第一篇：2016年九年級第一次教學(xué)工作會議發(fā)言稿（最終版）

2016年九年級第一次教學(xué)工作會議發(fā)言稿

尊敬的校長、同事們：大家好！

今天召開中考教師動員會，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，為2017年中考蓄力！眾所周知，畢業(yè)班是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段。對于每個畢業(yè)班全體教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重。對我們本屆九年級來說，形勢更加逼人，成績的好壞關(guān)系到個人的榮譽、社會的評價、學(xué)校的發(fā)展，因此本屆九年級有更多的壓力，對我們將是嚴(yán)峻的考驗。作為分管九年級的負(fù)責(zé)人，九年級班主任和九年級的一名普通教師，也倍感肩上的責(zé)任之重大。

首先，我想傾吐心中抑制不住的感謝之意：

一、感謝

校長蒞臨中考教師動員會現(xiàn)場，感謝校長室對畢業(yè)班教學(xué)工作的關(guān)注和重視。

二、感謝為2016年中考獲得佳績，默默付出的老師們。

三、感謝在過去的兩年里為今天的九年級，打下扎實基礎(chǔ)的原八年級的老師們。

四、感謝天天起早摸黑的畢業(yè)班老師們。

五、感謝畢業(yè)班的管理團隊們。

相信在各位老師的共同支持和幫助下，畢業(yè)班各方面工作一定會扎實有序的開展，為了有效地開展各項工作，在這里，我和大家交流幾點關(guān)于畢業(yè)班工作的想法，與大家共勉，不到之處敬請諒解。

一、畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。

我們所取得的點滴進步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血，依賴于一個團結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻的畢業(yè)班教師群體。學(xué)校基于這樣的考慮，畢業(yè)班教師都是經(jīng)過認(rèn)真挑選的，我們的教師都是教學(xué)能力強、負(fù)有責(zé)任心和大部分有從事過初三畢業(yè)班教學(xué)的有經(jīng)驗的中青年教師，從進入初三以來，教師人員穩(wěn)定，思想安心。學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給各位，這既是學(xué)校對大家的信任，也有學(xué)生、家長對大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量再提高作貢獻。

二、智慧型的領(lǐng)導(dǎo)和扎實的教師團隊、完善的獎勵機制是我們?nèi)俚谋Ｕ稀?/p>

我們的校長高瞻遠(yuǎn)矚，學(xué)校一直以來就非常重視畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的重中之重。很早就成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓，副校長直接抓，學(xué)部主任、教務(wù)科長、班主任和科任老師具體抓的領(lǐng)導(dǎo)管理工作格局，已經(jīng)形成了一整套較為成熟的行之有效的工作程序和經(jīng)驗。特別是2016年我們中考取得了非常好的成績，這都得利于我們的團隊力量，而在座的大部分教師都在其中，這些為我們明年的備考積累了很好的經(jīng)驗。

三、明確職責(zé)抓落實、強化措施求實效。

1、班主任要加強班級、學(xué)生管理。距離中考僅有190天，在這關(guān)鍵期，我們班主任要抓實課前、課間、課后的紀(jì)律問題，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng) 造好的環(huán)境。班主任要比以往任何時候都應(yīng)該注意班級管理，大考之前，班級還要召開三次具有特色的學(xué)生會：優(yōu)等生的激勵會、中等生的沖刺會和后進生的穩(wěn)定會，以加強對學(xué)生的管理。優(yōu)秀學(xué)生他們認(rèn)為自己考上重點沒有問題，常常在后期容易懈怠，及時的召開這些學(xué)生會議，能使他們正確的認(rèn)識自我，確立更高的目標(biāo)，從而嚴(yán)格要求自己。中等生基礎(chǔ)不錯，可能是方法不當(dāng)或某科薄弱，他們沖一沖，就有可能考上重點。后進生在后期因成績差，感到升學(xué)無望，可能自報自棄，不愿進課堂，及時的給他們鼓勵，給他們自信，使他們穩(wěn)定顯得尤為重要。同時，我們要聽一聽學(xué)生的呼聲和要求，了解班級學(xué)生的思想動向，以便進一步改善班級管理工作。同時要對學(xué)生進行目標(biāo)教育（人人都要有目標(biāo)，哪怕就是為了一張畢業(yè)證書或者為了考上職中也是目標(biāo)），紀(jì)律上要嚴(yán)格要求，思想上不斷鼓勵，生活上盡可能關(guān)心，使九年級始終保持緊張有序的中考學(xué)習(xí)氣氛。

2、科任教師要加強責(zé)任意識。課堂教學(xué)、早晚輔導(dǎo)，教師一定要堅決消滅“管教不管學(xué)的現(xiàn)象”。要立足課堂教學(xué)，向管理要效益，向課堂45分鐘要質(zhì)量，尤其是課堂教學(xué)要關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄，不拋棄，不嫌棄。要堅持不懈地做好輔優(yōu)補差工作。抓學(xué)困生，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點、小步子，鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法；抓優(yōu)生，加大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發(fā)展。這都是我們應(yīng)該做的，講的俗點這決定著我們的福利，說的高尚點這是我們的責(zé)任，對年輕教師來說，更要明白你的工作態(tài)度如何，將來成績?nèi)绾?，將直接影響你自?以后在學(xué)校教師和同學(xué)們心目中的位置，決定著你的福利待遇，因此年輕人要好好珍惜這次上畢業(yè)班的機會。爭取要做到“四有”，即：有講必練，有練必查，有查必改，有錯必糾，要經(jīng)常深入到學(xué)生中間了解班情、學(xué)情。形成人人參與管理、人人大膽管理的好學(xué)氣。最后，我送給大家三個詞------“目標(biāo)”、“信念”和“超越”。

一、“目標(biāo)”------“目標(biāo)”能成就美好的夢想

有這樣一個原理：壓力有多大，彈力就有多大！同樣，在強烈的責(zé)任感、使命感以及來自于外界各方壓力的推動下，我們?nèi)绻麡淞⒉㈡i定目標(biāo)，我堅信一定能夠取得優(yōu)異的成績，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

二、“信念”------“信念”能書寫輝煌的篇章

拿破侖說過這樣一句話：“在我的字典里沒有?不可能?這三個字?！边@是強者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強者在于他能自強不息，身處逆境而不變，對設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍。我想，優(yōu)異的成績也需要我們執(zhí)著的堅持，需要我們無數(shù)次跨越后的勇往直前！

三、“超越”------“超越”能筑成壯美的峰巔

在這關(guān)鍵的時期，我們要和學(xué)生們一起學(xué)會勇敢地挑戰(zhàn)自我，學(xué)會大膽地超越自己。像我們的高姐、羅孝臘羅哥臨危受命，勇挑重?fù)?dān)欣然接受學(xué)校的安排，像我們的平姐，個人時間和工作時間從不計較，只要學(xué)生、學(xué)校需要，無償選擇接受數(shù)學(xué)潛力培訓(xùn)班授課。正是有他們這樣一群“龍池人”，依然帶領(lǐng)我們沖在隊伍的最前面，請問我們 晚輩還有理由不超越自己嗎？我個人覺得贏得了自己，也就贏得了一切！我們不要因為階段性成績而看不清嚴(yán)峻的形勢，成績都屬于過去，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能到達令人仰慕的峰巔！

在中考前的關(guān)鍵時刻，我們面對新的起點、新的挑戰(zhàn)，比的就是信心，拼的就是實力，搶的就是時間。我們?nèi)w畢業(yè)班老師，都要本著對每一位畢業(yè)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，絕不讓一個學(xué)生在你的學(xué)科中掉隊，希望我們從實效出發(fā)，思想一條心，工作一盤棋，從大局出發(fā)，攻堅克難，危中搶機，提高效率，凝神聚力。我們一定要落實環(huán)節(jié)、注重細(xì)節(jié)，步步為營，強力推進。希望大家能夠在緊張的壓力面前，既努力工作，又能快樂生活，善于協(xié)作，善于溝通，善于調(diào)適心態(tài)，我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，再加上我們初三教師的恪盡職守和無私奉獻，明年一定又是成功年、豐收年、輝煌年！

第二篇：九年級工作會議發(fā)言稿

2017年春季

九年級物理教學(xué)工作會議發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們下午好：

九年級物理，新課教學(xué)內(nèi)容，截止本學(xué)期第二周已全部結(jié)束。經(jīng)過我們同學(xué)科四位老師的商討，目前，中考復(fù)習(xí)教學(xué)工作已緊張有序的開始了，復(fù)習(xí)進度計劃、措施、目標(biāo)，詳情如下：

一、復(fù)習(xí)進度計劃

我們將整個復(fù)習(xí)進度分為三個階段。

第一階段，三月中旬到五月初，八九年級全部物理內(nèi)容基礎(chǔ)知識梳理。在這一階段，主要以課本為主，串講考點及進行基礎(chǔ)知識習(xí)題訓(xùn)練。使學(xué)生回顧所學(xué)，查漏補缺。

第二階段，五月初至五月底，大約四周時間，進行專題復(fù)習(xí)，以會考指導(dǎo)為依托，分模塊，拔高度，突出高頻考點，突破學(xué)習(xí)難點，同時，通過一定量歷年真題的刷題訓(xùn)練，為應(yīng)試做充分準(zhǔn)備。

第三階段，這時候離中考差不多只有兩周時間，而學(xué)生的在校時間僅僅一周左右了。這段時間主要進行模擬卷，預(yù)測卷應(yīng)考訓(xùn)練，同時做好答題技巧點撥、心理疏導(dǎo)工作，使學(xué)生有良好的應(yīng)戰(zhàn)心態(tài)，臨陣不亂，一鼓作氣，迎接中考。

二、復(fù)習(xí)措施

1、做好基礎(chǔ)知識背記的督促工作。

這一學(xué)期，學(xué)生復(fù)習(xí)任務(wù)繁重，很有可能疲于應(yīng)付，知識只寫到了本子上，而記不到腦子里，所以我們要有效督促，既要充分利用好課堂四十分鐘，又要合理有效布置家庭作業(yè)，既不影響復(fù)習(xí)進度，又要想辦法讓學(xué)生把知識點真正學(xué)扎實，學(xué)到心里。對于學(xué)校和家庭作業(yè)的布置，要難易結(jié)合，顧及到不同層次的同學(xué)。既要有基礎(chǔ)知識的鞏固，又要有拔高題的訓(xùn)練。

2、周卷的出題與使用

這學(xué)期，我們周卷的出題以中考模擬試題為范圍。這樣做，主要是考慮到我們第一階段的復(fù)習(xí)，結(jié)束較晚，且物理這門學(xué)科，各個部分內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性不大，如果周卷只涉及本周復(fù)習(xí)內(nèi)容，那么沒有復(fù)習(xí)的內(nèi)容學(xué)生將比較生疏，恐影響學(xué)生對知識的綜合運用能力，也會讓學(xué)生有一種心理，覺得課堂上還沒復(fù)習(xí)到就不去主動復(fù)習(xí)自己的疑難問題。

在周卷的處理方面，我們會認(rèn)真督促完成，并在課堂上答疑解惑。

3、認(rèn)真研究考點、題型、爭取課堂四十分鐘做到精講精練。

題海茫茫，何處是岸？我們只有認(rèn)真篩選，精心設(shè)計習(xí)題，講經(jīng)典習(xí)題，講學(xué)生的疑點，講重點知識，講教材難點，才能讓學(xué)生有限的精力，發(fā)揮出最大的作用，才能在這百日的沖刺里，乘風(fēng)破浪，滿載而歸。

三、中考目標(biāo)

分析上一年理化成績，與我們想要的結(jié)果，還很有差距，希望今年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視支持下，在我們九年級四位物理老師和四位化學(xué)老師的全力以赴下，能有新的突破，取得更好的成績。

以上內(nèi)容，如有不妥，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正點撥。謝謝。

2017年3月17日

第三篇：學(xué)院新學(xué)期第一次教學(xué)工作會議發(fā)言稿

一是要抓好近期衛(wèi)計委來我校進行的新專業(yè)評估，并對康復(fù)治療技術(shù)新專業(yè)的籌備情況做了進一步的安排。

二是各個專業(yè)要做好新學(xué)期的工作計劃（意見）。

三是對于個別專業(yè)出現(xiàn)的招生萎縮的情況要進行討論和深入的分析，找到原因，進行整改。

四是對于各個專業(yè)人才的建設(shè)提出了要求，要求人才建設(shè)要有計劃，有階梯，形成合理科學(xué)的人才結(jié)構(gòu)。

五是對于文化生活方面，要進一步做好讀書活動，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。

對馬上到來的畢業(yè)生實習(xí)工作以及新學(xué)期的學(xué)生工作做總體安排和部署，一是畢業(yè)生的實習(xí)、離校工作是目前的重要工作，各位輔導(dǎo)員要堅守好自己的崗位，保證每一位學(xué)生都順利的離校實習(xí)，特別是安全問題，一定要引起重視；

二是新的學(xué)期，各位教師要嚴(yán)格抓好“三無一手機”工作，多動員，多強調(diào)；

三是本學(xué)期的“說學(xué)”工作要進行層層選拔，組織經(jīng)管學(xué)院的“說學(xué)”比賽；四是對于早操和早自習(xí)的管理要進一步加強。

第四篇：九年級第一次月考表彰大會發(fā)言稿

九年級第一次月考表彰大會發(fā)言稿

同學(xué)們：大家好！

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們就在九年級學(xué)習(xí)一個多月了。確實，歲月匆匆，學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，而如今，九年級的第一次月考，奏響了2016年中考的序曲。在座的每一位，都面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢待發(fā)，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，距離中考還有整整8個月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負(fù)著父母和老師太多太多的希冀，它背負(fù)著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。

人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中關(guān)鍵的一步。抓住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。8個月是短暫的，可是，若能把這8個月安排的得詳實而周密，在這其中你就可以改變很多。在這樣一個人生的關(guān)鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運！沒有多少機會可以重來，沒有多少時間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學(xué)們更不應(yīng)該自暴自棄。只要能有一步可走，就請堅決地邁出你的腿。曾有人說過這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?！币苍S你的努力最終還是沒能讓你搭上夢想的列車，但是，到那時，你一樣可以驕傲地對自己說：“我盡力了，我不后悔！”列寧說過：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。那么，現(xiàn)在你們已經(jīng)進入到這種狀態(tài)了嗎？初三的學(xué)習(xí)生活已過去1個半月了，我教了九3班，從我所了解的，再結(jié)合從其他老師特別是從初一一直帶大家的老師那里所了解的情況來看，與初一和初二時對比很多同學(xué)進入初三后都有了很大的轉(zhuǎn)變，老師們反映，從整體來說，同學(xué)們進九年級后學(xué)習(xí)的目的性更加明確了，學(xué)習(xí)的自覺性也增強了許多。上課的紀(jì)律比以前要強多了，這一點我是深有體會，以前雖然沒教過大家，但我觀察到了，特別值得欣喜的是各班都出現(xiàn)了一批勤奮刻苦的同學(xué)，以他們?yōu)橹行恼诼纬梢环N良好的學(xué)習(xí)氛圍。正因為如此，這些同學(xué)才能在這次月考中取得比較好的成績。

好學(xué)生好成績的取得，是他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果，他們學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，珍惜時間，上課認(rèn)真聽講，按時完成作，課后善于總結(jié)，善于和同學(xué)交流提高自己，明確自己的身份是學(xué)生，能夠自覺去學(xué)習(xí)，能夠重視學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，迎難而上，以挑戰(zhàn)困難為樂趣，以戰(zhàn)勝困難為功，對學(xué)習(xí)充滿樂趣，他們能夠體會父母在外打工的辛苦，想用良好的學(xué)習(xí)成績來回報父母，他們尊敬老師，想用優(yōu)秀的成績回報老師。同學(xué)之間互相競爭，你你爭我趕，不甘落后，他們沉浸在學(xué)習(xí)在快樂當(dāng)中，學(xué)習(xí)是他們最大的樂趣，他們注意休息，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)有效率。他們注意學(xué)習(xí)方法，課堂上專心聽講，課后多做練習(xí)，他們懂得熟能生巧的道理，他們知道，一定要多做題目，才能提高解題的速度。他們知道，即使不上高中，不考大學(xué)，也要多學(xué)點知識，因為今天的社會，是一個以知識論英雄的社會，沒有知識，可以生活，但不會生活的很好，不會生活的很風(fēng)光，不會生活得很體面。沒有知識，的確也可以掙錢，但肯定掙不了大錢，掙不了輕松的錢，會依然走回父母走過的那條老路，重復(fù)著對社會的抱怨，會依然重復(fù)著昨天的故事，甚至若干年之后，你會指著自己的孩子對他說：孩子啊，要好好讀書哦。就你今天你們的父母對你們說的那樣。因為懂得：有余力，則學(xué)文。因為懂得：用知識武裝起來的人是最強大的。因為懂得：少壯不努力，老大徒傷悲。所以，這些人努力學(xué)習(xí)，取得了不錯成績。祝賀你們。

但是，不可否認(rèn)，在與大家相處的這一個月來我也發(fā)現(xiàn)在各班也還存在不少的問題：那就是有的班級少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的仍然不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度仍然不夠端正，也就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至有不少學(xué)生厭學(xué)，在學(xué)校里不積極進教室，進了教室不積極看書，不積極寫作業(yè)，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)不能按時完成，學(xué)習(xí)效果差，考試成績不理想。為什么會這樣呢？我想，原因是多方面的，有的是因為基礎(chǔ)差，學(xué)不進，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒興趣，有的是學(xué)習(xí)目的不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上沒有動力，有的是貪玩，管不住自己，玩游戲，玩別的，心思不在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上沒有精力。有的是家長重視不夠，在外打工，管教自己的爺爺奶奶對自己管教不嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒有壓力，還有少數(shù)同學(xué)，過早的受到社會上一些不良風(fēng)氣的影響，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有作用，不學(xué)習(xí)也一樣能掙大錢。同學(xué)們，這些都是錯誤的，你們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，才能在社會上有立足之本，才能在社會上有所作為，所以，根據(jù)這些問題，我想跟同學(xué)們提幾點建議：

一、明確目標(biāo)

同學(xué)們，進入九年級的那一天起，就必須結(jié)合個人現(xiàn)在的實際，估計這一年的發(fā)展，確立明確的目標(biāo)。是打算考平川中學(xué)呢，還是興國中學(xué)，還是興國三中呢，每人務(wù)必確定一定目標(biāo)。這個目標(biāo)是我們初中三年奮斗的總目標(biāo)，我把它稱為長遠(yuǎn)目標(biāo)（實際只有一年時間）。除此而外，我們在九年級還要進行幾次學(xué)月考試，每次學(xué)月考試自己打算取得怎樣的進步和提高，我把這叫做近期目標(biāo)。當(dāng)然，近期目標(biāo)是為長遠(yuǎn)目標(biāo)服務(wù)的，只有實現(xiàn)近期目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)才有可能逐步實現(xiàn)。目標(biāo)要通過自己的努力才能實現(xiàn),輕而易舉就能得到的那不是目標(biāo).當(dāng)然,學(xué)習(xí)的目標(biāo)要切實可行.既要有最終的目標(biāo),如考取什么樣層次的學(xué)校;更要有階段性的,細(xì)化的目標(biāo),如每次月考達到班級的和年級的什么名次,與優(yōu)秀同學(xué)縮小多大的差距,某一學(xué)科的成績提高到某一分值.確定了某一目標(biāo)后,就要通過自己踏踏實實的行動,持之以恒的努力去實現(xiàn)它.要立長志,不能常立志;要知道:沒有什么不可以做到的,關(guān)鍵是我們想不想去做.也就是――心有多大,舞臺就有多大。如果你到現(xiàn)在都不知道你奮斗的目標(biāo)是什么，那你就沒有學(xué)習(xí)的動力，就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件有樂趣的事情。你每天過得必定是渾渾噩噩的，就像那蒼蠅，只能亂飛。當(dāng)和尚一天都要撞一天鐘，你這種學(xué)習(xí)就連和尚都比不上。以前，我要求每個學(xué)生務(wù)必把長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)寫在一張紙上，每次學(xué)月考試下來，我就根據(jù)這個自擬的目標(biāo)來激勵學(xué)生。第二、制定計劃

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”有效的行為來自精密的計劃。除了老師制定的復(fù)習(xí)計劃，同學(xué)們也要有自己的個人計劃，包括時間和內(nèi)容的安排，也包括復(fù)習(xí)的方法和鞏固的手段等。建議學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長、喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，請問下老師或者和同學(xué)交流下都是不錯的選擇！第三、課堂上務(wù)必要專心聽講

我時常告訴學(xué)生：最好的學(xué)習(xí)方法就是上課專心聽講，課堂45分鐘，課外450分鐘都無法彌補起來。要求每個學(xué)生在課堂上都必須盡一切可能做到全神貫注、聚精會神專心致志。力爭把教師在課堂上講的每一句話，特別是他反復(fù)強調(diào)的地方，務(wù)必記住并加以理解。如果一天下來，你的大腦中仍是一潭死水，連一點漣漪都沒有蕩一下你這天就算白過。首先，九年級 上學(xué)期，老師會講新課，聽課時一定要緊跟著老師，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，然后及時復(fù)習(xí)；到了下學(xué)期就會系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié)，迫于時間，有的地方不會講得非常仔細(xì)，同學(xué)們在課后還需要自己看書，不要放過每一個知識點。下學(xué)期一開始有些科目就會進入復(fù)習(xí)，有些同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)階段老師上課是“炒冷飯”，所以課上不認(rèn)真聽，寧愿回家做題。這是本末倒置的做法。實質(zhì)上，做題是對知識復(fù)習(xí)的鞏固和檢測，而在課上若能夠按照老師的復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)形成知識網(wǎng)絡(luò)，就能夠事半功倍。第四、注重基礎(chǔ)、細(xì)心謹(jǐn)慎

中考試卷中基礎(chǔ)題占了很大的分值。有些同學(xué)不肯在基礎(chǔ)部分下功夫，但在這方面的練習(xí)中又是錯誤頻出，問其原因，說是“粗心，這么簡單的東西，我怎么會不懂呢？”對自己沒有正確的估價，眼高手低，缺少踏實作風(fēng)是復(fù)習(xí)階段的大忌。要知道，水平相當(dāng)?shù)娜硕嗟檬?，到時候，誰能勝出，主要是看誰的失誤少。多做難題在復(fù)習(xí)階段完全沒有必要。只有在夯實基礎(chǔ)的前提下才需要適度做一些難題。

第五、養(yǎng)成晚上睡覺前的復(fù)習(xí)或反思習(xí)慣。

這個方法還是當(dāng)初我的初中老師教給我的，我現(xiàn)在又把它教給你們，許多人不注意這項工作，其實這項工作是花時少或者說不花時，見效快的好辦法，我特別看重這項方法。這個方法也特別適合九年級，尤其是進入全面復(fù)習(xí)后效果更好。這期我們學(xué)習(xí)了論語十則，孔子說要每日三省吾身，我現(xiàn)在只要最后一省。我要求學(xué)生，睡覺前一定要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況進行放電影式的復(fù)習(xí)一遍或?qū)Ξ?dāng)天的言行、學(xué)習(xí)情況進行反思。這樣一來，既復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)知識，又通過反思使你對已掌握了的知識有了更深入更透徹的理解，你進步就要快得多。第六、相信自己，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

信心是學(xué)習(xí)的保證，要對自己充滿信心，從現(xiàn)在開始努力，任何一個學(xué)生都是完全有希望考上高中的。也要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，因為興趣是最好的老師，“知之者不如好之者，好之者不好樂之者”，要改老師要我學(xué)，變成我要學(xué)，這樣學(xué)習(xí)才能有主動性，都會自發(fā)去學(xué)習(xí)，才能做學(xué)習(xí)的主人。

同學(xué)們，中考的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w九年級老師的心與同學(xué)們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的感情與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟！8個月的時間內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練。更嚴(yán)厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。還因為這樣的生活就是我們初三的畢業(yè)生活的真實寫照，最好也是最壞，最黑暗也是最光明，最累也最充實，最痛苦也最快樂。讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知己。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，經(jīng)過重重?zé)挭z，破繭成蝶，到達勝利的頂峰！

最后，我要送同學(xué)們一幅對聯(lián)與大家共勉： 腳踏實地，爭分奪秒，讓青春無悔； 志存高遠(yuǎn)，你追我趕，為東中爭光。

第五篇：九年級第一次月考學(xué)生發(fā)言稿

九年級第一次月考學(xué)生發(fā)言稿

各區(qū)教研分會(或教研室)、學(xué)?；蚰昙壗M組織的階段性檢測。九年級第一次月考學(xué)生發(fā)言稿范文，歡迎你的閱讀。

九年級第一次月考學(xué)生發(fā)言稿一：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天，能夠在這里就班級管理和各位交流探討，感到非常榮幸，九年級第一次月考分析會班主任代表發(fā)言稿

。這是各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我前段工作的認(rèn)可，也是對我今后工作的鼓勵與鞭策。下面我就班級管理及現(xiàn)狀向大家做一下簡單回報。

做班主任是一份苦差事，很多人都會覺得累，一到工作日，每天都會有有做不完的事。尤其現(xiàn)在到了畢業(yè)班的時候，心里壓力會更大。但只要我們接了這份差事，強烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感驅(qū)使我們要盡心盡力、全力以赴。

教師的愛，尤其是班主任的關(guān)愛，是照亮學(xué)生心靈的燭光。我們對學(xué)生的愛應(yīng)該是廣泛的，不以任何社會原因、家庭背景、平時表現(xiàn)或?qū)W習(xí)成績而有所偏愛，要做到一視同仁。同時我們的愛心也是具體的，比如每天早上中午巡視教室看學(xué)生有沒有到齊，檢查學(xué)生課間操有沒有缺操，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全，學(xué)生生病時給以無微不至的關(guān)心…這些看起來很平常的事情，讓學(xué)生從內(nèi)心深處感受到老師的公平、公正和愛心，換來學(xué)生對我們自己工作的承認(rèn)以及家長對我們工作的認(rèn)可，從而更加有利于我們班級工作的開展。

愛心是偉大的，但愛心不是萬能的。要做好班級管理工作，還需要鐵的紀(jì)律做保證。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并制定一系列的班級規(guī)章制度，加強班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委會的作用顯得尤為重要。

人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。對學(xué)生的點滴進步，不一定只是成績方面的，給予充分的肯定和表揚，努力讓每個學(xué)生都能感受到自己的進步，從而提高他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性。

下面介紹一下目前班級學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、態(tài)度端正、勤奮好學(xué);部分學(xué)生對成績的好差無所謂，上課仍然開小差，我行我素;還有部分學(xué)生上課看似認(rèn)真聽課，忙于記筆記，沒有時間思考，學(xué)習(xí)效果差。對于后兩種現(xiàn)狀，希望同行們支支招，給予一些好的建議。

總之，我們班級從七年級分班時的基礎(chǔ)薄弱，到現(xiàn)在取得的點滴進步，與班級各位授課老師的辛勤付出是密不可分的。在此，我要代表班級所有學(xué)生及家長向班級各位科任老師表示感謝!也希望各位老師一如既往地關(guān)注我們班，希望在我們大家的共同努力下，班級能夠開花結(jié)果!

最后，祝愿我們實驗中學(xué)在明年的中考中再創(chuàng)輝煌!謝謝!九年級第一次月考學(xué)生發(fā)言稿二：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).老師們:

下午好!今天鄧站長在百忙之中親臨我校召開初三教師月考總結(jié)會,我能在這里發(fā)言,感到非常榮幸.首先請允許我代表全體初三教師對鄧站長的光臨表示熱烈的歡迎,對在這次考試中取得優(yōu)異成績的教師表示衷心的祝賀!

時光象離弦之箭,轉(zhuǎn)眼即逝.一年一度的中考馬上就要和我們相見了.我校300多生莘莘學(xué)子將肩負(fù)自己的人生理想,父母的殷切希望,老師的諄諄教誨迎接人生的第一次檢閱.作為站在初三一線上的教師我們深感肩上責(zé)任的重大.因為新街中心學(xué)校一直有著輝煌的過去,讓人自豪的現(xiàn)在,而我們在享受著輝煌和自豪的同時,還要續(xù)寫它美好的未來.因此那300多雙求知如渴的眼睛時時在提醒我們----對中考,我們準(zhǔn)備好了嗎?

是的,我們準(zhǔn)備好了嗎?我相信我們的每一位教師每天都在問自己.這里我僅以>這科作參考,對中考復(fù)習(xí)提幾點不成熟的看法,如有不妥的地方,希望各位同仁幫忙指正.首先:夯實基礎(chǔ),突出主干.雖然現(xiàn)在中考注重對學(xué)生能力和素質(zhì)的考察,但我覺得能力其實就是對基礎(chǔ)知識的遷移和靈活運用.所以教師應(yīng)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ),掌握基礎(chǔ),不能好高務(wù)遠(yuǎn),眼高手低;學(xué)生也應(yīng)注重基礎(chǔ),降低復(fù)習(xí)重心,做到高視點,低起點.其次:聯(lián)系實際,關(guān)注熱點,反復(fù)訓(xùn)練.社會焦點與熱點越來越成為中考試題的切如點,并且在中考比例中逐年增多.其實無論是焦點也好,熱點也好最終落腳點還是考察學(xué)生的知識與能力,學(xué)生要將這些問題回歸到課本從中找出相關(guān)的素材去分析和評價.第三:精講精練,提升能力.練是備考中一個最基本的環(huán)節(jié).故有“寧可不講,不可不練”之說.當(dāng)然,練要有層次有效果要適度適量舉一反三.只有這樣一來,才能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識間的規(guī)律,掌握解題技巧從而提高復(fù)習(xí)效果.九年級第一次月考學(xué)生發(fā)言稿三：

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天，我們召開第一次月考總結(jié)表彰大會,希望同學(xué)們通過這次表彰大會,在以后的學(xué)習(xí)中能夠鼓足干勁、再接再厲,提高學(xué)習(xí)成績。

另外請允許我代表學(xué)校，向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時對在月考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀!在本次考試中，有很多同學(xué)的成績都不同程度的有所提高了，但相比前面表彰的同學(xué)還有差距，希望這些同學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，制定學(xué)習(xí)計劃，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭取下次進入表彰的行列。

同學(xué)們,緊張的月考已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思。

因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,我要說我們做學(xué)生的學(xué)業(yè)考試就像是捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在你們以后的各種考試,你的知識與能力所編成的魚網(wǎng)就一定是牢不可破的。這次月考,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了不同程度的磨練、反省和升華自我的大好機會,這可是我們最大的收獲。其實，考試都是對每位同學(xué)一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié);也是對每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。下面我們將對前期學(xué)習(xí)中存在的問題進行剖析：每個同學(xué)自己對照自己，有責(zé)改則，無則加勉。