第一篇：辯論：“中學(xué)生暑假打工利與弊”

辯論：“中學(xué)生暑假打工利與弊”

隨著社會(huì)的變化，市場(chǎng)應(yīng)大眾需求。不斷更新流行前線的潮流商品，由于極多數(shù)是中學(xué)生正值青春期，需要滿(mǎn)足他們虛榮心，開(kāi)始注重起外表中學(xué)生消費(fèi)會(huì)越來(lái)越多,錢(qián)的來(lái)源是父母或自己的零用錢(qián)，但不能一直持續(xù)這種狀態(tài)；有的貧富差距懸殊，連讀書(shū)學(xué)習(xí)都不能夠保證，父母在外打拼，希望減輕家庭負(fù)擔(dān)；有的為了增加多一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。那他們會(huì)如何解決這一系列的問(wèn)題呢？ 結(jié)果發(fā)現(xiàn)大部分中學(xué)生選擇去打暑期工那到底中學(xué)生打暑期工暑期工是利還是弊呢？網(wǎng)上有個(gè)調(diào)查：共發(fā)問(wèn)卷400張，其中有224位中學(xué)生認(rèn)為打暑期工是有利的，占總數(shù)50％；有145位學(xué)生認(rèn)為不適合，占總數(shù)36％；選擇其他的有29位學(xué)生，占7％。這說(shuō)明多數(shù)學(xué)生贊成打暑期工。我自己也做了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查：調(diào)查地點(diǎn):桂城 放暑假的中學(xué)生會(huì)怎癢度過(guò)：有的學(xué)生整天坐在電腦前，以至染上“網(wǎng)癮”。工作繁忙的家長(zhǎng)們擔(dān)心孩子們?cè)诩倨谥谢膹U了學(xué)業(yè)，或者出安全問(wèn)題，于是家長(zhǎng)們送孩子去上各種輔導(dǎo)班或把孩子鎖在家里；有些和同學(xué)出去瞎逛，浪費(fèi)光陰；有些看電視，一天都不休息，疲勞的眼睛視力容易受損；這樣的日子是很空虛的。另外，還會(huì)有喜人的做法：許多同學(xué)還是很勤勞，能夠幫爸媽干活，洗碗，擦地，做飯……為爸媽分擔(dān)一部分的家務(wù)；趁機(jī)學(xué)習(xí)為新學(xué)期打下基礎(chǔ)，或者看書(shū)汲取新知識(shí) 增值自己。也有人有打暑期工的想法。生活會(huì)有什么區(qū)別呢？打工的可加強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力，促進(jìn)人與人的交際，提高明辨是非道德觀念。我的一個(gè)親戚也在暑假打暑期工，她幫她爸爸的廠剪衣服上的線頭，剪幾百件才賺幾角錢(qián),還不包伙食.就是說(shuō)，一天掙的，還不夠吃飯。由此，她懂得了珍惜糧食珍惜糧食，珍惜生活，理解父母工作的艱辛，也不亂花錢(qián)，比以前更懂事?！?/p>

中學(xué)教師：如何讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我覺(jué)得應(yīng)該尊重孩子，如果他想嘗試打工也未嘗不可，但不能一哄而上。我們首先要弄清楚我們讓孩子去打工的目的。在我看來(lái)，應(yīng)該提倡打工這類(lèi)活動(dòng)，因?yàn)檫@類(lèi)活動(dòng)可收到多重效果，特別是可以讓現(xiàn)在的年輕一代懂得生活的艱辛和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，而這些感悟?qū)τ诋?dāng)今在蜜罐里泡大的孩子們今后的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分有益的。

大學(xué)教師：我認(rèn)為，中學(xué)生打工還是利大于弊。中學(xué)生最大的任務(wù)無(wú)非是學(xué)習(xí)，高考仍是他們必須要過(guò)的獨(dú)木橋。而即便是利用假期打工，也會(huì)在時(shí)間和精力上使他們的學(xué)習(xí)受到一定影響。但是從另一角度來(lái)看，中學(xué)生在打工過(guò)程中體會(huì)到的是勞動(dòng)的艱辛、賺錢(qián)的辛苦和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，能夠使其從根本上認(rèn)識(shí)到“本事”的重要性以及學(xué)習(xí)的重要性，從而使其學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得，用做習(xí)題的時(shí)間打工對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于把打工的時(shí)間拿來(lái)做習(xí)題。

假期打工的弊：

1、中學(xué)生兼職打工會(huì)與學(xué)習(xí)沖突，從而影響學(xué)習(xí)。如果課余時(shí)間和假期都去打工，就無(wú)暇顧及學(xué)習(xí)，那么學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少，況且中學(xué)生容易被眼前的物質(zhì)社會(huì)所迷惑，就產(chǎn)生了把賺錢(qián)放在第一位的錯(cuò)誤觀念，從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。這對(duì)那些中學(xué)生來(lái)說(shuō)，則是撿了芝麻丟了西瓜啊！

2、中學(xué)生外出打工很容易上當(dāng)受騙。我們經(jīng)常可以從電視或報(bào)紙上看到，某某中學(xué)學(xué)生外出打工，慘遇不法商販。這些涉世不深的中學(xué)生，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度低，毫無(wú)戒備之心，到最后甚至連如何被騙都不知道，諸如此類(lèi)的事件早已是屢見(jiàn)不鮮。

3、中學(xué)生的思想并未發(fā)育完全，缺乏自制能力，有些人認(rèn)為打工自個(gè)兒能掙兒個(gè)錢(qián)，便隨意亂花。中學(xué)生一旦進(jìn)入打工群便非常容易染上壞習(xí)慣。時(shí)間一長(zhǎng)，便會(huì)沉迷于這種生活，從而荒廢學(xué)業(yè)，在打工仔中，吸煙酗酒、粗言穢語(yǔ)是家常便飯。有些同學(xué)把壞習(xí)慣帶入校園污染環(huán)境。

4、中學(xué)生畢竟沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)上非常復(fù)雜，他們就有可能掉入種種陷阱，或立場(chǎng)不堅(jiān)定，沒(méi)有主見(jiàn)而盲從等等，但我們總不能因噎廢食，怕摔跤就不去學(xué)走路。在這樣的新新時(shí)代，青少年是國(guó)家的生力軍，祖國(guó)未來(lái)的希望。對(duì)于中學(xué)生是否應(yīng)兼職打工，家長(zhǎng)和學(xué)生自己都應(yīng)慎重考慮。即使出外打工可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，鍛煉自己，體驗(yàn)到生活的艱辛，但我們?nèi)詰?yīng)考慮到打工是否會(huì)影響學(xué)業(yè)，是否會(huì)上當(dāng)受騙，是否會(huì)被社會(huì)的不良風(fēng)氣所影響…… 總之，中學(xué)生外出打工，有利亦有弊，中學(xué)生應(yīng)該依自身的條件和能力以及實(shí)際情況決定是否應(yīng)兼職工作。以上就是我們所研究的關(guān)于中學(xué)生假期打工的利與弊。假期打工的利：

1、假期打工能增強(qiáng)中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、適應(yīng)能力,培養(yǎng)青少年的獨(dú)立自主能力,青少年打工賺錢(qián)是一種鍛煉，學(xué)會(huì)嶄新的生活技能,也能增強(qiáng)理財(cái)能力,知道賺錢(qián)來(lái)之不易從而進(jìn)一步體恤父母的辛苦,更懂事,更激發(fā)他們的工作潛能、2、中學(xué)生在打工的時(shí)候既可以得到報(bào)酬從而滿(mǎn)足自己的需要，又交到新的來(lái)自不同階級(jí)的朋友，學(xué)會(huì)與不同的人相處并明白冷靜容忍的重要。這是一種意志的磨練，極其難能可貴的。中學(xué)生們?cè)诖蚬さ臅r(shí)候也會(huì)深刻體會(huì)到適者生存適者生存，物競(jìng)天擇的自然法則自然法則，從而激發(fā)在日常生活中累計(jì)卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的潛能。

3、中學(xué)生在打工過(guò)程中體會(huì)到的勞動(dòng)的艱辛、賺錢(qián)的辛苦和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，能夠使其從根本上認(rèn)識(shí)到“本事”的重要性，明白自己的不足，這樣才能使其在學(xué)習(xí)態(tài)度上發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。我相信，端正一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度絕非易事，而其對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于把打工的時(shí)間拿來(lái)做習(xí)題。

4、能夠增強(qiáng)中學(xué)生的動(dòng)手、交際能力以及集體意識(shí)?，F(xiàn)實(shí)中，許多中學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，以致于高分低能、性格孤僻，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。中學(xué)生在打工過(guò)程中，通過(guò)自己的勞動(dòng)或者與別人合作共同完成工作任務(wù)，干得好時(shí)大家相互勉勵(lì)，干得糟時(shí)大家互相安慰，無(wú)形之中就使自己融入到一個(gè)集體中，而通過(guò)工作實(shí)踐，各方面能力也必將得到提高，可謂一舉多得。

5、中學(xué)生早點(diǎn)認(rèn)識(shí)社會(huì)的本來(lái)面目。我并不是說(shuō)現(xiàn)實(shí)社會(huì)有多么黑暗，而是覺(jué)得現(xiàn)實(shí)社會(huì)和我們從書(shū)本里所學(xué)到的社會(huì)本質(zhì)、規(guī)律相差太多了，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜也是涉世未深的中學(xué)生們無(wú)法想象的。與其毫無(wú)準(zhǔn)備的掉入社會(huì)上存在的“陷阱”，不如早一些認(rèn)知社會(huì)而使自己邁向社會(huì)的路更平坦一些。

6、中學(xué)生打工，首先可以取得一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬。它符合中國(guó)按勞分配的主體原則，有利于增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)付出與收獲的切身體會(huì)與理解。特別是那些家庭貧苦的中學(xué)生，正是打工為求學(xué)鋪平了道路。千萬(wàn)出身貧困的莘莘學(xué)子莘莘學(xué)子不正是靠勤工儉學(xué)圓了他們的大學(xué)夢(mèng)，走向建設(shè)祖國(guó)四化的崗位嗎？其中成為棟梁之才、有功之士的也不在少數(shù)。

7、中國(guó)的國(guó)情，中國(guó)的教育影響了人們的觀念。而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需求、世界一體化的發(fā)展趨勢(shì)又沖擊著這種觀念。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)了。那些高分低能的人才終要被時(shí)代所淘汰的。中學(xué)生應(yīng)該合理安排時(shí)間，多接觸社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。把知識(shí)用于實(shí)踐，在時(shí)間中培養(yǎng)品質(zhì)，鍛煉意志，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將有益于終身！

1)了解社會(huì)，對(duì)于工作有大致概念，了解各行各業(yè)的情況，到填志愿時(shí)不會(huì)盲目，否則進(jìn)了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)根本不喜歡這方面工作后悔莫及。2）賺點(diǎn)零花錢(qián)，了解父母賺錢(qián)辛苦。

3）同不同人打交道，有利于進(jìn)入大學(xué)學(xué)生會(huì)工作，積累人脈基礎(chǔ)。4）高中生要多方面了解發(fā)展，學(xué)習(xí)不是唯一的任務(wù)。

中學(xué)生假期打工應(yīng)注意些什么（建議）：

有人說(shuō)：（正）打工會(huì)打發(fā)走那些整天作業(yè)“乏味枯燥”的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生在充實(shí)的生活中學(xué)到很多知識(shí)，鍛煉自己培養(yǎng)獨(dú)立獨(dú)立生活、吃苦耐勞、交際等多方面能力，也是細(xì)水長(zhǎng)流細(xì)水長(zhǎng)流的好事，能收獲到以后事業(yè)成功的寶貴財(cái)富。但是（反）由于中學(xué)生身心發(fā)育不成熟，對(duì)于社會(huì)了解較少，很容易被有些人所利用、蒙騙，對(duì)于自己人格的健全造成玷污。所以，專(zhuān)家建議中學(xué)生打工要謹(jǐn)慎。

1、中學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)放在首位。假期中學(xué)生要及時(shí)把老師布臵的作業(yè)完成，也可以溫故知新，重點(diǎn)對(duì)于自己薄弱的學(xué)科要進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。也可以開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生活。平時(shí)自己沒(méi)空看的書(shū)籍，可以在這段時(shí)間里來(lái)認(rèn)真地閱讀，汲取知識(shí)的甘露。當(dāng)然也可以參加各種興趣小組，例如參加二胡興趣小組，陶冶自己的情操，在高雅情趣中體味生活。

2、中學(xué)生打工要學(xué)會(huì)選擇打工場(chǎng)所及項(xiàng)目。對(duì)打工場(chǎng)所而言，中學(xué)生要征求父母及親朋好友的建議，由他們幫忙選擇那些合法、正規(guī)的場(chǎng)所來(lái)打工，而對(duì)于那些衛(wèi)生條件差、經(jīng)營(yíng)不規(guī)范的公司，則不要去。同時(shí)在項(xiàng)目選擇上，要遵循健康、感興趣、有益于自我發(fā)展的原則，結(jié)合自己的特長(zhǎng)靈活選擇。

3、要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保護(hù)自己的自尊。中學(xué)生打工不僅僅為了賺錢(qián)，也是體驗(yàn)生活的重要方式。在打工實(shí)踐中，要主要分清是非，原則要明確，一些違法亂紀(jì)的事情是高壓線，不可去觸碰。同時(shí)對(duì)于那些侮辱自己人格、有損于中學(xué)生形象的事情，也不能為了個(gè)人的私利去背叛。

4、中學(xué)生打工要學(xué)會(huì)閱讀社會(huì)這部大書(shū)。生活是充滿(mǎn)酸甜苦辣的，人生難免不會(huì)遇到各種坎坷和挫折，要敢于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)。在打工生活中，我們會(huì)有更多人生的體驗(yàn)，特別是經(jīng)驗(yàn)，這是我們前行的財(cái)富。我們要敢于閱讀社會(huì)這本百科全書(shū)，閱讀其成功的喜悅，閱讀其澀澀的苦澀，更要在各種挫折、成功中積淀人生之經(jīng)驗(yàn)。5.、去陌生的地方應(yīng)盡量事前做好準(zhǔn)備，自己找路或問(wèn)警察。切忌不要讓別人帶領(lǐng)，不要和陌生人說(shuō)話，包括問(wèn)路，有人主動(dòng)和自己搭話應(yīng)保持一定距離，或立即避開(kāi)。

6、盡量減少或避免夜晚獨(dú)自外出活動(dòng)，避免去那些 人跡罕至的地方，發(fā)現(xiàn)有可疑人員時(shí)建議繞道行走。如果發(fā)現(xiàn)有人跟隨應(yīng)立即設(shè)法避開(kāi)，或到安全之處去。

7、學(xué)會(huì)識(shí)別騙子，不要貪圖小便宜，一些誘惑的后面往往隱藏著一個(gè)騙局。

8、避免帶太多現(xiàn)金，夠應(yīng)付一般的情況使用即可。不要把所有銀行卡都帶在身上，避免或減少現(xiàn)金操作，建議使用網(wǎng)上銀行或電話銀行，盡量采用轉(zhuǎn)帳的方式。從銀行取現(xiàn)金后應(yīng)先觀察有無(wú)可疑人員后再走。

9、堤防中介介紹所，不要再無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的介紹所內(nèi)征工。任何招聘企業(yè)以任何理由收取費(fèi)用，都應(yīng)向其要求出示相關(guān)證件。

10、如發(fā)生不幸事件,請(qǐng)立即聯(lián)系附近的派出所報(bào)案,取得報(bào)案證明復(fù)印件及受理報(bào)警回執(zhí)并掛失失竊銀行卡。

第二篇：中學(xué)生暑假打工調(diào)查報(bào)告

中學(xué)生暑假打工調(diào)查報(bào)告

中學(xué)生暑假打工調(diào)查報(bào)告1

關(guān)于中學(xué)生、大學(xué)生假期打工的調(diào)查報(bào)告隨著社會(huì)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的思想觀念、思維方式也都發(fā)生了變化：利用假期打工不再是大學(xué)生的專(zhuān)利，中學(xué)生也參與其中了。目前，學(xué)生利用假期打工是一種普遍現(xiàn)象，也是社會(huì)發(fā)展的需要與趨勢(shì)。

作為大學(xué)生的我，對(duì)假期打工也有一定的認(rèn)識(shí)與理解，因此我選擇了做關(guān)于中學(xué)生、大學(xué)生假期打工的調(diào)查。我選擇了身邊的親戚、朋友、同學(xué)、鄰居及以前學(xué)校的學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，展開(kāi)了問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查通過(guò)學(xué)生是否參與假期打工或?qū)嵙?xí)、有何原因，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐工作，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)及學(xué)科有關(guān)，能否利用理論知識(shí)參與實(shí)踐及在打工或?qū)嵙?xí)中的收獲等問(wèn)題展開(kāi)。

經(jīng)過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)：中學(xué)生與大學(xué)生對(duì)假期打工的認(rèn)識(shí)與理解大有不同。中學(xué)生中會(huì)選擇假期打工的不超過(guò)1/3，而這其中的大部分又是高中畢業(yè)生，中學(xué)生多想?yún)⑴c比較簡(jiǎn)單輕松自由不累有一定收入的工作，他們選擇的工作有一定的目的性沒(méi)有專(zhuān)業(yè)性。而大學(xué)生則不同，超過(guò)大半的大學(xué)生樂(lè)意選擇假期打工，大學(xué)生選擇的工作沒(méi)有太大的要求，但大多也希望是不太累、工資中等的工作，他們選擇的工作有目的性、少數(shù)有專(zhuān)業(yè)性。沒(méi)有選擇打工的學(xué)生，一部分選擇在家?guī)透改父杉覄?wù)或者農(nóng)活、溫習(xí)功課等等；一部分選擇過(guò)著中午睡到12點(diǎn)、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的整天宅在家里的無(wú)聊的夸張生活，在家無(wú)非是看電視、上網(wǎng)、玩游戲等；還有一部分選擇串親戚走朋友或者三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，總之在家呆不住。

同時(shí)我們也調(diào)查了這其中的原因：學(xué)生選擇打工的原因大多數(shù)是想豐富生活閱歷、積累生活經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也賺取零用錢(qián)，少數(shù)是想幫家庭分擔(dān)負(fù)擔(dān)賺取生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)等，還有是想結(jié)交不同層面的朋友拓寬人際關(guān)系或者是打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間等。

通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題，需要我們學(xué)生深思。一，有的學(xué)生因?yàn)榧倨诘年P(guān)系，某種程度上達(dá)到極度興奮的狀態(tài)，以致自制力減弱、過(guò)度放縱自已，有時(shí)考慮問(wèn)題又不充分極容易犯錯(cuò)。二，有的學(xué)生抱著在學(xué)校吃了苦，回家要好好享福的.念頭，整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家事。三，有的學(xué)生不注意與父母溝通，造成兩代人之間代溝加深。四，有的學(xué)生缺少社會(huì)實(shí)踐，不敢出去闖蕩，造成以后的就業(yè)困難；也有的學(xué)生出去打工，結(jié)果卻倍受打擊、不如人意，結(jié)果可能是當(dāng)你真正畢業(yè)需踏入社會(huì)時(shí)更加的手足無(wú)措。五，中學(xué)生、大學(xué)生打工遇到的問(wèn)題還有很大差別，中學(xué)生打工容易上當(dāng)受騙受欺負(fù)而且崗位受限，大學(xué)生打工則相對(duì)容易。當(dāng)然這些問(wèn)題并不全面，還存在很多我未發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，但是這都值得我們思考、深思。

針對(duì)以上問(wèn)題，我提議以下解決方法：如果想假期在家好好復(fù)習(xí)功課，那么假期里要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要堅(jiān)持實(shí)施；如果在家想幫父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，那么就要老實(shí)表現(xiàn)、勤勤懇懇；如果在家想和父母溝通，那么就要多和父母談心里的真實(shí)想法，不要有顧慮；如果假期想好好鍛煉一下，那么就多參加些社會(huì)實(shí)踐，做到敢想敢干，但不要有勇無(wú)謀；如果打工受到挫折，不要?dú)怵H、堅(jiān)持到底、要有毅力。最后提醒：無(wú)論想干什么，都要切記按計(jì)劃扎實(shí)地進(jìn)行，切不可讓放縱、懶散、無(wú)知沖昏頭腦。

最后針對(duì)學(xué)生打工遇到的問(wèn)題我也展開(kāi)了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：中學(xué)生較大學(xué)生來(lái)說(shuō)打工更加困難且存在更多問(wèn)題。其打工困難的原因大概有單位不愿意接收、家長(zhǎng)反對(duì)、學(xué)校不贊同等。因?yàn)閱挝弧⒓议L(zhǎng)和學(xué)校都有顧慮：中學(xué)生畢竟年齡小，涉足社會(huì)不深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，面對(duì)問(wèn)題不能充分考慮。其存在問(wèn)題多為高中生打工缺乏必要的安全保障，容易上當(dāng)受騙、有些高中生自我控制力差，容易染上壞習(xí)慣、工資等正當(dāng)?shù)暮戏?quán)益無(wú)法保障等。大學(xué)生打工則考慮的比較多，有自己的顧慮，會(huì)謹(jǐn)慎行事。

學(xué)生打工要注意很多方面的問(wèn)題。大學(xué)生打工相對(duì)容易控制，自己可以保障自己的權(quán)利

總之，中學(xué)生和大學(xué)生打工要多注意，不能掉以輕心，要考慮全面、周全，保證自己的利益。

中學(xué)生暑假打工調(diào)查報(bào)告2

一、調(diào)查主題：

關(guān)于xx縣xx鎮(zhèn)中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告

二、調(diào)查人：

xx一中高二xx班xx

三、前言：

（一）調(diào)查目的：了解中學(xué)生對(duì)于父母等的依賴(lài)程度和對(duì)自身的磨練認(rèn)識(shí)

（二）調(diào)查時(shí)間：xx年08月01日

（三）調(diào)查地點(diǎn)：xx縣xx鎮(zhèn)

（四）調(diào)查方式：對(duì)于街坊鄰居進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

四、調(diào)查體會(huì)：

實(shí)踐是體驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，許多大學(xué)生都希望找到適合自己的職業(yè)，我覺(jué)得，作為一名高中生的我，應(yīng)該早些立足于社會(huì)實(shí)踐，這次實(shí)踐過(guò)程雖然很辛苦，但是這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)就是無(wú)形資產(chǎn)，在關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)顯現(xiàn)出作用。

五、正文：

中國(guó)有句俗話：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，在當(dāng)今看來(lái)確實(shí)如此。自計(jì)劃生育實(shí)行以來(lái)我們這代90后就出現(xiàn)了兩種情況，一種就是父母嬌生慣養(yǎng)最后恨鐵不成鋼，另一種就是從小立志最后成就夢(mèng)想，當(dāng)然，這其中的艱辛可想而知了同樣都是在象牙塔中長(zhǎng)大，往往就是有人選擇做井底之蛙，只有少數(shù)人選擇海闊天空，兒這兩者正是我這次調(diào)查報(bào)告要探討的問(wèn)題。

一說(shuō)起吃得苦，我就想起了我的鄰居，她今年正好初中畢業(yè)，中考不是很理想，正準(zhǔn)備就讀長(zhǎng)沙護(hù)校，暑假她就在新華書(shū)店打暑假工，薪水也不低，正好可以磨練自己，我不禁想起和她年紀(jì)大小的不知有多少正吹著空調(diào)吃著零食看著電視

為此，我在街坊鄰居展開(kāi)了一次問(wèn)卷調(diào)查：（以下為問(wèn)卷調(diào)查樣式）關(guān)于中學(xué)生暑假打工的問(wèn)卷調(diào)查

您好！首先非常感謝您犧牲寶貴的時(shí)間支持這次調(diào)查問(wèn)卷，以下共十個(gè)問(wèn)題，九個(gè)選擇題，在您認(rèn)同的選項(xiàng)上打鉤，最后是一個(gè)建議題，熱情歡迎您對(duì)此次問(wèn)卷調(diào)查提出寶貴的意見(jiàn)！

1、您覺(jué)得現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)會(huì)繼續(xù)嚴(yán)峻下去嗎？

會(huì)不會(huì)

（）不知道（）

2、您認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該在暑假期間打工嗎？

是（）否

（）其他（）

3、如果可以，您支持您的孩子在暑假期間打工嗎？

支持（）不支持

（）其他（）

4、您送您孩子去打工是希望賺錢(qián)還是磨練您的孩子？

賺錢(qián)（）磨練

（）其他（）

5、以下暑假工類(lèi)型您會(huì)給您的孩子選哪樣？

輕松但薪水低（）辛苦但薪水高

（）孩子做主（）

6、您覺(jué)得您的孩子能勝任暑假工的工作嗎？

能（）還好

（）不能（）

7、您認(rèn)為暑假工男孩多還是女孩多？

男孩（）女孩

（）差不多（）

8、您認(rèn)為中學(xué)生暑假打工利大于弊還是弊大于利？

前者（）后者（）

9、您親朋好友的小孩有暑假打工的.嗎？

有（）沒(méi)有

（）不清楚（）

10、您對(duì)本次調(diào)查問(wèn)卷有什么建議呢？

建議：

非常感謝您對(duì)于本次調(diào)查的支持，希望不會(huì)耽誤您寶貴的時(shí)間！

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。當(dāng)今大人普遍同意孩子應(yīng)該在適當(dāng)時(shí)間提早涉足社會(huì)生活，磨練自己以免日后走出社會(huì)能夠適應(yīng)社會(huì)，不得不說(shuō)，作為一名高二學(xué)生的我，在電視節(jié)目中就已經(jīng)了解到社會(huì)是有多么的殘酷、多么的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)然這只是一種磨練的過(guò)程。我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功！

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得中學(xué)生應(yīng)該提早轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己以后的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。慶幸的是我們還是在校學(xué)生，我們只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。

中學(xué)生暑假打工調(diào)查報(bào)告3

一、調(diào)查主題：關(guān)于Xx縣Xx鎮(zhèn)中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告

二、調(diào)查人：Xx一中高二Xx班Xx

三、前言：

㈠調(diào)查目的：了解中學(xué)生對(duì)于父母等的依賴(lài)程度和對(duì)自身的磨練認(rèn)識(shí)

㈡調(diào)查時(shí)間：20xx.08.01

㈢調(diào)查地點(diǎn)：Xx縣Xx鎮(zhèn)

㈣調(diào)查方式：對(duì)于街坊鄰居進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

四、調(diào)查體會(huì)：

實(shí)踐是體驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，許多大學(xué)生都希望找到適合自己的職業(yè)，我覺(jué)得，作為一名高中生的我，應(yīng)該早些立足于社會(huì)實(shí)踐，這次實(shí)踐過(guò)程雖然很辛苦，但是這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)就是無(wú)形資產(chǎn)，在關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)顯現(xiàn)出作用。

五、正文

中國(guó)有句俗話：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，在當(dāng)今看來(lái)確實(shí)如此。自計(jì)劃生育實(shí)行以來(lái)我們這代90后就出現(xiàn)了兩種情況，一種就是父母嬌生慣養(yǎng)最后恨鐵不成鋼，另一種就是從小立志最后成就夢(mèng)想，當(dāng)然，這其中的艱辛可想而知了……同樣都是在象 牙塔中長(zhǎng)大，往往就是有人選擇做井底之蛙，只有少數(shù)人選擇海闊天空，兒這兩者正是我這次調(diào)查報(bào)告要探討的問(wèn)題。

一說(shuō)起吃得苦，我就想起了我的鄰居，她今年正好初中畢業(yè)，中考不是很理想，正準(zhǔn)備就讀長(zhǎng)沙護(hù)校，暑假她就在新華書(shū)店打暑假工，薪水也不低，正好可以磨練自己，我不禁想起和她年紀(jì)大小的`不知有多少正吹著空調(diào)吃著零食看著電視……

為此，我在街坊鄰居展開(kāi)了一次問(wèn)卷調(diào)查：（以下為問(wèn)卷調(diào)查樣式）

關(guān)于中學(xué)生暑假打工的問(wèn)卷調(diào)查

您好！首先非常感謝您犧牲寶貴的時(shí)間支持這次調(diào)查問(wèn)卷，以下共十個(gè)問(wèn)題，九個(gè)選擇題，在您認(rèn)同的選項(xiàng)上打鉤，最后是一個(gè)建議題，熱情歡迎您對(duì)此次問(wèn)卷調(diào)查提出寶貴的意見(jiàn)！

1.您覺(jué)得現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)會(huì)繼續(xù)嚴(yán)峻下去嗎？

會(huì)（ ） 不會(huì)（ ） 不知道（ ）

2.您認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該在暑假期間打工嗎？

是（ ） 否（ ） 其他（ ）

3.如果可以，您支持您的孩子在暑假期間打工嗎？

支持（ ） 不支持（ ） 其他（ ）

4.您送您孩子去打工是希望賺錢(qián)還是磨練您的孩子？

賺錢(qián)( ) 磨練（ ） 其他（ ）

5.以下暑假工類(lèi)型您會(huì)給您的孩子選哪樣？

輕松但薪水低（ ） 辛苦但薪水高（ ) 孩子做主（ ）

6.您覺(jué)得您的孩子能勝任暑假工的工作嗎？

能（ ） 還好（ ） 不能（ ）

7.您認(rèn)為暑假工男孩多還是女孩多？

男孩（ ） 女孩（ ） 差不多（ ）

8.您認(rèn)為中學(xué)生暑假打工利大于弊還是弊大于利？

前者（ ） 后者（ ）

9.您親朋好友的小孩有暑假打工的嗎？

有（ ） 沒(méi)有（ ） 不清楚（ ）

10.您對(duì)本次調(diào)查問(wèn)卷有什么建議呢？

建議:

非常感謝您對(duì)于本次調(diào)查的支持，希望不會(huì)耽誤您寶貴的時(shí)間！

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。當(dāng)今大人普遍同意孩子應(yīng)該在適當(dāng)時(shí)間提早涉足社會(huì)生活，磨練自己以免日后走出社會(huì)能夠適應(yīng)社會(huì)，不得不說(shuō)，作為一名高二學(xué)生的我，在電視節(jié)目中就已經(jīng)了解到社會(huì)是有多么的殘酷、多么的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)然這只是一種磨練的過(guò)程。我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功！

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得中學(xué)生應(yīng)該提早轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己以后的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。慶幸的是我們還是在校學(xué)生，我們只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。

第三篇：中學(xué)生暑假打工調(diào)查報(bào)告

關(guān)于中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查主題：關(guān)于xx縣xx鎮(zhèn)中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告

二、調(diào)查人：xx一中高二xx班xx

三、前言：

㈠調(diào)查目的：了解中學(xué)生對(duì)于父母等的依賴(lài)程度和對(duì)自身的磨練認(rèn)識(shí)㈡調(diào)查時(shí)間：xx.08.01 ㈢調(diào)查地點(diǎn)：xx縣xx鎮(zhèn)

㈣調(diào)查方式：對(duì)于街坊鄰居進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

四、調(diào)查體會(huì)：

實(shí)踐是體驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，許多大學(xué)生都希望找到適合自己的職業(yè)，我覺(jué)得，作為一名高中生的我，應(yīng)該早些立足于社會(huì)實(shí)踐，這次實(shí)踐過(guò)程雖然很辛苦，但是這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)就是無(wú)形資產(chǎn)，在關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)顯現(xiàn)出作用。

五、正文

中國(guó)有句俗話：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，在當(dāng)今看來(lái)確實(shí)如此。自計(jì)劃生育實(shí)行以來(lái)我們這代90后就出現(xiàn)了兩種情況，一種就是父母嬌生慣養(yǎng)最后恨鐵不成鋼，另一種就是從小立志最后成就夢(mèng)想，當(dāng)然，這其中的艱辛可想而知了??同樣都是在象牙塔中長(zhǎng)大，往往就是有人選擇做井底之蛙，只有少數(shù)人選擇海闊天空，兒這兩者正是我這次調(diào)查報(bào)告要探討的問(wèn)題。

一說(shuō)起吃得苦，我就想起了我的鄰居，她今年正好初中畢業(yè)，中考不是很理想，正準(zhǔn)備就讀長(zhǎng)沙護(hù)校，暑假她就在新華書(shū)店打暑假工，薪水也不低，正

好可以磨練自己，我不禁想起和她年紀(jì)大小的不知有多少正吹著空調(diào)吃著零食看著電視?? 為此，我在街坊鄰居展開(kāi)了一次問(wèn)卷調(diào)查：（以下為問(wèn)卷調(diào)查樣式）關(guān)于中學(xué)生暑假打工的問(wèn)卷調(diào)查

您好！首先非常感謝您犧牲寶貴的時(shí)間支持這次調(diào)查問(wèn)卷，以下共十個(gè)問(wèn)題，九個(gè)選擇題，在您認(rèn)同的選項(xiàng)上打鉤，最后是一個(gè)建議題，熱情歡迎您對(duì)此次問(wèn)卷調(diào)查提出寶貴的意見(jiàn)！

1.您覺(jué)得現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)會(huì)繼續(xù)嚴(yán)峻下去嗎？

會(huì)（）不會(huì)

（）不知道（）

2.您認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該在暑假期間打工嗎？

是（）否

（）其他（）

3.如果可以，您支持您的孩子在暑假期間打工嗎？

支持（）不支持

（）其他（）

4.您送您孩子去打工是希望賺錢(qián)還是磨練您的孩子？

賺錢(qián)()磨練

（）其他（）

5.以下暑假工類(lèi)型您會(huì)給您的孩子選哪樣？

輕松但薪水低（）辛苦但薪水高

（）孩子做主（）篇二：中學(xué)生暑假打工調(diào)查報(bào)告

中學(xué)生暑假打工調(diào)查報(bào)告-調(diào)研報(bào)告 篇三：關(guān)于暑期打工的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于中學(xué)生、大學(xué)生假期打工的調(diào)查報(bào)告 隨著社會(huì)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的思想觀念、思維方式也都發(fā)生了變化：利用假期打工不再是大學(xué)生的專(zhuān)利，中學(xué)生也參與其中了。目前，學(xué)生利用假期打工是一種普遍現(xiàn)象，也是社會(huì)發(fā)展的需要與趨勢(shì)。

作為大學(xué)生的我，對(duì)假期打工也有一定的認(rèn)識(shí)與理解，因此我選擇了做關(guān)于中學(xué)生、大學(xué)生假期打工的調(diào)查。我選擇了身邊的親戚、朋友、同學(xué)、鄰居及以前學(xué)校的學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，展開(kāi)了問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查通過(guò)學(xué)生是否參與假期打工或?qū)嵙?xí)、有何原因，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐工作，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)及學(xué)科有關(guān)，能否利用理論知識(shí)參與實(shí)踐及在打工或?qū)嵙?xí)中的收獲等問(wèn)題展開(kāi)。

經(jīng)過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)：中學(xué)生與大學(xué)生對(duì)假期打工的認(rèn)識(shí)與理解大有不同。中學(xué)生中會(huì)選擇假期打工的不超過(guò)1/3，而這其中的大部分又是高中畢業(yè)生，中學(xué)生多想?yún)⑴c比較簡(jiǎn)單輕松自由不累有一定收入的工作，他們選擇的工作有一定的目的性沒(méi)有專(zhuān)業(yè)性。而大學(xué)生則不同，超過(guò)大半的大學(xué)生樂(lè)意選擇假期打工，大學(xué)生選擇的工作沒(méi)有太大的要求，但大多也希望是不太累、工資中等的工作，他們選擇的工作有目的性、少數(shù)有專(zhuān)業(yè)性。沒(méi)有選擇打工的學(xué)生，一部分選擇在家?guī)透改父杉覄?wù)或者農(nóng)活、溫習(xí)功課等等；一部分選擇過(guò)著中午睡到12點(diǎn)、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的整天宅在家里的無(wú)聊的夸張生活，在家無(wú)非是看電視、上網(wǎng)、玩游戲等；還有一部分選擇串親戚走朋友或者三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，總之在家呆不住。

同時(shí)我們也調(diào)查了這其中的原因：學(xué)生選擇打工的原因大多數(shù)是想豐富生活閱歷、積累生活經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也賺取零用錢(qián)，少數(shù)是想幫家庭分擔(dān)負(fù)擔(dān)賺取生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)等，還有是想結(jié)交不同層面的朋友拓寬人際關(guān)系或者是打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間等。

通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題，需要我們學(xué)生深思。一，有的學(xué)生因?yàn)榧倨诘年P(guān)系，某種程度上達(dá)到極度興奮的狀態(tài)，以致自制力減弱、過(guò)度放縱自已，有時(shí)考慮問(wèn)題又不充分極容易犯錯(cuò)。二，有的學(xué)生抱著在學(xué)校吃了苦，回家要好好享福的念頭，整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔(dān)點(diǎn)家事。三，有的學(xué)生不注意與父母溝通，造成兩代人之間代溝加深。四，有的學(xué)生缺少社會(huì)實(shí)踐，不敢出去闖蕩，造成以后的就業(yè)困難；也有的學(xué)生出去打工，結(jié)果卻倍受打擊、不如人意，結(jié)果可能是當(dāng)你真正畢業(yè)需踏入社會(huì)時(shí)更加的手足無(wú)措。五，中學(xué)生、大學(xué)生打工遇到的問(wèn)題還有很大差別，中學(xué)生打工容易上當(dāng)受騙受欺負(fù)而且崗位受限，大學(xué)生打工則相對(duì)容易。當(dāng)然這些問(wèn)題并不全面，還存在很多我未發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，但是這都值得我們思考、深思。

針對(duì)以上問(wèn)題，我提議以下解決方法：如果想假期在家好好復(fù)習(xí)功課，那么假期里要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要堅(jiān)持實(shí)施；如果在家想幫父母分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，那么就要老實(shí)表現(xiàn)、勤勤懇懇；如果在家想和父母溝通，那么就要多和父母談心里的真實(shí)想法，不要有顧慮；如果假期想好好鍛煉一下，那么就多參加些社會(huì)實(shí)踐，做到敢想敢干，但不要有勇無(wú)謀；如果打工受到挫折，不要?dú)怵H、堅(jiān)持到底、要有毅力。最后提醒：無(wú)論想干什么，都要切記按計(jì)劃扎實(shí)地進(jìn)行，切不可讓放縱、懶散、無(wú)知沖昏頭腦。

最后針對(duì)學(xué)生打工遇到的問(wèn)題我也展開(kāi)了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：中學(xué)生較大學(xué)生來(lái)說(shuō)打工更加困難且存在更多問(wèn)題。其打工困難的原因大概有單位不愿意接收、家長(zhǎng)反對(duì)、學(xué)校不贊同等。因?yàn)閱挝?、家長(zhǎng)和學(xué)校都有顧慮：中學(xué)生畢竟年齡小，涉足社會(huì)不深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，面對(duì)問(wèn)題不能充分考慮。其存在問(wèn)題多為高中生打工缺乏必要的安全保障，容易上當(dāng)受騙、有些高中生自我控制力差，容易染上壞習(xí)慣、工資等正當(dāng)?shù)暮戏?quán)益無(wú)法保障等。大學(xué)生打工則考慮的比較多，有自己的顧慮，會(huì)謹(jǐn)慎行事。

學(xué)生打工要注意很多方面的問(wèn)題。大學(xué)生打工相對(duì)容易控制，自己可以保障自己的權(quán)利

總之，中學(xué)生和大學(xué)生打工要多注意，不能掉以輕心，要考慮全面、周全，保證自己的利益。

第四篇：關(guān)于中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查主題：關(guān)于xx縣xx鎮(zhèn)中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告

二、調(diào)查人：xx一中高二xx班xx

三、前言：

㈠調(diào)查目的：了解中學(xué)生對(duì)于父母等的依賴(lài)程度和對(duì)自身的磨練認(rèn)識(shí)㈡調(diào)查時(shí)間：XX.08.01

㈢調(diào)查地點(diǎn)：xx縣xx鎮(zhèn)

㈣調(diào)查方式：對(duì)于街坊鄰居進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

四、調(diào)查體會(huì)：

實(shí)踐是體驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，許多大學(xué)生都希望找到適合自己的職業(yè)，我覺(jué)得，作為一名高中生的我，應(yīng)該早些立足于社會(huì)實(shí)踐，這次實(shí)踐過(guò)程雖然很辛苦，但是這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)就是無(wú)形資產(chǎn)，在關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)顯現(xiàn)出作用。

五、正文

中國(guó)有句俗話：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，在當(dāng)今看來(lái)確實(shí)如此。自計(jì)劃生育實(shí)行以來(lái)我們這代90后就出現(xiàn)了兩種情況，一種就是父母嬌生慣養(yǎng)最后恨鐵不成鋼，另一種就是從小立志最后成就夢(mèng)想，當(dāng)然，這其中的艱辛可想而知了??同樣都是在象牙塔中長(zhǎng)大，往往就是有人選擇做井底之蛙，只有少數(shù)人選擇海闊天空，兒這兩者正是我這次調(diào)查報(bào)告要探討的問(wèn)題。

一說(shuō)起吃得苦，我就想起了我的鄰居，她今年正好初中畢業(yè)，中考不是很理想，正準(zhǔn)備就讀長(zhǎng)沙護(hù)校，暑假她就在新華書(shū)店打暑假工，薪水也不低，正

好可以磨練自己，我不禁想起和她年紀(jì)大小的不知有多少正吹著空調(diào)吃著零食看著電視??

為此，我在街坊鄰居展開(kāi)了一次問(wèn)卷調(diào)查：（以下為問(wèn)卷調(diào)查樣式）關(guān)于中學(xué)生暑假打工的問(wèn)卷調(diào)查

您好！首先非常感謝您犧牲寶貴的時(shí)間支持這次調(diào)查問(wèn)卷，以下共十個(gè)問(wèn)題，九個(gè)選擇題，在您認(rèn)同的選項(xiàng)上打鉤，最后是一個(gè)建議題，熱情歡迎您對(duì)此次問(wèn)卷調(diào)查提出寶貴的意見(jiàn)！

1.您覺(jué)得現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)會(huì)繼續(xù)嚴(yán)峻下去嗎？

會(huì)（）不會(huì)

（）不知道（）

2.您認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該在暑假期間打工嗎？

是（）否

（）其他（）

3.如果可以，您支持您的孩子在暑假期間打工嗎？

支持（）不支持

（）其他（）

4.您送您孩子去打工是希望賺錢(qián)還是磨練您的孩子？

賺錢(qián)()磨練

（）其他（）

5.以下暑假工類(lèi)型您會(huì)給您的孩子選哪樣？

輕松但薪水低（）辛苦但薪水高

（）孩子做主（）

6.您覺(jué)得您的孩子能勝任暑假工的工作嗎？

能（）還好

（）不能（）

7.您認(rèn)為暑假工男孩多還是女孩多？

男孩（）女孩

（）差不多（）

8.您認(rèn)為中學(xué)生暑假打工利大于弊還是弊大于利？

前者（）后者（）

9.您親朋好友的小孩有暑假打工的嗎？

有（）沒(méi)有

（）不清楚（）

10.您對(duì)本次調(diào)查問(wèn)卷有什么建議呢？

建議:

非常感謝您對(duì)于本次調(diào)查的支持，希望不會(huì)耽誤您寶貴的時(shí)間！

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。當(dāng)今大人普遍同意孩子應(yīng)該在適當(dāng)時(shí)間提早涉足社會(huì)生活，磨練自己以免日后走出社會(huì)能夠適應(yīng)社會(huì)，不得不說(shuō)，作為一名高二學(xué)生的我，在電視節(jié)目中就已經(jīng)了解到社會(huì)是有多么的殘酷、多么的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)然這只是一種磨練的過(guò)程。我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功！

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得中學(xué)生應(yīng)該提早轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己以后的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。慶幸的是我們還是在校學(xué)生，我們只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。

第五篇：關(guān)于中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查主題：關(guān)于xx縣xx鎮(zhèn)中學(xué)生暑假打工的調(diào)查報(bào)告

二、調(diào)查人：xx一中高二xx班xx

三、前言：

㈠調(diào)查目的：了解中學(xué)生對(duì)于父母等的依賴(lài)程度和對(duì)自身的磨練認(rèn)識(shí)

㈡調(diào)查時(shí)間：XX.08.0㈢調(diào)查地點(diǎn)：xx縣xx鎮(zhèn)

㈣調(diào)查方式：對(duì)于街坊鄰居進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

四、調(diào)查體會(huì)：

實(shí)踐是體驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，許多大學(xué)生都希望找到適合自己的職業(yè)，我覺(jué)得，作為一名高中生的我，應(yīng)該早些立足于社會(huì)實(shí)踐，這次實(shí)踐過(guò)程雖然很辛苦，但是這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)就是無(wú)形資產(chǎn)，在關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)顯現(xiàn)出作用。

五、正文

中國(guó)有句俗話：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，在當(dāng)今看來(lái)確實(shí)如此。自計(jì)劃生育實(shí)行以來(lái)我們這代90后就出現(xiàn)了兩種情況，一種就是父母嬌生慣養(yǎng)最后恨鐵不成鋼，另一種就是從小立志最后成就夢(mèng)想，當(dāng)然，這其中的艱辛可想而知了……同樣都是在象牙塔中長(zhǎng)大，往往就是有人選擇做井底之蛙，只有少數(shù)人選擇海闊天空，兒這兩者正是我這次調(diào)查報(bào)告要探討的問(wèn)題。

一說(shuō)起吃得苦，我就想起了我的鄰居，她今年正好初中畢業(yè)，中考不是很理想，正準(zhǔn)備就讀長(zhǎng)沙護(hù)校，暑假她就在新華書(shū)店打暑假工，薪水也不低，正好可以磨練自己，我不禁想起和她年紀(jì)大小的不知有多少正吹著空調(diào)吃著零食看著電視……

為此，我在街坊鄰居展開(kāi)了一次問(wèn)卷調(diào)查：（以下為問(wèn)卷調(diào)查樣式）

關(guān)于中學(xué)生暑假打工的問(wèn)卷調(diào)查

您好！首先非常感謝您犧牲寶貴的時(shí)間支持這次調(diào)查問(wèn)卷，以下共十個(gè)問(wèn)題，九個(gè)選擇題，在您認(rèn)同的選項(xiàng)上打鉤，最后是一個(gè)建議題，熱情歡迎您對(duì)此次問(wèn)卷調(diào)查提出寶貴的意見(jiàn)！

1.您覺(jué)得現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)會(huì)繼續(xù)嚴(yán)峻下去嗎？

會(huì)（）不會(huì)（）不知道（）

2.您認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該在暑假期間打工嗎？

是（）否（）其他（）

3.如果可以，您支持您的孩子在暑假期間打工嗎？

支持（）不支持（）其他（）

4.您送您孩子去打工是希望賺錢(qián)還是磨練您的孩子？

賺錢(qián)()磨練（）其他（）

5.以下暑假工類(lèi)型您會(huì)給您的孩子選哪樣？

輕松但薪水低（）辛苦但薪水高（）孩子做主（）

6.您覺(jué)得您的孩子能勝任暑假工的工作嗎？

能（）還好（）不能（）

7.您認(rèn)為暑假工男孩多還是女孩多？

男孩（）女孩（）差不多（）

8.您認(rèn)為中學(xué)生暑假打工利大于弊還是弊大于利？

前者（）后者（）

9.您親朋好友的小孩有暑假打工的嗎？

有（）沒(méi)有（）不清楚（）

10.您對(duì)本次調(diào)查問(wèn)卷有什么建議呢？

建議:

非常感謝您對(duì)于本次調(diào)查的支持，希望不會(huì)耽誤您寶貴的時(shí)間！

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。當(dāng)今大人普遍同意孩子應(yīng)該在適當(dāng)時(shí)間提早涉足社會(huì)生活，磨練自己以免日后走出社會(huì)能夠適應(yīng)社會(huì)，不得不說(shuō)，作為一名高二學(xué)生的我，在電視節(jié)目中就已經(jīng)了解到社會(huì)是有多么的殘酷、多么的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)然這只是一種磨練的過(guò)程。我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功！

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得中學(xué)生應(yīng)該提早轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己以后的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。慶幸的是我們還是在校學(xué)生，我們只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。