第一篇：gg(麗水)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期九年級科學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(一)答題卡

2018-2019學(xué)年第一學(xué)期九年級科學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測

（一）答題卡

學(xué)校 班級

條 形 碼

粘 貼 處

考試編號填涂區(qū)

注意事項(xiàng):

1、選擇題作答必須用 2B鉛筆，修改時(shí)用橡皮擦干凈。

2、筆答題作答必須用黑色簽字筆填寫，答題不得超過答題 邊框區(qū)域。

姓名

3、保持答題卡卡面清潔，不要折疊，不要弄破。

4、在考生信息框中填寫班級、姓名及考號。

5、正確填涂：

6、錯誤填涂：

此方框?yàn)槿笨紝W(xué)生標(biāo)記，由監(jiān)考員用 2B鉛筆填涂

一、選擇題（1-5 小題每題 4 分，6-15 小題每題 3 分，共 50 分）11 1 7 12 3 8 13 4 9 14 5 10 15

二、填空題（本大題共有 20 空，每空 2 分，共 40 分）16.（6 分）(1)(3)17.（6 分）(1)(2)(3)18.（4 分）19.（4 分）(1)20.（8 分）(1)(2)21.（6 分）(1)(3)

(3)(2)(2)(2)22.（6 分）(1)(3)

(2)

九年級科學(xué)答題卡第 1 頁（共 4 頁）

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共有 6 小題，20 空，每空 2 分，共 40 分）23.（6 分）(1)(2)(3)24.（10 分）(1)(2)【假設(shè) 1】 【假設(shè) 2】 【結(jié)論】

25.（12 分）(1)(2)(3)(4)26.（6 分）(1)(2)(3)27.（6 分）(1)(2)(3)

四、解答題（28 題 6 分，29 題 8 分，30-32 題各 12 分，共 50 分）28.（6 分）(1)29.（8 分）(1)(2)

(2)

(3)(3)(4)

九年級科學(xué)答題卡第 2 頁（共 4 頁）30.（12 分）(1)(2)(3)31.（12 分）(1)(2)(3)

九年級科學(xué)答題卡第 3 頁（共 4 頁）32.（12 分）(1)(2)(3)(4)(5)

九年級科學(xué)答題卡第 4 頁（共 4 頁）

第二篇：gg(麗水)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期九年級科學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(一)

2018-2019學(xué)年第一學(xué)期九年級科學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測

（一）可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12，H-1，O-16，Cl-35.5，S-32，P-31，F(xiàn)-19，Ca-40，Cu-64，Na-23。

本卷計(jì)算中 g取 10牛/千克。

一、選擇題（本大題共有 15 小題，1-5 小題每題 4 分，6-15 小題每題 3 分，共 50 分。請選

出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯選均不得分）1． 如圖是四種常見飲料的 pH，其中呈堿性的飲料是（）A．可樂 B．橙汁 C．牛奶 D．蘇打水)2． 材料與人類生活密切相關(guān)，下列物品中是由有機(jī)合成材料制成的是(A．羊毛衫

藥品柜編號

藥品 B．裝料盆 ①

氫氧化鈉 氫氧化鈣 B．④和①

②

鹽酸 硫酸

C．不銹鋼餐具 ③

二氧化錳 氧化銅 C．③和④)④

氯化鈉 硫酸鈉)

D．玻璃杯 …

… 3． 某校實(shí)驗(yàn)室將藥品分類后放在不同的藥品柜里，已存放的部分藥品如下：

該實(shí)驗(yàn)室新購進(jìn)部分生石灰和純堿。應(yīng)將它們分別放在(A．③和①

4． 推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（D．①和②

A．酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入 CO2 后的紫色石蕊溶液變紅，所以 CO2 是酸 B．溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小 C．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià) D．酸性溶液的 pH 小于 7，食醋是酸性溶液，所以食醋的 pH 小于 7

九年級科學(xué)第 1 頁（共 10 頁）5． 如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能說明 CO2 密度 大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是()A．④比①先紅，②、③不變紅 B．①比④先紅，②、③不變紅 C．④變紅，①②③不變紅 D．①變紅，②③④不變紅

6． 最近，科學(xué)家研制出一種紙質(zhì)電池，這種“軟電池”采用薄層紙片作為載體和傳導(dǎo)體，在一邊附著鋅，在另一邊附著二氧化錳。電池總反應(yīng)為：Zn＋2MnO2＋X＝ZnO＋ 2MnOOH。下列說法正確的是()A．X 為 H2O B．該反應(yīng)中 MnO2 為催化劑 C．該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

D．該反應(yīng)中鋅元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變

7． 科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物 X，此分子的模型如圖所示，其中每個(gè)

代表一個(gè)碳原子，每個(gè) 代表一個(gè)氫原子，下列說法中不正確的是：

()A．該分子的分子式 C5H4

B．該分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 93.75% C．該分子中的氫原子與碳原子的原子個(gè)數(shù)比為 4∶5 D．等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時(shí)消耗的氧氣更多

8． 為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法正確的是(選項(xiàng) 物質(zhì) A B C D Fe(Fe2O3)CaO 粉末（CaCO3 粉末）CuSO4 溶液（硫酸）

操作方法

加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾 加足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾

加入過量 CuO 粉末，加熱，充分反應(yīng)后過濾)NaOH 溶液（Ca(OH)2 溶液）通入過量 CO2 氣體，充分反應(yīng)后過濾

9． 為了除去粗鹽中的 Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作。

其中不正確的操作順序是（）①過濾，②加過量的 NaOH 溶液，③加適量鹽酸，④加過量 Na2CO3 溶液，⑤加過量 BaCl2 溶液。A．④②⑤①③ B．⑤④②①③

C．②⑤④①③)

D．⑤②④①③

10．將鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸銅及硝酸鋅的混合溶液中。待充分反應(yīng)后過濾，再

在濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣體產(chǎn)生，則在濾液中(A．只有硝酸鋅和水 C．一定沒有硝酸銀

B．如果沒有硝酸銅，一定沒有硝酸銀 D．一定有硝酸銀和硝酸亞鐵

11．為適應(yīng)火車提速，一些鐵路線上原有的短軌需要連接成為長軌。工人常用鋁熱反應(yīng)原理

高溫

來焊接鋼軌，發(fā)生的反應(yīng)是 2Al＋Fe2O3=====Al2O3＋2Fe。有關(guān)該反應(yīng)的說法中，正確的

九年級科學(xué)第 2 頁（共 10 頁）是()

B．該反應(yīng)中，鋁作為氧化劑 A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．該反應(yīng)中，F(xiàn)e2O3 發(fā)生還原反應(yīng) D．該反應(yīng)過程中，鐵元素的化合價(jià)升高 12．“綠色化學(xué)”是 21 世紀(jì)科學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，要求從根本上杜絕污染。它包括“原料綠

色化”“化學(xué)反應(yīng)綠色化”“產(chǎn)品綠色化”等內(nèi)容。其中“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求原料

物質(zhì)中的所有原子完全被利用，全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)物中。下列符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化” 要求的是()

△ A．制取氫氣：Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑

B．制取氧氣：2KMnO4===== K 2MnO4＋MnO2＋O2↑ C．制取碳酸氫銨：CO2＋H2O＋NH3===NH4HCO3

D．制取氨氣：(NH4)2SO4＋Ca(OH)2===CaSO4＋2NH3↑＋2H2O 13．等質(zhì)量的 X、Y 兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與

時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列說法中不正確的是（）A．t1 時(shí)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：X＞Y B．t2 時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X＞Y C．t3 時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X=Y D．t3 時(shí)，消耗鹽酸的質(zhì)量：X=Y 14．某學(xué)生設(shè)計(jì)的下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是(稀硫酸 NaOH溶液

A．Cu――→CuCl2 ――→ Cu(OH)2 通電 Mg B．H2O――→O2――→MgO 高溫 H2O Na2CO3

C．CaCO3――→CaO——→Ca(OH)2 溶液——→NaOH 溶液 NaOH溶液 電解

D．MgCl2 ――→ Mg(OH)2――→Mg 15．某同學(xué)為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個(gè)還原氧化鐵的量更多，將一氧化碳和氫氣

等體積混合后先通過圖甲裝置，再通過圖乙中的儀器組合。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，圖乙中儀 器選擇和連接最好的是())A．cba B．cda C．cbd D．bca

九年級科學(xué)第 3 頁（共 10 頁）

二、填空題（本大題共有 20 空，每空 2 分，共 40 分）

16．某市學(xué)業(yè)水平考試中有三個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作試題：①食鹽溶液的配制；②二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿；③氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿。

考試的方式是由考生抽簽確定試題，小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師帶到準(zhǔn)備了下列儀器和 藥品的實(shí)驗(yàn)桌前：

請回答：

(1)指出上圖中儀器 a 的名稱

；

個(gè)試題；（填序號）。(2)由實(shí)驗(yàn)桌上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小凱抽到的是第 實(shí)驗(yàn)完畢后小凱被扣了 2 分。找出有錯誤的實(shí)驗(yàn)操作(3)以下是小凱完成該實(shí)驗(yàn)部分操作過程的示意圖。按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得 1 分，A 檢查裝置氣密性 B 加入藥品 C 收集氣體 D 氣體驗(yàn)滿 E 洗滌儀器

17．某科學(xué)興趣小組做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)雞蛋放入稀鹽酸中。雞蛋先沉到底部，同時(shí)在蛋

殼表面看到氣泡，隨著氣泡的增多，雞蛋慢慢上浮。問：

(1)蛋殼表面看到氣泡是由于產(chǎn)生了(2)寫出產(chǎn)生氣泡的有關(guān)化學(xué)方程式(3)檢驗(yàn)這種氣體應(yīng)使用的試劑是

氣體； 。

18．小敏設(shè)計(jì)了一種填空游戲。請按要求在方框內(nèi)填入物質(zhì)的化學(xué)式或反應(yīng)類型。規(guī)則是：

(1)豎列必須符合物質(zhì)分類要求；(2)橫行必須符合基本化學(xué)反應(yīng)類型；(3)所填物質(zhì)的組成 元素在 H、O、S、Cu 中選擇。

則 1 是

(1)工業(yè)上常選用、3 是。

來除去鐵銹。（寫出一種具體物質(zhì)）19．運(yùn)用酸、堿、鹽的性質(zhì)可以解決工業(yè)生產(chǎn)中的許多問題。

(2)某工廠向含有 AgNO3、Cu(NO3)2 的廢水中加入一定量的鋅粉(Zn)以回收金屬，充分反 應(yīng)后，得到的金屬組成可能有哪幾種情況？。

九年級科學(xué)第 4 頁（共 10 頁）20．實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：

(1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將 A 裝置中的導(dǎo)氣管 a 與 C 裝置中的導(dǎo)氣 管 相連，當(dāng)裝置 C 中產(chǎn)生 的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

(2)若將 A 裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的 H2 經(jīng)干燥后用 D 裝置收集，當(dāng) D 裝 置的瓶口向下時(shí)，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是 a→b→c→。(3)B 裝置中使用過的濃硫酸稀釋后，還可以用作它用，用燒杯稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)后向燒 杯中倒入的物質(zhì)是。21．氯化鈉是日常生活中的必需品，某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外，還含有少量的 CaCl2 和 MgCl2 以及不溶性雜質(zhì)。以下是提純該樣品的操作流程圖。

請回答下列問題：(1)操作 X 的名稱是(2)Y 溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是(3)上述操作流程中共發(fā)生。

。

個(gè)復(fù)分解反應(yīng)。

22．某白色固體由 CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3 中的三種物質(zhì)組成，為確定其成

分，相關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下（微溶性物質(zhì)按可溶處理）：

綜合分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：(1)原白色固體中一定沒有的物質(zhì)是(2)無色溶液 a 中一定含有的溶質(zhì)是

； ；

(3)原白色固體中只有一種物質(zhì)沒有確定其是否存在，要確定其是否存在，還需補(bǔ)充的實(shí) 驗(yàn)是。

九年級科學(xué)第 5 頁（共 10 頁）

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共有 6 小題，20 空，每空 2 分，共 40 分）

23．利用圖示儀器測量氧氣體積，來測定高錳酸鉀樣品的純度（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)步

驟如下：

(1)檢查氣密性：連好發(fā)生裝置后，將導(dǎo)管口的下端浸入水中，導(dǎo)管口有氣泡冒出，就證明裝置不漏氣。，如果觀察到

(2)組裝裝置：連好的裝置如圖甲，其中有一處明顯錯誤，在不移動、不調(diào)整酒精燈的前 提下，需要調(diào)節(jié) 螺母（選填字母）改正錯誤。(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：采用正確的反應(yīng)裝置和圖乙所示的收集裝置制取并收集氣體，下列說法正 確的是()。

A．加熱時(shí)間過短，會使測量結(jié)果不準(zhǔn)

B．反應(yīng)一段時(shí)間后，排出反應(yīng)裝置內(nèi)原有空氣再連接乙裝置收集氣體，會使結(jié)果更準(zhǔn) 確。

24．化學(xué)小組同學(xué)在加熱二氧化錳樣品時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生（如圖一所示），于是他們對這 個(gè)異?，F(xiàn)象進(jìn)行了探究。

(1)對氣體成分的探究：加熱二氧化錳樣品，用燃著的木條靠近試管口，木條熄滅。將氣 體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，產(chǎn)生的氣體是(2)對氣體來源的探究：

【假設(shè) 1】甲同學(xué)認(rèn)為：該氣體來自于試管中的空氣，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該假設(shè)不成立

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象

結(jié)論 假設(shè)不成立。

【假設(shè) 2】乙同學(xué)認(rèn)為：二氧化錳樣品中可能混有炭粉，炭粉發(fā)生反應(yīng)生成了該氣體。他設(shè)計(jì)了如圖二所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，其中 B 裝置的作用是檢驗(yàn) A 中反應(yīng)是否完全，B 中的試劑是，實(shí)驗(yàn)中乙同學(xué)從裝置左端通入空氣的目的是

九年級科學(xué)第 6 頁（共 10 頁）

。，結(jié)果

觀察到 D 處澄清石灰水變渾濁。他又用氮?dú)獯婵諝猓ǖ獨(dú)獠粎⑴c該實(shí)驗(yàn)中的任何反應(yīng)），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn) D 處澄清的石灰水也變渾濁。

【結(jié)論】通過乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明，二氧化錳中混有炭粉，炭粉與 這種氣體。

25．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的 A、B 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

反應(yīng)產(chǎn)生了

(1)B 實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)A、B 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)同時(shí)加入一純凈的燒杯中（如 圖 C 所示），混合后，觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾，對所得 濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究?！静孪搿?/p>

小明猜想：濾液中的溶質(zhì)是 Na2SO4、CuSO4； 小光猜想：濾液中的溶質(zhì)是 Na2SO4、NaOH；

小英猜想：濾液中的溶質(zhì)是 Na2SO4、CuSO4、H2SO4； 你的猜想：濾液中的溶質(zhì)還可能是。

(3)【討論】你認(rèn)為 的猜想一定不合理。如果濾液為無色，還可排除 的猜想，理由是。(4)【實(shí)驗(yàn)】若小光的猜想正確，請完成下表的方案。

實(shí)驗(yàn)步驟

取少量濾液與試管中，滴入酚酞溶液

預(yù)想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論 小光的猜想正確

26．科學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)了俗名為蘇打的碳酸鈉后，得知它還有一個(gè)俗名為小蘇打的“兄

弟”，這個(gè)“兄弟”的性質(zhì)是否和它相似？它們之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化嗎？

小明查閱了資料，將相關(guān)信息整理如下： 俗名 化學(xué)式 構(gòu)成微粒 蘇打 純堿 Na2CO3 Na+、CO32－

小蘇打 NaHCO3 Na+、HCO3 9.6 克

－

溶解度（常溫）21.5 克

兩者的轉(zhuǎn)化 Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3 2NaHCO3 下面是小明同學(xué)進(jìn)行的探究：

Na2CO3+CO2↑+H2O(1)用試管取適量 NaHCO3 溶液，滴加酚酞試液，觀察試液顏色變化。此實(shí)驗(yàn)的目的 是。(2)在研究 Na2CO3 與 NaHCO3 轉(zhuǎn)化時(shí)，小明覺得 Na2CO3 轉(zhuǎn)化為 NaHCO3 過程中，由于

九年級科學(xué)第 7 頁（共 10 頁）NaHCO3 溶于水，整個(gè)過程不會有明顯現(xiàn)象。老師笑著對小明說：“做實(shí)驗(yàn)吧，實(shí)驗(yàn)會 告訴你答案?！庇谑?，小明在老師的指導(dǎo)下，向飽和的 Na2CO3 溶液中通入 CO2。起初 無明顯現(xiàn)象，繼續(xù)不斷地通入 CO2，溶液中出現(xiàn)了白色沉淀。這讓小明很疑惑： NaHCO3 溶于水，為什么還有白色沉淀產(chǎn)生呢？小明經(jīng)過思考，明白了白色沉淀產(chǎn)生的 原因是。(3)在小明同學(xué)的帶動下，興趣小組又對 NaHCO3 的其他性質(zhì)進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩“兄 弟”既有相似的性質(zhì)也有不同的個(gè)性。從微觀的角度分析，造成兩“兄弟”不同個(gè)性的 原因是 不同。

27．由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會問題。某

科學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料的組成分析探究（資料顯示該塑料識含有 C、H 兩種 元素），他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。目的是通過測量有關(guān)數(shù)據(jù)，推算塑料組成元 素的含量。

圖中字母 A 至 G 均表示裝置編號。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

(1)由于發(fā)生裝置 A 制取的氧氣中混有 CO2 和水蒸氣，為使 D 裝置中塑料試樣在純氧中 燃燒，裝置 C 中盛放的試劑應(yīng)該是。(2)E、F 裝置是氣體的吸收裝置，該處的設(shè)計(jì)有不正確的地方，寫出如何改進(jìn)并說明理 由。

。(3)堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣，則裝置連接正確時(shí)，G 裝置的作用是

四、解答題（本大題共有 5 題，28 題 6 分，29 題 8 分，30-32 題各 12 分，共 50 分）28．芋艿是一種常見的食品，既可當(dāng)糧食，又可作蔬菜。

(1)新鮮芋艿在去皮時(shí)會產(chǎn)生一種白色汁液，汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)皂角甙，沾上它會 奇癢難忍。下列物質(zhì)可用來涂抹止癢的是(A．食醋 B．熟石灰)。C．純堿

(2)有經(jīng)驗(yàn)的人遇到這種情況，會將手靠近火源烘一烘，也可以達(dá)到止癢的效果；如果將 帶皮芋艿煮熟后，再用手去皮也不再會有癢的感覺。根據(jù)上述現(xiàn)象，請你推測皂角甙的 一種化學(xué)性質(zhì)。

(3)去皮的芋艿在自然條件下，表面很快因氧化而變黃色，但并不影響營養(yǎng)價(jià)值。有些不 法商販會用亞硫酸鈉溶液浸泡，使其外觀變得嫩白，造成食品安全問題。下面做法也會 帶來食品安全問題的是（）。

B．食鹽中加碘防止甲狀腺腫大 D．用純堿除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸

九年級科學(xué)第 8 頁（共 10 頁）A．糧庫內(nèi)充入氮?dú)馐辜Z食不易變質(zhì) C．水產(chǎn)品用甲醛溶液保鮮 29．某牙膏的標(biāo)簽內(nèi)容如圖所示，請回答下列問題：

(1)組成單氟磷酸鈉的元素種類有

種；

(2)單氟磷酸鈉中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果用最簡分?jǐn)?shù)表示）(3)一支新買的該牙膏中氟元素的質(zhì)量是多少克？

(4)一支新買的該牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量是多少克？（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1 克）

【主要成分】單氟磷酸鈉

（Na2PO3F）

【摩擦劑】碳酸鈣 【氟含量】0.10% 【凈含量】100g 30．為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取 10 克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的稀硫酸，進(jìn)行如圖甲實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前后，均需往裝置中緩慢通一會氮?dú)?。（樣品中其它不與稀硫酸反應(yīng)）

(1)實(shí)驗(yàn)前，先往 A 裝置通入一會氮?dú)獾哪康氖恰?/p>

(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng)，C 裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示，則該食用純堿 中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑）

(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸，實(shí)驗(yàn)中 C 裝置增加的質(zhì)量會偏大，請說明理由。

31．用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)），同學(xué)們設(shè)計(jì)

了以下實(shí)驗(yàn)裝置，準(zhǔn)確稱取 15 克干燥樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)在實(shí)驗(yàn)中，乙裝置的作用是。

(2)準(zhǔn)確稱取完全反應(yīng)前后裝置丙和丁的質(zhì)量如下表：

九年級科學(xué)第 9 頁（共 10 頁）

裝置丙

反應(yīng)前 反應(yīng)后

48.8 克 46.5 克

裝置丁 161.2 克 163.9 克

小明根據(jù)裝置丙減少的質(zhì)量就是氧元素質(zhì)量，求得氧化銅質(zhì)量為 11.5 克，純度為 76.7%。小麗想根據(jù)裝置丁的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算，請幫小麗求出氧化銅樣品的純度（寫出計(jì)算過 程）。

(3)比較兩種計(jì)算結(jié)果，請分析導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(A．裝置的氣密性不好 C．通入的氫氣量不足)。

B．空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收 D．空氣中的二氧化碳被丁處濃硫酸吸收

32．小敏對實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定。取廢液上

層清液 50 克，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 26.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至 10 克開始 出現(xiàn)白色沉淀。繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過濾，測得沉淀的質(zhì)量為 5 克，并繪制了圖 象。

(1)滴加的溶液中溶質(zhì)屬于(3)圖象中的 a 點(diǎn)數(shù)值是(4)廢液中含有的溶質(zhì)是

（選填“鹽”或“堿”）；

克；

；

（寫化學(xué)式）；(2)10 克碳酸鈉溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是

(5)通過計(jì)算說明，圖象橫坐標(biāo)中的 b 點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是多少克？

九年級科學(xué)第 10 頁（共 10 頁）

第三篇：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期八年級科學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(一)

2018-2019學(xué)年第一學(xué)期八年級科學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測

（一）一、選擇題（共 20 題，每題 2 分，共 40 分）

1． 地球所有的水資源都匯集到一起也只能形成一滴直徑約 1384 千米的水珠，如圖。保護(hù)水

資源是每個(gè)地球公民應(yīng)盡之責(zé)。下列家庭用水習(xí)慣中，你認(rèn)為既科學(xué)又經(jīng)濟(jì)的是()A．洗碗筷時(shí)不間斷地沖洗 B．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 C．剛買的新車每天都用水沖洗

D．洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、沖廁所

2． 規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是()A． B． C． D． A．取用固體粉末 B．往試管加粉末狀固體 C．滴加液體 D．稱取固體食鹽 3． 根據(jù)溶液具有均一性的特點(diǎn)來推理，推理出蔗糖溶液應(yīng)該是()A．無色透明 B．上層溶液與下層溶液一樣甜 C．混合物 D．水分、溫度不變時(shí)，蔗糖與水不分離 4． 一個(gè)盛有鹽水的容器中懸浮著一個(gè)雞蛋，容器放在斜面上，如圖

所示。圖上畫出了幾個(gè)力的方向，你認(rèn)為雞蛋所受浮力的方向應(yīng)

是()A．F1 B．F2 C．F3

第 4 題圖

D．F4

5． 小明通過學(xué)習(xí)知道電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比是 2∶1，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)中氫氣和

氧氣的體積比略大于 2∶1。針對這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法不可取的是()A．反復(fù)多次做實(shí)驗(yàn)查找原因 B．檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

C．實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功

八年級科學(xué)第 1 頁（共 8 頁）D．大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水

6． 在 10℃時(shí)，KNO3 的溶解度為 20 克，則此溫度下 KNO3 飽和溶液中質(zhì)量比關(guān)系正確的是

()A．m

∶m =5∶1 B．m ∶m =4∶1

C．m

∶m =5∶1 D．m ∶m =4∶1 溶液溶質(zhì)

溶液

溶質(zhì)溶劑溶質(zhì)

溶劑

溶質(zhì)7． 下列有關(guān)溶液的敘述正確的是()A．無色透明、均

一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 B．配制溶液時(shí)只能用水作溶劑

C．溶質(zhì)既可以是固體，也可以是液體、氣體 D．泥水中，泥是溶質(zhì)，水是溶劑

8． 如圖所示，將系于繩端質(zhì)量相等的鐵桶和實(shí)心鐵球同時(shí)浸沒在水中，靜止在如圖所示位置，繩子對它們的拉力 F1 和 F2 的大小關(guān)系是()A．F1>F2 B．F1=F2 C．F1

9． 湯圓剛放入水中時(shí)，會沉入鍋底（如圖甲），煮熟時(shí)則會浮出水面（如圖乙），對此下列

解釋中正確的是()

甲 乙

A．煮熟時(shí)，湯圓排開水的體積增大，導(dǎo)致湯圓受到水的浮力大于湯圓重力而上浮 B．煮熟時(shí)，水的密度變大，導(dǎo)致湯圓受到水的浮力大于湯圓重力而上浮

C．煮熟時(shí)，湯圓受到水的浮力不變，但湯圓的重力變小，導(dǎo)致浮力大于重力而上浮 D．煮熟時(shí)，湯圓受到水的浮力和湯圓的重力都變小，但是浮力仍大于重力而上浮 10．能比較出室溫下白糖和食鹽溶解性大小的一組實(shí)驗(yàn)是()11．一定溫度下，向右圖所示燒杯中加入一定量水，僅有部分晶體溶解。所得溶液與原溶液

相比，下列說法正確的是()A．溶劑的質(zhì)量增加，溶液顏色變淺 B．溶質(zhì)的質(zhì)量增加，溶液顏色變深 C．溶質(zhì)的溶解度不變，溶液顏色變深

八年級科學(xué)第 2 頁（共 8 頁）D．溶質(zhì)的溶解度不變，溶液顏色不變

12．小華在復(fù)習(xí)階段整理了以下概念關(guān)系圖，其中正確的是（）A． B． C． D．

13．取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋子后放入同一杯水中，如圖所示，則()

A．兩次牙膏袋的質(zhì)量 m

和 m 的大小關(guān)系是 m >m

甲

乙

甲

乙 B．兩次所受的浮力 F

和 F 的大小關(guān)系是 F =F 甲

乙

甲

乙 C．兩次所受浮力與重力關(guān)系，F(xiàn)

G

甲

甲

乙

甲

乙

乙

甲D．兩次排開水的體積 V

和 V 的大小關(guān)系是 V

乙

14．20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為 36 克。該溫度下，某氯化鈉溶液的組成模型如圖所示，若保

持溫度不變蒸發(fā) 50 克水，下列選項(xiàng)中能正確表示此過程中氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(Y)與蒸發(fā)水的質(zhì)量(X)的關(guān)系是()第 14 題圖 A． B． C． D．

15．地球上的水的總儲量約為 1.386×1018 米 3，但地球

上的陸地淡水只占總水量的 2.53%。如圖是地球

上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界

總量的百分比示意圖。下列說法正確的是()A．南美洲水資源人均擁有量最少 B．全球水資源的分布是不均衡的

C．水是循環(huán)的，沒有必要擔(dān)心水資源不足

D．大洋洲水資源總量最少，人均水資源缺乏最嚴(yán)重

16．用細(xì)繩連在一起的氣球和鐵塊，恰能懸浮在盛水的圓柱形容器內(nèi)如圖所

示位置，若用力向下輕輕戳動一下鐵塊，則氣球和鐵塊將()A．下沉 B．懸浮 C．上浮 D．先下沉再上浮 17．下列關(guān)于粗鹽提純實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)，其中錯誤的是()A．溶解、過濾和蒸發(fā)時(shí)都要用到玻璃棒 B．引流的玻璃棒應(yīng)該靠在三層濾紙的一邊 C．漏斗中的濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣

D．蒸發(fā)結(jié)晶食鹽時(shí)，一直要加熱到水分完全蒸干

八年級科學(xué)第 3 頁（共 8 頁）

第 16 題圖

18．20℃時(shí)，將硝酸鉀飽和溶液 100g 和 200g，分別加熱蒸發(fā)掉 20g 水后，冷卻到原來的溫 度，各析出了晶體 a g 和 b g，則 a 和 b 的關(guān)系是()A．a(chǎn)＜b B．2a＝b C．2b＝a 19．凈化水的以下操作中，其中凈化程度最高的是()

D．a(chǎn)＝b A． B． C．

20．如圖所示，玻璃水槽中裝有一定深度的水，一正方體木塊

漂浮在水面上，在水槽口下方設(shè)有固定的水平金屬網(wǎng)。現(xiàn) 緩慢向水槽中注水，使水槽內(nèi)水面上升，直到水面與水槽 口相平。則在注水過程中，木塊下底面受到水的壓力變化

情況是()A．先增大，后減小 B．先增大，后不變

C．先不變，后增大

D．

D．一直增大

二、填空題（共 7 題，共 27 分）21．（2 分）水是生命之源，保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。如圖為水循環(huán)示意圖，回答下列題。

(1)在 各 個(gè) 水 循 環(huán) 的 環(huán) 節(jié) 中，能 使 陸 地 上 的 水 資 源 不 斷 得 到 補(bǔ) 充、更 新 的 環(huán) 節(jié) 是。A．B-F-C B．E-A-G(2)“南水北調(diào)”主要是通過改變水循環(huán)中的 的重新分配。

C．A-D-G D．A-G

環(huán)節(jié)（填字母），來達(dá)到水資源

22．（2 分）水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請根據(jù)圖 1 和圖 2 回答問題。

圖 1．水的電解 圖 2．電解水的微觀示意圖

(1)圖 1 是電解水的實(shí)驗(yàn)，能收集到使帶火星木條復(fù)燃?xì)怏w的試管是(2)請?jiān)趫D 2 中用“ ”、“

”表示反應(yīng)后的生成物。

八年級科學(xué)第 4 頁（共 8 頁）

（填字母）

23．（3 分）粗鹽中含有許多不溶于水的雜質(zhì)，小科用以下裝置去除此類雜質(zhì)，請回答實(shí)驗(yàn)中 的相關(guān)問題：

(1)實(shí)驗(yàn)正確的步驟順序?yàn)椋ㄌ钚蛱枺?2)b 步驟中玻璃棒的作用為。(3)a 步驟中正確的操作是在 時(shí)候停止加熱。24．（6 分）小華在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)物體完全浸沒在水中受到的浮力 F =。（用圖中的科學(xué)量符號表示）(2)分析乙和丙可知，彈簧測力計(jì)測得拉力大小關(guān)系是：F1 F2。（選填“>”、“=”或“<”）。

(3)小華認(rèn)為不能通過乙和丁的探究得到浮力大小與液體密度的關(guān)系，其原因是。

浮25．（4 分）資料顯示：牛奶中摻水量越多，牛奶密度越小。小科想通過測定密

度來比較二種牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣，她自制了一個(gè)可測液體密度的“浮標(biāo)”―― 在竹筷子下面纏繞一些鐵絲，如圖甲所示。

(1)純牛奶是（選填“純凈物”或“混合物”）。

(2)分別將“浮標(biāo)”浸入 A 和 B 兩牛奶中，待靜止后，筷子與液面相平的位 置分別標(biāo)記為 A 和 B，如圖乙。比較標(biāo)線 A 和 B 的上下位置，可知 A、B 牛奶的密度為 ρA ρB，由此可知 A、B 牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣。26．（4 分）下圖是對 20℃一定質(zhì)量的甲溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過程。按照圖中規(guī)律分

析：

(1)20℃時(shí)，10 克水中最多能溶解甲物質(zhì) 克；

八年級科學(xué)第 5 頁（共 8 頁）(2)n 的數(shù)值是。27．（6 分）根據(jù)下表回答問題：

溫度/℃ 溶解 度/g 氯化銨 29.4 37.2 45.8 55.2 65.0 77.3(1)80℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有 50g 氯化鈉和氯化銨的燒杯中，各加入 100g 的水，充分溶

解后，為不飽和溶液的是 溶液，將其變成飽和溶液的方法有 ；(2)若要把溶解在氯化銨溶液中的物質(zhì)全部結(jié)晶出來，應(yīng)采用 法結(jié)晶。

三、實(shí)驗(yàn)探究題（共 3 題，共 18 分）28．（6 分）某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)：

0

氯化鈉 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8(1)按實(shí)驗(yàn)要求，圖中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）；

(2)如果配制過程中出現(xiàn)以下情況可能導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是

：

A．所用氯化鈉藥品不純； B．量取水時(shí)俯視讀數(shù)；

C．配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些； D．量取水時(shí)仰視讀數(shù)；

E．將量好的水從量筒里倒入燒杯時(shí)，量筒內(nèi)壁有少量的水殘留。

(3)配置溶液也可以利用濃溶液配置稀溶液，若該實(shí)驗(yàn)小組用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%、密度 為 1.84 克/厘米 3 的濃硫酸配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的稀硫酸 100 毫升，計(jì)算時(shí)必須查閱 的數(shù)據(jù)是。29．（6 分）植物的生命活動離不開水。植物從土壤中吸收水分的同時(shí)還會 不斷地向外散失水分，水分的散失受多種因素影響。小剛同學(xué)想：葉片 面積會影響植物散失水分嗎？針對這一疑問，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①在一株生長健壯的樟樹上選取兩段枝葉相似的枝條，A 枝條保留全部 葉片，B 枝條去掉大部分葉片。

②用量筒量取 500 毫升清水，分別注入編號為甲、乙的兩個(gè)錐形瓶里。③把 A、B 枝條分別插入甲、乙錐形瓶里，并用脫脂棉塞緊瓶口。④將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置至于相同光照下照射相同的一段時(shí)間。

⑤取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條，用量筒分別測量兩個(gè)錐形瓶中剩余的清水量：甲 325 毫升，乙 490 毫升。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟③中，用脫脂棉塞緊瓶口的目的是。(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小剛能得出結(jié)論：。

八年級科學(xué)第 6 頁（共 8 頁）(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具普遍性，請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議：。30．（6 分）為證明空氣浮力的存在，科學(xué)興趣小組利用自行車氣嘴（松開時(shí)可充氣或放氣）、礦泉水瓶、細(xì)繩、氣球等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟一：在礦泉水瓶蓋和底部上各鉆一個(gè)小孔，分別將兩個(gè)自行車氣嘴固定在瓶蓋和底 部，如圖甲所示。將氣球用細(xì)繩與礦泉水瓶底部的氣嘴套上。打開瓶蓋，使瓶內(nèi)空氣和 外界空氣一樣，再將瓶蓋擰緊，使其不會有空氣漏出。

步驟二：松開礦泉水瓶瓶蓋上的氣嘴，用打氣泵向礦泉水瓶充入氣體，當(dāng)用手壓瓶子感

覺較硬時(shí)停止充氣，再用天平稱出整個(gè)裝置的總質(zhì)量 m1。步驟三：，再稱出整個(gè)裝置的總質(zhì)量 m2。步驟四：將 m1 與 m2 進(jìn)行比較得出結(jié)論。(1)將實(shí)驗(yàn)步驟三補(bǔ)充完整：。(2)若發(fā)現(xiàn) m1 與 m2 的大小關(guān)系是 即可證實(shí)空氣浮力的存在。

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)氣球老是漏氣，使實(shí)驗(yàn)存在誤差，他們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將一空心金屬球與配重通過細(xì)線懸掛在定滑輪上，調(diào)節(jié) 配重質(zhì)量使二者保持靜止，用氣泵往玻璃容器內(nèi)緩慢壓入空氣，觀察到 的現(xiàn) 象，說明金屬球受到空氣浮力的作用。

圖甲 圖乙

四、解答題（共 3 題，共 15 分）31．（4 分）如圖所示，一塊體積為 V 的木塊漂浮于 20℃的硝酸鉀飽

和溶液中，燒杯底部還有未溶解的硝酸鉀晶體，如圖所示。當(dāng) 溫度升高時(shí)（假設(shè)木塊和溶液體積不變且忽略木塊的吸水性），木塊會上升，但木塊受到的浮力大小保持不變。請你結(jié)合下列 材料和浮力知識解釋上述現(xiàn)象。

資料一：硝酸鉀的溶解度與溫度關(guān)系如表所示

溫度（℃）10

138

169 溶解度（克）20.9 31.6 45.8 63.9 85.8 110 資料二：硝酸鉀溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大時(shí)，溶液密度也隨之增大

八年級科學(xué)第 7 頁（共 8 頁）32．（5 分）甲燒杯中盛有 30℃、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的飽和硫酸銅溶液 100 克，進(jìn)行如圖所

示實(shí)驗(yàn)（不考慮水分蒸發(fā)）。

(1)乙中溶液（填“是”、“不是”或“可能是”）飽和溶液。(2)計(jì)算丙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到 0.1%）。

33．（6 分）“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主設(shè)計(jì)、自主集成研制、世界上下潛最深的作業(yè)型深海 載人潛水器?！膀札?zhí)枴斌w積約為 30 米 3，空載時(shí)質(zhì)量約為 22 噸，最大荷載 240 千克。

（海水密度取 1.0×103 千克/米 3，g 取 10 牛/千克）

(1)若“蛟龍?zhí)枴蹦炒呜?fù)載 200 千克物體時(shí)，采用注水方式實(shí)現(xiàn)下沉，則至少注入多少質(zhì) 量的水？

(2)“蛟龍?zhí)枴蓖瓿伤伦鳂I(yè)后開始上浮，它開始上浮到漂浮在水面上的過程中受到的浮 力大小如何變化？

八年級科學(xué)第 8 頁（共 8 頁）

第四篇：XX——XX學(xué)第一學(xué)期小學(xué)科學(xué)答題卡模板

XX——XX學(xué)第一學(xué)期小學(xué)科學(xué)答題卡模板

姓

名____________________

學(xué)

校____________________

班

級____________________

準(zhǔn)

考

證

號

條形碼粘貼處

一、答題前，考生務(wù)必將答題卡上的姓名、學(xué)校、班級、準(zhǔn)考證號填寫清楚。

二、答題卡上判斷題、選擇題必須用2B鉛筆作答；

三、修改時(shí)，選擇題部分用橡皮擦涂干凈，不得使用涂改液。

四、請按照答題順序在各題號的答題區(qū)域內(nèi)作答，未在對應(yīng)得答題區(qū)域內(nèi)作答或超出答題區(qū)域的均不得分。

注意事項(xiàng)

一、填空（分）

1.___________

___________

___________

2._____________

____________

3.___________

___________

___________

4._____________

______________

5.___________

___________

_____________

請?jiān)诟黝}答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色邊框區(qū)域的答案無效！

二、判斷（分）

√

×B

√

×B

√

×B

√

×B

√

×B

三、選擇（分）

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

D

C

B

A

A

B

C

D

四、實(shí)驗(yàn)探究（分）

1.___________

___________

2._____________

____________

3.___________

___________

4._____________

____________

五、生活常識（分）

1.2.請?jiān)诟黝}答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色邊框區(qū)域的答案無效！

第五篇：安陽市2013—2014學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測九年級歷史參考答案

2013——2014學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量抽測試卷

九年級歷史參考答案

一、選擇題

1D2D3C4B5B6B7D8C9C10B11A12D13C14D15C16D17D18C19A20C

二、非選擇題

21．（1）新航路開辟(2分)；“三角貿(mào)易”(2分)；

（2）哥倫布(2分)；

（3）歐洲殖民者從歐洲出發(fā)，到達(dá)非洲；擄獲黑人后運(yùn)到美洲進(jìn)行販賣；再把獲得的財(cái)富、資源運(yùn)回歐洲。（6分）

（4）有。新航路的開辟發(fā)現(xiàn)了美洲，在殖民美洲過程中逐漸形成了“三角貿(mào)易”；(符合題意即可，2分)

22.(1)查理一世(2分)；《權(quán)利法案》(2分)

(2)巴黎人民攻占巴士底獄(2分)；《法典》或《拿破侖法典》(2分)

(3)標(biāo)志著北美13個(gè)殖民地脫離英國的統(tǒng)治獨(dú)立或美國誕生了等。(2分)

23.（1）美國內(nèi)戰(zhàn)(2分)；明治維新(2分)；俄國1861年改革(2分)

（2）美國通過南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制度(2分)；俄國通過1861年改革廢除了農(nóng)奴制(2分)。

（3）《解放黑人奴隸宣言》(2分)

（4）引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；(2分)提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。(2分)

24．（1）由于缺乏科學(xué)理論做指導(dǎo)，工人運(yùn)動的進(jìn)一步發(fā)展受到影響。(2分)

（2）《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。（1分）從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運(yùn)動進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。（1分）

（3）巴黎公社。（2分）

25.(1)工業(yè)革命（或第一次工業(yè)革命）；（2分）英國最早進(jìn)行并率先完成工業(yè)革命。（3分）

(2)電力；（2分）內(nèi)燃機(jī)。（2分）

(3)環(huán)境污染。（3分）

(4)科技進(jìn)步，促進(jìn)人類社會發(fā)展；堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，采取有效措施保護(hù)環(huán)境，使人類社會與自然和諧相處。（2分）（不拘泥于以上答案，言之有理即可。）