第一篇：資料分析復(fù)習(xí)要點(diǎn)_2018年公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧

資料分析復(fù)習(xí)要點(diǎn)_2018年公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧

在公務(wù)員考試行測(cè)科目中資料分析所占的比重較大，因此資料分析的備考是行測(cè)復(fù)習(xí)的重中之重。今天華公公考就為大家介紹一下資料分析復(fù)習(xí)的要點(diǎn)。

1.熟悉材料，提高閱讀能力。

資料分析的材料讀起來(lái)感覺(jué)枯燥，但是材料自身有一定的特點(diǎn)，主要包括：時(shí)間、統(tǒng)計(jì)項(xiàng)、相關(guān)數(shù)據(jù)，如：

2015年，某汽車(chē)廠生產(chǎn)汽車(chē)產(chǎn)量為173541輛，同比增長(zhǎng)了6.7%，增速同比下降了0.2個(gè)百分點(diǎn)。

從該材料中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間為2015年，統(tǒng)計(jì)項(xiàng)為汽車(chē)產(chǎn)量，相關(guān)數(shù)據(jù)為增長(zhǎng)率和百分點(diǎn)，通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)合題目要求，我們就能輕松的求解題目。

2.加強(qiáng)概念和公式的學(xué)習(xí)

資料分析想提高做題速度，首先要對(duì)相關(guān)的概念和公式非常熟悉。所以，考生首先應(yīng)該加強(qiáng)概念和公式的學(xué)習(xí)。如：已知現(xiàn)期值A(chǔ)和增長(zhǎng)率x%，求基期值，那么根據(jù)公式我們直接可以得出：基期值=A/x%。資料分析中還有更復(fù)雜的公式，還需要考生多加練習(xí)，達(dá)到看完題目直接就能列式的水平。

3.提升計(jì)算能力。

資料分析涉及的計(jì)算比較多，如何在短時(shí)間內(nèi)解出題目是關(guān)鍵，這時(shí)我們就需要一些計(jì)算技巧。如：125.8+545.2+336.7+472.4=()

A.1389.3 B.1480.1 C.1578.4 D.1743.8

這道題涉及到加減法，如果直接算的話還是比較麻煩，如果我們采用技巧，利用尾數(shù)法，就可以直接對(duì)原式的最后一位進(jìn)行計(jì)算，可得最后一位數(shù)字為1，所以選B。

對(duì)于常見(jiàn)的計(jì)算方法，考生一定要學(xué)會(huì)原理并且多加練習(xí)，提高做題量，量變改變質(zhì)變，大量的練習(xí)一定能幫助你快速提升計(jì)算能力。

更多解題思路和解題技巧，可參看2018年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。

第二篇：2018公務(wù)員考試行測(cè)-(資料)答題技巧21

2018公務(wù)員考試行測(cè)-（資料）答題技巧21

資料分析易錯(cuò)點(diǎn)

掌握必要的2017年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)技巧，對(duì)于提高公務(wù)員考試做題速度和準(zhǔn)確率是有一定幫助的。資料分析是公務(wù)員考試中的重要題型，在資料分析中有一些常見(jiàn)易錯(cuò)題，今天向大家介紹一下，希望對(duì)考生的復(fù)習(xí)工作有幫助。

資料分析易錯(cuò)點(diǎn)

1.用特征數(shù)字法估算增長(zhǎng)量的式子的時(shí)候，會(huì)遇到百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間相差頗大，選項(xiàng)之間差距不大，我相信很多小伙伴這時(shí)候選答案就很糾結(jié)，很容易選錯(cuò)。其實(shí)，遇到這種問(wèn)題，就需要注意放縮問(wèn)題。增長(zhǎng)量的式子是個(gè)增函數(shù)，這時(shí)候增長(zhǎng)率如果估算偏小，算出來(lái)的值就偏小，選答案就應(yīng)該選個(gè)偏大的。

2.在比較大小的時(shí)候，就如比較基期值，基期值=現(xiàn)期值/（1+增長(zhǎng)率），這時(shí)候兩個(gè)式子數(shù)據(jù)比較接近，分子分母的倍數(shù)都比較接近，增長(zhǎng)率都大于百分之十，用直接除的話又比較麻煩，這時(shí)候怎么來(lái)解決這類(lèi)問(wèn)題呢？其實(shí)我們還學(xué)過(guò)可以用差分法來(lái)比較，分子分母各自想減，得到的新分?jǐn)?shù)與分子分母較小的進(jìn)行比較。

3.圖表型題目中，增長(zhǎng)率用折線表示出來(lái)，比較增長(zhǎng)率的時(shí)候，用斜率比較和實(shí)際值算出來(lái)有時(shí)候不相符，這時(shí)候，我建議大家是用實(shí)際值算出來(lái)的為準(zhǔn)，不能當(dāng)看斜率。

4.估算年均增長(zhǎng)率時(shí)，用末期值減去初期值再除以初期值再乘以n.選答案時(shí)，如果計(jì)算出來(lái)的結(jié)果大于10%,則選擇選項(xiàng)中比計(jì)算結(jié)果略小再略小的，但是實(shí)際操作中如果選項(xiàng)差距較大會(huì)存在誤差。遇到這種問(wèn)題，其實(shí)計(jì)算出來(lái)的結(jié)果如果為10%,誤差至少減1個(gè)百分點(diǎn)；20%左右，至少減3個(gè)百分點(diǎn)；30%左右，至少減57個(gè)百分點(diǎn)。

資料分析題四大高頻考點(diǎn)

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本文盤(pán)點(diǎn)公務(wù)員考試資料分析題高頻考點(diǎn)。掌握必要的公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧，對(duì)于提高公務(wù)員考試做題速度和準(zhǔn)確率是有一定幫助的。下面針對(duì)行測(cè)中的資料分析題，提供一些技巧指導(dǎo)，希望對(duì)考生們有所幫助。

資料分析考試的知識(shí)點(diǎn)雖然沒(méi)有數(shù)學(xué)運(yùn)算靈活，但內(nèi)容較多，公式的數(shù)量較多，且針對(duì)同一公式考察的方式也隨著近幾年考試的難度提升而越發(fā)多樣，這就需要我們把資料分析龐雜的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一定的總結(jié)和梳理。對(duì)于資料分析的考察點(diǎn)主要圍繞基期量、增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率、比重相關(guān)這四個(gè)模塊展開(kāi)，本文就這四個(gè)方面進(jìn)行一定的總結(jié)。

一、基期量相關(guān)

特征：已知現(xiàn)在……求過(guò)去（具體數(shù)值）…… 基礎(chǔ)公式1（減法）：基期量=現(xiàn)期量-增長(zhǎng)量 基礎(chǔ)公式2（除法）：基期量=現(xiàn)期量÷（1+增長(zhǎng)率）

（一）增長(zhǎng)率

1、增長(zhǎng)率≤5%時(shí)，使用增值率化除為乘公式A/（1+r）=A/（1-r）

2、增長(zhǎng)率>5%時(shí)，使用直除法，遇到特殊分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)化計(jì)算

3、增長(zhǎng)率為倍數(shù)，采用直除法，勿忘記+1,基期量=現(xiàn)期量/（1+倍數(shù)）

（二）變形類(lèi)

增長(zhǎng)率間接給出，往往涉及百分點(diǎn)概念，（百分點(diǎn)是百分?jǐn)?shù)數(shù)字之間的計(jì)算）這種題型先計(jì)算出增長(zhǎng)率，再利用公式進(jìn)行計(jì)算。比如，與比重雜糅、與平均數(shù)雜糅，題目中往往出現(xiàn)干擾選項(xiàng)（現(xiàn)期平均數(shù)）

1、間隔基期量：先利用公式r=r1+r2+r1*r2求間隔增長(zhǎng)率

2、基期量求和：利用公式加和即可，但是選項(xiàng)往往會(huì)出現(xiàn)單個(gè)基期量干擾

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3、基期量作差：利用公式作差即可，但是選項(xiàng)往往會(huì)吹按現(xiàn)期量作差干擾

4、基期量比較：分?jǐn)?shù)比較問(wèn)題，可利用差分、插值、直除三種速算技巧

5、基期量比值：求解基期量比值，也就是基期倍數(shù)，可采用十字交叉法

二、增長(zhǎng)量相關(guān)

特征：（現(xiàn)在）……比（過(guò)去）……增長(zhǎng)（下降）……（具體數(shù)值）公式1:增長(zhǎng)量=現(xiàn)期量-基期量 公式2:增長(zhǎng)量=基期量×增長(zhǎng)率

公式3:增長(zhǎng)量=現(xiàn)期量×增長(zhǎng)率÷（1+增長(zhǎng)率）增長(zhǎng)量計(jì)算：

1、若用公式1、2,只需簡(jiǎn)單估算即可；

2、若用公式3:應(yīng)用特殊分?jǐn)?shù)法，分子為1:現(xiàn)期量/（1+n）；分子不為1:m*現(xiàn)期量/（m+n）

3、增長(zhǎng)率較?。汗浪恪人悻F(xiàn)期量×增長(zhǎng)率，再進(jìn)行修正

4、增長(zhǎng)率為倍數(shù)：先算基期量，再利用公式1進(jìn)行計(jì)算，常常能夠約分

5、增長(zhǎng)率沒(méi)有特殊性：利用放縮法速算，或者找相近的特殊分?jǐn)?shù)修正；修正方法：增長(zhǎng)率變大，計(jì)算結(jié)果偏大；增長(zhǎng)率變小，計(jì)算結(jié)果偏小

6、減少量（增長(zhǎng)率為負(fù)）：減少量=現(xiàn)期量÷（n-1）

7、增長(zhǎng)量比較：

【口訣】現(xiàn)期量大，增長(zhǎng)率大，則增長(zhǎng)量大；現(xiàn)期量的倍數(shù)大于增長(zhǎng)率的倍數(shù)，現(xiàn)期量大的增長(zhǎng)量大

【估算】數(shù)據(jù)差值大則簡(jiǎn)單估算結(jié)果

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三、增長(zhǎng)率相關(guān)

特征：整體中……部分所占的比重（比例）% 公式1:增長(zhǎng)率=（現(xiàn)期量-基期量）÷基期量 公式2:增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)量÷基期量

公式3:增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)量÷（現(xiàn)期量-增長(zhǎng)量）◆增長(zhǎng)率計(jì)算：直接應(yīng)用公式： 給定現(xiàn)期量和基期量，利用公式1 給定增長(zhǎng)量和現(xiàn)期量，利用公式3 給出增長(zhǎng)量和基期量，利用公式2 【方法】估算法、直除法

1、增長(zhǎng)率比較：分?jǐn)?shù)比較問(wèn)題：可利用差分、插值、直除等速算技巧

2、增長(zhǎng)率模型：兩期混合增長(zhǎng)率（間隔增長(zhǎng)率）：r=r1+r2+r1*r2

3、混合增長(zhǎng)率：

【口訣】大小居中，但不完全中，偏向基數(shù)較大的 【方法】十字交叉

1、年均增長(zhǎng)率：增長(zhǎng)率較小，常用近似計(jì)算公式（1±x%）n=1±nx%

2、增長(zhǎng)率較大，代入排除法，代入整十的數(shù)

3、相隔幾年數(shù)據(jù)都給出，（最大增長(zhǎng)率+最小增長(zhǎng)率）÷2

4、平均數(shù)增長(zhǎng)率：r=（x1-x2）÷（1+x2）

5、拉動(dòng)增長(zhǎng)率=部分增長(zhǎng)量/整體基期量

6、增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率=部分增長(zhǎng)量/整體增長(zhǎng)量

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7、發(fā)展速度=現(xiàn)期量/基期量

四、比重相關(guān)

概念：在一個(gè)整體中，部分占整體的比例

特征：部分……占整體的……比重（比例）%;整體中……部分所占的比重（比例）% 公式1:現(xiàn)期比重=A/B 公式2:基期比重=A/B*（1+b）/（1+a）公式3:兩期比重作差=A/B*1/（1+a）*（a-b）◆比重計(jì)算：

1、現(xiàn)期比重：公式1直接計(jì)算;方法：估算法、直除法、插值法

2、基期比重：公式2直接計(jì)算；方法：有倍數(shù)關(guān)系約分，選項(xiàng)往往存在現(xiàn)期比重，利用計(jì)算

3、比重變形：已知部分、比重，求整體;已知整體、比重，求部分；選項(xiàng)設(shè)置多元化，如選項(xiàng)為比值、餅形圖;部分和整體的數(shù)據(jù)由多部分組成;（A÷B）×（B÷C）=A÷C三者比重間關(guān)系

◆比重比較：

1、現(xiàn)期比重比較：分?jǐn)?shù)比較問(wèn)題，可利用差分、插值、直除等速算

2、兩期比重比較：

◆比大?。翰糠衷鲩L(zhǎng)率大于整體增長(zhǎng)率，則比重上升；部分增長(zhǎng)率小于整體增長(zhǎng)率，則比重下降。

◆算差值：應(yīng)用公式3,有倍數(shù)關(guān)系考慮約分。

上述就是對(duì)資料分析的四個(gè)核心模塊的梳理，希望能夠?yàn)榇蠹腋尤娴恼莆召Y料分析星火協(xié)議更高通過(guò)率的完整方案 的題型提供一定的幫助。

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第三篇：2018公務(wù)員考試行測(cè)-(資料)答題技巧15

2018公務(wù)員考試行測(cè)-（資料）答題技巧15

公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧：資料分析易錯(cuò)點(diǎn)

掌握必要的2017年公務(wù)員考試行測(cè)技巧，對(duì)于提高公務(wù)員考試做題速度和準(zhǔn)確率是有一定幫助的。資料分析是公務(wù)員考試中的重要題型，在資料分析中有一些常見(jiàn)易錯(cuò)題，今天向大家介紹一下，希望對(duì)考生的復(fù)習(xí)工作有幫助。

資料分析易錯(cuò)點(diǎn)

1.用特征數(shù)字法估算增長(zhǎng)量的式子的時(shí)候，會(huì)遇到百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間相差頗大，選項(xiàng)之間差距不大，我相信很多小伙伴這時(shí)候選答案就很糾結(jié)，很容易選錯(cuò)。其實(shí)，遇到這種問(wèn)題，就需要注意放縮問(wèn)題。增長(zhǎng)量的式子是個(gè)增函數(shù)，這時(shí)候增長(zhǎng)率如果估算偏小，算出來(lái)的值就偏小，選答案就應(yīng)該選個(gè)偏大的。

2.在比較大小的時(shí)候，就如比較基期值，基期值=現(xiàn)期值/（1+增長(zhǎng)率），這時(shí)候兩個(gè)式子數(shù)據(jù)比較接近，分子分母的倍數(shù)都比較接近，增長(zhǎng)率都大于百分之十，用直接除的話又比較麻煩，這時(shí)候怎么來(lái)解決這類(lèi)問(wèn)題呢？其實(shí)我們還學(xué)過(guò)可以用差分法來(lái)比較，分子分母各自想減，得到的新分?jǐn)?shù)與分子分母較小的進(jìn)行比較。

3.圖表型題目中，增長(zhǎng)率用折線表示出來(lái)，比較增長(zhǎng)率的時(shí)候，用斜率比較和實(shí)際值算出來(lái)有時(shí)候不相符，這時(shí)候，我建議大家是用實(shí)際值算出來(lái)的為準(zhǔn)，不能當(dāng)看斜率。

4.估算年均增長(zhǎng)率時(shí)，用末期值減去初期值再除以初期值再乘以n.選答案時(shí)，如果計(jì)算出來(lái)的結(jié)果大于10%,則選擇選項(xiàng)中比計(jì)算結(jié)果略小再略小的，但是實(shí)際操作中如果選項(xiàng)差距較大會(huì)存在誤差。遇到這種問(wèn)題，其實(shí)計(jì)算出來(lái)的結(jié)果如果為10%,誤差至少減1個(gè)百分點(diǎn)；20%左右，至少減3個(gè)百分點(diǎn)；30%左右，至少減57個(gè)百分點(diǎn)。公務(wù)員考試資料分析題庫(kù)精練（8）

星火協(xié)議更高通過(guò)率的完整方案

2011年，商標(biāo)局共受理商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)1416785件，同比增長(zhǎng)32.1%,再創(chuàng)歷史新高，連續(xù)十年位居世界第一。其中商標(biāo)注冊(cè)網(wǎng)上申請(qǐng)達(dá)804926件。

國(guó)內(nèi)申請(qǐng)量排名前五位的?。ㄊ校┮来螢閺V東省、浙江省、北京市、江蘇省、上海市，申請(qǐng)量分別為231382件、158366件、94737件、85183件、83998件，這五個(gè)省市的申請(qǐng)量之和占國(guó)內(nèi)總申請(qǐng)量的51.3%.申請(qǐng)量超過(guò)40000件的省份還有福建省、山東省、四川省、河南省，申請(qǐng)量分別為74800件、64749件、43130件、41214件。西部12省份商標(biāo)申請(qǐng)量達(dá)182410件，同比增長(zhǎng)39.9%.國(guó)際注冊(cè)申請(qǐng)量排名前5位的?。ㄊ校┓謩e是浙江省、廣東省、江蘇省、福建省、北京市，申請(qǐng)量分別為3388件、2952件、1022件、978件、620件。

外國(guó)來(lái)華申請(qǐng)量（包括馬德里商標(biāo)國(guó)際注冊(cè)領(lǐng)土延伸申請(qǐng)）排名前10位的國(guó)家或地區(qū)分別是美國(guó)、日本、韓國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、英屬維爾京群島、法國(guó)、意大利、瑞士、澳大利亞，申請(qǐng)量分別為26060件、19715件、6318件、5588件、3796件、3461件、3243件、2865件、2124件、2085件，這10個(gè)國(guó)家或地區(qū)的申請(qǐng)量之和占外國(guó)在華申請(qǐng)總數(shù)的78.5%.星火協(xié)議更高通過(guò)率的完整方案

1.2011年，商標(biāo)注冊(cè)網(wǎng)上申請(qǐng)占商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)總量的（）A.50.4%B.53.6%C.56.8%D.60.1%

2.2010年，西部12省份平均商標(biāo)申請(qǐng)量為（）A.10537件B.10865件C.11179件D.11476件

3.2011年，外國(guó)來(lái)華商標(biāo)申請(qǐng)量排名前10位的國(guó)家或地區(qū)的申請(qǐng)量之和為（）A.75255件B.75525件C.76215件D.79585件

4.2000~2011年，商標(biāo)局受理商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)總量同比增長(zhǎng)最快的是（）A.2000年B.2002年C.2004年D.2011年 5.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是（）

A.2001年，我國(guó)商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)總量已居世界第一位

B.2011年，我國(guó)商標(biāo)注冊(cè)國(guó)內(nèi)申請(qǐng)量占申請(qǐng)總量的比重超過(guò)95%

C.2011年，商標(biāo)注冊(cè)國(guó)內(nèi)申請(qǐng)量排名第十位的省份其申請(qǐng)量不超過(guò)40000件

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D.1999~2010年，我國(guó)商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)總量翻了三番

1.【解析】C.所求為，C項(xiàng)與之最接近，當(dāng)選。

2.【解析】B.所求為3.【解析】A.所求為，B項(xiàng)與之最接近，當(dāng)選。

（26060+19715+6318+5588+3796+3461+3243+2865+2124+2085）件。利用尾數(shù)法，計(jì)算后兩位，60+15+18+88+96+61+43+65+24+85=60+（15+65）+（18+88+24）+（96+61+43）+85=555,后兩位為55,A項(xiàng)符合。

4.【解析】B.2000年同比增速為223177÷170175-l≈223÷170-1≈31%,2002年同比增速為371936÷270417-1≈37÷27-1≈37%,2004年同比增速為587925÷452095-1≈59÷45-1≈31%,2011年同比增速為32.1%（材料已告知）。比較可知，2002年同比增長(zhǎng)最快，B項(xiàng)正確。

5.【解析】C.A項(xiàng)：根據(jù)第一段可知，我國(guó)商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)總量從2002年開(kāi)始位居世界第一，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)：需要計(jì)算，先跳過(guò)。C項(xiàng)：根據(jù)第二段可知，廣東、浙江、北京、江蘇、上海、福建、山東、四川、河南共9個(gè)省的申請(qǐng)量超過(guò)了40000件，因此排第十位的省份的申請(qǐng)量不超過(guò)40000件，該項(xiàng)說(shuō)法正確，當(dāng)選。

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第四篇：公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧

2013年公務(wù)員考試行測(cè)?？挤尚g(shù)語(yǔ)匯總

公務(wù)員考試中與法律相關(guān)的選詞填空材料，常以法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)的固定搭配為考查重點(diǎn)，中公教育專家建議考生在平時(shí)應(yīng)注意此類(lèi)詞語(yǔ)的積累。法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)是專門(mén)用來(lái)表示法律領(lǐng)域特有的事物、現(xiàn)象的專業(yè)用語(yǔ)，具有規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。以例題為據(jù)：

【例題】 對(duì)國(guó)務(wù)院部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府的具體行政行為不服的，向作出該具體行政行為的國(guó)務(wù)院部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府申請(qǐng)行政_____。對(duì)此決定不服的，可以向人民法院提起行政_____;也可以向國(guó)務(wù)院申請(qǐng)_____。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.復(fù)議 訴訟 裁決 B.復(fù)議 控告 判決

C.仲裁 復(fù)議 仲裁 D.仲裁 訴訟 復(fù)議

中公解析：本題答案為A。“仲裁”一般是當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭(zhēng)議提交由非官方身份的仲裁員組成的仲裁庭進(jìn)行裁判，并受該裁判約束的一種制度。第一空中申請(qǐng)的對(duì)象為“國(guó)務(wù)院部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府”，故不適用“仲裁”，排除C、D兩項(xiàng)。“控告”一般針對(duì)的是國(guó)家機(jī)關(guān)或國(guó)家工作人員的違法失職行為，對(duì)行政復(fù)議決定不服時(shí)，可以啟動(dòng)行政訴訟程序，第二空應(yīng)選“訴訟”。第三空中，“判決”是法院作出的，對(duì)于國(guó)務(wù)院一般要用“裁決”。

公務(wù)員考試中與法律相關(guān)的選詞填空材料，常以法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)的固定搭配為考查重點(diǎn)，中公教育專家建議考生在平時(shí)應(yīng)注意此類(lèi)詞語(yǔ)的積累。法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)是專門(mén)用來(lái)表示法律領(lǐng)域特有的事物、現(xiàn)象的專業(yè)用語(yǔ)，具有規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。以例題為據(jù)：

【例題】 對(duì)國(guó)務(wù)院部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府的具體行政行為不服的，向作出該具體行政行為的國(guó)務(wù)院部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府申請(qǐng)行政_____。對(duì)此決定不服的，可以向人民法院提起行政_____;也可以向國(guó)務(wù)院申請(qǐng)_____。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.復(fù)議 訴訟 裁決 B.復(fù)議 控告 判決

C.仲裁 復(fù)議 仲裁 D.仲裁 訴訟 復(fù)議

中公解析：本題答案為A?！爸俨谩币话闶钱?dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭(zhēng)議提交由非官方身份的仲裁員組成的仲裁庭進(jìn)行裁判，并受該裁判約束的一種制度。第一空中申請(qǐng)的對(duì)象為“國(guó)務(wù)院部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府”，故不適用“仲裁”，排除C、D兩項(xiàng)。“控告”一般針對(duì)的是國(guó)家機(jī)關(guān)或國(guó)家工作人員的違法失職行為，對(duì)行政復(fù)議決定不服時(shí)，可以啟動(dòng)行政訴訟程序，第二空應(yīng)選“訴訟”。第三空中，“判決”是法院作出的，對(duì)于國(guó)務(wù)院一般要用“裁決”。

中公教育專家建議非法律專業(yè)的考生可以將此類(lèi)詞語(yǔ)進(jìn)行專門(mén)記憶，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，博聞強(qiáng)記最為重要?！鞠嚓P(guān)推薦】 臨沂人事考試信息網(wǎng)：linyi.offcn.com

第五篇：2018公務(wù)員考試行測(cè)-(言語(yǔ))答題技巧5

2018公務(wù)員考試行測(cè)-（言語(yǔ)）答題技巧5

公務(wù)員考試片段閱讀題庫(kù)精練（4）

1.行政壟斷、“車(chē)輪腐敗”、教育亂收費(fèi)、公款吃喝、“政績(jī)工程”、官僚主義等等未必帶有貪污受賄性質(zhì)的腐敗現(xiàn)象，我們同樣應(yīng)該高度重視，通過(guò)完善和健全機(jī)制予以整治和預(yù)防。進(jìn)一步引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，盡可能打破行政壟斷；積極推進(jìn)公車(chē)制度改革，施行貨幣化交通補(bǔ)貼制度；認(rèn)真落實(shí)今年新頒布的《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，建立健全杜絕教育亂收費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制；積極完善科學(xué)細(xì)化公務(wù)接待的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格查處各種名目的鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象；建立健全干部人事制度，積極推行和完善公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、任職試用期等制度，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部辭職制度和任職回避、交流制度。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ〢.腐敗現(xiàn)象復(fù)雜多樣

B.我們應(yīng)該高度重視腐敗現(xiàn)象的復(fù)雜性

C.通過(guò)完善和健全機(jī)制予以整治和預(yù)防未必帶有貪污受賄性質(zhì)的腐敗現(xiàn)象 D.我們應(yīng)該通過(guò)完善和健全機(jī)制對(duì)各種腐敗現(xiàn)象予以整治和預(yù)防

2.工作或職位的內(nèi)涵，本來(lái)就是一個(gè)復(fù)雜的組合，每一項(xiàng)工作都有它創(chuàng)意、趣味、多元的一面，更有它辛苦、無(wú)聊、重復(fù)發(fā)生、令人討厭的一面。許多有才氣的人，最后一事無(wú)成，不是他才氣不足，只是他耐心不夠，無(wú)法通過(guò)無(wú)聊、無(wú)趣的考驗(yàn)，以至于才氣被怨氣蒸發(fā)了。多少才氣縱橫但怨氣沖天的人，最后成為組織邊緣人、成為組織的問(wèn)題人物，成為領(lǐng)導(dǎo)不得不揮淚放棄的馬謖。

作者通過(guò)這段文字所表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。A.人在工作中往往不會(huì)一帆風(fēng)順

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B.對(duì)工作存在怨氣是人失敗的根本 C.有才華的人不一定能在工作中取得成功 D.我們應(yīng)該耐心對(duì)待工作中的無(wú)聊與無(wú)趣

3.在大自然面前，萬(wàn)物沒(méi)有優(yōu)劣之分。達(dá)爾文在《物種起源》中提出的進(jìn)化論，把人類(lèi)放在了一個(gè)很普通的位置上。然而，一直有很多人不愿接受這種觀點(diǎn)，而是先入為主地將達(dá)爾文的進(jìn)化論曲解為進(jìn)步論并加以傳播。根據(jù)進(jìn)化論，我們很難預(yù)測(cè)出一個(gè)物種的進(jìn)化趨勢(shì)，因?yàn)檫M(jìn)化的機(jī)制包含兩個(gè)因素——環(huán)境和物種自身。我們無(wú)法預(yù)測(cè)環(huán)境的變化，物種自身怎樣遺傳和變異，我們也難以完全把握。進(jìn)化論很大程度上只能給予解釋，而非精確的預(yù)測(cè)，所以依據(jù)進(jìn)化論去給出物種的進(jìn)化趨勢(shì)是沒(méi)有道理的。盡管進(jìn)化論難以刻畫(huà)物種進(jìn)化的細(xì)節(jié)，但還是幫助人們對(duì)生命有了深刻的理解。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.進(jìn)化論和進(jìn)步論的根本區(qū)別 B.反進(jìn)化論的觀點(diǎn)缺乏事實(shí)根據(jù) C.進(jìn)化論很難預(yù)測(cè)物種的進(jìn)化趨勢(shì) D.應(yīng)科學(xué)認(rèn)識(shí)進(jìn)化論的含義和作用

4.近年來(lái)，隨著許多農(nóng)作物的生產(chǎn)加工用了生物基因技術(shù)，各方面專家紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的贊成，有的反對(duì)，大部分有責(zé)任感的科學(xué)家則認(rèn)同一個(gè)嚴(yán)肅的想法：發(fā)展基因改良食物與長(zhǎng)期并且確實(shí)存在的風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)。

下列陳述，與“大部分有責(zé)任感的科學(xué)家”的態(tài)度明顯不一致的是（）。A.不能因轉(zhuǎn)基因目前未出現(xiàn)嚴(yán)重的負(fù)面影響，就說(shuō)他安全無(wú)害 B.沒(méi)出現(xiàn)基因改良植物的嚴(yán)重問(wèn)題，考慮它的負(fù)面影響就沒(méi)有根據(jù)

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C.在沒(méi)有科學(xué)公斷時(shí)，不應(yīng)要求政府告訴大家某一技術(shù)是安全的 D.呼吁在世界范圍內(nèi)暫?；蜃魑锏拇筇锓N植，是完全有理由的

5.如果你不會(huì)指法，那么你就不會(huì)打字：你就不可能使用電腦來(lái)寫(xiě)論文，除非你會(huì)打字。以下（）最符合上述的推論。

A.如果你會(huì)指法，那么你就能使用電腦來(lái)寫(xiě)論文 B.如果你不能使用電腦來(lái)寫(xiě)論文，那么你就不可能會(huì)指法 C.如果你能使用電腦來(lái)寫(xiě)論文，那么你至少會(huì)指法 D.如果你能打字，你就有可能使用電腦來(lái)寫(xiě)論文 1.答案:C 解析:文中首先列舉了很多不帶有貪污受賄性質(zhì)的腐敗現(xiàn)象，之后針對(duì)這些具體現(xiàn)象提出了相應(yīng)的措施，這些內(nèi)容都是圍繞著如何通過(guò)完善和健全機(jī)制予以整治和預(yù)防未必帶有貪污受賄性質(zhì)的腐敗現(xiàn)象展開(kāi)的，所以C選項(xiàng)是對(duì)全文概括最得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。A、B兩項(xiàng)都是文中的片面內(nèi)容，D選項(xiàng)則對(duì)文意產(chǎn)生了曲解，錯(cuò)誤的認(rèn)為所有的腐敗現(xiàn)象都可以通過(guò)完善和健全機(jī)制來(lái)進(jìn)行治理。

2.答案:D 解析:文段首先指出工作或者職位中存在無(wú)聊、無(wú)趣的一面，然后指出許多有才氣的人由于耐不住工作的無(wú)聊、無(wú)趣而一事無(wú)成。文段圍繞工作中的無(wú)聊、無(wú)趣展開(kāi)，意在說(shuō)明要正確面對(duì)工作中的無(wú)聊、無(wú)趣。只有D項(xiàng)與此最相符，當(dāng)選。

3.答案:D 解析: 根據(jù)提問(wèn)方式可知考查隱含主旨。材料前一部分“根據(jù)進(jìn)化論……所以依據(jù)進(jìn)化論去給星火協(xié)議更高通過(guò)率的完整方案

出物種的進(jìn)化趨勢(shì)是沒(méi)有道理的”是在解釋進(jìn)化論的含義，后一部分“盡管進(jìn)化論難以……有了深刻的理解”說(shuō)明了進(jìn)化論的作用，整個(gè)材料構(gòu)成分——分的結(jié)構(gòu)，材料的主旨必須是對(duì)兩個(gè)"分“的部分的全面概括，故D正確。

材料并沒(méi)有從根本上對(duì)進(jìn)化論和進(jìn)步論進(jìn)行區(qū)別，且這也不是材料的主旨，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)“反進(jìn)化論”屬于無(wú)中生有，它并不等同于“進(jìn)步論”。C項(xiàng)是前面”分“的部分，未抓住材料重點(diǎn)。

因此正確答案為D。4.答案:B 解析: 本題為態(tài)度理解題。

關(guān)于“大部分有責(zé)任感的科學(xué)家”的態(tài)度是在冒號(hào)后的表述，即“發(fā)展基因改良食物與長(zhǎng)期并且確實(shí)存在的風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)”。這些科學(xué)家認(rèn)為發(fā)展基因改良食物存在風(fēng)險(xiǎn)，有一定的負(fù)面影響，因此A、C、D項(xiàng)正確。B項(xiàng)是相反的理解。故正確答案為B。

5.答案:C 解析: 本題為細(xì)節(jié)判斷題。

“你就不可能使用電腦來(lái)寫(xiě)論文，除非你會(huì)打字”這說(shuō)明“會(huì)打字”是“用電腦寫(xiě)論文”的必要條件“。如果你不會(huì)指法，那么你就不會(huì)打字”說(shuō)明“會(huì)指法”是“會(huì)打字”的必要條件。由此可知，“會(huì)指法”是“使用電腦寫(xiě)論文”的必要條件。C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“會(huì)指法”不是”使用電腦來(lái)寫(xiě)論文“的充分條件；B項(xiàng)錯(cuò)誤，不能使用電腦來(lái)寫(xiě)論文也有可能會(huì)指法；D項(xiàng)雖然表述沒(méi)有錯(cuò)誤，但并不能從材料推出。

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故正確答案為C。

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