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      優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿

      時間:2019-05-14 09:49:11下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿》。

      第一篇:優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿

      杰出教師你所有的學(xué)生你好:

      我是朱小麗的10個音樂表演班,首先能夠成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生代表在這里發(fā)言,所以請?jiān)试S我代表所有的實(shí)習(xí)生,所有關(guān)心我們的教師和領(lǐng)導(dǎo)的教育表示最誠摯的問候和最中心的感謝!

      在這個新的一年開始,萬象更新了這些年,我們再次進(jìn)入他的母校的門,回到我們的學(xué)習(xí)大廳,再次與我們見面,一起工作,使我的同伴興奮。三個月的實(shí)習(xí)生活是短暫的,美妙的,就像一朵玫瑰的殘留香味,在我們的記憶中充滿了香味。我們已經(jīng)離開了母校三個月。我們每個人都有不同的職位,盡我們最好的工作。由于國家培訓(xùn)的需要,我很幸運(yùn)能在西門市,西蒙縣,門頭鎮(zhèn)小學(xué)教育。我在那里擔(dān)任六年級的小學(xué)音樂教學(xué)和少先隊(duì)工作。在實(shí)習(xí)中,我一直保持著嚴(yán)肅的態(tài)度,務(wù)實(shí)的責(zé)任感,以及強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和精神。我相信這些要求對自己,也是很多學(xué)生在工作中的態(tài)度,也就是說,這些要求使我的工作得到了學(xué)校的肯定。實(shí)習(xí)期間也苦 有甜,苦是一個月的做法,作為音樂表演的學(xué)生,我不知道什么是書面的課,什么是教訓(xùn),什么是評估。面對不熟悉的環(huán)境,奇怪的面孔,我看起來有點(diǎn)膽小。但我知道生活有很多第一次。當(dāng)我第一次在老師的領(lǐng)導(dǎo)下寫下課程計(jì)劃時,我第一次走到講臺,面對幾十個明亮,簡單和善良的眼睛,我知道我的責(zé)任是多么重要。工作沉重和寫課計(jì)劃困惑,恐怕我會誤會孩子。當(dāng)時我想到孟子在世界上的一個著名的說法,天將會掉下任何其他人,必須首先忍受他們的頭腦,他們的骨頭,餓他們的皮膚,所以我必須珍惜這個難得的機(jī)會。應(yīng)該接受和挑戰(zhàn)生活給我們脾氣和教育,以更好的成長。

      在痛苦的生活經(jīng)驗(yàn)中成功和失敗的經(jīng)歷的喜悅和痛苦。從開始寫課的困惑和踏上領(lǐng)獎臺是害羞,到后來悠閑,然后教老師的嚴(yán)格影響力,逐漸放手。我逐漸負(fù)責(zé)我的應(yīng)有責(zé)任。適應(yīng)環(huán)境,熟悉一個可愛的臉。開展每周學(xué)校興趣小組活動。在這期間我抓住了十一個國慶日,西蒙縣的中小學(xué)生 合唱比賽。抱著兩首歌,但沒有合唱,由于游戲的緊迫時間,兩個星期連續(xù)兩首歌曲,在一個非常緊急的情況下,我急于,我的同伴分開的行動,尋找四至六年級班級老師,要求他們有一個好的學(xué)生名單。組建了一個只有42人的冠軍隊(duì)。是最小的團(tuán)隊(duì)參加合唱。雖然形式有點(diǎn)從屬于其他隊(duì),但在聲音或你大聲。在這個過程中我接受強(qiáng)化訓(xùn)練,實(shí)行獎懲制度,效果顯而易見,在游戲的日子我?guī)ьI(lǐng)一群微笑的學(xué)生在微笑的公共汽車上,心中的秘密自我。期待他們努力的第一個結(jié)果到底是什么樣的。但讓我意識到,我們得到了第三名,得到了300美元的獎金。有了這種喜悅,我忘了時間。所以我可以這么成功。不幸的是,好的時代總是消失得太快。實(shí)習(xí)最后一班,進(jìn)入課堂的時候我驚呆了,黑板上用孩子的聲音,看著他們無辜的微笑,期待著我的眼睛不要離開。我的鼻子酸。雖然分開淚水與苦,但我認(rèn)為這是一件幸福的事情,因?yàn)樵谶@里我有 對學(xué)校的肯定,學(xué)生的愛,所以我不會失敗。這個實(shí)習(xí)在我的生活歷史上畫了一支長筆,給我留下了最美好的回憶。

      最后,我想說,學(xué)生,雖然年輕,奮斗,為我們更美好的明天。即使它注定是一個痛苦的旅程,路和最終,挫折和蔑視,它不是什么,即使跌倒傷,我們必須飛得更高。

      第二篇:優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!

      我是來自旅游酒店學(xué)院2007級涉外酒店班的蔣尚敏,在這個即將別離母校的時刻,能代表旅游酒店學(xué)院全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我感到非常榮幸。首先,請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝,并致以最崇高的敬意!

      前我們彼此都是懷揣著同樣的夢想,帶著對大學(xué)生活的無限幢憬,從全國各地相約在了重慶城市職業(yè)學(xué)院。轉(zhuǎn)眼間,時光的年輪匆匆轉(zhuǎn)過,這一刻我們就將與美好的大學(xué)生活告別。

      回首三年的大學(xué)生活,走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這一刻看來一切就象發(fā)生在昨天的故事。還清晰記得軍訓(xùn)時額頭上滾下的那顆顆晶瑩汗珠,軍訓(xùn)很苦很累,但辛苦得美麗動人,累得讓人難以忘卻,俗語說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。20天謂之辛苦的軍訓(xùn)后,我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志,什么是團(tuán)結(jié)的力量。

      都說大學(xué)是夢開始的地方。也是我們?nèi)松飞系牡谝粋€驛站;三年來,在城職的臂彎里,在老師們的引領(lǐng)下,我們“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”“自尊自信、自立自強(qiáng)”,我們百折不撓,自強(qiáng)不息!我們一起歡笑,一起打拼,一起見證了城職學(xué)院發(fā)展的一點(diǎn)一滴,城職為我們的成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺,老師們恪盡職守、盡著自己最大的努力培養(yǎng)教育了我們。不僅教給了我們豐富的知識,而且教我們學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣生活。我們由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無知,到今天的成熟穩(wěn)重、壯志滿懷。這是城職賜予我們?nèi)松凶钭钫滟F的禮物。

      畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,大三我們將教室搬到了實(shí)習(xí)基地。在實(shí)習(xí)崗位我們竭盡全力做好份內(nèi)外的每一份工作,不求最好,但求更好。雖然是實(shí)習(xí)生,但我們的工作量并不比老員工少,做出的成績也并不比她們差,我們的成長與進(jìn)步大家都有目共睹!但每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了就容易厭倦,有段時間我強(qiáng)列感覺到我們的實(shí)習(xí)生活的單調(diào)。那種感覺壓抑得我就快要死掉,那段時間里自己有過傍徨,有過退縮,慶幸的是我堅(jiān)持下來了。因?yàn)槲乙恢备嬖V自己:我是城職的學(xué)生,我要給母校爭光。

      在實(shí)習(xí)工作中我以熱心、誠懇的服務(wù)態(tài)度一視同仁每位賓客,我堅(jiān)信人心都是善良的,只要我們是在用“真心,像對待親人或朋友一樣去關(guān)心客人,再蠻橫不講理的客人都會被我們的真誠打動,真心感動。我的堅(jiān)持是對的,我的熱情服務(wù)得到眾多客人的好評,客人在我這里得到的是驚喜,而我也在客人的驚喜中找到了富有的人生。

      可能正因?yàn)槿绱宋也艜簧霞夘I(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。在大堂吧實(shí)習(xí)3個月后,我就被調(diào)到了餐飲辦公室,擔(dān)任總經(jīng)理秘書一職,剛?cè)ツ切┨?,我過得很辛苦,面對這份工作我感到前所未有的壓力,每天早上八點(diǎn)上班到晚上九點(diǎn)才下班,經(jīng)常有加班,且每周只有單休日。雖然很辛苦但自始至終我都未曾想過放棄,因?yàn)槲抑?天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。所以我努力的讓自己靜下來,學(xué)會從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,憑著一種不屈不撓信念我才能走到今天。我慢慢地適應(yīng)這個崗位,并熟悉了企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、人事關(guān)系、企業(yè)文化,最后我順利完成了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)讓我積累了工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了人際關(guān)系,開拓了視野,豐富了知識,為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),誠然,今天的實(shí)習(xí)生表彰會是對我們實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的表彰,也是宣告這一階段學(xué)習(xí)的結(jié)束,但我們還是應(yīng)該記住這樣的詩句:“紛紛落下的花蕾,不是為了果實(shí)而生,是為追求在風(fēng)中的偶然相遇。”我們的生命軌跡有幸在城職交匯,在這里,相識,相知,相互幫助,結(jié)下了深厚的友誼。在這里“我們成就了自己的夢想,還了父母的心愿” 開創(chuàng)了一片屬于自己的新天地!天下沒有不散的宴席,在這別離的時刻,我們不必悲傷,因?yàn)榻裉斓碾x別,正是為了明天更好的團(tuán)聚。暫時的離別并不意味著結(jié)束,而恰好是我們尋找新的驛站,開始我們精彩人生的新起點(diǎn)。

      無論我們走到哪里,永遠(yuǎn)也不會忘記城職的培養(yǎng)。三年里,我們已經(jīng)獲得了足夠的能力和自信,并且擁有城職所賦予的獨(dú)特氣質(zhì)與精神。在我們的內(nèi)心中激蕩著這樣的豪情,(還記得雷婷婷學(xué)姐去年站在這里說過的話嗎,我覺得她說得很有理)那就是:今天,我們?yōu)槌锹毝湴?,明天,城職因我們而自豪!最后,請?jiān)试S我再次代表旅游酒店學(xué)院07級全體畢業(yè)生對我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲:“謝謝,你們辛苦了!”,祝愿您們身體安康、工作順心、萬事如意!也寄語我們的學(xué)弟學(xué)妹們:認(rèn)真對待你們的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),你辛苦的付出,必將收獲欣喜!

      祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá),蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

      第三篇:優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿

      優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿

      各位老師、各位同學(xué):

      大家好!我叫李向,是09秋漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,很高興作為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表在此發(fā)言。我這次教育實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)地是熙春路逸夫?qū)W校。

      本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要包括“語文科目教學(xué)和班主任工作”。說實(shí)話,這四個星期過得緊張而忙碌,但卻充實(shí)而快樂。盡管每天早出晚歸,時刻為教學(xué)和帶班而費(fèi)盡心思,卻品嘗到了初為人師的快樂。不管是隊(duì)友們的課還是指導(dǎo)老師的課,都讓我留下了深刻的印象,并收獲了很多。

      我的指導(dǎo)老師是二年級四班的班主任,她的經(jīng)驗(yàn)豐富讓我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西。

      實(shí)習(xí)第一天,二年級四班的45個聰明、天真的孩子,從此闖入了我的生活。我知道,他們是我的教育對象。他們充滿了活力和生機(jī),一張張稚氣的小臉讓自己打從心底里喜歡他們。站在講臺上,我大聲的進(jìn)行早已背誦好的自我介紹,學(xué)生們都很熱情地鼓掌并叫“李老師好”,此刻我既驚喜,但也難掩心底的緊張。心里尋思著,他們這么歡迎我,我一定不能讓他們失望。

      接下來的兩周,因?yàn)閷W(xué)??煲慰剂?,一般都是復(fù)習(xí)課,第三周有賽課和公開課。在這三個星期里,我全面熟悉小學(xué)二年級的語文教材,認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課,并做好聽課記錄,課后與之交流,虛心請教,發(fā)現(xiàn)在做聽課筆記方面,我們存在很多不規(guī)范。在深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程后,我了解到,制定一堂課的教學(xué)計(jì)劃或設(shè)計(jì)教學(xué)思路前,必先了解授課班級的學(xué)習(xí)情況,而這些就可以從批改作業(yè)以及和學(xué)生交流中所獲得,貫穿這些過程中最重要的就是細(xì)心,細(xì)心觀察、細(xì)心收集、細(xì)心總結(jié)。我還經(jīng)常去別的班聽一些賽課和公開課,因?yàn)槟軈⒓淤愓n和上公開課的都是些前輩中的高手,這樣的機(jī)會絕對不會放過!因?yàn)檫@個階段,我主要是借鑒他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)為自己所用。

      一直很期待自己走上講臺,在那之前,我做了大量的準(zhǔn)備。認(rèn)真?zhèn)湔n(包括鉆研教材,搜集資料)。教案、課件總是改了又改,直到自己認(rèn)為滿意,才會交給指導(dǎo)老師檢查,聽了她的評價后再做修改。幾次反復(fù)下來,我們最初的激情和自信都快被磨平了。而因?yàn)闂l件反射,往往到了要交教案的時候心情總變得忐忑不已……記得第一次上課,我講的課文是《丑小鴨》的第一課時,主要是教學(xué)生“我會認(rèn)”和“我會寫”中的生字詞,內(nèi)容比較枯燥;于是我,模仿指導(dǎo)老師教生字的環(huán)節(jié)——齊讀、指名領(lǐng)讀、開火車給生字組詞、提問“你是怎樣記住這些生字的”等等。在課堂中,我會故意叫分心的學(xué)生回答問題,若回答不出則小懲大誡。對于第一次上課的我來說,之前的緊張都是虛驚一場。慢慢適應(yīng)狀態(tài)后,就比較放松了。但是上課聲音小,粉筆字問題,與學(xué)生互動等等都是我難以回避的問題。于是我在課后努力改正,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤,在這樣的努力下,我的教態(tài)、語速、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都有了顯著的提高。

      在班主任工作實(shí)習(xí)中,指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)傳授尤為重要。最初,我覺得我的指導(dǎo)老師都不太愿意搭理我,但是我用自己的真誠打動了她,因?yàn)槲乙仓雷约簩ぷ鞯纳钑o她添麻煩,所以我能做的就只有主動地、真誠地請教她。二年級的小朋友,活潑、可愛、熱情、好問。在第一天我就活脫脫地被問成了“十萬個為什么”。有了第一天的手忙腳亂,我已經(jīng)基本掌握要領(lǐng)。首先,把班上學(xué)生的名字全記住了,因?yàn)樗麄兠總€人都有自己的特點(diǎn)。男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難。初來乍到,總會有些學(xué)生表現(xiàn)出不屑的態(tài)度。通過與學(xué)生交朋友,不斷地走近他們,了解他們主,課余和他們一起玩,慢慢地我和學(xué)生之間開始有了不同以往的互動,而互動中也漸漸有了默契。

      在這里,我要告訴學(xué)弟學(xué)妹們的是我作為實(shí)習(xí)班主任主要做的工作是:①早上7:45—8:00,監(jiān)督他們早讀。②管理兩操(眼保健操、課間操)。③中午送班上15名走讀生到校門口,然后回班上給另外30名學(xué)生盛飯、打菜。④上課期間去班上進(jìn)行巡視,如有上課不認(rèn)真聽講者,下課及時找他談話,正確引導(dǎo)。⑤放學(xué)后送班上學(xué)生到校門口,然后回教室看管打掃衛(wèi)生的學(xué)生,最后關(guān)好門窗、電燈、風(fēng)扇。⑥前兩周,我主動要求單獨(dú)輔導(dǎo)新轉(zhuǎn)來的學(xué)生前面的課程。⑦組織一次“小手拉大手,共創(chuàng)文明家園”的主題班會。⑧帶領(lǐng)學(xué)生出了一次“安全教育”的黑板報(bào)。⑨校運(yùn)會比賽,組織訓(xùn)練,在大家的共同努力下,取得了團(tuán)體總分第二名的好成績。⑩負(fù)責(zé)教學(xué)生做新的廣播體操。

      一個月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們就要為前程奔上征途,我知道自己離一名合格教師還有距離,所以我會一如既往努力學(xué)習(xí),爭取不斷完善。同時,我也有信心自己一定能做好這份工作,爭取成為在座的各位老師的優(yōu)秀同行!

      謝謝大家!

      第四篇:優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿

      優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿

      尊敬的各位老師各位同學(xué)大家好:

      我是10音樂表演班的朱曉莉,首先很榮幸能夠成為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表在這里發(fā)言,所以請?jiān)试S我代表所有實(shí)習(xí)生們,向所有關(guān)心教育我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示最真摯的問候和最中心的感謝!

      在這新年伊始,萬象更新的歲月,我們再次邁進(jìn)了母校的大門,回到了我們學(xué)習(xí)的殿堂,再次遇見我們一起奮發(fā)學(xué)習(xí)的同伴這讓我倍感興奮。三個月的實(shí)習(xí)生活短暫而精彩它就像一支殘留余香的玫瑰,時時在我們的記憶里洋溢著香味。我們已經(jīng)離開母校三個月之久。在那里我們各自擔(dān)任著不同的職務(wù),盡心盡力做好自己的本職工作。因?yàn)閲嗟男枰?,我很幸運(yùn)的被分在了思茅市,西盟縣,勐梭鎮(zhèn)中心小學(xué)支教。在哪里我擔(dān)任著小學(xué)六年級的音樂教學(xué)和少先隊(duì)工作。在實(shí)習(xí)中我一直保持工作態(tài)度認(rèn)真,踏實(shí)肯干責(zé)任心強(qiáng),并有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識和精神。我相信這些對自己的要求,也是很多同學(xué)在工作上的態(tài)度,也就是這些要求讓我的工作得到學(xué)校的肯定。實(shí)習(xí)期間有苦也有甜,苦的是實(shí)習(xí)的一個月,作為一個音樂表演的學(xué)生,我不太清楚什么是寫教案,什么是說課,什么是評課。面對陌生的環(huán)境,陌生的面孔,我顯得有些膽怯。但我知道人生有很多的第一次。當(dāng)我第一次在帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)下寫教案時,第一次走上講臺時,面對幾十雙明亮,純樸,善良的眼睛,我知道我的責(zé)任是多么的重大。工作的繁重和寫教案的迷茫,我害怕我會誤人子弟。就在那時我想到了《孟子·告天下》中的一句名言“天將降大任于他人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”所以我必須珍惜這次來之不易的機(jī)會。應(yīng)該接受和挑戰(zhàn)生活給予我們的磨練和教育,才能更好的成長。

      在人生的苦澀參半中感受成功和失敗后的喜悅和痛苦。從一開始寫教案的迷茫和走上講臺是的羞澀,到后來的從容不迫,再到帶教老師的嚴(yán)格熏陶和逐漸放手。我漸漸的擔(dān)任起我應(yīng)有的責(zé)任。適應(yīng)了環(huán)境,熟悉了一張張可愛的面孔。開展了學(xué)校每周的興趣小組活動。在此期間我趕上十一國慶,西盟縣中小學(xué)生合唱比賽。拿著兩張歌譜,卻沒有合唱隊(duì)員,由于比賽時間的緊迫,要求在兩星期排兩首歌,在萬分緊急的情況下,我著急了,我和我的同伴分頭行動,找了四到六年級的的班主任,請求他們要一份音準(zhǔn)節(jié)奏較好的學(xué)生名單。組成了一個只有42人得臨時合唱隊(duì)。是所有參加合唱最為渺小的一個隊(duì)。雖然形式上有點(diǎn)亞于別的隊(duì),但在聲音上還是你們宏亮。在這個過程中我采取強(qiáng)化訓(xùn)練,實(shí)行獎懲制度,效果顯而易見,比賽當(dāng)天我領(lǐng)著一群滿臉帶著嬉笑的學(xué)生做在公交上,心中暗暗地自喜。期待自己努力的第一份成果到底是什么樣的。然而讓我意想不到的是,我們獲得了第三名,得到了300元的獎金。懷著這分喜悅,我忘記了時間。原來我也可以這么成功。可惜美好時光總是消失的太快。實(shí)習(xí)的最后一堂課,走進(jìn)教室的瞬間我驚呆了,黑板上寫著孩子的心聲,看著他們純真的笑臉和期待我不要離開的目光。我的鼻子一陣酸楚。雖然離別的淚水帶著苦澀,但我覺得是一件幸福的事,因?yàn)樵谶@里我得到了學(xué)校的肯定,學(xué)生的喜愛,所以我不算失敗。這次實(shí)習(xí)在我人生的歷史上畫了長長的一筆,給我留下了最美的記憶。

      最后我想說,同學(xué)們,趁年輕,奮斗吧,為了我們更好的明天。即使堅(jiān)持注定是痛苦的旅程,路上也少不了挫敗和藐視,那也不算什么,哪怕摔倒受傷,我們也要飛的更高。

      第五篇:優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿

      尊敬的各位老師,學(xué)弟學(xué)妹們:

      大家好!很榮幸能作為優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生代表在此發(fā)言。說實(shí)話,雖然我被評為了優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生,但我并不覺得自己在這段頂崗實(shí)習(xí)的過程中表現(xiàn)得多么優(yōu)秀,我相信我們每一個頂崗實(shí)習(xí)生都在實(shí)習(xí)過程中非常努力、非常認(rèn)真、非常負(fù)責(zé)任,都付出了很多,只是我比較幸運(yùn)地獲得了這一榮譽(yù)。

      我實(shí)習(xí)的學(xué)校是崇陽縣港口鄉(xiāng)游家小學(xué)。當(dāng)?shù)弥环值叫W(xué)時。我非常傷心,很消極,擔(dān)心在小學(xué)不會有太多鍛煉的機(jī)會,但還是服從學(xué)校的安排來到了游家小學(xué)。這個學(xué)校很小,全校總共56人,我?guī)У娜昙壢嘀挥?個人。學(xué)校沒有足夠多的老師,我們實(shí)習(xí)生沒去之前,三年級和四年級同在一個教室上課,老師給三年級學(xué)生上課時,四年級學(xué)生就寫作業(yè),給四年級學(xué)生上課時,三年級寫作業(yè)。正是因?yàn)槔蠋熖伲孕iL要我包下三年級,就是所謂的“包班”,也就是說,三年級的所有課由一個老師帶。住的地方很簡陋,是危樓,年數(shù)太久,欄桿都向外傾斜,沒有浴室,沒有洗手間,我的房間里放有八張床架子,都固定在墻上了,所以房間里基本上沒有多少活動空間了。

      面對這樣的環(huán)境,剛開始很難平靜下來,同學(xué)們也相互打電話抱怨、訴苦,大家都不太淡定。記得我第一天到學(xué)校,下午就去教室上課了,那天下著小雨,教師很暗,我問學(xué)生:“為什么不開燈?”學(xué)生們告訴我沒有燈,那時我環(huán)顧教室才發(fā)現(xiàn)教室里沒有插座、沒有電源、沒有電燈。那一刻,我心頭一顫,非常震撼,對這里的學(xué)生充滿同情,他們太可憐了,太不容易了!我想,既然學(xué)生都能忍受這么簡陋的環(huán)境,那么,我作為老師,還有什么理由抱怨呢?接下來的日子里,我擺正了心態(tài),我覺得,如果說學(xué)生們不能享有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境是客觀因素造成的,是我無能為力的,但如果學(xué)生們一無所獲,那就是我,主觀因素造成的,既然我不能幫他們改變客觀的外部環(huán)境,我只能幫他們獲得知識,這樣才能盡可能減小他們與城里孩子比起來的損失。

      在這三個月里,每一次看到可愛天真的學(xué)生,每一次聽到學(xué)生喊老師好,我心中總有說不盡的激動和喜悅,這也是支持我在實(shí)習(xí)中不斷努力的源泉,也驅(qū)使我時刻提醒自己要為學(xué)生負(fù)責(zé),不能誤人子弟。在師生共同努力下,我們?nèi)昙墝W(xué)生期末考試成績不錯,在全鄉(xiāng)五所學(xué)校的評比中,語文第一名,數(shù)學(xué)第二名,英語第一名。這是放假后校長打電話告訴我的,我非常欣慰,一分耕耘一分收獲吧!

      下面,我想談?wù)勗诮虒W(xué)工作中一點(diǎn)點(diǎn)小小的體會,由于我沒有指導(dǎo)老師,所以接下來談到的只是自己的一點(diǎn)想法。

      對于小學(xué)生,由于他們的理解能力很有限,所以老師清晰、明確的語言是非常重要的,有時甚至要舉出生活中他們明白的例子,來幫助他們的理解。另外,不管是教哪一門學(xué)科,老師都要多多啟發(fā)學(xué)生思考,平時在課堂上要多提一些有

      助于鍛煉學(xué)生思維能力的問題。語文中有很多非常靈活、沒有固定答案的題目,比如:談?wù)勀銓δ臣碌目捶?,農(nóng)村的學(xué)生通常不做這一類題,似乎他們的思維很局限,或是擔(dān)心自己的看法是錯誤的,這時候,老師應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽地想,不要害怕出錯。另外,對于學(xué)生在作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯誤,老師不必急著告訴正確答案,而應(yīng)該讓學(xué)生自己獨(dú)立地去改正,實(shí)在有困難老師再給予點(diǎn)撥,我?guī)У娜昙墸恳淮螖?shù)學(xué)測試后,把試卷發(fā)給學(xué)生,讓他們自己獨(dú)立改正做錯的地方,這樣一來,很多學(xué)生在做第二遍時基本上可以做對,他們會發(fā)現(xiàn)之前做錯是因?yàn)椴患?xì)心這樣的非智力因素,長期下來,他們自然而然地懂得了認(rèn)真細(xì)心的重要性,這比老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要細(xì)心要仔細(xì)更有效。另外,我還想說,上好小學(xué)英語課不是件容易的事,小學(xué)生們不愿意聽枯燥的語法,他們更傾向于在活動和游戲中學(xué)習(xí)英語,這就需要老師根據(jù)學(xué)生的需求精心設(shè)計(jì)每一節(jié)英語課。同樣,不管我們以后教小學(xué)英語,初中英語還是高中英語,作為老師,都應(yīng)該學(xué)著分析學(xué)生,精心設(shè)計(jì)課堂。

      回顧三個月的實(shí)習(xí)生活,我認(rèn)為我收獲很多,不敢說自己在英語教學(xué)技能上有多大提高,至少我認(rèn)為自己組織課堂的能力,語言表達(dá)能力都有提高。但最大的收獲就是:責(zé)任心和耐心有很大提高,這兩點(diǎn)不僅對我以后的工作,甚至對于我的人生都有很大幫助。總的來說,這三個月的實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我的意志,也使我對今后的人生道路有了更明確的方向。不敢說自己吃了多少苦,但我相信,以后無論出于多么艱苦的環(huán)境,我都沒問題了。同時,我也更加堅(jiān)定了要成為一名優(yōu)秀教師的信念,我知道,教師不是一個簡單的職業(yè),教師需要不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識,廣泛閱讀,多思考,革新觀念,使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪的飽學(xué)之士,實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地為傳播人類文明貢獻(xiàn)一錦薄之力。

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