第一篇：2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)升學(xué)考試

智浪教育—普惠英才文庫(kù)

2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）考試

語(yǔ) 文

考生注意：

1．一律用黑色筆或2B鉛筆將答案填寫或填涂在答題卡指定位置內(nèi)。2．本試卷共6頁(yè)，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共30分，其中1-6題每題3分）1．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是

A．倔強(qiáng)（jué）臉頰（jiá）徘徊（huái）花團(tuán)錦簇（cù）B．蟬蛻（tuì）訕笑（chán）哺育（bǔ）鋒芒畢露（lòu）C．拂曉（fú）綏靖（suí）阻遏（è）銳不可當(dāng)（dāng）D．詰責(zé)（jié）不遜（xùn）黝黑（yǒu）長(zhǎng)吁短嘆（yū）2．下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是

A．蓬槁 綺麗 可歌可泣 人聲鼎沸 B．晨曦 瞰望 義憤填膺 如坐針砧 C．闊綽 肅穆 人情煉達(dá) 樂(lè)此不疲 D．隱匿 接濟(jì) 格物致知 潤(rùn)如油膏 3．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A．在治安不好的年代，火車站人流量大，容易成為藏污納垢的地方。．．．． B．廣場(chǎng)上音樂(lè)響起，老人們翩翩起舞，沉浸在天倫之樂(lè)的喜悅中。．．．． C．交響音樂(lè)會(huì)上，大家正襟危坐，靜靜聆聽，傾心領(lǐng)悟。．．．． D．他引經(jīng)據(jù)典侃侃而談，對(duì)方辯友的論辯頓時(shí)顯得黯然失色。．．．．4．下列句子正確的一項(xiàng)是

A．我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。

B．杭州的歷史文化只有杭州的自然風(fēng)景配得上，杭州的自然風(fēng)景也只有杭州的歷史文化配得上。

C．一個(gè)人能否有所作為，完全取決于他有理想抱負(fù)，受到良好教育和自身的刻苦努力。D．我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，去解決問(wèn)題、提出問(wèn)題和分析問(wèn)題。5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是

A．石板上青幽幽的，寬敞陰涼，由不得人不去坐一坐、躺一躺。

B．老人、青年和孩子們，紛紛涌向那青青山坡——幾十年前革命英雄奮勇抗戰(zhàn)的地方。C．唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。

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D．一所安靜的學(xué)校，一間安靜的教室，一位心情平靜的教師和一群能自由思想的學(xué)生，是我對(duì)教育的期待。6．下列表述不正確的一項(xiàng)是

A．契訶夫是蘇聯(lián)著名作家，代表作有小說(shuō)《裝在套子里的人》、劇本《萬(wàn)尼亞舅舅》等。

B．傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)張貼時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左，上聯(lián)末尾字用仄聲，下聯(lián)末尾字用平聲。C．劇本是舞臺(tái)演出的基礎(chǔ)，是戲劇主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。D．書信和普通文章的區(qū)別，主要在體例格式上而不在內(nèi)容上。7．名著導(dǎo)讀（2分）

喬納森·斯威夫特（1667-1745）是（國(guó)家名）18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。他的小說(shuō)《 》以清新的文字將讀者帶進(jìn)了一個(gè)奇異的幻境。8．默寫（共10分，每空1分，錯(cuò)、漏、添字，該空不得分）

（1）江山如此多嬌，________。（毛澤東《沁園春·雪》）

（2）____，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）春潮帶雨晚來(lái)急，________。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

（4）僵臥孤村不自哀，________。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

（5）欲為圣明除弊事，________!（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

（6）先天下之憂而憂，________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（7），玉壘浮云變古今。（杜甫《登樓》）

（8）____，于我如浮云。（《論語(yǔ)》）

（9）當(dāng)我們面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾時(shí)，應(yīng)該以《長(zhǎng)歌行》中“，”勉勵(lì)自己，把握當(dāng)下，莫要虛度年華。

二、閱讀理解（50分）

（一）閱讀下面這首古詩(shī)，完成9、10題（6分）山行留客 張旭

山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。縱使晴明無(wú)雨色，入云深處亦沾衣。

【注釋】①物態(tài)：景物的樣子，這里指（山中的）景色。②便擬歸：就打算回去。9．這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？（3分）10．請(qǐng)品味首句中“弄”字的妙處（3分）

（二）閱讀下面文言文選段，然后回答11-14題（共15分）

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大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

（節(jié)選自《禮記·禮運(yùn)》）11．解釋加點(diǎn)的詞（4分）

①選賢與能____ ②女有歸____ ．．12．請(qǐng)將文中與下面意思相近的語(yǔ)句寫出來(lái)（4分）

①黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。

②路不拾遺。

13．本文描述大同社會(huì)的人才選拔制度與福利保障體系是怎樣的？（可用原文回答，4分）

人才選拔：

福利保障：

14．現(xiàn)代漢語(yǔ)中還保有許多古代語(yǔ)言的含義。請(qǐng)從下列字中，選三字寫出三個(gè)成語(yǔ)來(lái)（3分）

皆、惡、興、作、謂、藏、閉，信、棄

（三）閱讀下面文字，完成15-18題（14分）當(dāng)蟋蚌不再歌唱 葉子

①蟋蟀是大自然的天然歌手，它們的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽。為了吸引異性，公蟋蟀們常常不知疲倦地一展歌喉，唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的小夜曲。公蟋蟀的翅膀就是它們的小提琴。每當(dāng)需要交配時(shí)，它們就會(huì)通過(guò)彎曲翅膀，用右翼鞘蓋在左翼鞘上，利用它們的相互摩擦來(lái)發(fā)聲，以期吸引異性，并與之交配。

②突然有一天，在夏威夷考艾島，蟋蚌們基本沉寂了下來(lái)，它們都離開這里了嗎？都去了哪里呢？一個(gè)生物學(xué)研究小組自1991年以來(lái)一直在夏威夷考艾島研究蟋蟀，但直到2003年他們才明白，其實(shí)蟋蟀并沒(méi)有少，而是近九成的公蟋蟀已經(jīng)不再唱歌了?？及瑣u近幾代的蟋蟀一直都在經(jīng)歷著重要的遺傳改變，它們的翅膀始終平鋪著，不能再痛快地唱出求愛(ài)的歌曲了。

③是什么使公蟋蟀們不再歌唱了呢？原來(lái)歌聲使它們的生命受到了威脅。在夏威夷考艾島，被公蟋蟀們的小夜曲吸引來(lái)的不僅有異性，還有一種寄生昆蟲。這種寄生昆蟲常常會(huì)循聲而至，一旦發(fā)現(xiàn)正在唱歌的蟋蟀，就會(huì)寄生下來(lái)，并把卵產(chǎn)在它身上，而這種卵會(huì)鉆進(jìn)蟋蟀的身體里，在那里長(zhǎng)大，然后鉆出蟋蟀的身體并殺了它。

④為了保護(hù)自己，公蟋蟀們被迫停止激情的歌唱，沉默了下來(lái)。雖然這種安靜的轉(zhuǎn)變讓公蟋蟀們看起來(lái)沒(méi)有以前的激情，但畢竟也保護(hù)了它們免受寄生蟲的襲擊。

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⑤但是不唱歌又如何求偶？不求偶又靠什么來(lái)繁殖？

⑥聰明的蟋蟀們自有辦法。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，公蟋蟀們已經(jīng)改變了策略，不僅能保住性命而且能成功求偶。在考艾島，大部分蟋蟀的翅膀都因?yàn)殚L(zhǎng)期不摩擦，已經(jīng)慢慢退化，不能用來(lái)唱歌了。但仍有一些蟋蟀擁有正常的翅膀，它們常常如祖先一樣在野外快樂(lè)地歌唱。每當(dāng)這時(shí)候，它們的附近總會(huì)有一些已經(jīng)不再唱歌的公蟋蟀潛伏著，只要出現(xiàn)母蟋蟀的身影，潛伏的蟋蟀們就會(huì)想方設(shè)法把母蟋蟀吸引過(guò)來(lái)，橫刀奪愛(ài)，成功交配。

⑦科學(xué)家們認(rèn)為，大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱，而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶，因而避免了寄生蟲的侵襲并能繼續(xù)繁殖，這應(yīng)該屬于生物進(jìn)化的一種成功范例。

（選自《大科技·科學(xué)之謎》有改動(dòng)）

15．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明夏威夷考艾島上公蟋蟀不再歌唱求偶的原因（4分）16．請(qǐng)指出②③④段的說(shuō)明順序（3分）

17．請(qǐng)簡(jiǎn)析第⑤段兩個(gè)設(shè)問(wèn)句獨(dú)立成段的作用（3分）18．請(qǐng)寫出你從末段劃線文字得到的啟示（4分）

大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱，而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶，因而避免了寄生蟲的侵襲并能繼續(xù)繁殖，這應(yīng)該屬于生物進(jìn)化的一種成功范例。

（四）閱讀下面文章，回答19-22題（15分）一粒新西蘭糖果

①如今的航空公司，飛機(jī)上服務(wù)的往往都是漂亮的空中小姐。你走進(jìn)法蘭西航空公司、阿聯(lián)酋航空公司的機(jī)艙，哇，一個(gè)比一個(gè)漂亮。有些航空公司卻不然，反其道而用之，服務(wù)的都是手腳麻利的大嫂、大嬸。這回我們從奧克蘭乘新西蘭航班飛香港，飛機(jī)上服務(wù)的全都是空中“胖大叔”“胖大伯”。一米八以上的身材，往那兒一站，整條過(guò)道差不多堵死。但“胖大叔”“胖大伯”服務(wù)好得不得了，滿面笑容，隨時(shí)過(guò)來(lái)問(wèn)你要這要那。還過(guò)來(lái)捏捏被角，“先生，你腳上蓋的夠不夠？”用完了早餐，飛機(jī)已快到香港上空，空中“胖大伯”又拿出小藤筐，準(zhǔn)備給乘客發(fā)“餐后糖果”了。

②此時(shí)，天已經(jīng)發(fā)亮，太平洋的天邊云際，正投過(guò)來(lái)一線霞光。于是我看清與我坐在一排，等著接糖果的，是四位父母和他們的孩子。三個(gè)孩子跟我一樣，是黑眼睛黑頭發(fā)的，一個(gè)孩子是藍(lán)眼睛黃頭發(fā)的。胖大伯突然停了下來(lái)，玩了個(gè)把戲：“在拿糖果之前，我想請(qǐng)小朋友替我?guī)兔Α?/p>

③胖大伯有什么點(diǎn)子??？

④“我想請(qǐng)一位小朋友替我把筐里的糖果，發(fā)給每位乘客?！边@顯然是在培養(yǎng)孩子。事情雖小，但很有意思。幾乎所有的人都把目光對(duì)準(zhǔn)了座位上的四位孩子和他們的父母。我自然是希望三個(gè)中國(guó)小孩能站出來(lái)。但是，三個(gè)“黑眼睛”什么反應(yīng)也沒(méi)有。他們父母頭都沒(méi)抬，有—位甚至將書蓋在眼睛上，似乎在補(bǔ)回昨晚的睡眠。看來(lái)，孩子是要成為買賣房地產(chǎn)

智浪教育—普惠英才文庫(kù) 的大亨，吞吐千萬(wàn)資本的富豪大商的，他們?cè)庖粋€(gè)星期上五次鋼琴、禮儀、跆拳道的興趣班，卻怎么也不會(huì)熱心做給別人獻(xiàn)糖果的小把戲！

⑤“Let me try（讓我試試）——”那個(gè)黃頭發(fā)的小孩站了出來(lái)！馬上，機(jī)艙里響起熱烈的掌聲。小男孩接過(guò)胖大伯的藤筐，快樂(lè)地小跳著，小雀兒一樣滿機(jī)艙給叔叔阿姨、爺爺奶奶送糖果。

⑥情不自禁，我心中涌出難言的滋味，突然想到另一件事。有一次，我們返回深圳，到廣州轉(zhuǎn)汽車要上一道天橋，有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡。當(dāng)時(shí)，人來(lái)人往，背背包的、拖箱子的、提行李的，都魚貫上坡。我突然問(wèn)妻子，這么多人，你能分出，哪些是香港人，哪些是大陸人嗎？同樣的黃皮膚、同樣的黑眼睛、操著幾乎同樣的粵語(yǔ)……她搖搖頭。

⑦“可以分出來(lái)——”我說(shuō)。你看那大人提著行李大包小包，讓小孩輕松走在前頭的，必是大陸人。而那大人若無(wú)其事，輕松說(shuō)笑，讓孩子提著拖著行李上坡的，是香港人。一問(wèn)，還真八九不離十。

⑧“Hello——”這時(shí)，我聽到耳邊一個(gè)稚氣的聲音，是那個(gè)黃頭發(fā)的孩子站在我身邊，向我伸過(guò)來(lái)一個(gè)藤筐。我隨手從中拿了一枚。

⑨我吃了這一粒甜蜜的糖果，卻把舒展開的這張?zhí)羌垘Я嘶貋?lái)，放在客廳的櫥柜里，讓所有來(lái)我家的孩子都能聽到這個(gè)故事。

（選自《悅讀館》，作者陳秉安，有刪改）

19．請(qǐng)從第①段寫出新西蘭航空公司做法和服務(wù)不一樣的地方（4分）20．請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)解說(shuō)結(jié)尾段的作用（3分）

21．請(qǐng)從文中選寫兩例，說(shuō)明運(yùn)用對(duì)比在表達(dá)上的好處（4分）22．請(qǐng)就第四段劃線句子說(shuō)說(shuō)你讀后看法（4分）

看來(lái)，三個(gè)孩子是要成為買賣房地產(chǎn)的大亨，吞吐千萬(wàn)資本的富豪大商的，他們可能愿意一個(gè)星期上五次鋼琴、禮儀、跆拳道的興趣班，卻怎么也不會(huì)熱心做給別人獻(xiàn)糖果的小把戲！

三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

23．5月31日是世界無(wú)煙日，阿根廷為此專門發(fā)行了以戒煙為主題的郵票。請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖，完成下面兩題。

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（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹郵票圖案的構(gòu)成，不超過(guò)50字（文字和票值均忽略不計(jì)，6分）

（2）請(qǐng)寫出郵票的寓意，不超過(guò)30字（4分）

四、作文（60分）

24．題目：一群少年向我走來(lái)

丘吉爾是差生卻為小錫兵改變了生活志向，杜小康因家境“一落千丈”而歷經(jīng)孤獨(dú)，胡適“身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊玩”，調(diào)皮的“何滿子整天在運(yùn)河灘上野跑”，咸亨酒店的小伙計(jì)“專管溫酒的一種無(wú)聊職務(wù)”，遲到的小弗郎士永遠(yuǎn)忘不了韓麥爾先生的“最后一課”……他們是少年中可愛(ài)的一群，在我們的成長(zhǎng)中，陪伴引領(lǐng)著我們。具體到你個(gè)人，又曾受到怎樣的影響？請(qǐng)以“一群少年向我走來(lái)”為題，寫一篇不少于500字的作文。

要求：

①具體明確，文從字順。

②除詩(shī)歌以外文體不限。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

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語(yǔ)文參考答案及評(píng)分建議

請(qǐng)根據(jù)本參考答案及評(píng)分建議結(jié)合試評(píng)情況擬出評(píng)分細(xì)則再正式閱卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（30分）

1．（3分）C（A．“倔”應(yīng)為jué B．“訕”應(yīng)為shàn “露”應(yīng)為lù D．“吁”應(yīng)為xū）

2．（3分）D（A．“蓬槁”應(yīng)為“蓬蒿” B．“如坐針砧”應(yīng)為“如坐針氈” C．“人情煉達(dá)”應(yīng)為“人情練達(dá)”）

3．（3分）B（天倫之樂(lè)指家庭中親人團(tuán)聚的快樂(lè)，用在此處與語(yǔ)境不符）4．（3分）B A．假設(shè)關(guān)系，應(yīng)用“只要…就…”，條件關(guān)系，應(yīng)用“只有…才能…”。C．“能否”表示兩個(gè)問(wèn)題，后續(xù)只是回答一個(gè)方面。D．順序顛倒，應(yīng)“提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題”。

5．（3分）A（“坐一坐”和“躺一躺”兩個(gè)分句之間應(yīng)該用逗號(hào)隔開）6．（3分）A（契訶夫是俄國(guó)，不是蘇聯(lián)）7．（2分）英國(guó) 《格列佛游記》 8．（10分）

（1）引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰（2）海內(nèi)存知己（3）野渡無(wú)人舟自橫

（4）尚思為國(guó)戍輪臺(tái)（5）肯將衰朽惜殘年（6）后天下之樂(lè)而樂(lè)

（7）錦江春色來(lái)天地（8）不義而富且貴（9）少壯不努力，老大徒傷悲

（評(píng)分建議：每空1分，若錯(cuò)、漏、添字，則該空不得分）

二、閱讀理解（50分）

（一）6分

9．（3分）表達(dá)了作者對(duì)自然景色的喜愛(ài)和希望友人留下共賞美景的真情。

10．（3分）“弄”字用擬人手法（1分）化靜為動(dòng)（1分）將萬(wàn)物沐浴在春光中的靜景寫活了，給景物 注入了無(wú)限的生機(jī)與活力（1分）

（二）15分

11．（4分）①與：通“舉”。（2分）②歸：女子出嫁。（2分）12．（4分）

①黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)——老有所終，（1分）幼有所長(zhǎng)。（1分）

②路不拾遺——貨惡其棄于地也，不必藏于己。（2分）13．（4分）

人才選拔：選賢與能，講信修睦。（2分）

福利保障：矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者（1分）皆有所養(yǎng)。（1分）

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14．（3分）皆大歡喜、好逸惡勞、百?gòu)U待興、作奸犯科……（一個(gè)1分，同一個(gè)詞答出兩個(gè)，只計(jì)1分）

（三）14分

15．（4分）保護(hù)自己免受寄生蟲的襲擊（2分）

使本物種（或蟋蟀）得以繼續(xù)繁衍傳承（2分）

16．（3分）事理順序，先果后因?；蜻壿嬳樞颍瑥默F(xiàn)象到實(shí)質(zhì)（大意接近，即可給分）17．（3分）結(jié)構(gòu)上承上啟下。使用設(shè)問(wèn)，引發(fā)讀者閱讀興趣。

18．（4分）這是生存的智慧和法則，用小成本換取大利益，用少代價(jià)贏得多收獲：犧牲小我，保存大我等等（大意接近，即可給分）

（四）15分

19．（4分）一反常規(guī)，機(jī)上服務(wù)人員為胖大叔胖大伯；胖大伯們堵死了過(guò)道，服務(wù)卻又特別熱情溫馨。

20．（3分）照應(yīng)標(biāo)題，收束全文，滿懷期待，意猶未盡。

21，（4分）對(duì)比比比皆是：新西蘭航空公司招收服務(wù)人員與別的航空公司招用漂亮小姐的對(duì)比，胖大叔體型與服務(wù)態(tài)度的對(duì)比，中外孩子對(duì)發(fā)放糖果態(tài)度的對(duì)比，香港父母孩子跟大陸父母孩子攜帶行李的對(duì)比，大陸父母期待值與發(fā)放糖果小把戲的對(duì)比……（任選兩例，符合對(duì)比要求則給分）好處使文中形象突出鮮明，讀者印象深刻。

22．（4分）這是一道開放試題，只要能想到我們的教育在價(jià)值取向上的缺陷與偏差，就酌情給分。示例：多年來(lái)，我們的教育誤入歧途，價(jià)值取向偏頗，功名利祿至上，包辦溺愛(ài)，忽略孩子全面發(fā)展和健全人格的培養(yǎng)。

三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）23．（10分）示例：

（1）構(gòu)圖要素：圖形背景深暗，黑沉濃重，中間部分突現(xiàn)，一顆心被一支點(diǎn)燃的香煙洞穿而出（6分，酌情給分）

（2）寓意：香煙猶如一柄鋒利的劍，尖銳地刺穿了心臟，以此警示人們要熱愛(ài)生命，遠(yuǎn)離香煙（4分，酌情給分）

四、作文（60分）

24．寫作立意參考：可以寫語(yǔ)文教材中的少年群像的三年相伴，從學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面影響自己，在精神發(fā)育和心靈成長(zhǎng)上多所助益；也可以寫在某個(gè)特定時(shí)段，與某類少年形象特別契合，受到感染，在立志或改變學(xué)習(xí)狀態(tài)多有幫助。既可以較多篇幅梳理課文中少年群體的特質(zhì)，也可以從一點(diǎn)切入，重在敘述自己受其影響后的變化與進(jìn)步。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

一類卷（54-60分）【注】A內(nèi)容 B語(yǔ)言 C篇章

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A符合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)；B語(yǔ)言順暢，沒(méi)有語(yǔ)?。籆結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。

①具備ABC三項(xiàng)條件的，評(píng)一類下（54分）：

②立意深、構(gòu)思巧、語(yǔ)言生動(dòng)形象的評(píng)滿分，滿分卷“少年群像”要在兩位以上；

具備其中兩項(xiàng)條件的，評(píng)一類上（58-60分）。

具備其中一項(xiàng)條件的，評(píng)一類中（55-57分）。

二類卷（45～53分）

A符合題意，中心明確，內(nèi)容具體； B語(yǔ)言通順，偶有語(yǔ)病：C結(jié)構(gòu)完整，條理較清

楚。以49分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：

①具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件。其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；

②具備ABC三項(xiàng)條件的，酌情加分：

③具備B項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。

三類卷（36-44分）

A．基本符合題意，中心較明確，內(nèi)容尚具體；B．語(yǔ)言尚通順，語(yǔ)病不多；C．條理

尚清楚，能分段。以40分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)；

①基本具備ABC三項(xiàng)條件的，獲得基準(zhǔn)分；

②其中B項(xiàng)比較好的酌情加分；

③另有某些缺點(diǎn)的，酌情減分。

四類卷（18～35分）

A．偏離題意，中心欠明確，內(nèi)容不具體：B．語(yǔ)言不通順，語(yǔ)病較多；C．條理不清

楚。以26分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：

①凡屬ABC三項(xiàng)之一者，評(píng)為四類卷，獲得基準(zhǔn)分；

②另兩項(xiàng)較好的，酌情加分；

③兼有ABC兩項(xiàng)以上情況的，酌情減分。

五類卷（0-17分）

A．文不對(duì)題，不知所云；B．語(yǔ)病嚴(yán)重，文理不通；C．結(jié)構(gòu)混亂，不能完篇。以9 分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：

①凡屬ABC三項(xiàng)之一者，評(píng)為五類卷，獲得基準(zhǔn)分；

②其它兩項(xiàng)尚好的，酌情加分：

③兼有ABC兩項(xiàng)以上情況的，酌情減分。

說(shuō)明：

1．漏寫題目扣3分。

2．錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分。重現(xiàn)不計(jì)，扣滿3分為止。3．字跡工整的加2分，字跡潦草，難以辨認(rèn)的扣2分。

智浪教育—普惠英才文庫(kù)

4．文不對(duì)題的答卷，應(yīng)提請(qǐng)?jiān)u卷領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理。

第二篇：荊門市二0一二年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)及升學(xué)考試歷史試題

荊門市二0一二年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)及升學(xué)考試歷史試題

一、選擇題。

1、為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。這種制度的重要特征是

A．國(guó)家一切大權(quán)都集中在皇帝手中 B．在地方推行郡縣制

C．統(tǒng)一度量衡 D．在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫

2、“山歌越唱越開懷，東山唱到西山來(lái)。湘贛邊工農(nóng)革命軍損失大，井岡山找對(duì)革命路徑來(lái)?！泵窀柚小熬畬秸覍?duì)革命路徑來(lái)”的含義是

A．建立了井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地 B．開辟了由農(nóng)村包圍城市的革命道路 C．朱德、毛澤東在井岡山勝利會(huì)師 D．井岡山地勢(shì)險(xiǎn)要、易守難攻

3、日本發(fā)動(dòng)大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后，李宗仁對(duì)部下說(shuō)：“我們?cè)趦?nèi)戰(zhàn)中攪了20多年??是非不分，雖敗不足恥，勝亦不足武。現(xiàn)在真是天如人愿，讓我們這些人這輩子有個(gè)抗日救國(guó)的機(jī)會(huì)?！边@里的“救國(guó)機(jī)會(huì)”是指

A．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 B．平型關(guān)伏擊 C．百團(tuán)大戰(zhàn) D．盧溝橋事變 4、1972年尼克松總統(tǒng)訪華，兩國(guó)在上海簽署了《中美聯(lián)合公報(bào)》，這意味著 A．中美正式建交 B．中美兩國(guó)不再對(duì)抗

C．兩國(guó)關(guān)系開始走向正?；? D．有利于恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位

5、在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中，美國(guó)黑人宣言：“如果我們不參加戰(zhàn)斗，就是背叛了上帝、背叛了祖國(guó)、背叛了種族、背叛了我們自己。”美國(guó)黑人發(fā)出上述宣言的背景是 A．林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》 B．《獨(dú)立宣言》發(fā)表 C．林肯就任美國(guó)總統(tǒng) D．林肯遭到刺殺 6、1912年4月14日，泰坦尼克號(hào)游輪在撞上冰山后發(fā)出求救信號(hào)時(shí)所使用的通訊手段是 A．電子郵件 B．移動(dòng)電話 C．有線電話 D．無(wú)線電報(bào)

7、列寧說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)使最文明的、文化最發(fā)達(dá)的國(guó)家陷于饑餓的境地。不過(guò)從另一方面來(lái)看，戰(zhàn)爭(zhēng)這一巨大的歷史過(guò)程又空前的加速了社會(huì)的發(fā)展?！币砸粦?zhàn)為例，對(duì)列寧這句話的理解是

A．俄國(guó)爆發(fā)了十月革命 B．聯(lián)合國(guó)成立 C．兩極格局形成 D．第三次科技革命興起 8、20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間，成為世界第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)的是 A．美國(guó) B．英國(guó) C．德國(guó) D．日本

9、在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)的今天，仍然有部分國(guó)家還存在反對(duì)的聲音，這說(shuō)明 A．全球化違背了生產(chǎn)力發(fā)展要求 B．全球化對(duì)部分國(guó)家有害無(wú)益 C．全球化發(fā)展不是一帆風(fēng)順的 D．全球化是國(guó)際沖突的根源

二、非選擇題。

10、（7分）閱讀下面材料，回答問(wèn)題：

材料一 美國(guó)學(xué)者費(fèi)正清說(shuō)：“在一個(gè)我們看來(lái)特別注重私人關(guān)系的社會(huì)里，中國(guó)的科舉考試卻是驚人的大公無(wú)私。每當(dāng)國(guó)勢(shì)鼎盛，科舉制度有效施行時(shí)，總是盡一切努力消除科場(chǎng)中的徇私舞弊?！?/p>

材料二 明末清初思想家顧炎武評(píng)價(jià)八股取士時(shí)說(shuō)：“八股之害，等于焚書；而敗壞人才，有甚于咸陽(yáng)之郊所坑者但四百六十余人也?！保?）科舉制度誕生于何時(shí)？廢除于何時(shí)？（2分）答：隋朝。（1分）。清朝（1分，回答1905年也可）。

（2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述科舉制度在歷史上所起的積極作用。（2分）答：改善了用人制度，擴(kuò)大了官吏的來(lái)源，打破了特權(quán)壟斷，具有一定的公平公正性；促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展；推動(dòng)了文學(xué)藝術(shù)的繁榮；選拔官吏的權(quán)力從地方集中到中央，加強(qiáng)了中央集權(quán)。（2分，任答兩點(diǎn)即可，但答案中一定要有公平公正的意思存在）。

（3）材料二中顧炎武的觀點(diǎn)與材料一中費(fèi)正清的觀點(diǎn)是否矛盾？（1分）請(qǐng)說(shuō)明你的理由。（2分）

答：不矛盾。費(fèi)正清肯定了科舉制度曾經(jīng)起到的積極作用，但到了明清時(shí)候，科舉制度在內(nèi)容上發(fā)生了很大的變化，其消極作用越來(lái)越大，嚴(yán)重阻礙了社會(huì)進(jìn)步。（2分，其他答案意思相近也可）

11、（7分）1912年2月，成立不久的南京臨時(shí)政府正式公布了由沈恩孚作詞、沈彭年作曲的中華民國(guó)國(guó)歌。國(guó)歌寫到：“亞?wèn)|開化中華早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚(yáng)五色旗，民國(guó)榮光，錦繡山河普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保?！闭?qǐng)回答：（1）中華民國(guó)國(guó)歌頌揚(yáng)了什么時(shí)代精神？（2分）

答：學(xué)習(xí)西方；建立資產(chǎn)階級(jí)民主政治；追求民族平等；追求世界和平。（2分，任答兩點(diǎn)即可）

（2）這些時(shí)代精神在辛亥革命后社會(huì)習(xí)俗的變化上有何表現(xiàn)？（2分）

答：服飾的變化；稱謂的變化；強(qiáng)令男子剪掉辮子；停止女子纏足；提倡婚姻自由等。（2分，任答兩點(diǎn)即可）

(3)辛亥革命是二十世紀(jì)中國(guó)的第一次歷史性巨變，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)此次“巨變”的理解。（3分）答：辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制，建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，使民主共和的觀念深入人心。（3分）

12、（6分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

材料一 1949年10月，中央人民政府設(shè)立海關(guān)總署，統(tǒng)一管理全國(guó)海關(guān)。1950年4月，中央又公布了相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)原來(lái)維護(hù)帝國(guó)主義利益的半殖民地半封建性質(zhì)的東西一律予以廢除，舊海關(guān)得到徹底改造，成為名符其實(shí)的人民的新海關(guān)，實(shí)現(xiàn)了“把中國(guó)大門的鑰匙放在自己的口袋里”的目標(biāo)。

材料二

鄧小平說(shuō)：“現(xiàn)在的世界是開放的世界，中國(guó)在西方產(chǎn)業(yè)革命以后變得落后了，一個(gè)重要原因就是閉關(guān)自守。任何一個(gè)國(guó)家要發(fā)展，不加強(qiáng)國(guó)家交往，不引進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)技術(shù)和資金是不可能的。中國(guó)的發(fā)展離不開世界，要在堅(jiān)持自力更生的基礎(chǔ)上吸收外國(guó)的資金和技術(shù)來(lái)幫助我們發(fā)展。”

（1）材料一表明新中國(guó)收回了在近代史上喪失的什么主權(quán)？（1分）有什么歷史意義？（2分）

答：關(guān)稅主權(quán)（貿(mào)易主權(quán)）。（1分）意義：是新中國(guó)獨(dú)立行使主權(quán)的象征（只要體現(xiàn)獨(dú)立自主的意思即可）；有利于新中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于鞏固新生的人民民主政權(quán)。（任答兩點(diǎn)即可，共2分）

（2）材料二表明二十世紀(jì)八十年代我國(guó)實(shí)行了什么經(jīng)濟(jì)發(fā)展方針？（1分）有何具體表現(xiàn)？（2分）

答：對(duì)外開放（1分，回答“改革開放”不得分）。表現(xiàn)：建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)或開放部分城市或設(shè)立經(jīng)濟(jì)開放區(qū)等；積極引進(jìn)外資；加入世界貿(mào)易組織或加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織。（2分，任答兩點(diǎn)即可，其他答案只要屬于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域符合題意也可）

13、（7分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

材料一 馬克思說(shuō)：“美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過(guò)非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級(jí)開辟了新天地?！?材料二

恩格斯說(shuō)：“這是一次人類從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代。封建中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志的，這位人物就是意大利人但丁。”

（1）與材料一相關(guān)的歷史事件是什么？（2分）

答：新航路的開辟或地理大發(fā)現(xiàn)（2分，回答具體史實(shí)只能得1分）

（2）與材料二相關(guān)的歷史事件是什么？（1分）該事件對(duì)材料一中的事件產(chǎn)生了怎樣的推動(dòng)作用？（2分）

答：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（1分）作用：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)以人文主義為旗幟，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和力量，鼓舞了航海家們的冒險(xiǎn)精神和自信精神，對(duì)新航路的開辟起到了推動(dòng)作用。（2分，只要抓住人文主義的內(nèi)涵和作用即可）

（3）結(jié)合材料一和所學(xué)的知識(shí)，運(yùn)用一分為二的方法評(píng)價(jià)材料一事件的歷史影響。（2分）答：一方面是加強(qiáng)了世界各地之間的聯(lián)系（或促進(jìn)了世界各地由分散到整體）；促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；客觀上傳播了資本主義文明（或客觀上沖擊了被殖民地地區(qū)的落后的生產(chǎn)方式）（1分，任答一點(diǎn)即可）；另一方面，揭開了西歐殖民主義者殖民掠奪的序幕，加劇了被掠奪地區(qū)的貧困和落后。（1分）

第三篇：初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

一、選擇題。

1.已知根號(hào)12-n是正整數(shù)，則實(shí)數(shù)n的最大值是（）

A．12B.11C.8D.3

2.下列個(gè)數(shù)中是x2-6x+8=0的解是（）

A.5B.2C.-8D.-2

3.若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0中的二次項(xiàng)系數(shù)與常數(shù)項(xiàng)之和等于一次項(xiàng)系數(shù)，那么方程必有一根是（）4.

第四篇：2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)

2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))統(tǒng)一考試

文科綜合試卷

注意事項(xiàng)：

1、答題前，考生務(wù)必用直徑0．5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)清楚地填寫在答題卡規(guī)定的位置上。

2、答題時(shí)，選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)；非選擇題必須用0．5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上，在試卷上作答無(wú)效。

3、本試卷共6頁(yè)，其中政治卷75分，歷史卷75分；滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。

4、考試結(jié)束后，試卷和答題卡一并交回。政治卷(75分)一．選擇題(下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)選出最符合題意的選項(xiàng)序號(hào)，填涂在答題卡相應(yīng)位置。每小題2分，總分34分)1.2014年政府工作報(bào)告后，“幸福一詞越來(lái)越熱，頻繁出現(xiàn)在我們的生活中?！岸嗖寿F州，幸福黔南!”，人民的幸福感越來(lái)越濃烈，這充分表明

A.民生問(wèn)題越來(lái)越得到重視 B.可持續(xù)發(fā)展理念深入人心 C．人民已經(jīng)成為了國(guó)家主人 D．艱苦奮斗越發(fā)顯得重要

2．黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)中克難制勝的“法寶”，就是堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來(lái)、到群眾中去的

A．為人民服務(wù) B．政黨原則 C．作風(fēng)建設(shè) D．群眾路線

3．“我們的歲月飛奔著，改變著，改變了一切，也改變了我們!”，如果用一句成語(yǔ)來(lái)表述我們的生活變化，最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．滄海桑田 B.一葉知秋 C．日新月異 D．管中窺豹

4．《春天的故事》告訴了人們，中國(guó)人找到了一條人民富裕、國(guó)家強(qiáng)盛的正確道路。這就是

A．“中國(guó)夢(mèng)” B．改革開放 C．土地承包 D．資本置換 5．我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，基本國(guó)情是

A.世界上最大的制造業(yè)大國(guó) B．世界上最強(qiáng)的制造業(yè)強(qiáng)國(guó) C．正處于社會(huì)主義初級(jí)階段 D．已經(jīng)全面進(jìn)入小康社會(huì) 6.對(duì)增強(qiáng)綜合國(guó)力，發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性具有關(guān)鍵性作用的是 A.公有制經(jīng)濟(jì) B．私有制經(jīng)濟(jì) C.國(guó)民經(jīng)濟(jì) D．國(guó)有經(jīng)濟(jì)

7．“信用卡”在方便人們生活的同時(shí)，也讓很多不顧實(shí)際，盲目消費(fèi)的人淪為“卡奴”。中學(xué)生作為一個(gè)消費(fèi)群體，應(yīng)當(dāng)樹立正確的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，做到

A.飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手 B.已所不欲、勿施于人 C.綠色、健康、適度 D．時(shí)尚、奢靡、無(wú)度

8.莫讓“微信”成“危信”?！肮材?獲得6月夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)基金16萬(wàn)及聯(lián)想筆記本電腦一臺(tái)。請(qǐng)登錄004km.cn驗(yàn)證碼1688”當(dāng)收到此短信時(shí)，你的第一反應(yīng)正確的是

A.一笑而過(guò)，置若罔聞 B.喜出望外，趕緊打電話聯(lián)系 C．咨詢相關(guān)機(jī)構(gòu)和部門 D．行使公民權(quán)利，要求兌現(xiàn)承諾 9.“吸煙有害身體健康”!這警示我們 A． 保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)生活B．尊重生命，關(guān)愛(ài)健康 B． C行為規(guī)范，遵守紀(jì)律D．廣告宣傳，沒(méi)有實(shí)際意義

10．經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后我們知道，我國(guó)人民當(dāng)家作主的制度保障是 A．民族區(qū)域自治制度 B．民主監(jiān)督制度 C．人民代表大會(huì)制度 D．政治協(xié)商制度

11．全國(guó)人大審議并通過(guò)了“國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案’，這表明全國(guó)人大依法行使

A．最高決定權(quán) B．最高立法權(quán) C．最高監(jiān)督權(quán) D．最高行政權(quán)

12“中國(guó)是一頭睡獅，他一旦醒來(lái)就會(huì)震動(dòng)世界。”這句話應(yīng)該正確理解為

A．中國(guó)的和平崛起，就是中國(guó)人的“夢(mèng)想”開始 B．中國(guó)的和平崛起，就是“中國(guó)夢(mèng)”的全面實(shí)現(xiàn)

C．中國(guó)的和平崛起，成為影響和維護(hù)世界和平的重要力量 D.沖國(guó)的和平崛起，威脅到其他國(guó)家的存在、利益和發(fā)展

13．黔南某企業(yè)在工廠大門前，掛出了“經(jīng)濟(jì)發(fā)展不忘國(guó)防建設(shè)，安居樂(lè)業(yè)不失國(guó)防觀念”的橫幅。符合標(biāo)語(yǔ)意思的成語(yǔ)是

A.從善如流 B．居安思危 C．因小失大 D．見異思遷

14．李超家因父親的發(fā)明致富，同學(xué)小楊決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要當(dāng)發(fā)明家，改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌，同時(shí)讓父母過(guò)上好日子!這一情況表明我國(guó)當(dāng)前的主要矛盾

A.聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展 B．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則與立國(guó)之本

C．全面實(shí)現(xiàn)小康與人民生活富裕、安居樂(lè)業(yè) D.人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn) 15.當(dāng)由新疆分裂分子組織策劃的“昆明火車站砍殺事件”發(fā)生后，全國(guó)各族人民迫切感受和堅(jiān)決擁護(hù)的是 A.“以血還血、以牙還牙!”

B.“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱，則團(tuán)結(jié)存在!” C．“以武裝的革命鎮(zhèn)壓武裝的反革命!”

D.“運(yùn)用法律同一切危害、破壞、分裂國(guó)家的違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，《反國(guó)家分裂法》就是有效的法律武器之一!”

16.我國(guó)各民族血脈相連，共同融合為統(tǒng)一的“中華民族”。作為“中華民族”中的一員,我們理所應(yīng)當(dāng) ①堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮 ②珍惜安定團(tuán)結(jié)、和平發(fā)展、和諧統(tǒng)一的民族關(guān)系 ③自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)、民族團(tuán)結(jié)、領(lǐng)土與主權(quán)完整 ④同一切違法分裂行為，危害、破壞民族團(tuán)結(jié)的行為妥協(xié)、講和

A.①②⑧ B．②③④ C．①②④ D.①②③④

17..融入每一個(gè)中華兒女血液中，能集中體現(xiàn)、包含中華民族精神和傳統(tǒng)美德的成語(yǔ)是

A．忠勤孝勇、忠孝兩全B．精忠報(bào)國(guó)、愚公移山

C．大張旗鼓、高歌猛進(jìn) D．驚慌失措、草木皆兵 二．簡(jiǎn)答題(共兩小題，總分16分)

33．在現(xiàn)階段，“中華民族”的共同理想是什么?(8分)

34．請(qǐng)問(wèn)您將如何做到“報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)”?(8分)

三．辨析題(10分)(開放性試題，言之必須成理)

35．“國(guó)家好，民族好，大家好!” 四．實(shí)踐探究題(15分)(開放性試題，言之必須成理)“公民”與“國(guó)家”的關(guān)系是通過(guò)“權(quán)利”和“義務(wù)”的關(guān)系體現(xiàn)出來(lái)的。請(qǐng)根據(jù)您所 在班集體的具體情況，組織一次以“我是中國(guó)公民”為主題內(nèi)容的“主題班會(huì)”。

36．?dāng)M一發(fā)言稿標(biāo)題。(鮮明，切合主題，不能超出30個(gè)字)(5分)38．著名抗日愛(ài)國(guó)將領(lǐng)吉洪昌將軍，被迫離開抗日戰(zhàn)場(chǎng)到美國(guó)考察時(shí)，在自己

37．作為一個(gè)“中國(guó)公民”，《憲法》將賦予我們最基本、最神圣的政治權(quán)利是什么?(4分)的衣服上 明確標(biāo)識(shí)，“我是中國(guó)人”。請(qǐng)您對(duì)他的行為作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。(不超過(guò)50個(gè)字)(6分)

2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))統(tǒng)一考試

歷史卷(75分)

一．選擇題(下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)選出最符合題意的選項(xiàng)序號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)位置。每小題2分，總分30分)18．中國(guó)近代史，是一部中國(guó)人民不斷抗?fàn)幫炀让褡逦Ｍ龅臍v史。其中以農(nóng)民階級(jí)為主體發(fā)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)有 ①太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) ②虎門銷煙 ③左宗棠收復(fù)新疆 ④義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

A．①② B．②④ C．③④ D．①④

19．貴廣高鐵將在2014年8月試運(yùn)行，這是貴州省交通建設(shè)上的一大盛事，而在1909年中國(guó)也有一條重要的鐵路開通，在通車典禮上，有代表充滿豪情地說(shuō)：“筑成此路，為 中國(guó)人吐氣矣!”此路應(yīng)是 A．京張鐵路 B．唐胥鐵路 C.涼漢鐵路 D．淞滬鐵路

20.毛澤東在《解放戰(zhàn)爭(zhēng)第二年的戰(zhàn)略方針》中指出：“舉行全國(guó)性的反攻，即以主力打到外線去，將戰(zhàn)爭(zhēng)引向國(guó)民黨區(qū)域?！睂?shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)的軍事行動(dòng)是

A．粉碎國(guó)民黨的全面進(jìn)攻 B．粉碎國(guó)民黨的重點(diǎn)進(jìn)攻 C．劉鄧大軍挺進(jìn)大別山 D．解放軍發(fā)動(dòng)戰(zhàn)略大決戰(zhàn)

21．習(xí)近平主席于2014年“五．四”青年節(jié)前往北京大學(xué)調(diào)研。北京大學(xué)是“五．四”運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地，是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的中心，是馬克思主義在中國(guó)傳播的最初基地。請(qǐng)問(wèn)北 京大學(xué)的前身是 A．開平武備學(xué)堂 B．北洋水師學(xué)堂 C．京師大學(xué)堂 D．福州船政學(xué)堂

22.建國(guó)初期的土地改革與1978年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的相同結(jié)果是 ①都調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性 ②都促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ③都對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴(yán)重破壞 ④都讓農(nóng)民獲得土地所有權(quán) A．①② B.①④ C.②③ D．③④

23．經(jīng)黔南州人大常委會(huì)批準(zhǔn)，2011年8月，州人民政府研究決定對(duì)布依族傳統(tǒng)節(jié)日“六 月六”、苗族傳統(tǒng)節(jié)日“四月八”分別放公休假l天，8月8日“建州節(jié)”放公休假2 天。這樣，黔南州每年就比國(guó)家規(guī)定的法定節(jié)假日多4天。請(qǐng)問(wèn)，這體現(xiàn)了我國(guó)的 A．人民代表大會(huì)制 B.一國(guó)兩制

C.多黨合作政治協(xié)商制 D.民族區(qū)域自治制度

24．1971年10月，中國(guó)在外交上取得重大勝利，開始重返國(guó)際政治舞臺(tái)。與此相關(guān)的事件是

A．中日建交 B．簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》 C.中美建交 D．中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位 25.2012年7月28日，英國(guó)女王伊麗莎白二世出席倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕式并宣布本屆奧運(yùn)會(huì)開幕。世人對(duì)女王的到來(lái)表示了極大的關(guān)注。根據(jù)《權(quán)利法案》，下列對(duì)英王表述不正確的是

A.是國(guó)家的象征B．在英國(guó)人民心目中仍有較高的威望 C．仍享有統(tǒng)治國(guó)家的絕對(duì)權(quán)力D．權(quán)力受到議會(huì)的制約

26．皮柯(1463—1494）在《論人的尊嚴(yán)》中宣稱上帝賦予人可以按照自己的意志塑造自己的能力，他可以下降為動(dòng)物，也可以上升到與上帝相似的東西。據(jù)此推斷他為

A．基督教神學(xué)家 B．人文主義者 C．君權(quán)至上論者 D．啟蒙思想家

27．《我有一個(gè)夢(mèng)想》是1960年美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁_路德·金博士一場(chǎng)極為著名演講的講稿。該演講促使美國(guó)國(guó)會(huì)在1964年通過(guò)《1964年民權(quán)法案》，宣布所有種族隔 離和歧視政策為非法政策。請(qǐng)問(wèn)歷史上與非洲黑人大批來(lái)到北美有關(guān)的史實(shí)是 A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B．三角貿(mào)易

C．法國(guó)大革命 D.《1787年憲法》的頒布

28．第一次世界大戰(zhàn)后，打破了日本對(duì)中國(guó)的獨(dú)占，從而使中國(guó)回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共 同支配的局面的條約是

A．《凡爾賽和約》 B．《九國(guó)公約》 C．《四國(guó)條約》 D．《五國(guó)海軍條約》

29．每當(dāng)夜幕降l臨，萬(wàn)家燈火的景象常常使我們懷念起被稱為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。他是

A.牛頓 B．達(dá)爾文 C.愛(ài)因斯坦 D．愛(ài)迪生

30.“(美國(guó))總共支付了125億美元??．這一巨大的投資幫助歐洲生產(chǎn)和生活恢復(fù)到戰(zhàn)前的水平?！辈牧现赋隽硕?zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的重要原因是

A.歐洲先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)B．美蘇爭(zhēng)霸的有利形勢(shì) C.馬歇爾計(jì)劃的援助D．歐洲國(guó)家高素質(zhì)的勞動(dòng)力 31．下列組織中，不是經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化組織的是 A．北美自由貿(mào)易區(qū) B．北大西洋公約組織 C．東南亞國(guó)家聯(lián)盟 D.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織

32.2012年，莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為第一位獲得諾貝想是獲得世界最有名的

A.金雞獎(jiǎng) B．金熊獎(jiǎng) C．奧斯卡金像獎(jiǎng) D．金棕櫚獎(jiǎng) 二．材料題(共3小題，每小題10分，合計(jì)30分)39．閱讀下列材料：(10分)近幾年來(lái)，紅色旅游不斷升溫，黔南州的甕安縣作為革命老區(qū)，浸潤(rùn)著豐富的紅色文化 歷史記憶。紅軍在長(zhǎng)征途中，曾四過(guò)甕安，留下眾多革命遺跡遺址。猴場(chǎng)會(huì)議是紅軍入黔后，政治局在黎平會(huì)議之后，遵義會(huì)議之前召開的一次重要會(huì)議，為遵義會(huì)議的召開在思想上、組織上、軍事上作了準(zhǔn)備，可以說(shuō)是遵義會(huì)議的預(yù)備會(huì)議。猴場(chǎng)會(huì)議陳列館是猴場(chǎng)會(huì)議會(huì)址 的標(biāo)志性建筑，集紀(jì)念性、教育性和觀賞性于一體，總占地面積9100多平方米。猴場(chǎng)會(huì)議會(huì)址已被命名為全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地，對(duì)游客實(shí)行免費(fèi)開放。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，探究下列問(wèn)題：

(1)甕安縣猴場(chǎng)鎮(zhèn)被定為紅色旅游景區(qū)的歷史依據(jù)是什么?(2分)

(2)你認(rèn)為國(guó)家確定這些旅游景點(diǎn)的主要目的是什么?我州荔波縣也有一個(gè)紅色旅游景 點(diǎn)是中共一大一位代表的故居，請(qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)?(4分)

(3)發(fā)展紅色旅游，從發(fā)展經(jīng)濟(jì)角度看有何意義?(2分)(4)2014年是紅軍長(zhǎng)征勝利78周年，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)長(zhǎng)征精神的認(rèn)識(shí)。(2分)

40．和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，歷史上的兩次世界大戰(zhàn)給各國(guó)人民帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi) 難。閱讀材料回答問(wèn)題：(10分)

材料一：20世紀(jì)初，列強(qiáng)各國(guó)輿論大肆鼓吹戰(zhàn)爭(zhēng)，公然叫囂“戰(zhàn)爭(zhēng)是萬(wàn)事之父”，“是 一種拯救人類的事業(yè)”。德國(guó)早在1905就制定了戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)劃。1913年，德國(guó)參謀總長(zhǎng)小毛奇 狂妄地宣稱：“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，對(duì)于我們，戰(zhàn)爭(zhēng)越快越好?！闭?qǐng)回答：(1)為什么他們這樣渴望戰(zhàn)爭(zhēng)?(2分)

(2)最終引發(fā)他們所渴望的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線是什么事件?(2分)

(3)你對(duì)他們的這種態(tài)度有何看法?(2分)

材料二：畢加索說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)家同時(shí)也是一個(gè)政治人物，會(huì)經(jīng)常關(guān)心悲歡離合的災(zāi)情，并從各方面做出反應(yīng)。他怎么能不關(guān)心別人，怎么能以一種逃避現(xiàn)實(shí)的冷漠態(tài)度而使你自己 同你的那么豐富的生活隔離起來(lái)呢?不，繪畫并不是為了裝飾住宅而創(chuàng)作的，它是抵抗和打 擊敵人的一個(gè)武器?！?請(qǐng)問(wèn)

(4)他的哪一部作品最能體現(xiàn)這些思想?(2分)

(5)該作品控訴了誰(shuí)的暴行?(2分)4l.閱讀下列材料：(10分)材料一：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路??．這條道路來(lái)之不易，它是在改革開放30多 年的偉大實(shí)踐中走出來(lái)的，是在中華人民共和國(guó)成立60多年的持續(xù)探索中走出來(lái)的?．”

材料二：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改 革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。”

材料三：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)夢(mèng) 是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。”

——《習(xí)近平在在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上發(fā)表的重要講話》

(1)材料一中，“改革開放”開始于哪一重大會(huì)議?(1分)“這條道路”具體是指什么道 路?(2分)

(2)材料二中，“以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神”能在解決香港、澳門問(wèn)題的哪一偉大 構(gòu)想中體現(xiàn)出來(lái)?(2分)

(3)材料三中，新中國(guó)成立后，西藏和平解放標(biāo)志著“各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)”，西藏 和平解放是在哪一年?(1分)黨和政府在幫助少民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展方面采取了哪些措施?(2分)

(4)作為新時(shí)代的中學(xué)生，你擁有怎樣的“中國(guó)夢(mèng)”?(2分)

三、問(wèn)答題(第42題6分，第43題9分，合計(jì)15分)

42．請(qǐng)簡(jiǎn)述近代中國(guó)是如何一步一步地淪為半殖民地半封建社會(huì)的?(6分)43．舊的世界格局已經(jīng)終結(jié)，新的世界格局尚未形成，世界多極化在不斷發(fā)展。世界格 局的變化，導(dǎo)致了原來(lái)掩蓋著的許多矛盾和沖突的激化，特別是民族沖突和地區(qū)沖突此起彼伏。請(qǐng)回答：(1)舊的世界格局終結(jié)的標(biāo)志是什么?(2分)

(2)目前世界上最強(qiáng)大的國(guó)家仍是美國(guó)，因此有人認(rèn)為世界上并不存在多極化趨勢(shì)，你認(rèn)為這種看法對(duì)嗎?為什么?(4分)

(3)結(jié)合有關(guān)的知識(shí)，說(shuō)明民族沖突和地區(qū)沖突的根源是什么?(3分)2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))統(tǒng)一考試 文科綜合試卷答案及評(píng)分參考 政治卷

一．選擇題：(每小題2分、共34分)1．(A)2．(D)3．(C)4．(B)5.(C)6.(D)7.(C)8．(A)9．(B)10．(C)11．(A)12．(C)13.(B)14．(D)15．(D)16.(A)17．(B)二．簡(jiǎn)答題(共兩小題，總分16分)33．參考答案： 答：例

一、“中華民族”的共同理想就是“中國(guó)夢(mèng)！”(2分)進(jìn)入新世紀(jì)，我國(guó)開始了全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的征程。(2分)實(shí)現(xiàn)中華 民族的偉大復(fù)興是全民族的共同理想。也就是我們中華民族將要實(shí)現(xiàn)的“中國(guó)夢(mèng)!”。

(4分)參考答案： 例

二、在現(xiàn)階段，全國(guó)各族人民的共同理想就是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的 社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。(8分)34.參考答案： 答：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！眻?bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)是每—個(gè)公民不容推卸的責(zé)任和義務(wù)。

(2分)為此我們必須：(1)關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)。(2分)(2)努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。(2分)

(3)積極實(shí)踐，奉獻(xiàn)社會(huì)。(2分)三．辨析題(10分)(開放性試題，言之有理)

35．參考答案： 答：這句話是正確的。

(一)習(xí)總書記這句話告訴我們，只有國(guó)家好，民族好，大家才好。(二)愛(ài)國(guó)主義和集體主義是社會(huì)主義價(jià)值觀的核心內(nèi)容，只有維護(hù)國(guó)家社會(huì)的穩(wěn)定，領(lǐng)土主權(quán)的完整統(tǒng)一，民族的團(tuán)結(jié)，才能最終保證和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的利益。

四．實(shí)踐探究題(15分)

36．參考答案：(5分)答：例

一、“我是中國(guó)公民”，我非常熱愛(ài)我的祖國(guó)!” 例

二、“我是中國(guó)公民”，我會(huì)把生命、青春、熱情，奉獻(xiàn)給我的祖**親。例

三、“我是中國(guó)公民”，我將忠誠(chéng)《憲法》賦予的神圣“權(quán)利”，履行公民“義務(wù)”。

37．答：作為一個(gè)“中國(guó)公民”，《憲法》將賦予我們最基本、最神圣的政治權(quán)利是“選舉權(quán)” 和“被選舉權(quán)”(4分)

38.答：例一：將軍雖逝，精神不死!愛(ài)我中華、居安思危!振興中華、強(qiáng)我國(guó)防!實(shí)現(xiàn)中華民族的“中國(guó)夢(mèng)”。(6分)

例二：“我是中國(guó)人”此舉是典型的愛(ài)國(guó)主義精神、情感和行動(dòng)的體現(xiàn)，是中華民族 自豪感、自信心表達(dá)

第五篇：鹽城市2014年初中畢業(yè)生升學(xué)考試方案

附件：

鹽城市2014年初中畢業(yè)生升學(xué)考試方案

根據(jù)國(guó)家、省有關(guān)文件精神，結(jié)合鹽城實(shí)際，制定《鹽城市2014年初中畢業(yè)生升學(xué)考試方案》。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能，促進(jìn)各地各學(xué)校進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；適當(dāng)降低考試難度，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能考查，引導(dǎo)各地推進(jìn)課程改革，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量；規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的考試環(huán)境，提高考試的公信力，促進(jìn)教育的和諧發(fā)展。

二、基本原則

1.基礎(chǔ)性原則。初中是義務(wù)教育，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，必須根據(jù)開齊開足課程的要求，引導(dǎo)各地各學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行新課程計(jì)劃。下移到初二年級(jí)的個(gè)別科目在課時(shí)計(jì)劃完成后考核，構(gòu)筑科學(xué)的課程框架，體現(xiàn)義務(wù)教育基礎(chǔ)性特征。

2.導(dǎo)向性原則。根據(jù)省“五嚴(yán)”規(guī)定，利用中考積極引導(dǎo)全社會(huì)科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)校和學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.創(chuàng)新性原則。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)改革創(chuàng)新，在中考分值的確定、內(nèi)容的選擇和表現(xiàn)形式上進(jìn)一步體現(xiàn)新課程理念，促進(jìn)新課程的實(shí)施。

4.綜合性原則。注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和綜合性評(píng)價(jià),用綜合性評(píng)價(jià)代替一次性考試;注重平時(shí)評(píng)價(jià)和學(xué)生成長(zhǎng)記錄,建立學(xué)業(yè)水平考試、實(shí)

驗(yàn)實(shí)踐基本技能考查、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)機(jī)制。

三、中考科目

鹽城市2014年初中畢業(yè)生升學(xué)考試（簡(jiǎn)稱“中考”）模式為“學(xué)業(yè)水平考試+實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能考查+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”。學(xué)業(yè)水平考試和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能考查的學(xué)科說(shuō)明由市教科院制定發(fā)布。

1.學(xué)業(yè)水平考試

學(xué)業(yè)水平考試科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理化學(xué)、思品歷史、地理生物、體育，總分760分，其中地理生物考試以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)評(píng)定成績(jī)，都作為初中學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的依據(jù)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理化學(xué)、思品歷史科目的考試由市教育局組織實(shí)施，安排在6月16日-18日進(jìn)行，市招生考試中心負(fù)責(zé)考務(wù)工作，集中采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)上閱卷；體育考試按《2014年鹽城市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試方案》（文件另發(fā)）執(zhí)行，由市、縣（市、區(qū)）教育局組織實(shí)施。考生各科成績(jī)統(tǒng)一合成后發(fā)布。各學(xué)科考試形式、分值等見下表。

2.實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能考查

實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能考查包含理化生實(shí)驗(yàn)考查和實(shí)踐技能考查兩部分，考查結(jié)果按學(xué)科以A、B、C、D等級(jí)呈現(xiàn)。

（1）理化生實(shí)驗(yàn)考查：理化生實(shí)驗(yàn)技能考查由各縣（市、區(qū)）教育局按照市教科院制定的具體方案組織實(shí)施(具體方案另行通知)。其中，理化實(shí)驗(yàn)操作考查在初三年級(jí)的3月份進(jìn)行，生物實(shí)驗(yàn)操作考查在初二年級(jí)的6月份進(jìn)行。

（2）實(shí)踐技能考查

實(shí)踐技能考查科目包括信息技術(shù)、藝術(shù)、勞技、研究性學(xué)習(xí)等。其中信息技術(shù)由市教科院統(tǒng)一命題，考查形式為上機(jī)操作，各縣(市、區(qū))教育局組織實(shí)施，在初二年級(jí)的6月份進(jìn)行，具體時(shí)間由市教科院另行通知。藝術(shù)、勞技、研究性學(xué)習(xí)的考查內(nèi)容與方式由各縣（市、區(qū)）教育局研究確定，由學(xué)校統(tǒng)一組織考查，考查結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相應(yīng)項(xiàng)目評(píng)價(jià)。

3.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

（1）綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。學(xué)生在初中三年中①道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)（包括社會(huì)活動(dòng)與公益活動(dòng)）、②交流與合作能力、③學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力、④運(yùn)動(dòng)與健康、⑤審美與表現(xiàn)、⑥創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力等6個(gè)方面的綜合素質(zhì)水平與實(shí)際表現(xiàn)。其中綜合素質(zhì)①、②評(píng)定結(jié)果為合格、不合格，其它各項(xiàng)評(píng)定結(jié)果為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。初

一、初

二、初三各科學(xué)期成績(jī)納入綜合素質(zhì)評(píng)定。

（2）綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的方法。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由各縣（市、區(qū)）教育局制定具體的實(shí)施辦法，市和各縣（市、區(qū)）成立初中畢業(yè)生成長(zhǎng)記錄認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組。各校成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的校級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)認(rèn)定工作委員會(huì)，學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)認(rèn)定工作委員會(huì)由校長(zhǎng)、中層干部、教師、家長(zhǎng)代表和其他社會(huì)人士組成。評(píng)價(jià)工作每學(xué)年進(jìn)行一次。各學(xué)校必須為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋，全面客觀地對(duì)學(xué)生初中三年的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)和認(rèn)定。每個(gè)班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)認(rèn)定小組，由班主任、教師代表3人以上組成。教師代表對(duì)該班學(xué)生授課的時(shí)間不能少于1學(xué)年，對(duì)學(xué)生應(yīng)有充分的了解，同時(shí)具備高度的責(zé)任心和良好的誠(chéng)信意識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)采用學(xué)生自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合、班主任與任課教師共同評(píng)價(jià)相結(jié)合、過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，力求評(píng)價(jià)客觀公正。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)果包括“綜合性評(píng)語(yǔ)”、“項(xiàng)目評(píng)定等級(jí)”及必要的“過(guò)程記錄”。各學(xué)校應(yīng)將評(píng)價(jià)學(xué)生的內(nèi)容、方法、程序向?qū)W生和家長(zhǎng)做出解釋和公示，評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)通知學(xué)生本人和家長(zhǎng)。

（3）綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容的六個(gè)方面，報(bào)考四星級(jí)普通高中的學(xué)生綜合素質(zhì)為兩個(gè)合格和4A的，同等條件下優(yōu)先錄?。挥幸粋€(gè)方面不合格或?yàn)镈等，不得報(bào)考四星級(jí)普通高中，不得報(bào)考中職校與本科院?！?+4”分段培養(yǎng)班，不得報(bào)考高等師范學(xué)校師范專業(yè)班；有兩個(gè)方面不合格或兩個(gè)D等，不得報(bào)考三星級(jí)普通高中。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

初中畢業(yè)生升學(xué)考試工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，要求高。為切實(shí)維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定，維護(hù)考生利益，確保初中畢業(yè)生升學(xué)考試工作的順利、平穩(wěn)進(jìn)行，市教育局成立鹽城市2014年初中畢業(yè)生升學(xué)考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督等各項(xiàng)工作。各縣（市、區(qū)）也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)初中畢業(yè)生升學(xué)考試的領(lǐng)導(dǎo)。