第一篇：穿好校服,你就是校園最美的風(fēng)景—國旗下講話

穿好校服，你就是最美的風(fēng)景

同學(xué)們、老師們： 大家好！

朝陽已經(jīng)升起，美麗的校園勃發(fā)出新的生機(jī)，特別是身穿校服的你們，端莊大方、青春活潑，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。統(tǒng)一著裝將對加強(qiáng)學(xué)校管理、凈化校風(fēng)學(xué)風(fēng)、展示新形象起到積極作用，所以，我今天在國旗下講話的題目是“穿好校服，你就是最美的風(fēng)景”。

目前，學(xué)校師生都已有了校服。無形中，它已美化了我們的校園，改變了我們的精神風(fēng)貌。有的會說，校服樸實(shí)單一，不能彰顯個性。同學(xué)們，這不正體現(xiàn)了現(xiàn)代中學(xué)生不尚奢華、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良品質(zhì)嗎？追逐時尚、講究享樂，不僅不是張揚(yáng)個性的表現(xiàn)，恰恰是淪喪自我的開始。你們正值花樣年華，穿戴整潔，舉止文明，精神煥發(fā)，就是校園最美的風(fēng)景。

統(tǒng)一著裝只是最基本的要求，我們還要以此為契機(jī)，緊抓學(xué)生進(jìn)出校園管理，加強(qiáng)學(xué)生文明素質(zhì)建設(shè)，塑造高外形象。為此，我提三點(diǎn)希望和要求：

1、注重禮儀，提升形象。禮儀是美好心靈的展現(xiàn)，是人類文明的標(biāo)尺。托爾斯泰曾說過，“樸素是美的必要條件”。怪異的發(fā)型、奇異的服飾不是學(xué)生應(yīng)有的外表，涂脂抹粉，只會侵蝕你們的肌膚，另類裝扮，只會掩蓋你們青春的色彩。在你們這個年齡，最奪目的美麗，是純真，是陽光，樸素自然才是你們應(yīng)有的本色。給別人一個微笑，給老人讓個座，挺直你的身姿，靜聽別人發(fā)言，禮儀就在你舉手投足之間。當(dāng)你買飯插隊、集會遲到、早退時，即使衣著再華麗，你的形象也會大打折扣。永葆美麗的法寶便是律己敬人，充實(shí)心靈。

2、增加涵養(yǎng)，弘揚(yáng)文明。有句流行語是：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也能折射出一個人的內(nèi)涵素養(yǎng)。讓我們多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛責(zé)，我們的校園一定會開滿文明之花。改掉陋習(xí)，弘揚(yáng)文明，讓美德占據(jù)我們的心靈，讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園。

3、堅守責(zé)任，振奮精神。校服，意味著責(zé)任。戰(zhàn)士穿上軍裝后，軍裝就變成了一種責(zé)任，時時驅(qū)使他們奮勇作戰(zhàn)。同樣，當(dāng)你們穿上校服后，你會自我約束，自我激勵，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤奮工作，為校爭光。校服提醒你：是高外學(xué)子就應(yīng)該專心學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，追求卓越。有了這個意識，有了這個信念，每個人都會振奮精神，努力拼搏。

校服，不僅僅是一件衣服，它代表一種形象，表明一種身份，肩負(fù)一種責(zé)任。它是一張生動形象的名片，上面書寫著你的言行舉止、精神風(fēng)尚。同學(xué)們、穿好校服，你就是校園最美的風(fēng)景。

謝謝大家！

第二篇：國旗下講話:穿好鞋子 好上學(xué)

文 章來

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

國旗下講話:穿好鞋子 好上學(xué)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

很高興能站在這里，跟大家分享一下，我今天講話的題目是《穿好鞋子上學(xué)》。

請同學(xué)們低下頭，瞧一瞧，自己的腳，穿著什么樣的鞋子來上學(xué)？看一看，自己的同學(xué)，又是穿著怎樣的鞋子來上學(xué)？如果大家都穿著拖鞋來上學(xué)，那學(xué)校不就成了澡堂，搞不清是來上學(xué)還是來洗澡？

同學(xué)們，如果上課鈴響了，老師拖著拖拉板，慢慢悠悠地來講課，你會不會覺得失望呢？相反，如果同學(xué)們穿著拖拉板，向老師走來，老師看到你，會覺得你是怎樣的一個學(xué)生呢？

穿拖拉板，的的確確舒服，而且還清清爽爽，簡直就是爽歪歪。但是同學(xué)們想想，我們穿拖鞋往往是什么時候?有的同學(xué)說我們準(zhǔn)備洗澡準(zhǔn)備好好舒服時，有的說我們半夜起來尿尿的時候，還有的同學(xué)說，一在家就穿拖鞋了。

是啊，同學(xué)們都有穿拖拉板的時候，可是大家想想，穿拖拉板的時候，是不是都是我們心里比較放松的時候?。咳绻覀兇┲侠鍋砩蠈W(xué)，那么我們走路會覺得累，心里會松散，整個人就變得格外懶散。原本一分鐘能走的路，我們要用兩分鐘，而且感覺又疲憊。同樣，在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，我們的心態(tài)就會變得松弛浮躁，學(xué)習(xí)態(tài)度也不是像球鞋踩地一樣踏實(shí)，相反呢，像拖拉板一樣，松松垮垮，一不小心，鞋和腳就分了家。

穿拖拉板，也是校園安全隱患。你想想，你若穿著拖拉板，別人踩著了你的腳后跟，說不定你就會摔趴下，或者說，你穿著拖拉板跑在光滑的地面，很容易就自個把自個摔倒。如果摔在泥土里，站起來拍拍身上的土，照樣還是好漢，可若是摔在水泥地上，摔個鼻青臉腫，那樣就不好看不好玩更不舒坦了。

所以，請同學(xué)們?yōu)榱俗陨淼慕】狄约皩W(xué)習(xí)生活，請把你心愛的拖拉板留在家里，穿上你的球鞋或涼鞋，再來學(xué)校吧。

感謝你們傾聽我的講話，穿好鞋子，好上學(xué)，同學(xué)們走好路，才能上好學(xué)。

謝謝！

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

第三篇：國旗下——穿校服

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我要演講的題目是：《穿校服也是一種勤儉》。

有一個民間傳說：一位老人去世時，只留下一塊寫有“勤儉”二字的匾。兄弟倆把匾從中間鋸開，哥哥要了“勤”，弟弟要了“儉”。哥哥每日辛勤耕作，但不知節(jié)儉，結(jié)果是兩手空空;弟弟省吃儉用，卻不知勤勞耕作，結(jié)果是坐吃山空。后來經(jīng)過仔細(xì)琢磨，他們把匾合在一起，勤儉持家，終于創(chuàng)造了大量的財富，過上了富裕的生活。

中國是一個禮儀之邦，勤儉作為中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華大地上流傳，正是具有這種精神，我們民族才能生生不息，繁榮昌盛。

學(xué)校規(guī)定穿校服正是這種民族精神和本國文化的體現(xiàn)。而且穿校服的好處還不少呢！

1.省錢、省時。若不穿校服,每天早晨為穿哪件衣服就得耗費(fèi)不少時間。上學(xué)前,想著今天該怎么穿的問題,想好了,又會想別人看自己的穿著又會怎么評價,直接穿校服,又省時間,又不麻煩。2.養(yǎng)成儉樸的好品質(zhì)。中國傳統(tǒng)倫理之規(guī)、奠定成功人生道德基礎(chǔ)的《弟子規(guī)》： “衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家?！?“由儉入奢易，由奢入儉難?！睂W(xué)生就是學(xué)生。講穿戴，講打扮，那是參加工作以后的事。儉樸與勤奮是緊密聯(lián)系的。衣著簡樸的學(xué)生往往學(xué)習(xí)更勤奮，成績也更好。3 有利于形成良好的班風(fēng)。當(dāng)學(xué)生們穿上校服時，會在不知不覺中注意自己的言行舉止，并規(guī)范自己。其實(shí)不論是學(xué)習(xí)好還是差的學(xué)生，都不希望自己的集體遭到指責(zé)，所以都會努力的完善自己。其余還有比如能杜絕攀比之風(fēng)、能體現(xiàn)同學(xué)之間的平等、能培養(yǎng)我們艱苦樸素的品質(zhì)??總之穿校服對于學(xué)生來說有很多好處，每一天都應(yīng)該穿好校服，以穿校服為榮。

警察叔叔穿上警服就立刻使自己產(chǎn)生了一種責(zé)任感，要維護(hù)社會秩序，而且還傳達(dá)給他人一種信息：給守法的人帶來安全感，對犯錯分子起到震懾作用。而學(xué)生穿上校服，也給自己一種責(zé)任感，就是要好好學(xué)習(xí)，增加知識，學(xué)會做人。據(jù)統(tǒng)計，穿校服的學(xué)生比不穿校服的學(xué)生犯錯的幾率要低很多。校服時刻提醒我們自己的身份和責(zé)任，并且為自己犯錯拉了一條警示線，設(shè)了一道防火墻。而穿校服傳達(dá)給別人的信息是表明你是一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)受到社會的關(guān)愛。

當(dāng)然，我們學(xué)校很多同學(xué)也為我們做出了好的榜樣，上周秋季校服剛到的時候，同學(xué)們興奮地在大廳打轉(zhuǎn)，希望盡快領(lǐng)到自己的校服，今天我們一年級的新生也穿著整齊的校服站在了國旗下，老師想說：穿校服的你們特別可愛。

同學(xué)們，勤儉是一種美德，讓我們一起努力做到不隨意浪費(fèi)食品，隨時記得關(guān)燈關(guān)水，更為重要的是每天穿上整齊且充滿朝氣的校服上學(xué)，為我們的校園增添一份淡雅與樸素，更是增添一份青春的活力。

謝謝大家!

第四篇：國旗下講話 最美櫻花

最美櫻花

[ 2014-4-18 ]作者：佚名來源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊：61字號:[小][中][大]

——2014年4月14日國旗下講話

高二（28）班翟辰睿

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！我是來自高二（28）班的翟辰睿。

兩個星期之前，櫻花又在校園里盛開，四中的櫻花節(jié)又如期舉辦，我們再次看到了櫻花大道上粉色云彩的綻放。高中生活的時間也就是看它三次綻放、三次凋落這么短罷了。

它的花期是如此的短暫，轉(zhuǎn)眼間它已再次凋零，但它清秀淡雅的姿態(tài)仍舊深藏在每一位襄陽四中人的心里。它是校園里最美麗、最獨(dú)一無二的花；也是最顯眼、最別具一格的花。

其實(shí)每個人的心中都埋藏著一顆櫻花種子，它隨著我們的成長，逐漸萌芽，一天天長大。櫻花是獨(dú)一無二的，每個人也是獨(dú)一無二的。上帝為了讓世界更加豐富多彩，創(chuàng)造了不同外貌的人，不同性格的人。每個人都各具特色。

在與他人的交往中，我們會遇到許許多多不同的人，何必為了與他人相處而改變自己的性格呢？時光磨去了我們的棱角，但絕不能改變我們的性格，要相信自己就是那個最美的存在。

嬉哈的人很難有所成就，腳踏實(shí)地的人才能成就一番事業(yè)。當(dāng)年我們懷揣著夢想踏入四中的大門，心中的櫻花種子也在這時不知不覺長成了大樹。我們?yōu)榱藟粝耄趯W(xué)校里拼

搏青春，奮勇前進(jìn)。

然而逐夢的道路非常艱辛又充滿著荊棘。有些人懼怕這些困難，退縮了，在這條道路上止步不前。那些上課做夢，自習(xí)講話的人早就在沒有危機(jī)感的平淡日子里忘卻了自己應(yīng)該做什么。那些人心中的櫻花樹只會像其它木本植物一樣平淡而無奇。

我們一定要始終記著自己來到這所學(xué)校的目的，絕不能忘記自己的夢想。熱鬧與嬉哈總是逐夢道路上的誘惑，因此只有擁有堅定意志的人才能有完成夢想的可能，努力拼搏的人才能讓自己心中的櫻花樹綻放出最迷人的花朵。

櫻花樹面對暴風(fēng)驟雨而畏縮，不去努力吸收養(yǎng)分，終究開不出花朵；人面對困難險阻就放棄，不去努力奮斗拼搏，終究只能面對失敗。

如今狂風(fēng)已止，聚雨已歇，正是陽光明媚時。期中考試馬上就要來了，你還記得你的夢想嗎？嘻哈的人是否回想起了你那早被遺棄了的夢想？不要再停留了，趁著大好的陽光向前奔跑，灑下拼搏的汗水！

認(rèn)真學(xué)習(xí)的你，永遠(yuǎn)比嘻哈的人美麗。以后的你必然會感謝現(xiàn)在努力拼搏的自己。讓心中櫻花綻放，相信自己，你就是最美的櫻花！

謝謝大家！

2014年4月14日（周六）下午6：00已過，襄陽四中至真樓內(nèi)400多位高二年級學(xué)生還在興致勃勃、心無旁騖地聆聽著來自主席臺上的聲音。原來，畢業(yè)于我校的2012屆湖北省文科狀元吳戴維同學(xué)率“北大狀元團(tuán)”部分成員開展的“?創(chuàng)行青年?清（華）北（大）學(xué)子學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”活動在我校至真樓舉行。

吳戴維學(xué)長與大家分享了：你為什么需要北大或清華、如何走出困境、文科各科學(xué)習(xí)方式與答題技巧等三個方面的認(rèn)識。在“為什么需要北大或清華”這一部分，他指出：北大清華意味著更高的起點(diǎn)、更廣闊的視角、與國際接軌，為你提供一個走向世界的平臺、更豐富的優(yōu)質(zhì)資源比如人脈等。在“如何走出困境”部分，吳戴維學(xué)長給其學(xué)弟學(xué)妹提出了許多忠告：“要敢想，目標(biāo)要高遠(yuǎn)”、“認(rèn)清學(xué)習(xí)和考試”、“對知識要有最深情的渴望”、“欣賞學(xué)科、欣賞老師”、“要有自制力，要慎獨(dú)”、“不要給自己找借口”、“要能夠杜絕與高中學(xué)習(xí)無關(guān)的干擾因素”、“不要與規(guī)矩作對”、“聽清自己內(nèi)心的聲音”等等。其演講不時為學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲、笑聲打斷。

演講團(tuán)成員毛海山(廣東省高考狀元)主要講了“理綜學(xué)習(xí)方法”。他說：“學(xué)好理科要具備理科思維”、“要保持好奇心”、“不能只做題，背誦也是必不可少的”、“要加強(qiáng)運(yùn)算能力訓(xùn)練”、“要合理分配理綜答題時間”、“要讓自己真正的愛上考試”等。

演講團(tuán)成員李雨竹（四川省高考狀元）與大家交流了自己對挫折的認(rèn)識。她說：“挫折是一個人成長的機(jī)會”，“生命，在挫折和困難中堅韌。人生有多少成功就有多少挫折?！标P(guān)于心態(tài)的調(diào)整，她給了三劑“藥物”：感激錯誤、確立目標(biāo)、運(yùn)動減壓。

“創(chuàng)行青年”的演講受到同學(xué)們的熱烈歡迎，演講結(jié)束，同學(xué)們踴躍提問，積極互動；活動結(jié)束后，還有許多同學(xué)圍著演講團(tuán)成員的三位學(xué)長進(jìn)行面對面的交流溝通，久久不肯離去。對于這次活動，同學(xué)們普遍反映受益匪淺！

第五篇：國旗下講話稿校園哪里最美

國旗下講話稿

校園哪里最美

春天來了，校園綠化帶里的花草樹木發(fā)芽了，給我們的校園帶來了一抹新綠，把我們的校園裝扮的很美。同學(xué)們，你們認(rèn)為我們的校園哪里最美？

同學(xué)們說得都很好，樹木、花草、櫥窗、教室…..它們確實(shí)都很美，但有美的遺憾，它們都不會動，只是靜態(tài)的美，實(shí)際上在我們的校園還有一道流動的美麗的風(fēng)景線，那就是我們學(xué)校的同學(xué)和老師們。

早上，同學(xué)們、老師們相互問候的聲音很美。晨讀時同學(xué)們的讀書聲很美。還有樓道里、操場上同學(xué)們打掃衛(wèi)生的場面很美。在課間，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)拍畫片，還有的同學(xué)丟沙包……各種各樣的游戲把學(xué)校裝扮的很美。放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊伍離開校園，看起來也很美。在我們學(xué)校美的東西和事物太多了，都很美。

但是，也有遺憾，上周通往我們學(xué)校操場的一個扶梯終于被同學(xué)們晃到了；還有學(xué)校羽毛球場地的球網(wǎng)不知被那個同學(xué)摳了洞；還有水池的水龍頭歪了頭，水在不停的往外流，看起來不美……這是美的遺憾。

最后我想說，在我們的校園里美的語言，美的行為、美的心靈都是很美的，這一切就組成了我們學(xué)校最美的風(fēng)景線，這一切要靠我們自己創(chuàng)造，就讓我們行動起來，創(chuàng)造校園最美的春天。