第一篇：考試大綱

2018年廣東省初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱

一、考試性質(zhì)

初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試（以下簡稱為“數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試”）是義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)學(xué)科的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平．考試的結(jié)果既是評定我省初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一．

二、指導(dǎo)思想

（一）數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試要體現(xiàn)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）的評價理念，有利于引導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)全面落實《標(biāo)準(zhǔn)》所設(shè)立的課程目標(biāo)，有利于改善學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，有利于減輕過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)．

（二）數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試既要重視對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識與技能的結(jié)果和過程的評價，也要重視對學(xué)生在數(shù)學(xué)思考能力和解決問題能力方面發(fā)展?fàn)顩r的評價，還應(yīng)當(dāng)重視對學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)識水平的評價．

（三）數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試命題應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、個性特點和生活經(jīng)驗編制試題，力求公正、客觀、全面、準(zhǔn)確地評價學(xué)生通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)所獲得的相應(yīng)發(fā)展，三、考試依據(jù)

（一）教育部2002年頒發(fā)的《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》．

（二）教育部2011年頒發(fā)的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》．

（三）廣東省初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實際情況，四、考試要求

（一）以《標(biāo)準(zhǔn)》中的“課程內(nèi)容”為基本依據(jù)，不拓展知識與技能的考試范圍，不提高考試要求，選學(xué)內(nèi)容不列入考試范圍．

（二）試題主要考查如下方面：基礎(chǔ)知識和基本技能；數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗；數(shù)學(xué)思考；對數(shù)學(xué)的基本認(rèn)識；解決問題的能力等．

（三）突出對學(xué)生基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)的考查，注重考查學(xué)生掌握適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識（包括數(shù)學(xué)事實、數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗）以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能的情況，對在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題過程中最為重要的、必須掌握的核心概念、思想方法和常用的技能重點考查．

（四）試卷內(nèi)容大致比例：代數(shù)約占60分；幾何約占50分；統(tǒng)計與概率約占10分．

五、考試內(nèi)容

第一部分

數(shù)與代數(shù)

1．?dāng)?shù)與式(1)有理數(shù)

①理解有理數(shù)的意義，能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)，會比較有理數(shù)的大小．

②借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義，會求有理數(shù)的相反數(shù)與絕對值（絕對值符號內(nèi)不含字母）．

③理解乘方的意義，掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運算（以三步為主）．

④理解有理數(shù)的運算律，并能運用運算律簡化運算.⑤能運用有理數(shù)的運算解決簡單的問題．

(2)實數(shù)

①了解平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念，會用根號表示數(shù)的平方根、算術(shù)平方根、立方根．

②了解乘方與開方互為逆運算，會用平方運算求某些非負(fù)數(shù)的平方根，會用立方運算求某些數(shù)的立方根，會用計算器求平方根和立方根.③了解無理數(shù)和實數(shù)的概念，知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)．能求實數(shù)的相反數(shù)與絕對值．

④能用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍．

⑤了解近似數(shù)；在解決實際問題中，能用計算器進(jìn)行近似計算，并按問題的要求對結(jié)果取近似值．

⑥了解二次根式、最簡二次根式的概念，了解二次根式（根號下僅限于數(shù)）加、減、乘、除運算法則，會用它們進(jìn)行有關(guān)實數(shù)的簡單四則運算．能掌握形如：,的化簡與運算（分母有理化）．

(3)代數(shù)式

①能借助現(xiàn)實情境了解代數(shù)式，進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義． ②能分析簡單問題的數(shù)量關(guān)系，并用代數(shù)式表示．

③會求代數(shù)式的值；能根據(jù)特定的問題查閱資料，找到所需要的公式，并會代入具體的值進(jìn)行計算．

(4)整式與分式

①了解整數(shù)指數(shù)冪的意義和基本性質(zhì)，會用科學(xué)計數(shù)法表示數(shù)（包括在計算器上表示）．

②了解整式的概念，掌握合并同類項和去括號法則，會進(jìn)行簡單的整式加法和減法運算；能進(jìn)行簡單的整式乘法（其中的多項式相乘僅指一次式之間以及一次式與二次式相乘）．

③會推導(dǎo)乘法公式：(a+b)（a-b）=a2-b2，(a±b)2 =a2±2ab+b2，了解公式的幾何背景，并能利用公式進(jìn)行簡單的計算．

④會用提取公因式法、公式法（直接用公式不超過兩次）進(jìn)行因式分解（指數(shù)是正整數(shù)）．

⑤了解分式和最簡分式的概念，會利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分和通分，會進(jìn)行簡單的分式加、減、乘、除運算．

2．方程與不等式(1)方程與方程組

①能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出方程，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的有效模型.②經(jīng)歷估計方程解的過程.③掌握等式的基本性質(zhì).④會解一元一次方程、可化為一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超過兩個）．

⑤掌握代入消元法和加減消元法，能解二元一次方程組．

⑥理解配方法，會用配方法、公式法、因式分解法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程． ⑦會用一元二次方程根的判別式判別方程是否有實數(shù)根和兩個根之間是否相等.⑧能根據(jù)具體問題的實際意義，檢驗方程的解是否合理．

(2)不等式與不等式組

①結(jié)合具體問題，了解不等式的意義，探索不等式的基本性質(zhì).②會解數(shù)字系數(shù)的一元一次不等式，并能在數(shù)軸上表示出解集；會用數(shù)軸確定由兩個一元一次不等式組成的不等式組的解集，③能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系，列出一元一次不等式，解決簡單的問題． 3．函數(shù)(1)函數(shù)

①通過簡單實例中的數(shù)量關(guān)系，了解常量、變量的意義．

②結(jié)合實例，了解函數(shù)的概念和三種表示方法，能舉出函數(shù)的實例． ③能結(jié)合圖象對簡單實際問題中的函數(shù)關(guān)系進(jìn)行分析.④能確定簡單實際問題中函數(shù)自變量的取值范圍，并會求出函數(shù)值.⑤能用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)表示法刻畫簡單實際問題中變量之間的關(guān)系． ⑥結(jié)合對函數(shù)關(guān)系的分析，能對變量的變化情況進(jìn)行初步討論．

(2)-次函數(shù)

①結(jié)合具體情境體會一次函數(shù)的意義，根據(jù)已知條件確定一次函數(shù)表達(dá)式．

②會利用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的表達(dá)式．

③能畫出一次函數(shù)的圖象，根據(jù)一次函數(shù)的圖象和表達(dá)式y(tǒng)= kx +b（k≠0）探索并理解k>0或k<0時，圖象的變化情況．

④理解正比例函數(shù).⑤體會一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系.⑥能用一次函數(shù)解決簡單實際問題．(3)反比例函數(shù)

①結(jié)合具體情境體會反比例函數(shù)的意義，能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)表達(dá)式．

②能畫出反比例函數(shù)的圖象，根據(jù)圖象和表達(dá)式y(tǒng)=

（k≠0）探索并理解k>0或k<0時，圖象的變化情況．

③能用反比例函數(shù)解決某些實際問題．(4)二次函數(shù)

①通過對實際問題情境的分析，體會二次函數(shù)的意義．

②會用描點法畫出二次函數(shù)的圖象，能通過圖象了解二次函數(shù)的性質(zhì)．

③會用配方法將數(shù)字系數(shù)的二次函數(shù)的表達(dá)式化為y=a(x-h)2+k(a≠0)的形式，并能由此得到二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)、開口方向，畫出圖象的對稱軸，并能解決簡單實際問題．

④會利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似解.第二部分

空間與圖形

1．圖形的認(rèn)識(1)點、線、面、角

①通過實物和具體模型，了解從物體抽象出來的幾何體、平面、直線和點等． ②會比較線段的長短，理解線段的和、差以及線段中點的意義.③掌握基本事實：兩點確定一條直線.④掌握基本事實：兩點之間線段最短．

⑤理解兩點間距離的意義，能度量兩點間距離． ⑥理解角的概念，能比較角的大?。?/p>

⑦認(rèn)識度、分、秒，會對度、分、秒進(jìn)行簡單換算，并會計算角的和、差．

(2)相交線與平行線

①理解對頂角、余角、補(bǔ)角的概念，探索并掌握對頂角相等，同角（等角）的余角相等，同角（等角）的補(bǔ)角相等的性質(zhì)．

②理解垂線、垂線段等概念，能用三角尺或量角器過一點畫已知直線的垂線．

③理解點到直線距離的意義，能度量點到直線的距離．

④掌握過一點有且僅有一條直線與已知直線垂直.⑤識別同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角；掌握平行線概念：掌握兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行．

⑥掌握過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行． ⑦掌握兩條平行直線被第三條直線所截，同位角相等.⑧能用三角尺和直尺過已知直線外一點畫這條直線的平行線．

⑨探索并證明平行線的判定定理：兩條直線被第三條直線所截，如果內(nèi)錯角相等（或同旁內(nèi)角互補(bǔ)），那么這兩條直線平行；探索并證明平行線的性質(zhì)定理：兩條平行直線被第三條直線所截，內(nèi)錯角相等（或同旁內(nèi)角互補(bǔ)）．

⑩了解平行于同一條直線的兩條直線平行．

(3)三角形

①理解三角形及其內(nèi)角、外角、中線、高線、角平分線等概念，了解三角形的穩(wěn)定性．

②探索并證明三角形內(nèi)角和定理，掌握該定理的推論：三角形的外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和．證明三角形的任意兩邊之和大于第三邊.③理解全等三角形的概念，能識別全等三角形中的對應(yīng)邊、對應(yīng)角．

④掌握兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等、兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等、三邊分別相等的兩個三角形全等等基本事實，并能證明定理：兩角分別相等且其中一組等角的對邊相等的兩個三角形全等．

⑤探索并證明角平分線的性質(zhì)定理：角平分線上的點到角兩邊的距離相等；反之，角的內(nèi)部到角兩邊的距離相等的點在角的平分線上．

⑥理解線段垂直平分線的概念，探索并證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理：線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等；反之，到線段兩端的距離相等的點在線段的垂直平分線上.⑦理解等腰三角形的概念，探索并證明等腰三角形的性質(zhì)定理：等腰三角形的兩個底角相等，底邊上的高線、中線及頂角平分線重合，探索并掌握等腰三角形的判定定理：有兩個底角相等的三角形是等腰三角形．探索等邊三角形的性質(zhì)定理：等邊三角形的各角都等于60°．探索等邊三角形的判定定理：三個角都相等的三角形（或僅有一個角是60°的等腰三角形）是等邊三角形．

⑧了解直角三角形的概念，探索并掌握直角三角形的性質(zhì)定理：直角三角形的兩個銳角互余，直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半，掌握有兩個角互余的三角形是直角三角形．

⑨探索勾股定理及其逆定理，并能運用它們解決一些簡單的實際問題：探索并掌握判定直角三角形全等的“斜邊、直角邊”定理.⑩了解三角形重心的概念．

(4)四邊形

①了解多邊形的定義，多邊形的頂點、邊、內(nèi)角、外角、對角線等概念；探索并掌握多邊形內(nèi)角和與外角和公式．

②理解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念，以及它們之間的關(guān)系；了解四邊形的不穩(wěn)定性．

③探索并證明平行四邊形的有關(guān)性質(zhì)定理：平行四邊形的對邊相等、對角相等、對角線互相平分；探索并證明平行四邊形的判定定理：一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形；對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.④了解兩條平行線之間距離的意義，能度量兩條平行線之間的距離．

⑤探索并證明矩形、菱形、正方形的性質(zhì)定理：矩形的四個角都是直角，對角線相等；菱形的四條邊相等，對角線互相垂直；以及它們的判定定理：三個角是直角的四邊形是矩形，對角線相等的平行四邊形是矩形；四邊相等的四邊形是菱形，對角線互相垂直的平行四邊形是菱形．正方形具有矩形和菱形的一切性質(zhì)．

⑥探索并證明三角形中位線定理．

(5)圓

①理解圓、弧、弦、圓心角、圓周角的概念，了解等圓、等弧的概念：探索并了解點與圓的位置關(guān)系．

②探索圓周角與圓心角及其所對的弧的關(guān)系，了解并證明圓周角及其推論：圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角度數(shù)的一半；直徑所對的圓周角是直角；90°的圓周角所對的弦是直徑；圓內(nèi)接四邊形的對角互補(bǔ)．

③知道三角形的內(nèi)心和外心．

④了解直線和圓的位置關(guān)系，掌握切線的概念，探索切線與過切點的半徑的關(guān)系，會用三角尺過圓上一點畫圓的切線．

⑤會計算圓的弧長、扇形的面積．

(6)尺規(guī)作圖

①能用尺規(guī)完成以下基本作圖：作一條線段等于已知線段，作一個角等于已知角，作一個角的平分線；作一條線段的垂直平分線；過一點作已知直線的垂線．

②會利用基本作圖作三角形：已知三邊作三角形；已知兩邊及其夾角作三角形；已知兩角及其夾邊作三角形；已知底邊和底邊上的高作等腰三角形；已知一直角邊和斜邊作直角三角形．

③會利用基本作圖完成：過不在同一直線上的三點作圓；會作三角形的外接圓、內(nèi)切圓，作圓的內(nèi)接正方形和正六邊形．

④在尺規(guī)作圖中，了解尺規(guī)作圖的道理，保留作圖痕跡，不要求寫作法．

(7)定義、命題、定理

①通過具體實例，了解定義、命題、定理、推論的意義.②結(jié)合具體實例，會區(qū)分命題的條件和結(jié)論，了解原命題及其逆命題的概念．會識別兩個互逆的命題，知道原命題成立其逆命題不一定成立．

③知道證明的意義和證明的必要性，知道證明要合乎邏輯，知道證明的過程中可以有不同的表達(dá)形式，會綜合法證明的格式.④了解反例的作用，知道利用反例可以判斷一個命題是錯誤的． ⑤通過實例體會反證法的含義．

2．圖形與變換

(1)圖形的軸對稱

①通過具體實例認(rèn)識軸對稱，探索它的基本性質(zhì)：成軸對稱的兩個圖形中，對應(yīng)點的連線被對稱軸垂直平分．

②能畫出簡單平面圖形關(guān)于給定對稱軸的對稱圖形，③了解軸對稱圖形的概念：探索等腰三角形、矩形、菱形、正多邊形、圓的軸對稱性質(zhì)．

④認(rèn)識并欣賞自然界和現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形．

(2)圖形的旋轉(zhuǎn)

①通過具體實例認(rèn)識平面圖形關(guān)于旋轉(zhuǎn)中心的旋轉(zhuǎn)，探索它的基本性質(zhì)：一個圖形和它經(jīng)過旋轉(zhuǎn)所得到的圖形中，對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，兩組對應(yīng)點分別與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角相等，②了解中心對稱、中心對稱圖形的概念，探索它的基本性質(zhì)：成中心對稱的兩個圖形中，對應(yīng)點的連線經(jīng)過對稱中心，且被對稱中心平分，③探索線段、平行四邊形、正多邊形、圓的中心對稱性質(zhì)．

④認(rèn)識并欣賞自然界和現(xiàn)實生活中的中心對稱圖形．

(3)圖形的平移

①通過具體實例認(rèn)識平移，探索它的基本性質(zhì)：一個圖形和它經(jīng)過平移所得到的圖形中，兩組對應(yīng)點的連線平行（或在同一條直線上）且相等．

②認(rèn)識并欣賞平移在自然界和現(xiàn)實生活中的應(yīng)用．

(4)圖形的相似

①了解比例的性質(zhì)、線段的比、成比例的線段；通過建筑、藝術(shù)上的實例了解黃金分割．

②通過具體實例認(rèn)識圖形的相似，了解相似多邊形和相似比． ③掌握兩條直線被一組平行線所截，所得的對應(yīng)線段成比例.④了解相似三角形的性質(zhì)定理：相似三角形對應(yīng)線段的比等于相似比；面積比等于相似比的平方．

⑤了解兩個三角形相似的判定定理：兩角分別相等的兩個三角形相似；兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似；三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似．

⑥了解圖形的位似，知道利用位似將一個圖形放大或縮小.⑦會用圖形的相似解決一些簡單的實際問題．

⑧利用相似的直角三角形，探索并認(rèn)識銳角三角函數(shù)（sinA，cosA，tanA），知道30°、45°、60°角的三角函數(shù)值．

⑨會使用計算器由已知銳角求它的三角函數(shù)值，由已知三角函數(shù)值求它對應(yīng)的銳角．

⑩能用銳角三角函數(shù)解直角三角形，能用相關(guān)知識解決一些簡單的實際問題．

(5)圖形的投影

①通過豐富的實例，了解中心投影和平行投影的概念．

②會畫直棱柱、圓柱、圓錐、球的主視圖、左視圖、俯視圖，會判斷簡單物體的三視圖，能根據(jù)三視圖描述簡單的幾何體．

③了解直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖，能根據(jù)展開圖想象和制作立體模型.④通過實例，了解上述視圖與展開圖在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用．

3．圖形與坐標(biāo)

(1)坐標(biāo)與圖形位置

①結(jié)合實例進(jìn)一步體會有序數(shù)對可以表示物體的位置．

②理解平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念，能畫出直角坐標(biāo)系；在給定的直角坐標(biāo)系中，能根據(jù)坐標(biāo)描出點的位置、由點的位置寫出它的坐標(biāo).③在實際問題中，能建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，描述物體的位置.④對給定的正方形，會選擇適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，寫出它的頂點坐標(biāo)，體會可以用坐標(biāo)刻畫一個簡單圖形．

⑤在平面上，能用方位角和距離刻畫兩個物體的相對位置．

(2)坐標(biāo)與圖形運動

①在直角坐標(biāo)系中，以坐標(biāo)軸為對稱軸，能寫出一個已知頂點坐標(biāo)的多邊形的對稱圖形的頂點坐標(biāo)，并知道對應(yīng)頂點坐標(biāo)之間的關(guān)系．

②在直角坐標(biāo)系中，能寫出一個已知頂點坐標(biāo)的多邊形沿坐標(biāo)軸方向平移后圖形的頂點坐標(biāo)，并知道對應(yīng)頂點坐標(biāo)之間的關(guān)系.③在直角坐標(biāo)系中，探索并了解將一個多邊形依次沿兩個坐標(biāo)軸方向平移后所得到的圖形與原來的圖形具有平移關(guān)系，體會圖形頂點坐標(biāo)的變化．

④在直角坐標(biāo)系中，探索并了解將一個多邊形的頂點坐標(biāo)（有一個頂點為原點、有一條邊在橫坐標(biāo)軸上）分別擴(kuò)大或縮小相同倍數(shù)時所對應(yīng)的圖形與原圖形是位似的.第三部分

統(tǒng)計與概率

1．抽樣與數(shù)據(jù)分析

(1)經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動，了解數(shù)據(jù)處理的過程；能用計算器處理較為復(fù)雜的數(shù)據(jù)．

(2)體會抽樣的必要性，通過實例了解簡單隨機(jī)抽樣．

(3)會制作扇形統(tǒng)計圖，能用條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖直觀、有效地描述數(shù)據(jù)．

(4)理解平均數(shù)的意義，能計算中位數(shù)、眾數(shù)、加權(quán)平均數(shù)，了解它們是數(shù)據(jù)集中趨勢的描述．

(5)體會刻畫數(shù)據(jù)離散程度的意義，會計算簡單數(shù)據(jù)的方差．

(6)通過實例，了解頻數(shù)和頻數(shù)分布的意義，能畫頻數(shù)直方圖，能利用頻數(shù)直方圖解釋數(shù)據(jù)中蘊(yùn)涵的信息．

(7)體會樣本與總體的關(guān)系，知道可以通過樣本平均數(shù)、樣本方差推斷總體平均數(shù)和總體方差．

(8)能解釋統(tǒng)計結(jié)果，根據(jù)結(jié)果做出簡單的判斷和預(yù)測，并能進(jìn)行交流．

(9)通過表格等感受隨機(jī)現(xiàn)象的變化趨勢．

2．事件的概率

(1)能通過列表、畫樹狀圖等方法列出簡單隨機(jī)事件所有可能的結(jié)果，以及指定事件發(fā)生的所有可能結(jié)果，了解事件的概率．

(2)知道大量的重復(fù)試驗，可以用頻率來估計概率．

六、考試方式和試卷結(jié)構(gòu)

（一）考試方式

采用閉卷、筆答形式．

（二）試卷結(jié)構(gòu)

1．由地級市組織命題的試卷，其結(jié)構(gòu)由組織單位自行確定． 2．廣東省教育考試院命制的試卷，結(jié)構(gòu)如下：(1)考試時間為100分鐘．全卷滿分120分．

(2)試卷結(jié)構(gòu)：選擇題10道，共30分；填空題6道，共24分；解答題

（一）3道，共18分；解答題

（二）3道，共21分；解答題

（三）3道，共27分．五類合計25道題．

選擇題為四選一型的單項選擇題；填空題只要求直接填寫結(jié)果．

解答題

（一）（二）包括：

計算題[在下列四種形式中任選：數(shù)值計算、代數(shù)式運算、解方程（組）、解不等式（組）]；

計算綜合題[在下列四種形式中任選：方程（不等式）計算綜合題、函數(shù)綜合題、幾何計算綜合題、統(tǒng)計概率計算綜合題]；

證明題（在下列兩種形式中任選：幾何證明、簡單代數(shù)證明）；

簡單應(yīng)用題[包括實際應(yīng)用和非實際應(yīng)用．在下列三種形式中任選：方程（組）應(yīng)用題、不等式應(yīng)用題、解三角形應(yīng)用題、函數(shù)應(yīng)用題]；

作圖題僅限尺規(guī)作圖．

解答題

（三）包括： “代數(shù)綜合題”“幾何綜合題”和“代數(shù)與幾何綜合題”，各1道．

解答題都應(yīng)根據(jù)題目的要求，寫出文字說明、演算步驟或推證過程．

(3)試卷分為試題和答題卡，分開印刷，試題不留答題位置，答案必須填涂或?qū)懺诖痤}卡上．答題方式由各地級市確定并公布.高頻考點：

1.實數(shù)的相關(guān)概念（相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)、數(shù)軸）2.科學(xué)記數(shù)法；

3.平方根、算術(shù)平方根及立方根； 4.實數(shù)的大小比較；實數(shù)的運算； 5.整式、分式、二次根式的運算； 6.因式分解；

7.一元一次方程、二元一次方程組、分式方程、一元二次方程的解法及應(yīng)用； 8.一元一次不等式的解法；

9.一次函數(shù)、反比例函數(shù)（解析式、交點坐標(biāo)、面積）10.二次函數(shù)（解析式、頂點、交點、最值）11.全等三角形、相似三角形的判定方法； 12.等腰三角形、直角三角形的性質(zhì)； 13.特殊角的三角函數(shù)值； 14.解直角三角形；

15.特殊四邊形的性質(zhì)與判定； 16.軸對稱、中心對稱的識別； 17.尺規(guī)作圖；

18.與圓有關(guān)的定理和推論； 19.切線的性質(zhì)與判定； 20.三角形的外接圓；

21.弧長與扇形的面積、陰影部分的面積；

22.統(tǒng)計平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、樣本、總體、統(tǒng)計圖表； 23.概率。

必須非常熟練的內(nèi)容：

1.實數(shù)相關(guān)的概念（相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)）2.平方差、完全平方公式；

3.各種方程（一元一次方程、二元一次方程組、一元二次方程、分式方程）的解法。4.分式的有關(guān)運算 5.因式分解的方法；

6.正比例、反比例、一次函數(shù)的表達(dá)式及二次函數(shù)的幾種形式； 7.各種函數(shù)的性質(zhì)；

8.平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱、中心對稱、函數(shù)圖像平移的坐標(biāo)規(guī)律； 9.一次函數(shù)、二次函數(shù)的最大（?。┲档那蠓?；

10.各種特殊圖形（等腰三角形、等邊三角形、平行四邊形、矩形、菱形、正方形）的性質(zhì)與判定；

11.三角形的全等、相似的判定方法； 12.特殊角的三角函數(shù)值與銳角三角函數(shù)； 13.線段長度的求法；

14.圓的有關(guān)定義、性質(zhì)及扇形、弧長的公式； 15.與圓有關(guān)的兩種位置關(guān)系及判定方法； 16.面積的求法。

在考試過程中要注意的扣分點：

1.要求“精確到哪一位”沒留意導(dǎo)致扣分，一般出現(xiàn)在科學(xué)記數(shù)法及解直角三角形的計算中。2.在解答題中不答題扣1分；

3.在設(shè)題中不帶單位扣1分，常見在填空題、應(yīng)用題或解直角三角形中。4.分式方程不檢驗扣1分，常見在解分式方程或用分式方程解應(yīng)用題中。5.在解不等式組中漏求公共部分扣2分；

6.應(yīng)用題中不同單位不轉(zhuǎn)換，導(dǎo)致整道題沒分。

7.不留意題目中的括號說明導(dǎo)致扣分，常見于對解的取舍與結(jié)果的小數(shù)位數(shù)有要求的題目。

在中考中易錯地方： 1.科學(xué)記數(shù)法的數(shù)是負(fù)數(shù)時漏“－”號，如：?7000?7?10； 2.解方程去分母時漏乘某一項，如：1?3x?1x?去分母得：1?x?1?6； 263.去括號時不完全使用分配律，如：2(x?1)?2x?1；

4.不等號方向什么時候應(yīng)該改變什么時候不變混淆，2x??6,得x??3； 5.分式或整式的運算進(jìn)行去分母的錯誤運算； 6.解一元二次方程x?x?0漏“x?0”這個解； 7.完全平方公式如“[?(x?2)]”經(jīng)常錯中間的交叉項； 8.用“SSA”證明三角形全等；

22?x1?19.一元二次方程的根錯誤表示為?；

x??2?210.約分錯誤：2xx?1x??；

(x?1)(x?1)xx?111.用三角函數(shù)解直角三角形用錯公式； 12.“?1”錯認(rèn)為是無理數(shù)，有理數(shù)包括整數(shù)與分?jǐn)?shù)； 713.合并同類項的抄錯、系數(shù)計算錯誤，符號錯誤；

14.因式分解與整式的乘法混淆，如：化簡的結(jié)果為3x?3y，寫出3(x?y)的形式。15.幾何證明時根據(jù)圖形自行添加需要證明才能得到的條件。

第二篇：考試大綱

（一）綜合文化知識考試主要內(nèi)容、自然科學(xué)：自然科學(xué)知識、計算機(jī)科學(xué)知識、互聯(lián)網(wǎng)知識、生活中的科學(xué)常識2、人文科學(xué)：近年主要時事要聞、中國古代名家名詩和名人名言、中外文學(xué)史常識、文化藝術(shù)常識、先秦諸子百家主要經(jīng)典等。、職業(yè)道德：職業(yè)道德基本內(nèi)容、社會主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀、社會公德、網(wǎng)絡(luò)道德等。、人際交往：基本禮儀、人際交往、社會交往等。、漢語寫作：事項通知、會議通知、邀請信、感謝信、請柬、書信等。

計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)、計算機(jī)多媒體技術(shù)（動畫制作）專業(yè)綜合理論知識考試主要內(nèi)容：（1）計算機(jī)基礎(chǔ)知識（計算機(jī)的基本概念、計算機(jī)系統(tǒng)的組成、信息編碼、微硬件組成）；

（2）（windows 基本知識、Windows 操作系統(tǒng)及應(yīng)用windows 基本操作、windows 資源管理器、windows 系統(tǒng)環(huán)境設(shè)置）；

（3）文字編輯（word 基本知識與操作）；（4）電子表格（Excel 基本知識與操作）；

（5）電子演示文稿（PowerPoint 基本知識與操作）；

（6）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)（網(wǎng)絡(luò)基本概念、Internet 基本概念、網(wǎng)絡(luò)連接）；（7）Internet 的使用（IE 瀏覽器的使用、電子郵件的使用）；

（8）計算機(jī)安全（計算機(jī)安全的基本知識、計算機(jī)病毒、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)道德、防火墻、系統(tǒng)更新、系統(tǒng)還原）；

（9）計算機(jī)多媒體技術(shù)（基本知識、多媒體硬件、多媒體基本應(yīng)用工具、多媒體信息處理工具）；

（10）計算機(jī)組裝與維護(hù)（常用工具軟件、硬盤分區(qū)、系統(tǒng)安裝，電腦硬件選配、常見故障排除）。

計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)、計算機(jī)多媒體技術(shù)（動畫制作）技能考試主要內(nèi)容：

（1）計算機(jī)基本操作能力；（2）圖形圖像處理；（3）數(shù)字動畫制作；（4）網(wǎng)頁制作；（5）多媒體作品制作；（6）數(shù)字影視編輯與制作

第三篇：考試大綱

《大學(xué)英語（專升本）》課程考試大綱

一、適用對象：網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育本科層次學(xué)生

二、主要參考教材：

欣羚，易紅，大學(xué)英語（3），外語教學(xué)與研究出版社，2006年9月

石發(fā)林，欣羚，俞森林，大學(xué)英語（4），外語教學(xué)與研究出版社，2006年9月

三、考試目的：

通過本課程的考試，檢測學(xué)生是否達(dá)到或接近高校網(wǎng)絡(luò)教育英語全國統(tǒng)一考試的各項水平要求。即要求學(xué)生掌握3，000左右的英語基本詞，并熟練掌握其中的1，800個單詞及其基本的搭配；掌握英語基本的語法規(guī)則；應(yīng)掌握日常生活常見情景中的基本交際用語；具有一定的閱讀理解能力，應(yīng)能讀懂與日常生活和社會生活相關(guān)的不同類型的文字材料，閱讀速度達(dá)到每分鐘50詞；應(yīng)能在30分鐘內(nèi)寫出長度不少于80個單詞的常見應(yīng)用文及一般的敘述文、說明文和議論文。

四、考試范圍和重點

本課程考試范圍在第三冊第一單元至第八單元和第四冊第一單元至第八單元。其重點是每單元所列出的Use of English、Writing Skills和Grammar。其中交際英語需全部掌握；語法部分重點是定語從句、狀語從句和虛擬語氣；作文部分重點掌握議論文和書信寫作。不考聽力。

第三冊

Unit 1Distance Learning

了解：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的區(qū)別和如何適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

掌握：課文新單詞和基本語言點。

應(yīng)用：學(xué)會打電話用語、略讀、如何撰寫文章的開頭、形容詞和副詞的用法。Unit 2Culture Shock

了解：跨文化交際中的文化沖擊和應(yīng)對策略。

掌握：課文新單詞和基本語言點。

應(yīng)用：學(xué)會感謝與應(yīng)答用語、掃讀、如何撰寫文章的結(jié)尾和冠詞的用法。Unit 3Love

了解：愛的不同含義、影響力及維持愛的要素。

掌握：課文新單詞和基本語言點。

應(yīng)用：學(xué)會道歉與應(yīng)答用語、確定文章主旨

（一）、如何寫記敘文

（一）和動詞時態(tài)

（一）。Unit 4Money

了解：正確的金錢觀。

掌握：課文新單詞和基本語言點。

應(yīng)用：學(xué)會贊美與祝賀用語、確定文章主旨

（二）、如何寫說明文和動詞時態(tài)

（二）。Unit 5Holidays

了解：西方重要節(jié)日圣誕節(jié)、感恩節(jié)和情人節(jié)的相關(guān)背景知識。

掌握：課文新單詞和基本語言點。

應(yīng)用：學(xué)會意愿與愿意用語、根據(jù)上下文確定詞義、如何寫議論文和語態(tài)的用法。Unit 6Generation Gap

了解：增強(qiáng)父母與子女交流溝通的必要性和消除代溝的態(tài)度和方法。

掌握：課文新單詞和基本語言點。

應(yīng)用：學(xué)會邀請與應(yīng)答用語、應(yīng)用構(gòu)詞法來確定詞義、如何撰寫便條和通知、動詞不定式。

Unit 7Famous People

了解：丘吉爾、比爾.蓋茨和海倫.凱勒的人生傳奇和主要成就。

掌握：課文新單詞和基本語言點。

應(yīng)用：學(xué)會請求與應(yīng)答用語、如何識別信號詞

（一）、如何寫圣誕祝詞和生日祝詞和動名詞。

Unit 8Terrorism

了解：當(dāng)今世界恐怖勢力的猖獗。

掌握：課文新單詞和基本語言點。

應(yīng)用：學(xué)會幫助和應(yīng)答用語、如何識別信號詞

（二）、如何撰寫書信和分詞的用法。

第四冊

Unit 1Marriage

了解：幸福婚姻的秘訣和美國婚禮的特色。

掌握：課文新單詞和基本語言點。

應(yīng)用：學(xué)會學(xué)校用語、識別文章結(jié)構(gòu)

（一）、如何寫記敘文

（二）、情態(tài)動詞。Unit 2Career

了解：正確的擇業(yè)觀和基本面試技巧。

掌握：課文新單詞和基本語言點。

應(yīng)用：學(xué)會圖書館用語、識別文章結(jié)構(gòu)

（二）、如何寫議論文

（二）、名詞性從句的用法。

Unit 3Hi-Tech

了解：高科技對人類生活產(chǎn)生的方方面面的影響。

掌握：課文新單詞和基本語言點。

應(yīng)用：學(xué)會醫(yī)院用語、區(qū)分文章中的觀點和事實、如何寫議論文

（三）、定語從句的用法。

Unit 4Stress

了解：給生活減壓的重要性和兩種有效的方法。

掌握：課文新單詞和基本語言點。

應(yīng)用：學(xué)會餐廳用語、確定作者的寫作意圖，如何寫圖表作文和狀語從句的用法。Unit 5Creativity

了解：創(chuàng)造性與成功的密切關(guān)系和培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法。

掌握：課文新單詞和基本語言點。

應(yīng)用：學(xué)會賓館用語、識別作者的態(tài)度、如何寫請柬及虛擬語氣的用法。Unit 6Business

了解：一種新的商業(yè)模式“在家經(jīng)商”和一些有用的經(jīng)商技巧。

掌握：課文新單詞和基本語言點。

應(yīng)用：學(xué)會機(jī)場用語、推斷文章隱含的意思、如何寫證明信、省略和倒裝。Unit 7Public Speaking

了解：如何戰(zhàn)勝自我、成功演講的步驟。

掌握：課文新單詞和基本語言點。

應(yīng)用：學(xué)會海關(guān)用語、閱讀中的推論、如何撰寫求職信、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的用法。Unit 8Man and Nature

了解：人類與自然和諧相處的重大意義。

掌握：課文新單詞和基本語言點。

應(yīng)用：學(xué)會銀行用語、在閱讀中作出正確判斷、如何撰寫簡歷和主謂一致。

第四篇：考試大綱

社區(qū)民政工作制度

一、民政辦工作職責(zé)

(一)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)民政工作的法律、法規(guī)和政策，制定有關(guān)規(guī)章制度并組織實施。

(二)指導(dǎo)社區(qū)居委會組織建設(shè)和制度建設(shè)，推動居務(wù)公開，承擔(dān)培訓(xùn)社區(qū)居委會干部工作及社區(qū)服務(wù)工作。(三)負(fù)責(zé)轄區(qū)擁定優(yōu)屬，優(yōu)待撫恤工作。承擔(dān)市、區(qū)雙擁工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室部署的日常工作。(四)負(fù)責(zé)實施轄區(qū)居民最低生活保障制度的落實，承擔(dān)日常的辦理工作。(五)負(fù)責(zé)組織管理的指導(dǎo)扶貧濟(jì)困、社區(qū)捐贈等社會互助活動及對口幫扶工作。(六)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)殘疾人工作法律、法規(guī)，負(fù)責(zé)殘疾人的權(quán)益保障工作。

(七)負(fù)責(zé)轄區(qū)社會福利事業(yè)工作，承擔(dān)孤寡老人、孤兒等特殊困難群體權(quán)益保護(hù)工作。(八)負(fù)責(zé)轄區(qū)老齡工作，維護(hù)老年人合法權(quán)益，承擔(dān)轄區(qū)老齡日常工作。(九)負(fù)責(zé)轄區(qū)地名管理，做好日常管理工作。(十)負(fù)責(zé)轄區(qū)殯葬管理工作，推行殯葬改革。

二、服務(wù)項目

(一)城鎮(zhèn)居民最低生活保障服務(wù)。(二)五保收養(yǎng)服務(wù)。(三)優(yōu)待撫恤服務(wù)。

三、辦事程序和條件

(一)最低生活保障服務(wù)

1、本轄區(qū)常住非農(nóng)業(yè)戶口的城市居民，家庭成員人均收入低于當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的，均屬救助對象。

2、城區(qū)最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，由市民政局每年會同有關(guān)部門制定，報市政府批準(zhǔn)后公布執(zhí)行。

3、申請最低生活保障的居民須以書面形式說明申請救助事由，并如實填報個人和家庭有關(guān)情況并提供有關(guān)證明材料，經(jīng)社區(qū)居委會審查并簽署意見后，報街道辦事處。

4、街道辦事處自收到申請報告之日起10天內(nèi)，對申請人有關(guān)情況及其實際生活水平進(jìn)行核查，并簽署審核意見后，報區(qū)民政局審批。區(qū)民政局應(yīng)在10天內(nèi)對申請做出審批決定。決定不予批準(zhǔn)的，應(yīng)書面通知申請人，并說明事由。

5、經(jīng)批準(zhǔn)給予城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭，由區(qū)民政局發(fā)給《保障金領(lǐng)取證》，救助對象憑證按月領(lǐng)取救助金。

6、最低生活保障工作實行動態(tài)管理，對領(lǐng)取救助金的對象，月人均收入變動時，將根據(jù)情況調(diào)整保障金額，超過最低生活保障線，予以取消。

7、低保金發(fā)放堅持對象公開、標(biāo)準(zhǔn)公開、金額公開的原則，低保對象由街道辦事處通過社區(qū)居民委員會采取適當(dāng)形式以戶為單位予以公示，接受社會監(jiān)督。(二)五保戶收養(yǎng)服務(wù)

1、本轄區(qū)福利事業(yè)單位可收養(yǎng)本街道無勞動能力、無法定贍養(yǎng)、扶養(yǎng)、無生活來源的“三無”孤寡老人。

2、五保戶收養(yǎng)服務(wù)程序：本轄區(qū)常住城鎮(zhèn)居民由本人提出申請并由所在社區(qū)居委會調(diào)查審核后，報街道辦事處，再由街道辦事處審核后，報區(qū)民政局審批，然后，通知敬老院或福利院以收養(yǎng)，并辦理入院手續(xù)。

(三)優(yōu)待撫恤服務(wù)

1、本街道轄區(qū)內(nèi)的義務(wù)兵家屬和重點優(yōu)待對象，優(yōu)待金發(fā)放服務(wù)程序：根據(jù)市定標(biāo)準(zhǔn)由區(qū)民政局通過街道向義務(wù)兵家屬和重點優(yōu)撫對象發(fā)放優(yōu)待金。優(yōu)待金在每年年末或次年年初兌現(xiàn)。

2、對符合規(guī)定的革命烈士家屬、因公犧牲、病故軍人家屬定期發(fā)放撫恤金、補(bǔ)助金。

綜治工作制度

一、貫徹中央和上級社會治安綜合治理委員會只是精神，制定本轄區(qū)社會治安綜治治理工作計劃、方案、措施等，并負(fù)責(zé)組織實施。

二、及時排查治安混亂地區(qū)和突擊治安問題，組織、協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展“嚴(yán)打”政治專項斗爭和重點治理工作

三、積極開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，切實承擔(dān)牽頭責(zé)任，充分發(fā)揮公安、司法、信訪等部門在聯(lián)調(diào)工作機(jī)制中的作用，預(yù)防和減少重大矛盾糾紛和群體性事件的發(fā)生。

四、扎實開展基礎(chǔ)創(chuàng)安活動，鞏固與深化安全社區(qū)、路段、市場和治安安全單位創(chuàng)建成果，抓好長效管理。

五、組織、協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位大力抓好流動人口管理服務(wù)，預(yù)防青少年違反犯罪，歸正人員安置幫教、禁毒、打“黃”、打“非”等工作。

六、加強(qiáng)治保會、調(diào)委會和保安隊伍建設(shè)，健全制度，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。

七、認(rèn)真做好本轄區(qū)各部門、各單位社會治安綜治治理目標(biāo)管理簽約、檢查、考核工作，對工作成效明顯的進(jìn)行表彰獎勵，對存在問題的督促落實整改措施；對發(fā)生嚴(yán)重危害社會穩(wěn)定重大問題的，嚴(yán)格實施領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任查究和社會治安綜合治理一票否定建議權(quán)。

八、深入開展綜治理論研究工作，著力探索解決影響社會穩(wěn)定和社會治安的深層次問題。

九、辦理上級交辦的有關(guān)社會治安綜合治理工作的其他事項。社區(qū)社保工作職責(zé)

一、負(fù)責(zé)掌握本轄區(qū)內(nèi)離退休失業(yè)及特困人員的基本情況，建立失業(yè)和特困人員跟蹤服務(wù)制度、退（離）休人員狀況調(diào)查制度，并建立健全臺帳和月報制度；

二、及時發(fā)布市區(qū)用工信息，并做好社區(qū)失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)登記、參保政策咨詢等有關(guān)服務(wù)；

三、受理、調(diào)查特困人員的低保申請要求；

四、為轄區(qū)特困就業(yè)群體提供就業(yè)援助；

五、協(xié)助街道社會保障與救助站做好非正規(guī)組織就業(yè)的有關(guān)工作；

六、對特困和孤寡退（離）休人員做定期慰問工作，開展慈善捐助等幫困解難活動。

社區(qū)居委會各項工作制度

一． 居委干部崗位責(zé)任制

１．認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律已，工作務(wù)實，勤改為民，牢固樹立服務(wù)的思想，當(dāng)好社區(qū)居民的帶頭人。

２．遵紀(jì)守法，依法行政，爭做模范，認(rèn)真聯(lián)系社區(qū)工作實際，貫徹黨的路線，文針，政策，協(xié)助政府做好各項工作。

３．作風(fēng)正派，辦事公道，聯(lián)系群眾，接受監(jiān)督，堅持原則，公辦事，妥善處理好各種矛盾，問題和糾紛。

４．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富知識，提高政策業(yè)務(wù)水平，全面提高自身素質(zhì)。

５．充分發(fā)揚民主，善于團(tuán)結(jié)和依靠群眾，組織發(fā)動群眾參與社會自治，辦理各種事務(wù)，解決各種問題。二． 居委干部獎懲制度

１．每月一次班子成員工作情況講評。

２．每年一次班子成員工作實績百分考核，考核得分與獎金掛鉤，加分加獎，扣分扣獎。

３．班子成員每半年召開一次民主生活會，開展批評與自我批評，整改工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、工作方法等方面存在問題。

三． 居委干部聯(lián)系群眾制度

１．實際，聯(lián)系群眾，要尋找一切機(jī)會，通過各種渠道，采用多種形式溝通與群眾的聯(lián)系，了解群眾的疾苦，反映群眾的要求，發(fā)揮好政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。

２．要積極為民做好事，辦實事，千方百計為民排優(yōu)解難，在為民服務(wù)中聯(lián)系群眾，發(fā)動群眾。取得群眾的信任。

３．要結(jié)合本職工作實際，增加聯(lián)系群眾的機(jī)會。

什么是社會管理創(chuàng)新

社會管理創(chuàng)新，是指在現(xiàn)有社會管理條件下，運用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗，依據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展態(tài)勢，尤其是依據(jù)社會自身運行規(guī)律乃至社會管理的相關(guān)理念和規(guī)范，研究并運用新的社會管理理念、知識、技術(shù)、方法和機(jī)制等，對傳統(tǒng)管理模式及相應(yīng)的管理方式和方法進(jìn)行改造、改進(jìn)和改革，建構(gòu)新的社會管理機(jī)制和制度，以實現(xiàn)社會管理新目標(biāo)的活動或者這些活動的過程。社會管理創(chuàng)新既是活動，也是活動的過程，是以社會管理存在為前提的，其目的在于使社會能夠形成更為良好的秩序，產(chǎn)生更為理想的政治、經(jīng)濟(jì)和社會效益。社會管理創(chuàng)新內(nèi)容與路徑

管理內(nèi)容創(chuàng)新是社會管理創(chuàng)新的重點。創(chuàng)新社會管理模式，必須創(chuàng)新管理內(nèi)容，厘清管理領(lǐng)域，強(qiáng)化社會公共事務(wù)的管理，有效調(diào)處社會矛盾，維護(hù)各方各類群體的正當(dāng)權(quán)益。社會管理創(chuàng)新的主要內(nèi)容可歸納為如下幾個方面:(一)

加強(qiáng)社會管理體系建設(shè)，增強(qiáng)社會管理合力

1、正確處理政府與社會組織以及各相關(guān)主體之間的關(guān)系，明確各方主體在社會管理中的定位。強(qiáng)調(diào)黨和政府在社會建設(shè)中的中心位置，強(qiáng)調(diào)政府公共財政的更多投入，同時要健全和完善社會自治、自律和自我發(fā)展的新機(jī)制，充分發(fā)揮各種社會組織和公民個人在社會管理上的主體性及其對政府社會管理的監(jiān)督制約作用。

2、建構(gòu)和實施以權(quán)利為導(dǎo)向的社會政策體系，尊重和保障社會組織和個人的權(quán)利和自由，加強(qiáng)社會服務(wù)體制建設(shè)，提升社會管理和服務(wù)水平，消除社會排斥，推動社會融合。

3、加強(qiáng)民生制度建設(shè)，確立以政府為主導(dǎo)、社會各方共同參與的民生社會管理發(fā)展新機(jī)制。改善和保障民生問題不僅是政府履行社會管理職能的必然要求，而且是政府行政必須優(yōu)先實現(xiàn)的基本職能，也是需要社會和個人共同努力才能解決的問題。政府既要承擔(dān)起直接提供各類服務(wù)的職責(zé)，又要善于借助其所掌握的權(quán)力、權(quán)威和信息、資源，調(diào)動社會各界的積極性，使其參與解決民生問題。

4、健全社會風(fēng)險評估機(jī)制和應(yīng)急管理體系建設(shè)，提高應(yīng)對各種風(fēng)險的能力，并形成維護(hù)社會長期穩(wěn)定和有效處理社會公共危機(jī)事件的社會穩(wěn)定機(jī)制。在群體性事件等危機(jī)處理中，要善于做到“情緒疏導(dǎo)”和“情緒管理”，以貼近的感情疏導(dǎo)民情，化解危機(jī)，盡量避免機(jī)械、簡單地運用“物質(zhì)滿足”或者“物質(zhì)誘導(dǎo)”的方式。

5、增強(qiáng)全社會參與社會管理的活力，進(jìn)一步完善社會管理的運行機(jī)制。要建立不同社會主體之間平等、民主的社會合作機(jī)制，倡導(dǎo)參與型行政理念，形成兼顧各方各類利益、維護(hù)全體人民的發(fā)展利益與環(huán)境生態(tài)利益相結(jié)合的可持續(xù)發(fā)展管理機(jī)制，努力實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)。

(二)社會管理創(chuàng)新須重點解決的問題

推進(jìn)社會管理創(chuàng)新，進(jìn)一步完善社會管理體系，既要全面展開工作，又要抓住源頭性、根本性和基礎(chǔ)性問題，重點在于解決好流動人口服務(wù)管理、特殊人群幫教管理、社會治安重點地區(qū)綜合治理、網(wǎng)絡(luò)虛擬社會建設(shè)管理、社會組織管理服務(wù)等問題。

1、推進(jìn)流動人口服務(wù)管理創(chuàng)新，要公平對待，切實保護(hù)流動人口的合法權(quán)益，從就業(yè)、居住、就醫(yī)、子女教育等基本民生入手，不斷創(chuàng)新統(tǒng)一有效管理新機(jī)制，結(jié)合城鎮(zhèn)化建設(shè)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)戶籍管理制度改革，實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化和服務(wù)全覆蓋的人口互動管理模式，疏堵有機(jī)結(jié)合，使流動人口能夠全面參與并真正融入當(dāng)?shù)厣鐣?，變流動為活力，從根本上解決流動人口不穩(wěn)定和不和諧等問題。

2、推進(jìn)特殊人群幫教管理創(chuàng)新，要建立健全對服刑在教人員、刑滿釋放解教人員、社會閑散人員特別是青少年以及吸毒人員等高危人群的常態(tài)化幫教管控機(jī)制，充分發(fā)揮基層組織和社會組織的積極作用，推動教育改造與安置幫教工作雙延伸。對特殊人群的幫教管理，要有措施、有方法、有體系，應(yīng)在有利于解決他們的實際困難、促進(jìn)他們的發(fā)展上下功夫，尤其是應(yīng)當(dāng)致力于建構(gòu)和完善幫助其更好地融入社會的機(jī)制制度，從根本上化解社會矛盾。

3、推進(jìn)社會治安重點地區(qū)綜合治理的創(chuàng)新，要將城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部等地區(qū)的治理和城鄉(xiāng)規(guī)劃、地區(qū)改造相結(jié)合，在完善基礎(chǔ)設(shè)施、改善生活環(huán)境的基礎(chǔ)上，健全基層組織、延伸公共服務(wù)，切實處理好整治、服務(wù)、管理和發(fā)展的相互關(guān)系;要對小旅館、娛樂、洗浴場所等實行耐心指導(dǎo)、重點防控、過程監(jiān)管，完善長效機(jī)制，突出指導(dǎo)服務(wù)理念。

4、推進(jìn)虛擬社會建設(shè)管理創(chuàng)新，要提高對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識，注重研究互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)在規(guī)律和規(guī)則，充分運用法律、行政、經(jīng)濟(jì)等手段，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)與有效管理，特別是要認(rèn)真研究和充分利用法律手段，依法保證互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展。既要把網(wǎng)絡(luò)輿情作為聽民聲、察民意的重要渠道，又要高度重視和評估輿情影響，主動回應(yīng)社會關(guān)切，有效地制定互聯(lián)網(wǎng)管理建設(shè)政策，正確引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，維護(hù)網(wǎng)上秩序，營造有利于社會穩(wěn)定的輿論環(huán)境。

5、推進(jìn)社會組織管理服務(wù)創(chuàng)新，要致力于對社會組織的研究，承認(rèn)社會組織在國家發(fā)展與建設(shè)中尤其是社會管理創(chuàng)新中的重要地位和積極作用，并按照社會組織發(fā)展規(guī)律施以有效監(jiān)管，健全和完善相關(guān)法規(guī)范。

(三)社會管理創(chuàng)新的路徑選擇

推進(jìn)社會管理創(chuàng)新，首要的是搞好制度建設(shè)，完善社會管理的一系列政策和法規(guī)范，建立與構(gòu)建和諧社會相適應(yīng)的社會管理新格局。

推進(jìn)社會管理創(chuàng)新，特別重要的是要完善參與型及自治型治理結(jié)構(gòu)，重視對優(yōu)秀的管理者、優(yōu)秀的專業(yè)人員和優(yōu)秀的社會組織的培養(yǎng)和培育，通過對社會管理領(lǐng)域進(jìn)行過程引導(dǎo)和規(guī)范，實現(xiàn)政府對創(chuàng)新活動和創(chuàng)新行為的有意識引導(dǎo)、調(diào)控和激勵，形成卓有成效的社會管理創(chuàng)新生態(tài)機(jī)制。

社會管理創(chuàng)新要確立正確方向和科學(xué)路徑，要促進(jìn)社會活力而不是要限制社會活力，要對利益調(diào)整進(jìn)行結(jié)構(gòu)性改革，強(qiáng)調(diào)要尊重不同的價值觀念，倡導(dǎo)不同的行為模式，傾聽不同的利益訴求，重視溝通與協(xié)調(diào)。社會管理創(chuàng)新要對利益調(diào)整進(jìn)行結(jié)構(gòu)性改革，同時要盡可能地兼顧各方各類利益。但是，強(qiáng)調(diào)兼顧各方各類利益絕不是不能損害任何利益，絕不意味著不能采取任何強(qiáng)制性手段。問題的關(guān)鍵在于改革中的利益調(diào)整要著眼于整個社會發(fā)展進(jìn)步，要引入行政過程論，對各方各類利益進(jìn)行綜合的全面衡量，依法作出科學(xué)合理的裁量判斷。

社會管理創(chuàng)新是一種具有高度自主性的創(chuàng)造性活動，依賴于不同思想、意見和利益訴求的相互交流和撞擊，依賴于開放性、自由交流、容忍不同觀點的環(huán)境，更依賴于相關(guān)各方全方位參與管理、決策或者提出合理化建議。嘉峪關(guān)市第十次黨代會于2011年10月22號召開 嘉峪關(guān)市第九屆人大一次會議2011年11月14號召開

甘肅省省委書記王三運提出聯(lián)村聯(lián)戶為民富民的精神，它的主要內(nèi)容是：

第五篇：考試大綱

一、文化基礎(chǔ)

（一）考試范圍

1、語文

《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》要求掌握的現(xiàn)代漢語普通話的字音、字形、字義；詞義、詞性、詞的正確使用；標(biāo)點符號、修辭方法、語句含義、修改病句；文章重點句段、結(jié)構(gòu)層次、表達(dá)方式、思路、主題；文學(xué)常識、文體知識；正確運用語文綜合能力閱讀淺易文言文和現(xiàn)代文。

2、數(shù)學(xué)

集合的表示和集合之間的關(guān)系；區(qū)間；一元二次不等式的解法；函數(shù)；數(shù)列；平面向量的運算及其坐標(biāo)的表示；直線、圓的方程、用坐標(biāo)法解決直線、圓的相關(guān)問題；對直線、平面位置關(guān)系的判定，柱、錐、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征及表面積、體積的計算；概率、總體與樣本的概念及運用概率、統(tǒng)計初步知識解決簡單的實際問題。

3、英語

讀、寫、譯的基本技能，運用英語進(jìn)行簡單的情景交際能力。重點測試《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》中的2200個常用的詞匯和300個詞組與搭配及基本語法知識的應(yīng)用。

4、德育

（1）哲學(xué)與人生

辯證唯物主義的物質(zhì)觀；認(rèn)識論及實踐意義；堅持實踐與認(rèn)識的統(tǒng)一，提高人生的發(fā)展能力；唯物辯證法的主要觀點；歷史唯物主義的關(guān)于社會發(fā)展規(guī)律及人的本質(zhì)的觀點及哲學(xué)意義；在社會中發(fā)展自我，創(chuàng)造人生價值。

（2）健康與心理健康

心理健康的內(nèi)涵，如何正確認(rèn)識自我，解決成長的煩惱，正確定位學(xué)校，家庭、社會中的自我；學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人；認(rèn)識職業(yè)、適應(yīng)職業(yè)、創(chuàng)造與創(chuàng)新；健康是體育的永恒主題等內(nèi)容。

（二）參考教材

高等教育出版社《語文》基礎(chǔ)模塊；語文出版社《語文》基礎(chǔ)模塊；外研社《語文》基礎(chǔ)模塊；人民教育出版社《語文》基礎(chǔ)模塊。

高等教育出版社《數(shù)學(xué)》基礎(chǔ)模塊；北師大出版社《數(shù)學(xué)》基礎(chǔ)模塊；人民教育出版社《數(shù)學(xué)》基礎(chǔ)模塊。

高等教育出版社《英語》基礎(chǔ)模塊；語文出版社《英語》基礎(chǔ)模塊；外研社《英語》基礎(chǔ)模塊。

（一）考試范圍

1、應(yīng)用文寫作

應(yīng)用文文體知識；條據(jù)、通知、消息、演講稿、通訊、解說詞、經(jīng)濟(jì)合同、說明書、廣告、常用書信、計劃、總結(jié)、會議記錄、簡報、調(diào)查報告、述職報告、啟示、海報、歡迎詞、歡送詞、開幕詞、祝詞、訃告、悼詞等。

2、經(jīng)濟(jì)與社會

（1）職業(yè)道德與法律。

職業(yè)理想、社會理想、生活理想、價值取向、職業(yè)道德、法律意識；憲法、刑法、程序法等主要內(nèi)容的理解與運用。

（2）經(jīng)濟(jì)政治與社會

商品、貨幣、價值規(guī)律的主要內(nèi)容、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的特征、社會主義政治制度制度，公民的政治權(quán)利與義務(wù)、社會主義核心價值體系、社會主義和諧社會的理解。

3、職業(yè)常識

（1）職業(yè)健康與安全相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)健康、職業(yè)安全、個體防護(hù)、急救與避險的理解與運用。

（2）禮儀常識

日常生活和工作中應(yīng)具備的基本禮儀禮節(jié)常識。

4、計算機(jī)

計算機(jī)的特征、發(fā)展過程和趨勢；計算機(jī)硬件系統(tǒng)的基本組成，各主要部件的性能參數(shù)作用、使用方法和基本工作原理；軟件系統(tǒng)的基本組成，各常用軟件的類型、用途；軟、硬件之間的區(qū)別和聯(lián)系。二進(jìn)制與十進(jìn)制之間的相互轉(zhuǎn)換；ASII碼的基本概念；程序設(shè)計語言常識。操作系統(tǒng)的概念、功能、特點、作用。Windows XP的桌面、窗口、對話框、資源管理器、控制面板的組成和使用。文件和文件夾的概念和操作。Word2003窗口組成和基本操作，各種格式設(shè)置；表格圖形對象操作；文、表、圖的混合排版。Excel 2003工作簿、工作表、行、列、單元格的基本概念和操作；函數(shù)和公式的使用；排序、篩選、分類匯總的使用。PowerPoint的窗口組成和基本操作。多媒體技術(shù)的概念、特點、文件格式；常用的多媒體設(shè)備和軟件。Ineternet的基礎(chǔ)知識和操作。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能、應(yīng)用、系統(tǒng)組成，分類數(shù)據(jù)傳輸方式、數(shù)據(jù)交換技術(shù)、類型、通信介質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本概念、組成、分類；數(shù)據(jù)庫ADSG應(yīng)用。

（二）參考教材

高等教育出版社《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》；北師大出版社《應(yīng)用文寫作》；語文出版社《應(yīng)用文寫作》；人民教育出版社《應(yīng)用文寫作》；高等教育出版社《職業(yè)道德與法律》；北師大出版社《經(jīng)濟(jì)社會》；中國人民大學(xué)出版社《安全教育讀本》；高等教育出版社《基礎(chǔ)會計》；高等教育出版社《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》；電子工業(yè)出版社《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》；高等教育出版社《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》；電子工業(yè)出版社《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》；高等教育出版社《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)——VisuaFoxPro》；電子工業(yè)出版社《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)——VisuaFoxPro》。