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      遼寧省大石橋市第二高級(jí)中學(xué)2017_2018學(xué)年高二語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試題

      時(shí)間:2019-05-14 13:32:37下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:遼寧省大石橋市第二高級(jí)中學(xué)2017_2018學(xué)年高二語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試題

      2017-2018學(xué)年度高二(下)期末考試

      語(yǔ)文試卷

      時(shí)間:150分鐘 滿分:150分

      一、論述類(lèi)文本閱讀

      閱讀下面的文字,完成1-3小題。(9分)

      《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》為代表的楚辭在先秦時(shí)期即逐漸沉淀成為具有文化與文學(xué)雙重特質(zhì)的經(jīng)典。到漢代以后,《詩(shī)》與《騷》成為文人士子的必讀之書(shū)。在安身立命和文章寫(xiě)作等多方面,歷代文人對(duì)《詩(shī)》《騷》進(jìn)行了獨(dú) 特的解讀和接受,由此形成一個(gè)動(dòng)態(tài)的、開(kāi)放的意義闡釋系統(tǒng)——“詩(shī)騷傳統(tǒng)”。從這一角度來(lái)說(shuō),《詩(shī)》《騷》 的源頭性和經(jīng)典化,是其成為“傳統(tǒng)”和典范的內(nèi)在原因。

      《詩(shī)》《騷》代表了兩種完全不同、但又構(gòu)成互補(bǔ)關(guān)系的文化類(lèi)型?!对?shī)》是周代禮樂(lè)文化的產(chǎn)物,《周頌》和《大雅》,均是禮樂(lè)制度的表征形式。而《小雅》中的大部分及《國(guó)風(fēng)》之全部則是因?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的關(guān)注與諷諫的功能而進(jìn)入《詩(shī)》文本?!厄}》為南楚文化所孕育,完全呈現(xiàn)了個(gè)體生命的體驗(yàn),充滿了對(duì)現(xiàn)實(shí)的質(zhì)疑和探索,充滿了悲劇性與崇高感。綜合來(lái)看,《詩(shī)》是對(duì)維系群體利益的“禮”“義”等倫常的形象再現(xiàn),而《騷》則是對(duì)支撐個(gè)體存在的理想、信念、情感的浪漫表述。正是基于以上原因,二者比肩互補(bǔ),具備了源頭的氣質(zhì)和個(gè)性。

      “詩(shī)騷傳統(tǒng)”形成中的最重要的原因是《詩(shī)》《騷》的經(jīng)典化。事實(shí)上,《詩(shī)》的經(jīng)典化從《詩(shī)》文本的結(jié)集過(guò)程中就開(kāi)始了。《詩(shī)》文本的編成經(jīng)歷了數(shù)次和較長(zhǎng)的時(shí)間跨度,體現(xiàn)了不同時(shí)期的文化精神與詩(shī)學(xué)思想?!对?shī)》 文本的結(jié)集過(guò)程本身就是其多重性意義結(jié)構(gòu)生成的過(guò)程,也就是《詩(shī)》經(jīng)典化的過(guò)程。

      春秋時(shí)期特殊的政治文化氛圍使《詩(shī)》成為士大夫君子最為重要的文化資源。在時(shí)人觀念中,《詩(shī)》與《書(shū)》、《禮》、《樂(lè)》一樣,是德義所在,是治國(guó)修身的根本。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),在外交場(chǎng)合的賦《詩(shī)》言志、歌《詩(shī)》 觀志、引《詩(shī)》足志活動(dòng),使《詩(shī)》進(jìn)一步具備了禮儀的、政治的、哲學(xué)的、倫理的、預(yù)言的等多重闡釋可能性。

      《詩(shī)》文本變得空前的重要,成為春秋世族文化身份和君子“風(fēng)雅”的代名詞。加之孔子以《詩(shī)》為教,以《詩(shī)》 興、觀、群、怨,《詩(shī)》的文化意義趨于最大化,成為征引、取資的文化資源。這標(biāo)志著《詩(shī)》已被經(jīng)典化了,正式成為一種代表著社會(huì)公共文化理念的經(jīng)典。

      與《詩(shī)》不同,《騷》的經(jīng)典化完全是因?yàn)榍陨淼莫?dú)特遭際、《離騷》所創(chuàng)造的“發(fā)

      老人開(kāi)出條件:一個(gè)獨(dú)門(mén)獨(dú)院,只和你單線聯(lián)系;要什么材料你們得供應(yīng)什么材料;一個(gè)馬凳要做七七四十九天。馬館長(zhǎng)給進(jìn)了一批棗木,老人用眼一瞥,說(shuō):不對(duì)。我要的是酸棗木。這是牛犄角棗木。馬館長(zhǎng)一摸后脖頸子,犯了難,我上哪兒淘換酸棗木?老人指點(diǎn),山里辛莊北山陰坡,順義、平谷、密云三不管的地方,有三棵碗口粗的酸棗樹(shù)。其中有一棵樹(shù)過(guò)了火,那是被日本鬼子放火燒的。

      酸棗木終于給弄來(lái)了,老人用手掂掂,說(shuō):不對(duì)。你們這是從棗樹(shù)上半截鋸下,下半截還留在山上。我要的是:坐地棵。馬館長(zhǎng)很納悶,您怎么知道為圖省勁,他們鋸的是樹(shù)的上半截?老人隨手將那些木棒棒往水池里一丟。一根根木棒一頭沉下,一頭翹起,露出水面。老人用枯手指著說(shuō),酸棗木長(zhǎng)成這樣,得千年以上。坐地棵下半截扔進(jìn)水里,會(huì)全被浸住,不會(huì)上半截露頭。

      七七滿四十九天,在焦莊戶(hù)村東的歪駝山半山坡,紀(jì)念會(huì)如期召開(kāi)。參加會(huì)議的有當(dāng)年晉察冀抗日根據(jù)地各處的代表,平西代表、威縣代表、盤(pán)山代表等,還有國(guó)家博物館的研究員。

      一塊紅綢布被揭開(kāi),哇!原來(lái)只是一只小馬凳。馬凳身高一尺六寸六分六,厚墩墩的凳面分出三條粗腿,立柱卻分別往八個(gè)方向伸展著。橫拉豎扯冰裂紋結(jié)構(gòu),上承下托如重檐歇山。全身結(jié)合無(wú)一釘一鐵,左觀右瞅看不見(jiàn)榫眼。顏色如老榆木擦漆卻免漆,氣味似松香又摻進(jìn)五月槐花香和紫荊條花香。

      馬館長(zhǎng)從與會(huì)者的眼神中讀出,有人看出門(mén)道,有人不明就里。他指著馬凳講解,這小小的馬凳,釘馬掌師傅把馬腿彎起,馬蹄墊在上面,翻蹄亮掌。釘馬掌師傅用肩膀之力,頂住刀鏟,切下一層爛馬蹄,剔掉舊馬蹄鐵,換上新馬掌,戰(zhàn)馬才能奔跑如飛。想當(dāng)年,冀東幾百匹戰(zhàn)馬在東八縣的抗日戰(zhàn)場(chǎng)上縱橫馳騁,就是多虧了這樣一只小小的馬凳。

      馬凳不怕風(fēng)吹日曬,霜凍雨淋。它的神奇之處還在于,你無(wú)論將馬凳或遠(yuǎn)或近,或高或低地扔出去,無(wú)論是平地還是山坡,不管馬凳幾經(jīng)翻滾騰挪,它落在地上時(shí),有如靈貓空中打旋兒,最后總是三條腿著地,不翻不滾不倒。

      馬館長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)演示,將馬凳幾次遠(yuǎn)遠(yuǎn)往不同方向、不同地勢(shì)拋出去,馬凳還真是如附了魂,著了魔,注入定力一般,無(wú)論如何飛翔,最后總是穩(wěn)穩(wěn)“栽”在地上。

      有人問(wèn),現(xiàn)在,可以宣布馬凳收藏了吧?

      話音剛落,老人提著十八磅大錘閃亮登場(chǎng)。說(shuō)了聲:慢!還有最后一道活沒(méi)完呢。老人左手持二分半鑿子,右手持斧,往那本無(wú)縫隙緊致的榫眼正中生生開(kāi)出一道黑縫,然后從口中銜著的三枚木楔取出一枚,插立于黑縫之中。掄起十八磅大錘轟然“嗨”的一聲

      度性設(shè)計(jì)。為什么加上“暫行”兩字?一是因?yàn)榭爝f是新業(yè)態(tài),有很多未知,要留有空間;二是對(duì)政府部門(mén)來(lái)講,要堅(jiān)持包容審慎監(jiān)管。

      (摘編自李心萍《收寄快遞更快更安全》)

      材料二:

      《條例》明確指出,經(jīng)營(yíng)快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)收寄快件,應(yīng)當(dāng)對(duì)寄件人身份進(jìn)行查驗(yàn),并登記身份信息。寄件人拒絕提供身份信息或者提供身份信息不實(shí)的,經(jīng)營(yíng)快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)不得收寄。

      在泄露寄件人隱私方面,除有關(guān)部門(mén)依照法律對(duì)快件進(jìn)行檢查外,任何單位或者個(gè)人不得非法檢查他人快件。經(jīng)營(yíng)快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)及其從業(yè)人員不得出售、泄露或者非法提供快遞服務(wù)過(guò)程中知悉的用戶(hù)信息,情節(jié)嚴(yán)重的最高處10萬(wàn)元罰款。

      (摘編自《快遞新規(guī)正式實(shí)施:這幾點(diǎn)一定要警惕》)

      材料三:

      2018年5月1日起,新公布的《快遞暫行條例》(草案)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)正式施行。如今《條例》施行已有幾天,“送貨上門(mén)”落實(shí)情況不一,快遞員直投快遞柜或者放在門(mén)衛(wèi)處等現(xiàn)象仍然比較常見(jiàn)。

      正因?yàn)榭爝f公司和快遞員在末端服務(wù)上有很多困擾,國(guó)家也鼓勵(lì)“最后一公里”的配送要多樣化。《條例》明確,鼓勵(lì)多個(gè)經(jīng)營(yíng)快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)共享末端服務(wù)設(shè)施,為用戶(hù)提供便捷、多樣化的快遞末端服務(wù)。

      相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,雖然《條例》已經(jīng)出臺(tái),但有關(guān)部門(mén)還需要制訂更加詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則,通過(guò)立法規(guī)定包裹送貨上門(mén),從而倒逼快遞末端服務(wù)精細(xì)化。此外,快遞企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)行業(yè)自律,加強(qiáng)對(duì)快遞加盟商以及快遞員的溝通與管理,才能真正破解“最后一公里”難題。

      (摘編自《快遞新規(guī)5月1日起實(shí)施 包裹送貨上門(mén)仍難全面落實(shí)》)材料四:

      隨著國(guó)家“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策的逐步出臺(tái)和相關(guān)固定資產(chǎn)投資規(guī)模的逐年擴(kuò)大,我國(guó)與俄、蒙之間以資源產(chǎn)品為主的邊境地區(qū)貿(mào)易合作呈現(xiàn)出發(fā)展勢(shì)頭好、增長(zhǎng)快和潛力大等特點(diǎn),同時(shí)第三方物流需求在未來(lái)也將急劇擴(kuò)大。

      隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快,企業(yè)為提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力往往需要將所有資源投入到核心的業(yè)務(wù)以尋求社會(huì)化分工協(xié)作帶來(lái)的效果和效率的最大化。專(zhuān)業(yè)化分工的結(jié)果導(dǎo)致許多非核心業(yè)務(wù)從企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中分離出來(lái)。近年來(lái),隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要,越來(lái)越多的制造企業(yè)尤其是有全球采購(gòu)和銷(xiāo)售需求的制造業(yè)企業(yè)將其物流業(yè)務(wù)外包給專(zhuān)業(yè)的物流企業(yè),給跨境物流行

      較多見(jiàn),有待整改。

      D.現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)受基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育、信息技術(shù)等產(chǎn)業(yè)的影響,不受制造業(yè)、貿(mào)易行業(yè)、電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的影響。

      9.從材料四看,我國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展有哪些有利因素和不利因素?請(qǐng)根據(jù)材料,分點(diǎn)概括。(6分)

      四、古詩(shī)文閱讀

      閱讀下面的文言文,完成下列小題。(共19分)

      王晞,字叔朗。幼而孝謹(jǐn),淹雅有器度,好學(xué)不倦,美容儀,有風(fēng)則。魏末,隨母兄東適海隅。母終后,仍屬遷鄴。遨游鞏洛,悅其山水,浩然有終焉之志。

      及獨(dú)孤信入洛署為開(kāi)府記室晞稱(chēng)先被犬傷困篤不起齊神武訪朝廷子弟忠孝謹(jǐn)密者令與諸子游晞隨神武到晉陽(yáng)補(bǔ)中外府功曹參軍兼常山公演友。王復(fù)錄尚書(shū)事,新除官者必詣王謝職,去必辭。晞言于王曰:“受爵天朝,拜恩私第,自古以為干紀(jì)。朝廷文武,出入辭謝,宜一約絕?!蓖跫{焉。及帝崩,濟(jì)南嗣立。王謂晞曰:“一人垂拱,吾曹亦保優(yōu)閑?!睍勗?“如圣德幼沖,未堪多難,而使他姓出納詔命,必權(quán)有所歸?!蓖跄凰寄?,久之曰:“何以處我?”晞曰:“周公抱成王朝諸侯,攝政七年,然后復(fù)子明辟,幸有故事,惟殿下慮之?!蓖醪淮?。是時(shí)諸王公將校四方岳牧表陳符命。乾明元年八月,昭帝踐祚。詔晞曰:“比日何為自同外客,略不可見(jiàn)。自今假非局司,但有所懷,隨宜作一牒,候少隙即徑進(jìn)也?!钡塾詴劄槭讨?,苦辭不受。孝昭崩,哀慕殆不自勝,因以贏敗。武成本憤其儒緩,由是彌嫌之,因奏事大被訶叱,而雅步晏然。性閑淡寡欲,雖王事鞍掌,而雅操不移。在并州,雖戎馬填間,未嘗以世務(wù)為累。良辰美景,嘯詠遨游,登臨山水,以談宴為事,人士謂之物外司馬。齊亡,周武以晞為儀同大將軍、太子諫議大夫。隋開(kāi)皇元年,卒于洛陽(yáng),年七十一。贈(zèng)儀同三司、曹州刺史。

      (選自《北齊書(shū)?王稀傳》,有刪節(jié))10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)A.及獨(dú)孤信入洛/署為開(kāi)府記室/晞稱(chēng)先被犬傷困/篤不起齊/神武訪朝廷子弟/忠孝謹(jǐn)密者令與諸子游/晞隨神武到晉陽(yáng)/ B.及獨(dú)孤信入洛/署為開(kāi)府記室/晞稱(chēng)先被犬傷/困篤不起/齊神武訪朝廷子弟忠孝謹(jǐn)密者/令與諸子游/晞隨神武到晉陽(yáng)/ C.及獨(dú)孤信入/洛署為開(kāi)府/記室晞稱(chēng)/先被犬傷困篤不起齊/神武訪朝廷子弟八忠孝謹(jǐn)密者令與諸子游/晞隨神武到晉陽(yáng)/

      沒(méi)有《登高》中包含的國(guó)難家愁等。

      B.首聯(lián)詩(shī)人用“涵”來(lái)形容江水仿佛把秋影包容在自己的懷抱里,用“翠微”來(lái)代指碧綠的江水,流露出對(duì)眼前景物的愉悅感受。

      C.頸聯(lián)用了對(duì)比,將大醉無(wú)憂與怨恨憂愁相對(duì)比?!暗珜Ⅴ昙压?jié)”—一斟起酒來(lái)唱吧,詩(shī)人像是勸客,又像是勸自己。

      D.尾聯(lián)用典,詩(shī)人由眼前登臨的齊山,聯(lián)想到齊景公的牛山墜淚,他與齊景公有同感,卻寬慰自己不必獨(dú)自傷感流淚。

      15.通過(guò)記敘重陽(yáng)登高,詩(shī)人表達(dá)了哪些感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。(6分)

      16.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

      (1)在《論語(yǔ)》中,論述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是“ __________,___________。”(2)在《逍遙游》中,“___________,___________”兩句,運(yùn)用大風(fēng)可負(fù)大鵬的例子,說(shuō)明了成功必須有所待。

      (3)在《蜀道難》一詩(shī)中,“___________,___________”兩句,借助飛鳥(niǎo)與猿猴,從側(cè)面表現(xiàn)了蜀道之高之險(xiǎn)。

      五、語(yǔ)言表達(dá)(共20分)

      17.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分)

      大腦不讓我們意識(shí)到龐雜的信息處理過(guò)程,其實(shí)是有原因的。因?yàn)槿绻阉械男畔⑻幚磉^(guò)程全部呈現(xiàn)到意識(shí)中,我們將會(huì)被信息淹沒(méi)。因此大腦選擇只讓我們意識(shí)到那些最重要的信息。但是。當(dāng)我們無(wú)法意識(shí)到龐大的無(wú)意識(shí)信息處理過(guò)程時(shí),這些會(huì)偷偷影響我們行為的因素,就很容易成為被人利用的漏洞。A.大腦的選擇往往是無(wú)意識(shí)的。B.大腦對(duì)重要性的判斷可能出錯(cuò) C.信息的重要與否可能因時(shí)而異 D.任何選擇都是要付出代價(jià)的

      18.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

      ①上海申鑫隊(duì)在源深體育中心迎戰(zhàn)北京國(guó)安,盡管保級(jí)前景幾近令人絕望,但是,申鑫隊(duì)沒(méi)有,仍以飽滿的精神迎戰(zhàn)北京國(guó)安隊(duì)。

      ②中國(guó)政府處理南海問(wèn)題證明了中國(guó)的實(shí)力,同時(shí)也表明我們依然面臨著許多困難。我們既

      22.閱讀下面的材料,按照要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章(60分)

      一群在非洲考察的動(dòng)物學(xué)家在非洲草原上發(fā)現(xiàn)了一種吸血蝙蝠。這種蝙蝠個(gè)頭不大,但卻是非洲野馬的天敵。吸血蝙蝠通常以吸食動(dòng)物的鮮血為生,當(dāng)它們攻擊野馬的時(shí)候,總是附在野馬的腿上,用鋒利的牙齒迅速地刺入馬腿上的靜脈,然后用尖尖的嘴吸血。這種蝙蝠的可怕之處就在于它很難被驅(qū)趕,只要它一附到馬腿上,無(wú)論馬怎么暴跳都無(wú)法甩掉它。只有當(dāng)蝙蝠吸飽了血之后才會(huì)自行離去,而此時(shí)野馬也已經(jīng)奄奄一息了,過(guò)不了多久就會(huì)死去。令動(dòng)物學(xué)家們迷惑不解的是,從道理上講,這樣小的蝙蝠是無(wú)法把整匹馬的血吸盡的,而野馬被吸掉的那些血液也不足以致命。但是為什么會(huì)有那么多的野馬會(huì)在吸血蝙蝠的攻擊下斃命呢?經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,動(dòng)物學(xué)家們驚訝地發(fā)現(xiàn),其實(shí)真正促使野馬死亡的并非是鮮血的流失。為了甩掉吸血蝙蝠,野馬們通常都會(huì)暴怒和狂奔,長(zhǎng)時(shí)間的暴怒和狂奔會(huì)讓它們體力急劇消耗,最終引起心力衰竭,這才是野馬死亡的真正原因。

      要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和含意,選準(zhǔn)角度,明確立意,自擬標(biāo)題,自選文體(詩(shī)歌除外),不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。

      高二語(yǔ)文參考答案 1.B 2.D 3.B 【解析】

      1.試題分析:題干問(wèn)的是“下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是”,這是考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的篩選和概括。首先應(yīng)瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,然后到文中找到相關(guān)的句子,最后進(jìn)行辨析。A 該傳統(tǒng)不是《詩(shī)》《騷》本身形成的,而是文人解讀和接受形成的;C 經(jīng)典化開(kāi)始于《詩(shī)》結(jié)集的過(guò)程 中而非完成時(shí);D 這只是《騷》經(jīng)典化的原因,不是《騷》經(jīng)典化的實(shí)現(xiàn)。

      2.試題分析:此題考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意分析文章的思路,中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系,論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類(lèi)型,重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。題中D沒(méi)有梳理《騷》經(jīng)典化的過(guò)程,也就沒(méi)有比較二者經(jīng)典化過(guò)程的異同。

      3.試題分析:此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力,側(cè)重考核文中的觀點(diǎn)。重點(diǎn)注意選項(xiàng)的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述以及句子之間的關(guān)系的細(xì)微差別。選項(xiàng)B.《詩(shī)》與《騷》代表的文化類(lèi)型完全不同,因而《詩(shī)》沒(méi)有《騷》中的浪漫表達(dá)。根據(jù)對(duì)文意的理解,選項(xiàng)強(qiáng)加因果。點(diǎn)睛:這類(lèi)題目重點(diǎn)集中在對(duì)文中的觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核,錯(cuò)誤類(lèi)型注意有無(wú)中生有,張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等。考核的方式是改變句子含義從而出現(xiàn)選項(xiàng)的觀點(diǎn)和文中的觀點(diǎn)不一致,文中他人的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)混淆,對(duì)文中的觀點(diǎn)概括錯(cuò)誤等方式。4.A 5.①“硬打三分”是技術(shù)的名稱(chēng),指老人制作馬凳的絕活,贊揚(yáng)了老人高超的技藝和一絲不茍、精益求精的工匠精神。②“硬打三分”也是老人的外號(hào),當(dāng)年抗戰(zhàn)時(shí),由聶帥所取,反映了軍民團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)抗日的精神。(每點(diǎn)3分)6.①以老連長(zhǎng)和“騎兵營(yíng)釘馬掌的小馬哥”進(jìn)行對(duì)話的方式結(jié)尾,交代了“硬打三分”這個(gè)名號(hào)的由來(lái),表現(xiàn)了人物的思想感情,即老人對(duì)抗戰(zhàn)元帥的敬佩、懷念。②對(duì)話語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,鏗鏘有力,符合人物身份,使故事真實(shí)可信。③故事戛然而止,將文章定格在抗戰(zhàn)歲月,給讀者留下想象和回味的空間,突出了小說(shuō)的時(shí)代感,引起人們對(duì)老一輩革命家的懷念。(每點(diǎn)

      2不平凡的經(jīng)歷,可能還很想知道聶元帥和小馬哥之間的故事,等等。但作者偏偏不揭開(kāi)這些謎底,而是讓讀者自己去思考、想象,給讀者留下了回味的空間。7.C 8.D 9.(1)有利因素:我國(guó)“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策的支持和帶動(dòng);企業(yè)專(zhuān)業(yè)化分工需求,給物流業(yè)帶來(lái)更大發(fā)展空間。(2)不利因素:國(guó)際物流公司進(jìn)入我國(guó),加劇市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng);物流專(zhuān)業(yè)人才匱乏。(每點(diǎn)3分)【解析】

      7.試題分析:對(duì)于此類(lèi)題目,應(yīng)先審題,把握如下幾點(diǎn),一是選擇“正確”還是“不正確”的一項(xiàng),二是選擇“一項(xiàng)”或是“兩項(xiàng)”。比如本題中,“下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)”,C項(xiàng),“要大力加強(qiáng)監(jiān)管”錯(cuò),加上“暫行”的原因之一是政府審慎監(jiān)管。材料一中對(duì)此有說(shuō)明,“為什么加上‘暫行‘兩字?一是因?yàn)榭爝f是新業(yè)態(tài),有很多未知,要留有空間;二是對(duì)政府部門(mén)來(lái)講,要堅(jiān)持包容審慎監(jiān)管”。

      8.試題分析:本題題干問(wèn)的是“下列對(duì)材料內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)”,要求選出的是“不正確的”“一項(xiàng)”。D項(xiàng),“不受制造業(yè)、貿(mào)易行業(yè)、電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的影響”無(wú)依據(jù),從材料四的圖表來(lái)看,制造業(yè)、貿(mào)易行業(yè)、電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)反過(guò)來(lái)可以影響現(xiàn)代物流業(yè)。故選項(xiàng)的判斷是錯(cuò)誤的。解答此類(lèi)題目,需要瀏覽選項(xiàng),然后到材料中找出與之相關(guān)的內(nèi)容,最后進(jìn)行辨析。

      9.試題分析:題干問(wèn)的是“從材料四看,我國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展有哪些有利因素和不利因素?請(qǐng)根據(jù)材料,分點(diǎn)概括”。這是考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解以及對(duì)文本內(nèi)容的篩選和概括能力。題干已經(jīng)提示了答題的區(qū)域,在材料四中,然后到材料四中圈出有利的因素和不利的因素,最后分點(diǎn)概括即可。材料四的第一段和第二段主要是講述有利的因素,而三、四段是講述不利的因素。如第一段中“國(guó)家‘一帶一路‘經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策的逐步出臺(tái)和相關(guān)固定資產(chǎn)投資規(guī)模的逐年擴(kuò)大,……第三方物流需求在未來(lái)也將急劇擴(kuò)大”,第二段中“專(zhuān)業(yè)化分工的結(jié)果導(dǎo)致許多非核心業(yè)務(wù)從企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中分離出來(lái)……給跨境物流行業(yè)帶來(lái)更大的發(fā)展空間”,這些都是有利的因素;如第三段中“國(guó)際物流公司紛紛進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。這些公司憑借其雄厚的資金實(shí)力和豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),在爭(zhēng)奪跨國(guó)公司的跨境物流業(yè)務(wù)方面具有一定的優(yōu)勢(shì)”,第四段中“由于我國(guó)的物流產(chǎn)業(yè)處于起步階段,物流行業(yè)尚未引起社會(huì)普遍重視,全國(guó)各大高等院校對(duì)于專(zhuān)業(yè)物流人才的培養(yǎng)相對(duì)缺乏”,考生根據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括即可。10.B

      4不能承受,因此身體變得搜弱。武成本來(lái)氣憤他的為政寬柔,由此更加嫌棄他,因奏事經(jīng)常被呵斤,而他行走安然。王晞生性閑淡寡欲,雖然王事紛擾繁忙,而他高尚的操守也不改變。在并州,雖然兵馬充塞間巷,也未曾被世務(wù)所累。良辰美景,嘯詠遨游,登臨山水,以聚談為事,人們稱(chēng)他為超脫于塵世之外的司馬。齊國(guó)滅亡,周武以王晞為儀同大將軍、太子諫議大夫。隋開(kāi)皇元年,卒在洛陽(yáng),時(shí)年七十一歲。追贈(zèng)儀同三司、曹州刺史。14.B 15.①節(jié)日登高的愉悅。江涵秋影,大雁開(kāi)始南飛,一片翠微的美景,攜客帶酒登山,歡度佳節(jié)的樂(lè)事。②人世多憂苦的感嘆。世間生活難逢可歡笑的事,多是憂苦愁?lèi)?。③生命易逝的悲傷。悵望落日,古往今?lái)一樣難免生命易逝的悲傷。④努力超越苦悶的曠達(dá)。塵世難逢歡樂(lè)事,今逢佳節(jié)當(dāng)盡情歡樂(lè),“菊花須插滿頭歸”“但將酩酊酬佳節(jié)”。知道古往今來(lái)都不免生命短暫之悲,因此也不必哀哀凄凄,落淚傷心。(答出三點(diǎn)即可得到滿分)【解析】

      14.試題分析:題中AB項(xiàng)考核內(nèi)容,CD項(xiàng)考核手法,其中B項(xiàng),“翠微”代指齊山。注意“上”字及重陽(yáng)登高的風(fēng)俗;

      15.試題分析:此題考核評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力,重點(diǎn)考核詩(shī)歌的情感,分析詩(shī)歌的情感注意以詩(shī)歌的抒情方式、注釋、標(biāo)題和詩(shī)中的表情達(dá)意的重點(diǎn)詞句作突破口,答題時(shí)先答出情感,然后結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容解說(shuō)。此題注意根據(jù)詩(shī)句“與客攜壺上翠微”分析節(jié)日登高的愉悅之情;根據(jù)“人塵世難逢開(kāi)口笑”分析世多憂苦的感嘆;根據(jù)“恨落暉”分析“生命易逝的悲傷”;根據(jù)“菊花須插滿頭歸”“但將酩酊酬佳節(jié)”分析努力超越苦悶的曠達(dá)。

      16.(1)學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆(2)風(fēng)之積也不厚 則其負(fù)大翼也無(wú)力(3)黃鶴之飛尚不得過(guò) 猿猱欲度愁攀援 17.D 【解析】試題分析:題干要求選出“填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪洹?,這是考查語(yǔ)言表達(dá)的連貫性。這段文字主要是解釋“大腦不讓我們意識(shí)到龐雜的信息處理過(guò)程”的原因,橫線前面說(shuō)“但是”,這說(shuō)明后面的內(nèi)容要與前面構(gòu)成轉(zhuǎn)折,且前面說(shuō)的是“大腦選擇只讓我們意識(shí)到那些最重要的信息”,根據(jù)語(yǔ)意連貫的特點(diǎn)來(lái)看,后面應(yīng)圍繞“大腦選擇”展開(kāi)而C項(xiàng),主語(yǔ)變成“信息的重要與否”,B項(xiàng),主語(yǔ)變成“大腦對(duì)重要性的判斷”,都與上文不一致,故排除;再看橫線后面的內(nèi)容,后面說(shuō)“……就很容易成為被人利用的漏洞”,D項(xiàng),“付出代價(jià)”既與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折,且與后文“容易成為被人利用的漏洞”照應(yīng),故選D項(xiàng)。

      6觀點(diǎn)的正確性,而“破”則是對(duì)片面的、錯(cuò)誤的、反動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行批駁??忌上绕坪罅⒁部上攘⒑笃?。可先證明白云的生活方式是正確的,再批駁大山的生活方式是錯(cuò)誤的,也可先批駁大山觀點(diǎn)錯(cuò)誤,再提出自己的正確觀點(diǎn)。從形式上來(lái)看,補(bǔ)寫(xiě)的句子是“白云”說(shuō)出來(lái)的,這就運(yùn)用了擬人的修辭手法,“兼顧雙方”,就需要使用對(duì)比的手法,除此之外,還要使用至少兩種修辭方式,建議考生選擇自己比較擅長(zhǎng)的修辭手法來(lái)寫(xiě)。考生答案符合上述要求即可。

      22.打敗你的不是“蝙蝠”

      動(dòng)物學(xué)家在非洲草原上發(fā)現(xiàn)了一種吸血的蝙蝠。這種蝙蝠是非洲野馬的天敵,它們用尖利的牙齒咬破野馬的皮膚,吸飽血后才會(huì)飛走。它們攻擊野馬的時(shí)候,野馬會(huì)不停地蹦跳、狂奔,想甩掉吸血蝙蝠,科室卻怎么都甩不掉。等吸血蝙蝠吸飽后自行離去,野馬也奄奄一息,很快喪命。

      動(dòng)物學(xué)家說(shuō),這樣小的蝙蝠根本無(wú)法把野馬的血吸光,野馬被吸掉的血也不足以致命。真正促使野馬死亡的原因是,它們?yōu)樗Φ趄痖L(zhǎng)時(shí)間蹦跳狂奔,體力耗盡,引起心力衰竭。所以說(shuō),打敗野馬的不是蝙蝠,而是野馬自己。它們內(nèi)心不夠強(qiáng)大,把微不足道的小事當(dāng)成滅頂之災(zāi),最終毀在自己的膽怯與恐懼上。

      其實(shí),我們有些人也會(huì)和野馬犯同樣的錯(cuò)誤。一位醫(yī)生朋友說(shuō),他見(jiàn)過(guò)很多患者,得知了自己的病情后,因?yàn)樾纳謶?,無(wú)限夸大疾病的危害,時(shí)間長(zhǎng)了,形成了心理負(fù)擔(dān),既不能積極配合治療,又不能很好地調(diào)整自己的心態(tài)。本來(lái)的病不至于影響壽命,可是有些人卻在短短幾年內(nèi)去世了。醫(yī)生朋友感嘆說(shuō):“他們不是病死的,是被自己嚇?biāo)赖?!?/p>

      真的是這樣呢,人很多時(shí)候不是被外力打敗,而是被自己打敗。因?yàn)閮?nèi)心脆弱不堪,就會(huì)把不值一提的小事一再放大,最終讓自己全面潰敗。人的內(nèi)心如果有了一個(gè)自己親手炮制的陰影,這個(gè)陰影就會(huì)慢慢腐蝕你的心靈,讓你精神萎靡,喪失勇氣和信心。

      生活中,有些人也因?yàn)橐恍┬∈鹿⒐⒂趹?,多年都不能放下。我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,年輕時(shí)在單位爭(zhēng)強(qiáng)好勝,因?yàn)樵u(píng)高級(jí)職稱(chēng)的事和領(lǐng)導(dǎo)、同事鬧得不愉快,到退休時(shí)也沒(méi)評(píng)上。退休后總為沒(méi)評(píng)上職稱(chēng)郁悶,提不起精神。沒(méi)幾年,他生了一場(chǎng)大病,郁郁而終。大家都說(shuō),他因?yàn)檎焐鷲灇獠诺貌〉摹1緛?lái)不大的一件事,卻成了他解不開(kāi)的心結(jié),總糾纏在過(guò)去的不愉快中,不能過(guò)好當(dāng)下的生活,最終毀了自己。他就像可憐又可悲的野馬一樣,打敗他的不是“蝙蝠”,而是他自己。究其原因,還是因?yàn)樗膬?nèi)心不夠強(qiáng)大。一個(gè)人只有內(nèi)心強(qiáng)大,才能百毒不侵,遇到再大的事情微微一笑說(shuō):“那都不是事兒!”

      一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人首先應(yīng)該有豁達(dá)的心胸。生活中難免遭遇不如意的事,也經(jīng)常遇到與自己

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      第二篇:遼寧省莊河市高級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)年高二歷史下學(xué)期期末考試試題

      遼寧省莊河市高級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)年高二歷史下學(xué)期期末考試試題

      第I 卷 選擇題(共48分)

      本卷共32個(gè)小題,每小題1.5分,共計(jì)48分。在每個(gè)小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.“治國(guó)初期的中央王國(guó)有資格但無(wú)手段控制或管理自身直轄領(lǐng)土之外的任何一片較大地區(qū),于是與各地方首領(lǐng)簽署封建契約式協(xié)定,以求至少在名義上擴(kuò)大中央王國(guó)的權(quán)威?!?這種現(xiàn)象最有可能發(fā)生在

      A.西周 B.秦朝

      C.西漢

      D.唐朝 2.西漢學(xué)者賈誼在其《治安策》中宣稱(chēng):“天下之勢(shì),方病大腫。一脛之大幾如腰,一指之大幾如股,平居不可屈信(伸),一二指搐,身慮亡聊。失今不治,必為錮疾,后雖有扁鵲,不能為已。”其旨在告誡統(tǒng)治者要

      A.大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),改善人民生活 B. 削弱王國(guó)勢(shì)力,加強(qiáng)中央集權(quán) C.注意防治結(jié)合,消滅傳染病源 D.嚴(yán)懲官吏腐敗,加強(qiáng)專(zhuān)制主義 3.《利瑪竇中國(guó)札記》中說(shuō):“雖然我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)的政府形式是君主制,但它在一定程度上是貴族政體,??如果沒(méi)有與大臣磋商或考慮他們的意見(jiàn),皇帝本人對(duì)國(guó)家大事就不能做出最后的決定。??所有的文件都必須由大臣審閱呈交皇帝?!崩敻]認(rèn)為中國(guó)明朝時(shí) A.君主制不是中國(guó)政府的主要形式

      B.內(nèi)閣在一定程度上制約著君權(quán)

      C.君主與內(nèi)閣大臣擁有同等決策權(quán)

      D.政體形式為責(zé)任內(nèi)閣制 4.《十二銅表法》第一表(傳喚)內(nèi)容概述如下:假如法院需要你到場(chǎng)時(shí),你有義務(wù)要去,假如不去,傳喚你的人有義務(wù)在兩名證人的協(xié)助下強(qiáng)迫你去??假如被告因年老或生病無(wú)法移動(dòng),傳喚者有義務(wù)為他準(zhǔn)備交通工具。這些內(nèi)容可以佐證羅馬法 A.內(nèi)容保守、形式主義色彩濃厚

      B.重視法律程序和踐行人人平等

      C.法理精深,邏輯性和系統(tǒng)性強(qiáng)

      D.摻雜著原始和落后的社會(huì)習(xí)俗

      5.漢密爾頓《聯(lián)邦黨人文集——當(dāng)前邦聯(lián)的不足以維持聯(lián)邦》:“現(xiàn)在幾乎達(dá)到國(guó)家蒙受恥辱的最后階段了。??我們所經(jīng)歷的禍患并非來(lái)自局部的或細(xì)小的缺點(diǎn),而是來(lái)自這個(gè)建筑物結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤,除了改變建筑物的首要原則和更換棟梁以外,是無(wú)法修理的?!币陨喜牧险f(shuō)明 A.此時(shí)處于美利堅(jiān)反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治的最后階段

      B.此時(shí)美國(guó)處于南北分裂時(shí)期

      C.獨(dú)立后的美國(guó)邦聯(lián)松散

      D.美國(guó)確立了人民主權(quán)原則 6.《三元里等鄉(xiāng)痛罵鬼子詞》說(shuō):“向來(lái)英夷屢不安分,久犯天朝,昔攻沙角炮臺(tái),戕害官兵,我皇上深仁,不忍加誅,且示懷柔。??是以飽德之義士?jī)L助兵糧,荷鋤之農(nóng)夫操戈御敵,糾壯勇數(shù)十萬(wàn),何怕英逆之義律不可剪除?水戰(zhàn)陸戰(zhàn)兼能,豈怕夷船堅(jiān)厚?” A.政府動(dòng)員民眾積極開(kāi)展抗英斗爭(zhēng)

      B.因外敵入侵國(guó)內(nèi)社會(huì)矛盾趨向緩和

      C.民眾思想陳舊并不了解世界形勢(shì)

      D.民眾的民族觀念、國(guó)家意識(shí)正在形成

      7.徐中約在《中國(guó)近代史:1600-2000,中國(guó)的奮斗》一書(shū)中指出:“革命與民國(guó)并未帶來(lái)預(yù)期的和 1平與秩序,民國(guó)時(shí)期較以前經(jīng)歷更多的痛苦與失序,它重現(xiàn)了傳統(tǒng)上緊隨王朝衰亡而來(lái)的失序與混亂.”這表明

      A.辛亥革命沒(méi)有帶來(lái)社會(huì)進(jìn)步

      B.相較于推翻舊制而言,建立新制更難 C.革命比建國(guó)更重要

      D.民國(guó)時(shí)期的社會(huì)重建沒(méi)有任何成效

      8.1929年末,英國(guó)歷史學(xué)家湯因比來(lái)華訪問(wèn)南京政府就尖銳指出:“在相互對(duì)立的政府、黨派、軍閥的爭(zhēng)奪中,最終獲勝的那一方并非因?yàn)橛梦淞θ〉昧私y(tǒng)一,而是因?yàn)橘x予了人民其內(nèi)心深處最想要得到的那些東西?!睆臏虮鹊脑捴锌傻贸龅臏?zhǔn)確信息是 A.湯因比大力支持中共領(lǐng)導(dǎo)的土地革命 B.湯因比對(duì)南京政府的所作所為深感失望 C.湯因比對(duì)南京政府的所作所為歌功頌德

      D.國(guó)民政府統(tǒng)一中國(guó)即是“人民其內(nèi)心深處最想要得到的那些東西” 9.“依照?qǐng)?zhí)政者的個(gè)人喜好以及親疏關(guān)系來(lái)決定政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等方面的公共事務(wù),而不是按照嚴(yán)格公正的司法程序、法律面前人人平等來(lái)協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系解決社會(huì)糾紛的現(xiàn)象還普遍存在?!睘榻鉀Q這個(gè)問(wèn)題,中國(guó)在新時(shí)期發(fā)展社會(huì)主義民主政治的最重要的成就是 A.完善人民代表大會(huì)制度

      B.充分發(fā)揮民主黨派參政議政的職能 C.制定1982年《中華人民共和國(guó)憲法》 D.確立依法治國(guó)、建設(shè)法制國(guó)家的目標(biāo) 10. 有學(xué)者認(rèn)為:“十月革命是以馬克思主義的名義、口號(hào)和理論體系進(jìn)行的,與西方現(xiàn)代文明總危機(jī)和第一次世界大戰(zhàn)有直接的牽涉,但其淵源、性質(zhì)、風(fēng)格和命運(yùn)卻深深地植根于俄國(guó)歷史土壤之中。”該觀點(diǎn)認(rèn)為十月革命 A.僅以馬克思主義為革命的旗幟 B.是對(duì)西方現(xiàn)代化模式的沖擊 C.與第一次世界大戰(zhàn)關(guān)系不大 D.是俄國(guó)社會(huì)內(nèi)外矛盾的必然產(chǎn)物 11. 下圖是漫畫(huà)《大西洋伙伴排座次》,與此對(duì)應(yīng)的國(guó)際關(guān)系是

      請(qǐng)不要把自己的意志強(qiáng)加于人

      必須互相依賴(lài)才行

      法國(guó)并不是由任何 其他國(guó)家拖著走的A.以歐洲為中心的國(guó)際格局即將形成 B.歐洲希望與美國(guó)建立起平等的伙伴關(guān)系 C.美蘇“冷戰(zhàn)”的加劇

      D.資本主義國(guó)家共同應(yīng)對(duì)“經(jīng)濟(jì)滯脹” 12.清朝乾隆《吳江縣志》記載:“綾綢之業(yè),宋元以前、惟郡人為之;明熙、宣間,邑民始漸事機(jī)絲,猶往往雇郡人織挽;成、弘以后,土人亦有精其業(yè)者,相沿成俗。于是盛澤、黃溪四五十里間,居民乃盡逐綾綢之利,有力者雇人織挽。貧者皆自織??女工不事紡績(jī),日夕治絲。”據(jù)此可知 A.政府的倡導(dǎo)對(duì)工商業(yè)的發(fā)展起到推動(dòng)作用 B.當(dāng)?shù)亟z織業(yè)逐漸從農(nóng)家副業(yè)生產(chǎn)中獨(dú)立出來(lái) C.新興市鎮(zhèn)的興起侵奪了行政機(jī)構(gòu)附屬的經(jīng)濟(jì)職能 D.江南地區(qū)的自然經(jīng)濟(jì)已經(jīng)解體

      13.宋代吳處厚曾說(shuō):“蜀有痎市,而間日一集,如瘧疾之一發(fā),則其俗有以冷熱發(fā)歇為市喻?!边@段話反映的是

      A.宋代蜀地瘧疾流行

      B.“市坊”制度已經(jīng)被徹底打破 C.宋代的集市貿(mào)易十分繁榮

      D.宋朝經(jīng)濟(jì)沒(méi)有能均衡發(fā)展 14.《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞:“正如歷史學(xué)家所言,英國(guó)是一個(gè)‘原生自發(fā)型’的現(xiàn)代化國(guó)家,不列顛的崛起和現(xiàn)代化,是英國(guó)歷史自然發(fā)展而遠(yuǎn)非外力強(qiáng)迫的結(jié)果,也是英國(guó)人在開(kāi)拓世界市場(chǎng)的過(guò)程中自然完成的,以至于拿破侖將英國(guó)稱(chēng)為‘小店主的國(guó)家’”。英國(guó)被稱(chēng)為“小店主的國(guó)家”的主要原因是

      A.圈地運(yùn)動(dòng) 宗教改革

      B.資產(chǎn)階級(jí)革命 《權(quán)利法案》 C.工業(yè)革命 商品輸出

      D.新航路開(kāi)辟 殖民掠奪

      15.20世紀(jì)50年代,全國(guó)掀起削減西方人特別是美國(guó)人影響的運(yùn)動(dòng)。??開(kāi)始流行列寧裝等,“做套列寧裝,留著結(jié)婚穿”是當(dāng)時(shí)年輕人的流行說(shuō)法。女孩子喜歡穿俄國(guó)風(fēng)情的“布拉吉”。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是

      A.建國(guó)初期,物質(zhì)生活不豐富

      B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制確立 C.大躍進(jìn)和人民公社會(huì)化運(yùn)動(dòng)

      D.國(guó)際政治環(huán)境

      16.1958年中共中央政治局通過(guò)了《中共中央關(guān)于在農(nóng)村建立人民公社問(wèn)題的決議》,指出:“在目前形勢(shì)下,建立農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展、工農(nóng)商學(xué)兵互相結(jié)合的人民公社,是指導(dǎo)農(nóng)民加速社會(huì)主義建設(shè),提前建成社會(huì)主義并逐步過(guò)渡到共產(chǎn)主義所必須采取的基本方針。”從材料中可以看出人民公社的實(shí)質(zhì)是

      A.第一規(guī)模要大第二公有制程度要高

      B.在生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上建立一個(gè)平等、平均、公平合理的社會(huì) C.促進(jìn)社會(huì)主義生產(chǎn)力的發(fā)展

      D.企圖通過(guò)人民公社的道路,使中國(guó)早日過(guò)渡到共產(chǎn)主義

      17.2012年,鳳凰網(wǎng)為紀(jì)念某一歷史事件開(kāi)設(shè)了專(zhuān)欄,其中標(biāo)題有“九州生氣恃風(fēng)雷,鯤鵬南徙啟帷幕”、“打破玉龍飛彩鳳,脫開(kāi)金鎖走蛟龍”,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。這一歷史事件是

      A.鄧小平南方談話

      B.設(shè)立深圳等四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū) C.十一屆三中全會(huì)

      D.海峽兩岸達(dá)成“九二共識(shí)”

      18.美國(guó)學(xué)者保羅·肯尼迪在《大國(guó)興衰》一書(shū)中指出:20世紀(jì)80年代中后期,“無(wú)論蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人在改革方面唱的調(diào)子多高,他們也不想按照鄧小平先生的做法進(jìn)行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)改革,達(dá)到中國(guó)式的自由化程度。雖然情況很明顯,蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量大大低于它的中國(guó)鄰邦”。這段材料試圖說(shuō)明 A.戈?duì)柊蛦谭蚋母锊⑽赐黄婆f的農(nóng)業(yè)體制 B.勃列日涅夫農(nóng)業(yè)改革遭到失敗 C.蘇聯(lián)和中國(guó)改革的根本性質(zhì)不同 D.蘇聯(lián)繼續(xù)堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針 19.自由主義者洛克騰堡認(rèn)為,“新政”的不足在于“它留下了許多沒(méi)有解決的問(wèn)題,甚至引起一些 3 麻煩的新問(wèn)題。它不曾證實(shí)它能在和平時(shí)期實(shí)現(xiàn)先繁榮。??它(卻)增強(qiáng)了自稱(chēng)為千百萬(wàn)人說(shuō)話、但有時(shí)只代表一個(gè)很少的利益集團(tuán)的權(quán)力。它沒(méi)有找出一條保護(hù)沒(méi)有這種發(fā)言人的人民的道路,也沒(méi)有引申出一種令人滿意的懲戒利益集團(tuán)的方法,仍然是一種半途革命??”這主要表明“羅斯福新政”

      A.不能克服資本主義的經(jīng)濟(jì)危機(jī)

      B.無(wú)視普通下層人民的疾苦 C.無(wú)法根除資本主義社會(huì)的弊端

      D.只維護(hù)壟斷資產(chǎn)階級(jí)的利益

      20.2008年國(guó)際金融危機(jī)席卷全球。歐洲央行行長(zhǎng)特里謝稱(chēng),全球可能需要回歸至最初的布雷頓森林體系,需要“重返紀(jì)律??近來(lái)市場(chǎng)的動(dòng)蕩不安,部分原因正是布雷頓森林協(xié)定中止后,市場(chǎng)上出現(xiàn)的失序”。特里謝在此主要強(qiáng)調(diào)

      A.金融危機(jī)發(fā)生的主要原因是金融市場(chǎng)沒(méi)有紀(jì)律 B.重建布雷頓森林體系

      C.加強(qiáng)對(duì)國(guó)際金融市場(chǎng)的管理

      D.美國(guó)在國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)中的核心地位

      21.荀子的政治思想是在人性惡的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上建立的。他認(rèn)為:人生而有各種欲望,性好利,因此人性惡;所以要改造人性,通過(guò)自我改造和社會(huì)改造,人皆可以為堯舜;社會(huì)改造在于強(qiáng)化禮法。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)

      A.荀子在繼承儒家思想基礎(chǔ)上開(kāi)創(chuàng)了法家學(xué)派 B.出現(xiàn)思想學(xué)說(shuō)相互融合的現(xiàn)象

      C.儒法并用逐漸成為統(tǒng)治者的治國(guó)思想 D.儒家學(xué)派與法家學(xué)派之間結(jié)成了利益同盟 22.宋代詞人晏幾道曾在《鷓鴣天》中寫(xiě)道:“夢(mèng)魂慣得無(wú)拘檢,又踏楊花過(guò)謝橋?!彼未韺W(xué)代表人物程頤看到后說(shuō):“鬼語(yǔ)也”。這說(shuō)明程頤

      A.對(duì)自由生活的渴望

      B.對(duì)遣詞造句要求極高 C.對(duì)鬼神存敬畏心理

      D.主張壓制感情和靈性 23.“董仲舒是有漢一代最有影響的思想家??經(jīng)過(guò)他的精心整理、改造,陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)才得以成為‘中國(guó)人的思想律,是中國(guó)人對(duì)于宇宙系統(tǒng)的信仰;二千年來(lái)它有極頑固的勢(shì)力?!覀兠褡逍愿裰械姆忾]自我,盲目自足,因循守舊等弊端,都與之直接相關(guān)?!保T天瑜等著《中國(guó)文化史》)這一觀點(diǎn)

      A.懷疑董仲舒是一位有影響的思想家 B.肯定董仲舒“陰陽(yáng)五行”學(xué)說(shuō) C.否定董仲舒的學(xué)說(shuō)

      D.肯定董仲舒學(xué)說(shuō)的影響力 24.陶淵明不愿“為五斗米折腰”,毅然辭去在任僅八十余日的彭澤縣令;李白傲睨權(quán)貴,發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的呼聲,他一生狂放不羈,隱逸行樂(lè)。二人的人生價(jià)值和處世準(zhǔn)則明顯受到

      A.老莊哲學(xué)的影響 B.孔孟之道的影響 C.韓非思想的影響 D.墨家學(xué)說(shuō)的影響 25.顧炎武說(shuō):“事關(guān)民生國(guó)命者,必窮源溯本,討論其所以然?!秉S宗羲也說(shuō):“扶危定傾之心,吾身一日可以未死,吾力一絲有所未盡?!边@體現(xiàn)了明清之際的思想家具有 A.勇于追求真理的獻(xiàn)身精神

      B.批判理學(xué)虛偽的革新精神 C.揭露封建專(zhuān)制的無(wú)畏精神

      D.積極進(jìn)取的社會(huì)責(zé)任意識(shí) 26.“豆棚茅舍,鄰里聚談,父誡其子,兄勉其弟,多舉戲曲上之言詞事實(shí),以為資料,與文人學(xué)子引證格言、歷史無(wú)異?!边@一現(xiàn)象說(shuō)明戲曲 A.戲曲最初在民間街坊興起

      B.具有社會(huì)教化的功能

      C.戲曲的興起拓寬了史學(xué)研究的視野 D.戲曲劇本主要由歷史故事加工而成 27.“今日教學(xué)相期者,第一當(dāng)了解人生之真相。第二當(dāng)解國(guó)家之義,??人生真相如何?求之古說(shuō),恒覺(jué)其難通;征之科學(xué),差謂其近是。??國(guó)家者,乃人民集合之團(tuán)體,??非執(zhí)政之私產(chǎn)也。”此教育方針?lè)从匙髡叩暮诵乃枷胧?/p>

      A.中體中用

      B.中體西用

      C.民主科學(xué)

      D.尊孔復(fù)古 28.孫中山在《中國(guó)實(shí)業(yè)如何能發(fā)展》一文中說(shuō),“惟所防者,則私人之壟斷,漸變成資本之專(zhuān)制,致生出社會(huì)之階級(jí),貧富之不均耳??以國(guó)家實(shí)業(yè)所獲之利,歸之國(guó)民所享”。其主要觀點(diǎn)是 A.反對(duì)私人資本發(fā)展,追求社會(huì)公平B.強(qiáng)調(diào)發(fā)展國(guó)家資本,力求造福國(guó)民 C.主張平均地權(quán),防止貧富不均 D.關(guān)注工人利益,反對(duì)階級(jí)分化

      29.面對(duì)法庭的判決,蘇格拉底在申辯詞中追問(wèn)道:“人中最高貴者,雅典人,最雄偉、最強(qiáng)大,最以智慧著稱(chēng)之城邦的公民,你們專(zhuān)注于盡量積聚錢(qián)財(cái),獵取榮譽(yù),而不在意,不想到智慧、真理和性靈的修養(yǎng),你們不覺(jué)得慚愧嗎?”。他所追求的“希臘精神”的核心是 A.民主與法治

      B.平等和自由 C.財(cái)富和榮譽(yù)

      D.智慧和真理

      30.英國(guó)天文學(xué)家埃德蒙·哈雷在詩(shī)作《致人杰》中寫(xiě)道:“天空最深處的秘密被揭示,是最外面的天球旋轉(zhuǎn)的力不再隱藏。??現(xiàn)在已知駭人的彗星走過(guò)的彎曲路徑;掃帚星的天象不再令人驚奇。??所有這些,讓古代賢人苦惱,學(xué)派之間徒然爭(zhēng)吵,我們看到,數(shù)學(xué)驅(qū)散云霧??”據(jù)此判斷這篇詩(shī)作是歌頌

      A.伽利略

      B.牛頓

      C.愛(ài)因斯坦

      D.達(dá)爾文

      31.1913年,印度詩(shī)人泰戈?duì)枒{借其著名長(zhǎng)詩(shī)《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)這樣寫(xiě)道:“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩(shī);這詩(shī)出之以高超的技巧,并由他自己用英文表達(dá)出來(lái),使他那充滿詩(shī)意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分?!痹撛u(píng)語(yǔ)體現(xiàn)出泰戈?duì)柕淖髌罚?A.充滿了浪漫主義的精神

      B.代表了東方文學(xué)的最高水平C.體現(xiàn)了東西文化的融合D. 反映了民族獨(dú)立的迫切要求

      32.19世紀(jì)上半葉,法國(guó)經(jīng)過(guò)大革命的洗禮后,資產(chǎn)階級(jí)的地位逐步確立,人權(quán)思想深入人心,尊重個(gè)性、強(qiáng)調(diào)自我、注重個(gè)人情感成為新的時(shí)代風(fēng)尚。進(jìn)而產(chǎn)生的是強(qiáng)調(diào)主觀情感、追求個(gè)性表現(xiàn)的浪漫主義藝術(shù)。下列理解和說(shuō)法正確的是

      A.這一時(shí)期的重要代表是雪萊、德拉克洛瓦、塞尚 B.偏重向外,朝對(duì)象感性世界開(kāi)掘 C.偏重客觀、揭露和批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)

      D.偏重內(nèi)心,向自我心理探求,揭示復(fù)雜矛盾的內(nèi)心

      第II卷 非選擇題(共52分)

      本卷包括必考題和選考題兩部分。第33、34題為必考題,每道試題考生都必須做答。第35—38題為選考題,考生根據(jù)要求作答。33.(25分)青島啤酒是全國(guó)知名的百年老字號(hào),該公司的發(fā)展幾乎濃縮了中國(guó)近現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的整個(gè)歷程。閱讀下列材料:

      材料一 1903年,通過(guò)德意志銀行募集了40萬(wàn)墨西哥銀元的股本金,香港盎格魯·日耳曼啤酒公司的德國(guó)商人與英國(guó)商人,合資在青島創(chuàng)建日耳曼啤酒公司青島股份公司。當(dāng)時(shí)青島被德國(guó)占領(lǐng),英德商人為適應(yīng)占領(lǐng)軍和僑民的需要開(kāi)辦了啤酒廠。其生產(chǎn)設(shè)備、原材料從德國(guó)進(jìn)口。該廠產(chǎn)品1906年即在慕尼黑國(guó)際博覽會(huì)上獲得金獎(jiǎng)。

      材料二 1947年6月14日,“齊魯企業(yè)股份有限公司”從行政院山東青島區(qū)敵偽產(chǎn)業(yè)處理局將工廠購(gòu)買(mǎi),定名為“青島啤酒廠”。工廠的主要管理人員從廠長(zhǎng)到各主要生產(chǎn)部門(mén)配備的負(fù)責(zé)人和技師都具有大專(zhuān)以上的學(xué)歷,在生產(chǎn)和工藝技術(shù)問(wèn)題的處理上由專(zhuān)業(yè)人員負(fù)責(zé)確定。

      1978年,青島啤酒首次進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng)??在有幾十種國(guó)外啤酒激烈競(jìng)爭(zhēng)的美國(guó)市場(chǎng)上,青島啤酒以其較高的品質(zhì)、獨(dú)特的風(fēng)味加之美國(guó)代理的大力促銷(xiāo)宣傳,終于鞏固了在美國(guó)的銷(xiāo)售市場(chǎng)。

      1979年以后,隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整,工廠的活力日益增強(qiáng),基本建設(shè)的步伐大大加快,工廠大規(guī)模引進(jìn)國(guó)際上先進(jìn)的技術(shù)裝備。1981年,在中央和國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,國(guó)家計(jì)委、進(jìn)出口委、財(cái)政部批準(zhǔn)投資4551.62萬(wàn)元,進(jìn)行10萬(wàn)噸擴(kuò)建工程,于1986年8月竣工投產(chǎn);1986年的產(chǎn)量在全國(guó)啤酒行業(yè)里首先突破10萬(wàn)噸。

      材料三 90年代初,通過(guò)與另外3個(gè)工廠的聯(lián)合,成立了股份制公司,青島啤酒廠也更名為青島啤酒股份有限公司,27%的股份被美國(guó)的安海斯-布什公司持有,2008年英博集團(tuán)購(gòu)并安海斯-布什,中國(guó)商務(wù)部反壟斷局于11月18日決定附條件批準(zhǔn)購(gòu)并。

      1993年7月,青島啤酒H股在香港上市,是中國(guó)第一家內(nèi)地在港發(fā)行H股上市的企業(yè),1996年3月7日,青島啤酒向美國(guó)發(fā)行一級(jí)存股證(ADR)獲美國(guó)證券及交易委員會(huì)批準(zhǔn)正式開(kāi)始交易。

      ――上述材料均引自百度搜索

      (1)依據(jù)材料一分析青島啤酒廠的性質(zhì)并分析其建立發(fā)展的原因。(9分)(2)依據(jù)材料二判斷青島啤酒廠發(fā)展的原因。(6分)

      (3)依據(jù)材料三概括90年代以來(lái)青島啤酒廠進(jìn)行了哪些戰(zhàn)略調(diào)整并說(shuō)明其歷史背景。(10分)

      34.(12分)閱讀下列圖片,回答問(wèn)題

      1954年,周恩來(lái)出席日內(nèi)瓦會(huì)議

      1955年,周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議

      1972年,周恩來(lái)在機(jī)場(chǎng)迎接美國(guó)總統(tǒng)尼克松 1972年,周恩來(lái)在人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)田中角榮 請(qǐng)為以上四幅圖片確定一個(gè)歷史主題,并加以評(píng)述。

      請(qǐng)考生從35、36、37、38四道題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。35.【歷史上的重大改革】 閱讀下列材料,回答問(wèn)題

      材料

      當(dāng)時(shí)楚國(guó)貴族勢(shì)力強(qiáng)盛,吳起的變法即從剝奪貴族特權(quán)利益入手。他宣布廢除對(duì)疏遠(yuǎn)公族的優(yōu)待,封君子孫傳三世者即收其爵祿,另外裁撤無(wú)用、不急之官,用節(jié)約下來(lái)的費(fèi)用供養(yǎng)為國(guó)出力報(bào)效的“戰(zhàn)斗之士”。吳起還將一部分貴族遷徙到邊遠(yuǎn)地區(qū)從事開(kāi)發(fā),整頓吏治,用人唯賢,禁止私門(mén)請(qǐng)托。吳起變法在打擊貴族勢(shì)力、富國(guó)強(qiáng)兵方面取得了一定的成效,但也遇到了來(lái)自貴族的強(qiáng)大阻力。變法實(shí)行一年,楚悼王去世,貴族攻殺吳起于悼王靈堂。肅王即位,以傷害王尸的罪名懲罰作亂者,夷滅宗族者70余家,貴族勢(shì)力受到了一定的削弱。但楚國(guó)的變法運(yùn)動(dòng)也因此受挫,未能持續(xù)深入地開(kāi)展下去。

      ——摘編自張帆《中國(guó)古代簡(jiǎn)史》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括吳起變法的主要內(nèi)容。(8分)

      (2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析吳起變法的歷史影響。(7分)

      36.【近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】

      材料一 第十四條:大總統(tǒng)為國(guó)之元首,總攬統(tǒng)治權(quán)。第十五條:大總統(tǒng)代表中華民國(guó)。

      第十八條:大總統(tǒng)提出法律案及預(yù)算案于立法院。

      第二十一條:大總統(tǒng)制定官制官規(guī)。大總統(tǒng)任免文武職官。第二十三條:大總統(tǒng)為陸海軍大元帥,統(tǒng)率全國(guó)陸海軍。第三十九條:行政以大總統(tǒng)為首長(zhǎng),置國(guó)務(wù)卿一人贊襄之。

      第四十四條:司法以大總統(tǒng)任命之法官組織法院行之。第四十九條:參議院應(yīng)大總統(tǒng)之咨詢(xún),審議重要政務(wù)。

      ——摘自《中華民國(guó)約法》

      材料二 “自此制(《中華民國(guó)約法》)實(shí)現(xiàn)后,中央之威信日彰,政治之進(jìn)行較利,財(cái)政漸歸統(tǒng)一,各省皆極其服從,循而行之,茍無(wú)特別外患,中國(guó)猶可維持于不敝?!?/p>

      ――張華騰 《封建買(mǎi)辦政權(quán)還是資產(chǎn)階級(jí)政府――1912-1915北京政府性質(zhì)新議》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析《中華民國(guó)約法》與《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的不同。(6分)

      (2)《中華民國(guó)約法》的頒布,從中國(guó)大陸地區(qū)民主進(jìn)程來(lái)說(shuō),是一次大的倒退。但卻出現(xiàn)了材料二所述現(xiàn)象,對(duì)此你如何看待?(9分)

      37.【二十世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】

      材料 歐亞地緣戰(zhàn)略是美國(guó)戰(zhàn)后全球戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分,其宗旨就是避免歐亞大陸尤其是處于邊緣地帶的西歐和東亞被一個(gè)潛在敵對(duì)國(guó)家或聯(lián)盟所控制。這一宗旨決定了美國(guó)基于1945年形成的歐亞地緣版圖,通過(guò)政治、經(jīng)濟(jì)和聯(lián)盟手段遏制蘇聯(lián)的地緣擴(kuò)張,扶持邊緣地帶大國(guó)及關(guān)鍵地緣國(guó)家對(duì)蘇形成均勢(shì),最終促成歐亞大陸戰(zhàn)略平衡與地緣格局的穩(wěn)定。

      ――汪濱《美國(guó)歐洲地緣戰(zhàn)略與北約的形成》

      (1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析美國(guó)歐亞地緣戰(zhàn)略形成的背景。(6分)

      (2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)“蘇聯(lián)的地緣擴(kuò)張”表現(xiàn)在哪些方面?美國(guó)是如何遏制這種擴(kuò)張,“最終促成歐亞大陸戰(zhàn)略平衡與地緣格局的穩(wěn)定”。(9分)

      38.【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】

      材料 1958 年,戴高樂(lè)重返法國(guó)政壇,制定新憲法,成立法蘭西第五共和國(guó)并當(dāng)選第一任總統(tǒng)。戴高樂(lè)上臺(tái)后對(duì)法國(guó)的外交政策進(jìn)行一系列調(diào)整。包括支持發(fā)展核武器、制定泛歐洲外交政策、努力減少美國(guó)和英國(guó)的影響、促使法國(guó)退出北約、反對(duì)英國(guó)加入歐洲共同體、承認(rèn)中華人民共和國(guó),這一系列思想政策被稱(chēng)為“戴高樂(lè)主義”。具體實(shí)施有:

      ①撤出北約軍事一體化組織,改變法國(guó)在聯(lián)盟中對(duì)美國(guó)從屬地位,維護(hù)民族獨(dú)立;

      ②建立法國(guó)獨(dú)立的核威懾力量,打破美國(guó)的核壟斷;

      ③同蘇聯(lián)及其他社會(huì)主義國(guó)家建立“緩和、諒解,合作”的關(guān)系,在東西方關(guān)系中 發(fā)揮作用,推動(dòng)中法建交;

      ④建立一個(gè)擺脫美蘇控制,以法國(guó)為中心的,法德聯(lián)合為支柱的,由歐洲主權(quán)國(guó)家聯(lián)合起來(lái)的“大歐洲聯(lián)合”;

      ⑤實(shí)行非殖民化,在第三世界推行“積極存在”的政策,以求保持和增進(jìn)法國(guó)在第三世界的利益和影響。

      ――百度搜索(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“戴高樂(lè)主義”出臺(tái)的背景。(6分)

      (2)“戴高樂(lè)主義”體現(xiàn)了二戰(zhàn)后戴高樂(lè)怎樣的外交思想?簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這一思想?(9分)

      歷史試題參考答案

      第I 卷 選擇題(共48分)

      本卷共32個(gè)小題,每小題1.5分,共計(jì)48分。在每個(gè)小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

      1-5 ABBCC 6-10 CBBDD

      11-15 BBCCD 16-20 BAACC 21-25 BDDAD 26-30 BCBDB 31-32 CD

      第II卷 非選擇題(共52分)

      本卷包括必考題和選考題兩部分。第33、34題為必考題,每道試題考生都必須做答。第35—38題為選考題,考生根據(jù)要求作答。

      33、(1)外資企業(yè)。(3分)《馬關(guān)條約》給予列強(qiáng)在華開(kāi)辦工廠的特權(quán)。適應(yīng)占領(lǐng)軍和僑民的需要開(kāi)辦。資金雄厚,規(guī)模大,技術(shù)先進(jìn)。(6分)

      (2)由專(zhuān)業(yè)人員從事生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理;產(chǎn)品質(zhì)量高、風(fēng)味獨(dú)特;國(guó)家政策的大力扶植(6分)(3)吸收國(guó)內(nèi)外資金,建立股份公司;國(guó)內(nèi)外股票交易所上市(4分)

      經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步確立;現(xiàn)代企業(yè)制度的建立(6分)

      34、主題:契合題意、能概括圖片均可。示例:新中國(guó)的外交成就。1954年,第一次以世界五大國(guó)之一的身份參加日內(nèi)瓦國(guó)際會(huì)議;1955年,參加亞非萬(wàn)隆國(guó)際會(huì)議,提出“求同存異”的方針,促使大會(huì)圓滿成功;1972年,尼克松訪華,發(fā)表公報(bào),中美關(guān)系開(kāi)始正?;?;1972年,中日關(guān)系正常化??傊?,新中國(guó)成立后,我們奉行獨(dú)立自主的外交政策,取得巨大的外交成就,國(guó)際地位不斷提高。

      35、(1)①?gòu)U世卿世祿制,按軍功授爵;②削減無(wú)用開(kāi)支,將節(jié)省的錢(qián)糧用于訓(xùn)練將士,加強(qiáng)軍事力量;③遷徙部分貴族開(kāi)發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū);④整頓吏治,用人賢,唯禁止私人請(qǐng)托;(每點(diǎn)2分,共8分)(2)①打擊了楚國(guó)舊貴族既得的政治經(jīng)濟(jì)利益,促進(jìn)了楚國(guó)貴族政治向官僚政治的轉(zhuǎn)化。(3分)②使楚國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛,軍事力量大增,從而擴(kuò)大了疆域,威震諸侯。(2分)③遭到貴族的激烈反對(duì)歸于失?。?分)

      36、(1)不同:變內(nèi)閣制為總統(tǒng)制;賦予國(guó)家元首以極大的權(quán)力;取消了議會(huì)制,將立法權(quán)完全降為行政的附庸;否定了民主的概念;政治體制棄美國(guó)、法國(guó)模式,而采取德國(guó)、日本模式。(6分。每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可)

      (2)認(rèn)識(shí):中國(guó)封建專(zhuān)制制度存在了兩千多年,基本國(guó)情是極度缺乏民主,袁世凱行專(zhuān)制獨(dú)裁仍有市場(chǎng);《臨時(shí)約法》存在著立法權(quán)過(guò)大的弊端,對(duì)政府行使職權(quán)有過(guò)多的制約,不利于對(duì)國(guó)家的治理。而袁世凱政府按《新約法》機(jī)制運(yùn)行具有一定成效也說(shuō)明了這一點(diǎn);新體制仍在資產(chǎn)階級(jí)民主范圍內(nèi),只不過(guò)更保守,更傾向于日本、德國(guó)的民主模式。對(duì)《新約法》我們應(yīng)該客觀認(rèn)識(shí),不能輕易予以否定。(9分。每點(diǎn)3分,答出3點(diǎn)即可)

      37、(1)西歐各國(guó)普遍衰落;美國(guó)成為資本主義世界的霸主;蘇聯(lián)成為僅次于美國(guó)的世界強(qiáng)國(guó)。(6分)

      地緣關(guān)系:蘇聯(lián)利用戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大了疆域;東歐社會(huì)主義國(guó)家建立,便利于蘇聯(lián)控制東歐;西歐等地共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起,擴(kuò)大了蘇聯(lián)的影響。(6分)

      (2)提出杜魯門(mén)主義;推行馬歇爾計(jì)劃;成立北約(3分)

      38、(1)二戰(zhàn)結(jié)束后,法國(guó)綜合實(shí)力削弱,國(guó)際地位低下;冷戰(zhàn)形勢(shì)下,美國(guó)加強(qiáng)了歐洲的控制;歐洲走向聯(lián)合,法國(guó)實(shí)力逐漸增強(qiáng)。

      (2)謀求法國(guó)在國(guó)際政治上的獨(dú)立自主和大國(guó)地位(3分)

      積極:提高了法國(guó)國(guó)際地位,推動(dòng)歐洲聯(lián)合;打擊了美國(guó)的霸權(quán)主義政策,沖擊了兩極格局,推動(dòng)?xùn)|西方緩和和世界多極化趨勢(shì)。(4分,任意2點(diǎn)即可得4分)消極:一定程度上反映了法蘭西民族主義的排外性和擴(kuò)張性。(2分)

      第三篇:遼寧省大石橋市2012-2013學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題

      遼寧省大石橋市2012-2013學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題

      (考試時(shí)間120分鐘滿分120分)

      一、積累與運(yùn)用(30分)

      1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)

      A.綸巾(guān)城鋪(pù)妯娌(zhóu)笑容可掬(jū).... B.叩擊(kòu)炫耀(xuàn)揶揄(yē)窸窸窣窣(shù).... C.撫掌(fǔ)駭然(hài)言訖(qǐ)言行拘謹(jǐn)(jǐn).... D.熹微(xǐ)悉意(xī)頎長(zhǎng)(qí)寥寥可數(shù)(shǔ)....2.下列各組書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.鋒擁、瞑目、捻子、斬釘接鐵 B.鐫刻、謹(jǐn)慎、蕩漾、恍然大悟 C.遠(yuǎn)遁、無(wú)銀、暗淡、汗馬功勞 D.寬敞、輟學(xué)、勞碌、節(jié)衣宿舍

      3.選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)沒(méi)有結(jié)合句意解釋的一項(xiàng)()(3分)

      A.忽然十余次飛馬報(bào)道。(飛馬:這里指騎著快馬傳送緊急軍情的人)B.若某等之見(jiàn),必棄城而走矣。(走:這里指走掉)C.京京有點(diǎn)兒發(fā)窘。(發(fā)窘:這里指感到為難,不知所措)

      D.像多數(shù)跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣,他長(zhǎng)得比一般美國(guó)軍人頎長(zhǎng)些,而且肩膀很寬,看上去是個(gè)孔武有力的硬漢子。(孔武有力:這里指勇武而有力量)4.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(3分)

      A.做一個(gè)人,我們要行使自己的權(quán)利;做一個(gè)公民,我們要格盡職守。.... B.梯田上面,有漫漫云海的覆蓋;梯田旁邊,是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗

      莫可名狀,讓人驚嘆。.... C.十四年未曾謀面的老同學(xué)長(zhǎng)城上萍水相逢,共敘別后之情。.... D.每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。....5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

      A.臨近期末,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大提高。

      B.多讀書(shū)是提高一個(gè)人語(yǔ)文素質(zhì)的途徑之一。C.通過(guò)開(kāi)展“捐助”活動(dòng),使同學(xué)們懂得了關(guān)愛(ài)他人。D.只有一到暑假,他就去游泳。6.依照例句,仿寫(xiě)句子。(3分)

      例句:人們都愛(ài)秋天,愛(ài)他的天高氣爽,愛(ài)她的云淡風(fēng)輕,愛(ài)她的香飄四野。

      仿句:_______________________________________________________________。7.名著閱讀填空。(2分)

      那怪一聞此言,丟了釘耙,唱個(gè)大喏道:“那取經(jīng)人在哪里?累煩你引見(jiàn)引見(jiàn)?!?/p>

      行者道:“你要見(jiàn)他怎的?”那怪道:“我本是觀音菩薩勸善,受了他的戒行,這里

      持齋把素,教我跟隨那取經(jīng)人往西天拜佛求經(jīng),將功折罪,還得正果??今日即是

      我與他做了徒弟,何不早說(shuō)取經(jīng)之事?”

      選文中“那怪”指_________,請(qǐng)寫(xiě)出以他為主角的一個(gè)故事名稱(chēng) __________________。8.古詩(shī)文默寫(xiě)填空(10分)

      ⑴_(tái)______________,風(fēng)煙望五津。⑵造化鐘神秀,_________________。

      ⑶不畏浮云遮望眼,_________________。

      ⑷默而識(shí)之,__________,___________。

      ⑸三人行,________________。

      ⑹《淮上與友人別》中從聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)方面抒發(fā)各自天涯的離愁之情的詩(shī)句是____________,_____________。

      ⑺初唐詩(shī)人王勃《送少府之任蜀州》中寫(xiě)友情的名句是________________,_____________。

      二、古詩(shī)文閱讀(15分)

      (一)閱讀下面的文言文,完成9-12題(9分)

      陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之。

      康肅問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾?!笨得C忿 2 然曰:“爾安敢輕吾射?”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢(qián)覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢(qián)孔入,而錢(qián)不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。

      9.解釋下列句子中加點(diǎn)詞。(2分)(1)嘗射于家圃()(2)無(wú)他,惟手熟爾()..10.本文所說(shuō)的道理,可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括,這個(gè)成語(yǔ)是__________________。(2分)11.“有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立”“釋”意為_(kāi)___________,“釋”的這個(gè)意義還保留在一些成語(yǔ)中,如_________________(寫(xiě)出一個(gè)含“釋”的這個(gè)意義的成語(yǔ))(2分)12.本文給你怎樣的啟示?(3分)

      (二)閱讀下面的文言文,完成13-15題(6分)

      文侯與虞人期獵。是日,飲酒樂(lè),天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂(lè),天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂(lè),豈可不一會(huì)期哉?”乃往,身自罷之。魏于是乎始強(qiáng)。

      【注釋】虞人:掌管山澤苑囿打獵的官。罷:停止、取消。13.解釋下列句子中加點(diǎn)詞(2分)

      (1)文侯與虞人期獵:期:()(2)是日:是:()..14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(2分)天又雨,公將焉之?

      15.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你從這則故事中得到的主要啟示。(2分)

      三、現(xiàn)代文閱讀(35分)

      (一)閱讀下文,完成16——21題(19分)

      愛(ài)心項(xiàng)鏈

      ⑴這是美國(guó)東部的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,推銷(xiāo)員克雷斯的汽車(chē)壞在冰天雪地的山區(qū)。野地四處無(wú)人,克雷斯焦急萬(wàn)分,因?yàn)?,如果不能離開(kāi)這里,他就只能活活凍死。這時(shí),一個(gè)騎馬的中年男子路過(guò)此地,他二話沒(méi)說(shuō),就用馬將克雷斯的小車(chē)?yán)隽搜┑?,拉到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢(qián)對(duì)這個(gè)陌生人表示感謝時(shí),中年男子說(shuō):“我不要求回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾。當(dāng)別人有困難時(shí),你也盡力去幫助他?!?/p>

      ⑵在后來(lái)的日子里,克雷斯幫助了許許多多的人,并且將那位中年男子對(duì)他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個(gè)人。

      ⑶6年后,克雷斯被一次驟然發(fā)生的洪水圍困在一個(gè)小島上,一位少年幫助了他。當(dāng)他要感謝少年時(shí),少年竟然說(shuō)出了那句克雷斯永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的話:“我不要求回報(bào),但你要給我一個(gè)承諾??”克雷斯的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。

      ⑷愛(ài)心是無(wú)價(jià)的,它不需要回報(bào),但卻可以心心相傳。如果說(shuō),每一件善事都是一顆珍珠的話,那么我們每一個(gè)人的愛(ài)心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來(lái),就是世界上一條最珍貴的無(wú)價(jià)項(xiàng)鏈!

      ⑸愛(ài)心項(xiàng)鏈串起了顆顆真誠(chéng)的心,讓大家心系一處,播灑愛(ài)的種子。讓我們拾起這根金線,也做一個(gè)串項(xiàng)鏈的人,將我們手中的這本雜志,當(dāng)作一份禮物,送給那些在貧困中卻強(qiáng)烈渴望著知識(shí)的同學(xué)手中吧!

      16.第一段敘述了一個(gè)故事,寫(xiě)出這個(gè)故事的相關(guān)要素。(5分)時(shí)間:_________ 地點(diǎn):_________ 人物:_________ 事件的起因:_____________________________事件的結(jié)果:_____________________ 17.從表達(dá)方式上看,該文可分成兩部分,前部分為_(kāi)________,后部分為_(kāi)________。(2分)18.第三段所敘的事能否省去,為什么?(3分)

      19.第三段中少年所說(shuō)的話中省略的內(nèi)容是____________________________。(3分)

      20.第四段點(diǎn)題,作者將用“愛(ài)心項(xiàng)鏈”作比喻,有什么好處?(3分)

      21.第五段中“這根據(jù)金線”是指_________,“串項(xiàng)鏈的人”是指_______________,這段的意思是在號(hào)召我們_________________________________________________。(3分)

      (二)閱讀下文,完成22——21題(16分)

      享受春雨 厲彥林

      ①也許是剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓抑,也許是寒風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼,萬(wàn)物掐滅生命的色彩與聲音,孤獨(dú)地蕭條著沉默著。一夜微風(fēng),喚醒早春三月的晨曦,也吹來(lái)了北方第一場(chǎng)春雨。山川、河流、鄉(xiāng)村、房屋、樹(shù)林、花草、莊稼、莊稼人,都在翹首春的惠風(fēng)拂面,享受春雨的滋潤(rùn),感覺(jué)春天那年輕的心跳??

      ②春雨如煙,如霧,如絲,如夢(mèng),悄悄落下來(lái),一滴一滴,淅淅瀝瀝,飄飄灑灑,纏纏綿綿。恰似煙霧迷蒙、若有若無(wú)、若即若離的水墨畫(huà),朦朧且迷人。春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履輕盈,委婉含蓄,率性天然,沒(méi)有夏雨的暴烈,沒(méi)有秋雨的憂愁,沒(méi)有冬雨的冷酷,像位清純、含蓄待嫁的新娘,充滿對(duì)生命、對(duì)世間萬(wàn)物的愛(ài)戀??為了履行前世約定,悄無(wú)聲息地把睡夢(mèng)中的大地山川撫摩一遍,濕潤(rùn)著每一個(gè)角落、每一棵小草。令人悄然想起“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”的美妙佳句。一會(huì)兒工夫,雨點(diǎn)越來(lái)越大,越來(lái)越急,嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠,總是執(zhí)著地投入,迅速滲進(jìn)地下,形不成水流,只讓土地守候和感動(dòng),讓世人留戀和感嘆。

      ③走在鄉(xiāng)間小路上,任細(xì)細(xì)的雨絲自由地落在臉上,癢酥酥的,滑到嘴里,甜絲絲的。此時(shí),可以真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。我記得在老家院中賞雨的情景。雨點(diǎn)劈里啪啦掉下來(lái)了,灑在頭上,落在臉上,說(shuō)不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里,雖然衣服被打濕,可心里高興,臉上綻放著笑容,享受著那份難得的清涼和愜意。院里的梧桐樹(shù)聳立雨中,紫紅的小芽芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過(guò)的喜鵲窩顏色更加凝重,淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下,時(shí)而從窩里探出小腦袋,新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景,又唧唧喳喳地把頭縮回去。樹(shù)下有一群相互依偎的鴨子,時(shí)而用嘴巴梳理著羽毛,呱呱地交流著什么。那鳥(niǎo)鳴聲、鴨叫聲,5 伴隨風(fēng)聲雨聲,滋潤(rùn),清雅,恬淡,寧?kù)o??

      ④春雨貴如油,老天爺也十分小氣。雨剛下了一會(huì)兒,就停了。雨雖然不大,卻滋潤(rùn)著鄉(xiāng)間萬(wàn)物,悄然改變了山鄉(xiāng)的顏色,編織出一幅絢麗多姿的圖畫(huà),點(diǎn)燃了生命的期待與呼喚!??草兒綠了,花兒開(kāi)了,土地松軟了,生命以最簡(jiǎn)單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。前兩天還光禿禿的山岡,奇跡般地罩上了新綠。真可謂濃妝淡抹總相宜。大地是藏夢(mèng)、長(zhǎng)夢(mèng)的地方!萌生綠色的地方就舒展生命,就有開(kāi)花的渴望,就有歌聲在醞釀!每人都種植一份鮮嫩的心境,收獲一縷成長(zhǎng)的愿望。

      ⑤春雨是會(huì)說(shuō)會(huì)笑的精靈,是律動(dòng)生命的音樂(lè)。春雨會(huì)跟隨著氣候幻化不同姿態(tài)、不同神情,也會(huì)隨聽(tīng)雨者心情演繹不同的內(nèi)涵?;蜴倘?,或惆悵,或溫柔,或冷寂,或清麗,或婉約??可謂千種心情,萬(wàn)種雨境。

      22. “散文是圍繞一個(gè)中心,牽住一條線索組織材料”,那么,選文是以 ________________________________的線索來(lái)組織材料的。(3分)23.請(qǐng)根據(jù)示例分析春雨的其他特點(diǎn)。(4分)

      示例:第②語(yǔ)段讓我們感受到春雨的朦朧,多姿,無(wú)私奉獻(xiàn)。

      第③語(yǔ)段讓我們感受到 ______________________________________。

      第④語(yǔ)段讓我們感受到 _____________。24.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容或個(gè)人生活體驗(yàn),說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑤語(yǔ)段“春雨是會(huì)說(shuō)會(huì)笑的精靈,是律動(dòng)生命的音樂(lè)”這個(gè)句子的理解。(3分)

      25.選文中的“春雨如煙,如霧,如絲,如夢(mèng)”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛,像花針,像細(xì)絲”這兩個(gè)句子,你更喜歡哪一句?請(qǐng)說(shuō)出理由。(3分)

      26.選文表達(dá)了作者對(duì)春雨的感受,請(qǐng)運(yùn)用排比寫(xiě)一段話,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),表達(dá)你對(duì)“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右。(3分)

      四、作文(40分)

      請(qǐng)以“從此,我(他/她)不再_________”為題;寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。

      七年級(jí)上語(yǔ)文測(cè)試題答案

      作文(略)

      第四篇:遼寧省盤(pán)錦市高級(jí)中學(xué)2017_2018學(xué)年高二地理下學(xué)期期末考試試題

      2017-2018學(xué)下學(xué)期期末考試

      高二地理試題

      考試時(shí)間:90分鐘 滿分:100分

      一、單項(xiàng)選擇題:本題共40小題,每小題1.5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

      緩解全球變暖,英國(guó)科學(xué)家提出將足球場(chǎng)大小的氦氣球升到約19千米的高空,并用軟管相連,向大氣中輸送大量微粒,以降低地球的溫度。據(jù)此并結(jié)合下圖(數(shù)碼代表各種輻射),回答1~2題

      1、下列關(guān)于圖中數(shù)碼代表的輻射,敘述正確的是()A.①中能量最強(qiáng)的是紫外線 B.②是對(duì)流層大氣的直接熱源 C.③一般只出現(xiàn)在夜晚

      D.④主要是大氣熱量的根本來(lái)源

      2、輸送到空中的微??梢跃徑馊驓夂蜃兣?,主要是因?yàn)檫@些微粒會(huì)使()A.到達(dá)地面的①減弱 B.被大氣吸收的②減弱 C.到達(dá)地面的③減弱 D.射向宇宙空間的④增強(qiáng)

      下圖為某沿海地區(qū)1—12月平均風(fēng)向風(fēng)力圖(圖中的線表示風(fēng)向和風(fēng)力,線段越長(zhǎng),風(fēng)力越大,線段所在象限位置表示風(fēng)向)。讀圖回答3題。

      3、下列關(guān)于圖示地區(qū)氣候的敘述,正確的是()A.全年溫和

      B.氣溫年變化大

      C.降水季節(jié)變化大

      D.降水集中在5—10月

      被稱(chēng)為高速公路“流動(dòng)殺手”的團(tuán)霧,大多是由于局部區(qū)域近地面空氣輻射降溫而形成的濃霧,具有突發(fā)性、局地性、尺度小、濃度大的特征。江蘇省近年來(lái)由團(tuán)霧引起的高速公路交通事故比例高達(dá)18%左右。如圖是滬寧高速公路示意圖。據(jù)此完成4~6題。

      4、一天當(dāng)中,團(tuán)霧的多發(fā)時(shí)段往往是()A.0—6時(shí) B.6—12時(shí) C.12—18時(shí) D.18—24時(shí)

      5、團(tuán)霧多出現(xiàn)在高速公路上的主要原因是()A.汽車(chē)尾氣排放量大 B.沿線工業(yè)污染嚴(yán)重 C.路面晝夜溫差較大 D.臨近河湖與林草地

      6、滬寧高速公路團(tuán)霧發(fā)生頻率最大的地點(diǎn)是()A.①

      B.② C.③

      D.④

      讀某地某時(shí)段近地面等壓面示意圖,完成7~8題。

      7、造成甲、乙兩處氣壓差異的直接原因可能是()

      度最大的時(shí)間是()A.5月15日 B.6月15日 C.7月1日 D.8月1日

      15、據(jù)圖分析,江淮地區(qū)開(kāi)始進(jìn)入梅雨期的時(shí)間大約是()A.5月15日 B.6月1日 C.6月15日 D.7月1日

      下圖為某地1月、7月等溫線分布圖(單位:℃,等溫距為4 ℃)。據(jù)此完成16~17題。

      16、圖中①地1月、7月的溫差可能為()A.8 ℃ B.12 ℃ C.16 ℃ D.20 ℃

      17、導(dǎo)致圖中②地7月等溫線彎曲的因素是()A.洋流 B.海陸熱力性質(zhì) C.地形 D.冬季風(fēng)的影響

      近45年來(lái),東北地區(qū)年平均氣溫和降水出現(xiàn)了明顯的變化。圖a、圖b分別為1961~2005年?yáng)|北地區(qū)年平均氣溫和降水變化。據(jù)此完成18~19題。

      18、近45年來(lái),東北地區(qū)()A.年平均氣溫呈下降趨勢(shì) B.年降水量增幅自西向東擴(kuò)大 C.年平均氣溫增幅山區(qū)比平原大 D.年降水量中北部地區(qū)增加顯著

      19、東北地區(qū)年平均氣溫和降水的變化()A.減緩東北平原西部荒漠化 B.使得濕地生態(tài)系統(tǒng)得到恢復(fù) C.減弱干旱和洪澇發(fā)展趨勢(shì) D.造成大興安嶺凍土自南向北退化

      納瓦里諾島是智利的島嶼,位于火地島的南面。島嶼面積2 473 km2,人口2 000余人,較為稀少。島上最高點(diǎn)海拔1 195 m,島的北部年降水量467 mm,南部年降水量800 mm。最熱月平均氣溫為9.6 ℃,最冷月平均氣溫為1.9 ℃。島上有一些農(nóng)場(chǎng)。下圖示意納瓦里諾島位置。據(jù)此完成20題。

      20、納瓦里諾島南部降水多于北部的原因可能是()

      A.位于盛行西風(fēng)迎風(fēng)坡,多地形雨 B.瀕臨德雷克海峽,有暖流流經(jīng)

      C.受極鋒影響,多鋒面氣旋雨 D.山脈西北走向,利于

      A.水庫(kù)最深為10-15米 B.水壩高度為15-20米 C.庫(kù)區(qū)水面大于1平方千米 D.甲、乙兩養(yǎng)殖場(chǎng)將污染水庫(kù)

      總部位于杭州市(30°N,120°E)的我國(guó)某棉紡企業(yè)2014年斥資2.18億美元在M國(guó)的甲地(下圖)投資建造紡紗廠,其原棉和勞動(dòng)力來(lái)自M國(guó),產(chǎn)品銷(xiāo)往中國(guó)、南美洲等地。據(jù)此,完成第29~30題。29、4月18日該企業(yè)總部要向位于甲地的分公司發(fā)送一份電子郵件,定于18日早上9點(diǎn)(當(dāng)?shù)貢r(shí)間)甲地分公司上班時(shí)能收到,不考慮網(wǎng)絡(luò)延遲等問(wèn)題,總部最晚應(yīng)該在什么時(shí)候發(fā)送()

      A.17日19時(shí) B.18日9時(shí) C.18日23時(shí) C.19日9時(shí) 30、2015年4月30日,該工廠生產(chǎn)的第一批紗線經(jīng)查爾斯頓港運(yùn)抵杭州。這一日,杭州與甲地相比()A.杭州的正午太陽(yáng)高度較高 B.甲地的白晝時(shí)間較短 C.兩地正午的物影方向相反 D.兩地的日出方位相反

      辣白菜是朝鮮族世代相傳的一種佐餐食品,制作工藝不復(fù)雜,需要將新鮮大白菜腌制后在低溫條件下發(fā)酵。其特點(diǎn)是辣、脆、酸、甜,四季皆宜,通常和米飯一起食用,在中國(guó)東北、朝鮮半島深受歡迎。延吉市是吉林延邊朝鮮族自治州的首府,近年來(lái)該市的辣白菜產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,逐漸成為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要產(chǎn)業(yè)。據(jù)此回答31~32題

      31、判斷延吉開(kāi)始大量腌制辣白菜的最佳季節(jié)是()A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

      32、下列關(guān)于延吉大力發(fā)展辣白菜產(chǎn)業(yè)的敘述不正確的是()

      A.辣白菜產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)小 B.辣白菜生產(chǎn)歷史悠久 C.有利于拉動(dòng)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè) D.國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)廣闊

      干貨,泛指用風(fēng)干、晾曬等方法去除了水分的調(diào)味品、食品,如花椒、大茴、紫菜等。山東滕州干貨批發(fā)市場(chǎng)形成于改革開(kāi)放初期,最初只有一些零星調(diào)味品銷(xiāo)售業(yè)戶(hù),后規(guī)模不斷擴(kuò)大,現(xiàn)已成為輻射全國(guó)各省的干貨集散地,贏得了“吞吐九州干雜,云集天下客商”的美譽(yù)。據(jù)此完成33~34題。

      33、作為一個(gè)縣級(jí)市,滕州成為全國(guó)最大干貨批發(fā)市場(chǎng)的原因有()①起步時(shí)間早 ②專(zhuān)業(yè)化程度高 ③接近貨源地 ④政府支持 ⑤距離市場(chǎng)近

      A.①②③④

      B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①②④

      34、為進(jìn)一步做大、做強(qiáng),滕州干貨批發(fā)市場(chǎng)應(yīng)()①建設(shè)電商平臺(tái) ②拓展國(guó)際市場(chǎng) ③固定進(jìn)貨渠道 ④規(guī)范服務(wù)管理

      A.①②③ B.②③④ C.①③④

      D.①②④

      下圖為英國(guó)泰晤士河河口區(qū)域示意圖和泰晤士河水閘景觀圖。讀圖,完成35~36題。

      35、水閘的主要功能是()A.?dāng)r水發(fā)電 B.儲(chǔ)存淡水 C.供旅游活動(dòng)

      D.防海水入侵

      (3)說(shuō)出對(duì)該區(qū)域春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危害較大的一種氣象災(zāi)害,并說(shuō)明其成因。(4分)

      42、閱讀圖文材料,完成下列要求。(18分)

      圖示群島(西班牙海外領(lǐng)土)是非洲大陸西北岸外的火山群島。各島崎嶇多山,海岸陡峭。群島西部島嶼地勢(shì)較高,特內(nèi)里費(fèi)島上的泰德峰海拔3718米,為最高峰。該群島為亞熱帶氣候,氣候溫暖,四季變化不大,降水主要集中在11、12月,年降水量?jī)H200-400㎜。該群島地處大西洋海運(yùn)線上的重要十字路口,是非洲、歐洲、美洲間來(lái)往輪船的重要燃料供應(yīng)站。農(nóng)業(yè)是加那利群島經(jīng)濟(jì)的主要組成部分,沿海低地和平原產(chǎn)香蕉、棗椰和甘蔗,其中香蕉是主要作物,在西班牙市場(chǎng)上與外國(guó)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)中受到保護(hù)。歐洲大陸第三紀(jì)晚期曾遭到冰川活動(dòng)襲擊,加那利群島為古地中海亞熱帶植物區(qū)系提供了避難場(chǎng)所。下圖為加那利群島位置圖。

      (1)分析該群島的氣溫年較差小及年降水量小且集中在11、12月的原因。(6分)

      (2)分析該群島發(fā)展香蕉種植的有利條件?(6分)

      (3)該群島植物復(fù)雜多樣的程度在世界上較為罕見(jiàn),試分析原因。(6分)

      選考題:共10分,請(qǐng)考生從43、44題中任選一題作答,并在答題紙指定位置將所選題號(hào)用2B鉛筆涂上。如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。

      44、(10分)

      原因:種植面積擴(kuò)大,森林、草地遭破壞,加劇黑土退化;黑土區(qū)深居內(nèi)陸,年降水較少,地形平坦,多大風(fēng)天氣,風(fēng)力侵蝕作用顯著;雨季流水侵蝕作用較強(qiáng)。(6分)

      作用:保持黑土水分,防止旱季土壤過(guò)于干燥,減輕風(fēng)力對(duì)土壤的侵蝕(2分),防止過(guò)度灌溉造成水土流失。(2分)

      第五篇:漯河市第三高級(jí)中學(xué)2013—2014學(xué)年下學(xué)期期末考試(高二語(yǔ)文)

      漯河市第三高級(jí)中學(xué)2013—2014學(xué)年下學(xué)期期末考試

      高二語(yǔ)文試題

      第1卷 閱讀題

      一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成l-3題。

      中國(guó)人的姓氏,最早可以追溯到母系氏族時(shí)代。當(dāng)時(shí)出于族際間識(shí)別的需要,每個(gè)民族都會(huì)有一個(gè)本民族的專(zhuān)用名稱(chēng),這個(gè)名稱(chēng)事實(shí)上就是全體氏族成員共同的姓,如姬、姜、姒、媯、姚、好等。這些姓皆從“女”字旁,從一個(gè)方面表明姓最初產(chǎn)生于母系氏族社會(huì)。

      與現(xiàn)今的觀念不同,在先秦時(shí)期,姓、氏是互有區(qū)別的兩個(gè)概念:姓是氏族組織的名稱(chēng),氏是氏族內(nèi)部家族組織的名號(hào)。出現(xiàn)姓、氏上下兩級(jí)結(jié)構(gòu),是因?yàn)楫?dāng)一個(gè)氏族由于世代久遠(yuǎn)、人口增殖而規(guī)模越來(lái)越大時(shí),氏族內(nèi)一些成員間的血緣關(guān)系就會(huì)越來(lái)越淡,有些成員甚至可能已經(jīng)找不到與另一些成員間的血緣聯(lián)系了。這時(shí),民族內(nèi)一部分血緣關(guān)系較近的人便會(huì)結(jié)成次一級(jí)的血緣組織,而次一級(jí)的血緣組織也會(huì)有相互識(shí)別的符號(hào),這就是“氏”。

      姓與氏作為不同級(jí)別血緣組織的名號(hào),在先秦時(shí)代的區(qū)分很明顯。首先,在對(duì)始祖的追溯上,姓所代表的氏族組織歷史悠遠(yuǎn),世系模糊,因而其真實(shí)的始祖已無(wú)法明確地追溯,每個(gè)姓的祖先只能出自想象;而氏由于所代表的家族組織歷史較晚,世系清晰,其始祖多數(shù)可以確切地知曉。比如春秋時(shí)魯桓公的三個(gè)兒子所建立的家族孟孫氏、叔孫氏、季孫氏,孟孫氏的始祖可以追溯到慶父,叔孫氏的始祖可以追溯到叔牙,季孫氏的始祖可以追溯到季友,而三家共同領(lǐng)有的“姬”娃的始祖,卻只能想象為傳說(shuō)中的人物黃帝。其次,在姓氏應(yīng)用規(guī)則上,先秦時(shí)代是男子稱(chēng)氏,女子稱(chēng)姓?,F(xiàn)今的一些姓氏書(shū)為先秦男子也冠上了姓,如稱(chēng)周文王為“姬昌”,武王為“姬發(fā)”,周公為“姬旦”,其實(shí)都是不符合先秦實(shí)際的錯(cuò)誤稱(chēng)謂。周公在先秦典籍中多被提及,均無(wú)稱(chēng)“姬旦”者,其被稱(chēng)為“姬旦”,是晚至《晉書(shū)·王渾傳》才有的事。大概到了晉代,人們對(duì)先秦姓氏應(yīng)用規(guī)則已不甚清楚,遂以后世制度相比附。

      戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,隨著社會(huì)血緣組織的結(jié)構(gòu)形式由氏族、家族兩級(jí)形態(tài)向單級(jí)的個(gè)體家庭形態(tài)轉(zhuǎn)化,姓氏制度也發(fā)生了巨大變化。首先,姓與氏合流。原有的姓、氏都無(wú)區(qū)別地成為新姓氏制度中的新姓,此后無(wú)論單稱(chēng)“姓”、“氏”,還是合稱(chēng)“姓氏”,其所代表的都是個(gè)體家庭的名號(hào)。其次,姓氏在應(yīng)用規(guī)則上不再有男女之分,無(wú)論男女,其個(gè)人稱(chēng)謂都以姓加名的形式出現(xiàn),人們所熟知的秦王“贏政”,刺殺贏政的“荊軻”為荊軻擊筑送 行的“高漸離”,都是如此。再次,以前同姓即意味著同祖,但姓氏合流之后的新姓多數(shù)是由從前的氏轉(zhuǎn)化而來(lái),因而變化后的同姓也不一定具有相同的血緣關(guān)系。比如春秋時(shí)期的幾個(gè)國(guó)家都有孔氏,魯國(guó)的孔氏姓子,屬殷商遺族;鄭國(guó)的孔氏姓姬,為周厲王之后;陳國(guó)的孔氏姓媯,據(jù)稱(chēng)出自虞舜。這三支孔氏在變化之后都轉(zhuǎn)為了孔姓,但三者并不必然地沾親帶故。新姓氏制度自戰(zhàn)國(guó)中期確立以后,一直沿用至今。

      (摘編自張淑一《古代姓氏淺談》)

      1.下列對(duì)中國(guó)人姓與氏的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是

      A.中國(guó)人的姓最初是一個(gè)氏族用來(lái)區(qū)別于其他氏族的專(zhuān)用名稱(chēng),在一個(gè)氏族內(nèi)部,其全體成員的姓是相同的。

      B.中國(guó)人的姓最早產(chǎn)生于母系氏族社會(huì),當(dāng)時(shí)的姓如姬、姜、姒、媯、姚、好等都從“女”字旁,便是一個(gè)很好的證明。

      C.隨著人口規(guī)模的增大,氏族內(nèi)部一些成員的血緣關(guān)系逐漸變淡,甚至相互失去了血緣關(guān)系,用以相互識(shí)別的“氏”便產(chǎn)生了。

      D.先秦時(shí)期,姓是氏族組織的名稱(chēng),是高一級(jí)的結(jié)構(gòu);氏是氏族內(nèi)部家族組織的名號(hào),是次一級(jí)的結(jié)構(gòu)。

      2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是

      A.先秦時(shí)期,姓所代表的氏族組織,其真實(shí)的始祖已無(wú)法明確追溯;與此不同,氏所代表的家族組織的始祖大多可確切知曉。

      B.春秋時(shí)期的孟孫氏、叔孫氏、季孫氏,從氏的方面追溯,他們的始祖不同;從姓的方面追溯,他們又是同一始祖。

      C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,由于社會(huì)血緣組織的結(jié)構(gòu)形式發(fā)生變化,姓氏制度也發(fā)生巨大變化,其中首要的變化是姓與氏合流,融二為一。

      D.今人錯(cuò)誤地稱(chēng)周文王為“姬昌”,武王為“姬發(fā)”,周公為“姬旦”,應(yīng)該是誤認(rèn)為“姬”是他們的氏。

      3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

      A.姓與氏在先秦時(shí)期雖然是互有區(qū)別的兩個(gè)概念,卻都是同一血緣關(guān)系的成員用以相互識(shí)別的符號(hào)。

      B.先秦時(shí)期,男子稱(chēng)氏,女子稱(chēng)姓,這大概是因?yàn)樾兆畛醍a(chǎn)生于母系社會(huì)時(shí)期,而氏則產(chǎn)生于母系社會(huì)之后。

      C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,姓與氏合流,不論單稱(chēng)還是合稱(chēng),其所代表的都是個(gè)體家庭的名號(hào),兩者不再像以前那樣是不同的兩個(gè)概念了。

      D.姓氏合流之后,同姓卻不一定同祖,原因在于合流后的新姓多從以前的氏轉(zhuǎn)化而來(lái),而先前同樣的氏未必是同一個(gè)姓。

      二、古代詩(shī)文閱讀(36分)

      (一)文言文閱讀(19分)

      閱讀下面的文言文,完成4-7題。

      陳堯佐,字希元,其先河朔人。堯佐進(jìn)士及第,歷魏縣、中牟尉,為《海喻》一篇,人奇其志。

      以試秘書(shū)省校書(shū)郎知朝邑縣,發(fā)中人方保吉罪,保吉怨之,誣堯佐以事,降本縣主簿。徙下部,遷秘書(shū)郎,知真源縣,開(kāi)封府司錄參軍事,遷府推官。坐言事忤旨,降通判潮州。修孔子廟,作韓吏部祠,以風(fēng)示潮人。民張氏子與其母濯于江,鱷魚(yú)尾而食之,母弗能救。堯佐聞而傷之,命二吏孥小舟操網(wǎng)往捕。鱷至暴,非可網(wǎng)得,至是,鱷弭受網(wǎng),作文示諸市而烹之,人皆驚異。

      召還,直史館,知壽州。歲大饑,出奉米為糜粥食餓者,吏人悉獻(xiàn)米至,振數(shù)萬(wàn)人。徙廬州,以父疾請(qǐng)歸。后為兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)副使。錢(qián)塘江篝石為堤,堤再歲輒壞。堯佐請(qǐng)下薪實(shí)土乃堅(jiān)久,丁謂不以為是,徙京西轉(zhuǎn)運(yùn)使,后卒如堯佐議。徙河?xùn)|路,以地寒民貧,仰石炭以生,奏除其稅。又減澤州大廣冶鐵課數(shù)十萬(wàn)。天禧中,河決,起知滑州,造木龍以殺水怒,又筑長(zhǎng)堤,人呼為“陳公堤”。徙并州,每汾水暴漲,州民輒憂擾,堯佐為筑堤,植柳數(shù)萬(wàn)本,作柳溪,民賴(lài)其利。

      累遷右諫議大夫,為翰林學(xué)士,遂拜樞密副使。祥符知縣陳詁治嚴(yán)急,吏欲罪詁,乃空縣逃去,太后果怒。而詁連呂夷簡(jiǎn)親,執(zhí)政以嫌不敢辨。事下樞密院,堯佐獨(dú)曰:“罪詁則奸吏得計(jì),后誰(shuí)敢復(fù)繩吏者?”詁由是得免。

      以太子太師致仕,卒,贈(zèng)司空兼侍中,謚文惠。

      堯佐少好學(xué),父授諸子經(jīng),其兄未卒業(yè),堯佐竊聽(tīng)已成誦。初肄業(yè)錦屏山,后從種放于終南山,及貴,讀書(shū)不輟。善古隸八分,為方丈字,筆力端勁,老猶不衰。尤工詩(shī)。性?xún)€約,見(jiàn)動(dòng)物,必戒左右勿殺,器服壞,隨輒補(bǔ)之,曰;“無(wú)使不全而見(jiàn)棄也。”號(hào)“知余子”。論曰:堯佐相業(yè)雖不多見(jiàn),世以寬厚長(zhǎng)者稱(chēng)之。

      (節(jié)選自《宋史·陳堯佐傳》)

      4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)A.坐言事忤旨 坐:因?yàn)椤.至是,鱷弭受網(wǎng) 弭:順?lè)?/p>

      C.作韓吏部祠,以風(fēng)示潮人 風(fēng):風(fēng)俗。D.堤再歲輒壞 再:第二。

      5.以下各組句子中,全都表明陳堯佐情系百姓的一組是(3分)①命二吏孥小舟操網(wǎng)往捕 ②出奉米為糜粥食餓者 ③后卒如堯佐議 ④又減澤州大廣冶鐵課數(shù)十萬(wàn) ⑤堯佐為筑堤,植柳數(shù)萬(wàn)本 ⑥無(wú)使不全而見(jiàn)棄也 A.①③⑤ B. ①②④ C.③④⑥ D.②⑤⑥

      6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.陳堯佐因言獲罪,兩次降職。他在朝邑為官時(shí),因告發(fā)宦官方保吉的罪惡,遭到誣陷被降職為縣主簿;后又“言事”觸怒皇上而被貶為潮州通判。B.陳堯佐治水有方,功勞卓著。為治錢(qián)塘江水患,他建議用“下薪實(shí)土”法,以保堤岸堅(jiān)固持久;在滑州,創(chuàng)“木龍殺水”法,堵黃河決口,又筑防護(hù)長(zhǎng)堤;在并州,他沿汾水筑堤植柳,消除水災(zāi)。

      C.陳堯佐為官正直,敢鳴不平。任樞密副使時(shí),祥符知縣陳詁在治政方面出現(xiàn)了嚴(yán)重問(wèn)題,惹怒太后,執(zhí)政大臣因避嫌不敢辯說(shuō),獨(dú)陳堯佐敢于為陳詁說(shuō)公道話。

      D.陳堯佐富有才學(xué),寬厚儉約。他善于隸書(shū),寫(xiě)一丈見(jiàn)方的字,用筆端正,筆力遵勁,到老功夫不減,特別擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī);不讓人殺動(dòng)物,器物衣服破損了,修補(bǔ)一下繼續(xù)使用。

      7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(l)堯佐獨(dú)曰:“罪詁則奸吏得計(jì),后誰(shuí)敢復(fù)繩吏者?”

      (2)父援諸子經(jīng),其兄未卒業(yè),堯佐竊聽(tīng)已成誦。

      (二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)

      閱讀下面這首宋詞,完成8-9題。

      阮郎歸梅詞 蘇軾

      暗香浮動(dòng)月黃昏,堂前一樹(shù)春。東風(fēng)何事入西鄰,兒家①常閉門(mén)。雪肌冷,玉容真,香腮粉未勻。折花欲寄嶺頭人,江南日暮云?!咀⑨尅竣賰杭遥何壹摇?/p>

      8.上闋“堂前一樹(shù)春”的“春”字用得很有表現(xiàn)力,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

      9.詞中的抒情主人公是一個(gè)什么樣的人物形象?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(6分)

      (三)名篇名句默寫(xiě)(6分)

      10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

      (1)秦愛(ài)紛奢,人亦念其家。___________,___________。(杜牧《阿房宮賦》)

      (2)___________,___________,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已。(韓愈《師說(shuō)》)

      (3)君子博學(xué)而日參省乎己,___________。(荀子《勸學(xué)》)

      無(wú)邊落木蕭蕭下,___________。(杜甫《登高》)

      三、實(shí)用類(lèi)文本閱讀(25分)

      11.閱讀下面的文字,完成(1)至(4)題。(25分)

      清華的“終身校長(zhǎng)”梅貽琦

      1931年底,梅貽琦臨危受命,出任清華校長(zhǎng)。自羅家倫1930年離職后,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)期沒(méi)有合適人選,清華校長(zhǎng)不斷易人,國(guó)民黨政府只好令“留美學(xué)生監(jiān)督”梅貽琦出山。對(duì)這一任命,梅貽琦雖感榮幸、快慰,卻擔(dān)心不能勝任,便一再請(qǐng)辭,終未獲準(zhǔn),遂赴任。他當(dāng)時(shí)的心理在就職演說(shuō)中有極為誠(chéng)懇的表白:“(我)又享受過(guò)清華留學(xué)的利益,則為清華服務(wù),乃應(yīng)盡的義務(wù),所以只得勉力去做。但求能夠用盡自己的心力,為清華謀求相當(dāng)發(fā)展,將來(lái)可告無(wú)罪于清華足矣?!彼璐颂岢鲆痪潢P(guān)于大學(xué)教育的經(jīng)典名言:“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也?!彼沁@么說(shuō)的,也是這么做的。他不拘一格攬人才,被“三破格”的華羅庚即是典型一例。

      梅貽琦儒雅、謙和,人稱(chēng)“寡言君子”。他雖是校長(zhǎng),卻不大權(quán)獨(dú)攬,只要有教授提出有利于清華發(fā)展的建議,他就會(huì)頷首微笑:“吾從眾?!惫ぷ髦杏龅絾?wèn)題,他也總是先問(wèn)旁人:“你看怎么辦好?”得到回答后,如果他同意,便說(shuō):“我看就這么辦吧!”如不同意,則說(shuō)我看還是怎樣怎樣辦為好,或說(shuō)我看如果那樣辦會(huì)如何如何,或者說(shuō)“我看我們?cè)倏紤]考慮”,而從無(wú)疾言厲色。不僅如此,為了清華的發(fā)展,他還創(chuàng)立了被外界稱(chēng)為“教授治校”的校務(wù)委員會(huì)制度。校務(wù)委員會(huì)委員由教授會(huì)選舉,在梅貽琦領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校的主要決策由校務(wù)委員會(huì)共同做出。這種集體領(lǐng)導(dǎo)的民主制度,極大地發(fā)揮了教授的作用,使校長(zhǎng)、教授、學(xué)生同心同力一起推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

      梅貽琦治校既能博采眾議,又對(duì)自己認(rèn)定的事固執(zhí)不移。他在主張學(xué)術(shù)獨(dú)立、自由教育的同時(shí),審時(shí)度勢(shì),極力推行通才教育。他認(rèn)為在抗戰(zhàn)的特殊背景下,大學(xué)重心“應(yīng)在通而不在專(zhuān)”,以滿足社會(huì)、國(guó)家的需要為宗旨。顯然,他的這一辦學(xué)方針與國(guó)民政府頒布的《抗戰(zhàn)建國(guó)綱領(lǐng)》相悖,但他一意堅(jiān)持只唯實(shí),不唯上。他還強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生操行的培養(yǎng),要求教授在指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)時(shí),“必須指導(dǎo)學(xué)生如何做人”。

      “生斯長(zhǎng)斯,吾愛(ài)吾廬?!泵焚O琦用這八個(gè)字概述他與清華的血緣之親,表達(dá)他對(duì)清華的摯愛(ài)。身為校長(zhǎng)的他,對(duì)清華的一草一木寄有深情。1949年后他在美負(fù)責(zé)管理“清華基金”。葉公超每到紐約都去看他,勸他回臺(tái),把清華的這筆錢(qián)用到臺(tái)灣。他每次都說(shuō):“我一定來(lái),不過(guò)我對(duì)清華的錢(qián),總要想出更好的用法來(lái)我才回去?!彼辉赴堰@筆錢(qián)拿到臺(tái)灣蓋大樓以裝潢門(mén)面,他想用在科學(xué)研究上。臺(tái)灣有人罵他“守財(cái)奴”,他也不在乎。1955年,他終于找到“更好的用法”。到臺(tái)后,他把這筆款子用于籌建“清華原子科學(xué)研究所”。晚年的梅貽琦患病住院,住院期間,他的病桌旁始終有只手提包,他去世后,夫人韓詠華打開(kāi)包一看,竟是“清華基金”的歷年賬目,一筆一筆,清清楚楚,令在場(chǎng)者無(wú)不動(dòng)容。梅貽琦愛(ài)廬,亦愛(ài)廬內(nèi)的同仁、朋友和學(xué)生。聞一多被害,悲憤之余,他一面妥善安排聞一多的后事,一面與當(dāng)局交涉追查兇手,向報(bào)界發(fā)表談話,揭露特務(wù)的罪行。為防止類(lèi)似慘案的發(fā)生,他立即將潘光旦夫婦、費(fèi)孝通一家和張奚若安排到美駐昆明領(lǐng)事館避險(xiǎn)。吳晗思想活躍,當(dāng)局曾令清華解聘吳晗,他先拒絕,然后悄悄通知吳晗離去。國(guó)難當(dāng)頭,學(xué)生運(yùn)動(dòng)迭起。梅貽琦理解、同情學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,以超人的冷靜維持穩(wěn)定局面。學(xué)生進(jìn)城游行,他派卡車(chē)把學(xué)生接回。當(dāng)局要逮捕、開(kāi)除學(xué)生,他想方設(shè)法給以保護(hù)。有學(xué)生被捕,他費(fèi)盡周折去保釋。學(xué)生們也很體諒梅貽琦,每要鬧**時(shí),總先貼出擁戴梅校長(zhǎng)的大標(biāo)語(yǔ)。

      正是憑借梅貽琦的圓融謙遜和果敢剛毅,在那非常的歲月,清華不但保存了元?dú)猓€從頗有名氣而無(wú)學(xué)術(shù)地位的留美預(yù)備學(xué)校躋身于世界名校之列。

      (摘編自張昌華《梅貽琦:清華的名片》)

      相關(guān)鏈接:

      ①1931年,梅貽琦出任清華校長(zhǎng),自此后一直到他在臺(tái)灣去世,一直服務(wù)于清華,因此被譽(yù)為清華的“終身校長(zhǎng)”。??他與葉企孫、潘光旦、陳寅恪共同被列為清華百年歷史上四大哲人。(百度百科)

      ②對(duì)于學(xué)校時(shí)局,則以為應(yīng)追蔡孑民先生兼容并包之態(tài)度,以克盡學(xué)術(shù)自由之使命。昔日之所謂新舊,今日之所謂左右,其在學(xué)校,應(yīng)均予以自由探討之機(jī)會(huì),情況正同。此昔日北大之所以為北大;而將來(lái)清華之為清華,正應(yīng)于此注意也。(梅貽琦語(yǔ))

      ③梅貽琦這個(gè)名字始終與清華大學(xué)聯(lián)系在一起,原因不僅在于他是歷任清華大學(xué)校長(zhǎng)中任職最久的一位,更因?yàn)樗菫樾纬汕迦A校風(fēng)貢獻(xiàn)最卓著的人之一。清華著名校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,厚德載物”來(lái)自梁?jiǎn)⒊菡f(shuō)中的引用之辭,而真正能夠?qū)⒅浞职l(fā)揮者則是梅貽琦。(《生斯長(zhǎng)斯,吾愛(ài)吾廬——記清華前校長(zhǎng)梅貽琦》)

      (l)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

      A.羅家倫離職后,清華校長(zhǎng)幾次易人,國(guó)民黨政府只好請(qǐng)梅貽琦出任清華校長(zhǎng),面對(duì)清華現(xiàn)狀,梅貽琦雖然推辭,但心里高興,所以還是欣然上任。

      B.梅貽琦為人儒雅謙和,與人交往不善言談,對(duì)于教授提出的建議,他只是用“吾從眾”來(lái)予以回答,因此,被稱(chēng)為“寡言君子”。

      C.梅貽琦在清華大力推行當(dāng)時(shí)國(guó)民政府反對(duì)的通才教育,這與他對(duì)當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)和“只唯實(shí)不唯上”的做人原則有著重要的關(guān)系。D.對(duì)自己負(fù)責(zé)管理的“清華基金”,梅貽琦非常珍惜,有人多次勸他將這筆錢(qián)用到臺(tái)灣搞建設(shè),他都以委婉的口氣予以拒絕。

      E.梅貽琦被譽(yù)為清華的“終身校長(zhǎng)”,不只因他擔(dān)任清華校長(zhǎng)時(shí)間最長(zhǎng),還因?yàn)閼{借他的品質(zhì)和精神,使清華在非常時(shí)期保存了元?dú)猓④Q身于世界名校之列。

      (2)梅貽琦先生具有哪些教育思想?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。(6分)(3)梅貽琦先生摯愛(ài)清華,材料中有哪些體現(xiàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(4)梅貽琦的圓融謙遜和果敢剛毅分別表現(xiàn)在哪些地方?請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)勀愕目捶?。?分)

      第Ⅱ卷 表達(dá)題

      四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

      12.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

      A.面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的霧霾,政府該做些什么?前不久,各大城市相繼開(kāi)始公布PM2.5指數(shù)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),與以前相比,這是一個(gè)很大的進(jìn)步。

      B.《舌尖上的中國(guó)》是優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片,創(chuàng)作理念是既展示美食,又借助美食表現(xiàn)鄉(xiāng)土人情,這種左右逢源的思想給影片增色不少。

      C.“國(guó)產(chǎn)預(yù)警機(jī)創(chuàng)造了世界預(yù)警機(jī)發(fā)展史上的九個(gè)第一”,看到報(bào)道,老林一下笑出聲來(lái),糾纏他多日的大大小小的病痛渙然冰釋。

      D.多讀書(shū)少應(yīng)酬,是我們黨一直倡導(dǎo)的作風(fēng),也是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該努力做到的,但有些干部卻打著“盛情難卻”的幌子,對(duì)小恩小惠卻之不恭。13.下列各旬中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)

      A.2012年以來(lái),CPl高位運(yùn)行,居民消費(fèi)理念變化,經(jīng)濟(jì)收入增加,使得石家莊市市區(qū)居民家庭消費(fèi)水平明顯增加,消費(fèi)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。B.作家鐵凝認(rèn)為,莫言的獲獎(jiǎng)對(duì)今后的中國(guó)文學(xué)引起國(guó)際上更多讀者的研究、關(guān)注和興趣,以及中外文學(xué)交流,都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

      C.中國(guó)紅十字會(huì)要以公開(kāi)透明、清正廉潔為生命,以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的制度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨樽龊酶黜?xiàng)工作,努力提升自己的社會(huì)公信力。D.高校自主招生有一種趨勢(shì),就是逐漸成為民意杠桿,承載了越來(lái)越多的社會(huì)職能和公眾期待滲透其中,自然也就承擔(dān)了越來(lái)越多的壓力。14.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

      家風(fēng)是支撐一個(gè)家庭乃至一個(gè)家族世代前行的精神內(nèi)核,也影響著整個(gè)民族的價(jià)值觀和道德取向。今天,____,____,____。____,____,____,傳遞豐富、質(zhì)樸、真誠(chéng)的社會(huì)主義核心價(jià)值理念。①?gòu)摹凹绎L(fēng)”入手做文章 ②正是媒體不容回避的責(zé)任 ③通過(guò)廣大群眾的參與

      ④應(yīng)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的陣痛與挑戰(zhàn)

      ⑤千方百計(jì)引導(dǎo)全民樹(shù)立正確的價(jià)值觀

      ⑥恰能將中華傳統(tǒng)文化精華與當(dāng)代國(guó)人的價(jià)值追求巧妙結(jié)合 A.⑤④⑥①②③ B.⑤④②①⑥③

      C.①⑤②③⑥④ D.①⑥④⑤②③

      15.在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,組成前后呼應(yīng)的排比句。(6分)人生是一個(gè)容器,可它的容量實(shí)在是非常有限。擔(dān)憂和恐懼多了,無(wú)畏和勇氣就少了;,。讓一些不需要的東西隨風(fēng)而逝吧,你就會(huì)秋波無(wú)痕,素心如玉。

      16.根據(jù)以下文字,給“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”下一個(gè)定義。(40字以?xún)?nèi))(5分)

      以前的經(jīng)濟(jì),以傳統(tǒng)工業(yè)為產(chǎn)業(yè)支柱,以稀缺自然資源為主要依托。而“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”則以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱,以智力資源為首要依托。因此,“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”是一種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì),它是一種新型的經(jīng)濟(jì)。

      五、寫(xiě)作(60分)17.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)一個(gè)年輕人要去遠(yuǎn)方,途中,遇一條惡狗擋道。年輕人并不與它對(duì)峙,而是繞道而行。

      一路人見(jiàn)了,對(duì)年輕人說(shuō),一條狗都讓你怕了,又怎么去遠(yuǎn)方呢?年輕人說(shuō),他不是怕狗,而是不想與狗糾纏。

      路人說(shuō),在通往遠(yuǎn)方的途中,會(huì)遇到許許多多像“惡狗擋道”一樣的障礙,你不去一一戰(zhàn)勝它們,那怎能到達(dá)遠(yuǎn)方呢?

      年輕人回答說(shuō),正因?yàn)橥ㄍh(yuǎn)方的途中有許許多多障礙,所以才要有選擇地去避開(kāi)它,如果一遇障礙,就非要去掃平它,反而誤了行程。有時(shí),避開(kāi)障礙,繞道而行,不失為一條更有效的捷徑。

      路人搖搖頭,笑了笑,轉(zhuǎn)身而去。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      高二語(yǔ)文答題卷

      第1卷 閱讀題

      一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每題3分)1.2.3.二、古代詩(shī)文閱讀(36分)

      (一)文言文閱讀(19分)4.5.6.7.(1)(5分)

      (2)(5分)

      (二)古代詩(shī)歌閱讀

      8.(5分)

      9.(6分)

      (三)名篇名句默寫(xiě) 10.名句閱讀(6分)

      (1)(2)(3)

      三、實(shí)用類(lèi)文本閱讀(25分)11.(1)(5分)

      (2)(6分)

      (3)(6分)(4)(8分)

      第二卷 表達(dá)題

      四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

      12.(3分)13.(3分)14.(3分)

      15.(6分)16.(5分)

      高二語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      1.C(“甚至相互失去了血緣關(guān)系”說(shuō)法錯(cuò)誤,原文為“有些成員甚至可能已經(jīng)找不到??血緣聯(lián)系了”。)2.D(“應(yīng)該是誤認(rèn)為‘姬’是他們的氏”說(shuō)法錯(cuò),今人之所以將周文王等三人的稱(chēng)謂弄錯(cuò),是因?yàn)椴涣私庀惹氐男帐蠎?yīng)用規(guī)則。)3.B(“而氏則產(chǎn)生于母系社會(huì)之后”原文無(wú)據(jù)。)4.C(教化)

      5.B(③不是寫(xiě)陳堯佐,⑥表明節(jié)儉)

      6.C(“陳詁在治政方面出現(xiàn)了嚴(yán)重問(wèn)題”說(shuō)法錯(cuò),陳詁只是治政嚴(yán)厲急迫,招致一些地方官吏不滿。)

      7.(1)只有陳堯佐說(shuō):“懲處陳詁就讓那些奸猾的官吏陰謀得逞,(這樣)今后誰(shuí)還敢再約束下屬官吏們呢?”(重點(diǎn)詞“獨(dú)”“罪”“繩”各1分,句意順暢2分。)

      (2)父親教幾個(gè)兒子讀經(jīng)書(shū),他的兄長(zhǎng)沒(méi)有完成學(xué)業(yè),堯佐通過(guò)偷聽(tīng)已經(jīng)可以背誦了。(重點(diǎn)詞“授”“卒”“誦”各1分,句意順暢2分。)8.“春”在句中指代梅花,(1分)用“春”字既寫(xiě)出了梅花盛開(kāi)的熱烈景象,營(yíng)造出濃濃的春意氛圍,又讓人們聯(lián)想到梅花是報(bào)春的使者,梅花給人們帶來(lái)了春天,增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。(4分)9.詞中的抒情主人公是一個(gè)寂寞而孤獨(dú)的閨中女子(或者說(shuō)是獨(dú)守空房的思婦)。春風(fēng)吹拂,梅花盛開(kāi),可這位女子感受不到春意,閉門(mén)不出,可見(jiàn)其孤獨(dú)寂寞;她肌膚雪白,面容嬌美,然而卻無(wú)心打扮,臉上脂粉涂抹不均,可見(jiàn)其心情不好;她折梅花想寄給遠(yuǎn)行的人以表思念之情,可暮色蒼茫,云霧彌漫,無(wú)法可寄,更讓她悵惘傷感。(概括形象2分,具體分析4分。)10.略。

      11.(1)選C得3分,選E得2分,選D得1分。(A項(xiàng)“欣然上任”說(shuō)法不正確;B項(xiàng)強(qiáng)加因果,“吾從眾”表現(xiàn)的主要是梅貽琦的民主作風(fēng);D項(xiàng)“搞建設(shè)”說(shuō)法不當(dāng)。)

      (2)①辦大學(xué)不在于有大樓,而在于有大師;②培養(yǎng)人才需審時(shí)度勢(shì),滿足社會(huì)、國(guó)家的需要;③學(xué)生教育,既重學(xué)問(wèn)又重做人;④主張學(xué)術(shù)獨(dú)立、兼容并包、自由教育。(每點(diǎn)2分,答出其中三點(diǎn)即可得滿分)(3)①在清華危難之時(shí),他出任清華校長(zhǎng),并誠(chéng)懇表示,用盡心力為清華服務(wù),為清華謀發(fā)展。②他非常珍惜“清華基金”,希望將這筆錢(qián)用在科學(xué)研究上;對(duì)賬目管理認(rèn)真。③他愛(ài)學(xué)校的同仁、朋友和學(xué)生。聞一多遇害,他安排后事,揭露罪行;并想方設(shè)法保護(hù)老師和學(xué)生。(每點(diǎn)2分)(4)梅貽琦的圓融謙遜表現(xiàn)在:①工作上,作風(fēng)民主,虛懷若谷,博采眾議;②為人儒雅,說(shuō)話和氣、委婉;③在保護(hù)師生時(shí),機(jī)智靈活,方法得當(dāng),頭腦冷靜。

      梅貽琦的剛毅果敢表現(xiàn)在:①對(duì)自己認(rèn)定的事,固執(zhí)不移;②堅(jiān)持只唯實(shí)不唯上,使通才教育在清華得以實(shí)施;③對(duì)當(dāng)局暗殺民主人士的罪行,敢于揭露,拒絕當(dāng)局解聘吳晗的要求。(每點(diǎn)2分,每一個(gè)方面答出兩點(diǎn)即可。)

      12.(3分)A(B.“左右逢源”指做事得心應(yīng)手或辦事圓滑。C.“渙然冰釋”形容嫌隙、疑慮、誤會(huì)等完全消除。D.“卻之不恭”是接受別人饋贈(zèng)或邀請(qǐng)時(shí)說(shuō)的客套話)

      13.C(A“消費(fèi)水平明顯增加”搭配不當(dāng)。B語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“興趣、關(guān)注和研究”D句式雜糅,去掉“滲透其中”。)

      14.B 15.參考示例:

      局促和緊張多了,瀟灑與輕松就少了; 傲慢和驕矜多了,恭謹(jǐn)與謙虛就少了。(每句3分,句式1分、內(nèi)容2分。)

      16.答案:知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一支柱、以智力資源為首要依托的可持續(xù)發(fā)展的新型經(jīng)濟(jì)。

      17.參考2013年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 參考立意角度:

      (1)遇到困難(障礙、矛盾),要學(xué)會(huì)變通,靈活應(yīng)對(duì);(2)把有限的精力用在必要的地方;(3)有時(shí),避開(kāi)障礙是一種智慧;(4)戰(zhàn)勝困難方能達(dá)到目的;(5)遇到矛盾不要繞道走。

      參考譯文:

      陳堯佐,字希元,他的先輩是河朔人。高祖陳翔,是蜀州新井縣令,因而安家在那里,于是為閬州閬中人。陳堯佐進(jìn)士及第,歷任魏縣、中牟縣尉,撰寫(xiě)《海喻》一篇,人們驚奇他的志向。

      以試秘書(shū)省校書(shū)郎知朝邑縣,恰逢他的兄長(zhǎng)陳堯叟出使陜西,揭發(fā)宦官方保吉的罪行,方保吉怨恨他,以事誣陷陳堯佐,降為朝邑縣主簿。移任下邽縣主簿,升任秘書(shū)郎、真源知縣,任開(kāi)封府司錄參軍事,升開(kāi)封府推官。因言事忤逆圣旨,降為潮州通判。修建孔子廟,造韓吏部祠,以教化潮州人民。百姓張氏的兒子與其母親在江中洗澡,鱷魚(yú)尾隨而吃掉其子,母親不能營(yíng)救。陳堯佐聽(tīng)說(shuō)后為之傷心,命令兩個(gè)小吏乘小船拿著網(wǎng)前去捕捉。鱷魚(yú)最為兇暴,不能網(wǎng)到,到這時(shí),鱷魚(yú)順?lè)痪W(wǎng)住,陳堯佐寫(xiě)文章把鱷魚(yú)示眾街市而烹之,人們都感到驚異。

      召陳堯佐回朝,任直史館、知壽州。當(dāng)年大饑荒,陳堯佐拿出俸米做成粥供饑餓的人吃,官吏都現(xiàn)出大米,賑濟(jì)幾萬(wàn)人。改任廬州,因父親患病請(qǐng)求辭官回家,提點(diǎn)開(kāi)封府界事,后來(lái)為兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)副使。錢(qián)塘江用竹籠裝石筑堤,堤第二年就毀壞。陳堯佐請(qǐng)求放進(jìn)柴薪裝滿泥土以堅(jiān)固耐久,丁謂不以為是,陳堯佐改任京西轉(zhuǎn)運(yùn)使,后終于按陳堯佐的建議實(shí)行。改任河?xùn)|路轉(zhuǎn)運(yùn)使,河?xùn)|土地貧瘠百姓貧困,依靠石炭為生,奏請(qǐng)朝廷免除稅收。又減少澤州大廣冶鐵課稅幾十萬(wàn)。陳堯佐官職調(diào)動(dòng)到河北,母親年老,堯佐請(qǐng)求就近侍養(yǎng),朝廷召他糾察京城案件,擔(dān)任御試編排官,因安排等次失誤被降官,監(jiān)鄂州茶場(chǎng)。天禧年間,黃河決口,起用任滑州知州,制造木籠以減輕水浪沖擊,又修筑長(zhǎng)堤,人們稱(chēng)作“陳公堤”。開(kāi)始營(yíng)造永定陵,又改任京西轉(zhuǎn)運(yùn)使,入為三司戶(hù)部副使,改任度支副使,同修《真宗實(shí)錄》。沒(méi)有應(yīng)試中書(shū),破格提升為知制誥兼史館修撰,知通進(jìn)司、銀臺(tái)司。進(jìn)升樞密直學(xué)士、知河南府,改任并州。每次汾水暴漲,并州百姓往往憂慮,陳堯佐為他們修筑堤防,栽植柳樹(shù)幾萬(wàn)株,修造柳溪,百姓靠此受益。

      召他同修《三朝史》,替代弟弟陳堯咨同知開(kāi)封府,累遷右諫議大夫,為翰林學(xué)士,于是授官樞密副使。祥符知縣陳詁治理嚴(yán)厲苛刻,手下官吏打算加罪陳詁,就使縣空逃去,太后果然憤怒;但陳詁與呂夷簡(jiǎn)連親,執(zhí)政大臣以嫌疑不敢事辯。事情傳至樞密院,陳堯佐獨(dú)自說(shuō):“懲處陳詁則奸吏得計(jì),以后誰(shuí)敢再約束胥吏呢?”陳詁因此得以免罪。

      陳堯佐以給事中為參知政事,升任尚書(shū)吏部侍郎。太后去世,執(zhí)政大臣多被免除職務(wù),陳堯佐以戶(hù)部侍郎知永興軍。經(jīng)過(guò)鄭州,被郡人王文吉以反叛事告發(fā),傳送御史中丞范諷彈劾處理,而事情辨明。改任廬州知州,改任同州,又改任永興軍。開(kāi)始,太后派宦官在京兆城中起早佛塔,前任長(zhǎng)官姜遵把古碑古碣全部毀掉充作磚瓦,陳堯佐上奏說(shuō):“唐代賢臣墓碑,現(xiàn)在已損失十分之七八了。子孫篆刻大字,是想傳之千載,一旦與瓦碟等同,實(shí)在可惜。那些沒(méi)有被毀壞的,希望敕令州縣完整保護(hù)?!备娜梧嵵?。恰逢修造章惠太后園陵,鄭州備辦陳設(shè)之物很?chē)?yán)格,賜書(shū)褒獎(jiǎng)。因火災(zāi)多次出現(xiàn),罷為淮康軍節(jié)度使、同中書(shū)門(mén)下平章事、判鄭州。以太子太師退休,去世后,贈(zèng)司空兼侍中,謚號(hào)文惠。

      陳堯佐從小愛(ài)好學(xué)習(xí),父親教授諸位兒子經(jīng)書(shū),其兄長(zhǎng)沒(méi)有完成學(xué)業(yè),堯佐偷聽(tīng)已經(jīng)可以背誦了。開(kāi)始肄業(yè)錦屏山,后師從種放于終南山。等到顯貴,讀書(shū)沒(méi)有中斷。善于古隸八分,寫(xiě)一丈見(jiàn)方的字,筆力端正遒勁,年老不衰。尤其工于詩(shī)。陳堯佐生性勤儉節(jié)約,看見(jiàn)動(dòng)物,必定告誡左右侍從不要?dú)⒑λ鼈?,器物衣服壞了,隨時(shí)就補(bǔ)好它們,說(shuō):“無(wú)非是讓它們不全部被丟棄?!?/p>

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