第一篇：小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)

篇一：小學(xué)秋季國(guó)旗下講話(huà)稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！

今天我講話(huà)的主題是：愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，爭(zhēng)做校園的主人。

我們都知道，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。

在我們學(xué)校里，教室桌椅、教學(xué)儀器、學(xué)校電腦、圖書(shū)資料、體育器材、生活設(shè)備，花草樹(shù)木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，需要我們?nèi)w師生的悉心愛(ài)護(hù)，妥善保管，不能隨意損壞，更不能故意破壞，因?yàn)樗鼈兪俏覀児ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證?？梢哉f(shuō)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，每年要花費(fèi)很多資金進(jìn)行校園修建、改造，今年暑假學(xué)校又為我們新建廁所和洗澡間，讓我們的校園更加美麗、漂亮了，讓我們擁有了一個(gè)更加優(yōu)美、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們應(yīng)該懷著感恩之心，用我們的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)他們、保護(hù)他們。然而在我們美麗的校園內(nèi)，常有一些同學(xué)對(duì)公物隨意破壞，學(xué)校公物損壞浪費(fèi)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生：例如有的學(xué)生踐踏花草；有的學(xué)生亂打亂鬧；有的學(xué)生開(kāi)水龍頭、開(kāi)電燈人走后不關(guān)；有的學(xué)生在課桌椅上隨意用筆涂畫(huà)用小刀刻劃；有的學(xué)生把垃圾、紙屑從教學(xué)樓上扔下；有的學(xué)生在墻壁上蹬踏留跡等等。雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深?lèi)和唇^的行為。這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為應(yīng)該受到大家的指責(zé)、批評(píng)和教育。

當(dāng)然，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒(méi)人時(shí)隨手關(guān)燈、電扇，他們愛(ài)護(hù)著自己的課桌椅，每天擦得干干凈凈，擺得整整齊齊（如 年級(jí)做得很好）；他們小心地使用生活、教學(xué)設(shè)備，管理好本班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，還有很多，是他們這些人使得校園更美麗了。所以，在這里，我要真誠(chéng)地感謝這些自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)和老師。同時(shí)借此機(jī)會(huì)，希望大家：愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；愛(ài)護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；不開(kāi)無(wú)人電燈或電扇；愛(ài)護(hù)公物從身邊做起；隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

同學(xué)們，校園是我們的家，愛(ài)護(hù)要靠我們大家。作為校園的主人，我們要像愛(ài)護(hù)自己的個(gè)人財(cái)物一樣，愛(ài)護(hù)公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行：愛(ài)護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起吧。

篇二：小學(xué)秋季國(guó)旗下講話(huà)稿

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！我演講的題目是《問(wèn)候之聲掛嘴邊》

在開(kāi)始今天的講話(huà)前，請(qǐng)同學(xué)們配合我做一個(gè)互動(dòng)的的小游戲——單數(shù)排的同學(xué)們請(qǐng)向后轉(zhuǎn)，雙數(shù)排的同學(xué)原地不動(dòng)，每?jī)膳磐瑢W(xué)為一個(gè)小組，大家相互道一聲“早上好”。

同學(xué)們，這是否是你在新的一周里的第一聲問(wèn)候？問(wèn)候之后，你們是否感到心情愉悅？下面，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)問(wèn)候的力量。

問(wèn)候是一縷沁人心脾的風(fēng)，在炎炎夏日中驅(qū)趕內(nèi)心的煩躁；問(wèn)候是蒼茫大海中隱隱發(fā)光的燈塔，指引人們歸航的方向；問(wèn)候更是充滿(mǎn)深意、發(fā)自肺腑的關(guān)懷，帶領(lǐng)我們?cè)谇斑M(jìn)道路上披荊斬刺、乘風(fēng)破浪。問(wèn)候可以使職場(chǎng)人精神充沛、保持好心情；問(wèn)候可以消除陌生人的隔閡，讓彼此很快熟識(shí)；問(wèn)候更可以化解吵架者之間的矛盾，營(yíng)造融洽的氣氛。

11月21日是“世界問(wèn)候日”。同學(xué)們，我們?nèi)绾味冗^(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日呢？怎樣把問(wèn)候傳遞給身邊的人呢？上課前，請(qǐng)整齊地起立，用一聲真誠(chéng)的“老師好”表達(dá)對(duì)老師的問(wèn)候；放學(xué)后，請(qǐng)向老師和小伙伴們道聲“再見(jiàn)”，揮手告別；回家后，請(qǐng)為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水，感謝他們的辛勤勞動(dòng)……同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，把問(wèn)候之聲掛在嘴邊，把問(wèn)候之情放在心上！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇三：小學(xué)秋季國(guó)旗下講話(huà)稿

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我講話(huà)的主題是“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”。

同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，語(yǔ)言是人類(lèi)交際的重要工具，那么普通話(huà)在人與人的交往中起了什么樣的作用呢？

我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：有一次，廣西師范大學(xué)的陳教授到廣州去參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，遇到了香港中文大學(xué)的一位教授，他們聽(tīng)了別人的介紹之后，都分別對(duì)對(duì)方的學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了興趣，都很想通過(guò)交談作進(jìn)一步的了解，可是一開(kāi)口，就發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題了。原來(lái)，廣西師范大學(xué)的陳教授會(huì)講普通話(huà)，但不會(huì)講白話(huà)，而香港中文大學(xué)的那一位教授會(huì)講白話(huà)，卻不會(huì)講普通話(huà)。最后，他們倆只能用英語(yǔ)進(jìn)行交流。當(dāng)時(shí)參加會(huì)議的人看到兩位中國(guó)人卻用英語(yǔ)交談，都覺(jué)得很奇怪。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么想法呢？是啊，在中國(guó)的本土上，作為中國(guó)的公民，卻要用外國(guó)的語(yǔ)言才可以交流，這真是一件令人遺憾的事。這也足可以證明，學(xué)好普通話(huà)是多么的重要。

同學(xué)們，其實(shí)普通話(huà)已經(jīng)深入了我們的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論在我們的課堂里，還是課堂外，它都回蕩在我們學(xué)校的每一個(gè)角落。我們已把普通話(huà)作為校園語(yǔ)言，隨時(shí)隨地都用普通話(huà)進(jìn)行交流。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)普通話(huà)和規(guī)范漢字的最佳場(chǎng)所，作為老師、學(xué)生，不僅要人人使用普通話(huà)，更應(yīng)向校外、向社會(huì)大力推廣、積極宣傳。今年九月的第三周，也就是本周是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。建議大家在推普周內(nèi)可以利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。同學(xué)們還可以建議自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起說(shuō)普通話(huà)。讓我們每個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，不但在校內(nèi)講普通話(huà)，在校外也應(yīng)當(dāng)推廣普通話(huà)，讓全社會(huì)形成說(shuō)普通話(huà)的風(fēng)氣，讓普通話(huà)成為我們城市中的一道亮麗的風(fēng)景。

今天的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！

篇四：小學(xué)秋季國(guó)旗下講話(huà)稿

老師、同學(xué)們，早上好！今天我講話(huà)的題目是《文明禮貌 珍愛(ài)生命》

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦?！翱兹谧尷妗钡墓适率羌矣鲬?hù)曉，婦孺皆知。

學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。對(duì)于我們小學(xué)生而言，提高安全意識(shí)應(yīng)做到以下幾方面：

1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，右行禮讓?zhuān)舷聵菚r(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生。

2.注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全。體育課聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期），不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。

4.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多，過(guò)路時(shí)要特別小心，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，防止意外事故的發(fā)生。

珍愛(ài)生命，相信你們一定會(huì)珍惜人生中最為寶貴的年華，用智慧、勤奮與美好的心靈，在這塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng)，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。

篇五：小學(xué)秋季國(guó)旗下講話(huà)稿

老師們、同學(xué)們：

又是一個(gè)九月一日，又是開(kāi)學(xué)的第一天。

當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，當(dāng)清脆的鈴聲在耳畔再次回蕩，當(dāng)嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，同學(xué)們，你們的心中是不是充滿(mǎn)了憧憬與夢(mèng)想？

俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。無(wú)論你是剛走進(jìn)校園的新同學(xué)，還是已經(jīng)在這個(gè)校園生活過(guò)的老同學(xué)，新學(xué)期伊始，都要制定新計(jì)劃、新打算，都要開(kāi)好頭、起好步。

記得俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)過(guò)，“人沒(méi)有目標(biāo)，變成了行尸走肉?！蓖瑢W(xué)們，你可曾有了新學(xué)期的計(jì)劃、打算、目標(biāo)呢？作為學(xué)生，我們應(yīng)該把良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為我們每日的目標(biāo)。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的靈魂是可怕的，我們不能像一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂撞，“對(duì)于一只盲目的船來(lái)說(shuō)，所有方向的風(fēng)都是逆風(fēng)?！贝蠓灿凶鳛檎撸际怯星逦繕?biāo)的人。

哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果顯示：

27%的人沒(méi)有目標(biāo)；

60%的人目標(biāo)模糊；

10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)；

3%的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)。

25年跟蹤研究的結(jié)果，他們的生活狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。

那些占3%的目標(biāo)清晰且長(zhǎng)期的人，25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)。25年來(lái)他們都朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。

那些占10%有清晰短期目標(biāo)的人，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可缺的專(zhuān)業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。

占60%的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會(huì)的中下層，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。

剩下的27%是那些25年來(lái)都沒(méi)有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活都過(guò)得不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。

同學(xué)們，從這個(gè)故事，你明白了什么？目標(biāo)，就是我們生活與學(xué)習(xí)的指南針。所以，眼下對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，什么是最重要的？確立適合自己的目標(biāo)！靈魂如果沒(méi)有確定的目標(biāo)，它就會(huì)喪失自己，不知應(yīng)該做什么，也不知該走向何處。

同學(xué)們，緣分讓我們大家走到了一起，請(qǐng)大家珍惜！讓我們從新學(xué)期開(kāi)始，確立自己清晰的目標(biāo)，做好以下事情：在交往中，多一些理解，少一些誤解；在學(xué)習(xí)中，多一些合作，少一些分歧；在工作中，多一些負(fù)責(zé)，少一些失誤。

新學(xué)期，新氣象，新的航船已經(jīng)啟航；新老師，新同學(xué)，新的活力注入心田。努力從今天開(kāi)始，奔跑從這里出發(fā)！

第二篇：小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)

國(guó)旗下講話(huà)——第二周值周工作小結(jié)

懷安縣海副希望小學(xué)武云斌

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，全體同學(xué)們：

大家上午好。上周是開(kāi)學(xué)的第二周，也就是中秋節(jié)之后第一周，主要由我和鐘國(guó)榮老師、張婷婷老師三人負(fù)責(zé)值周，在校長(zhǎng)的大力支持下、經(jīng)過(guò)全校老師的通力合作，較為平順地度過(guò)第二周。但是，在值周的具體過(guò)程中，肯定存在這樣或那樣的不足，希望大家提出寶貴意見(jiàn)，以便在今后更好地做足各方面的工作。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，在上周，我們較好地展露了以下幾個(gè)開(kāi)端：

1、中秋假后的第一天，也就是星期二，領(lǐng)導(dǎo)班子在課前召開(kāi)了校務(wù)會(huì)，對(duì)本周工作進(jìn)行了安排部署。做操后，校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話(huà)，就第一周工作首先作了總結(jié)，并對(duì)全體師生能很快進(jìn)入角色，認(rèn)真投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)，生活中去的精神表示充分的肯定，緊接著又對(duì)大家提出了希望，要求同學(xué)們要向畢業(yè)的六年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦專(zhuān)研，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)；同時(shí)能自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)、注意安全、講究衛(wèi)生及愛(ài)護(hù)公物等。

2、在各班主任及任課老師的認(rèn)真教學(xué)和有效督查下，校園學(xué)習(xí)氣氛漸趨濃厚，一些班級(jí)同學(xué)通過(guò)老師的悉心教導(dǎo)，能夠按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班，尤其是早晨來(lái)校后能立即坐下來(lái)進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí)。

3、各班室內(nèi)外衛(wèi)生基本保持良好。在老師和同學(xué)們的共同努力下，做到地面干凈，課桌整齊，擺放有序，部分班級(jí)還更換了板報(bào)。（但是，玻璃普遍不很明凈，個(gè)別班學(xué)生桌內(nèi)存在雜物，室內(nèi)外地面有亂丟紙屑包裝

袋等現(xiàn)象，望引起注意。）

4、本周安全平順，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，可以說(shuō)讓同學(xué)們高高興興上學(xué)，平平安安回家，為有效開(kāi)展教育教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。（當(dāng)然不是說(shuō)安全隱患不存在，事實(shí)上無(wú)時(shí)不有，必須要做到時(shí)刻防范，絕不能麻痹大意）

5、星期五下午，中高年級(jí)師生對(duì)校園內(nèi)的雜草再次進(jìn)行了清理，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，高質(zhì)量地快速地完成了除草任務(wù)，促使校園更加亮化、凈化、美化，為校園文化建設(shè)又增添了濃重的一筆。

謝謝大家！

2014.9.15

第三篇：小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)

國(guó)旗下講話(huà)

預(yù)防溺水珍愛(ài)生命

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

夏季已到，氣溫上升，到了學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生，給受害家庭造成了巨大的傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。這些沉痛的教訓(xùn)暴露出學(xué)生自我防范意識(shí)的薄弱、家庭教育方面的缺失。根據(jù)上級(jí)文件要求，我校將開(kāi)展以“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”為主題的宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)利用國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間，再次強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)宣傳教育，樹(shù)立安全意識(shí)。

學(xué)校、班級(jí)利用各種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生的防溺水的警惕性、自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育，發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，使家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

2、制定防范預(yù)案，嚴(yán)格各項(xiàng)制度。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行緊急信息上報(bào)制度，制定詳細(xì)的安全防范預(yù)案，落實(shí)安全責(zé)任制，為防溺水工作提供有力的制度保障。嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)出面，并履行必要的請(qǐng)假手續(xù)，對(duì)不請(qǐng)假擅自離校的學(xué)生特別是擅自到危險(xiǎn)水域戲水或游泳的學(xué)生，按照校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理。

同學(xué)們，生命是燦爛美好的，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，希望同學(xué)們提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)防范，讓我們的生命綻放出絢麗的光彩！

第四篇：小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)

金海湖以麥小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)

消防安全,從我做起

大家早上好！今天我講話(huà)的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么東西?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在密鑼緊鼓地開(kāi)展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。

消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)，作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3、有的同學(xué)在到功能室上課，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開(kāi)著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí)，聞到石油氣味，千萬(wàn)不要開(kāi)燈。因?yàn)槭蜌獾闹瘘c(diǎn)很低，在按電源開(kāi)關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時(shí)，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)。

6、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。值得注意的是，在我們學(xué)校，也搞過(guò)幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí)。但我們的老師和同學(xué)還要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

第五篇：小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)

知史明志立志成才

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話(huà) 題目是《知史明志 立志成才》

在這個(gè)秋意漸濃的清晨，我們迎來(lái)了十堰市示范學(xué)校復(fù)評(píng)小組的領(lǐng)導(dǎo)們，對(duì)他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎。1995年，經(jīng)市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校辦學(xué)水平進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評(píng)估，授予我校市級(jí)“示范小學(xué)”稱(chēng)號(hào)。2000年，2005年市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校辦學(xué)水平進(jìn)行了辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估復(fù)評(píng)，高度評(píng)價(jià)了學(xué)校辦學(xué)所取得的成績(jī)，并就學(xué)校進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高教師整體水平，重視發(fā)揮教研組的作用，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，改善辦學(xué)條件等方面提出了整改意見(jiàn)，我校順利通過(guò)了兩次復(fù)評(píng)。

鄖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于清朝光緒卅二年（1906），定名為“鄖縣高等小學(xué)堂”，校址在鄖陽(yáng)城察院大街關(guān)帝廟內(nèi)。民國(guó)元年（1912）更名為“鄖縣高級(jí)小學(xué)”。民國(guó)十七年（1928）開(kāi)設(shè)初級(jí)部，更名為“鄖縣完全小學(xué)?！?，民國(guó)廿四年（1935）更名為“鄖縣縣立中心小學(xué)”，民國(guó)廿八年（1939）更名為“省立鄖縣第一區(qū)小學(xué)”，民國(guó)卅二年（1943）更名為“鄖縣中心學(xué)?！?，1947年鄖陽(yáng)解放，1948年人民政府接管學(xué)校，改稱(chēng)為“鄖縣城關(guān)第二完全小學(xué)”，1956年更名為“鄖縣中南街小學(xué)”，1966年根據(jù)毛主席的“五?七”指示精神，改名為“鄖縣城關(guān)五?七三?！?，后因原校址為丹江庫(kù)水淹沒(méi)區(qū)，所以于1968年由老城遷至新城大壩東端坎下。1978年下半年，改名為“鄖縣城關(guān)三校”，并定為縣重點(diǎn)小學(xué)，1982年9月1日又被確定為“鄖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，至今度過(guò)一百零四個(gè)春秋。

一百多年的風(fēng)雨跋涉路，學(xué)校揮灑著耕耘的汗水，也品嘗到了“在汗水中抽穗”的快樂(lè)。學(xué)校先后躋身全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，中國(guó)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)研究發(fā)展中心實(shí)驗(yàn)基地，湖北省100所整體改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，湖北省教改試驗(yàn)學(xué)校，湖北省教育科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，湖北省電教實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列；榮獲全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)先進(jìn)單位；全國(guó)嘗試教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究先進(jìn)單位；全國(guó)科普示范學(xué)校；湖北省少先隊(duì)工作示范學(xué)校；湖北省教育科研50強(qiáng)學(xué)校；十堰市普通中小學(xué)示范學(xué)校；十堰市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校等諸多美譽(yù)。學(xué)校多次代表市、縣參加高層次學(xué)科競(jìng)賽，是鄖縣教科教研的窗口學(xué)校，市教改教研的重要基地之一。

鄖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)由小變大，在其發(fā)展進(jìn)程中，傾注了歷任校長(zhǎng)的心血與汗水。

秉承傳統(tǒng)譜新曲，繼往開(kāi)來(lái)創(chuàng)輝煌，漢江二橋的興建，解放南路的延伸，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，實(shí)驗(yàn)小學(xué)將實(shí)現(xiàn)新的涅槃。

同學(xué)們，你們是花朵，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。你們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，你們磨練羽翼；明天，你們就會(huì)搏擊長(zhǎng)空！趁著青春年少，抓住希望的機(jī)遇，托起明天的太陽(yáng)。同學(xué)們，時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歷史因?yàn)槟銈兌V寫(xiě)的更加輝煌！