第一篇：2018-2019學(xué)年高三摸底考試歷史試卷及答案

高三歷史試卷

一、選擇題（每小題2分，共25小題，共50分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）

1.王國(guó)維在《殷周制度論》中談及某項(xiàng)制度時(shí)說(shuō)：“蓋天下之大利莫如定，其大害莫如爭(zhēng)。任天者定，任人者爭(zhēng)；定之以天，爭(zhēng)乃不生?！边@一制度是（）A、宗法制

B、分封制

C、皇帝制

D、郡縣制

2.某地洪水為患，消息上報(bào)朝廷后，皇帝一方面交待工部盡速搶修潰決的堤防，勿使水患繼續(xù)擴(kuò)大；另一方面責(zé)成戶部盡速調(diào)度糧食，運(yùn)往災(zāi)區(qū)，賑濟(jì)災(zāi)民。幕僚根據(jù)皇帝之意，寫(xiě)成詔書(shū)，經(jīng)皇帝確認(rèn)無(wú)誤后，直接送至工部、戶部等單位執(zhí)行。最有可能發(fā)生這種情況的朝代是（）A、漢朝

B、唐朝

C、元朝

D、明朝 3.有位學(xué)者指出：“中國(guó)傳統(tǒng)政治中，君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系，是一部不斷摩擦、不斷調(diào)整的歷史?！毕铝杏嘘P(guān)歷代宰相制度演變的說(shuō)法，不正確的是（）A、漢武帝為削弱丞相的職權(quán)，任用親信近臣參與軍大事 B、唐代三省的長(zhǎng)官都是宰相

C、宋代設(shè)置參知政事為副相，分割宰相的財(cái)權(quán)

D、元朝廢除了尚書(shū)省和門(mén)下省，而將尚書(shū)省的六部移至中書(shū)省，并掌理一切政務(wù) 4.錢(qián)穆在《中國(guó)歷代政治得失》中認(rèn)為：“漢代的選舉，是由封建貴族中開(kāi)放政權(quán)的一條路；唐代的公開(kāi)競(jìng)選，是由門(mén)第特殊階級(jí)中開(kāi)放政權(quán)的一條路?！边@表明漢唐選官制度（）A、選拔方式日益公開(kāi)

B、提高了官員的素質(zhì) C、適應(yīng)了階層關(guān)系變動(dòng)

D、有利于加強(qiáng)中央集權(quán)

5.明朝建立之初，朱元璋曾下令立了一塊“宦官不得干預(yù)政事”的鐵牌，但事與愿違，明王朝卻成為歷代宦官干政最強(qiáng)烈的王朝之一。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的根源是（）A、明朝皇帝懦弱無(wú)能

B、明朝推行特務(wù)統(tǒng)治 C、封建君主專制體制

D、明初廢除了丞相制度 6.秦統(tǒng)一后，“廢封建，立郡縣”，確立專制集權(quán)制度，但皇帝之子、弟封王，一直延續(xù)到明清。“分王子弟，以為屏藩”，是歷代分封子弟的主要理由。血緣分封長(zhǎng)期存在說(shuō)明（）A、分封制有利于政權(quán)長(zhǎng)期穩(wěn)定 B、血緣分封是中央集權(quán)的基礎(chǔ) C、周代制度受到歷代政權(quán)推崇 D、分王子弟是皇權(quán)的一種體現(xiàn)

7.臺(tái)灣學(xué)者許倬云在描述中國(guó)古代政治制度時(shí)說(shuō)：“帝國(guó)時(shí)代延續(xù)兩千年的奧秘即在于，君主專制的剛性與官僚制度流動(dòng)的柔性相結(jié)合。”這一論斷說(shuō)明了中國(guó)帝國(guó)時(shí)代政治制度的特點(diǎn)是（）A、中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合 B、“家天下”與“公天下”共存 C、專制皇權(quán)的至高無(wú)上性

D、君主專制和中央集權(quán)相結(jié)合

8.《禮記》記述了貴族朝會(huì)的列位禮節(jié)：天子南向而立；三公，中階之前；諸侯，阼階（東臺(tái)階）之東；諸伯，西階之西；諸子，門(mén)東??九夷，東門(mén)外；八蠻，南門(mén)外。與此相關(guān)的政治制度是（）A．分封制

B．三公九卿制

C．郡縣制

D．郡國(guó)并行制

9.在周代分封制下，墓葬有嚴(yán)格的等級(jí)規(guī)定?？脊棚@示，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓葬無(wú)明顯等級(jí)差別；在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東方六國(guó),君王、卿大夫、士的墓葬等級(jí)差別明顯。這表明（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是分封制度得以維系的關(guān)鍵 B.分封制中的等級(jí)規(guī)定凸顯了君主集權(quán) C.秦國(guó)率先消除分封體制走向集權(quán)統(tǒng)治 D.東方六國(guó)仍嚴(yán)格遵行西周的分封制度

10.《三國(guó)志》稱秦始皇“罷侯置守，設(shè)官分職，不與古同”。這是指秦朝實(shí)行了（）A.郡縣制

B.分封制

C.井田制

D.宗法制 11.柳宗元在《封建論》中評(píng)價(jià)秦始皇廢封建、行郡縣說(shuō)：“其為制，公之大者也??公天下之端自秦始?！笨たh制為“公天下”之開(kāi)端，主要體現(xiàn)在（）A、百姓不再是封君的屬民

B、更有利于皇帝集權(quán)

C、制度法令的統(tǒng)一

D、依據(jù)才干政績(jī)?nèi)蚊夤倮?12.秦滅六國(guó)后，秦王贏政兼采古史及傳說(shuō)中的“三皇”、“五帝”之名而稱“皇帝”，其首要目的是（）A.宣揚(yáng)托古改制

B.承襲華夏傳統(tǒng) C.突出個(gè)人功業(yè)

D.標(biāo)榜君權(quán)神授 13.漢宣帝曾稱：“與朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后來(lái)的帝王反復(fù)重申上述觀念。這主要體現(xiàn)了（）A.地方吏治是國(guó)家安定的重要因素

B.中央集權(quán)與地方分權(quán)之間的矛盾

C.漢代地方行政制度為后代所沿用

D.歷代帝王將漢宣帝作為治國(guó)榜樣 14.元初，中書(shū)省“省規(guī)”：三日一奏事，軍國(guó)急務(wù)不拘于此限；定時(shí)由首領(lǐng)官排定需議事項(xiàng)，逐項(xiàng)討論，事關(guān)重大且意見(jiàn)不同時(shí)將實(shí)情稟奏皇帝。這表明中書(shū)?。ǎ〢.專為處理軍國(guó)急事而設(shè)

B.強(qiáng)調(diào)集體議決防止大臣專權(quán)

C.通過(guò)分割權(quán)力強(qiáng)化相權(quán)

D.任何決策之事實(shí)時(shí)稟報(bào)皇帝

15.自秦漢至明清，中國(guó)古代行政區(qū)劃經(jīng)歷了由郡縣兩級(jí)制到州郡縣三級(jí)制再到省道府縣四級(jí)制的演變，這體現(xiàn)了（）A.中樞權(quán)力體系日趨完備

B.中央對(duì)地方控制的加強(qiáng)

C.各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切

D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域化程度提高

16.據(jù)清代《疇人傳》統(tǒng)計(jì),從傳說(shuō)中的黃帝開(kāi)始到清初,在天文歷算方面有一定成就的共收錄243人,其中自西漢至明中葉約150人中,出身于官學(xué)的“司天學(xué)生”和“星歷生”僅有2人;出身于“司天官屬”和“司天役人”的也只有2人。這一數(shù)據(jù)反映出()A.科技教育成為私學(xué)的主要內(nèi)容 B.官員選拔標(biāo)準(zhǔn)制約官學(xué)教育內(nèi)容 C.理學(xué)成為官學(xué)主要教育內(nèi)容 D.封建儒學(xué)教育扼殺士子創(chuàng)新思維

17.“史實(shí)”“史論”“史識(shí)”是構(gòu)成史學(xué)的三大要素。史實(shí)即歷史事實(shí);史論即對(duì)歷史事件和歷史人物的評(píng)論;史識(shí)即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo),分析大量的史實(shí),然后得出科學(xué)的結(jié)論。下列對(duì)郡縣制的敘述屬于“史識(shí)”的是()A.它分郡縣兩級(jí),一郡之內(nèi)又分若干縣

B.郡縣制是中央對(duì)地方政權(quán)進(jìn)行有效控制的制度 C.郡縣制開(kāi)中國(guó)單一制國(guó)家組織結(jié)構(gòu)先河,影響深遠(yuǎn) D.郡守和縣令、縣長(zhǎng)都由皇帝直接任命

18．下列關(guān)于明代內(nèi)閣制和清代軍機(jī)處的說(shuō)法，正確的是()A．清朝設(shè)置軍機(jī)處用來(lái)取代內(nèi)閣制度

B．內(nèi)閣無(wú)權(quán)向六部發(fā)令，軍機(jī)處則有權(quán)發(fā)令 C．兩者都無(wú)權(quán)向六部或各省發(fā)布命令 D．內(nèi)閣首輔等于宰相，軍機(jī)處是臨時(shí)性機(jī)構(gòu)

19.下圖反映了我國(guó)古代不同時(shí)期官員上朝的禮儀，體現(xiàn)著君臣關(guān)系的變化，其反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是（）

A.內(nèi)閣制度日漸成熟

B.丞相權(quán)力被六部分割 C.中央的權(quán)力日益向帝王集中

D.中央對(duì)地方的管理日益加強(qiáng)

20.有學(xué)者統(tǒng)計(jì)，在民主的雅典，沒(méi)有一個(gè)真正的貧窮的公民能夠成為民主政治的領(lǐng)袖，幾乎所有的政治領(lǐng)袖都出自富人階層。這說(shuō)明雅典（）A.公民在法律面前人人平等 B.貧民無(wú)法參與國(guó)家政治生活 C.民主實(shí)際上還是精英政治 D.公民有平等的政治參與權(quán)

21.某學(xué)者認(rèn)為，在古代希臘，白由完全是一個(gè)政治概念，與此相適應(yīng)，他們承認(rèn)個(gè)人對(duì)社群權(quán)威的絕對(duì)服從是與這種集體性自由相容的，可以說(shuō)“個(gè)人在公共事務(wù)中幾乎永遠(yuǎn)是主權(quán)者，但在私人關(guān)系中卻是奴隸?！边@表明該學(xué)者認(rèn)為古希臘（）A．公民個(gè)體的自由受到限制 B．公民只有形式上的自由 C．存在著絕對(duì)權(quán)威勢(shì)力 D．排斥私有財(cái)產(chǎn)制度

22.希臘先哲柏拉圖在談到他生活時(shí)代的雅典時(shí)說(shuō)“這里的公民靈魂變得非常敏感，只要有誰(shuí)建議要稍加約束，他們就覺(jué)得受不了，就要大發(fā)雷霆??他們真的不要任何人管了，連法律也不放在心上，不管成文的還是不成文的”。這主要表明（）A．柏拉圖時(shí)代的雅典公民充滿了自由的精神 B．當(dāng)時(shí)雅典尚沒(méi)有法律來(lái)約束公民

C．柏拉圖因?yàn)槎鲙熖K格拉底被判有罪而詆毀雅典民主政治 D．雅典的直接民主制使他們面臨體制性的危機(jī)

23．公元6～7世紀(jì)是古代西方文明的成熟時(shí)期，而同時(shí)期的中華文明也取得了重大發(fā)展，這里的“成熟”和“重大發(fā)展”分別指的是()A．羅馬法律建設(shè)形成完備體系；中央集權(quán)制度完善 B．羅馬法律建設(shè)形成完備體系；世襲制度被徹底廢除 C．羅馬開(kāi)始頒行成文法；中央集權(quán)制度的確立 D．羅馬開(kāi)始頒行成文法；世襲制度被徹底廢除

24.斯塔夫里阿諾斯說(shuō)：“羅馬人在思想意識(shí)方面最重要的貢獻(xiàn)在于，他們的法律是基于理性而不是基于習(xí)俗。”對(duì)“理性”的正確理解是()A.羅馬法完全摒棄了習(xí)慣法 B.羅馬法追求至善至美的境界 C.羅馬法體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，為現(xiàn)實(shí)服務(wù) D.羅馬法主張消滅階級(jí)壓迫 25.一位法學(xué)家說(shuō):“無(wú)論我們多么輕視,多么痛惜這種接受,有一點(diǎn)是清楚的,那就是,如果歐洲主要國(guó)家沒(méi)有在不同時(shí)期、不同程度上接受羅馬法,那么政治理論和制度,工業(yè)和商業(yè)組織,公法和私法的規(guī)則??都不會(huì)像今天這樣?！币陨显u(píng)價(jià)論證了()A.羅馬法是維護(hù)羅馬統(tǒng)治的有力支柱 B.羅馬法律制度滲透到國(guó)家各個(gè)角落 C.西方國(guó)家的司法原則起源于羅馬法 D.羅馬法系統(tǒng)完備,影響廣泛而深遠(yuǎn)

二、材料題（本題共3小題,第26題25分,第27題14分,第28題11分,共50分）

26.官僚政治是中國(guó)古代形成并延續(xù)兩千多年超穩(wěn)定政體的主要原因之一。閱讀下列材料： 材料

一、郡縣制取代分封制的必然結(jié)果就是貴族制讓位于官僚制。官僚制是順應(yīng)中央集權(quán)和皇權(quán)制的需要而產(chǎn)生的一種新的組織形式和管理體制。……在官僚制時(shí)代，不管是舊貴族、新貴族，還是新興的士人階層，都必須通過(guò)任命，轉(zhuǎn)化為官僚，才能成為政體的直接參與者?！段氖房v橫》2009年第3期 材料

二、秦以后，官僚對(duì)皇權(quán)也起到很多的制約作用。由于儒學(xué)取得正統(tǒng)地位，先秦儒學(xué)中的民貴君輕、君臣共治、明主慎法等觀念也得到傳承。遇到賢明的君主，官僚就可以以此為據(jù)，抑制皇帝的私欲。官僚制度通過(guò)制度化的權(quán)力也可以約束皇權(quán)。

——任世江《高中歷史必修課程專題分析》

材料

三、行省實(shí)行群官負(fù)責(zé)和圓署會(huì)議制(即通過(guò)行省官員集體開(kāi)會(huì)共同負(fù)責(zé))，行省官員通常由平掌、右丞、左丞、參知政事等六七人組成?！瓱o(wú)論行政、財(cái)政、軍事、司法諸事權(quán)，朝廷總是在直接掌握某些基本權(quán)力(如主要軍隊(duì)、官吏任用等)的同時(shí)，把相當(dāng)一部分權(quán)力分寄于行省，然后借行省集權(quán)于中央。顯而易見(jiàn)，元行省制中央集權(quán)是秦漢以來(lái)郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)。

——李治安《元代行省制的特點(diǎn)與歷史作用》

請(qǐng)回答：

(1)據(jù)材料一，概括官僚政治取代貴族政治帶來(lái)的變化。（4分）

(2)結(jié)合秦漢、隋唐的史實(shí)說(shuō)明材料二中“官僚對(duì)皇權(quán)也起到很多的制約作用”。（9分）

(3)據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明“行省制中央集權(quán)是秦漢以來(lái)郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)”的理由。（6分）

(4)綜合上述材料，談?wù)勚袊?guó)古代官僚政治的積極作用。（6分）

27.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)古代雅典民主政治的有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一

材料二

(雅典民主政體的根本缺陷)在于它把權(quán)力交給所有的公民，不需要國(guó)家管理者具有專長(zhǎng)，不要求他們具有真知灼見(jiàn)。一個(gè)國(guó)家應(yīng)當(dāng)由既有專業(yè)知識(shí)又有道德的人去治理，統(tǒng)治者不是有王笏的人，不是偶然選中的人，不是攫取財(cái)富的人，不是使用強(qiáng)權(quán)和騙術(shù)的人，而是有統(tǒng)治知識(shí)的人。

——蘇格拉底

（1）寫(xiě)出材料一漫畫(huà)圖一“通途”中交通禁行標(biāo)志指哪些人?結(jié)合材料一漫畫(huà)圖一和圖二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解“雅典民主政治是世界上最狹隘，也是最充實(shí)的民主政治?！?/p>

(8分)（2）依據(jù)材料二，蘇格拉底所評(píng)論的是雅典怎么樣的民主形式？他的態(tài)度如何？理由是什么？(6分)

28.閱讀下列材料，回答問(wèn)題:

材料

一、大海給了我們茫茫無(wú)定、浩浩無(wú)際和渺渺無(wú)限的觀念。人類(lèi)在大海的無(wú)限里感到他自己的有限的時(shí)候，他們就被激起了勇氣，要去超越那有限的一切。……平凡的土地、平凡的平原流域把人類(lèi)束縛在土壤上，把他卷入無(wú)窮的依賴性里邊，但是大海卻挾著人類(lèi)超越了那些思想和行動(dòng)的有限的圈子……

——黑格爾《歷史哲學(xué)》

材料

二、海者，能發(fā)人進(jìn)取之雄心者也。陸居者以懷土之故，而種種之系累生焉。試一觀海，忽覺(jué)超然萬(wàn)累之表，而行為思想，皆得無(wú)限自由。彼航海者，其所求固在利也。然求之之始，卻不可不先置利害于度外，以性命財(cái)產(chǎn)為孤注，冒萬(wàn)險(xiǎn)而一擲之。故久于海上者，能使其精神日以勇猛，日以高尚。此古來(lái)瀕海之民，所以比于陸居者活氣較勝，進(jìn)取較銳……

——梁?jiǎn)⒊兜乩砼c文明之關(guān)系》

請(qǐng)回答：

結(jié)合古希臘與古代中國(guó)的相關(guān)史實(shí)，分析二人的說(shuō)法是否合理。你如何認(rèn)識(shí)自然地理環(huán)境與人類(lèi)文明的關(guān)系？(11分)

高三歷史試題答案

一、選擇題:

1一一5 ADCCC

6一一10 DBACA

11一一15DCABB

16一一20 BCCCC

21一一25 ADACD

二、材料題: 26.(1)變化：從分權(quán)到集權(quán)；從世襲到任命。（4分）

(2)說(shuō)明：秦朝：實(shí)行朝議制度對(duì)皇權(quán)有一定的制約(或宰相制度一定程度上制約皇權(quán))。漢朝：儒學(xué)成為正統(tǒng)，“天人感應(yīng)”思想對(duì)君主起到制約作用。隋唐：實(shí)行三省六部制對(duì)皇權(quán)有一定制約。（9分）

(3)行省擁有大權(quán)，但受中央節(jié)制；行省實(shí)行群官負(fù)責(zé)和集體議事；部分地區(qū)由中書(shū)省直接管理。（6分）

(4)官僚政治為中國(guó)古代社會(huì)管理提供了一種有效的運(yùn)作機(jī)制，有利于穩(wěn)定政體；官僚政治一定程度上制約皇權(quán)，有助于減少?zèng)Q策失誤和抑制暴政；有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一。（6分）27.（1）交通禁行標(biāo)志含義——奴隸、外邦人、婦女、未及年齡的男子，這些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。(4分)狹隘——是指享受民主權(quán)利的人數(shù)太少(真正享有民主權(quán)利的只是少部分的公民，僅占總?cè)丝诘?%左右。(2分)充實(shí)——是指全體公民在立法及治理公眾事務(wù)上有直接與平等的權(quán)利。(2分)（2）直接民主形式；(2分)批判態(tài)度，(2分)理由：抽簽選舉和輪流坐莊的參政方式，意味著素養(yǎng)不同的人享有同等的國(guó)家管理權(quán)，這可能導(dǎo)致國(guó)家權(quán)力的濫用和誤用。(2分)28.基本合理。（1分）古希臘人多從事航海業(yè)，工商業(yè)發(fā)達(dá)，殖民擴(kuò)張頻繁(3分)；中國(guó)古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，安土重遷(3分)。自然地理環(huán)境與人類(lèi)文明關(guān)系密切，人類(lèi)文明受其影響；但自然地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)展不起決定作用。（4分）

第二篇：高三摸底考試化學(xué)試卷分析

高三摸底考試化學(xué)試卷分析

一、試題特點(diǎn)

本次化學(xué)試題幾乎涵蓋了所有高考要求的化學(xué)主干知識(shí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的考查方式與最近幾年的高考化學(xué)試題的考查方式極為相似。考查方式以能力立意為主，也考查了少量陳述性知識(shí)。知識(shí)覆蓋面廣，難度適宜，綜合性強(qiáng)，是一套很好的摸底考試試卷。

二、學(xué)情分析

由于我校本屆高三學(xué)生生源相對(duì)較差，高

一、高二考試化學(xué)試卷大多數(shù)情況下相對(duì)比較簡(jiǎn)單再加上尚未進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生知識(shí)的遺忘程度大，而主觀題又比最近幾年的高考真題多一個(gè)大題，造成相當(dāng)多的學(xué)生時(shí)間緊張，沒(méi)有做完試卷，導(dǎo)致整體平均分相對(duì)較低。

三、對(duì)策

1、重視教材 細(xì)節(jié)落實(shí)

每年高考化學(xué)試題中都有相當(dāng)數(shù)量的習(xí)題直接來(lái)源于人教版或魯科版高中化學(xué)教材，這部分內(nèi)容學(xué)生重視程度不夠，經(jīng)常出現(xiàn)會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全的情況，因此在一輪復(fù)習(xí)時(shí)一定要重視教材的表述，在細(xì)節(jié)方面切實(shí)落實(shí)這很關(guān)鍵。

2、整合教材 歸類(lèi)復(fù)習(xí)

一輪復(fù)習(xí)決不是對(duì)前兩年已學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而理應(yīng)是對(duì)相關(guān)知識(shí)的歸類(lèi)學(xué)習(xí)，以達(dá)到使學(xué)生逐步形成解題技能的目的。所以如何整合教材，歸類(lèi)復(fù)習(xí)，變式訓(xùn)練這十分重要。

3、聯(lián)系高考 有的放矢

一輪復(fù)習(xí)照搬高考難題，太綜合的題是不合時(shí)宜的，但一點(diǎn)不聯(lián)系高考也是極不可取的，如何聯(lián)系高考，將高考題組合、變形、給臺(tái)階，真正做到既能有的放矢，又能追求百分百中，題目的選擇很有必要。

4、限時(shí)訓(xùn)練 及時(shí)糾錯(cuò)

高三不刷題想達(dá)到比較高的層次是不太現(xiàn)實(shí)的，限時(shí)訓(xùn)練、及時(shí)糾錯(cuò)，讓刷題刷的有效甚至是高效也十分重要。

5、群策群力 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

我高三化學(xué)組如論單兵作戰(zhàn)能力是另兩個(gè)級(jí)部的化學(xué)組難以比擬的，如何在教研活動(dòng)中群策群力、發(fā)揮每位老師的聰明才智亦很關(guān)鍵。

最后，我堅(jiān)信在石主任的宏觀領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的大力扶持下，我們2019高考必將成功！2019,我們能成功！2019,我們定成功！

第三篇：高三開(kāi)學(xué)摸底考試語(yǔ)言答案

語(yǔ)文答案

一、[15年湖北卷]1．C 2．A 3．D

二、4．D [解析]“間”是“偷偷地”。

5．C [解析]A項(xiàng)中第一句是群丐感謝來(lái)懋齋先生的話，并非俠義的體現(xiàn)。B項(xiàng)中第二句體現(xiàn)的是先生才華出眾，并非是說(shuō)他的品行。D項(xiàng)中第二句是說(shuō)由于群丐的幫助，來(lái)懋齋先生破獲了重要案件，所以此句的闡述對(duì)象是群丐，而非來(lái)懋齋先生。

6．A [解析] 慷慨，文中是“胸懷大志”的意思，它在古文中沒(méi)有“大方，不吝嗇”的意思；原文第一段只講了親友礙于情面，表面上答應(yīng)而心里不愿意，選項(xiàng)卻說(shuō)成“背棄”先生，言過(guò)其實(shí)。7．(1)①這是區(qū)區(qū)小事，有什么艱難？我們?cè)敢鉃榇吮M力，用沿途乞討得到的錢(qián)物，供給先生食用。②剛到達(dá)鄉(xiāng)里，親戚朋友問(wèn)寒問(wèn)暖表示慶賀的人很多，肩挨肩，腳跟腳。

(2)[答案] 所憎者有功必賞 / 所愛(ài)者有罪必罰 / 存善天下鰥寡孤獨(dú) / 振贍禍亡之家 / 其自奉也甚薄 / 其賦役也甚寡 / 故萬(wàn)民富樂(lè)而無(wú)饑寒之色

8、詩(shī)歌最后兩句回憶二人當(dāng)年趕考時(shí)“馬死于二陵，騎驢至澠池”的坎坷經(jīng)歷（1分），或答“你還記得當(dāng)時(shí)往澠池的崎嶇旅程嗎？——路又遠(yuǎn)，人又疲勞，驢子也累得直叫”），表達(dá)了作者對(duì)二人共同經(jīng)歷的懷念（2分）；暗示弟弟，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)不少的坎坷艱難，但我們都戰(zhàn)勝了，走過(guò)了，如今只須放眼將來(lái)，鞭策自己奮發(fā)向前（2分，或答“表達(dá)了作者面對(duì)未來(lái)樂(lè)觀、豁達(dá)的情懷”）。

9、①前兩聯(lián)用比喻說(shuō)理，詩(shī)人把人生比作“飛鴻踏雪泥”，鴻雁在飛行過(guò)程中偶一駐足雪上，留下印跡，但鴻飛雪化，很快就了無(wú)蹤跡；人生也是行無(wú)定蹤，充滿了偶然和未知，就如飛鴻落在雪面上留下的爪跡，你不能憑借這偶爾為之的爪跡，而推斷鴻飛何處。（或答：人的一生中不知道有多少個(gè)偶然，際遇就像雪泥飛鴻，轉(zhuǎn)瞬間已了無(wú)痕跡，難以追尋。）

②第三聯(lián)借事明理，用路過(guò)澠池縣所看到的人事變化來(lái)說(shuō)明事物的消亡乃自然規(guī)律，人生中偶然留下的痕跡也很快不復(fù)存在，因此不必過(guò)分在意。

③運(yùn)用對(duì)比（今昔對(duì)比）說(shuō)理。曾經(jīng)留宿的澠池寺舍人物已非，詩(shī)人以寺舍的今昔變化說(shuō)明世事變化乃自然之理；兄弟二人的境況也今非昔比，昔日兄弟二人趕考路途的艱辛，與如今二人高中進(jìn)士、前途光明形成對(duì)比，暗含困難終會(huì)過(guò)去，只須放眼將來(lái)，奮發(fā)向前之意。（6分；答出一種說(shuō)理方法給3分，答出任意兩種、意思對(duì)即可；如答其他說(shuō)理方法，只要言之成理也可酌情給分）

三、10.略

四、實(shí)用類(lèi)閱讀（25分）

12．(1)（5分）答B(yǎng)給3分。答E給2分。答C給1分。答A、D不給分。（C項(xiàng)說(shuō)法不完整，只是一方面的原因；A項(xiàng)“建立了一批實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)圖書(shū)館”是在上海物理研究所時(shí)的事跡；D項(xiàng)“題材上并無(wú)特色”語(yǔ)過(guò)絕對(duì)，“善于用夸張豐富劇情”與原文不符）

(2)（6分）①?gòu)娜宋锷矸萆峡?，丁西林是物理學(xué)家，從事戲劇創(chuàng)作是業(yè)余身份；（2分）②從作品上看，藝術(shù)上成熟，與流行的社會(huì)“問(wèn)題劇”不同，風(fēng)格輕松、幽默、含蓄；（2分）③從后世影響上看，他是當(dāng)時(shí)為數(shù)不多的喜劇作家之一，執(zhí)著于獨(dú)幕劇創(chuàng)作的藝術(shù)實(shí)驗(yàn)，在中國(guó)話劇史上意義獨(dú)特。（2分）

(3)（6分）①?gòu)钠匠Ｐ∈轮邪l(fā)現(xiàn)與挖掘喜劇因子，刻畫(huà)深入細(xì)致；（2分）②通過(guò)破壞生活中正常的承接與因果，產(chǎn)生獨(dú)特的喜劇效果；（2分）③對(duì)人物態(tài)度有著科學(xué)客觀冷靜的處世態(tài)度，悲憫大于憤激，具有獨(dú)特的幽默品格。（2分）

(4)（8分）①事跡：丁西林一生在科學(xué)研究、文學(xué)創(chuàng)作、文化交流等多個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)； 啟示：應(yīng)使自己的潛在才能、個(gè)性獲得全面發(fā)展和實(shí)現(xiàn)。

②事跡：丁西林不僅關(guān)注自然，還關(guān)注生活、人生，善于將不同學(xué)科融會(huì)貫通； 啟示：人生關(guān)注的對(duì)象不局限自己的專業(yè)，關(guān)心人類(lèi)一般事務(wù)。③事跡：丁西林的戲劇融入了科學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)的思維，創(chuàng)作風(fēng)格獨(dú)特； 啟示：將科學(xué)的理性思維或人文的感性思維向不同領(lǐng)域運(yùn)用，開(kāi)拓創(chuàng)新。

④事跡：丁西林常年的科學(xué)研究形成客觀理性的處世態(tài)度，故而劇作品格不俗，引人深思，讓人會(huì)

心一笑。

啟示：用科學(xué)的客觀理性和人文的良知熱忱關(guān)照人生世態(tài)，才能獲得更豐富的人生感受。（每點(diǎn)2分，其中概括材料1分，啟示1分。）

12、D 泥沙俱下：泥土和沙石跟著水一起流了下來(lái)。比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，一同顯現(xiàn)出來(lái)。

13、A（B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“如何培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣，年從而引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛(ài)并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)”，C語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)為“國(guó)家大劇院宣布將精心策劃并承辦31場(chǎng)演出”。D結(jié)構(gòu)混亂。應(yīng)為“這類(lèi)形象會(huì)引起人們深深的思索”。）

14、B

15.（全國(guó)卷二）①閱讀分為記憶型閱讀和批判型閱讀。②記住死板的書(shū)本知識(shí) ③通過(guò)想象力來(lái)形成有針對(duì)性的問(wèn)題

[參考譯文]來(lái)懋齋先生，家里極為貧窮，但是胸懷大志，有過(guò)人的節(jié)操。參加鄉(xiāng)試后，登舉人榜。打算赴京參加禮部的進(jìn)士考試，然而盤(pán)纏不足。鄉(xiāng)里習(xí)俗，按照舊例凡是有人臨時(shí)缺少盤(pán)纏的，可以召集七八個(gè)親友，(讓他們)每個(gè)人各向發(fā)起人出一份錢(qián)，由發(fā)起人為每人立約簽字，大家付給資金。事情結(jié)束后再一個(gè)個(gè)還給大家，鄉(xiāng)里人把它叫作“打會(huì)”。不久，來(lái)懋齋先生說(shuō)：“不如成立一個(gè)會(huì)來(lái)籌集盤(pán)纏。”于是他連續(xù)好幾天奔走于親朋故友的家門(mén)，才得到了七八個(gè)人的認(rèn)可。然而都是因?yàn)榈K于情面不能推辭的，勉強(qiáng)表面答應(yīng)而心里卻并不愿意。到了那一天，來(lái)懋齋先生黎明就起來(lái)了，灑掃庭階，備好酒菜，恭候大家光臨。誰(shuí)知到了傍晚，也沒(méi)有一個(gè)親朋好友來(lái)到他家里立約。

這時(shí)有一群乞丐路過(guò)他家，看見(jiàn)先生家里擺放著杯盤(pán)，認(rèn)為一定有喜事。于是都聚集在門(mén)外，爭(zhēng)著想得到吃剩的飯菜。這時(shí)候，先生的饑餓感和憤恨之情交織在一起，于是出門(mén)對(duì)這群乞丐說(shuō)：“我在這里設(shè)宴擺下酒席，其實(shí)是因?yàn)槎Y部的考試時(shí)間接近了，要赴京師但是沒(méi)有盤(pán)纏，想借助宴請(qǐng)親朋好友的集會(huì)來(lái)籌集資金，解決燃眉之急。怎知親朋好友都負(fù)約，今天都食言了，以致我的酒菜都成了擺設(shè)。既然如此，與其讓魚(yú)肉腐爛，不如大家一起吃個(gè)痛快。大家來(lái)就座，我作為東道主，請(qǐng)大家開(kāi)懷暢飲?！庇谑沁@群乞丐進(jìn)屋喝酒吃肉，飯飽之后，不一會(huì)兒他們對(duì)先生說(shuō)：“我們是小人，承蒙先生賞賜酒食，這本來(lái)已經(jīng)是非分之想了。我們今天想問(wèn)一下，從這里到京師需要多少銀兩？”先生說(shuō)：“只要使(我)在路上不挨餓，能平安抵達(dá)京師就行了?！彼麄儜?yīng)聲回答說(shuō)：“這是區(qū)區(qū)小事，有什么艱難？我們?cè)敢鉃榇吮M力，用沿途乞討得到的錢(qián)物，供給先生食用?！?一路上)旅館的主人贊嘆他們的義氣并對(duì)他們的行為感到驚異，都多送給他們食物。到了京師以后，這群乞丐分頭行乞，用行乞所得的錢(qián)財(cái)供給先生應(yīng)試的費(fèi)用?？荚嚱Y(jié)束后，來(lái)懋齋先生果然中了禮部考試的進(jìn)士，能夠出京做某地的縣令，按照慣例回鄉(xiāng)省親。這群乞丐也敦促他回去。

剛到達(dá)鄉(xiāng)里，親戚朋友問(wèn)寒問(wèn)暖表示慶賀的人很多，肩挨肩，腳跟腳。先生也是用很平常的態(tài)度對(duì)待他們。然而過(guò)了幾天將要去上任時(shí)，乞丐們想跟著他到上任之地。先生擔(dān)心有不合適的地方，又擔(dān)心會(huì)背棄先前的情分。正在猶豫的時(shí)候，有精明的人似乎早就窺察到了先生的想法，就說(shuō)：“先生做官，自己做自己的官；我們行乞，自己乞討自己的。只要有能夠盡犬馬之勞的地方，我們?cè)敢獗M余生之力幫助您。至于其他生活方面的事情，我們絕對(duì)不敢玷污先生，況且那樣做也是我們自己玷污自己啊。請(qǐng)不要再三考慮了，先生以為怎么樣？”

(這群乞丐隨先生)抵達(dá)任所之后，都到各處去行乞，只有在黃昏時(shí)分潛入官署向先生問(wèn)安罷了。先生也隨時(shí)資助他們，然而他們常常不接受。當(dāng)時(shí)縣里盜賊很多，乞丐們暗中偵探，因此先生能屢屢破獲重要案件。等到頒發(fā)賞銀時(shí)，榜文掛出幾個(gè)月，最后也沒(méi)有來(lái)認(rèn)領(lǐng)的。而先生也因?yàn)檎?jī)卓著而聞名，由上級(jí)舉薦升為郡守了。先生本來(lái)是書(shū)生，對(duì)迎來(lái)送往的煩瑣之事不耐煩，又淡薄于功名利祿，于是以雙親年邁為由請(qǐng)求還鄉(xiāng)。(先生)辭官后，打算為乞丐們謀劃點(diǎn)生計(jì)，他們竟然都避開(kāi)他走了。先生每每向他人說(shuō)起這些，就唏噓落淚，感到非常遺憾。然而，這樣的乞丐，可以稱得上是丐俠了。

第四篇：摸底考試試卷

2011屆高三摸底考試政治試卷

考試時(shí)間：90分鐘總分100分

一、單項(xiàng)選擇題（15題，共30分）

1、7月1日上午8時(shí)，目前我國(guó)乃至世界上標(biāo)準(zhǔn)最高、里程最長(zhǎng)、運(yùn)營(yíng)速度最快的_______城際高速鐵路正式投入運(yùn)營(yíng)。（）

A、滬杭B、滬寧C、京滬D、京廣

2、__________是“中國(guó)2010年上海世博會(huì)志愿者主題日”，也是世博歷史上首次設(shè)立的“志愿者主題日”。（）

A、7月10日B、7月15日C、7月20日D、8月8日3、8月10日上午，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議，全面部署當(dāng)前甘肅省甘南藏族自治州______縣特大山洪泥石流災(zāi)害搶險(xiǎn)救援工作。（）

A、舟曲B、曲舟C、汶川D、北川

4、北京時(shí)間7月12日凌晨2點(diǎn)30分，南非世界杯決賽在約翰內(nèi)斯堡的足球城球場(chǎng)進(jìn)行，________1-0取勝成為新科世界冠軍。（）

A、巴拉圭B、德國(guó)C、西班牙D、荷蘭

5、下列選項(xiàng)中正確說(shuō)明政治和階級(jí)之間關(guān)系的是（）

A、政治是指對(duì)立階級(jí)之間的關(guān)系，包括人民內(nèi)部各階級(jí)關(guān)系

B、階級(jí)斗爭(zhēng)是政治，政治必然是階級(jí)斗爭(zhēng)

C、政治表現(xiàn)為剝削和被剝削的對(duì)立關(guān)系

D、政治是各階級(jí)之間的關(guān)系，包括對(duì)立階級(jí)和其他類(lèi)型的階級(jí)關(guān)系

6、我國(guó)的民主與專政是辯證統(tǒng)一的，下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)這一關(guān)系的是（）

A、對(duì)極少數(shù)人實(shí)行專政，對(duì)多數(shù)人實(shí)行民主

B、我國(guó)的人民民主專政擔(dān)負(fù)著對(duì)人民實(shí)行民主和對(duì)敵人實(shí)行專政的雙重任務(wù)

C、對(duì)人民實(shí)行民主才能有效地對(duì)敵人實(shí)行專政，對(duì)敵人實(shí)行專政才能保障人民民主

D、民主與專政是相互區(qū)別、相互對(duì)立的7、當(dāng)選人大代表，首先是履行職責(zé)，從法律上講，他們是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。這表明人大代表（）

A、是享有憲法賦予的特有的權(quán)力和義務(wù)的特殊公民

B、是由直接或間接選舉產(chǎn)生的C、是國(guó)家權(quán)力的直接執(zhí)行者，依法行使國(guó)家權(quán)力

D、代表人民的利益和意志，行使質(zhì)詢權(quán)、決定權(quán)和提案權(quán)8、2005年11月20日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《重大動(dòng)物疫情應(yīng)急條例》。這一舉措表明，國(guó)家政權(quán)行使（）

A、組織和領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)的職能

B、組織社會(huì)公共服務(wù)的職能

C、組織和領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的職能

D、協(xié)調(diào)人民內(nèi)部關(guān)系和利益，正確處理人民內(nèi)部矛盾的職能

9、“法令行則國(guó)治，法令馳則國(guó)亂”。這是一條被古今中外歷史所證明了的為政之道。這一名言主要強(qiáng)調(diào)的是要堅(jiān)持（）

A、建立完備的法律是治國(guó)之本B、公民在法律面前一律平等

C、依法治國(guó)是一切國(guó)家的共同經(jīng)驗(yàn)D、有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)

10、勞動(dòng)合同法草案經(jīng)初次審議后，十屆全國(guó)人大常委會(huì)向社會(huì)全文公布，廣發(fā)征求意見(jiàn)，對(duì)草案作了較大幅度的修改，這說(shuō)明（）

A、公民間接參與民主決策B、公民能夠直接參與民主決策

C、人民群眾也有立法權(quán)D、公民提出修法建議是政治參與的基本途徑

11、在中央政府和祖國(guó)內(nèi)地大力支持下，在香港特別行政區(qū)、澳門(mén)特別行政區(qū)政府和全體港澳同胞共同努力下，今天的香港、澳門(mén)展現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。事實(shí)證明（）①“一國(guó)兩制”偉大事業(yè)勝利向前發(fā)展②中國(guó)人民有能力把港澳的事情辦好③“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想具有強(qiáng)大生命力④港澳實(shí)行社會(huì)主義制度后發(fā)展迅速

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

12、我國(guó)民族自治地方的自治機(jī)關(guān)指的是自治區(qū)、州、縣的（）

A、人民代表大會(huì)、人民檢察院B、人民政府、人民法院

C、人民代表大會(huì)、人民政府D、人民法院、人民檢察院

13、在當(dāng)代國(guó)際社會(huì)中，任何國(guó)家和地區(qū)不論采取什么方法去干涉一個(gè)國(guó)家的內(nèi)政外交，都是國(guó)際法所不允許的，因?yàn)檫@是侵犯主權(quán)國(guó)家的（）

A、管轄權(quán)B、自衛(wèi)權(quán)C、獨(dú)立權(quán)D、平等權(quán)14、2008年8月8日，第29屆國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京舉行。下列關(guān)于國(guó)際奧委會(huì)的說(shuō)法正確的是（）

A、政府間的區(qū)域性的國(guó)際組織B、政府間的世界性的國(guó)際組織

C、非政府間的區(qū)域性的國(guó)際組織D、非政府間的世界性的國(guó)際組織

15、政協(xié)委員關(guān)于完善金融和國(guó)有資產(chǎn)管理體制改革的建議，為國(guó)家相關(guān)改革部署提供了重要參考。這體現(xiàn)了（）

A、政協(xié)委員直接參加國(guó)家政權(quán)和國(guó)家事務(wù)管理

B、民主黨派積極履行參政議政的職能

C、政治協(xié)商制度有利于促進(jìn)政府決策的科學(xué)化、民主化

D、民主黨派參與國(guó)家大政方針的協(xié)商，促進(jìn)政府決策科學(xué)化

二、不定項(xiàng)選擇題（8題，共24分。每小題有一個(gè)或一個(gè)以上的正確選項(xiàng)。每小題全選對(duì)的，得3分；選對(duì)但不全，得部分分；有選錯(cuò)或不答的，得0分）

16、目前，我國(guó)已有80%的人民檢察院試行了人民監(jiān)督員制度，共選任人民監(jiān)督員21000多名，把查辦犯罪的若干重要環(huán)節(jié)至于人民群眾的有效監(jiān)督之下，試行人民監(jiān)督員制度（）

A、有助于人民檢察院行使最高監(jiān)督權(quán)

B、健全民主制度，豐富民主形式

C、表明我國(guó)已建立了完善的司法制度

D、體現(xiàn)社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)要求

17、各級(jí)干部想問(wèn)題，定決策，辦事情，都要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了（）

A、政治和經(jīng)濟(jì)的辯證關(guān)系B、人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)

C、人民政權(quán)一切為了人民D、以人為本的科學(xué)發(fā)展觀

18、公務(wù)員是人民的公仆，以人民為尊、為重。以下體現(xiàn)公務(wù)員恪守“公務(wù)員準(zhǔn)則”的是（）

A、了解民情民意B、維護(hù)社會(huì)公正

C、提高辦事效率D、堅(jiān)持公開(kāi)行政19、10位來(lái)自基屢的群眾應(yīng)邀在國(guó)務(wù)院會(huì)議室對(duì)《政府工作報(bào)告(征求意見(jiàn)稿)》提出了意見(jiàn)和建議。這體現(xiàn)著政府重視（）

A、決策的民主化B、公民的參與權(quán)C、基層群眾自治D、公民的表達(dá)權(quán)

20、國(guó)務(wù)院制定的《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》規(guī)定：網(wǎng)吧等上網(wǎng)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所不得接納未成年人進(jìn)入，違者將視情節(jié)收到處罰。這表明（）

A、國(guó)務(wù)院有權(quán)制定國(guó)家的基本法律、法規(guī)

B、國(guó)家政權(quán)行使了法制建設(shè)與精神文明建設(shè)的職能

C、違法必究是社會(huì)主義法治強(qiáng)制力的體現(xiàn)

D、依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求

21、推行政務(wù)公開(kāi)的主要目的是落實(shí)公民的（）

A、民主決策權(quán)B、民主監(jiān)督權(quán)C、政治自由權(quán)D、政治參與權(quán)

22、在我國(guó)破獲的一些大案要案中，絕大部分案件的偵破都與人民群眾的舉報(bào)和提供有效線索密不可分。這說(shuō)明（）

A、社會(huì)主義法制是社會(huì)主義民主產(chǎn)生的前提

B、社會(huì)主義民主是社會(huì)主義法制發(fā)揮力量的源泉

C、社會(huì)主義法制為人民行使民主權(quán)利指明了方向

D、社會(huì)主義法制保障社會(huì)主義民主的實(shí)現(xiàn)

23、在我國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨在多黨合作中處于領(lǐng)導(dǎo)地位，和各民主黨派是親密的友黨關(guān)系。這表明（）

A、中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派之間是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

B、中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨

C、中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)各民主黨派實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)

D、中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派在組織上是獨(dú)立的，在法律上是平等的三、簡(jiǎn)答題（2題，共16分。24題6分，25題10分）

24、在新中國(guó)成立六十周年國(guó)慶慶典上，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表重要講話指出，60年來(lái)，中國(guó)取得了舉世矚目的偉大成就，我們將堅(jiān)定不移堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，繼續(xù)同世界各國(guó)人民一道推進(jìn)人類(lèi)和平與發(fā)展的崇高事業(yè)，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界.請(qǐng)用政治常識(shí)的有關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：

（1）我國(guó)外交政策的內(nèi)容主要包括哪些方面？（4分）

（2）讀了上述材料，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺?。?分）

25、胡錦濤總書(shū)記在中共十七屆四中全會(huì)上指出：堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，作決策、定政策充分考慮群眾利益和承受能力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系，切實(shí)辦好順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事，讓人民共享改革發(fā)展成果。

（1）運(yùn)用政治常識(shí)回答：?jiǎn)栒诿?、?wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民的做法具有什么政治意義？（8分）

（2）舉出兩例公民向政府部門(mén)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、表達(dá)訴求的途徑或方式。（2分）

四、分析說(shuō)明題（2題，共30分。每題15分。）

26、在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議上，溫家寶總理代表國(guó)務(wù)院將《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要（草案）》提請(qǐng)全國(guó)人大審查。

《規(guī)劃綱要（草案）》主要闡明國(guó)家的戰(zhàn)略意圖，明確政府工作重點(diǎn)，引導(dǎo)市場(chǎng)主體行為，是未來(lái)五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，是全國(guó)各族人民共同的行動(dòng)綱領(lǐng)。

《規(guī)劃綱要（草案）》提出，根據(jù)維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和發(fā)展利益的要求，加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)形成國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。

請(qǐng)運(yùn)用政治常識(shí)有關(guān)知識(shí)對(duì)上述材料進(jìn)行分析說(shuō)明。

27、中共中央決定從2008年9月開(kāi)始在全黨分批開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。中共中央總書(shū)記胡錦濤要求各級(jí)黨委切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得實(shí)效。要著力增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，真正把科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)到各級(jí)黨組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的行動(dòng)中去，做到以身作則促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、真抓實(shí)干落實(shí)科學(xué)發(fā)展。

請(qǐng)運(yùn)用“立黨為公執(zhí)政興國(guó)”有關(guān)知識(shí)對(duì)材料加以分析說(shuō)明。

第五篇：宿遷市2013-2014學(xué)高三摸底考試：英語(yǔ)答案

高三英語(yǔ)調(diào)研試題答案

第一部分: 聽(tīng)力

1-5 CBBBA6-10 BBABC11-15 BCAAB16-20 ACACA

第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用

第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)填空

21-25 ADBBC26-30 ADCBD31-35 ADBBD

第二節(jié) 完形填空

36-40 CADBC41-45 BCDBC46-50 DABCA51-55 ADBDA

第三部分：閱讀理解

56-58 ADA59-62 DCBC63-66 CCBB67-70 AACD

第四部分：任務(wù)型閱讀

71.introduction72.arrange/start73.purpose/ goals/ aims74.happily

75.devoted/ dedicated76.participating/ joining77.summarize

78.Promote79.interest80.enjoy

第五部分書(shū)面表達(dá)

One possible version:

With the rapid development of society and economy, traffic is becoming more of a problem in cities.As is vividly shown in the picture, huge numbers of vehicles get stuck on the road, bringing travelers a lot of inconvenience.Many reasons account for this phenomenon.To begin with, due to economic boom, the number of private cars has been increasing than expected.Thus, they prefer to drive when going out.At the same time,the city traffic system still remains unimproved, unable to cater to the need.Travelers’ ignorance of traffic rules is also a contributing factor.Personally, effective measures must be taken to address the problem.It can be a good idea to encourage taking public transport instead of driving, especially in rush hours.Additionally, the city traffic infrastructure can be improved , such as widening the narrow streets.Last but not least, those on the roads should strictly obey the traffic rules.Only by these means can traffic jams be eased.(154)

作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1.本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分。

2.評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次 的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。

3.詞數(shù)少于130和多于 170的，從總分中減去2分。原因分析三條每條3分。建議每條3分。

4.評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。

5.拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)漢詞匯用法均可接受。

6.如書(shū)寫(xiě)較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

7.內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)，對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。

【英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)--各檔次的給分范圍和要求】

第五檔(很好)；(21-25分)

1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

2.覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。

3.應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。

4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

5.有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

6.完全達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。

第四檔(好)：(16-20分)

1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

2.雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

3.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。

5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

6.達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。

第三檔(適當(dāng))：(11-15分)

1.基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

2.雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

3.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

4.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。

5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。

6.整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。

第二檔(較差)：(6-10分)

1.未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。

2.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。

3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。

4.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。

5.較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。

6.信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

第一檔(差)：(1-5分)

1.未完成試題規(guī)定的任務(wù)。

2.明顯遺漏主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。

3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。

4.較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。

5.缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。

6.信息未能傳達(dá)給讀者。

不得分：（0分）

未能傳達(dá)給讀者仟何信息：內(nèi)容太少，無(wú)法評(píng)判；寫(xiě)的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫(xiě)內(nèi)容無(wú)法

附：聽(tīng)力原稿

(Text 1)

W: The construction in front of our building has been going on for about two months now, and it’s driving me crazy!Plus, there’s no reason they need to start at seven o’clock in the morning.M: True enough.Let’s see what we can do about it.I’ll talk to them first thing in the morning.(Text 2)

W: John, you’ve been to Asia before, right?

M: Sure, lots of times.Are you thinking of taking a trip there?

W: Maybe.What places would you recommend?

(Text 3)

W: How is your book coming, Jason?

M: Uh, it’s okay.I talked to some soldiers about their experiences in the war.Now, I just have to organize my information and expand on their stories.(Text 4)

W: Did you hear that John passed the Step One United States Medical Licensing Examination?

M: Finally!It’s about time!

W: Yeah, he’s really happy.He invited us out for drinks tonight.(Text 5)

M: Could you get onto the couch and lie on your back, please? Now, I am going to take your left leg and see how far you can raise it.Keep the knee straight.Does that hurt at all?

W: Yes, just a little.M: Let me just call Dr.Bronson.(Text 6)

W: Are you going to vote on whether or not to close the cafeteria?

M: Yeah.I was going to vote this afternoon after my history class.W: Which option are you going to vote for?

M: I’m going to vote to close the cafeteria and open a barbecue grill on campus.W: You think those kinds of places are better than the cafeteria in the Student Center?

M: Sure.I like variety.So, the more food choices to select from, the better!I don’t like the food in the cafeteria.It’s too much like the food in my high school cafeteria.W: I don’t think the cafeteria food is that bad.M: Another reason I don’t like the cafeteria is that it’s always so crowded.I can never find a place to park my bike during lunch.(Text 7)

W: Excuse me, is this the baggage claim area from AM 231?

M: Yes, can I help you?

W: Well, this is my baggage claim tag.But I still can’t find my checked baggage.M: Don’t worry.I am sure it will come in a minute.The baggage checked in the first would come out later, for the porters put it in the airplane earlier than others.W: Thank you, but I am a little worried.M: How many pieces of luggage do you have? Can you describe them?

W: I have two suitcases and one bag.One is a large dark blue leather suitcase.Another one is a medium gray leather suitcase.Also, I have a light brown small bag.All of them have my name tag on them.(Text 8)

W: Hello, can I speak to Sam?

M: This is Sam speaking.W: Sam, this is Jane.Could you review the results of the survey on sporting activities again? We need to plan out our proposal for this Friday’s business meeting.M: Sure, Jane.I’ve summarized the results, broken down by consumer age groups and sporting activities.The survey was carried out among 550 men and women between the ages of 18 and 55, and the results have been organized in terms of the following age groups: 18 to 26, 27 to 35, 36 to 45, and 46 to 55.According to the results, the most active group is the 18-to-26 group, followed by people 36 to 45 years old.W: Okay.M: As far as particular sports are concerned, people in these two groups reported jogging as their favorite recreational sport, followed by skiing, tennis, swimming, and cycling.W: And what about these groups broken down by sex?

M: Oh, Jane, thanks for bringing that up.Men appear to be slightly more active than women in the 18-to-26-year-old age group, but women seem more active in the other three groups.W: Hmm.Based on what you have said, I think we should consider targeting the 18-to-26-year-old age group in the future.M: I agree with you.(Text 9)

M: I heard from my friend that you have a lot of classic guitars here.I love guitars, and I am a big music fan.Do you think that you could show me some of your more special pieces?

W: Sure!We have a large number of old guitars.Most of them are Fenders, and almost all of them were guitars that the great guitar players liked to use.For example, we have the guitar that Jimi Hendrix played in the 1970s.M: Jimi Hendrix was okay, but I’m really more of a Jimmy Page fan.Do you have any of his old guitars?

W: Yes, we do.We have the Fender that he played at his famous 1975 show in Chicago.It’s priced a little higher than our other guitars, though, because he signed the back of it.M: Wow.That is absolutely amazing.There’s no price you can put on something like that.A real fan would pay anything just to have that.W: Well, would you like to take it home, sir?

M: Not this time, thank you.I came by your shop because I was curious about your classic guitars.But now that I am here, I think I will buy a small guitar for my nephew to learn to play.Do you have anything like that here?

W: Certainly, I’ll be happy to show you that now, if you’d like.If you ever have any other questions about our collection of classic guitars, please feel free to visit our website or come by the shop any time.(Text 10)

W: Dr.Wallace, could you tell me something about health insurance in America, please?

M: Certainly.Most universities and colleges in the United States have a health insurance plan for international students.It generally costs around $300 a year now.You may think it is a waste of money, but if you have even a small medical problem, the insurance will help you to pay the bills.So, you should take out a medical insurance policy when you arrive at the university.I am sure the International Students Office will help you with that.Private doctors are the standard form of medical care in America, but there are also college clinics, public and private clinics, etc.The quality of medical care can be very different at these different places, so it would be better if you ask an American friend for advice before going to see a doctor.Before you leave China, I suggest you have a check-up.If there is something wrong,you can have it taken care of in your own country.Don’t forget to take your personal and family health records abroad with you.They provide important and useful information if you need to go to the hospital.But remember to take good care of yourself.Don’t work too hard.