第一篇：小學(xué)國旗下講話

男）：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。

（女）：能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔

（男）：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴

（女）：能讓小苗在陽光下茁壯成長

（男）：一位哲人曾說過：“播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！边@充分說明了習(xí)慣的重要。

（女）：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。

（李）同學(xué)們，說到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個故事：

（男）最近，我國發(fā)生了一件振奮人心的大事，那就是神州六號的成功發(fā)射。你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。請聽：

20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。

他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

（女：）所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

（男：）剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯失好機(jī)會。

（女）：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！

（男）；那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？

（女：）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；

（男）：文明禮貌，微笑待人；

（女）：學(xué)會尊重，耐心聽他人說話；

（男）：保護(hù)隱私，別人的東西不亂動；

（女）：利人利己，用過的東西放回原處；

（男）：誠實守信，說了就要努力做；

（女）：待人友善，觀看比賽文明喝彩；

（男）：遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；

（女）：勤奮自強，天天鍛煉身體；

（男）：環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。

（女：）接下來請看小品《好習(xí)慣和壞習(xí)慣》（學(xué)生自編自演的小品）

（男：）同學(xué)們，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒。

（女）：好習(xí)慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請聽快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。

（快板同時響起，6名同學(xué)同時站起）：

1、小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；

2、早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；

3、見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；

4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；

5、課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；

6、勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；

1、不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強；

2、做筆記，細(xì)整理，積少成多知識廣；

3、寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

4、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；

5、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；

6、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強奮進(jìn)有活力。

合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。

（女）：在我們班，有相當(dāng)一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班學(xué)習(xí)上的佼佼者，得到了老師同學(xué)的賞識。

（男）：今天，我們有幸邀請到了幾位同學(xué)的家長參與我們的這次主題中隊活動，下面，我們將以小記者的身份對他們進(jìn)行一次“面對面”訪談。

（男：）榜樣的力量是無窮的。同學(xué)們，榜樣就在我們身邊，讓我們向他們學(xué)習(xí)。

（女）：好習(xí)慣需要培養(yǎng)，壞習(xí)慣需要糾正，只有敢于正視問題，敢于戰(zhàn)勝自我，才能取得更大的進(jìn)步。有一個叫“秋秋”的小朋友，他就是把壞習(xí)慣轉(zhuǎn)化為好行為的。請聽詩朗誦《白墻上的黑手印》。

（四個同學(xué)共同完成詩歌朗誦）

（男）：“秋秋”真是好樣的，他的做法值得我們學(xué)習(xí)。真正的教育是自我教育，我們要發(fā)揮我們主人的作用，敢于同自己的壞習(xí)慣做斗爭。

（女：）習(xí)慣的養(yǎng)成是一個終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。

（男：）最后我提議：請同學(xué)們共同拍起手來，齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》，在歡樂、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次《好習(xí)慣成就大未來》主題中隊活動吧。

（掌聲響起，齊背《三字歌》）

第六項：請輔導(dǎo)員老師講話。（鼓掌）

同學(xué)們，今天的主題隊會開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，祝你們成功！

第二篇：小學(xué)國旗下講話

國旗下講話——第二周值周工作小結(jié)

懷安縣海副希望小學(xué)武云斌

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，全體同學(xué)們：

大家上午好。上周是開學(xué)的第二周，也就是中秋節(jié)之后第一周，主要由我和鐘國榮老師、張婷婷老師三人負(fù)責(zé)值周，在校長的大力支持下、經(jīng)過全校老師的通力合作，較為平順地度過第二周。但是，在值周的具體過程中，肯定存在這樣或那樣的不足，希望大家提出寶貴意見，以便在今后更好地做足各方面的工作。俗話說，良好的開端是成功的一半，在上周，我們較好地展露了以下幾個開端：

1、中秋假后的第一天，也就是星期二，領(lǐng)導(dǎo)班子在課前召開了校務(wù)會，對本周工作進(jìn)行了安排部署。做操后，校長在國旗下講話，就第一周工作首先作了總結(jié)，并對全體師生能很快進(jìn)入角色，認(rèn)真投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)，生活中去的精神表示充分的肯定，緊接著又對大家提出了希望，要求同學(xué)們要向畢業(yè)的六年級的同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)揚釘子精神，刻苦專研，爭取取得優(yōu)異成績；同時能自覺遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)、注意安全、講究衛(wèi)生及愛護(hù)公物等。

2、在各班主任及任課老師的認(rèn)真教學(xué)和有效督查下，校園學(xué)習(xí)氣氛漸趨濃厚，一些班級同學(xué)通過老師的悉心教導(dǎo)，能夠按規(guī)定時間進(jìn)班，尤其是早晨來校后能立即坐下來進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)。

3、各班室內(nèi)外衛(wèi)生基本保持良好。在老師和同學(xué)們的共同努力下，做到地面干凈，課桌整齊，擺放有序，部分班級還更換了板報。（但是，玻璃普遍不很明凈，個別班學(xué)生桌內(nèi)存在雜物，室內(nèi)外地面有亂丟紙屑包裝

袋等現(xiàn)象，望引起注意。）

4、本周安全平順，沒有發(fā)生任何安全事故，可以說讓同學(xué)們高高興興上學(xué)，平平安安回家，為有效開展教育教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。（當(dāng)然不是說安全隱患不存在，事實上無時不有，必須要做到時刻防范，絕不能麻痹大意）

5、星期五下午，中高年級師生對校園內(nèi)的雜草再次進(jìn)行了清理，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，高質(zhì)量地快速地完成了除草任務(wù)，促使校園更加亮化、凈化、美化，為校園文化建設(shè)又增添了濃重的一筆。

謝謝大家！

2014.9.15

第三篇：小學(xué)國旗下講話

國旗下講話

預(yù)防溺水珍愛生命

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

夏季已到，氣溫上升，到了學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生，給受害家庭造成了巨大的傷害和無法彌補的損失。這些沉痛的教訓(xùn)暴露出學(xué)生自我防范意識的薄弱、家庭教育方面的缺失。根據(jù)上級文件要求，我校將開展以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的宣傳教育活動?，F(xiàn)利用國旗下講話時間，再次強調(diào)以下幾點：

1、加強宣傳教育，樹立安全意識。

學(xué)校、班級利用各種途徑加強對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生的防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。加強對家長的宣傳教育，發(fā)放《致家長的一封信》，使家長切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

2、制定防范預(yù)案，嚴(yán)格各項制度。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行緊急信息上報制度，制定詳細(xì)的安全防范預(yù)案，落實安全責(zé)任制，為防溺水工作提供有力的制度保障。嚴(yán)格學(xué)生請假制度，請假必須由家長出面，并履行必要的請假手續(xù)，對不請假擅自離校的學(xué)生特別是擅自到危險水域戲水或游泳的學(xué)生，按照校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理。

同學(xué)們，生命是燦爛美好的，生命對于我們每個人只有一次，希望同學(xué)們提高認(rèn)識，加強防范，讓我們的生命綻放出絢麗的光彩！

第四篇：小學(xué)國旗下講話

金海湖以麥小學(xué)國旗下講話

消防安全,從我做起

大家早上好！今天我講話的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)，作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

3、有的同學(xué)在到功能室上課，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時，聞到石油氣味，千萬不要開燈。因為石油氣的著火點很低，在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開窗戶通風(fēng)。

6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報警。值得注意的是，在我們學(xué)校，也搞過幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學(xué)還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發(fā)情況學(xué)會逃生自救。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

第五篇：小學(xué)國旗下講話

知史明志立志成才

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話 題目是《知史明志 立志成才》

在這個秋意漸濃的清晨，我們迎來了十堰市示范學(xué)校復(fù)評小組的領(lǐng)導(dǎo)們，對他們的到來我們表示熱烈的歡迎。1995年，經(jīng)市人民政府教育督導(dǎo)室對我校辦學(xué)水平進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評估，授予我校市級“示范小學(xué)”稱號。2000年，2005年市人民政府教育督導(dǎo)室對我校辦學(xué)水平進(jìn)行了辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估復(fù)評，高度評價了學(xué)校辦學(xué)所取得的成績，并就學(xué)校進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，加強課堂教學(xué)改革，提高教師整體水平，重視發(fā)揮教研組的作用，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，改善辦學(xué)條件等方面提出了整改意見，我校順利通過了兩次復(fù)評。

鄖縣實驗小學(xué)創(chuàng)辦于清朝光緒卅二年（1906），定名為“鄖縣高等小學(xué)堂”，校址在鄖陽城察院大街關(guān)帝廟內(nèi)。民國元年（1912）更名為“鄖縣高級小學(xué)”。民國十七年（1928）開設(shè)初級部，更名為“鄖縣完全小學(xué)?！?，民國廿四年（1935）更名為“鄖縣縣立中心小學(xué)”，民國廿八年（1939）更名為“省立鄖縣第一區(qū)小學(xué)”，民國卅二年（1943）更名為“鄖縣中心學(xué)?！?，1947年鄖陽解放，1948年人民政府接管學(xué)校，改稱為“鄖縣城關(guān)第二完全小學(xué)”，1956年更名為“鄖縣中南街小學(xué)”，1966年根據(jù)毛主席的“五?七”指示精神，改名為“鄖縣城關(guān)五?七三?！?，后因原校址為丹江庫水淹沒區(qū)，所以于1968年由老城遷至新城大壩東端坎下。1978年下半年，改名為“鄖縣城關(guān)三?！?，并定為縣重點小學(xué)，1982年9月1日又被確定為“鄖縣實驗小學(xué)”，至今度過一百零四個春秋。

一百多年的風(fēng)雨跋涉路，學(xué)校揮灑著耕耘的汗水，也品嘗到了“在汗水中抽穗”的快樂。學(xué)校先后躋身全國啟發(fā)式教學(xué)實驗基地，中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)研究發(fā)展中心實驗基地，湖北省100所整體改革實驗學(xué)校，湖北省教改試驗學(xué)校，湖北省教育科研實驗基地學(xué)校，湖北省電教實驗學(xué)校行列；榮獲全國啟發(fā)式教學(xué)先進(jìn)單位；全國嘗試教學(xué)實驗研究先進(jìn)單位；全國科普示范學(xué)校；湖北省少先隊工作示范學(xué)校；湖北省教育科研50強學(xué)校；十堰市普通中小學(xué)示范學(xué)校；十堰市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校等諸多美譽。學(xué)校多次代表市、縣參加高層次學(xué)科競賽，是鄖縣教科教研的窗口學(xué)校，市教改教研的重要基地之一。

鄖縣實驗小學(xué)由小變大，在其發(fā)展進(jìn)程中，傾注了歷任校長的心血與汗水。

秉承傳統(tǒng)譜新曲，繼往開來創(chuàng)輝煌，漢江二橋的興建，解放南路的延伸，為實驗小學(xué)的發(fā)展帶來了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，實驗小學(xué)將實現(xiàn)新的涅槃。

同學(xué)們，你們是花朵，是祖國的未來和希望。你們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，你們磨練羽翼；明天，你們就會搏擊長空！趁著青春年少，抓住希望的機(jī)遇，托起明天的太陽。同學(xué)們，時刻準(zhǔn)備著，讓實驗小學(xué)的歷史因為你們而譜寫的更加輝煌！