第一篇:江西2018年中考政治考點(diǎn)新題預(yù)測(cè)考點(diǎn)26承擔(dān)責(zé)任
江西2018年中考政治考點(diǎn)新題預(yù)測(cè)
考點(diǎn)26 承擔(dān)責(zé)任
1.[單選]“平凡的工作做好就是不平凡。”作為駕駛班長(zhǎng),王學(xué)凱認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握汽車(chē)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。他在行車(chē)中發(fā)現(xiàn)異常,盡量找出故障并及時(shí)排除;嚴(yán)格保養(yǎng)車(chē)輛、保持車(chē)輛清潔,做到每天檢查車(chē)輛,確保行車(chē)安全,截至目前安全行車(chē)達(dá)到100萬(wàn)千米。王學(xué)凱以自己的行動(dòng)()A.消除了人與人之間的差異
B.告訴人們參加公益活動(dòng)不是可有可無(wú)的 C.深刻地詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵
D.證明承擔(dān)責(zé)任能夠提高自己的地位和收入
2.[單選]經(jīng)過(guò)連夜搜尋,2017年8月13日早上6點(diǎn),在洪源洞河花橋下游,汨羅市三江鎮(zhèn)花橋村支書(shū)李大元的遺體被找到了。洪水猛獸般襲擊家鄉(xiāng),安全轉(zhuǎn)移群眾的途中遭遇救援沖鋒舟側(cè)翻,這位53歲的村支書(shū)把生存的機(jī)會(huì)推給了一位六旬老人。村支書(shū)李大元的行為告訴我們()A.責(zé)任源于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾 B.承擔(dān)責(zé)任就是履行法定義務(wù) C.承擔(dān)責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào) D.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得回報(bào)
3.[多選]“90后”女孩王開(kāi)菊的母親是一位患先天性殘疾的病人,父親在她8歲的時(shí)候因病去世,母女二人靠著國(guó)家救濟(jì)糧和每個(gè)季度695元的農(nóng)村低保補(bǔ)助維持。開(kāi)學(xué)后,王開(kāi)菊帶著母親上大學(xué),準(zhǔn)備勤工儉學(xué)完成學(xué)業(yè)。王開(kāi)菊的事跡啟迪我們()A.承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn) B.承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必然選擇 C.孝敬父母是道德要求和法律義務(wù) D.承擔(dān)怎樣的責(zé)任就會(huì)有怎樣的回報(bào)
4.[多選]與妻子分居21年,未盡丈夫義;孩子長(zhǎng)到17歲,一直未在身邊養(yǎng)育,未盡養(yǎng)育情;父母年逾耄耋,難盡孝道,未盡養(yǎng)育恩。在平均海拔4 300米的西藏阿里達(dá)縣,度過(guò)了20多個(gè)春秋,跑遍全縣的每一個(gè)角落,農(nóng)牧人民人均收入逐年遞增。馬慶林就是這樣一個(gè)“無(wú)情無(wú)義不孝”的縣委書(shū)記。馬慶林的“無(wú)情無(wú)義不孝”,啟示我們()A.認(rèn)清自己的角色,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任 B.奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)
C.在履行責(zé)任出現(xiàn)沖突時(shí),以國(guó)家利益為重 D.黨員干部應(yīng)主動(dòng)為國(guó)分憂、為民服務(wù)
5.[多選]2017年8月14日,銀川市紀(jì)委監(jiān)察局在金鳳區(qū)良田鎮(zhèn)宣布了對(duì)金星村5名村干部挪用扶貧專(zhuān)項(xiàng)資金違紀(jì)問(wèn)題相關(guān)責(zé)任人追責(zé)處理決定。該案例告訴我們()A.每個(gè)人都必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) B.不負(fù)責(zé)任會(huì)受到法律的制裁 C.任何違法行為都要受到法律制裁 D.違法必究是依法治國(guó)的有力保障
6.[簡(jiǎn)答題]從醫(yī)49年來(lái),郭光俊是全年無(wú)休的村醫(yī)。不論酷暑嚴(yán)寒,他堅(jiān)持身背藥箱、走村串戶為村民送醫(yī)送藥。他以村衛(wèi)生所為家,日夜守護(hù)著村民,未出現(xiàn)任何醫(yī)療事故和醫(yī)
療糾紛。有幾家大醫(yī)院想聘請(qǐng)他,但都被他婉言謝絕。“鄉(xiāng)親們對(duì)我的恩情,我一生一世也報(bào)答不完?!彼褪恰白蠲类l(xiāng)村醫(yī)生”郭光俊,登封市大金店鎮(zhèn)梅村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站(衛(wèi)生所)鄉(xiāng)村醫(yī)生。
(1)“日夜守護(hù)著村民”的村醫(yī)郭光俊身上體現(xiàn)了哪些正能量?
(2)請(qǐng)從責(zé)任角度,談?wù)勀銓?duì)“最美村醫(yī)” 郭光俊的先進(jìn)事跡的理解。
7.[簡(jiǎn)答題]趙振林家住滄州海興縣趙毛陶鎮(zhèn)張褚村,在他10個(gè)月大時(shí),母親因病去世;10歲時(shí),一直疼愛(ài)他的奶奶也去世了。14歲那年,父親遭遇車(chē)禍導(dǎo)致癱瘓,生活無(wú)法自理。為了照顧父親,無(wú)奈之下,他選擇了輟學(xué)。輟學(xué)一年半后,在趙毛陶鎮(zhèn)政府的幫助下,趙振林重新走進(jìn)了學(xué)校。上高中以后,由于學(xué)校離家較遠(yuǎn),父親又需要人照顧,考慮之后他決定帶著父親上學(xué)。雖然命運(yùn)對(duì)他開(kāi)了很大的玩笑,但堅(jiān)強(qiáng)的趙振林并沒(méi)有因此消沉?!肮Ψ虿回?fù)有心人”,今年參加高考的趙振林以理科538分的成績(jī)被石家莊鐵道大學(xué)錄取。
(1)趙振林“帶著父親上學(xué)”的故事給我們哪些成長(zhǎng)感悟?
(2)你準(zhǔn)備如何成為“勇于擔(dān)當(dāng)”的公民?
參考答案
1.C [解析] “每天檢查車(chē)輛,確保行車(chē)安全”,用心履行了一個(gè)司機(jī)的職責(zé)。A、B是錯(cuò)誤觀點(diǎn);D不符合題意,應(yīng)排除。故選C。
2.C [解析] 面對(duì)險(xiǎn)情,依然義無(wú)反顧地勇?lián)?zé)任,體現(xiàn)了高度的責(zé)任感,不言代價(jià)與回報(bào)。A是正確觀點(diǎn),但與題意不符。B、D是錯(cuò)誤觀點(diǎn),應(yīng)排除。C符合題意。
3.ABC [解析] 王開(kāi)菊在承擔(dān)責(zé)任中體現(xiàn)了自尊自信,是自立自強(qiáng)的表現(xiàn),也履行了孝敬父母的義務(wù),D說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),與事實(shí)不符,應(yīng)排除。
4.ABCD [解析] 縣委書(shū)記一心為民,舍小家為大家,扮演好自己的角色,承擔(dān)了自己的責(zé)任;具有奉獻(xiàn)精神;為國(guó)分憂、為民服務(wù)的行為值得稱(chēng)贊。A、B、C、D都符合題意。
5.ACD [解析] 認(rèn)定事故責(zé)任,依法依規(guī)進(jìn)行責(zé)任追究,這說(shuō)明每個(gè)人要對(duì)自己負(fù)責(zé)。不負(fù)責(zé)任的行為觸犯法律時(shí)才會(huì)受到法律制裁,所以B錯(cuò)誤;違法行為必受追究,所以C和D都是正確的。
6.(1)愛(ài)崗敬業(yè),艱苦奮斗,意志堅(jiān)強(qiáng),關(guān)愛(ài)他人,無(wú)私奉獻(xiàn)等。(2)①一個(gè)人由于具有不同的社會(huì)角色而負(fù)有不同的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)按角色的規(guī)范承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②承擔(dān)責(zé)任都要付出努力和代價(jià)。面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào),是最有責(zé)任心的人共有的情感。奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。③積極承擔(dān)責(zé)任,可以贏得他人與社會(huì)的尊重,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。④作為公民,要自覺(jué)地關(guān)愛(ài)他人,關(guān)心社會(huì);勇于承擔(dān)重任,以自己的行動(dòng)為人類(lèi)的文明和發(fā)展添光增彩。
7.(1)①人生難免有挫折,我們要勇于戰(zhàn)勝挫折。②堅(jiān)強(qiáng)的意志是人們克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。③孝敬父母是為人的基本要求,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的法律義務(wù)。我們要用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。④承擔(dān)責(zé)任,有利于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,使人贏得自尊和自信,使人增長(zhǎng)才干。我們要做負(fù)責(zé)任的公民等。
(2)信守承諾,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);勇?lián)^(guò)錯(cuò),不言代價(jià)與回報(bào);自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè),在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng);等等。
第二篇:江西2018年中考政治考點(diǎn)新題預(yù)測(cè)考點(diǎn)17未成年人保護(hù)
江西2018年中考政治考點(diǎn)新題預(yù)測(cè)
考點(diǎn)17 未成年人保護(hù)
1.[單選]國(guó)家主席習(xí)近平曾在會(huì)見(jiàn)第一屆全國(guó)文明家庭代表時(shí)提到,家庭是人生的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)負(fù)起教育后代的責(zé)任。習(xí)近平主席的講話強(qiáng)調(diào)了()A.未成年人健康成長(zhǎng)需要法律保護(hù) B.父母要尊重未成年子女的受教育權(quán)利 C.對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)
D.家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)
2.[單選]石門(mén)縣蒙泉鎮(zhèn)夏家巷社區(qū),民警在網(wǎng)吧通過(guò)登錄網(wǎng)管電腦核查上網(wǎng)人員身份信息,嚴(yán)禁網(wǎng)吧向未成年人開(kāi)放。暑假期間,該鎮(zhèn)組織司法所、派出所、綜治辦等相關(guān)職能部門(mén)人員進(jìn)村入戶,依法加強(qiáng)轄區(qū)網(wǎng)吧的監(jiān)管整治力度。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)
3.[多選]一對(duì)夫妻當(dāng)著兩個(gè)孩子的面,在地鐵站廝打起來(lái),民警和警輔前去勸阻并將兩人分開(kāi)時(shí),遭到了女方的猛烈攻擊,三名警輔也被其咬傷抓傷。目前,該女子因阻礙執(zhí)行職務(wù)已被行政拘留。你想對(duì)這對(duì)夫妻說(shuō)的是()A.要為孩子的成長(zhǎng)追求良好的居住環(huán)境 B.要履行對(duì)子女的監(jiān)護(hù)職責(zé)與撫養(yǎng)義務(wù) C.要以良好的品行教育和影響未成年子女 D.要履行遵守社會(huì)公德和法律法規(guī)的義務(wù)
4.[多選]劉某與其男友汪某同居期間,在管教女兒小美(化名)的過(guò)程中,多次毆打、折磨小美,致小美身體多處受傷??h人民法院對(duì)該案作出判決,撤銷(xiāo)劉某的監(jiān)護(hù)人資格,判處其有期徒刑兩年。該案說(shuō)明()A.未成年人的合法權(quán)益受到法律的特殊保護(hù) B.法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范 C.父母應(yīng)當(dāng)尊重與維護(hù)未成年子女的合法權(quán)益 D.任何一類(lèi)違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
5.[多選]一位父親帶著5歲兒子在祖國(guó)大地“壯游”,讓孩子在大漠孤煙、長(zhǎng)河落日中磨煉男子漢性格,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、感悟歷史;一位母親堅(jiān)持為女兒做“古詩(shī)早餐”,把原本單調(diào)的早餐時(shí)間變成了詩(shī)意的課堂。材料中的父親和母親()A.尊重未成年子女受教育的權(quán)利
B.用行動(dòng)闡釋出對(duì)子女深沉、偉大的愛(ài) C.履行了對(duì)未成年子女家庭保護(hù)的職責(zé) D.以健康的思想和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃优?/p>
6.[多選]2017年5月26日,聊城市人民檢察院舉行檢察開(kāi)放日活動(dòng)暨主題為“防治校園欺凌,護(hù)航未成年人成長(zhǎng)”的新聞發(fā)布會(huì)。為防治校園欺凌事件發(fā)生,下列做法你贊同的有()A.同學(xué)間相互理解、寬容,與人為善 B.學(xué)校加強(qiáng)道德法治及安全教育 C.父母做好家庭教育,加強(qiáng)監(jiān)管
D.公安機(jī)關(guān)公開(kāi)審訊未成年人犯罪案件,嚴(yán)懲施暴者 7.[簡(jiǎn)答題]請(qǐng)閱讀《致婦聯(lián)的一封信》和《婦聯(lián)的回信》,運(yùn)用相關(guān)法律知識(shí)回答下列問(wèn)題。
親愛(ài)的婦聯(lián)阿姨:
您好!每到周末,爸爸都會(huì)把我鎖在屋里學(xué)習(xí),不準(zhǔn)外出。成績(jī)一旦不理想,爸爸就會(huì)罵我是廢物,甚至對(duì)我拳打腳踢。為此,爸媽爭(zhēng)吵不休。上次期中考試后,我被打個(gè)半死,后經(jīng)醫(yī)生診斷為輕傷。我恨爸爸,和他賭氣,我已經(jīng)幾天沒(méi)上學(xué)了。阿姨您能幫幫我嗎?
(醫(yī)生電話:139××××××××,媽媽電話:158××××××××)八年級(jí)學(xué)生 軍軍 2017年5月12日 親愛(ài)的軍軍:
您好!我們已收到你的來(lái)信,并做了如下工作:在主治醫(yī)生那里找到了你被打成輕傷的證據(jù);與你媽媽溝通,并協(xié)助你媽媽向人民法院為你申請(qǐng)到了人身保護(hù)令。
知識(shí)改變命運(yùn),希望你不要放棄學(xué)習(xí),珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?!痢潦袐D聯(lián)
2017年5月17日
(1)結(jié)合書(shū)信內(nèi)容,請(qǐng)你評(píng)析爸爸和軍軍的做法。
(2)請(qǐng)你解讀婦聯(lián)的回信。
8.[綜合題]欺負(fù)弱小、敲詐勒索、言語(yǔ)和肢體傷害……屢屢發(fā)生的校園欺凌和校園暴力事件,影響了學(xué)生的身心健康和安全,受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。
校園欺凌事件,癥結(jié)何在?
癥結(jié)一:85%的欺凌者都有不良心理和不良行為,且沉溺于暴力游戲。癥結(jié)二:70%的欺凌者缺乏家庭關(guān)愛(ài)和教育,有的父母疏于管教或沒(méi)有能力管教好未成年子女。
癥結(jié)三:隱蔽的廁所、學(xué)生宿舍成為校園欺凌發(fā)生的主要場(chǎng)所。
癥結(jié)四:欺凌視頻在網(wǎng)絡(luò)的任意傳播,產(chǎn)生很壞的社會(huì)影響,不利于未成年人的健康成長(zhǎng)。
為使未成年人健康成長(zhǎng),遏制校園欺凌,針對(duì)以上4個(gè)癥結(jié),請(qǐng)你提出相應(yīng)的解決對(duì)策。(1)對(duì)策1:
(2)對(duì)策2:
(3)對(duì)策3:
(4)對(duì)策4:
參考答案
1.D 2.C [解析] 司法所、派出所、綜治辦等相關(guān)職能部門(mén)屬于社會(huì)機(jī)構(gòu),因此應(yīng)該是社會(huì)保護(hù)。易錯(cuò)易混點(diǎn):區(qū)別家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。故選C。
3.CD [解析] 解答本題需注意題干中家長(zhǎng)的行為:當(dāng)著孩子的面在地鐵站廝打,女子還把警輔咬傷。這是沒(méi)有以良好的品行教育和影響未成年子女,也是沒(méi)有遵守社會(huì)公德和法律法規(guī)的行為。C、D與題意相符。
4.ABCD [解析] 劉某毆打、折磨女兒小美,受到法律的制裁。四個(gè)選項(xiàng)都與題干內(nèi)容相符,都入選。
5.BCD 6.ABC [解析] 校園欺凌事件的發(fā)生源于多種因素,防治校園欺凌事件也需要多方面的共同努力。D是錯(cuò)誤的,違背了司法保護(hù)的要求,因?yàn)槲闯赡耆税讣话悴还_(kāi)審理。A、B、C符合題意。
7.(1)①爸爸的行為是一種違法行為,將軍軍鎖在屋里,是侵犯軍軍人身自由權(quán)的表現(xiàn);對(duì)軍軍拳打腳踢是侵犯軍軍生命健康權(quán)的表現(xiàn);罵軍軍是廢物是侵犯軍軍人格尊嚴(yán)的表現(xiàn);把軍軍打成輕傷是犯罪行為,觸犯刑法。上述行為都證明爸爸未履行好家庭保護(hù)的義務(wù)。②軍軍向婦聯(lián)求助,說(shuō)明他懂得自我保護(hù)或懂得用合法的方式來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利;幾天沒(méi)有去上學(xué),說(shuō)明軍軍未履行好受教育的義務(wù)。
(2)婦聯(lián)積極幫助軍軍,體現(xiàn)了對(duì)軍軍的社會(huì)保護(hù);媽媽申請(qǐng)人身保護(hù)令,體現(xiàn)了家庭保護(hù);法院批準(zhǔn)人身保護(hù)令,體現(xiàn)了對(duì)軍軍的司法保護(hù)。
8.(1)對(duì)策1:個(gè)人應(yīng)提高道德修養(yǎng),增強(qiáng)法制觀念;自覺(jué)糾正不良心理和不良行為,明善惡、辨是非,學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑,正確對(duì)待社會(huì)影響;等等。
(2)對(duì)策2:加強(qiáng)家庭保護(hù)。家長(zhǎng)要履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù);尊重、教育和引導(dǎo)未成年人;等等。
(3)對(duì)策3:加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)。學(xué)校應(yīng)保護(hù)未成年人在學(xué)?;顒?dòng)中的人身安全和健康;重視學(xué)生的品德養(yǎng)成教育和法制教育;等等。
(4)對(duì)策4:加強(qiáng)社會(huì)保護(hù)。國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管;創(chuàng)建有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境;等等。
第三篇:江西2018年中考政治考點(diǎn)新題預(yù)測(cè)考點(diǎn)14憲法(含答案)
江西2018年中考政治考點(diǎn)新題預(yù)測(cè)
考點(diǎn)14 憲法
1.[單選]肖麗同學(xué)在一部法律中看到以下條文:“社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度?!?“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?!薄皣?guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害。”這部法律是()A.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》 B.《中華人民共和國(guó)憲法》 C.《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》 D.《中華人民共和國(guó)教育法》
2.[單選]2017年7月1日起實(shí)施的《中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥法》第一條規(guī)定:“為了繼承和弘揚(yáng)中醫(yī)藥,保障和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展,保護(hù)人民健康,制定本法。根據(jù)憲法,制定本法。”這一規(guī)定說(shuō)明()A.憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題 B.中醫(yī)藥法制定和修改的程序最為嚴(yán)格 C.中醫(yī)藥法在法律體系中居于首要地位 D.憲法是其他法律制定的基礎(chǔ)和依據(jù)
3.[單選]“國(guó)家憲法日”設(shè)立以來(lái),各地各部門(mén)用多種多樣的活動(dòng)宣傳、普及憲法知識(shí),讓民眾親身觸摸憲法、感悟憲法,把憲法精神浸潤(rùn)社會(huì)生活的方方面面……該做法()A.說(shuō)明堅(jiān)持依法治國(guó)就能夠切實(shí)維護(hù)人民利益 B.表明憲法制定和修改的程序比普通法律更嚴(yán)格 C.目的是樹(shù)立憲法意識(shí),維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán) D.符合加快社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求 4.[多選]右面漫畫(huà)說(shuō)明()
A.憲法是公民權(quán)利的保障書(shū) B.憲法是我國(guó)所有法律的總和 C.憲法是最高的行為準(zhǔn)則
D.國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員必須依憲行政
5.[多選]全國(guó)法制宣傳日期間,某校開(kāi)展“憲法進(jìn)課堂”活動(dòng),大家圍繞“建設(shè)法治中國(guó)就要維護(hù)憲法權(quán)威”這一主題展開(kāi)了討論。下列觀點(diǎn)你贊同的是()A.依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)
B.憲法是國(guó)家的根本大法,是其他法律的總和
C.憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、一切團(tuán)體和組織、全體公民的最高行為準(zhǔn)則 D.憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威,任何違反憲法的行為都會(huì)受到刑罰處罰
6.[多選]自憲法頒布以來(lái),我國(guó)現(xiàn)行憲法歷經(jīng)四次修改:1988年增加“私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社
會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充”等內(nèi)容……1999年增加“實(shí)行依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”等重要內(nèi)容;2004年增加“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯”等內(nèi)容。這表明()A.憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)
B.憲法制定和修改的程序最為嚴(yán)格 C.憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題 D.憲法是普通法律制定的基礎(chǔ)和依據(jù)
7.[多選]漫畫(huà)《扎根》告訴我們,應(yīng)該做到()
A.認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,讓?xiě)椃ň癯qv心中 B.把憲法作為自己生活中唯一的行為準(zhǔn)則 C.自覺(jué)遵守憲法,維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威 D.自覺(jué)參與憲法宣傳活動(dòng),弘揚(yáng)憲法精神
8.[簡(jiǎn)答題]在學(xué)習(xí)憲法時(shí),道德與法治課老師就刑法、憲法、民法之間的關(guān)系展示了下列圖示。正確的應(yīng)該是________。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這樣選擇的理由。
9.[探究實(shí)踐題]在“國(guó)家憲法日”期間,某中學(xué)開(kāi)展了一系列活動(dòng),請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)?!痉ㄖ涡侣勊龠f】 根據(jù)全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定,新疆維吾爾自治區(qū)第十二屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十次會(huì)議于2017年7月28日通過(guò)《新疆維吾爾自治區(qū)國(guó)家工作人員憲法宣誓辦法》(以下稱(chēng)《辦法》)?!掇k法》對(duì)參加宣誓人員的范圍、宣誓形式、程序等做出明確規(guī)定。
(1)這一新聞報(bào)道讓你明白了哪些道理?
【講述憲法故事】 某地由于市政建設(shè)工程的需要,國(guó)土部門(mén)決定征用部分居民的住宅用地。為趕工期,城建部門(mén)在補(bǔ)償協(xié)議尚未簽訂的情況下,發(fā)出了拆遷通知。李老伯接到拆遷通知后,心里很不平靜,當(dāng)城建拆遷人員到來(lái)時(shí),李老伯拿出《中華人民共和國(guó)憲法》,與拆遷人員據(jù)理力爭(zhēng):“憲法保護(hù)公民的合法私有財(cái)產(chǎn)。你們違反了憲法規(guī)定,我可以告你們!”在有關(guān)部門(mén)的調(diào)解下,李老伯與城建人員進(jìn)行了協(xié)商。最后,雙方簽訂了拆遷補(bǔ)償協(xié)議,拆遷得以順利進(jìn)行。
(2)這一故事給你哪些感悟?
【感受宣誓儀式】 活動(dòng)中,學(xué)校還通過(guò)多媒體向同學(xué)們播放了人們向憲法宣誓的情景: 2017年8月2日上午,安徽省鳳陽(yáng)縣檢察院舉行向憲法宣誓儀式。該院四名新任命的檢察員和兩名助理檢察員參加宣誓?!拔倚模褐矣凇吨腥A人民共和國(guó)憲法》,維護(hù)憲法權(quán)威,履行法定職責(zé),忠于祖國(guó),忠于人民……”憲法圖板前,該院黨組成員、政治處主任手撫《中華人民共和國(guó)憲法》,帶領(lǐng)幾名干警齊誦誓詞。干警們神情嚴(yán)肅,擎起右拳,聲音洪亮,以莊嚴(yán)的儀式告白對(duì)《中華人民共和國(guó)憲法》的忠誠(chéng)。
(3)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員手撫《中華人民共和國(guó)憲法》進(jìn)行就職宣誓意味著什么?
(4)手撫憲法,心有憲法。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣讓?xiě)椃ǔqv心中?
參考答案
1.B 2.D [解析] 注意題干中“根據(jù)憲法,制定本法”這一關(guān)鍵詞句,就能作出正確選擇。A題干沒(méi)有體現(xiàn),B、C是錯(cuò)誤的。憲法制定和修改的程序最為嚴(yán)格,憲法在法律體系中居于首要地位。故選D。
3.C [解析] 解答本題可用排除法。A“就能夠”說(shuō)法太絕對(duì),與事實(shí)不符;B在題干中沒(méi)有體現(xiàn);宣傳憲法屬于政治文明建設(shè),D也要排除。故選C。
4.CD [解析] 解答漫畫(huà)題首先要看懂漫畫(huà),注意漫畫(huà)中“憲法、權(quán)大沒(méi)有法大”這些關(guān)鍵要素。A在漫畫(huà)中沒(méi)有體現(xiàn),B說(shuō)法錯(cuò)誤。易錯(cuò)易混點(diǎn):憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中的根本問(wèn)題,普通法律規(guī)定的是國(guó)家生活中的具體內(nèi)容,憲法不等于所有法律的總和。故選CD。
5.AC [解析] B錯(cuò)在“是其他法律的總和”;觸犯刑法的行為才會(huì)受到刑罰處罰,違反憲法的行為要承擔(dān)違憲責(zé)任,所以D錯(cuò)誤。故選AC。
6.AC 7.ACD 8.D 理由:《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)的根本大法。憲法具有最高的法律效力。憲法是“母法”,普通法律是“子法”。普通法律是根據(jù)憲法制定的,是憲法的具體化。
9.(1)①憲法是我國(guó)的根本大法,是一切國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。國(guó)家工作人員必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,在憲法規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng),并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。②憲法是我國(guó)的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程。③全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān),擁有國(guó)家重大事項(xiàng)決定權(quán)。④我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略,努力建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。⑤政府機(jī)關(guān)必須依憲行政。
(2)①憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)。②我國(guó)公民在法律面前一律平等。③在現(xiàn)代社會(huì),具有運(yùn)用法律的能力,是一個(gè)人生存的重要能力。我們要敢于運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。④我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,樹(shù)立憲法意識(shí),敢于同違憲行為作斗爭(zhēng)等。
(3)要以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,在憲法規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng),維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施。
(4)要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容;樹(shù)立憲法意識(shí),自覺(jué)遵守憲法,維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威;熱情宣傳憲法,敢于同違憲行為作斗爭(zhēng);等等。
第四篇:江西2018年中考政治考點(diǎn)新題預(yù)測(cè)考點(diǎn)22經(jīng)濟(jì)權(quán)利
江西2018年中考政治考點(diǎn)新題預(yù)測(cè)
考點(diǎn)22 經(jīng)濟(jì)權(quán)利
1.[單選]杭州師范大學(xué)在107周年校慶來(lái)臨之際,收到了迄今最大的單筆捐贈(zèng):1988屆畢業(yè)生馬云捐贈(zèng)的1億元人民幣,用于設(shè)立“杭州師范大學(xué)馬云教育基金”。馬云給母校捐贈(zèng)行使了對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的()A.占有權(quán) B.使用權(quán) C.收益權(quán) D.處分權(quán)
2.[單選]某男子在自己家建房挖地基準(zhǔn)備埋土?xí)r,挖出一個(gè)金黃色的東西,專(zhuān)家鑒定說(shuō)是銅鎏金鳳尊,有幾百年的歷史了,很有考古和欣賞價(jià)值。如果你是他,你會(huì)選擇下列哪種處理方案和理由()A.賣(mài)掉,這是在獲取合法財(cái)富 B.收藏,成為個(gè)人合法財(cái)產(chǎn) C.上交,對(duì)這件古董沒(méi)有所有權(quán) D.送人,這是合法的財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與
3.[單選]2017年,北京市文化市場(chǎng)加大執(zhí)法監(jiān)管力度,打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版行為。北京某科技有限公司未經(jīng)五家國(guó)外權(quán)利人授權(quán),向五所大學(xué)圖書(shū)館提供相關(guān)電子圖書(shū),依據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》第四十八條、《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法實(shí)施條例》第三十六條等相關(guān)規(guī)定,給予當(dāng)事人罰款40萬(wàn)元的行政處罰。這()A.提示了提高創(chuàng)新能力是當(dāng)前的重要工作 B.體現(xiàn)了我國(guó)法律對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) C.說(shuō)明了公民的智力成果權(quán)受法律保護(hù) D.是我國(guó)法制社會(huì)建設(shè)成果的全面展示
4.[多選]據(jù)統(tǒng)計(jì),2017年7月,靈璧縣公安局偵破盜搶騙案件110起,刑拘盜搶騙嫌疑人17名,起訴11人,公訴14人,刑拘、起訴、公訴人數(shù)同比分別上升21.43%、83.33%、133.33%;追回贓物折合人民幣43萬(wàn)元;在有力打擊震懾下,全縣盜搶騙發(fā)案數(shù)同比下降了22.62%。這()A.有效地保護(hù)了公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán) B.有利于推進(jìn)依法治國(guó)基本方略的實(shí)施 C.說(shuō)明法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的有力武器 D.是完善社會(huì)主義法律體系的重要舉措
5.[多選]小郭(化名)在上學(xué)路上撿到一個(gè)紅色卡包,包里有兩張銀行信用卡和一張身份證。中午放學(xué)回家,小郭將撿到卡包的事告訴了母親。猜中密碼后,小郭的父母先后從卡中累計(jì)取款40000多元。目前,這一家三口因涉嫌信用卡詐騙罪已被警方控制。這啟示我們()A.公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)不受侵犯 B.要自覺(jué)抵制各種不良誘惑 C.要知法、守法,增強(qiáng)法制觀念 D.要自覺(jué)尊重他人的隱私權(quán)
6.[多選]2017年7月25日,上海市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局對(duì)廣東省中山市尚善電器有限公司假冒專(zhuān)利行為予以行政處罰,沒(méi)收違法所得并處以罰款共計(jì)4.5萬(wàn)元。該案例告訴我們()A.法律保護(hù)公民的智力成果權(quán)
B.保護(hù)智力成果權(quán)只能依靠人民法院 C.要依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)權(quán) D.不要做侵害他人智力成果權(quán)的事情
7.[簡(jiǎn)答題]隨著我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等的逐步推廣,越來(lái)越多的人意識(shí)到盡孝的重要性。無(wú)奈學(xué)習(xí)、工作等原因,心有余而力不足。某民營(yíng)企業(yè)為了督促員工盡孝,建立了“孝順金”。每月企業(yè)從員工個(gè)人工資中扣除5%~15%,打入員工父母賬戶。這樣員工即使身在外地,也能為父母盡一份綿薄之力。這種做法在網(wǎng)上被公開(kāi)后,得到了很多企業(yè)負(fù)責(zé)人的追捧,各地紛紛效仿。
對(duì)于該民營(yíng)企業(yè)設(shè)立“孝順金”的做法,你贊同嗎?請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。
8.[簡(jiǎn)答題]國(guó)家的治理離不開(kāi)法律,公民的生活離不開(kāi)法律。讓我們一起走進(jìn)社會(huì),感受法律的權(quán)威,依法維護(hù)權(quán)利。
★案例分析
何女士在廣州出差時(shí)遭遇電信詐騙,被騙的4萬(wàn)余元進(jìn)入符某某的銀行賬戶內(nèi),為此她向法院提起訴訟,要求符某某返還不當(dāng)?shù)美?,法院根?jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》,經(jīng)審理后,支持了其訴訟請(qǐng)求。法院執(zhí)行局為當(dāng)事人何女士追回4萬(wàn)多元被騙款項(xiàng)。
(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí),談?wù)勀銓?duì)這起案例的認(rèn)識(shí)。
★“劍網(wǎng)行動(dòng)” 2017年8月4日,江西省版權(quán)局、互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、通信管理局、公安廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“劍網(wǎng)2017”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知》,決定2017年8月至11月聯(lián)合開(kāi)展打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版“劍網(wǎng)2017”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。“劍網(wǎng)2017”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)將聚焦新聞出版影視行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù),聚焦電子商務(wù)平臺(tái)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序(APP)領(lǐng)域的版權(quán)整治,嚴(yán)厲打擊各類(lèi)網(wǎng)站、移動(dòng)客戶端、“自媒體”傳播侵權(quán)盜版作品行為,集中整治電子商務(wù)平臺(tái)、APP商店版權(quán)秩序等。
(2)開(kāi)展“劍網(wǎng)行動(dòng)”有利于維護(hù)公民的什么權(quán)利?公民個(gè)人可以怎樣來(lái)維護(hù)自己的這一權(quán)利?
(3)開(kāi)展“劍網(wǎng)行動(dòng)”還有哪些意義?
參考答案
1.D [解析] 捐款是對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)行使處分權(quán)。
2.C [解析] 施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物不屬于個(gè)人財(cái)產(chǎn)。3.C 4.ABC [解析] 本題考查依法治國(guó)、保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)等知識(shí)點(diǎn)。D不符合題意。打擊“盜搶騙”犯罪專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)不是完善社會(huì)主義法律體系,屬于違法必究。故選ABC。
5.ABC 6.AD [解析] 保護(hù)智力成果權(quán)除了向法院起訴,還可以通過(guò)多種渠道,B錯(cuò)誤;C不符合題意。故選AD。
7.例答一:不贊同。我國(guó)憲法規(guī)定:“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯?!惫べY屬于員工的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn),員工對(duì)自己的工資享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。公司扣除員工工資設(shè)立“孝順金”的行為侵犯了員工對(duì)自己合法財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)。
例答二:贊同。該公司的做法有利于督促員工自覺(jué)履行贍養(yǎng)父母的義務(wù),有利于切實(shí)保障員工的父母得到子女物質(zhì)上的幫助,有利于弘揚(yáng)孝敬父母的中華民族傳統(tǒng)美德。
8.(1)①公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)受法律保護(hù)。我國(guó)通過(guò)民事、刑事、行政等法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)。②當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時(shí),應(yīng)及時(shí)尋求法律救助,依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
(2)智力成果權(quán)(知識(shí)產(chǎn)權(quán))。①當(dāng)自己有了發(fā)明創(chuàng)造時(shí)應(yīng)及時(shí)到相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán)。②當(dāng)我們的智力成果權(quán)受到侵害時(shí),應(yīng)及時(shí)尋求幫助,依法維權(quán)。
(3)①有利于提醒人們尊重他人的腦力勞動(dòng),不做侵害他人智力成果的事。②有利于促進(jìn)依法治國(guó)方略的實(shí)施。③有利于維護(hù)人們創(chuàng)新的積極性,促進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)。④有利于加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)等。
第五篇:江西2018年中考政治考點(diǎn)新題預(yù)測(cè)考點(diǎn)34先進(jìn)文化與民族精神
江西2018年中考政治考點(diǎn)新題預(yù)測(cè) 考點(diǎn)34 先進(jìn)文化與民族精神
1.[單選]即便是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,也是良莠并存、魚(yú)龍混雜,一概囫圇吞下去,就要擔(dān)心消極東西的不良作用。就傳統(tǒng)讀物而言,它們之中的許多內(nèi)容不僅與現(xiàn)代理念格格不入,而且屬于糟粕,青少年還沒(méi)有辨別的意識(shí),倘若填鴨式的灌輸,反而可能影響青少年的判斷能力,甚至無(wú)所適從。這說(shuō)明()A.要批判地繼承中華傳統(tǒng)文化 B.中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng) C.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,必須抵制外來(lái)文化 D.我們要全盤(pán)繼承中華傳統(tǒng)文化
2.[單選]2017年8月13日,央視少兒頻道“尋找最美孝心少年”網(wǎng)絡(luò)直播在上虞區(qū)曹娥街道中華孝德園和中國(guó)孝德館舉行。“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)始于2013年,這一項(xiàng)目已成為中央電視臺(tái)“最美”系列中持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、影響范圍廣的活動(dòng)之一?!皩ふ易蠲佬⑿纳倌辍被顒?dòng)()A.屬于精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程 B.屬于發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié) C.有利于提升青少年的科學(xué)文化素質(zhì) D.是我省加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的體現(xiàn)
3.[單選]隨著中國(guó)影響力的提高,孔子和他代表的儒家文化正在走向全球。當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月18日,2017年拉丁美洲孔子學(xué)院聯(lián)席會(huì)議在秘魯天主教大學(xué)舉行。截至2015年12月,中國(guó)已在134個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了500所孔子學(xué)院和1 000個(gè)孔子課堂,學(xué)員總數(shù)達(dá)190萬(wàn)人。對(duì)此理解正確的是()A.開(kāi)展世界文化交流與傳播,推動(dòng)中華文化主導(dǎo)世界 B.中華文化在世界上最優(yōu)秀、最獨(dú)特、最具有影響力 C.文化是溝通的紐帶,能夠增進(jìn)理解,清除任何危機(jī) D.任何民族文化的精華,都屬于人類(lèi)共同的文明成果
4.[多選]2017年8月17日至20日,2017全國(guó)磚雕文化傳承與創(chuàng)新峰會(huì)暨全國(guó)磚雕傳統(tǒng)手工技藝大賽在臨夏青韻磚雕藝術(shù)產(chǎn)業(yè)園舉行,來(lái)自徽派、晉派、廣派、蘇派等磚雕藝術(shù)流派的代表及74名磚雕工匠匯集一堂,比拼傳統(tǒng)磚雕手工技藝,共商磚雕產(chǎn)業(yè)發(fā)展。開(kāi)展此活動(dòng)是因?yàn)橹腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化()A.對(duì)我們的價(jià)值觀念、生活方式具有深刻的影響 B.是增強(qiáng)中華兒女的愛(ài)國(guó)情感和文化認(rèn)同感的需要 C.是傳承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德和民族精神的前提 D.有助于加強(qiáng)精神文明建設(shè),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
5.[多選]2017年1月26日,中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)秘書(shū)處正式推薦海上絲綢之路最具代表性的港口城市“古泉州(刺桐)史跡”作為2018年世界文化遺產(chǎn)申報(bào)項(xiàng)目?!肮湃?刺桐)史跡”將有望成為我國(guó)第53項(xiàng)世界遺產(chǎn)?!肮湃?刺桐)史跡”有望成為我國(guó)第53項(xiàng)世界遺產(chǎn)的信心源自于()A.中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng) B.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化 C.我國(guó)尊重和保護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
D.世界文化具有豐富性和多樣性的特征
6.[多選]要減少下面漫畫(huà)中的行為,下列建議正確的是()
A.加強(qiáng)全體公民道德規(guī)范教育和社會(huì)公德教育 B.加強(qiáng)精神文明建設(shè),提高人們的思想道德素質(zhì) C.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè) D.加強(qiáng)法制宣傳,提高人們的法制觀念
7.[簡(jiǎn)答題]古絲綢之路既是一條通商互信之路、經(jīng)濟(jì)合作之路,也是一條文化交流之路、文明對(duì)話之路。
昭君出塞,向我們傳遞了民族和諧相處之道;蘇武牧羊,沉淀在中華民族心里的是對(duì)祖國(guó)的忠貞;邊塞詩(shī)歌,豐富了中華民族的思想情感;宗教建筑,開(kāi)闊了一代又一代能工巧匠的眼界……漫漫絲路,文墨四溢。滿載著中華文化的絲綢路,向西延伸,與歐亞文化交匯融合,催生了合作、平等、互利、共贏的時(shí)代精神。
(1)讀完上述材料你有哪些感悟?
當(dāng)前,推進(jìn)“一帶一路”建設(shè),更應(yīng)重視文化的力量。注重文化交流,才能為沿線國(guó)家深層次合作奠定基石。國(guó)之交,在于民相親。加強(qiáng)“五通”的構(gòu)想中,民心相通是最需下功夫推動(dòng)的一個(gè)。要加強(qiáng)沿線國(guó)家的“硬件”合作,必須得到各國(guó)人民的支持,必須加強(qiáng)人民的友好往來(lái),增進(jìn)相互了解和傳統(tǒng)友誼,為開(kāi)展區(qū)域合作奠定堅(jiān)實(shí)民意基礎(chǔ)和社會(huì)基礎(chǔ)。
(2)結(jié)合材料,談?wù)勀銓?duì)加強(qiáng)沿線國(guó)家的文化交流意義的認(rèn)識(shí)。
為“一帶一路”建設(shè)注入文化內(nèi)涵,一方面,要通過(guò)文化傳承、修復(fù)等方式,保護(hù)好已有的絲路文化遺存;另一方面,要通過(guò)大力創(chuàng)新,為一些古老的文化地標(biāo)賦予新的內(nèi)涵,增添新的文化魅力。同時(shí),充分發(fā)揮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和新媒體在促進(jìn)交流與溝通中的作用,打造線上線下交流的新平臺(tái)。
(3)從發(fā)展先進(jìn)文化的角度,說(shuō)說(shuō)上述材料告訴我們什么道理。
參考答案
1.A 2.B [解析] “尋找最美孝心少年”推選活動(dòng)屬于思想道德建設(shè)的一種活動(dòng),是發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié),有利于提高青少年的思想道德素質(zhì),是精神文明建設(shè)的體現(xiàn)。
3.D 4.ABCD [解析] 四個(gè)選項(xiàng)都是對(duì)傳統(tǒng)文化作用的正確表述。5.AC 6.ABCD 7.(1)①民族文化是民族的根,文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中。②文化是民族的血脈,是中華民族共有的精神家園。③中華文化對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路具有深刻的影響。④中華文化對(duì)人類(lèi)進(jìn)步和世界文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響等。
(2)①有利于增進(jìn)沿線各國(guó)人民的相互了解。②有利于維護(hù)世界文化的多樣性。③有利于各國(guó)文化的相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。④有利于沿線各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)方面的交流與合作。
(3)在“一帶一路”建設(shè)中要批判地繼承我國(guó)古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,并結(jié)合時(shí)代特征加以創(chuàng)新和發(fā)展。