第一篇：學(xué)生控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書

小學(xué)

控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書

為了進一步貫徹落實《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，切實預(yù)防和控制中學(xué)生輟學(xué)，推進我鄉(xiāng)高水平、高質(zhì)量實施九年義務(wù)教育，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作目標(biāo)

入學(xué)率100%，鞏固率99.5%以上，輟學(xué)率0.5%以下。

二、具體工作指標(biāo)

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持依法治教。校長是控輟保學(xué)的第一責(zé)任人，由教導(dǎo)處、各班主任組成控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，增強控輟保學(xué)的使命感、責(zé)任感、緊迫感；采取措施，有效地開展控輟保學(xué)工作。每學(xué)期的第一周為“學(xué)生入學(xué)周”，教導(dǎo)處要把控輟保學(xué)作為工作重點，加強宣傳、發(fā)動教師，強化措施，確保適齡兒童少年入學(xué)。

2、落實控輟保學(xué)責(zé)任。教導(dǎo)處、各班主任要把控輟保學(xué)任務(wù)落實到年級和班級，實行校長與班主任控輟保學(xué)責(zé)任制，注意發(fā)揮班主任對學(xué)生鞏固工作的作用，學(xué)校要班主任簽定《防輟控輟保學(xué)責(zé)任書》將控輟保學(xué)工作與班級工作和班主任工作掛鉤，納入年度考評，層層落實控輟責(zé)任制。對輟學(xué)指標(biāo)超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的年級和班級，在評先進組和個人時一票否決。

3、學(xué)校團委要充分利用廣播、櫥窗、家長會等形式，廣泛開展教育法規(guī)法律的宣傳，強化家長送子女接受義務(wù)教育的法律意識，切實落實父母或其他監(jiān)護人對子女或被監(jiān)護人接受九年義務(wù)教育的責(zé)任，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶工作。強化學(xué)生接受義務(wù)教育重要性和必要性的認(rèn)識，使學(xué)生認(rèn)識到接受九年義務(wù)教育是他們應(yīng)該承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)。

4、堅持教育進家庭制度。班主任要積極開展家訪工作，深入學(xué)生家庭，及時向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，教師和家長都要做到學(xué)生情況及時知道，教師和家長互有聯(lián)系。

5、教導(dǎo)處要按照素質(zhì)教育的要求，切實加強學(xué)校管理，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)和過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。按規(guī)定開設(shè)課程，使教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)社會需要，深化素質(zhì)教育。不得利用節(jié)假日或星期天進行集體補課或上課，不得分快、慢班及重點、非重點班，不得為學(xué)生統(tǒng)一訂購教育行政部門審核范圍以外的教材及教輔資料。適當(dāng)降低對學(xué)習(xí)困難學(xué)生考試及格的門檻，為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍。嚴(yán)禁對學(xué)生的考試成績排名次，嚴(yán)禁單純以考試成績、升學(xué)率評價教師和學(xué)生。加強師德教育，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格，嚴(yán)禁歧視學(xué)習(xí)成績差或品德行為上有缺陷的學(xué)生。

6、嚴(yán)格遵守上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)及畢業(yè)證書發(fā)放程序。中小學(xué)生請假、曠課，班主任應(yīng)及時與其監(jiān)護人取得聯(lián)系。初中畢業(yè)年級原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)。確因?qū)W生家長變動、家庭搬遷等特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，要嚴(yán)格按照學(xué)籍管理辦法做好相關(guān)手續(xù)，杜絕初中畢業(yè)學(xué)生只交費注冊，不到校學(xué)習(xí)的空掛學(xué)籍現(xiàn)象。要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生輟學(xué)月報制度，不得輟而不報，弄虛作假。不得開除學(xué)生或責(zé)令學(xué)生隨意停課，嚴(yán)禁以任何方式迫使學(xué)生退學(xué)。

校長：

教導(dǎo)主任：

班主任：

沾化縣富源街道第四小學(xué)

2012年9月

皇甫中學(xué)控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)精神，為依法保障每一位適齡兒童按時入學(xué)，接受九年義務(wù)教育，更好地確保適齡兒童按時入學(xué)，制止學(xué)生輟學(xué)，與班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書。

一、充分認(rèn)識控輟工作的重要意義，增強責(zé)任感和緊迫感，高度重視控輟工作，明確制止學(xué)生輟學(xué)是班主任義不容辭的責(zé)任，班主任是班級的責(zé)任人，要確實把控輟工作落實到位。

二、采取多種形式，積極宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等法規(guī)，向?qū)W生家長講明九年義務(wù)教育的重要意義和責(zé)任，及時和學(xué)生家長搞好溝通，積極做好家訪工作。

三、做好學(xué)生耐心細致的工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好文化課，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在學(xué)校感到愉快、幸福。

四、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，采取多種有效的辦法，根據(jù)學(xué)生的實際，努力做好后進生的輟學(xué)問題。

五、制止體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，如果因體罰和變相體罰使學(xué)生輟學(xué)的，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。

六、做好學(xué)生地團結(jié)互助工作，教育學(xué)生互敬互愛，不允許因?qū)W生不團結(jié)導(dǎo)致輟學(xué)。

七、遇到學(xué)生因家庭困難而不能按時到校的，要既時匯報并采取有力的救助措施，確保學(xué)生按時上學(xué)。

八、班主任要全面的了解學(xué)生，掌握學(xué)生的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，堅決杜絕學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

九、積極向社會宣傳有關(guān)法律、法規(guī)，使學(xué)校、班主任、全社會人員，都來關(guān)心兒童，都來制止學(xué)生輟學(xué)。

甲方：

政工主任

乙方：班 主 任

第二篇：學(xué)生控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書

前河中學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書

為了進一步貫徹落實《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，切實預(yù)防和控制中學(xué)生輟學(xué)，推進我鄉(xiāng)高水平、高質(zhì)量實施九年義務(wù)教育，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書：

一、控輟保學(xué)工作目標(biāo)

初中入學(xué)率100%以上，完成率90%以上，輟學(xué)率2%以下。

二、具體工作指標(biāo)

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持依法治教。校長是控輟保學(xué)的第一責(zé)任人，由教導(dǎo)處、各班主任組成控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，增強控輟保學(xué)的使命感、責(zé)任感、緊迫感；采取措施，有效地開展控輟保學(xué)工作。每學(xué)期的第一周為“學(xué)生入學(xué)周”，教導(dǎo)處要把控輟保學(xué)作為工作重點，加強宣傳、發(fā)動教師，強化措施，確保適齡兒童少年入學(xué)。

2、落實控輟保學(xué)責(zé)任。教導(dǎo)處、各班主任要把控輟保學(xué)任務(wù)落實到年級和班級，實行校長與班主任控輟保學(xué)責(zé)任制，注意發(fā)揮班主任對學(xué)生鞏固工作的作用，學(xué)校要班主任簽定《防輟控輟保學(xué)責(zé)任書》將控輟保學(xué)工作與班級工作和班主任工作掛鉤，納入考評，層層落實控輟責(zé)任制。對輟學(xué)指標(biāo)超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的年級和班級，在評先進組和個人時一票否決。

3、學(xué)校團委要充分利用廣播、櫥窗、家長會等形式，廣泛開展教育法規(guī)法律的宣傳，強化家長送子女接受義務(wù)教育的法律意識，切實落實父母或其他監(jiān)護人對子女或被監(jiān)護人接受九年義務(wù)教育的責(zé)任，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶工作。強化學(xué)生接受義務(wù)教育重要性和必要性的認(rèn)識，使學(xué)生認(rèn)識到接受九年義務(wù)教育是他們應(yīng)該承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)。

4、堅持教育進家庭制度。班主任要積極開展家訪工作，深入學(xué)生家庭，及時向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，教師和家長都要做到學(xué)生情況及時知道，教師和家長互有聯(lián)系。

5、教導(dǎo)處要按照素質(zhì)教育的要求，切實加強學(xué)校管理，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)和過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。按規(guī)定開設(shè)課程，使教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)社會需要，深化素質(zhì)教育。不得利用節(jié)假日或星期天進行集體補課或上課，不得分快、慢班及重點、非重點班，不得為學(xué)生統(tǒng)一訂購教育行政部門審核范圍以外的教材及教輔資料。適當(dāng)降低對學(xué)習(xí)困難學(xué)生考試及格的門檻，為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生營造一個相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍。嚴(yán)禁對學(xué)生的考試成績排名次，嚴(yán)禁單純以考試成績、升學(xué)率評價教師和學(xué)生。加強師德教育，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格，嚴(yán)禁歧視學(xué)習(xí)成績差或品德行為上有缺陷的學(xué)生。

6、嚴(yán)格遵守上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)及畢業(yè)證書發(fā)放程序。中小學(xué)生請假、曠課，班主任應(yīng)及時與其監(jiān)護人取得聯(lián)系。初中畢業(yè)年級原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)。確因?qū)W生家長變動、家庭搬遷等特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，要嚴(yán)格按照學(xué)籍管理辦法做好相關(guān)手續(xù)，杜絕初中畢業(yè)學(xué)生只交費注冊，不到校學(xué)習(xí)的空掛學(xué)籍現(xiàn)象。要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生輟學(xué)月報制度，不得輟而不報，弄虛作假。不得開除學(xué)生或責(zé)令學(xué)生隨意停課，嚴(yán)禁以任何方式迫使學(xué)生退學(xué)。

校長：教導(dǎo)主任：

班主任：

2011年9月

皇甫中學(xué)控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)精神，為依法保障每一位適齡兒童按時入學(xué)，接受九年義務(wù)教育，更好地確保適齡兒童按時入學(xué)，制止學(xué)生輟學(xué)，與班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書。

一、充分認(rèn)識控輟工作的重要意義，增強責(zé)任感和緊迫感，高度重視控輟工作，明確制止學(xué)生輟學(xué)是班主任義不容辭的責(zé)任，班主任是班級的責(zé)任人，要確實把控輟工作落實到位。

二、采取多種形式，積極宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等法規(guī)，向?qū)W生家長講明九年義務(wù)教育的重要意義和責(zé)任，及時和學(xué)生家長搞好溝通，積極做好家訪工作。

三、做好學(xué)生耐心細致的工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好文化課，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在學(xué)校感到愉快、幸福。

四、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，采取多種有效的辦法，根據(jù)學(xué)生的實際，努力做好后進生的輟學(xué)問題。

五、制止體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，如果因體罰和變相體罰使學(xué)生輟學(xué)的，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。

六、做好學(xué)生地團結(jié)互助工作，教育學(xué)生互敬互愛，不允許因?qū)W生不團結(jié)導(dǎo)致輟學(xué)。

七、遇到學(xué)生因家庭困難而不能按時到校的，要既時匯報并采取有力的救助措施，確保學(xué)生按時上學(xué)。

八、班主任要全面的了解學(xué)生，掌握學(xué)生的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，堅決杜絕學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

九、積極向社會宣傳有關(guān)法律、法規(guī)，使學(xué)校、班主任、全社會人員，都來關(guān)心兒童，都來制止學(xué)生輟學(xué)。

甲方：政工主任乙方：班 主 任

為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生素質(zhì)，確保每個孩子都有學(xué)上 ,縣教育局與各學(xué)校簽訂如下責(zé)任書：、實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，制定控輟目標(biāo)，并落實到班級，責(zé)任到人，校長每學(xué)年都要與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學(xué)生的去向，及時將情況反饋給鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和縣教育局。、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時進行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué)，學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報告給鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府主管領(lǐng)導(dǎo)，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)送“輟學(xué)生返校通知書”，及時采取措施或強制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學(xué)的，要實行責(zé)任追究制。、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，校長、班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作。不得歧視特困家庭學(xué)生和進城務(wù)工子女。不得體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。、各校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。通過課程改革，改進教學(xué)管理。教師要因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展，通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)。、各校一律平行分班，均衡配備科任教師，嚴(yán)禁分設(shè)重點班與非重點班（或?qū)嶒灠嗯c普通班）。嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次、排座位，嚴(yán)禁強行或變相強行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要依法進行嚴(yán)肅處理。、學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)控輟工作，如有輟學(xué)情況應(yīng)及時上報鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和縣教育局。8、學(xué)校必須杜絕亂收費行為，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。同時，要認(rèn)真落實“兩免一補”政策，對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女，學(xué)校要采取措施予以救助，確保學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作，認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。、控輟保學(xué)工作納入各學(xué)校年終考核中，對控輟工作不力，學(xué)生輟學(xué)率過高的學(xué)校實行一票否決；對輟學(xué)情況嚴(yán)重的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究校長責(zé)任。

此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份，教育局、學(xué)校各執(zhí)一份。

定邊縣教育局（蓋章）局長（簽字）：

學(xué)校（學(xué)區(qū)）（蓋章）校長（簽字）：

二 00七年八月二十一日

第三篇：學(xué)生控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”之規(guī)定，特制定本責(zé)任書。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，提高貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》責(zé)任意識。牢固樹立督促和保證子女完成義務(wù)教育，是維護子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)直接體現(xiàn)的思想，充分認(rèn)識到適齡子女不上學(xué)是違法行為，不制止子女輟學(xué)更是違法行為。

2、關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難，配合學(xué)校做好對子女的教育工作，主動開展家校聯(lián)系活動，防止和糾正子女的不良行為。

3、重視對子女的安全教育，關(guān)注子女身體健康。經(jīng)常對子女進行安全教育，關(guān)心子女的身體狀況，促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成義務(wù)教育。

4、言傳身教，身體力行教育子女。不參與賭博、封建迷信以及其他不健康活動，力所能及參與有益的社會活動，關(guān)心尊重家庭成員，積極倡導(dǎo)社會新風(fēng)尚，為子女成長營造一個正向、健康、自尊、友善的成長環(huán)境。

___年級___班

學(xué)生_____（簽字）學(xué)生家長_____（簽字）

萊西市南墅鎮(zhèn)中心中學(xué)（學(xué)校蓋章）

控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”之規(guī)定，特制定本責(zé)任書。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，提高貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》責(zé)任意識。牢固樹立督促和保證子女完成義務(wù)教育，是維護子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)直接體現(xiàn)的思想，充分認(rèn)識到適齡子女不上學(xué)是違法行為，不制止子女輟學(xué)更是違法行為。

2、關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難，配合學(xué)校做好對子女的教育工作，主動開展家校聯(lián)系活動，防止和糾正子女的不良行為。

3、重視對子女的安全教育，關(guān)注子女身體健康。經(jīng)常對子女進行安全教育，關(guān)心子女的身體狀況，促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成義務(wù)教育。

4、言傳身教，身體力行教育子女。不參與賭博、封建迷信以及其他不健康活動，力所能及參與有益的社會活動，關(guān)心尊重家庭成員，積極倡導(dǎo)社會新風(fēng)尚，為子女成長營造一個正向、健康、自尊、友善的成長環(huán)境。

___年級___班

學(xué)生_____（簽字）學(xué)生家長_____（簽字）

萊西市南墅鎮(zhèn)中心中學(xué)（學(xué)校蓋章）

第四篇：控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書

水西中心校2013年控輟保學(xué)工作

目標(biāo)管理責(zé)任書

為加強農(nóng)村義務(wù)學(xué)校控輟保學(xué)工作，確保適齡兒童少年進得來、留得住、學(xué)得好，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，鞏固提高辦事處“兩基”工作成果，提升義務(wù)教育整體水平，特制定本責(zé)任書。

一、工作目標(biāo)

小學(xué)輟學(xué)率力爭實現(xiàn) 0.5%的目標(biāo)，確?？刂圃?1%以內(nèi)，初中輟學(xué)率力爭實現(xiàn)2%的目標(biāo)，確?？刂圃?.6%以內(nèi)。全辦事處義務(wù)教育階段鞏固率達85%以上。力爭適齡兒童入學(xué)率達99%以上，適齡少年入學(xué)率達85%以上。

二、措施辦法

（一）加強宣傳，依法保障控輟保學(xué)工作的落實。

《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定：“義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有兒童、少年必須接受的教育”、“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人，應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”。各學(xué)校要進一步加大有關(guān)政策法規(guī)的宣傳力度，要讓轄區(qū)內(nèi)每位家長充分認(rèn)識到自己在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任，切實增強家長(監(jiān)護人)依法送子女入學(xué)的自覺性和主動性；要廣泛開展教育宣傳活動，提高適齡兒童少年接受義務(wù)教育的法律意識，依法維護接受義務(wù)教育的權(quán)利，引導(dǎo)學(xué)生樹立“知識改變命運、學(xué)習(xí)成就未來”的思想，增強刻苦學(xué)習(xí)的信心。

（二）落實責(zé)任，加大控輟保學(xué)工作的行政推動力。

實行“一把手”負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，親自督促；壯大控輟保學(xué)隊伍力量，制定切實可行的方案，把工作抓出成效。落實控輟保學(xué)“雙線”承包責(zé)任制和縣長、教育局長、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、村長、校長、家長、師長等“七長”控輟保學(xué)負(fù)責(zé)制，實施義務(wù)教育監(jiān)控制度，做好控輟保學(xué)工作。不斷建立健全控輟保學(xué)工作機制，進一步加強目標(biāo)責(zé)任管理，確保依法控輟、行政控輟取得實效。強化依法治教，加大義務(wù)教育執(zhí)法力度。各社區(qū)要根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定和完善控輟保學(xué)相關(guān)制度，進一步明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的“保學(xué)”責(zé)任。

（三）履行職責(zé)，確?！敖逃€”控輟保學(xué)工作落到實處。

各學(xué)校要著力抓好六個方面的工作：一是堅持控輟保學(xué)“雙線承包”責(zé)任制，即中心校人員包聯(lián)系點和各學(xué)校校長包校、教師包學(xué)生責(zé)任制。中心校把控輟保學(xué)工作作為考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的重要內(nèi)容，通過考核管理，實現(xiàn)控輟保學(xué)工作一級抓一級、層層抓落實。二是中心校及各校要繼續(xù)深入實際，認(rèn)真調(diào)查研究，創(chuàng)造性地開展工作；要認(rèn)真分析學(xué)生輟學(xué)原因，研究應(yīng)對措施，拓寬保學(xué)渠道，充分發(fā)揮教育行政的管理作用，全力維護適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。三是嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生學(xué)籍管理制度，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)行為；要實行控輟保學(xué)月報告制度，嚴(yán)密監(jiān)測在校生動態(tài)。四是進一步研究和改革教學(xué)方法，積極探索解決因“學(xué)困”、“厭學(xué)”等因素導(dǎo)致輟學(xué)的有效辦法。穩(wěn)住“學(xué)困生”，使其學(xué)有所得；留住“易輟生”，使其安心學(xué)習(xí)。嚴(yán)禁各學(xué)校開除和變相開除學(xué)生。五是要多渠道籌集資金，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（四）強化管理，充分發(fā)揮學(xué)校教師控輟保學(xué)的職能作用。

一是各學(xué)校要堅持“以人為本”，端正辦學(xué)思想，強化管理服務(wù)，深化教育教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量；要強化師德教育，尊重、關(guān)心和愛護學(xué)生，幫助學(xué)生解決實際困難，讓學(xué)生切實感受到學(xué)校的溫暖和教師的關(guān)懷，用情感感化學(xué)生、留住學(xué)生。二是要落實好控輟保學(xué)工作責(zé)任。各學(xué)校校長是學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教師都是“控輟保學(xué)”的責(zé)任人。把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)，并與績效工資掛鉤。三是進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，不斷融洽師生關(guān)系，努力實現(xiàn)“學(xué)生一個都不少”的目標(biāo)。四是堅持小學(xué)整班升入初中的整體移交制度和異地就讀回執(zhí)制度；針對假期學(xué)生容易輟學(xué)的特點，有的放矢地開展教育活動；將單親家庭、貧困家庭、殘疾人家庭、在外務(wù)工家庭、孤兒學(xué)生等五種弱勢家庭學(xué)生作為控輟工作的重點，做到底數(shù)清、情況明；建立流動適齡兒童少年就學(xué)管理制度，健全流動適齡兒童少年檔案；建立教師聯(lián)系學(xué)生制度，加強對“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”的心理健康教育。五是廣大教師要面向全體學(xué)生，因材施教、分層次教育，有針對性地對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；多關(guān)心、多鼓勵，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅決杜絕因厭學(xué)而輟學(xué)。六是堅持控輟保學(xué)情況報告制度。各學(xué)校要定期向中心校匯報控輟工作，當(dāng)好參謀，提出有針對性的建議，促進控輟工作常抓不懈。

（五）加強協(xié)作，合力推進控輟保學(xué)工作。

各校各處室積極參與控輟保學(xué)工作，主動配合，密切協(xié)作，采取有效措施，全方位保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育。對不按時入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童少年，要配合做好《限期入學(xué)通知書》的發(fā)放工作；對督促教育仍不送子女入學(xué)的家長或其他監(jiān)護人，以及招收義務(wù)教育階段適齡兒童少年務(wù)工、經(jīng)商的單位和個人，應(yīng)向有關(guān)部門報告，并配合有關(guān)部門維護適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

水西中心校承辦方：

簽字：簽字：

2013年2月28日

第五篇：控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書

小村小學(xué)“控輟保學(xué)”工作目標(biāo)責(zé)任書

為了切實增強“控輟保學(xué)”工作的緊迫感和責(zé)任感，輟學(xué)率指標(biāo)控制在達標(biāo)之內(nèi)，特制定此工作目標(biāo)責(zé)任書。

1、成立學(xué)?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，明確職責(zé)，強化措施，狠抓落實。定期召開工作會議, 安排布置控輟保學(xué)工作，實行信息周報告制度。

2、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：校領(lǐng)導(dǎo)——班主任――層層落實責(zé)任到人。

3、開學(xué)未按時報到的學(xué)生班主任要及時和學(xué)生取得聯(lián)系、實現(xiàn)“無輟?！?、“無輟班”的目標(biāo)。

4、堅持依法控輟，做好走訪動員工作，采取電話、上門等形式進行走訪，保證每學(xué)期對每個學(xué)生普訪一次，對重點學(xué)生家訪二到三次。

5、關(guān)心后進生，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視咒罵后進生，切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。

6、建立控輟保學(xué)獎罰措施：凡鞏固率達標(biāo)的班級獎班主任80元；學(xué)校實行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，對控輟保學(xué)不到位的造成學(xué)生流失的班級將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

本責(zé)任書一式兩份，簽字有效。

班主任簽 字：___________

校 長簽字：____________