第一篇：全國(guó)自考2018年4月計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全04751真題及答案

2018年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全 試卷

(課程代碼04751)

第一部分 選擇題

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共l5小題。每小題2分，共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1．PPDR模型的安全理論基于

A．時(shí)間 B．空間 C．頻率 D．波形 2．電源對(duì)用電設(shè)備安全的潛在威脅不包括

A．脈動(dòng) B．噪聲 C．線路短路 D．電磁干擾 3．計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)計(jì)時(shí)首先要考慮的問題是 A．選址時(shí)應(yīng)避免靠近公共區(qū)域

B．機(jī)房建筑物方圓l00m內(nèi)不能有危險(xiǎn)建筑物 ． C．如何減少無(wú)關(guān)人員進(jìn)入機(jī)房的機(jī)會(huì) D．電梯和樓梯不能直接進(jìn)入機(jī)房 4．關(guān)于單鑰密碼體制，敘述正確的是

A．單鑰密碼體制只可用于數(shù)據(jù)加密 B．DES屬于單鑰密碼體制 C．單鑰密碼體制只可用于消息的認(rèn)證 D．DSA屬于單鑰密碼體制 5．RSA算法、A．屬于單鑰加密算法 B．只能用于加密 C．可用于數(shù)字簽名 D．安全性不高 6．端到端加強(qiáng)

A．指對(duì)一對(duì)用戶之間的數(shù)據(jù)連續(xù)地提供保護(hù) B．系統(tǒng)的價(jià)格昂貴，不易設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和維護(hù) C．允許對(duì)消息的目的地址進(jìn)行加密 D．不如鏈路加密和節(jié)點(diǎn)加密可靠 7．CMIP的中文含義為

A．公用管理信息協(xié)議 B．簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議 C．文件傳輸協(xié)議 D．用戶數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議 8．防火墻的局限性之一體現(xiàn)在

A．僅能防止受病毒感染的文件的傳輸 B．不能防止自然或人為的故意破壞 C．只能防止本身安全漏洞的威脅 D．只能解決來(lái)自內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的攻擊 9．配置域名服務(wù)器使用的命令為

A．ping B．ifconfig C．route D.dns 10．多變量模型擴(kuò)展了

A．平均和標(biāo)準(zhǔn)偏差模型 B.操作模型 C．Markov處理模型D．閾值檢驗(yàn)和分析模型 11．個(gè)人防火墻的優(yōu)點(diǎn)之一是

A．運(yùn)行時(shí)不需占用內(nèi)存、CPU時(shí)間等資源 B．對(duì)公共網(wǎng)絡(luò)只有一個(gè)物理接口 C．能夠保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) D．不需要額外的硬件資源 12．復(fù)合型病毒是指

A．寄生在磁盤引導(dǎo)區(qū)的計(jì)算機(jī)病毒 B．寄生在主引導(dǎo)區(qū)的計(jì)算機(jī)病毒 C．寄生在文件中的計(jì)算機(jī)病毒

D．具有引導(dǎo)型病毒和文件型病毒寄生方式的計(jì)算機(jī)病毒 13．FAT的中文含義為

A．主引導(dǎo)記錄區(qū) B．目錄區(qū) C文件分配表 D.數(shù)據(jù)區(qū)

第二篇：2018年4月計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)真題及答案 DOC 文檔

2018年4月自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)試卷

(課程代碼02141)

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共l0小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。

1．載波的頻率隨數(shù)字基帶信號(hào)的變化而變化，這種調(diào)制方式稱為 A．調(diào)幅 B．調(diào)相

C．調(diào)頻 D．正交幅值調(diào)制

2．將通信信道的傳輸信號(hào)在時(shí)域內(nèi)劃分為多個(gè)等長(zhǎng)的時(shí)隙，每路信號(hào)占用不同的時(shí)隙，從而實(shí)現(xiàn)信道共享，這種多路復(fù)用技術(shù)稱為

A．頻分多路復(fù)用(FDM)B．時(shí)分多路復(fù)用(TDM)C．波分多路復(fù)用(WDM)D．碼分多路復(fù)用(CDM)3．TCP／IP參考模型包括4層，從上至下分別為應(yīng)用層、傳輸層、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)層和

A．物理層 B．表示層 C．會(huì)話層 D．網(wǎng)絡(luò)接口層

4．以太網(wǎng)的MAC幀格式有兩種標(biāo)準(zhǔn)，即以太網(wǎng)V2和 A．IEEE 802．2 B．IEEE 802．3 C．IEEE 802．5 D．IEEE 802．11 5．礤地址30．52．212.18的地址類別為 A．A類地址 B．B類地址 C．C類地址 D．D類地址 6．HTML標(biāo)記
的作用是 A．設(shè)置超文本連接

B．中斷文本中某一行，其后文字開始新一行 C．文件主體部分的標(biāo)題標(biāo)記 D．其后的內(nèi)容是網(wǎng)頁(yè)頭部

7．無(wú)線局域網(wǎng)Wi-Fi所采用的協(xié)議是 A．IEEE 802．3 B．IEEE 802．5 C．IEEE 802．11 D．IEEE 802．12 8．用戶訪問萬(wàn)維網(wǎng)文檔，萬(wàn)維網(wǎng)文檔之間的鏈接，以及將萬(wàn)維網(wǎng)文檔中的數(shù)據(jù)傳送到用戶計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)這些功能所采用的協(xié)議是

A．ICMP B．SNMP C．HTTP D．IMAP 9．千兆位以太網(wǎng)1000Base-T，數(shù)據(jù)傳輸率己提高到l000Mbit／s，其傳輸介質(zhì)為

A．同軸電纜 B．單模光纖

C．多模光纖 D．5類或超5類UTP 10．以太網(wǎng)交換機(jī)是以太網(wǎng)的擴(kuò)展設(shè)備，它工作在OSI七層參考模型的 A．物理層 B．?dāng)?shù)據(jù)鏈路層 C．網(wǎng)絡(luò)層 D．傳輸層

二、填空題：本大題共15空，每空1分，共15分。

11．根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍分類，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以分為局域網(wǎng)、______、廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。

12．按拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)來(lái)分類，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可分為總線形網(wǎng)絡(luò)、星形網(wǎng)絡(luò)、______、環(huán)形網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)。

13．常用的數(shù)據(jù)傳輸同步方式有同步式和______兩種。

14．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定量的性能指標(biāo)有______、帶寬、端到端延遲和吞吐量等。15．同步時(shí)分多路復(fù)用和異步時(shí)分多路復(fù)用的主要區(qū)別是：在同步時(shí)分多路復(fù)用中，分配給每個(gè)信號(hào)源的時(shí)隙是______(固定的／不固定的)，各個(gè)信號(hào)源的時(shí)隙不可互相轉(zhuǎn)讓。

16．?dāng)?shù)據(jù)在通信系統(tǒng)中的傳輸有多種方式，按傳輸?shù)男盘?hào)是否需要經(jīng)過調(diào)制分為頻帶傳輸和______。

17．網(wǎng)絡(luò)協(xié)議一般包括3個(gè)基本要素，即語(yǔ)法、______和同步。

18．根據(jù)設(shè)備在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中邏輯位置的不同，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備可以分為終端設(shè)備和設(shè)備。

19．對(duì)于B類IP地址，其網(wǎng)絡(luò)號(hào)字段占______個(gè)字節(jié)。

20．對(duì)lPv6地址7C62：0000：0000：0000：0000：0000：53FA：0000進(jìn)行化簡(jiǎn)，結(jié)果為______。

21．無(wú)線以太網(wǎng)采用______拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

22．停止一等待ARQ的優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)單、所需緩沖存儲(chǔ)空間小，缺點(diǎn)是______。23．網(wǎng)際協(xié)議(IP)利用路由器將不同的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接在一起，在______層實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的路由和轉(zhuǎn)發(fā)。

24．C類IP地址的網(wǎng)絡(luò)號(hào)占24位(3個(gè)字節(jié))，其最高3位固定為______。25．網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)主要體現(xiàn)在開放性、綜合性、安全性、______ 和基于B／S結(jié)構(gòu)的管理。

三、簡(jiǎn)答題：本大題共5小題，每小題7分，共35分。

26．畫出下列域名的倒樹形層次結(jié)構(gòu)圖示(位于最頂層的是根)。

004km.cn ftp．ibm．com 004km.cn jb．yahoo．com 27．簡(jiǎn)述UDP工作機(jī)制的主要特點(diǎn)。

28．SNMP管理站和管理代理之間的操作主要包括哪3種?其中哪種操作是由管理站發(fā)起的?哪種操作是由管理代理發(fā)起的? 29．簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的主要功能。

30．簡(jiǎn)述“對(duì)稱密鑰密碼體制”的主要特點(diǎn)，并指出最有影響的對(duì)稱密鑰密碼體制的名稱。

四、綜合題：本大題共3小題，每小題l0分，共30分。31．無(wú)分類編址CIDR使用在IP地址后面加上斜線“／”及網(wǎng)絡(luò)前綴位數(shù)的方法來(lái)標(biāo)注一個(gè)完整的IP地址。某單位分配到一個(gè)地址塊124．26．12．64／27，現(xiàn)在需要進(jìn)一步劃分為4個(gè)一樣大的子網(wǎng)，則每個(gè)子網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)前綴為多少位，每個(gè)子網(wǎng)有多少個(gè)口地址，每個(gè)子網(wǎng)的地址塊是什么? 32．Windows Server 2008提供了一些默認(rèn)的用戶賬戶，用于執(zhí)行特定的管理任務(wù)或能夠訪問特定的網(wǎng)絡(luò)資源，其中最常用的是哪兩個(gè)賬戶?試說(shuō)明這兩個(gè)賬戶的具體功能。

全國(guó)2018年4月自考計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)試題答案及評(píng)分參考

(課程代碼02141)

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共10小題，每小題2分，共20分。

1.C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 9.D 10.B

二、填空題：本大題共15空，每空1分，共15分。

11.城域網(wǎng) 12.樹形網(wǎng)絡(luò) 13.異步式 14.速率 15.固定的 16.基帶傳輸 17.語(yǔ)義 18.網(wǎng)絡(luò)中間 19.2 20.7C62::53FA:0000 212 22.信道效率低 23.網(wǎng)絡(luò) 24.110 25.智能化

三、簡(jiǎn)答題：本大題共5小題，每小題7分，共35分。

27.UDP工作機(jī)制的主要特點(diǎn)：

(1)UDP是一個(gè)無(wú)連接協(xié)議，傳輸數(shù)據(jù)之前源端和終端不建立連接；(2分)(2)不需要維護(hù)連接狀態(tài)，包括收、發(fā)狀態(tài)等；(1分）(3)UDP數(shù)據(jù)報(bào)的首部很短，只有8字節(jié)；(1分）(4)吞吐量不受擁塞控制算法的調(diào)節(jié)；(1分）(5)不保證可靠交付；(1分）(6)UDP是面向報(bào)文的。(1分）

28.SNMP管理站和管理代理之間的操作主要包括以下3種:(1)Get:管理站讀取管理代理處對(duì)象的值；(2分)(2)Set:管理站設(shè)置管理代理處對(duì)象的值；(2分)(3)Trap:管理代理向管理站通報(bào)重要事件。（2分）其中，Get和Set操作是由管理站發(fā)起的操作，而Trap操作是由管理代理發(fā)起的橾作。(1分）

29.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的主要功能：(1)文件服務(wù)；（1分）(2)打印服務(wù)；（1分）(3)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)；（1分）(4)通信服務(wù)；（1分）(5)網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)；（1分）(6)Internet服務(wù)。(2分)30.對(duì)稱密鑰密碼體制又稱單密鑰密碼體制，是指加密密鑰和解密密鑰相同的密碼體制。(2分)這種密碼體制的保密性主要取決于對(duì)密鑰的保密，凡加密和解密算法是公開的。(2分）要保證對(duì)稱密鑰密碼體制的安全性，其加密算法必須足夠復(fù)雜，同時(shí)其密鑰必須保密并且有足夠大的密鑰空間，從而使得攻擊者在截取密鑰和知道加密算法的情況下，仍然無(wú)法還原出明文。(1分)最有影響的對(duì)稱密鑰密碼體制是1977年美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局頒布的數(shù)據(jù)加密標(biāo)準(zhǔn)DES。(2分）

四、綜合題：本大題共3小題，每小題10分，共30分。31.每個(gè)的網(wǎng)絡(luò)前綴為29位；(2分)每個(gè)子網(wǎng)有8個(gè)IP地址:(2分)每個(gè)子的地址塊分別為:124.26.12.64/29；(2分)124.26.12.72/29；(2分）124.26.12.80/29；（1分）124.26.12.88/29。(1分）

32.Windows Server 2008提供的兩個(gè)最常用默認(rèn)用戶賬戶是Administrator賬戶和Guest賬戶；(2分)Administrator賬戶是系統(tǒng)管理員使用的賬戶，具有最高的使用權(quán)限，可以執(zhí)行計(jì)算機(jī)管理的所有操作，(2分)如創(chuàng)建、修改用戶和組，管理安全策略，創(chuàng)建外圍設(shè)備，以及設(shè)置用戶權(quán)限等；(2分)Guest賬戶是為臨時(shí)訪問計(jì)算機(jī)的用戶而設(shè)置的，在系統(tǒng)安裝過程中自動(dòng)添加，并且不能被刪除，(2分）Guest賬戶只擁有很少的權(quán)限，系統(tǒng)管理員可以改變其使用系統(tǒng)的權(quán)限。(2分)

33.(1)HTML：(2分)(2)/TITLE：(2分)(3)/HI；（1分）(4)/HTML；(1分)該標(biāo)記是超文本鏈接標(biāo)記和的一種具體構(gòu)成形式。(1分）其中的href是超文本鏈接標(biāo)記中的一種屬性，（1分）屬性的值為超文本鏈接要跳轉(zhuǎn)到的目的地，可以是本機(jī)上的一個(gè)文件名(這里是F：/filel.html)，也可以是互聯(lián)網(wǎng)上另一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的URL。（1分）標(biāo)記間的字符串是被設(shè)置為超文本鏈接的一串文字(這里是“北京大學(xué)”)，在瀏覽器中單擊它即可實(shí)現(xiàn)跳轉(zhuǎn)。（1分）

第三篇：2010年3月計(jì)算機(jī)二級(jí)VFP筆試真題及答案

2010年3月全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)筆試試卷

Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)

(考試時(shí)間90分鐘，滿分100分)

一、選擇題(每小題2分，共70分)

下列各題A)、B)、C)、D)四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)填涂在答題卡相應(yīng)位置上，答在試卷上不得分。

(11)在Visual FoxPro中，編譯后的程序文件的擴(kuò)展名為 D

A)PRGB)EXEC)DBCD)FXP

(12)假設(shè)表文件TEST.DBF己經(jīng)在當(dāng)前工作區(qū)打開，要修改其結(jié)構(gòu)，可以使用命令 A

A)MODI STRUB)MODI COMM TEST C)MODI DBFD)MODI TYPE TEST

(13)為當(dāng)前表中所有學(xué)生的總分增加10分，可以使用的命令是 D

A)CHANGE 總分 WITH 總分+10B)REPLACE 總分 WITH 總分+10

C)CHANGE ALL 總分 WITH 總分+10D)REPLACE ALL 總分 WITH 總分+10

(14)在Visual FoxPro中，下面關(guān)于屬性、事件、方法敘述錯(cuò)誤的是 D

A)屬性用于描述對(duì)象的狀態(tài)

B)方法用于表示對(duì)象的行為

C)事件代碼也可以象方法一樣被顯式調(diào)用

D)基于同一個(gè)類產(chǎn)生的兩個(gè)對(duì)象的屬性不能分別設(shè)置自己的屬性值

(15)有如下賦值語(yǔ)句，結(jié)果為“大家好”的表達(dá)式是 D

a=“你好”

b=“大家”

A)b+AT(a,1)B)b+RIGHT(a,1)C)b+LEFT(a,3,4)D)b+RIGHT(a,2)

(16)在Visual FoxPro中，“表”是指 B

A)報(bào)表B)關(guān)系C)表格控件D)表單

(17)在下面的Visual FoxPro表達(dá)式中，運(yùn)算結(jié)果為邏輯真的是 B

A)EMPTY(.NULL.)B)LIKE('xy?','xyz')C)AT('xy','abcxyz')D)ISNULL(SPACE(0))

(18)以下關(guān)于視圖的描述正確的是 B

A)視圖和表一樣包含數(shù)據(jù)B)視圖物理上不包含數(shù)據(jù)

C)視圖定義保存在命令文件中D)視圖定義保存在視圖文件中

(19)以下關(guān)于關(guān)系的說(shuō)法正確的是 C

A)列的次序非常重要B)行的次序非常重要C)列的次序無(wú)關(guān)緊要D)關(guān)鍵字必須指定為第一列

(20)報(bào)表的數(shù)據(jù)源可以是 C

A)表或視圖B)表或查詢C)表、查詢或視圖D)表或其他報(bào)表

(21)在表單中為表格控件指定數(shù)據(jù)源的屬性是 B

A、DataSourceB)RecordSourceC)DataFromD)RecordFrom

(22)如果指定參照完整性的刪除規(guī)則為“級(jí)聯(lián)”，則當(dāng)刪除父表中的記錄時(shí) C

A)系統(tǒng)自動(dòng)備份父表中被刪除記錄到一個(gè)新表中

B)若子表中有相關(guān)記錄，則禁止刪除父表中記錄

C)會(huì)自動(dòng)刪除子表中所有相關(guān)記錄

D)不作參照完整性檢查，刪除父表記錄與子表無(wú)關(guān)

(23)為了在報(bào)表中打印當(dāng)前時(shí)間，這時(shí)應(yīng)該插入一個(gè) B

A)表達(dá)式控件B)域控件C)標(biāo)簽控件D)文本控件

(24)以下關(guān)于查詢的描述正確的是 D

A)不能根據(jù)自由表建立查詢B)只能根據(jù)自由表建立查詢

C)只能根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)表建立查詢D)可以根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)表和自由表建立查詢

(25)SQL語(yǔ)言的更新命令的關(guān)鍵詞是 B

A)INSERTB)UPDATEC)CREATED)SELECT

(26)將當(dāng)前表單從內(nèi)存中釋放的正確語(yǔ)句是 C

A)ThisForm.CloseB)ThisForm.ClearC)ThisForm.ReleaseD)ThisFornn.Refresh

(27)假設(shè)職員表已在當(dāng)前工作區(qū)打開，其當(dāng)前記錄的“姓名”字段值為“李彤”(C型字段)。在命令窗口輸入并執(zhí)行如下命令：

姓名=姓名-“出勤”

? 姓名

屏幕上會(huì)顯示 C

A)李彤B)李彤出勤C)李彤出勤D)李彤-出勤

(28)假設(shè)“圖書”表中有C型字段“圖書編號(hào)”，要求將圖書編號(hào)以字母A開頭的圖書記錄全部打上刪除標(biāo)記，可以使用SQL命令D

A)DELETE FROM 圖書 FOR 圖書編號(hào)=“A”B)DELETE FROM 圖書 WHERE 圖書編號(hào)=“A%”

C)DELETE FROM 圖書 FOR 圖書編號(hào)=“A*”D)DELETE FROM 圖書 WHERE 圖書編號(hào) LIKE “A%”

(29)下列程序段的輸出結(jié)果是

ACCEPT TO A

IF A=[123]

S=0

ENDIF

S=1

？S

A)0B)1C)123D)由A的值決定

第(30)到第(35)題基于圖書表、讀者表和借閱表三個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表，它們的結(jié)構(gòu)如下：

圖書(圖書編號(hào),書名,第一作者,出版社)：圖書編號(hào)、書名、第一作者和出版社為C型字段，圖書編號(hào)為主關(guān)鍵字；

讀者(借書證號(hào),單位,姓名,職稱)：借書證號(hào)、單位、姓名、職稱為C型字段，借書證號(hào)為主關(guān)鍵字；

借閱(借書證號(hào)，圖書編號(hào)，借書日期．還書日期)：借書證號(hào)和圖書編號(hào)為C型字段，借書日期和還書日期為D型字段，還書日期默認(rèn)值為NULL，借書證號(hào)和圖書編號(hào)共同構(gòu)成主關(guān)鍵字。

(30)查詢第一作者為“張三”的所有書名及出版社，正確的SQL語(yǔ)句是 B

A)SELECT 書名,出版社 FROM 圖書 WHERE 第一作者=張三

B)SELECT 書名,出版社 FROM 圖書 WHERE 第一作者=“張三”

C)SELECT 書名,出版社 FROM 圖書 WHERE “第一作者”=張三

D)SELECT 書名,出版社 FROM 圖書 WHERE “第一作者”=“張三”

(31)查詢尚未歸還書的圖書編號(hào)和借書日期，正確的SQL語(yǔ)句是 C

A)SELECT 圖書編號(hào),借書日期 FROM 借閱 WHERE 還書日期=“"

B)SELECT 圖書編號(hào),借書日期 FROM 借閱 WHERE 還書日期=NULL

C)SELECT 圖書編號(hào),借書日期 FROM 借閱 WHERE 還書日期 IS NULL

D)SELECT 圖書編號(hào),借書日期 FROM 借閱 WHERE 還書日期

(32)查詢“讀者”表的所有記錄并存儲(chǔ)于臨時(shí)表文件one中的SQL語(yǔ)句是 A

A)SELECT * FROM 讀者 INTO CURSOR oneB)SELECT * FROM 讀者 TO CURSOR one

C)SELECT * FROM 讀者 INTO CURSOR DBF oneD)SELECT * FROM 讀者 TO CURSOR DBF one

(33)查詢單位名稱中含“北京”字樣的所有讀者的借書證號(hào)和姓名，正確的SQL語(yǔ)句是 D

A)SELECT 借書證號(hào),姓名 FROM 讀者 WHERE 單位=”北京%“

B)SELECT 借書證號(hào),姓名 FROM 讀者 WHERE 單位=”北京*“

C)SELECT 借書證號(hào),姓名 FROM 讀者 WHERE 單位 LIKE ”北京*“

D)SELECT 借書證號(hào),姓名 FROM 讀者 WHERE 單位 LIKE ”%北京%“

(34)查詢2009年被借過書的圖書編號(hào)和借書日期，正確的SQL語(yǔ)句是 B

A)SELECT 圖書編號(hào),借書日期 FROM 借閱 WHERE 借書日期=2009

B)SELECT 圖書編號(hào),借書日期 FROM 借閱 WHERE year(借書日期)=2009

C)SELECT 圖書編號(hào),借書日期 FROM 借閱 WHERE 借書日期=year(2009)

D)SELECT 圖書編號(hào),借書日期 FROM 借閱 WHERE year(借書日期)=year(2009)

(35)查詢所有“工程師”讀者借閱過的圖書編號(hào)，正確的SQL語(yǔ)句是 D

A)SELECT 圖書編號(hào) FROM 讀者,借閱 WHERE 職稱=”工程師“

B)SELECT 圖書編號(hào) FROM 讀者,圖書 WHERE 職稱=”工程師“

C)SELECT 圖書編號(hào) FROM 借閱 WHERE 圖書編號(hào)=(SELECT 圖書編號(hào) FROM 借閱 WHERE 職稱=”工程師“)

D)SELECT 圖書編號(hào) FROM 借閱 WHERE 借書證號(hào) IN(SELECT 借書證號(hào) FROM 讀者 WHERE 職稱=”工程師")

二、填空題（每空2分,共30分）

請(qǐng)將每一個(gè)空的正確答案寫在答題卡【1】～【15】序號(hào)的橫線上，答在試卷上不得分。注意:以命令關(guān)鍵字填空的必須拼寫完整。

(4)軟件是【程序】、數(shù)據(jù)和文檔的集合。

(5)有一個(gè)學(xué)生選課的關(guān)系，其中學(xué)生的關(guān)系模式為：學(xué)生(學(xué)號(hào)，姓名，班級(jí)，年齡)，課程的關(guān)系模式為：課程(課號(hào)，課程名，學(xué)時(shí))，其中兩個(gè)關(guān)系模式的鍵分別是學(xué)號(hào)和課號(hào)，則關(guān)系模式選課可定義為：選課(學(xué)號(hào)，【課號(hào)】，成績(jī))。

(6)為表建立主索引或候選索引可以保證數(shù)據(jù)的【實(shí)體】完整性。

(7)已有查詢文件queryone.qpr，要執(zhí)行該查詢文件可使用命令【do queryone.qpr 】。

(8)在Visual FoxPro中，職工表EMP中包含有通用型字段，表中通型字段中的數(shù)據(jù)均存儲(chǔ)到另一個(gè)文件中，該文件名為【EMP.FPT】。

(9)在Visual FoxPro中，建立數(shù)據(jù)庫(kù)表時(shí)，將年齡字段值限制在18～45歲之間的這種約束屬于【域】完整性約束。

(10)設(shè)有學(xué)生和班級(jí)兩個(gè)實(shí)體，每個(gè)學(xué)生只能屬于一個(gè)班級(jí)，一個(gè)班級(jí)可以有多名學(xué)生，則學(xué)生和班級(jí)實(shí)體之間的聯(lián)系類型是【一對(duì)多】。

(11)Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)所使用的數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)是【關(guān)系】。

(12)在SQL語(yǔ)言中，用于對(duì)查詢結(jié)果計(jì)數(shù)的函數(shù)是【count】。

(13)在SQL的SELECT查詢中，使用【distinct】關(guān)鍵詞消除查詢結(jié)果中的重復(fù)記錄。

(14)為“學(xué)生”表的“年齡”字段增加有效性規(guī)則“年齡必須在18～45歲之間”的SQL語(yǔ)句是

ALTER TABLE學(xué)生ALTER年齡【check】年齡<=45AND 年齡>=18

(15)使用SQL Select語(yǔ)句進(jìn)行分組查詢時(shí)，有時(shí)要求分組滿足某個(gè)條件時(shí)才查詢，這時(shí)可以用【having】子句來(lái)限定分組。

第四篇：2018年3月計(jì)算機(jī)一級(jí)Photoshop考前沖刺題

2018年3月計(jì)算機(jī)一級(jí)Photoshop考前沖刺題

一、單選題

1.Photoshop中執(zhí)行下面哪一項(xiàng)操作，能夠最快在同一幅圖像中選取不連續(xù)的不規(guī)則顏色區(qū)域。

A.全選圖像后，按Alt鍵用套索減去不需要的被選區(qū)域

B.用鋼筆工具進(jìn)行選擇

C.使用魔棒工具單擊需要選擇的顏色區(qū)域，并且取消其“連續(xù)的”復(fù)選框的選中狀態(tài)

D.沒有合適的方法

答案：C

2.Photoshop中當(dāng)前圖像中存在一個(gè)選區(qū)，按Alt鍵單擊添加蒙版按鈕，與不按Alt鍵單擊添加蒙版按鈕，其區(qū)別是下列哪一項(xiàng)所描述的。

A.蒙版恰好是反相的關(guān)系

B.沒有區(qū)別

C.前者無(wú)法創(chuàng)建蒙版，而后能夠創(chuàng)建蒙版

D.前者在創(chuàng)建蒙版后選區(qū)仍然存在，而后者在創(chuàng)建蒙版后選區(qū)不再存在

答案：A

3.Photoshop中在執(zhí)行下列哪一步操作后，該操作步驟前的歷史狀態(tài)將不再可用。A.用“圖像-畫布大小”命令修改畫布的大小

B.選擇“選擇-全選”命令

C.選擇“圖像-直方圖”命令

D.選擇“編輯-預(yù)設(shè)-常規(guī)”命令

答案：A

4.Photoshop中在執(zhí)行下面哪一命令后，歷史記錄畫筆仍然可用。

A.使用“圖像-模式”子菜單中的命令轉(zhuǎn)換圖像的顏色模式

B.使用“圖像-圖像大小”命令改變圖像的大小

C.用裁切工具將裁切圖像

D.選擇“圖像-復(fù)制”命令復(fù)制當(dāng)前操作的圖像后，再次切換至原操作圖像答

案：D

5.Photoshop中使用矩形選框工具(RectangularMarqueeTool)和橢圓選框工具(EllipticalMarqueeTool)時(shí)，如何做出正形選區(qū)?

A.按住Alt鍵并拖拉鼠標(biāo)

B.按住Ctrl鍵并拖拉鼠標(biāo)

C.按住Shift鍵并拖拉鼠標(biāo)

D.按住Shift+Ctrl鍵并拖拉鼠標(biāo)

答案：C

6.Photoshop中使用矩形選框工具(RectangularMarqueeTool)和橢圓選框工具(EllipticalMarqueeTool)時(shí)，如何以鼠標(biāo)落點(diǎn)為中心做選區(qū)?

A.按住Alt鍵并拖拉鼠標(biāo)

B.按住Ctrl鍵并拖拉鼠標(biāo)

C.按住Shift鍵并拖拉鼠標(biāo)

D.按住Shift+Ctrl鍵并拖拉鼠標(biāo)

答案：A

7.Photoshop中為了確定磁性套索工具(MagneticLassoTool)對(duì)圖像邊緣的敏感程度，應(yīng)調(diào)整下列哪個(gè)數(shù)值?

A.Tolerance(容差)

B.EdgeContrast(邊對(duì)比度)

C.Frequency(頻率)

D.Width(寬度)

答案：B

8.Photoshop中按住下列哪個(gè)鍵可保證橢圓選框工具繪出的是正圓形? A.Shift B.Alt C.Ctrl D.Tab 答案：A 9.Photoshop中如果想在現(xiàn)有選擇區(qū)域的基礎(chǔ)上增加選擇區(qū)域，應(yīng)按住下列哪個(gè)鍵? A.Shift B.Ctrl C.Alt D.Tab 答案：A

二、多選題

1.Photoshop中相對(duì)于CMYK模式，在RGB模式中工作具有哪些優(yōu)點(diǎn)? A.能夠使用更多命令與工具

B.節(jié)省內(nèi)存，提高運(yùn)行效率

C.保留更多的顏色信息

D.印刷清晰

答案：ABC 2.Photoshop中默認(rèn)情況下只有一個(gè)顏色通道的顏色模式包括哪些?

A.位圖模式

B.灰度模式

C.雙色調(diào)模式

D.索引模式

答案：ABCD

3.在Photoshop中更改圖像視圖，可以執(zhí)行哪些操作。

A.使用“信息”控制面板

B.使用“導(dǎo)航器”控制面板

C.利用抓手工具拖動(dòng)

D.利用縮放工具單擊

答案：BCD 4.Photoshop中當(dāng)使用以下哪些工具時(shí)，我們可以通過Info(信息)調(diào)板了解相關(guān)信息?

A.MarqueeTool(規(guī)則選框工具)

B.CropTool(裁切工具)C.MeasureTool(度量工具)D.TypeTool(文本工具)答案：ABC 5.Photoshop中如何在Brush(筆刷)調(diào)板中刪除新建的畫筆? A.按住Ctrl鍵并單擊畫筆圖標(biāo)

B.按住Alt鍵并單擊畫筆圖標(biāo)

C.在筆刷調(diào)板右上角的彈出菜單中選擇“DeleteBrush”命令

D.將畫筆圖標(biāo)直接拖到筆刷調(diào)板右下角的垃圾桶圖標(biāo)上

答案：BCD

6.Photoshop中下列哪些選項(xiàng)是繪圖工具所共有的?

A.Bitmap位圖

B.Grayscale灰度

C.RGB D.CMYK

答案：ACD

7.Photoshop中下面有關(guān)CloneStampTool(仿制圖章工具)的使用描述正確的是

A.仿制圖章工具只能在本圖像上取樣并用于本圖像中

B.仿制圖章工具可以在任何一張打開的圖像上取樣，并用于任何一張圖像中

C.仿制圖章工具一次只能確定一個(gè)取樣點(diǎn)

D.在使用仿制圖章工具的時(shí)候，可以改變畫筆的大小

答案：BCD

8.Photoshop中下面有關(guān)HealingBrushTool(修復(fù)畫筆工具)的使用描述正確的是

A.修復(fù)畫筆工具可以修復(fù)圖像中的缺陷，并能使修復(fù)的結(jié)果自然溶入原圖象

B.在使用修復(fù)畫筆工具的時(shí)候，要先按住Ctrl鍵來(lái)確定取樣點(diǎn)

C.如果是在兩個(gè)圖像之間進(jìn)行修復(fù)，那么要求兩幅圖像具有相同的色彩模式

D.在使用修復(fù)畫筆工具的時(shí)候，可以改變畫筆的大小

答案：ACD 9.Photoshop中下面有關(guān)NewSnapshot(快照)命令的使用，描述正確的是：

A.快照可以保留整個(gè)工作過程中的某一個(gè)狀態(tài)

B.在默認(rèn)情況下，當(dāng)我們打開一個(gè)新圖像的時(shí)候，就會(huì)在歷史記錄調(diào)板中建立一個(gè)新快照

C.快照是可以被存儲(chǔ)的

D.最多只能建立3次快照答案：AB

10.Photoshop中下面有關(guān)CropTool(裁切)工具的使用，描述正確的是：

A.裁切工具可以按照你所設(shè)定的長(zhǎng)度、寬度和分辨率來(lái)裁切圖像

B.裁切工具只能改變圖像的大小

C.裁切框是不可以旋轉(zhuǎn)的

D.要想取消裁切框，可以按鍵盤上的ESC鍵

答案：AD

10.Photoshop中下面對(duì)多邊形套索工具(PolygonalLassoTool)的描述，正確的是：

A.多邊形套索工具屬于繪圖工具

B.可以形成直線型的多邊形選擇區(qū)域

C.多邊形套索工具屬于規(guī)則選框工具

D.按住鼠標(biāo)鍵進(jìn)行拖拉，就可以形成選擇區(qū)域

答案：B

試題來(lái)源：厚學(xué)網(wǎng)

第五篇：全國(guó)自考大學(xué)語(yǔ)文,考試真題及答案。

大學(xué)語(yǔ)文，考試真題。從2008至2011年。

四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36．閱讀《容忍與自由》中的一段文字，回答問題：

我曾說(shuō)過，我應(yīng)該用容忍的態(tài)度來(lái)報(bào)答社會(huì)對(duì)我的容忍?，F(xiàn)在常常想，我們還得戒律自己：我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見解的度量。至少至少我們應(yīng)該戒約自己決不可“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”。我們受過實(shí)驗(yàn)主義的訓(xùn)練的人，本來(lái)就不承認(rèn)有“絕對(duì)之是”，更不可以“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”。A．這段文字是針對(duì)文章中哪一個(gè)事例所生發(fā)的議論?強(qiáng)調(diào)“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”的是誰(shuí)? 針對(duì)陳獨(dú)秀提倡白話文的事例。陳獨(dú)秀； B．“絕對(duì)之是”是什么意思? “不允許反對(duì)者有討論之余地”不能夠容忍別人的不同意見。自己的意見絕對(duì)正確。C．這段文字的論點(diǎn)是什么?該論點(diǎn)對(duì)文章中心論點(diǎn)的論述有什么作用? 論點(diǎn)：不承認(rèn)有“絕對(duì)之是”。宇宙無(wú)限，人的認(rèn)識(shí)有限。是總論點(diǎn)“沒有容忍，就沒有自由”的三個(gè)分論點(diǎn)之一。

37．閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問題：

我哭小弟，哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“腎游走”；我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都；我也哭羅健夫不肯一個(gè)人坐一輛汽車!我還要哭那些沒有見諸報(bào)章的過早離去的我的同輩人。他們幾經(jīng)雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開幾片花瓣，尚未盛開，就驟然凋謝。我哭我們這遲開而早謝的一代人!已經(jīng)是遲開了，讓這些遲開的花朵盡可能延長(zhǎng)他們的光彩吧。

A．舉例說(shuō)明文中使用了何種修辭手法。比喻，排比；

B．文中的“雪欺霜凍”和“驟然凋謝”的寓意是什么? 政治運(yùn)動(dòng)對(duì)知識(shí)分子的迫害；英年早逝； C．文中揭示主旨的是哪一句話? 讓這些遲開的花朵盡可能延長(zhǎng)他們的光彩吧

38．閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題：

剩下的就是怎樣活的問題了。這卻不是在某一個(gè)瞬間就能完全想透的，不是能．夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人。所以，十五年了，我還是總得到那古園里去，去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁，去默坐，去呆想，去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。

A．概括這段文字的大意，并指出它的中心語(yǔ)句。

探討對(duì)人生的思考。中心句：剩下的就是怎樣活的問題了。這卻不是在某一個(gè)瞬間就能完全想透的，不是能．夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人

B．“伴你終生的魔鬼或戀人”喻指的是什么? 喻指怎樣活的問題。

C．從“所以，十五年了”至結(jié)尾的文字采用了何種修辭手法? 比喻：就像是伴你終生的魔鬼或戀人；

比擬；去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂

排比；去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁，去默坐，去呆想，去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。

39．閱讀《長(zhǎng)恨歌》中的一節(jié)，回答問題：

君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)。西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共。悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)。A．概括這一節(jié)的大意。

第三層次：從“君臣相顧盡沾衣”至“魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)”。描寫唐玄宗回長(zhǎng)安后對(duì)楊貴妃的無(wú)窮思念。

B．說(shuō)明這一節(jié)在全詩(shī)結(jié)構(gòu)中的作用。

描寫唐玄宗回長(zhǎng)安后對(duì)楊貴妃的無(wú)窮思念，推動(dòng)情節(jié)繼續(xù)發(fā)展發(fā)展，生發(fā)出整體第四段的一系列情節(jié)。有助于表現(xiàn)主題。

C．舉出其中借比喻抒情、借行為舉止抒情的詩(shī)句(各一句)。借比喻抒情：“芙蓉如面柳如眉。借行動(dòng)抒情：“孤燈挑盡未成眠”。

40．閱讀《嬰寧》結(jié)尾的一段文字，回答問題： 異史氏曰：“觀其孜孜憨笑，似全無(wú)心肝者；而墻下惡作劇，其黠孰甚焉!至凄戀鬼母，反笑為哭，我嬰寧殆隱于笑者矣。竊聞山中有草，名‘笑矣乎’。嗅之，則笑不可止。房中植此一種，則合歡、忘憂，并無(wú)顏色矣。若解語(yǔ)花，正嫌其作態(tài)耳?！?譯文：異史氏曰：“看她嗤嗤憨笑，好像是全無(wú)心肝的人；但是那墻下的惡作劇，她的狡黠又有誰(shuí)比得上！至于她凄告地眷戀鬼母，笑改變?yōu)榭?，我們的嬰寧恐怕是用笑隱藏真實(shí)情感的人啊。我聽說(shuō)山中有種草，叫做‘笑矣乎’，嗅嗅這種草，就會(huì)笑而不止。房中種有一株‘笑矣乎’，那么合歡草、忘憂草就都沒有價(jià)值，相形遜色了；至于像楊貴妃那樣的‘解語(yǔ)花’，就要嫌她扭捏作態(tài)了?！?A．“異史氏”是誰(shuí)?他生活在哪個(gè)朝代? 蒲松齡 明末清初；

B．這段文字概括了嬰寧哪些性格特征? 愛笑，但是此“笑”是“隱于笑者”

“隱于笑者”就是表面上是笑，用笑來(lái)掩飾自己的真情實(shí)感?！半[于笑者”就是表面上是笑，用笑來(lái)掩飾自己的真情實(shí)感。嬰寧是一個(gè)復(fù)雜的人物形象，性格上具有“亦憨亦黠”的特點(diǎn)，嬰寧表面上的特點(diǎn)是“笑”，用笑聲塑性格。嬰寧的笑千姿百態(tài)、不拘禮節(jié)。為了突出嬰寧的獨(dú)特個(gè)性，作品極少雷同的寫出她千姿百態(tài)的笑：含笑、隱笑、嗤笑、復(fù)笑、狂笑、大笑、憨笑、濃笑、忍笑等等。嬰寧的“笑”表明了她是一個(gè)癡憨，沒有受到世俗的污染，太真爛漫，把生活看成是歡樂的女孩子。這是表面現(xiàn)象。而內(nèi)心深處，嬰寧還有精明的一面，笑是她應(yīng)付生活，探討人生，取得勝利的手段。這可以從她結(jié)婚后想要遷母之墳看出。她對(duì)至親阿婆的老人，甚至對(duì)同床共枕的情人尚如此不肯輕易袒露，尚必待仔細(xì)審查后方傾訴內(nèi)心的愿望，嬰寧的心靈是何等的深沉，何等的細(xì)致，又何等的善于控制啊！這正是其性格產(chǎn)生的社會(huì)根源。C．“異史氏”將嬰寧比作何種花草?他對(duì)嬰寧的自然天性持何種態(tài)度? 將嬰寧比做“笑矣乎”。像花一樣美麗而又善解人意，善于講話迎合，這些迎合不是天性的自然流露，作態(tài)，造作，不自然。嬰寧的自然天性是未經(jīng)世俗污染的自然天性的自由流淌，寄予著作者真情贊美和向往。

36.閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：

要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界—那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象，那末在我看來(lái)，生活就會(huì)是空虛的。

A.作者認(rèn)為，怎樣才能使生活不空虛? 一是要有志同道具合者之間的親切感情，二是全神貫注與對(duì)客觀世界奧秘的探求。B.寫出文中體現(xiàn)“宇宙無(wú)限，人的認(rèn)識(shí)有限”的語(yǔ)句。

作者認(rèn)為客觀世界是藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象，這各認(rèn)識(shí)體現(xiàn)了宇宙無(wú)限，人的認(rèn)識(shí)有限的基本概念。

C.解釋其中的兩個(gè)成語(yǔ)。

志同道合：志向相同，道路一致，形容彼此志趣一致 全神貫注：把全部精神集中起來(lái)，形容精神高度集中。

37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

及城陷，賊縛巡等數(shù)十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖!死，命也。”眾泣不能仰視。巡就戮時(shí)，顏色不亂，陽(yáng)陽(yáng)如平常。

A.這里表現(xiàn)出張巡怎樣的性格特點(diǎn)? 從容鎮(zhèn)定，視死如歸。

B.文中運(yùn)用了哪幾種人物描寫方法? 側(cè)面描寫，語(yǔ)言與肖像描寫

C.指出文中側(cè)面烘托張巡形象的句子。其眾見巡起。仰視

38.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：

我高興地來(lái)，痛苦地去。汽車離站時(shí)我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風(fēng)，路上的塵土，馬達(dá)的叫吼，車輪的滾動(dòng)，和廣大田野里一片盛開的菜子花，這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告，把頭伸到車窗外面，去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去!A.這里用了哪幾種人物描寫方法? 心理描寫，景物描寫

B.“但是清晨的微風(fēng)??”一句在文中起什么作用? 形象地表達(dá)了作者對(duì)外面的世界的向往，外面的精彩世界驅(qū)散了作者的離愁，寫出了作者渴望到外面的世界的理想和追求。

C.說(shuō)明這段文字中“我”的感情。寫出了我對(duì)新生活的理想和追求。

39.閱讀《鷓鴣天》(重過閶門萬(wàn)事非)，回答問題：

重過閶門萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸?梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初晞，舊棲新垅兩依依?？沾才P聽南窗雨，誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣? A.概括這首詞的情感內(nèi)容。

表現(xiàn)詞人對(duì)亡妻的深厚感情和無(wú)限思念。B.指出上片所用的比喻及其比喻意義

梧桐半死和鴛鴦失伴喻恩愛夫妻中年喪偶。清霜喻年老，頭白喻為年老，且有白頭偕老的喻意，露初晞，喻為新近喪偶且有生命短暫之嘆

C.下片運(yùn)用了哪些抒情手法? 借景，借事，借比喻，借舉止，借典故

40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

那寶玉心中又想著：“我不管怎么樣都好，只要你隨意，我就立刻因你死了，也是情愿的;你知也罷，不知也罷，只由我的心，那才是你和我近，不和我遠(yuǎn)?！摈煊裥睦镉窒胫骸澳阒还苣憔褪橇?你好，我自然好。你要把自己丟開，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我遠(yuǎn)了。”看官，你道兩個(gè)人原是一個(gè)心，如此看來(lái)，卻都是多生了枝葉，將那求近之心，反弄成疏遠(yuǎn)之意了。

A.為什么說(shuō)這段描寫體現(xiàn)了寶黛愛情的深摯? 即使在吵架中，也是真心誠(chéng)意地為對(duì)方著想。

B.如何理解作者所言“將那求近之心，反弄成疏遠(yuǎn)之意了”? 吵架是多生了枝葉但實(shí)質(zhì)上都是一個(gè)心 C.這里運(yùn)用了何種人物描寫方法? 直接的心理描寫

36.閱讀《秋水》中的一段文字，回答問題：

五帝之所連，三王之所爭(zhēng)，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。伯夷辭之以為名，仲尼語(yǔ)之以為博，此其自多也，不似爾向之自多于水乎? A.莊子嘲諷伯夷、仲尼“自多”所依據(jù)的理念是什么?宇宙無(wú)限而人的知識(shí)有限。B.這里運(yùn)用了哪兩種論證方法?歸納和類比方法。C.這里采用了哪些修辭手法?排比，對(duì)偶，反問。37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題：

項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!’’項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩(shī)曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視。

A.寫出這段文字中引出的兩個(gè)成語(yǔ)。霸王別姬，四面楚歌。B.項(xiàng)羽的詩(shī)表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)? 自以為天下第一，但承認(rèn)失敗了，無(wú)可奈何的心情，面對(duì)戰(zhàn)怪馬，面對(duì)虞姬，即無(wú)可奈何，又溫情脈脈。

C.文中運(yùn)用了哪些人物描寫方法? 語(yǔ)言描寫，行為描寫。38.閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問題：

小弟白面長(zhǎng)身，美豐儀；喜文藝，嫻詩(shī)詞；且工書法篆刻。父親在挽聯(lián)中說(shuō)他是“全才罕遇”，實(shí)非夸張。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就這一輩子，也沒有得以充分地發(fā)揮和施展。他病危彌留的時(shí)間很長(zhǎng)，他那顆丹心，那顆讓祖國(guó)飛起來(lái)的丹心，頑強(qiáng)地跳動(dòng)，不肯停息。他不甘心!這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵!A.舉例說(shuō)明文中的正面描寫與側(cè)面描寫。正面描寫，寫小北白面長(zhǎng)身。側(cè)面：父親在。。B.這段文字的寫作特點(diǎn)是什么? 正面描寫，議論抒情于一體。C.聯(lián)系全文，“這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵’’一句有何深意? 由哭小弟變?yōu)榭抟淮R(shí)分子深化主題。39.閱讀《湘夫人》中的一段，回答問題：

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。

A.前兩句為全詩(shī)設(shè)定了怎樣的情景? 期約不遇害，充滿憂傷 B.這一情景與《蒹葭》中的什么情景相近? 在水一方，可望難即。C.這里運(yùn)用了怎樣的情景交融方式? 融情入景

40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：

誰(shuí)不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創(chuàng)出來(lái)：“神槍沙子龍”五個(gè)字，沒遇見過敵手?，F(xiàn)在，這條槍與這套槍不會(huì)再替他增光顯勝了；只是摸摸這涼，滑，硬而發(fā)顫的桿子，使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨(dú)自拿起槍來(lái)，才能相信自己還是“神槍沙”。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風(fēng)吹了走。

A.舉例說(shuō)明這段文字中對(duì)沙子龍的描寫所運(yùn)用的三種人物描寫方法。

肖像：兩眼明得像霜夜的大星。行為，只是摸摸這涼，滑硬而發(fā)。桿子。心理，使他心中少難過一些而已，B.沙子龍“鏢局改了客?！狈从沉嗽鯓拥纳鐣?huì)背景? 時(shí)代變化，在西方緊船利炮前，以刀槍棍棒為代表的國(guó)術(shù)無(wú)用了，不得不謀求改變 C.沙子龍夜間練槍表現(xiàn)出他怎樣的性格特征? 仍沉湎于神槍沙子龍的舊夢(mèng)，珍愛在快槍面前無(wú)用的斷魂槍。36.閱讀《吃飯》中的一段文字，回答問題：

伊尹是中國(guó)第一個(gè)哲學(xué)家廚師，在他眼里，整個(gè)人世間好比是做菜的廚房?！秴问洗呵铩け疚镀酚浺烈灾廖墩f(shuō)湯，把最偉大的統(tǒng)治哲學(xué)講成惹人垂涎的食譜。這個(gè)觀念滲透了中國(guó)古代的政治意識(shí)，所以自從《尚書·說(shuō)命》起，做宰相總比為“和羹調(diào)鼎”，老子也說(shuō)“治國(guó)如烹小鮮”。

A.概括這段文字的大意。以伊尹等為例，癇闡述作者和而不同的社會(huì)的概念。B.這里運(yùn)用了哪兩種論證方法? 舉例論證法，引證法。

C.這里采用了怎樣的聯(lián)想方式和修辭手法? 相似性聯(lián)想，比喻。

37.閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問題：

守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬(wàn)日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢(shì)，天下之不亡，其誰(shuí)之功也!當(dāng)是時(shí)，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強(qiáng)兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也。A.這里所說(shuō)的“淫辭”指的是哪一句？ 不迫議此，而責(zé)二公以死守 B.這段文字包含哪四重對(duì)比關(guān)系？

C.寫出文中的對(duì)偶句。

38.閱讀《湘夫人》中的一節(jié)，回答問題：

筑室兮水中，葺之兮荷蓋。蓀壁兮紫壇，芳椒兮成堂；桂棟兮蘭，辛夷楣兮藥房。罔薜荔兮為帷，擗蕙 兮既張；白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳，芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡。合百草兮實(shí)庭，建芳馨兮廡門。九嶷繽兮并迎，靈之來(lái)兮如云。A.這里描寫了什么情景? 描寫湘君筑室水中以迎接湘夫人的情景。B.這里表達(dá)了抒情主人公怎樣的情感? 舉例論證法、引證法 C.這里運(yùn)用了什么藝術(shù)手法? 鋪敘

39.閱讀李清照《聲聲慢》，回答問題：

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘!守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!A.開頭十四個(gè)疊字分別寫了什么? 尋尋覓覓”寫行為。統(tǒng)領(lǐng)作者喝酒、望雁、看菊、聽雨等行動(dòng)。

“冷冷清清”寫環(huán)境，統(tǒng)領(lǐng)氣候、晚風(fēng)、過雁、黃花、梧桐細(xì)雨等景物。

“凄凄慘慘戚戚”寫心情，統(tǒng)領(lǐng)秋愁、家破人亡之思、身世變遷之感、孤苦絕望之悲等情感。B.“雁過”引發(fā)出怎樣的思緒? 引發(fā)了作者對(duì)故土家園和往日夫妻伉儷情深的追懷，表現(xiàn)了作者由家破人亡所造成的痛苦心情

C.詞中運(yùn)用了哪些宋人口語(yǔ)? 將息”、“怎生”、“次第”、“了得”等為宋人口語(yǔ) 40.閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的一段文字，回答問題：

到了大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)。不穿大紅百裥裙，固然沒有身份的區(qū)別了，但是，穿了呢?不就有區(qū)別了嗎?她就是要這一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別呀!??她多少年就夢(mèng)想著，有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙，在上房里，在花廳上，在喜棚下走動(dòng)著。的聲音，是從熨得平整堅(jiān)實(shí)的裙裥子里發(fā)出來(lái)的。那個(gè)聲音，曾令她羨妒，令她渴望，令她傷心。

A.“大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)”的真正原因是什么? 許大太太壓制金鯉魚，不讓她實(shí)現(xiàn)自己“鯉魚跳過龍門”而取得“太太”的地位。B.金鯉魚夢(mèng)想穿“大紅百裥裙”的動(dòng)機(jī)是什么? 夢(mèng)想取得正房太太一樣的地位，改變自己低下的地位。

C.結(jié)尾三句運(yùn)用了什么修辭手法，有何作用? 排比。表現(xiàn)了金鯉魚對(duì)百裥裙所體現(xiàn)的身份意識(shí)和等級(jí)觀念的向往和傷心失望，揭示出她所受到的身份意識(shí)和等級(jí)觀念的心靈創(chuàng)傷。

36．閱讀《容忍與自由》中的一段文字，回答問題：

我曾說(shuō)過，我應(yīng)該用容忍的態(tài)度來(lái)報(bào)答社會(huì)對(duì)我的容忍。現(xiàn)在常常想，我們還得戒律自己：我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見解的度量。至少至少我們應(yīng)該戒約自己決不可“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”。我們受過實(shí)驗(yàn)主義的訓(xùn)練的人，本來(lái)就不承認(rèn)有“絕對(duì)之是”，更不可以“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”。

A．這段文字是針對(duì)文章中哪一個(gè)事例所生發(fā)的議論?強(qiáng)調(diào)“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”的是誰(shuí)? 針對(duì)陳獨(dú)秀提倡白話文的事例。陳獨(dú)秀；

B．“絕對(duì)之是”是什么意思? “不允許反對(duì)者有討論之余地”不能夠容忍別人的不同意見。自己的意見絕對(duì)正確。C．這段文字的論點(diǎn)是什么?該論點(diǎn)對(duì)文章中心論點(diǎn)的論述有什么作用? 論點(diǎn)：不承認(rèn)有“絕對(duì)之是”。宇宙無(wú)限，人的認(rèn)識(shí)有限。是總論點(diǎn)“沒有容忍，就沒有自由”的三個(gè)分論點(diǎn)之一。

37．閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問題：

我哭小弟，哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“腎游走”；我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都；我也哭羅健夫不肯一個(gè)人坐一輛汽車!我還要哭那些沒有見諸報(bào)章的過早離去的我的同輩人。他們幾經(jīng)雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開幾片花瓣，尚未盛開，就驟然凋謝。我哭我們這遲開而早謝的一代人!已經(jīng)是遲開了，讓這些遲開的花朵盡可能延長(zhǎng)他們的光彩吧。

A．舉例說(shuō)明文中使用了何種修辭手法。

比喻，排比；

B．文中的“雪欺霜凍”和“驟然凋謝”的寓意是什么? 政治運(yùn)動(dòng)對(duì)知識(shí)分子的迫害；英年早逝； C．文中揭示主旨的是哪一句話? 讓這些遲開的花朵盡可能延長(zhǎng)他們的光彩吧

38．閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題：

剩下的就是怎樣活的問題了。這卻不是在某一個(gè)瞬間就能完全想透的，不是能．夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人。所以，十五年了，我還是總得到那古園里去，去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁，去默坐，去呆想，去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。A．概括這段文字的大意，并指出它的中心語(yǔ)句。

探討對(duì)人生的思考。中心句：剩下的就是怎樣活的問題了。這卻不是在某一個(gè)瞬間就能完全想透的，不是能．夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人

B．“伴你終生的魔鬼或戀人”喻指的是什么? 喻指怎樣活的問題。

C．從“所以，十五年了”至結(jié)尾的文字采用了何種修辭手法? 比喻：就像是伴你終生的魔鬼或戀人；

比擬；去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂

排比；去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁，去默坐，去呆想，去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。

39．閱讀《長(zhǎng)恨歌》中的一節(jié)，回答問題：

君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)。西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共。悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)。A．概括這一節(jié)的大意。

第三層次：從“君臣相顧盡沾衣”至“魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)”。描寫唐玄宗回長(zhǎng)安后對(duì)楊貴妃的無(wú)窮思念。

B．說(shuō)明這一節(jié)在全詩(shī)結(jié)構(gòu)中的作用。

描寫唐玄宗回長(zhǎng)安后對(duì)楊貴妃的無(wú)窮思念，推動(dòng)情節(jié)繼續(xù)發(fā)展發(fā)展，生發(fā)出整體第四段的一系列情節(jié)。有助于表現(xiàn)主題。

C．舉出其中借比喻抒情、借行為舉止抒情的詩(shī)句(各一句)。借比喻抒情：“芙蓉如面柳如眉。借行動(dòng)抒情：“孤燈挑盡未成眠”。

40．閱讀《嬰寧》結(jié)尾的一段文字，回答問題：

異史氏曰：“觀其孜孜憨笑，似全無(wú)心肝者；而墻下惡作劇，其黠孰甚焉!至凄戀鬼母，反笑為哭，我嬰寧殆隱于笑者矣。竊聞山中有草，名‘笑矣乎’。嗅之，則笑不可止。房中植此一種，則合歡、忘憂，并無(wú)顏色矣。若解語(yǔ)花，正嫌其作態(tài)耳?！?譯文：異史氏曰：“看她嗤嗤憨笑，好像是全無(wú)心肝的人；但是那墻下的惡作劇，她的狡黠又有誰(shuí)比得上！至于她凄告地眷戀鬼母，笑改變?yōu)榭蓿覀兊膵雽幙峙率怯眯﹄[藏真實(shí)情感的人啊。我聽說(shuō)山中有種草，叫做‘笑矣乎’，嗅嗅這種草，就會(huì)笑而不止。房中種有一株‘笑矣乎’，那么合歡草、忘憂草就都沒有價(jià)值，相形遜色了；至于像楊貴妃那樣的‘解語(yǔ)花’，就要嫌她扭捏作態(tài)了?！?A．“異史氏”是誰(shuí)?他生活在哪個(gè)朝代? 蒲松齡 明末清初；

B．這段文字概括了嬰寧哪些性格特征? 愛笑，但是此“笑”是“隱于笑者”

“隱于笑者”就是表面上是笑，用笑來(lái)掩飾自己的真情實(shí)感?！半[于笑者”就是表面上是笑，用笑來(lái)掩飾自己的真情實(shí)感。嬰寧是一個(gè)復(fù)雜的人物形象，性格上具有“亦憨亦黠”的特點(diǎn)，嬰寧表面上的特點(diǎn)是“笑”，用笑聲塑性格。嬰寧的笑千姿百態(tài)、不拘禮節(jié)。為了突出嬰寧的獨(dú)特個(gè)性，作品極少雷同的寫出她千姿百態(tài)的笑：含笑、隱笑、嗤笑、復(fù)笑、狂笑、大笑、憨笑、濃笑、忍笑等等。嬰寧的“笑”表明了她是一個(gè)癡憨，沒有受到世俗的污染，太真爛漫，把生活看成是歡樂的女孩子。這是表面現(xiàn)象。而內(nèi)心深處，嬰寧還有精明的一面，笑是她應(yīng)付生活，探討人生，取得勝利的手段。這可以從她結(jié)婚后想要遷母之墳看出。她對(duì)至親阿婆的老人，甚至對(duì)同床共枕的情人尚如此不肯輕易袒露，尚必待仔細(xì)審查后方傾訴內(nèi)心的愿望，嬰寧的心靈是何等的深沉，何等的細(xì)致，又何等的善于控制?。∵@正是其性格產(chǎn)生的社會(huì)根源。C．“異史氏”將嬰寧比作何種花草?他對(duì)嬰寧的自然天性持何種態(tài)度? 將嬰寧比做“笑矣乎”。像花一樣美麗而又善解人意，善于講話迎合，這些迎合不是天性的自然流露，作態(tài)，造作，不自然。嬰寧的自然天性是未經(jīng)世俗污染的自然天性的自由流淌，寄予著作者真情贊美和向往。

【2012.1.】（P9）36.閱讀《秋水》中的一段文字，回答問題： 秋水時(shí)至，百川灌河，涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰?? A.文中有幾個(gè)人物，他們各是誰(shuí)，什么身份? [參考答案]：兩個(gè)人物，他們分別是黃河河神伯和海神若。

B.說(shuō)明作者安排這幾位人物出場(chǎng)的用意。[參考答案]在整體構(gòu)思上，作者安排兩個(gè)神話人物的對(duì)話來(lái)展開說(shuō)理，闡明觀點(diǎn)。

C.文中景物描寫的意圖是什么? [參考答案] 通過描寫河水和海景，以具體的景物的比照來(lái)陪襯河伯和海若兩種不同的認(rèn)識(shí)境界，形象地渲染了文章主旨，為后文發(fā)展做鋪墊?！?012.1.】（P6 3）37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題： 項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩(shī)曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視。

A.本段文字選自《史記》中的哪一篇?屬于什么文體? [參考答案]：本文選擇《史記??項(xiàng)羽本紀(jì)》，屬于紀(jì)傳體。

B.指出本段文字中司馬遷所進(jìn)行的合乎情理的藝術(shù)加工之處，它表現(xiàn)了項(xiàng)羽什么樣的心境? [參考答案] 于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩(shī)曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”表現(xiàn)出英雄多情而又無(wú)可奈何的的心境。C.這段文字暗示了項(xiàng)羽怎樣的處境? [參考答案] “兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重?！卑凳境鲰?xiàng)羽不善用人，眾叛親離的困境。【2012.1.】（P169）38.閱讀《行路難》(其一)，回答問題： 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

A.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想矛盾? [參考答案]其一表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朝廷黑暗的不滿和自己仕途的艱難的憤慨和無(wú)可奈何的心情，其二詩(shī)人執(zhí)著的追求理想和對(duì)自己才能的充分自信表現(xiàn)出其積極的人生態(tài)度，又使他對(duì)前途滿懷希冀。

B.指出詩(shī)中運(yùn)用比興的詩(shī)句，并說(shuō)明其含義。[參考答案]欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽的風(fēng)雪早已封山。詩(shī)人用“冰塞川”、“雪滿山”自然景象象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，用路途的遙遠(yuǎn)艱辛比仕途的艱難。C.分別指出詩(shī)中借行為舉止抒情與借典故抒情的詩(shī)句。[參考答案]借行為舉止抒情的詩(shī)句是：停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。形象的表達(dá)出詩(shī)人失意的抑郁悲憤。借典故抒情的詩(shī)句是：閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。通過借助古人的事例及言行，昭示自己對(duì)前途的希冀與信念?！?012.1.】（P200）39.閱讀《一句話》中的一節(jié)詩(shī)，回答問題： 有一句話說(shuō)出就是禍，有一句話能點(diǎn)得著火。別看五千年沒有說(shuō)破，你猜得透火山的沉默? 說(shuō)不定是突然著了魔，突然青天里一個(gè)霹靂 爆一聲 “咱們的中國(guó)!”

A.最后一句中“咱們的”深層含義是什么? [參考答案]“咱們的中國(guó)“暗示人民是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)將有人民當(dāng)家作主，同時(shí)也表達(dá)出詩(shī)人對(duì)理想中國(guó)的深切向往和贊頌。B.開頭兩句反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)? [參考答案]其中“一句話”隱喻火種，“火”隱喻民眾革命，“說(shuō)出來(lái)就是禍”暗示反動(dòng)統(tǒng)治者對(duì)民眾革命的懼怕和鎮(zhèn)壓，“能點(diǎn)著火”暗示民眾普通存在著不滿和反抗情緒；暗示了了反動(dòng)統(tǒng)治者對(duì)民眾的鎮(zhèn)壓，民眾普遍不滿的反抗情緒。C.說(shuō)明這節(jié)詩(shī)使用的抒情方法。[參考答案]本節(jié)詩(shī)語(yǔ)言自然平易而富于節(jié)奏感且運(yùn)用了大量的隱喻象征手法。借比喻抒情，借象征抒情。象征詩(shī)人對(duì)理想中國(guó)的期盼，蘊(yùn)含著深厚的愛國(guó)主義思想?！?012.1.】（P239）40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題： 夜靜人稀，沙子龍關(guān)好了小門，一氣把六十四槍刺下來(lái)；而后，拄著槍，望著天上的群星，想起當(dāng)年在野店荒林的威風(fēng)。嘆一口氣，用手指慢慢摸著涼滑的槍身，又微微一笑，“不傳!不傳!” A.這段文字體現(xiàn)了沙子龍?jiān)鯓拥乃枷敫星? [參考答案]表達(dá)出沙子龍對(duì)昔日神槍的威風(fēng)八面滿懷留戀及對(duì)不愿意傳授槍技的固執(zhí)性格。

B.說(shuō)明這段文字描寫人物的方法。[參考答案]動(dòng)作描寫、心理描寫、語(yǔ)言描寫。C.說(shuō)明這段文字的語(yǔ)言特點(diǎn)。[參考答案]小說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔，運(yùn)用白描手法描寫人物十分傳神，比喻新奇貼切，極富變現(xiàn)力。