第一篇:申請美國本科所需要的那些材料
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申請美國本科所需要的那些材料
美國本科申請材料介紹,與國內(nèi)高考大學(xué)不通,美國大學(xué)在錄取時會綜合考察學(xué)生的全面情況,包括英語水平、高中成績、個人特點(diǎn)、愛好特長、教師評價等諸多方面。但并不是每所院校都會安排一對一面試,在不見面的情況下,學(xué)校怎樣才能了解申請者情況呢,這就需要學(xué)生提供完整的申請材料,充分展示自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。小馬過河國際教育全國免費(fèi)電話咨詢:4008-123-267!
美國院校眾多,雖然不同學(xué)校、不同專業(yè)對申請材料的要求會有所不同,但有些材料是共通的。下面是美國本科生的申請所需要準(zhǔn)備的主要材料,以供參考:
1.個人陳述(Personal Statement 或 Statement of Purpose)
這是申請人向?qū)W校展示自己的發(fā)言機(jī)會,校方希望通過這封個人表白材料可以了解申請人的表達(dá)能力、邏輯思維、分析解決問題能力以及申請人的背景、目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃等多方面的信息。在這篇十分重要的文章中,申請者需要具體、實(shí)在而又生動地闡述出自己的想法,一般應(yīng)包括:我為什么選擇這所學(xué)校;為什么這個學(xué)校適合我;這所學(xué)校將如何幫助我實(shí)現(xiàn)夢想;我為什么是這所校優(yōu)秀人選等。
2.推薦信(Letter of Recommendation 或Reference Letter)
美國學(xué)校一般要求每個申請者提供三封推薦信,可以是兩封學(xué)校主要任課老師的推薦信和一封班主任或校長的推薦信。大部分學(xué)校都有固定的推薦信表格,需要按照表格填寫。多數(shù)情況下,推薦信也可以由推薦人另行用學(xué)校抬頭信紙寫成,單獨(dú)或隨表格一起寄給國外學(xué)校。每份推薦信都必須由推薦人親自簽名,不能復(fù)印。
3.中英文成績單(Official Transcript)及畢業(yè)證書(Graduation Certificate)或在讀證明(Schooling Certificate)
如高中已畢業(yè),需要提供高中三年的中英文成績單及畢業(yè)證書中英文件,成績單須為原件,需要用學(xué)校的信封封口并加蓋學(xué)校公章,畢業(yè)證書一般為復(fù)印件即可。如果申請時,學(xué)生為高中在讀則需提供高中在讀期間每學(xué)期的中英文成績單,及中英文在讀證明原件。部分學(xué)校還可能會要求提高初中階段的成績單。
4.英語語言成績(English language proficiency)
一般為TOEFL、IELTS或SAT成績,需付費(fèi)ETS積送成績單原件。有些學(xué)校對語言成績達(dá)不到要求或者無語言成績單學(xué)生可以提供有條件錄取。
5.個人簡歷(Resume 或CV)
個人簡歷并不是每個學(xué)校每個專業(yè)都要求的,但做出一份個人簡歷,把自己的教育背景、實(shí)踐經(jīng)歷、校內(nèi)外兼職經(jīng)歷、課外活動等一目了然地加以呈現(xiàn),一定會對有好處。
6.院校申請表(Application Form)
申請表分為紙質(zhì)和電子版兩種,絕大多數(shù)院校建議學(xué)生進(jìn)行在線申請,既節(jié)省時間,還能在線查看申請狀態(tài)。
7.申請費(fèi)(Application Fee)
現(xiàn)在絕大多數(shù)院校均向申請者收取申請費(fèi),金額由30至150美元不等,一般可通過在線提交申請表時用信用卡支付,既快捷也能節(jié)省手續(xù)費(fèi)?;蛘咭部梢缘街袊y行辦理匯票,但會產(chǎn)生額外的手續(xù)費(fèi)用。
8.存款證明(Bank Statement)
一般來說存款證明的金額至少要涵蓋第一年的費(fèi)用,由于各院校及各個專業(yè)費(fèi)用不盡相同,預(yù)計(jì)約30-50萬。除存款證明外一些學(xué)校也會要求申請者出具資助人的簽名信件或要求
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資助人填寫相關(guān)的資助表格來證明資助人有意愿、有能力為申請者提供足夠的資金來完成學(xué)業(yè)。
9.其他材料(Others)
除上述文件外,有些學(xué)校還給定題目,要求申請者書寫1-2篇Essay。
申請者如有獎狀或各類榮譽(yù)證書,也可作為輔助材料提供給校方以體現(xiàn)申請者的綜合能力,但如果是中文版本,需提供英文翻譯。
第二篇:美國本科申請需要哪些材料
每年的申請中,申請人都會因?yàn)楦鞣N各樣的原因造成申請材料準(zhǔn)備不全、不符合標(biāo)準(zhǔn),甚至寄送方式不正確而影響錄取。在這里,嘉卓教育為大家總結(jié)一下美國本科申請需要的材,以便申請時查漏補(bǔ)缺。
美國本科申請材料之成績單
學(xué)校如有自己模版,用學(xué)校自己模版即可。如學(xué)校沒有自己模版,建議如下:
1、用所在學(xué)校抬頭紙打印初
三、高一和高二年級的成績單(已畢業(yè)學(xué)生包括高三成績),落款公章,封入學(xué)校官方信封,兩邊封口處加蓋學(xué)校公章。建議將成績單中英文分開兩頁紙,也可開成中英對照。數(shù)量上比需要申請的學(xué)校數(shù)量多3-5份,以備不時之需。
2、一般由校級行政機(jī)關(guān)開具。最好在11月前完成。
3、美國有的學(xué)校要求成績單從學(xué)校寄出,如果有此條件可這樣操作,如果沒有,即可把密封的成績單放入所有材料內(nèi)一并寄出。
美國本科申請材料之推薦信
1、根據(jù)所申學(xué)校要求選擇推薦老師或是同齡人撰寫推薦信。一般是三封,具體數(shù)量和要求根據(jù)學(xué)校要求而定。
2、推薦信要用推薦人所在單位抬頭紙打印,落款處簽字,放入推薦人所在單位信封里(若所在單位沒有自己信封可用普通的信封代替),并在信封兩邊封口處簽字。
3、有些學(xué)校需要推薦人在網(wǎng)上提交推薦信,需要推薦人提供自己的郵箱地址。申請者可以選擇幫助推薦人申請一個郵箱,或者讓推薦人將收到的郵件轉(zhuǎn)發(fā)給自己處理。
4、申請過程中,需要推薦人寫一封推薦信的同時填寫一些英文表格,由于表格雜且多,需要提前和推薦人打招呼,并和推薦人商量是否可以找人代簽。
5、推薦信一般與其他資料一并寄出,建議在11月之前完成。
6、有的學(xué)校要求推薦信由推薦人處寄出,如果有此條件可這樣操作,如果沒有,即可把密封的成績單放入所有材料內(nèi)一并寄出。
美國本科申請材料之簡歷
1、簡單介紹申請人的基本情況,讓審理人員對申請人有初步的、宏觀的了解。一般學(xué)校沒有要求提供簡歷,但一般情況下太傻會建議申請人制作,以方便審理人對申請者的了解。
2、簡歷一般由英文書寫,包括申請人的基本情況、教育水平、校園活動、工作或?qū)嵺`、獲得獎項(xiàng)、自我評價等內(nèi)容。
3、篇幅盡量控制在一頁A4紙,最多不能超過兩頁。
4、簡歷與其他資料一并寄走,建議在11月前完成。
美國本科申請材料之短文
1、申請美國的本科過程中,最具特色的就是短文寫作。學(xué)校希望通過短文看到申請者是否符合學(xué)校的風(fēng)格、氣質(zhì)、品德和要求,作為是否錄取學(xué)生的一個重要依據(jù)。
2、各個學(xué)校有不同的短文題目要求,每年也都在變化之中,具體情況必須緊跟學(xué)校官網(wǎng),有的學(xué)??赡軙谏暾埰趦?nèi)變題。
3、無論學(xué)校題目怎樣變化,申請人的主要經(jīng)歷和個性是不變的。因此,個人陳述(PS)等短文還是應(yīng)該提早搜集材料,積極準(zhǔn)備。
4、大部分學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)提交短文,注意網(wǎng)站的字?jǐn)?shù)限制。這個在網(wǎng)申結(jié)束前準(zhǔn)備好即
可。
美國本科申請材料之在讀證明或畢業(yè)證明
1、證明申請人現(xiàn)在的學(xué)歷水平。未畢業(yè)同學(xué)開具正在學(xué)習(xí)年級的在讀證明,畢業(yè)的同學(xué)應(yīng)需開具畢業(yè)證明。
2、在讀證明需要中英文對照,打印在學(xué)校的抬頭紙上,落款蓋章。畢業(yè)證明則需要畢業(yè)證的復(fù)印件和翻譯件(均加蓋學(xué)校公章),均不用信封。
3、和其他材料一并寄走,建議在11月前完成。
第三篇:美國本科申請需要的基本材料
本科申請需要的基本材料
1:標(biāo)準(zhǔn)化考試成績
如:TOEFLSATACT….2:高中學(xué)習(xí)成績(GPA)
申請者一般需要向所申請的大學(xué)提供高中的成績單和在讀證明,要有中、英文兩份,各自加蓋學(xué)校的公章。美國的學(xué)習(xí)成績一般按照滿分4.0折算,中國學(xué)生只需要提供學(xué)校出具的原始成績單即可。
3、推薦信
申請者一般需要提供3封英文的推薦信,也有的學(xué)校只要求提供2封。根據(jù)中國學(xué)生的實(shí)際情況,可以找班主任、年級組長或校領(lǐng)導(dǎo)來寫,最好能夠拿到校長的推薦信。但這2~3個推薦人都必須和申請者之間確實(shí)有過聯(lián)系。
4、個人陳述(Essay)
美國大學(xué)一般都要求申請者提供一至數(shù)篇的個人陳述(Essay)。這些材料是申請入學(xué)許可和獎學(xué)金的重要文件。寫作Essay的一個總原則就是,一定要圍繞自己的特點(diǎn)來寫,因?yàn)槊绹髮W(xué)希望了解到的是申請者的具體情況。因此,申請者就要寫出自己有哪些與眾不同的特點(diǎn)。另外,還要根據(jù)美國大學(xué)的具體要求,嚴(yán)格控制每篇Essay的字?jǐn)?shù)。
5、其他證明材料
申請者還應(yīng)提交其他能夠充分證明自己才能的文件。特別是如果申請者在國際級的競賽中得過獎,將大大增加被錄取和授予獎學(xué)金的機(jī)會。
6、學(xué)校提供的申請表格
申請者需要按照不同學(xué)校的要求填寫該校統(tǒng)一格式的申請表格。表格可以在網(wǎng)上填寫,完成后直接提交即可。如果是通過學(xué)校網(wǎng)站申請,還要準(zhǔn)備好信用卡,在網(wǎng)上交納申請費(fèi)用。本科轉(zhuǎn)學(xué)申請F(tuán)AQ
1, 如何計(jì)劃時間?
了解各個學(xué)校關(guān)于本科轉(zhuǎn)學(xué)申請的截止時間.一般轉(zhuǎn)學(xué)申請的截止時間比較晚.在3月1日到4月1日之間.但部分學(xué)校是和freshman申請一樣的時間.十二月前結(jié)束所有的考試.一月前寫好PAPER和ESSAY
二月左右填好申請表.二月底將材料寄出.2, 是否需要提供TOEFL成績?
是.除非你是在美國國內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué),并且已經(jīng)在美國學(xué)習(xí)了兩年以上可以不提交,而且只是少部分學(xué)校.3, 需要提交SAT成績嗎?
A: 已修學(xué)分<20-30, 需要
B: 已修學(xué)分>30, 大部分不需要
C: 對于超級名校還是要考的,而且還要SAT2.基本上是已經(jīng)讀完大一后申請就不用靠SAT了
4, 本科階段的GPA多少才夠呢?
對于轉(zhuǎn)學(xué)生本科階段的GPA是決定錄取的關(guān)鍵因素之一.基本要求GPA>2.5-2.75(4分制).獎學(xué)金要求GPA>3.5.5, 轉(zhuǎn)學(xué)生的FA和獎學(xué)金政策是什么?
對于轉(zhuǎn)學(xué)生,獎學(xué)金是很有限的.大部分的學(xué)校都會說和freshman一樣,但是實(shí)際上是大一新生優(yōu)先值.有些學(xué)校直接說沒有獎給轉(zhuǎn)學(xué)生.所以對于需要FA才可以上的同學(xué)不推薦轉(zhuǎn)學(xué)申請.6, 轉(zhuǎn)學(xué)申請有無ED?
沒有.7,申請材料與freshman有何不同?
基本相同.對于是否需要高中成績和SAT標(biāo)準(zhǔn)一樣.8, 申請材料哪個最重要?
GPA>PAPER>ESSAY>RECOMMENDATION>SAT>TOEFL>高中成績
9, 是否可以跨專業(yè)申請?
可以!完全沒有問題!
10, 學(xué)分可以轉(zhuǎn)嗎?
這個問題依人而定.如果申請的是相同專業(yè)可能會轉(zhuǎn)的多一些.11, 怎樣可以使學(xué)分盡可能多轉(zhuǎn)?
把本科的成績單送下列機(jī)構(gòu)評估:
World Educational Services(WES)
Education Credential Evaluators(ECE)
International Education Research Foundation(IERF)
12, 轉(zhuǎn)學(xué)簽證是否難簽?
不是太水過.仔細(xì)準(zhǔn)備機(jī)會很大.
第四篇:美國高中申請所需要的家長陳述
高中申請所需要的家長陳述
1、您最喜歡您小孩的那些個性特質(zhì)呢?
⑴從出生到現(xiàn)在都非常講道理,從來沒有無理取鬧和不講道理的情況,規(guī)則意識強(qiáng)。
⑵非常善良、尊老愛幼、富有同情心,特別對比自己貧窮的小孩和馬路乞丐富有同情心,愿意對乞討的老人施舍,對行動不便的鄰居主動牽扶老人進(jìn)出電梯、樓道,對鄰居禮貌友善,對長輩尊重對幼輩愛護(hù),得到鄰居們的好評。⑶善于交際與同學(xué)和家長親戚相處融洽,在學(xué)校尊敬老師、熱心班集體事務(wù),組織紀(jì)律強(qiáng),樂于奉獻(xiàn)和熱心助人,團(tuán)隊(duì)合作意識強(qiáng),心胸開朗大方。
⑷興趣愛好廣泛,關(guān)心身邊發(fā)生的大事和國內(nèi)國際時事,特別對時代前沿的新生事物感興趣和關(guān)注,愛彈鋼琴(堅(jiān)持學(xué)習(xí)8年的鋼琴),喜歡打籃球和畫畫,還會打陳氏老架太極拳,英文歌曲演唱得很好。
⑸處事積極靈活,吃苦能力強(qiáng),對朋友結(jié)交大方,獨(dú)立生活、生存能力強(qiáng)。
2、您覺得您小孩能夠?qū)W(xué)校整體帶來的幫助/貢獻(xiàn)為何?您對您小孩申請私立中學(xué)就讀的準(zhǔn)備程度有沒有什么問題? 我覺得小孩能夠?qū)W(xué)校整體帶來更多元的文化。特別邦杰會打中國傳統(tǒng)特色的陳氏太極拳,可以將這種中國傳統(tǒng)文化帶 到學(xué)校來,讓更多的同學(xué)了解認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化。
由于邦杰的親姐姐就是去美國西雅圖就讀私立中學(xué),故我們對小孩申請美國私立中學(xué)有一定的經(jīng)驗(yàn);加上邦杰受他姐姐影響,自己早已決定到美國就讀私立中學(xué)。故我們申請美國私立中學(xué)的工作早就開始,各方面都做好了充分的準(zhǔn)備工作。我們認(rèn)為準(zhǔn)備程度沒有什么問題。
3、您認(rèn)為您小孩目前最大的挑戰(zhàn)為何(可以是校內(nèi)的課業(yè)或是課外活動類)
我們認(rèn)為小孩目前最大的挑戰(zhàn)是能否盡快適應(yīng)沒有父母在身邊照顧生活的日子,能否盡快找到自己的內(nèi)心的興趣和特長,并將發(fā)揮好自己的興趣和特長。定好自己的奮斗目標(biāo)并認(rèn)真朝目標(biāo)方向努力前行。
4、您的小孩之前的求學(xué)生涯有沒有我們需要注意的地方?有沒有重讀或跳級?之前有沒有被退學(xué),強(qiáng)制暫停學(xué)業(yè)或留校察看的經(jīng)驗(yàn)?
我們認(rèn)為XX在同齡人當(dāng)中還算比較成熟和吃苦,自理能力較強(qiáng),沒有需要特別注意的地方,沒有重讀或跳級,之前沒有被退學(xué),強(qiáng)制暫停學(xué)業(yè)或留校察看的經(jīng)驗(yàn)。
第五篇:美國本科申請總結(jié)
2008-2009美國本科生院申請總結(jié)作者:邱林
2008-2009申請美國本科生院的學(xué)生出現(xiàn)了大幅度的增長,但是學(xué)生的錄取情況卻好于往年,這可能是美國各高校財(cái)政困難的結(jié)果吧。下面是我們對2008-2009美國本科學(xué)校錄取的新特點(diǎn)做一總結(jié)。
? 錄取標(biāo)準(zhǔn): 幾乎每所美國前百名學(xué)校都有上一年錄取學(xué)生的中間80%學(xué)生的平均GPA,TOEFL 和SAT 成績;而這些數(shù)字又往往成為我們是否申請?jiān)撔5囊罁?jù)。但是2008-2009年大部分學(xué)校卻未遵循這一規(guī)律。如加州伯克利2008年中間80%的SAT是2000分以上,但我們今年卻有低于2000分的學(xué)生被該校錄取。
? 申請時間: 申請名校建議提早申請。雖然有學(xué)生會問:“我又不申請?zhí)崆颁浫。?1月1
日至1月1日),為什么還要提早申請呢?”實(shí)際情況是如果美國高校當(dāng)年的申請人過多學(xué)校就會提前結(jié)束申請受理。比如,今年威斯康星大學(xué)(我的母校)規(guī)定的截止時間是二月一日,但是2008年圣誕節(jié)后的申請學(xué)校就不考慮了。
? 公立VS私立:一般來講,公立大學(xué)申請難度要高于私立大學(xué),而排名大致相同的學(xué)校
錄取的SAT成績有時可相差200分,比如排名大致相同的賓夕法尼亞州立大學(xué)和凱澤西儲大學(xué)。
? 南方VS北方: 一般來講南方大學(xué)比北方大學(xué)跟容易錄取。如北方印第安納州的普渡
大學(xué)GPA要求是3.0以上,而排名相同的南方大學(xué)德州農(nóng)工大學(xué)GPA要求是2.5.? 國內(nèi)高中VS國外高中: 相同成績國外讀高中的中國學(xué)生更容易錄取到美國名校。如
SAT1800分的國內(nèi)高中學(xué)生就很難錄取到美國30名左右的大學(xué),但是擁有這一成績在美國的中國高中生就很容易錄取到紐約大學(xué),布朗大學(xué)或者是加州大學(xué)洛杉磯分校。
? 本州VS外州: 美國大學(xué)錄取照顧本州學(xué)生,包括在本州讀高中的外國學(xué)生。比如,我們一名在加州高中的學(xué)生(原育明高中)SAT只有1700多分,但他卻被加州大學(xué)洛杉磯分校錄取。另外一名新澤西高中的學(xué)生(原育明高中)SAT2100多分卻未被錄取。但這名學(xué)生最終錄取的學(xué)校是哈佛大學(xué)和普林斯頓大學(xué)。
? 論文包裝:美國名校申請成功的關(guān)鍵在于申請人是否能夠向錄取委員會展示出自己與其
他申請人不同的特點(diǎn),而在這方面我們有自己獨(dú)到的優(yōu)勢和經(jīng)驗(yàn)。在2008-2009年申請中我們寫了許多有關(guān)于Imaginary Identity(模糊身份討論,如在美華人地位), Therapeutic Memory(記憶的理療作用,如士兵突擊中許三多的故事)這樣的文章。這就保證了我們的文章不僅不同于美國申請人的文章也不同于中國申請人的文章。
? 學(xué)校排名:如果你關(guān)心我們能為學(xué)生申請到什么樣排名的學(xué)校,請參照附表。
Good Luck to you!
常青藤教育(中國)0411 3991 7791 0411 3991 7792 qiulin@ivyleaguechina.com