第一篇：2018老年人重陽節(jié)演講稿與2018藝體工作會議發(fā)言稿

2018老年人重陽節(jié)演講稿

國慶節(jié)的喜悅還在繼續(xù)，安靜的心情釋放著心的微笑。轉(zhuǎn)眼又到九月初九重陽節(jié)。自古以來，九月九就是思念的節(jié)日，古詩有云：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。就是古代人在重陽節(jié)思念之情，在古代重陽是團圓的日子，因為不能團圓，在外的詩人心中思念家中的兄弟親人，寫下了傳世的詩歌。思念之心，字字顯露真情?，F(xiàn)在我們國家給重陽節(jié)賦于新的寓義，這一天定為老年節(jié)，我國同世界上的好多國家一樣，慢慢步入老年社會，關(guān)愛老年人，關(guān)心長輩，已成為整個社會的責任。讓每個人獻出一點受，這世界就會變得更美麗。有一天你我也會老，看看老年的親人，一晃幾十年下去，那也許就是每個人的寫照。

老年人也曾經(jīng)年輕過，有過美麗的青春，有過追求，有著對社會的貢獻，當你面對一對白發(fā)蒼蒼的老人，翻閱年輕時的照片，你心中可有感動!美麗的容顏在時光的海中被描繪成蒼白和皺紋，每一紋，也有深深地愛呀，當你看到晨中相扶的老人在風景中輕輕走過，笑容綻放在慈祥的臉，心中那份感動不能自己;還有那一對年約六旬的老人身著大紅的運動服在那奔跑的身影，讓人羨慕;當然也有流浪在街頭的老人，一臉人生的苦澀，和那渴望相助的眼，讓人受不了，受不了。

人生最美夕陽紅，世間最美老年花，沒有人會永遠年輕，老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗，別說老年人愛啰嗦，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，多陪老人說說話，會有好處，明理和涵養(yǎng)在時光之海已浸入到內(nèi)里，沒有浮華，沒有虛假，只有渴望，想與子孫輩多點相處的時間，多一些相聚的時刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開心，為每一個親人祈福。只要孩子們過的好，老人心中就無所牽掛了。這是老人，讓人尊敬的老人。而年輕人一般不能發(fā)現(xiàn)這一點，生活的壓力好大，工作的壓力和競爭，讓人累和疲憊，可以認為有理由不回家，不想念老人，這是一種不正確的思想，當你已經(jīng)長大的時候，父母可能在一天天衰老，思念和擔憂的心時常動在心頭，一句話，一句問候，不能回家，打個電話也好。那是給你整個世界的人呀!不可以不記得。只要有時間，就要陪陪老人，給干點活也好，陪媽媽吃飯，陪爸爸看電視，看父母的的笑顏，心中也是欣慰!

講個親身的經(jīng)歷給你們聽，我從小在外婆家住的時間比較長，經(jīng)常在街上玩沙，來人的時候，藏入外婆的懷抱里，所以我常去看望，常握住外婆干瘦的手，用我的手包她的手，用她的手包我的手，外婆在我媽那說，自己看大的孩子就是親，就是親。而有點嚴肅的外公最喜歡抱我的女兒。我的外婆在今年離去了，我沒有握她手的機會，想到這，淚在我眼中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我想到要多去看我的外公，讓他多笑一笑，安慰他的心，我的母親和姨媽會陪著他，我也會盡我的孝心。所以，年輕的朋友們，記住愛你們的長輩，多陪陪他們，可以

到任何時候不后悔，可以心中無憾，可以讓老人的笑容綻放。夢中的我常常會想起好多的人，有離世的親人，有大街上孤獨的老人，經(jīng)常在夢中醒來，有時有汩，有時感覺我的親人輕撫的溫熱和慈愛的笑顏。

有一天你也會老，想想那會是什么樣子，人生是一面鏡子，對照人生，尊重老人，愛護老人是傳統(tǒng)的美德。是社會的責任。讓老人笑在重陽，笑在每一天。把最美麗的祝福送給全天下的老人!快樂，幸福，笑口常開。

2018藝體工作會議發(fā)言稿

領(lǐng)導，老師們：下午好！

今天藝體工作會議的主題可以說是我們每一個從事藝術(shù)教育的人孜孜以求、不斷探索的事情。如何凸顯藝術(shù)教育？發(fā)揮藝術(shù)該有的價值，承擔該有的責任。

就我個人的看法：

無論何種形式的藝術(shù)作品都會從不同的層面去反映和影響學生，健康的、高尚的、經(jīng)典的、永恒的、詩意的、古典的、流行的、大眾的，都屬于美學范疇。而真善美本就一體，沐浴藝術(shù)，感受美好，陶冶情操，塑造品德。書寫漢字就一定會浸潤傳統(tǒng)文化，齊唱革命歌曲就一定會熱血沸騰，區(qū)分美丑懂得善惡。今天藝術(shù)需求已經(jīng)大眾化，其對人的發(fā)展的重要影響受到越來越高的重視。

而我們規(guī)劃的每一門課程，組織的每一項藝術(shù)活動，設(shè)計的每一個教學內(nèi)容，承擔的每一個學生社團，其實都圍繞這樣一個主線。當然不一定事隨心愿。但，我們真的在用心做這樣一件事情。我們自己經(jīng)常說的話就是“沒事找事”！

具體到美術(shù)：

學生鮮活的個性是美術(shù)教學長期關(guān)注的。教學中，我們很少要求學生高的技巧，而是不斷激發(fā)、鼓勵學生大膽嘗試、勇于探索，讓學生在動手創(chuàng)作中回到童真稚氣，對色彩、線條、泥土、紙張、鉛筆、剪刀等等，對一切都充滿新奇，讓學生在課堂上靈動起來。在美術(shù)課程中學生能夠調(diào)動一切大腦為創(chuàng)造性的使用美術(shù)材料，為創(chuàng)造出一種自我滿足的藝術(shù)形象而積極思維，要融合教師傳授、經(jīng)典形象、同伴評價、資源系統(tǒng)、自我意識。經(jīng)歷一種史無前例的、且獨一無二的心路歷程，更要經(jīng)歷成功與失敗的不同體驗，這就是美術(shù)創(chuàng)作最與眾不同的，也是發(fā)揮美術(shù)教育最大價值的地方。多年來我們美術(shù)教學始終立足校本課程的開發(fā)，立足于美術(shù)課程體系建設(shè)，立足于把課程、活動系統(tǒng)起來去不斷的凸顯美術(shù)教育。

所以，你會看到，現(xiàn)在的美術(shù)課很受學生歡迎，而這種喜歡絕不是在美術(shù)課上玩、輕松，而是真正深刻地體驗和與眾不同的收獲。你會看到，藝術(shù)在校園中越來越多的出現(xiàn)，這是我們課程規(guī)劃好的。你會在很多其他課程、學生活動中看到越來越多地美術(shù)創(chuàng)意，這種影響已經(jīng)深深地融進xx中學子的血液里了。

我們做到了：

始終以學生發(fā)展需要和快樂體驗美術(shù)創(chuàng)造為核心追求?？偸悄軓膶W生興趣和學校發(fā)展需要設(shè)計美術(shù)活動，課程開設(shè)率最高，目前我們手中的十門課程涉及五大系列的四門必修和六門選修課程，精品課程兩門，但每年都有新變化，所以又是靈動的。已經(jīng)形成專家級教研組，兩名教師曾受聘省級課程專家，兩名任學科中心組成員，兩人次任青島市學科兼職教研員，一人任學科指導委員，青島二中的美術(shù)課程經(jīng)驗被廣泛學習、復制。

我們引以為自豪的是：經(jīng)常看到各年級的學生，甚至早已畢業(yè)多年的校友們，三三兩兩的漫步在藝術(shù)樓里，去品讀和回憶墻面上留下的美好。那是最欣慰的時刻！

我們正在做的：

6、教研組一行六人，本就兩個組，顏色各異，優(yōu)勢智慧不同，如何把六種顏色凝聚成彩虹確實是我們面臨的一個課題。我們不免犯錯，但也在盡最大的努力，用自己的青春去奉獻學生。也請學校更多的關(guān)注、引領(lǐng)、幫助我們。

礙于篇幅，具體的成績總結(jié)、新計劃在教研組長匯報和答辯中都會有詳細說明。以上觀點有的是站在美術(shù)學科說的，有的是站在教研組發(fā)展角度講的。不當之處還請領(lǐng)導、其他老師補充說明。

第二篇：2018職代會上級領(lǐng)導演講稿與2018藝體工作會議發(fā)言稿

2018職代會上級領(lǐng)導演講稿

同志們：

上午好!

非常高興出席水電分公司一屆一次職代會暨xx年工作會，首先我代表集團股份公司黨委、集團股份公司向大會表示熱烈地祝賀!并預祝大會取得圓滿成功!同時我非常感謝水電分公司全體干部職工在xx年里為集團股份公司改革發(fā)展所作出的卓有成效的工作!

剛才，馮新生總經(jīng)理代表水電分公司作了一個全面、務實的工作報告。所謂全面，一是總結(jié)了xx年，二是規(guī)劃了xx年。他在xx年的總結(jié)中，既肯定了成績，也總結(jié)了經(jīng)驗，還指出了問題。對xx年的工作安排非常全面，既有思路，也有目標，還有措施。所謂務實，就是對xx年的成績講得實實在在，對xx年的經(jīng)驗總結(jié)得實實在在，對存在的問題也揭示得很透徹。對xx年工作安排有針對性，有操作性，因此，我完全同意這個報告。

下面我想根據(jù)馮總的報告及我掌握的情況，講兩個方面的意見，概括起來說就是三點印象，三點希望。

第一點印象，水電分公司xx年的工作干得很出色。我作這樣的結(jié)論是有支撐的。第一，僅馮總報告中所列的幾項成績，這都是實實在在的。比方說，發(fā)電量超額完成20%，而且有兩個電站的發(fā)電量創(chuàng)了歷史紀錄，寺坪蓄水首次達到設(shè)計高程，報告中有3個首次。我們的贏利指標也是扭虧增贏的，集團下的計劃是限虧1270幾萬，而我們實現(xiàn)利潤70幾萬，總體算起來就相當于達到了1300多萬;還有咱們安全無事故;電能質(zhì)量達到100%合格;咱們職工的收入得到普遍增長，所有這些都說明，咱們水電分公司的工作成績是突出的。第二，水電分公司是在去年4月成立的，在這段時間里，好多工作都要做。要健全組織機構(gòu)，建立法人治理結(jié)構(gòu)，要理順管理方面的關(guān)系，要建章立制，還要抓管理基礎(chǔ)，還要應付方方面面的歷史遺留問題。所以，水電分公司成立以后，各方面的工作都非常復雜，壓力巨大，工作進展很快，很快就完成了分公司組建。第三，狠抓打基礎(chǔ)，管長遠的企業(yè)管理基礎(chǔ)工作。這里有建章立制工作，訂了20多項規(guī)章制度，抓財務資金方面的基礎(chǔ)管理工作，抓了審計監(jiān)察工作，抓了法律事務工作，抓職工隊伍建設(shè)，抓了科技創(chuàng)新管理創(chuàng)新，還有質(zhì)量、安全、環(huán)保，信息化，還有信息化，還有黨建、企業(yè)文化方面的工作，等等這些工作都會對企業(yè)管理的提升起重要作用。

2018藝體工作會議發(fā)言稿

領(lǐng)導，老師們：下午好！

今天藝體工作會議的主題可以說是我們每一個從事藝術(shù)教育的人孜孜以求、不斷探索的事情。如何凸顯藝術(shù)教育？發(fā)揮藝術(shù)該有的價值，承擔該有的責任。

就我個人的看法：

無論何種形式的藝術(shù)作品都會從不同的層面去反映和影響學生，健康的、高尚的、經(jīng)典的、永恒的、詩意的、古典的、流行的、大眾的，都屬于美學范疇。而真善美本就一體，沐浴藝術(shù)，感受美好，陶冶情操，塑造品德。書寫漢字就一定會浸潤傳統(tǒng)文化，齊唱革命歌曲就一定會熱血沸騰，區(qū)分美丑懂得善惡。今天藝術(shù)需求已經(jīng)大眾化，其對人的發(fā)展的重要影響受到越來越高的重視。

而我們規(guī)劃的每一門課程，組織的每一項藝術(shù)活動，設(shè)計的每一個教學內(nèi)容，承擔的每一個學生社團，其實都圍繞這樣一個主線。當然不一定事隨心愿。但，我們真的在用心做這樣一件事情。我們自己經(jīng)常說的話就是“沒事找事”！

具體到美術(shù)：

學生鮮活的個性是美術(shù)教學長期關(guān)注的。教學中，我們很少要求學生高的技巧，而是不斷激發(fā)、鼓勵學生大膽嘗試、勇于探索，讓學生在動手創(chuàng)作中回到童真稚氣，對色彩、線條、泥土、紙張、鉛筆、剪刀等等，對一切都充滿新奇，讓學生在課堂上靈動起來。在美術(shù)課程中學生能夠調(diào)動一切大腦為創(chuàng)造性的使用美術(shù)材料，為創(chuàng)造出一種自我滿足的藝術(shù)形象而積極思維，要融合教師傳授、經(jīng)典形象、同伴評價、資源系統(tǒng)、自我意識。經(jīng)歷一種史無前例的、且獨一無二的心路歷程，更要經(jīng)歷成功與失敗的不同體驗，這就是美術(shù)創(chuàng)作最與眾不同的，也是發(fā)揮美術(shù)教育最大價值的地方。多年來我們美術(shù)教學始終立足校本課程的開發(fā)，立足于美術(shù)課程體系建設(shè)，立足于把課程、活動系統(tǒng)起來去不斷的凸顯美術(shù)教育。

所以，你會看到，現(xiàn)在的美術(shù)課很受學生歡迎，而這種喜歡絕不是在美術(shù)課上玩、輕松，而是真正深刻地體驗和與眾不同的收獲。你會看到，藝術(shù)在校園中越來越多的出現(xiàn)，這是我們課程規(guī)劃好的。你會在很多其他課程、學生活動中看到越來越多地美術(shù)創(chuàng)意，這種影響已經(jīng)深深地融進xx中學子的血液里了。

我們做到了：

始終以學生發(fā)展需要和快樂體驗美術(shù)創(chuàng)造為核心追求。總是能從學生興趣和學校發(fā)展需要設(shè)計美術(shù)活動，課程開設(shè)率最高，目前我們手中的十門課程涉及五大系列的四門必修和六門選修課程，精品課程兩門，但每年都有新變化，所以又是靈動的。已經(jīng)形成專家級教研組，兩名教師曾受聘省級課程專家，兩名任學科中心組成員，兩人次任青島市學科兼職教研員，一人任學科指導委員，青島二中的美術(shù)課程經(jīng)驗被廣泛學習、復制。

我們引以為自豪的是：經(jīng)?？吹礁髂昙壍膶W生，甚至早已畢業(yè)多年的校友們，三三兩兩的漫步在藝術(shù)樓里，去品讀和回憶墻面上留下的美好。那是最欣慰的時刻！

我們正在做的：

6、教研組一行六人，本就兩個組，顏色各異，優(yōu)勢智慧不同，如何把六種顏色凝聚成彩虹確實是我們面臨的一個課題。我們不免犯錯，但也在盡最大的努力，用自己的青春去奉獻學生。也請學校更多的關(guān)注、引領(lǐng)、幫助我們。

礙于篇幅，具體的成績總結(jié)、新計劃在教研組長匯報和答辯中都會有詳細說明。以上觀點有的是站在美術(shù)學科說的，有的是站在教研組發(fā)展角度講的。不當之處還請領(lǐng)導、其他老師補充說明。

第三篇：2018美德演講稿：寬容孝順是美德與2018藝體工作會議發(fā)言稿

2018美德演講稿：寬容孝順是美德

中國，一個有著兩千多年文化的國家，素來以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱。誠實、守信、寬容、孝順、節(jié)約……

許多的文明美德，沒有被千年的古風忘記，古風把他們從遙遠的古代吹到現(xiàn)代，給人們以心靈的盛宴。

說到寬容，我不得不說，自古以來，狹隘都是小人的代名詞，而寬容則是人們精神的一種表現(xiàn)。周瑜是狹隘的，他不肯讓諸葛亮勝于他，百般算計，最后卻被諸葛亮氣得吐血而死。慈禧太后和別人下棋，別人吃她一個馬，他殺對方全家，死后被人唾罵;龐涓也是狹隘的，他不想孫臏勝過自己，絞盡腦汁，誣蔑孫臏，最后拔劍自刎……

把狹隘丟下，緊握寬容，學習安德魯?馬修斯筆下小小的紫羅蘭，“把香味留在那腳跟上”。

美國總統(tǒng)林肯，對政敵很是寬容，這讓許多官員很是費解，當一些官員向他提出應該將政治消滅時，他卻微笑著搖搖頭說：“當我們把他們變成自己的朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎?”林肯正是憑著一顆寬容之心，成了美國總統(tǒng)。

在“將相和”中，趙國大將軍廉頗，因不滿藺相如的官職比自己高，設(shè)法羞辱他。而藺相如聽說后，開始躲避廉頗，廉頗知道自己做錯后，背著荊條去藺相如家道歉。藺相如原諒了他，二人結(jié)成誓死同生的朋友，才了流傳至今的“負荊請罪”。

劉秀攻入鄲后，面對人們的不滿，辱罵甚至是謀害，他都不聽大臣們的勸阻，將全部一筆勾過，最終用用寬容把敵人變成了朋友，壯大了自己的隊伍，充實了自己的軍隊，從而完成了自己的帝王之業(yè)，統(tǒng)一全國。這些難道不是對寬容最好的詮釋嗎?

仔細想想，若是天空沒有了寬容，怎會有烏云密布后的彩虹?若是森林沒有了寬容，怎會有精彩紛呈的生物世界?若是人類沒有了寬容，怎能共建和諧的社會?

說完了寬容，我們再來說說孝順。

俗話說的好“百善孝為先”。“孝”在中國古代就是人們的一種責任，更是一種不可推卸的義務。古人在王祥臥求鯉，現(xiàn)在呢?現(xiàn)在有什么?我叩心自問，我為父母做了什么?

記得那是月考的前幾天，老師抓得經(jīng)較嚴，每天都到十一二點才上床休息。我的膽子小，即使開著燈身邊也得有人陪著。于是，爸爸和媽媽成了我的“陪讀”，那時我學著學著就會感到厭煩，但稍稍一偏頭，看見坐在身邊的父母，看見桌子上那杯冒著熱氣的提神茶，就好比注射了興奮劑一般，立馬又投入到“戰(zhàn)斗”中。

很長時間過去了，“革命尚未成功”，我輩仍需努力。父母也累了。媽媽讓爸爸先去休息，爸爸幽默地說：“一會兒來換班”。媽媽依然陪著我，偶爾會拿起我的一本書，借著燈光看看，不時也幫我做做后勤工作。幫我拿拿工具書，翻翻資料……

經(jīng)過幾個小時的“戰(zhàn)斗”，我勝利了，再看看身邊的媽媽，已經(jīng)睡著了。

我起身走出臥室，突然一碗冒著熱氣、香噴噴的雞湯映入我的眼簾，原來爸爸并沒有睡……我走上前去，伴著淚水一飲用水而盡。

從那次月考事件中，我深刻體會到了父母對我的愛，正如政治課本所講的“父母對子女的愛是世界上最無私最真摯的愛”。我也下定決心，要努力學習，在生活中多體諒父母，多關(guān)心父母，少惹他們生氣，少讓他們操心，“孝”不只掛在嘴上，而是融在行動中。

親愛的同學們，撩開心湖的面紗，那生活中的點點滴滴折射出的不正是“文明美德”嗎?如果人人都講文明，人人爭做好公民，那么社會不就更美好了嗎?讓我們與文明攜手，與美德相伴，共同努力，讓“文明美德”一直與我們同在，讓“文明美德”一直伴我們成長!

2018藝體工作會議發(fā)言稿

領(lǐng)導，老師們：下午好！

今天藝體工作會議的主題可以說是我們每一個從事藝術(shù)教育的人孜孜以求、不斷探索的事情。如何凸顯藝術(shù)教育？發(fā)揮藝術(shù)該有的價值，承擔該有的責任。

就我個人的看法：

無論何種形式的藝術(shù)作品都會從不同的層面去反映和影響學生，健康的、高尚的、經(jīng)典的、永恒的、詩意的、古典的、流行的、大眾的，都屬于美學范疇。而真善美本就一體，沐浴藝術(shù)，感受美好，陶冶情操，塑造品德。書寫漢字就一定會浸潤傳統(tǒng)文化，齊唱革命歌曲就一定會熱血沸騰，區(qū)分美丑懂得善惡。今天藝術(shù)需求已經(jīng)大眾化，其對人的發(fā)展的重要影響受到越來越高的重視。

而我們規(guī)劃的每一門課程，組織的每一項藝術(shù)活動，設(shè)計的每一個教學內(nèi)容，承擔的每一個學生社團，其實都圍繞這樣一個主線。當然不一定事隨心愿。但，我們真的在用心做這樣一件事情。我們自己經(jīng)常說的話就是“沒事找事”！

具體到美術(shù)：

學生鮮活的個性是美術(shù)教學長期關(guān)注的。教學中，我們很少要求學生高的技巧，而是不斷激發(fā)、鼓勵學生大膽嘗試、勇于探索，讓學生在動手創(chuàng)作中回到童真稚氣，對色彩、線條、泥土、紙張、鉛筆、剪刀等等，對一切都充滿新奇，讓學生在課堂上靈動起來。在美術(shù)課程中學生能夠調(diào)動一切大腦為創(chuàng)造性的使用美術(shù)材料，為創(chuàng)造出一種自我滿足的藝術(shù)形象而積極思維，要融合教師傳授、經(jīng)典形象、同伴評價、資源系統(tǒng)、自我意識。經(jīng)歷一種史無前例的、且獨一無二的心路歷程，更要經(jīng)歷成功與失敗的不同體驗，這就是美術(shù)創(chuàng)作最與眾不同的，也是發(fā)揮美術(shù)教育最大價值的地方。多年來我們美術(shù)教學始終立足校本課程的開發(fā)，立足于美術(shù)課程體系建設(shè)，立足于把課程、活動系統(tǒng)起來去不斷的凸顯美術(shù)教育。

所以，你會看到，現(xiàn)在的美術(shù)課很受學生歡迎，而這種喜歡絕不是在美術(shù)課上玩、輕松，而是真正深刻地體驗和與眾不同的收獲。你會看到，藝術(shù)在校園中越來越多的出現(xiàn)，這是我們課程規(guī)劃好的。你會在很多其他課程、學生活動中看到越來越多地美術(shù)創(chuàng)意，這種影響已經(jīng)深深地融進xx中學子的血液里了。

我們做到了：

始終以學生發(fā)展需要和快樂體驗美術(shù)創(chuàng)造為核心追求?？偸悄軓膶W生興趣和學校發(fā)展需要設(shè)計美術(shù)活動，課程開設(shè)率最高，目前我們手中的十門課程涉及五大系列的四門必修和六門選修課程，精品課程兩門，但每年都有新變化，所以又是靈動的。已經(jīng)形成專家級教研組，兩名教師曾受聘省級課程專家，兩名任學科中心組成員，兩人次任青島市學科兼職教研員，一人任學科指導委員，青島二中的美術(shù)課程經(jīng)驗被廣泛學習、復制。

我們引以為自豪的是：經(jīng)?？吹礁髂昙壍膶W生，甚至早已畢業(yè)多年的校友們，三三兩兩的漫步在藝術(shù)樓里，去品讀和回憶墻面上留下的美好。那是最欣慰的時刻！

我們正在做的：

6、教研組一行六人，本就兩個組，顏色各異，優(yōu)勢智慧不同，如何把六種顏色凝聚成彩虹確實是我們面臨的一個課題。我們不免犯錯，但也在盡最大的努力，用自己的青春去奉獻學生。也請學校更多的關(guān)注、引領(lǐng)、幫助我們。

礙于篇幅，具體的成績總結(jié)、新計劃在教研組長匯報和答辯中都會有詳細說明。以上觀點有的是站在美術(shù)學科說的，有的是站在教研組發(fā)展角度講的。不當之處還請領(lǐng)導、其他老師補充說明。

第四篇：XX藝體工作會議發(fā)言稿

XX藝體工作會議發(fā)言稿

領(lǐng)導，老師們：下午好！

今天藝體工作會議的主題可以說是我們每一個從事藝術(shù)教育的人孜孜以求、不斷探索的事情。如何凸顯藝術(shù)教育？發(fā)揮藝術(shù)該有的價值，承擔該有的責任。

就我個人的看法：

無論何種形式的藝術(shù)作品都會從不同的層面去反映和影響學生，健康的、高尚的、經(jīng)典的、永恒的、詩意的、古典的、流行的、大眾的，都屬于美學范疇。而真善美本就一體，沐浴藝術(shù)，感受美好，陶冶情操，塑造品德。書寫漢字就一定會浸潤傳統(tǒng)文化，齊唱革命歌曲就一定會熱血沸騰，區(qū)分美丑懂得善惡。今天藝術(shù)需求已經(jīng)大眾化，其對人的發(fā)展的重要影響受到越來越高的重視。

而我們規(guī)劃的每一門課程，組織的每一項藝術(shù)活動，設(shè)計的每一個教學內(nèi)容，承擔的每一個學生社團，其實都圍繞這樣一個主線。當然不一定事隨心愿。但，我們真的在用心做這樣一件事情。我們自己經(jīng)常說的話就是“沒事找事”！

具體到美術(shù)：

學生鮮活的個性是美術(shù)教學長期關(guān)注的。教學中，我們很少要求學生高的技巧，而是不斷激發(fā)、鼓勵學生大膽嘗試、勇于探索，讓學生在動手創(chuàng)作中回到童真稚氣，對色彩、線條、泥土、紙張、鉛筆、剪刀等等，對一切都充滿新奇，讓學生在課堂上靈動起來。在美術(shù)課程中學生能夠調(diào)動一切大腦為創(chuàng)造性的使用美術(shù)材料，為創(chuàng)造出一種自我滿足的藝術(shù)形象而積極思維，要融合教師傳授、經(jīng)典形象、同伴評價、資源系統(tǒng)、自我意識。經(jīng)歷一種史無前例的、且獨一無二的心路歷程，更要經(jīng)歷成功與失敗的不同體驗，這就是美術(shù)創(chuàng)作最與眾不同的，也是發(fā)揮美術(shù)教育最大價值的地方。多年來我們美術(shù)教學始終立足校本課程的開發(fā)，立足于美術(shù)課程體系建設(shè)，立足于把課程、活動系統(tǒng)起來去不斷的凸顯美術(shù)教育。

所以，你會看到，現(xiàn)在的美術(shù)課很受學生歡迎，而這種喜歡絕不是在美術(shù)課上玩、輕松，而是真正深刻地體驗和與眾不同的收獲。你會看到，藝術(shù)在校園中越來越多的出現(xiàn)，這是我們課程規(guī)劃好的。你會在很多其他課程、學生活動中看到越來越多地美術(shù)創(chuàng)意，這種影響已經(jīng)深深地融進XX中學子的血液里了。

我們做到了：

始終以學生發(fā)展需要和快樂體驗美術(shù)創(chuàng)造為核心追求?？偸悄軓膶W生興趣和學校發(fā)展需要設(shè)計美術(shù)活動，課程開設(shè)率最高，目前我們手中的十門課程涉及五大系列的四門必修和六門選修課程，精品課程兩門，但每年都有新變化，所以又是靈動的。已經(jīng)形成專家級教研組，兩名教師曾受聘省級課程專家，兩名任學科中心組成員，兩人次任青島市學科兼職教研員，一人任學科指導委員，青島二中的美術(shù)課程經(jīng)驗被廣泛學習、復制。

我們引以為自豪的是：經(jīng)?？吹礁髂昙壍膶W生，甚至早已畢業(yè)多年的校友們，三三兩兩的漫步在藝術(shù)樓里，去品讀和回憶墻面上留下的美好。那是最欣慰的時刻！

我們正在做的：、優(yōu)化動漫基地和戲劇基地的建設(shè)，拓展第三個創(chuàng)新實踐基地建設(shè)。連續(xù)五屆全國“小白楊”動漫大賽，遞增式發(fā)展，組織好今年第九屆。去年啟動戲劇發(fā)展計劃，今年藝術(shù)節(jié)與戲劇項目、學科周、電影節(jié)融合，優(yōu)化資源，從學術(shù)素養(yǎng)、學科使命等角度全面規(guī)劃。通過創(chuàng)新辦與青科大密切聯(lián)系，商討共建創(chuàng)新實踐基地，優(yōu)化或啟動一門設(shè)計課程。

2、重啟10年2+2技能達標方案，實施隨堂達標。全組教師在第一節(jié)課就明確告知學生達標的具體要求，強化教學管理，優(yōu)化教學組織，認真研究走班下的藝術(shù)教學和教學常規(guī)的管理。要加強對曠課、遲到、早退學生的逐一落實，及時通報班主任形成德育共同體。

3、明確藝術(shù)特長專項輔導，研究高考新政下的藝術(shù)特長生的發(fā)展方向與計劃。組內(nèi)做了明確分工，由屠XX、冷XX老師以校本方式進行專項負責，9月1日也發(fā)布了請班主任協(xié)助統(tǒng)計情況的通知，目前有50人報名。根據(jù)統(tǒng)計情況量身裁衣制定個性化方案。

4、明確全國第五屆藝術(shù)展演的工作要求，特別是各藝術(shù)團要把藝術(shù)節(jié)、全國展演、90年校慶等大型活動協(xié)調(diào)起來，打造精品節(jié)目。全力配合或組織好全國藝術(shù)展演相關(guān)活動場地的改造和承辦任務，借地主優(yōu)勢，爭取成績突破。

5、繼續(xù)推進藝術(shù)場地的使用，更多地引進優(yōu)秀的教育資源，通過展覽、交流、報告、美化、裝飾與管理，同時與創(chuàng)新辦、博物館合作開發(fā)一些具有創(chuàng)新意義的精品展覽，使校園的一花一草都具有教育的價值。

規(guī)劃或問題：、有些班主任或任課教師仍然認為藝術(shù)活動會嚴重影響學生的學習，不重視或抵制藝術(shù)活動，這種壓抑孩子們才能的做法是不符合二中教育的。建議藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)一樣全員參與，包含全體教職工的文體活動，師生同樂。學生采用學分管理，選擇或參加藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動獲得相應學分，當然學生可以不選擇藝術(shù)而選擇體育，體現(xiàn)差異。2、2+2技能達標對學生發(fā)展十分重要，但我們在實施中遇到兩方面的問題：一是有的班主任不重視達標成績，二是學校能否把好成績最后一關(guān)。另外能否把2+2達標在學生發(fā)展手冊中單列，使其突出？這樣上下一個原則，就會使達標落實的更加有效。

3、藝術(shù)樓的教室桌椅是我校最早一批，報廢過半，已不符合今天藝術(shù)活動和教學開展的需要。我們已向上級申報多年。包括觸摸一體黑板等新設(shè)備更新也經(jīng)常漏掉藝術(shù)樓。如果能把五樓平臺封閉為中型演出廳，四樓403教室改造為一個小型訓練廳，將為藝術(shù)教育和學生活動提供更好的環(huán)境支持。

4、以校本課程的方式輔導特長需要的學生，根據(jù)以往的經(jīng)驗很難固定時間和地點，是否可以對專項教師認定為每周固定兩課時補助？常規(guī)管理等同其它校本課程。

5、我校自XX年就完成了藝術(shù)團的建制，目前下設(shè)多個小藝術(shù)團，不同老師負責不同的專業(yè)團隊，這對發(fā)揮個人優(yōu)勢智慧固然是好的，但在整體實力，凸顯二中品牌，以及資源優(yōu)化上還是存在不少問題。能否重新完善藝術(shù)團，設(shè)業(yè)務團長一人（最好是專職），全面負責藝術(shù)團業(yè)務，對各專業(yè)團隊進行統(tǒng)籌管理。

6、教研組一行六人，本就兩個組，顏色各異，優(yōu)勢智慧不同，如何把六種顏色凝聚成彩虹確實是我們面臨的一個課題。我們不免犯錯，但也在盡最大的努力，用自己的青春去奉獻學生。也請學校更多的關(guān)注、引領(lǐng)、幫助我們。

礙于篇幅，具體的成績總結(jié)、新計劃在教研組長匯報和答辯中都會有詳細說明。以上觀點有的是站在美術(shù)學科說的，有的是站在教研組發(fā)展角度講的。不當之處還請領(lǐng)導、其他老師補充說明。

第五篇：藝體發(fā)言稿

尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師：

你們好！

一直以來，藝體組以校教導處工作計劃為行動指南，加強現(xiàn)代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂改革，全面推進素質(zhì)教育，在各方面也取得了一定的成績（…）。

一、本期期初，對每位藝體組老師的備課都進行了檢查。這個學期每位老師都能根據(jù)各學科的要求制定出教學計劃，教學目標，根據(jù)學生情況，制定出切實可行的教學措施。教學過程詳細、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點以及及時的教學后記，將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。

二、藝體教研組是一個集音樂、美術(shù)、體育3門學科的教研組，要進行教研活動是很不容易的，每個學科的內(nèi)容不一，都要集中在一起活動是不實際的，也不科學。本學期，征得瞿校長、段主任的同意，我們教研組采用了集中式和分散式來進行教研活動。

集中式：開學初，將所有藝體組老師集中在一起，根據(jù)學校教導處計劃，布置工作，將各個學科分組，由組長再根據(jù)學校計劃和藝體組計劃制定出本學科本學期的教研及活動計劃。有特殊情況，就集中開展一次全組的教研活動，及時布置后段工作并對前期工作作出總結(jié)，大家談談各種體會，交流心得。遇到大型活

動我們也會集中統(tǒng)一安排、總結(jié)。

分散式：每個小組進行集體備課活動由各組內(nèi)的老師輪流進行公開課。并及時的進行聽課、評課。要求其他小組的成員盡量參加，組內(nèi)的成員必須參加?；蛐〗M組織、研討活動。

本學期，學校要求藝體組的老師全員參與教學教研，沒人推出一堂優(yōu)質(zhì)教研課，美術(shù)組已落實，請音樂組和體育組切實行動起來。

三、教研組將會開展一系列活動。

本學期，除去抓好常規(guī)教學之外，我們組的老師會積極協(xié)助少先隊舉行慶六一文藝匯演，還會組織學生參加了縣藝術(shù)節(jié)各項比賽，參加省共青團組織的少兒才藝大賽！在此，我要提前說一聲，要辛苦大家了。

四、計劃與展望

1、緊隨學校發(fā)展的方向，緊跟教科室的步伐，積極配合各項工作，發(fā)揮藝體組應有的作用。

2、繼續(xù)積極主動參加各級教學研究活動，爭取讓更多老師充分展示藝體組的教師風采。

3、認真設(shè)計好各項工作，爭取在下學期的工作中，不同學科都能有所突破，在本學期的成果基礎(chǔ)上，取得更優(yōu)秀的成績。

以上是本組對本學期工作的總結(jié)，面對著原來所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態(tài)度，以良好的心態(tài)和全新的面貌，做好迎接未來的挑戰(zhàn)，讓我們的工作更上一層樓，取得更突出的成績。

謝謝！2015/5/6