第一篇：牢記革命歷史,學(xué)習(xí)長征精神主題班會教案

牢記革命歷史，學(xué)習(xí)長征精神主題隊會教案

一、中隊長整隊

中隊長：全體稍息，立正，各小隊匯報人數(shù)。（小隊匯報人數(shù)：小隊長整隊，稍息，立正。

1、整隊：從第一小隊開始依次行禮報告：報告中隊長，第一小對原有XX人，實到XX人，報告完畢?！端慕M依次》

2、中隊長還禮：接受你們的報告。

3、四小對對長跑回隊伍前喊“稍息”。）

二、中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù)

中隊長：立正！跑至中隊輔導(dǎo)員處，敬隊禮。（輔導(dǎo)員老師還隊禮）中隊原有隊員XX人，實到XX人，一切準(zhǔn)備就緒，請批準(zhǔn)我們開會。中隊輔導(dǎo)員：準(zhǔn)許你們開會，祝你們的隊會圓滿成功。

三、出旗。

（由后門繞一圈回到講臺旁），一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。中隊長：出旗，敬禮！（課件：播放伴奏）

四、唱隊歌

（一人到前面指揮）：旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手拉旗，中隊長和隊員同唱隊歌。（課件：播放隊歌）中隊長：全體隊員請坐

過程：

主1：同學(xué)們，你們還記得我們上學(xué)期學(xué)過的一首關(guān)于長征的詩嗎？（回答）

主2：對了，就是《七律 長征》，下面讓我們一起來朗誦這首詩吧。主1：同學(xué)們你們知道哪些關(guān)于長征的故事嗎？（回答）

主2：下面我們來講講長征的故事吧。

主1：飛奪瀘定橋，是中國工農(nóng)紅軍長征中的一場戰(zhàn)役，發(fā)生于1935年5月29日。中央紅軍部隊在四川省中西部強渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安順場沿大渡河右岸北上，紅四團(tuán)官兵在天下大雨的情況下，在崎嶇陡峭的山路上跑步前進(jìn)，一晝夜奔襲竟達(dá)120公里，終于在5月29日凌晨6時許按時到達(dá)瀘定橋西岸。第2連連長和22名突擊隊員沿著槍林彈雨和火墻密布的鐵索踩著鐵鏈奪下橋頭，并與左岸部隊合圍占領(lǐng)了瀘定橋。

主2：下面我們來講講巧渡金沙江的故事。1935年5月3日，軍委干部團(tuán)的同志們接受了搶奪皎平渡的任務(wù)。他們二話不說，翻山越嶺180里，當(dāng)天夜晚就來到了金沙江邊。在渡口，他們幸運地找到了兩條船。原來這兩條船是送探子來南岸探查情況的，探子不知跑到哪里去了.......然后，他們乘坐這兩條船悄悄地渡到北岸。敵人的哨兵以為探子回來了，不以為然。他們來了個突然襲擊，一舉消滅了一連正規(guī)軍和一個保安隊，控制了皎平渡兩岸渡口。后來，他們又找到了五條船，動員了36名艄公。與此同時，紅一軍團(tuán)趕到了龍街渡口，紅三軍團(tuán)趕到了洪門渡口，但這兩個渡口都沒有船只，加上江寬水急無法架橋。軍委命令他們迅速轉(zhuǎn)到皎平渡過江。

主1：1935年8月21日，紅軍開始過草地。行軍隊列分左右兩路，平行前進(jìn)。右路軍由毛澤東、周恩來、徐向前等率領(lǐng)，自四川毛兒蓋出發(fā)，進(jìn)入草地。經(jīng)過7天的艱苦努力，右路軍到達(dá)草地盡頭的班佑地區(qū)。左翼為林彪的紅1軍團(tuán)，先行；繼后是中央領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、紅軍大學(xué)等。右翼為徐向前、陳昌浩率領(lǐng)的紅三十軍和紅四軍。彭德懷率紅三軍團(tuán)墊后，走左翼行軍路線。

主2：下面讓我們來進(jìn)行革命知識搶答大賽。

（每人讀一題，最后答案是CBCAB）

五、呼號

輔導(dǎo)員：好，下面讓我們一起來呼號，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！答：時刻準(zhǔn)備著！

六、退旗！

（走與出旗相反的路線回到出發(fā)位置，方法相同。）（課件播放：音樂）

七、中隊長宣布隊會結(jié)束。

第二篇：長征精神主題班會教案

【長征精神主題班會教案】

中國工農(nóng)紅軍的長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊創(chuàng)造的英雄壯舉，是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡?！伴L征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”長征是我們中華民族寶貴的精神財富。

二、了解長征前因后果

長征，上一個世紀(jì)不滅的傳說。這個傳說，在我們的記憶中是清晰而又模糊的，因為太多感人的東西在里面，又因為我們無法親身感受那種刻骨銘心的偉大，下面，讓我們隨著影片一起了解《長征》。

二、《長征知識知多少》知識問答

70年前的今天，工農(nóng)紅軍剛剛歷盡萬般艱難，完成了史無前例的兩萬五千里長征;70年后的今天，對當(dāng)年的這段光輝的歷程，你了解多少呢?

下面進(jìn)入《長征知識知多少》知識問答環(huán)節(jié)。

(多媒體顯示題目，讓學(xué)生自由回答。)

三、頌讀《長征頌》，感受長征精神

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”。同學(xué)們，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫長征路，無比艱辛卻又無比輝煌，硝煙雖已過去，腳印雖已模糊，但是，創(chuàng)造這段歷史的英雄和他們所留下的永恒的長征精神卻將永放光芒。

下面，讓我們一起在《長征頌》中感受英雄以及英雄的精神。

(師生齊頌《長征頌》)

四、討論長征精神

長征是世界戰(zhàn)爭史上的偉大壯舉，是以弱勝強、挑戰(zhàn)極限的奇跡。中央紅軍在720信日日夜夜中，歷經(jīng)兩萬五千里，進(jìn)行了300余次戰(zhàn)斗，血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋……十萬紅軍指戰(zhàn)員前赴后繼，匯成一股勢不可當(dāng)?shù)蔫F流。是什么支持著他們?(生答：是精神，是信念。)下面先讓我們來聽一聽老紅軍戰(zhàn)士們回憶當(dāng)年的歲月，然后一起回首往事，探討一下紅軍長征的精神內(nèi)涵和實質(zhì)。

請大家討論、發(fā)言。

(討論紅軍長征精神內(nèi)涵)

(從長征期間毛澤東同志所寫的詩詞中，我們可以了解到長征的精神：惜時、拼搏、進(jìn)取、樂觀、堅韌、團(tuán)結(jié)、自信……)

長征是文化，它已經(jīng)融入到我們五千年的文化之中;長征是精神，它已經(jīng)融入到我們每一個人的血脈之中。那么，長征精神在二十一世紀(jì)的今天，作為一名中學(xué)生，你覺得長征精神會不會過時了呢?

(請三名學(xué)生代表發(fā)言。)

長征精神是偉大的，我們要把這種精神世代世代地傳承下去，無愧于偉大的長征，無愧于那些拋頭顱、灑熱血的革命先輩。這條英雄的路，我們還要繼續(xù)堅定不移，勇往直前，一直地走下去。紅軍長征的偉大精神沒有過時，也永遠(yuǎn)不會過時，它是中國革命史上不朽的豐碑，它有著強大的生命力，繼續(xù)弘揚長征精神，我們的事業(yè)就像每天的朝陽一般燦爛輝煌。

歷史不能忘記，精神財富更不能丟掉，這是一個偉大民族所以偉大的原因。最后，讓我們在毛澤東同志的《七律?長征》中開始我們新時代的新長征歷程……

三 活動結(jié)束

第三篇：長征精神主題班會教案

長征精神主題班會

教學(xué)目的：

長征是革命戰(zhàn)爭史上偉大的史詩，了解長征、認(rèn)識長征精神并且聯(lián)系到我們的學(xué)習(xí)及生活是十分有益的。通過主題班會從而培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、樂觀向上、勤奮刻苦的堅定信念。而且在這長征勝利七十周年時，開這節(jié)主題班會也更具意義了。

教育手段：

多媒體、視頻、說故事、朗誦等

教學(xué)重點：

認(rèn)識長征與當(dāng)代青少年的學(xué)習(xí)生活的關(guān)系

教學(xué)程序：

引入：大家知道嗎？今年是長征勝利的第幾年了？（70周年）對，可見我們的同學(xué)都很關(guān)心國家大事，大家對長征也有自己的了解了，比如：爬雪山，過草地，四渡赤水等等。那現(xiàn)在我們就通過一段影片來了解那段中國革命的偉大史詩吧！

影片：《長征的記憶》

講述：這些刻滿滄桑的面孔，都是曾親歷長征的老紅軍們，這些幸存下來的生命，早以成為我們民族的驕傲。雖然他們正如時光一樣漸漸老去，但精神卻依然照耀著不滅的光輝。雖然我們難以想象他們長征時那年輕的容顏，難以想象他們在兩萬五千里的征途中所經(jīng)歷的種種艱難困苦，卻依然能從這飽經(jīng)風(fēng)霜的目光中感受到一種無法征服的意志。

他們也沒想到自己會成為一段偉大歲月的見證。而留給我們的卻是一個思想的寶庫！

主題：《長征精神》

設(shè)問：用簡短的話描述什么是長征精神？

學(xué)生A：長征精神就是艱苦奮斗，勇往直前！

學(xué)生B：長征精神就是樂觀向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！

學(xué)生C：長征精神就是實事求是，嚴(yán)格紀(jì)律……

講解：同學(xué)們從剛才的影片中以及認(rèn)識的長征較為扼要的說出了自己認(rèn)識的長征精神，那么，我們也來聽聽胡主席在《紀(jì)念紅軍長征勝利70周年大會》上的講話，看看什么才是真正的長征精神吧。

影片：《紀(jì)念紅軍長征勝利70周年大會》片段

講解：胡主席在會上高度的總結(jié)了紅軍長征的精神，而在我總結(jié)來就是以下的五點：

理想科學(xué)、信念堅定；英勇頑強、不怕犧牲；獨立自主、唯實創(chuàng)新；

顧全大局、緊密團(tuán)結(jié)；為了群眾、依靠群眾。

講解：就是因為崇高的共產(chǎn)主義理想和堅定的革命信念，廣大紅軍將士才在二萬五千里長征途中克服種種艱難險阻。缺衣少食，子彈匱乏，吃的是草根，咽的是樹皮，頭上敵機轟炸，四周敵軍圍追堵截，在這種艱難困苦的條件下，走出了雪山草地，翻越了高山峻嶺，實現(xiàn)了三大主力會師，走上抗日救國前線。這就是理想科學(xué)、信念堅定。

各路紅軍的長征，都遭受敵人軍隊的圍追堵截，與數(shù)倍于自己的強大敵人進(jìn)行過生死決戰(zhàn)，而且敵人軍隊有飛機大炮，紅軍卻只有步槍盡管有巨大犧牲，但最后都擺脫了敵人的圍堵。如果不是英勇頑強，不怕犧牲，怎么會創(chuàng)造這樣的奇跡？

在長征初期有共產(chǎn)國際的支援，可是來的指揮員李德雖然是城市戰(zhàn)的高手，卻對中國的情況了解不多，導(dǎo)致了革命的失敗，后來在以毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨的獨立且切合中國實際地指揮下最終取得長征乃至革命的勝利。這就是獨立自主、唯實創(chuàng)新。

作為一個團(tuán)體，長征中的紅軍部隊只有顧全革命、民族的大局，緊密團(tuán)結(jié)可以團(tuán)結(jié)的力量，比如在過黎族區(qū)的時候，如果沒有處理好民族關(guān)系，紅軍也不能順利通過。

當(dāng)然大家也知道，只有紅軍為了群眾的幸福而斗爭才贏得了群眾的支持，在長征中也才有了充足的糧食支援。紅軍與群眾也就是魚與水的關(guān)系，在群眾的支持下也有了這樣的一個奇跡。

講解：以上也是老師對長征精神的理解，當(dāng)然這樣或許會抽象了，在長征中有許多故事卻能生動的體現(xiàn)長征精神，而故事總能讓人回想起那一幕幕感人的畫面。故事也總能喚起人們心中那盞長眠的燈。愛聽故事的人也總是愛思考，思考故事給我們留下的痕跡……

故事：《見面禮——小紅軍的鹽》

（1935年6月上旬，紅四方面軍強渡金沙江以后，部隊開始準(zhǔn)備與中央紅軍會師了。上級要求，各單位要盡最大力量多籌些糧、鹽，可是，由于當(dāng)?shù)剀婇y、土司頭人的欺騙宣傳，在紅軍未到之前，老百姓都躲進(jìn)山里去了，村里空空蕩蕩的，一貧如洗。走到村尾，突然發(fā)現(xiàn)一間破屋里透出一線昏黃的燈光?！坝腥罕姡　毙〖t軍們興奮得叫出聲來，趕緊跑過去，進(jìn)屋一看，只見一位藏族老人正慌慌張張地收拾桌上的一個小瓦罐。

大伙湊上去，只見瓦罐里果然盛著半罐雪白的鹽粒。李隊長上前商量，要買一些，老人不理；李隊長又掏出幾塊銀元，老人卻把頭一低，出門走了。

第四篇：學(xué)習(xí)長征精神班會教案

弘揚長征精神，做紅色傳人主題班會教案

A:偉大的長征，是中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊譜寫的一部氣壯山河、震撼世界的英雄史詩。

B:長征精神已經(jīng)成為中華民族的寶貴精神財富。讓我們一起走近長征，感受紅軍戰(zhàn)士的英雄豪情，讓長征精神伴我們同行。

AB(合)四年一班弘揚長征精神，做紅色傳人主題班會現(xiàn)在開始！B:現(xiàn)在我們就通過一段影片來了解那段中國革命的偉大史詩吧!（播放視頻）

B:這些革命先輩，早已成為我們民族的驕傲。

A:雖然他們正如時光一樣，漸漸離去，但精神卻依然照耀著不滅的光輝。B:雖然我們難以想象他們長征時那年輕的容顏，難以想象他們在兩萬五千里的征途中所經(jīng)歷的種種艱難困苦，卻依然能從這飽經(jīng)風(fēng)霜的目光中感受到一種無法征服的意志。A:他們也沒想到自己會成為一段偉大歲月的見證。而留給我們的卻是一個思想的寶庫！下面請聽同學(xué)們帶來的長征故事。（講故事）

B：聽了這兩個故事，誰能用簡短的話說一說你心中的長征精神？ 學(xué)生A：長征精神就是艱苦奮斗，勇往直前!學(xué)生B：長征精神就是樂觀向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!學(xué)生C：長征精神就是實事求是，嚴(yán)格紀(jì)律！

B：就帶上這份激情，這種紀(jì)律，我們一起朗誦毛主席的詩詞，七律長征。全體起立（集體讀詩）《七律長征》

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰巨浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏

B：鮮花朵朵，芬芳滿地，引來蜂兒采花蜜;為了生活更美好，振翅高飛，不怕路迢迢。我們的思想是一汪純凈的水，我們的心靈是一塊無瑕的玉;能釀出甘甜、芳純的美酒，可雕出“四化”需要的棟梁。下面請大家欣賞小合唱《跨世紀(jì)的新一代》

1、小組表演：歌曲《跨世紀(jì)的新一代》

這就是長征精神，這就是在槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，這就是面對敵人的屠刀與誘惑，沒有絲毫的奴顏和媚骨的大無畏精神！

在21世紀(jì)的今天，我們的民族又開始了建設(shè)有中國特色的社會主義新長征。雖然再沒有雪山和草地，但我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)，是一種更為長期、更為嚴(yán)峻的考驗。它表面上看起來并非那么艱難，那么壯烈，但要取得勝利，卻是相當(dāng)不易的。

同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時候；當(dāng)你留連于卡通動漫，不思進(jìn)取的時候；當(dāng)你吃著肯德基，為超女瘋狂的時候??想一想長征吧，想一想６０年前的那些人和事。作為當(dāng)代的少先隊員，我們應(yīng)該有自己的遠(yuǎn)大理想，那就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們青少年的新的長征！

同學(xué)們，讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽！

我給大家?guī)淼墓适旅小兑淮杉Z》。它講述了一個13歲的小紅軍小蘭在隨部隊一起前進(jìn)的時候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過一座橋時為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中被水沖走了。為了讓大家有足夠的干糧吃，她堅持沒告訴戰(zhàn)友們，裝成沒事發(fā)生一樣，拔了許多野菜塞入挎包，讓挎包塞得鼓鼓的。不久她的身體不行了，在護(hù)士長發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中“干糧”的事后，大家才知道了事情的真相，于是大家每人自愿地分一點干糧給她，讓她體會到了家的溫暖……故事雖小，內(nèi)涵不小。這些點點滴滴的細(xì)節(jié)、小故事卻讓我們看到紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)——不怕苦、堅強、無私、熱心……小蘭，她只是一個13歲的小女孩，卻有大人一樣堅強的意志，卻知道體諒他人。在她沒有糧食之際，她大可伸出雙手向戰(zhàn)友們要一些，可她并沒有這么做，而是選擇沉默，自己吃苦。此刻，她腦海里想的只有戰(zhàn)友，而忽略了自己的困難；而對傷勢嚴(yán)重的傷員們，她大可丟下他們，輕松地自己上路，可她沒這么做，她細(xì)心照料每一個傷員，沒有怨言，沒有后悔。一個小女孩尚且如此，可想而知，我偉大的紅軍隊伍的優(yōu)良品質(zhì)了。

我的故事名叫金色的魚鉤

一九三五年秋天，紅軍進(jìn)入了草地。由于三個小同志得了腸胃病的關(guān)系，所以指導(dǎo)員就讓炊事班長照顧他們。

三個病號一天只走了二十里路，到了宿營地，班長就到處挖草根，和著青稞面給他們做飯。不到半個月，青稞面全吃光了。饑餓威脅著他們。雖然班長到處找野草、挖樹根，可光吃這些怎么能吃飽呢？班長眼看著他們瘦了下去，整夜整夜的合不攏眼。

有一天，班長在河邊洗衣服，忽然看見了一條魚躍出水面，他急忙找出一根縫衣針，彎成了個鉤，讓三個同志吃上了新鮮的魚，喝上了魚湯?？捎幸晃恍⊥咀⒁獾皆谒麄兂贼~的時候，班長從來不吃東西。后來，這位小同志發(fā)現(xiàn)班長在吃他們吃剩下的食物，眼淚就禁不住流了下來。

眼看就要走出草地了，班長卻餓暈過去了，三個小同志急忙去釣魚，做湯，可班長還是為了他們而犧牲了。

第五篇：揚長征精神主題班會教案

“揚長征精神，做紅軍傳人”主題班會教案

活動設(shè)計背景：

一、校園文化氛圍的引領(lǐng)：今年是紀(jì)念紅軍長征勝利70周年，各校結(jié)合九月份弘揚和培養(yǎng)民族精神月的主題，開展“揚長征精神，做紅軍傳人”主題班會活動，講述長征歷史故事，激發(fā)同學(xué)們對長征歷史的探究興趣，進(jìn)行深刻的愛國主義教育、理想信念教育、行為規(guī)范教育。

二、班級實際問題分析：我班是個平行班，學(xué)生在行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有待提高。尤其在學(xué)習(xí)方面，學(xué)生普遍缺乏拼搏精神。望通過教育、引導(dǎo)方式，使學(xué)生繼續(xù)弘揚長征精神，做紅軍傳人，培養(yǎng)受挫心理，增強自制能力和自覺意識，改掉懶惰、怕苦的壞習(xí)慣，持之以恒地認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀。

活動目標(biāo)：

一、讓學(xué)生了解長征歷史。

二、教育、引導(dǎo)學(xué)生繼承并弘揚長征精神。

三、培養(yǎng)學(xué)生堅強意志。

活動時間：

10月底11月初。

活動地點：

高二（3）班教室。

參加人員：

高二（3）班全體師生。

活動準(zhǔn)備：

一、安排學(xué)生搜集工農(nóng)紅軍長征故事，認(rèn)識中國革命歷程，體會紅軍革命英雄主義精神。

二、根據(jù)長征故事編排文藝節(jié)目（舞蹈、演講、配樂詩朗誦等）。

三、推選代表參加長征知識競賽。

四、成立組委會進(jìn)行評比。

五、布置會場（本班教室）

六、聘請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師參加。

活動過程：

一、引入班會主題：主持人宣布“高二（3）班‘揚長征精神，做紅軍傳人’紀(jì)念紅軍勝利70周年主題班會現(xiàn)在開始！”

二、回顧長征：

1、中華民族是不屈的民族，共產(chǎn)黨人是民族的脊梁，中國工農(nóng)紅軍長征的壯舉震驚世界，星星之火，終得燎原。

舞蹈表演：《軍中姐妹》。

2、長征的壯舉印刻著華夏子孫不屈的精神，讓長征的精神永放光芒。演講：《總有一種精神讓我們淚流滿面》。

三、學(xué)習(xí)長征：

知識競賽大比拼：

1、每組四名選手，共兩組。

2、題型：必答題、搶答題、選擇題。

3、內(nèi)容：有關(guān)紅軍長征背景、過程、人物、故事、意義等。

4、組委會評議后頒發(fā)獎品。

四、歌頌長征：長征的壯舉呈現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的無比智慧。配樂詩朗誦：毛澤東《七律·長征》。

五、繼續(xù)長征：

老師以冰心一首小詩進(jìn)一步勉勵學(xué)生做一名堅強有毅力的人。班會后討論：怎樣培養(yǎng)堅強意志？

六、領(lǐng)導(dǎo)老師做總結(jié)講話。

七、主持人宣布：“‘揚長征精神，做紅軍傳人’紀(jì)念紅軍長征勝利70周年主題班會到此結(jié)束?！?/p>