第一篇：國際合作交流協(xié)議書網(wǎng)上簽可以嗎

國際合作交流協(xié)議書,網(wǎng)上簽可以嗎

篇一：校際合作交流協(xié)議書

校際合作交流協(xié)議書

為認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》精神，開展教育交流活動，落實優(yōu)質(zhì)校幫扶新區(qū)校、薄弱校，推動優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)工作，促進(jìn)均衡發(fā)展。經(jīng)雙方平等協(xié)商，就兩校教師對口交流達(dá)成如下協(xié)議：

1、定期互訪。每學(xué)期由雙方組織人員互相訪問，商討階段合作事宜、總結(jié)合作經(jīng)驗、制定并完善切實可行的合作方案。

2、名師“手拉手”。確定兩校學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等師建立“手拉手”關(guān)系。手拉手教師不定期開展互相聽課、公開課教學(xué)、教研等交流活動。

3、互動教研。積極開展兩校之間的教師互動式教研活動。立足課堂教學(xué)改革，切實加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價，促進(jìn)兩校教師教育教學(xué)水平的提高。

4、選派校行政人員交流管理經(jīng)驗，通過互相的參與式管理實踐，共同提高各自的管理水平。組織學(xué)校優(yōu)秀教師進(jìn)行理念宣傳及學(xué)術(shù)講座。

5、信息共享。將有關(guān)教育、教學(xué)改革的一些最新信息相互及時傳遞給對方，并通過網(wǎng)絡(luò)等手段開展沙龍式的交流與探討。

6.學(xué)生互訪。在條件適宜時搭建平臺，進(jìn)行兩校學(xué)生的交流聯(lián)誼活動，如體育、藝術(shù)活動等比賽，增進(jìn)溝通了解，開闊學(xué)生 視野。

未盡事宜及具體執(zhí)行條款在雙方進(jìn)一步協(xié)商基礎(chǔ)上補(bǔ)充簽定相關(guān)協(xié)議。

本協(xié)議一式兩份，雙方學(xué)校各存一份。

學(xué)校：（公章）

代表（簽字）

學(xué)校：（公章）代表（簽字）年 月 日 篇二：學(xué)生出國(境)交流學(xué)習(xí)協(xié)議書

浙江師范大學(xué)學(xué)生出國（境）交流學(xué)習(xí)協(xié)議書

甲方：浙江師范大學(xué)國際交流與合作處、港澳臺辦

地址：浙江省金華市迎賓大道688號郵編：321004 負(fù)責(zé)人（或委托代理人）

乙方：姓名（浙江師范大學(xué)學(xué)生）姜 慧

院（系）法政學(xué)院 學(xué)號： 性別 出生日期 聯(lián)系電話

身份證號 ***02X 丙方：學(xué)生家長（或經(jīng)濟(jì)承擔(dān)人）姓名 朱微萍家庭住址 聯(lián)系電話 *** 與乙方的關(guān)系 母女 現(xiàn)工作單位 經(jīng)商

甲、乙、丙三方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，就乙方出國（境）交流學(xué)習(xí)的相關(guān)

事項達(dá)成如下協(xié)議：

一、根據(jù)乙方自愿，丙方同意，甲方推薦乙方赴國立高雄師范大學(xué)學(xué)習(xí)，期限為一學(xué)期，自 2014年 9 月 10日到 2015 年 1月 20日止。

二、甲方承擔(dān)的責(zé)任

1、通過校際交流項目向乙方出國（境）學(xué)習(xí)提供信息咨詢和必要指導(dǎo)。

2、甲方與接收學(xué)習(xí)的國（境）外學(xué)校簽署交流協(xié)議。

3、乙方在國（境）外學(xué)校學(xué)習(xí)期間所取得的學(xué)分，在符合甲方規(guī)定時，可以轉(zhuǎn)

換為甲方學(xué)校學(xué)分。

4、甲方為乙方在項目規(guī)定的在外學(xué)習(xí)期限內(nèi)保留學(xué)籍。

三、乙方承擔(dān)的責(zé)任

1、乙方出國（境）學(xué)習(xí)屬于學(xué)校派出性質(zhì)，應(yīng)按甲方關(guān)于交換學(xué)生管理規(guī)定辦

理一切手續(xù)，出國（境）學(xué)習(xí)費(fèi)用全部自理。

2、乙方應(yīng)遵守所在國家以及地區(qū)的法律和對方學(xué)校的校規(guī)，不得違反所在國家

身份證號 ***422 住址（戶籍所在地）浙江省溫州市鹿城區(qū)五馬街道府前街府前大樓B-504 以及地區(qū)法律及校規(guī)。在外的一切個人行為由乙方承擔(dān)責(zé)任。

3、乙方在國（境）外期間應(yīng)當(dāng)注意自身人身安全。在國（境）外期間發(fā)生的人身安全事故，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任及費(fèi)用。

4、乙方應(yīng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定在申請出國（境）時辦理保留學(xué)籍手續(xù)。在外所選專業(yè)和所學(xué)課程需取得所在學(xué)院認(rèn)可，并按甲方所要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。乙方在返校后應(yīng)當(dāng)向甲方及所在學(xué)院提供詳細(xì)的出國（境）學(xué)習(xí)報告。

5、乙方在學(xué)習(xí)期滿后應(yīng)按期返校，不得無故在國（境）外滯留。如需延長學(xué)習(xí)期限，必須在原來的期限結(jié)束前60天向甲方申請并取得甲方的同意。如不按期返校，在此期間產(chǎn)生的一切責(zé)任由乙方自行承擔(dān)。

6、在國（境）外期間，乙方由于個人原因中斷學(xué)習(xí)提前回國，由此產(chǎn)生的后果由乙方自行承擔(dān)。

四、丙方承擔(dān)的責(zé)任

1、丙方須承擔(dān)乙方出國（境）學(xué)習(xí)的一切費(fèi)用（包括并不限于在外的學(xué)費(fèi)、食宿、交通、醫(yī)療、保險及生活費(fèi)和國際旅費(fèi)等）。

2、丙方為乙方在外學(xué)習(xí)、生活提供必要指導(dǎo)。

3、乙方在國（境）外學(xué)習(xí)期間，丙方應(yīng)當(dāng)為乙方購買足額的國（境）外人身意外保險及醫(yī)療保險。

五、未盡事宜由三方協(xié)商解決。協(xié)議履行中如有糾紛應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成的由甲方所在地人民法院管轄。

六、本協(xié)議一式三份，甲方和乙方、丙方各執(zhí)一份，自三方簽字

甲方：乙方：

日期： 年 月 日日期： 年 月 日

丙方：

日期： 年 月 日 2 篇三：海外合作協(xié)議簽署管理辦法

上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

滬應(yīng)院外〔2015〕7號

上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院關(guān)于 印發(fā)《上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 海外合作協(xié)議簽署管理辦法（試行）》的通知

校屬各部門：

《上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院海外合作協(xié)議簽署管理辦法（試行）》已經(jīng)學(xué)校同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 2015年6月8日 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

海外合作協(xié)議簽署管理辦法（試行）

第一條 為規(guī)范學(xué)校海外合作協(xié)議管理，保障學(xué)校合法權(quán)益，防范風(fēng)險，保證協(xié)議審批與簽署流程的有序規(guī)范，提高學(xué)校國際化工作的水平和效率，依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，制定本辦法。

第二條 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院及其下屬各單位（部門）與外國、臺灣地區(qū)、香港特別行政區(qū)及澳門特別行政區(qū)的大學(xué)或機(jī)構(gòu)，為建立合作關(guān)系而簽署的備忘錄、學(xué)生或教師交流協(xié)議、科研合作協(xié)議以及共建聯(lián)合實驗室等書面約定，均適用于本管理辦法。

第三條 學(xué)校海外合作協(xié)議的簽約主體包括校級和學(xué)院（部）兩級。以上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院為簽約主體的校級合作協(xié)議，由校長或分管校領(lǐng)導(dǎo)簽署；以學(xué)院或部門為簽約主體的院級合作協(xié)議，由學(xué)院或部門負(fù)責(zé)人簽署，但簽署之前必須經(jīng)學(xué)校依法授權(quán)之。

第四條 學(xué)校海外合作協(xié)議的簽署應(yīng)遵從地位對等原則。學(xué)校在簽署海外合作協(xié)議之前應(yīng)嚴(yán)格審查合作方的簽約資格。

第五條 學(xué)校簽署框架性海外合作協(xié)議（備忘錄）的，應(yīng)當(dāng)由國際交流處（港澳臺辦公室）與海外合作方共同商定起草文本；涉及具有具體合作內(nèi)容的具體合作協(xié)議，應(yīng)由相應(yīng)單

位與海外合作方在對等基礎(chǔ)上商定起草文本。

第六條 簽約主體在簽署之前應(yīng)填寫《上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院海外合作協(xié)議審批表》并與擬簽的中外文版本的協(xié)議及其相關(guān)文件一并報送國際交流處（港澳臺辦公室）。海外合作協(xié)議流轉(zhuǎn)審核時以《上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院海外合作協(xié)議審批表》的形式流轉(zhuǎn)會簽。

第七條 國際交流處（港澳臺辦公室）負(fù)責(zé)校級和院級海外合作協(xié)議的初步審核，審核內(nèi)容包括：海外合作方的主體資格、綜合實力、合作背景、簽署協(xié)議的必要性等。

第八條 國際交流處（港澳臺辦公室）應(yīng)將初審?fù)ㄟ^后的校級合作協(xié)議報送相關(guān)職能部門審核；院級合作協(xié)議應(yīng)由協(xié)議起草單位自行報送相關(guān)職能部門審核。

第九條 學(xué)校相關(guān)職能部門應(yīng)在各自職責(zé)范圍內(nèi)對擬簽協(xié)議的相關(guān)內(nèi)容負(fù)責(zé)審核。教務(wù)處負(fù)責(zé)審核本科教學(xué)和本科生學(xué)籍管理相關(guān)內(nèi)容；研究生部負(fù)責(zé)審核研究生教學(xué)和研究生學(xué)籍管理相關(guān)內(nèi)容；人事處負(fù)責(zé)審核教師與管理人員交流相關(guān)內(nèi)容；科技處負(fù)責(zé)審核科研管理相關(guān)內(nèi)容；國際交流處（港澳臺辦公室）負(fù)責(zé)審核海外學(xué)生來校留學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。如涉及經(jīng)濟(jì)類合同，需增填《上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院合同審批表》。第十條 經(jīng)學(xué)校相關(guān)職能部門審核通過之后，校級合作協(xié)議由國際交流處（港澳臺辦公室）提交政策與法規(guī)研究室審核，并將其法律意見反饋起草單位。院級合作協(xié)議由起草單位自

行報送政策與法規(guī)研究室審核。

第十一條 學(xué)校海外合作協(xié)議最終版本須提交國際交流處（港澳臺辦公室）作最后審核。校級合作協(xié)議由國際交流處（港澳臺辦公室）報主管校領(lǐng)導(dǎo)審定后進(jìn)入雙邊簽署流程。院級合作協(xié)議經(jīng)國際交流處（港澳臺辦公室）最終審核同意后，協(xié)議雙方進(jìn)入對等簽署流程，并將簽署后的協(xié)議提交國際交流處（港澳臺辦公室）備案。

第十二條 學(xué)校海外合作協(xié)議文本應(yīng)采用中文文本和對方國家或地區(qū)官方語言的對照文本，并注明該協(xié)議由中文和對方語言兩種文本，兩種文本具有同等法律效力。

第十三條 學(xué)校與海外合作方可安排海外合作協(xié)議簽署儀式，并由雙方簽署人共同簽署書面協(xié)議；或可由一方簽署后，以郵寄方式或電子郵件方式發(fā)給對方簽署。

第十四條 簽署生效的學(xué)校海外合作協(xié)議應(yīng)一式四份，由協(xié)議雙方各執(zhí)兩份，學(xué)校國際交流處（港澳臺辦公室）、起草單位各保存一份。

第十五條 學(xué)校海外合作協(xié)議簽署后，學(xué)校相關(guān)責(zé)任單位部門須認(rèn)真履行合作協(xié)議。如果在履行過程中，需簽訂補(bǔ)充協(xié)議或者變更、解除、續(xù)簽協(xié)議的，應(yīng)按照本管理辦法的申請流程和協(xié)議規(guī)范規(guī)定辦理。

第十六條 本管理辦法自發(fā)布之日起實施，由學(xué)校授權(quán)國際交流處（港澳臺辦公室）負(fù)責(zé)解釋。

附件：上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院海外合作協(xié)議審批表

承辦部門： 經(jīng)辦人： 聯(lián)系電話：協(xié)議編號： 填表說明:簽約主體填寫本表并與擬簽的中外文版本的協(xié)議及其相關(guān)文件一并報送國際交流處（港澳臺辦公室）初審;初審?fù)ㄟ^后報送相關(guān)職能部門審核,經(jīng)政策與法規(guī)研究室審核后，報國際交流處（港澳臺辦公室）終審。

第二篇：國際合作交流處

國際合作交流處工作總結(jié)

2012-9-11

三年多來，國際合作交流處在上級外事部門的指導(dǎo)下，在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，干部職工齊心協(xié)力，主動工作，積極穩(wěn)妥地開展我校的教育外事工作，努力推進(jìn)辦學(xué)的國際化進(jìn)程，在合作辦學(xué)、外教與外專的聘請、教職工出國訪問交流以及外方高校人員來訪接待等工作方面取得了較好的成效。

一、不斷提高外事工作人員的綜合素質(zhì)

國際合作交流處自成立以后十分重視外事工作人員綜合素質(zhì)的提高，積極參加上級外事部門舉辦的各種培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，增強(qiáng)對國家外事方針政策的了解，明確外事工作所面臨的新形勢和新任務(wù)及解決問題的方法，力爭做到三個“強(qiáng)化”：一是強(qiáng)化“外事無小事”意識；二是強(qiáng)化依法管理和服務(wù)意識；三是強(qiáng)化責(zé)任意識。做到分工明確，責(zé)任到人，獨(dú)立工作，互相配合。在處理一些意料不到的棘手問題時，我們既要掌握好國家的方針政策，有原則性，同時也要有靈活性，遇到一些重大問題時，能夠緊緊地依靠上級外事、公安及安全部門，依靠學(xué)校黨委和行政，妥善處理突發(fā)事情。

二、中外合作辦學(xué)工作

幾年來，在《中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例》，以及《江蘇省教育廳關(guān)于扎實推進(jìn)中外合作辦學(xué)工作的意見》等文件精神的指導(dǎo)下，我們不斷增強(qiáng)了對中外合作辦學(xué)在學(xué)校的學(xué)科和專業(yè)建設(shè)中重要性的認(rèn)識，保持和國外合作大學(xué)的聯(lián)系，探索合作的新模式。在與澳 1

大利亞新英格蘭大學(xué)（UNE）的合作過程中，不斷與對方大學(xué)的有關(guān)人員磋商，在相關(guān)學(xué)院的大力支持下，對已開展的國際課程實驗班項目財務(wù)管理“2+2”的合作模式進(jìn)行了調(diào)整，重新簽訂了基于“3+1”辦學(xué)模式的合作協(xié)議，加大引進(jìn)外方資源的力度，探討并實施了兩校的遠(yuǎn)程視頻課程，協(xié)助相關(guān)部門編寫了歷年國際課程實驗班的招生宣傳材料，完成了4屆共60名學(xué)生出國留學(xué)的指導(dǎo)任務(wù)和相關(guān)出國材料的辦理，確保他們順利赴澳學(xué)習(xí)。同時，保持和已在澳留學(xué)生的聯(lián)系，積極配合相關(guān)部門，協(xié)調(diào)解決學(xué)生諸如學(xué)分轉(zhuǎn)換、申請讀研以及回校申請學(xué)位、畢業(yè)證書等相關(guān)問題，上報了學(xué)生已獲得的外方學(xué)位證書在國內(nèi)認(rèn)證的材料備案。在與新加坡Genetic計算機(jī)學(xué)校的合作中，協(xié)助學(xué)院做好外方教師來校短期工作的接待與食宿安排，接待了該校領(lǐng)導(dǎo)和考試委員會成員來校為師生做講座和為學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金，保證了項目的正常運(yùn)行；在與印度NIIT的合作中，聘請了印度IT專業(yè)外教孟買大學(xué)碩士研究生Akash來校承擔(dān)合作項目的教學(xué)任務(wù)。該教師工作勤奮，教學(xué)效果良好，受到了師生的好評，促進(jìn)了相關(guān)教師的雙語教學(xué)水平。在與美國西北理工大學(xué)的合作中，不斷保持與該校的聯(lián)系，協(xié)助教務(wù)部門及時發(fā)布信息，幫助學(xué)生赴該校交流學(xué)習(xí)及做好準(zhǔn)備工作。

我校通過合作辦學(xué)項目的開展，在以下幾個方面取得了成績：

1．促進(jìn)了師資隊伍的建設(shè)

幾年來，在開展中外合作辦學(xué)的過程中，我校師資隊伍的國際化水平有了新的提高。在參與合作的學(xué)院中，出國培訓(xùn)的教師有10多

人。他們開拓了視野，更新了觀念，提高了教學(xué)能力。

2．促進(jìn)了國際學(xué)術(shù)交流與合作。

幾年來，外方專家來校為教師培訓(xùn)和為學(xué)生短期上課的有10多人次；因項目外方來訪的有幾十人次；因項目我院出訪的有10多人次。這些交流活動促進(jìn)了國際學(xué)術(shù)交流與合作。

3．引進(jìn)了外方的教學(xué)資源

通過合作制定教學(xué)計劃，引進(jìn)外方教材，外方教師參與教學(xué)，外方培訓(xùn)我校教師等舉措，達(dá)到了外方的優(yōu)質(zhì)資源為我所用，豐富了本科教育的辦學(xué)形式，促進(jìn)了學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。

4．為學(xué)生搭建了出國深造的橋梁

幾年來，我校通過合作辦學(xué)項目渠道出國留學(xué)的學(xué)生有60多人，經(jīng)過嵌入式教學(xué)模式培養(yǎng)的學(xué)生有500多人，學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會競爭力有了較大提高。

三、外籍教師和專家的聘請與管理工作

在省教育廳和省外專局等上級部門的指導(dǎo)下，我們按照“按需所聘，按聘所用，用其專長，提高效益”的原則，做好外教的聘用和管理工作。每年，我們都要從美國、英國、加拿大和印度等國家聘請10多人次的外籍教師來校任教，完成了聘用計劃，滿足了教學(xué)的需求。同時，我們還依據(jù)國家有關(guān)外國文教專家管理工作的政策和法規(guī)，不斷修訂管理規(guī)定及合同文本，使之形成了符合我國法律的、具有我校特點(diǎn)的、措辭嚴(yán)密的、英文地道的外教聘用合同，明確了雙方的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范了外教的教學(xué)、工資待遇、醫(yī)療保險、食宿、交通、水電等方面的管理，提高了聘用效益。在所聘的外教中，涌現(xiàn)出一些表現(xiàn)突出的外教：在汶川地震發(fā)生后，我院加拿大籍外教Kathy懷著對中國人們的深厚感情，踴躍捐款，事跡登報后，得到了大家的一致贊賞；2010年5月，我校外教David 榮獲淮安市“五一”勞動榮譽(yù)獎?wù)?；同?2月份，外教Loreta等應(yīng)市公安局交巡警一大隊的邀請在轄區(qū)的主要道口進(jìn)行以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題的交通安全宣傳。這些有意義的活動給外教們搭建了了解淮安，了解當(dāng)?shù)厣鐣钠脚_，同時也增進(jìn)了友誼，豐富了外教的業(yè)余生活，調(diào)動了外教的工作熱情和積極性，使他們能安心在我院工作。

近二年來，我們也積極推進(jìn)非語言類高層次外國專家的聘請。協(xié)助老師聘請外國專家來校開展科研或共同申報重點(diǎn)科研項目。從2011年開始，我們組織了有關(guān)學(xué)院向省廳申報了聘請外籍專家的項目，有關(guān)老師分別獲得了省廳對“海外名師”項目和“學(xué)校特色”項目3年內(nèi)每年分別10萬元的資助以及學(xué)校常規(guī)項目5萬元的資助，獲得了省廳對聘請印度NIIT專業(yè)教師6萬元的資助。今年，我們又組織6位教師申報了省廳杰出青年教師培育聘請外專項目及國際科技合作聘請外專重點(diǎn)項目。

四、教職工因公出國境的管理與服務(wù)工作

幾年來，為了給越來越多的教職工因公出國境提供更好的服務(wù)，我們不斷規(guī)范了因公出國境及護(hù)照等的管理工作，協(xié)助做好各類人員，包括國家及省政府留學(xué)獎學(xué)金資助人員、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教職工因公出國（境）的各項手續(xù)的辦理及服務(wù)工作，確保了每年10多個批次的人員出國進(jìn)修、培訓(xùn)、參加國際會議、考察及從事科研工作。今年，我們又認(rèn)真辦理了院14名中層管理干部赴美培訓(xùn)的各種手續(xù)，確保培訓(xùn)團(tuán)隊能順利出訪。

同時，做好教職工出國前的外事紀(jì)律教育，確保其能按照審批規(guī)定的訪問行程執(zhí)行公務(wù)，按期回國，并在規(guī)定時間內(nèi)將護(hù)照、赴港澳通行證上交我處統(tǒng)一保管，并將出國人員的《出訪總結(jié)報告》，《因公出國（境）團(tuán)組信息反饋表》及時反饋到省外辦或省教育廳，指導(dǎo)出國（境）教職工回國后按規(guī)定申報和核銷出訪費(fèi)用。

五、國外大學(xué)有關(guān)人員的來訪交流與接待工作

三年來，我們每年都要接待或參與接待來自美國、澳大利亞、俄羅斯及新加坡高校的近10個批次人員來校進(jìn)行交流訪問，與相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和職工進(jìn)行學(xué)術(shù)與工作交流，為部分學(xué)院的教師和學(xué)生做講座，加強(qiáng)了我校與國外大學(xué)的聯(lián)系，建立了與之交流的平臺。

第三篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生參加國際合作交流項目協(xié)議書

經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生參加國際合作交流項目協(xié)議書

根據(jù)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院與國際合作學(xué)校簽訂的協(xié)議，在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，經(jīng)過面試，經(jīng)濟(jì)學(xué)院將于 年 月派出學(xué)生前往（國家）（學(xué)校名稱）學(xué)習(xí)月/年。為保證學(xué)生在國外期間的學(xué)習(xí)，并如期完成在首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的學(xué)業(yè)，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院（甲方）和赴國外學(xué)生本人及其家長（乙方）在自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成如下協(xié)議：

1、甲方根據(jù)項目協(xié)議，在乙方自愿的基礎(chǔ)上，決定選派

同學(xué)赴 國（學(xué)校名稱）參加學(xué)習(xí)項目，時間為 年 月至 年 月（含假期）。

2、參加該項目學(xué)生在合作大學(xué)學(xué)習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)和實習(xí)任務(wù)，成績合格，甲方承認(rèn)其在合作大學(xué)所取得的學(xué)分，即可以充抵在國內(nèi)學(xué)年所應(yīng)修得的部分學(xué)分。（據(jù)此，如果學(xué)生符合首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)授予學(xué)士/碩士學(xué)位的條件，可同時獲得首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)和（學(xué)校名稱）雙學(xué)位。）

3、乙方在履行首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的繳費(fèi)義務(wù)后，其在國外學(xué)習(xí)期間的學(xué)費(fèi)由甲方承擔(dān)；乙方應(yīng)承擔(dān)其它費(fèi)用，包括交流管理費(fèi)、護(hù)照辦理費(fèi)用、簽證費(fèi)、往返交通費(fèi)及在國外期間的交通費(fèi)、食宿費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、保險費(fèi)及其它生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用。

4、在國外學(xué)習(xí)和生活期間，乙方須遵守所在國家的法律和所在院校的有關(guān)規(guī)章制度，并保障個人人身安全。

5、如發(fā)生未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式兩份，自簽字之日起生效。

甲方： 乙方： 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 學(xué)生家長簽字： 院長簽字： 學(xué)生簽字： 年 月 日 20 年 月 日

第四篇：國際合作與交流2013年工作總結(jié)提要

2013年國際合作與交流工作總結(jié)提要

一、在中外合作辦學(xué)方面進(jìn)行積極的探索和嘗試，獲得諸多寶貴經(jīng)驗。同時加大力度，不斷推進(jìn)與世界名校（世界排名前200或單個專業(yè)排名世界前列的高校）的實質(zhì)性合作，先后舉辦了“羅格斯大學(xué)交流周”（86，上海交大 2013）、“肯塔基大學(xué)交流周”（藥學(xué)排名全美前五，US NEWS 2013）、“麥考瑞大學(xué)交流周”（233，QS 2013）等活動，成建制地推動了校內(nèi)多個學(xué)科與上述高校的系列合作項目。

與以下名校就理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文、社科、信息、農(nóng)學(xué)等多個領(lǐng)域的雙學(xué)位項目、拔尖創(chuàng)新人才海外聯(lián)合培養(yǎng)項目、合作科研項目等推動實現(xiàn)了突破性進(jìn)展：

美國佐治亞理工學(xué)院（25，TIMES 2013）； 美國埃默里大學(xué)（79，TIMES 2013）； 澳大利亞昆士蘭大學(xué)（46, QS 2013）； 悉尼大學(xué)（39，QS 2013）；

英國曼徹斯特大學(xué)（32，QS 2013）； 諾丁漢大學(xué)（72，QS 2013）；

荷蘭格羅寧根大學(xué)（89，TIMES 2013）； 瑞典斯德哥爾摩大學(xué)（81，上海交大 2013）。

二、截止目前，已與國外34個國家和地區(qū)的199所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了合作與交流關(guān)系。在我校的交流院校中，排名前100名的世界一流大學(xué)達(dá)到22所，排名前200名的大學(xué)52所，排名前300的大學(xué)81所，大幅提升了我校的國際知名度和影響力。

三、目前，我校已經(jīng)與34所港澳臺地區(qū)高校建立校際交流關(guān)系，其中臺灣高校28所。連續(xù)成功舉辦12屆的“吉林大學(xué)臺灣學(xué)生北國風(fēng)情冬令營”。學(xué)校充分發(fā)揮在人文、社會科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢，不斷提升對臺灣交流的理論研究層次，日益建設(shè)成為兩岸高等教育交流的研究與實踐基地。

四、不斷挖掘資源，與校內(nèi)各部門積極配合，為師生提供更多的出國（境）機(jī)會。同時進(jìn)一步細(xì)化“一站式”服務(wù)，為廣大師生出國出境、開展國際間交流合作提供了最有力的保障。2013年，我校教師因公出國出境共計751人次，學(xué)生出國出境共計1035人次。

五、2013我校獲得國家撥付的外國專家經(jīng)費(fèi)再創(chuàng)新高，突破1278萬元，獲得學(xué)校配套基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)130萬元，其他重點(diǎn)項目經(jīng)費(fèi)110萬元；4家“111計劃”引智基地和9家校級引智基地建設(shè)良好；獲批國家級各類重點(diǎn)引智項目14項。

六、本留學(xué)生工作在保證留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，招收優(yōu)質(zhì)生源，提高培養(yǎng)層次，擴(kuò)大學(xué)歷留學(xué)生比例；規(guī)范學(xué)籍管理，完善財務(wù)制度，將留學(xué)生管理納入學(xué)校統(tǒng)一管理體系；發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加強(qiáng)項目建設(shè)，打造精品項目；以人為本，強(qiáng)化服務(wù)意識，健全各類突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制；積極組織各項留學(xué)生的文化體驗和社會實踐活動。

七、2013年，國際教育學(xué)院/公共外交學(xué)院建設(shè)工作取得扎實進(jìn)展，已設(shè)立了公共外交系、中國學(xué)系和國際事務(wù)系，成立了教務(wù)與科研辦公室、留學(xué)生招生與管理辦公室和東北基地工作辦公室，獲批成立了教育部出國留學(xué)培訓(xùn)與研究中心，同時與伙伴院校合作建立了中美公共外交研究中心、中澳研究中心和美國學(xué)研究中心，并與羅格斯大學(xué)合作在羅格斯大學(xué)建立了中國學(xué)研究中心。學(xué)院還先后舉辦了2次高水平國際學(xué)術(shù)會議，邀請英國倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授巴里〃布贊院士，美國弗吉尼亞大學(xué)教授、國家友誼獎獲得者布蘭得利〃沃麥克教授和臺灣中國文化大學(xué)邱毅教授等海內(nèi)外知名學(xué)者來學(xué)院講學(xué)。同時，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審核批準(zhǔn)，學(xué)院從2014年起招收由商務(wù)部援外項目支持的發(fā)展中國家公共外交碩士。

第五篇：國際合作交流處2013年工作總結(jié)

國際交流合作處2013工作總結(jié)

本國際交流合作處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，緊密圍繞學(xué)校的重點(diǎn)工作和中心任務(wù)，以服務(wù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生成長成才建設(shè)“三服務(wù)”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，突出“創(chuàng)新、務(wù)實、開放、規(guī)范”工作特色，整合優(yōu)質(zhì)資源、深化內(nèi)涵建設(shè)、搭建交流平臺、創(chuàng)新合作形式，不斷提升工作水平，切實推動國際交流合作各項事業(yè)蓬勃發(fā)展成效顯著。

一、樹立國際化理念，制定中長期發(fā)展規(guī)劃

一是立足我校新建本科院校實際，著眼現(xiàn)代大學(xué)構(gòu)建和發(fā)展需要，研判形式，找準(zhǔn)位置、積極探索，樹立國際化辦學(xué)理念，以“突出特色、以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展”為思路，明確“全面推廣、錯位發(fā)展、特色鮮明”國際化戰(zhàn)略定位，制定短期和中長期國際化辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃。二是以現(xiàn)代大學(xué)理念改革教學(xué)管理，用現(xiàn)代化、國際化的管理方式經(jīng)營運(yùn)作辦學(xué)國際化。

二、建立健全機(jī)制體制，科學(xué)管理規(guī)范

一是進(jìn)一步完善“校處院系三級聯(lián)動”工作機(jī)制，形成“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、協(xié)調(diào)配合、分級負(fù)責(zé)”的外事工作格局。二是修訂和完善關(guān)于學(xué)術(shù)會議、項目合作、引智工作、留學(xué)生管理、學(xué)生交換學(xué)習(xí)、因公出國出境等方面的管理辦法和相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范外事工作程序，做好對外交流合作中的保密與安全工作，切實提高了外事工作管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

三、突出服務(wù)職能，切實服務(wù)學(xué)校發(fā)展需要

（一）服務(wù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)

成功舉辦首屆國際化辦學(xué)研討會，梳理辦學(xué)思路，探討國際化辦學(xué)路徑和模式，統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識，圍繞服務(wù)院系特色專業(yè)建設(shè)需要開展形式多樣的交流與合作。具體來說，開展了以下方面的工作：一是協(xié)助學(xué)前教育學(xué)院啟動了與英國切斯特大學(xué)舉辦學(xué)前教育本科專業(yè)“3+1”雙文憑合作辦學(xué)項目的洽談和申報工作；開啟了與香港職業(yè)訓(xùn)練局開展職業(yè)教育學(xué)生交換學(xué)習(xí)項目，已接待香港師生的來訪，明年擬派出師生赴香港交換學(xué)習(xí)。二是協(xié)助教師教育學(xué)院開展了赴臺灣、香港公務(wù)交流訪問，由陳校長帶隊就教師培養(yǎng)培訓(xùn)方面尋求合作平臺；與泰國博仁大學(xué)共建教育學(xué)碩士、博士培養(yǎng)基地；與重慶市文廣局籌建對外文化交流基地，已派出老師赴貝寧、墨西哥、斐濟(jì)開展文化交流，也接待了貝寧、墨西哥代表團(tuán)來?；卦L；三是協(xié)助旅游與服務(wù)管理系開展會展專業(yè)本科專業(yè)“3+1”雙文憑合作辦學(xué)項目的洽談和申報，積極與芬蘭拉赫蒂大學(xué)商談學(xué)生赴芬蘭實習(xí)項目和共建旅游實用人才培訓(xùn)基地的合作。四是協(xié)助外國語言文學(xué)系啟動商務(wù)英語本科專業(yè)與英國格羅斯特大學(xué) 開展“3+1”合作辦學(xué)項目的相關(guān)工作；經(jīng)重慶市教育國際交流協(xié)會的批復(fù)，建成外國大學(xué)生社會實踐基地；五是協(xié)助美術(shù)系開展了學(xué)生的學(xué)分互認(rèn)交換學(xué)習(xí)項目。此外，還協(xié)助工商與經(jīng)濟(jì)管理系通過意大利老教授協(xié)會引進(jìn)外籍專家的會商，數(shù)學(xué)與信息工程系關(guān)于泰國學(xué)生來校留學(xué)項目的商議。

（二）服務(wù)師資隊伍建設(shè)

一是按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，派出了5個公務(wù)團(tuán)組，分別對美國、澳大利亞、墨西哥、斐濟(jì)、臺灣、香港等國家和地區(qū)開展友好訪問和文化交流，共出訪9人次；二是積極爭取教育部、留基會和是市教委的項目支持，加大對干部隊伍、教師隊伍的建設(shè)力度，今年派出11位干部、教師通過“千名校長”海外培訓(xùn)項目、西部項目、高校英語教師培訓(xùn)項目、雙語教師境外培訓(xùn)項目等分赴澳大利亞、美國、新加坡學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（三）服務(wù)學(xué)生成長成才建設(shè)

一是拓展學(xué)生出國學(xué)習(xí)途徑，加大國際交換生工作力度，首次派出10名學(xué)生赴韓國草堂大學(xué)交流學(xué)習(xí)，派出5位學(xué)生赴美國帶薪實習(xí)，選派4名學(xué)生到韓國參加釜山政府組織的中國大學(xué)生夏令營學(xué)習(xí)活動；二是為學(xué)生更好學(xué)習(xí)英語提供交流平臺，開展外國語言文化周、英語角和英語沙龍活動；三是積極培養(yǎng)外事工作學(xué)生助理，學(xué)生助理參與外事接待和服務(wù)外籍教師的自愿者工作。

四、積極開拓國際化辦學(xué)平臺，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平

（一）大力拓展合作項目，廣泛開展國際交流合作

一是加大與國外高校、教育機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與溝通力度，努力拓展合作項目，2013年除了我校走出去的5個公務(wù)團(tuán)組外，還接待了來我校交流訪問的國境外院校和機(jī)構(gòu)29個，218人次。到2013年底，我校已與32個國外高校、教育機(jī)構(gòu)開展了以師資培訓(xùn)、項目合作、師生交流、專家互訪為主要形式的合作交流；二是積極研究政策，突破創(chuàng)新，做好招收留學(xué)生及外國大學(xué)生實習(xí)基地建設(shè)工作，外國大學(xué)生社會實踐基地已在我校掛牌；三是利用國外優(yōu)質(zhì)教育資源，服務(wù)繼續(xù)教育事業(yè)，與英領(lǐng)事館共同舉辦中英校長領(lǐng)導(dǎo)力7期，培訓(xùn)骨干校長150位，成功舉行中英校長領(lǐng)導(dǎo)力與管理創(chuàng)新國際研討會，促進(jìn)了中小學(xué)基礎(chǔ)教育的國際化發(fā)展；與教師教育學(xué)院、重慶市特教中心正在努力推進(jìn)特教師資的國際培訓(xùn)項目。四是努力搭建學(xué)生就業(yè)成長成才平臺建設(shè)，積極開展交換生項目、海外實習(xí)項目、暑期海外夏令營活動，與新東方前途出國有限公司和英國INTO教育集團(tuán)簽署“專升碩、本升碩國際名校直通車項目”協(xié)議，啟動了國際名校直通車項目，為我校學(xué)生赴英國留學(xué)暢通了渠道。

（二）加大引進(jìn)力度，提高引智工作的水平和效益

一是根據(jù)“按需聘請，注重實效，院處結(jié)合，分級管理”的原則，今年我校共聘請來自美國、德國外籍教師10名，分別在外國語言文學(xué)系，旅游與服務(wù)管理系，學(xué)前教育學(xué)院，教師教育學(xué)院任教，較好滿足了各系語言教學(xué)和專業(yè)課教學(xué)的需求；二是配合學(xué)科專業(yè)發(fā)展的需要，積極邀請國境外合作院校專家和高層次國外知名專家來校講學(xué)。今年共邀請國外知名專家學(xué)者到我校舉辦學(xué)術(shù)講座和報告會4場。

五、豐富外事文化活動，營造國際文化交流氛圍

一是承辦國臺辦和市臺辦重點(diǎn)項目，接待臺灣15所高校、3所小學(xué)、1所幼兒園78名師生來校交流訪問，成功舉辦“兩地同心--巴渝文化教育參訪周暨首屆臺灣大學(xué)生重慶活動”；二是接待香港VTC學(xué)前教育專業(yè)34名師生來校交流學(xué)習(xí)，開啟了我校與香港職業(yè)訓(xùn)研局職業(yè)教育學(xué)生的交換學(xué)習(xí)項目；三是美國喬治?？怂垢毙ｉL琳達(dá)教授和馬克教授來校進(jìn)行為期一周的訪問，到教育教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院講學(xué)，與師生交流座談；四是墨西哥國術(shù)社社長弗朗西斯科來我校文化交流一周，學(xué)習(xí)了中國武術(shù)、舞獅、針灸醫(yī)術(shù)等，取得很好效果，文廣局給予高度評價，重慶衛(wèi)視進(jìn)行了新聞報道；五是自2011年以來，每年定期舉行外國文化活動周，通過系列 英語活動、英語沙龍、英語角等形式，為師生交流學(xué)習(xí)搭建平臺；六是為我校學(xué)生舉辦各類外事講座 8場次，多角度為學(xué)生學(xué)習(xí)英語和英美文化、了解外事禮儀、獲取出國留學(xué)拓展途徑，輸送信息。七是注重外事宣傳工作，加強(qiáng)陣地建設(shè)，完善國際交流合作處網(wǎng)站，及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容，編制外事宣傳畫冊；今年全年通過OA辦公平臺報送信息43條、校園網(wǎng)學(xué)校新聞采用30條、校報采用22條，通過重慶衛(wèi)視、重慶晨報、重慶商報等媒體報道共計8項次。

一年來，在大家的關(guān)心支持下，國際交流合作各項事業(yè)得以較好發(fā)展，但總體來說，我校的國際交流合作工作還處于起步階段，我校作為新建地方本科院校，在項目爭取、人才引進(jìn)、交流合作等方面局限較大；在教育國際化的觀念上、在教學(xué)、科研和隊伍建設(shè)的國際化程度上，還不能完全適應(yīng)教育國際化發(fā)展的需要；管理人才隊伍建設(shè)亟待進(jìn)一步加強(qiáng)，合作交流項目有待進(jìn)一步拓寬等等，都需要我們更加努力的推進(jìn)。

2014年我們將繼續(xù)探索并拓展對外交流合作的空間和渠道： 1.爭取在學(xué)前教育專業(yè)、會展專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)的本科學(xué)生“3+1”雙文憑中外合作辦學(xué)項目上實現(xiàn)零的突破；

2.進(jìn)一步加大引智工作力度，通過“巴渝海外引智計劃”和“春暉計劃”引入高水平海外專家和科研課題，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和科研建設(shè)；

3.全力打造和推進(jìn)“外國大學(xué)生社會實踐基地建設(shè)”，加大招收留學(xué)生工作力度；

4.進(jìn)一步爭取教育部、留基委和市級相關(guān)項目和政策，加大推進(jìn)公派出國留學(xué)工作力度，有計劃的選派重點(diǎn)學(xué)科和急需人才赴國境外學(xué)習(xí)和提 高，為隊伍建設(shè)服務(wù)；

5.進(jìn)一步加大學(xué)生對外交流的工作力度，努力創(chuàng)造條件，搭建平臺，讓有需要的學(xué)生有更多的機(jī)會赴國境外交流學(xué)習(xí)、實習(xí)實踐。

6.利用國境外優(yōu)質(zhì)教育資源為繼續(xù)教育工作服務(wù)，一是繼續(xù)做好骨干校長培訓(xùn)項目；二是拓展新的培訓(xùn)項目，爭取在特教師資項目上開展國際培訓(xùn)。