第一篇：講文明重禮儀升旗活動主持稿

2018年春“講文明 守禮儀”升旗活動主持稿

——五（4）班

敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！

大家早上好！

自古以來，我們偉大的祖國就被稱為 “禮儀之邦”,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。一聲親切的問好，一個標準的隊禮，都是美好心靈的體現(xiàn)。我們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時代的主人。我宣布XX小學(xué)“講文明 守禮儀”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！本周升旗儀式由我們五（4）中隊承擔(dān)。我們的口號是：

全體立正

第一項：升國旗

升旗儀式第一項：旗手，護旗簡介

旗手XX同學(xué)：他團結(jié)同學(xué)，完成作業(yè)認真及時，各科成績優(yōu)秀。

護旗XX同學(xué)：她對待工作認真負責(zé)，關(guān)心集體，積極參加班級工作，是老師的得力助手。

護旗XX同學(xué)：她努力刻苦，謙虛低調(diào)，關(guān)心集體，是同學(xué)們的好榜樣。升旗儀式第二項：出旗

升旗儀式第三項：升國旗、奏國歌、向國旗敬禮！禮畢，旗手副旗手歸隊。

升旗儀式第四項：唱國歌 升旗儀式第五項：呼號：

為了我們的祖國更加： 為了我們的社會充滿：

我們每個人要做到： 讓我們：

古人說：人不守禮就沒法生存，國家沒有禮則不安寧。講文明、守禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

下面有請XX老師在國旗下講話。謝謝XX老師有精彩講話。

“少成若天性，習(xí)慣成自然”，讓我們從從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，讓文明之花開遍校園！文明禮儀,于大,可立國,可安邦；于小, 可修身,可治校。讓我們從自己做起，養(yǎng)成文明好習(xí)慣，讓中華民族傳統(tǒng)美德，永遠傳承下去！

我宣布XX小學(xué)“講文明 守禮儀”主題升旗儀式到此結(jié)束。

第二篇：講文明重禮儀升旗活動主持稿

朝陽小學(xué)第九周“講文明習(xí)禮儀 重修養(yǎng)——爭當禮儀小標兵”

升旗活動主持稿

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學(xué)們！

合：大家早上好！

男：我是來自（六年級137）中隊的 女：我是來自（六年級137）中隊的

男：自古以來，我們偉大的祖國就被稱為 “禮儀之邦”,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

女：一聲親切的問好，一個標準的隊禮，都是美好心靈的體現(xiàn)。我們應(yīng)該從小講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時代的主人。

合：朝陽小學(xué)“講文明習(xí)禮儀 重修養(yǎng)----爭當禮儀小標兵”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

男：全體立正！出旗！

女：擔(dān)任本次升旗任務(wù)的是六年級137中隊，升旗手 護旗手

（旗手介紹建議可簡要一點）

男：升國旗，唱國歌，敬禮！——禮畢！

男：中國有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。講文明，守禮儀是中華民族自古傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。女：古人說：人不守禮就沒法生存，國家沒有禮則不安寧。講文明、守禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。請聽，我們的古人在《弟子規(guī)》中是怎么話文明的呢？

男：請聽137班全體齊誦：《弟子規(guī)》，請能背誦的同學(xué)也加入進來。（建議節(jié)選一部分）

弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯 或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到 稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立 騎下馬 乘下車 過猶待 百步余 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐 尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 進必趨 退必遲 問起對 視勿移 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄 步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬 勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 緩揭簾 勿有聲 寬轉(zhuǎn)彎 勿觸棱 執(zhí)虛器 如執(zhí)盈 入虛室 如有人 事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略 斗鬧場 絕勿近邪僻事 絕勿問 將入門 問孰存 將上堂 聲必揚 人問誰 對以名 吾與我 不分明 用人物 須明求 倘不問 即為偷 男：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，女：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！請137班 同學(xué)國旗下講話。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六年級137班的，今天我講話的題目是《講文明習(xí)禮儀 重修養(yǎng)——爭做禮儀小標兵》。

你們也許會看到匆匆行走的人們隨手將果皮紙屑丟棄在地上；也許會聽到一些人在公共場合大喊大叫；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。比如“上下樓梯，靠右走?！毙@里“見到老師問聲好。見到垃圾要撿起……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛護書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”

同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，爭做社會禮儀小標兵。請同學(xué)們舉起右拳跟我一起宣誓：誠實守信，待人有禮，愛護校園環(huán)境，遵守公共秩序，告別不良行為，爭做文明學(xué)生！

女：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，讓我們從從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，讓文明之花開遍校園！男：文明禮儀,于大,可立國,可安邦；于小, 可修身,可治校。讓我們從自己做起，養(yǎng)成文明好習(xí)慣，讓中華民族傳統(tǒng)美德，永遠傳承下去！男：請大隊部蔡老師宣布榮譽。

女：謝謝蔡老師，我宣布朝陽小學(xué)“講文明習(xí)禮儀 重修養(yǎng)——爭當禮儀小標兵 ”主題升旗儀式到此結(jié)束。

男：請各樓層值日老師各就各位，請各中隊有序退場！

升旗儀式程序：

一、宣布升旗儀式開始。

二、全體立正（面向國旗向左右轉(zhuǎn)）。第一項：出旗。（鼓號隊奏出旗曲）第二項：升國旗。

（少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。敬禮，禮畢。）第三項：唱國歌。第四項：唱校歌。

第五項：呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！答：時刻準備著。第六項：國旗下的講話。

（面向主席臺向左向右轉(zhuǎn)。有請xx老師/同學(xué)，大家歡迎。）

三、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周情況。

四、給上周參加各項活動比賽老師、學(xué)生頒獎。

五、宣布升旗儀式結(jié)束。升旗儀式要求：

一、出場退場及站隊

1、聽到出操音樂，馬上整隊進場，做到快、靜、齊。

2、進、退場隊伍整齊，精神飽滿，上下樓梯靠右行走，保持前后距離，不得出現(xiàn)推、拉、擠等現(xiàn)象。

3、每班進場后以二路縱隊在指定地點站齊，面向主席臺，班主任一律站在本班隊伍的后面，其余教師在指定地點列隊一排。

二、出旗

1、出旗時，三名升旗手在旗桿下立正站立。另外九人站立在旁等待出旗，一個執(zhí)旗，四個護旗，執(zhí)旗在前，護旗二路縱隊在后，伴隨奏樂，以整齊的正步前進，隨著奏樂的停止，在升旗臺前立正，向右轉(zhuǎn)，面向升旗臺，由執(zhí)旗手走上前把國旗遞交給升旗手，然后回到原位。升旗手快速固定國旗，兩人執(zhí)繩，（一人拉，一人放）一人拿旗角，等待升旗。

2、出旗過程中，全體師生保持肅靜，立正，行注目禮。

三、升旗

1、升旗手在國歌前奏結(jié)束時，跨步把國旗展開，徐徐升旗，要求音樂停止時，正好升到頂端。

2、升旗過程中，全體師生保持肅靜，立正，行注目禮，少先隊員行標準隊禮（右手五指伸直并擾，由胸往上高舉過頭，掌心向左下方，胳膊與肩部成45度夾角），分餐同學(xué)在走廊排成縱隊，面向國旗方向原地站立，并敬禮。

四、唱國歌、校歌

放國歌、校歌，師生跟唱，聲音響亮，節(jié)奏準確，口齒清晰。

五、呼號

領(lǐng)呼及回答聲音響亮，節(jié)奏準確，口齒清晰。（呼號時右手握拳，由前至上高舉耳旁，掌心向外。）

六、國旗下講話

1、精心準備國旗下講話稿內(nèi)容。以前沿時事、重大節(jié)日和德育為講話內(nèi)容，字數(shù)控制在500—600字左右。

2、講話時要求自然流暢,語氣生動,富有感染力、號召力。

七、值周小結(jié)

具體、客觀、準確地指出值周中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點，并進行分析，表揚與批評要清楚、公正。

八、（機動項）

A、國旗下榮譽時刻?！保òl(fā)獎狀，表揚等）

B、國內(nèi)外時政大事、學(xué)校要求等，向?qū)W生進行教育提醒、動員鼓勵。C、部門情況需提前與大隊部聯(lián)系以便做好安排。

九、備注

1、無特殊情況，每周一進行升旗儀式，全體師生準時到指定位置參加升旗儀式，全校學(xué)生統(tǒng)一穿校服（制服），少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾，不得無故在教室滯留，因病須向班主任請假。

2、每次升旗儀式，主持人及旗手提前到指定地點做好準備。

3、升旗手每天下午或者遇到雨天負責(zé)把國旗降下放回大隊部。

附： 《弟子規(guī)》

龍傳人，最文明，重禮儀，有傳統(tǒng)。

小黃香，把席溫，讓吃梨，數(shù)孔融。青少年，禮弄懂，生活中，多踐行。待父母，有孝心，兄弟間，手足情。親同學(xué)，近鄉(xiāng)鄰，多交往，互尊重。見師長，把禮行，先稱呼，再鞠躬。家來客，莫生冷，敬茶水，讓座凳。進他宅，先敲門，事說清，莫久停。交談中，注眼神，言大方，心誠懇。粗痞話，切莫云，刻薄語，傷感情。乘車船，風(fēng)尚新，讓座位，敬老人。見面時，笑臉迎，問聲好，暖三春。做錯事，歉意誠，對不起，化糾紛。求人幫，先說清，事辦到，謝緊跟。

第三篇：講文明、重禮儀

一、指導(dǎo)思想：

“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，全面提高師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，著力打造學(xué)校書禮文化教育品牌，創(chuàng)設(shè)文明和諧的育人環(huán)境。我校決定自2011年9月起設(shè)立禮儀節(jié)，開展禮儀教育系列活動，現(xiàn)將學(xué)校首屆禮儀節(jié)活動部署如下：

二、活動主題：學(xué)文明禮儀 創(chuàng)和諧校園 做文明使者

三、活動目標：在進行為習(xí)慣培養(yǎng)的活動中，我們在全面關(guān)注的同時實現(xiàn)重點突破，樹立典型，以點帶面。

四、活動過程：

【第一階段】活動啟動

利用教師節(jié)慶祝之際，舉行學(xué)校首屆禮儀節(jié)啟動儀式。（啟動儀式程序另發(fā)）（教師節(jié)慶祝之日）

【第二階段】宣傳發(fā)動

利用升旗儀式、教師會、家長會、班會等各種會議及印發(fā)倡議書等形式向師生、家長傳達禮儀教育的重要性，統(tǒng)一認識。（9月份的第一周和第二周）

【第三階段】活動滲透

主要活動內(nèi)容：

1、利用班會課對學(xué)生進行文明禮儀規(guī)范教育。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。以 “文明禮儀教育” 作

為本學(xué)期班隊會觀摩活動主題，組織學(xué)生開展討論，理解文明禮儀的重要性。從六節(jié)班會中優(yōu)中選優(yōu)錄像作為班會范本，存檔觀摩。（韓芳主任負責(zé)）

2、開展校園“文明禮儀示范班”評比活動。整合紀律、安全、衛(wèi)生管理評價細則，每周會總成績評選出“文明禮儀示范班”，一個班年級評一名，頒發(fā)獎牌，受獎班級班主任學(xué)校頒發(fā)獎金50元，獎牌懸掛在教室門口墻壁上作為外顯的標志，發(fā)揮示范帶頭作用。每周的評價成績存檔作為班主任學(xué)期末班主任工作評價指標。（王叢叢老師負責(zé)）

3、各班根據(jù)實際情況確定每周的禮儀訓(xùn)練重點。強化訓(xùn)練，形成習(xí)慣。按照周目標達成制度，學(xué)期初設(shè)置好每周的禮儀教育目標，列入班隊活動計劃中。（王叢叢老師負責(zé)）

4、繼續(xù)開張“一卡一章一崗一瞬”活動。學(xué)期初精挑細選出文明示范崗位隊員，設(shè)置示范崗位職責(zé)，制定文明示范崗位之星評選標準，每周評選文明示范崗位之星。（王叢叢老師負責(zé)）

5、各班以本次學(xué)校文明禮儀教育活動的相關(guān)內(nèi)容為主題辦一期黑板或墻報。在9月16日之前組織評比。（王叢叢老師負責(zé)）

6、開展學(xué)生“文明達人”評比活動。制定評選標準，學(xué)期初面向全體師生公布，設(shè)置申請表，通過撰寫典型事跡申報，通過審核確定評選結(jié)果，閉幕式上公布表彰，做展板宣傳文明達人事跡。（王叢叢老師負責(zé)）

7、開展“文明課堂”評選活動。結(jié)合學(xué)校每學(xué)期常規(guī)課堂教學(xué)評比活動，學(xué)期初制定出課堂文明標準，對師生的教學(xué)行為提出明確要求，規(guī)范師生課堂言行，形成可操作模式，作為優(yōu)質(zhì)課評比的重要指標。力求每學(xué)科錄制一節(jié)規(guī)范課，供全校師生學(xué)習(xí)。從教和學(xué)的角度選出代表制作師生課堂文明典型腳本，交由趙建寶主任拍攝、編輯、制作專題片宣傳學(xué)校課堂教學(xué)改革成果。（徐文霞校長負責(zé)）

8、開展“彎彎腰文明小天使”評比活動。和“文明達人”評選整合，倡導(dǎo)彎彎腰撿拾垃圾的保潔行動。學(xué)期初制定評比標準，面向全校師生公布，評選結(jié)果在閉幕式公布、表彰。（陳愛民老師負責(zé)）

9、在低段班級中舉行“文明禮儀兒歌創(chuàng)作誦讀”活動。鼓勵低年級家長和學(xué)生一起編創(chuàng)文明禮儀兒歌，鼓勵大家誦讀原創(chuàng)作品，創(chuàng)作和誦讀活動分別評獎。（陳愛民老師負責(zé)）

10、中段學(xué)生舉行“文明禮儀宣傳標語”創(chuàng)作大賽。根據(jù)提交材料情況評選出一、二、三等獎若干，同時將優(yōu)秀作品制作成宣傳條幅貼掛于校園各處，條幅中注明原創(chuàng)學(xué)生名字。（王露主任負責(zé)）。

11、高段學(xué)生舉行“我講身邊的禮儀故事”征文、演講活動。評出征文和演講兩項比賽的獎次。（盛淑娟主任負責(zé)）

12、利用外界教育資源，對師生或家長進行文明禮儀教育活動培訓(xùn)。（孫立華校長負責(zé)）

13、各班開展 “評選小孝星”的活動。引導(dǎo)學(xué)生在家中和社區(qū)尊敬長輩、語言文明、行為規(guī)范。面向家長征集“孩子對長輩的禁忌語”，面向?qū)W生征集“家長對孩子禁忌語”，匯集成冊發(fā)給每個家庭。（孫立華校長負責(zé)）

14、舉行文明辦公室評比活動。學(xué)期初制定出文明辦公室評選標準公布于眾。評選結(jié)果閉幕上公布并表彰。（商和舉主任負責(zé)）

15、舉行文明黨員示范崗活動。設(shè)置優(yōu)秀黨員示范崗位，監(jiān)督校園紀律、安全及衛(wèi)生等，制定優(yōu)秀黨員示范崗評選標準。按照黨員評價排名設(shè)置崗位，樹旗幟，當?shù)湫?，為廣大師生樹立文明榜樣。（謝洪森書記負責(zé)）

16、舉行教師禮儀之星評選活動。制定教師一日禮儀常規(guī)，制定教師禮儀之星評價標準。評價結(jié)果閉幕式公布并表彰。（劉京貴主席負責(zé)）

17、評選文明網(wǎng)絡(luò)“家園”。學(xué)期初制定相關(guān)評選辦法，分家長、學(xué)生、教師三個層次評選學(xué)校網(wǎng)站文明家園。評選結(jié)果閉幕式上公布、表彰。（趙建寶主任負責(zé)）【第四階段】檢查反饋

1、成立固定檢查組，確定責(zé)任人，組織、鼓勵學(xué)生參與。對可以進行具體檢查的項目加強檢查、督促、教育。（檢查組成員為全體班子成員）

2、各責(zé)任人定期向?qū)W校匯報文明禮儀活動落實的具體情況，分析優(yōu)勢與不足，將活動開展情況定期在國旗下講話和學(xué)校網(wǎng)站中進行全校匯報，特別是對好的現(xiàn)象要進行大力宣揚，對不良現(xiàn)象不包庇、不隱瞞，要進行有針對性的教育。以此促進師生學(xué)習(xí)文明禮儀的意識培養(yǎng)及實施文明禮儀行為的自覺性。

【第五階段】總結(jié)提高

1、根據(jù)活動開展情況，在日常教育中注意進行及時小結(jié)、反思，對出現(xiàn)的問題及時進行記錄與調(diào)整。相關(guān)內(nèi)容以日志形式在學(xué)校網(wǎng)站家園及學(xué)校網(wǎng)站主頁“特色教育/行為習(xí)慣”中發(fā)。

2、階段性地反思各個教育點設(shè)計是否合理？操作措施是否得當？師生表現(xiàn)趨勢是否優(yōu)秀？

3、根據(jù)總結(jié)反思情況，調(diào)整教育點與具體實施措施，改進教育方案，提升活動的教育效果。

【第六階段】初成模式

1、根據(jù)活動開展情況，總結(jié)成功經(jīng)驗，初步形成學(xué)校文明禮儀教育模式。

2、教育范圍拓展。利用初成的教育模式，落實其它文明禮儀具體內(nèi)容的教育。例如，親子誦讀活動的開展。

3、在首屆禮儀節(jié)擬形成【文明禮儀教育突破點】如下：

（1）課堂教學(xué)禮儀規(guī)范（徐文霞王露 韓芳 盛淑娟）（2）辦公室禮儀規(guī)范（商和舉 蘇文）

（3）學(xué)生校園禮儀規(guī)范（王叢叢 陳愛民 謝洪森）

（4）教師禮儀規(guī)范（劉京貴杜濱 李興勛）（5）家庭禮儀規(guī)范（孫立華）

（6）網(wǎng)絡(luò)文明禮儀（趙建寶）

第四篇：講文明,重禮儀

《講文明，重禮儀》主題班會教案設(shè)計

今天我們上一節(jié)班會課：班會的主題是《講文明，重禮儀》

請欣賞相聲《說話》

甲、乙：嗨，好久不見，您好！

甲：哎！你說我會說話嗎

乙：你怎么不會說話

甲：我??我不是啞巴吧

乙：誰說你是啞巴啦

甲：可有人說我呀！

乙：誰呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說的呀

甲：挺機靈的孩子不會說話。

乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你鄰居是老外吧外國趙老頭兒！

乙：你是不會說話。

甲：怎么不會說話

乙：你說的話都是橫著出來的。

甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。

甲：比喻

乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

甲：那我應(yīng)該怎么說呀

乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！

乙：哼！是個有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！

乙：你說誰呢

感謝兩位同學(xué)的精彩表演，在這相聲里的這些小事或許曾發(fā)生在我們的身邊，現(xiàn)在我來問大家，相聲里有哪些不文明現(xiàn)象？ 篇章一：找尋身邊的不文明現(xiàn)象

對于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，（幻燈片圖片，學(xué)生身邊的不文明事件，紅領(lǐng)巾亂扔，垃圾到處塞，桌子亂畫，課本亂撕、、、、、、）看了以上我們用相機記錄下來發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？（生談感受）下面還有一組老師搜集的圖片，請大家認真觀察（搜集的社會不良現(xiàn)象，讓位問題，公共設(shè)施、、、、圖片）

篇章二：校園文明大家談 看了上面的幾組圖片，我們應(yīng)該怎么做呢？所以我們的第二個篇章“校園文明大家談”，就是請同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌?，然后請幾位同學(xué)起來談?wù)勀銓@些現(xiàn)象的看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，沒有一個固定的答案，大膽一點，暢所欲言。）好，剛才這些看法都是代表學(xué)生的觀點，現(xiàn)在我假設(shè)你們是老師，那請哪位老師過來說說你對校園不文明現(xiàn)象的看法，以后打算采取什么措施來防止這些現(xiàn)象的發(fā)生？（大家踴躍點，來嘗嘗當老師的滋味吧！）（當學(xué)生過來時，稱呼某老師好，我想問你怎樣看待這問題 同學(xué)們的觀點都很好，下面我們插播一段廣告（播放公益廣告）

你認為：什么是文明？（文明就是見面問好，文明就是給老人讓座、、、、、、）怎樣做一個講文明重禮儀的好孩子，齊讀兒歌：

集體拍手兒歌

同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”

平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。

若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起” 回答請說“沒關(guān)系”

文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。

篇章三：開心一刻

同學(xué)們的表現(xiàn)真不錯，下面進入我們的第三篇章：開心一刻，看一下大頭兒子是怎樣學(xué)禮貌的（視頻大頭兒子學(xué)禮貌）看了視頻，你有什么想說的嗎？

篇章四：寫出你心中的不文明 篇章五：文明宣言：

我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。

第五篇：“講文明,重禮儀”

“講文明，重禮儀”主題班會活動記錄(2008-04-06 20:23:26)

禮儀花香滿校園

問題的發(fā)現(xiàn)與提出：

在我們的身邊，你總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，助人為樂的孩子。但遺憾的是還有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，存在著一些不文明現(xiàn)象。正值我市創(chuàng)建全國文明城市之際，針對學(xué)生中存在的一些不文明現(xiàn)象，我打算通過這節(jié)課采用生動活潑的形式對學(xué)生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生學(xué)禮知禮明禮，守禮行禮達禮，人人爭做禮儀的楷模文明的使者。

活動的目的與意義：

1、通過看錄像、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

活動方式：

說故事朗誦、詩歌、討論、小品

資源（條件）：多媒體、錄音機、錄像資料

活動內(nèi)容：

一、活動導(dǎo)入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《禮儀花香滿校園》主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動開始

（一）、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》

（學(xué)生講故事）

（講完故事后）主持人：聽完這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞小品：《快樂的小伙伴》（表演結(jié)束）主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：如果到同學(xué)家做客又要注意什么呢？下面請欣賞小品《做客》

主持人問：小紅、小明你們更喜歡哪一個？為什么？

（二）、校園文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長?！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。

主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：這些是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

（朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》）

小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo)

會使用 文明語 遇外賓 要知禮

幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

要誠實 不說謊 損公物 要賠償

撿東西 要上交 借東西 要歸還

不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電

愛整潔 常洗澡 勤刷牙習(xí)慣好

不曠課 不遲到 對老師 有禮貌

好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》

（表演結(jié)束）主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？

學(xué)生自由發(fā)言。

（三）、社會文明禮儀

主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？請聽歌謠《讓座》（表演結(jié)束）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？請聽小快板《如果》

（表演結(jié)束）主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！朗誦《爭當文明好少年》

（表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌拍手歌》，大家一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀《文明禮貌拍手歌》）

你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。

你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。

你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。

你拍九我拍九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。

（四）、文明用語不離口

主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了？）

（表演結(jié)束）主持人：這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》（放錄音）

（放完錄音）主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？下面請聽：《日常文明用語介紹》

（介紹完）主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》

（表演結(jié)束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》

三、活動總結(jié)。

主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、班主任講話：

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

五、活動結(jié)束。

主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束