第一篇：八年級(jí)2015-2016學(xué)年度下學(xué)期期末物理試卷

注意事項(xiàng)：

1、試題的答案書寫在答題卷上，不得在試卷上直接作答。

2、考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將答案題卷收回。

3、全卷取g＝10N/kg。

一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共39分）

1、重力為30N的物體可能是：（）

A.一個(gè)雞蛋

B.一支鋼筆

C.一頭牛

D.一只雞

2、如圖所示，其中與其他三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）

3、如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（）

A.大小有關(guān)

B.作用點(diǎn)有關(guān)

C.方向有關(guān)

D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)

4、手中拋出的石塊，在空氣中飛行時(shí)，如不計(jì)空氣的阻力，則石塊收到的力有（）

A.手的推力

B.重力和手的推力 C.重力

D.不受任何作用力

5、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是（）

A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳

B.舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng) C.擲出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行

D.箭被弓射出后仍向前運(yùn)動(dòng)

6、滿水的容器的側(cè)壁上開有三個(gè)小孔，水從小孔中噴出，在如圖所示的四幅圖中正確的是（）

7、下列做法中，為了減小摩擦的是（）

A.體操運(yùn)動(dòng)員上單杠之前，先在手上涂些“鎂粉” B.運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底做出凹凸不平的花紋 C.旱冰鞋裝有圓輪

D.攀繩比賽時(shí)，手要握緊繩子

8、端午節(jié)賽龍舟時(shí)，全體劃槳手在指揮員的統(tǒng)一號(hào)令下有節(jié)奏的齊心向后劃水，龍舟快速前進(jìn)。則使龍舟前進(jìn)的力是（）

A.人手作用在漿上的力

B.漿作用在手上的力 C.水作用在漿上的力

D.漿向后作用在水上的力

9、一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說法中正確的是（）A.木箱所受的重力和木箱對(duì)地面的壓力為一對(duì)平衡力 B.木箱所受的重力和地面對(duì)木箱的支持力為一對(duì)平衡力 C.木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力為一對(duì)平衡力 D.木箱所受的重力和木箱對(duì)地球的吸引力為一對(duì)平衡力

10、在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識(shí)的應(yīng)用，下列說法中正確的是（）A.在鐵軌下面鋪設(shè)枕木，是為了減小對(duì)地面的壓力 B.滑雪板一般哦都有較大的面積

C.菜刀鈍了磨一磨，是為了減小對(duì)被切物的壓強(qiáng)

D.把書包帶做得寬些，是為了減小書包對(duì)人體的壓強(qiáng)

11、連通器在生活有著廣泛的應(yīng)用，如圖3所示的實(shí)例中，沒有利用連通器原理的是（）

12、下圖的實(shí)驗(yàn)中不能說明大氣壓存在的是（）

13、如圖所示，將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當(dāng)向紙片中間用力吹氣時(shí)，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（）A.兩紙片會(huì)想兩邊分開 B.兩紙片會(huì)向中間靠攏

C.A紙片不動(dòng)，B紙片向外飄開 D.B紙片不動(dòng)，A紙片向外飄開

二、填空作圖題（每空1分，共23分）

14、下圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值____________,砝碼受到的重力是____________N。

15、上圖中是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況，說明力可以改變物體的_________________；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是____________。

16、建筑工人在一根線的下邊掛上重物可以用它來檢查墻壁是否_________________這是根據(jù)________________________________的道理制成的。

17、汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，仍能繼續(xù)向前行駛一段路程，是因?yàn)槠嚲哂衉________________的緣故，但最后還是會(huì)停下來，是因?yàn)槠囀艿絖___________的緣故。

18、人坐在沙發(fā)上比坐在硬凳子上感到舒服，是因?yàn)槿耸艿降膲毫______________，受力面積____________，壓強(qiáng)______________的緣故。（選填“不變”、“變大”或“變小”）

19、如右圖所示是我國(guó)自行設(shè)計(jì)、研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器。潛水器的外殼選擇了鈦合金板作主材，這主要是因?yàn)檫@種鈦合金的硬度____________（填“大”或“小”）。潛水器在潛水過程中，隨著潛水深度的增大，潛水器底部受到水的壓強(qiáng)將逐漸____________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

20、用力F＝40N，按住一重10N的木塊，如右圖所示，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)，木塊受到的摩擦力的大小是____________，摩擦力的方向____________。

21、在火車站或地鐵站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條安全性，人必須站在安全線以外的位置上候車，這是因?yàn)榱熊囻傔^時(shí)，其兩側(cè)空氣流動(dòng)速度____________，氣壓____________，人靠近時(shí)容易被壓向列車而發(fā)生危險(xiǎn)。

22、如右圖甲、乙、丙三個(gè)相同的燒杯內(nèi)，分別裝有質(zhì)量相等的水、酒精、鹽水，則____________燒杯內(nèi)是酒精。三種液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng) ____________（填“相等”、“不想等”）。

23、歷史上，著名的____________實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在；一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為____________厘米水銀柱高。

24、如圖12所示是人們常用的訂書機(jī)。它的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工作原理運(yùn)用了許多物理知識(shí)，例如：

【物理現(xiàn)象】在底部墊了兩塊橡皮；

【物理知識(shí)】可以增大訂書機(jī)與桌面間的摩擦。請(qǐng)你按例再另寫出：

【物理現(xiàn)象】____________________________________； 【物理知識(shí)】____________________________________。

三、作圖題（每題3分，共6分）25、5N的球懸掛在天花板下靜止。請(qǐng)畫出該球所受力的示意圖。

26、水平面上物體在拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出所受摩擦力的示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)與探究題（27題4分，28題5分，29題7分，共16分）

27、在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí)，為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)○

1、○

2、○3及推理○4.（l）為了使小車在進(jìn)入水平面時(shí)初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、__________由靜止開始滑下.（2）由實(shí)驗(yàn)○1、2、3表明水平表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越_________（選填“遠(yuǎn)”、○○或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度減小得_________（選填“快”或“慢”）.（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將___________________________.28、在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖15所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)注意觀察、分析，并回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的________________程度來確定壓力作用效果的大??；（2）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_________（選填“增大”或“減小”）壓力大??；可以得出結(jié)論：當(dāng)_________________相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了_____________（選填“增大”或“減小”）受力面積大??；可以得出結(jié)論：當(dāng)_______________相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

29、用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，請(qǐng)你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上，回答下列問題：

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中頁(yè)面的____________來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前檢查裝備是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置___________（選填“漏氣”或“不漏氣”）。

（2）仔細(xì)觀察圖16所示的“實(shí)驗(yàn)1”和“實(shí)驗(yàn)2”，回答： 1實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證：當(dāng)液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與___________________的關(guān)系； ○2實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證：當(dāng)___________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與__________________的關(guān)系； ○3以上實(shí)驗(yàn)都采用了一個(gè)共同的科學(xué)方法，那就是___________________法?！穑?）如圖17所示，有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體，則圖___________（填a或b）中裝的是鹽水。

五、論述與計(jì)算題（30題6分，31題16分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、解答步驟和公式，只寫出最后答案的不能得分）30、一輛10t的汽車在水平路面勻速直線運(yùn)動(dòng)，一直汽車所受的阻力是汽車本身重力的0.02倍，求：

（1）汽車受的重力G；

（2）汽車的牽引力？

2231、一只重2N，底面積為0.02m的平底薄壁容器放在面積為0.8m的水平桌面中央，容器內(nèi)所盛的水重12N，容器高為15cm，容器中水深為12cm。求：（1）容器底受到水的壓強(qiáng)；（2）容器底受到水的壓力；（3）桌面受到盛水容器的壓強(qiáng)。

第二篇：八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期末試題

(考試時(shí)間：120分鐘

滿分：120分

要求：書寫工整，卷面整潔）

一、積累與運(yùn)用（共27分）1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.霧靄．(ǎi)褶．皺(zhě)馳騁．(chéng)銷聲匿．跡(nì)B.冗．雜(rōng)狩．獵(shòu)羈．絆(jī)怒不可遏．(jié)C.凋．零(diāo)龜．裂(jūn)蠕．動(dòng)(rú)接踵．而至(zhǒng)D.兩棲．(xī)虔．誠(chéng)(qiǎn)縈．繞(yíng)絡(luò)繹．不絕(zé)2.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.瞭望 翡翠 川流不息 振耳欲聾 B.浮燥 賦予 輕歌曼舞 紛至踏來 C.帷幕 翌日 世外桃園 人情世故 D.緘默 遷徙 格物致知 戛然而止

3.下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.李奶奶縫紉衣服已大半輩子了，她肯定會(huì)幫你把這條小裙子做得天衣無縫的。B.校園歌手比賽中，我選《讀你》，他也選《讀你》，我們相輔相成，定要決一雌雄。C.每年錢塘江漲潮時(shí)，許多世界的沖浪高手，都選在風(fēng)口浪尖上展現(xiàn)高超的沖浪技藝。D.對(duì)于學(xué)校不準(zhǔn)帶手機(jī)回校的規(guī)定，李汶漢同學(xué)一向陽(yáng)奉陰違，也難怪被記過停宿。4.下列語(yǔ)句的排序，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)①后來的親眼所見，又證實(shí)了這一點(diǎn)。

②這使我想起了王維的詩(shī)，既然初升的太陽(yáng)是扁的，落日怕也不會(huì)是圓的吧！③幾年前，偶然東臨大海，隔著面紗似的薄霧觀看躍然而出的紅日。

④碰巧，在一本書里找到了答案：落日是扁的，據(jù)觀察是橢圓形的，短軸約比長(zhǎng)軸短1/5。⑤咦！剛升起的太陽(yáng)竟略有一點(diǎn)扁的。

A.③⑤②④① B．③④②①⑤ C．①⑤③②④ D．①④②③⑤ 5.古詩(shī)文默寫。(8分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。________________，君子好逑。(《關(guān)雎》)(2)____________________，縹緲孤鴻影。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)(3)《題破山寺后禪院》中以聲寫靜的名句是:。(4)《送友人》中運(yùn)用了對(duì)偶、比喻的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人與友人離別時(shí)的難舍難分之情的詩(shī)句是：________________，________________。

(5)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人高尚情操和博大胸懷的句子是：_______________________，________________________！6.名著閱讀。（5分）

《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是_________，主人公是在_________ 的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)：______________精神，__________ 的意志，______________________的高貴品質(zhì)。7.綜合性學(xué)習(xí)（6分）

(1)沒有“和”的滋養(yǎng)，就沒有中華民族的強(qiáng)大凝聚力；沒有“和”的潤(rùn)澤，就沒有中華文明的生生不息。班級(jí)開展以“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成下列任務(wù)。

材料一：600多年前，鄭和受命出使西洋，足跡遍及30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。明朝初期的中國(guó)，是綜合國(guó)力位居世界前列的強(qiáng)國(guó)。但是，與地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)期歐洲國(guó)家的殖民政策不同，鄭和船隊(duì)始終奉行“共享太平之?！钡淖谥?，尊重當(dāng)?shù)亓?xí)慣，平等開展多邊貿(mào)易，把中國(guó)在建筑、繪畫、雕刻、服飾領(lǐng)域的精湛技術(shù)帶入亞非國(guó)家，促進(jìn)了中外文化的雙向交流和共同進(jìn)步。作為“和平使者”，鄭和下西洋的“和平之旅”永載史冊(cè)。

材料二：明朝洪武年間，緬甸與百夷(今緬甸北部)交戰(zhàn)，明太祖未發(fā)一兵，派李思聰、錢古訓(xùn)二人勸和。二人先奉勸緬甸“兩國(guó)之民居處雖分，惟存關(guān)市之譏。是其和也，其或紛爭(zhēng)不已，天將昭鑒福善禍淫”，又告誡百夷“莫如守全，以圖綿長(zhǎng)，不亦美乎”。雙方均為道義所感悟，領(lǐng)會(huì)啟動(dòng)戰(zhàn)端于人于己均不利，最終罷戰(zhàn)息兵。

閱讀上面兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。(1分)

(2)公元前33年，昭君為了漢匈兩族的團(tuán)結(jié)友好，請(qǐng)求出行，充當(dāng)西漢的“和親使者”，出嫁到塞北，擔(dān)負(fù)起鞏固和加強(qiáng)漢匈兩族團(tuán)結(jié)友好的重大政治使命，為民族友好做出了杰出貢獻(xiàn)。請(qǐng)了解“昭君出塞”的故事，簡(jiǎn)單寫下自己的感受。(2分)

(3)周末云云的父親想帶著全家一起去看望奶奶，但是母親想回去看望姥姥。云云的父親發(fā)脾氣說母親總是這樣唱反調(diào)，母親也生氣說父親一點(diǎn)也不體貼自己。好好的周末，父母就這樣吵起來了。如果你是云云，請(qǐng)從“和為貴”的角度來勸說父母。(3分)

二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

（一）閱讀下文，完成8-11題。（共16分）

記憶留痕

【美】羅杰·迪恩·基澤

①“你真是個(gè)卑鄙的老家伙!”走出拉爾先生的房間時(shí)，我一字一頓地對(duì)他說。

②年邁的拉爾先生住進(jìn)這家療養(yǎng)院才八個(gè)月，卻讓每一個(gè)護(hù)理人員過上了地獄般的生活。無論誰(shuí)靠近他，他都是非打即罵，又掐又踹。他還故意尿濕床鋪，以給我們?cè)鎏砺闊闃肥隆?/p>

③拉爾先生可能是個(gè)孤寡老人，在他住院的八個(gè)月里，未曾有一個(gè)親人、朋友趕來看望他。④一天，某個(gè)婦女社團(tuán)到療養(yǎng)院探望病人，為他們唱歌、演節(jié)目，還給每位患者獻(xiàn)上一枝火紅的玫瑰花。送給拉爾先生的玫瑰花就放到他身邊的餐桌上，他看了看，一揮手，就把花瓶打飛了。花瓶撞到墻上，碎片四濺。

⑤在場(chǎng)的人都愣住了，不敢相信自己的眼睛。拉爾先生翻了個(gè)身，面朝墻壁躺著，把后背丟給了替他收拾殘局的護(hù)理人員。我撿起玫瑰，插到一個(gè)塑料水杯里，放到他的床頭柜上，一句話也沒說就離開了房間。

⑥這天的剩余時(shí)間，每當(dāng)輪到我去照顧拉爾先生，我都會(huì)從他的玫瑰花上扯下一片花瓣，扔到他床邊的垃圾筒里。他雙唇緊閉，一聲不吭，只是我每次扯下花瓣時(shí)他都死死地直視著我的眼睛。下班回家之前，我來到他的房間，扯下花枝上的最后一片花瓣扔進(jìn)垃圾筒。此刻，水杯里只剩下一段光禿禿的枝條，沒有一絲生氣。就在我轉(zhuǎn)身離開之際，拉爾先生咕噥了一句：“你為什么要這樣做?”

⑦“我就是要讓你看看你是怎樣折磨我們的，扯下一片花瓣就如同你折磨我們一次。”我回答。⑧第二天再來上班，同事叫我去清理拉爾先生的房間，原來他在前一天夜里與世長(zhǎng)辭了。來到他的床邊，我不經(jīng)意間看到了插在水杯中的玫瑰花，讓人吃驚的是，原本光禿禿的枝條上竟然又有了紅艷的花朵。我仔細(xì)一瞧，原來每一片花瓣都用膠布牢牢地粘在了花枝上。

⑨我收拾好拉爾先生的東西來到走廊，忽然想起拉爾先生前一天對(duì)我講過的話：“我并不想讓大家都討厭我，我只是不想讓每個(gè)人都忘記我?！?/p>

⑩我是在孤兒院里長(zhǎng)大的，他的話讓我心潮起伏。也許拉爾先生本性并不壞，只是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，沒有一個(gè)真正關(guān)心他的人，他的乖戾表現(xiàn)，只是想被人們記住，在他去世后不會(huì)被立刻忘記。

?拉爾先生終于如愿以償，短時(shí)間內(nèi)他不會(huì)從人們的記憶中消失。只不過在大多數(shù)人的印象中他是一個(gè)脾氣古怪、行為乖戾的糟老頭。

8.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，結(jié)合故事情節(jié)，把“我”對(duì)拉爾先生的心理變化過程梳理完整。（4分）

9.請(qǐng)從人物描寫的角度賞析文中的兩處畫線句。（4分）

(1)他看了看，一揮手，就把花瓶打飛了?；ㄆ孔驳綁ι?，碎片四濺。

(2)他雙唇緊閉，一聲不吭，只是我每次扯下花瓣時(shí)他都死死地直視著我的眼睛。

10.請(qǐng)說說標(biāo)題“記憶留痕”的含義及作用。（4分）

11.文章最后兩段有什么作用?（4分）

（二）閱讀下文，完成12-16題。（共12分）

說說低碳生活

①近日，首屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)在江西南昌落下帷幕，大會(huì)向世界發(fā)出了

值得關(guān)注的“中國(guó)碳信號(hào)”。其實(shí)，在此之前，“低碳生活”已經(jīng)悄然走到我們身邊，如今正以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”成為一種時(shí)尚的生活態(tài)度。

②所謂“低碳”，指的是較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放?！暗吞忌睢敝傅氖巧钭飨r(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而降低二氧化碳的排放量，是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。

③那么，如何“低碳”地享受生活呢?

④要過上“低碳生活”，首先要擺脫自己的“電動(dòng)依賴癥”。因?yàn)殡妱?dòng)電器會(huì)在生產(chǎn)和使用的過程中，消耗大量高合碳原材料以及石油，交相增加了二氧化碳的排放量。此外，室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)以自然通風(fēng)、采光為原則，減少使用風(fēng)扇、空調(diào)及電燈的幾率。

⑤其次，在交通方面要盡量節(jié)省能耗。如果出行到8公里以外的地方，乘坐軌道交通工具可以比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。開車出門的朋友，在購(gòu)物時(shí)，要優(yōu)先考慮使用軌道交通工具。如果迫不得已開車前往，一定要在購(gòu)物前列好清單，盡可能一次購(gòu)足。

⑥對(duì)于一些不想擠公交、地鐵的開車族來說，要牢記以下幾點(diǎn)：避免冷車啟動(dòng)，減少怠速時(shí)間，盡量避免突然加速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，用粘度最低的潤(rùn)滑油，定期換機(jī)油，高速駕駛時(shí)不要開窗，輪胎氣壓要適當(dāng)。另外，在購(gòu)車時(shí)，要盡量選擇低價(jià)格、低油耗、低污染、安全系數(shù)不斷提高的小排量車。

⑦再次，要低耗辦公。要盡量多用電子郵件、MSN、QQ等通訊工具，減少打印機(jī)和傳真機(jī)的使用。在午休和下班后要關(guān)閉電腦，離開辦公桌時(shí)，要把電腦調(diào)至“睡眠”狀態(tài)。筆記本電腦在不使用時(shí)要把電池完全放電，盡量不使用外接設(shè)備，關(guān)閉暫不使用的設(shè)備和接口。

⑧辦公室內(nèi)要多種植一些凈化空氣的植物，如吊蘭、非洲菊等。它們可吸收辦公室內(nèi)的甲醛，也能分解復(fù)印機(jī)、打印機(jī)排出的笨，并能夠咽下尼古丁。辦公中的廢紙可以集中重復(fù)利用或回收循環(huán)再用。

⑨最后，“低碳”還跟飲食息息相關(guān)。我們每吃一公斤牛肉所排放的二氧化碳量約36千克，這其中包括屠宰、加工、運(yùn)輸?shù)冗^程中眾多的能源。相比之下，吃蔬果消耗的能源則要少得多。而我們?nèi)粘Ｋ鹊奶妓犸嬃虾凸瑥墓S處理、灌裝、運(yùn)輸?shù)戒N售，已經(jīng)耗費(fèi)了很多不必要．．．的能源，造成了很多不必要．．．的溫室氣體排放。⑩今年“世界地球日”的宣傳主題特別把“倡導(dǎo)‘低碳生活’”作為重要內(nèi)容。讓我們自覺行動(dòng)起來，珍惜地球資源，保護(hù)我們的生存家園吧！

12.文章從“首屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”說起，有什么作用？（2分）

13.閱讀全文，概括文章是從哪幾個(gè)方面介紹“低碳生活”的。（2分）

14.文章第⑤段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）

15.第⑨段中兩個(gè)加點(diǎn)的“不必要”能不能去掉？為什么？（3分）

16.除了本文提到的低碳生活方式，關(guān)于“低碳生活”你還有哪些好的建議？請(qǐng)寫出兩條。（2分）

三、古詩(shī)文閱讀（共11分）

(一)閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成17-20題。（共11分）

【甲】 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：不足為外人道也。

【乙】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

17.下列加點(diǎn)詞古今意義解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.妻子．．邑人 古義：妻子和兒女 今義：?jiǎn)沃改蟹降呐渑?B.大道．．之行也 古義：政治上的最高理想 今義：寬闊的道路 C.來此絕境．． 古義：與世隔絕的地方 今義：極其優(yōu)美的環(huán)境 D.女有歸． 古義：女子出嫁 今義：返回，回到原處 18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)(1)余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

(2)貨惡其棄于地也，不必藏于己。

19.根據(jù)選文，請(qǐng)分別寫出出自【甲】文和【乙】文的一個(gè)成語(yǔ)(2分)【甲】________________ 【乙】________________ 20.【甲】文中描繪的理想境界和【乙】文中闡述的大同社會(huì)有什么相似的地方？(3分，答出三點(diǎn))

（二）閱讀白居易的《賣炭翁》，完成21-22題。(共4分)

賣炭翁

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。

21.下列對(duì)下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《賣炭翁》一詩(shī)揭露了宮市的弊端帶給勞動(dòng)人民的不幸，表達(dá)了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。

B.“把”、“稱”、“叱”、“牽，幾個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的動(dòng)詞，形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。

C.“手把文書口稱敕”中的“文書”是行政機(jī)構(gòu)間互相往來的平行公文，而小太監(jiān)手里卻有“文書”和“敕”,這兩個(gè)詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威、巧取豪奪。

D.“牛困人饑日已高”七個(gè)字就直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個(gè)過程，形象地寫出了賣炭翁賣炭的艱難困苦:路遠(yuǎn)、車重、雪厚、人苦。

22.“翩翩兩騎來是誰(shuí)”中的“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象?（2分）

四、作文（50分）

23.從下面兩個(gè)作文題目中，任選一個(gè)寫作。（50分）

(1)一個(gè)窗臺(tái)上有一朵小花，這個(gè)屋里就有了生氣；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了。一句關(guān)心的問候是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一個(gè)善意的批評(píng)是一朵花；一次碰撞后的忍讓是一朵花……生活中，你每天都可能收到這樣的“花”。也可能送給別人這樣的“花”。請(qǐng)你以“我生活中的一朵花”為題目寫一篇作文。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論等等；②表現(xiàn)手法不拘一格；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級(jí)。

(2)成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光……

請(qǐng)以“留一點(diǎn)____給自己”為題，寫一篇文章。

要求：①將標(biāo)題補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級(jí)。

第三篇：八年級(jí)物理下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量分析

八年級(jí)物理下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量分析

一、試卷的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)

（一）結(jié)構(gòu)：

滿分值100分，四大題36小題，考試時(shí)間100分鐘。

題型 選擇題填空題 實(shí)驗(yàn)和探究題 綜合題

題量12855

分值24252526

（二）主要特點(diǎn)：

1、以“三維目標(biāo)”為基點(diǎn)，注重“雙基”的考查。試題考查的知識(shí)面較廣，涉及所學(xué)的第六章至第十章的全部知識(shí)點(diǎn)，從選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)和探究題、綜合題等各題型角度進(jìn)行考查，注意每道試題考查功能的實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度及價(jià)值觀的取向”，如：填空題第14題、實(shí)驗(yàn)和探究題第22小題。

2、整卷體現(xiàn)了初中物理課程“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的理念，聯(lián)系學(xué)生身邊實(shí)際情景的題較多，注重了物理知識(shí)的靈活應(yīng)用，如：選擇題的第4、第11小題，綜合題第30小題。

3、重視開放性試題、探究性試題、作圖技能的考查，賦予了較高的分值，如：填空題第19小題、實(shí)驗(yàn)和探究題第23小題。

4、加強(qiáng)了閱讀與信息處理能力的考查，從能力立意出發(fā)。如：選擇題第12小題等。

5、整卷難度基本符合7:2:1的預(yù)設(shè)要求，難度不大又有較好的區(qū)分度，一些試題對(duì)考生有較高的能力要求，如：選擇題第10題、實(shí)驗(yàn)和探究題第25小題等。

二、考試成績(jī)情況

八（1、4）班及格率、優(yōu)秀率、平均分等情況

應(yīng)考數(shù)（人）實(shí)考數(shù)（人）與考率% 最高分 最低分平均分 及格率（%）優(yōu)秀率（%）959510087932.373.21.1

綜觀整個(gè)年級(jí)，成績(jī)分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是學(xué)生成績(jī)分布上看優(yōu)秀率偏低，不及格率高，學(xué)習(xí)困難生眾多這一老大難問題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有解決；二是班班之間成績(jī)差距大，人平最高班級(jí)為36.75分，最低班級(jí)人平為30.49分。

三、學(xué)生答題主要錯(cuò)例分析

選擇第2題：錯(cuò)誤學(xué)生不知道電壓表的正確使用方法，不會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的電路分析。

選擇第3題：對(duì)電阻概念理解不徹底。

選擇第8題：對(duì)焦耳定律理解不徹底。

選擇第10題：對(duì)于燈泡的亮度是由“燈泡的實(shí)際功率決定”沒有理解。

選擇第12題：對(duì)理想物理模型不能夠理解。

填空第14題：開關(guān)要和用電器串聯(lián)，并聯(lián)電路的總電阻也沒有理解。

填空的第18題：學(xué)生對(duì)發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)之間的能量轉(zhuǎn)化理解不清。

綜合題26-30題：主要考查簡(jiǎn)單的串并聯(lián)電路的分析和電功率的計(jì)算以及在電學(xué)在實(shí)際

生活中的應(yīng)用；但學(xué)生基礎(chǔ)較差，一些簡(jiǎn)單的概念無法理解，抽象思維欠缺。

四、今后教學(xué)的幾點(diǎn)打算

1、再學(xué) “課程標(biāo)準(zhǔn)”，鉆研教材，注意課程素材的積累。要注重科學(xué)探究教學(xué)方式，將新課程的理念轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為。物理教學(xué)應(yīng)“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”，教師課堂上不應(yīng)是在“教教材”，而是“用教材”，要有開闊的視野，注意加強(qiáng)物理知識(shí)與自然、生活、科技應(yīng)用的聯(lián)系，讓學(xué)生感受到物理的有用和有趣，不斷激勵(lì)學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣。

2、抓實(shí)“知識(shí)與技能”，繼承傳統(tǒng)課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。以“雙基”為物理教學(xué)的主線，提高課堂教學(xué)的效率，讓每個(gè)學(xué)生把知識(shí)記牢一點(diǎn)，把知識(shí)理解得透徹一點(diǎn)、學(xué)習(xí)得扎實(shí)一點(diǎn)，物理技能訓(xùn)練多一點(diǎn)，只有真正理解和掌握了牢固的物理知識(shí)，才能在課堂上實(shí)現(xiàn)課程的“三維目標(biāo)”。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生的物理能力。教師要課程的要求，注重對(duì)觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒎治鰡栴}和解決問題的能力、語(yǔ)言文字表述能力、知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)閱讀理解審題及信息處理能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)條件開放、過程開放、結(jié)論開放等開放性試題的研究。要切實(shí)搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，觀察和實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在幫助學(xué)生獲得直觀、感性認(rèn)識(shí)，理解物理概念、規(guī)律，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)科學(xué)的思維能力、觀察與實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新意識(shí)方面有特殊的功能，應(yīng)切實(shí)給予高度重視。

4、要言傳身教，重視學(xué)生良好物理學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)生答題中出現(xiàn)的許多問題教師是有責(zé)任的，教師課堂上應(yīng)起示范作用，如：作圖規(guī)范、文字表述準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔、計(jì)算題的解題有基本的格式、物理思維清晰等。

5、要關(guān)心學(xué)困生，注意分層次因材施教。不及格率居高不下，學(xué)困生比例高的問題始終困擾著我們，對(duì)學(xué)困生來說，非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的影響起著決定的作用，他們更需要教師的關(guān)愛和引導(dǎo)，課堂上要把握好教學(xué)要求，課后重視個(gè)別輔導(dǎo)，注意讓學(xué)困生學(xué)有所得，努力提高及格率和優(yōu)秀率。

第四篇：八年級(jí)物理下學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)算專題

八年級(jí)物理下學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)算專題

1．隨著共享單車在全國(guó)各大城市迅速鋪開，“共享經(jīng)濟(jì)”的概念迅速普及，“共享汽車”也隨之悄然進(jìn)入了人們的視野。如圖所示是某品牌“共享汽車”，其總質(zhì)量1.2t，該車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.1倍，g取10N/kg，求：（1）汽車所受的重力；

（2）該車以54km/h的速度勻速行駛30min，求通過的路程；（3）汽車在行駛過程中受到的阻力。

2．電動(dòng)汽車是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保的特點(diǎn)，如圖，是一輛停放在水平地面上的電動(dòng)汽車，質(zhì)量為1.6×103kg，每個(gè)輪胎和地面的接觸面積為2×10﹣2m2，g取10N/kg，求：

（1）車對(duì)地面的壓力；（2）車對(duì)地面的壓強(qiáng)。

3．在水平地面上，有一質(zhì)量為5kg的容器內(nèi)裝有35kg的水，如圖所示，水面到水底的深度為1.2m，容器的底面積為0.02m2，求：（1）容器底面所受到水的壓強(qiáng)和壓力；（2）地面受到的壓力和壓強(qiáng)。（g=10N/kg）4．圖甲是修建造碼頭時(shí)用剛纜繩拉著實(shí)心長(zhǎng)方體A沿豎直方向以0.3m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對(duì)A的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象（取水的密度為ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：（1）長(zhǎng)方體A的高度。

（2）長(zhǎng)方體A浸沒在水中后受到的浮力。（3）長(zhǎng)方體A的密度。

5．如圖所示，將邊長(zhǎng)為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕地放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時(shí)，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg（g取10N/kg）．求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的密度；

（3）木塊下底面受到水的壓強(qiáng)。

6．用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一實(shí)心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。從此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊未與水底接觸）。物塊下放過程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關(guān)系如圖乙。g取10N/kg，水的密度是1.0×103kg/m3．求：

（1）物塊受到的重力；

（2）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；（3）物塊的密度。7．“蛟龍?zhí)枴笔俏覈?guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制、世界上下潛最深的作業(yè)型深海載人潛水器?！膀札?zhí)枴斌w積約為30米3，空載時(shí)質(zhì)量約為22噸，最大荷載240千克。（1）“蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時(shí)受到的浮力為多大？

（2）若“蛟龍?zhí)枴蹦炒螡M載時(shí)下沉是采用注水方式實(shí)現(xiàn)的，則至少注入多少立方米的水？（海水密度取1.0×103千克/米3，g取10牛/千克）

8．在物理實(shí)驗(yàn)操作考核中，水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器（不計(jì)容器壁厚度），內(nèi)有12cm的水（如圖甲），某考生用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)圓柱體下表面距液面為10cm時(shí)，系圓柱體的細(xì)線恰好松開，圓柱體沉入容器底部（水未溢出）。如圖內(nèi)所示（g取10N/kg）求：

（1）圓柱體浸沒在水中時(shí)所受到的浮力；（2）圓柱體的體積；

（3）圓柱體沉入底部時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。9．如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿左端A處掛了一物塊，右端B處施加一個(gè)F=3N的拉力，此時(shí)杠桿在水平位置平衡，得OA=30cm，OB=20cm。（1）求繩子對(duì)杠桿A端的拉力。

（2）若物塊的體積為10cm3，求物塊在水中所受到的浮力。

10．某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為4×10W，在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1600N．在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時(shí)，求：（l）發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大?。?/p>

（2）汽車行駛10min牽引力所做的功；

（3）汽車行駛速度的大小。

11．隨著科技的發(fā)展，未來的航空母艦上將安裝電磁彈射器以縮短飛機(jī)起飛距離，如圖甲所示，航空母艦的水平跑道總長(zhǎng)L=180m，其中電磁彈射器是一種長(zhǎng)度為L(zhǎng)1=120m的直線電機(jī)，該電機(jī)可在彈射時(shí)提供一個(gè)恒定的牽引力F牽=5×105N．求：

4（1）彈射器對(duì)艦載機(jī)所做的功。

（2）該艦載機(jī)加速起飛后掠海勻速直線飛行至目標(biāo)地執(zhí)行任務(wù)。圖乙是該過程中艦載機(jī)的速度和時(shí)間圖象，請(qǐng)計(jì)算出目標(biāo)地離航母的距離。

（3）為了獲得更大的升力，起飛時(shí)應(yīng)讓飛機(jī)逆風(fēng)起飛。請(qǐng)用物理知識(shí)簡(jiǎn)要說明理由。

12．如圖所示，工人利用滑輪組將沙子從地面提升到距地面6m高的三樓，沙子的質(zhì)量為50kg，裝沙子的桶的質(zhì)量8kg，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為2kg，工人勻速拉繩子的力為300N（忽略摩擦和繩重，g取10N/kg）．求：（1）工人做的有用功；（2）工人做的總功；（3）工人做的額外功。

13．新能源車具有節(jié)能減排、綠色環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)。如圖所示，在一次測(cè)試過程中，該車在水平路面上5分鐘內(nèi)勻速直線行駛了9000米，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為52千瓦。（1）該車在這次測(cè)試過程中牽引力所做的功為多少？（2）該車受到的水平阻力為多少牛？

14．如圖所示是打撈物體的模擬裝置?，F(xiàn)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)鋼絲繩自由端以0.5m/s的速度勻速拉動(dòng)滑輪組，經(jīng)過5min將體積為0.1m3的物體由海底提升到海面，物體離開海面后鋼絲繩自由端的速度變?yōu)?.49m/s，此時(shí)電動(dòng)機(jī)的輸出功率比物體在海水中時(shí)增大了12%（不計(jì)物體的高度、繩重和摩擦，ρ物=7.6×103kg/m3，g取10N/kg，ρ海水取1.0×103kg/m3）。求：（1）物體浸沒在海水中受到的浮力；（2）物體在海底時(shí)的深度；

（3）物體在海底時(shí)受到海水的壓強(qiáng)；

（4）物體在海面下勻速上升過程中，該滑輪組的機(jī)械效率（不計(jì)動(dòng)滑輪體積）15．用如圖所示的滑輪組將重90N的貨物勻速提升1m的過程中，所用拉力F=50N，不計(jì)繩重及滑輪與軸之間的摩擦。

（1）求上述過程中的有用功W有用；（2）求上述過程中的總功W總；（3）求滑輪組的機(jī)械效率η。

16．“一切民族英雄都是中華民族的脊梁?！鼻迕鞴?jié)人們到英雄山掃墓，銘記歷史、緬懷英烈。如圖所示，位于英雄山山巔的革命烈士紀(jì)念塔，通高約34米，由塔身和水平基座兩部分組成，塔身平面東西長(zhǎng)約10米，南北寬約6米，采用乳白色花崗巖砌成，高聳入云。已知該花崗巖的密度為2.6×103kg/m3，塔身花崗巖體積約為60m3．取g=10N/kg。通過計(jì)算回答：（1）革命烈士紀(jì)念塔塔身的質(zhì)量是多少？（2）紀(jì)念塔塔身對(duì)水平基座的壓力是多大？（3）紀(jì)念塔塔身對(duì)水平基座的壓強(qiáng)是多少？

17．按照標(biāo)準(zhǔn)，載貨車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×10Pa以內(nèi)。有一輛總質(zhì)量為24t的12輪平板車（如圖甲），每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.04m2．在平直公路上在運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力是車重的0.05倍，圖乙是它啟動(dòng)后的一段時(shí)間內(nèi)的v﹣t圖。求：（取g=10N/kg）

5（1）車輛的重力是多少？

（2）7～12s內(nèi)車輛駛過的路程是多大？該段時(shí)間內(nèi)受到的水平牽引力是多大？（3）車輪對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？超出規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)了嗎？

八年級(jí)物理下學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)算專題

參考答案與試題解析

一．計(jì)算題（共18小題）

1．隨著共享單車在全國(guó)各大城市迅速鋪開，“共享經(jīng)濟(jì)”的概念迅速普及，“共享汽車”也隨之悄然進(jìn)入了人們的視野。如圖所示是某品牌“共享汽車”，其總質(zhì)量1.2t，該車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.1倍，g取10N/kg，求：（1）汽車所受的重力；

（2）該車以54km/h的速度勻速行駛30min，求通過的路程；（3）汽車在行駛過程中受到的阻力。

【分析】（1）知道汽車的質(zhì)量，利用G=mg求其重力；（2）利用s=vt求通過的路程；

（3）汽車在行駛過程中受到的阻力f=0.1G?！窘獯稹拷猓?/p>

（1）汽車所受的重力：

G=mg=1200kg×10N/kg=12000N；（2）由v=得通過的路程： s=vt=54km/h×h=27km；

（3）汽車在行駛過程中受到的阻力： f=0.1G=0.1×12000N=1200N。答：（1）汽車所受的重力為12000N；

（2）該車以54km/h的速度勻速行駛30min通過的路程為27km；（3）汽車在行駛過程中受到的阻力1200N。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了重力公式和速度公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目。

2．電動(dòng)汽車是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保的特點(diǎn)，如圖，是一輛停放在水平地面上的電動(dòng)汽車，質(zhì)量為1.6×103kg，每個(gè)輪胎和地面的接觸面積為2×10﹣2m2，g取10N/kg，求：

（1）車對(duì)地面的壓力；（2）車對(duì)地面的壓強(qiáng)。

【分析】（1）根據(jù)G=mg計(jì)算重力，水平地面上的物體對(duì)支撐面的壓力等于其重力；（2）已知壓力和接觸面積，利用公式p=得到壓強(qiáng)； 【解答】解：（1）車對(duì)地面的壓力：

F=G=mg=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N；（2）車對(duì)地面的壓強(qiáng)： p===2×105Pa。

答：（1）車對(duì)地面的壓力為1.6×104N；（2）車對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×105Pa。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查壓力及重力與壓力的區(qū)別、壓強(qiáng)的大小計(jì)算，關(guān)鍵是知道水平地面上的物體對(duì)支撐面的壓力等于其重力。

3．在水平地面上，有一質(zhì)量為5kg的容器內(nèi)裝有35kg的水，如圖所示，水面到水底的深度為1.2m，容器的底面積為0.02m2，求：（1）容器底面所受到水的壓強(qiáng)和壓力；（2）地面受到的壓力和壓強(qiáng)。（g=10N/kg）

【分析】（1）根據(jù)p=ρgh求出容器底面上所受到的水的壓強(qiáng)；根據(jù)p=求出容器底面上所受到的水的壓力；

（2）根據(jù)G=mg求出水和容器的總重力，容器對(duì)地面的壓力等于水和容器的總重力；根據(jù)p=求出容器對(duì)地面的壓強(qiáng)。

【解答】解：（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：

p=ρhg=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2m=1.2×104Pa； 由p=得：

水對(duì)容器底部的壓力：

F=pS=1.2×104Pa×0.02m2=240N；（2）容器對(duì)地面的壓力：

F′=G=（m水+m器）g=（5kg+35kg）×10N/kg=400N； 容器對(duì)地面的壓強(qiáng)： p′===2×104Pa。

答：（1）容器底面所受到水的壓強(qiáng)和壓力分別為1.2×104Pa、240N；（2）地面受到的壓力和壓強(qiáng)分別為400N；壓強(qiáng)為2×104Pa。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)、壓力和固體壓強(qiáng)、壓力計(jì)算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目。

4．圖甲是修建造碼頭時(shí)用剛纜繩拉著實(shí)心長(zhǎng)方體A沿豎直方向以0.3m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對(duì)A的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象（取水的密度為ρ=1.0 ×103kg/m3，g取10N/kg）．求：（1）長(zhǎng)方體A的高度。

（2）長(zhǎng)方體A浸沒在水中后受到的浮力。（3）長(zhǎng)方體A的密度?！痉治觥浚?）從圖象中得出長(zhǎng)方體A由下底面接觸水面到剛好浸沒所用的時(shí)間，然后然后利用v=計(jì)算長(zhǎng)方體A的高度。

（2）分析鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖象，得出重力大小，當(dāng)長(zhǎng)方體A完全浸入后，浮力等于重力減去拉力，據(jù)此計(jì)算長(zhǎng)方體A浸沒在水中后受到的浮力；

（3）求出了長(zhǎng)方體A受到的浮力，由阿基米德原理計(jì)算出A的體積，從而計(jì)算出A的密度。【解答】解：

（1）由圖乙可知，長(zhǎng)方體A從下底面接觸水面到剛好浸沒所用的時(shí)間：t=15s﹣10s=5s，根據(jù)v=可得，長(zhǎng)方體A的高度：s=vt=0.3m/s×5s=1.5m；

（2）由圖乙可知，前10s鋼繩的拉力不變，等于物體A的重力，此時(shí)物體在水面以上，所以拉力與重力是一對(duì)平衡力，則：G=F=3×104N，10～15s，鋼繩的拉力減小，是物體A從與水面接觸到完全浸沒，由圖可知，當(dāng)A完全浸入水中時(shí)，拉力F′=1×104N，所以石料受到的浮力：F浮=G﹣F′=3×104N﹣1×104N=2×104N；（3）根據(jù)F浮=ρ水gV排可得，A的體積： V=V排==

=2m3，所以A的密度： ρ====1.5×103kg∕m3；

答：（1）長(zhǎng)方體A的高度為1.5m。

（2）長(zhǎng)方體A浸沒在水中后受到的浮力為2×104N。（3）長(zhǎng)方體A的密度為1.5×103kg∕m3。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了速度公式的應(yīng)用，平衡力的應(yīng)用、浮力、密度的計(jì)算，解題關(guān)鍵是通過圖乙確定A的重力，并根據(jù)浮力等于重力減去拉力求出長(zhǎng)方體A浸沒在水中后受到的浮力。

5．如圖所示，將邊長(zhǎng)為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕地放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時(shí)，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg（g取10N/kg）．求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的密度；

（3）木塊下底面受到水的壓強(qiáng)?！痉治觥浚?）知道溢出水質(zhì)量，利用重力公式求木塊排開水的重力，再根據(jù)阿基米德原理求木塊受到的浮力；

（2）知道正方體木塊的邊長(zhǎng)求出木塊的體積；根據(jù)漂浮條件求出木塊重，進(jìn)而求出木塊的質(zhì)量；最后利用密度公式求木塊的密度；

（3）根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因（物體上下表面產(chǎn)生的壓力差），求出下表面受到的壓力，再根據(jù)壓強(qiáng)公式求木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)?！窘獯稹拷猓?/p>

（1）木塊受到的浮力：F浮=G排=m排g=0.1kg×10N/kg=1N；（2）正方體木塊的體積：V木=（0.05m）3=1.25×10﹣4m3，因?yàn)槟緣K漂浮，所以G木=F浮=1N，因?yàn)镚木=m木g=ρ木V木g，所以木塊的密度： ρ木==

=0.8×103kg/m3；

（3）由于木塊漂浮，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，木塊下表面受到的水的壓力：F=F浮=1N，木塊的底面積S=（0.05m）2=0.0025m2，木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)： p===400Pa。

答：（1）木塊受到的浮力為1N；（2）木塊的密度為0.8×103kg/m3；

（3）木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)為400Pa。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、重力公式、阿基米德原理、壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，雖難度不大，但知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng)。

6．用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一實(shí)心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。從此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊未與水底接觸）。物塊下放過程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關(guān)系如圖乙。g取10N/kg，水的密度是1.0×103kg/m3．求：

（1）物塊受到的重力；

（2）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；（3）物塊的密度?！痉治觥浚?）測(cè)力計(jì)可以直接測(cè)量物體的重力；（2）根據(jù)F=G﹣F得出所受浮力的大??；

（3）根據(jù)阿基米德原理求出物體的體積；根據(jù)密度公式求出密度。【解答】解：（1）由圖可知，物體浸入水中時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為18N，故物體的重力為G=18N；（2）物體全部浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F=10N，則在水中受到的浮力為F浮=G﹣F=18N﹣10N=8N，（3）由F浮=ρ液gV排得，物體的體積為：V=V排=物體的重力為G，質(zhì)量為m=，則物體的密度為：ρ===ρ水=

×1.0×103kg/m3=2.25×103kg/m3。

答：（1）物塊受到的重力為18N；

（2）物塊完全浸沒在水中受到的浮力為8N；（3）物塊的密度為2.25×103kg/m3。

【點(diǎn)評(píng)】此題是探究影響浮力大小的因素實(shí)驗(yàn)，考查了學(xué)生分析圖象和數(shù)據(jù)的能力，注意分析問題過程中控制變量法的應(yīng)用，同時(shí)要熟練掌握密度公式及阿基米德原理公式，做到靈活應(yīng)用。

7．“蛟龍?zhí)枴笔俏覈?guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制、世界上下潛最深的作業(yè)型深海載人潛水器?！膀札?zhí)枴斌w積約為30米3，空載時(shí)質(zhì)量約為22噸，最大荷載240千克。（1）“蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時(shí)受到的浮力為多大？

（2）若“蛟龍?zhí)枴蹦炒螡M載時(shí)下沉是采用注水方式實(shí)現(xiàn)的，則至少注入多少立方米的水？（海水密度取1.0×103千克/米3，g取10牛/千克）

【分析】（1）蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時(shí)，根據(jù)漂浮條件即可求出浮力；

（2）已知潛艇的總體積，根據(jù)浮力公式從而求出浮力，根據(jù)滿載時(shí)需要下沉?xí)r潛水器的總重力，然后求出需要注入的海水重力，利用G=mg=ρgV求出水的體積?！窘獯稹拷猓?/p>

（1）蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時(shí)，根據(jù)漂浮條件可知潛艇受到浮力： F浮=G空載=m空載g=22×103kg×10N/kg=2.2×105N；

（2）滿載時(shí)需要下沉?xí)r潛水器排開海水的體積V排=V船=30m3，此時(shí)F浮′=ρ海gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m3=3×105N，滿載總重力G滿=m滿g=（22×103kg+240kg）×10N/kg=2.224×105N，G注水=F浮′﹣G滿=3×105N﹣2.224×105N=7.76×104N，則由G=mg=ρgV可得注入水的體積： V注入==

=7.76m3。

答：（1）“蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時(shí)受到的浮力為2.2×105N；

（2）若“蛟龍?zhí)枴蹦炒螡M載時(shí)下沉是采用注水方式實(shí)現(xiàn)的，至少注入7.76m3的水。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了重力公式、物體的沉浮條件、阿基米德原理的應(yīng)用，要求認(rèn)真審題靈活應(yīng)用相關(guān)公式。

8．在物理實(shí)驗(yàn)操作考核中，水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器（不計(jì)容器壁厚度），內(nèi)有12cm的水（如圖甲），某考生用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)圓柱體下表面距液面為10cm時(shí)，系圓柱體的細(xì)線恰好松開，圓柱體沉入容器底部（水未溢出）。如圖內(nèi)所示（g取10N/kg）

求：

（1）圓柱體浸沒在水中時(shí)所受到的浮力；（2）圓柱體的體積；

（3）圓柱體沉入底部時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)?！痉治觥浚?）根據(jù)圖象分析出圓柱體未浸入水中時(shí)和浸沒在水中后的拉力，根據(jù)公式F浮=G﹣F′求出圓柱體浸沒在液體中所受的浮力；（2）根據(jù)V=Sh求出根據(jù)F浮=ρ液gV排計(jì)算圓柱體浸沒時(shí)排開液體的體積，即為圓柱體的體積；（3）計(jì)算出水和圓柱體的總體積，然后利用V=Sh求出水的深度，再利用p=ρgh計(jì)算圓柱體沉入底部時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。【解答】解：

（1）由圖乙可知，圓柱體未浸入水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1=3N，圓柱體浸沒在水中后彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F2=2N，由稱重法可得，圓柱體浸沒在水中時(shí)所受到的浮力：F浮=F1﹣F2=3N﹣2N=1N；（2）由F浮=ρ水gV排得，圓柱體浸沒時(shí)排開水的體積： V排==

=1×10﹣4m3=100cm3，因圓柱體浸沒在水中，則圓柱體體積：V=V排=100cm3；（3）圓柱體未浸入水中時(shí)水的體積： V水=S容?h=100cm2×12cm=1200cm3，圓柱體沉入水底后，圓柱體與水的總體積： V總=V水+V柱=1200cm3+100cm3=1300cm3，則圓柱體沉底后水的深度為： h′===13cm=0.13m，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：

p=ρ水gh′=1×103kg/m3×10N/kg×0.13m=1.3×103Pa。答：（1）圓柱體浸沒在水中時(shí)所受到的浮力為1N；（2）圓柱體的體積為100cm3；

（3）圓柱體沉入底部時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為1.3×103Pa。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查浮力、液體壓強(qiáng)的計(jì)算，阿基米德原理，能夠通過圖象確定物體的重力和浸沒時(shí)的浮力是解決此題的關(guān)鍵。

9．如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿左端A處掛了一物塊，右端B處施加一個(gè)F=3N的拉力，此時(shí)杠桿在水平位置平衡，得OA=30cm，OB=20cm。（1）求繩子對(duì)杠桿A端的拉力。

（2）若物塊的體積為10cm3，求物塊在水中所受到的浮力。

【分析】（1）知道拉力的大小和力臂的大小，根據(jù)杠桿的平衡條件求出繩子對(duì)杠桿A端的拉力；

（2）物體浸沒時(shí)排開水的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力?！窘獯稹拷猓海?）由杠桿的平衡條件可得： FA?OA=F?OB，則繩子對(duì)杠桿A端的拉力： FA=F=×3N=2N；

（2）因物體浸沒時(shí)排開水的體積和自身的體積相等，所以，物塊在水中所受到的浮力：

﹣F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×10×106m3=0.098N。答：（1）繩子對(duì)杠桿A端的拉力為2N；（2）物塊在水中所受到的浮力為0.098N。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了杠桿的平衡條件和阿基米德原理的應(yīng)用，是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。

10．某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為4×104W，在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1600N．在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時(shí)，求：（l）發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小；

（2）汽車行駛10min牽引力所做的功；

（3）汽車行駛速度的大小。【分析】（1）汽車在水平路面上勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，二力大小相等；

（2）知道發(fā)動(dòng)機(jī)的功率和行駛時(shí)間，根據(jù)W=Pt求出牽引力所做的功；（3）根據(jù)P===Fv求出汽車行駛速度的大小。

【解答】解：（1）因汽車在水平路面上勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，所以，發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大?。?F=f=1600N；

（2）由P=可得，汽車行駛10min牽引力所做的功： W=Pt=4×104W×10×60s=2.4×107J；（3）由P==v===Fv可得，汽車行駛速度的大?。?=25m/s。

答：（l）發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小為1600N；

（2）汽車行駛10min牽引力所做的功為2.4×107J；

（3）汽車行駛速度的大小為25m/s。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二力平衡條件和做功公式、功率公式的應(yīng)用，要注意功率P=Fv的應(yīng)用。

11．隨著科技的發(fā)展，未來的航空母艦上將安裝電磁彈射器以縮短飛機(jī)起飛距離，如圖甲所示，航空母艦的水平跑道總長(zhǎng)L=180m，其中電磁彈射器是一種長(zhǎng)度為L(zhǎng)1=120m的直線電機(jī)，該電機(jī)可在彈射時(shí)提供一個(gè)恒定的牽引力F牽=5×105N．求：

（1）彈射器對(duì)艦載機(jī)所做的功。

（2）該艦載機(jī)加速起飛后掠海勻速直線飛行至目標(biāo)地執(zhí)行任務(wù)。圖乙是該過程中艦載機(jī)的速度和時(shí)間圖象，請(qǐng)計(jì)算出目標(biāo)地離航母的距離。

（3）為了獲得更大的升力，起飛時(shí)應(yīng)讓飛機(jī)逆風(fēng)起飛。請(qǐng)用物理知識(shí)簡(jiǎn)要說明理由?！痉治觥浚?）由題干可知：電磁彈射器的長(zhǎng)度和牽引力，由功的公式彈射器對(duì)艦載機(jī)所做的功；

（2）由題知，艦載機(jī)加速起飛后掠海勻速直線飛行，由圖乙可得出速度和飛行時(shí)間利用s=vt求出距離；

（3）根據(jù)飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因回答，飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起，下面平直的形狀。這樣，當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí)，流過機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，流過機(jī)翼下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大。機(jī)翼上下方所受到的壓力差便形成向上的升力?！窘獯稹拷猓海?）彈射器對(duì)艦載機(jī)所做的功： W=F牽L1=5×105N×120m=6×107J；

（2）由題知，艦載機(jī)加速起飛后掠海勻速直線飛行，由圖乙可知v=300m/s，t=15min﹣0.5min=14.5min=870s，由v=得：

s=vt=300m/s×870s=2.61×105m；

（3）因?yàn)轱w機(jī)起飛時(shí)流過機(jī)翼上方的空氣速度快，流過機(jī)翼下方的空氣流速慢。機(jī)翼上下方所受空氣的壓力差形成向上的升力。當(dāng)飛機(jī)逆風(fēng)起飛時(shí)飛機(jī)的速度不需要加速到很大，飛機(jī)就可相對(duì)空氣有一個(gè)較大的相對(duì)速度，從而獲得足夠的升力。答：（1）彈射器對(duì)艦載機(jī)所做的功為6×107J。（2）目標(biāo)地離航母的距離為2.61×105m。

（3）飛機(jī)逆風(fēng)起飛時(shí)飛機(jī)的速度不需要加速到很大，飛機(jī)就可相對(duì)空氣有一個(gè)較大的相對(duì)速度，從而獲得足夠的升力。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查功的計(jì)算、速度公式和壓強(qiáng)與流速關(guān)系的應(yīng)用，同時(shí)考查運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來分析解決生活中的問題的能力。

12．如圖所示，工人利用滑輪組將沙子從地面提升到距地面6m高的三樓，沙子的質(zhì)量為50kg，裝沙子的桶的質(zhì)量8kg，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為2kg，工人勻速拉繩子的力為300N（忽略摩擦和繩重，g取10N/kg）．求：（1）工人做的有用功；（2）工人做的總功；（3）工人做的額外功。

【分析】（1）已知沙子的質(zhì)量和提升的高度，利用W=Gh=mgh可求得工人做的有用功；（2）由圖知，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2，拉力端移動(dòng)的距離s=2h，利用公式W=Fs求拉力做功；

（3）由于忽略摩擦和繩重，提升動(dòng)滑輪和桶做的功為額外功，總功減去有用功即為額外功?！窘獯稹拷猓海?）工人做的有用功：

W有=Gh=mgh=50kg×10N/kg×6m=3000J；

（2）由圖知，n=2，拉力端移動(dòng)的距離s=2h=2×6m=12m，拉力做的總功：W總=Fs=300N×12m=3600J；（3）忽略摩擦和繩重，工人做的額外功： W額=W總﹣W有=3600J﹣3000J=600J。答：（1）工人做的有用功為3000J；（2）工人做的總功為3600J；（3）工人做的額外功為600J。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了使用滑輪組時(shí)有用功和額外功的計(jì)算，知道忽略摩擦和繩重，提升動(dòng)滑輪和桶做的功為額外功是本題的關(guān)鍵。

13．新能源車具有節(jié)能減排、綠色環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)。如圖所示，在一次測(cè)試過程中，該車在水平路面上5分鐘內(nèi)勻速直線行駛了9000米，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為52千瓦。（1）該車在這次測(cè)試過程中牽引力所做的功為多少？（2）該車受到的水平阻力為多少牛？

【分析】（1）知道發(fā)動(dòng)機(jī)的功率和行駛時(shí)間，利用W=Pt求牽引力所做的功；

（2）知道行駛的路程，利用W=Fs求牽引力；汽車勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的阻力和牽引力是一對(duì)平衡力，大小相等。【解答】解：

（1）牽引力所做的功：

W=Pt=52000W×300s=1.56×107J；（2）由W=Fs得牽引力： F==≈1733.3N，因?yàn)樵撥噭蛩僦本€行駛，所以受到的阻力： f=F=1733.3N。答：（1）該車在這次測(cè)試過程中牽引力所做的功為1.56×106J；（2）該車受到的水平阻力為1733.3N。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了功、功率的計(jì)算和二力平衡條件的應(yīng)用，計(jì)算時(shí)注意單位同一。

14．如圖所示是打撈物體的模擬裝置。現(xiàn)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)鋼絲繩自由端以0.5m/s的速度勻速拉動(dòng)滑輪組，經(jīng)過5min將體積為0.1m3的物體由海底提升到海面，物體離開海面后鋼絲繩自由端的速度變?yōu)?.49m/s，此時(shí)電動(dòng)機(jī)的輸出功率比物體在海水中時(shí)增大了12%（不計(jì)物體的高度、繩重和摩擦，ρ物=7.6×103kg/m3，g取10N/kg，ρ海水取1.0×103kg/m3）。求：（1）物體浸沒在海水中受到的浮力；（2）物體在海底時(shí)的深度；

（3）物體在海底時(shí)受到海水的壓強(qiáng)；

（4）物體在海面下勻速上升過程中，該滑輪組的機(jī)械效率（不計(jì)動(dòng)滑輪體積）

【分析】（1）物體排開海水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理求浸沒在海水中受到的浮力；

（2）由圖知，n=5，物體升高速度等于繩子自由端移動(dòng)速度的，利用速度公式求物體在海底時(shí)的深度；

（3）利用p=ρgh求物體在海底時(shí)受到海水的壓強(qiáng)；

（4）利用G=mg=ρgV求物體重力；設(shè)物體在水中電動(dòng)機(jī)的功率為P1，鋼絲繩自由端的拉力為F1，P1=F1v1；物體在離開水面后電動(dòng)機(jī)的功率為P2，鋼絲繩自由端的拉力為F2，P2=F2v2；而物體在離開水面后電動(dòng)機(jī)的功率比物體在海水中時(shí)增大了12%，據(jù)此求F1、F2的大小關(guān)系； 由圖知，n=5，不計(jì)繩重和摩擦，拉力F1=（G﹣F浮+G輪），F(xiàn)2=（G+G輪），進(jìn)一步求出動(dòng)滑輪重力，物體在海面下勻速上升過程中，該滑輪組的機(jī)械效率η=【解答】解：

（1）物體浸沒在海水中時(shí)，排開海水的體積：V排=V=0.1m3，則物體浸沒在海水中受到的浮力；

F浮=ρ海水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m3=1000N；（2）由圖知，n=5，物體升高的速度： v物=v=×0.5m/s=0.1m/s，由題意可得，物體在海底時(shí)的深度： h=v物t=0.1m/s×5×60s=30m；

=。（3）物體在海底時(shí)受到海水的壓強(qiáng)：

p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m=3×105Pa；（4）物體重力：

G=mg=ρ物gV=7.6×103kg/m3×10N/kg×0.1m3=7600N，設(shè)物體在水中時(shí)電動(dòng)機(jī)的功率為P1，鋼絲繩自由端的拉力為F1，繩自由端的速度v1=0.5m/s，則P1=F1v1=F1×0.5m/s；

物體在離開水面后電動(dòng)機(jī)的功率為P2，鋼絲繩自由端的拉力為F2，繩自由端的速度v2=0.49m/s，則P2=F2v2=F2×0.49m/s；

由題知，物體在離開水面后電動(dòng)機(jī)的功率比物體在海水中時(shí)增大了12%，即：P2=P1（1+12%），代入數(shù)據(jù)可得：F2×0.49m/s=F1×0.5m/s（1+12%），解得：F2=F1，由圖知，n=5，不計(jì)繩重和摩擦，兩次的拉力分別為： F1=（G﹣F浮+G輪），F(xiàn)2=（G+G輪），可得：

（G+G輪）=×（G﹣F浮+G輪），解得：G輪=8F浮﹣G=8×1000N﹣7600N=400N，物體在海面下勻速上升過程中，動(dòng)滑輪對(duì)物體的拉力G﹣F浮 所做的功為有用功，不計(jì)繩重和摩擦，克服動(dòng)滑輪重力做功為額外功，此過程中該滑輪組的機(jī)械效率： η===

×100%≈94.3%。

答：（1）物體浸沒在海水中受到的浮力為1000N；（2）物體在海底時(shí)的深度為30m；

（3）物體在海底時(shí)受到海水的壓強(qiáng)為3×105Pa；

（4）物體在海面下勻速上升過程中，該滑輪組的機(jī)械效率為94.3%。

【點(diǎn)評(píng)】本題為力學(xué)綜合題，考查了重力公式、密度公式、速度公式、阿基米德原理、液體壓強(qiáng)公式、功率公式、效率公式的應(yīng)用。難點(diǎn)在第四問，利用提供的電動(dòng)機(jī)功率關(guān)系求出動(dòng)滑輪重力是關(guān)鍵。

15．用如圖所示的滑輪組將重90N的貨物勻速提升1m的過程中，所用拉力F=50N，不計(jì)繩重及滑輪與軸之間的摩擦。

（1）求上述過程中的有用功W有用；（2）求上述過程中的總功W總；（3）求滑輪組的機(jī)械效率η。

【分析】由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)n=2，s=2h，（1）根據(jù)W=Gh求出人做的有用功；（2）根據(jù)W=Fs求出總功；

（3）根據(jù)效率公式求出滑輪組的機(jī)械效率。【解答】解：

（1）上述過程中的有用功：W有=Gh=90N×1m=90J；

（2）由圖知n=2，所以繩端移動(dòng)的距離：s=2h=2×1m=2m，總功：W總=Fs=50N×2m=100J；（3）滑輪組的機(jī)械效率： η=×100%=×100%=90%。

答：（1）上述過程中的有用功為90J；（2）上述過程中的總功為100J；（3）滑輪組的機(jī)械效率為90%。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了使用滑輪組有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算，搞清各力與距離之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，熟練運(yùn)用相關(guān)公式是解決此題的關(guān)鍵。

16．“一切民族英雄都是中華民族的脊梁?！鼻迕鞴?jié)人們到英雄山掃墓，銘記歷史、緬懷英烈。如圖所示，位于英雄山山巔的革命烈士紀(jì)念塔，通高約34米，由塔身和水平基座兩部分組成，塔身平面東西長(zhǎng)約10米，南北寬約6米，采用乳白色花崗巖砌成，高聳入云。已知該花崗巖的密度為2.6×103kg/m3，塔身花崗巖體積約為60m3．取g=10N/kg。通過計(jì)算回答：（1）革命烈士紀(jì)念塔塔身的質(zhì)量是多少？（2）紀(jì)念塔塔身對(duì)水平基座的壓力是多大？（3）紀(jì)念塔塔身對(duì)水平基座的壓強(qiáng)是多少？

【分析】（1）知道花崗巖的密度和塔身的體積，根據(jù)公式m=ρV就可以計(jì)算出紀(jì)念塔的質(zhì)量；（2）塔身對(duì)水平基座的壓力等于塔身的重力；

（3）已知塔身與水平基座的接觸總面積（受力面積），利用p=求塔身對(duì)水平基座的壓強(qiáng)?！窘獯稹拷猓?/p>

（1）花崗巖的密度為ρ=2.6×103kg/m3，整個(gè)塔身體積V=60m3，由ρ=得塔身的質(zhì)量：

m=ρV=2.6×103kg/m3×60m3=1.56×105kg；（2）塔身對(duì)水平基座的壓力等于塔身的重力，即：F=G=mg=1.56×105kg×10N/kg=1.56×106N；（3）受力面積S=10m×6m=60m2，塔身對(duì)水平基座的壓強(qiáng)： p===2.6×104Pa。

答：（1）革命烈士紀(jì)念塔塔身的質(zhì)量是1.56×105kg；（2）紀(jì)念塔塔身對(duì)水平基座的壓力是1.56×106N；（3）紀(jì)念塔塔身對(duì)水平基座的壓強(qiáng)是2.6×104Pa。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了密度公式、重力公式、壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，要知道塔身對(duì)水平基座的壓力等于塔身的重力。

17．按照標(biāo)準(zhǔn)，載貨車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)。有一輛總質(zhì)量為24t的12輪平板車（如圖甲），每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.04m2．在平直公路上在運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力是車重的0.05倍，圖乙是它啟動(dòng)后的一段時(shí)間內(nèi)的v﹣t圖。求：（取g=10N/kg）（1）車輛的重力是多少？

（2）7～12s內(nèi)車輛駛過的路程是多大？該段時(shí)間內(nèi)受到的水平牽引力是多大？（3）車輪對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？超出規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)了嗎？ 【分析】（1）知道車輛的質(zhì)量，利用G=mg求其重力；

（2）由圖乙可知7～12s內(nèi)車輛行駛速度，利用速度公式求行駛路程；在平直公路上在運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力f=0.05G車；由于汽車勻速行駛，汽車的牽引力和受到的阻力是一對(duì)平衡力，大小相等，可求牽引力；

（3）汽車對(duì)地面的壓力等于自身重力，求出受力面積，利用壓強(qiáng)公式求汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)，和對(duì)地面的控制壓強(qiáng)比較得出是否超出規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)?！窘獯稹拷猓?/p>

（1）車輛的重力：

G車=m車g=24000kg×10N/kg=2.4×105N；

（2）由圖乙可知7～12s內(nèi)車輛行駛速度v=6m/s，行駛路程：

s=vt=6m/s×5s=30m，在平直公路上在運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力： f=0.05G車=0.05×2.4×105N=1.2×104N； 因?yàn)槠噭蛩傩旭?，所以汽車的牽引力?F=f=1.2×104N；

（3）汽車對(duì)地面的壓力： F=G車=2.4×105N，受力面積：S=12×0.04m2=0.48m2，汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)： p===5×105Pa，因?yàn)?×106Pa＜7×105Pa，所以該汽車沒有超出規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。答：（1）車輛的重力是2.4×105N；

（2）7～12s內(nèi)車輛駛過的路程是30m，該段時(shí)間內(nèi)受到的水平牽引力是1.2×104N；（3）車輪對(duì)地面的壓強(qiáng)是5×105Pa，沒有超出規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了重力公式、速度公式、壓強(qiáng)公式和二力平衡條件的應(yīng)用，計(jì)算時(shí)注 意受力面積是12個(gè)輪子與地面的接觸面積，易錯(cuò)點(diǎn)！

18．新能源車具有節(jié)能減排、綠色環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)，如圖所示。在一次測(cè)試過程中，該車在水平路面上5min內(nèi)勻速直線行駛了8000m，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為52kW。（1）該車在這次測(cè)試過程中牽引力所做的功為多少？（2）該車受到的水平阻力為多少牛？

【分析】（1）知道發(fā)動(dòng)機(jī)的功率和行駛時(shí)間，利用W=Pt求牽引力所做的功；

（2）知道行駛的路程，利用W=Fs求牽引力；汽車勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的阻力和牽引力是一對(duì)平衡力，大小相等?！窘獯稹拷猓?/p>

（1）由P=可得，牽引力所做的功： W=Pt=52000W×5×60s=1.56×107J；（2）由W=Fs得牽引力： F===1950N，因?yàn)樵撥噭蛩僦本€行駛，所以該車受到的阻力：f=F=1950N。答：（1）該車在這次測(cè)試過程中牽引力所做的功為1.56×107J；（2）該車受到的水平阻力為1950N。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了功、功率的計(jì)算和二力平衡條件的應(yīng)用，計(jì)算時(shí)注意單位同一。

第五篇：八年級(jí)物理下學(xué)期期末模擬試題

八年級(jí)物理上學(xué)期期末模擬試題

檢測(cè)時(shí)間：90分鐘滿分：100分

姓名評(píng)價(jià)

一.我會(huì)填空（每空1分，共26分）

1.在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位：（1）一張紙的厚度約為75 ______；（2）一輛滿載貨物的卡車勻速行駛的速度約為38 _______。

2.甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端，乙同學(xué)在長(zhǎng)鋼管的另一端敲擊一下，甲同學(xué)聽到了兩次響聲，這兩次呼響聲是聲音分別通過_______、_______傳入甲同學(xué)耳朵的。

3.站在行駛的火車上的乘客看到樹木向東運(yùn)動(dòng)，他是以______為參照物的；若以地面為參照物，火車正在向_______運(yùn)動(dòng)。

4.日食現(xiàn)象是由于光的_______形成的；站在平靜的池塘旁，可看到岸邊大樹的倒影和水中游的魚，前者是光的_______現(xiàn)象，后者是光的_______現(xiàn)象，所看到的都是_______（填“實(shí)像”或“虛像”）

5.一個(gè)人站在豎直放置的平面鏡前4m處，則像距離人_______m遠(yuǎn)；如果此人以1m/s的速度靠近鏡面，則1.5s后，人和像的距離為_______m。

6、一物體做直線運(yùn)動(dòng)，前2s內(nèi)通過的路程是40m，后2s內(nèi)的通過路程是20m，這個(gè)物體后2s內(nèi)的平均速度是___________，4s內(nèi)的平均速度是_______________。

7.一塊金屬的體積是2.5m3，質(zhì)量是6750kg，則它的密度是，這種金屬可能是；若將金屬塊截去2／3，剩余部分的密度是。

8．空瓶質(zhì)量為5kg，瓶?jī)?nèi)裝滿水后為17kg，若換上酒精，整個(gè)瓶子可裝的酒精比裝水少kg。

9.一束光線與界面成角從A物質(zhì)射到B物質(zhì)，反射光線恰好與折射光線垂直，則入射角為_______，折射角為_______。

10.在燒瓶里放少量的碘，并用酒精燈對(duì)燒杯微微加熱，過一會(huì)兒停止加熱。在此實(shí)驗(yàn)中可以看到，固態(tài)的碘沒有熔化，而直接變成紫色的碘蒸氣，這種現(xiàn)象叫。停止加熱后，碘的蒸氣沒有液化，而直接變成固態(tài)的碘，這種現(xiàn)象叫。

11.用質(zhì)量相等的O℃的水和O℃的冰來冷卻物體，的冷卻效果較好。因?yàn)樗谶^程中要熱量。

二.選擇題（每題2分，共32分）

14.用圖3所示的刻度尺來測(cè)金屬塊的長(zhǎng)度，下列測(cè)量結(jié)果正確的是（）