第一篇：2018云南大理事業(yè)單位考試行測(cè)技巧：歸納概括題型的合并技巧

dali.offcn.com

2018云南大理事業(yè)單位考試行測(cè)技巧：歸納概括題

型的合并技巧

云南事業(yè)單位考試為大家?guī)?lái)申論范文《歸納概括題型的合并技巧》，希望可以幫助各位考生順利通過(guò)事業(yè)單位招聘考試。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)云南中公事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)!歸納概括題型不管是在事業(yè)單位、省考還是國(guó)考考查的幾率都特別大，也是提出對(duì)策、綜合分析、貫徹執(zhí)行題型的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，所以這類題型必須把握好。各位同學(xué)覺(jué)得難點(diǎn)在于要點(diǎn)的合并加工，在這就為各位備考的同學(xué)整理了一些常用的合并方法。

一、同義法

要點(diǎn)意思相同的內(nèi)容放在一起呈現(xiàn)。積極的、消極的、贊同的、反對(duì)的等。事例：對(duì)“憑停車證明買車”的看法：

1、“憑停車證明買車”可以限制汽車數(shù)量，緩解交通擁堵，解決停車難問(wèn)題。

2、“憑停車證明買車”采用行政限制性手段，對(duì)市民購(gòu)車限制過(guò)多，引發(fā)市民不滿。不符合現(xiàn)代城市管理理念，也缺乏法律依據(jù)。

3、“憑停車證明買車”可以合理配置汽車，節(jié)約社會(huì)資源。

4、“憑停車證明買車”擋不住剛需，客觀上也剝奪部分人改善出行質(zhì)量、選擇出行方式的自由權(quán)利。

5、“憑停車證明買車”很可能引發(fā)“炒車位”現(xiàn)象，影響民生和公平。解析：

1、3是“憑停車證明買車”的積極影響或贊同;2、4、5是“憑停車證明買車”的消極影響或反對(duì)。所以這道題就是按同義法合并要點(diǎn)。

二、同范圍法

屬于同一領(lǐng)域要點(diǎn)可以放在一起。如五大領(lǐng)域：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài);四個(gè)維度：思想、監(jiān)管、制度、利益;地域：國(guó)內(nèi)外。

事例：官員公款吃喝泛濫的原因：

1、政府中缺乏有效的監(jiān)督部門，官員之間也很少互相監(jiān)督。

2、很多官員認(rèn)為公款吃喝不涉及犯罪，公款吃喝最多是“浪費(fèi)”，頂多只能算違紀(jì)，下不為例就好啦。

3、財(cái)政預(yù)算不透明，執(zhí)行彈性空間大，公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)模糊，報(bào)銷制度不完善。

4、國(guó)家公款的歸屬意志劃分不明，公眾對(duì)公款吃喝沒(méi)有發(fā)言權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

5、公款吃喝的禁令性文件的倡導(dǎo)性內(nèi)容過(guò)多，細(xì)節(jié)性規(guī)定過(guò)少，缺乏可操作性。

更多公職類考試信息和資料 dali.offcn.com

解析：

1、4是缺乏監(jiān)督層面;2是官員思想層面;

3、5是制度規(guī)定不完善層面。所以這道題就是按同范圍法合并要點(diǎn)。

三、同主體法

相同主體的要點(diǎn)放在一起呈現(xiàn)。如政府、企業(yè)、學(xué)校、社會(huì)、媒體、個(gè)人等。事例：農(nóng)民工工資被拖欠的原因：

1、部分開(kāi)發(fā)商和承包商主要目的是贏取暴利，通過(guò)各種途徑克扣農(nóng)民工工資。

2、農(nóng)民工法律知識(shí)不健全，遇到自身合法權(quán)益遭到侵害時(shí)不能用法律來(lái)維護(hù)自身的權(quán)益。

3、有的開(kāi)發(fā)商品性不良，惡意拖欠工程款，造成承包商無(wú)力支付農(nóng)民工工資。

4、建筑施工合同不完善，沒(méi)有明確規(guī)定農(nóng)民工工資償付條款。

5、有些地方政府領(lǐng)導(dǎo)，為了搞“形象工程”，不是沒(méi)有錢亂上馬，就是決策失誤，導(dǎo)致資金無(wú)法回籠，形成一條解不開(kāi)的巨額”債務(wù)鏈“。

6、農(nóng)民工文化水平低。

解析：1、3、4是開(kāi)發(fā)商和承包商方面的原因;

2、6是農(nóng)民工自身的原因;5是地方政府的原因。所以這道題就是按同主體合并要點(diǎn)。

以上三種方法最常用的就是同義法，同主體和同范圍法可遇而不可求，在加工中不要用方法去套要點(diǎn)，應(yīng)該用要點(diǎn)尋找其中的共性，多加練習(xí)，希望各位同學(xué)能取得好成績(jī)。

更多事業(yè)單位考試信息關(guān)注大理中公教育信息網(wǎng)

更多公職類考試信息和資料

第二篇：2018云南事業(yè)單位考試：歸納概括題型的合并技巧

chuxiong.offcn.com

2018云南事業(yè)單位考試：歸納概括題型的合并技巧

《歸納概括題型的合并技巧》，希望可以幫助各位考生順利通過(guò)事業(yè)單位招聘考試。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)楚雄中公事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)!歸納概括題型不管是在事業(yè)單位、省考還是國(guó)考考查的幾率都特別大，也是提出對(duì)策、綜合分析、貫徹執(zhí)行題型的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，所以這類題型必須把握好。各位同學(xué)覺(jué)得難點(diǎn)在于要點(diǎn)的合并加工，在這就為各位備考的同學(xué)整理了一些常用的合并方法。

一、同義法

要點(diǎn)意思相同的內(nèi)容放在一起呈現(xiàn)。積極的、消極的、贊同的、反對(duì)的等。

事例：對(duì)“憑停車證明買車”的看法：

1、“憑停車證明買車”可以限制汽車數(shù)量，緩解交通擁堵，解決停車難問(wèn)題。

2、“憑停車證明買車”采用行政限制性手段，對(duì)市民購(gòu)車限制過(guò)多，引發(fā)市民不滿。不符合現(xiàn)代城市管理理念，也缺乏法律依據(jù)。

3、“憑停車證明買車”可以合理配置汽車，節(jié)約社會(huì)資源。

4、“憑停車證明買車”擋不住剛需，客觀上也剝奪部分人改善出行質(zhì)量、選擇出行方式的自由權(quán)利。

5、“憑停車證明買車”很可能引發(fā)“炒車位”現(xiàn)象，影響民生

更多公職類考試信息和資料 chuxiong.offcn.com

和公平。

解析：

1、3是“憑停車證明買車”的積極影響或贊同;2、4、5是“憑停車證明買車”的消極影響或反對(duì)。所以這道題就是按同義法合并要點(diǎn)。

二、同范圍法

屬于同一領(lǐng)域要點(diǎn)可以放在一起。如五大領(lǐng)域：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài);四個(gè)維度：思想、監(jiān)管、制度、利益;地域：國(guó)內(nèi)外。

事例：官員公款吃喝泛濫的原因：

1、政府中缺乏有效的監(jiān)督部門，官員之間也很少互相監(jiān)督。

2、很多官員認(rèn)為公款吃喝不涉及犯罪，公款吃喝最多是“浪費(fèi)”，頂多只能算違紀(jì)，下不為例就好啦。

3、財(cái)政預(yù)算不透明，執(zhí)行彈性空間大，公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)模糊，報(bào)銷制度不完善。

4、國(guó)家公款的歸屬意志劃分不明，公眾對(duì)公款吃喝沒(méi)有發(fā)言權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

5、公款吃喝的禁令性文件的倡導(dǎo)性內(nèi)容過(guò)多，細(xì)節(jié)性規(guī)定過(guò)少，缺乏可操作性。

解析：

1、4是缺乏監(jiān)督層面;2是官員思想層面;

3、5是制度規(guī)定不完善層面。所以這道題就是按同范圍法合并要點(diǎn)。

三、同主體法

相同主體的要點(diǎn)放在一起呈現(xiàn)。如政府、企業(yè)、學(xué)校、社會(huì)、媒

更多公職類考試信息和資料 chuxiong.offcn.com

體、個(gè)人等。

事例：農(nóng)民工工資被拖欠的原因：

1、部分開(kāi)發(fā)商和承包商主要目的是贏取暴利，通過(guò)各種途徑克扣農(nóng)民工工資。

2、農(nóng)民工法律知識(shí)不健全，遇到自身合法權(quán)益遭到侵害時(shí)不能用法律來(lái)維護(hù)自身的權(quán)益。

3、有的開(kāi)發(fā)商品性不良，惡意拖欠工程款，造成承包商無(wú)力支付農(nóng)民工工資。

4、建筑施工合同不完善，沒(méi)有明確規(guī)定農(nóng)民工工資償付條款。

5、有些地方政府領(lǐng)導(dǎo)，為了搞“形象工程”，不是沒(méi)有錢亂上馬，就是決策失誤，導(dǎo)致資金無(wú)法回籠，形成一條解不開(kāi)的巨額”債務(wù)鏈“。

6、農(nóng)民工文化水平低。

解析：1、3、4是開(kāi)發(fā)商和承包商方面的原因;

2、6是農(nóng)民工自身的原因;5是地方政府的原因。所以這道題就是按同主體合并要點(diǎn)。

以上三種方法最常用的就是同義法，同主體和同范圍法可遇而不可求，在加工中不要用方法去套要點(diǎn)，應(yīng)該用要點(diǎn)尋找其中的共性，多加練習(xí)，希望各位同學(xué)能取得好成績(jī)。

更多事業(yè)單位考試信息關(guān)注楚雄中公教育信息網(wǎng)

更多公職類考試信息和資料

第三篇：2018云南大理公務(wù)員考試行測(cè)技巧：重要考點(diǎn)“抽屜原理”

dali.offcn.com

2018云南大理公務(wù)員考試行測(cè)技巧：重要考點(diǎn)“抽

屜原理”

距離云南公務(wù)員考試還有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，所以備考的小伙伴們的還有一段時(shí)間可以好好準(zhǔn)備。通過(guò)歷年的真題分析，通?？嫉念}型有計(jì)算問(wèn)題，利潤(rùn)問(wèn)題，行程問(wèn)題，幾何問(wèn)題等，主要解題的思想有特值思想，整除思想，極值思想，比例思想，分類分布思想。云南中公教育專家主要給小伙伴們講解的是數(shù)量關(guān)系中遇到的一種抽象題型-抽屜原理類。

云南中公教育講解抽屜原理，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行講【中公解析】第一，抽屜原理的定義;第二，抽屜原理的題型特征;第三，抽屜原理的應(yīng)用。

一、抽屜原理的定義：

1.抽屜原理：把n+1只蘋果放到n個(gè)抽屜里去，那么必定有一個(gè)抽屜里至少放進(jìn)兩個(gè)蘋果。

舉個(gè)簡(jiǎn)單通俗的例子：把3個(gè)蘋果放到2個(gè)抽屜里去。不管你怎么放、一定會(huì)有一個(gè)抽屜出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上的蘋果。(1/2)(3/0)結(jié)論：把n+1只蘋果放到n個(gè)抽屜里去，那么必定有一個(gè)抽屜里至少放進(jìn)兩個(gè)蘋果。這個(gè)結(jié)論，通常被稱為抽屜原理。

二、抽屜原理的題型特征

對(duì)于抽屜原理，它更多的是解決我們數(shù)量關(guān)系中的最不利原則：題干明顯題型特點(diǎn)：至少

才能滿足/才能保證……

至少有3個(gè)、則就是均等的分成2個(gè)再加余數(shù)1 至少有4個(gè)、則就是均等的分成3個(gè)再加余數(shù)1 至少有5個(gè)、則就是均等的分成4個(gè)再加余數(shù)1 所以我們把放置變成抓、反向思考。就是我們的最不利原則：至少抓多少個(gè)才能保證3個(gè)同色、就是均等后先每種抓2個(gè)再加1個(gè)。至少抓多少個(gè)才能保證4個(gè)同色、就是均等后先抓3個(gè)再加1 個(gè)。

給大家舉個(gè)例子就更容易理解

例：袋子有兩種顏色的球，紅、黑各50個(gè)，從手感大小上(除了顏色不一樣以外)都完全相同，問(wèn)至少抓多少次才能保證抓到紅球? 【中公解析】怎么樣才能萬(wàn)無(wú)一失保證抓到紅球?很倒霉的把黑球全部都抓出來(lái)了，一直都沒(méi)抓到紅球，黑球抓完以后就只剩下紅球，則再抓一次，就一定能抓到紅球。50+1=51次。找到臨界點(diǎn)，差1就能滿足題意。

A屬性元素→非A屬性元素+1.三、抽屜原理的應(yīng)用

更多公職類考試信息和資料 dali.offcn.com

【例1】袋子里有3種顏色的筷子各10根、至少取多少根才能保證3種顏色的筷子都取到? 所以、最不利原則也叫差一點(diǎn)原則。用最不利原則解題時(shí)就是只差一步則成功?！局泄馕觥孔畈焕那闆r其實(shí)也就是其中兩種顏色的筷子全都取了，所以取了20根，這時(shí)候在取一根就一定是保證3種顏色的筷子都取到。所以至少要取21根。

【例2】現(xiàn)有2個(gè)空信封、7個(gè)裝有1元的信封和8個(gè)裝有10元的信封、至少需要拿出多少個(gè)信封才能保證支付一筆12元的款項(xiàng)而無(wú)需找零? A.8 B.10 C.12 D.14 【中公解析】選C。最糟糕的是取了11元的款項(xiàng)了，還差一元的時(shí)候。那么也就是2個(gè)空信封取了，8個(gè)10元的都取了，在取一個(gè)1元的，湊出來(lái)剛好是11元，這時(shí)候是最糟糕的情況，再加1,。所以至少要取12個(gè)。答案選C。

以上就是云南中公教育給各位考生所總結(jié)的抽屜原理怎么求解題目。希望大家能夠熟練掌握這種方法，多加運(yùn)用，在公務(wù)員考試中能夠快速解題得出答案。云南中公教育專家在這里也祝大家一舉成公!更多公務(wù)員考試信息關(guān)注大理中公教育信息網(wǎng)

更多公職類考試信息和資料

第四篇：公務(wù)員考試行測(cè)技巧：各類題型的解題方法集錦

公務(wù)員考試行測(cè)技巧：各類題型的解題方法集錦

來(lái)源：文都圖書(shū)

行測(cè)是公務(wù)員考試的重要一門，行測(cè)考試全名叫行政職業(yè)能力測(cè)試，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷和資料分析等部分，可以比較直觀的反映應(yīng)試者的綜合知識(shí)能力，所以相對(duì)考查內(nèi)容也比較寬泛，考生需在掌握各個(gè)不同知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上勤加練習(xí)，熟悉方法，掌握技巧，才能在眾多報(bào)考者中脫穎而出。

一、言語(yǔ)理解與表達(dá)

言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。

言語(yǔ)理解與表達(dá)類題目題量較大，但不能花費(fèi)太多的時(shí)間于此部分，建議廣大考生抓住解題關(guān)鍵詞，快速擊破。在這一部分，大家只要能夠基本的掌握方法和技巧，在答題中不用耗費(fèi)大量閱讀時(shí)間，就可以達(dá)到快速準(zhǔn)確解題的目的。同時(shí)也要注意平常保證一定的閱讀量，既能累積詞匯、固定搭配等，也能逐漸培養(yǎng)語(yǔ)感，長(zhǎng)期堅(jiān)持，將對(duì)解答這部分的題目有較好的提高作用。

二、數(shù)量關(guān)系

數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。

數(shù)量關(guān)系分為兩個(gè)部分：數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算。

數(shù)字推理題不一定每年都考，考生可以予以適當(dāng)關(guān)注，掌握方法技巧加之做些典型題目，平時(shí)保證少量練習(xí)即可。

數(shù)學(xué)運(yùn)算，考點(diǎn)較多，方法技巧相對(duì)復(fù)雜，考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)先明確自己的基礎(chǔ)，從而對(duì)癥下藥：基礎(chǔ)好的考生要對(duì)數(shù)量關(guān)系考題的新考點(diǎn)、新題型、新方法予以關(guān)注，爭(zhēng)取能夠快速高效的解答數(shù)量關(guān)系題目；一般考生則需要在完整學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，攻克專項(xiàng)解題方法與技巧，加大練習(xí)力度，以達(dá)到熟練應(yīng)用各種解題方法。

三、判斷推理

判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

判斷推理分為圖形推理、類比推理、定義判斷、邏輯判斷。圖形推理是對(duì)考生觀察能力、抽象能力、推理能力的綜合考查，出題形式變化較多，但萬(wàn)變不離其宗，只要核心的考點(diǎn)、變化規(guī)律掌握了，形式的變化并不能給我們帶來(lái)困擾。

類比推理和定義判斷，是行測(cè)考試中，事相對(duì)比較穩(wěn)定的題型，對(duì)于類比推理，我們要熟悉詞項(xiàng)之間可能存在的所有關(guān)系，然后精準(zhǔn)的分析次與詞之間的邏輯關(guān)系；而定義判斷，則要注意題干信息和選項(xiàng)信息之間的關(guān)鍵詞的匹配，多加練習(xí)即可。

對(duì)于邏輯判斷，切忌加入自己的主觀判斷，要完全根據(jù)題干所給內(nèi)容，就題論題，直接推出；選項(xiàng)中往往會(huì)有一個(gè)或兩個(gè)強(qiáng)干擾項(xiàng)混淆大家，這就要求考生抓住關(guān)鍵詞快速判斷，不能過(guò)于糾結(jié)，反復(fù)思考反而可能會(huì)加進(jìn)更多的干擾因素。

四、常識(shí)判斷

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

綜合近幾年行測(cè)常識(shí)判斷真題，時(shí)政部分的考查比重逐漸加大，除政治常識(shí)外，對(duì)科技常識(shí)、歷史常識(shí)的考查也經(jīng)常結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)、重要紀(jì)年進(jìn)行，而法律部分也增加了對(duì)當(dāng)年新法的考核?？忌趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注時(shí)事政治，對(duì)于重大時(shí)事等進(jìn)行了解把握。

五、資料分析

資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

資料分析主要考察對(duì)信息的分析、比較、推測(cè)和計(jì)算?？忌鷳?yīng)注意以下四點(diǎn)：

一是分析歷年行測(cè)真題，大致掌握資料分析模塊的材料類別、常見(jiàn)出題方法、考點(diǎn)、題目難度等；

二是掌握讀題的基本方法，學(xué)會(huì)快速提取有效信息；

三是熟悉真題中經(jīng)常出現(xiàn)的一些統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)，對(duì)某些?？紨?shù)據(jù)有敏感度

四是靈活應(yīng)用估算技巧，不糾結(jié)于繁復(fù)數(shù)量的計(jì)算，提高計(jì)算效率。

針對(duì)上面對(duì)各個(gè)題型的分析，是不是考生們對(duì)考試有了一定的把握了那，學(xué)會(huì)上述講解的這些方法，好好利用<<事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)>>這本書(shū)，找到各個(gè)題型的解題方法，尋找規(guī)律性的東西，認(rèn)真對(duì)待，多做練習(xí)，相信成功屬于你，加油。

第五篇：2018云南大理公務(wù)員考試行測(cè)技巧：資料分析行之有效的復(fù)習(xí)方法

dali.offcn.com

2018云南大理公務(wù)員考試行測(cè)技巧：資料分析行之

有效的復(fù)習(xí)方法

資料分析是國(guó)家及地方公務(wù)員招錄考試中的一類重要題型，主要考查考生的綜合分析能力、判斷推理能力及計(jì)算能力，包括文字類資料、表格類資料、圖形類資料和綜合類資料四種基本形式。資料分析很重要，但它的得分率又很低，對(duì)于行測(cè)考試來(lái)說(shuō)答好資料分析部分是非常有必要的，在復(fù)習(xí)過(guò)程中很多同學(xué)就會(huì)有一種感覺(jué)，在對(duì)于解答資料分析題目的時(shí)候，明明看著題目不難為什么還是不能在限定的時(shí)間內(nèi)把題目做完，這就是公式不熟悉，技巧不熟悉的原因。

一、學(xué)會(huì)技巧不死算

考生們?cè)诒г官Y料分析題目的計(jì)算量太大，很多題目都需要自己的精確算出答案，或者即使用有效數(shù)字法，也需要進(jìn)行乘除運(yùn)算，這就是考生對(duì)于考點(diǎn)把握的不是很準(zhǔn)確，我們來(lái)看看資料分析中我們忽略了哪些可以直接看出答案的題目。

例題：2013年全國(guó)GDP總值170125萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)14.3%，其中第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值為89245萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)17.8%，則2013年第二產(chǎn)業(yè)所占比重比2012年? A.上升了3.5個(gè)百分點(diǎn) B.下降了3.5個(gè)百分點(diǎn) C.上升了1.5個(gè)百分點(diǎn) D.下降了1.5個(gè)百分點(diǎn)

中公解析：C：根據(jù)第二產(chǎn)業(yè)是部分值，增長(zhǎng)率為17.8%大于總體的14.3%，因此比重是上升，之后我們知道比重變化的百分點(diǎn)的公式最后的式子應(yīng)該是 A/B*(x%-y%)/(1+x%)。我們可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)式子的大小一定小于(x%-y%)，所以根據(jù)數(shù)據(jù)，知道比重變化百分點(diǎn)一定小于(17.8%-14.3)=3.5個(gè)百分點(diǎn)，因此答案選擇C。

二、題目時(shí)間分配好

在真正的考場(chǎng)當(dāng)中，我們每道題目不可能像平時(shí)練習(xí)的時(shí)候都大把的時(shí)間研究，所以我們必須習(xí)慣的快速思考題目，快速解答。尤其是要注意是快速的甄別出來(lái)哪些題目的計(jì)算量小，哪些題目的計(jì)算量大，對(duì)于一些可以直接從選項(xiàng)設(shè)置來(lái)選出答案的一些技巧性問(wèn)題，還有如何在限定時(shí)間內(nèi)做完，這都是基于公式的熟悉和技巧的把握，需要我們不斷的練習(xí)習(xí)題來(lái)進(jìn)行熟悉和把握。

三、熟練技巧要訓(xùn)練

我們考生在備考的時(shí)候主觀意識(shí)很重，認(rèn)為自己掌握的就是好方法，自己掌握不了的就不再理會(huì)，現(xiàn)在我們公務(wù)人員考試分?jǐn)?shù)越來(lái)越高，我們必須掌握住更多快捷計(jì)算的方法和計(jì)算技巧才能更多的拿到更多的分?jǐn)?shù)，而且在使用計(jì)算方法的時(shí)候也要注意合理性，要結(jié)合各個(gè)方法使用的環(huán)境選擇合適的方法，這樣才能事半功倍。

更多公職類考試信息和資料 dali.offcn.com

總之在資料分析的復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們掌握好公式是基礎(chǔ)，巧用計(jì)算方法是關(guān)鍵。在掌握了基本公式和閱讀方法的基礎(chǔ)上，大量的進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練，達(dá)到快速列式計(jì)算的效果。

更多公務(wù)員考試信息關(guān)注大理中公教育信息網(wǎng)

更多公職類考試信息和資料