第一篇：講文明重禮儀修品行演講稿

2015講文明懂禮儀演講稿

演講稿一：講文明懂禮儀演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好!我是**小學(xué)*年級(jí)*班的一名學(xué)生，我叫***。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的?duì)象。盡管如此，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝.文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電......而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)......同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

演講稿二：講文明懂禮儀演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生唐芷洋。我今天要給大家演講的題目是《講文明懂禮儀》。講文明懂禮儀,是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明懂禮儀,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。

早上背好書(shū)包進(jìn)學(xué)校，校服?？I(lǐng)巾飄。見(jiàn)了老師有禮貌，清晨問(wèn)早午問(wèn)好。同學(xué)之間打招呼，抬頭挺胸面帶笑；周一升旗立正肅穆，仰望國(guó)旗徐徐起。少先隊(duì)員行對(duì)禮，熱愛(ài)祖國(guó)記心里，革命傳統(tǒng)不忘記；上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師，起立問(wèn)聲老師好；下課起立師先行，室外游戲不奔跑；課間做操站隊(duì)快靜齊，動(dòng)作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記；集會(huì)活動(dòng)要守紀(jì)，不說(shuō)話來(lái)不亂擠；中餐吃飯守紀(jì)要排隊(duì)，節(jié)約糧食不浪費(fèi)，桌面無(wú)飯真干凈；放學(xué)衛(wèi)生要做好，清理書(shū)桌把地掃，不讓紙屑到處飄，課桌課椅排整齊，離校門(mén)窗要關(guān)好；下午放學(xué)路上不亂跑，安全第一要牢記。見(jiàn)到長(zhǎng)輩先問(wèn)好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

細(xì)微之處見(jiàn)精神,做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,讓 我們都行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生！我的演講完畢，謝謝大家！演講稿三：講文明懂禮儀演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我的題目是《做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生》 我曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會(huì)照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí)，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對(duì)香噴噴的菜肴時(shí)，如果主賓還未到來(lái)，也許就需要忍饑等待。為什么呢？道德規(guī)范的約束！在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人，做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范的人。

劉備臨終前告誡兒子劉禪 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。但我們生活中的不良行為卻時(shí)有發(fā)生： 1.亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸?jiàn)到。2.損害公物。最典型的是在書(shū)桌、椅子上用刀、用筆刻劃留言，用涂改液等在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，在教室的墻壁上涂抹。上面寫(xiě)出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語(yǔ)言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺(jué)及心靈。3.語(yǔ)言不美。少數(shù)同學(xué)說(shuō)話便帶出臟字，而且自己并沒(méi)有意識(shí)到。他們自己也說(shuō)：不是故意的，只是習(xí)慣而已。一些同學(xué)當(dāng)別人意見(jiàn)與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語(yǔ)傷人，庸俗不堪。4.言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧?kù)o與和諧；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己創(chuàng)造的衣服，把自己打扮得象一個(gè)模特；有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng)，讓人以為是問(wèn)題少年。5.節(jié)約能源意識(shí)淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無(wú)人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有些同學(xué)也總是想不起來(lái)這些事情。

古人云：有才無(wú)德，其行不遠(yuǎn)。一個(gè)人如果沒(méi)有道德，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才，還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。有人說(shuō)過(guò)：請(qǐng)留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣；請(qǐng)留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格；請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們從一言一行開(kāi)始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生吧!我們應(yīng)在生活中的點(diǎn)滴小事上尋找文明的身影，從身邊的小事做起。我一直相信在文明的大地上，天空會(huì)更藍(lán)，生活也將更美好！我們要以自己的行動(dòng)撐起禮儀之邦的光榮稱號(hào)；用我們最真誠(chéng)的心筑起文明的高墻。

請(qǐng)不要再說(shuō)文明離我們很遠(yuǎn)！其實(shí)文明，我們觸手可及！

謝謝大家，我的演講結(jié)束。

演講稿四：講文明懂禮儀演講稿

在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出他媽的之聲；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

孔融讓梨—— 一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和-諧美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。所以當(dāng)我們站起來(lái)扶著老人坐下，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。篇二：講文明懂禮儀演講稿

講文明懂禮儀演講稿

社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們海南島也迎來(lái)飛躍的契機(jī)，2010年1月4日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》。使之成為開(kāi)放之島、綠色之島、文明之島、和諧之島。作為寶島的主人，我們應(yīng)該用什么樣的方式迎接我們遠(yuǎn)道而來(lái)的客人呢？

在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。這難道就是我們。作為寶島的主人展示給客人們的精神面貌待客之道嗎？ 古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”。而我們，作為寶島的主人，肩負(fù)著建設(shè)寶島的重任，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的寶島主人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，而是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。” 一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之

一、千分之一的錢(qián)給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作?！翱兹谧尷妗薄?一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材?！?/p>

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在單位，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和-諧美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。

所以當(dāng)我們站起來(lái)扶著老人坐下，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì).我說(shuō)不,公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的現(xiàn)象,也許不可能藥到病除,但我相信一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些我們身邊的黑暗就少一些.并且我更相信每個(gè)人的心靈就像一扇窗,窗戶打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái).我相信，文明就在我們身邊,離我們很近,近的觸手可及,有時(shí)候文明離我們只是十公分的距離,有時(shí)候只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候,可能是一張紙的厚度;我相信其實(shí)文明就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露.有時(shí)候多一個(gè)手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份體諒;有時(shí)候多一點(diǎn)耐心的等待對(duì)別人就是一種關(guān)愛(ài),有時(shí)候多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人就是多一份溫暖.我相信,我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步.所以我發(fā)現(xiàn)文明是一種力量,就好像奧運(yùn)火炬一樣,在每個(gè)人手中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情.篇三：講文明懂禮儀演講稿 講文明懂禮儀演講稿

在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和-諧美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。所以當(dāng)我們站起來(lái)扶著老人坐下，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文

明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。篇四：文明禮儀 行為規(guī)范演講稿

文明禮儀，行為規(guī)范演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你在干凈明亮的餐廳里就餐時(shí)，你是否注意過(guò)自己有意無(wú)意浪費(fèi)掉的事物？當(dāng)你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時(shí)，你是否在意過(guò)自己一不留神脫口而出的臟話？當(dāng)你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，你是否留意過(guò)自己旁若無(wú)人大聲喧嘩的不文明行為？也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)這只是小事一樁，不必放在心上，可是同學(xué)們，當(dāng)你做出如上舉動(dòng)的時(shí)候，你可知道自己已經(jīng)不知不覺(jué)地成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出整個(gè)校園文化是否文明。正所謂：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生?！蔽拿鞫Y儀、行為規(guī)范并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實(shí)到一舉一動(dòng)、一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求：

1、穿著校服，大方規(guī)范；輕聲細(xì)語(yǔ)，杜絕喧嘩；上樓下樓，靠右行走；進(jìn)出教室，隨手關(guān)門(mén)；排隊(duì)集會(huì)，迅速快捷；

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，不睡覺(jué)；課間文明放松，不追逐，不打鬧；課后及時(shí)完成作業(yè)，不拖延，不抄襲。

3、接水打飯自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠，不插隊(duì)；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、花草樹(shù)木，不破壞，不踐踏； 一個(gè)講文明、懂禮儀、言行合乎規(guī)范的人，就是一個(gè)有思想、有追求的人，就是一個(gè)有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人，就是一個(gè)嚴(yán)格自律、自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的人。有一句名言說(shuō)得好：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)

禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！?大到一個(gè)國(guó)家，小到一位個(gè)體，都需要文明禮儀、行為規(guī)范來(lái)要求自己，約束自己，只有這樣，國(guó)家才能發(fā)展，社會(huì)才能進(jìn)步，個(gè)體才能成長(zhǎng)。

同學(xué)們，每個(gè)人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，一個(gè)彎腰撿垃圾的舉動(dòng)彰顯著你美好的內(nèi)心品德，一句主動(dòng)問(wèn)好的言語(yǔ)體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng)，一個(gè)隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的動(dòng)作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，告別不文明行為，學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求，規(guī)范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為一個(gè)講文明、有道德、懂禮儀的人，才能成為一個(gè)大寫(xiě)的人。篇五：講文明懂禮儀演講稿

講文明懂禮儀 一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作?！翱兹谧尷妗薄?一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在學(xué)校，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和-諧美好。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。

我的演講完畢。

第二篇：講文明、重禮儀

一、指導(dǎo)思想：

“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，全面提高師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，著力打造學(xué)校書(shū)禮文化教育品牌，創(chuàng)設(shè)文明和諧的育人環(huán)境。我校決定自2011年9月起設(shè)立禮儀節(jié)，開(kāi)展禮儀教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)校首屆禮儀節(jié)活動(dòng)部署如下：

二、活動(dòng)主題：學(xué)文明禮儀 創(chuàng)和諧校園 做文明使者

三、活動(dòng)目標(biāo)：在進(jìn)行為習(xí)慣培養(yǎng)的活動(dòng)中，我們?cè)谌骊P(guān)注的同時(shí)實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面。

四、活動(dòng)過(guò)程：

【第一階段】活動(dòng)啟動(dòng)

利用教師節(jié)慶祝之際，舉行學(xué)校首屆禮儀節(jié)啟動(dòng)儀式。（啟動(dòng)儀式程序另發(fā)）（教師節(jié)慶祝之日）

【第二階段】宣傳發(fā)動(dòng)

利用升旗儀式、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)等各種會(huì)議及印發(fā)倡議書(shū)等形式向師生、家長(zhǎng)傳達(dá)禮儀教育的重要性，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。（9月份的第一周和第二周）

【第三階段】活動(dòng)滲透

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀規(guī)范教育。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。以 “文明禮儀教育” 作

為本學(xué)期班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)主題，組織學(xué)生開(kāi)展討論，理解文明禮儀的重要性。從六節(jié)班會(huì)中優(yōu)中選優(yōu)錄像作為班會(huì)范本，存檔觀摩。（韓芳主任負(fù)責(zé)）

2、開(kāi)展校園“文明禮儀示范班”評(píng)比活動(dòng)。整合紀(jì)律、安全、衛(wèi)生管理評(píng)價(jià)細(xì)則，每周會(huì)總成績(jī)?cè)u(píng)選出“文明禮儀示范班”，一個(gè)班年級(jí)評(píng)一名，頒發(fā)獎(jiǎng)牌，受獎(jiǎng)班級(jí)班主任學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)金50元，獎(jiǎng)牌懸掛在教室門(mén)口墻壁上作為外顯的標(biāo)志，發(fā)揮示范帶頭作用。每周的評(píng)價(jià)成績(jī)存檔作為班主任學(xué)期末班主任工作評(píng)價(jià)指標(biāo)。（王叢叢老師負(fù)責(zé)）

3、各班根據(jù)實(shí)際情況確定每周的禮儀訓(xùn)練重點(diǎn)。強(qiáng)化訓(xùn)練，形成習(xí)慣。按照周目標(biāo)達(dá)成制度，學(xué)期初設(shè)置好每周的禮儀教育目標(biāo)，列入班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃中。（王叢叢老師負(fù)責(zé)）

4、繼續(xù)開(kāi)張“一卡一章一崗一瞬”活動(dòng)。學(xué)期初精挑細(xì)選出文明示范崗位隊(duì)員，設(shè)置示范崗位職責(zé)，制定文明示范崗位之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，每周評(píng)選文明示范崗位之星。（王叢叢老師負(fù)責(zé)）

5、各班以本次學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容為主題辦一期黑板或墻報(bào)。在9月16日之前組織評(píng)比。（王叢叢老師負(fù)責(zé)）

6、開(kāi)展學(xué)生“文明達(dá)人”評(píng)比活動(dòng)。制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期初面向全體師生公布，設(shè)置申請(qǐng)表，通過(guò)撰寫(xiě)典型事跡申報(bào)，通過(guò)審核確定評(píng)選結(jié)果，閉幕式上公布表彰，做展板宣傳文明達(dá)人事跡。（王叢叢老師負(fù)責(zé)）

7、開(kāi)展“文明課堂”評(píng)選活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校每學(xué)期常規(guī)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)期初制定出課堂文明標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)師生的教學(xué)行為提出明確要求，規(guī)范師生課堂言行，形成可操作模式，作為優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的重要指標(biāo)。力求每學(xué)科錄制一節(jié)規(guī)范課，供全校師生學(xué)習(xí)。從教和學(xué)的角度選出代表制作師生課堂文明典型腳本，交由趙建寶主任拍攝、編輯、制作專題片宣傳學(xué)校課堂教學(xué)改革成果。（徐文霞校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

8、開(kāi)展“彎彎腰文明小天使”評(píng)比活動(dòng)。和“文明達(dá)人”評(píng)選整合，倡導(dǎo)彎彎腰撿拾垃圾的保潔行動(dòng)。學(xué)期初制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，面向全校師生公布，評(píng)選結(jié)果在閉幕式公布、表彰。（陳愛(ài)民老師負(fù)責(zé)）

9、在低段班級(jí)中舉行“文明禮儀兒歌創(chuàng)作誦讀”活動(dòng)。鼓勵(lì)低年級(jí)家長(zhǎng)和學(xué)生一起編創(chuàng)文明禮儀兒歌，鼓勵(lì)大家誦讀原創(chuàng)作品，創(chuàng)作和誦讀活動(dòng)分別評(píng)獎(jiǎng)。（陳愛(ài)民老師負(fù)責(zé)）

10、中段學(xué)生舉行“文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)”創(chuàng)作大賽。根據(jù)提交材料情況評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干，同時(shí)將優(yōu)秀作品制作成宣傳條幅貼掛于校園各處，條幅中注明原創(chuàng)學(xué)生名字。（王露主任負(fù)責(zé)）。

11、高段學(xué)生舉行“我講身邊的禮儀故事”征文、演講活動(dòng)。評(píng)出征文和演講兩項(xiàng)比賽的獎(jiǎng)次。（盛淑娟主任負(fù)責(zé)）

12、利用外界教育資源，對(duì)師生或家長(zhǎng)進(jìn)行文明禮儀教育活動(dòng)培訓(xùn)。（孫立華校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

13、各班開(kāi)展 “評(píng)選小孝星”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在家中和社區(qū)尊敬長(zhǎng)輩、語(yǔ)言文明、行為規(guī)范。面向家長(zhǎng)征集“孩子對(duì)長(zhǎng)輩的禁忌語(yǔ)”，面向?qū)W生征集“家長(zhǎng)對(duì)孩子禁忌語(yǔ)”，匯集成冊(cè)發(fā)給每個(gè)家庭。（孫立華校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

14、舉行文明辦公室評(píng)比活動(dòng)。學(xué)期初制定出文明辦公室評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)公布于眾。評(píng)選結(jié)果閉幕上公布并表彰。（商和舉主任負(fù)責(zé)）

15、舉行文明黨員示范崗活動(dòng)。設(shè)置優(yōu)秀黨員示范崗位，監(jiān)督校園紀(jì)律、安全及衛(wèi)生等，制定優(yōu)秀黨員示范崗評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。按照黨員評(píng)價(jià)排名設(shè)置崗位，樹(shù)旗幟，當(dāng)?shù)湫?，為廣大師生樹(shù)立文明榜樣。（謝洪森書(shū)記負(fù)責(zé)）

16、舉行教師禮儀之星評(píng)選活動(dòng)。制定教師一日禮儀常規(guī)，制定教師禮儀之星評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)結(jié)果閉幕式公布并表彰。（劉京貴主席負(fù)責(zé)）

17、評(píng)選文明網(wǎng)絡(luò)“家園”。學(xué)期初制定相關(guān)評(píng)選辦法，分家長(zhǎng)、學(xué)生、教師三個(gè)層次評(píng)選學(xué)校網(wǎng)站文明家園。評(píng)選結(jié)果閉幕式上公布、表彰。（趙建寶主任負(fù)責(zé)）【第四階段】檢查反饋

1、成立固定檢查組，確定責(zé)任人，組織、鼓勵(lì)學(xué)生參與。對(duì)可以進(jìn)行具體檢查的項(xiàng)目加強(qiáng)檢查、督促、教育。（檢查組成員為全體班子成員）

2、各責(zé)任人定期向?qū)W校匯報(bào)文明禮儀活動(dòng)落實(shí)的具體情況，分析優(yōu)勢(shì)與不足，將活動(dòng)開(kāi)展情況定期在國(guó)旗下講話和學(xué)校網(wǎng)站中進(jìn)行全校匯報(bào)，特別是對(duì)好的現(xiàn)象要進(jìn)行大力宣揚(yáng)，對(duì)不良現(xiàn)象不包庇、不隱瞞，要進(jìn)行有針對(duì)性的教育。以此促進(jìn)師生學(xué)習(xí)文明禮儀的意識(shí)培養(yǎng)及實(shí)施文明禮儀行為的自覺(jué)性。

【第五階段】總結(jié)提高

1、根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，在日常教育中注意進(jìn)行及時(shí)小結(jié)、反思，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行記錄與調(diào)整。相關(guān)內(nèi)容以日志形式在學(xué)校網(wǎng)站家園及學(xué)校網(wǎng)站主頁(yè)“特色教育/行為習(xí)慣”中發(fā)。

2、階段性地反思各個(gè)教育點(diǎn)設(shè)計(jì)是否合理？操作措施是否得當(dāng)？師生表現(xiàn)趨勢(shì)是否優(yōu)秀？

3、根據(jù)總結(jié)反思情況，調(diào)整教育點(diǎn)與具體實(shí)施措施，改進(jìn)教育方案，提升活動(dòng)的教育效果。

【第六階段】初成模式

1、根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，初步形成學(xué)校文明禮儀教育模式。

2、教育范圍拓展。利用初成的教育模式，落實(shí)其它文明禮儀具體內(nèi)容的教育。例如，親子誦讀活動(dòng)的開(kāi)展。

3、在首屆禮儀節(jié)擬形成【文明禮儀教育突破點(diǎn)】如下：

（1）課堂教學(xué)禮儀規(guī)范（徐文霞王露 韓芳 盛淑娟）（2）辦公室禮儀規(guī)范（商和舉 蘇文）

（3）學(xué)生校園禮儀規(guī)范（王叢叢 陳愛(ài)民 謝洪森）

（4）教師禮儀規(guī)范（劉京貴杜濱 李興勛）（5）家庭禮儀規(guī)范（孫立華）

（6）網(wǎng)絡(luò)文明禮儀（趙建寶）

第三篇：講文明,重禮儀

《講文明，重禮儀》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

今天我們上一節(jié)班會(huì)課：班會(huì)的主題是《講文明，重禮儀》

請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》

甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！

甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話

甲：我??我不是啞巴吧

乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦

甲：可有人說(shuō)我呀！

乙：誰(shuí)呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說(shuō)的呀

甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你鄰居是老外吧外國(guó)趙老頭兒！

乙：你是不會(huì)說(shuō)話。

甲：怎么不會(huì)說(shuō)話

乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。

甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。

甲：比喻

乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。

甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀

乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！

乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！

乙：你說(shuō)誰(shuí)呢

感謝兩位同學(xué)的精彩表演，在這相聲里的這些小事或許曾發(fā)生在我們的身邊，現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)大家，相聲里有哪些不文明現(xiàn)象？ 篇章一：找尋身邊的不文明現(xiàn)象

對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來(lái)非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，（幻燈片圖片，學(xué)生身邊的不文明事件，紅領(lǐng)巾亂扔，垃圾到處塞，桌子亂畫(huà)，課本亂撕、、、、、、）看了以上我們用相機(jī)記錄下來(lái)發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？（生談感受）下面還有一組老師搜集的圖片，請(qǐng)大家認(rèn)真觀察（搜集的社會(huì)不良現(xiàn)象，讓位問(wèn)題，公共設(shè)施、、、、圖片）

篇章二：校園文明大家談 看了上面的幾組圖片，我們應(yīng)該怎么做呢？所以我們的第二個(gè)篇章“校園文明大家談”，就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌?，然后?qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，沒(méi)有一個(gè)固定的答案，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）好，剛才這些看法都是代表學(xué)生的觀點(diǎn)，現(xiàn)在我假設(shè)你們是老師，那請(qǐng)哪位老師過(guò)來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)校園不文明現(xiàn)象的看法，以后打算采取什么措施來(lái)防止這些現(xiàn)象的發(fā)生？（大家踴躍點(diǎn)，來(lái)嘗嘗當(dāng)老師的滋味吧?。ó?dāng)學(xué)生過(guò)來(lái)時(shí)，稱呼某老師好，我想問(wèn)你怎樣看待這問(wèn)題 同學(xué)們的觀點(diǎn)都很好，下面我們插播一段廣告（播放公益廣告）

你認(rèn)為：什么是文明？（文明就是見(jiàn)面問(wèn)好，文明就是給老人讓座、、、、、、）怎樣做一個(gè)講文明重禮儀的好孩子，齊讀兒歌：

集體拍手兒歌

同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。

對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”

平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見(jiàn)”別忘了。

若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起” 回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

篇章三：開(kāi)心一刻

同學(xué)們的表現(xiàn)真不錯(cuò)，下面進(jìn)入我們的第三篇章：開(kāi)心一刻，看一下大頭兒子是怎樣學(xué)禮貌的（視頻大頭兒子學(xué)禮貌）看了視頻，你有什么想說(shuō)的嗎？

篇章四：寫(xiě)出你心中的不文明 篇章五：文明宣言：

我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。

第四篇：“講文明,重禮儀”

“講文明，重禮儀”主題班會(huì)活動(dòng)記錄(2008-04-06 20:23:26)

禮儀花香滿校園

問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與提出：

在我們的身邊，你總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，助人為樂(lè)的孩子。但遺憾的是還有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，存在著一些不文明現(xiàn)象。正值我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市之際，針對(duì)學(xué)生中存在的一些不文明現(xiàn)象，我打算通過(guò)這節(jié)課采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生學(xué)禮知禮明禮，守禮行禮達(dá)禮，人人爭(zhēng)做禮儀的楷模文明的使者。

活動(dòng)的目的與意義：

1、通過(guò)看錄像、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

活動(dòng)方式：

說(shuō)故事朗誦、詩(shī)歌、討論、小品

資源（條件）：多媒體、錄音機(jī)、錄像資料

活動(dòng)內(nèi)容：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《禮儀花香滿校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、活動(dòng)開(kāi)始

（一）、家庭文明禮儀。

主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽(tīng)歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》

（學(xué)生講故事）

（講完故事后）主持人：聽(tīng)完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡兀靠戳讼旅娴谋硌莸男∑?，我想大家一定?huì)有不同的看法。下面請(qǐng)欣賞小品：《快樂(lè)的小伙伴》（表演結(jié)束）主持人：通過(guò)這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：如果到同學(xué)家做客又要注意什么呢？下面請(qǐng)欣賞小品《做客》

主持人問(wèn)：小紅、小明你們更喜歡哪一個(gè)？為什么？

（二）、校園文明禮儀

主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。

主持人：中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：這些是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

（朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》）

小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo)

會(huì)使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮

幫殘疾 樂(lè)助人 不打架 不罵人

要誠(chéng)實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償

撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還

不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電

愛(ài)整潔 常洗澡 勤刷牙習(xí)慣好

不曠課 不遲到 對(duì)老師 有禮貌

好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請(qǐng)看小品《課間活動(dòng)》

（表演結(jié)束）主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？

學(xué)生自由發(fā)言。

（三）、社會(huì)文明禮儀

主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)聽(tīng)歌謠《讓座》（表演結(jié)束）主持人：我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿兀空?qǐng)聽(tīng)小快板《如果》

（表演結(jié)束）主持人：說(shuō)的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年呢！朗誦《爭(zhēng)當(dāng)文明好少年》

（表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌拍手歌》，大家一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生齊讀《文明禮貌拍手歌》）

你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。

你拍五我拍五，禮貌誠(chéng)信好相處。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。

你拍七我拍七，互助友愛(ài)要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸。

你拍九我拍九，文明用語(yǔ)不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。

（四）、文明用語(yǔ)不離口

主持人：我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了？）

（表演結(jié)束）主持人：這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重他人，最重要的是不會(huì)說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的？請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)文明禮儀常識(shí)《常用的客套話》（放錄音）

（放完錄音）主持人：談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？下面請(qǐng)聽(tīng)：《日常文明用語(yǔ)介紹》

（介紹完）主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。請(qǐng)看小品《一件小事》

（表演結(jié)束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì)：詩(shī)朗誦《神奇的字》

三、活動(dòng)總結(jié)。

主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、班主任講話：

親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！

五、活動(dòng)結(jié)束。

主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束

第五篇：“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)

人民銀行系統(tǒng)大力開(kāi)展“講文明、重禮儀、樹(shù)新

風(fēng)”活動(dòng)，努力提升金融服務(wù)水平

開(kāi)展“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)是傳承民族精神，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和胡錦濤總書(shū)記“八榮八恥”重要講話精神的實(shí)際舉措。從2010年4月起，人民銀行系統(tǒng)以舉辦上海世博會(huì)和廣州亞運(yùn)會(huì)為契機(jī)，以“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”為主題，以踐行文明禮儀為重點(diǎn)，廣泛普及文明禮儀知識(shí)，大力倡導(dǎo)知榮辱、重禮儀、講文明的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大干部職工從自我做起，從具體事情做起，為全面提高干部職工的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為履行央行職責(zé)和各項(xiàng)工作任務(wù)的完成營(yíng)造文明和諧的氛圍。為開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，中國(guó)人民銀行精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室下發(fā)了《關(guān)于在人民銀行系統(tǒng)深入開(kāi)展“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的通知》（銀文明辦〔2010〕2號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《通知》），對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容形式、目的要求等進(jìn)行了部署。人民銀行各級(jí)黨委（黨組），高度重視，精心組織，狠抓落實(shí)，取得了明顯成效。統(tǒng)一思想，深入發(fā)動(dòng)，迅速作出部署

提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。人民銀行各級(jí)黨委（黨組）高度重視，按照《通知》要求，建立活動(dòng)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)組織，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、宣傳部門(mén)協(xié)調(diào)抓、各部門(mén)齊抓共管的推進(jìn)格局。天津分行轄區(qū)35個(gè)中心支行全部成立了黨委一把手或分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的文明禮儀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，牽頭組織召開(kāi)“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)專題會(huì)、動(dòng)員會(huì)和學(xué)習(xí)會(huì)，制定具體的活動(dòng)方案，確保了“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。沈陽(yáng)分行結(jié)合實(shí)際研究具體貫徹落實(shí)措施，提出有禮儀資料，知禮儀內(nèi)容，按禮儀實(shí)踐，比禮儀效果，使禮儀持久的要求。廣州分行結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，以迎接廣州亞運(yùn)會(huì)為重點(diǎn)，制定了《關(guān)于組織廣州分行轄區(qū)干部職工開(kāi)展“迎亞運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的方案》，從提升干部職工文明素質(zhì)、提高金融服務(wù)水平、維護(hù)金融安全穩(wěn)定三個(gè)方面，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了周密部署。濟(jì)南分行根據(jù)《通知》要求，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，下發(fā)了《中國(guó)人民銀行濟(jì)南分行“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了在轄區(qū)大力開(kāi)展講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、職能分工、活動(dòng)主要形式、重點(diǎn)及措施，使活動(dòng)有章可循、有的放矢。

深入發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。為了有效地宣傳系統(tǒng)各單位在開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，取得良好的工作成效。人民銀行

系統(tǒng)各級(jí)行充分利用局域網(wǎng)、講座、論壇等形式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，有力地推進(jìn)了 “講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的深入開(kāi)展。上?？偛恳陨虾Ｅe辦世博會(huì)為契機(jī)，每天在大廳LED電子屏、內(nèi)聯(lián)網(wǎng)首頁(yè)、OA辦公自動(dòng)化系統(tǒng)公告欄等媒介，滾動(dòng)播放文明用語(yǔ)和文明行為規(guī)范，潛移默化地對(duì)員工開(kāi)展文明禮儀教育。武漢分行通過(guò)行務(wù)會(huì)督導(dǎo)、黨員大會(huì)引導(dǎo)、職工大會(huì)倡導(dǎo)等形式進(jìn)行多層次深入發(fā)動(dòng)，要求全轄干部職工積極參與，在全轄營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。營(yíng)業(yè)管理部在辦公區(qū)域和公共場(chǎng)所張貼文明禮儀系列宣傳畫(huà)和標(biāo)語(yǔ)，宣傳個(gè)人禮儀、工作服務(wù)禮儀、社會(huì)生活禮儀知識(shí)等。南京分行充分利用《宣傳工作簡(jiǎn)報(bào)》、宣傳信息網(wǎng)等載體，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，通過(guò)專題活動(dòng)信息和推廣典型經(jīng)驗(yàn)等做法，有力推進(jìn)講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。成都分行將全年的活動(dòng)劃分為宣傳發(fā)動(dòng)、教育培訓(xùn)、開(kāi)展實(shí)踐和總結(jié)改進(jìn)四個(gè)階段，有條不紊地推進(jìn)“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的開(kāi)展。

突出特色，注重實(shí)踐，活動(dòng)豐富多彩

抓好學(xué)習(xí)，深入普及文明禮儀知識(shí)。為了全面提高央行員工的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，積極踐行文明禮儀，形成知榮辱、重禮儀、講文明的良好風(fēng)尚，從而更好地向社會(huì)提供更加優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)，展示人民銀行的良好形象，2010年，中國(guó)人民銀行精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室結(jié)合人民銀行行業(yè)特點(diǎn)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員基本要求，組織編寫(xiě)中國(guó)人民銀行工作人員文明禮儀知識(shí)，在內(nèi)部局域網(wǎng)進(jìn)行專題宣傳。沈陽(yáng)分行轄區(qū)普遍利用網(wǎng)頁(yè)、宣傳欄、電子屏幕、走廊等形式，廣泛宣傳普及文明禮儀和文明服務(wù)規(guī)范等方面的知識(shí)。大連中支集中組織機(jī)關(guān)干部職工觀看中心支行制作的反映文明禮儀知識(shí)和規(guī)范的《文明使者》影像片。武漢分行邀請(qǐng)專家進(jìn)行文明禮儀知識(shí)講座，在全行干部職工中開(kāi)展“爭(zhēng)做文明行員”大討論，進(jìn)一步提高了干部職工的文明禮儀修養(yǎng)，規(guī)范了員工的舉止行為。重慶營(yíng)業(yè)管理部機(jī)關(guān)在網(wǎng)上開(kāi)辟專欄，分章節(jié)上掛文明禮儀知識(shí)；西安分行結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，組織編寫(xiě)并免費(fèi)下發(fā)14000余本《中國(guó)人民銀行西安分行職工文明禮儀手冊(cè)》，為廣大干部職工學(xué)習(xí)文明禮儀提供知識(shí)保障。天津分行開(kāi)展了文明禮儀知識(shí)答題活動(dòng)，促進(jìn)了對(duì)文明禮儀知識(shí)的理解和掌握。

開(kāi)展活動(dòng)，大力推進(jìn)文明禮儀知識(shí)的宣傳。在普及文明禮儀知識(shí)的基礎(chǔ)上，各單位結(jié)合實(shí)際，突出特色，大力開(kāi)展宣傳文明知識(shí)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)。上?？偛肯驈V大干部職工發(fā)出了《倡議書(shū)》，號(hào)召大家積極了解世博、宣傳世博、奉獻(xiàn)世博、服務(wù)世博，既要認(rèn)真履行央行職責(zé)，為世博提供安全、便捷、高效的金融服務(wù)；也要以熱情周到的文明服務(wù)，迎接八方來(lái)客，展現(xiàn)央行員工開(kāi)放和諧進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。廣州分行為全體干部職工購(gòu)買(mǎi)了《亞運(yùn)知多少》、《廣州市市民禮儀手冊(cè)》（迎亞運(yùn)讀本）等書(shū)籍5344本，廣泛宣傳“亞運(yùn)會(huì)”相

關(guān)知識(shí)和文明觀賽等禮儀知識(shí)。濟(jì)南分行通過(guò)編輯?？ｎ}講座等方式對(duì)文明禮儀知識(shí)進(jìn)行大力宣傳，確保文明禮儀知識(shí)入腦入心。同時(shí)開(kāi)展了知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、討論座談、社會(huì)實(shí)踐等員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，讓廣大員工在參與的過(guò)程中增強(qiáng)文明意識(shí)，提高文明素質(zhì)。

注重實(shí)踐，不斷提高金融業(yè)務(wù)水平。文明禮儀，重在崗位實(shí)踐。南京分行結(jié)合“創(chuàng)新金融服務(wù)、支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展”業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，健全崗位文明規(guī)范，踐行服務(wù)文明，廣泛開(kāi)展崗位文明競(jìng)賽活動(dòng)，把崗位文明的理念融入到業(yè)務(wù)工作、勞動(dòng)競(jìng)賽和各項(xiàng)評(píng)比表彰活動(dòng)中，開(kāi)展了貨幣信貸、點(diǎn)鈔識(shí)假、法治央行、國(guó)庫(kù)核算、反洗錢(qián)、支付清算、外匯服務(wù)等多項(xiàng)崗位競(jìng)賽活動(dòng),受到了地方政府和社會(huì)各界的好評(píng)。吉安市中支在服務(wù)窗口部門(mén)開(kāi)展“六比六看”活動(dòng)，即：比品德素質(zhì)，看宗旨意識(shí)是否增強(qiáng)；比言行舉止，看服務(wù)工作是否規(guī)范；比服務(wù)質(zhì)量，看工作流程是否便捷；比服務(wù)環(huán)境，看軟硬件設(shè)施是否到位；比公道誠(chéng)信，看服務(wù)是否實(shí)現(xiàn)零投訴；比滿意程度，看社會(huì)各界的整體評(píng)價(jià)，有力地促進(jìn)了窗口服務(wù)文明。喀什地區(qū)中心支行面向政府、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)管理層定期舉辦金融知識(shí)培訓(xùn)，重點(diǎn)解讀宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和央行貨幣政策等熱點(diǎn)問(wèn)題，在當(dāng)?shù)卣⑵髽I(yè)界引起強(qiáng)烈反響，受到政府高度評(píng)價(jià)。

搞好結(jié)合，不斷豐富“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)內(nèi)涵。一是與中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)相結(jié)合。鎮(zhèn)江市中支開(kāi)展了“江山如此多嬌”中華經(jīng)典誦讀表演大賽活動(dòng)，通過(guò)征文展評(píng)、欣賞輔導(dǎo)、場(chǎng)景朗誦等形式，將中華民族的優(yōu)秀文化基因植入到職工的靈魂和氣質(zhì)之中，用《我愛(ài)我的祖國(guó)》、《我驕傲，我是中國(guó)人》、《正氣歌》、《致橡樹(shù)》等優(yōu)秀作品大力培養(yǎng)職工的愛(ài)國(guó)主義精神和民族精神，激勵(lì)職工搶抓機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，用優(yōu)美的詩(shī)詞歌賦提升文化素養(yǎng)，構(gòu)建和諧央行。二是與“身邊的榜樣”主題宣傳教育活動(dòng)相結(jié)合。天津分行通過(guò)開(kāi)展“文明之星”、“青年文明號(hào)”、“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，培育、選樹(shù)、推廣一批員工先進(jìn)典型，形成了崇尚文明、學(xué)習(xí)先進(jìn)、追求卓越的良好風(fēng)尚。臨汾市中心支行開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)臨汾市“文明和諧行業(yè)”競(jìng)賽活動(dòng)以及“十佳道德模范”、“十佳公益人物”、“十佳文明形象大使”等的評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮了先進(jìn)典型的榜樣示范作用。三是與開(kāi)展“低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活”活動(dòng)相結(jié)合。西安分行開(kāi)展了節(jié)約一度電、一滴水、一滴油宣傳活動(dòng)。吉林中支開(kāi)展了“地球一小時(shí)”承諾簽名儀式、“共度美麗黑暗時(shí)刻”交流會(huì)、“黑暗喚醒感悟”座談會(huì)等主題活動(dòng)，為節(jié)能減排獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。四是與公民道德建設(shè)相結(jié)合。武漢分行在全轄范圍內(nèi)深入開(kāi)展以“知榮辱、講正氣、促和諧”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，營(yíng)造文明和諧的良好氛圍。五是與文明單位創(chuàng)建工作相結(jié)合。濟(jì)南分行借轄區(qū)文明單位創(chuàng)建工作暨科（處）室創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)之機(jī)，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，使“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)與履行

崗位職責(zé)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，不斷規(guī)范落實(shí)保障措施，提高服務(wù)基層水平。六是與日常生活相結(jié)合。營(yíng)業(yè)管理部引導(dǎo)職工開(kāi)展了“五帶頭”活動(dòng)，即：帶頭講文明服務(wù)用語(yǔ)，帶頭遵守走路、乘車(chē)、購(gòu)物等交通和公共秩序，帶頭打掃和清理自家樓道和辦公環(huán)境，帶頭注重儀容儀表，帶頭抵制不文明行為。

圍繞重點(diǎn)，強(qiáng)化效能，階段性成果顯著

提高了干部職工文明素養(yǎng)。通過(guò)踐行文明禮儀，提升了干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守的思想道德素質(zhì)，自覺(jué)關(guān)注自身形象、自覺(jué)代表央行形象、自覺(jué)提升素質(zhì)修養(yǎng)蔚然成風(fēng)；提升了干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性和積極性，結(jié)合新形勢(shì)下人民銀行履行職能的要求和本部門(mén)的實(shí)際情況，干部職工研究基礎(chǔ)工作，設(shè)計(jì)具體工作，研究新情況、解決新問(wèn)題的能力不斷提升。武漢分行通過(guò)深入開(kāi)展講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，干部職工的文明意識(shí)明顯增強(qiáng)，行為舉止得到了進(jìn)一步規(guī)范，思想道德水平得到了進(jìn)一步提高，全轄講文明、懂禮儀的良好風(fēng)氣逐步形成，呈現(xiàn)出言行優(yōu)雅、秩序良好、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美的良好局面，提升了基層央行的公信力和服務(wù)水平。

推動(dòng)了金融業(yè)務(wù)的開(kāi)展。通過(guò)“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的開(kāi)展，使職工在注重禮儀的同時(shí)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到自身的工作任務(wù)，明確了基層人民銀行形勢(shì)和職責(zé)，增強(qiáng)了做好基層央行工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感。重慶營(yíng)業(yè)管理部通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，工作作風(fēng)有明顯的改進(jìn)，辦事效率有明顯提高，服務(wù)水平更加優(yōu)質(zhì)，業(yè)務(wù)辦理更加規(guī)范，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作更加和諧有序。西安分行轄區(qū)金昌中支開(kāi)展了“金昌是我家、文明靠大家”、“提升城市形象、共建文明金昌”等主題活動(dòng)，制定印發(fā)了《金融機(jī)構(gòu)文明服務(wù)暫行辦法》，對(duì)全市金融機(jī)構(gòu)的窗口服務(wù)進(jìn)行了檢查，得到了市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作指揮部的肯定。

提高了內(nèi)部管理水平。通過(guò)文明禮儀服務(wù)競(jìng)賽和評(píng)比，更加注重服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的規(guī)范化和程序化，更加注重把服務(wù)質(zhì)量與制度建設(shè)、與內(nèi)控體系建設(shè)、與崗位風(fēng)險(xiǎn)防范、與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，強(qiáng)化了依法行政、文明服務(wù)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了廣大干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，確保了各項(xiàng)工作依法合規(guī)文明開(kāi)展。成都分行以講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)為主題，開(kāi)展了業(yè)務(wù)技能和優(yōu)質(zhì)規(guī)范服務(wù)競(jìng)賽，評(píng)選表彰了“文明服務(wù)示范窗口”和“文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”，讓?shí)徫晃拿鞯睦砟钊谌氲絻?nèi)部管理工作中，促進(jìn)了內(nèi)控管理水平的提高。

提升了基層央行的社會(huì)形象。通過(guò)充分引導(dǎo)，廣大職工注重文明禮儀和文明服務(wù)規(guī)范，對(duì)社會(huì)各界提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，展現(xiàn)了央行職工的良好精神風(fēng)貌。同時(shí)，不斷提高金融服務(wù)的層次和水平，積極創(chuàng)新工作方式、方法，協(xié)調(diào)相關(guān)部

門(mén)，研究解決地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的難題，積極研究推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效手段，充分發(fā)揮了基層央行職能作用，提高了支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平，使社會(huì)各界進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)央行的認(rèn)識(shí)和認(rèn)可，人民銀行的威信和形象進(jìn)一步提升。南京分行將開(kāi)展“講文明、重禮儀、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)與金融系統(tǒng)迎接全國(guó)文明城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作相結(jié)合，將活動(dòng)范圍擴(kuò)大至全市金融系統(tǒng)，以文明禮儀和文明服務(wù)為重點(diǎn)，在全市金融系統(tǒng)組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，全市金融系統(tǒng)各單位服務(wù)質(zhì)量明顯提高，有力塑造了央行良好形象。