第一篇：實習生晚會代表發(fā)言稿與實用演講稿開場白

實習生晚會代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

今天是我們在職院、在醫(yī)藥系的最后一次團聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們即將進入社會實習、開啟我們?nèi)松吕锍痰娜兆?。在這個即將別離的時刻，能代表醫(yī)藥系09級全體實習生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體實習生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領(lǐng)導、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意?。ň弦还?/p>

二年前，我們拎著簡單的行李，懷著同樣的夢想，從全省各地區(qū)相約在了黔西南職院。從此，我們便成了一家人，組成了一個團結(jié)、和諧的大家庭。從進入校園的那天起，這里便成了我們?nèi)松飞系?/p>

實用演講稿開場白

一.以烘托式開篇

這樣借以拓寬聽眾的視野,使文眼在“云霧”中變得更鮮明,如《新女性的贊歌》:

“有人推崇在事業(yè)上有所作為的女性,有人推崇生活中溫柔、賢惠的女性,還有人推崇事業(yè)成功而在家庭中是賢妻良母式的女性。而我則推崇那些敢于自我否定,敢于向舊意識宣戰(zhàn)的不斷進步的新女性。”

二.以取喻明理式開篇

取喻明理,化抽象為具體,將觀點寄于觀點之中。如《平凡中的偉大》:

“蠟燭,很普遍,光不強,但能給我們帶來光明;小草,很渺小,不高大,但卻能點綴春天。我們很平凡,但要學蠟燭,燃燒自己照亮他人;要學小草,在平凡的土地上譜寫偉大的詩篇?！?/p>

比喻發(fā)人深省,耐人尋味。

三.解題式

這樣的開頭扼要地解釋、說明演講題目的含義,能自然順暢地轉(zhuǎn)入正文的論述。如:

在一次“演講與口才培訓班”結(jié)業(yè)典禮時,一位民警同志緊接在一位營業(yè)員之后發(fā)表演講,他借營業(yè)員演講的結(jié)尾,引出自己的開頭。承接順暢自然,顯得生動有趣。他說:“同志們,剛才那位營業(yè)員同志說,歡迎大家到百貨大樓來,可我呢?卻不歡迎大家到我那里去,因為我是長春市公安局交通警察大隊的。提起交通警察,有人給我們送了個雅號——“馬路橛子”。好吧,今天,我就專題講一講《好一個馬路橛子》。

這樣風趣的開頭,不僅扼要地說明了題目的含義,也具有即興的特點。

解題式的開頭,要避免冗長啰嗦,同義反復。同時,在承接前面演講內(nèi)容時,要力求出新,不落俗套,不要矯揉造作,故作謙虛,也不要巧涂脂粉,自吹自擂。

四.明旨式

這是常見的開頭方式。這種方式開宗明義,開門見山,概括主要內(nèi)容,直接揭示主題,說明意圖。如:《戰(zhàn)士的愛》

聽到這個題目,在座的許多同志也許會聯(lián)想到愛情。是的,愛情是神圣的,也是美好的?？墒?我今天所要講的,卻是一種更高意義上、具有更強生命力的愛。這,就是戰(zhàn)士的愛!

明旨式的開頭,常常使用名言、警句、諺語等?！驗檫@些話言簡意賅、富有哲理性,發(fā)人深思,對演講內(nèi)容能起提綱挈領(lǐng)、畫龍點睛的作用。如:《生命之樹常青》

偉大的詩人歌德曾有這樣一句話:“生命之樹常青?！笔堑?生命是陽光帶來的,應該像陽光一 樣,不要浪費它,讓它也去照耀人間。

明旨式的開頭,要盡量做到集中突出,語言準確凝練,不宜轉(zhuǎn)彎抹角,過多渲染鋪墊,否則容易造成開頭臃腫而與主體比例失調(diào)。這種開頭方式往往在比較莊重嚴肅的演講中使用。

五.抒情式

這種開頭意在渲染氣氛,以情感人,使聽眾迅速受到情緒感染,注意聆聽演講內(nèi)容。這種開頭多采用排比、比喻、比擬等修辭手法;多用詩化的語言,有的干脆直接引用詩歌,因而自然優(yōu)美,形象生動引人入勝。如:《我是夜幕的一顆星》

水兵喜歡把自己比做追波逐浪的海燕,飛行員喜歡把自己比做搏擊長空的雄鷹,而我們警衛(wèi)戰(zhàn)士卻喜歡把自己比做夜幕上閃亮的星。不是嗎?當在皓月當空,萬簌俱寂的夜晚,疲勞的人們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng),祖國大地的每個角落里不都閃爍著警衛(wèi)戰(zhàn)士一雙雙警惕的眼睛嗎?它就像天上的星星一樣,不知困倦地注視著大地,搜尋著每一個可疑的目標……

這段類似散文詩的開頭,構(gòu)思巧妙,比擬得當,語言形象生動。

抒情式的開頭,一定要有真摯的感情,不可矯揉造作,架空“抒情”。如果一上臺,滿口學生腔,“無病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就會讓人大倒胃口。

六.示物式

這種開頭方式多在軍事演講、法庭演講或?qū)W術(shù)演講中使用。它通過展示實物,首先給聽眾一個感性的直觀印象,然后借助具體實物,提出和闡述自己的見解。如:軍事演講首先向聽眾展示軍用掛圖或戰(zhàn)場實物,學術(shù)演講首先展示科研成果或圖表,法庭演講展示證物等等。如:《拼搏——永恒的旋律》

今天我給大家?guī)砹艘粯佣Y物。(舉起一個小銅盒)我珍藏它已五年多了。它不僅使我改變了自己的命運,更使我明白了自己肩上重擔不止千斤。你們一定想知道它是什么?那就請聽一個關(guān)于我自己的真實的故事……

這樣示物開頭很自然地給聽眾留下了懸念。接著,演講者便以銅盒為線索講了下去。講到關(guān)鍵處,激動地打開銅盒,拿出內(nèi)裝的用血書寫的“拼搏到底”四個字,使聽眾產(chǎn)生強烈的感情沖動。

七.從日常生活或切身體會開篇

“今天,我要借這個演講臺,向各位講一下,我和我愛人結(jié)婚的第一晚上,講的第一句話是什么。結(jié)婚的那天晚上,我妻子羞答答地碰碰我說:‘哎!有一件事跟你說一下?！腋吲d地趕快說:‘說吧,說吧!盡管說?！拮诱f:‘我家在農(nóng)村,條件不好,我媽培養(yǎng)我上學也不容易。畢業(yè)后我參加了工作,每月都要給我媽寄點錢回去?，F(xiàn)在我們結(jié)婚了,你說以后還寄不寄?’我萬萬沒有想到妻子會問這么一個問題。我怎么回答呢?我說:‘從今天起,你媽就是我媽,那我媽呢?’妻子笑笑說:‘當然也是我媽了。’好,我就給大家講一下:《你媽我媽都是媽》?！?/p>

八.以幽默的語言開篇

一連串的問題一下子緊緊抓住觀眾。

對于提問式開頭應注意:不能泛泛地為提問而提問,提問的信息要與對象、場合相適應,同時講究內(nèi)容的合理性和確定性,要使聽眾感到新鮮,出乎意料,能激發(fā)聽眾積極思考,而且與后面闡述的問題聯(lián)系緊密,能巧妙自然地引發(fā)出演講的主體內(nèi)容。

十二.敘事式

演講者一開始就講述新近發(fā)生的奇聞怪事、令人震驚的重大事件或生動感人的故事,這種開頭,由于故事具有情節(jié)生動、內(nèi)容新奇等特征,容易贏得聽眾的關(guān)注,并能造成懸念,激起聽眾的興趣。如:《救救孩子》的演講,是這樣開頭的:

去年5月24日的《新民晚報》,披露這樣一個事實:一個四年級的小學生,每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學校吃。有一次,父母忘了給雞蛋剝殼,差點憋壞了孩子,他對著雞蛋左瞅瞅,右看看,不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。母親問他怎么不吃雞蛋,回答很簡單:沒有縫,叫我怎么吃!

通過這個小故事的開頭,引發(fā)了整個社會、家庭關(guān)注《救救孩子》的演講。然后,作者提出所有的老師、所有的家長,是否也應該考慮一下我們的學生的社會生活能力究竟怎樣?今后他們能自立于社會,貢獻于社會嗎?

一位選手在作《愛的真諦》演講時的開頭:

“最近我從報上看到這樣一則新聞:一個男青年和一個女青年正在熱戀中,女青年突然患病癱瘓,然而男青年沒有離開她,而是全力地幫她治病,下班后守在她身邊為她喂飯吃藥。他頂著社會和家人的壓力,一守就是5年!就在女青年要做大手術(shù)的前一天,男青年找來了一個平板車,拉著女青年到民政局領(lǐng)取了結(jié)婚證,叮囑她:‘放心做手術(shù)吧!不管結(jié)果如何,我都是你的丈夫……’”

用故事觸發(fā)興趣的開頭,要求做到:敘事簡明扼要,短小精悍,不可啰嗦拖沓;事情本身要有針對性,耐人尋味,能觸發(fā)聽眾興趣;所敘事情要與中心論題密切相關(guān)。

第二篇：實習生晚會代表發(fā)言稿與實習結(jié)束答謝演講稿

實習生晚會代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

今天是我們在職院、在醫(yī)藥系的最后一次團聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們即將進入社會實習、開啟我們?nèi)松吕锍痰娜兆?。在這個即將別離的時刻，能代表醫(yī)藥系09級全體實習生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體實習生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領(lǐng)導、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意?。ň弦还?/p>

二年前，我們拎著簡單的行李，懷著同樣的夢想，從全省各地區(qū)相約在了黔西南職院。從此，我們便成了一家人，組成了一個團結(jié)、和諧的大家庭。從進入校園的那天起，這里便成了我們?nèi)松飞系?/p>

實習結(jié)束答謝演講稿

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是廣西醫(yī)科大學七年制臨床醫(yī)學的學生代表陳xx。今天能在此發(fā)言，我感到非常榮幸。

今年的夏天，帶著對未來的憧憬，我們滿懷熱情來到了這里——貴港市人民醫(yī)院，開始了我們新的醫(yī)學征程。初到這里，面對陌生的場所，未知的境遇，我們的內(nèi)心充滿了疑惑和迷茫。領(lǐng)導和老師用諄諄教導和真心的關(guān)懷，為我們作了解答。

首先，衣食住行不用愁，初來乍到，等待我們的就是醫(yī)院教務處的各位老師熱情地接待，和已經(jīng)安排好的宿舍。在生活方面，梁主任多次關(guān)切地詢問同學們在日常生活方面遇到什么困難，在學習和實習中有什么問題需要幫助解決。還經(jīng)常抽空與我們交流實習經(jīng)驗。這些點點滴滴，我們都銘記于心。

隨后，在實習之前，院方領(lǐng)導還給我們安排了崗前培訓，培訓的內(nèi)容大致包括全身體格檢查、病歷書寫規(guī)范、醫(yī)院感染控制、外科基本操作及婦產(chǎn)科、兒科專科檢查，并在培訓之后進行了嚴格的考核，讓我們不用再像書呆子一樣束手束腳。在整個培訓與考核期間，我們真真切切地感受到了這個醫(yī)院及領(lǐng)導對我們實習生的重視。在培訓的過程之中每一個操作，每一個細節(jié)，老師都會仔細地給我們講解，直到我們?nèi)咳硕寂疄橹?。在考核完后，老師對每一位同學的操作進行了點評。并且在相應科室的培訓當中，相關(guān)的科主任都會到場進行指導。這樣的培訓及考核，真的讓我們記憶深刻，并真正地從中學到了很多東西，從而使我們的基礎(chǔ)更加扎實。而這段培訓，將會對我們的整個實習生涯，甚至以后的醫(yī)學生涯都將產(chǎn)生重大的影響。

最后，在我們的實習過程之中，帶教老師對我們的悉心教導，使我們受益匪淺。對于我們不懂的問題，老師會耐心地給我們講解，對于我們所犯下的錯誤，老師會及時地給我們糾正。因勢利導，循循善誘，使我們在實習過程之中建立了臨床思維。每周的科內(nèi)小講課，使我們的理論知識更加牢固。每周的疑難病例討論，使我們對某些疾病的治療過程有了更深刻的認識。得遇良師，三生有幸。

我的辭藻并不華麗，我的表達也不夠清晰，但是這些平平的話語卻凝聚著我們的濃濃感激。秋天是豐收的季節(jié)，此時又恰逢教師節(jié)來臨，我代表全體實習生，真誠地感謝醫(yī)院的各位領(lǐng)導，教務處的各位老師，感謝你們的關(guān)心和幫助，祝你們身體健康，吉祥如意。

第三篇：實習護士演講稿與實習生晚會代表發(fā)言稿

實習護士演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

上午好!

我叫肖xx，是一個性格開朗、充滿信心、樂于學習、積極上進的女孩。

去年6月，我懷著滿腔熱情來到了婁底市中心醫(yī)院實習。在這里，我備受教益和感動，真正領(lǐng)會到了“白衣天使”的風采。老師們對病人無微不至的關(guān)心、對技術(shù)精益求精的精神、對實習生親切細致的指導，深深地感染著我、影響著我、也鞭策著我不斷進步。短短幾個月的實習時間，更增進了我對這個醫(yī)院的熱愛之情。因此在這里工作，成了我最大的求職愿望。今天我能在這個臺上參加招聘演講，非常高興，也非常榮幸。在此我衷心地感謝醫(yī)院給了我這次鍛煉和成長的機會，也感謝老師們對我的辛勤培養(yǎng)和無私的付出。

通過一年的實習，我深深地認識到了：要成為一個值得病人信賴的好護士，既要有扎實的理論知識，又要有較強的溝通能力，還要有豐富的臨床經(jīng)驗。要時刻謹記：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要懂得“天下大事，必作于細，天下難事，必作于易”，要堅信“人必其自愛也,而后人愛諸”。我一定會嚴格要求自己，從我做起，從小事做起，將病人的生命看得高于一切，努力使自己成為一名優(yōu)秀的護士。

請你們相信我，給我一個機會，我將倍加珍惜，絕不辜負各位領(lǐng)導、老師對我的期望！

謝謝大家！

實習生晚會代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

今天是我們在職院、在醫(yī)藥系的最后一次團聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們即將進入社會實習、開啟我們?nèi)松吕锍痰娜兆?。在這個即將別離的時刻，能代表醫(yī)藥系09級全體實習生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體實習生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領(lǐng)導、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意?。ň弦还?/p>

二年前，我們拎著簡單的行李，懷著同樣的夢想，從全省各地區(qū)相約在了黔西南職院。從此，我們便成了一家人，組成了一個團結(jié)、和諧的大家庭。從進入校園的那天起，這里便成了我們?nèi)松飞系牡谝粋€驛站；在老師們的引領(lǐng)下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見證了職院發(fā)展的一點一滴，也為我們的人生書寫了濃墨重彩的一筆。

然而，彈指一揮間，大學時光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們又將背起行囊，開赴新的征程。有人說，大學是一個大熔爐，煅燒出了我們每個人與眾不同的精彩人生。其實，雖然我們的母校不能跟一流的大學相提并論，但它同樣給了我們一個奮斗的驛站，一個公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個平臺上自由的舞者；雖然我們的老師們可能不是最優(yōu)秀的，但是，他們恪盡職守、盡職盡責，盡著自己最大的努力培養(yǎng)教育了我們。在老師們孜孜不倦的教誨下，我們除了掌握豐富的專業(yè)知識以外，還積極參與組織各類有益的課外活動，鍛煉了自己適應社會的能力，給了我們奮飛的翅膀。兩年來，我們由當初的天真爛漫、無知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長了。成長了，這便是我們在母校最大的收獲。

兩年來，同學們之間結(jié)下了最純真的友誼。有過爭吵，有過歡笑，更有推心置腹的徹夜臥談。過去，幾乎每個人都說：“這時間過得好慢啊，怎么還不實習畢業(yè)?。俊蹦鞘且驗槲覀兛傆X得實習畢業(yè)還遙遙無期；但是今天我們又說：沒想到這么快就要走了……此刻，多了一絲傷感，那是因為我們方才明白了，“實習”這兩個字的分量和沉重。其實這一天終究會來的，只是我們欠缺了一點準備。兩年間，我們有過收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個人在前進的道路上難免都會留下或多或少的遺憾。而這樣的遺憾和思考，正是我們開始新的人生旅程的不懈動力和力量源泉。

天下沒有不散的宴席，在這各奔東西的別離時刻，我們不必悲傷，因為今天我們告別了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。今天的離別，正是為了明天更好的團聚。暫時的離別并不意味著結(jié)束，而恰好是我們尋找新的驛站，開始我們精彩人生的新起點。

請老師們放心，今后，我們一定牢記恩師們的淳淳教誨，恪守道德、學問、處世、行事之正，運用我們所掌握的專業(yè)技能，勤于實踐、踏實做事，一步一個腳印書寫我們與眾不同的人生。為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來回報社會，回報母校。

最后，請允許我再次代表全體畢業(yè)生，祝愿老師們身體安康、工作順心、萬事如意，祝愿我們的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家?。ň弦还?/p>

第四篇：實習生晚會代表發(fā)言稿

實習生晚會代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

今天是我們在職院、在醫(yī)藥系的最后一次團聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們即將進入社會實習、開啟我們?nèi)松吕锍痰娜兆印Ｔ谶@個即將別離的時刻，能代表醫(yī)藥系09級全體實習生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體實習生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領(lǐng)導、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！（鞠一躬）

二年前，我們拎著簡單的行李，懷著同樣的夢想，從全省各地區(qū)相約在了黔西南職院。從此，我們便成了一家人，組成了一個團結(jié)、和諧的大家庭。從進入校園的那天起，這里便成了我們?nèi)松飞系牡谝粋€驛站；在老師們的引領(lǐng)下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見證了職院發(fā)展的一點一滴，也為我們的人生書寫了濃墨重彩的一筆。

然而，彈指一揮間，大學時光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們又將背起行囊，開赴新的征程。有人說，大學是一個大熔爐，煅燒出了我們每個人與眾不同的精彩人生。其實，雖然我們的母校不能跟一流的大學相提并論，但它同樣給了我們一個奮斗的驛站，一個公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個平臺上自由的舞者；雖然我們的老師們可能不是最優(yōu)秀的，但是，他們恪盡職守、盡職盡責，盡著自己最大的努力培養(yǎng)教育了我們。在老師們孜孜不倦的教誨下，我們除了掌握豐富的專業(yè)知識以外，還積極參與組織各類有益的課外活動，鍛煉了自己適應社會的能力，給了我們奮飛的翅膀。兩年來，我們由當初的天真爛漫、無知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長了。成長了，這便是我們在母校最大的收獲。

兩年來，同學們之間結(jié)下了最純真的友誼。有過爭吵，有過歡笑，更有推心置腹的徹夜臥談。過去，幾乎每個人都說：“這時間過得好慢啊，怎么還不實習畢業(yè)?。俊蹦鞘且驗槲覀兛傆X得實習畢業(yè)還遙遙無期；但是今天我們又說：沒想到這么快就要走了……此刻，多了一絲傷感，那是因為我們方才明白了，“實習”這兩個字的分量和沉重。其實這一天終究會來的，只是我們欠缺了一點準備。兩年間，我們有過收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個人在前進的道路上難免都會留下或多或少的遺憾。而這樣的遺憾和思考，正是我們開始新的人生旅程的不懈動力和力量源泉。

天下沒有不散的宴席，在這各奔東西的別離時刻，我們不必悲傷，因為今天我們告別了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。今天的離別，正是為了明天更好的團聚。暫時的離別并不意味著結(jié)束，而恰好是我們尋找新的驛站，開始我們精彩人生的新起點。

請老師們放心，今后，我們一定牢記恩師們的淳淳教誨，恪守道德、學問、處世、行事之正，運用我們所掌握的專業(yè)技能，勤于實踐、踏實做事，一步一個腳印書寫我們與眾不同的人生。為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來回報社會，回報母校。

最后，請允許我再次代表全體畢業(yè)生，祝愿老師們身體安康、工作順心、萬事如意，祝愿我們的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家?。ň弦还?/p>

第五篇：實習生代表發(fā)言稿

實習生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好！

我是來自教育學院新疆雙語骨干教師培訓班的實習教師 努爾蘭。熱合曼，很高興代表實習教師站在這里發(fā)言。

首先，請允許我對給ji予我們實踐鍛煉機會，給我們提供良好的生活工作環(huán)境的北京理工大學附屬中學表示深深的感謝。對給予我們幫助與指導的老師初一

(2)班的班主任劉金吳老師，初一(3)班的班主任李清安老師，初一（6）班的班主任譚艷姝老師，初一（8）班的班主任沈洪博老師，初二（2）班的班主任劉崢嶸老師，初二（4）班的班主任高艷芬老師，初二（8）班的班主任胡旭老師以及專業(yè)指導老師頓繼安老師、周主任、畢曉光老師和張德寶老師表示由衷的感謝，謝謝你們！

光陰似si箭，日月如梭suo。轉(zhuǎn)眼間,為期7周的實習工作就這樣結(jié)束了。在北京理工大學附屬中學實習的第一天，我們有了來到自己家的一種溫暖的感覺。在這樣的環(huán)境里，我們得到了千載難逢的好機會，在這樣的學校里實習，實在是不容易。來到實習地后，學校給我們指定了學科指導老師和班主任老師。在他們的帶領(lǐng)下，我們?nèi)娜馔度氲綄嵙曋校杂X遵守學校規(guī)章制度，盡力配合學校的安排部署。實習期間，指導老師讓我們感受到不怕苦，不怕累的精神。在指導教師的幫助下，謙虛學習指導教師和其他教師的先進教學方法，認真參與教學教育活動，提高自身的教育教學觀念和理論知識，為未來的工作打好基礎(chǔ)。

下校實踐是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用于實際，同時也是對自己從事雙語教學能力的學習語言的一次大檢驗。從4月14日至今共7周時間。在教學工作方面，認真聽課，仔細備課，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。在擔任副班主任期間，積極負責，與學生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠地面對每一位學生。尊重他們，深入細致了解他們。下面我談談自己的一點實習心得體會。

實習期間我們都講了一次新課，老師們講課之前讓我們上課前做好各項準備工作。比如說：怎么聽課，怎么寫教案，怎么備課，然后怎么授課、總結(jié)、批改作業(yè)。我們按照指導老師的要求認真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。

實踐中了解了學生的學習情況，針對不同學生的特點進行教學，上課時，雖然我們的表達能力不太好，但是我們發(fā)現(xiàn)了，附中的學生喜歡我們。從他們的話語和對我們的敬禮中，我們感受到了尊重和責任。在他們那里，我們獲得了成就感，我可以斷定，我們的實習有收獲。當然這種收獲和成就感，與各位指導老師的幫助是分不開的。

在班主任工作中，我們與學生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠地面對學生，尊重他們，深入細致地了解他們。在初一年級各位的班主任老師的指導下，取得了一定效果。通過7周以來與學生的接觸，我也有一些感悟：首先，在班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用。既鍛煉了學生的管理能力，也能夠?qū)Π嗉壠鸬奖O(jiān)督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。其次，對那些調(diào)皮的學生，更需要的是老師對他們的關(guān)注、溝通、關(guān)心。在班主任工作方面我最大的感受是，老師用愛來關(guān)懷他們就像愛自己的孩子一樣，平等對待他們。

實習期間的收獲與感悟是說也說不完的，我們只能感嘆實習的時間太短，時間過得太快，我們的鍛煉還非常不夠，但我們會珍惜在這實習期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我們以后工作上的寶貴財富。盡管實習已經(jīng)結(jié)束，但是新疆班的學員和北京理工大學附屬中學的師生友情剛剛開始。在實習中，我們的收獲很多，學習了不少東西，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。

最后對北京理工大學附中的每一位教職工表示深深地感謝。祝愿大家身體健康，工作愉快！

努爾蘭。熱合曼

2014-5-22