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      2018年新安小學(xué)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動的情況說明報告(共5則)

      時間:2019-05-14 13:43:31下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2018年新安小學(xué)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動的情況說明報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2018年新安小學(xué)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動的情況說明報告》。

      第一篇:2018年新安小學(xué)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動的情況說明報告

      2-2)

      2018年正定縣中小學(xué)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動的情況說明報告

      自開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動以來,我校從實際出發(fā),在全校范圍內(nèi)掀起了以“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)、弘揚經(jīng)典民族文化”為主要內(nèi)容的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。

      一是提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承”活動,是傳承民族文化、弘揚民族精神,建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要,也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體,是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試。

      二是新安小學(xué)開設(shè)“戲曲進校園”這一校本課程,不僅是弘揚和傳承我國的國粹,戲曲的表演也喚起學(xué)生了解、熟悉、熱愛中國傳統(tǒng)文化及熱愛祖國的情感。

      三是是戲曲進入課堂。將戲曲融入到音樂課教學(xué)之中,由音樂老師進行專項戲曲教學(xué);充分利用戲曲教育光盤,讓學(xué)校師生欣賞和學(xué)唱戲曲;利用多媒體遠程教學(xué)設(shè)備等信息化手段,開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。把握內(nèi)容,選準(zhǔn)曲目。小學(xué)生年齡跨度大,適宜的樂曲要進行精選。主要內(nèi)容包涵:京劇、河北梆子等膾炙人口的戲種。內(nèi)容健康,適合傳唱,都可以繼承,發(fā)揚光大。

      四是充分挖掘社會資源,邀請藝術(shù)家走進校園,開展講座、表演活動,對學(xué)生進行藝術(shù)的引領(lǐng),讓學(xué)生近距離享受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。利用“家長開放日”、“家長進校園”等活動,讓有戲曲愛好的家長走進學(xué)校,豐富學(xué)校的戲曲文化建設(shè)。

      在學(xué)習(xí)中,使學(xué)生潛移默化的了解歷史知識、人物和背景,使他們感興趣,產(chǎn)生濃厚的熱愛中華民族的情感。

      第二篇:開展中華傳統(tǒng)文化傳承活動說明報告

      2-4-2

      第三中學(xué)開展中華傳統(tǒng)文化傳承硬筆書法活動說明報告

      為配合學(xué)校開展書寫規(guī)范漢字的活動,同時也為了檢驗學(xué)生書寫中國練字的效果,我校2019年12月12日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢,進一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果,我們欣喜地看到,開展練字活動以來,同學(xué)們的書寫能力,審美能力都有較大的提高,比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來看,我們今后要對學(xué)生進行具體的指導(dǎo)。

      一、進步

      1、學(xué)生的書寫的字體結(jié)構(gòu)感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

      2、字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。

      3、整幅作品布局合理,美觀大方。書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辨認(rèn),減輕教學(xué)負擔(dān),也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

      二、不足

      1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時提醒糾正。

      2、從初寒的情況看,整體不太理想。特別是筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn),各部分的位置安排不合理。

      3、今后練字前,老師要指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進行仔細觀察、辨認(rèn),然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

      4、在章法上,老師還要多做指導(dǎo)。

      通過這次硬筆書法比賽活動,既豐富了學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,同時也提髙了大家的審美意識,對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生,并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。

      第三篇:傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

      傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚愛國主義精神

      麻城市第三小學(xué)

      六(3)班鄧姝銳

      “愛國”這個詞從古至今一直在世人口中常常提起。周恩來為中華之山崛起而讀書的信念堅定不移,毫不猶豫。華羅庚本在美國有著優(yōu)越的生活條件,卻為了祖國社會主義建設(shè)毅然放棄在美國的優(yōu)裕生活,用一顆愛中華的赤子之心做出了令世界矚目的突出成績,為祖國爭得了極大的榮譽。趙一曼負傷被捕后,面對日本特務(wù)的殘忍暴行,依然堅貞不屈地將秘密守口如瓶……

      正因為這些偉人的愛國的堅心,帶動了中華兒女,我們的祖國日益壯大,繁榮富強!今天,我們依然帶著一顆報效祖國的心好好學(xué)習(xí),好好努力。

      新中國成立之前,有一次特別的旅途——長征!記得是1928年四五月的井岡山,毛澤東和朱德率領(lǐng)的兩支部隊勝利會師,從此長征的艱難險阻便拉開了序幕。在毛澤東、朱德、周恩來等人的領(lǐng)導(dǎo)下,紅軍在長征中克服了前有堵截,后有追兵的重重困難。終于在1935年的10月,這長征才結(jié)束,他們憑著這種精神創(chuàng)造了人間的奇跡。

      我們?nèi)找鎵汛蟮淖鎳钍澜绮毮?。我們是社會主義的接班人唯有做的便是好好學(xué)習(xí),了解祖國的華夏文明,優(yōu)良傳統(tǒng)。

      孔融懂得分享與謙讓,成為了許多孩子值得學(xué)習(xí)的榜樣,黃香敬愛父親,冬天為父親暖被,夏天為父親驅(qū)蚊,孝心感動了街坊鄰居……這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?

      古人用自己的親身經(jīng)歷為現(xiàn)代人的生活迷茫指引了方向,陸游的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!备嬖V我們遇到困難不要心切,困難后面一定會有出路,朱熹的“問渠哪得清如許?為有源頭活水來?!备嬖V我們知識是要慢慢積累的;孔子的“溫故而知新”告訴我們學(xué)習(xí)的知識要復(fù)習(xí)一遍。

      中國的傳統(tǒng)文化,華夏文明無可替代。倉頡造字,漢字的起源就此開始,經(jīng)歷了歲月的磨練,漢字也在慢慢演變。傳統(tǒng)與歷史無法改變,但未來我們可以創(chuàng)造,讓我們做好社會主義的接班人,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚愛國主義精神!

      傳統(tǒng)文化進校園

      我們中國是文明古國,有很多值得炫耀的文明利文化。近年來,中國傳統(tǒng)文化的熱潮興盛不衰。關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的基本要素可以概括為:第一,中國傳統(tǒng)文化的核心是中國人內(nèi)在精神生活形式,包括價值觀念、審美情趣、思維習(xí)慣等;第二,中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容往往也以外在物態(tài)形式來表現(xiàn),涉及人們衣食住行的風(fēng)習(xí)利行為規(guī)范等;第三,中國傳統(tǒng)文化具有在中華民族長期歷史發(fā)展中形成的獨立特征,這和民族性的文化實際上已經(jīng)成為了多元素的世界文化的重要組成部分。

      小時候,覺得這些方塊漢字、押韻詩歌就是中國的傳統(tǒng)文化了。覺得傳統(tǒng)就是在夕陽西下時面對楊柳感慨萬千,就是在中秋節(jié)散座裕石凳對月當(dāng)歌,就像無憂無慮的童年一樣,安閑而又恬靜。等進入了學(xué)堂,我才發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化并不是這么簡單的,傳統(tǒng)文化是多方面的,她早已融入了我們的日常生活,融入到了中戶名族的記憶最深處。

      傳統(tǒng)文化并非單純的四個漢字,那是種精神上的東西,需要不斷剖析。而世人尤其是學(xué)生對她的忽視卻令人心痛,學(xué)校開設(shè)有關(guān)選修課,無人問津;我們卻津津樂道于超女超男,甚至端午節(jié)成了韓國專利,也只是幾個人站出來捶胸頓足!

      第四篇:傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

      傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會主義核心價值觀

      ——主題班會教案

      一、活動目標(biāo) :

      1、知識與能力目標(biāo):讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。

      2、通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料和社會主義核心價值觀的核心內(nèi)容,旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育,誠信教育等,做一個文明、有禮的好學(xué)生。

      3、增強學(xué)生的愛國情感和保護祖國傳統(tǒng)文化的意識,從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情。

      二、活動準(zhǔn)備 :

      1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化,了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。

      2、圖片,文字資料。

      三、活動人員:全校師生。

      四、活動過程:

      1、宣布主題:“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會主義核心價值觀”主題隊會現(xiàn)在開始!

      2、活動開始:

      同學(xué)們從古到今,中華民族創(chuàng)造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。從古到今,華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水畫,讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精

      華。另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日,各種禮儀和習(xí)俗?? 然而,社會主義核心價值觀的核心內(nèi)容是倡導(dǎo):“富強、民主、文明??”?這24字可以大致概括黨的十八大報告提出的社會主義核心價值觀的大意。

      3、同學(xué)們,我們怎樣才能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會主義核心價值觀呢?下面我們來看看??(愛國篇、誠信篇、友善篇)。同學(xué)們,從今天起,我們倡議:(1)遵守紀(jì)律,文明有禮不破壞校紀(jì)、班規(guī),熱愛我們的國家。(2)團結(jié)友愛,幫助有需要的同學(xué)。

      (3)努力學(xué)習(xí),積極上進,爭取長大以后為國家做貢獻。

      (4)班干部起好帶頭榜樣作用,認(rèn)真工作,管理班級;值日的同學(xué)認(rèn)真完成值日任務(wù)。每個人都承擔(dān)起自己的人物,這就是愛。在家愛家,在學(xué)校愛學(xué)校,在班級愛班級,這樣,我們都可以做到愛國。

      教師總結(jié):也許我們每個人的力量都是都很小,但每個人都拿出一點點愛,匯合起來,就是大大的愛。在班集體中,老師期待大家每個人都發(fā)揮自己的長處,貢獻出自己的一點點力量,那樣我們的班級就有大大的力量。大家知道,我們偉大的祖國擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化,五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn),讓我們領(lǐng)會了博大的情懷,感悟精深的文化。作為新世紀(jì)的主人,我們不僅要繼承和弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),而且要譜寫更新更美的篇章。

      一、班會目標(biāo):

      1、通過觀察生活、查閱資料,了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、習(xí)俗等相關(guān)知識,引導(dǎo)學(xué)生做生活得有心人,善于發(fā)現(xiàn)生活中蘊涵的隨處可見的傳統(tǒng)文化。

      2、增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解,激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚興趣和深切的熱愛,讓學(xué)生學(xué)會和家人一起快樂地過傳統(tǒng)節(jié)日,增進與家人的情感。

      二、班會準(zhǔn)備: 調(diào)查收集有關(guān)資料。

      三、班會過程:

      主持人上場:

      1、中國的傳統(tǒng)文化就像是一座巨大的寶庫,而傳統(tǒng)節(jié)日就猶如其中閃爍的明珠。女

      1、今天,就讓我們一起走進生活中的傳統(tǒng)文化,走進我們的傳統(tǒng)節(jié)日吧!男

      1、六年五班“了解傳統(tǒng)節(jié)日

      弘揚民族文化”主題班會(合)現(xiàn)在開始!女

      1、請班長宣布班會目的:

      班會目的:大家都知道,中國傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。我國的傳統(tǒng)節(jié)日,無一不是從遠古發(fā)展而來,從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里,還可以清晰地看到古代人民社會生活得精彩畫面,但是,在生活節(jié)奏不斷加快,信息技術(shù)不斷發(fā)達的今天,人們忙著工作,幾乎慢慢地忽略了這些祖祖輩輩流傳下來的節(jié)日,就算知道今天是這個節(jié)日,卻不知道這個節(jié)日是干什么或紀(jì)念什么的。例如重陽節(jié),臘八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日已無人問津,而同學(xué)們早早地準(zhǔn)備圣誕禮物時,我們,華夏兒女,龍的傳人,炎黃子孫,是否該重新拾起那些“壓箱底”的傳統(tǒng)了呢?為了幫助同學(xué)們了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日,我們召開這次班會!主題是了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚傳統(tǒng)文化。相信在召開這次班會之后,班里一定會掀起經(jīng)久不衰的“回歸傳統(tǒng)”的熱潮!

      男1:同學(xué)們,我們剛剛度過了一個團圓美滿的傳統(tǒng)節(jié)日,那就是—— 女1:合(中秋節(jié))。

      女1:是的,除此之外,我國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢?

      生:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七七夕節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)。

      男1:按照時間的先后,每年我們迎來的第一個傳統(tǒng)節(jié)日,也就是最隆重的是農(nóng)歷正月初一——春節(jié),(一個同學(xué)走上臺掛上春節(jié)的燈籠)

      女1:接著是熱熱鬧鬧的農(nóng)歷正月十五——元宵節(jié)。(掛燈籠)男1:春風(fēng)春雨迎來——清明節(jié)。

      女1:紀(jì)念屈原便有了農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。男1:牛郎織女銀河鵲橋會,古老的乞巧節(jié)如今已與時尚接軌,演變成了浪漫的七夕情人節(jié)。女1:團團圓圓,農(nóng)歷八月十五——中秋節(jié)。

      男1:秋高氣爽,登高遠望,尊老敬老,農(nóng)歷九月初九——重陽節(jié)。女1:俗語有“臘七臘八凍掉下巴”,臘月初八——臘八節(jié)。

      男1:一年的最后一天,臘月三十兒——除夕,辭去舊歲,第二天就是春意盎然的正月初一——新春佳節(jié)。

      女1:日復(fù)一日,年復(fù)一年,千百年來,傳統(tǒng)節(jié)日蘊含了豐富的傳統(tǒng)文化,滋潤著世世代代中華兒女的心田。

      男1:請第一小組來介紹春節(jié)的習(xí)俗。

      ①春節(jié),顧名思義就是春天的節(jié)日?,F(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。其實,年和春節(jié)的起源是有所不同的。

      那么“年”究竟是怎么來的呢?請聽關(guān)于“年”的古老傳說。

      ②民間相傳:中國古時候有一種叫“年”的怪獸,它頭長觸角,兇猛異常。“年”居海底,每年除夕才爬上岸,吞食牲畜傷害人命?!澳辍币粊?,樹木凋蔽,百草不生:“年”一過,萬物生長,鮮花遍地?!澳辍比绾慰梢赃^去呢?據(jù)說“年”最怕紅色、火光和炸響。從此每年除夕,家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹以驅(qū)除“年”獸;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早,還要走親竄友道喜問好,相互慶賀平安度過了“年”關(guān)。這風(fēng)俗越傳越廣,便成為中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——過年。

      另有一種說法是:我國古代的字書把“年”字放禾部,以示風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申為歲名了。

      ③我國古代民間雖然早有過年的風(fēng)俗,但那時并不叫春節(jié)。因為當(dāng)時所說的春節(jié),指的是二

      十四節(jié)氣中的“立春”。南北朝則把春節(jié)泛指為整個春季。據(jù)說,把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié),是辛亥革命后的事。由于那時要改用陽歷,為了區(qū)分農(nóng)、陽兩節(jié),所以只好將農(nóng)歷正月初一改名為“春節(jié)”。

      ④春節(jié)過后不久,春天來臨,萬象更新,新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們有足夠的理由來載歌載舞迎接這個節(jié)日。于是,節(jié)前就在門聯(lián)上貼上紅紙黃字的新年寄語。當(dāng)春姑娘來到門口時,會念一遍寄托新一年美好愿望的句子,這一念好運真的來了。同樣寓意的事情還有掛大紅燈籠和貼“?!弊旨柏斏裣竦取"荽汗?jié)是個親人團聚的節(jié)日,離家的孩子要不遠千里回到父母家里。真正過年的前一夜叫團圓夜,家人要圍坐在一起包餃子。餃子的做法是先和面,“和”字就是“合”;餃子的餃和“交”諧音,“合”和“交”又有相聚之意,所以用餃子象征團聚了。我為大家準(zhǔn)備了餃子,請大家品嘗,祝福大家萬事如意!

      ⑥拜年是春節(jié)期間最普及又極富人情味的傳統(tǒng)禮儀。新年伊始,人們扶老攜幼,出門走訪親戚朋友。你們會拜年嗎?讓我們一起來學(xué)一學(xué):(一起來做手勢,口中說祝福的話)⑦春節(jié),人們喜氣洋洋,到處歡聲笑語,請欣賞民樂合奏《喜洋洋》。

      ⑧節(jié)日喜慶氣氛要持續(xù)一個月。正月初一前有祭灶、祭祖等儀式;節(jié)中有給兒童壓歲錢、親朋好友拜年等典禮;節(jié)后半月又是元宵節(jié),其時花燈滿城,游人滿街,盛況空前,元宵節(jié)過后,春節(jié)才算結(jié)束了。

      男1:說到春節(jié),就一定提到元宵節(jié)了。女1:下面請第二組同學(xué)介紹元宵節(jié)。第二小組:

      1、元宵在正月十五日,是一年一度最熱鬧的一天,因為過了這一天,絕大部分人們都要上班了。元宵北方有盛大的燈會和煙火活動。南方有舞 龍舞獅,社戲雜耍,從白天起就開始進行,直至深夜。我們富拉爾基的元宵節(jié)非常隆重,夜幕降臨,人們漫步到江邊,放許愿燈、觀燈猜燈謎、觀看露天電影、燃放煙火、滾冰、拾柴等祈愿新的一年萬事如意、身體健康、財源滾滾。富拉爾基的元宵節(jié)即滾冰節(jié),已被收入吉尼斯世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,這是我們家長的驕傲,更是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。

      2、一位同學(xué)端著一盤湯圓上場,唱《賣湯圓》。

      3、圓溜溜、爽滑香甜的湯圓是元宵節(jié)必不可少的美食,它象征團團圓圓,請品嘗我們小組為大家準(zhǔn)備的炸元宵,愿老師、同學(xué)們永遠幸福,與親人團團圓圓、和和美美。第三小組:

      1、春風(fēng)能解凍,和煦催耕種。農(nóng)歷24節(jié)氣中的第5個節(jié)氣,每年公歷4月5日前后就是清明節(jié),又叫踏青節(jié)。傳統(tǒng)節(jié)日始于春秋時代。后逐漸與之前1~2日的“寒食節(jié)”融為一體,成為悼念先人、祭祖掃墓和踏青春游的節(jié)日。

      2、宋代詩人王安石便有著名的詩句:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,來寄托對先人無盡的哀思,對逝者的懷念直至今日,清明節(jié)乃是人們?yōu)橐咽庞H友掃墓的日子,展現(xiàn)了濃濃的人情味兒。第四小組:

      1、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),又稱“端陽節(jié)”、“重午節(jié)”或“天中節(jié)”。它是漢族民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。這天民間要自發(fā)組織龍舟比賽,吃粽子,喝雄黃酒,掛艾草于門庭。這個節(jié)日相傳是紀(jì)念楚大夫屈原憂國憂民,奮身投汨羅江的故事,老百姓以糯米以棕葉包成飯團投入江中作餌,讓魚鱉不食他們尊敬的屈大夫。在我們家鄉(xiāng)還有佩香囊、系五彩線、掛彩葫蘆等習(xí)俗,以祝愿親人朋友身體健康。

      2、端午節(jié)除了這些習(xí)俗我們小孩子還自創(chuàng)了一種“蛋碰蛋”游戲,那便是以煮熟的雞蛋相互碰撞,最后保存完整的雞蛋的主人獲勝,哪位同學(xué)有興趣來參賽,獲勝的同學(xué)將贏得香囊

      一個。凡參與同學(xué)即可得我們小組同學(xué)親手編的五彩線一條。

      3、游戲蛋碰蛋。六組(需16個雞蛋)第五小組:

      1、端午節(jié)的習(xí)俗真是很有趣,到了盛夏時節(jié),我們迎來了“乞巧節(jié)”。

      2、“乞巧節(jié)”又稱“少女節(jié)”、“女節(jié)”,或“七夕節(jié)”。在農(nóng)歷七月初七日。源于古代的民間神話傳說--“牛郎織女天河相會”的故事。據(jù)說那天是牛郎織女在天河鵲橋相會的日子。且每年只有一次。人們在晴朗的夜晚,牛郎織女兩顆星星才看得真切。因為織女心靈手巧,人間女子都希望能在這一天向織女乞取智巧。節(jié)日里,民間有曬物、乞巧等習(xí)俗。在這個節(jié)日里,古時候的人們還在庭院里搭起彩樓,謂之“乞巧樓”。婦女們擺設(shè)香案,陳列瓜果,穿針引線,乞求智巧。乞巧的方式很多。有的登上彩樓,對著月亮,用五彩線穿九孔針。先穿好的叫“得巧”,后穿好的叫“輸巧”。有的地方在那天中午的太陽下放一碗水,把繡花針放在水面上,根據(jù)針在碗底的影子來確定是輸巧還是得巧。

      3、還有的地方以此日為“少女節(jié)”。年輕的姑娘舉行“慕仙盛會”。江南一帶,在這天解開孩子們脖子上的五色彩絲,甩于屋頂,謂之送健繩。廣州一帶甚重七夕節(jié)。家家戶戶陳列瓜果以及各色香花,化妝用品,少女盛裝,于月下祭拜七姐(毛藍七姊妹)。廣西等地的人民在這天儲水,叫做“雙七水”。據(jù)說用此水洗浴,可以避邪祛病,達到潔身美容效果。古時臺灣、福建等地的人民把農(nóng)歷七月七日作為“情人節(jié)”。如今,中國人較普遍地將七月七日定為中國的“情人節(jié)”。據(jù)說牛郎織女在七仙湖邊成親,生兒育女,因此,“牛郎織女”的故事人人講得繪聲繪色。每年到了七月初七的晚上,許多人就會自然地聚集在一起,觀看喜鵲搭橋、牛郎織女相會??人們一邊納涼一邊講著古老而神奇的愛情故事。習(xí)習(xí)的晚風(fēng)帶走了白天的熾熱,神奇的故事表達了人們對美好生活的無限憧憬與向往。唐代詩人林杰的《乞巧》詩最為有名,七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。第六小組:

      1、農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”、“團圓節(jié)”。是漢民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。此日恰值三秋之半,故名“中秋”。有祭月、拜月、賞月、吃月餅的習(xí)俗。如今與春節(jié)、端午節(jié)一起并稱中國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋時節(jié),正值秋高氣爽、丹桂飄香、百果成熟之際,又因此時月亮與地球相距最近,故有“一夜明月今宵多,月到中秋分外明”之感慨。

      2、中秋節(jié)拜月、賞月必不可少,從古至今贊美明月的詩句舉不勝舉,請同學(xué)吟誦幾句:

      (1)唐代李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,(2)杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,(3)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”

      (4)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望,不知秋思落誰家!

      (5)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好,明月明年何處看。

      (6)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

      (7)《水調(diào)歌頭》蘇軾明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。??人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

      (8)《月下獨酌》(李白)花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。??

      (9)《望月懷遠》(張九齡)海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思!

      3、品嘗月餅:

      同學(xué)們,中秋節(jié)你們吃月餅了嗎?(吃了)

      中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗始于宋代,流行于元朝。相傳,元朝末年,各地災(zāi)荒嚴(yán)重,民不聊生,各地人民紛紛起來反抗官府。為了秘密聯(lián)絡(luò)起義平民,泰州張士誠把寫有八月十五日殺敵起

      義的秘密傳單夾制在月餅里面,送給平民。起義平民吃到月餅后,就知道了起義的時間、地點,從而一呼百應(yīng),舉行了民族大起義并取得了勝利。后來,在八月十五這天就流行互贈月餅,吃月餅的習(xí)俗,以示對前人的紀(jì)念和對親朋好友的節(jié)日祝福。請品嘗我們小組為大家準(zhǔn)備的月餅。

      4、中秋節(jié)這天,民間盛行走親訪友,互贈禮品,特別是青年男子要趁中秋節(jié)日拜會岳父母大人。禮物不拘輕重,但月餅是不能少的。另外還有糖果、酒類、水果、糕點等。最好是成雙成對,表示吉利。前幾天中秋節(jié),我的爸爸媽媽就買了米旗月餅去看望我的爺爺、奶奶、姥姥、老爺。

      5、每年中秋佳節(jié),現(xiàn)代人們會聚集在城市的廣場,或公共綠地,舉行大型的集會。內(nèi)容有文藝表演、武術(shù)競賽、篝火晚會、情侶化妝舞會、集體婚禮等。還有的地方在山地湖邊宿營,舉行自助式燒烤集會等,內(nèi)容豐富,形式多樣。今年我們?nèi)揖透野职值耐讲疥犎ヒ巴馑逘I,天空為被,大地為褲,賞明月、吃月餅,這中秋節(jié)我們過得特別有趣。重陽節(jié):

      1、農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。它源于古老的《易經(jīng)》,在中國人的眼里,九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子,便開始過這個節(jié)日。

      甲:同學(xué)們,你們對重陽節(jié)的歷史淵源還知道哪些?

      生:主持人我們小組的同學(xué)從網(wǎng)上收集了有關(guān)的資料,就讓我們來說說吧!

      2、早在春秋戰(zhàn)國時《楚詞》中已提到了九九重陽。偉大的愛國詩人屈原在《遠游》里寫到:“集重陽入帝宮兮,造旬始而觀清都”。由此可以知道早在春秋戰(zhàn)國時就有了重陽。

      3、晉代文人陶淵明在《九日閑居》這首詩中說:“余閑居,愛重九之名。秋菊盈園,而持醪靡由,空服九華,寄懷于言”。在這首詩里提到菊花和酒。大概在魏晉時期,重陽那天就有了飲酒、賞菊的習(xí)俗。

      4、到了唐代重陽被正式定為民間的節(jié)日。到了明代,九月重陽,皇宮上下要一起吃花糕以示慶賀,連皇帝也要親自到萬壽山登高?。∵@個風(fēng)俗一直流傳到清代。

      5、今天的重陽節(jié),被賦予了新的含義,在1989年,我國把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。再有二十天就是重陽節(jié)了,希望同學(xué)們在重陽節(jié)給自己的長輩送去祝福,陪伴他們,做個孝心的好孩子。

      6、千百年來,文人雅士,詩人墨客,為重陽節(jié)寫下了許多詩篇,其中著名的有唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。偉人毛澤東的《采桑子重陽》 人生易老天難老,歲歲重陽,今又重陽,戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁,不似春光,勝似春光,寥廓江天萬里霜。第七小組:

      1、農(nóng)歷十二月(古稱臘月)初八日,是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。有吃“臘八粥”的習(xí)俗。在漢代,以冬至后第三個戊日為“臘日”,南北朝時改為十二月初八日,謂之“臘八節(jié)”。人們在這天進行祭祀活動,祈求豐收和吉祥。

      2、臘八粥的做法:紅小豆、胡桃、松子、柿、粟、黃米、糯米、小米、菱角米、去皮棗泥等合水煮熟,外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、紅糖等。今北方絕大部分地區(qū)和江南部分地區(qū),仍保留著過臘八節(jié)、吃“臘八粥”的習(xí)俗。雖然原料上有些變化,但營養(yǎng)健身的理念越來越深入人心。第八小組:

      傳統(tǒng)節(jié)日中的除夕,是一年之中的最后一天,就是大年三十兒。

      這一天,人們都要與家人團聚在一起,吃年夜飯,放爆竹,守歲,一直到深夜都不睡覺,而是要與家人一起聽新年鐘聲,迎接新的一年的到來。而新年鐘聲響過,迎來的就是第一個傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),新的一年就開始了??

      主持人:班會準(zhǔn)備中,得到班主任遲老師的大力支持,下面請遲老師講話:

      男1:了解了傳統(tǒng)節(jié)日,我們真正感受到了祖國文化的淵源流長、豐富多彩。

      女1:為了弘揚寶貴的民族文化,我們就應(yīng)該重視傳統(tǒng)節(jié)日

      男:愛我們的祖國,就從重視傳統(tǒng)節(jié)日開始

      女:愛我們的祖國,就從過好傳統(tǒng)節(jié)日開始

      男:正月初一(齊)——春節(jié) 女:正月十五(齊)——元宵節(jié) 男:四月五日(齊)——清明節(jié) 女:五月初五(齊)——端午節(jié) 男:七月初七(齊)——乞巧節(jié) 女:八月十五(齊)——中秋節(jié) 男:九月初九(齊)——重陽節(jié) 女:臘月初八(齊)——臘八節(jié) 合:大年三十兒(齊)——除夕夜

      男:愿我們偉大的祖國年年有今日、歲歲有今朝!

      女:六年五班“了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚民族文化”主題班會到此結(jié)束!

      第五篇:傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

      長鄄九年一貫制學(xué)校傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

      活動方案

      優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,代表著文明、高雅;優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化意味著健康、和諧。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化蘊含著豐厚的民族精神和道德理念,對人類的進步和發(fā)展產(chǎn)生著廣泛而又深遠的影響。為全面貫徹黨的教育方針,繼承和弘揚民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果、探究民族傳統(tǒng)文化中的德育資源,充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨特作用,進一步推進我校校園文化建設(shè),著力打造書香人文校園,結(jié)合學(xué)校實際特制訂本?!皞鞒泻秃霌P中華傳統(tǒng)文化”活動方案:

      一、指導(dǎo)思想

      堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓,將學(xué)校德育工作虛功實做;通過深化校園文化內(nèi)涵,積極營造文明校園氛圍,構(gòu)建和諧校園;根據(jù)學(xué)生成長的客觀規(guī)律,高處著眼,小處著手,把口號變成行動,使學(xué)生在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育;通過學(xué)生的實踐體驗,使他們的情感得到升華,行為得以內(nèi)化,逐步做到言必行、行必果,增強學(xué)生的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操,確保少年兒童健康成長。

      二、保障措施

      加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長:龐春華

      成員:校務(wù)會成員各班主任及科任老師

      三、工作目標(biāo):

      通過“學(xué)國學(xué),弘揚傳統(tǒng)文化”;“講文明,養(yǎng)成文明禮儀”;“爭當(dāng)禮儀標(biāo)兵,構(gòu)建和諧校園”等為主題的傳統(tǒng)文化教育和文明禮儀教育活動的開展,通過 “讀”、“誦”、“唱”、“講”、“畫”、等豐富多彩的實踐體驗活動的開展,全力營造“文明、高雅、健康、和諧”的師生形象和關(guān)系,推動學(xué)校傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進一步提高全校師生的精神文明素質(zhì)和道德水平,營造良好的校園秩序和文明環(huán)境,進一步推動校園文化內(nèi)涵,促進學(xué)校全方面和諧發(fā)展。

      四、主要內(nèi)容:

      1、校園文化建設(shè)氛圍:用文化打造校園,以環(huán)境感染師生。寓“傳統(tǒng)文化”和“行為習(xí)慣”于校園的一磚一墻,一草一木,讓校園成為師生共享文化魅力的樂園。

      2、學(xué)生活動主要內(nèi)容:

      “忠”:以忠貞愛國、精忠報國為主線,培養(yǎng)學(xué)生博愛精神和品德;培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、關(guān)心他人、遵紀(jì)守法的道德行為;讓學(xué)生明辨是非、知恥明理、知恥改過、自尊自愛、自尊自重。

      “孝”:就是要教育學(xué)生感恩和服從教育。以孝敬老人、孝敬父母、孝敬長輩為主線,培養(yǎng)學(xué)生真情實感、知恩圖報,讓學(xué)生懂得:一個人無論在家、在學(xué)校、在任何一個群體,還是在社會、在國家、乃至全世界,都需要有一種服從“規(guī)章”、“規(guī)則”、“法律”、“大局”、“真理”的意識。要求學(xué)生從遵守校規(guī)校紀(jì)開始,逐步養(yǎng)成遵守社會公德、遵守國家法規(guī)的自覺性。

      “誠”:是以誠實守信、以誠相待、求真務(wù)實為主線,教育和培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)修養(yǎng),讓學(xué)生做到:講求誠信,說老實話、辦老實事、做老實人,反對“虛、假、騙”行為。

      “雅”:是以情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅為主線,教育和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣以及情趣、志趣。讓學(xué)生做到“六無”:校園無紙屑、地上無痰跡、教室無雜物、墻上無污跡;做到“五帶”:把禮貌帶給朋友、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶回家里、把謙讓帶給他人、把誠信帶給社會;還要求做到:說話輕聲,走路慢行,待人禮貌,講究衛(wèi)生,文明用餐。

      “禮”:就是要文明禮貌,對人以禮節(jié)、禮貌相待,教育學(xué)生注意在各種人際關(guān)系中的禮貌言行。包括升旗禮儀、就餐禮儀、課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間交往禮儀、穿戴禮儀等。讓學(xué)生懂得這是一種人際交往中必須遵循的規(guī)范,并經(jīng)常使用禮貌用語:“您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等。見到老師、長輩、同學(xué)、親戚朋友主動打招呼。使學(xué)生懂得在任何場所和所有職業(yè)行為中都有禮儀相讓的行為規(guī)范,如:對老、弱、病、殘、孕的人讓行、讓座等;關(guān)心、照顧需要幫助的人,如有沖突,應(yīng)禮讓他人;上學(xué)、放學(xué)時向父母打招呼,關(guān)心父母,孝敬長輩和老人,待客熱情禮貌等。

      五、活動形式:

      分層次、分階段落實主題教育的內(nèi)容和任務(wù)。

      1、規(guī)范學(xué)生行為,每周結(jié)合文明禮儀教育主題進行國旗下的演講、廣播站播音、課間演講;開展豐富多彩的班團活動及課間活動,使校園活動安全、健康、雅致、和諧,促進學(xué)生的身心發(fā)展;

      2、一至四年級以文明禮儀教育的“雅”、“禮” 重點為主,對學(xué)生進行禮儀意識的啟蒙教育。五至九年級以“忠”、“孝”、“誠”為重點。

      3、結(jié)合文明班評比活動,學(xué)生會各部加強學(xué)生在文明禮儀方面的檢查力度,重點抓學(xué)生的禮貌、禮儀及課間追逐的現(xiàn)象,使得不文明現(xiàn)象無處藏身。并及時對表現(xiàn)得出色的隊員和班級進行表揚。

      4、利用升旗儀式的旗下講話、演講,對全體學(xué)生進行宣傳教育,國旗下講話將圍繞“忠、孝、誠、雅、禮”為主線,增強師生行為舉止文明的自覺性和意志力,從自己做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,攜手創(chuàng)建和諧校園。

      4、利用班會,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》、《學(xué)生禮儀》等,讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,確定每周的禮儀訓(xùn)練重點,每周著重訓(xùn)練一個方面,檢查一個方面,鞏固一個方面。

      5、以辯論會、討論會、演講、手抄報競賽、征集名人名言警句、口號等形式主題活動班隊會為契機,認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)文明禮儀方面的書籍,指導(dǎo)學(xué)生積極參加讀書征文活動。

      六、活動實施:

      1、部署動員:每周利用師生大會、旗下講話做好宣傳發(fā)動工作,讓全體師生明確活動的內(nèi)容與要求。

      2、實施推進:每天利用“校園之聲”廣播站、班隊會、校園櫥窗、對學(xué)生進行教育。

      (一)家庭方面:

      (1)早起后見到爸爸媽媽要說爸爸、媽媽早上好。

      (2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

      (二)學(xué)校方面:

      (1)每節(jié)課下課的師生再見語為:老師再見!

      (2)任何時候遇見老師和來訪者都要稱呼“老師好!”。

      (3)每周晨讀由語文教師帶讀并講解相關(guān)的“中華傳統(tǒng)文化”資料。

      (4)利用課外活動時間組織學(xué)生開展手抄報、演講、征文、繪畫比賽。

      3、成果展示:通過手抄報、演講、征文、繪畫等形式展示活動成果,展現(xiàn)全校師生風(fēng)采。

      長鄄九年一貫制學(xué)校

      2012.9

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