第一篇：中小學(xué)國旗下講話：安全伴我在校園與中小學(xué)家長會(huì)上教師發(fā)言稿

中小學(xué)國旗下講話：安全伴我在校園

當(dāng)你沐著明媚的陽光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識(shí)嗎？有數(shù)字顯示，全國中小學(xué)生因各類事故每年的死亡人數(shù)都在1萬人以上，也就是平均每天有約一個(gè)班級(jí)在消失。在各種意外事故中又以交通事故和溺水事故位居 拐彎路口要小心不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。時(shí)時(shí)處處注意交通安全。

三、家庭安全不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。

四、外出安全不私自外出，不聽信陌生人話。不到施工場(chǎng)地、危險(xiǎn)地段玩耍。不吃過期和變質(zhì)食品。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧。不私自下河、下池玩水，以防溺水事故的發(fā)生。

同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)。讓我們時(shí)刻記住四大安全問題吧校園安全、交通安全、家庭安全、外出安全。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。

xx 中小學(xué)家長會(huì)上教師發(fā)言稿范文

各位家長：大家晚上好！

歡迎各位光臨我們某中（小）學(xué)某班，我是某班的班主任，見到你們非常高興！對(duì)各位家長自開學(xué)以來對(duì)我工作的支持與配合，我由衷地表示感謝！

首先，我對(duì)我們班做個(gè)簡單的介紹：某班共有xx人，其實(shí)男同學(xué)xx人，女同學(xué)xx人，學(xué)生成績都很優(yōu)秀，在今年的校運(yùn)會(huì)上也獲得很好的成績，學(xué)習(xí)成績?cè)谡麄€(gè)年級(jí)上也是排名靠前，省略。借此家長會(huì)的機(jī)會(huì)，就孩子學(xué)習(xí)和家庭教育，依我個(gè)人理解，給諸位家長幾條建議，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

1.良好的開端，是成功的一半。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、思維方式等許多重要的東西，都是在這個(gè)階段形成的。幫助他們培養(yǎng)和建立起立這些，是家長和老師共同的任務(wù)，完成這個(gè)任務(wù)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。

2.家長的觀念，就是子女的起跑線。建議各位家長在工作之余，多看些家教方面的書籍建議家長回家以后，讓你的孩子盡可能多地列舉自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果結(jié)果是缺點(diǎn)明顯多于優(yōu)點(diǎn)，就說明你的批評(píng)和指責(zé)過多，已經(jīng)影響了孩子的自信。家長要學(xué)會(huì) 賞識(shí)教育，學(xué)會(huì)表揚(yáng)和鼓勵(lì)

3.持久的興趣和良好的習(xí)慣，比考試的分?jǐn)?shù)要重要得多。只要家長和老師攜起手來，在激發(fā)興趣與培養(yǎng)習(xí)慣上多思考，多想辦法，就一定能幫助孩子找回學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉

4.言傳不如身教，身教不如環(huán)境塑造。家長做給孩子看，或陪著孩子做，比 喊破嗓子 說教效果好天長日久堅(jiān)持做，比想起來做一

陣子、想不起來扔一邊效果好

5.如果你發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)告訴你的孩子如果你發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)，請(qǐng)你告訴我。孩子還小，家長要多給他們正面的、積極的東西，他們自然就會(huì)天天向上、健康成長最后，就家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系，我想打個(gè)比方來說明：家庭教育就是人的左手，學(xué)校教育就是人的右手。左手發(fā)揮好輔助作用，右手才能更好地發(fā)揮主導(dǎo)作用。套用一句話，叫 兩手抓，兩手都要硬。大家知道，一個(gè)巴掌拍不響。請(qǐng)諸位家長和我們老師一道，充分發(fā)揮兩只手的合力，為孩子們喝彩，為孩子們加油，幫助他們?cè)谌松恼魍局?，贏得更多的掌聲！

謝謝大家！

第二篇：中小學(xué)家長會(huì)上教師發(fā)言稿

各位家長：

大家晚上好！歡迎各位光臨我們某中（?。W(xué)某班，我是某班的班主任，見到你們非常高興！對(duì)各位家長自開學(xué)以來對(duì)我工作的支持與配合，我由衷地表示感謝！

首先，我對(duì)我們班做個(gè)簡單的介紹：某班共有32人，其實(shí)男同學(xué)12人，女同學(xué)20人，學(xué)生成績都很優(yōu)秀，在今年的校運(yùn)會(huì)上也獲得很好的成績，學(xué)習(xí)成績?cè)谡麄€(gè)年級(jí)上也是排名靠前******，省略***。

借此家長會(huì)的機(jī)會(huì)，就孩子學(xué)習(xí)和家庭教育，依我個(gè)人理解，給諸位家長幾條建議，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

1.良好的開端，是成功的一半。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、思維方式等許多重要的東西，都是在這個(gè)階段形成的。幫助他們培養(yǎng)和建立起立這些，是家長和老師共同的任務(wù)，完成這個(gè)任務(wù)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。家長的觀念，就是子女的起跑線。建議各位家長在工作之余，多看些家教方面的書籍；

2.建議家長回家以后，讓你的孩子盡可能多地列舉自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果結(jié)果是缺點(diǎn)明顯多于優(yōu)點(diǎn)，就說明你的批評(píng)和指責(zé)過多，已經(jīng)影響了孩子的自信。家長要學(xué)會(huì)“賞識(shí)教育”，學(xué)會(huì)表揚(yáng)和鼓勵(lì)；

3.持久的興趣和良好的習(xí)慣，比考試的分?jǐn)?shù)要重要得多。只要家長和老師攜起手來，在激發(fā)興趣與培養(yǎng)習(xí)慣上多思考，多想辦法，就一定能幫助孩子找回學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉；

4.言傳不如身教，身教不如環(huán)境塑造。家長做給孩子看，或陪著孩子做，比“喊破嗓子”說教效果好；天長日久堅(jiān)持做，比想起來做一陣子、想不起來扔一邊效果好；

5.如果你發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)告訴你的孩子；如果你發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)，請(qǐng)你告訴我。孩子還小，家長要多給他們正面的、積極的東西，他們自然就會(huì)天天向上、健康成長；

最后，就家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系，我想打個(gè)比方來說明：家庭教育就是人的左手，學(xué)校教育就是人的右手。左手發(fā)揮好輔助作用，右手才能更好地發(fā)揮主導(dǎo)作用。套用一句話，叫“兩手抓，兩手都要硬”。大家知道，一個(gè)巴掌拍不響。請(qǐng)諸位家長和我們老師一道，充分發(fā)揮兩只手的合力，為孩子們喝彩，為孩子們加油，幫助他們?cè)谌松恼魍局?，贏得更多的掌聲！

謝謝大家！

第三篇：中小學(xué)11月22日國旗下講話稿2份與中小學(xué)國旗下講話：安全伴我在校園

中小學(xué)11月22日國旗下講話稿2份

同學(xué)們上午好！

上個(gè)星期的國旗下講話，唐輔導(dǎo)員做了——“師生共建清靜校園”的宣傳倡議。其目的是為了使我們的校園更加文明，更加清潔，在此基礎(chǔ)上，還要盡量減少不和諧的噪音，讓我們的校園能安靜下來，變成更加適宜于我們讀書成長的溫馨家園。唐輔導(dǎo)員分別就六個(gè)方面，提出了清靜校園的舉措。

一個(gè)星期以來，我們的校園面貌是否有所改觀呢？同學(xué)們，你們每天是不是都留心觀察了我們的學(xué)校呢？如果沒有，請(qǐng)從今天開始，和老師一起，讓我們都來做關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的主人吧！

唐輔導(dǎo)員提出的 第三個(gè)要求是課間不追逐，不打鬧，不高聲喧嘩。同學(xué)們，這一點(diǎn)我要問你們，你們認(rèn)為自己做的好嗎？今天，老師再重申一次，下課的時(shí)候，在操場(chǎng)上做有意義而安全的活動(dòng)，不追逐，不大呼小叫，不做大幅度的運(yùn)動(dòng)。踢毽子、跳皮筋、跳繩等活動(dòng)占地面積小，又有一定的運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)。還可以在教室看課外書，或者下下象棋，跳棋等室內(nèi)益智型游戲。

第四個(gè)要求做課間操，規(guī)定的年級(jí)按指定樓梯到操場(chǎng)做操，其他年級(jí)不準(zhǔn)出教室，在教室內(nèi)做自己喜歡的事情，由上午上第二節(jié)課的老師負(fù)責(zé)管理?！蟼€(gè)星期布置以后，在五六年級(jí)做課間操的時(shí)候，仍有低年級(jí)少數(shù)班將學(xué)生放了出來，在做操的隊(duì)伍里追逐打鬧，影響高年級(jí)學(xué)生做操，這樣很不好。下個(gè)月為三四年級(jí)做操，那么五六年級(jí)的學(xué)生這個(gè)時(shí)間不要出到操場(chǎng)上，在教師里誦讀經(jīng)典或者做自己喜歡的事情。

第五個(gè)要求放學(xué)段的路隊(duì)老師送學(xué)生到達(dá)接送點(diǎn)，家長在接送點(diǎn)接學(xué)生。上個(gè)星期的放學(xué)路隊(duì)，在老師的管理和同學(xué)們的努力下，比開學(xué)初有進(jìn)步，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲枺３趾玫穆逢?duì)秩序，爭取班級(jí)路隊(duì)達(dá)標(biāo)。如果每個(gè)班路隊(duì)都達(dá)標(biāo)了，那么學(xué)校的放學(xué)秩序就好了。

六、每位學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校，不許提前，校務(wù)值日的老師將做好記載，直接與班級(jí)項(xiàng)目達(dá)標(biāo)掛鉤。——同學(xué)們上午到校時(shí)間為7點(diǎn)。下午學(xué)生到校時(shí)間為兩點(diǎn)至兩點(diǎn)二十。

同學(xué)們，寧靜可以致遠(yuǎn)，文明方能進(jìn)步，為了我們的校園更加文明，和諧，而清靜，讓我們共同努力吧！

世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能到來生日、寒假、暑假。世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來階段考試、期中考試和期末考試。

第四篇：國旗下講話〈安全伴我在校園〉

安全伴我在校園，我把安全帶回家

桂林小學(xué) 陳炳煥

同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)你沐著明媚的陽光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識(shí)嗎？校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒有安全防范意識(shí)就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。我校一貫重視安全工作，開展了一系列認(rèn)真細(xì)致的安全預(yù)防措施，如禁止家長車輛進(jìn)入校門、禁止學(xué)生騎車上學(xué)、安裝整修教室門窗防護(hù)欄、成立樓層安全文明督查崗、禁止學(xué)生吃零食、禁止下課追逐扒欄桿、強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右禮讓、開展安全宣傳教育、書畫比賽、上好安全課、落實(shí)安全責(zé)任制等等。

但由于諸多方面因素的影響，我校的一些安全隱患還沒有徹底消除，同學(xué)們?nèi)粘０踩婪兑庾R(shí)不強(qiáng)。比如下課追逐、上下樓梯不禮讓、扒搡欄桿、放學(xué)滯校、隨意爬高、玩水游泳、走路不遵守交通秩序等等。這些都對(duì)同學(xué)們的安全埋下隱患。

為此，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展校園安全教育。主題是：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”。學(xué)校要求大家做到如下幾點(diǎn)：

一、校園安全：上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動(dòng)場(chǎng)所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；同學(xué)之間友愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故生事；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心，不嬉鬧；告訴家長車輛不要進(jìn)入校門，放學(xué)不滯校，不在校們外停留買零食。

在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械，必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。特別是低年級(jí)的同學(xué)，更不能一個(gè)人偷偷地跑到操場(chǎng)上攀爬籃球架。

要注意教室、食堂和宿舍的安全。在教室不打鬧，不違紀(jì)，在餐廳文明就餐，講究秩序。我們有些同學(xué)進(jìn)出食堂時(shí)橫沖直撞、快速奔跑，有些同學(xué)舀湯時(shí)不排隊(duì)、一擁而上，這些行為都可能導(dǎo)致跌倒、撞到別人或者燙傷；

二、路途安全：行車走路要左看右看，不闖紅燈；不搶道通行，不騎快車，不搭肩并行，拐彎十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時(shí)時(shí)處處注意交通安全。

三、防火安全：不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品，愛護(hù)消防設(shè)施。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，要懂得一些防火、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。

四、外出安全：不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架，拐騙和走失。不到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，嚴(yán)防食物中毒。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)巴。不私自下溪、河、池、水庫中游泳戲水、劃船等，以防溺水事故的發(fā)生。

同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個(gè)安全、文明、美麗的校園，讓我們關(guān)注生命、注意安全、茁壯成長。讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，“安全伴我在校園，我把安全帶回家”，讓我們振群小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。

2011.11.7

第五篇：國旗下講話——安全伴我在校園

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《安全伴我在校園，我把安全帶回家》。安全，是一個(gè)老生常談的話題，也許有人認(rèn)為，這不值得反復(fù)嘮叨；而我卻要說，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。談到這里可能有些同學(xué)會(huì)說，我知道你說的那一套，一些不安全的事我也干過，我不是好好的站在這里嗎？我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。

同學(xué)們，我校的領(lǐng)導(dǎo)和老師歷來都非常重視安全工作，無論刮風(fēng)下雨，無論嚴(yán)寒酷暑，每天都放棄休息時(shí)間在校園各處巡查，但是校園安全問題涉及面非常廣，要維護(hù)校園安全，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力是不夠的，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。同學(xué)們你可知道，也許因?yàn)檎n間走廊里的奔跑，也許因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，也許因?yàn)殡S手扔出的一個(gè)小石子、飲料瓶，也許因?yàn)榘研∩特湷鍪鄣牟缓细袷称穾нM(jìn)了校園，我們的校園多了一份危險(xiǎn)，少一份安全。在此，我真誠地希望每一位同學(xué)能夠努力做到如下幾點(diǎn)：

一、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。騎車同學(xué)不騎英雄車，騎車不帶人，不幾個(gè)人并排騎車。步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時(shí)，方可過去。

二、教學(xué)樓內(nèi)輕聲慢步，不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。

三、不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食、不購買三無食品。

四、放學(xué)回家不在校門逗留、玩耍，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所，不到建筑工地等不安全的地方。不與社會(huì)閑雜人員和品行不端的人交往。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

五、加強(qiáng)自我防范，不輕信陌生人，避免上當(dāng)受騙。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同呵護(hù)我們的平安校園；讓我們共同努力，撐起一片安全的天空；讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?，祝愿我們的生活更加美好?/p>

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家。