第一篇：2018年吉林省中考化學(xué)真題

吉林省2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 O-16 Na-23 C1-35.5

一、選擇題（每小題1分，共10分）

1.物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.可燃性 B.狀態(tài) C.氣味 D.硬度 【答案】A 【解析】可燃性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；狀態(tài)、氣味和硬度，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。故選A。2.空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是（）A.稀有氣體 B.二氧化碳 C.氧氣 D.氮?dú)?【答案】D 【解析】空氣中體積分?jǐn)?shù)：稀有氣體0.94%，二氧化碳 0.03%，氧氣21%，氮?dú)?8%。故選D。3.生活中可以使硬水軟化成軟水的常用方法是（）A.沉降 B.消毒 C.煮沸 D.過濾 【答案】C 【解析】生活中通過加熱煮沸的方法把硬水軟化成軟水。故選C。4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【解析】把導(dǎo)管的一端放入盛有水的燒杯中，雙手緊貼容器外壁，觀察現(xiàn)象，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，且松開手后，燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的液柱，則裝置不漏氣；用燈帽蓋滅酒精燈，吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸；量取液體時(shí)，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平；用坩堝鉗夾取蒸發(fā)皿。故選A。5.有關(guān)物質(zhì)的用途,錯(cuò)誤的是（）

A.石墨做電極B.干冰用于人工降雨C.NH4Cl當(dāng)做復(fù)合肥使用D.小蘇打用于焙制糕點(diǎn) 【答案】C 【解析】石墨具有導(dǎo)電性，可做電極；干冰升華吸熱，有利于水汽凝華，可用于人工降雨；NH4Cl含有氮元素，可作氮肥使用；小蘇打受熱易分解，可用于焙制糕點(diǎn)，使糕點(diǎn)膨松。故選C。

6.化學(xué)方程式_____+3CO

2Fe+3CO2中，所缺物質(zhì)的化學(xué)式為（）

A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeCO3 【答案】B 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷該物質(zhì)的化學(xué)式為Fe2O3。故選B。

7.“保護(hù)好我們的環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列說法正確的是（）A.農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥B.有害氣體和煙塵會(huì)對(duì)空氣造成污染 C.煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)造成酸雨D.工業(yè)廢水不經(jīng)處理就可以排放到江河里 【答案】B 【解析】農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該合理施用農(nóng)藥，可以殺死害蟲，提高產(chǎn)量；有害氣體和煙塵會(huì)對(duì)空氣造成污染，對(duì)人體有害；煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫會(huì)造成酸雨；工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理才能排放到江河里。故選B。

8.關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是（）A.從現(xiàn)象上判斷:正極產(chǎn)生的是氫氣 B.從變化上分類: 該變化屬于物理變化 C.從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的 D.從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 【答案】D 【解析】電解水時(shí)，從現(xiàn)象上判斷:正極產(chǎn)生的是氧氣；從變化上分類: 該變化屬于化學(xué)變化；從宏觀上分析:水是由氫、氧元素組成；從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。故選D。

9.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【解析】有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)，需在密閉的裝置中驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；木炭燃燒生成二氧化碳，使裝置內(nèi)氣壓變化不大，無法測(cè)定空氣中的氧氣含量；該實(shí)驗(yàn)只能驗(yàn)證鐵生銹的其中一個(gè)條件；該實(shí)驗(yàn)可以探究可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)。故選D。10.下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是（）

A.制備:用加熱KCl和MnO2混合物的方法制O2 B.鑒別:用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末 C.除雜:用溶解、蒸發(fā)的方法除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

D.檢驗(yàn):用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方,檢驗(yàn)有水生成 【答案】B 【解析】實(shí)驗(yàn)室用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制O2；稀鹽酸與鐵粉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，不與木炭粉反應(yīng)，和氧化銅粉末反應(yīng)，黑色粉末溶解，溶液由無色變成藍(lán)色；用溶解、過濾、、蒸發(fā)的方法除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)；用干冷的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方，檢驗(yàn)有水生成。故選B。

二、填空題（每空1分,共10分）

11.高純硅是制造“芯片”的重要材料。根據(jù)右圖回答下列問題。

(1)硅原子的相對(duì)原子質(zhì)量是________；(2)硅原子的最外層電子數(shù)n=_______；

(3)沙子的主要成分是SiO2，SiO2中硅元素的化合價(jià)為_____價(jià)?！敬鸢浮?8.09 4 +4(或)【解析】(1)根據(jù)元素單元格判斷硅原子的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09；(2)根據(jù)硅原子電子核外排布判斷硅原子的最外層電子數(shù)4；(3)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，氧元素顯-2價(jià)，計(jì)算SiO2中硅元素的化合價(jià)為+4(或12.請(qǐng)完成下列思維導(dǎo)圖。)。

（1）白醋pH______7（填“＞”“＜”或“＝”）；（2）______；

（3）金剛石組成的元素符號(hào)為_______；（4）五氧化二磷化學(xué)式為________?！敬鸢浮? 純凈物 C P2O5

【解析】(1)白醋是酸，pH<7；(2)物質(zhì)分為混合物和純凈物；(3)金剛石含有C元素；(4)五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5。

13.某學(xué)校學(xué)生的午餐為米飯、燉牛肉、炒芹菜、油炸花生米等；餐具為竹制筷子、塑料飯 盒。(1)午餐中的牛肉富含的營養(yǎng)素是_____；(2)用有機(jī)合成材料制成的餐具是_____ ；

(3)午餐后用洗滌劑清洗餐具上的油污,是利用了___原理。【答案】 蛋白質(zhì) 塑料飯盒 乳化

【解析】(1)牛肉富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；(2)塑料屬于有機(jī)合成材料；(3)洗滌劑清洗餐具上的油污,是利用了乳化原理。

三、填空題（每空1分,化學(xué)方程式2分,共12分）14.物質(zhì)的變化常伴隨能量變化。

(1)能量的變化常表現(xiàn)為溫度的改變。稀釋濃硫酸時(shí)，溶液的溫度_____ ；

(2)氫氣被認(rèn)為是理想的清潔高能燃料。請(qǐng)寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____?！敬鸢浮可?或增高或變大或變高等)2H2+O

22H2O 【解析】(1)稀釋濃硫酸時(shí)，放出大量的熱，溶液的溫度；(2)氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：2H2+O22H2O。

15.根據(jù)右圖中甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題。

(1)P點(diǎn)的含義:在t℃時(shí)，甲與乙的溶解度____；

(2)在溫度不變的情況下，把乙的不飽和容液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀____；(3)甲中含有少量的乙，若提純甲應(yīng)采用的結(jié)晶方法是_____。

【答案】相等(或相同)加入乙物質(zhì)(或加入溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或蒸發(fā)水或減少水等,但改變溫度不給分)根據(jù)溶解度曲線判斷甲溶解度受溫度升高影響比乙大，甲中含有少量的乙，可以通過降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)來提純。

【解析】(1)t℃時(shí)，甲與乙的溶解度相等(或相同)；(2)在溫度不變的情況下，把乙的不飽和容液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ羌尤胍椅镔|(zhì)(或加入溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑或蒸發(fā)水或減少水等)；(3)根據(jù)溶解度曲線判斷甲溶解度受溫度升高影響比乙大，甲中含有少量的乙，可以通過降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)來提純。16.結(jié)合化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)試舉一個(gè)能說明分子之間有間隔的例子:_________；(2)CO2與CO的化學(xué)性質(zhì)有很大不同的原因是_________。

【答案】氣體容易被壓縮(或熱脹冷縮或相同質(zhì)量的同一物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)所占的體積不同或體現(xiàn)物質(zhì)三態(tài)變化等)分子構(gòu)成不同(或分子結(jié)構(gòu)不同或分子種類不同)【解析】(1)氣體容易被壓縮(或熱脹冷縮或相同質(zhì)量的同一物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)所 占的體積不同或體現(xiàn)物質(zhì)三態(tài)變化等)；(2)CO2與CO的化學(xué)性質(zhì)有很大不同的原因是分子 構(gòu)成不同(或分子結(jié)構(gòu)不同或分子種類不同)。

17.用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、AgNO3溶液，驗(yàn)證Al、Cu Ag的活動(dòng)性順序。

(1)把打磨過的鋁絲和潔凈的銅絲分別浸入稀鹽酸中，觀察到鋁絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無明顯現(xiàn)象，由此判斷出Al和Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)開____>(H)>____；發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____ ；鋁絲使用前需用砂紙打磨的原因是___；

(2)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?1)中實(shí)驗(yàn)外，還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______。

【答案】Al Cu 置換反應(yīng) 除去鋁表面致密的氧化鋁薄膜，防止其影響反應(yīng)(或除去鋁表面的氧化膜或除去鋁表面的氧化物等,合理均可)將銅絲浸入硝酸銀溶液中(只要用不超出所給四種試劑,就能得出正確結(jié)論的即可給 分)(1分)【解析】(1)Al與稀鹽酸反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，Cu不與稀鹽酸反應(yīng)，說明Al>(H)> Cu；氧 化鋁薄膜覆蓋在鋁表面，致使稀鹽酸先于氧化鋁反應(yīng)，再與鋁反應(yīng)；(2)將銅絲浸入硝酸銀 溶液中，證明Cu>Ag。

四、填空題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）18.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)儀器①的名稱是______；

(2)選擇恰當(dāng)?shù)难b置，可用來加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；用E裝置收集氧氣時(shí)，待集氣瓶里的水排完后，_____，再小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是_______?！敬鸢浮吭嚬?2KMnO

4K2MnO4+MnO2+O2↑(或條件寫“加熱”也給分)在水面下用玻璃片蓋住瓶口(或只要強(qiáng)調(diào)使用玻璃片蓋住瓶口即給分)A、D 【解析】(1)儀器①為試管；(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，收集滿氧氣后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口；(3)A、D。

19.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。【查閱資料】硫酸鋇(BaSO4)白色固體，不溶于水，也不溶于鹽酸、硫酸和硝酸?！緦?shí)驗(yàn)與探究】

（1）補(bǔ)充表格。①__________②__________③__________④__________（2）實(shí)驗(yàn)三結(jié)束后，某同學(xué)出于好奇，把實(shí)驗(yàn)三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中，向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過程中，發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡，然后又產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象，請(qǐng)你判斷原清液a中的溶質(zhì)是______。

【拓展與應(yīng)用】將稀鹽酸、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液和Na2CO3溶液任意兩種溶液相混合，寫出能發(fā)生反應(yīng)且有沉淀生成的化學(xué)方程式________。

【答案】①有氣泡產(chǎn)生 ②酚酞 ③SO4(或硫酸根離子或硫酸根均可)④水(或H2O)HNO3和Ba(NO3)2(或硝酸和硝酸鋇)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

【解析】（1）①K2CO3與H2SO4反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生；②氫氧化鈉溶液使無色酚酞變紅；③酸堿中和的實(shí)質(zhì)是H+OH=H2O，③是SO4(或硫酸根離子或硫酸根均可)；④復(fù)分解反應(yīng)條件有氣體、水(或H2O)或沉淀生成；（2）K2CO3與Ba(NO3)2生成BaCO3沉淀，BaCO3沉淀與HNO3反應(yīng)生成二氧化碳，即原清液a中的溶質(zhì)是硝酸和硝酸鋇；【拓展與應(yīng)用】Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)：Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH。

五、綜合題（6分）

20.現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液20g,與-定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。計(jì)算:（1）NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為______g（2）生成NaCl的質(zhì)量?！敬鸢浮浚?）4（2）5.85g?！窘馕觥?/p>

（1）NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量：20g×20%=4g； +-2-2-（2）設(shè)反應(yīng)生成的NaCl的質(zhì)量為x

40/4g=58.5/x x=5.85g 答：反應(yīng)生成的NaCl的質(zhì)量為5.85g。

第二篇：2018年江西省中考真題化學(xué)

2018年江西省中考真題化學(xué)

一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題，每小題2分.共20分.每個(gè)小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡在相應(yīng)的位置上)

1.常溫下為液態(tài)的金屬是()A.汞 B.金 C.銀 D.鋁

解析：A、汞常溫下為液態(tài)金屬，故選項(xiàng)正確。B、金常溫下為固態(tài)金屬，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、銀常溫下為固態(tài)金屬，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鋁常溫下為固態(tài)金屬，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A

2.今年春節(jié)，江西實(shí)行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放煙花爆竹”標(biāo)志是()A.B.C.D.解析：A、是節(jié)約用水標(biāo)志，故錯(cuò)誤； B、是禁止燃放煙花爆竹標(biāo)志，故正確； C、是塑料制品循環(huán)使用標(biāo)志，故錯(cuò)誤； D、是禁止吸煙標(biāo)志，故錯(cuò)誤。答案：B

3.硫在物質(zhì)的分類中屬于()A.混合物 B.化合物 C.非金屬單質(zhì) D.金屬單質(zhì)

解析：A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，硫?qū)儆诜墙饘賳钨|(zhì)；故選項(xiàng)正確； D、硫?qū)儆诜墙饘賳钨|(zhì)，不是金屬單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C

4.下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是()A.氨水 B.汽水 C.冰水 D.糖水

解析：A.氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅色，故正確； B.汽水顯酸性，不能使無色酚酞試液變紅色，故錯(cuò)誤； C.冰水顯中性，不能使無色酚酞試液變紅色，故錯(cuò)誤； D.糖水顯中性，不能使無色酚酞試液變紅色，故錯(cuò)誤。答案：A

5.氧氣在降溫加壓變成液態(tài)氧的過程中，下列說法正確的是()A.分子之間的間隔變小 B.分子質(zhì)量變小 C.分子體積變大 D.分子運(yùn)動(dòng)速率變大

解析：A、氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，變化的是分子之間的間隔，分子之間的間隔變小，故A正確；

B、氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，變化的是分子之間的間隔，分子的質(zhì)量不變，故B錯(cuò)；

C、氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，變化的是分子之間的間隔，分子的體積不變，故C錯(cuò)；

D、分子運(yùn)動(dòng)速率減慢，故D錯(cuò)。答案：A

6.在化肥中硫酸銨[(NH4)2SO4]屬于()A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥 D.復(fù)合肥

解析：(NH4)2SO4中含有氮元素，屬于氮肥； 答案：B

7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.稀釋濃硫酸

B.滴加液體

C.點(diǎn)燃酒精燈

D.連接儀器

解析：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、導(dǎo)管連接膠皮管時(shí)，先把導(dǎo)管一端濕潤(rùn)，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入膠皮管內(nèi)，圖中所示裝置正確。答案：D

8.關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是()A.構(gòu)成：都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子 B.性質(zhì)：常溫下均為氣體，且都易溶于水

C.用途：氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料 D.轉(zhuǎn)化：在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化

解析：A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，其中不含氧分子，故錯(cuò)誤；

B、氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水，故錯(cuò)誤； C、氧氣沒有可燃性，不能作燃料，故錯(cuò)誤；

D、含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，故正確。答案：D

9.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是()A.有機(jī)物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物 B.一氧化碳從氧化鐵中還原出鐵，所以冶煉金屬一定要用一氧化碳 C.鐵在潮濕的空氣中容易生銹，所以隔絶氧氣和水一定可以防止鐵生銹 D.化學(xué)反應(yīng)通常有能量變化，所以人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供 解析：A、根據(jù)把含碳元素的一類化合物稱之為有機(jī)物，而含碳化合物不都是有機(jī)物，如CO、CO2、碳酸鈣等化合物屬于無機(jī)物，故錯(cuò)誤；

B、碳、氫氣和一氧化碳都具有還原性，可用作冶煉金屬的還原劑，故錯(cuò)誤；

C、鐵在潮濕的空氣中容易生銹，所以隔絶氧氣和水一定可以防止鐵生銹，故正確； D、能量不一定由化學(xué)反應(yīng)提供，可以由風(fēng)能、水能等提供，故錯(cuò)誤。答案：C

10.t2℃時(shí)，向盛有10g水的燒杯中加入13g固體甲，攪拌后固體完全溶解，放置一段時(shí)間后，溶液中固體析出，甲的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是()

A.圖中P點(diǎn)表示甲的溶解度為98g B.攪拌的目的是増大甲的溶解度

C.通過升溫可以將甲的不飽和容易變?yōu)轱柡腿芤?D.甲溶于水的過程中一定放出熱量

解析：A、通過分析溶解度曲線可知，圖中P點(diǎn)表示t1℃時(shí)，甲的溶解度為98g，故A錯(cuò)誤； B、甲固體的溶解度隨溫度的升高而增大，攪拌的目的是増大甲的溶解速率，故B錯(cuò)誤； C、通過升溫可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，故C錯(cuò)誤；

D、t2℃時(shí)，向盛有10g水的燒杯中加入13g固體甲，攪拌后固體完全溶解，放置一段時(shí)間后，溶液中固體析出，所以甲溶于水的過程中一定放出熱量，故D正確。答案：D

二、選擇填空題(本大題包括5小題，毎小題3分，共15分.先在A、B、C、D中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案.毎小題的選擇2分，填充1分)

11.下列滅火方法正確的是()A.電器著火直接用水滅火

B.圖書館檔案失火用水基型滅火器熄滅 C.油鍋著火用鍋蓋熄滅 D.熄滅酒精燈用

解析：A.用水來澆滅電器著火，容易觸電，故錯(cuò)誤；

B.圖書館檔案失火用水基型滅火器熄滅會(huì)造成圖書檔案的損壞，故錯(cuò)誤； C.油鍋著火可以蓋上鍋蓋，通過隔絕氧氣而滅火，故正確； D.熄滅酒精燈時(shí)，利用隔絕氧氣滅火的方法可以蓋上燈帽。答案：C；燈帽蓋滅

12.鐵可將某金屬從它的鹽溶液中置換出來，則該金屬可能為()A.Ag B.Zn C.Mg D.解析：鐵比銀、銅活潑，因此鐵可將銀、銅從它的鹽溶液中置換出來，例如鐵能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。答案：A；Cu

13.利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室氣體制取，有關(guān)說法正確的是()

A.裝置A可用于加熱固體制氣體

B.裝置B可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 C.裝置C只能用于收集密度比空氣小的氣體

D.裝置D用于排空氣法收集氫氣時(shí)，氣體進(jìn)入的導(dǎo)氣管口是 解析：A、裝置A可用于加熱固體制氣體正確，故選項(xiàng)正確；

B、裝置B可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止錯(cuò)誤，可以控制反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、裝置C只能用于收集密度比空氣小的氣體錯(cuò)誤，裝置C用于收集難溶于水，或不易溶于水的氣體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、裝置D用于排空氣法收集氫氣時(shí)，氣體進(jìn)入的導(dǎo)氣管口是b，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?。答案：A；b

14.下列方案正確的是()

解析：A、硫酸鐵能與適量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鐵，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鐵，不符合除雜原則，故選項(xiàng)方案錯(cuò)誤。

B、硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，氫氧化鈉溶液與硝酸鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，可以鑒別，故選項(xiàng)方案正確。

C、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽)得到精鹽的過程，故選項(xiàng)方案錯(cuò)誤。

D、氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，碳酸鈣難溶于水，可采用加水，觸摸試管外壁，看是否有發(fā)熱現(xiàn)象的進(jìn)行鑒別。

答案：B；加水，觸摸試管外壁，看是否有發(fā)熱現(xiàn)象。

15.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()

A.加熱等質(zhì)量的氯酸鉀 B.通電分解水

C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸

D.將一定量含有鹽酸的氯化鈣溶液中逐漸加入碳酸鉀溶液，則圖中物質(zhì)R是

解析：A、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)加入的催化劑二氧化錳只改變反應(yīng)的速率，不會(huì)改變氣體的質(zhì)量，加入二氧化錳的氯酸鉀，所需溫度較低、反應(yīng)速率較快，故圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。

B、通電分解水，生成氫氣和氧氣的體積(而不是質(zhì)量)之比為2：1，故圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。

C、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7，向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸，堿性逐漸變?nèi)?，圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7，故圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。

D、將一定量含有鹽酸的氯化鈣溶液中逐漸加入碳酸鉀溶液，碳酸鉀溶液先與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，稀鹽酸反應(yīng)完，碳酸鉀溶液再與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，由圖象可知，一開始，縱坐標(biāo)的數(shù)值逐漸增大，說明發(fā)生的反應(yīng)為碳酸鉀溶液與稀鹽酸的反應(yīng)，故圖中物質(zhì)R是二氧化碳。答案：C；二氧化碳

三、填空題(本大題包括5小題，共30分)

16.根據(jù)圖，將下列帶點(diǎn)的部分用化學(xué)用語填空：

(1)空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)式 ；

(2)瓶中物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式 ；

(3)瓶中的水吸收白煙生成偏磷酸(HPO3)，偏磷酸中磷元素顯+5價(jià)。解析：(1)空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2；

(2)瓶中白磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為4P+5O

22P2O5；

(3)瓶中的水吸收白煙生成偏磷酸(HPO3)中磷元素的化合價(jià)為+5。答案：(1)N2；(2)4P+5O2(3)HPO3。

17.在我省中小學(xué)開展“三色文化”的教育活動(dòng)中，某校組織學(xué)生進(jìn)行了系列研學(xué)旅行。?52P2O5；

(1)“古色文化”之旅；觀樂平古戲臺(tái)，傳中華戲文化。古戲臺(tái)上木雕人物栩栩如生，木材雕刻發(fā)生了(填“物理”或“化學(xué)“變化)。建造古戲臺(tái)時(shí)，把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦成木炭，所利用的碳的化學(xué)性質(zhì)是。

(2)“紅色文化”之旅，再上井岡山，重走紅軍路。同學(xué)們穿上棉質(zhì)紅軍服，吃紅米飯，喝南瓜粥，休驗(yàn)紅軍生活。棉布屬于(“天然纖維”或“合成纖維”)，米飯富含的營養(yǎng)素為。

(3)“綠色文化”之旅，參觀廢水處理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，如圖是某工廠對(duì)甲，乙兩車間排放的廢水處理過程的示意圖(提示：除圖示離子外，其他離子忽略不計(jì))①甲車間廢水的pH(填‘＜”，“=”“＞”)7；

②根據(jù)圖分析，乙車間廢水中所含離子可能是(填序號(hào))。

3++--A.Fe、NH4、NO3、Cl +2+2--B.H、Cu、SO4、Cl 2+2--C.Mg、Na+、SO4、NO3

解析：(1)木材雕刻只是木材的形狀發(fā)生了改變，沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的屬于物理變化；建造古戲臺(tái)時(shí)，把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦成木炭，木頭不易腐爛，這是利用了常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

(2)棉布是由棉線紡織而成的，棉線屬于天然纖維；米飯中富含糖類；(3)①甲車間廢水中含有較多的氫氧根離子，顯堿性，pH＞7； ②甲，乙兩車間排放的廢水按適當(dāng)比例混合后，出現(xiàn)沉淀，溶液中只含兩種濃度較大的離子。A、只有鐵離子能與氫氧根離子結(jié)合成氫氧化鐵沉淀；銨根離子與氫氧根離子結(jié)合成氨氣和水，以適當(dāng)比例混合后，還會(huì)存在大量的鋇離子、鉀離子、硝酸根離子和氯離子，不合題意； B、以適當(dāng)比例混合后，鋇離子能與硫酸根離子結(jié)合成硫酸鋇沉淀；氫氧根離子和銅離子結(jié)合成氫氧化銅沉淀；氫氧根離子與氫離子結(jié)合成水，溶液中還存在鉀離子和氯離子兩種離子，符合題意；

C、以適當(dāng)比例混合后，鋇離子能與硫酸根離子結(jié)合成硫酸鋇沉淀；氫氧根離子和鎂離子結(jié)合成氫氧化鎂沉淀；溶液中還存在鉀離子、鈉離子和硝酸根離子三種離子，不合題意。答案：(1)物理變化；常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；(2)天然纖維；糖類；(3)①＞；②B。

18.2018年5月9日，我國“高分五號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。

(1)高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭燃料，其中氯元素的化合價(jià)為。

(2)“高分五號(hào)”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。圖1是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖1.鎳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為。X的數(shù)值是。

(3)“高分五號(hào)”是我國首顆對(duì)大氣中二氧化硫，二氧化氮、二氧化碳，甲烷等多個(gè)環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測(cè)的衛(wèi)星。

①上述四種氣體可以造成酸雨的是(寫一種即可)：

②催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝，主要的微觀示意圖如圖2.下列說法正確的是(填序號(hào))。

A.反應(yīng)前后分子的種類不變 B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變 C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變

D.反應(yīng)后丁，戊的分子個(gè)數(shù)比為2：1 解析：(1)在高氯酸鉀(KClO4)中鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，可推出其中氯元素的化合價(jià)為+7。

(2)由鎳元素在元素周期表中的信息可知，鎳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為58.69；在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，可推出X的數(shù)值是：28-2-8-16=2。(3)①在二氧化硫，二氧化氮、二氧化碳，甲烷中能形成酸雨的氣體是二氧化硫、二氧化氮； ②由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4+2NO

2N2+2H2O+CO2。

A、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化，故A錯(cuò)誤； B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生改變，故B錯(cuò)誤； C、該反應(yīng)由單只生成一定有化合價(jià)的變化，故C錯(cuò)誤；

D、由方程式可知，反應(yīng)后丁，戊的分子個(gè)數(shù)比為2：1，故D正確。答案：(1)+7；(2)58.69，2；(3)①二氧化硫或二氧化氮；②D。

19.分子篩(又稱為沸石，主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等，以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5](OH)4].燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如圖：

(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，分別為SiO2和(寫化學(xué)式)(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎，其目的是。

(3)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(4)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是。

解析：(1)高嶺土受熱能分解生成二氧化硅和氧化鋁、以及水。(2)加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎，可以增大反應(yīng)接觸面積，加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)更充分。(3)Na2SiO3和CO2氣體反應(yīng)生成偏硅酸沉淀和碳酸氫鈉。

(4)根據(jù)流程圖可以看出，二氧化碳是可以循環(huán)利用的物質(zhì)。答案：(1)Al2O3；

(2)增大反應(yīng)接觸面積，加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)更充分；(3)Na2SiO3+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2NaHCO3；(4)CO2。

20.如圖，物質(zhì)王國中的A～F及X種物質(zhì)玩“獨(dú)木橋”游戲，其中A～F分別是鹽酸，氫氣，氧化銅，氫氧化鈣，碳酸鈉，二氧化碳六中物質(zhì)中的一種

(1)搭橋：規(guī)則是A～F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng))。

已知E的俗名叫熟石灰 ①E的化學(xué)式是 ；

②A與B反應(yīng)的基本類型是 ； ③C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(2)過橋：若A～F分別通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X，則X可成功過橋，物質(zhì)X是。解析：物質(zhì)王國中的A～F及X種物質(zhì)玩“獨(dú)木橋”游戲，其中A～F分別是鹽酸，氫氣，氧化銅，氫氧化鈣，碳酸鈉，二氧化碳六中物質(zhì)中的一種，(1)搭橋：規(guī)則是A～F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，E的俗名叫熟石灰，氫氧化鈣會(huì)與碳酸鈉、鹽酸反應(yīng)，氫氣只會(huì)與氧化銅反應(yīng)，所以A、F是氫氣，F(xiàn)是氫氣時(shí)，不會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，所以A是氫氣，B是氧化銅，氧化銅會(huì)與鹽酸反應(yīng)，所以C是鹽酸，D是碳酸鈉，F(xiàn)是二氧化碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以①E的化學(xué)式是Ca(OH)2；②A與B的反應(yīng)是氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，所以基本類型是置換反應(yīng)；③C與D的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是：2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O；

(2)過橋：若A～F分別通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X，則X可成功過橋，氫氣和氧化銅反應(yīng)生成水，氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成水，鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成水，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成水，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以X是水。答案：(1)①Ca(OH)2；②置換反應(yīng)；③2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O；(2)H2O。

四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3小題，共25分)

21.根據(jù)下列圖示，回答相關(guān)問題

(1)實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)中銅片上出現(xiàn)的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(2)實(shí)驗(yàn)二：自制簡(jiǎn)易凈水器中小卵石，石英砂和蓬松棉的作用是。

(3)實(shí)驗(yàn)三：儀器①的名稱是 ；X、Y分別是水和汽油中的一種，加入X、Y后，觀察到a中固體消失并得到棕色溶液，b中固體不消失，則物質(zhì)X是，由實(shí)驗(yàn)可知，物質(zhì)的溶解性與 有關(guān)。

解析：(1)銅在空氣中加熱，與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，會(huì)觀察到紅色固體表面逐漸變黑；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O

22CuO。(2)自制簡(jiǎn)易凈水器中小卵石，石英砂和蓬松棉能使水與難溶性雜質(zhì)分離，作用是過濾。(3)儀器①的名稱是試管；碘易溶于汽油，難溶于水，X、Y分別是水和汽油中的一種，加入X、Y后，觀察到a中固體消失并得到棕色溶液，b中固體不消失，則物質(zhì)X是汽油；由實(shí)驗(yàn)可知，溶質(zhì)的種類相同，溶劑不同，說明物質(zhì)的溶解性與溶劑的性質(zhì)有關(guān)。答案：(1)紅色固體表面逐漸變黑，2Cu+O

22CuO(2)過濾；

(3)試管，汽油；溶劑的性質(zhì)。

22.興趣小組利用提供的試劑：稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時(shí)間后，意外地聞到刺激性氣味。

【提出問題】刺激性氣味的氣體是什么？ 【猜想與假設(shè)】猜想1 可能是二氧化硫 猜想2 可能是氯化氫 猜想3 可能是氨氣

大家討論后認(rèn)為猜想3不合理，依據(jù)是。

【查閱資料】SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

【實(shí)驗(yàn)探究】如圖所示，小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到，于是他認(rèn)為猜想2正確。

【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小煜認(rèn)為小誠的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。

【結(jié)論】加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫

【拓展應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為(填序號(hào))。A.加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物 B.加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物 C.加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物 解析：【猜想與假設(shè)】化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，所以猜想3不合理，依據(jù)是反應(yīng)物中沒有氮元素，所以無法生成氮?dú)猓?【查閱資料】二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，化學(xué)方程式為：SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O；

【實(shí)驗(yàn)探究】紫色石蕊遇酸性溶液變紅色，所以小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到溶液變紅色，于是他認(rèn)為猜想2正確； 【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】二氧化碳溶于水生成碳酸，氯化氫溶于水形成鹽酸，都能使紫色石蕊變紅色，所以

【拓展應(yīng)用】氯化氫氣體極易溶于水，所以實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為：加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物，故選：C。答案：【猜想與假設(shè)】反應(yīng)物中沒有氮元素，所以無法生成氮?dú)猓?【查閱資料】SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O； 【實(shí)驗(yàn)探究】溶液變紅；

【評(píng)價(jià)有改進(jìn)】將生成的氣體通入澄清石灰水中，無明顯現(xiàn)象； 【拓展應(yīng)用】C。

23.甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點(diǎn)，是一種新型甜味劑，我國是全國最主要的生產(chǎn)國，實(shí)驗(yàn)小組欲探究甜葉菊苷的元素組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【提出猜想】甜葉菊苷由什么元素組成？ 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小晴取適量的甜葉菊苷按如圖進(jìn)行操作，并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。

【討論交流】其他同學(xué)認(rèn)為小晴的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，原因是。經(jīng)改進(jìn)試驗(yàn)后，檢驗(yàn)到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水，由此確定甜葉菊苷中一定含有碳，氫元素。

【繼續(xù)探究】為了進(jìn)步確定其元素組成。利用如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知：裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳)

(1)實(shí)驗(yàn)前要通一會(huì)兒氮?dú)?，目的是?2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【數(shù)據(jù)記錄】4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后，D裝置增重2.7g，E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸收)【分析與討論】數(shù)據(jù)分析：4.02g甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為 g，由此可以確定甜葉菊苷是由碳，氫，氧元素組成。

【反思評(píng)價(jià)】若沒有F裝置，對(duì)氧元素質(zhì)量測(cè)定結(jié)果的影響是。(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。解析：【討論交流】二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以小晴的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，原因是：酒精燃燒也生成水和二氧化碳；

【繼續(xù)探究】(1)裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳，空氣中的二氧化碳也能被氫氧化鈉吸收，所以實(shí)驗(yàn)前要通一會(huì)兒氮?dú)猓康氖牵号懦b置中的空氣；

(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

【分析與討論】D裝置中增加的質(zhì)量是水的質(zhì)量，E裝置中增加的質(zhì)量是二氧化碳的質(zhì)量，所以

12=2.28g，442氫元素的質(zhì)量為：2.7g×=0.3g，18碳元素的質(zhì)量為：8.36g×所以氧元素的質(zhì)量為：4.02g-0.3g-2.28g=1.44g；

【反思評(píng)價(jià)】沒有F裝置，空氣中的二氧化碳會(huì)進(jìn)入E裝置中，碳元素的質(zhì)量偏大，所以對(duì)氧元素質(zhì)量測(cè)定結(jié)果的影響是偏小。答案：【討論交流】酒精燃燒也生成水和二氧化碳； 【繼續(xù)探究】(1)排除裝置中的空氣；(2)2H2O22H2O+O2↑；

【分析與結(jié)論】1.44g； 【反思評(píng)價(jià)】偏小。

五、計(jì)算題(本大題包括1小題，共10分)

24.2018年5月18日我國第一艘國產(chǎn)航母試海成功，航母的許多電子元件使用了黃銅。為測(cè)定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅，鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉末于燒杯中，將80g稀硫酸分四次加入，充分反應(yīng)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為 g。(2)該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？(寫出計(jì)算過程)(3)第三次實(shí)驗(yàn)中溶質(zhì)的種類為。

解析：(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣總質(zhì)量為20g+80g-99.80g=0.2g(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求生成氫氣的質(zhì)量，根據(jù)生成的氫氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)如下。

可見第三次時(shí)硫酸過量，此時(shí)的溶質(zhì)為生成的硫酸鋅和剩余的硫酸。答案：(1)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為0.2g。(2)設(shè)20克黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 65 2 20g×(1-x)0.2g 6520g??1?x?? 20.2gx=67.5% 該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%。(3)第三次實(shí)驗(yàn)中溶質(zhì)的種類為2。

第三篇：2017吉林省中考作文真題解析

吉林省中考作文解析與預(yù)測(cè)

中考真題： 寫作（50分）

從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。．．．．作文（1）《現(xiàn)代漢語詞典》中關(guān)于“節(jié)日”的解釋：①紀(jì)念日；②傳統(tǒng)的慶?；蚣漓氲娜兆?請(qǐng)以“過節(jié)”為題，寫一篇文章。

作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。

爬山虎

和春天一起發(fā)芽的除了三月就是爬山虎

爬山虎是最富個(gè)性的植物和種族

看它柔嫩的藤蔓，透紅的卷須

無論風(fēng)雨，無論云霧 眼睛總是盯著前方

不需云梯，不要纜索

總是橫著肩膀向上，不停半步

攀登，攀登，攀登

仿佛攀登就是它生活的全部

是要騰上九天剪取云霞

是要躥上夜空采摘珍珠

……

——摘自李瑛《春天的故事（組詩）》

作文要求：

（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。

（2）除詩歌外，其他文體不限。（3）不少于500字。

（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。

（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。

名師解析：

今年吉林省中考作文樣式依然沿用了過去幾年的樣式，即命題作文與材料作文兼而有之。

作文（1）為命題作文，以“過節(jié)”為題，寫一篇文章。既然是命題作文，題目前面完全可以沒有導(dǎo)語，但本題加上了關(guān)于“節(jié)日”的解釋：①紀(jì)念日；②傳統(tǒng)的慶?；蚣漓氲娜兆印＿@實(shí)際上是提示考生，作文所敘寫內(nèi)容應(yīng)圍繞紀(jì)念日或傳統(tǒng)節(jié)日來寫。

我國的傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容豐富，無論是春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)還是中秋節(jié)，無一不是傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期積淀的過程。此題目學(xué)生寫作體裁廣泛，內(nèi)容豐富。作為青年學(xué)生，不僅能真實(shí)表達(dá)真情實(shí)感，還能從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，感受到濃烈的生活氣息。

從試卷題目看，“過節(jié)”“這個(gè)文題非常好，文題平實(shí)直白，但含義豐富，有較好的故事性。能讓學(xué)生人人有話可講，人人有生活可寫，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生對(duì)生活積累、情感的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生寫真事，抒發(fā)真情實(shí)感?！?/p>

從寫作體裁看，“過節(jié)”最好寫成記敘文，寫自己過節(jié)的經(jīng)歷與感受，可以只寫一次經(jīng)歷，也可以選取幾次過節(jié)的經(jīng)歷或片段來寫。例如可以寫某一個(gè)節(jié)日背后的文化底蘊(yùn)，可以敘寫自己過節(jié)時(shí)的心理感受，可以表達(dá)過節(jié)時(shí)對(duì)親人的思念等等，但無論哪種思路都應(yīng)注重細(xì)節(jié)描寫。當(dāng)然，寫成議論文，從傳統(tǒng)節(jié)日與西方節(jié)日的碰撞、融合闡述我國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力所在也未嘗不可，只要緊扣寫作要求，有感而發(fā)，除詩歌外，體裁不是本文題的寫作羈絆。

從主旨表現(xiàn)看，此次作文考查的是對(duì)中國傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)與傳承，進(jìn)而表現(xiàn)學(xué)生對(duì)祖國博大精深的文化熱愛，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。由此，過節(jié)一文應(yīng)著重表現(xiàn)出淳樸的勞動(dòng)人民對(duì)忠誠善良、自由幸福的向往，對(duì)中國傳統(tǒng)文化的傳承，對(duì)淳樸風(fēng)尚的追求，對(duì)物質(zhì)生活的新感悟等積極向上的主旨。作文（2）是材料作文，給出一段摘自李瑛《春天的故事（組詩）》的詩文，讓考生選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。

既然是感悟最深的一點(diǎn)，就需要考生把握這個(gè)詩歌片段所蘊(yùn)含的閃光的思想?？梢跃o扣“無論風(fēng)雨，無論云霧，眼睛總是盯著前方不需云梯，不要纜索，總是橫著肩膀向上，不停半步 攀登，攀登，攀登，仿佛攀登就是它生活的全部”這幾句詩，從理想與信念、奮斗與堅(jiān)持、成功的幸福與人生的美麗等角度，圍繞爬山虎腳步踏實(shí)，不懼困難，勇于攀登，不因?yàn)槠瘘c(diǎn)低而放棄，不因?yàn)槭艽於v足，不因?yàn)槔щy而退縮，不因?yàn)榍G棘而停止，展示自己的生命力，體現(xiàn)自己人生的價(jià)值等來立意。

寫成議論文時(shí)，圍繞①有追求的人生最美麗②希望綻放于春天③在最美的年華為最真的夢(mèng)想盡最大的努力④心若在夢(mèng)就在等觀點(diǎn)，自擬標(biāo)題寫文章。

若采用童話以對(duì)爬山虎進(jìn)行細(xì)膩的心理描寫，或?qū)懭伺c爬山虎的對(duì)話等寫作形式來表現(xiàn)材料的主旨，也不失為一種給人耳目一新的考場(chǎng)佳作。

要寫成記敘文，可以采用第一人稱，圍繞自己發(fā)現(xiàn)爬山虎的經(jīng)過從而引發(fā)的對(duì)往事的回憶來表現(xiàn)文章的中心：爬山虎的精神。

但無論采用何種體裁，題目一定要新穎，選材角度要新穎，鮮活靈動(dòng)，才能不落俗套，收到預(yù)期的效果。

預(yù)見2018 吉林省中考作文命題幾年以來一直是一篇命題作文加一篇材料作文，如2016年作文(1)題目：《最美的時(shí)光 》作文(2)閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。2017年也是這種模式，可以預(yù)見，2018年的作文命題形式仍然不會(huì)改變。

一、2018年，應(yīng)從以下三個(gè)方面應(yīng)對(duì)中考作文：

1、注重實(shí)踐，關(guān)注生活，培養(yǎng)正確的態(tài)度與價(jià)值觀

生活是寫作的源泉。要注重社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問題，從現(xiàn)實(shí)生活中引發(fā)思考，發(fā)現(xiàn)鮮活的事例，提升自己的情感態(tài)度與價(jià)值觀，尤其是提高對(duì)生活的觀察力和感受力，多觀察生活，思考生活，從生活細(xì)節(jié)中引發(fā)思考，發(fā)現(xiàn)哲理。

2、注重寫作素材的積累和讀寫結(jié)合

寫作素材是寫作的基礎(chǔ)，其積累是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。積累寫作素材主要從兩個(gè)方面做起：一是生活素材的積累，主要積累在寫作中能夠應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)的事例。二是語言素材積累，積累平時(shí)閱讀過程中學(xué)習(xí)的詩文名句、故事、典故等語言素材。

吉林省學(xué)業(yè)考試對(duì)作文的要求是：鼓勵(lì)自由和有創(chuàng)意的表達(dá)，反對(duì)套用成文。在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中也明確規(guī)定：滿分作文是所有作文中相對(duì)完美的文章，只要符合年齡特點(diǎn)和語言表達(dá)能力即可，不以文學(xué)作品為衡量標(biāo)準(zhǔn)；只要感情真摯、立意新穎、構(gòu)思巧妙、語言富有個(gè)性等方面有一項(xiàng)突出即可評(píng)為一等作文。因此作文要想有好成績(jī)，必須在讀寫結(jié)合上下功夫。閱讀和寫作的結(jié)合，能使閱讀思考更深刻，使寫作內(nèi)容更充實(shí)。

3、樹立規(guī)范運(yùn)用書面語言文字的意識(shí)

寫作運(yùn)用書面語言文字表達(dá)思想感情，規(guī)范的語言文字是作文的基礎(chǔ)。從近幾年中考作文閱卷實(shí)際情況看，語言文字基礎(chǔ)普遍薄弱。主要表現(xiàn)為以下四個(gè)方面：一是文字書寫與標(biāo)點(diǎn)不過關(guān)，字跡優(yōu)美的極少，大多比較潦草，勾抹現(xiàn)象較多，卷面不整潔，有大量錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范；二是語言表達(dá)不過關(guān)，在文中出現(xiàn)病句，甚至有低俗的、不規(guī)范的語言及外語表達(dá)；三是不能形成寫作文體意識(shí)，不能掌握基本的寫作技法，不能合理安排寫作內(nèi)容的詳略，大多采用“三段式”寫作模式敘事描寫能力弱，不能合理構(gòu)思與選材；四是文風(fēng)追求華麗、虛假、浮夸，動(dòng)輒題記、后記。

針對(duì)以上問題，寫作上要以記敘文為主樹立規(guī)范運(yùn)用書面語言文字的意識(shí)，注重寫人記事，以事感人，以情動(dòng)人，提倡質(zhì)樸的文風(fēng)。

二、2018年，應(yīng)主要在以下幾類寫作內(nèi)容上下功夫：

1、與“書”有關(guān)的閱讀經(jīng)驗(yàn)類作文：《書，我的良師益友》、《傾心一愛》

2、風(fēng)俗傳統(tǒng)類作文：《家鄉(xiāng)的味道》、《故鄉(xiāng)的風(fēng)俗》

3、道德規(guī)則類作文：《誠信》、《守護(hù)那方凈土》

4、親近自然類作文：《春天的贊歌》、《感受自然的魅力》

5、銘記歷史類作文：《不變的家風(fēng)》、《揮手》

6、精神文化的傳承與創(chuàng)新類作文：《由國乒**引發(fā)的思考》、《也談足球精神》

總之，文無定法，只要我們善于觀察，時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的變化，時(shí)時(shí)記錄內(nèi)心的感受，就一定能寫好、寫活考場(chǎng)作文。

黃老師：

因時(shí)間急，倉促交稿，必有眾多不當(dāng)之處，還請(qǐng)諒解。有事隨時(shí)聯(lián)系。

丁加榮 ***（電話）

第四篇：吉林省結(jié)構(gòu)化面試真題

2010年吉林公務(wù)員面試真題

2010年5月20日吉林省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題

小材料：

1、關(guān)于五條禁令的內(nèi)容

H區(qū)實(shí)施五條禁令，一干部玩偷菜被辭退

2、中央實(shí)施《公務(wù)員管理辦法》

問題：

1、你對(duì)實(shí)施五條禁令有什么看法

2、你區(qū)讓你去H區(qū)調(diào)研五條禁令實(shí)施經(jīng)驗(yàn)?zāi)愣甲鲂┦裁?/p>

3、小王上班玩游戲被舉報(bào)領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理，小王堅(jiān)決否認(rèn)你怎么辦?

4、領(lǐng)導(dǎo)上班玩游戲(好吧是偷菜)你看見了舉報(bào)嗎?(請(qǐng)立即回答)

追問：(兩個(gè)情況)

1、(如果舉報(bào))由于你舉報(bào)的事單位領(lǐng)導(dǎo)和同事都說你不會(huì)辦事，我們也覺得你不會(huì)處理人際關(guān)系，不適合在我們這樣的單位工作你是怎么想的?

2、(如果不舉報(bào))你為什么不舉報(bào)，請(qǐng)說說想法。

2010年5月21日吉林省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題

1、網(wǎng)友“認(rèn)真”在網(wǎng)絡(luò)上罵某縣領(lǐng)導(dǎo)不作為，想讓縣領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職(或者縣領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職了，具體記不太清了)，縣政府在網(wǎng)絡(luò)上人肉搜索，未果。后縣政府頒給網(wǎng)友“認(rèn)真”網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督獎(jiǎng)，認(rèn)真親自去縣政府領(lǐng)獎(jiǎng)。對(duì)此你怎么看?

2、某鄉(xiāng)公開鄉(xiāng)里財(cái)政情況，大到買汽車，小到買礦泉水，詳細(xì)無比。你所在的鄉(xiāng)欲施行此項(xiàng)政策，交由你負(fù)責(zé)，你應(yīng)該收集什么信息?如何保證信息公開的范圍?

3、已經(jīng)下班了，你還在公司，你的弟弟來短信讓你回電話，正巧你的電話已余額不足，于是用了領(lǐng)導(dǎo)桌上的長(zhǎng)途座機(jī)電話，恰領(lǐng)導(dǎo)前幾天說過不許用，此事被張姐看見，告知了領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)很生氣，你該怎么做?

4、你單位組織志愿者在五一期間去養(yǎng)老院給老人做好事，突然有一位被多次服務(wù)的老人說你們的服務(wù)是走形式，打擾了他們的休息，表示不滿，你作為負(fù)責(zé)人該怎么辦?

2010年5月17日吉林省公務(wù)員面試真題

答題時(shí)間是二十分鐘，四道題。

1、某縣給縣長(zhǎng)進(jìn)言，開通了一個(gè)短信平臺(tái)，一共18位的號(hào)，引起了網(wǎng)友的爭(zhēng)議，認(rèn)為18位不太容易撥打，正常是8位，對(duì)此你怎么看？

2、A市進(jìn)行無紙化辦公，你進(jìn)行調(diào)研要收集哪些數(shù)據(jù)？你認(rèn)為難點(diǎn)是什么？

3、你平時(shí)的工作很繁忙，而且最近也經(jīng)常睡懶覺，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來電提醒，于是把領(lǐng)導(dǎo)的鈴聲設(shè)成《鬼子進(jìn)村》，這樣能督促自己不睡懶覺，這事讓領(lǐng)導(dǎo)知道了，領(lǐng)導(dǎo)不高興，你怎么和領(lǐng)導(dǎo)說？

4、D市經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有13家火鍋店用地溝油，于是有媒體擁到單位門口，領(lǐng)導(dǎo)要你們負(fù)責(zé)這事，你怎么和媒體處理？

2010年5月18日吉林省公務(wù)員面試真題

1、社區(qū)將流動(dòng)小商販變成了固定小商販，你怎么看。

2、C社區(qū)也將仿照前面的社區(qū)建立市場(chǎng)，應(yīng)該借鑒什么地方。

3、你負(fù)責(zé)組織聽證會(huì)，結(jié)果，小商販和執(zhí)法人員發(fā)生沖突，執(zhí)法人員立場(chǎng)，你該怎么

辦?

4、你向領(lǐng)導(dǎo)解釋這件事，結(jié)果尚未解釋完，領(lǐng)導(dǎo)將你一頓指責(zé)，同事也嘲笑你，你該怎么處理?

2010年5月19日吉林省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題

1、黨政一把手錄音拜年，過節(jié)時(shí)通過電信部門給市民打電話播放錄音, 打了百萬通電話。對(duì)此你有什么看法?

2、鬧市區(qū)里面要建設(shè)廉租房，作為政府相應(yīng)部門負(fù)責(zé)人你如何論證這一決策?

3、一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，你值班時(shí)村民的羊被鄰村偷了，村民要求你處理，你解析說在值班無法去解決，村民讓你必須馬上去，如果不去就去縣里反映，你怎么處理?

4、五一節(jié)，組織城管部門去掃街，體驗(yàn)一線環(huán)衛(wèi)工人的辛勞，有媒體質(zhì)疑此是作秀，城管掃大街是不務(wù)正業(yè)。城管手起泡了，有人說他們養(yǎng)尊處憂。作為領(lǐng)導(dǎo)你怎樣向媒體解釋?

7月1日吉林結(jié)構(gòu)化面試真題

1、某地政府出臺(tái)了低保政策,讓你說說對(duì)這些政策的理解。

1）、居民如果批準(zhǔn)低政府要在10日內(nèi)公開,并且把享受低保的名單,家庭生活狀況一并公開。

2）、第二個(gè)政策是應(yīng)屆畢業(yè)生9月一日沒找到工作的可以申請(qǐng)低保,但目前還沒有畢業(yè)生向政府申請(qǐng)。

3）、第3個(gè)政策是對(duì)低保戶的具體一共有15項(xiàng)。包括：不能養(yǎng)寵物，沒有機(jī)動(dòng)車等。

2、題是讓你談?wù)勚贫ǖ捅舻臉?biāo)準(zhǔn)是什么?說出理由.3、有一個(gè)生活非常艱苦的孤寡老人,以享受低保政策,但是他和一個(gè)小狗相依為命,如果讓小狗和他分開,他死活不干,你是負(fù)責(zé)低保評(píng)定工作人員,你怎么處理.4、有群眾反映,有一些相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),不按規(guī)章辦事,把自己家的幾個(gè)親戚都納入低保戶中,如果考官就是領(lǐng)導(dǎo),你怎么處理,現(xiàn)場(chǎng)模擬一下。

第五篇：河北省2018年中考化學(xué)真題試題(含解析)

河北省2018年中考化學(xué)真題試題

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Cu-64 Zn-65

卷Ⅰ（選擇題，共47分）

一、選擇題（本大題共14個(gè)小題，每小題2分，共28分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）

1.雞蛋中富含的營養(yǎng)素是（）A.蛋白質(zhì) B.維生素 C.油脂 D.糖類 【答案】A 【解析】人體六大基本營養(yǎng)：蛋白質(zhì)、油脂、糖類、維生素、無機(jī)鹽和水。雞蛋中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。故選A。

2.圖1所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

【答案】D 【解析】取用固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子夾取藥品放在試管口，慢慢將試管豎起，使藥品緩緩滑落到試管底部；讀取量筒中液體示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液體凹面最低處相持平。氫氣密度小于空氣，用向下排空氣法收集；用火柴點(diǎn)燃酒精燈。故選D。3.下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是（）

A.稀有氣體可用于制作霓虹燈 B.氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐 C.二氧化碳是一種空氣污染物 D.氧氣主要來源于植物的光合作用 【答案】C 【解析】空氣中稀有氣體可用于制作霓虹燈；氮?dú)夥€(wěn)定性好，充入食品包裝中可以防腐；一氧化碳、二氧化硫和氮氧化物等是空氣污染物，二氧化碳不是空氣污染物，可以引起溫室效應(yīng)；空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用。故選C。4.下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是（）A.Al——鋁離子 B.2K——2個(gè)鉀元素 C.F2——個(gè)氟原子 D.2SO3——3個(gè)二氧化硫分子 3+【答案】A 【解析】Al表示鋁離子；2K表示2個(gè)鉀原子； F2表示氟氣、一個(gè)氟分子和—個(gè)氟分子由兩個(gè)氟原子構(gòu)成；2SO3表示2個(gè)二氧化硫分子,。故選A。5.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（）A.離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子

B.單質(zhì)是由同種元素組成的，則制含一種元素的純凈物一定是單質(zhì) C.中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 【答案】B 【解析】離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子可能是電子、質(zhì)子和離子；單質(zhì)是由同種元素組成的，則制含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)；中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；溶液具有均一性和穩(wěn)定性，具有均一性和穩(wěn)定性的混合物一定是溶液。故選B。

6.圖2所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）3+

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.生成物丙由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 C.生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2 D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2:7 【答案】D 【解析】根據(jù)微觀示意圖判斷：2C2H6+ 7O

26H2O + 4CO2。該反應(yīng)屬于不屬于置換反應(yīng)；生成物丙為H2O，一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成；生成物丁為CO2中碳和氧元素的質(zhì)量比為12×1:16×2=3:8；參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2:7。故選D。7.圖3所示的四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四種過程，其中正確的是（）

A.①分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸 B.②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸 C.③分別向等質(zhì)量且Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸 D.④分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且定量的稀硫酸 【答案C 【解析】①Cu不與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣；②足量的Zn與20%的稀硫酸反應(yīng)生成氫氣多；③、④Mg比Zn活潑，加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，Mg產(chǎn)生氫氣快，最后氫氣質(zhì)量相等。故選C。

8.圖4所示的實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

【答案】B 【解析】熱水蒸發(fā)是水的狀態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；滾擺上升是物體打的位置發(fā)生變化，屬于物理變化；影子的形成是光線的直線傳播，是物質(zhì)形態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化。故選B。

9.“山青水綠、天藍(lán)地凈”要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相違背的是（）A.參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積 B.改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染 C.節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛 D.使用新型可降解塑料、減少白色污染 【答案】C 【解析】參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積，可以保護(hù)環(huán)境；改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染；節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛，但會(huì)污染大氣；使用新型可降解塑料、減少白色污染。故選C。

10.生活中的下列做法合理的是（）

A.醫(yī)院里用紫外線燈滅菌

B.用濕布擦拭正在發(fā)光的臺(tái)燈 C.經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋

D.發(fā)霉的大米多淘洗幾次食用 【答案】A 【解析】紫外線可以殺菌消毒，醫(yī)院里可用紫外線燈滅菌；用濕布擦拭正在發(fā)光的臺(tái)燈，容易導(dǎo)電，不安全；用鋼絲球擦洗鋁鍋，會(huì)把鋁鍋表面氧化膜除去，容易腐蝕鋁鍋 ；發(fā)霉的大米含有黃曲霉素，對(duì)人體有害，不能食用。故選A。11.下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是（）A.塵土飛揚(yáng)，說明分子是運(yùn)動(dòng)的

B.電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的

C.氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間距較大 D.將兩個(gè)干凈平整的鉛柱緊壓在一起會(huì)結(jié)合起來，說明分子間存在引力 【答案】A 【解析】塵土是宏觀物質(zhì)，不是微觀物質(zhì)，不能用微觀粒子來解釋現(xiàn)象；電解水得到氫氣和氧氣，說明化學(xué)變化中分子是可分的，原子不可分；氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間距較大；將兩個(gè)干凈平整的鉛柱緊壓在一起會(huì)結(jié)合起來，說明分子間存在引力。故選A。

12.歸類整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列歸類正確的是（）

A.氯、碘、汞都是非金屬元素

B.醋酸，硝酸鉀，二氧化硅都是化合物 C.鐵、木頭、玻璃都是熱的良導(dǎo)體

D.太陽能，風(fēng)能、核能是可再生能源 【答案】B 【解析】氯、碘都是非金屬元素，汞是金屬元素；醋酸，硝酸鉀，二氧化硅都是由不同種元素組成的化合物；鐵是熱的良導(dǎo)體，木頭不是熱的良導(dǎo)體；太陽能，風(fēng)能是可再生能源，核能是不可再生能源。故選B。

13.下列應(yīng)用于原理對(duì)應(yīng)不正確的是（）

A.防毒面具—活性炭吸附有毒物質(zhì) B.利用聲吶探知海洋深度—回聲定位 C.油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅—隔絕空氣 D.船閘--流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小 【答案】D 【解析】活性炭可以吸附有毒物質(zhì)，用作防毒面具；根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度；油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅可以隔絕空氣；船閘 是利用 連通器的原理。故選D。

14.分析圖5所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的結(jié)論中，合理的是（）

A.甲：燒杯內(nèi)必有水珠生成，說明甲烷中含有碳元素和氫元素 B.乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙屑，說明紙屑與梳子帶同種電荷 C.丙:試管中無明顯現(xiàn)象，說明CO2與NaOH溶液沒有發(fā)生反應(yīng)

D.丁：彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)相同，說明使用定滑輪不省力但可以改變力的方向 【答案】D 【解析】甲：燒杯內(nèi)必有水珠生成，說明甲烷中含有氫元素；乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙屑，說明紙屑與梳子帶異種電荷；丙:試管中無明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH溶液可能發(fā)生反應(yīng)，也看沒有發(fā)生反應(yīng)；?。簭椈蓽y(cè)力計(jì)讀數(shù)相同，說明使用定滑輪不省力但可以改變力的方向。故選D。

卷Ⅱ（非選擇題，共73分）

二、填空題及簡(jiǎn)答題（本大題共9個(gè)小題，每空1分，共31分）

15.圖6所示是測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，將水面 上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子； 待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

（1）紅磷燃繞的化學(xué)方程式為__________________。

（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是：_______________。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_________________。

【答案】(1)4P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O5；(2)紅磷燃燒將集氣瓶?jī)?nèi)氧氣消耗掉，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少，在大氣壓作用下，將水壓入集氣瓶；(3)(3)紅磷量不足。

【解析】(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，并放出熱量，其反應(yīng)化學(xué)方程式：4P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O5；(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，打開彈簧夾，燒杯里的水進(jìn)入瓶中的原因是集氣瓶中的氧氣被消耗，壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng)，在大氣壓作用下，將水壓入集氣瓶；(3)紅磷量不足。16.理化知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）燒水時(shí)易產(chǎn)生水垢的水，屬于________水。

（2）人體攝入________元素不足或過量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病。（3）保險(xiǎn)絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點(diǎn)________。（4）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對(duì)油污有________作用。

（5）尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機(jī)合成材料制成的是________?！敬鸢浮?1)硬；(2)碘；(3)低 ；(4)乳化 ；(5)尼龍手套。

【解析】(1)硬水中含有較多的鈣、鎂離子煮沸時(shí)產(chǎn)生較多的水垢；(2)碘缺乏或過量容易引起甲狀腺腫大；(3)合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬低，硬度較大；(4)洗潔精對(duì)油污有乳化現(xiàn)象，可以去除油污 ；(5)尼龍手套屬于有機(jī)合成材料，玻璃茶杯屬于無機(jī)材料、純棉桌布屬于天然有機(jī)高分子材料。17.根據(jù)圖7所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。

(1)甲裝置中儀器a的名稱是______；該裝置作為氣體發(fā)生裝置對(duì)反進(jìn)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是_________。

(2)乙是探究影響鐵銹蝕快慢因素的實(shí)驗(yàn)，為探究氯化鈉是否可以加快鐵的銹蝕，試管①中的物質(zhì)X和試管②中的物質(zhì)Y分別是______________。

(3)丙是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的過濾操作。過濾時(shí)，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免________，使過濾速度過慢。在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，若傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣(其他操作均正確)。則得到的精鹽質(zhì)量會(huì)_____(選鎮(zhèn) “偏大”“不變”或 6 “偏小”)。

【答案】(1)錐形瓶；固-液或液-液不加熱；(2)X是氧氣，Y是氯化鈉溶液；(3)沉淀堵塞濾紙；偏大。

【解析】(1)儀器a是錐形瓶；甲裝置固-液或液-液不加熱；(2)鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用形成的，即X是氧氣，Y是氯化鈉溶液；(3)液體中的沉淀溶液堵塞濾紙，影響過濾速率；傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣，部分待測(cè)液會(huì)直接進(jìn)入燒杯中，使過濾后食鹽質(zhì)量增加，使得到的精鹽質(zhì)量偏大。

18.A→L是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖13所示。(反應(yīng)條件已略去)。其 中G是大理石的主要成分，A和I為紅色固體，B、D和L為氣體。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)G的化學(xué)式為_____________。

(2)E的組成元素在化合物中常呈現(xiàn)的化合價(jià)有______。(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____________。

(4)上述轉(zhuǎn)化中，B和L表現(xiàn)出相應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)是_______。

【答案】(1)CaCO3；(2)+2，+3；(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(CuCl2，Cu(NO3)2也可以)；(4)還原性。

【解析】(1)大理石的主要成分碳酸鈣，G的化學(xué)式是CaCO3；(2)根據(jù)“A和I為紅色固體，B、D和L為氣體”和圖示反應(yīng)關(guān)系判斷A為Fe2O3，B為CO，C為Ca(OH)2，D為CO2，E為Fe，F(xiàn)為CuSO4(CuCl2，Cu(NO3)2也可以)，H為H2O，I為Cu，J為FeSO4(FeCl2，F(xiàn)e(NO3)2也可以)，K為CuO，L為H2，F(xiàn)e的組成元素在化合物中常呈現(xiàn)的化合價(jià)有+2，+3；(3)鐵比銅活潑，可以把銅從它的鹽溶液置換出來，即Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(CuCl2，Cu(NO3)2也可以)；(4)CO和H2具有還原性，可以把金屬從它的氧化物中置換出來。

19.小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的土壤酸化問題，于是和化學(xué)興趣小組 的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了研究。

【查閱產(chǎn)品說明】小明同學(xué)根據(jù)圖22所示產(chǎn)品說明書中的_____和硫酸銨的組成，推測(cè)硫酸 銨受熱可能會(huì)分解生成氨氣，使肥效降低。

【探究1】土壤的酸堿性

實(shí)驗(yàn)1：按圖23所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是______；用pH試紙測(cè)量土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性?！咎骄縄I】硫酸銨具有哪些性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)2：25℃時(shí)，將30g硫酸銨加入50g水中，充分溶解，此時(shí)所得溶液對(duì)應(yīng)圖24中_____(選填序號(hào))點(diǎn)的狀態(tài)，測(cè)得其pH約為5。

實(shí)驗(yàn)3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小組同學(xué)進(jìn)行了圖25所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：①硫酸銨固體減少；②用酚酞溶液浸濕的濾紙________。③小氣球變大。

小明依據(jù)現(xiàn)象①和②，小紅只依據(jù)③，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學(xué)認(rèn)為小紅的依據(jù)不合理，小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論，還需繼續(xù)進(jìn)行觀察，若________，才能得出這一結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)4：按圖26所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，聞到刺激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰發(fā)生反應(yīng)?！就卣箲?yīng)用】

(1)為保證銨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能__________。

(2)硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸銨使得土壤酸化，可用熟石灰進(jìn)行改良，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

【答案】 [查閱產(chǎn)品說明]貯存條件 [探究1]加速溶解

[探究2]C；變紅；冷卻裝置后小氣球體積保持不變

[拓展應(yīng)用](1)與堿性物質(zhì)接觸(2)Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O 【解析】[查閱產(chǎn)品說明]根據(jù)硫酸銨的貯存條件：陰涼干燥，可以判斷硫酸銨受熱易分解，再根據(jù)硫酸銨的化學(xué)式(NH4)2SO4推測(cè)硫酸銨受熱可能會(huì)分解生成氨氣；[探究1] 溶解土樣時(shí)使用玻璃棒攪拌可以加速土樣溶解；[探究2]根據(jù)硫酸銨溶解度曲線判斷25℃時(shí)，硫酸銨的溶解度為略大于70g，即將30g硫酸銨加入50g水中，充分溶解，得到不飽和溶液；圖中A、B表示飽和溶液，C表示不飽和溶液；氨氣顯堿性，可以使酚酞溶液變紅；冷卻裝置后小氣球體積保持不變，可以說明“硫酸銨受熱分解”；[拓展應(yīng)用](1)硫酸銨與堿性物質(zhì)接觸，容易產(chǎn)生氨氣，降低肥效，因此銨態(tài)肥料不能與堿性物質(zhì)混合；(2)用熟石灰進(jìn)行改良酸性土壤，反應(yīng)方程式：Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O。

20.小明用某純堿樣品(含少量氯化鈉)進(jìn)行了圖27所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成二氧化碳的總重量為_____g。(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【答案】(1)4.4g；(2)7.3% 【解析】(1)根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)減少的質(zhì)量就是產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量：12g+50g+50g-107.6g=4.4g；

(2)設(shè)反應(yīng)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 73 44 100gx 4.4g 73: 100gx=44: 4.4g x=7.3% ∴所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%。答：所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%。