第一篇：2018年華東師范大學教育學部教師教育學院課程與教學論(040102)專業(yè)碩士研究生招生專業(yè)目錄

新祥旭考研：十年專注考研一對一輔導

招生院系

教育學部教師教育學院

招生專業(yè)(專業(yè)代碼)

課程與教學論(040102)

招生人數(shù)

全日制：29

研究方向

01(全日制)語文教學（招3人）02(全日制)數(shù)學教學（招4人）03(全日制)英語教學（招3人）04(全日制)物理教學（招4人）05(全日制)化學教學（招5人）06(全日制)科學教學（招3人）07(全日制)生物教學（招2人）

08（全日制）社會（含道德與法治）教育（招1人）09（全日制）思政教學（招1人）10（全日制）歷史教學（招1人）11（全日制）地理教學（招2人）

考試科目

①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語或242德語或243法語③311教育學專業(yè)基礎綜合④--無

備注：本專業(yè)按照研究方向招生。各研究方向招生名額如下：語文教學：3人；數(shù)學教學，4人；英語教學：3人；物理教學：4人；化學教學：5人；科學教學：3人；生物教學：2人；社會（含道德與法制）教育：1人；思政教學：1人；歷史教學：1人；地理教學：2人。

初試范圍

311教育學專業(yè)基礎綜合

教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。

新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 復試范圍

1.學科教學論筆試，按學科分卷考試?？荚噧?nèi)容范圍：所選學科的專業(yè)基礎和課程教學研究能力，包括中小學學科課程知識、學科教學設計、學科教學研究方案的設計。不設參考書。2．綜合知識面試（口試、按方向進行）。3．外語聽力、口語測試（英語方向口試第二外語）

教師教育學院 課程與教學論 專業(yè)簡介

概 況

課程與教學論是國家重點學科，擁有博士和碩士學位授予權。十多年以來，課程與教學論專業(yè)被公認為我國教育科學“學科群”中發(fā)展最快的領域之一。本專業(yè)圍繞 “探索教育理論，不斷創(chuàng)新；服務教育政策，提供咨詢；參與教育實踐，共享智識”的質(zhì)量方針，直接參與中國基礎教育課程改革各項方針、政策、規(guī)劃的制定，特別是，承擔“研制《基礎教育課程改革綱要》”項目，為我國第八次基礎教育課程改革奠定基礎、指明方向，在我國教育改革實踐中產(chǎn)生深遠影響；承擔“教師教育課程標準研制”項目，遞交《教師教育課程標準（送審稿）》，獲教育部采用，成為新一輪教師教育課程改革的綱領性文件。本專業(yè)點已培養(yǎng)了相當數(shù)量的該學科的博士、碩士以及一批教育碩士、高級訪問學者、海外留學生。這些人員正在成為我國課程與教學理論發(fā)展的中堅力量。

本專業(yè)研究人員還承擔了眾多基礎教育新課程國家級培訓工作，并與眾多地方教育行政部門和廣大中小學校展開合作，培訓校長、教師，指導改革實踐，幫助兒童發(fā)展，成為教育部新課程培訓的中堅力量。

十多年來，課程與教學論專業(yè)共主辦10次上海國際課程論壇，參與世界各地課程與教學領域?qū)W術會議并做學術報告達250人次。"

主要研究方向

語文教學 數(shù)學教學 英語教學 物理教學 化學教學

新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 科學教學 生物教學

社會（含道德與法治）教育 思政教學 歷史教學 地理教學

主要導師【適用2018年招生】

徐斌艷 孔企平汪曉勤 朱雁 陳剛 鄭曉蕙 禹娜 陳昌文 蘇小兵 李雁冰 李月琴 柴志方 裴新寧 董蓓菲 張心科 葉麗新 郭寶仙 俞紅珍 高惠蓉 朱廣天 潘蘇東 吳敏 占小紅 葉王蓓 王祖浩 沈甸 沈曉敏 丁偉

專業(yè)課程

1.課程與教材研究 2.教育測量與評價

3.教育研究方法與論文寫作 4.教學設計與實施 5.教師專業(yè)發(fā)展 6.信息技術與科學教育 等課程。

研究生畢業(yè)后主要去向

本專業(yè)研究生畢業(yè)后主要在高校、中小學、市區(qū)教研室等從事教學與科研工作，以及在黨政機關、新聞出版文化機構等事業(yè)單位任職。

新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 本專業(yè)研究生畢業(yè)后主要在高校、中小學、市區(qū)教研室等從事教學與科研工作，以及在黨政機關、新聞出版文化機構等事業(yè)單位任職。

本專業(yè)研究生畢業(yè)后主要在高校、中小學、市區(qū)教研室等從事教學與科研工作，以及在黨政機關、新聞出版文化機構等事業(yè)單位任職

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第二篇：2018年華東師范大學教育學部教師教育學院學科教學(語文)(045103)專業(yè)碩士研究生招生專業(yè)目錄

新祥旭考研：十年專注考研一對一輔導

招生院系

教育學部教師教育學院

招生專業(yè)(專業(yè)代碼)

學科教學（語文）(045103)

招生人數(shù)

全日制：18

研究方向

00(全日制)不區(qū)分研究方向

考試科目

①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④847文學基礎（A）

初試范圍

333教育綜合

學校命題，參見教育部有關專業(yè)學位教育指導委員會發(fā)布的考試內(nèi)容范圍（指導意見）

847文學基礎（A）

含文藝理論、中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、外國文學。內(nèi)容包括美學、中西方文論、作家作品、文學史。

復試范圍

1.語文課程與教學論（筆試），《語文課程教學概論》王松泉等,高等教育出版社（2007）；《語文課程與教學論》浙江教育出版社（2004）。2.綜合知識（口試）。3.外語聽力、口語測試。）

教師教育學院

學科教學（語文）專業(yè)簡介

概 況

新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 概 況

本專業(yè)的培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學教師。具體要求為：

1)擁護中國共產(chǎn)黨領導，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀守法，積極進取，勇于創(chuàng)新。

2)具有良好的學識修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎，了解學科前沿和發(fā)展趨勢。3)具有較強的教育實踐能力，能勝任相關的教育教學工作，在現(xiàn)代教育理論指導下運用所學理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術，解決教育教學中的實際問題；能理論結合實踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的教育教學工作。

4)熟悉基礎教育課程改革，掌握基礎教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。5)能運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。

教學方式上重視理論與實踐相結合，采用課堂參與、小組研討、案例教學、合作學習、模擬教學等方式。在中小學設有建立穩(wěn)定的教育實踐基地。本專業(yè)成立導師組負責研究生的指導，并在中小學聘任有經(jīng)驗的高級教師擔任指導教師，實行雙導師制。

主要研究方向

主要研究方向

（1）語文學習理論研究（2）語文教材研究（3）語文教學改革實踐研究（4）語文教育測量與評價研究

主要導師【適用2018年招生】

董蓓菲 張心科 葉麗新

專業(yè)課程

1.語文課程與教材研究（2學分）2.語文教學設計與實施（2學分）3.語文教育史與語文教育（2學分）

新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 4.語文教育測量與評價（2學分）

5.語文學習的理論與實踐（2學分）等等。

研究生畢業(yè)后主要去向

本專業(yè)研究生畢業(yè)后主要在中小學、市區(qū)教研室、培訓機構及出版社從事教學工作。

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第三篇：2018年華東師范大學教育學部教師教育學院學科教學(思政)(045102)專業(yè)碩士研究生招生專業(yè)目錄

新祥旭考研：十年專注考研一對一輔導

招生院系

教育學部教師教育學院

招生專業(yè)(專業(yè)代碼)

學科教學（思政）(045102)

招生人數(shù)

全日制：4

研究方向

00(全日制)不區(qū)分研究方向

考試科目

①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④929思想政治學科教學論

初試范圍

333教育綜合

學校命題，參見教育部有關專業(yè)學位教育指導委員會發(fā)布的考試內(nèi)容范圍（指導意見）929思想政治學科教學論

1）思想政治教育學科基礎：政治、經(jīng)濟、哲學、德育、法律等；2）思想政治學科課程論：課程理論、教學目標、教學內(nèi)容；3）思想政治學科教學教學論：教學過程、教學方針、教學原則、教學組織形式、教學方法和模式、教學準備工作、優(yōu)化課堂教學、教學藝術、教學評價和教學實踐。

復試范圍

1.思想政治學科教學論（筆試）：《思想政治學科教學新論》（2009年，高等教育出版社）、馬克思主義政治經(jīng)濟學概論（2011年，人民出版社，高等教育出版社）； 2.綜合知識（口試）。3.外語聽力、口語測試。

教師教育學院

學科教學（思政）專業(yè)簡介

概 況

新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 概 況

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強教育實踐、研究能力的中小學思想政治課程專任教師與從事相關工作的教育教學管理人員。具體目標如下：

1、擁護中國共產(chǎn)黨領導，熱愛教育事業(yè)，道德品質(zhì)良好，遵紀守法。

2、具有良好的學識修養(yǎng)和專業(yè)基礎，了解學科前沿。

3、具有較強的教育實踐、研究能力，能勝任思想政治教育教學及相關工作。

4、熟悉基礎教育課程改革，掌握新課改的理念、內(nèi)容和方法。

5、能運用一門外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。

主要研究方向

主要研究方向

（1）思想政治教育原理（2）思想政治學科教學研究（3）公民道德教育研究

主要導師【適用2018年招生】

葉王蓓 沈曉敏

專業(yè)課程

1.思政課程與教材研究（2學分）2.思政教學設計與實施（2學分）3.政治與法律前沿研究（2學分）4.經(jīng)濟與哲學前沿研究（2學分）

5.思政學科教學專業(yè)技能（2學分）等等。

研究生畢業(yè)后主要去向

主要從事思政教育研究和中小學思政教學工作

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專業(yè)希望招收具有何種專業(yè)背景的考生

思想政治教育、政治學、哲學、經(jīng)濟學、法律專業(yè)本科生

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第四篇：2018年華東師范大學教育技術學(078401)專業(yè)碩士研究生招生專業(yè)目錄

新祥旭考研：十年專注考研一對一輔導

招生院系

教育學部教育信息技術學系

招生專業(yè)(專業(yè)代碼)

教育技術學(078401)

招生人數(shù)

全日制：22

研究方向

01(全日制)教育技術學理論 02(全日制)信息化教學設計 03(全日制)智能教學系統(tǒng) 04(全日制)教育裝備開發(fā) 05(全日制)網(wǎng)絡遠程教育 06(全日制)教學與培訓系統(tǒng) 07(全日制)信息技術教學研究 08(全日制)數(shù)字媒體設計

09(全日制)計算機測量、評價與學習分析

考試科目

①101思想政治理論②201英語一③602高等數(shù)學(B)④885教育技術與C程序設計

備注：本專業(yè)授理學碩士學位

初試范圍

602高等數(shù)學(B)a.高等數(shù)學（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、常微分方程）；b.線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。

885教育技術與C程序設計

教育技術的定義、發(fā)展史、學習與教學理論、視聽教育理論、系統(tǒng)科學與傳播理論、學習媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網(wǎng)上教育資源、教學設計的概念、特征、模式、基于視聽技術的集體教學、基于計算機的個別化教學、基于網(wǎng)絡和通訊技術的遠程教學；b.C語言程序結構、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、輸入輸出函數(shù)的調(diào)用、循環(huán)結構程序設計、函數(shù)定義、聲明和調(diào)用、編譯預處理、數(shù)組、字符串與數(shù)組、指新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 針、變量、函數(shù)參數(shù)、指向指針的指針、結構體和共用體類型數(shù)據(jù)、鏈表、結點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關閉、讀寫和定位。c.計算機基礎知識。

復試范圍

與教育技術相關的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)技能.1．教育技術學綜合知識（筆試），涵蓋教育心理學、教學設計、多媒體技術和網(wǎng)絡技術，相關教材均可參考。2．計算機應用能力綜合測試（上機操作）。3．專業(yè)基礎知識的綜合能力（口試）。4．外語聽力、口語測試。

教育學部教育信息技術系 教育技術學 專業(yè)簡介

概 況

教育信息技術學系是全國創(chuàng)建最早、研究信息技術在教育中應用的文理交叉學科。建系三十多年來，經(jīng)過師生共同努力,在學科建設方面達到了國內(nèi)領先的水平,同時也樹立了以計算機教育應用為特色的專業(yè)品牌。

目前，全系擁有比較完善的教育技術學專業(yè)本科、碩士、博士人才培養(yǎng)體系。如今，每年招收全日制本科生、碩士研究生和、博士研究生以及非全日制在職攻讀專業(yè)學位的研究生、進修教師和高級訪問學者等。畢業(yè)生大多走向?qū)W校、教育管理部門、媒體、IT公司等企事業(yè)單位。

主要研究方向

01(全日制)教育技術學理論 02(全日制)信息化教學設計 03(全日制)智能教學系統(tǒng) 04(全日制)教育裝備開發(fā) 05(全日制)網(wǎng)絡遠程教育 06(全日制)教學與培訓系統(tǒng) 07(全日制)信息技術教學研究 08(全日制)數(shù)字媒體設計

09(全日制)計算機測量、評價與學習分析

主要導師【適用2018年招生】

新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 李鋒 吳忭 李寶敏 馮翔 周勇 劉名卓 薛耀鋒 王為杰 閆寒冰 葉長青 錢冬明 顧小清 張際平祝智庭 任友群 陳向東 高丹丹 趙新躍 吳永和 毛敏 郁曉華 孟玲玲

專業(yè)課程

教育技術學科前沿、信息化學習環(huán)境設計、教學支持平臺的設計與開發(fā)、心理和教育測量理論與實踐、教育裝備設計與開發(fā)、教育數(shù)據(jù)挖掘與學習分析等

研究生畢業(yè)后主要去向

學校、教育管理部門、媒體、IT公司等企事業(yè)單位

專業(yè)希望招收具有何種專業(yè)背景的考生

具有教育技術學、計算機應用等相關、相近專業(yè)的考生

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第五篇：2018年華東師范大學體育教學(045201)專業(yè)碩士研究生招生專業(yè)目錄

新祥旭考研：十年專注考研一對一輔導

招生院系

體育與健康學院

招生專業(yè)(專業(yè)代碼)

體育教學(045201)

招生人數(shù)

全日制：40 非全日制：30

研究方向

01（全日制）體育教學

02（全日制）太極拳與傳統(tǒng)體育教學 03（非全日制）體育教學 04（非全日制）社會體育

考試科目

①101思想政治理論②204英語二③346體育綜合④--無

備注：按方向確定復試名單。體育教學招30人，太極拳與傳統(tǒng)體育教學招10人；太極拳與傳統(tǒng)體育教學方向以培養(yǎng)太極拳文化國際傳播人才為主要目標，報考者須有良好的英語水平和太極拳專項技能，復試內(nèi)容包含太極拳專項技能測試。請注意全日制和非全日制計劃區(qū)別。

初試范圍

346體育綜合

學校命題，參見教育部有關專業(yè)學位教育指導委員會發(fā)布的考試內(nèi)容范圍（指導意見）

復試范圍

1.體育課程理論（含體育科研能力，筆試），參考書目：《體育課程與教學論》季瀏，廣西師范大學出版社（2005）；《學校體育學》(第2版)潘紹偉，高等教育出版社（2008）；《體育科學研究方法》（第1版）黃漢升，高等教育出版社（2006）;《體育教學風格》作者:(美)莫斯頓，阿什沃思；譯者:曾振豪，汪曉贊，高等教育出版社（2015）。2．專業(yè)綜合能力（面試）（主要測試專項技能，還需有對體育教育領域熱點問題的思考）。3．外語聽力和口語測試。

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體育與健康學院 體育教學 專業(yè)簡介

概 況

全日制專業(yè)型碩士研究生—體育碩士點始于2008年，目前本專業(yè)在崗導師34人，包括教授21人，副教授13人。共成立無錫市北高級中學、上海中學兩個上海市級體育碩士研究生實踐基地。

研究領域主要為體育教學。開設的課程主要有體育英語、體育課程導論、體育心理學理論與方法、體育教材教法、運動技能學習原理、體適能評定與方法、體育科研方法、體育專項技術、體育文史、運動人體科學研究進展、體育社會學研究進展、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、運動訓練理論與方法、健康教育理論和方法、體育管理學研究進展、中小學體育教學與課外活動等。

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的體育專業(yè)知識，具備較強的解決實際問題的能力，能獨立承擔體育專業(yè)技術或體育管理等工作的高層次、應用型體育專門人才。

主要研究方向

01體育教學

02太極拳與傳統(tǒng)體育教學

主要導師【適用2018年招生】

董翠香 楊陽 李富剛 陳贏 孫朋 季瀏 李世昌 盧健 宋全貞 孫有平王樹明 閻智力 周燕 徐波 丁樹哲 包雪鳴 熊文 高強 李琳 劉桂海 倪剛 孫輝 汪曉贊 楊劍 朱偉強 唐征宇 劉微娜 尹小儉 劉樺楠 蘇堅貞 漆正堂 馬成國 陳彩珍 劉宇

專業(yè)課程

體育英語 體育課程導論

體育心理學理論與方法

新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 體育教材教法 運動技能學習原理 體適能評定與方法 體育科研方法 體育專項技術 體育文史

運動人體科學研究進展 體育社會學研究進展 體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理 運動訓練理論與方法 健康教育理論和方法 中小學體育教學與課外活動 太極拳專修 太極拳文化 太極拳有效教學

研究生畢業(yè)后主要去向

本專業(yè)研究生畢業(yè)后主要在大中小學和研究機構，企事業(yè)單位從事教學與科研等工作。

專業(yè)希望招收具有何種專業(yè)背景的考生

太極拳與傳統(tǒng)體育教學領域要求考生具備扎實的太極拳技能和較好的外語水平。

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