第一篇：美國本科申請問答 Q&A

美國本科留學(xué)申請問答 Q&A

1.何時(shí)開始準(zhǔn)備美國本科申請為好？

由于很多美國大學(xué)要求申請學(xué)生提供從9年級（也就是中國學(xué)生的初三）開始的在校成績，AA留學(xué)專家建議學(xué)生從初三開始努力取得并保持優(yōu)異的中學(xué)學(xué)習(xí)成績，并積極參加各類課外活動，在鍛煉自身能力的同時(shí)積累更多的申請文書素材。AA留學(xué)專家建議學(xué)生在高二的時(shí)候完成托福以及SAT考試，爭取取得最理想的成績。在高三上半學(xué)期，學(xué)生開始準(zhǔn)備美國本科申請材料，并在學(xué)期結(jié)束前遞交所有申請材料，完成學(xué)校的申請。

2.申請美國本科的具體流程是怎樣的？

AA留學(xué)專家建議學(xué)生高二完成托福和SAT考試，高三上半學(xué)期開始以后拿到成績單和推薦信，最晚學(xué)期結(jié)束之前完成所有學(xué)校的網(wǎng)申和材料遞送工作。在完成申請以后，保持跟蹤學(xué)校申請狀態(tài)。一般而言，學(xué)生在四月份的時(shí)候可以拿到學(xué)校的錄取通知。學(xué)生在六、七月份的時(shí)候可以辦理赴美簽證，并開始行前準(zhǔn)備。

3.美國本科申請的截止日期以什么時(shí)間為準(zhǔn)？

美國本科申請的具體截止日期因校而異。加州大學(xué)系統(tǒng)的學(xué)校申請截止日期相對較早，為每年的11月30日。其他學(xué)校的申請截止日期一般本科綜合排名越靠前的學(xué)校截止越早，如很多綜合排名前50名的學(xué)校申請截止日期一般在每年的1月1日之前，綜合排名50名以后的學(xué)校申請截止日期相對晚一些，有些學(xué)校在一、二月份仍然可以遞交申請。

4.美國本科的申請費(fèi)用大約多少？

申請美國本科的費(fèi)用一般包括學(xué)校申請費(fèi)（約50-80美元/所），材料郵寄費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)化考試成績送分費(fèi)（SAT/TOEFL/IELTS等）?？傮w而言，申請一所美國大學(xué)需要的費(fèi)用大約在800-1000元人民幣左右。

5.美國本科學(xué)費(fèi)一般多少？

美國直申的私立院校每年學(xué)費(fèi)大致在4萬-4.5萬美元之間，公立院校的學(xué)費(fèi)要稍微便宜一些，一般綜合排名前50名的公立院校學(xué)費(fèi)大體在3.5萬-4萬美元之間，綜合排名50名之后的公立院校學(xué)費(fèi)大約在3萬-3.5萬美元之間。

6.申請美國大學(xué)，家長需要為學(xué)生準(zhǔn)備哪些材料?

除了學(xué)生自己準(zhǔn)備的申請材料之外，家長只需要在資金證明上做一些相應(yīng)的準(zhǔn)備即可。很多美國本科院校需要學(xué)生在申請的時(shí)候提供至少超過一年總費(fèi)用的存款證明（一般在40萬人民幣左右），存期建議3-6個(gè)月以上。在學(xué)生申請美國簽證的時(shí)候，同樣需要學(xué)生提供這樣一份存款證明。

7.選擇美國大學(xué)時(shí)一般應(yīng)考慮哪些因素？

選擇美國大學(xué)時(shí)一般應(yīng)考慮學(xué)校綜合排名、入學(xué)要求、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、地理位置、人文環(huán)境、學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)、實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會等因素。AA留學(xué)專家提醒學(xué)生要明確留學(xué)目的并綜合考慮以上因素，選擇適合自己的學(xué)校才是最好的院校。

8.美國大學(xué)看重學(xué)生的哪些素質(zhì)?

美國大學(xué)的招生錄取原則不同于中國院校。與中國大學(xué)只通過一次高考成績來做出錄取學(xué)生的決定不同，美國大學(xué)更看重的是學(xué)生在整個(gè)高中階段（9-12年級）的綜合表現(xiàn)，其中包括學(xué)生的高中學(xué)業(yè)成績、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(TOEFL、IELTS、SAT等)、課外活動情況、個(gè)人綜合素質(zhì)、老師推薦信、學(xué)生申請文書等。

9.美國本科的學(xué)制是怎樣的?

美國本科的學(xué)習(xí)時(shí)間一般為四年。在完成本科學(xué)習(xí)以后，學(xué)生可以直接工作或者選擇繼續(xù)讀研深造。絕大多數(shù)美國大學(xué)跟中國的學(xué)校一樣，每年主要分為兩個(gè)學(xué)期：春季和秋季。秋季一般在8月底9月初開學(xué)，春季一般在1月初開學(xué)，不同學(xué)校有著自己的日程安排。另外，學(xué)生也可選擇夏季學(xué)期(暑假)繼續(xù)留在學(xué)校上課。加州大學(xué)系統(tǒng)的學(xué)校和其他美國學(xué)校有所不同，實(shí)行三學(xué)期制。

10.美國大學(xué)能夠轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)校嗎?

美國的所有大學(xué)都實(shí)行通用的學(xué)分制，因此轉(zhuǎn)專業(yè)是非常方便的，尤其是在大

一、大二學(xué)生還在基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)階段。絕大部分學(xué)校在新生入校的時(shí)候甚至可以不要求學(xué)生必須定下一個(gè)專業(yè)。此外，對于學(xué)有余力的學(xué)生，還可以選擇修第二專業(yè)。同樣，在美國轉(zhuǎn)學(xué)校也非常容易，只要學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)成績足夠出色，那么學(xué)生通過向自己更心儀的學(xué)校提交申請材料后被錄取的幾率非常大。

11.美國的公立大學(xué)和私立大學(xué)有什么區(qū)別?

美國的公立大學(xué)和私立大學(xué)最主要的區(qū)別在于資金的來源不同。公立大學(xué)一般是由政府出資，而私立大學(xué)一般是團(tuán)體出資。除此之外，在其他方面，特別是教育質(zhì)量上幾乎沒有什么明顯的區(qū)別。

第二篇：美國本科申請總結(jié)

2008-2009美國本科生院申請總結(jié)作者：邱林

2008-2009申請美國本科生院的學(xué)生出現(xiàn)了大幅度的增長，但是學(xué)生的錄取情況卻好于往年，這可能是美國各高校財(cái)政困難的結(jié)果吧。下面是我們對2008-2009美國本科學(xué)校錄取的新特點(diǎn)做一總結(jié)。

? 錄取標(biāo)準(zhǔn)： 幾乎每所美國前百名學(xué)校都有上一年錄取學(xué)生的中間80%學(xué)生的平均GPA，TOEFL 和SAT 成績；而這些數(shù)字又往往成為我們是否申請?jiān)撔５囊罁?jù)。但是2008-2009年大部分學(xué)校卻未遵循這一規(guī)律。如加州伯克利2008年中間80%的SAT是2000分以上，但我們今年卻有低于2000分的學(xué)生被該校錄取。

? 申請時(shí)間： 申請名校建議提早申請。雖然有學(xué)生會問：“我又不申請?zhí)崆颁浫。?1月1

日至1月1日），為什么還要提早申請呢？”實(shí)際情況是如果美國高校當(dāng)年的申請人過多學(xué)校就會提前結(jié)束申請受理。比如，今年威斯康星大學(xué)（我的母校）規(guī)定的截止時(shí)間是二月一日，但是2008年圣誕節(jié)后的申請學(xué)校就不考慮了。

? 公立VS私立：一般來講，公立大學(xué)申請難度要高于私立大學(xué)，而排名大致相同的學(xué)校

錄取的SAT成績有時(shí)可相差200分，比如排名大致相同的賓夕法尼亞州立大學(xué)和凱澤西儲大學(xué)。

? 南方VS北方： 一般來講南方大學(xué)比北方大學(xué)跟容易錄取。如北方印第安納州的普渡

大學(xué)GPA要求是3.0以上，而排名相同的南方大學(xué)德州農(nóng)工大學(xué)GPA要求是2.5.? 國內(nèi)高中VS國外高中： 相同成績國外讀高中的中國學(xué)生更容易錄取到美國名校。如

SAT1800分的國內(nèi)高中學(xué)生就很難錄取到美國30名左右的大學(xué)，但是擁有這一成績在美國的中國高中生就很容易錄取到紐約大學(xué)，布朗大學(xué)或者是加州大學(xué)洛杉磯分校。

? 本州VS外州： 美國大學(xué)錄取照顧本州學(xué)生，包括在本州讀高中的外國學(xué)生。比如，我們一名在加州高中的學(xué)生（原育明高中）SAT只有1700多分，但他卻被加州大學(xué)洛杉磯分校錄取。另外一名新澤西高中的學(xué)生（原育明高中）SAT2100多分卻未被錄取。但這名學(xué)生最終錄取的學(xué)校是哈佛大學(xué)和普林斯頓大學(xué)。

? 論文包裝：美國名校申請成功的關(guān)鍵在于申請人是否能夠向錄取委員會展示出自己與其

他申請人不同的特點(diǎn)，而在這方面我們有自己獨(dú)到的優(yōu)勢和經(jīng)驗(yàn)。在2008-2009年申請中我們寫了許多有關(guān)于Imaginary Identity（模糊身份討論，如在美華人地位）, Therapeutic Memory（記憶的理療作用，如士兵突擊中許三多的故事）這樣的文章。這就保證了我們的文章不僅不同于美國申請人的文章也不同于中國申請人的文章。

? 學(xué)校排名：如果你關(guān)心我們能為學(xué)生申請到什么樣排名的學(xué)校，請參照附表。

Good Luck to you!

常青藤教育（中國）0411 3991 7791 0411 3991 7792 qiulin@ivyleaguechina.com

第三篇：美國本科如何申請

銅陵導(dǎo)航國際留學(xué)專家提醒應(yīng)屆高考生，高考不是唯一的出路，國內(nèi)本科不是唯一的出路，國外本科很多申請的時(shí)候不需要提供高考成績的。所以，同學(xué)們，別擔(dān)心太多，此路不通還有別的路，盡力就好。美國大學(xué)的錄取究竟有沒有什么標(biāo)準(zhǔn)呢？美國大學(xué)錄取的時(shí)候取決于那些方面呢？不要打問號了，讓銅陵導(dǎo)航國際留學(xué)專家為你解析申請美國大學(xué)的取決于以下四方面：

第一，看一個(gè)學(xué)生高中4年各年級的成績(美國大部分高中是四年制)。在美國高中，學(xué)生很注重整個(gè)學(xué)習(xí)過程中每個(gè)階段的成績。如果一個(gè)學(xué)生高中4年中年年優(yōu)秀，那么這部分的評分一定會為他在申請材料中所占權(quán)重為25%的部分增光添彩。

第二，看學(xué)術(shù)能力評估測試(SAT)成績。該測試相當(dāng)于中國的高考，不過，通常這一部分的權(quán)重只占到申請材料總評分中的25%。而且，美國高中生一年有7次考試機(jī)會。如果一個(gè)考生覺得某一次分?jǐn)?shù)不能反映其真實(shí)情況，可以在同一年里選擇繼續(xù)報(bào)名考試。當(dāng)然，這樣做的考試成本(包括出卷、監(jiān)考、判題等)會相應(yīng)增加。然而，成本可以通過許多標(biāo)準(zhǔn)化工作而大大降低。

第三，做志愿者、義工的經(jīng)歷以及課外特長(包括體育或者音樂特長)的權(quán)重通常也占總分的25%。做志愿者、義工的經(jīng)歷及其時(shí)間長短是美國高?？疾鞂W(xué)生社會責(zé)任感、履行“準(zhǔn)公民”義務(wù)的重要方面。當(dāng)然，該部分也需要學(xué)校及老師的正確引導(dǎo)，而且這與美國文化環(huán)境中注重感恩與回報(bào)社會密切相關(guān)。對于課外特長部分，美國人非常鼓勵并支持子女的愛好和發(fā)展，但很少有父母強(qiáng)迫子女學(xué)什么。據(jù)觀察，很多美國中學(xué)生發(fā)展得很全面，要么擅長樂器，要么擅長體育運(yùn)動。而且，他們至少有一種愛好達(dá)到了專業(yè)水平。

最后，領(lǐng)導(dǎo)能力所占的權(quán)重也是25%。美國大學(xué)校園有很多社團(tuán)，但其實(shí)從高中開始，美國學(xué)生就有一些語言類(如西班牙語、法語、德語、日語和漢語等)、樂器類和體育類社團(tuán)，而且這些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人就是高中生自己。社團(tuán)是鍛煉與提升高中生領(lǐng)導(dǎo)力、組織力和創(chuàng)新力的地方。這讓小編聯(lián)想到，人們在申請到美資企業(yè)工作時(shí)，通常會要求填寫做領(lǐng)導(dǎo)或當(dāng)小組長的經(jīng)歷，或者至少社團(tuán)各成員如何相互合作達(dá)到“共贏”的經(jīng)歷，而此類企業(yè)的做法，應(yīng)該是與美國教育的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相輔相成的。

總之，美國高等教育制度的設(shè)計(jì)者通過以上權(quán)重均為25%的4個(gè)指揮棒來指揮高中并引導(dǎo)學(xué)生的全面和多元化發(fā)展，以及在各個(gè)方面開發(fā)學(xué)生的潛能。

以上信息都是由銅陵導(dǎo)航國際留學(xué)機(jī)構(gòu)小編為大家整理，想申請留學(xué)的你，申請美國本科的你，不要想太多，找銅陵導(dǎo)航國際留學(xué)，我們將給予你申請留學(xué)的最大支持。銅陵導(dǎo)航國際留學(xué)機(jī)構(gòu)能夠?yàn)槟懔可矶ㄗ龅牧魧W(xué)方案，把你的未來放心交給我們，我們會為你做到最好。

第四篇：高中生美國本科申請

高中生美國本科申請——2014秋季入學(xué)指南

隨著通用申請表的改版，不少準(zhǔn)備申請美國大學(xué)的同學(xué)和家長開始擔(dān)心新政的變化會給自己的申請帶來影響。

文書申請系統(tǒng)改版從2014秋起，通用申請表（Common Application）對其申請系統(tǒng)做了全面改版，此次是CA歷史上最大一次改革，對學(xué)生申請美國本科名校具有非凡指導(dǎo)意義，影響巨大。使用通用申請的學(xué)校增加了33所，它的改革本質(zhì)上更直接更準(zhǔn)確地表達(dá)出美國本科學(xué)校所希望錄取的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)和群體，此次變革主要涉及界面，模塊，內(nèi)容，功能等方面，具體表現(xiàn)為：網(wǎng)申表格部分更新 網(wǎng)申付費(fèi)方式更新

網(wǎng)申表格變化較多，比如：活動清單（Activity List）的描述字?jǐn)?shù)從舊版的100字符增加到新版的150個(gè)字符，學(xué)生有更多的空間來展示他們的細(xì)節(jié)和成就。

新CA的備選版本（Alternative Versions）將沒有限制，除了文書，學(xué)生可以無限次的修改網(wǎng)申（舊版本只限于10次）；學(xué)生最多可以提交三個(gè)不同的文書版本。而且新CA將只接受網(wǎng)上在線申請，不再接受打印CA表格并寄送紙板申請表格給學(xué)校等等新規(guī)。

寫作部分更新

更新五個(gè)文書題目，新的文書題目設(shè)計(jì)更鼓勵和要求學(xué)生在寫作時(shí)的反思和內(nèi)省，且字?jǐn)?shù)將嚴(yán)格控制在250-650字之間。小文書（Short answer）將不再出現(xiàn)在主表里，而是每所學(xué)校自己選擇是否要放在自己的附加申請（supplement）里面。

School Form部分更新

學(xué)生提供成績報(bào)告，提到自己排名時(shí)，要說明學(xué)?；蚰昙壙倢W(xué)生人數(shù)，由高中班主任填寫，只能填寫一次，不得修改。增加新的非學(xué)術(shù)性評價(jià)，可以由申請者的同學(xué)、朋友或其他人提交，但是否需要這份材料由學(xué)生申請的院校決定。

網(wǎng)申付費(fèi)方式更新

新Common APP的付款方式有變化：不再接受郵寄支票。針對國際學(xué)生，如果沒有美國信用卡和賬戶，可以通過Sallie Mae提供一個(gè)新的在線支付方式付款。

第五篇：申請美國本科文書寫作技巧

申請美國本科文書寫作技巧

申請美國本科留學(xué)的人們應(yīng)該對于文書的重要性是心知肚明的，留學(xué)文書的寫作并不像我們平時(shí)協(xié)作為，講究高超的寫作手法，華麗的辭藻運(yùn)用，美國大學(xué)在看文書的時(shí)候，往往更重視留學(xué)文書的內(nèi)涵。那么申請美國本科留學(xué)文書寫作技巧有哪些呢？

南京加成留學(xué)老師說隨著當(dāng)前出國留學(xué)越來越理性，越來越多的國內(nèi)學(xué)生從高一甚至初中就開始著手進(jìn)行托?？荚嚒⒚绹呖糞AT以及課外活動的準(zhǔn)備。經(jīng)過初

三、高一以及高二三年的準(zhǔn)備，可以說國內(nèi)申請人的SAT成績、托福成績、GPA（平均成績）以及課外活動基本已經(jīng)成形，Essay寫作相當(dāng)于將這些成績和所做過的活動結(jié)合起來，透過Essay予以呈現(xiàn)，這也是大學(xué)對學(xué)生初步認(rèn)識和考察的依據(jù)。簡而言之，就是把所有的菜料都準(zhǔn)備齊全了，炒出什么樣的菜，靠的就是Essay了。

Essay是學(xué)生向美國大學(xué)展示自我個(gè)性與風(fēng)采的重要申請材料。但是，很多中國學(xué)生并不明確如何撰寫符合美國大學(xué)審查標(biāo)準(zhǔn)的Essay。由于美國大學(xué)的入學(xué)體制不同于中國大學(xué)，完全以高考成績來決定成敗、選擇學(xué)生。美國的大學(xué)，尤其是常春藤聯(lián)盟名校等一流的大學(xué)更加注重學(xué)生的個(gè)性與特質(zhì)。對于一個(gè)普通的高中生，在沒有取得巨大成功或者成就的情況下，是否具有未來成功的潛力是美國名校最看重的。因此，SAT滿分的學(xué)生或GPA成績非常高的學(xué)生，不一定能進(jìn)入理想的學(xué)校，而許多成績不是非常優(yōu)異的學(xué)生卻能夠進(jìn)入一流名校。這就是美國大學(xué)選擇學(xué)生的特色。如何寫出一篇把自己個(gè)人特色、優(yōu)勢表達(dá)得非常出色、非常到位的Essay，就扮演了舉足輕重的角色。

據(jù)悉，美國高校的入學(xué)審查官平均花在一個(gè)學(xué)生Essay自傳上的時(shí)間是5分鐘。如何通過Essay的開頭，能夠讓Essay的審查官很清晰明了地看到申請人過去三年的經(jīng)歷與想法，并且有興趣進(jìn)一步深入了解這個(gè)學(xué)生，是很重要的。但是，Essay必須根據(jù)學(xué)生三年來經(jīng)歷的事實(shí)進(jìn)行撰寫，絕不可以憑空假造。這種Essay的表達(dá)，看似容易，其實(shí)是很復(fù)雜的，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的要求并不是整齊劃一的，沒有一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn)，在挑選國際留學(xué)生時(shí)每所高校會有自己的偏好。因此，學(xué)生在進(jìn)行Essay寫作時(shí)，一定要在圍繞、突現(xiàn)自身亮點(diǎn)、特質(zhì)的基礎(chǔ)上也要綜合考慮所申請大學(xué)的“口味”，這樣才會讓自己在美國名校申請的激烈競爭中脫穎而出。