第一篇：羅田中心小學(xué)

“青春自護(hù)?平安春節(jié)”青少年自護(hù)教育活動(dòng)總結(jié)

為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，我校在寒假前一周內(nèi)開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效。緊密?chē)@“青春自護(hù)?平安春節(jié)”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況。積極組織開(kāi)展好2018年寒假期間安全教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)開(kāi)展

1、我校一直以來(lái)在集會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，充分利用好國(guó)旗下講話這一契機(jī)，特別在安全教育月時(shí)做專(zhuān)題講座。這一時(shí)期，做到每天集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防觸電、防火等安全知識(shí)教育，學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。

2、班主任為安全知識(shí)的授課老師，在每周五安全教育課時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全知識(shí)教育.3、我校在青少年自護(hù)教育活動(dòng)期間利用交通安全知識(shí)講座、法律知識(shí)講座等，及時(shí)張貼法制教育圖片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育。各中隊(duì)利用隊(duì)會(huì)課時(shí)間，開(kāi)展以“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，實(shí)踐教育性強(qiáng)。

4、我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)學(xué)校的校舍、消防、用電、活動(dòng)場(chǎng)所等安全方面進(jìn)行徹底的檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)安全隱患。

5、發(fā)放《2018寒假致全縣學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》800多份，家長(zhǎng)在仔細(xì)閱讀過(guò)后簽字。

6、學(xué)校貫徹上級(jí)文件精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全事故發(fā)生應(yīng)急處置方案，并在會(huì)議上組織學(xué)習(xí)，人人明確自己的職責(zé)。

7、班主任、任課老師在寒假對(duì)班級(jí)學(xué)生家訪工作過(guò)程中進(jìn)行了“青春自護(hù)·平安春節(jié)”安全知識(shí)的普及,增強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)生假期的安全意識(shí)。

二、取得效果

1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。

2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，學(xué)生能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。

3、學(xué)生講衛(wèi)生意識(shí)更高了，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了。

4、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動(dòng)更加安全了。

5、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。

6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍?？傊?，通過(guò)“青春自護(hù)·平安春節(jié)”這一契機(jī)，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，努力建立起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。

羅田中心小學(xué)

2018年2月

第二篇：羅田中心小學(xué)班主任培訓(xùn)材料

羅田中心小學(xué)班主任培訓(xùn)材料（2007年12月---2008年4月）

目錄

班會(huì)課方案……………………………1

教育案例……………………………..18

學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)………………………..25

班級(jí)管理論文或教育反思文章……..26

觀摩學(xué)習(xí)（聽(tīng)課）筆記……………..31

培訓(xùn)內(nèi)容筆記………………………..羅田中心小學(xué)

2007年12月

第三篇：羅田代課教師

湖北省教育主管領(lǐng)導(dǎo)：您們好

我們是一群弱勢(shì)群體——代課教師，現(xiàn)在我們聯(lián)名向您遞交這份材料，向您反映代課

教師目前的生活和工作狀況。

代課教師的存在由來(lái)已久，在普九初期，也就是九十年代初，全國(guó)農(nóng)村適齡兒童急增，而國(guó)家?guī)煼督逃龥](méi)有跟上，造成了全國(guó)農(nóng)村嚴(yán)重缺少師資，地方政府和教育部門(mén)就從一些高

中，中專(zhuān)畢業(yè)生中通過(guò)聘用，選拔等方式，將他們納入教師隊(duì)伍，于是代課教師就產(chǎn)生了，當(dāng)時(shí)我們只有十八九歲，大的也只有二十來(lái)歲，工資只有幾十元錢(qián)。

我們當(dāng)時(shí)都在地處偏遠(yuǎn)、教學(xué)條件不好、公辦教師根本不會(huì)去的地方任教，教學(xué)任務(wù)比公辦

教師還重，我們一直是學(xué)校的頂梁柱，地方教育部門(mén)也對(duì)我們的教學(xué)資格、業(yè)績(jī)考核、學(xué)歷

達(dá)標(biāo)等進(jìn)行了考核并認(rèn)定達(dá)標(biāo)，并且各種證書(shū)齊全，都是及以上學(xué)歷，參加過(guò)各種函授、繼

續(xù)教育等自費(fèi)培訓(xùn)，并分別獲得“模范教師”及各種榮譽(yù)證書(shū)，輔導(dǎo)學(xué)生的各種競(jìng)賽也分別

獲得了縣級(jí)、市級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，在學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)上口碑都很好。我們這些代課教師，代課的時(shí)間多的幾十年，短的也有十幾年。我們這些代課教師在農(nóng)村都

是最貧困的。現(xiàn)在我們都快四十或四十多了，人生的美好時(shí)光都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，而我們

現(xiàn)在又面臨怎樣的窘境呢？

一、翻開(kāi)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。代課：代替別人講課。可是，我們?cè)诖嬲l(shuí)講課？而這一“代”

就是幾年、十幾年，甚至二十多年的。一個(gè)國(guó)家用這么龐大的一個(gè)群體來(lái)代課，竟然沒(méi)有人

過(guò)問(wèn)，這些代課教師都是拿著極其微薄的薪水，在同工不同酬的崗位上默默地奉獻(xiàn)、辛勤地

耕耘著，到頭來(lái)卻一無(wú)所有。而我們的付出從來(lái)就沒(méi)有得到過(guò)政府的認(rèn)可

二、代課教師當(dāng)初走進(jìn)教書(shū)育人的門(mén)檻，所在的學(xué)校都未與個(gè)人簽訂《勞動(dòng)合同》。這一點(diǎn)，地方用人單位違反了《勞動(dòng)法》第十六條“勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系、明

確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議、建立勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動(dòng)合同”的規(guī)定

三、我們?cè)谌谓唐陂g與公辦教師所從事的是同樣的工作，甚至更重，而工資只有公辦教師的四分之一甚至更低，我們和公辦教師同工不同酬，這一點(diǎn)地方政府和教育行政主管部門(mén)違反

了《勞動(dòng)法》第五章第四十六條“工資分配應(yīng)當(dāng)遵循按勞分配原則，實(shí)行同工同酬”的規(guī)定。

四、我們這些代課教師中有很多人代課十幾年甚至二十年以上，《勞動(dòng)法》第三章第二十條

規(guī)定勞動(dòng)合同的期限分為有固定期限、無(wú)固定期限和以完成一定的工作為期限。勞動(dòng)者在同

一用人單位連續(xù)工作滿十年以上，當(dāng)事人雙方同意延續(xù)勞動(dòng)合同的，如果勞動(dòng)者提出訂立無(wú)

固定期限的勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同

五、在這個(gè)龐大的代課教師隊(duì)伍里，有相當(dāng)多的的代課教師都是在用那屈指可數(shù)的微

薄工資省吃儉用，積攢下來(lái)的錢(qián)去參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等等，因?yàn)樗麄兌加型粋€(gè)夢(mèng)想：就

是能早日成為一名堂堂正正的人民教師。他們知道并想盡一切辦法去提高自身的教學(xué)能力，有的持有《中專(zhuān)畢業(yè)證》、有的持有《大專(zhuān)畢業(yè)證》、《普通話等級(jí)證》，最關(guān)鍵的是，他們都

持有國(guó)家教委頒發(fā)的《教師資格證》，這些難道不能證明代課教師是合格的人民教師？既然

是合格的人民教師，為什么要享有如此待遇？

綜上所述，我們?nèi)w代課教師強(qiáng)烈要求政府和教育部門(mén)：

一、提高我們的工資待遇:黃岡市最低工資標(biāo)準(zhǔn)為750每月。

二、實(shí)現(xiàn)同工同酬，我們與公辦教師承擔(dān)同樣的教學(xué)任務(wù)，也應(yīng)享有績(jī)效工資。

三、無(wú)條件按《勞動(dòng)法》為代課教師繳納社會(huì)統(tǒng)籌和醫(yī)療保險(xiǎn)。

四、為我們購(gòu)買(mǎi)“五險(xiǎn)一金”。

羅田代課教師

2012-12-1

第四篇：羅田代課教師

湖北省教育主管領(lǐng)導(dǎo)：

您們好

我們是一群弱勢(shì)群體——代課教師，現(xiàn)在我們聯(lián)名向您遞交這份材料，向您反映代課教師目前的生活和工作狀況。

代課教師的存在由來(lái)已久，在普九初期，也就是九十年代初，全國(guó)農(nóng)村適齡兒童急增，而國(guó)家?guī)煼督逃龥](méi)有跟上，造成了全國(guó)農(nóng)村嚴(yán)重缺少師資，地方政府和教育部門(mén)就從一些高中，中專(zhuān)畢業(yè)生中通過(guò)聘用，選拔等方式，將他們納入教師隊(duì)伍，于是代課教師就產(chǎn)生了，當(dāng)時(shí)我們只有十八九歲，大的也只有二十來(lái)歲，工資只有幾十元錢(qián)。

我們當(dāng)時(shí)都在地處偏遠(yuǎn)、教學(xué)條件不好、公辦教師根本不會(huì)去的地方任教，教學(xué)任務(wù)比公辦教師還重，我們一直是學(xué)校的頂梁柱，地方教育部門(mén)也對(duì)我們的教學(xué)資格、業(yè)績(jī)考核、學(xué)歷達(dá)標(biāo)等進(jìn)行了考核并認(rèn)定達(dá)標(biāo)，并且各種證書(shū)齊全，都是及以上學(xué)歷，參加過(guò)各種函授、繼續(xù)教育等自費(fèi)培訓(xùn)，并分別獲得“模范教師”及各種榮譽(yù)證書(shū)，輔導(dǎo)學(xué)生的各種競(jìng)賽也分別獲得了縣級(jí)、市級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，在學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)上口碑都很好。

我們這些代課教師，代課的時(shí)間多的幾十年，短的也有十幾年。我們這些代課教師在農(nóng)村都是最貧困的?，F(xiàn)在我們都快四十或四十多了，人生的美好時(shí)光都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，而我們現(xiàn)在又面臨怎樣的窘境呢？

一、翻開(kāi)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。代課：代替別人講課?？墒?，我們?cè)诖嬲l(shuí)講課？而這一“代”就是幾年、十幾年，甚至二十多年的。一個(gè)國(guó)家用這么龐大的一個(gè)群體來(lái)代課，竟然沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，這些代課教師都是拿著極其微薄的薪水，在同工不同酬的崗位上默默地奉獻(xiàn)、辛勤地耕耘著，到頭來(lái)卻一無(wú)所有。而我們的付出從來(lái)就沒(méi)有得到過(guò)政府的認(rèn)可

二、代課教師當(dāng)初走進(jìn)教書(shū)育人的門(mén)檻，所在的學(xué)校都未與個(gè)人簽訂《勞動(dòng)合同》。這一點(diǎn)，地方用人單位違反了《勞動(dòng)法》第十六條“勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議、建立勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動(dòng)合同”的規(guī)定

三、我們?cè)谌谓唐陂g與公辦教師所從事的是同樣的工作，甚至更重，而工資只有公辦教師的四分之一甚至更低，我們和公辦教師同工不同酬，這一點(diǎn)地方政府和教育行政主管部門(mén)違反了《勞動(dòng)法》第五章第四十六條“工資分配應(yīng)當(dāng)遵循按勞分配原則，實(shí)行同工同酬”的規(guī)定。

四、我們這些代課教師中有很多人代課十幾年甚至二十年以上，《勞動(dòng)法》第三章第二十條規(guī)定勞動(dòng)合同的期限分為有固定期限、無(wú)固定期限和以完成一定的工作為期限。勞動(dòng)者在同一用人單位連續(xù)工作滿十年以上，當(dāng)事人雙方同意延續(xù)勞動(dòng)合同的，如果勞動(dòng)者提出訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同

五、在這個(gè)龐大的代課教師隊(duì)伍里，有相當(dāng)多的的代課教師都是在用那屈指可數(shù)的微薄工資省吃儉用，積攢下來(lái)的錢(qián)去參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等等，因?yàn)樗麄兌加型粋€(gè)夢(mèng)想：就是能早日成為一名堂堂正正的人民教師。他們知道并想盡一切辦法去提高自身的教學(xué)能力，有的持有《中專(zhuān)畢業(yè)證》、有的持有《大專(zhuān)畢業(yè)證》、《普通話等級(jí)證》，最關(guān)鍵的是，他們都持有國(guó)家教委頒發(fā)的《教師資格證》，這些難道不能證明代課教師是合格的人民教師？既然是合格的人民教師，為什么要享有如此待遇？

綜上所述，我們?nèi)w代課教師強(qiáng)烈要求政府和教育部門(mén)：

一、提高我們的工資待遇:黃岡市最低工資標(biāo)準(zhǔn)為750每月。

二、實(shí)現(xiàn)同工同酬，我們與公辦教師承擔(dān)同樣的教學(xué)任務(wù)，也應(yīng)享有績(jī)效工資。

三、無(wú)條件按《勞動(dòng)法》為代課教師繳納社會(huì)統(tǒng)籌和醫(yī)療保險(xiǎn)。

四、為我們購(gòu)買(mǎi)“五險(xiǎn)一金”。

羅田代課教師

2012-12-1

第五篇：美麗的羅田巖

美麗的羅田巖

起家鄉(xiāng)的景色，我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的羅田巖。

羅田巖座落在江西省贛州市于都縣，羅田巖巖深谷邃，丹巖絕壁，樹(shù)木參天，風(fēng)景秀麗，山清水秀，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山上有許許多多的小亭子，站在山上最高處的小亭子上，眺望遠(yuǎn)方，一覽眾山小，仿佛自己已經(jīng)接近云端，感覺(jué)像似仙鏡般的亭子浮在空中，感覺(jué)自己就像位神仙似的站在亭子上，悠哉悠哉的舒服極了！

羅田巖山上有一座寺廟-----南禪古寺，內(nèi)有三寶殿堂，左廳是西竺禪廳，只要一進(jìn)到里面，一座巨大的石雕神像座落在正中央，非常的宏偉壯觀。逢年過(guò)節(jié)這里熱鬧非凡，附近的人們來(lái)這里燒香拜神，祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，祈求全家人能夠平平安安。我也不由自主的朝神像拜一拜，保佑自己學(xué)習(xí)進(jìn)步！中間是黃龍禪廳,也是整座寺廟的正廳，氣勢(shì)比左側(cè)更加的宏偉壯觀，也是一座巨大的石雕神像座落在正中央，每到一處神像尊前，老爸都要我拜三拜，他說(shuō)是對(duì)神靈的尊敬。右側(cè)是天機(jī)禪廳,里面主要是那些求神問(wèn)卦的地方。

羅田巖石刻是羅田巖景區(qū)內(nèi)一處重要的人文景點(diǎn)，羅田巖石刻主要分布在寺東懸崖和觀善巖懸崖上。老爸說(shuō)懸崖上端最醒目的石刻，是宋代民統(tǒng)英雄岳飛的“天子萬(wàn)年”題刻，傳說(shuō)民統(tǒng)英雄岳飛曾來(lái)過(guò)此廟占卦題字，寺東崖壁往左延伸為善巖，這里不僅題刻分布最集中，而且名人題刻最多，如民族英雄文天祥，北宋哲學(xué)家周敦頤，明代大理學(xué)家五守仁，南宋理學(xué)家朱熹等都有在此題刻。老爸說(shuō)，古代石刻是古人留給我們這代扔的一筆寶貴財(cái)富！我們要好好的保護(hù)它，繼承它，把它發(fā)揚(yáng)光大！

羅田巖真是太美了，讓人意猶味盡，流連忘返，就是我家鄉(xiāng)美麗的羅田巖。