第一篇：2018安徽中考思想品德 情境探究題專項(xiàng)突破

2018安徽中考政治：情景探究題專題

1.【情境判斷 明辨是非】

情境一：平平聽說自己的父母準(zhǔn)備生二胎，擔(dān)心父母不再關(guān)愛自己，整天悶悶不樂，對父母不理不睬，甚至頂撞父母。

（1）平平的正確做法：__________________________________。（2分）（2）理由：____________________________________________。（2分）

情境二：市政府及教育局就嚴(yán)重霧霾問題是否停課召開由部分學(xué)生和家長參加的座談會，并邀請平平參加。（1）平平的正確做法：。（2分）（2）理由：。（2分）

2.【情境判斷 明辨是非】

情境一：紅紅通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交了一個(gè)網(wǎng)友，網(wǎng)友多次要求小紅將她家的詳細(xì)地址、電話號碼等告訴他。（1）紅紅的正確做法。（2分）（2）理由。（2分）情境二：紅紅上網(wǎng)查閱資料，發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)上發(fā)布“臺灣獨(dú)立”的謠言信息。（1）紅紅的正確做法。（2分）（2）理由。（2分）

3.【情境探究 學(xué)以致用】

情境一：小明家附近有一個(gè)土鍋爐，每天都焚燒一些塑料垃圾，發(fā)出難聞的氣味，窗戶根本不能打開。（1）小明應(yīng)該：______________________________________________。（2分）（2）理由：__________________________________________________。（2分）

情境二：小明因?yàn)樾∈潞屯瑢W(xué)鬧矛盾，非常生氣，回家后打開手機(jī)，在班級微信群上，對同學(xué)進(jìn)行謾罵、誹謗，感覺很解氣。

（1）小明的行為____________________________________________。（2分）（2）情境啟示我們宣泄情緒應(yīng)________________________________。（2分）

4.【情境探究 學(xué)以致用】

情境一：想到即將來臨的月考，小文心神不定，焦慮不安。

（1）小文的正確做法：。（2分）（2）理由：。（2分）

情境二：小文所在班級開展義務(wù)植樹活動，小文的媽媽說：“植樹又不能提高學(xué)習(xí)成績，在家做作業(yè)，哪兒也不許去?！?/p>

（1）小文的正確做法：。（2分）（2）理由：。（2分）

5.【情境探究 學(xué)以致用】

情境一:小玲經(jīng)過網(wǎng)吧門前，發(fā)現(xiàn)招牌上有“未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性娛樂場所”等字樣。（1）這些字樣體現(xiàn)了國家對未成年人的 保護(hù)。（2分）（2）這種保護(hù)依據(jù)的法律是。（2分）

情境二：小明的爸爸是一名國有企業(yè)的工程師，工作之余給另外一家私營公司做技術(shù)顧問，并獲得一定收入。

（1）小明爸爸給另外一家公司做技術(shù)顧問并獲得收入，是按 參與分配。（2分）（2）這體現(xiàn)我國的分配制度是。（2分）

情境三：新學(xué)期，小剛成績不斷下滑，經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，發(fā)現(xiàn)成績還是沒有起色，于是他萌生了輟學(xué)打工的想法。

（1）小剛的想法錯(cuò)在沒有履行。（2分）（2）理由：。（2分）

6.【情境探究 學(xué)以致用】

情境一：小亮與同學(xué)鬧了點(diǎn)小矛盾，情緒不佳，容易沖動發(fā)火，故意損壞東西。（1）見此景，你會。（2分）（2）我們在宣泄情緒時(shí)要注意：。（2分）情境二：小亮在學(xué)習(xí)生活中總是說：“我什么都不會，別人什么都比我強(qiáng)”。（1）這是一種。（2分）（2）你會如何幫助小亮。（2分）

情境三：中考臨近，成績優(yōu)秀的小亮卻常常從睡夢中哭醒：整天精神恍惚，坐立不安。（1）小亮的是 的表現(xiàn)。（2分）（2）為解決這個(gè)問題，小亮應(yīng)該。（2分）

7.【探究情境 明辨事理】

情境一：歷史課上，老師批評小強(qiáng)不認(rèn)真聽課，他感到很沒面子，頂撞了老師。

2（1）課后小強(qiáng)的正確做法是： ；（2分）（2）理由是：。（2分）情境二：周末，小強(qiáng)陪媽媽去菜市場買了三斤牛肉，回家卻發(fā)現(xiàn)少了三兩。（1）肉販侵犯了小強(qiáng)媽媽的 權(quán)；（2分）（2）對此，小強(qiáng)媽媽應(yīng)該。（2分）

情境三：《中華人民共和國慈善法》已由中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第四次會議于2016年3月16日通過，王鑫同學(xué)對《慈善法》的立法依據(jù)不是很清楚，請你幫他解惑。(1)《中華人民共和國慈善法》制定的依據(jù)是____________。(2分)(2)理由是。(2分)

8.【情境探究 學(xué)以致用】

情境一：2016 年中法青少年“從中國到法國的狂歡”活動正式啟動，并將于1月27日至2月5日舉行盛大的藝術(shù)交流盛典，小明同學(xué)也參加了盛典活動，并準(zhǔn)備向法國朋友介紹和宣傳中華文化。(1)中華文化的特點(diǎn)是：。（2分）

(2)小明在與法國朋友交流時(shí)應(yīng)采取的態(tài)度是：。（2分）

情境二：小明看到電腦上出現(xiàn)一個(gè)對話框，要求輸入銀行卡號和密碼，就可以獲得價(jià)值500 元的獎(jiǎng)金。(1)小明應(yīng)該：。（2分）(2)理由：。（2分

9.【掌握規(guī)律 正確選擇】

情境一：中午，小路發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)正在一起用手機(jī)觀看不健康的網(wǎng)絡(luò)視頻。（1）小路的正確做法是：。（2分）（2）理由：。（2分）

情境二：周日，小路在瀏覽當(dāng)?shù)卣W(wǎng)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏈接的有些部門的網(wǎng)站形同虛設(shè)，許多內(nèi)容在長達(dá)半年的時(shí)間內(nèi)也沒有更新，于是，小路在該政府網(wǎng)站及時(shí)反映了此情況，提出了意見和建議．（1）小路的行為是在行使。（2分）（2）行使該權(quán)利需要注意：。（2分）

情境三：小路最近很煩惱，因?yàn)閶寢尲尤肓怂呐笥讶?，像“臥底”一樣整天監(jiān)督他的微信狀態(tài)，他想把媽媽在朋友圈里拉黑．

（1）小路的正確做法是：。（2分）（2）理由：。（2分）

10.【情境體驗(yàn) 學(xué)以致用】

情境一：小軍同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)之余，積極堅(jiān)持體育鍛煉，身體素質(zhì)越來越好。（1）小軍在積極行使 權(quán)。(2分)（2）行使這項(xiàng)權(quán)利還有哪些表現(xiàn)。（2分）情境二：星期日的上午，小明和媽媽一起去買菜，發(fā)現(xiàn)賣菜的人多找了十元錢．（1）小明正確的做法：。（2分）（2）理由：。（2分）

情境三：當(dāng)別人幫助我時(shí)，我總是忘不了說“謝謝”二字；接電話時(shí)，我的第一句話總是“您好”…（1）我在交往中做到了。（2分）（2）這樣做的理由：。（2分）

11.【情境探究 學(xué)以致用】

情境一：最近，小云對父母的管教和嘮叨非常反感，有時(shí)會裝聾作啞，有時(shí)故意唱反調(diào)……（1）她的這種情形是典型的 心理。（2分）（2）你給他的建議是。（2分）

情境二：小云學(xué)習(xí)很刻苦，成績也非常優(yōu)秀，就是對班集體不太關(guān)心，集體的活動都不愿意參加，她認(rèn)為學(xué)習(xí)好壞靠個(gè)人努力，和集體無關(guān)。

（1）她應(yīng)該。（2分）（2）理由。（2分）

12.【情境探究 明理踐行】

情境一：2015年10月1日，十二屆全國人大第十二次會議對《食品安全法》進(jìn)行修訂，新版《食品安全法》共十章，154條，被稱為“史上最嚴(yán)”的《食品安全法》。（1）這體現(xiàn)了全國人大擁有 權(quán)。（2分）

（2）這說明堅(jiān)持 是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。（2分）情境二：班里的一名異性同學(xué)經(jīng)常邀請小雯周末在公園單獨(dú)見面。（1）小雯的正確做法：。（2分）（2）理由：。（2分）

1.情境一：（1）尊重理解父母準(zhǔn)備生二胎的做法；主動與父母溝通，交流意見和看法，理解父母。（2分）

（2）理解和溝通有助于化解“愛的沖突”；尊重理解父母，有助于親情關(guān)系融洽，家庭幸福美滿。（2分）

情境二：（1）積極參與。（2分）

（2）每個(gè)公民都有積極參與政治文明建設(shè)的責(zé)任，要依法行使批評建議權(quán)。（2分）

2.情境一：（1）拒絕告訴他。（2分）

（2）加強(qiáng)自我防范，學(xué)會自我保護(hù)；明辨是非，謹(jǐn)慎交友；增強(qiáng)法律意識，依法自我保護(hù)；等等。（2分）

情境二：（1）不輕信、不傳播，并向有關(guān)部門舉報(bào)。（2分）

（2）維護(hù)國家統(tǒng)一是每個(gè)公民應(yīng)盡的基本義務(wù)；公民依法行使監(jiān)督權(quán)；制造、傳播謠言擾亂社會秩序，是違法行為。（2分）

3.情境一：（1）向當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保部分反映（投訴）。（2分）（2）保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。（2分）

情境二：（1）錯(cuò)誤，侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)，既不道德也不合法。（2分）（2）要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能損害他人和集體的利益。（2分）

4.情境一：（1）樹立正確的考試觀念，調(diào)整自我期望。（2分）

（2）過度的焦慮會干擾我們的學(xué)習(xí)，影響已有水平的正常發(fā)揮。（2分）情境二：（1）說服媽媽，并積極參加植樹活動。（2分）

在參加公益活動的過程中，既承擔(dān)了社會責(zé)任，又幫助了他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升（保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)盡的責(zé)任）。（2分）

5.情境一：（1）社會保護(hù)。（2分）（2）《未成年人保護(hù)法》。（2分）

情境二：（1）技術(shù)（2分）按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。（2分）情境三：（1）受教育的義務(wù)（2分）

（3）完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。（2分）

6.情境一：(1)我會勸阻小剛。（2分）

(2)情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，或宣泄情緒不能損害他人和集體的利益。（2分）情境二：（1）自卑心理。（2分）

（2）幫她找到自己的長處，建立自信；安慰他融入集體，和大家共同成長。（2分）情境三：(1)考試焦慮。（2分）

(2)樹立正確的考試觀念，實(shí)事求是的調(diào)整自我期望，努力增強(qiáng)自身實(shí)力。（2分）

7.情境一：（1）主動找老師溝通，承認(rèn)錯(cuò)誤；（2分）（2）正確對待老師的批評，尊重老師，積極與老師溝通。（2分）情境二：（1）公平交易；（2分）

（2）要求肉販補(bǔ)足斤兩或向市場管理人員反映。（2分）情境三：情境一：（1）憲法。（2分）

（2）憲法是國家根本大法，憲法具有最高法律效力。（2分）

8.情境一：（1）源遠(yuǎn)流長、博大精深（2分）（2）平等尊重、相互包容、相互學(xué)習(xí)。（2分）

情境二：（1）關(guān)閉對話框，不去理會；打電話，報(bào)警。（2分）（2）青少年要有自我保護(hù)意識，對陌生信息要提高警惕。（2分）

9.情境一：（1）及時(shí)勸阻同學(xué)；（2分）（2）自覺抵制不良誘惑。（2分）情境二：(1)監(jiān)督權(quán)；（2分）

（2）要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使；公民行使監(jiān)督權(quán)利時(shí)，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料．；投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能貼大字報(bào)、聚眾鬧事。（2分）情境三：（1）與媽媽交流溝通；（2分）（2）理解媽媽的良苦用心，尊重媽媽。（2分）

10.情境一：（1）生命健康。（2分）

（2）生病了要相信科學(xué)及時(shí)就醫(yī)。當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，積極自衛(wèi)和請求法律保護(hù)。注意自身的生命安全和健康，使自己處于安全的環(huán)境，免受他人侵害。等等。（2分）情境二：（1）原諒、安慰小華。（2分）

（2）寬容是一種美德和境界；有助于人與人之間和諧相處，帶來心靈隨安寧和滿足，也是對別人的尊重。（2分）

情境三：（1）禮貌。（2分）

（2）禮貌是文明交往的前提。（2分）

11.情境一：（1）逆反（青春逆反）（2分）

（2）敞開心扉，多與父母溝通；換位思考。理解父母（回答出一點(diǎn)即可）（2分）情境二：（1）積極參與班集體活動，為班級做貢獻(xiàn)（2分）（2）個(gè)人離不開集體，我們要有集體榮譽(yù)感（2分）

12.情境一：（1）立法權(quán)。（2分）（2）依法治國。（2分）情境二：（1）婉言拒絕。（2分）

男女同學(xué)要正常、健康地交往或男女生交往要注意方式、場合、時(shí)間和頻率等。（2分）

第二篇：2014安徽中考思想品德試卷分析

2014年安徽省中考思想品德試卷分析

縱兆偉

2014年安徽中考考試已經(jīng)結(jié)束了，為了在以后的教學(xué)和考試中取得更好的成績，特對本次考試作如下分析。

一、試卷的總體評價(jià)

從總體上看，2014年中考思想品德學(xué)科試卷最大的特點(diǎn)就是題型全面創(chuàng)新，真正做到了“基礎(chǔ)、創(chuàng)新、靈活”，“題在書外，理在書中”，體現(xiàn)了新課程改革的理念，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試綱要，貼近考生生活，立足國情省情，充滿鄉(xiāng)土氣息，注重與生活實(shí)際相結(jié)合，引領(lǐng)價(jià)值導(dǎo)向，圖文并茂，簡潔明快，既彰顯人文關(guān)懷，又緊扣教材，能夠關(guān)注熱點(diǎn)話題，將近一年來的國內(nèi)外重大時(shí)事與學(xué)科內(nèi)容完美融合，體現(xiàn)了學(xué)科特色。如“廣場舞”、“來自星星的你”、“扣好第一扣”、“健全心理”、“掌握規(guī)則”、“關(guān)注家鄉(xiāng)”、“胸懷祖國”等等，既體現(xiàn)了對基礎(chǔ)知識的考查，又能檢測出學(xué)生對所學(xué)知識的理解與運(yùn)用能力。從整體難易度來看，基本與去年持平，沒有難題怪題，題型結(jié)構(gòu)合理，形式新穎，內(nèi)容鮮活，語言簡潔，有利于思想品德課的教育教學(xué)改革。

二、試卷的具體分析

2013年安徽省中考思想品德試卷主要由單項(xiàng)選擇題和非選擇題兩類題型組成。其中，單項(xiàng)選擇24分，占本學(xué)科分值的30%；非選擇題56分，占本學(xué)科的70%。

單項(xiàng)選擇1——4題是時(shí)事政治內(nèi)容.第1題考查“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”；第2題考查“中國上海自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)”；第3題考查“嫦娥三號”；第4題考查“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國家公祭日”。

單項(xiàng)選擇從第5題開始為基礎(chǔ)知識考查，第5考查“中華傳統(tǒng)文化”；第6、7考查“安全意識、未成年人保護(hù)”；第8題考查“敬父母”第9題考查“誠實(shí)守信”；第10題考查“正確行使權(quán)利、廣場舞”；第11題考查“盲目從眾、追星”；第12題考查“建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障”。

單項(xiàng)選擇題充分體現(xiàn)了聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn)，考查基本知識的理念，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)事、關(guān)注國家大事的好習(xí)慣，讓學(xué)生真正理論聯(lián)系實(shí)際關(guān)注身邊的事，真正體現(xiàn)了政治的與時(shí)俱進(jìn)和知識的全面性。如：“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”、“中國上海自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“嫦娥三號”、“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國家公祭日”、“廣場舞、正確行使權(quán)利”等。本題大部分學(xué)生得分率較高，在20分以上，其中第11、12小題失分較多。我認(rèn)為出現(xiàn)這個(gè)問題，主要是對“盲目從眾”概念模糊不清和對“建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障”的理解不準(zhǔn)。

非選擇題按照學(xué)生的成長歷程，依次設(shè)計(jì)問題，體現(xiàn)了新課改的基本理念。第13題【扣好第一扣——我們提高了覺悟】：通過圖片的形式考查“培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀——愛國、友善”。本題滿分約占百分之十左右，得5-7分的占百分之八十左右。本題學(xué)生失分的原因是：第二問“你打算如何響應(yīng)這一倡導(dǎo)”的范圍非常廣，回答此問的前提是貼合所選鏡頭的主題；還有的回答的是大白話，口語化比較嚴(yán)重，沒有用學(xué)科術(shù)語。

第14題【健全心理——我走向了堅(jiān)強(qiáng)】：考查“怎樣對待學(xué)習(xí)壓力和自信自強(qiáng)”。本題屬于基礎(chǔ)性較強(qiáng)的題目，特別是第一小問，是教材中明顯的知識點(diǎn)，提問也直接，本題得分率較高，約百分之七十的學(xué)生得滿分說明學(xué)生的對于考查直接知識的題目能夠掌握；但第2小問為開放性試題，學(xué)生須抓住“自信自強(qiáng)”的主題。

第15題【掌握規(guī)則——我學(xué)會的選擇】：考查學(xué)生結(jié)合具體情境運(yùn)用課本知識的能力。本題以現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，用了三個(gè)情境材料引出問題，設(shè)問緊扣學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)了及考察學(xué)生知識又教育學(xué)生，達(dá)到了教行合一的目的。本題的得分率較高，體現(xiàn)了試卷的難易適中，能面向全體學(xué)生。學(xué)生失分的原因主要在于回答不出理由部分的基礎(chǔ)知識點(diǎn)，如禮貌待人、肖像權(quán)、公平交易權(quán)、知情權(quán)等。

第16題【關(guān)注家鄉(xiāng)——我親近了社會】：考查“社會主義的根本原則——共同富裕、怎樣成才——做創(chuàng)新型人才、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)——三個(gè)代表、以人為本、可持續(xù)發(fā)展、繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。本題與往年不同，在提問的方式上比較新穎，以寫網(wǎng)絡(luò)帖子的形式表述問題，而且很規(guī)范地展示網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖的格式，這樣的問法和表述可以幫助考生在緊張的答題中得以輕松，有助于考生穩(wěn)定地發(fā)揮。此題1、2小問得分率較高，大部分學(xué)生都能答出“社會主義的根本原則——共同富裕、怎樣做創(chuàng)新型人才。但第3、4小問學(xué)生失分嚴(yán)重，大都得分在2分居多，第3小問主要是學(xué)生沒有抓住材料的信息點(diǎn)對應(yīng)所體現(xiàn)的教材知識點(diǎn)，說明

學(xué)生對問題的理解能力和知識的遷移能力弱；第4小問主要是學(xué)生在表述身邊的精彩故事時(shí)，沒有抓住展現(xiàn)”安徽魅力“這一主題。

第17題【胸懷祖國——我們再度起航】：考查“基本國情、取得成就的原因、世界的主題、我國的國際地位形象作用、確立個(gè)人理想”。本題得分率較高，尤其是第1、2、4小問，主要是考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識的遷移運(yùn)用；第4小問和去年相同，再次考查個(gè)人理想，但去年從理想實(shí)現(xiàn)的角度考查，今年從理想確立的角度考查。其中第3小問學(xué)生失分主要是沒有抓住材料的信息點(diǎn)對應(yīng)所體現(xiàn)的教材知識點(diǎn)，說明學(xué)生對問題的理解能力和知識的遷移能力弱。

三、學(xué)生失分的分析

1、基礎(chǔ)知識弱，不重視對基礎(chǔ)知識的理解記憶，概念混淆，考試時(shí)單靠抄書，答不對題。

2、審題能力弱，審不清題意，缺乏提取有效信息的能力。

3、語言基本功差。錯(cuò)別字大量出現(xiàn)，語言表達(dá)不通，口語化嚴(yán)重，不會使用學(xué)科術(shù)語

4、有些考生明顯沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練，專業(yè)術(shù)語無法正確運(yùn)用，對熱點(diǎn)關(guān)注不夠。

四、對今后教學(xué)的啟示

1、注重基礎(chǔ)知識梳理

2014年的思想品德試卷，全面打擊了目前市場上各類形形色色的資料和被學(xué)校捧為法寶的題海戰(zhàn)，再一次讓資料山、題海戰(zhàn)無路可走、頭破血流。資料山、題海戰(zhàn)既增加學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)又浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間和精力，是無用功。思想品德開卷考試，試題加大了能力立意、素質(zhì)立意的考查力度，減少了識記的題量和分值，這意味著對基礎(chǔ)知識的要求提高，要求學(xué)生更加注重基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用。知識和能力是辯證統(tǒng)一的，知識是能力的基礎(chǔ)和載體，能力是知識的運(yùn)用與發(fā)展，忽視基礎(chǔ)知識就無所謂能力。因此，在日常學(xué)習(xí)中必須重視基本概念、基本原理、基本觀點(diǎn)、基本事實(shí)及其相互聯(lián)系等一些基礎(chǔ)知識的掌握。重視基礎(chǔ)知識，要把重點(diǎn)放在對知識的深刻理解和靈活運(yùn)用上，不能死記硬背。師生必須立足教材，摒棄題海，精選資料，熟練掌握基本概念和基本原理以及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，要對各課、各節(jié)的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，使之系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，同時(shí)還要打破課與課、節(jié)與節(jié)和各年級知識點(diǎn)的界限，進(jìn)行橫向比較，通過歸納、比較，深刻理解基礎(chǔ)知識。

2、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則

開卷考試重在考察學(xué)生的記憶、理解、閱讀、審題等能力，在日常教學(xué)和學(xué)習(xí)中一定要把能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練放在重要位置，使學(xué)生能夠舉一反三。在學(xué)習(xí)過程中，要結(jié)合所學(xué)知識，聯(lián)系社會生活實(shí)際以及個(gè)人的思想和行動；在理論聯(lián)系實(shí)際的過程中，特別要注意捕捉社會生活中重大的時(shí)事熱點(diǎn)及發(fā)生在我們身邊的重大事件，根據(jù)所學(xué)的理論分析說明，提高分析問題、解決問題的能力。這就要求我們在學(xué)習(xí)、生活中逐步培養(yǎng)思想品德敏感意識。

3、把握教材精髓

開卷考試是學(xué)生知識、能力、情感態(tài)度等綜合素質(zhì)的考查，不是知識的直接再現(xiàn)。在教學(xué)過程中，要求把握教材精髓，進(jìn)而轉(zhuǎn)化能力，培養(yǎng)情感，為開卷考試作好準(zhǔn)備。拋開書本知識，沒有起碼的知識積累，缺乏解題必需的工具和手段，就談不上情感培養(yǎng)、能力轉(zhuǎn)化，就不能取得好成績。開卷考試并沒有翻資料的要求，相反，題題翻書肯定是考不好的，更是時(shí)間上做不到的。

4、拓寬教育渠道，拓展學(xué)生知識面

做好開放性、綜合性試題，必須有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，敏銳的觀察力、廣博的知識及多角度、多層次思考問題的能力和審題的能力。因此，除注重基礎(chǔ)知識外，在時(shí)政的內(nèi)容上、思想上多下功夫。對于社會生活中的時(shí)政熱點(diǎn)問題，教師可以抽出專門時(shí)間，搜集專題背景知識，通過學(xué)生自學(xué)感悟、教師點(diǎn)撥講解等，將學(xué)生對這些重大時(shí)政問題的認(rèn)識引向深入，豐富他們的思想，擴(kuò)展視野。教師還應(yīng)組織學(xué)生開展社會調(diào)查活動，通過社會調(diào)查活動，進(jìn)一步了解社會，積累感性材料，拓展知識面。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

“習(xí)慣決定命運(yùn)”。新課改和開卷考試要求教師引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生活”，尤其是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有怎樣才能適應(yīng)時(shí)代的要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

2014年安徽省中考

思想品德試卷分析

縱兆偉

2014．6

第三篇：中考思想品德探究與實(shí)踐題復(fù)習(xí)指導(dǎo)

中考思想品德探究與實(shí)踐題復(fù)習(xí)指導(dǎo)（一、探究實(shí)踐題型的取材和特點(diǎn)

近年來，中考政治試題不斷創(chuàng)新，出現(xiàn)了大量的探究實(shí)踐題。作為開放性試題的重要形式之一。它內(nèi)容豐富，形式多樣，取材廣泛，主要有（1）黨和政府部門的報(bào)告、決議（2）偉人、名人的語錄、講話。（3）英雄人物、模范人物、代表人物的事跡（4）本重要的或熱點(diǎn)時(shí)事（5）人們共同關(guān)注的某些問題（如人口、資源、環(huán)境、科教等）。選取的素材均密切聯(lián)系本的時(shí)事熱點(diǎn)，密切聯(lián)系社會實(shí)際，密切聯(lián)系學(xué)生生活，注意貼近初中生的實(shí)際。其顯著特是（1）知識主干化，各地考查內(nèi)容都重點(diǎn)放在了最重大的時(shí)事和最基本、最重要的基礎(chǔ)知識上，（2）知識綜合化，各地試題均堅(jiān)持能力立意為主，注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的綜合理解能力，要求學(xué)生能夠遷移和整和所學(xué)的基礎(chǔ)知識。（3）答案生成化。既答案在教材中找不到相同的表述，而且要學(xué)生結(jié)合生活實(shí)踐，走進(jìn)試題情境中，運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題，生發(fā)、組織答案。（4）試題德育化。通過考查學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)際水平和知行統(tǒng)一的覺悟品質(zhì)，試題發(fā)揮了應(yīng)有的德育功能，體現(xiàn)了積極的價(jià)值趨向。

二、探究實(shí)踐題的種類及答題要求、方法： 常見的活動題型分如下幾個(gè)類別。

（一）、應(yīng)用文類，如小論文，書信，建議書，倡議書，發(fā)言提綱，感謝信。解應(yīng)用文類試題，要注意（1）答題要把握試題要求，符合題意，（2）要符合應(yīng)用文體的格式，（3）答案中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名。

（二）、主題會議類，如辯論會、討論會、主題班會、展覽會等。

1、辯論會形式的活動題，一是要明確辯題；二是要正確理解正、反雙方的立場、觀點(diǎn)；三是要根據(jù)正方（或反方）立場觀點(diǎn)，回到教材找辯論的角度和相關(guān)知識；四是語言表達(dá)要規(guī)范，準(zhǔn)確，態(tài)度要鮮明，堅(jiān)決。

2、主題班會類題要深入活動情景，了解各類會議的主題、場景安排，內(nèi)容、對象等；要明確自己在活動中的角色；要結(jié)合教材知識，找準(zhǔn)分析問題的角度，做出符合題意，符合活動主題和自己角色的答案。

（三）、社會調(diào)查類。包括建議類、打算類、獻(xiàn)策類等。解析這類試題，比如社會調(diào)查計(jì)劃的制定，要具體安排調(diào)查活動的各個(gè)環(huán)節(jié)，調(diào)查時(shí)間、對象、方法、結(jié)果處理等方面做出具體安排。調(diào)查報(bào)告類，包括標(biāo)題、引言、主體、結(jié)論和建議。建議、打算類題要聯(lián)系實(shí)際，具體明確，切實(shí)可行，切忌“大而空”的口號。解答建議類題一要分析原意提建議；二要聯(lián)系材料提建議；三要結(jié)合時(shí)事提建議；四要發(fā)揮想象提建議。

（四）、宣傳板報(bào)類，如黑板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)等。這類問題的考察一般是有關(guān)“——報(bào)”的某些部分。如有關(guān)板報(bào)的標(biāo)題、前言、結(jié)尾、內(nèi)容安排。答題時(shí)要認(rèn)真審題，明確主題，各個(gè)小題的答案必須圍繞主題展開、包括說明問題、正確建議等部分。標(biāo)題書寫要突出主題，語言簡潔；合理化建議部分可從現(xiàn)實(shí)生活入手，提出具體措施即可，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

（五）、標(biāo)語口號類，如寫廣告詞、宣傳標(biāo)語、主題、口號、警示語、座右銘等。標(biāo)語口號類題，答題要符合題意，明確主題，語言表達(dá)要求較高，可以是一句簡潔的語句，也可以是詞組組合，還可以用對偶句形式，但都應(yīng)做到語言簡潔、朗朗上口，有感染力，富有宣傳教育意義，最好能寫出新穎、時(shí)尚的語句。

（六）、活動方案設(shè)計(jì)類?；顒臃桨冈O(shè)計(jì)不是考查某種具體的活動形式，而是給出明確要求，如擬訂主題、活動目的、活動形式、準(zhǔn)備等。設(shè)計(jì)主題或宣傳標(biāo)語一定要起到宣傳作用，活動目的可從開展活動的意義、作用等方面考慮；形式可以多樣，如手抄報(bào)、演講、小發(fā)明均可。通過設(shè)計(jì)活動情景，考查學(xué)生參與教學(xué)活動情況和認(rèn)識，以及把學(xué)習(xí)融入生活的能力。其命題結(jié)構(gòu)包括擬題、探究、參與、建議四部分。合理設(shè)計(jì)活動方案要做到（1）活動的主題要鮮明（2）活動的理由要充分（3）活動的目的要明確（4）活動的形式（或內(nèi)容、步驟）要多樣。同時(shí)注意：層次分明、渲染氣憤、激發(fā)熱情、鼓勵(lì)參與、講究實(shí)效、有始有終。下面我就舉例說說幾種主要探究實(shí)踐題的答題模式：

三、探究實(shí)踐題的答題模式：

一、倡議（建議）書： 寫作要求：

格式正確；標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)語、署名和年月日。

標(biāo)題：只要“倡議（建議）書”或“關(guān)于XX的倡議（建議）書。明確向誰倡議（建議）。

正文包括（1）背景、原因或意義、目的、根據(jù)等。（2）分條列出倡議（建議）內(nèi)容、要具體可行。（3）提出倡議（建議）者的希望或表明倡議（建議）者的決心等。[范例]：

關(guān)于節(jié)約用水的倡議書 全體公民：

面對我國水資源浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象和水資源的嚴(yán)峻形勢，為了更好地使全體公民養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，根據(jù)《中華人民共和國水法》的要求，特提出如下倡議：

1、各級政府都要積極宣傳節(jié)水的重要性。

2、每個(gè)公民都要使用先進(jìn)技術(shù)管理水、依法治水。選擇科學(xué)、合理的洗漱、沐浴方式。

3、每個(gè)單位和家庭都要生產(chǎn)或使用節(jié)水水龍頭和專用設(shè)施。

4、提高水的重復(fù)使用率。

希望您能響應(yīng)倡議，做節(jié)約用水的好公民!中學(xué) 班 年 月 日

二、活動方案 設(shè)計(jì)要求

1、明確主題，把握活動具體要求及內(nèi)容

2、注意完整性，條理性和可執(zhí)行性

3、格式正確，書寫規(guī)范。

4、內(nèi)容包括：活動名稱;實(shí)施時(shí)間及場所;活動主題、目的、活動形式;活動具體要求(安排);活動體會等等。[范例] 社區(qū)活動方案 主題;

1、活動名稱：“樹環(huán)保意識，創(chuàng)綠色社區(qū)”

2、實(shí)施時(shí)間： 年 月 日

3、實(shí)施地點(diǎn)：道路兩旁，房前屋后，4、要求：

(1)每組學(xué)生種植兩棵小樹，或領(lǐng)養(yǎng)一片草坪或一段路邊綠化帶。

(2)協(xié)同有關(guān)管理部門定期施肥、澆水、剪枝及其他管理，保證其成活。

5、主題：還(地名)碧水藍(lán)天，讓（地名)更亮麗!(1)目的：提高公民的環(huán)保意識，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)環(huán)保行動，創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美的綠色社區(qū)。(2)形式：①利用媒體大力宣傳，并向本社區(qū)公民發(fā)出倡議，提高公民的環(huán)保意識。②從我做起。大力宣傳隨地吐痰、亂丟廢棄物等不良衛(wèi)生習(xí)慣的危害。③開展植樹種草等活動，美化居住環(huán)境，④對社區(qū)周圍的居住環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，并向有關(guān)部門提出合理化建議。⑤積極揭發(fā)檢舉各種破壞環(huán)境的不良行為。

三、主題班會 設(shè)計(jì)要求

l、明確主題及具體內(nèi)容的要求;

2、設(shè)計(jì)要完整有條理;

3、體現(xiàn)班會的氣氛，鼓勵(lì)參與，講究實(shí)效;

4、步驟具體可行，環(huán)節(jié)齊備。[范例] 宣傳治安管理處罰法

1、班會主題：學(xué)習(xí)宣傳治安管理處罰法。

2、活動目的(意義)使同學(xué)們學(xué)習(xí)、了解治安管理處罰法的有關(guān)知識，自覺遵守治安管理處罰法，并能向周邊的人宣傳該法，提高大家的文明意識和法律素養(yǎng)。

3、班會前的準(zhǔn)備：搜集資料，走訪有關(guān)人員，邀請有關(guān)專家、寫出發(fā)言稿、布置場地、安排活動程序，并準(zhǔn)備活動有關(guān)物質(zhì)，如話筒、電視及播放器等。具體步驟：

(1)觀看有關(guān)治安管理處罰的專題影片、錄像資料。(2)展示各小組收集到的有關(guān)治安管理處罰的資料。(3)請專家作有關(guān)治安管理處罰常識和法律知識的報(bào)告。(4)請學(xué)生代表談觀看專題片和專家報(bào)告后的感想。

(5)請學(xué)生代表宣讀號召大家提高治安管理意識，自覺遵守《治安管理處罰法》的倡議書，(6)請老師作總結(jié)發(fā)言，向同學(xué)提出要求，并宣布活動結(jié)束。

四、演講比賽設(shè)計(jì) [設(shè)計(jì)要求]

1、符合演講比賽情境，注意比賽的環(huán)節(jié)要齊備，2、程序及安排要可行具體。

3、主題明確觀點(diǎn)明析，能體現(xiàn)演講的實(shí)質(zhì)及要求。[范例] 關(guān)干節(jié)約資源、建設(shè)環(huán)境友好型社會的演講比賽設(shè)計(jì)

1、主題：節(jié)約資源、建設(shè)環(huán)境友好型社會。

2、活動形式：演講比賽。

3、意義：通過組織演講比賽，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識資源的重要性及我國面臨的嚴(yán)峻資源形勢，從而增強(qiáng)資源憂患意識，落實(shí)節(jié)約、保護(hù)資源的行動，以及為構(gòu)建資源節(jié)約，環(huán)境友好型社會做貢獻(xiàn)的意識和決心。

4、活動準(zhǔn)備：(1)在班級宣傳、動員同學(xué)們積極報(bào)名，并要求參賽人員做好準(zhǔn)備。(2)聘請?jiān)u委老師，選拔主持人并確定相關(guān)的參與人員，(3)制定并公布演講比賽規(guī)則及評比標(biāo)準(zhǔn)。

(4)確定好演講比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、落實(shí)相關(guān)設(shè)備等。

5、步驟：(1)主持人宣布演講比賽主題。(2)介紹評委老師。(3)公布演講比賽規(guī)則及選手出場程序。(4)比賽并評分。(5)公布分?jǐn)?shù)及獲獎(jiǎng)同學(xué)名單。(6)請老師總結(jié)、頒獎(jiǎng)。

6、注意事項(xiàng)：宣傳動員中應(yīng)突出積極參與的要求，維護(hù)好場地設(shè)備，注意保持好場地清潔，同時(shí)維護(hù)好比賽過程中的紀(jì)律等。

五、墻報(bào)、壁報(bào)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄 [設(shè)計(jì)要求]

1、形式正確、篇幅短小。

2、內(nèi)容豐富多彩，板塊設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)知識體系與結(jié)構(gòu)。

3、形式活潑、圖文并茂，編排美觀。[范例] 為建設(shè)社會主義新農(nóng)村“設(shè)計(jì) 報(bào)

1、主題(標(biāo)題)： 建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

2、板塊設(shè)計(jì)：(1)編者按(本期主要內(nèi)容簡介及編者的希望)。(2)背景介紹及辦報(bào)的目的。(3)板塊設(shè)計(jì)：至少三個(gè)主題：建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)；建設(shè)社會主義新農(nóng)村的意義；建設(shè)社會主義新農(nóng)村的方法；國家的具體措施及青少年的實(shí)際行動、要求等等。

3、資料的收集方法：看報(bào)、到圖書室查相關(guān)資料、聽廣播、看電視、上網(wǎng)查找，向老師等咨詢。

4、意義：可以提高同學(xué)們的參與意識，自覺落實(shí)行動，并積極主動地參與其中，提高動手能力及實(shí)踐和創(chuàng)新能力。增長才干，深化對相關(guān)知識的理解等。

六、調(diào)查研究方案 [設(shè)計(jì)要求]

1、明確主題及活動形式。

2、調(diào)查的準(zhǔn)備及實(shí)施及調(diào)查材料的處理。

3、通過調(diào)查想達(dá)到的目的及相關(guān)的建議。[范例] 關(guān)于（學(xué)校）學(xué)生自主創(chuàng)新能力的調(diào)查計(jì)劃

1、活動時(shí)間：年 月 日——年 月 日

2、活動地點(diǎn)：班級、操場、校門口等。

3、活動準(zhǔn)備：對學(xué)生進(jìn)行分組，明確各自任務(wù)，確定調(diào)查對象、內(nèi)容、方法等。

4、活動方式：問卷調(diào)查、走訪等。

5、調(diào)查對象： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、中學(xué)生。

6、調(diào)查內(nèi)容：創(chuàng)造性的想象能力，進(jìn)行類比思維，聯(lián)想思維，逆向思維，側(cè)向思維的能力；持之以恒地將思維意識和設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為行為，將精神轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的能力。發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識的能力。（或者是自學(xué)能力、探索能力、評價(jià)能力等等）。

7、匯報(bào)交流：談感想體會、匯總調(diào)查資料等。

8、寫出調(diào)查報(bào)告、呈交有關(guān)部門。

七、調(diào)查報(bào)告的寫法 [設(shè)計(jì)要求] 明確主題及所定內(nèi)容。格式正確條理清楚。

3、書寫規(guī)范有層次。

4、文章格局：(1)標(biāo)題。標(biāo)題必須緊扣調(diào)查目的，符合調(diào)查主題。(2)引言。引言部分必須寫明調(diào)查的目的、對象、內(nèi)容、方法等。(3)主體。主體部分必須具體敘述調(diào)查的基本情況，列出典型事例和數(shù)據(jù)，并恰當(dāng)?shù)刈h論和分析，概括出經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。

(4)結(jié)論和建議。結(jié)尾部分必須對全篇的主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納，得出結(jié)論，并針對問題提出合理化建議。[范例] 樹立社會主義榮辱觀，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。

1、標(biāo)題：關(guān)于樹立社會主義榮辱觀中，中學(xué)生艱苦奮斗精神現(xiàn)狀的調(diào)查。

2、引言部分。

調(diào)查目的：大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，幫助學(xué)生克服浪費(fèi)奢侈的不良習(xí)慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約艱苦奮斗的好習(xí)慣。

調(diào)查對象：用抽樣調(diào)查和典型調(diào)查相結(jié)合的方式確定出七、八、九年級的部分學(xué)生為調(diào)查對象。

調(diào)查內(nèi)容：了解同學(xué)們平時(shí)的生活態(tài)度和表現(xiàn)。調(diào)查方法：問卷、座談、訪問、觀察等。

3、主體部分。歸納出艱苦奮斗、勤儉樸素和鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍的表現(xiàn)及各自所占比重等調(diào)查的情況，同時(shí)運(yùn)用所學(xué)知識對上述現(xiàn)象進(jìn)行剖析，從而找出規(guī)律，闡明自己的觀點(diǎn)。

4、結(jié)尾部分。結(jié)論：在校學(xué)生必須樹立社會主義的榮辱觀，弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng);艱苦奮斗的精神永不過時(shí);任何理想的實(shí)現(xiàn)過程都是一個(gè)艱苦奮斗的過程等。建議：學(xué)校要加強(qiáng)對青少年艱苦奮斗教育;開展”勤儉節(jié)約、樸素光榮、浪費(fèi)奢侈可恥“的宣傳活動;評比”艱苦奮斗模范生"等。

八、情境題

（一）設(shè)計(jì)要求：①指出其行為對或錯(cuò)，符合或違反什么法律或原則，保障或侵犯公民什么權(quán)利。②法律依據(jù)。找出課本中與其行為相聯(lián)系的法律規(guī)定。③指出行為結(jié)果。[范例] 初二學(xué)生小強(qiáng)放學(xué)后，在校外遭到幾名社會青年的毆打和勒索，并強(qiáng)行搜身。

（1）請簡要評析社會青年的行為。

①社會青年的行為是違法的，侵犯了小強(qiáng)的人身自由權(quán)利。②因?yàn)槲覈梢?guī)定：公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯，公民的身體不受非法搜查。③我國法律規(guī)定，公民的人身由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。

（2）小強(qiáng)該怎么辦？

①把情況向父母和老師報(bào)告。撥打110報(bào)警。記住歹徒相貌，了解去向，及時(shí)向有關(guān)部門提供線索。②當(dāng)公民的人身自由權(quán)受到非法侵害時(shí)：A、與侵害方協(xié)商解決，要求停止侵害，并賠償損失。B、向有關(guān)部門反映，對違法行為進(jìn)行嚴(yán)肅的處理。C、情節(jié)嚴(yán)重的，向法院起訴，追究侵害人的刑事或民事責(zé)任。

第四篇：2013年安徽中考思想品德試卷及答案

2013年安徽中考思想品德試卷及答案（開卷WORD）注意事項(xiàng)：

1．本試卷滿分80分。思想品德與歷史考試時(shí)間共120分鐘。

2．考生答題時(shí)可參考思想品德教科書、初中時(shí)事政治教育材料及其它資料，但應(yīng)獨(dú)立思 考，誠信答題．不相互討論，不相互借閱教科書等資料。

3．答題前請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。[來源:學(xué)?？啤＞W(wǎng)]

一、選擇題（下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的。請選出正確答案并將其序號填入下面的表格內(nèi)。共24分，12小題，每小題2分）1．中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會明確提出，確保到2020年實(shí)現(xiàn)

一宏偉目標(biāo)。1．B A．社會主義現(xiàn)代化

B．全面建成小康社會 c．跨入發(fā)達(dá)國家行列

D．全面建設(shè)小康社會 2.2013年2月22日，《中華人民共和國2012年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》正式發(fā)布。公報(bào)顯示，2012年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值首次超過——萬億元，比上年增長_ %。2．C A.30 7.5 B.40 7.6 C.50 7.8 D.80 9.9 3.2012年10月25日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”運(yùn)載火箭，成功將第16顆 送入預(yù)定軌道。3．A A．北斗導(dǎo)航衛(wèi)星 B．光明星3號衛(wèi)星 c．嫦娥二號衛(wèi)星 D．好奇號火星探測器 4.2013年3月22日至30日，國家主席習(xí)近平對 及非洲三國進(jìn)行國事訪問，并出席在南非德班舉行的金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會晤。4．D A．美國。B．德國 C．印度 D．俄羅斯

5．當(dāng)你在考場上感到緊張、焦慮時(shí)，正確的做法是。5．C[來源:Z.xx.k.Com] A．聽聽音樂，放松心情 B．找人傾訴，注意轉(zhuǎn)移 c．自我暗示，相信自己 D．摔打物品，合理宣泄

6．“滴水穿石”、“鐵杵成針”、“金石可鏤”……這啟示我們，成就一番事業(yè)需要6．A A．磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志

B．培養(yǎng)自信的品質(zhì) C．陶冶高尚的情操

D．提高自立的能力· 7.2012年11月25日，殲-15艦載機(jī)研制現(xiàn)場總指揮羅陽在執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)疾病，不幸逝世。工作30年來，他把全部的追求和心血都奉獻(xiàn)給了祖國的航空事業(yè)，為我國航空事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。羅陽的先進(jìn)事跡啟示我們7．B ①人生的意義在于對社會的奉獻(xiàn) ②生命是短暫的，需要倍加珍惜 ③承擔(dān)責(zé)任必須付出生命的代價(jià) ④為社會作貢獻(xiàn)能延伸生命價(jià)值

A．①② B．①④ c．②③ D．③④ ．

8．某市公安、工商、教育、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門，經(jīng)常聯(lián)合行動，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行清理整治。這一舉措，體現(xiàn)了對未成年人的 8．C A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) c．社會保護(hù) D．司法保護(hù) 9．在家庭生活中，當(dāng)我們與父母意見不一致的時(shí)候，應(yīng)該 9．A A．主動與父母有效溝通 B．尊重父母，絕對服從 C．堅(jiān)持以自己意見為準(zhǔn) D．回避矛盾，漠然置之 10.某 汽車集團(tuán)生產(chǎn)的部分轎車因存在車身銹蝕問題，被媒體曝光。對此，該企業(yè)高度重視，立即決定召回問題車輛，并對用戶深表歉意。這表明該企業(yè) 10．D ①尊重事實(shí)，誠實(shí)守信

②迫于壓力，走走過場 ③知錯(cuò)就改，勇?lián)?zé)任 ④依靠媒體，監(jiān)督質(zhì)量

A．①② B．①④

c．②④ D．①③ 11．下砸四幅漫畫寓意相同的一組是 11．D

A．①②③ B．②③④ c．①②④ D，①③④

12.過去五年，國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出累計(jì)達(dá)7.79萬億元，年均增長21.58%，2012年國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例達(dá)到40/0。國家不斷加大教育投入，因?yàn)榻逃恰?2．B ①民族振興和社會進(jìn)步的基石

②發(fā)展科技和墻莠人才的基礎(chǔ) ③發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程 ④開拓、帶動、提高先進(jìn)生產(chǎn)力的重要力量 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④

二、非選擇題（共56分，5小題）【透視現(xiàn)象內(nèi)省自悟】 13．（8分）觀察右側(cè)圖片，回答下列問題。

（1）圖中“跨欄”者的行為有何危害？（2分）(2)請結(jié)合此類現(xiàn)象，談?wù)勛约簯?yīng)如何做—個(gè)好公民。（6分）13．（8分）(1)引發(fā)交通事故；擾亂公共秩序；危害生命、財(cái)產(chǎn)安全；損害自身和社會的形象；等。(2分，答出一^點(diǎn)即可)(2)珍愛生命；遵守社會公德和秩序；提高自身素質(zhì)；遵守交通法規(guī)；愛護(hù)公共設(shè)施；養(yǎng)成文明行為習(xí)慣；增強(qiáng)社會責(zé)任感；等。（6分，答出三點(diǎn)即可）【幸福“網(wǎng)事”連線你我】

14.（8分）2013年全國兩會期間，中國政府網(wǎng)、新華網(wǎng)等多家主流網(wǎng)絡(luò)媒體開辟了“兩會直通車”，邀請部分兩會代表、委員與網(wǎng)民互動交流。網(wǎng)民積極參與并就自己關(guān)心的問題發(fā)表意見，有些意見被代表、委員吸收到自己的議案、提案中。

◆知識鏈接◆

（1）上述材料體現(xiàn)了思想品德課中的哪些觀點(diǎn)。（4分）

◆我思我行◆

(2)網(wǎng)民行使的權(quán)利是____；作為網(wǎng)民，在行使這項(xiàng)權(quán)利時(shí)應(yīng)注意什么？（4分）14．（8分）(1)我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家；人民代表大會制度是我國的根 本政治制度；國家一切權(quán)力屬于人民；等。（4分，答出兩點(diǎn)即可）(2)監(jiān)督權(quán)（建議權(quán)）。（1分）在法律允許的范圍內(nèi)正確行使；實(shí)事求是，如實(shí)反映情況；采用合法的方式；遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則；等。（答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給3分）【情境探究學(xué)以致用】 15．（12分）下面是小 亮同學(xué)生活中的三個(gè)情境，請你運(yùn)用所學(xué)知識，對其進(jìn)行探究。情景一：[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K] 在學(xué)校舉行的足球比賽中，小亮被對方球員不小心撞倒在地，對方主動拉起他，并連聲說“對不起’’。（1）小亮的正確做法是____。（2分）

（2）理由：____。(2分)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] 情景二：

小亮生日那天，全家一起外出就餐。用餐結(jié)束后，飯桌上還剩不少飯菜。(1)小亮的正確做法是。（2分）(2)理由：。（2分）情景三: 小亮在書店選購學(xué)習(xí)資料時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)某出版社發(fā)行的作文選中竟然收錄了自己的一篇獲獎(jiǎng)作文。

（1）該出版社侵犯了小亮的。（2分）（2）小亮的 正確做法：。（2分）15．（12分）情境一：(1)原諒對方；等。（2分）(2)換位思考，與人為善；等。（2分）情境二：(l)打包。（2分）

(2)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；等。（2分）情境三：(1)智力成果權(quán)（著作權(quán)）。（2分）(2)依法維權(quán)；等。（2分）【關(guān)注生活愛我家鄉(xiāng)】 16．（14分）小超同學(xué)對家鄉(xiāng)的發(fā)展十分關(guān)注，經(jīng)常通過日記記錄自己的所見所聞。讓我們摘錄幾則，共同分享。日記一： 3月12日 晴

在政府的鼓勵(lì)和扶持下，我縣個(gè)人投資興辦的企業(yè)越來越多，有的已成為縣里納稅大戶，我家創(chuàng)辦的玩具廠，效益也不錯(cuò)。大家都對企業(yè)的發(fā)展前景充滿信心?。?）政府為什么鼓勵(lì)和扶持這類企業(yè)的發(fā)展？（4分）日記二：5月10日 晴

“五一”假期，我去農(nóng)村大伯家，發(fā)現(xiàn)村里蓋了不少新房，建了垃圾回收站，我還驚訝地發(fā)現(xiàn)，村委會有了 電子閱覽室……。大伯興奮地告訴我，省委、省政府正在大力推進(jìn)生態(tài)宜居、興業(yè)富民、文明和諧的美好鄉(xiāng)村建設(shè)，我們的日子會越來越好！（2）省委、省政府大力推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)有何意義？（4分）日記三：6月6日 晴

思想品德課上，老師告訴我們，神舟九號載人飛船的成功發(fā)射、匯聚了眾多的“安徽創(chuàng)造”，如著陸場直升機(jī)衛(wèi)星通信終端；多類集成電路的重要部件；火箭推進(jìn)荊主原料；天宮一號多功能液晶顯示器等。聽了老師的介紹后，我感到非常驕傲和自豪?。?）請說說眾多的“安徽創(chuàng)造”對你的啟示。（6分）.（14分）(1)非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分；增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)活力；擴(kuò)大就業(yè)；充分調(diào)動社會各方面積極性；加快生產(chǎn)力發(fā)展；等。（4分，答出兩點(diǎn)即可）(2)提高生活質(zhì)量；縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕；節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境；促進(jìn)精神文明建設(shè)；構(gòu)建和諧社會；等。（4分，答出兩點(diǎn)即可）(3)堅(jiān)持科教興國（皖）戰(zhàn)略；科技創(chuàng)新能力增強(qiáng)。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。努力學(xué)習(xí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)；培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力；積極參加社會實(shí)踐；等。（6分，每個(gè)方面答出一點(diǎn)即可）

【中國夢 我的夢】 17．（14分）2013年3月l7日，在十二屆全國人大一次會議閉幕會上，國家主席習(xí)近平為13億國人再繪“中國夢”。為深入貫徹落實(shí)

黨的十八大精神和習(xí)近平關(guān)于“中國夢”的重要講話精神，共青團(tuán)中央于2013年4月印發(fā)了《“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動總體方案》，在全國青少年中部署開展中國夢宣傳教育 活動。

某校團(tuán)委積極行動，開展了一系列主題教育實(shí)踐活動。請你參與并完成下列任務(wù)。

想一想：在征文評選中，小敏寫道：實(shí)現(xiàn)中國夢，必須堅(jiān)定不移沿著中國特色社 一會主義道路奮勇前進(jìn)；必須弘揚(yáng)以勤勞勇敢為核心的民族精神和以科教興國為核心的時(shí)代精神；必須凝聚各族人民大團(tuán)結(jié)的力量……

（1）小敏的文中有兩處知識性錯(cuò)誤，請加以改正。（4分）

① 改為 ；② 改為。

寫一寫：校團(tuán)委還開展了“展望校園美，暢想中國夢”心語征集活動。（2）請圍繞這一主題，在下面卡片上寫出你的心語。（2分）

心語：

。做一做：校團(tuán)委準(zhǔn)備周末去某社區(qū)開展十八大精神和中國夢宣傳活動。（3）假如你是該項(xiàng)活動的組織者，需要做好哪些方面的工作？（4分）

談一談：中國夢是民族的夢，也是每一個(gè)中國人的夢。在校團(tuán)委召開的“青春逐夢”主題座談會上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，各抒己見。

（4）即將畢業(yè)的你有何夢想，談?wù)勅绾尾拍軐⑦@一夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。(4分)17．(14分)(1)①勤勞勇敢愛國主義；②科教興國改革創(chuàng)新（4分，每空1分）(2)示例：我愿天更藍(lán)、水更清、山更綠，生活更美好；我希望母校美如花園，溫馨如家，師生心情愉快，和諧進(jìn)步；等。（2分）(3)制定方案；宣傳發(fā)動；確定主題和活動形式；搜集資料，落實(shí)人員及分工；聯(lián)系社區(qū)；確定時(shí)間、往返路線；落實(shí)安全措施；等。（4分，不少于四個(gè)方面）(4)如升學(xué)、就業(yè)；等。（1分）對人生作出規(guī)劃；根據(jù)實(shí)際，適當(dāng)調(diào)整；刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)；腳踏實(shí)地、全力以赴；艱苦奮斗，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)夢想；等等。（3分，答出三點(diǎn)即可）【 評分說明】非選擇題部分，考生若從其他角度回答，只要思想健康、觀點(diǎn)正確、符合題意、言之有理，并符合該題給分條件的，可以給分?？忌痤}應(yīng)使用學(xué)科術(shù)語。

第五篇：2014年安徽中考思想品德模擬試卷

2014年安徽中考思想品德模擬試卷

（開卷）

注意事項(xiàng)：

1．本試卷滿分80分。思想品德與歷史考試時(shí)間共120分鐘。

2．考生答題時(shí)可參考思想品德教科書、初中時(shí)事政治教育材料及其它資料，但應(yīng)獨(dú)立思 考，誠信答題．不相互討論，不相互借閱教科書等資料。

3．答題前請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。[來源:學(xué)。

一、選擇題（下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的。請選出正確答案并將其序號填入下面的表格內(nèi)。共24分，12小題，每小題2分）

1、2014年2月27日下午，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過了兩個(gè)決定，分別將9月3日確定為紀(jì)念日，將確定為南京大屠殺死難者國家公祭日（）

A．中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利12月13日

B．辛亥革命勝利12月30日

C．中國民主改革勝利12月31日

D．中華人民共和國成立2月13日2、2013年6月11日，我國自主研制的“神州十號”載人航天飛船成功發(fā)射，6月12日三名航天員聶海勝、張曉光、在太空祝福：祝全國各族人民端午節(jié)快樂！6月13日13時(shí)18分，天宮一號目標(biāo)飛行器與神舟十號飛船成功實(shí)現(xiàn)自動交會對接。這是天宮一號自2011年9月發(fā)射入軌以來，第次與神舟飛船成功實(shí)現(xiàn)交會對接。

A．景海鵬2B．王亞平3C．劉洋3D．楊利偉

23、中國共產(chǎn)黨全會，于2013年11月9日至12日在北京舉行。審議通過了《中共中央關(guān)于若干重大問題的決定》。

A．十一屆三中全會把全黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來

B．十八屆三中全會全面深化改革

C．十八屆三中全會全面深化教育體制改革改革

D．十一屆三中全全面深化農(nóng)村改革4、2014年3月5日上午9時(shí)，第十二屆全國人民代表大會第二次會議在人民大會堂開幕。國務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告，報(bào)告指出，2013年國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）達(dá)到56.9萬億元，比上年增長。預(yù)計(jì)2014年保持經(jīng)濟(jì)運(yùn)行處在合理區(qū)間，GDP增長右，CPI漲幅控制在3.5%左右。（）

A、7%7%B、7.5%7.7%C、8.7%8.5%D、7.7%7.5%

5、、《墨子·修身》：“名不徒生，而譽(yù)不自長，功成名遂。名譽(yù)不可虛假，反之身者也”。這句話對我們的啟示是()①平時(shí)要愛惜和尊重自己的名譽(yù)②要尊重和維護(hù)他人的名譽(yù)

③講誠信是良好信譽(yù)的基礎(chǔ)④名譽(yù)是人格尊嚴(yán)的重要內(nèi)容

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

七上 第四單元 過健康、安全的生活 新人教版

6、漫畫《牽著鼻子走》告誡我們中學(xué)生（）

A．要禁用手機(jī)、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

B．要注重創(chuàng)新，掌握核心技術(shù)

C．要增強(qiáng)自控能力，抵制不良誘惑

D．要善用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益

7、“滴水穿石”、“鐵杵成針”、“金石可鏤”……這啟示我們，成就一番事業(yè)需要（）

A.磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志B.培養(yǎng)自信的品質(zhì)

C.陶冶高尚的情操D.提高自立的能力8、2013年5月，美國副總統(tǒng)拜登在演說時(shí)稱中國是不能“另類思考”、“自由呼吸”的國度，引起了在場中國學(xué)生強(qiáng)烈不滿。學(xué)生要求拜登做出正式道歉。這體現(xiàn)了中國學(xué)生

①對世界和平問題的熱切關(guān)注②實(shí)施了正義行為，具有強(qiáng)烈正義感

③對祖國對人民的高度責(zé)任感④履行了維護(hù)國家尊嚴(yán)和利益的義務(wù)

Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.②③④Ｄ.①③④9、2013年9月29日，中國（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)正式掛牌，掛牌儀式上，36家企業(yè)獲得證照，其中11家為中外合資、外商獨(dú)資企業(yè)。中國（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)正式掛牌，體現(xiàn)我國正在實(shí)施的基本國策是

()

A．一國兩制B．依法治國C．共同富裕D．對外開放10、2013年《財(cái)富》世界500強(qiáng)最新榜單于2013年7月8日揭曉。榜單顯示，今年中國大陸上榜企業(yè)由去年的73家增長至89家，中國大陸上榜企業(yè)數(shù)量連續(xù)第10年增加。材料表明()

A.社會主義制度具有巨大的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力

B.我國成為世界上發(fā)展最快最好的國家

C.我國已躋身世界發(fā)達(dá)國家行列

D.我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展在世界上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷11、2014年全國人大3月5日召開，新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、央視國際等網(wǎng)站聯(lián)手以“我有問題問總理”為題向網(wǎng)友征集問題，聽取民意，取得良好的社會效益。這一做法()

①能保障人民直接行使國家權(quán)力②有利于切實(shí)保障公民的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)③能促進(jìn)政府依法行政④有利于推動社會主義民主政治建設(shè)

A①④B②③C②③④D①②④12、2014年索契冬奧會開、閉幕式不僅向世界展示了俄羅斯風(fēng)情，還展示了其他國家獨(dú)特的文化元素。這種不同文化的交流

①有利于不同的民族文化相互汲取營養(yǎng)②有利于不同國家和民族和睦相處③尊重了不同民族和文化的傳統(tǒng)和個(gè)性④使各國文化的多樣性受到了沖擊

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

二、非選擇題（共56分，5小題）

13、在岳西縣溫泉鎮(zhèn)溫泉中心學(xué)校有這樣一位“孝心少年”，他3歲的時(shí)候父親被檢查出患有肌源性肌肉萎縮，父母離婚，母親改嫁；8歲的時(shí)候父親病情加重，漸漸失去了自理能力，他與奶奶一起照顧父親；13歲的時(shí)候，奶奶因心臟病去世，從此照顧父親的重?fù)?dān)就落在了他的身上。這位“孝心少年”叫陳子龍，今年15歲，正在讀初三，個(gè)子長得很高，但是非常瘦，話也不多。班主任儲月勝老師說他是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、懂事的孩子，每年都會被評為班上的“自強(qiáng)之星”。他的大部分精力都要花在照顧父親上。他家離學(xué)校有5里地，原本可以住校，但因?yàn)橐疹櫢赣H，他每天放學(xué)后都得步行40分鐘趕回家。

讀了“孝心少年” 陳子龍的故事后，回答問題：

（1）“孝心少年”的經(jīng)歷給了我們哪些啟示？（4分）

（2）“百德孝為先？，在日常生活中我們應(yīng)該如何向“孝心少年” 陳子龍學(xué)習(xí)？（4分）

14、材料一：2013年4月10日，上海市發(fā)生一起舉市震驚的搶劫銀行案，在上海打工的六安市壽縣籍男子朱蘋，在參與追逃過程中，從其腰間抽下皮帶與其搏斗，最終逼迫持刀劫匪棄款而逃，這一經(jīng)過恰被視頻監(jiān)控定格下來，其事跡經(jīng)央視播報(bào)后一夜走紅，被稱為“皮帶哥”。今年5月，朱蘋入榜“見義勇為”類中國好人。

材料二：在安徽蚌埠，有著這樣一群特殊的團(tuán)體，她們的平均年齡都在60

多歲，每個(gè)人每個(gè)月月捐10元，堅(jiān)持了5年了，一直用她們的微薄之力去幫助那些需要幫助的人們。她們中的每個(gè)人其實(shí)并不富有，有的奶奶生活過的很清貧，甚至有的人都需要擺地?cái)傃a(bǔ)貼家用?？墒撬齻儏s始終堅(jiān)持身體力行的去做慈善、獻(xiàn)愛心，人們親切地稱她們?yōu)椤皭坌哪棠虉F(tuán)”。奶奶團(tuán)的團(tuán) 長孫守珍跟我們說：“慈善不分大小，都是在奉獻(xiàn)愛心，也許我一個(gè)人的力量是很微小的，但是積少成多，讓愛心的雪球越滾越大，讓慈善變成一種良好的社會風(fēng)氣，這樣整個(gè)世界才會更加美好?！?/p>

“善行珠城、情系民生”活動現(xiàn)場，愛心奶奶們踴躍捐款

（1）“皮帶哥”和“愛心奶奶”都榮登“安徽好人榜”。請問：他們好在哪里？（3分）

（2）安徽省開展好人評選活動有什么現(xiàn)實(shí)意義？（4分）

（3）“慈善不分大小，都是在奉獻(xiàn)愛心。”說說日常生活中你曾經(jīng)有過的一次善舉，并說說當(dāng)時(shí)的感受或體會。（3分）

15、情境分析

情境一：2011年1月9日，在一小區(qū)內(nèi)，一輛面包車在行駛中意外撞死一條寵物狗。面對狗主人要么賠償5000元，要么給狗下跪一小時(shí)的要求，面包車主選擇了下跪。

（1）狗主人的行為侵犯了車主的權(quán)利：（2分）

（2）車主的正確做法是。（2分）

情境二：小華參加了所在城市的“保釣”行動，走在游行隊(duì)伍中，高喊“釣魚島是中國的”。

（3）小華是在履行義務(wù)。（2分）

（4）小華這樣做的理由是：。（2分）

情境三;: 你在逛公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮扔得滿地都是。

（5）此時(shí)，你會。（2分）

（6）小華這樣做的理由是：。（2分）

16、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代有很多鮮明的特點(diǎn)，在眾多的特點(diǎn)中，網(wǎng)絡(luò)熱詞無疑是頗具代表性的。每一個(gè)活色生香的熱詞的背后，都有一個(gè)獨(dú)特的故事，都是一個(gè)獨(dú)特的世界。某校九年級(2)班的學(xué)生在實(shí)踐探究活動中搜集到以下信息，讓我們一起參與其中。

熱詞一：“莫言”

2012年10月11日，瑞典文學(xué)院宣布，將2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國作家莫言（右圖），以表彰他對歷史和當(dāng)代文學(xué)的貢獻(xiàn)，評委會的頒獎(jiǎng)理由是：“莫言的魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品，融合了民間故事、歷史和當(dāng)代社會”。聽到這一消息，全中國沸騰了……

（1）聽到這一消息你的感想是什么？（2分），高度的民族自豪感、責(zé)任心源于什么？（2分）

熱詞二：法治中國

為做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，中央宣傳部、司法部、全國普法辦近日聯(lián)合發(fā)出通知，要求各單位以“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”為主題開展系列法制宣傳教育活動。深入貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃

（2）弘揚(yáng)法治精神體現(xiàn)了我國的什么治國方略？（2分）它的基本要求是什么？（2分）？

熱詞三：全面深化改革

十八屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。會議指出，必須通過全面深化改革，把全社會的力量更好凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)和工作部署上來。

李克強(qiáng)總理在回答記者提問時(shí)指出，改革是最大的紅利。我們要有壯士斷腕的決心，言出必行，說到做到，決不明放暗不放，避重就輕，更不能搞變相游戲。

（3）運(yùn)用九年級思品課知識談?wù)勀銓ι鲜霾牧系恼J(rèn)識？（2分）

熱詞四：正能量

近年來，在十大流行語中，“正能量”位居榜首。“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。不管我們從

事的是何種職業(yè)，我們都有釋放“正能量”的權(quán)利，也都有釋放“正能量”的責(zé)任。當(dāng)無數(shù)的“正能量”聚合在一起，就是一種偉大。

（4）談一談我們應(yīng)如何以實(shí)際行動做傳遞“正能量”的使者？（2分）

17、材料一：環(huán)境保護(hù)部部長周生賢表示，2013年，七大流域國控?cái)嗝嬷校英躅惖娜哉?0.8%；按照環(huán)境空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)開展監(jiān)測的74個(gè)城市中，細(xì)顆粒物（PM2.5）年均濃度為72微克/立方米，超過二級標(biāo)準(zhǔn)（35微克/立方米）1.1倍，僅拉薩、海口、舟山3個(gè)城市達(dá)標(biāo)。土壤環(huán)境質(zhì)量總體下降，受污染耕地威脅農(nóng)產(chǎn)品安全。解決這些問題，必須加大污染治理的工作力度、投資力度、政策力度。

材料二：2014年3月5日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在十二屆全國人大二次會議上作政府工作報(bào)告時(shí)說，今年要努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園，出重拳強(qiáng)化污染防治。以霧霾頻發(fā)的特大城市和區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn)，以細(xì)顆粒物（PM2.5）和可吸入顆粒物（PMlO）治理為突破口，淘汰燃煤小鍋爐5萬臺，推進(jìn)燃煤電廠脫硫改造15OO萬千瓦、脫硝改造1.3億千瓦、除塵改造1.8億千瓦，淘汰黃標(biāo)車和老舊車6OO萬輛，在全國供應(yīng)國四標(biāo)準(zhǔn)車用柴油。實(shí)施清潔水行動計(jì)劃，加強(qiáng)飲用水源保護(hù)，推進(jìn)重點(diǎn)流域污染治理。實(shí)施土壤修復(fù)工程。整治農(nóng)業(yè)面源污染，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。我們要像對貧困宣戰(zhàn)一樣，堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)。

閱讀上述材料，回答下列問題：

⑴材料一反映了什么問題？（2分）

⑵“我們要像對貧困宣戰(zhàn)一樣，堅(jiān)決向污染宣戰(zhàn)?！笨偫淼倪@一決心說明了什么？（3分）

⑶建設(shè)生態(tài)文明的美好家園，我們應(yīng)堅(jiān)持哪些基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略？（4分）

⑷“美麗中國、人人有責(zé)”，你準(zhǔn)備以怎樣的實(shí)際行動參與美麗中國的建設(shè)？（3分）

參考答案

（1）人生難免有挫折；我們要正確對、點(diǎn)即可）

（2）愛父母，心里想著父母；理解關(guān)心父母；幫助父母做力所能及的事；努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績回報(bào)父母，讓父母高興；父母生病時(shí)，為父母送茶喂藥……（兩點(diǎn)即可）

14、（1）熱心公益、關(guān)愛他人、見義勇為、助人為樂、勇?lián)鐣?zé)任……（答出兩點(diǎn)即可）

（2）有利于提高公民思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)人們踐行社會主義核心價(jià)值觀；有利于弘揚(yáng)社會正氣，促進(jìn)社會和諧（其他符合題意均可）

（3）舉例略。感受：既承擔(dān)了社會責(zé)任，又在關(guān)愛他人，并使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升。

15、（1）人格尊嚴(yán)權(quán)（或財(cái)產(chǎn)所有權(quán)）（2）與狗主人協(xié)商解決（或向人民法院起訴）（3）維護(hù)國家安全

（4）維護(hù)國家安全是憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù)（或維護(hù)國家安全是青少年熱愛祖國的具體表現(xiàn)）

（5）勸阻或向公園工作人員反映

（6）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)（或講究衛(wèi)生，人人有責(zé)）

16、、（1）作為中國人，我感到驕傲和自豪；中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深；中華文化在對人類的進(jìn)步和世界文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。（說出任意一點(diǎn)即可）（2分）高度的民族自豪感、責(zé)任心源于對民族文化的認(rèn)同（2分）

（2）依法治國（2分）；

堅(jiān)持有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究；法律面前一律平等（2分）

（3）改革是強(qiáng)國之路，是我們黨我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。（4分）

（4）積極參與社會公益活動；見義勇為、匤扶正義，及時(shí)對受害者給予聲援和救助；關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然、服務(wù)社會，樂于奉獻(xiàn)；信守承諾，誠實(shí)守信。等等（言之有理即可得分，每點(diǎn)1分）

17、⑴目前，我國面臨嚴(yán)重的環(huán)境問題。（2分）

⑵黨和政府始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)（或執(zhí)政為民）

⑶基本國策：計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境（或節(jié)能環(huán)保）發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展

⑷從生活中的小事做起，拒絕使用一次性筷子、塑料袋，崇尚低碳生活；自覺同破壞環(huán)境的行為作斗爭，不亂扔垃圾等……