第一篇：讀書學(xué)習(xí)交流會活動的通知

工農(nóng)渠灌區(qū)管理處

關(guān)于開展2017年上半年讀書交流談體會活動的

通 知

為了激發(fā)全處干部職工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，使讀書學(xué)習(xí)活動取得實效，我處決定開展2017年上半年讀書交流談體會活動，現(xiàn)通知如下：

一、活動時間和地點

2017年7月4日下午3:00，處三樓會議室

二、活動主題 沐浴書香，潤澤幸福

三、參加人員

全處機(jī)關(guān)全體干部職工

四、活動形式

座談交流自己的讀書所得，互相推介好書，共赴書的快樂。

五、活動內(nèi)容

1.發(fā)言項目：①談經(jīng)驗、說心得（每人發(fā)言在5分鐘之內(nèi)）；②好書推介（每人發(fā)言在5分鐘之內(nèi)）

2.發(fā)言時可依據(jù)所攢寫讀書心得的提綱，亦可以脫稿或半脫稿。

3.每人參加會議時攜帶上所要推介的書籍，方便介紹。4.推介書籍必須為經(jīng)典名著、政治理論刊物等有益于干部職工健康成長的內(nèi)容。

2017年6月30日

第二篇：讀書交流會通知

閱讀經(jīng)驗交流 內(nèi)容如下：

（1）“談?wù)勎业拈喿x書目，可以是有趣的內(nèi)容、或我印象最深的一個情節(jié)”。

（2）“我為什么不喜歡讀書”。（3）“我向大家推薦一本書”。（4）“自己的讀書筆記摘抄展覽”。（5）“讀書悄悄改變了我的生活”。（6）“讀書成為一種習(xí)慣”。（7）我是怎么迷上“讀書”的等等。

讓學(xué)生根據(jù)以上內(nèi)容自己選擇，做好充分準(zhǔn)備，每班活動時要打上字幕，或黑板上寫上大標(biāo)題，活動結(jié)束后每班上傳圖片，讀書交流會方案和 學(xué)生代表性的典型材料，星期四下午放學(xué)前上交教導(dǎo)處。活動時學(xué)校進(jìn)行巡視檢查各班開展的情況。

星期四評選出“閱讀之星”、“書香之家”

一定要評出讀書最多的學(xué)生、家長當(dāng)選，每項三至五人，為其他學(xué)生、家長樹立榜樣。

第三篇：讀書活動交流會主持詞

各位老師，大家好！

首先，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會。對我來說，擔(dān)當(dāng)教師論壇的主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí)，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。我想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠懇與熱心，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色，紅紅火火。

教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物，但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、和諧的交流方式，為教師們展示自我、平等交流、相互學(xué)習(xí)搭設(shè)了一方平臺，提供了廣闊的發(fā)展空間。在這里，我誠摯的希望我們第一小學(xué)的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。

今天，我們論壇的主題是“行走于讀書與教學(xué)”之間，將有6位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學(xué)的感悟。論壇順序是：

俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，字字句句凝聚著點點心血。在交流之時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時候，我們聽者應(yīng)報以熱烈的掌聲。

好，下面，就請xxx上臺。大家歡迎。

結(jié)束——

現(xiàn)在請郝校長做總結(jié)。掌聲歡迎！

結(jié)束語：

讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；

讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點迷津。

讓我們在這孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。

各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見！

第四篇：讀書交流會活動記錄

六年(2)班讀書活動記錄

南灣子學(xué)區(qū)中心校 張永磊

日期：2015年9月13日 班級：六年二班 參加人員：全體學(xué)生 負(fù)責(zé)老師：班主任

活動主題：

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，為了響應(yīng)教育局提倡的讀書活動，切實提高學(xué)生語文修養(yǎng)，我校組織學(xué)生開展了“勤讀書、讀好書”的活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀能力為核心，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導(dǎo)學(xué)生與書為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍。

一、活動目的：

為了更進(jìn)一步推進(jìn)了校園文化建設(shè)，培養(yǎng)了同學(xué)對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了閱讀動力，豐富課外知識，加強(qiáng)同學(xué)們的思想交流，文化知識交流，并為廣大愛好讀書者提供一個交流平臺，鍛煉交際能力與演講能力。

二、活動過程：

1、分別對所愛書籍進(jìn)行介紹。

2、分組討論：分組討論是此次活動的核心，學(xué)生可就所讀之書暢所欲言，談?wù)摃械拿?，書中的?jīng)典以及個人對此書的獨到見解，分享他人思想財富，活躍個人思想。

3、演講：學(xué)生依次上臺演講，將交流后的信息展示在大家面前。談?wù)撃澄蛔骷覍ψ约旱挠绊懸约白约旱钠渌杏|。

4、調(diào)查大家都喜歡讀哪些書？了解大家的讀書興趣，以便今后更好地組織相關(guān)活動。

5、最后班主任做總結(jié)，并安排下一步工作。

本次讀書交流會取得了極好的效果，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，使學(xué)生養(yǎng)成了博覽群書的好習(xí)慣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操。書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。為能更好地貫徹多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。

第五篇：2010“讀書交流會活動”總結(jié)材料

2013-2014第一學(xué)期教師“讀書交流會活動”總結(jié) 為認(rèn)真貫徹落實教育局有關(guān)提升教師學(xué)科素養(yǎng)活動，扎實開展好廣大教師全員讀書活動，更好地促進(jìn)教師成長，根據(jù)學(xué)校具體要求，結(jié)合學(xué)校實際，本學(xué)期我校開展了一次讀書交流活動，通過讀書活動，提高全體教職員工的人文氣質(zhì)、文化素養(yǎng)，提升教師的教育教學(xué)能力、現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、具體做法

在開學(xué)初做了宣傳工作。在宣傳中，我們成立了以校長為組長，以教師組員讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了讀書方案。利用例會動員教師讀書，幫助教師提高認(rèn)識，營造氛圍。學(xué)校為每位教師發(fā)放了專用的讀書筆記本和提供必讀的書目。各教師圍繞讀書活動的主題，選定各自的讀書書目。每一位教師都要摘錄讀書筆記；并且結(jié)合自己的工作實際，撰寫心得體會一篇以上；學(xué)期末舉辦了一次讀書心得交流會。

二、讀書效果

本學(xué)期讀書活動，給我校全體教師帶來了源源不斷的收獲，它既洗滌了教師的心靈，也激發(fā)了教師教學(xué)工作的靈感。讀書活動帶動了全體教師的讀書熱情和讀書興趣，讀書成了教師的自覺行動，使學(xué)校形成了長效的讀書氛圍和讀書機(jī)制。讀書活動使新課程改革和課題研究生機(jī)勃勃，也使教師的價值取向、利益觀念發(fā)生了深刻變化。同時還使教師的興奮點發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

三、讀書交流會活動

本次讀書交流活動的主題是“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”，大部分老師圍繞以讀書目，結(jié)合自己的工作，談出了自己的感悟、做法與困惑，大家共同分享了自己讀書的心路歷程。張麗梅老師就自己品讀魏書生的教育思想發(fā)表感言。邢桂艷老師就《給教師的建議》一本書中的超越自我、改善心智模式、團(tuán)隊學(xué)習(xí)、建立共同遠(yuǎn)景和系統(tǒng)思考談出了個人獨特的見解。其他老師都踴躍發(fā)言。此次開展的讀書體會交流會活動，大家學(xué)到、感受到了很多東西，因為這是不同思想的碰撞，智慧的融合。同時，王校長就讀書以及交流活動等工作提出了三點希望。

希望一：多讀書。不讀書進(jìn)步成長慢，只有多讀書才能進(jìn)步，有這樣一句話：成功就是因為比別人多讀了幾本書。要扎實有效的把學(xué)校的讀書活動開展起來。讀就要真讀書，把讀書變成一種習(xí)慣。

希望二：要生長。就是說讀書后一定要反思自己的教育行為，反思自己的教育理念，最終要提煉、要總結(jié)、要升華，用理念引領(lǐng)教育教學(xué)。

希望三：勤力行。要學(xué)以致用，讀書的最終目的是與教育教學(xué)實踐有機(jī)結(jié)合。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！苯處煴酒谧x書交流活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但教師們追求上進(jìn)的腳步卻仍在繼續(xù)。通過本期活動，我校全體教師對讀書有了更深刻的認(rèn)識：只有多讀書，常讀書，精讀書，才能緊跟時代的步伐。不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，我們堅信，在今后幾年的學(xué)習(xí)中，我校的教師隊伍整體素質(zhì)會趕上或

超過先進(jìn)單位，在教育工作中做出更嬌人的成績，培育出更燦爛的花朵，讓教育事業(yè)走向更美好的明天！

2013-2014第一學(xué)期教師“讀書交流會活動”總結(jié)

杭四中教務(wù)處 二〇一三年十二月四日