第一篇：2018高考｜公費師范生的報考解析(山西篇)

2018高考｜公費師范生的報考解析（山西篇）

第一部分 政策解讀

一、免費師范生政策制定的初衷：國家免費師范生（最新政策又稱公費生），是國家在教育部直屬師范大學(xué)實行師范生免費教育，采取這一重大舉措，就是要進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會最受尊重的事業(yè)；旨在培養(yǎng)造就優(yōu)秀中小學(xué)教師和教育家，鼓勵優(yōu)秀人才長期終身從教。

二、執(zhí)行國家免費師范生的學(xué)校有北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)6所教育部直屬師范院校；執(zhí)行山西地方免費生政策的院校目前是山西師范大學(xué)。

三、報考條件

教育部六所直屬師范大學(xué)師范專業(yè)在各地都安排提前批次錄取，凡是達(dá)到以下三條的畢業(yè)生都可以自愿報考：

1、參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試，達(dá)到部屬師大在本地區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線；

2、符合《教育部普通高校招生工作規(guī)定》，熱愛教育事業(yè)，畢業(yè)后愿意長期從教；

3、身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定

四、免費師范生享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)

（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）

（一）免費師范生權(quán)利

1、兩免一補(bǔ)，免大學(xué)四年的學(xué)費、住宿費；補(bǔ)助生活費（補(bǔ)助一般為在校期間每月600元，每年發(fā)十個月）；山西師范大學(xué)地方免費師范生除兩免一補(bǔ)外，還享受教材費免費；免費師范生還可以享受正常的學(xué)校獎學(xué)金制度；免費師范生可按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定兩年內(nèi)在師范專業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行二次專業(yè)選擇。

2、免費師范畢業(yè)生一般回生源所在省份中小學(xué)任教，地方免費師范生回生源所在地市以下中小學(xué)任考。有關(guān)省級政府（直屬師范院校）和市級政府（地方師范院校）要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好接收免費師范畢業(yè)生的各項工作，確保每一位到中小學(xué)校任教的免費師范畢業(yè)生有編有崗，無需參加教師崗位的入編考試。免費師范畢業(yè)生在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，可在學(xué)校間流動或從事教育管理工作。

3、工作滿一學(xué)期后，經(jīng)任教學(xué)校考核合格，本科階段考核合格，個人可申請免試攻讀在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位和與教學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)性碩士學(xué)位，符合條件的免費師范畢業(yè)生在職培訓(xùn)納入中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃。

4、有志從教并符合條件的非師范專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生，在入學(xué)二年內(nèi)，可在教育部和學(xué)校核定的計劃內(nèi)轉(zhuǎn)入師范專業(yè)，并由學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)返還學(xué)費、住宿費，補(bǔ)發(fā)生活費補(bǔ)助。

5、與教師成長支持有關(guān)的社會公益項目

1）聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心銜接免費師范生兩年農(nóng)村支教計劃的“為中國而教”項目。

（以上圖片來自“為中國而教”網(wǎng)站）

2）馬云鄉(xiāng)村教師計劃，每年為100名鄉(xiāng)村教師提供總金額為1000萬元的獎金資助和持續(xù)三年的專業(yè)發(fā)展支持

（圖片來自馬云公益基金會網(wǎng)站）

（二）免費師范生應(yīng)盡的義務(wù)

1、用協(xié)議承諾畢業(yè)后從事中小學(xué)教育十年以上，（2018年1月20日教育部出臺的《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》規(guī)定：完善教育部直屬師范大學(xué)師范生公費教育政策，履約任教服務(wù)期調(diào)整為6年；）到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費師范畢業(yè)生，應(yīng)先到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教務(wù)二年，并享受原派出單位的工資福利。國家鼓勵免費師范畢業(yè)生長期從教、終身從教。

2、免費師范生畢業(yè)前及在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，一般不得報考脫產(chǎn)研究生。

五、違約責(zé)任：

免費師范畢業(yè)生未按協(xié)議從事中小學(xué)教育工作的，要按規(guī)定退還已享受的免費教育費用并繳納違約金。省級教育行政部門負(fù)責(zé)履約管理，并建立免費師范生的誠信檔案。確有特殊原因不能履行協(xié)議的，需報經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)。

上圖為三方協(xié)議樣本(來自網(wǎng)絡(luò)）

（甲方：師范院校；乙方：考生；丙方：生源所在地省級教育行政部門）

六、最新免費師范生相關(guān)政策

改進(jìn)完善教師范生生源質(zhì)量改善行動。依法保障和提高教師的地位待遇，通過多種方式吸引優(yōu)質(zhì)生源報考師范專業(yè)。育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為“公費師范生”，履約任教服務(wù)期調(diào)整為 6 年。推進(jìn)地方積極開展師范生公費教育工作。積極推行初中畢業(yè)起點五年制?？茖哟斡變簣@教師培養(yǎng)。部分辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量高的高校師范專業(yè)實行提前批次錄取。加大入校后二次選拔力度，鼓勵設(shè)立面試考核環(huán)節(jié)，考察學(xué)生的綜合素養(yǎng)和從教潛質(zhì)，招收樂教適教善教的優(yōu)秀學(xué)生就讀師范專業(yè)。摘自：教育部等五部門印發(fā)《教師教育振興行動計劃(2018-2022 年)》

第二部分 國家公費師范院校情況介紹 6所高校共同點：

1、教育部直屬師范類高校、全國重點大學(xué)。2、211工程高校，其中北京師范大學(xué)和華東師范大學(xué)系985工程高校。

3、國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，其中北京師范大學(xué)和華東師范大學(xué)屬雙一流建設(shè)高校。

4、教師教育創(chuàng)新平臺項目計劃同屬985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺的一部分。

5、卓越教師培養(yǎng)計劃高校（含山西師范大學(xué)）。（教育部直屬師范院校卓越教師計劃項目清單）

6所院校有共同點，也有不同辦學(xué)特色，下面逐一介紹。每所院校一是主要介紹與教育教學(xué)有關(guān)的專業(yè)特色、國家級重點學(xué)科、國家特色專業(yè)、教育部第四輪學(xué)科評估、國家級的科研基地以及2018年軟科全國排名；二是近三年招生計劃和錄取參考分?jǐn)?shù)。

1、北京師范大學(xué)

北京師范大學(xué)位列“211工程”、“985工程”，入選國家“雙一流”的綜合性全國重點大學(xué)。

北京師范大學(xué)是中國歷史上和一所師范大學(xué)、是一所以教師教育、教育科學(xué)和心理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的綜合型大學(xué)。地理學(xué)專業(yè)1902年至今已有百年歷史，是全國最為悠久的地理學(xué)專業(yè)，北師大心理學(xué)院是國家成立的第一個心理學(xué)院，另外還是國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地和全國人文社會重點研究基地。

該校教育學(xué)、心理學(xué)、中國史、地理學(xué)、中國語言文學(xué)、戲劇與影視學(xué)6個一級學(xué)科排名全國第一且均為國家雙一流建設(shè)學(xué)科；2018年軟科全國高校排名第20位；

國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地(2個)：中國語言文學(xué)、歷史學(xué)

國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地(5個)：數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、地理學(xué)

國家級實驗教學(xué)示范中心(3個)：化學(xué)、生命科學(xué)與技術(shù)、心理學(xué)

國家級教育培養(yǎng)基地(3個)：國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、國家對外漢語教學(xué)基地、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地

其中思想政治專業(yè)（二級學(xué)科）是國家特色專業(yè)建設(shè)點 北京師范大學(xué)免費師范生山西省招生計劃

專業(yè)錄取分參考：以2016年北京師范大學(xué)山西免費師范生為例

2、華東師范大學(xué)

“華東師大”位于中國上海，由中華人民共和國教育部直屬，系“雙一流”、“985工程”、“211工程”的綜合性全國重點大學(xué)。系教育部、上海市人民政府、國家海洋局共建全國重點高校，2018年軟科排名居全國高校第32位。

華東師范大學(xué)是上海西南片高校聯(lián)合辦學(xué)成員單位、屬綜合性研究型大學(xué)，教師教育是學(xué)校的特色和優(yōu)勢，幾十年來為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀教師和教育家，設(shè)在學(xué)校的教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心，是全國唯一的中學(xué)校長國家級培訓(xùn)基地，學(xué)校獨特的區(qū)位優(yōu)勢使學(xué)生有更多機(jī)會參與對外交流活動。雙一流建設(shè)學(xué)科有：教育學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計學(xué) 國家重點一級學(xué)科有：教育學(xué)、地理學(xué)

國家重點二級學(xué)科有：基礎(chǔ)心理學(xué)、中國古代文學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、光學(xué)、生態(tài)學(xué)

教育學(xué)和世界史學(xué)科排名全國前兩位。華東師范大學(xué)免費師范生山西省招生計劃

專業(yè)錄取分參考：2016年華東師范大學(xué)山西免費師范生為例

備注：2018年華東師范大學(xué)公費師范招生專業(yè)為：漢語言文學(xué)、英語、歷史學(xué)、學(xué)前教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地理科學(xué)、體育教育；另華東師范大學(xué)不接收山西藉非師范專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)入公費師范專業(yè)。

3、華中師范大學(xué)

華中師范大學(xué)是武漢七校聯(lián)合辦學(xué)成員單位、中華人民共和國教育部直屬的一所師范類、綜合性研究型全國重點大學(xué)，是“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)院校，是國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，是國家?guī)煼渡赓M教育試點高校。2018年軟科排名第43位。雙一流建設(shè)學(xué)科有：政治學(xué)、中國語言文學(xué)

國家重點學(xué)科有：中外政治制度、科學(xué)社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、馬克思主義基本原理、教育學(xué)原理、漢語言文字學(xué)、中國近現(xiàn)代史、農(nóng)藥學(xué)、理論物理、文藝學(xué)（培育）華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院是學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科之一，歷史學(xué)專業(yè)為國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科研基地，中國近代史研究所是教育部人文社會科學(xué)重點研究基地，其他漢語言、計算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)與英語也有很好的口碑。華中師范大學(xué)免費師范生山西省招生計劃

專業(yè)錄取分參考（部分）：2016年華中師范大學(xué)山西免費師范生

4、東北師范大學(xué)

東北師范大學(xué)是首批國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，國家“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”高校之一，首批國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，國家?guī)煼渡赓M教育和卓越教師培養(yǎng)計劃試點高校。2018年軟科排名全國第65位。東北師范大學(xué)也是6所直屬師范院校中普通師范專業(yè)和公費師范專業(yè)同時招生的院校，山西省在本科第一批A段錄取。國家級實驗教學(xué)示范中心：東北師范大學(xué)生物基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、東北師范大學(xué)傳媒實驗教學(xué)中心、東北師范大學(xué)美術(shù)實驗教學(xué)中心、東北師范大學(xué)生態(tài)實驗教學(xué)中心

東北師范大學(xué)免費師范生山西招生計劃

專業(yè)錄取參考：2016年東北師范大學(xué)山西免費師范生

東北師范大學(xué)非免費師范專業(yè)山西招生計劃參考

5、西南大學(xué)

西南大學(xué)地處西南重慶市，是重慶市大學(xué)聯(lián)盟的創(chuàng)始院校，國家“ 211工程”和“ 985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”“卓越教師計劃”重點建設(shè)高校，國家“ 111計劃”重點建設(shè)高校。首批國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校學(xué)校，西南大學(xué)是由原西南師范大學(xué)和西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并而成，合并后優(yōu)勢學(xué)科仍然在師范和農(nóng)業(yè)專業(yè)上。心理學(xué)、教育學(xué)研究水平達(dá)國內(nèi)領(lǐng)先水平，特別是心理學(xué)已達(dá)國內(nèi)高水平層次，并晉升為國家重點學(xué)科。

雙一流建設(shè)學(xué)科有：生物學(xué)

國家重點學(xué)科有：課程與教學(xué)論、基礎(chǔ)心理學(xué)、特種經(jīng)濟(jì)動物飼養(yǎng)。

國家重點（培育）學(xué)科有：生態(tài)學(xué)、果樹學(xué) 2018年軟科全國排名第76名。

西南大學(xué)免費師范生山西招生計劃

專業(yè)錄取參考：2016年西南大學(xué)山西免費師范生錄取分?jǐn)?shù)線

6、陜西師范大學(xué)

陜西師范大學(xué)簡稱“陜師大”，坐落于世界四大歷史文化名城之一的古都西安、國家“ 211工程”高校，首批國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，國家?guī)煼渡赓M教育試點高校，是國家培養(yǎng)高等院校、中等學(xué)校師資和教育管理干部以及其他高級專門人才的重要基地，被譽(yù)為西北地區(qū) “ 教師的搖籃 ”。2018年軟科全國排名102位。

陜西師范大學(xué)免費師范生山西招生計劃

專業(yè)錄取參考：2016年陜西師范大學(xué)山西免費師范生錄取分?jǐn)?shù)線

第三部分 地方免費師范院校招生計劃及專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

為了認(rèn)真貫徹國家、山西省《中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于完善和推進(jìn)師范生免費教育意見的通知》（國發(fā)辦[2012]2號）精神，推進(jìn)我省師范生免費教育工作，培養(yǎng)和造就大批優(yōu)秀中小學(xué)教師，山西省人民政府決定，從2012年秋季開學(xué)起，在山西師范大學(xué)試行師范生免費教育，每年面向山西省招收地方免費生500名，詳細(xì)分地區(qū)分專業(yè)計劃參見當(dāng)年山西省報考指南。考生進(jìn)檔后分生源地市按各科類計劃從高分到低分排序，分專業(yè)進(jìn)行錄取；藝術(shù)類錄取規(guī)則參見山西師范大學(xué)2018年藝術(shù)類招生簡章。

山西師范大學(xué)，簡稱“山西師大”，位于華夏民族發(fā)祥地之一的古堯都——臨汾市，入選中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越教師培養(yǎng)計劃，是山西省省屬重點大學(xué)。2018年軟科全國排名247位。

山西師范大學(xué)地方免費師范生山西招生計劃

專業(yè)錄取參考：2016年山西師范大學(xué)山西地方免費師范生錄取分?jǐn)?shù)線（部分）

第四部分 報考建議

公費師范生志愿填報在提前批和自主招批，自主招批是在每年的3月份報名，2018年有陜西師范大學(xué)、華中師范大學(xué)兩校設(shè)有自主招生免費師范生專業(yè)。報考提前批考生可以根據(jù)自己的模考成績及在全?；蛉械呐琶A(yù)先選定目標(biāo)學(xué)校及專業(yè)，高考成績公布后根據(jù)高考成績及位次最后調(diào)整確定填報院校及專業(yè)，根據(jù)山西省往年規(guī)定，提前批可以選擇三所院校，每所院校選擇6個專業(yè)，根據(jù)順序志愿規(guī)則投檔，具體專業(yè)錄取規(guī)則參見所報院校招生章程。

如果考生在提前批投檔并被某校錄取，考生檔案就被該校提走，考生不能再填報其他后續(xù)批次院校。如果沒有被錄取，被退檔后不會影響后續(xù)本一批，本二批的錄取。

所以，在報考免費師范生前一定要慎重考慮，考生要判斷自己是否適合教師的職業(yè)，自己的興趣愛好、性格、能力、職業(yè)價值觀是否與教師職業(yè)相匹配，再結(jié)合免費師范生的有關(guān)協(xié)議規(guī)定和職業(yè)環(huán)境和前景綜合考慮做出報考決定。參考文獻(xiàn)目錄：

1、教育部第四輪學(xué)科評估結(jié)果（2017-12-28）

2、《教育部直屬師范大學(xué)師范生免費教育實施辦法（試行）》 2007

3、《教育部關(guān)于完善和推進(jìn)師范生免費教育意見的通知》2012

4、百度百科

5、“為中國而教”網(wǎng)站

6、馬云鄉(xiāng)村教師計劃網(wǎng)站

7、《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》2018-1-28

8、五部委聯(lián)合印制的《教師教育振興行動計劃（2018-2022年）》 作者介紹：趙翔

畢業(yè)于山西師范大學(xué)，CCTV中學(xué)生頻道高考志愿指導(dǎo)師，搜狐教育號認(rèn)證講師，山西教育學(xué)會學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)委員會成員，山西易學(xué)途智慧教育網(wǎng)咨詢，新啟點生涯工作室創(chuàng)建人。擅長領(lǐng)域：基于腦科學(xué)的學(xué)生整體潛能測評與專業(yè)職業(yè)的優(yōu)勢匹配；新高考選科與中學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃；歷年山西高考大數(shù)據(jù)的綜合使用和個性化高考志愿方案的制定與精準(zhǔn)填報；山西高考招生規(guī)則與志愿填報技巧的解讀。多年從事高考志愿填報指導(dǎo)工作，服務(wù)過的考生有康杰中學(xué)、臨汾一中、臨汾三中、山西師大附中、同盛中學(xué)、平陽中學(xué)、洪洞一中等學(xué)校。幫助百余名高考生成功步入北京理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、四川大學(xué)、中南大學(xué)、山東大學(xué)、長安大學(xué)、燕山大學(xué)等國內(nèi)知名院校。

第二篇：公費在職研究生報考條件

1.大學(xué)本科畢業(yè)后在本專業(yè)或相近專業(yè)連續(xù)工作四年。

2.道德品質(zhì)良好，并且已發(fā)表過研究型論文或已經(jīng)是業(yè)務(wù)骨干的在職人員，經(jīng)由本單位和兩名具有高級專業(yè)技術(shù)的專業(yè)推薦，但必須是為本單位定向培養(yǎng) 和委托培養(yǎng)的在職人員，可向經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)能為在職人員進(jìn)行單獨考試的招生 單位申請報名，并參加每年一月份的單獨考試。

3.報考的在職人員的年齡可放寬到40歲左右。

一般情況下，在職人士要想報考公費在職研究生，是需要參加一月份的單獨考試的，但是必須是單位定向委托的，即由單位報銷費用，委托學(xué)校為本單位培養(yǎng)具有高技能、知識水平的人才。

第三篇：公費師范生代表發(fā)言

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是來自物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院2016屆物理學(xué)專業(yè)的邊偉，很榮幸作為公費師范生代表在此發(fā)言。此時此刻，我們即將畢業(yè)，站在這里，內(nèi)心激動，思緒萬千，師大四年的青蔥歲月，讓我難以忘懷。

2012年9月4日，一個來自江西農(nóng)村的我，懷著“讀萬卷書，行萬里路”的大學(xué)憧憬，手捧著墨筆書香的錄取通知書，來到了師大這片滋蘭樹慧的沃土。終南山下，雁塔之畔，雁塔校區(qū)古樸典雅、鐘靈毓秀，長安校區(qū)現(xiàn)代開放、氣勢恢宏，幾乎滿足我對大學(xué)校園的所有幻想。師大“抱道不曲，擁書自雄”的學(xué)風(fēng)，“淳厚博雅，知行合一”的校風(fēng)，深厚的文化底蘊(yùn)，濃郁的育人氛圍，讓我少了一分初入校門的稚氣，多了一分教師路上前行的穩(wěn)健。四年里，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，取得過各類獎學(xué)金，擔(dān)任過院學(xué)生會主席，志愿到甘肅支過教，到陜西渭南、安康等地下過鄉(xiāng)，在長安區(qū)政府掛過職，在廣東深圳、江西吉安等中學(xué)實過習(xí)。不論是專業(yè)培養(yǎng)等成長平臺的搭建，還是實踐鍛煉等發(fā)展機(jī)會的提供，無處不感受到師大這片桃李園對師大學(xué)子的深情與厚愛。我與今天在座的所有同學(xué)一樣，為自己四年前在求學(xué)路上，因選擇了陜西師范大學(xué)而倍感自豪。

梔子花開的季節(jié)，我們卻要收拾行囊，揮手告別，步入社會，要開始承擔(dān)起對社會和家庭的責(zé)任。前路如何？有壓力與困惑，也有美好未來的不期而遇，我們即將揚帆起航，開啟一段全新的人生征程。

揚帆起航，裝上“青青校園，白衣飄飄”的印記，師大，我們別了！還記得那年總也不下雨的軍訓(xùn)嗎？還記得那每周一次的晚點名嗎？還記得那一場場紛至沓來的積學(xué)堂講座嗎？還記得那枯澀難懂的專業(yè)課嗎？還記得那新勇大屏幕前我們追過的跑男嗎？還記得那吃在師大的美食節(jié)嗎？······師大的一花一草，一樹一木，見證了我們之間的每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，每一次的把酒言歡。四年的時光，已經(jīng)給我們每一個人身上烙下了深深的師大印記。

揚帆起航，裝上“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的遵循，師大，我們別了！在這個充滿誘惑的喧囂時代，如何做一個“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”的人？我們的前輩已經(jīng)做出了表率。我校第二屆杰出校友、全國優(yōu)秀教師仰孝升老師，1983年從我校物理系畢業(yè)，到山陽中學(xué)任物理老師。他情系家鄉(xiāng)，扎根山區(qū)三十余年，始終不忘初心，守望三尺講臺，幫助上萬名學(xué)生跳出“農(nóng)門”，曾受到過時任國家主席胡錦濤等黨和國家重要領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見，他正是因為自己的“淡泊明志”，才在平凡的教書育人崗位上“寧靜致遠(yuǎn)”。校友的故事告訴我們，要始終不忘初心，能在修身時明德悟道，在學(xué)習(xí)中格物致知、在工作中協(xié)同合作、在實踐中開拓創(chuàng)新，奏響無愧于人生、時代和民族的青春樂章。

揚帆起航，裝上“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍睿瑤煷?，我們別了！扎根“平淡、平凡、平?！钡幕A(chǔ)教育事業(yè)，是我們的青春夢想，需要我們秉承“厚德、積學(xué)、勵志、敦行”的優(yōu)良傳統(tǒng)，“直掛云帆濟(jì)滄海”的堅守勵志，“茍日新，日日新，又日新”的拓新求進(jìn)。在這個夢想已經(jīng)說爛了的年代，但為夢想堅持下來的又有幾人。惟其艱難，才更顯勇毅；

惟其篤行，才彌足珍貴。先做學(xué)生，后做老師，用扎實的專業(yè)知識夯實人生進(jìn)步的臺階，嫻熟的教學(xué)技能筑牢成就夢想的根底，身體力行的告訴別人，西北師范哪家強(qiáng)，陜西西安找?guī)煷?。因為教書，我們是專業(yè)的！

親愛的師大，昨日你我口中嬉戲的“畢業(yè)遙遙無期”，沒想到這一天就已經(jīng)到來了，您的孩子即將脫離您的懷抱，獨自一人揚帆起航，我們不管以后身處何時何地，都會恪守一個“師大人”的本分，用一顆赤子之心，傳播主流思想，講好師大故事。

最后，我想對睡在我上鋪的兄弟說一聲，我們吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，請你們相信，我雖然有很多壞毛病，但我始終有一個愛你的好習(xí)慣；

前方路上，一路珍重。想對我們的老師說一聲，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；

忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣；

“插柳之恩，終身難忘”，祝我們的老師身體健康，永葆快樂。想對我們的母校說一聲，我們將時刻關(guān)注您的動態(tài)，隨時為您點贊，祝愿母校的“朋友圈”越來越大，各項改革事業(yè)“百尺竿頭更進(jìn)一步”，年年桃李，歲歲芬芳！

第四篇：公費師范生暑期社會實踐有感

感知教育脈動 體驗第二課堂

華中師范大學(xué)外國語學(xué)院（華中師范大學(xué) 秦夢陽）

國務(wù)院于XX年頒布施行了公費師范生教育政策，我有幸成為了國家首屆公費師范生，并且在國家教育部直屬重點師范大學(xué)——華中師范大學(xué)這所風(fēng)景如畫的百年老校中度過了大學(xué)的第一個難忘春秋。

xx年暑假，為了向全社會表達(dá)我們的感激和自豪之情，為了宣傳國家公費師范生政策，鍛煉我們的社會實踐能力，加深我們對社會主義新農(nóng)村和祖國經(jīng)濟(jì)騰飛的體驗，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們一行10人組成了赴河南省信陽市暑期社會實踐隊。對信陽市部分高中，企業(yè)和教育部門開展了一系列社會實踐活動：

一、“我驕傲 我是國家公費師范生”

經(jīng)過了為期近一個月的充分準(zhǔn)備，7月8日,我們來到了信陽第三高級中學(xué)，進(jìn)行《我驕傲 我是國家公費師范生》的交流講座。

信陽市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和三高的校長百忙之中抽空參加了我們的講座。在三高寬敞的報告廳里，坐滿了我們非同尋常的聽眾們，他們是高四的同學(xué)（也就是我們所說的復(fù)讀生）。之所以說他們非同尋常，是因為他們剛剛經(jīng)歷過黑色六月的洗禮，然而由于不滿意自己的表現(xiàn)，才選擇了重頭再來。我們很佩服他們的勇氣，更加了解他們正承受著多么大的壓力，背負(fù)著多么中的負(fù)擔(dān)。所以我們的到來，也許會對同學(xué)們的迷茫和對大學(xué)的理解有一些幫助。我們了解到，同學(xué)們對國家公費師范生政策很感興趣，但平時獲取此類信息的渠道比較少，所以講座的一開始，我們安排了政策的宣講和解讀，接下來請隊員以自身的經(jīng)歷，講述為何選擇成為公費師范生，成為了公費師范生后我們的學(xué)習(xí)、生活以及收獲，加深了同學(xué)們對此項政策的具體感知。一位曾經(jīng)復(fù)讀過的隊員更是分享了當(dāng)時自己的學(xué)習(xí)方法、如何調(diào)節(jié)心理等經(jīng)驗，博得了同學(xué)們的一致好評。為了展示大學(xué)生活的豐富多彩，使同學(xué)們更加放松，我們的隊員吹起了笛子，悠揚的笛聲中，我看到同學(xué)們的眼睛愈加澄澈。最后，我們拿出作為英語系學(xué)生的“看家本領(lǐng)”，現(xiàn)場演出了由同學(xué)們即時指定的劇目《麥琪的禮物》，三高的同學(xué)們驚嘆于我們精彩的臨場發(fā)揮，將本次講座的氣氛推上了最高潮！

本次講座在三高同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿落幕，教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)對我們給予了很高的評價。我們的活動還吸引了信陽媒體的眼光，信陽日報的記者對我們進(jìn)行了采訪報道。

二、“用數(shù)據(jù)反映問題 從問題找到解決方法”

講座結(jié)束后，我們向三高的同學(xué)們發(fā)放調(diào)查問卷，針對“公費師范生志愿填報情況”、“高中英語教學(xué)現(xiàn)況”以及“高中生心理現(xiàn)狀”等課題進(jìn)行調(diào)研。發(fā)放300份問卷，回收率高達(dá)100%。這三套問卷是在國家統(tǒng)計局信陽調(diào)查隊和信陽統(tǒng)計局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員的指導(dǎo)下完成的，無論是問卷設(shè)計還是后期總結(jié)，他們都給予了我們很大的幫助和很專業(yè)的指導(dǎo)。我們的三個課題因此得到了真實而全面的數(shù)據(jù)，通過對于所獲得材料的分析解讀，我們對課題的研究更加正確和透徹了。

三、“教育舉足輕重 請到最需要的地方去”

7月9日，在信陽市教育局的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，鑒于我們國家公費師范生的特殊身份，我們得以與教育局各職能部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談。這次座談，我們受益匪淺。

首先，信陽市教育局人事科科長、基礎(chǔ)教育科科長、師資科科長和教育局辦公室主任等教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來表示熱烈歡迎。接下來，通過師資科科長對于信陽市目前的基本教育情況的介紹,我們了解到信陽市目前主要是以基礎(chǔ)教育為主,高等教育水平則比較落后。尤其是基層藝體類教師極緊缺。近年信陽市經(jīng)高考走出去的人雖然逐漸增加,但畢業(yè)后回來工作的人卻很少。

會議中,我們就公費師范生就業(yè)及其當(dāng)?shù)卣叩纫幌盗袉栴}展開座談，如地方教育部門如何解讀公費師范生政策，目前信陽市教師男女比例,學(xué)歷情況等問題。信陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的問題進(jìn)行了詳細(xì)解答，使我們對今后公費師范生就業(yè)的安置問題以及我國的教育現(xiàn)狀有了更進(jìn)一步的了解。

最后，信陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們公費師范生給予了寄語和希望。他們希望我們公費師范生能吃苦耐勞，積極進(jìn)取，成為教育方面的精英，抓住機(jī)遇，提升自己，回報社會，到最需要我們的地方去！

四、“我們切身感受到了 祖國經(jīng)濟(jì)的騰飛”

7月10日，我們到信陽市郊的一個火車車輪工廠參觀，這個工廠是信陽市一家擁有自主出口經(jīng)營權(quán)的合資企業(yè)，它只用了短短一年零七個月的時間項目立項、開工建設(shè)、竣工達(dá)產(chǎn)，開創(chuàng)了同類項目建設(shè)的奇跡，是國家進(jìn)行現(xiàn)代化改革的示范企業(yè)。我們印象中的企業(yè)工廠仍是高煙囪大蓋帽黑煙不斷的景象，而今，廠區(qū)內(nèi)現(xiàn)代化辦公大樓、車間四周全是郁郁蔥蔥的樹木草地，竟看不到一絲想象中的工業(yè)污染。生產(chǎn)流程高自動化使得我們深深的體驗到祖國經(jīng)濟(jì)的騰飛！我們心中的民族自豪感和自信心油然而生，如果說隊員們還不理解今天實踐的目的，那么這股民族自豪感已經(jīng)解釋了一切！

這是我們第一次走出校門走出家門去接觸社會，以自己的微薄力量去幫助、去感知、去追求、去探索，我們這次實踐，收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們期盼的，我們驕傲著，同時，我們感動著！

第五篇：高考志愿報考專業(yè)術(shù)語解析

高考志愿報考專業(yè)術(shù)語解析

隨著高考的臨近，學(xué)生和家長對報考的關(guān)注度也越來越高，可是在報志愿的過程中一些術(shù)語給考生和家長帶來了困惑，如：分?jǐn)?shù)清、專業(yè)清、志愿級差、專業(yè)級差……

一、兩種“清”

（一）分?jǐn)?shù)清

“分?jǐn)?shù)清”的含義是指考生專業(yè)安排的辦法。學(xué)校將進(jìn)檔考生按考分高低排隊，然后依次逐個安排專業(yè)，先看進(jìn)檔考生的第一專業(yè)，如果符合要求、該專業(yè)又未錄滿的話，則將其安排在他的第一專業(yè)。若不符合其第一專業(yè)要求或該專業(yè)已錄滿，則在減去專業(yè)級差分?jǐn)?shù)后看是否滿足其第二個專業(yè)的要求，若符合則安排他進(jìn)入第二專業(yè)，若不符合則依此類推。前一位考生專業(yè)安排完畢后，接著安排考分僅次于他的考生的專業(yè)。

（二）專業(yè)清（XYD118備注：在江蘇招生學(xué)校一般是專業(yè)也是平行志愿，專業(yè)清使用較少）

許多學(xué)校在招生章程中有“專業(yè)清”的提法。所謂專業(yè)清是指高校對已經(jīng)調(diào)檔的考生，按考生第一專業(yè)志愿從高分到低分排序，如院校按考生第一專業(yè)志愿完成招生計劃，則該專業(yè)錄取結(jié)束。如第一志愿未完成招生計劃，則按考生第二專業(yè)志愿從高分到低分排序，由招生院校審核，在剩余專業(yè)計劃內(nèi)擇優(yōu)錄取;依此類推，直至完成全部招生計劃。

說明：專業(yè)清、分?jǐn)?shù)清不含?？破胀ㄅ?。

二、兩種“級差”

（一）志愿級差（xyd118備注，江蘇是平行志愿，一般沒有）

“志愿級差”是指在順序志愿中，錄取非第一志愿院?？忌鷷r的分?jǐn)?shù)差額。例如：某高校規(guī)定的志愿級差為30分，第一志愿調(diào)檔分?jǐn)?shù)線為580分，那么，第二志愿的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線就為610分，這個30分的分?jǐn)?shù)值就叫志愿級差。

志愿之間的級差并非是硬性規(guī)定，而是在高校錄取過程中自然形成的。

（二）專業(yè)級差

“專業(yè)級差”是院校在安排考生錄取專業(yè)時，按招生章程中公布的一個或幾個分?jǐn)?shù)值來確定選報不同專業(yè)志愿考生的錄取專業(yè)，這種分?jǐn)?shù)值就是“專業(yè)級差”。

通常的做法是，當(dāng)考生的第一專業(yè)志愿不能被錄取時，將其高考成績減去某個分?jǐn)?shù)值后，再與報考第二專業(yè)志愿的其他考生成績進(jìn)行排序比較，確定其是否可以被該專業(yè)錄取，其他專業(yè)志愿的錄取依此類推。例如，專業(yè)級差為5分、3分、2分、1分，即第一和第二專業(yè)間志愿差為5分，第二和第三專業(yè)志愿間志愿差為3分……調(diào)劑志愿不設(shè)專業(yè)級差?？忌谔顖髮I(yè)志愿時要了解近幾年來學(xué)校各招生專業(yè)的平均分和分?jǐn)?shù)檔次，然后根據(jù)自 己的興趣和實力將所報專業(yè)進(jìn)行合理排序。

三、五種“線”

（一）錄取線

通常所說的院?！颁浫【€”是招生院校在某省(市、區(qū))一個批次錄取結(jié)束后，按文史、理工類所錄取考生中，錄取最低分的考生所形成的分?jǐn)?shù)線(特殊情況除外)。

那么，錄取線和提檔線有什么區(qū)別呢?提檔線是被提檔考生中最后一名的分?jǐn)?shù)，而錄取分?jǐn)?shù)線則是院校完成錄取后，錄取考生中最后一名考生的分?jǐn)?shù)。一般分為兩種情況：第一種情況是由于提檔比例最大可達(dá)到120%，提檔人數(shù)肯定大于錄取人數(shù)，因此錄取線通常不會低于提檔線，第二種情況是，當(dāng)?shù)谝恢驹缚忌鷶?shù)不能滿足學(xué)校的招生計劃數(shù)時，則提檔線即為該校的錄取線。

（二）提檔線、投檔線

“提檔線”和“投檔線”其實是一個概念的兩種說法，對于高校來說叫提檔或調(diào)檔，對于學(xué)生來說叫投檔。提檔線就是按照第一志愿考生從高分到低分的排隊順序，排到提檔數(shù)的那個考生的分?jǐn)?shù)確定為提檔線。每一所院校都有自己的提檔分?jǐn)?shù)線。在高考錄取中，招生部門通常按照院校招生計劃數(shù)的100%到120%的比例(具體的提檔比例各院校不同，以各院校當(dāng)年的招生章程為準(zhǔn))向院校投檔。

也就是說，如果A校在一個地區(qū)計劃招生100個人，提檔比例是120%，當(dāng)?shù)卣修k就會把報考A校的前120個人的信息發(fā)送 到A校招生辦。學(xué)校按招生錄取結(jié)束后，將把多余的20人檔案退回省市招生考試院。第120名考生的分?jǐn)?shù)，就是當(dāng)年該校投檔線。也就是說，被投檔考生中最后一名的分?jǐn)?shù)就是當(dāng)年A高校的提檔線?？忌议L一定不要以為達(dá)到提檔線就一定會被錄取。

（三）控制線、批次線

控制線和批次線可以說是同一條線，只是叫法不同。這條線其實是一條資格線，對于考生來說，只有達(dá)到某一批次最低控制分?jǐn)?shù)線，才有資格參加這一批次高校的錄取;對于高校來講，只能從達(dá)到本批次最低控制分?jǐn)?shù)線的考生中錄取考生(政策降分、降分征集志愿除外)。

如果給各批次線一個通俗的解釋，那就是批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線是各省(直轄市、自治區(qū))依照各批次的招生計劃總數(shù)和考生高考成績(高考分?jǐn)?shù)加照顧分?jǐn)?shù)的總和)分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計，按照一定的比例確定的。

四、幾個批次

什么是“一本”、什么叫“二本”，這是考生家長常問的問題，簡單的解釋就是錄取批次。由于各省市招生錄取的高校眾多，所有高校不可能同時錄取，不同類型的院校分期分批進(jìn)行錄取，于是就形成了錄取批次。各省市的批次劃分情況不同，一般會有以下幾個批次：

1.本科提前批次：包括軍事院校、武警部隊院校、公安司法類院校(專業(yè))、外交、國關(guān)、體育院校中的體育專業(yè)、藝術(shù)院校(專業(yè))等本科院校(專業(yè))。

2.本科第一批：又叫“一本”，一般包括全國重點院校，可能會包含部分非重點院校，各省情況并不相同。

3.本科第二批：又叫“二本”，即普通本科院校批次。

4.本科第三批：又叫“三本”，主要為獨立學(xué)院(獨立辦學(xué)、獨立法人、獨立財務(wù)、獨立頒發(fā)畢業(yè)證)和民辦高校。

5.專科提前批和?？破胀ㄅ?/p>