第一篇：劉鼎杯大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽章程

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“劉鼎杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽章程

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否則不予評審。

動植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須有省級以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明。對國家保護動植物的研究，須有省級以上林業(yè)部門開具證明，證明該項研究的過程中未產(chǎn)生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響。

新藥物的研究須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機構(gòu)或具有同等資質(zhì)機構(gòu)的鑒定證明。醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章。

涉及燃氣用具等與人民生命財產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究，須有國家相應行政部門授權(quán)機構(gòu)的認定證明。

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第五章

附則

第十六條

組委會對所有申報項目進行資格審查，如發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊、作假等違紀行為，一律取消參賽資格。

第十七條

本章程自組織委員會審議通過之日起生效，由競賽組委會負責解北 大 學

釋。

第二篇：2014年劉鼎杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽章程

中北大學

2012年“劉鼎杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽

參賽手冊

主辦單位 共青團中北大學委員會 承辦單位 中北大學學生科學技術(shù)協(xié)會

目錄

創(chuàng)業(yè)計劃大賽背景……………………………………………………… 2 中北大學創(chuàng)業(yè)計劃大賽簡介…………………………………………… 4 中北大學2012年“劉鼎杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽章程……………………… 6 中北大學2012年“劉鼎杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽不同階段對作品的要求… 9 中北大學2012年“劉鼎杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽評審規(guī)則………………… 10 中北大學2012年“劉鼎杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品大綱評審細則……… 11 中北大學2012年“劉鼎杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽書面評審細則…………… 13 中北大學2012年“劉鼎杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽決賽評審細則…………… 16 商業(yè)計劃書寫作指南……………………………………………………18 預賽作品示例……………………………………………………………21 決賽作品示例……………………………………………………………27

創(chuàng)業(yè)計劃大賽背景

商業(yè)計劃，又稱創(chuàng)業(yè)計劃，英文名字是Business Plan。在美國，商業(yè)計劃是作為一種吸引私人投資人和風險投資家進行投資的“商業(yè)包裝”而起源的。同時，對于一個公司來說，把商業(yè)計劃提供給自己的各種合作者（包括顧客、供應商、代理商和銀行等）也不失為一種很好的方式，通過這種途徑可以讓合作伙伴更好地了解自己，同時，制定商業(yè)計劃也可以增強自己對公司現(xiàn)狀及未來前景的了解。因而，它不但在企業(yè)運營之初扮演著重要的角色，而且在實際運作中仍然繼續(xù)發(fā)揮著它作為管理工具的作用。

由于高科技產(chǎn)業(yè)存在技術(shù)風險、市場風險、管理風險，這決定了投資家不得不對每一項投資慎之又慎。這就要求創(chuàng)業(yè)者在他的商業(yè)計劃中對市場作出最清晰的分析，對產(chǎn)品的需求作出最準確的預測，對未來企業(yè)的管理作出最周密的籌劃，對投資的收益作出最可信的闡釋。

創(chuàng)業(yè)計劃大賽是借用風險投資的實際運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或者服務，圍繞這一產(chǎn)品或服務，以“獲得風險投資家的投資”為目的，完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃。完整的創(chuàng)業(yè)計劃應該包括企業(yè)概述、業(yè)務展望、風險因素、投資回報、退出策略、組織管理、財務預測等方面的內(nèi)容。

自１９８３年美國得克薩斯州大學兩位ＭＢＡ大學生舉辦第一屆商業(yè)計劃以來，美國許多高校都開始舉辦自己的創(chuàng)業(yè)計劃大賽。據(jù)統(tǒng)計，美國表現(xiàn)最優(yōu)秀的５０家高新技術(shù)公司有４６％出于ＭＩＴ的創(chuàng)業(yè)計劃大賽。從某種意義上講，高校的創(chuàng)業(yè)計劃大賽已成為美國經(jīng)濟的直接驅(qū)動力之一。目前，全球有多所大學在舉辦商業(yè)計劃競賽，其中有享譽盛名的麻省理工學院（MIT）、斯坦福大學等。商業(yè)計劃競賽的蓬勃開展在美國大學校園里營造了生氣勃勃的創(chuàng)業(yè)氣氛。

創(chuàng)業(yè)計劃大賽近幾年風靡全球高校。1998年在清華大學舉辦了首屆大學生

創(chuàng)業(yè)計劃大賽，隨后上海交通大學、南京大學、山東大學、華中科技大學等國內(nèi)高效紛紛舉辦了本校或本地區(qū)的創(chuàng)業(yè)計劃大賽，也誕生了視美樂、易得方舟、慧邦數(shù)碼、天行健等中國首批大學生創(chuàng)業(yè)公司。1999年可謂“大學生創(chuàng)業(yè)年”，代表全國大學生創(chuàng)業(yè)最高水平的競賽----由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)聯(lián)合主辦的“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，自舉辦首屆賽事始，迄今已成功地開展了七屆。越來越多的高校加盟其中，作品的數(shù)量和質(zhì)量連年上升，充分體現(xiàn)了大學生自主創(chuàng)業(yè)已成為大學生參加素質(zhì)教育的新載體及大學生科技活動的新形勢。

中北大學創(chuàng)業(yè)計劃大賽簡介

在以知識經(jīng)濟為主導的21世紀，知識經(jīng)濟的理念使知識到經(jīng)濟價值的轉(zhuǎn)換成為可能，于是信息與知識取代資本和能源成為信息時代創(chuàng)造財富的主要資產(chǎn)，利用知識自主創(chuàng)業(yè)成為高科技人才追逐的夢想。而大學校園作為高科技、高素質(zhì)人才的培養(yǎng)基地，無可避免地受到了知識型創(chuàng)業(yè)浪潮的沖擊，培育了諸多尖端的創(chuàng)業(yè)者。

中北大學一直走在學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的前沿。為了營造濃厚校園科技學術(shù)氛圍，激發(fā)和培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，展現(xiàn)我校大學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，我校已成功舉辦了五屆校內(nèi)創(chuàng)業(yè)計劃大賽，參加了五屆全國創(chuàng)業(yè)計劃大賽并取得了優(yōu)異的成績，在2004年的山西省創(chuàng)業(yè)計劃大賽中我校的《有智環(huán)保設備制造有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書》取得了金獎，《北方軟件研究開發(fā)限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書》和《中北機電有限責任公司創(chuàng)業(yè)計劃書》等五件參賽作品分別獲得了銀獎及銅獎，在第三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲銅獎一項，實現(xiàn)山西省零的突破；2006年在第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲全國銅獎兩項，2008年我校的《中康日化有限責任公司計劃書》獲第六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽銅獎，2010年我校的《沃爾得生物有機肥有限責任公司計劃書》、《中北鑫屹科技環(huán)保設備有限公司計劃書》獲第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽銅獎；我校已連續(xù)四年蟬聯(lián)山西省“興晉挑戰(zhàn)杯”冠軍。我校的創(chuàng)業(yè)計劃大賽得到了大學生們的積極響應及社會各界的密切關(guān)注和廣泛好評。這些競賽的開展，大大提升了中大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，知識創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)新已經(jīng)在中大校園內(nèi)形成了一股不可逆轉(zhuǎn)的潮流，以“振興民族高科技產(chǎn)業(yè)”為已任，開創(chuàng)一片新的天地的概念已經(jīng)深入中北大學每一個莘莘學子的心中。

為了將這種業(yè)已建立的良好的氛圍在中大作為一項優(yōu)良傳統(tǒng)保留下來，大力推進技術(shù)創(chuàng)新和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識及創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮產(chǎn)、學、研相結(jié)合的優(yōu)勢，促進校園知識成果的市場化轉(zhuǎn)型，為振興民族高新科技產(chǎn)業(yè)造就一代適應未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才，我們將再次舉辦中北大學2012年“劉鼎杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽，再一次為有理想的中大人提供一個展現(xiàn)才華的舞臺。

本屆將努力做到以下特點：

通過組隊沙龍，為同學們組建優(yōu)勢互補的團隊提供平臺；

邀請有關(guān)專家、學者就創(chuàng)業(yè)素質(zhì)相關(guān)專題向參賽團隊提供全方位、高水平的集中培訓，從而創(chuàng)建全新的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)訓練營模式；

大賽將引入?yún)①悎F隊導師制，邀請投資界、企業(yè)界和學術(shù)界的專家擔任參賽團隊導師，通過專家與團隊的交互，提升團隊水平和成員的全面素質(zhì)。

中北大學2011年“劉鼎杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽

章 程

第一章 總 則

第一條 “中北大學2012年“劉鼎杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽”由共青團中北大委員會主辦，中北大學學生科學技術(shù)協(xié)會承辦。

第二條 大賽宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、鼓勵創(chuàng)業(yè)精神。

第三條 大賽成立組織委員會、評審委員會等機構(gòu)，分預賽、復賽、決賽三個階段，通過對作品進行書面評審以及答辯方式評出各個獎項。

第二章 組織機構(gòu)及其職責

第四條 “中北大學2012年“劉鼎杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽”主辦單位職責：制定、修改競賽的章程和評審規(guī)則；籌集競賽組織、宣傳、評審、獎勵所需的經(jīng)費；邀請團隊培訓的導師及大賽評委。

第五條 “中北大學2012年“劉鼎杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽”承辦單位職責：負責競賽宣傳；負責設計競賽開幕式、競賽培訓、閉幕式暨頒獎典禮的形式及安排會務。

第三章 參賽與評審方式

第六條 中北大學全體在校的全日制博士研究生、碩士研究生、本科生、?？粕蓞①?。

第七條 大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組的形式參賽?？萍碱悈①愓叩膮①愖髌窇撌轻槍σ豁棸l(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利或服務。具體來源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（此種情況下，參賽小組須向組委會提交具有法律效應的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可），引用其產(chǎn)品；或是一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務。

第八條 組委會對參賽小組進行集體培訓，并開展創(chuàng)業(yè)論壇以提高參賽團隊的項目質(zhì)量；參賽小組應在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書。同時創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃走入市場。

第九條 大賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行。預賽階段，以作品大綱參加書面評審；復賽階段，以完整作品參加書面評審；決賽階段，以進一步完善后的作品通過評審委員會的書面評審、秘密答辯以及公開答辯形式評出獲獎作品。進入復賽的團隊有義務提供大賽用簡報、答辯用PPT等，獲獎團隊要參加閉幕式的公開答辯。所有完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書要求有文字版和電子版兩種。

第四章 獎 勵

第十條 大賽將設金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)秀獎。對獲獎團隊頒發(fā)證書，獲獎團隊優(yōu)先推薦參加全省、全國競賽；同時設立優(yōu)秀組織獎，獎勵大賽組織中工作出色、組織高效的單位，授予“劉鼎杯”。

第五章 成果轉(zhuǎn)化

第十一條 組委會通過宣傳、展示、交流等多種方式促進大賽成果轉(zhuǎn)化。對有意將本團隊作品投入市場的的團隊可提供創(chuàng)業(yè)投資基金。

第六章 法律申明

第十二條 知識產(chǎn)權(quán)問題和團隊所有權(quán)問題。有不少團隊的項目是建立在非自己擁有的技術(shù)成果的基礎之上的。這樣的團隊必須在初期解決知識產(chǎn)權(quán)問題。他們必須及早和技術(shù)持有人簽署一項開始的時候是虛擬的，但在成功之后必須實施的協(xié)議，劃定技術(shù)持有人在公司中占有的股權(quán)或者作為技術(shù)轉(zhuǎn)讓而應當作價的數(shù)額。團隊的所有權(quán)其實也就是股權(quán)的劃分問題。在企業(yè)創(chuàng)辦之前應當有一個合理的股權(quán)分配，各位團隊成員最好在提交作品之前劃定各自的股權(quán)。對于這一問題可以請教律師、企業(yè)家、咨詢家等有關(guān)人士。

第十三條 組委會有義務不泄露參賽作品中涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。有關(guān)本次競賽的所有信息必須經(jīng)組委會授權(quán)后方可在媒體及推薦網(wǎng)站上發(fā)布；凡涉及參賽作品的相關(guān)報道，屬于團隊個體行為，參賽選手自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度，與大賽組委會無關(guān)；參賽者與其作品中經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)的所有人之間的糾紛與大賽組委會無關(guān)。

第十四條 大賽評委簽署權(quán)責承諾書，確保評審工作公正公平的進行，同時確保作品的技術(shù)及商業(yè)機密。

第七章 附 則

第十五條 本章程修訂權(quán)歸屬本屆大賽組委會。第十六條 本章程由大賽組委會負責解釋。

第十七條 本章程自大賽組委會審議通過之日起生效。

中北大學2012年“劉鼎杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽

不同階段對作品的要求

（一）預賽階段

提交一份創(chuàng)業(yè)計劃提綱，理想篇幅：A4紙6-7頁?；静糠郑?/p>

1、創(chuàng)業(yè)機會描述：描述創(chuàng)業(yè)機會，瞄準清晰的市場需求、瞄準具體的目標顧客（群）；描述產(chǎn)品或服務概念；描述市場中的競爭

2、經(jīng)營策略：怎樣贏利？怎樣把產(chǎn)品送到顧客的手中？誰是顧客？

3、怎么做：描述贏利潛力、預期收入、贏利能力、回收策略；描述管理隊伍、全面均衡、經(jīng)驗、不足；行動計劃。

可選部分：

產(chǎn)品或服務的命名：命名時應考慮的因素：直觀、時髦用語、暗示創(chuàng)業(yè)模型、有說服力、吸引顧客的注意力。

（二)復賽階段

復賽時提交一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃，一份良好的創(chuàng)業(yè)計劃（包括附錄在內(nèi)）,篇幅一般為20-40頁長，一般應包括以下內(nèi)容。

產(chǎn)品服務：描述產(chǎn)品或服務，展示產(chǎn)品的潛力。

市場分析：明確顧客群，說明誰會購買產(chǎn)品或服務

競爭分析：公司的競爭對手是誰，公司比競爭對手強/弱的地方是什么，是否具有能阻止其他人進入的壁壘(例如技術(shù)/法規(guī))。

管理團隊：公司的主要員工是誰，他們擁有何種經(jīng)驗、業(yè)績記錄和技能。財務分析：公司需要多少資金來實施該創(chuàng)業(yè)計劃，公司如何向外部投資者估值自己，預計“資金消耗率”(或每月支出)是多少。

實現(xiàn)你的承諾：原型示范；展示第一個定貨需求；爭取外部權(quán)力部門的支持；描述銷售渠道。

（三）決賽階段

在復賽作品的基礎上進一步完善、提高，形成決賽作品，并準備參加答辯。

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評審規(guī)則

第一章

總 則

第一條 大賽的評審原則為公開、公正、公平。

第二條 評審委員會由大賽組委會聘請風險投資界人士和管理、金融、法律、財會、技術(shù)等方面的專家組成。

第三條 評審過程分為預賽、復賽、決賽三個階段。

第四條 評審形式分為書面評審、秘密答辯和公開答辯三種形式。

第二章 大賽評審程序

第五條 預賽評審：各參賽團隊以作品大綱的形式參加預賽階段的書面評審。評審委員會以書面評審形式評出80件左右作品進入復賽。

第六條 復賽評審：本次復賽采用書面評審、不分組的方式進行的方式進行，團隊提交初步的商業(yè)計劃書，由專家評審委員會進行評審，確定40支左右團隊進入下一階段。

第七條 決賽評審：決賽評審以書面評審、秘密答辯和公開答辯的方式進行。秘密答辯中每支團隊只能有四名成員參加答辯，每場答辯限時二十五分鐘，團隊簡介十五分鐘，回答評委提問十分鐘。在秘密答辯中，評委被分為3個答辯小組，分別評審各組的參賽作品。評委分組時盡可能確保每一小組都有來自各方面的評委，每個評委組設組長一名。

第三章 成績計算方法

第八條 預賽、復賽、決賽成績均采取百分制計分方法，不同評委的評分均進行數(shù)學統(tǒng)計，根據(jù)成績由高到低進行排名。

第九條 預賽成績以作品大綱評審表的統(tǒng)計結(jié)果為準。第十條 復賽成績以作品書面評審表的統(tǒng)計結(jié)果為準。

第十一條 決賽成績計算方法：書面評審得分占決賽最終成績的60%，秘密答辯得分占決賽最終成績40%。秘密答辯參照風險投資人的投資審核形式進行，參賽團隊闡述自己的商業(yè)計劃，并回答評委提問。評委當場根據(jù)評審細則上的所述條款為各小組打分，得到答辯評審成績，結(jié)合書面評審成績，得出最后總成績，并以此確定金獎、銀獎、銅獎，從而產(chǎn)生參加公開答辯作品名單。

中北大學2012年“劉鼎杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽

作品大綱評審細則

說明：本評審細則是創(chuàng)業(yè)計劃大賽預賽稿件的評分依據(jù)，供評委參照執(zhí)行，順序和內(nèi)容僅供參考。

創(chuàng)業(yè)計劃大賽預賽階段要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出并圍繞一個具有市場前景的產(chǎn)品、服務，提交一份創(chuàng)業(yè)計劃大綱。

創(chuàng)業(yè)計劃大綱基于具體的產(chǎn)品、服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略方案，描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述把握這一機會創(chuàng)立公司的過程并說明所需資源。

創(chuàng)業(yè)計劃大綱應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關(guān)數(shù)據(jù)科學、真實準確，對于一個非技術(shù)背景的人士應清晰易懂。

1． 創(chuàng)業(yè)機會描述（15分）

要求：清晰的產(chǎn)業(yè)背景和市場競爭環(huán)境：市場機會和有效的市場需求、所面對的目標顧客（群）等。

2． 產(chǎn)品、服務概述（10分）

要求：準確定義所提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務，針對解決的問題，如何滿足市場需求；本項目所具有的獨創(chuàng)性、領先性、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的途徑等。

3． 市場描述（15分）

要求：在市場調(diào)查的基礎上，分析面對的市場現(xiàn)狀，發(fā)展趨勢、潛力，競爭狀況，包括競爭分析，目標市場定位，市場容量估算，預計的市場份額，趨勢預測等。

4． 公司戰(zhàn)略（15分）

要求：公司的商業(yè)模式、發(fā)展戰(zhàn)略等。結(jié)合競爭優(yōu)勢確立分階段目標，公

司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴張策略，主要的合作伙伴與競爭對手等。

5． 營銷策略（15分）

要求：根據(jù)本項目的特點，制定合適的市場營銷策略，包括定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務，制定恰當?shù)膬r格、渠道、推廣策略等，確保順利進入市場，并保持和提高市場占有率。

6． 融資與財務（10分）

要求：股本結(jié)構(gòu)和規(guī)模，資金來源與運用，盈利模式、盈利能力分析，風險投資退出策略（方式、時間）等。

7． 關(guān)鍵風險和問題（10分）

要求：客觀闡述本項目面臨的技術(shù)、市場、財務等關(guān)鍵風險問題，提出合理可行的規(guī)避計劃。

8． 管理團隊（5分）

要求：介紹團隊各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景，成員的分工和互補，公司的組織構(gòu)架以及領導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。

9． 文字表述（5分）

要求：條理清晰，重點突出，語言簡練。

中北大學2012年“劉鼎杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽

書面評審細則

說明：本評審細則是創(chuàng)業(yè)計劃大賽復賽和決賽階段完整作品的書面評分依據(jù)，供評委參照執(zhí)行，順序和內(nèi)容僅供參考。

創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的產(chǎn)品、服務，圍繞這一產(chǎn)品、服務完成一份完整、具體、深入、可行的創(chuàng)業(yè)計劃書。

創(chuàng)業(yè)計劃基于具體的產(chǎn)品、服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略方案，描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述把握這一機會創(chuàng)立公司的過程并說明所需資源。

一、執(zhí)行總結(jié)（5分）

要求：簡明、扼要、具有鮮明特色。重點包括：

1.公司及產(chǎn)品、服務的介紹、市場概況、營銷策略、生產(chǎn)銷售管理計劃、財務預測。

2.指出新思想的形成過程和對企業(yè)發(fā)展目標的展望。3.介紹創(chuàng)業(yè)團隊的特殊性和優(yōu)勢。

二、產(chǎn)品、服務的技術(shù)特點（15分）

要求：說明其技術(shù)創(chuàng)新點、專利權(quán)、著作權(quán)、政府批文、鑒定材料等。重點包括：

1.指出產(chǎn)品、服務目前的技術(shù)水平是否處于領先地位，是否適應市場需求，能否切實可行地實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。

2.產(chǎn)品不能依賴不成熟的技術(shù)，也不能過分超前市場。

三、市場分析（5分）

要求：市場調(diào)查和分析應當嚴密科學。重點包括：

1.對現(xiàn)有市場的分析以及對未來市場的預測，包括市場容量與趨勢、市場競爭狀況、競爭優(yōu)勢、市場變化趨勢及潛力。2.細分目標市場及客戶描述。3.估計市場份額和銷售額。

四、競爭策略（10分）

要求：闡明公司的商業(yè)目的、市場定位、全盤戰(zhàn)略及各階段的目標等。重點包括：

1.分析行業(yè)內(nèi)原有競爭，確定市場開發(fā)策略和進入策略。

2.考慮如何滿足主要客戶的需要，分析現(xiàn)有及潛在競爭對手，總結(jié)自身優(yōu)勢并研究戰(zhàn)勝對手的方案。

3.思考自身發(fā)展過程中競爭情況的可能變化和如何提升自身競爭力。4.考察與替代品的競爭。

五、營銷策略（10分）

要求：制定有效的營銷計劃。重點包括： 1.闡述如何保持并提高市場占有率。

2.把握企業(yè)的總體進度，對收支平衡點、盈虧平衡點、現(xiàn)金流量、市場份額、產(chǎn)品開發(fā)、主要合作伙伴和融資等重要事件有所安排。

3.構(gòu)建一條通暢合理的營銷渠道，施行與之相應的新穎而富于吸引力的營銷手段。

六、經(jīng)營管理（5分）

要求：力求描述準確、合理、可操作性強、能夠可持續(xù)發(fā)展。重點包括： 1.原材料的供應情況，工藝設備的運行安排，人力資源安排等。

2.這部分要求以產(chǎn)品或服務為依據(jù)，以生產(chǎn)工藝為主線。

七、團隊組成（15分）

要求：介紹團隊中各成員有關(guān)的教育和工作背景。重點包括： 1.介紹成員的經(jīng)驗、能力、專長。

3.組建營銷、財務、行政、生產(chǎn)、技術(shù)團隊。

4.明確各成員之間的管理分工和互補情況，公司組織結(jié)構(gòu)情況，領導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問及主要投資人的持股情況。5.指出企業(yè)產(chǎn)權(quán)比例的劃分。

八、財務分析（10分）

要求：分析要有一定的科學性和可信度。重點包括：

1.營業(yè)收入和費用、現(xiàn)金流量、盈利能力和持久性、固定和變動成本。2.前兩年財務月報，后三年財務年報。

3.數(shù)據(jù)應基于對經(jīng)營狀況和未來發(fā)展的正確估計，并能有效反映出公司的財務績效。

九、融資方案（10分）

要求：關(guān)鍵的財務假設，會計報表（包括資產(chǎn)負債表、收益表、現(xiàn)金流量表。前兩年為季報、前五年為年報），財務分析（IRR、NPV、投資回收期、敏感性分析等）。

十、關(guān)鍵風險和問題（10分）

要求：客觀闡述本項目面臨的技術(shù)、市場、財務等關(guān)鍵風險和問題，提出合理可行的規(guī)避計劃。

十一、書面表達（5分）

要求：表述應簡潔、平實、清晰，重點突出、條理分明。

中北大學2012年“劉鼎杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽

決賽評審細則

本評審細則在決賽時作為評分依據(jù)，供評委參照執(zhí)行。決賽階段，評審委員會對進一步完善后的作品通過書面評審、秘密答辯以及公開答辯的形式評出獲獎作品。

一、書面評審：

書面評審參照《中北大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽書面評審細則》。

二、答辯：

答辯方式參照風險投資人的投資審核形式進行。

A.答辯組委會將為每個答辯組提供一個專用答辯室，并提前把參賽創(chuàng)業(yè)計劃書交給評委預審，每場答辯前5分鐘，聯(lián)絡員將評審表交給各個評委，答辯時評委將以創(chuàng)業(yè)計劃書作為參考。

B.參賽團隊應準時到達指定答辯室，凡遲到10分鐘以上者，將取消答辯資格。C.秘密答辯時每場次答辯一項作品，每場答辯限時15分鐘，分為團隊陳述、自由問答兩個階段，團隊陳述階段不得超過10分鐘，自由問答階段不得超過5分鐘，提前結(jié)束者不扣分。每場答辯結(jié)束團隊退場后將安排5分鐘評委評審時間。

D.評委評審時可自由討論，但需獨立填寫評分表。評委所給成績的平均值將作為團隊秘密答辯最終成績。

E.答辯時，組委會將提供數(shù)字投影儀及裝載團隊PPT演示文稿的電腦。同時允許參賽團隊攜帶必要的文字、圖片、產(chǎn)品樣品等任何可用于輔助說明的器材。

F.參賽團隊自行決定答辯時團隊成員的分工。

G.決賽答辯需由參賽團隊成員獨立完成，答辯時各隊領隊、指導教師不可旁聽答辯過程，并不得以任何形式向選手進行提示或幫助，否則按棄權(quán)處理。

H.答辯時組委會聯(lián)絡員將向評委、參賽團隊提供一切必要、合法的協(xié)助。

參賽團隊如對相關(guān)事宜有疑問，應事先垂詢組委會，否則因此而引起的對參賽團隊的任何不便，組委會概不負責。組委會為決賽評審列示了評審團隊答辯應當注意的三個方面，請評委按照下列方面對團隊的答辯過程評定。1.正式陳述（50分）

A.參照《書面評審標準》及《決賽答辯評審細則》中相關(guān)內(nèi)容。要求能清楚闡明創(chuàng)業(yè)計劃內(nèi)容。請完全根據(jù)團隊陳述的情況進行評定。

B.創(chuàng)業(yè)團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書可作為參考。

2.回答提問（40分）

A.正確理解評委提問：對評委問題的要點有準確的理解，回答具有針對性而不是泛泛而談。

B.及時流暢作出回答：能在評委提問結(jié)束后迅速做出回答，回答內(nèi)容連貫、條理清楚。

C.回答內(nèi)容準確可信：回答內(nèi)容建立在準確的事實和可信的邏輯推理上。D.特定方面的充分闡述：對評委特別指出的方面能做出充分的說明和解釋。3.整體表現(xiàn)（10分）

A.整體答辯的邏輯性及清晰程度：陳述和回答提問的內(nèi)容具有整體一致性，語言清晰明了。

B.團隊成員協(xié)作配合：團隊成員在陳述時有較好的配合，能協(xié)調(diào)合作，彼此互補，對相關(guān)領域的問題能闡述清楚。

C.在規(guī)定時間內(nèi)有效回答：在規(guī)定時間內(nèi)回答評委提問，無拖延時間的行為。計分方法：

入圍決賽的作品，將根據(jù)書面評審成績（60%），答辯成績（40%）計算總分，依次決出最后名次，定出本次創(chuàng)業(yè)計劃大賽的金獎五名（團隊），銀獎十名（團隊），銅獎二十名（團隊）、優(yōu)勝獎若干。

商業(yè)計劃書寫作指南

一、商業(yè)計劃的內(nèi)容

完整的商業(yè)計劃一般包括：執(zhí)行總結(jié)，公司概況，產(chǎn)品或服務、市場分析，競爭分析和營銷策略、，財務預測，風險分析和附錄等九個方面。下面我們對各個部分的內(nèi)容進行簡單的描述。

（1）執(zhí)行總結(jié)

此項創(chuàng)業(yè)計劃的行業(yè)性質(zhì)以及相關(guān)方向，此項創(chuàng)業(yè)計劃的創(chuàng)業(yè)機會是什么，是如何解決就業(yè)困境、開辟大學生自主創(chuàng)業(yè)道路的？為什么提出此項計劃，填補了那些市場空白。（2）公司概況

公司的經(jīng)營宗旨、經(jīng)營目標、價值觀是什么，它的遠景規(guī)劃如何？一個好的經(jīng)營價值觀可以提升商業(yè)計劃的價值，因為企業(yè)的長期成功歸根到底是一種文化和理念的成功。（3）產(chǎn)品或服務

此項創(chuàng)業(yè)計劃將提供給“所謂的消費者”什么，如何向消費者提供價值？此項創(chuàng)業(yè)計劃的優(yōu)勢是什么？“所謂的消費者”將如何從中受益，是否符合人們的消費需求，給“所謂的消費者”提供的服務方式是什么？（4）市場分析

此項創(chuàng)業(yè)計劃估計擁有多少潛在用戶即市場的需求量？發(fā)展規(guī)模如何，可以占據(jù)多大市場份額以及市場領域？如何發(fā)現(xiàn)潛在市場和打進潛在市場，是否存在進一步的市場開發(fā)戰(zhàn)略（即發(fā)展前景），以及業(yè)務拓展方向和領域。（5）競爭分析

此項創(chuàng)業(yè)計劃的競爭對手分析，目前大學生就業(yè)競爭主要體現(xiàn)在什么方面，此項計劃如何緩解就業(yè)競爭？是否存在競爭對手，競爭對手是誰；此項計劃存在的競爭優(yōu)勢以及競爭劣勢是什么，如何更加充分的發(fā)揮優(yōu)勢彌補劣勢？是否

存在替代的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，是否具有阻止其他競爭對手進入的壁壘（如技術(shù)，法規(guī)），如何保護你的優(yōu)勢（例：申請專利或者知識產(chǎn)權(quán)保護）。（6）營銷策略及銷售

是否存在先進的營銷戰(zhàn)略（通過廣告、郵件、電視臺廣告推銷，或者展銷促銷等方式），如何使用銷售渠道，是否跟蹤進行市場調(diào)查？如何降低生產(chǎn)成本，擴大銷售量，如何制定銷售價格（定價戰(zhàn)略），如何塑造品牌形象來吸引消費。

（7）財務分析

需要多少資金來實施該項創(chuàng)業(yè)計劃？資金的來源情況，如何外部的投資者估值自己，是否存在吸引投資者為創(chuàng)業(yè)計劃投資的優(yōu)勢理由？資金的具體用途？預計資金的盈利及虧損；財務規(guī)劃以及現(xiàn)金流動情況，制作簡易的資產(chǎn)負債表和損益表。（8）風險分析

風險系數(shù)如何？是自主經(jīng)營投資,還是向風險投資家爭取資金？同消極的就業(yè)分配的風險相比，優(yōu)勢劣勢何在？是否存在投資風險以及風險投資的推出策略是什么？（9）附錄

支持上述信息的資料：管理層簡歷，技術(shù)資料、銷售手冊，產(chǎn)品圖紙、媒體對本公司的報道等，以及其他需要介紹說明的地方。

參加初賽的簡單的創(chuàng)業(yè)計劃書只要描述前幾項內(nèi)容即可，入圍復賽的作品經(jīng)過充分的調(diào)查后詳細描述完整的內(nèi)容。

二、商業(yè)計劃的寫作程序

一份良好的商業(yè)計劃包括附錄在內(nèi)一般20-40頁長，過于冗長的商業(yè)計劃反而會讓人失去耐心。整個商業(yè)計劃的寫作是一個循序漸進的過程，可以分成五個階段完成。

第一階段：商業(yè)計劃構(gòu)想細化，初步提出計劃的構(gòu)想。

第二階段：市場調(diào)查，和行業(yè)內(nèi)的企業(yè)和專業(yè)人士進行接觸，了解整個行業(yè)的市場狀況，如產(chǎn)品價格、銷售渠道、客戶分布以及市場發(fā)展變化的趨勢等因素。可以自行進行一些問卷調(diào)查，在必要時也可以求助于市場調(diào)查公司。

第三階段：競爭者調(diào)查 確定你的潛在競爭對手并分析本行業(yè)的競爭方向。分銷問題如何？形成戰(zhàn)略伙伴的可能性？誰是你的潛在盟友？準備一份一到兩頁的競爭者調(diào)查小結(jié)。

第四階段：財務分析，包括對公司的價值評估。必須保證所有的可能性都考慮到了。財務分析量化本公司的收入目標和公司戰(zhàn)略。要求詳細而精確地考慮實現(xiàn)公司所需的資金。

第五階段：商業(yè)計劃的撰寫與修改，所收集到的信息制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略，把相關(guān)的信息按照我們上面的結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，完成整個商業(yè)計劃的寫作。在計劃完成以后仍然可以進一步論證計劃的可行，并根究信息的積累和市場的變化不斷完善整個計劃。

第三篇：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

關(guān)于舉辦沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知

各學院：

為認真學習貫徹《教育部關(guān)于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》精神及省教育廳相關(guān)文件要求，全面推進我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，幫助大學生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情、提高創(chuàng)業(yè)能力，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，帶動和影響更多的大學生投身自主創(chuàng)業(yè)實踐，引導大學生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，學生處決定開展沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動。希望各學院充分認識此次大賽的重要意義，加強宣傳，廣泛動員，認真組織符合條件的參賽學生（本科生、研究生）踴躍參賽。

附件：沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽方案

沈陽藥科大學學生工作處 二Ｏ一一年三月二十一日

沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽方案

一、大賽宗旨

本次沈陽藥科大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以“激情燃校園，創(chuàng)業(yè)耀青春” 為主題，以“推動創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)意思維，提高創(chuàng)造能力，鼓勵創(chuàng)業(yè)精神”為宗旨，通過培訓選手撰寫創(chuàng)業(yè)項目商業(yè)計劃書，讓大學生參與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)來激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)潛能和熱情，鼓勵廣大大學生積極參與自主創(chuàng)新，投身創(chuàng)業(yè)實踐，幫助廣大畢業(yè)生進一步了解形勢，把握政策，感受黨和政府及學校對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的關(guān)注和支持，提升大學生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，增強大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心，引導大學生成為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)志向、品德、心理素質(zhì)和知識技能的新型人才。

二、參賽條件及參考題目

（一）參賽條件

1.我校全日制在校本科生、碩士研究生和博士研究生，參賽人員可以個人或團隊形式報名參賽，團隊形式參賽的成員人數(shù)不得少于4人、不得多于7人?？梢钥鐚I(yè)、年級、學歷等自由組隊參賽（團隊成員須事先協(xié)商明確作品申報負責人）。凡申報的作品均按照團隊負責人的最高學歷劃分為本科生或研究生類進行評審。

2.參賽人員要有一定創(chuàng)業(yè)能力和可行的創(chuàng)業(yè)項目。參賽項目要符合國家政策和產(chǎn)業(yè)導向，具有一定技術(shù)先進性和產(chǎn)業(yè)開發(fā)價值，具有清晰的自主知識產(chǎn)權(quán)。畢業(yè)設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文等不在申報范圍之列。

3.參賽創(chuàng)業(yè)計劃書如發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等不法手段或有替人商業(yè)推廣目的的，即予取消參賽資格、追回獎勵，一切法律責任由其自行承擔，大賽主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。

4.參賽作品必須有1名具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的本校指導教師推薦，報學生工作處審核確認。

（二）參考題目

最好立足本專業(yè)的學科特點，發(fā)現(xiàn)商機，創(chuàng)立項目。

? ? ? ? ? 醫(yī)藥行業(yè)

產(chǎn)品、服務代理行業(yè) 網(wǎng)絡、軟件、信息服務行業(yè) 商業(yè)流通或物流業(yè) 中介咨詢行業(yè)

三、大賽形式：

大賽分為項目初賽、復賽兩個階段，初賽占60%，復賽占40%。

（一）初賽

項目初選采用書面評審方式，以參賽者提交的商業(yè)計劃書為準，比賽以學院為單位進行預賽，預賽后各學院擇優(yōu)推薦2支（名）以上團隊或個人進入復賽。商業(yè)計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關(guān)數(shù)據(jù)科學、真實、準確，對于非技術(shù)背景的人士能夠清晰易懂。1.評審標準

（1）執(zhí)行摘要(15分)要求：條理清晰、重點突出、簡明扼要、有鮮明特色。重點包括對公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務的介紹，市場狀況，競爭分析，商業(yè)模式，盈利預測，對企業(yè)的展望等。（2）產(chǎn)業(yè)背景(10分)要求：詳細描述產(chǎn)業(yè)背景、市場狀況、競爭環(huán)境等；準確定義所提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務，針對解決的問題，如何滿足市場需求，已經(jīng)獲得的階段性成果等；指出本項目所具有的獨創(chuàng)性、領先性；實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的途徑等；可提供的相關(guān)專利權(quán)、著作權(quán)、政府批文或其他鑒定材料。（3）市場調(diào)查和分析(10分)要求：在科學、嚴密、深入的市場調(diào)查的基礎上，分析面對的市場現(xiàn)狀、競爭狀況、目標市場、市場容量估算、預計的市場份額、發(fā)展趨勢和潛力等。要求提供的數(shù)據(jù)真實有效、分析方法科學合理。（4）公司戰(zhàn)略(7分)要求：闡釋公司的商業(yè)模式、發(fā)展戰(zhàn)略等。結(jié)合競爭優(yōu)勢分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標；說明公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴張策略，主要的合作伙伴與競爭對手等。（5）營銷策略(12分)要求：根據(jù)本項目的特點，制定合適的市場營銷策略。包括定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務，制定恰當?shù)膬r格策略，構(gòu)建合理的營銷渠道，提出有吸引力的推廣策略等，確保順利進行市場，并保持和提高市場占有率。

（6）經(jīng)營管理(5分)要求：介紹生產(chǎn)工藝／服務流程，原材料的供應情況，設備購置和改建，人員配備，生產(chǎn)周期，產(chǎn)品／服務質(zhì)量控制與管理等。力求描述準確、合理、具有可操作性。（7）管理團隊(8分)要求：介紹管理團隊各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景、明確成員的分工和互補，公司的組織架構(gòu)以及領導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。（8）融資與資金運營計劃(5分)要求：股本結(jié)構(gòu)和規(guī)模，融資計劃，資金運營計劃，風險資金退出策略(方式、時間)等。（9）財務分析與預測(10分)要求：關(guān)鍵的財務假設，會計報表(包括資產(chǎn)負債表、收益表、現(xiàn)金流量表。前兩年為季報、前五年為年報)，財務分析(IRR，NPV、投資回收期、敏感性分析等)。（10）關(guān)鍵的風險和問題(8分)要求：客觀闡述本項目面臨的技術(shù)、市場、財務等關(guān)鍵風險和問題，提出合理可行的規(guī)避計劃。（11）文字表述(10分)要求：條理清晰，重點突出，語言簡練。2.作品書面格式要求

作品一律采用A4（210mm×297mm）幅面。主標題用二號華文中宋，二級標題用三號黑體，三級（含三級以下）標題用四號黑體，正文用四號仿宋體，例證加斜體。圖、表標題一律用五號黑體，內(nèi)文用仿宋體。同時，作品中須有目錄、創(chuàng)業(yè)計劃書正文、附錄、證明材料等部分。另紙文本封皮為230克A4銅版紙，內(nèi)頁為70克A4打印紙。

申報的作品須提供紙文本一式5份，電子版1份。

（二）復賽

復賽采用6+14模式的答辯評選，具體為每個參賽項目展示6分鐘，包括“團隊介紹”、“作品陳述”、“幻燈片展示”，選手與評委互動即“現(xiàn)場答辯”14分鐘。采用百分制，由主辦單位專門聘請的學術(shù)界、企業(yè)界、管理咨詢界以及風險投資界人士組成，負責本次大賽決賽作品的評審和鑒定。評委現(xiàn)場打分，以去掉最高分和最低分后的平均分作為最終成績，根據(jù)成績決定排名。評選要點如下： 1.評審標準 內(nèi)容

產(chǎn)品與服務的創(chuàng)新性 商業(yè)模式的獨創(chuàng)性 市場/銷售/營銷的可行性 財務狀況及預測 融資方案 風險管理 現(xiàn)場表現(xiàn)

2.現(xiàn)場表現(xiàn)的評審標準

分數(shù) 10分 10分 10分 5分 10分 5分 50分（1）團隊陳述(10分)

A.思路明晰，重點突出地闡述創(chuàng)業(yè)構(gòu)想，對于一個非專業(yè)人士易于理解。B.大方得體，語言流利，分工明確，配合默契。（2）現(xiàn)場答辯(30分)

A.準確理解評委問題，回答具有針對性而不是泛泛而談。

B.準確回答問題，思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢，對評委特別指出的方面能做出充分說明和解釋。C.例證、數(shù)據(jù)科學，準確，真實。D.團隊配合默契。（3）團隊表現(xiàn)(10分)

A.分工明確，配合默契，關(guān)鍵時候能有效救場，表現(xiàn)團隊精神。B.陳述和回答問題，思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢。C.在規(guī)定時間內(nèi)完成陳述和答辯。

四、大賽時間及賽程安排

比賽時間：2011年3月21日-5月15日

（一）初賽（4月20日）

（二）復賽（5月15日）

五、獎項設置(一)大賽獎勵

1.大賽設一等、二等、三等獎和優(yōu)秀組織獎。

2.大賽獲獎項目，均有機會獲得省級或國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽的優(yōu)先推薦資格。(二)對獲獎作品保留十天的質(zhì)疑投訴期

若收到投訴，經(jīng)調(diào)查，如確認該作品資格不符，取消該作品的獎勵，重新計算作者所在學院的團體總分和名次，取消該學院所獲得的優(yōu)秀組織獎，通報全校，并視情節(jié)輕重，分別給予通報批評、取消作品所在學院下屆大賽的參賽資格的處罰。

六、組織報名要求

（一）各學院、有關(guān)部門要高度重視、廣泛發(fā)動，認真組織學生積極參與。

（二）各學院要組織2支（名）以上團隊或個人報名參賽，由學院匯總后于4月20日前按要求填寫《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》并送交學生處就業(yè)辦公室，其中《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》需提交電子版。

七、聯(lián)系方式 聯(lián) 系 人：學生處就業(yè)辦公室

聯(lián)系電話：024-23986095 附件：

1、《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》

2、《商業(yè)計劃書》

二〇一一年三月二十日

附件1：

沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表 參賽形式：個人 □

團隊 □

姓名

性別學院、期隊及專業(yè)

創(chuàng)業(yè)團隊負責人

通訊地址

聯(lián)系電話

姓名 學院、期隊及專業(yè)

創(chuàng)業(yè)團隊成員

項目名稱

項目簡介

（800-1000字）

出生年月

學歷

郵編

Email

聯(lián)系電話及Email

附件2： 商業(yè)計劃書

項目名稱：

申請人（團隊）：

聯(lián)系地址：

聯(lián)系電話：

電子郵件：

正文部分必須包括初賽評審標準的十個方面。申請人承諾

本人承諾：以上陳述屬實，若有任何虛假信息，愿承擔相應法律責任。

承諾人簽字：

日期：

****年**月**日

第四篇：中國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

中國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

校賽激勵計劃截止延期通知

雙創(chuàng)賽正如火如荼地進行，應廣大學校要求，第二屆互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽投票激勵計劃【投票贏創(chuàng)業(yè)基金】、【最具影響力獎】、【優(yōu)秀大賽組織老師獎】3大項目截止時間將延期至7月10日晚23時59分59秒結(jié)束，整體投票規(guī)則不變。

騰訊微校為大賽投入千萬級資金資源，幫助學校創(chuàng)業(yè)團隊脫穎而出，歡迎各學校積極爭取相關(guān)資源，勇創(chuàng)佳績！

學校級獎勵：10個票數(shù)最高學校共100個直接得到騰訊創(chuàng)業(yè)扶持基金； 團隊獎勵： 頒發(fā)300份團隊優(yōu)秀項目證書； 教師獎勵：20個優(yōu)秀高校組織獎+金企鵝獎杯；

學生獎勵：小米電子稱、移動電源、QQ公仔、游戲道具等超過50萬份即抽即獎禮品，投一票得1次抽獎機會。

具體評獎規(guī)則見下頁，如有疑問請直接致電***/關(guān)經(jīng)理咨詢

各參賽學校領導/老師：

>>>點這里了解如何創(chuàng)建投票<<<

第五篇：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽策劃書

活動目的：為培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。決定開展：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動。

活動步驟：

第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：

一，參賽對象：揚州大學廣陵學院學生

二，參賽形式： 1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來，交到指定人處。

2.字數(shù)1000字為宜。

3.交作時間：2012年12月前（待定）

4.聯(lián)系電話：xxxx

三，評獎辦法：本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。

第二步：舉行“學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：

1.活動地點：江陽路北校區(qū)

2.活動對象：揚州大學廣陵學院學生

3.活動進程： A.學習名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

B.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。

C.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？

D.宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

E.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。

F.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

G.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120.費60

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