第一篇：假期師德培訓心得：做孩子永遠的朋友

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假期師德培訓心得：做孩子永遠的朋友

一轉(zhuǎn)眼我從教已經(jīng)有十年多了，剛踏入講臺的那一刻好象就在昨天?；叵脒@十多年的教學生涯，讓我感受到教師這一職位是偉大的。只要你給學生多少的愛，學生就會全部回報給你，甚至更多。有時只是一句簡單的問候、一張薄薄的賀卡、一個電話或短信就能換來一天的好心情。學生的進步，更是老師最大的欣慰，學生的成績，是我們最大的自豪。所以從我當教師的那一天起，我就把自己定位在“做孩子永遠的朋友”。

有人說：教師是最偉大的“藝術

家”，是??！教師不像其他的藝術家創(chuàng)作的都是無生命的東西，而教育是基于生命的事業(yè)，他的作品是有鮮活的。而一個人生命的潛能是無限的，教育要創(chuàng)造條件，去激活、去展示生命的靈動與飛揚，促進每個兒童創(chuàng)造地、富有個性地發(fā)展。

每一個孩子心靈的天空，都飛翔著夢想的精靈。給學生一個信任的目光，一個善意的微笑，一句鼓勵的話語，這是灑向?qū)W生心田的陽光，是課堂的生命。老師也許不知道，你不經(jīng)意間的一些話語，一絲微笑，能拯救多少“差生”。讓學生體會到學生時代的美妙，把他們真正帶入知識的海洋，更重要的是老師給了學生生活、學習的自信和勇氣，能夠從容面對人生的挫折，體會生活的快樂。用你極為平凡的發(fā)現(xiàn)，用你極為平常的一句贊語，點燃孩子自尊、自信的熱情，點亮指引他前進的燈塔。想一想，你的平凡，在孩子的一生中卻是多么偉大。

教育雖然不是萬能的，但教育永遠

是適用的。奉獻的是愛心，融入的是真誠，教師對孩子的一個小小的真誠舉動，遠遠勝過對他們的各種懲罰。高爾基說過“一個孩子你說他好，他就好了?！倍嗾f幾句鼓勵孩子的話吧，它會產(chǎn)生無窮的智慧和力量，好孩子是夸出來的！

讓我們深入到學生中去，俯下身來，學會傾聽。蹲下來，用欣賞的眼光看待每一名學生，你就會發(fā)現(xiàn)，其實每一個孩子都很努力！正如陶行知先生所說的那樣：“我們必須變成小孩子，-教師范文吧http:///為您整理-才能做小孩子的先生?！苯處熤挥袘阎活w童心，才能走進學生的心靈世界。也只有這樣，教師才能感受到他們的喜怒哀樂，也只有這樣，師生才會成為朋友，學校才會成為樂園。

永遠的朋友吧，讓我們將精彩的世界搬進教室，創(chuàng)造一個沒有圍墻的學校。不要吝嗇我們對學生的尊重、鼓勵、信任、理解和賞識，讓學生在我們這里體味到成功的喜悅，鼓起自信的風帆，昂

首挺胸，邁開追尋理想的腳步吧！

為了明天的太陽升起，為了孩子們能健康地走在人生旅途上，我一生愿做鋪路石。

第二篇：假期師德培訓心得

做孩子永遠的朋友

———暑期師德培訓心得

張曙峰

一轉(zhuǎn)眼我從教已經(jīng)有十年多了，剛踏入講臺的那一刻好象就在昨天?；叵脒@十多年的教學生涯，讓我感受到教師這一職位是偉大的。只要你給學生多少的愛，學生就會全部回報給你，甚至更多。有時只是一句簡單的問候、一張薄薄的賀卡、一個電話或短信就能換來一天的好心情。學生的進步，更是老師最大的欣慰，學生的成績，是我們最大的自豪。所以從我當教師的那一天起，我就把自己定位在“做孩子永遠的朋友”。

有人說：教師是最偉大的“藝術家”，是??！教師不像其他的藝術家創(chuàng)作的都是無生命的東西，而教育是基于生命的事業(yè)，他的作品是有鮮活的。而一個人生命的潛能是無限的，教育要創(chuàng)造條件，去激活、去展示生命的靈動與飛揚，促進每個兒童創(chuàng)造地、富有個性地發(fā)展。

每一個孩子心靈的天空，都飛翔著夢想的精靈。給學生一個信任的目光，一個善意的微笑，一句鼓勵的話語，這是灑向?qū)W生心田的陽光，是課堂的生命。老師也許不知道，你不經(jīng)意間的一些話語，一絲微笑，能拯救多少“差生”。讓學生體會到學生時代的美妙，把他們真正帶入知識的海洋，更重要的是老師給了學生生活、學習的自信和勇氣，能夠從容面對人生的挫折，體會生活的快樂。用你極為平凡的發(fā)現(xiàn)，用你極為平常的一句贊語，點燃孩子自尊、自信的熱情，點亮指引他前進的燈塔。想一想，你的平凡，在孩子的一生中卻是多么偉大。

教育雖然不是萬能的，但教育永遠是適用的。奉獻的是愛心，融入的是真誠，教師對孩子的一個小小的真誠舉動，遠遠勝過對他們的各種懲罰。高爾基說過“一個孩子你說他好，他就好了?！倍嗾f幾句鼓勵孩子的話吧，它會產(chǎn)生無窮的智慧和力量，好孩子是夸出來的！

讓我們深入到學生中去，俯下身來，學會傾聽。蹲下來，用欣賞的眼光看待每一名學生，你就會發(fā)現(xiàn)，其實每一個孩子都很努力！正如陶行知先生所說的那樣：“我們必須變成小孩子，才能做小孩子的先生?！苯處熤挥袘阎活w童心，才能走進學生的心靈世界。也只有這樣，教師才能感受到他們的喜怒哀樂，也只有這樣，師生才會成為朋友，學校才會成為樂園。

永遠的朋友吧，讓我們將精彩的世界搬進教室，創(chuàng)造一個沒有圍墻的學校。不要吝嗇我們對學生的尊重、鼓勵、信任、理解和賞識，讓學生在我們這里體味到成功的喜悅，鼓起自信的風帆，昂首挺胸，邁開追尋理想的腳步吧！

為了明天的太陽升起，為了孩子們能健康地走在人生旅途上，我一生愿做鋪路石。

第三篇：假期師德培訓心得

一轉(zhuǎn)眼我從教已經(jīng)有十年多了，剛踏入講臺的那一刻好象就在昨天?；叵脒@十多年的教學生涯，讓我感受到教師這一職位是偉大的。只要你給學生多少的愛，學生就會全部回報給你，甚至更多。有時只是一句簡單的問候、一張薄薄的賀卡、一個電話或短信就能換來一天的好心情。學生的進步，更是老師最大的欣慰，學生的成績，是我們最大的自豪。所以從我當教師的那一天起，我就把自己定位在“做孩子永遠的朋友”。

有人說：教師是最偉大的“藝術家”，是啊！教師不像其他的藝術家創(chuàng)作的都是無生命的東西，而教育是基于生命的事業(yè)，他的作品是有鮮活的。而一個人生命的潛能是無限的，教育要創(chuàng)造條件，去激活、去展示生命的靈動與飛揚，促進每個兒童創(chuàng)造地、富有個性地發(fā)展。

每一個孩子心靈的天空，都飛翔著夢想的精靈。給學生一個信任的目光，一個善意的微笑，一句鼓勵的話語，這是灑向?qū)W生心田的陽光，是課堂的生命。老師也許不知道，你不經(jīng)意間的一些話語，一絲微笑，能拯救多少“差生”。讓學生體會到學生時代的美妙，把他們真正帶入知識的海洋，更重要的是老師給了學生生活、學習的自信和勇氣，能夠從容面對人生的挫折，體會生活的快樂。用你極為平凡的發(fā)現(xiàn)，用你極為平常的一句贊語，點燃孩子自尊、自信的熱情，點亮指引他前進的燈塔。想一想，你的平凡，在孩子的一生中卻是多么偉大。

教育雖然不是萬能的，但教育永遠是適用的。奉獻的是愛心，融入的是真誠，教師對孩子的一個小小的真誠舉動，遠遠勝過對他們的各種懲罰。高爾基說過“一個孩子你說他好，他就好了。”多說幾句鼓勵孩子的話吧，它會產(chǎn)生無窮的智慧和力量，好孩子是夸出來的！

讓我們深入到學生中去，俯下身來，學會傾聽。蹲下來，用欣賞的眼光看待每一名學生，你就會發(fā)現(xiàn)，其實每一個孩子都很努力！正如陶行知先生所說的那樣：“我們必須變成小孩子，才能做小孩子的先生?！苯處熤挥袘阎活w童心，才能走進學生的心靈世界。也只有這樣，教師才能感受到他們的喜怒哀樂，也只有這樣，師生才會成為朋友，學校才會成為樂園。

永遠的朋友吧，讓我們將精彩的世界搬進教室，創(chuàng)造一個沒有圍墻的學校。不要吝嗇我們對學生的尊重、鼓勵、信任、理解和賞識，讓學生在我們這里體味到成功的喜悅，鼓起自信的風帆，昂首挺胸，邁開追尋理想的腳步吧！

為了明天的太陽升起，為了孩子們能健康地走在人生旅途上，我一生愿做鋪路石。

第四篇：做孩子的大朋友

做孩子的大朋友

在我?guī)资甑慕虒W生涯中，當班主任也有幾十年，我知道，班主任是一班之主，是班里的“一把手”孩子們十分尊敬也十分崇拜。幾十年的經(jīng)驗讓我深深體會到做“好朋友”是連接師生感情的紐帶。

在班主任工作中，我非常注重和學生溝通。如：班級學生中，誰家中有什么困難、學習上有什么疑惑、身體上有什么不舒服、對班級工作有什么看法、想法和建議。都可以不講形勢，隨時隨地的和老師溝通。即讓老師和學生都以主人翁的態(tài)度來管理班級，如建議被采納著，可以和老師做好朋友。并贏得1分。這樣，讓每一個學生都成為班級管理的主人，參與班級管理。他們也知道，老師真正把他們當做朋友，也從中得到了自信。所以，我的班級工作就會常常達到事半功倍的效果。

其次，我注重開好每周的班會。在班會上，我專題設計有十多分鐘“悄悄話”的專題。讓同學和老師們暢所欲言、敞開心扉，盡情暢談自己的心中的想法?？梢詫蠋煹慕逃虒W、對班干部的班級工作和班內(nèi)存在的問題等，提出自己的意見或建議。記得一天，我收到了一封全班同學的“悄悄話”，上面寫著：“老師，你知道嗎？我們都有一個愿望，想當班干部，您能給我們搭建一個平臺嗎？給我們一個鍛煉的機會嗎？你能滿足我們的要求嗎？”看完以后，我左思右想，怎樣才能不讓同學們失望呢？我抱著試試看的想法，開展了“人人都是班干部”的活動：每天的值日組長即為臨時班長，負責本組收發(fā)作業(yè)、衛(wèi)生和紀律，而臨時班長負責全班的工作。大家工作起來非常起勁，每個人既是監(jiān)督員，又是以身作則的標兵。拿同學們的話來說：“這真是過了一把當干部的癮！”在以后的班級生活中，我都想方設法，力爭滿足同學們的要求，給孩子們搭建成長和施展才華的平臺。如。輪流當節(jié)目主持人、當少先隊輔導員、當課代表、當圖書管理員等等工作，讓他們在工作中找到自信，提高勇氣，對良好班風的形成起到舉足重輕的作用。

做孩子們的真正朋友是做好班主任工作的前提，也是提高教育教學質(zhì)量的保證。

第五篇：育兒心得：做孩子最好的朋友

育兒心得：做孩子最好的朋友

一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”。孩子從出生第一天開始,其人格尤如一張白紙,就看父母怎么在上面一筆一畫寫上去。家庭教育是至關重要的一環(huán)，其次是學校教育和社會教育。家庭教育也是一門綜合性很高的藝術,因為沒有教育不好的孩子,只有不懂如何教育孩子的父母。作為爸爸在家庭教育中所承擔的責任又是非常重要的，因為爸爸給孩子帶來的是陽剛.運動的一面，媽媽教會孩子怎樣生活，而爸爸教會孩子怎樣生存。在日常生活中我教育孩子是先做孩子最好的知心朋友開始，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，只有這樣才能贏得孩子的信任。還有我常常給我調(diào)皮的孩子一個深深的擁抱，給他滿滿的父愛。特別是當孩子遇到挫折和困難時，一個父親的擁抱能使他有戰(zhàn)勝困難的勇氣，達到媽媽擁抱更好的效果。

爸爸要經(jīng)常和孩子一起做三件事。一是和孩子一起進餐，二是邀請孩子一起修理玩具，家具等。三是給孩子講故事并邀請孩子給自己講故事。爸爸要放下高高的姿態(tài)，學會和孩子平等的交流，適時的和孩子一起游戲，并靜下心來聆聽孩子訴說的一切。當我上了一天班，拖著疲憊的身子回家，聽到寶貝叫一聲爸爸時，我所有的疲憊就會不翼而飛。當我陪他下下棋，玩玩游戲時我會感到寶貝是多么離不開我，那才是我真正快樂放松的時刻。