第一篇：中考真題作文

2008年昆明中考

四、寫作(50分)(作文請(qǐng)用黑色碳素筆書寫在答題卡上)

25．下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。(50分)

題一：在我心里，是

寫作要求：

1.若選題一，請(qǐng)先在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成題目，如“在我心里，學(xué)習(xí)是快樂的”、“在我心里，友情是珍貴的”、“在我心里，春天是一幅畫”、“在我心里，母愛是明媚的陽(yáng)光”??然后寫作。若選題二，請(qǐng)按要求擬題，然后寫作。

2010年昆明中考

四、寫作（50分）

27．下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。（50分）

題一：我們每個(gè)人都是百花園中一朵獨(dú)一無(wú)二的小花，有著自己的顏色、形狀和芳香，有著屬于自己成長(zhǎng)的一片天空。

請(qǐng)以“屬于自己的天空”為題，寫一篇文章。

2010曲靖中考

四、寫作(50分)

26．下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。．．．．

(1)請(qǐng)以“陽(yáng)光燦爛的日子”為題，寫一篇文章。

2010玉溪中考

四、寫作（50分）

25．（50分）

作文題一：請(qǐng)以“為你而歌”為題，寫一篇文章。

2008昆明畢業(yè)考

題目：我愛我的家

2009昆明中考

題一：我感受到了山的樂趣）

浙江義烏2011中考

四、寫作（共52分，含書寫分4分）

23.按要求作文。（52分）

一條小金魚，看到同伴舞動(dòng)著美麗的長(zhǎng)尾巴，心里無(wú)比羨慕。其實(shí)它自己也有一條美麗的長(zhǎng)尾巴，只不過(guò)長(zhǎng)在身后看不見罷了。人有時(shí)候很像金魚，常常會(huì)忽略自己的美音樂的魅力、勞動(dòng)的艱辛、登

麗。讓我們尋找自己的特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，展示自己的才華，與別人分享自己的精彩。

請(qǐng)你以“跟我學(xué)▲”為題目，寫一篇文章。

浙江舟山2011中考

四、寫作（40分）

25．閱讀下面文字，按要求作文。（40分）

成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光??

請(qǐng)以“留一點(diǎn)▲給自己”為題，寫一篇文章。

要求：

2010浙江杭州中考

宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命歷程中有困境，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)；正由于成長(zhǎng)道路上無(wú)捷徑，我們走得更堅(jiān)實(shí)。

請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及真實(shí)姓名。

第二篇：2018年中考真題·

2018年中考真題——反證法綜合訓(xùn)練

一．選擇題（共10小題）1．（2016?金華模擬）要證明命題“若a＞b，則a2＞b2 ”是假命題，下列a，b的值不能作為反例的是（）A． a=1，b=﹣2 B． a=0，b=﹣1 C． a=﹣1，b=﹣2 D． a=2，b=﹣1 2．（2017?溫州模擬）選擇用反證法證明“已知：在△ABC中，∠C=90°．求證：∠A，∠B中至少有一個(gè)角不大于45°．”時(shí)，應(yīng)先假設(shè)（）A． ∠A＞45°，∠B＞45° B． ∠A≥45°，∠B≥45° C． ∠A＜45°，∠B＜45° D． ∠A≤45°，∠B≤45° 3．3．（2016?北侖區(qū)二模）用反證法證明命題“在直角三角形中，至少有一個(gè)銳角不大于45°”時(shí)，應(yīng)先假設(shè)（）A． 有一個(gè)銳角小于45° B． 每一個(gè)銳角都小于45° C． 有一個(gè)銳角大于45° D． 每一個(gè)銳角都大于45° 4．（2017?溫州）下列選項(xiàng)中，可以用來(lái)證明命題“若a2 ＞1，則a＞1”是假命題的反例是（）A． a=﹣2 B． a=﹣1 C． a=1 D． a=2 5．（2015?金東區(qū)一模）以下可以用來(lái)證明命題“任何偶數(shù)都是4的倍數(shù)”是假命題的反例為（）A． 3 B． 4 C． 8 D． 6 6．反證法證明“三角形中至少有一個(gè)角不小于60°”先應(yīng)假設(shè)這個(gè)三角形中（）A． 有一個(gè)內(nèi)角小于60° B． 每個(gè)內(nèi)角都小于60° C． 有一個(gè)內(nèi)角大于60° D． 每個(gè)內(nèi)角都大于60°

7．用反證法證明“在同一平面內(nèi)，若a⊥c，b⊥c，則a∥b”時(shí)，應(yīng)假設(shè)（）A． a不垂直于c B． a，b都不垂直于c C． a⊥b D． a與b相交

8．用反證法證明“三角形的三個(gè)外角中至少有兩個(gè)鈍角”時(shí)，假設(shè)正確的是（）A． 假設(shè)三個(gè)外角都是銳角 B． 假設(shè)至少有一個(gè)鈍角 C． 假設(shè)三個(gè)外角都是鈍角 D． 假設(shè)三個(gè)外角中只有一個(gè)鈍角

9．用反證法證明“若a⊥c，b⊥c，則a∥b”，第一步應(yīng)假設(shè)（）A． a∥b B． a與b垂直 C． a與b不一定平行 D． a與b相交

10．用反證法證明：a，b至少有一個(gè)為0，應(yīng)該假設(shè)（）A． a，b沒有一個(gè)為0 B． a，b只有一個(gè)為0 C． a，b至多一個(gè)為0 D． a，b兩個(gè)都為0 二．填空題（共5小題）11．（2016?南安市二模）用反證法證明一個(gè)三角形中不能有兩個(gè)角是直角的第一步是假設(shè)這個(gè)三角形中 _________ ． 12．（2017?北侖區(qū)模擬）用反證法證明“如果同位角不相等，那么這兩條直線不平行”的第一步應(yīng)假設(shè) _________ ．

13．用反證法證明“若|a|≠|(zhì)b|，則a≠b．”時(shí)，應(yīng)假設(shè) _________ ． 14．寫出命題“若a2=b2，則a=b”是假命題的反例是 _________ ． 15．為了說(shuō)明命題“等腰三角形腰上的高小于腰”是假命題，可以找的反例是 _________ ． 三．解答題（共10小題）16．（2017?鞍山）用反證法證明：等腰三角形的底角是銳角．

17．（2017?新疆）試用舉反例的方法說(shuō)明下列命題是假命題． 舉例：如果ab＜0，那么a+b＜0 反例：設(shè)a=4，b=﹣3，ab=4×（﹣3）=﹣12＜0，而a+b=4+（﹣3）=1＞0 所以，這個(gè)命題是假命題．

（1）如果a+b＞0，那么ab＞0；反例：

（2）如果a是無(wú)理數(shù)，b是無(wú)理數(shù)，那么a+b是無(wú)理數(shù)．反例：

（3）兩個(gè)三角形中，兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等，則這兩個(gè)三角形全等．反例：（畫出圖形，并加以說(shuō)明）

18．已知：在△ABC中，AB=AC．求證：∠B，∠C不可能等于90°．

19．如圖，在△ABC中，AB＞AC，AD是內(nèi)角平分線，AM是BC邊上的中線，求證：點(diǎn)M不與點(diǎn)D重合．

20．判斷下列命題的真假，并給出證明（若是真命題給出證明，若是假命題舉出反例）：（1）若，則a=3；

（2）如圖，已知BE⊥AD，CF⊥AD，垂足分別為點(diǎn)E，F(xiàn)，且BE=CF．則AD是△ABC的中線．

21．用反證法證明“三角形三個(gè)內(nèi)角中，至少有一個(gè)內(nèi)角小于或等于60°”． 已知：∠A，∠B，∠C是△ABC的內(nèi)角．求證：∠A，∠B，∠C中至少有一個(gè)內(nèi)角小于或等于60°． 證明：假設(shè)求證的結(jié)論不成立，那么 _________ ∴∠A+∠B+∠C＞ _________ 這與三角形 _________ 相矛盾． ∴假設(shè)不成立 ∴ _________ ． 22．如圖，在△ABC中，AB=AC，P是△ABC內(nèi)的一點(diǎn)，且∠APB＞∠APC，求證：PB＜PC（反證法）

23．證明題：如圖所示，在△ABC中，AB=AC，∠APB≠∠APC，求證：PB≠PC．

24．如圖所示，在△ABC中，AB＞AC，AD是內(nèi)角平分線，AM是BC邊上的中線，求證：點(diǎn)M不在線段CD上．

25．用反證法證明下列問(wèn)題： 如圖，在△ABC中，點(diǎn)D、E分別在AC、AB上，BD、CE相交于點(diǎn)O．求證：BD和CE不可能互相平分．

第三篇：2013成都中考真題(作文)

四、書面表達(dá)（計(jì)15分。請(qǐng)直接書寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)后的橫線處）

成都是“美食之鄉(xiāng)”，雖然餐館里美味很多，但我更喜歡在家吃飯?，F(xiàn)在，請(qǐng)以The Advantages of Eating at Home為題，寫一篇90-110詞的英語(yǔ)短文，內(nèi)容須包括：

1.更干凈安全；

2.省錢；

3.再給出一條你的理由，并簡(jiǎn)要說(shuō)明；

4.適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。

The Advantages of Eating at Home

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范文

書面表達(dá)

扣分參考依據(jù)

1.每個(gè)要點(diǎn)意思完全不符題意或要點(diǎn)缺失-2

2.每個(gè)要點(diǎn)部分不符合題意，視情況-1

3.時(shí)態(tài)運(yùn)用不正確視情況-1

4.凡多次出現(xiàn)非關(guān)鍵性單詞拼寫錯(cuò)誤或其他同類錯(cuò)誤，原則上每4處-1

5.詞數(shù)少于90或多余120，從總分中-1

6.書寫潦草凌亂而影響閱卷的，酌情扣卷面分1

7.凡是使用鉛筆答題，或答題中使用了涂改或不干膠條，一律以0分記。參考作文：

Chengdu is home to delicious food.(2)there are many restaurants that offer a lot of quality food ,(2)Even so ,I still prefer to eat at home.(2)Let me tell you the reasons.First, the food we ear at home is cleaner and safer(2).Besides ,I t is well-known to all thateating at home doesn’t cost thatmuch,(2)Finally, it helps family members becomes closer, because preparing food at home is not only fun, but also encourages more communications in the house.(3)

第四篇：武漢中考語(yǔ)文作文真題

最近四年（2008-2011年）武漢中考語(yǔ)文作文真題

2008年武漢中考語(yǔ)文作文

三、寫作(50分)

18．閱讀下面的材料，然后按要求作文。(50分)

“加油!”簡(jiǎn)單的一句話，讓她渾身充滿了力量，頑強(qiáng)地沖向終點(diǎn)。“孩子，老師說(shuō)你做得不錯(cuò)，你一定可以做得更好!”簡(jiǎn)單的一句話，讓一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的孩子一步步走進(jìn)了大學(xué)的殿堂?！叭诵?，必有我?guī)熝伞！焙?jiǎn)單的一句話，讓他悟到了“山外有山，人外有人”。??

簡(jiǎn)單的一句話為什么會(huì)有如此巨大的力量？這些現(xiàn)象引起了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)自擬題目，自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外)，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

2009年武漢中考語(yǔ)文作文

閱讀下面材料，按要求作文。

鏡頭一：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。“跳高健將”王山縱身一躍，跨過(guò)了1.5米的橫竿；小個(gè)子李川連跳三次，也沒能越過(guò)1.2米的高度。老師說(shuō)，盡力去跳就好。

鏡頭二：春游途中。在一處懸崖的石縫里，生長(zhǎng)著一棵小松樹。同學(xué)們駐足觀望，擔(dān)心它難以枝繁葉茂。老師說(shuō)，盡力去長(zhǎng)就好。

盡力而為就好。這一點(diǎn)引起你哪些聯(lián)想和思考？請(qǐng)自擬題目，自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外)，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

2010年武漢中考語(yǔ)文作文

21.閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）

花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結(jié)果，它不知道自己該做什么。

蘋果樹說(shuō)：“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對(duì)它說(shuō)：“別聽它的，你應(yīng)該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來(lái)越迷茫。

迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來(lái)，去傾聽自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮陰。

小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長(zhǎng)著，很快就成為一棵大橡樹。成長(zhǎng)過(guò)程中我們需要些什么呢？小橡樹的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)你一些思考。請(qǐng)自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

2011年武漢中考語(yǔ)文作文

20.閱讀下面材料，按要求作文。（50分）

王羲之學(xué)“書”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感受“豎”的堅(jiān)韌。觀察、體驗(yàn)，他的書法已不再是簡(jiǎn)單的筆畫與結(jié)構(gòu)。

孔子學(xué)琴，在反復(fù)彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中領(lǐng)悟曲作者高尚的追求。思考、領(lǐng)悟，他的思想在音樂中升華。

李時(shí)珍學(xué)醫(yī)，在質(zhì)疑聲中研讀前人書典，在遍嘗百草中驗(yàn)證真?zhèn)?。質(zhì)疑、實(shí)踐，他的仁心已超越醫(yī)術(shù)本身。

??

學(xué)習(xí)方式是多種多樣的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)習(xí)是充滿智慧的！

以上材料引起你哪些回憶？引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自擬問(wèn)題，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

第五篇：初三中考?xì)v屆作文真題

2010年廣州中考作文題目要求：

請(qǐng)以“獎(jiǎng)勵(lì)自己”為題目寫一篇文章

要求

1、自選文體（詩(shī)歌除外）；

2、600字以上；

3、文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校的名稱。

2009中考作文題：其樂融融

公園里，老人們正悠閑地打拳踢毽；草坪上，一家老少圍著蹣跚學(xué)步的幼兒逗趣；生日聚會(huì)，三五知己送上誠(chéng)摯的祝?！@樣和睦快樂、融合溫馨的情景，生活中經(jīng)常出現(xiàn)，你有享受過(guò)或欣賞過(guò)嗎？從中你發(fā)現(xiàn)了什么？

請(qǐng)以“其樂融融”為標(biāo)題寫一篇文章，文體不限，詩(shī)歌除外。不少于600字。文中不能出現(xiàn)考生的姓名和學(xué)校的名稱。

2008:又見枝頭吐新芽

閱讀下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無(wú)論是被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點(diǎn)粉色……

請(qǐng)以“又見枝頭吐新芽”為題寫一篇作文。

要求：1.文體不限，詩(shī)歌除外。2.不少于600字。

2007：心中有盞紅綠燈

紅燈亮?xí)r，表示車輛行人必須停止前進(jìn)；綠燈亮?xí)r，指示車輛行人可以通行。在現(xiàn)實(shí)生活中，“紅燈停綠燈行”除了指交通規(guī)則外，還可以指道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、是非標(biāo)準(zhǔn)……什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞“紅綠燈”。

請(qǐng)以“心中有盞紅綠燈”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：文體自選(詩(shī)歌除外)；600字以上。，題型

一、直接出示話題

例題① 以“讀”為話題自擬題目，寫一篇600字左右的文章（文體不限，但不得寫成詩(shī)歌）。

提示：

1、此處的“讀”字除了一般意義上的閱讀以外，還含有“觀察、欣賞、體味、咀嚼、探究”等意思。

2、“讀”的對(duì)象可以是書報(bào)雜志，也可以是人、大自然，或者某中生活經(jīng)歷和某種社會(huì)現(xiàn)象等。

3、自擬題目，必須含有“讀”字，如“讀書樂”“我的閱讀趣味”“我愛閱讀大自然”“我讀懂了父親的心”“這段生活令我百讀不厭”等。

二、設(shè)計(jì)一段提示性語(yǔ)言，引出話題

例題① 無(wú)論是在一個(gè)社會(huì)、團(tuán)體還是家庭中，人與人之間的信任都是十分重要的。請(qǐng)你以“信任”為話題，結(jié)合自己的經(jīng)歷、感受或認(rèn)識(shí)寫一篇文章。

要求：

1、自擬題目（也可以用“信任”為題目）。

2、除詩(shī)歌外，文體不限。

3、不少于500字。

4、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

三、提供材料引出話題

例題1 你有過(guò)成功的快樂嗎？你有過(guò)失敗的痛苦嗎？你是否品嘗過(guò)生活、學(xué)習(xí)中的煩惱或喜悅？當(dāng)時(shí)，你有哪些想法？你是否渴望別人的理解？你希望把心里的話向朋友傾訴嗎？

要求：試結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，圍繞上述這段話中的一個(gè)話題，寫一篇600字的左右的文章。

只能有一個(gè)中心且中心必須明確突出。話題作文，可寫的東西很多，常常會(huì)出現(xiàn)多中心的情況，而多中心實(shí)際上就是無(wú)中心，這是考場(chǎng)作文的大忌。同時(shí)，一篇五六百字的文章也不允許有多個(gè)中心。另外作文立意的立足點(diǎn)要高，但選擇的角度要小，要站在時(shí)代的高度從細(xì)小的材料中挖掘出閃光而有普遍意義的主題，做到以小見大。那么，如何以小見大，讓小事“出彩”呢？要注意以下幾點(diǎn)：（1）把小事放到大背景中去表現(xiàn)。即在特定背景之下來(lái)透視小事所蘊(yùn)含的深意，有了這份深意，文章就多了一份生動(dòng)，也就能“出彩”。

初三優(yōu)秀作文 誠(chéng)信的味道

縷縷墨香，飄散在四季的風(fēng)中，映著明媚的陽(yáng)光，是誠(chéng)信，在蔓延……

——題記

我的故事發(fā)生在一個(gè)方形的報(bào)刊亭，自從我記事起，便在我家小區(qū)外的不遠(yuǎn)處屹立著。這個(gè)不大的有些破舊的報(bào)刊亭，有一位香飄著誠(chéng)信的老奶奶。

最近，我迷上了看《讀者》的雜志，喜歡里面的語(yǔ)言，喜歡里面的感人事跡，不少人也來(lái)買這種雜志。所以，每月有了新一期的《讀者》，我都會(huì)在放學(xué)后去老奶奶那里買雜志。

冬日里的斜陽(yáng)，是在剛剛的飄雪過(guò)后翻了個(gè)身有探出頭來(lái)的。我來(lái)到老奶奶的報(bào)刊亭買新一期的《讀者》，老奶奶一如既往對(duì)我微笑，給我拿出了一本，我樂呵呵地伸進(jìn)口袋，發(fā)現(xiàn)忘記帶錢了，便讓老奶奶給我留一本，我明天放學(xué)再來(lái)買老奶奶毫不猶豫地答應(yīng)了。

次日黃昏，久別的夕陽(yáng)苦苦挽著樹梢，久久不肯離去，是在等待著什么嗎？我坐在教室里，聽老師獎(jiǎng)這周的最后一節(jié)課。放學(xué)的鈴聲終于打響了，真想馬上沖出去買雜志。誰(shuí)想今天班主任安排了小組評(píng)價(jià)，又對(duì)上一次的月考進(jìn)行了總結(jié)，這時(shí)已經(jīng)很晚了，恰逢放學(xué)后輪到我做值日，我再邁出教師的時(shí)間可想而知。

當(dāng)最后一線夕陽(yáng)斜掛在樹梢，將那縷光輝照在我身上時(shí)，夜?jié)u漸深了。我騎著單車掠過(guò)一路的冷風(fēng)，飛奔到報(bào)刊亭?？吹搅四莻€(gè)熟悉的身影已在一片白色燈光中。

我剛走近，老奶奶便拿出了那本《讀者》，一如往日的溫暖，臉上浮出了慈祥的笑容，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘啊，今天放學(xué)這么晚??！《讀者》我給你留著呢，最后一本了，剛才有來(lái)買的人，我在等你，沒有賣給他。拿去吧，我也該關(guān)門回家了。”此時(shí)我竟然聞到，誠(chéng)信的馨香縈繞在奶奶身旁，好似茉莉的花兒在奶奶臉上綻放。

回家的路上，星星已經(jīng)粒粒珍珠般蕩漾在深藍(lán)的海底?；叵胫夏棠陶\(chéng)信的面容，我不禁露出了微笑。發(fā)梢摻著數(shù)不清的銀絲，帶著一副親切的老花鏡，每次有顧客光臨，雙眼就變成了彎月，嘴角都會(huì)掛著慈祥的微笑。原來(lái)她今天等我到了這么晚，她依然信守諾言，為我保存著，低頭凝望著《讀者》，正是猶如冬日里的一米陽(yáng)光，溫暖的紅色。嗅著書香，我仿佛聞到了誠(chéng)信的味道。

一年四季，我每月都泛舟在《讀者》的碧波中，老奶奶依舊每次都給我留一本新刊，書寫著我的故事，讓那一縷縷誠(chéng)信的佳釀，在四季里飄香。

初三作文家鄉(xiāng)情網(wǎng)

小時(shí)候，望著院角的一張張蜘蛛網(wǎng)，覺得好奇，為什么小小的蜘蛛織出這么一張大的網(wǎng)，用手一觸碰，有時(shí)還會(huì)被粘住。于是便漸漸地討厭這些蜘蛛網(wǎng)，嫌礙事兒，甚至于看到蜘蛛網(wǎng)就想把打落。母親讓我去院子菜畦里摘些蔬菜我都不去，那里有蜘蛛網(wǎng)。

七、八年過(guò)去了，住到了鎮(zhèn)上，離開了那個(gè)屬于我的世界的小院子。住進(jìn)新家的那一天，我想的頭一件事再也不會(huì)有礙事的蜘蛛網(wǎng)了。望著潔白的天花板，感覺真舒服。而現(xiàn)在我也算長(zhǎng)大了吧，有時(shí)竟會(huì)想起那些院子里的蜘蛛網(wǎng)。

啊，說(shuō)是想起蜘蛛網(wǎng)，還不如說(shuō)是想起了家鄉(xiāng)。以前那個(gè)小村莊，小小的，卻幾乎承載了我全部的童年的小村莊。有一次我竟在翻找家里會(huì)不會(huì)也有蜘蛛網(wǎng)。真的好想再去看看那個(gè)院子，那片故土。

前段時(shí)間在上《鄉(xiāng)土情結(jié)》，老師說(shuō)“鄉(xiāng)土情結(jié)”在離開家鄉(xiāng)后而萌發(fā)的。是啊！在那座舊房生活時(shí)，在想什么時(shí)候才能離開，離開，又在想什么時(shí)候才能回去。

每個(gè)人都要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的總想去闖蕩世界，憧憬著能有一個(gè)美好的未來(lái)。告別養(yǎng)育你多年的父母，挎上行李，道聲告別，便滿懷興奮地離鄉(xiāng)而去。去時(shí)想像著前途的美好，去后才知闖蕩的苦楚和離開家鄉(xiāng)的無(wú)助。進(jìn)入大千世界，接觸了的再大，收獲的再多，你都無(wú)法逃離故鄉(xiāng)從小就給你編織好的網(wǎng)，越想掙脫，越痛苦。那是一張無(wú)情的網(wǎng)，讓你在異鄉(xiāng)的旅途中倍感凄涼。它就像一根根無(wú)形的線將你牽索，讓你無(wú)法忘懷。線的那一頭家鄉(xiāng)，一根根的線你對(duì)家鄉(xiāng)的情，情纏繞成結(jié)，結(jié)組織成網(wǎng)，割也割不斷，舍也舍不了。

接觸再多的網(wǎng)，經(jīng)歷再多的情，都不可能忘卻家鄉(xiāng)的情，逃脫家鄉(xiāng)的網(wǎng)。

游子終歸要回來(lái)，身子不回，心早就回來(lái)了。人的本性，只有生活在原本屬于他的世界中，才會(huì)得到真正的快樂與安適。

家鄉(xiāng)的搖籃，搖出一個(gè)個(gè)的你，搖出一張張的網(wǎng)，有幾個(gè)你，就有幾張網(wǎng)。家鄉(xiāng)情網(wǎng)讓你感到孤寂、痛苦，而卻又心甘情愿給她網(wǎng)，這家鄉(xiāng)情網(wǎng)的力量。

2010中考優(yōu)秀范文1

獎(jiǎng)勵(lì)自己

一位朋友的作品獲獎(jiǎng)了，她獎(jiǎng)勵(lì)自己好好吃一餐、樂一樂。于是邀朋友一聚，我也在其中。平日里不善言談的她，那晚特別興奮，喝了許多葡萄酒，說(shuō)了許多高興的事。她說(shuō)，多少年來(lái)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每當(dāng)做完一件繁瑣累人的事，便要好好獎(jiǎng)勵(lì)自己。

獎(jiǎng)勵(lì)自己，這是一件多么有意義的事??！平時(shí)里，我們都把獎(jiǎng)勵(lì)給了他人，給了子女，而恰恰忘了給自己獎(jiǎng)勵(lì)，這是多么不公平呀！其實(shí)，在做成功一件事后，自我獎(jiǎng)勵(lì)也是非常重要的。這種獎(jiǎng)勵(lì)，可以是為自己精心選購(gòu)一本書、一束花、一件飾物、一件衣服；可以是邀朋友一聚，讓朋友分享自己的快樂；也可以是做一件自己特別開心的事，或聽聽歌，或與遠(yuǎn)方的朋友煲電話粥，或是躺在椅子上翻一翻平時(shí)沒有空去放松閱讀的書……

獎(jiǎng)勵(lì)自己，是一種豁達(dá)的人生態(tài)度。人生在世，每個(gè)人都在不懈地追求、奮斗，為自己，為家人，為國(guó)家，為事業(yè)。然而，由于主客觀原因，要做成一件事又不那么容易。農(nóng)民要獲得豐收，就要默默耕耘；工人要刷新生產(chǎn)記錄，就要揮灑汗水；軍人要履行職責(zé)，就要?dú)v盡艱辛；科技工作者要取得創(chuàng)新成果，就要頑強(qiáng)拼搏……而這一切都需要勇氣和智慧，都需要付出心血和汗水。一旦成功的花兒綻開了，給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，就是對(duì)這種努力的肯定，也是最好的自我慰藉，它表達(dá)的是一種熱愛事業(yè)、熱愛生活、勇于進(jìn)取的人生態(tài)度。

獎(jiǎng)勵(lì)自己，是一種獲得快樂的最佳方式?？鞓肥桥c成功相伴的。有這樣一道問(wèn)答：“在這個(gè)世界上誰(shuí)最快樂？”評(píng)選出的4個(gè)最佳答案分別是：

一、作品剛完成，自己吹著口哨欣賞的藝術(shù)家；

二、正在筑沙堡的兒童；

三、忙碌了一整天后，為嬰兒洗澡的媽媽；

四、經(jīng)過(guò)緊張而勞累的手術(shù)，終于挽救了患者生命的醫(yī)生。這說(shuō)明要獲得快樂并不難，重在自我創(chuàng)造和自我感受。當(dāng)我們?cè)谑聵I(yè)上獲得成功后，給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，就是對(duì)快樂的品賞；邀朋友一起來(lái)分享，一個(gè)快樂就變成了兩個(gè)乃至更多的快樂，小快樂變成了大快樂，而這又是一件多么快樂的事呀！

獎(jiǎng)勵(lì)自己，是為自己新一輪成功鼓勁加油。當(dāng)今的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)激烈，事業(yè)之河上百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)。一個(gè)人在事業(yè)上獲得一次成功，取得一些成績(jī)，只能證明過(guò)去，短暫的慶賀一番尚可，而長(zhǎng)久地陶醉其中，沾沾自喜，就會(huì)松懈自己的斗志，放慢前進(jìn)的腳步，而成為時(shí)代的落伍者。因此，獎(jiǎng)勵(lì)自己，不是驕傲自滿，更不是得意忘形，而是促使自己在成功面前保持理智，把自我獎(jiǎng)勵(lì)變成自我激勵(lì)的動(dòng)力，鞭策自己躍馬揚(yáng)鞭，再創(chuàng)輝煌。

“行至水盡處，坐看風(fēng)云起”。給自己一次獎(jiǎng)勵(lì)，就是給自己一個(gè)肯定，給自己一份信心，給自己一個(gè)繼續(xù)努力的支點(diǎn)。誠(chéng)如一位哲人所說(shuō)：“如果事業(yè)是一種樂趣，那么，自我激勵(lì)就是這種樂趣的催化劑?！迸笥褌?，進(jìn)取之路多艱難，成功實(shí)屬不易，多一點(diǎn)自我獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)激發(fā)自己輕裝前進(jìn)，“唱著歌兒去趕赴明天的盛宴”。

2007年廣東省廣州市中考滿分作文《心中有盞紅綠燈》

心中有盞紅綠燈

紅綠燈是一種交通的標(biāo)志。紅燈停，綠燈行，是家喻戶曉的規(guī)則。而在體育方面，服用興奮劑就屬于“闖紅燈”。

興奮劑做為一種短期提高體育成績(jī)，但對(duì)身體造成極度危害的藥物，已經(jīng)像幽靈一樣附著在人類體育運(yùn)動(dòng)的許多領(lǐng)域，玷污著人類崇高的體育精神。

本·約翰遜、卡爾·劉易斯、錢伯斯，或許還有喬伊娜……上天賦予他們過(guò)人的天賦，但是他們卻想要得到更多。于是，他們或許得到了更多榮譽(yù)，但是卻犧牲了公平、健康甚至生命。而世界歷史上最大的興奮劑丑聞就是巴爾科實(shí)驗(yàn)室丑聞。

2003年10月16日，美國(guó)乃至世界歷史上最大的禁藥丑聞從舊金山巴爾科實(shí)驗(yàn)室傳出，美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局宣布他們已經(jīng)掌握了該實(shí)驗(yàn)室向眾多運(yùn)動(dòng)員提供禁藥的證據(jù)，不久實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人維克多·孔特招供出27人客戶名單，其中包括瓊斯、蒙哥馬利等9個(gè)美國(guó)田徑世界冠軍以及棒球、橄欖球界的名將。

“……明明綠燈轉(zhuǎn)眼變成紅燈，假使相當(dāng)勇敢怎可挽回自身。若要沖，損傷怎可以不留痕，來(lái)又去要找的際遇未接近……”

闖紅燈，不但違反了法律法規(guī)，而且一不小心，還會(huì)對(duì)自身帶來(lái)嚴(yán)重的后果。服用興奮劑也是如此。為了勝利，有人服用興奮劑。但是，為勝利不擇手段并不是體育的真正詮釋，公平競(jìng)賽才是體育的真正內(nèi)核。服用興奮劑，不但違反了體育道德，而且與此同時(shí)興奮劑導(dǎo)致身體的平衡遭到破壞，造成自身原有的功能受到抑制進(jìn)而形成人體對(duì)藥物的長(zhǎng)期依賴，即這種依賴的不可恢復(fù)性，甚至導(dǎo)致猝死的發(fā)生。運(yùn)動(dòng)員會(huì)不會(huì)“闖紅燈”，就要看他們心中那盞紅綠燈，在適當(dāng)時(shí)候亮的是什么燈了。

“……明明綠燈轉(zhuǎn)眼變成紅燈，抬頭前望去對(duì)面馬路如此吸引。逐秒等心急總加倍的難行，難道我要必先壯烈地犧牲去換吻?！?/p>

其實(shí)，不只是運(yùn)動(dòng)員，在社會(huì)上的每個(gè)人的心中都有一盞紅綠燈，但我們能不能保證在我們做事的時(shí)候紅綠燈亮的總是綠燈呢?顯然，亮紅燈和亮綠燈是交替的，要想總是亮綠燈，那是不可能的。我們能做的，只是盡自己最大的努力，將亮綠燈的時(shí)間盡量拉長(zhǎng)，將亮紅燈的時(shí)間盡量縮短，避免誤闖紅燈的機(jī)會(huì)。但是，事實(shí)上又有多少人能做到呢?