第一篇：信諾“教子有方”九大家庭教育觀念

信諾“教子有方”九大家庭教育觀念

“教子有方”家庭教育觀念一：

忘掉成績(jī)！

一個(gè)偉大的、智慧的、有水平的父母不會(huì)只關(guān)注孩子的成績(jī)，而是密切關(guān)注孩子的狀態(tài)、自信、快樂和健康！

狀態(tài)好，成績(jī)自然好！狀態(tài)好，一切都會(huì)好！

爸爸媽媽應(yīng)該這樣經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：

我們對(duì)你的“愛”和“尊重”與你的成績(jī)無(wú)關(guān)！成績(jī)只是孩子人生中很小、很小的一部分！

“教子有方”家庭教育觀念二：

閃光點(diǎn)!

父母最重要的任務(wù)就是：

無(wú)論孩子做什么，都要尋找閃光點(diǎn)，都要尋找值得贊揚(yáng)的地方！

家是一個(gè)需要互相尋找閃光點(diǎn)的地方； 家是一個(gè)需要互相給予肯定的地方； 家是一個(gè)需要互相給予溫暖的地方；

家是一個(gè)造神的地方！

夫妻之間，父母和孩子之間都要去尋找閃光點(diǎn)！

這樣的家庭一定是幸福、成功的家庭！記?。杭也皇且粋€(gè)互相找麻煩的地方！家不是一個(gè)互相迫害、互相打擊的地方！

讓億萬(wàn)中國(guó)家庭充滿愛和信任！

“教子有方”家庭教育觀念三：

孩子就是天才!要百分之百地堅(jiān)信：我的孩子就是天才！

要永不動(dòng)搖的堅(jiān)信：

我的孩子就是最棒的~我的孩子具有獨(dú)特的天賦！其實(shí)，每個(gè)孩子都是好孩子，每個(gè)孩子都是天才！

每個(gè)孩子都是珍寶！每個(gè)孩子都是傳奇！

每個(gè)孩子都是父母的天使！對(duì)于成績(jī)不佳、表現(xiàn)不夠好或身心有障礙的孩子，父母一定要看到： 他們是不一樣的可愛天使，也是不一樣的偉大天才!他們選擇您做父母，是因?yàn)樗麄兛吹讲⑦x擇了您內(nèi)在的“豐富”與“慈愛”。

只有父母發(fā)生改變，孩子才能發(fā)生改變！只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上！

“教子有方”家庭教育觀念四：

中國(guó)教育很失敗!

中國(guó)的是世界上最失敗的教育之一，一天到晚做卷子、改卷子，一天到晚評(píng)分?jǐn)?shù)、排名次！

四十年過(guò)去了，至今沒有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者！千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年“極度厭學(xué)”！這是中國(guó)必須面對(duì)的嚴(yán)峻考驗(yàn)！

中國(guó)教育的最終希望在于觀念的徹底改變：

品德好的學(xué)生才是好學(xué)生！有教養(yǎng)的孩子才是好孩子！

做人比做學(xué)問更重要！

把道德和做人教育放在中國(guó)教育的首位！堅(jiān)決反對(duì)以成績(jī)論英雄！堅(jiān)決反對(duì)排名次！堅(jiān)決反對(duì)所謂的重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班！父母一定要看到并“熱烈贊嘆”孩子 擁有比好頭腦、好成績(jī)更珍貴的品質(zhì)； 樂觀、善良、誠(chéng)實(shí)、感恩、勇敢等等！這才是確保一個(gè)人幸福和成功的核心品質(zhì)！

“教子有方”家庭教育觀念五：

孩子真的不容易！

每個(gè)孩子其實(shí)都非常、非常不容易！

小學(xué)六年、中學(xué)六年、大學(xué)四年、研究生三年！要衷心感謝孩子每天“堅(jiān)持”去那世界上最無(wú)聊的地方！要衷心感謝孩子每天勇敢面對(duì)大量的、枯燥的卷子，面對(duì)那么多門過(guò)度復(fù)雜的功課！面對(duì)那么多素質(zhì)有待提高的普通老師！很多老師一輩子一門功課都沒有教好，而孩子要同時(shí)學(xué)習(xí)那么多門功課！

士為知己者死！只有理解孩子，站在孩子的角度看問題，才能成為孩子的真正朋友和導(dǎo)師！孩子才愿意為你創(chuàng)造奇跡！

“教子有方”家庭教育觀念六：

家庭是最重要的學(xué)校！

家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是永遠(yuǎn)的學(xué)校！父母是孩子的第一任老師，也是永遠(yuǎn)的老師！家長(zhǎng)有天然的教育責(zé)任，并不等于具備天然的教育能力！

認(rèn)識(shí)偉大的生命、無(wú)限地了解孩子、做孩子心靈的朋友，是家長(zhǎng)需要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)、終生修煉的內(nèi)容！養(yǎng)育孩子的過(guò)程是家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)自我

和不斷提升自我的過(guò)程。

親愛的父母，請(qǐng)不要煩惱，只要智慧和成長(zhǎng)！

“教子有方”家庭教育觀念七：

父母必須改變！

日常生活中，父母?jìng)兌加袃蓮埬?。第一張臉，是微笑的，?yáng)光的，常常給了客戶、領(lǐng)導(dǎo)；

第二張臉是苦瓜臉，長(zhǎng)長(zhǎng)地拉著的，往往下班回家，呈現(xiàn)給最親近的人。

姜昆老師呼吁：

回到家請(qǐng)將那張微笑的、溫暖的、接納的臉延伸，不管在外面遇到什么事情，請(qǐng)把最親切的笑臉給孩子吧！因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)、微笑、格局、思路，正在影響著孩子的格局和思路！

切記！切記！

“教子有方”家庭教育觀念八：

徹底忘掉面子！

父母經(jīng)常說(shuō)自己多愛孩子，希望孩子考得好成績(jī)、考上好學(xué)校，其實(shí)父母更愛的是自己的面子！人生很多痛苦都是來(lái)源于面子；

社會(huì)價(jià)值觀的偏差，錯(cuò)誤的教育導(dǎo)向，讓我們活在面子當(dāng)中；

愛面子的結(jié)果：父母受苦，孩子也無(wú)辜受罪。當(dāng)父母不在乎面子，一切都忽然變得輕松了！

當(dāng)父母只在乎愛，就會(huì)開始松手，孩子終于呼吸到新鮮自由的空氣，他內(nèi)在的愛和潛能也能隨之逐漸發(fā)展！

“教子有方”家庭教育觀念九：

精神財(cái)富！

孩子最需要的是精神財(cái)富，而不是物質(zhì)財(cái)富！讓孩子多做一次善事，而不是多買一件玩具！

要告訴孩子：

真正的愛，不是滿足欲望，而是推遲滿足欲望！真正的愛，是相信孩子，鼓勵(lì)孩子，磨練孩子！

人活著，就是要普度眾生！人活著，就是要有偉大的夢(mèng)想！人活著，就是要影響世界的發(fā)展！

堅(jiān)決反對(duì)打游戲機(jī)！

堅(jiān)決反對(duì)喝可樂，吃漢堡包！堅(jiān)決反對(duì)浪費(fèi)資源，污染環(huán)境！

抓緊所有的時(shí)間，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、苦練閱讀能力！閱讀能力是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)家庭最需要的能力！

第二篇：諾信公司

諾信(中國(guó))有限公司

諾信(中國(guó))有限公司，早在1984年諾信就開始進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。隨著中國(guó)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，1995年8月，諾信有限公司在上海金橋出口加工區(qū)成立了它的全資子公司—諾信（中國(guó)）有限公司，成為中國(guó)第一家外商獨(dú)資的噴涂設(shè)備制造商，并在北京和廣州分別設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)。目前，諾信在中國(guó)的業(yè)務(wù)蒸蒸日上，在全國(guó)十多個(gè)城市建立了銷售及售后服務(wù)聯(lián)絡(luò)處。

諾信全球

諾信有限公司成立于1954年，總部位于美國(guó)俄亥俄州，是研制、生產(chǎn)和銷售粉末、油漆等精密噴涂設(shè)備，冷、熱、發(fā)泡、密封、反應(yīng)型等粘合劑涂布設(shè)備，和其他專業(yè)工業(yè)設(shè)備的著名跨國(guó)公司，同時(shí)也生產(chǎn)高科技的UV固化和表面處理系統(tǒng)。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，諾信技術(shù)領(lǐng)先的產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于全世界的各行各業(yè)，其粉末、油漆和罐裝噴涂設(shè)備在市場(chǎng)上占有舉足輕重的地位，是全球噴涂設(shè)備的領(lǐng)導(dǎo)者。作為美國(guó)上市公司的諾信有限公司，其直屬機(jī)構(gòu)遍布全球30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。諾信一貫秉承用戶第一的原則并致力于全球市場(chǎng)的開拓。為廣大用戶提供最合適、最可靠的產(chǎn)品和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

諾信中國(guó)

為了適應(yīng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展，諾信（中國(guó)）有限公司于2007年10月份搬遷至上海浦東張江高科技園區(qū)內(nèi)。諾信張江辦公樓裝備有先進(jìn)的辦公設(shè)備，擁有寬敞明亮的辦公環(huán)境、培訓(xùn)區(qū)域；為客戶配有設(shè)備演示區(qū)域；我們有全部由電腦系統(tǒng)控制和管理的備品備件倉(cāng)庫(kù)并且還有完善的實(shí)驗(yàn)室，可以進(jìn)行粉末及油漆現(xiàn)場(chǎng)噴涂試驗(yàn)，備有熱熔膠機(jī)、涂布機(jī)以及設(shè)備系統(tǒng)供客戶參觀演示。目前，我們?cè)谥袊?guó)各地有超過(guò)200名員工，其中的部分員工曾被派往美國(guó)總部及諾信在全球其它的分支機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)。我們公司的人員組織主要是由技術(shù)支持工程師、銷售工程師、服務(wù)工程師、工程設(shè)計(jì)-采購(gòu)-生產(chǎn)-質(zhì)量控制人員，還有財(cái)務(wù)、物流、人力資源，以及整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的。

噴涂應(yīng)用及演示實(shí)驗(yàn)室

2008年，諾信公司對(duì)噴涂應(yīng)用及演示實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了升級(jí)。2008年10月23日諾信（中國(guó)）有限公司噴涂應(yīng)用及演示實(shí)驗(yàn)室完成了整合和重開，正式投入運(yùn)營(yíng)。新的中國(guó)實(shí)驗(yàn)室將承擔(dān)噴涂應(yīng)用開發(fā)、實(shí)驗(yàn)演示、培訓(xùn)等客戶支持工作。

新投入運(yùn)營(yíng)的噴涂應(yīng)用及演示實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)到432平方米。該實(shí)驗(yàn)室將作為一個(gè)技術(shù)中心，全方位地展示諾信在粉末和液體噴涂領(lǐng)域的最新技術(shù)，為家電、各類建材、汽車摩托車零部件、工程機(jī)械、控制柜、家具、廚房設(shè)備等噴涂應(yīng)用領(lǐng)域的用戶提供創(chuàng)新技術(shù)

產(chǎn)品；驗(yàn)證和優(yōu)化解決方案。該實(shí)驗(yàn)室的服務(wù)范圍不僅包含了中國(guó)地區(qū)，同樣也將輻射中國(guó)周邊的亞太國(guó)家和地區(qū)。諾信對(duì)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室的升級(jí)，將確保其在亞太地區(qū)保持長(zhǎng)期的高速增長(zhǎng)。同時(shí)諾信也期望此次升級(jí)進(jìn)一步拓展中國(guó)本地的客戶資源，將其世界一流的產(chǎn)品和服務(wù)更好地展現(xiàn)在本地用戶面前。

產(chǎn)品研發(fā)和售后服務(wù)

在技術(shù)和質(zhì)量上精益求精是諾信成功的主要因素。諾信每年將銷售額的5%—7%用于產(chǎn)品的研制開發(fā)，至今已經(jīng)有1000多項(xiàng)專利技術(shù)，更得到國(guó)際上最權(quán)威的質(zhì)量管理組織的ISO9000和ISO14000系列認(rèn)證。諾信和它的員工通過(guò)為客戶提供一站式的服務(wù)為客戶創(chuàng)造價(jià)值，這種服務(wù)包括業(yè)務(wù)咨詢、設(shè)備配置、售前測(cè)試、模擬試驗(yàn)、安裝調(diào)試、技術(shù)培訓(xùn)、備件供應(yīng)和維修專家定期出訪等強(qiáng)大的售前售后服務(wù)。我們有遍布全球的公司分布和強(qiáng)大的財(cái)務(wù)及技術(shù)后備資源，確保我們兌現(xiàn)對(duì)客戶的承諾。諾信有限公司和諾信（中國(guó)）有限公司非常感謝我們的客戶和業(yè)務(wù)合作伙伴長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)諾信的信任、支持和合作。為了達(dá)到在每個(gè)市場(chǎng)、每個(gè)我們做業(yè)務(wù)的地方成為最好的公司的目標(biāo)，我們不斷在全球范圍內(nèi)尤其是中國(guó)尋求商機(jī)，創(chuàng)造行業(yè)領(lǐng)先的精密噴涂設(shè)備以滿足市場(chǎng)的需求。我們將一直致力于在以后的一個(gè)個(gè)50年里繼續(xù)為我們的客戶、業(yè)務(wù)合作伙伴及消費(fèi)者帶來(lái)最大的價(jià)值。我們始終致力于讓客戶和我們的合作伙伴滿意，這是我們持續(xù)不斷開拓業(yè)務(wù)和繼續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

第三篇：《教子有方》教育講座心得體會(huì)

我是二年四班李佳璇的家長(zhǎng)，周六我聽了一堂由著名心理咨詢師傅玉清老師主講的《教子有方》心理講座，現(xiàn)在把我的心得體會(huì)與大家分享。

一、引導(dǎo)孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo) 為什么要學(xué)習(xí)？——方向問題。

應(yīng)該告訴孩子為什么要學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)的方向確定了。例如“南轅北轍”的故事告訴我們無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；正如孩子學(xué)習(xí)一樣，要確定自己的目標(biāo)和方向。通過(guò)學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)孩子認(rèn)知事物，了解世界的能力；學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)孩子正確了解自己，了解生活，充實(shí)自己的思想；學(xué)習(xí)還可以提高自我道德修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子正確解決問題的能力。

二、善于與孩子的溝通，建立親密朋友關(guān)系。要善于傾聽孩子的心聲，每個(gè)人都渴望被了解，渴望被愛，孩子也不例外。要善于傾聽孩子的心聲，“我們說(shuō)，孩子聽”成了必然的模式，從來(lái)沒有留給孩子傾聽的機(jī)會(huì)和時(shí)間。嘗試著站在孩子的角度考慮問題，讓孩子把你當(dāng)成他最親密的朋友，跟你吐露自己的秘密，才能在與孩子的溝通中產(chǎn)生共鳴，才能真實(shí)地了解孩子的想法和需求，才能使教育產(chǎn)生良好的效果。

三、教育孩子學(xué)習(xí)做人的原則。

首先培養(yǎng)孩子的孝心，這是做人的根本；其次，教育孩子有一顆感恩的心，再次，就是教育孩子懂禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、正直等優(yōu)秀品質(zhì)。用父母的身體力行作為孩子榜樣，讓孩子做一個(gè)懂禮貌、有教養(yǎng)的好孩子。

四、建立正確的教育方向。

要保護(hù)好孩子的心理和監(jiān)督道德問題，認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的每一個(gè)問題，我盡可能的耐心回答，有些問題我不能回答的，我就和他一起上網(wǎng)、查工具書，尋找問題的答案，因?yàn)楹⒆拥拿恳淮翁釂柖际菍?duì)知識(shí)的渴求，需要保護(hù)好他的求知欲望，從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。盡可能地創(chuàng)造條件開闊孩子的視野，擁有廣博的知識(shí)和各種能力，也是他學(xué)習(xí)最主要的動(dòng)力。

要培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一定要培養(yǎng)孩子對(duì)于世界的好奇心，讓他仔細(xì)觀察生活，用興趣來(lái)作為他學(xué)習(xí)的老師。這樣的孩子在對(duì)未知的事物上，就能不斷有創(chuàng)新思維。

五、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)校、老師的感情，家校結(jié)合共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。

在孩子的生活中，家庭和學(xué)校占用孩子的時(shí)間最多，對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響也最大。因此，家長(zhǎng)和老師之間的溝通是十分必要的?！短禊Z拉車》給我們的啟示是只有學(xué)校、老師和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力才能把學(xué)生這輛車?yán)礁h(yuǎn)的路。

有效的溝通，并與老師達(dá)成培養(yǎng)孩子的共識(shí)，可以把孩子的教育工作做得更好。

孩子一天天在成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)的感受也無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。在今后孩子教育中我與孩子共同成長(zhǎng)，給孩子一片自由獨(dú)立的空間，讓他們?cè)跉g樂的海洋里自由的飛翔。

第四篇：教子有方------按性格教育孩子

教子有方：按性格教育孩子

家長(zhǎng)教育孩子，自古以來(lái)都是各師各法，有些更不講求“章法”，以致最終“束手無(wú)策”。撇開“自家那套就是最好”的想法，家長(zhǎng)可想過(guò)轉(zhuǎn)用一些“理論性”的教子方法——按性格教育孩子

完美型

行為特征：做事認(rèn)真、有很多“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”的標(biāo)準(zhǔn)；抗拒做沒有完美結(jié)果的事情；注重達(dá)到老師的期望；傾向壓制負(fù)面情緒，如傷心和憤怒。

教子招數(shù)：媽媽要先尊重孩子的看法，同時(shí)引導(dǎo)他作多方面和多角度的觀察，避免做事欠缺彈性。此外，亦可鼓勵(lì)他培養(yǎng)個(gè)人興趣和幽默感，并留意他的生活目標(biāo)，避免給自己太大壓力。

助人型

行為特征：強(qiáng)烈關(guān)心周遭的人；總是嘗試讓老師覺得自己是“好幫手”；與人交往，喜歡采取別人喜歡的態(tài)度，如主動(dòng)借出玩具；對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)敏感在意，看到父母對(duì)別人好時(shí)會(huì)妒忌。

教子招數(shù)：孩子容易被誤會(huì)為“多事”，媽媽要理解他只是出于關(guān)心，因?yàn)樗淖孕判慕ɑ趧e人的好評(píng)上。注重教導(dǎo)孩子關(guān)心別人時(shí)也要善待自己，如表達(dá)某種程度的憤怒和拒絕。

成就型

行為特征：追求個(gè)人表現(xiàn)；為得到贊賞和認(rèn)同而表現(xiàn)努力；對(duì)長(zhǎng)輩的指示必定承諾；不用“開心”或“寂寞”等來(lái)形容自己；對(duì)別人的感情偏向于冷漠對(duì)待。

教子招數(shù)：媽媽要讓孩子學(xué)習(xí)如何提升社交技巧，例如體諒他人，亦要教導(dǎo)他們察覺自己的情感，不要太過(guò)計(jì)較得失。此外，可培養(yǎng)他享受繪畫或音樂等以平衡生活。自我型

行為特征：不喜歡與朋友做相同的事情；討厭服從長(zhǎng)輩的指示；幻想力強(qiáng)，例如玩Barbie公仔時(shí)幻想無(wú)窮無(wú)盡；做事多從“感性”出發(fā)；容易因小事興奮或傷心。

教子招數(shù)：要避免過(guò)多干涉和保護(hù)孩子，也不要壓抑他的想像力，可加強(qiáng)培養(yǎng)他的創(chuàng)造力，以及教導(dǎo)他理性地表達(dá)情感。

思想型

行為特征：沉默寡言，不喜歡與人交談和群體行動(dòng)；感情起伏較少，多面無(wú)表情；愛觀察及問老師問題；喜歡汲取新知識(shí)，花較多時(shí)間看書和思考。

教子招數(shù)：孩子的社交能力較弱，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)他主動(dòng)與人交往，也要肯定他的看法以提升其自信心。不可壓抑他的好奇心，或說(shuō)“你知道也沒用啦！”等話。

忠誠(chéng)型

行為特征：給人過(guò)分緊張的感覺；容易退縮和多疑慮；害怕嘗試新事物；努力避免被批評(píng)或指責(zé)；社交上較少突出自己；服從如老師等權(quán)威人物。

教子招數(shù)：對(duì)孩子認(rèn)真的態(tài)度表示欣賞之余，也要教導(dǎo)他凡事放松一點(diǎn)?？砂才藕⒆舆m當(dāng)?shù)貐⑴c具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，增強(qiáng)自信心。切忌作出批評(píng)，因?yàn)樗麜?huì)記得一清二楚，而令自己過(guò)分緊張失落。

歡樂型

行為特征：性格開朗樂觀；盡可能不讓自己辛苦、有壓力；較難專心溫習(xí)功課；做事容易半途而廢；被父母責(zé)罵雖立即有悔意，卻很快忘記；喜歡跟大班朋友在一起；不斷渴望得到新奇刺激的玩意。

教子招數(shù)：可引用創(chuàng)意學(xué)習(xí)法，讓孩子寓學(xué)習(xí)于一些有趣的活動(dòng)上，亦要加強(qiáng)他的責(zé)任感，如功課即使困難也要完成。他有時(shí)會(huì)得意忘形，要教導(dǎo)他習(xí)慣理解別人的感受。領(lǐng)袖型

行為特征：行事大膽有自信；渴望獨(dú)立自主；不愛被家長(zhǎng)“擺布”，經(jīng)?！绊斪臁?；維護(hù)朋友，是別人眼中的“義氣仔女”。

教子招數(shù)：對(duì)孩子要保持忍耐，切忌“硬碰硬”，可多邀請(qǐng)他共同商議協(xié)定，以及給他一定的自主權(quán)，讓他感到受尊重。同時(shí)可為他安排一些靜態(tài)活動(dòng)，學(xué)習(xí)冷靜。

平和型

行為特征：文靜內(nèi)向，做事處之泰然；平時(shí)較難表達(dá)感受，有時(shí)不懂控制情緒就會(huì)大發(fā)脾氣；不喜歡有沖突；遇壓力時(shí)有回避傾向，如拖延做功課；不喜歡也不擅長(zhǎng)作決定。教子招數(shù)：適當(dāng)贊賞對(duì)這類型的孩子最為奏效，再輔助他訂立一些目標(biāo)，他就會(huì)變得有沖勁。另外，要鼓勵(lì)他多作決定，避免過(guò)分依賴，亦要教他如何表達(dá)情緒。

編輯：蕾蕾

第五篇：誠(chéng) 信 承 諾 書

誠(chéng) 信 承 諾 書

致阜新市住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)委員會(huì)：

我公司鄭重承諾：在阜新市行政區(qū)域內(nèi)從事建筑施工活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)建筑法》和《遼寧省建筑市場(chǎng)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，遼寧省及阜新市各級(jí)建設(shè)行政主管部門制定的規(guī)章、制度以及工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理有關(guān)要求，并積極做到“四不兩創(chuàng)”，具體承諾如下：

“四不”：

1、不轉(zhuǎn)包、掛靠；

2、不拖欠工程款、材料款及農(nóng)民工工資；

3、不開工未履行招投標(biāo)手續(xù)和未取得施工許可證工程；

4、不擅自更換項(xiàng)目經(jīng)理或項(xiàng)目經(jīng)理不在現(xiàn)場(chǎng)履責(zé)?！皟蓜?chuàng)”：

1、創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化工地；

2、創(chuàng)最佳業(yè)績(jī)。

承諾人(公章)（法人簽字）：

年月日