第一篇：三年任期述職報告

三年任期述職報告

三年來我的各項工作能夠順利開展，得益于領導和全體教職工對我工作的鼓勵、支持，得益于家長和社會對學校的關注，在此感謝大家三年來對我的信任、關心與支持。

下面就本人三年來德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)情況向大家回報如下：

本人樹立為學生、為教師、為學校服務的思想，能用《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的工作行為和日常行為，恪守職業(yè)操守。為人低調，待人誠懇，能顧全大局，團結、關心同事，主動聽取廣大教職工的意見和建議，在自己能力范圍內為大家排憂解難。平時做到自重、自警、自律，踏實做好本職工作，工作有責任性，多謀事、做實事，講實效，不搞浮夸，無不良嗜好。

在工作實踐中，我深深感到學習是開展工作的前提條件。能及時參加各級各類培訓活動(校長工作培訓、心理保健培訓、衛(wèi)生保健工作培訓等)，主動完成各項培訓學習任務;平時愛好看書學習，能利用空閑時間自覺撰寫教育心得體會文章，探討教育得失，促使自己逐步更新教育理念，提高工作水平;在學校各項創(chuàng)建活動中也學到了許多知識，明白了許多道理。與在座同仁的工作生活中進一步理解了團結、實干、精心、敬業(yè)的精神內涵。

本人在三年中，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員一次，獲年度考核優(yōu)秀一次。

本人分管學校的工會、德育、體衛(wèi)藝工作;負責學校紀檢監(jiān)察、宣傳、創(chuàng)優(yōu)評先等管理工作;擔任《生命教育》校本課程教學實踐工作。能根據(jù)學?？傮w工作目標，對自己分管的各項工作提出具體的努力目標和合理要求(如德育方面的具體工作思路和要求：落實常規(guī)抓細節(jié)，培養(yǎng)習慣勤努力，培育特色求發(fā)展，學習反思有動力)，發(fā)揮導向性作用;及時了解條線情況，做好組織協(xié)調工作，確保分管工作管道暢通;相信教職工的工作才干，注意保護教師工作積極性;在工作過程中注意發(fā)揮骨干教師、專長教師的骨干作用、特長作用，扶持青年教師共同進步;分管工作有思路、有措施、重細節(jié)，有成效。

工會工作有序開展：充分發(fā)揮學校工會的參與職能、維護職能、建設職能、教育職能。堅持依法治校，推行校務公開，促進民主管理，按時召開教代會，維護師生正當權益，開展多種形式活動，促進員工身心健康，創(chuàng)新形式，積極開展“五五”普法活動。我校被評為常州市依法治校先進單位、市校務公開先進單位和區(qū)先進教工之家。

德育管理有效實施：明確德育工作目標，加強班主任常規(guī)管理，養(yǎng)成教育堅持不懈，各項活動精心組織，文明創(chuàng)建有效推進，三結合教育全面開展，重視心理健康教育，積極營造綠色校園，充分發(fā)揮德育效能。

整合資源彰顯亮點---整合、挖掘社區(qū)教育資源，構建了“村校結對幫扶平臺”、“單位共建平臺”、“依托家長學校互動平臺”，形成了以學校為主體、社區(qū)為平臺、家庭為基礎的“三結合”教育網絡。通過村校結對幫扶、社區(qū)實踐活動、軍營一日行等系列活動的有效實施，促進了學生健康成長。我校也被評為江蘇省關心下一代先進集體和區(qū)優(yōu)秀家長學校。

大賽活動可圈可點---如我校有300多名學生踴躍參加了江蘇省第六屆少年兒童書信寫作大賽活動，經過指導老師精心組織指導，取得了令人可喜的成績。我校獲江蘇省團體獎一等獎，有三位同學分別獲省一、二、三等獎，二位老師獲優(yōu)秀輔導員獎。

生命教育有聲有色---我校是常州市生命教育項目實驗學校，在生命教育周活動中，圍繞主題主動有效開展了“班級黑板報和手抄報評比、主題班會、觀看錄像、專家講座、防震防火大演練、班級道德講堂”等系列活動，XX年我校生命教育周活動獲常州市優(yōu)秀活動獎。初中民防知識與技能競賽獲區(qū)二等獎。

體藝科技教育穩(wěn)步發(fā)展：學?？萍脊?jié)、體育節(jié)活動有序開展。同學們主動參與電腦制作活動、科技知識手抄報評比、科普專題黑板報主題活動、全國中小學生金鑰匙科技競賽、科普專題教育活動和各類體育競技等一系列活動，推進了學校素質教育的有效實施。有多名學生在全國中小學生美術書法作品大賽和常州市“星星火炬”青少年藝術英才推選比賽活動中獲獎;邵海英同學獲第23屆國際科學與和平周全國中小學生金鑰匙科技競賽省一等獎;學校體育競技在區(qū)多項比賽中都能獲得較好的成績。

這些成績的取得，無疑凝聚了廣大教師的心血與智慧，也是廣大教職工對工作高度責任性的體現(xiàn)。

本人擔任七年級《生命教育》校本課程教學工作，自編教材，完成《初中生生命教育讀本》上冊的編寫工作。通過課堂講解、課內討論、觀看錄象、制作手抄報、撰寫實踐調查小報告等多種形式開展《生命教育》校本課程教學實踐活動，使學生受到了應有的教育。

平時，本人能主動深入教學第一線聽課、評課，關心青年教師成長，現(xiàn)在每學期聽課在40節(jié)以上。在區(qū)評課考核中獲優(yōu)秀等次(90分)，有一篇教學論文在省專業(yè)核心期刊上發(fā)表。

自己對本職工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之處,有待于今后進一步改進。

1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠，德育工作形式還要進一步創(chuàng)新，工作內容還要進一步拓展，德育特色還需進一步培育。

2、工作方法上,工作細節(jié)考慮不夠周全，管理藝術還需進一步提升。

3、工作作風上, 協(xié)同、協(xié)調工作的親和力還需進一步增強。

今后要進一步加強學習，勤奮工作，深入探索教育教學規(guī)律，努力做好本職工作。

我于××年月從旗總工會調任辦公室主任，協(xié)助日常事務，主持辦公室工作，審計、監(jiān)察、人事勞動、財政、發(fā)展和改革委員會、統(tǒng)計工作，兼任金泉工業(yè)基地管委會人和行政服務中心主任。任職，緊緊旗委的中心工作，圓滿了工作任務。年被評為全區(qū)優(yōu)秀工會干部，××年被評為全市提案辦理先進個人，現(xiàn)將近三年來的工作情況述職如下：

辦公室是機關的中心樞紐，工作繁、雜、多、難、重等特點，事無巨細，責任大、擔子重，這就需要辦公室所有工作人員較高的理論和政治素養(yǎng)。，本人把學習位置，擠出，更新知識，汲取經驗，自身素質，并自學與學習相，把思想政治教育班子和干部隊伍建設的重中之重來抓。三年來，每周星期一早上的例會，系統(tǒng)學習了《市場經濟》、《江澤民同志“”思想》、《干部廉潔從政若干準則》等一系列文獻，領會了十六屆三中、四中全會、自治區(qū)黨代會及市一次黨代會精神。與此，新下如何辦公室工作有益的，經常以座談會的，組織大家，總結經驗，問題，機制。政治理論學習，全體干部職工堅定了政治理想信念，服務意識，工作作風。是提倡團隊精神，節(jié)假日，經常有意義的活動，既了文化生活，活躍了氣氛，又增進了工作人員感情交流，從而營造了“心往一處想、勁往一處使”、互相尊重、真誠交往、互幫共進、團結的，使辦公室班子，勤政務實，有號召力;隊伍向上，朝氣蓬勃，有戰(zhàn)斗力;興盛，充滿希望，有。在催人奮進的中，辦公室真正了干部職工成就事業(yè)的舞臺，人生價值的天地。“一推雙考”，有名同志被自治區(qū)公安廳和市辦公廳錄用。辦公室連續(xù)三年被評為全旗實績和優(yōu)質服務。

構筑規(guī)范、運轉、公正透明、廉潔高效的行政管理體制，的為、為基層、為搞好服務，辦班子和全體干部職工分工，各負其責，責任到人，了“事事有人管，人人有事干”?！皬牡街腥ァ钡脑瓌t，經常和基層調查，與、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)通力協(xié)作，上下，左右聯(lián)動。并自覺《烏拉特中旗工作規(guī)則》的要求，強化制度建設，遵守工作程序，分明權責，規(guī)范，以身作則，率先垂范。并要求班子全體，更新觀念，意識、紀律意識、超前意識，性地工作。是“環(huán)境生產力，競爭力”的觀念，全力優(yōu)化辦行政環(huán)境，推行干部掛牌上崗，對外開放的新形象。，制定了《辦工作人員考核辦法》，從理論學習、職業(yè)道德、技能、紀律、形象測評個五，對全體干部職工百分加減考核，并考核綜合分值獎勵，激發(fā)了干部職工的性、性，了辦事。××年，辦被市評為全市系統(tǒng)政務信息工作先進地區(qū)和全市依法行政先進集體。

在工作中，民主制原則，反對獨斷專行，民主基礎上的和下的民主相。凡涉及事關和職工個人利益的問題，都主任辦(更多精彩文章來自“秘書不求人”)公會議和征求意見的，決策，從不搞“一言堂”，能找準角度，廣納良言，多謀善諫，公正、公開、。廉政建設，以身作則，要求別人不做的，堅決不做，要求別人的。時時以“四自”要求，警鐘長鳴，防微杜漸，“不以惡小而為之，不以善小而不為”。不懈地大抓班子的黨風廉政建設，會議和群體活動的機會，宣傳，使大家守得住清貧，耐得住寂寞。三年來，本人及辦公室全體人員都能夠《廉政準則》和重大審報制度，未過違紀違規(guī)，了的形象，從而了辦公室工作的廉潔高效運轉。

組織安排，××年我兼任金泉工業(yè)基地管委會人?；亟ㄔO步伐，多方，高標準、高起點、超前規(guī)劃、布原則，月初聘請石油和化學工業(yè)規(guī)劃院、包鋼設計院、南昌有色冶金設計院對基地的煉焦、煤化工、鋼鐵冶煉加工、高載能、銅冶煉等產業(yè)了科學的規(guī)劃設計。，基礎設施正在，“七通一平”工程已道路建設公里，千伏變電站、千伏變電站已開工建設?；匾讶胱∑髽I(yè)戶，總資產億元，從業(yè)人員多人，稅金萬元，對全旗經濟的迅速膨脹了巨大的支撐和拉動作用。

行政服務中心籌建工作開始后，組織委派我兼任服務中心主任，穩(wěn)妥地啟動行政服務中心，我?guī)ьI同志三次赴臨河、杭后和五原行政服務中心考察學習，并迅速了大廳裝修、軟硬件配置、網絡聯(lián)通等基礎設施建設，制定了中心管理的“守則、兩種辦法、七條原則和十項制度”。中心于××年月正式掛牌，月初試運行階段，有個進駐，涉及審批項，進駐人員人。從月份開始，質量技術監(jiān)督局先行正式對外辦理審批，共計辦理審批多項。中心的有序運行，了行政審批和質量，為營造的經濟發(fā)展環(huán)境、吸引外商投資了有利條件。

在××年防非戰(zhàn)役中，多方，暢通渠道，了非常時期政令暢通，整體聯(lián)動。并請戰(zhàn)，隨同日夜巡查，嚴防死堵，為中旗一方凈土了應有努力。與此，全旗建設事業(yè)，××年，赴河南、北京、貴、福建等地，就油田、電廠、礦產資源開發(fā)、城市規(guī)劃等領域招商引資和項目洽談。并主持了全旗礦產資源開發(fā)總體規(guī)劃的編制工作和金泉工業(yè)基地的基礎設施建設工作，了各的認可。是在實踐工作中，使自身的綜合能力，服務，超前謀劃的意識和能力。

總之，三年來，在黨委、的和班子的密切下，不懈努力，自身建設和工作都了的，但仍之處：事務繁雜，埋頭工作，理論學習還系統(tǒng);為辦公室“電子政務”工作條件做得還不好。今后我要組織賦予我的職責，總結經驗，揚長補短，解放思想，更新觀念，求真務實，埋頭苦干，為全旗經濟建設和社會發(fā)展不懈的努力，更大的力量。

第二篇：副校長三年任期述職報告[模版]

三年任期工作總結

成平中學：李懷興

職務：副校長

三年前，我承蒙領導的愛護和信任，同事們的關心和支持，走上了副校長的工作崗位，三年來，我牢記自己上任伊始所立下的“我會做好這份工”的承諾，在自己的崗位上努力學習、積極探索、銳意進取、樂于奉獻，將全部的身心與成平中學融為一體，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展。

一．以德修身，真心誠意做人

德操是人安身立命的基石。孔子說：躬自厚而薄責于人。自厚，就是要不斷加強自己的修養(yǎng)；薄責，就是對他人寬容。我以此為做人的信條。在副校長這個角色上，我堅持做到如下幾點：

1.樹立服務意識。管理就是服務，從走上崗位的那一天起，我就抱著為大家服務的心愿，開始自己的工作。老師們在工作中遇到了困難和問題來找我，我把它視為對我的信任，一定會給予真誠的幫助。老師們承擔公開課、評優(yōu)課或輔導學生競賽，我在貢獻自己智慧的同時，還充分調動學校人力物力等資源加于援助，為他們搭建備課班子，為教師個人的成長尤其是年輕教師的成長提供最佳的外部環(huán)境。

2.做到以身作則，率先垂范。三年來，自己不計個人得失，凡事都能為他人著想，為集體著想，再苦再累都不怕，事事走在教師的前面，充分體現(xiàn)了作為領導干部的胸襟和光明磊落的胸懷，不圖名不圖利，3.做到豁達大度。作為行政管理人員，在工作過程中因為教師的不理解或者得罪某些人，難免會聽到一些怨言和非語。古人云：以人為鏡，明己得失，所以我學著去克制，去調整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，能虛心傾聽教師的心聲，坦誠耐心地做好解釋工作，努力建立和諧的工作關系。

二．以干立身，盡心盡力做事

作為分管教學工作的副校長，在校長的帶領下我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用綿薄之力推動學校發(fā)展。

1、常規(guī)管理制度化。

在任職的三年里，為學校獻計獻策，建立健全了較為完整的教學常規(guī)管理制度。一是建立了巡課制度，確保課程計劃的實施。二是建立了教學常規(guī)月檢查制度，組織教導處正常開展每月一次的教學常規(guī)全面檢查，校長室進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題，追蹤整改。三是建立了隨堂聽課制度。四是建立了質量監(jiān)控制度。實行了月考與階段驗收相結合的檢測方式，促進了教學質量的進一步提升。

2、活動教研常態(tài)化。三年來，為促進教學研究活動的開展，每學期期初都會制定詳細可行的教研活動計劃，結合“三公開”活動，腳踏實地開展教育教學活動。如科學的安排學科、人員，上課教師寫教學反思，聽課教師寫評課報告，學期末進行反饋。重點學科進行研討。此外，三公開活動，也是對青年教師進行指導與提高的最佳平臺，對青年教師的培養(yǎng)，我們制定了詳細的計劃，從指導備課開始，到上課、輔導、到教研活動、到命題到班級管理，安排專人，結成幫教對子，并對整個過程跟蹤指導，學期末進行評比。

3.中心活動細節(jié)化

盡心盡職是我的工作態(tài)度，盡善盡美是我的工作目標。三年中，我校主辦或承辦了縣級以上各類活動十多次。作為分管教學副校長，在校長的統(tǒng)一指揮下，我理所應當?shù)爻蔀檫@些活動的主要負責人。如每年的小升初考試、體育考試、理化實驗操作和英語口語考試、中考、省里組織的基線測試等大型活動，從沒有任何紕漏。

4、探索課堂教學改革。我校在教育局2006年提出的教學模式“揭示目標—學生自學—以學定教—達成訓練—當堂驗收”的模式基礎上，進一步深化和改進，從2016年9月開始在個別年級試行我?！罢n前預習—課上展示交流—導學釋疑—應用實練—小結升華”的教學模式。

5、安全工作及教學工作。除了分管學校的教育教學工作外，主抓九年級的升學工作，每年都有不錯的效果。而且親自參與九年的教學，任九年級的思品、歷史課。除教育教學工作外，還承擔著學校的安全工作，三年來，無一起突發(fā)事件及學生的人身傷害事件。

6、承擔著課題研究工作。三年來，承擔的課題中，兩項市級課題已經結題，一項立項研究中。

最后，用一句話來概括自己的工作：沒有私心沒有雜念，一心為公無私奉獻；淡泊名利埋頭苦干，腳踏實地任勞任怨。

2016年7月12日

第三篇：校長三年任期述職報告(2014-2016)

校長三年任期述職報告

三年來，在上級政府及花都區(qū)教育局的正確領導下，為加快學校規(guī)范化和教育現(xiàn)代化進程，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。一直以來，本人都能認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。任期里，同全校教職工一道團結協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公。一手狠抓內部管理，一手狠抓學校建設和發(fā)展，做了大量工作，也取得了可喜成績。學校面貌有新變化，教育教學開創(chuàng)新業(yè)績。能夠較好地完成上級各項任務，學校在教育收費及學校管理中沒有出現(xiàn)一宗投訴，并逐步形成了學校自身特色。時時處處以身作則，在校長的崗位上能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以黨的“十八大”精神為鼓舞，認真執(zhí)行“八項規(guī)定”，廉潔奉公，以身作則，努力提高自身理論修養(yǎng)。大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，與黨中央保持高度一致。以下是本人在任期內的具體工作情況。－、以身作則，加強教師隊伍的建設。

本人在工作中能夠做到以身作則，認真學習相關的政策法規(guī)，廉潔奉公，民主管理，依法治校；同時積極參加各種培訓和交流學習，從而不斷地提高自身的管理水平，使學校的管理工作逐漸規(guī)范化。能帶領行政班子開展好教育教學工作，在實踐中不斷總結反思，吸取教學經驗，逐年提高學校的教育教學質量。

重視教師隊伍思想教育，學習黨的“十八大”中關于教育的闡述，組織學習先進理論，開展“立高尚師德，樹教育新風”的師德建設活

動，增強教師的事業(yè)心和責任感，履行社會主義核心價值觀，營造一種團結、和諧的氛圍，使學校形成良好的教風。

二、抓好學校德育工作，形成良好校風。

有兩個思路：抓好教師隊伍建設。樹立小學教師隊伍良好形象，讓家長信任，讓社會滿意。學校發(fā)展的關鍵在于提高教學質量，關鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關鍵靠自己。為此，做了以下工作：

對全體教職工進行職業(yè)道德，狠抓師德師風建設。利用每一次會議。職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。加強工作過程中師德師風的巡查考核。通過長期不懈地學習教育，教職工隊伍思想作風，工作作風都有了很大的轉變。三年來，沒有任何重大的有違師德師風的事件發(fā)生。全體教職工責任意識，質量意識普遍增強。教師關愛學生，教學上爭分奪秒，努力鉆研；各部門崗位認真負責，恪盡職守；學校領導干部勤政務實，真抓實干，良好的工作作風讓人欣喜，井然的工作秩序使人振奮。同時，以“立高尚師德，樹文明新風”為主題，開展了創(chuàng)建“青年文明號”及“巾幗文明示范崗”活動。三年內，潘水瓊、江翠媚、黃耀奇等老師獲得花都區(qū)優(yōu)秀班主任、花都區(qū)教育教學先進工作者榮譽稱號。

加強班主任管理工作，定期召開班主任的工作經驗交流會，學習優(yōu)秀的教育經驗和文章，提高班主任的業(yè)務水平和管理水平，同時建立班級管理相應評比機制，進一步促進班級管理的規(guī)范化。堅持不懈抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，在教師、家長、社會相互配合和支持下，使學校的校風越來越好；同時聘請鎮(zhèn)關工委、法制副校長定

期為學生進行專題講座以及上法制教育課，收到良好的效果；近三年學生的違法犯罪率為零。

三、扎實開展教學常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學質量。

貫徹執(zhí)行《廣州市義務教育課程計劃》，每學年能嚴格執(zhí)行課程計劃和各科教學大綱，開全課程、開足課時。認真貫徹落實花都區(qū)教育局《學校教學教研、科研常規(guī)管理和教研組建設條例》制度。每學期組織好教師參加區(qū)各級科的教材分析活動，使每位教師均熟悉相關學科的教學要求，把握教學尺度，從而更好地駕馭教材。

認真落實每月的教學常規(guī)的檢查與反饋，期中的學生作業(yè)檢查，展示與評比，期末試卷檢查與分析，從而促進良好學風的形成和質量的提高。學習、借鑒鎮(zhèn)內或區(qū)內兄弟學校先進優(yōu)秀科組經驗，認真落實開展科組活動，確?？平M教研活動時間，保證校本教研活動的有效開展。

深化讀書活動，積極開展綜合實踐活動，促進學科教學。在讀書活動方面結合上級的有關精神，繼續(xù)推廣典型個案，注重培養(yǎng)學生的讀書習慣和興趣，給予學生更多的閱讀空間，期中更通過組織學生的讀書征文活動，評選表彰優(yōu)秀的學生與家長。在綜合實踐活動中，繼續(xù)重視課程開發(fā)，有機融合，以講究實效為原則，制訂出適合農村學生特色的課程，形成校本特色。近三年學校的教學質量均獲得花都區(qū)教學質量二等獎。

四、強化安全教育，努力打造和諧校園。

我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。

1、一直以來，我們時常對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。同時，對有關假期，我們老師能按照上級要求堅持值班制度，我們還印發(fā)通知要求發(fā)給學生《致家長的一封信》等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，我們還邀請了學校法制副校長來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等加強這方面的教育。從而使學生能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)過任何重大安全責任事故。

五、存在問題

1、學校的發(fā)展需要強有力的引領，感覺個人在教育理論學習，教育教學研究方面還有較大的欠缺，需要加強學習和動筆。

2、對學校行政和教師的積極性的調動還是缺少方法，對個別行政和教師的能力培養(yǎng)還是有較大欠缺，對他們的幫助還需更進一步。

3、學校質量還不穩(wěn)定，底氣與后勁都顯得不足。學校內部精細化管理還有待加強，學校各項考核、規(guī)章制度的落實和到位情況有待于進一步加強。

4、教育活動組織過多關注結果和學生的參與度，活動的過程性作用和教育意義未得到最大化的發(fā)揮，還是存在重結果輕過程的思想。

六、今年的努力方向。

1、進一步提高自身的科學管理水平和創(chuàng)新精神。

2、繼續(xù)完善學校各項管理，努力創(chuàng)出學校教育教學特色。

3、加大教科研力度，使教學科研有新的突破，促進教師的教研水平和能力的提高，從管理上和科研上要質量，提高辦學效益。

七、今后的工作設想：

一個根本—教育、管理“以人為本”；二項建設—領導班子建設、師資隊伍建設；三個提高—提高運用現(xiàn)代教育技術的數(shù)量與質量、提高校園環(huán)境建設質量、提高學校特色教育的質量。

作為分校的校長，今后需多同正校溝通，不斷學習，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，聚精會神抓教學、一心一意謀發(fā)展，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上新臺階而努力奮斗！

述職人：梁達潮

單位：花山鎮(zhèn)美成小學

2016年10月26日

第四篇：三年任期述職報告

三年任期述職報告

就任容山中學副校長一屆三年，現(xiàn)對這個職務做一個述職報告。報告分“引、德、能、勤、績、廉、短、感”八個部分。

一、引——引言

2005至2008三年，我敢說，是容山中學辦學歷史上最耀眼的三年。在吳劍平校長的帶領下，我和我們這一屆領導班子，行政成員，全體教師一起，見證并親歷了容山中學飛速提升、跨越發(fā)展的光輝歷程。我很幸運，沒有錯過這個令人驕傲、自豪的歷史時期。我在三年前的一次家長會上說過：能夠親歷并為容山中學通過國家級示范高中盡自己的綿薄之力，所有教師、家長和在校學生，都“與有榮焉”。容山的這三年，是奮斗的三年，是進取的三年，也是成就的三年。良好的德育局面和校風，連年豐收的高考，國家示范高中的初評和終評，省教學水平的高分通過，宿舍、運動場等硬件的改善，國家高考考場工作的精心組織，數(shù)十項榮譽的獲得，無不凝聚著全體教師的智慧和汗水。我們沒有辜負上級教育行政部門、街道黨委的期望和重托，履行了自己的職責，完成了任職的使命。我“任逢其時”，憑一漿之力，享全船之功，心中

充滿無限感激。

二、德——德操

德操是人安身立命的基石。但是，評價一個人的德操，是一件困難的事情；要認清自己，更不是一件容易的事情。翻開《論語》，我們感受先哲以及先哲所處的時代，人性的妍媸美丑就如同親見。兩千年以降，人性也沒有多大的改變?，F(xiàn)代社會甚為復雜，人性多重本屬正常，誰能說自己毫無自私自利之心？誰又能說他人沒有悲天憫世之懷？只不過我們總是能用高尚的重負鎮(zhèn)壓住卑劣，顯出我們足以為人師表的一面。

作為黨員，我認為我的政治立場、思想道德、世界觀、人生觀、國家觀念、社會制度觀念、民族觀念等，這些政治層面的東西，基本符合黨性要求，經得起一個平凡人可能遭遇到的名利得失的考驗。從教二十年來，始終保持著對黨的信任、對國家的忠誠、對社會制度的熱愛、對改革開放政策的擁護、對教育

事業(yè)的專心。

為人處事，寬容為懷，尊重為本，克己為禮，和諧為貴?？鬃诱f：躬自厚而薄責于人。自厚，就是要不斷加強自己的修養(yǎng)；薄責，就是對他人寬容。我用以自勉。在行政領導這個角色上，我堅持做到如下幾點：講黨性，顧大局，求團結，維護領導班子的形象和容山中學的形象。不沽名，不逐利，不爭權。低調做人，中調做事，基本不吟高調。不拉幫，不結派，不虛為（作為），少虛言，對屬下一視同仁，表里

如一。

三、能——能力

德高為師，學高為范。能力的培養(yǎng)，首先靠學習。幾年來，學習不曾廢棄，研究沒有停止。曾兩度帶職進修（本、碩），三項科研主持（分層教學課題、德育活動課課題、宿舍文化課題），養(yǎng)成了喜歡看書，長于思考的習慣。但是，作為教師，特別是行政領導，僅僅“學高”是不夠的，還需要具備各方面的綜合素質。這些素質包括：組織能力、管理能力、協(xié)調能力、說服能力、良好的思維品質、準確的預見、判斷、解決問題的能力等等。這些能力，在我的稟賦之中，自己覺得還略有所長。再加上四年級長、六年行

政的經歷，雖不能說是“日有所進”，“月有所獲”，至少沒有讓自己退步。一些社會活動和業(yè)余愛好，如主持街道文化站文學沙龍、文藝晚會、經常寫作等等，對于綜合素質的提高，也起到了一定的作用。憑著經驗和勤勉，我的教育教學能力、組織管理能力、科研能力、社會活動能力，有了較大的提高。覺得努力之下，還能夠勝任自己的工作。

“陳力就列，不能者止。”古人的告誡常猶在耳。故雖年過不惑，進德修業(yè)之事，仍不敢廢止。

四、勤——勤作

我的工作職責主要在四個方面：

1、校長室成員角色，2、德育主管，3、一屆三年的落級行政，4、落科語文科組。下面分別述之。

1、校長室成員角色。時間占30%。

作為校長室成員，學校校務工作占了我全部工作時間的絕大多數(shù)。容山中學的校長室事務特別多，而各種事物往往是大家一齊上，不分職責彼此。有時一天開會的時間3、4個小時（開三次）。約有30%

時間用在參政、決策、開會、接待、解釋、應酬、處理問題、校對文字、撰寫材料上。

2、全校德育主管工作。時間占30。

這是我真正的職責范圍。時間約占30%。在這方面，我的工作主要是決策，給建議，出思路，具體

工作由政教處實施，由于政教處人員工作得力，所以我在這方面得心應手。

容山中學的德育部門，所攬的工作實在超出了德育的范疇。他們經常被其他部門借用。除了學校財物管理和硬件建設，除了學科測驗和課堂教學，幾乎沒有不涉及到的。德育無處不在，德育無處不滲透。這是我從政教處工作到今天分管德育的一個切身感受。所以我想，真正要做好德育主管領導，那實在不容易。單“量化管理”就涵蓋了一個學生學習生活的方方面面——吃飯、睡覺、出勤、踩單車、給校服印字、補辦胸卡、在醫(yī)院證明上簽字、找家長談話、驗明頭發(fā)是不是天生黃色卷曲的——僅舉這幾個例子，就足于說明它的事務之雜，之多，之細。學校每一次大型活動都活躍著政教處人員的身影。除了校內的，還有涉及到校外的其他活動：交通的、治安的、文藝的、文化的、義工的、家庭的等，工作繁多，且壓力又大。

而我，是這個方面的負責人。

3、級組管理。時間占20左右。

任職一屆三年，剛好帶學生也是一屆三年。從高一到高三，我都負責05級學生和當屆三級教師的全面管理。這是我主張的每個校長室行政負責一個級組的實踐。三年來，我關心關注著這個級組的成長，為

這個級組的建設做出了自己的貢獻。它的穩(wěn)定讓我欣慰。

4、落科語文科組以及個人的語文教學。時間占20左右。

在語文科組的分管上，我僅僅起協(xié)調和支持的作用。比如聽課，點評，開會，組織學習，宣布紀律，決策等，指導負責文學社工作，具體工作和大部分工作都是語文科組長在做。個人的語文教學，每周7~8

節(jié)課（高三8節(jié)，再加補課2節(jié)），一個重點班。

三年當中，除了校長室日常工作、德育管理日常工作和自己的語文教學工作，能夠在記憶中搜尋到的參與或組織過的規(guī)模較大的工作、學習如下：

⑴、05學年第一學期國家示范高中初評的部分文字工作和組織、接待工作；

⑵、05學年第二學期申報、主持 “高中學生宿舍人文化與制度化管理”課題，著力建設宿舍儒家文化；

⑶、05學年第二學期順德區(qū)中學生辯論賽組織工作，為期兩個月；

⑷、05年第二學期負責學校飯?zhí)玫奈幕ㄔO，文字語錄、圖畫圖案的審定和布置；

⑸、高度負責05學年第二學期高考考場宿舍、飯?zhí)?、安全的工作?/p>

⑹、06年上學期北師大學習一個月，其間回校參與國家示范高中的復評工作；

⑺、高度負責06學年第二學期高考考場宿舍、飯?zhí)?、安全的工作?/p>

⑻、參與07學年第一學期省教學水平評估的部分宣傳和組織、接待工作；

⑼、全面負責07學年高三年級高考備考工作；

⑽、兩屆學校運動會的宣傳文字、主持培訓、紀律組織工作；

⑾、兩屆學?！蔼劷酞剬W頒獎典禮”的宣傳文字、主持培訓、紀律組織工作；

⑿、兩屆“學校家長委員會”的籌備、組織、主持工作；

⒀、05、06學年兩屆學?？萍俭w藝節(jié)中的部分項目的籌劃、組織工作；

⒁、佛山市校園文化調研、佛山市交通安全調研、佛山市普法工作調研、佛山市班主任工作調研的文字工作和組織、主持工作；

⒂、上級部門（安檢、婦聯(lián)、團委、公安、法制辦、助學、戒毒、交通）交辦的工作；

⒃、改革先進班評比制度、優(yōu)秀班主任評比制度、全員德育制度、團委學生會工作制度；

⒄、參加順德區(qū)教育管理研究生班進修；

五、績——績效

如果個人的榮譽代表成績，三年來我沒有獲取任何個人榮譽。在教學上，我教了三年一屆重點班，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰?，F(xiàn)在高考沒考，成績如何是未知數(shù)，但絕對不敢示強。在語文教學方面，唯一值得一提的，我借他人之力培養(yǎng)了10個容桂詩詞協(xié)會的會員，另外在我的支持下，學校文學社辦得小有名氣，獲得了順德區(qū)優(yōu)秀文學社稱號。

如果集體的榮譽我可以掠美，有以下德育方面的榮譽值得一提：

105年佛山市中小學思想道德教育先進單位

206年佛山市安全文明校園

307年順德區(qū)“禁毒反邪教”書畫創(chuàng)作和手抄報征集活動獲繪畫類作品優(yōu)勝獎

4容桂慶祝中國共產黨建黨85周年知識競賽第一名

52006年容桂安全生產月暨學校安全教育系列活動文藝晚會節(jié)目《實驗課上的**》榮獲一等獎

6容桂學校安全教育系列活動優(yōu)秀組織獎

72006順德區(qū)交通安全學校

82006年順德區(qū)高中生辯論賽三等獎

92007容桂“無償獻血先進單位”

102005年容桂青少年暑期活動優(yōu)秀組織獎

112006六年容桂青少年暑期活動優(yōu)秀組織獎

122007年容桂青少年暑期活動優(yōu)秀組織獎

132005年容桂五四紅旗團委

142006年容桂五四紅旗團委

152007年容桂五四紅旗團委

近三年來，學校政教處、團委學生會在學校德育管理、學生德育工作方面獲得的集體榮譽有20多項，教師個人在德育工作方面獲得獎勵和榮譽有41人次，教師德育論文獲獎或發(fā)表近30人次，學生參加各種

德育方面的活動獲得獎勵133人次。在此不一一列舉。

在吳劍平校長的支持下，我認為可以算作成績的還有：

1、學校德育局面三年來一直呈良好的態(tài)勢，沒有出現(xiàn)較大的違法違紀事件，犯罪率為零。德育安全事故雖發(fā)生過，但都在預先教育之內和防范意料之外，且能控制在最小的損失之內，沒有影響到學校的聲

譽。

2、本屆85級學生并不算素質很好的學生，但在我三年的監(jiān)督、管理下，無論德育還是教學，都可

以是這幾年當中各年級中算得上優(yōu)秀的一屆。

3、宿舍管理正常，秩序良好，1500多人的住宿管理不是個容易的問題。在高考住宿管理中沒有出

現(xiàn)任何差錯。

4、我對學校文化建設、對提高班主任的政治地位和福利待遇、對節(jié)約會議成本、對實行層級管理、對全員德育、對舉薦和培養(yǎng)年輕老師、對學校制度建設等方面有一定的貢獻。

5、寫了一些文章，發(fā)表了幾篇文章：《教育過程論》《論體育即德育》《考研的背后》《港臺文化對內地未成年人的負面影響》《精致化辦學是教育走向優(yōu)質的必然選擇》《示范高中不等于優(yōu)質學?！?/p>

河南省民權縣弄假申辦示范高中的思考》《論學校的內涵發(fā)展》等。

六、廉——廉政

廉政方面沒有大事可說。個人生活作風沒有問題，家庭和諧，人事關系良好，貪污沒有，行賄受賄

沒有。

七、短——缺點

1、古人云：治世用方，亂世用圓。容山中學雖是“治世”，但我也許過于方直，會讓人產生誤解，此

一短也。

2、平時應酬多，學習少；形式多，實質少；熱鬧多，安靜少。此二短也。

3、知難而退，非儒則道，窮困時難免選擇獨善其身，此三短也。

以上不足，當一一改進。

八、感——感想

1、個人的作用是渺小的。一個普通教師，要取得教學成功，也需要同事的支持，學生的配合，何況做大事業(yè)。容山中學的發(fā)展，是集體智慧，眾人力量的結晶。榮譽屬于容山，功勞歸于全體。我個人工作

能夠順利進行，也是因為有了大家的支持。

2、吃虧即是占便宜。在工作中，永遠不要計較暫時的得失，得失是相對的，是因人而異的，心態(tài)是

最重要的。沒有什么東西可以永遠擁有。

3、德育工作相當重要。要辦好一所學校，一定要重視并發(fā)揮德育工作對教學的保駕護航作用。而要

搞好學校德育，要舉全校之力而為之。

4、學校教育要回到人的本質上來。要辦學生喜歡的學校，教師傾情的學校，人民滿意的學校，就要多一點在學生身上下功夫，多一點在教育教學規(guī)律、方法研究上下功夫，多一點在教師的思想、業(yè)務素質、身心健康上下功夫，其他的都是次要的。教育是功效滯后的事業(yè)，因此，辦教育不能光看生前名，還要看

身后名。

5、引用吳劍平校長常提的一句話：團結就是力量。再加一句：團結就是勝利！

第五篇：村委主任三年任期述職報告

各位領導、各位同仁、全體村民：大家好：

今天，我懷著無比激動的心情站在這里為你們總結、匯報本屆村委任職期間的工作，作為村委主任，既有興味，也有心酸，更有一肚子心里話要奉獻給諸位。

三年，是生命長河中的一瞬，短短的千日，轉瞬即將，但在我日常工作中卻是艱難而又漫長的。

三年來，我們村委一班人，齊心協(xié)力、團結奮斗、竭盡全力，強抓機遇，協(xié)調各方關系，排除各種干擾，克服了我村辦公沒窩、接待沒鍋的重重困難，做了大量史無前例的造福子孫后代的利民富民工程，贏得了上級領導、社會各界和廣大村民的認可和贊譽，使我村在各級領導及社會各界的心目中有了一席之地，順利地跨入了社會主義新農村建設先進村的行列，現(xiàn)將三年來的工作簡單羅立如下，敬請領導和村民們評議，并成心接受大家的檢閱：

一、主要工作：

1、要致富先修路，任期內我們開通了澗長路（依澗—長則村）打開了依澗的北大門；開通了園區(qū)路，打通了依澗的東大門；重新復修了澗平路（依澗—平南路）鞏固和筑牢了依澗的南大門；耗資數(shù)百萬，結束了依澗有史以來的島嶼結構

和依澗自古一條路的歷史記錄。

2、拓寬并硬化了村中主要街道及大街小巷的主要路段，徹底解決了我村村難進、路難行的阻礙發(fā)展的歷史進程。

3、再窮不能窮教育，再窮不能窮孩子，再窮不能沒文化。所以我一上任就克服各種困難，解除各種干擾因素，利用各種社會關系，耗資數(shù)十萬，完成了新校的建設，完善了各類附屬設施，配備了各項電子設備，促成了新校的順利搬遷。并新建設了新幼兒園。完善硬件設施，強化了教學質量。

4、耗資數(shù)十萬，新建了村西水窯，并三番五次、千方百計花費數(shù)萬堪測，徹底摸清了咱村地下水分布狀況，促進打成了30噸深井一眼。

5、耗資數(shù)十萬，完成了永福寺塑像工程，完善了寺院宗教活動場所、具備了各種資職。據(jù)可靠消息，經我們多方努力，近期永福寺將被國務院命名為國家重點保護文物。它的輝煌指日可待。

我們的工作千頭萬緒，回顧起來付出的艱難不堪回首，在這就不再細談，大家有目共睹，但有良知的人都會心中有數(shù)。

總之，依澗的發(fā)展框架已經塔起，整理整合出休閑旅游園區(qū)，并已通路及完成進村與通向園區(qū)主干線的綠化工程，同時打出了游在平遙古城、玩在嬰澗河畔的旗幟，此項目已經逐級申報。通過我們大量的工作，縣鄉(xiāng)兩級政府確定了我們?yōu)橄冗M推進村，同時可望依托整體規(guī)劃發(fā)展，項目帶動的路

子，很快將邁入示范村的行列、、、、、、。

在這里我要驕傲地大聲呼喊，我盡力了、我做到了，人生有此一搏足矣！我上可對天地，下可對百姓，中間對得起自己的良心。為xx的發(fā)展，為xx的子孫后代造福，再若再累，再多諱言，我值！

一、幾點體會：

首先，我將永遠記住并感謝幫助我、幫助依澗發(fā)展的同志，特別是在外工作的同志，是我在依澗塔了個舞臺，也是我拉近了和他們的距離，縣鄉(xiāng)兩級黨委、政府，工商、稅務、公安、銀行、文物、旅游，農、林、水利、宗教、廣播電視等等社會各界的領導和同志，都是幫助我們發(fā)展的功臣；其次，我也深深感謝班子成員，沒有他們的支持和團結則將一事無成；再次，我們的成績更應該歸功于廣大村民，好多事不是群眾無覺悟，而是我們工作未到位，就拿拓寬村內路來說，群眾都是自發(fā)地配合，等等。

二、存在問題：

回顧三年來的工作，總覺得自己還有好多不足和失誤，有諸多不盡人意的地方，一是對群眾的要求簡單粗暴處理，工作作風有待進一步改進；二是對群眾敏感性的問題處理不及時，如對一些亂占、亂倒等丑惡現(xiàn)象聽之任之，特別沉重的教訓是六隊社員的打井問題，教訓深刻呀！當時一些勢利小人，打著為群眾利益的旗號，生生將大伙引入陰溝—翻船，但是干系；三是存在怕，人家是股份、是自愿、是集資，如果橫加干預，就是千百年也脫不了不讓他們擁有自己的井之得罪人的思想，對群眾生活用水未能予以徹底解決，當時，有些群眾不明真相，受少數(shù)必有用心的人的煽動，結伙竊取了井用變壓器，盡管有諸多理由和說道，但就事論事確實是破壞電力設施，已構成違法犯罪，如果上報上級，也許問題可能得到解決，但不明真相的人就會無辜受到法規(guī)的制裁，就會被拘留、罰款、甚至判刑，出于對群眾保護的心理，我不得不忍氣吞聲將此事大事化小，小事化了，不了了之。盡管我用心良苦，又用我自己的深井間接地為大家供水，但還是沒有得到大家的認可，使大家不能理解，客觀上也給大家的生活帶來了諸多不便，但為了不讓我們的村民受害，我只有采用此下下策了，這個罵名只有我個人承擔了，實在是太冤枉我了，好心沒有換好結果，希望大家能想想，何得何失，引起足夠的重視，引以為戒。

四、發(fā)展方向：

過去己成歷史，讓我們著眼未來談發(fā)展吧：

1、水利：徹底將二組、六組澆水難的問題解決，延伸各組的節(jié)水管網，盡量減少水資源損失率；在適當位置增加25噸以上深井一眼，徹底解決咱村人口吃水和養(yǎng)殖用水，從而騰出東面一井澆地。

2、整治：成立咱村的綜合治理組，徹底整治村落臟、亂、差；結合整體規(guī)劃，整治地邊占道，特別是死人入村亂埋墳地等不正?，F(xiàn)象，為鄉(xiāng)村旅游奠定良好的環(huán)境基礎條件。

3、規(guī)劃、發(fā)展：

根據(jù)國家政策，爭取政府支持，引進人力資源，在古村整理組的基礎上，以永福寺成為國家重點保護文物為契機，成立栢泉山開發(fā)公司，把我們的古遺址古文化古村落及荒山河溝變成有形和無形資產，截至現(xiàn)有戶口上的村民都是公司的股民，用公司運作的方式來啟動發(fā)展休閑農業(yè)和鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，我們己和投資商達成協(xié)議，大家己經看到的入村主干道的綠化己投入十余萬元，明年將完成景區(qū)和園區(qū)的開發(fā)、綠化要投資上百萬；再有我們己和江西南昌萬壽宮達成聯(lián)營意向，春節(jié)過后將有大批道士入住，舉行大型開光儀式，啟動講經院、道家茶館、企業(yè)家朝香事務聯(lián)絡處、養(yǎng)生院、道醫(yī)院、國學易經班等項目；年內將進行永福寺的山門彩繪、臺階修復、古樹保護措施、中殿的裝飾彩繪、禪房的維修、接待室的設施完善、新增旅游公路標志、景區(qū)接待等設施的完善；后兩年將對二郎廟、老爺廟恢復重修。這一方案的啟動將有力地帶動我們鄉(xiāng)村旅游事業(yè)更快更好的向前發(fā)展，將起到不可估量的積極作用。

思路決定出路，理想決定前途，責任決定未來，政權決定命運，而執(zhí)政者的素質將直接關系著大家的今天和明天，讓我們仔細回憶，曾經輝煌的依澗，引以自豪的古柏毀于60年代，失之交臂的地區(qū)交通局工作隊（可打通莊則溝），嬰澗河畔的桃、杏、核桃、柳樹己成傳說，假若古柏尚存，莊則溝己通，嬰澗河畔似當年、、、、、、。

領導者不僅是服務于大眾的公樸，而更多的還應該是放眼未來，掌控全局的好舵手。

今天的依澗，從改革開放以來林果業(yè)己何無疑問地成為我們單一的支柱產業(yè)，時至今日，強勢己達到頂峰，祖先留給我們的這片黃土地再無任何潛力可持續(xù)發(fā)展，試想，我們的未來，子孫后代的出路又在何方？眼下35歲以下的年輕人又有幾個人在繼續(xù)著果樹的種植，那么XX年以后，20、30年以后，甚至再以后，我們的子孫后代又該如何生存呢？

今天的努力就是明天的輝煌，今天的文化就是明天的遺產，任何輕舉妄動都可能造成無可挽回的大錯，機不可失，時不再來，錯過這個機遇就將會成為千古罪人。在歷史的長河中每個人都是過客，任何人都不可輕率處置歷史機遇，既如此，何不強抓機遇，發(fā)展自己，把我們今天努力的成果完整地留給后人。

謝謝大家，不妥之處敬請批評指正