第一篇：五年級升旗儀式升旗手的演講稿

五年級升旗儀式升旗手的演講稿

大家好！我是五年級二班的郭詩萌。我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。文明禮儀伴我行 一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人都能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

第二篇：升旗儀式稿升旗手

升旗儀式稿 六年級三班 升旗儀式現(xiàn)在開始 The ceremony begins 旗手準(zhǔn)備迎國旗出旗 Bearers get ready.Receive the fiag 下面請聽升旗手自我介紹。Please introduce the bearers 升旗手發(fā)言稿 三平望 大家好我是三平望。我是六年級三班的一名同學(xué)。很高興被評為升旗手我很激動(dòng)。我是個(gè)稱職的小衛(wèi)士。在學(xué)校每天課間我都能夠按時(shí)上崗。在樓道里巡視檢查發(fā)現(xiàn)同學(xué)有問題時(shí)都能夠及時(shí)制止。在家里我是個(gè)懂事、孝敬父母的好孩子。媽媽回到家我能夠主動(dòng)給工作了一天的母親沏杯熱茶那雙拖鞋給媽媽穿上盡一份做孩子的孝心。對待學(xué)習(xí)我能做到課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、認(rèn)真做筆記以及課后復(fù)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)很簡單就是六個(gè)字多聽、多學(xué)、多練。轉(zhuǎn)眼間我已是六年級的學(xué)生了下學(xué)期我就要畢業(yè)了。我希望在前門小學(xué)這所百年老校的最后一年中不留下遺憾為小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。為學(xué)校增光添彩。謝謝大家 何劍 我是六年級3班的一名同學(xué)我叫何劍。能成為升旗手心里感到無比的驕傲與自豪。自從學(xué)校開展了千分制的活動(dòng)促使我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。還記得以前的我學(xué)習(xí)成績不好無論同學(xué)怎樣幫我我的學(xué)習(xí)成績還是沒有提高這變使我喪失信心在千分制活動(dòng)中我找回信心認(rèn)真學(xué)習(xí)使我在各個(gè)方面都有了很大的提高。尤其在上學(xué)期的調(diào)研考試中取得了“優(yōu)”的好成績。今天的碩果不僅要感謝幫助我的老師、同學(xué)還要特別感謝學(xué)校開展的千分制活動(dòng)。這學(xué)期千分制的活動(dòng)還在繼續(xù)。同學(xué)們你們想像我這樣嗎那就在現(xiàn)在撒下一粒種辛勤耕耘等待秋天的收獲吧和我一起努力感謝我的母校吧 全體向右轉(zhuǎn) 升國旗唱國歌。Ruise the national flag.Sing the national anthem 升校旗唱校歌。Ruise the school flag.Sing the school anthem 下面請聽國旗下教育。Speak before the fiag.講文明學(xué)助人共建和諧校園 甲同學(xué)們你們知道2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主題思想嗎 乙讓我來告訴大家是促進(jìn)人與自然人與社會(huì)人的精神與體魄的和諧發(fā)展。誒你問這個(gè)干嗎它與我們小學(xué)生有什么關(guān)系嗎 甲當(dāng)然有了北京舉辦奧運(yùn)會(huì)作為首都北京的小學(xué)生我們也是其中的一員也要講究文明禮儀和諧發(fā)展。乙是呀和諧是天地萬物存在的最佳狀態(tài)和諧是一切美好事物的共同特點(diǎn)。丙就說說我們吧。上學(xué)這幾年我們的大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過的。我們在這里耕耘在這里收獲……這里簡直就是我們的家。作為家中的每一個(gè)成員我們都希望自己的家充滿著和諧與溫馨。只有這樣我們才能愉快的學(xué)習(xí)只有這樣我們才能健康的成長。甲是呀自從六年前踏進(jìn)學(xué)校的大門我們就被這里優(yōu)美的環(huán)境和藹可親的老師熱情友善的同學(xué)所吸引一點(diǎn)一滴都讓人感受到這里是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、溫暖和諧的大家庭。乙生活學(xué)習(xí)在前門小學(xué)這片沃土上能夠每天享受著老師慈母般的教導(dǎo)和關(guān)愛感受著同學(xué)間手足般的情誼和幫助我們感到無比幸運(yùn)。丁是呀在老師的教育和幫助下我們每個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步學(xué)習(xí)中同學(xué)間互相幫助彼此鼓勵(lì)生活中一個(gè)同學(xué)有了困難大家會(huì)伸出友愛之手校園里看到工人師傅清掃塑料瓶、廢紙等同學(xué)們會(huì)主動(dòng)幫助工人師傅上前拾起碰到老師會(huì)送上一句親切的問候然后主動(dòng)伸出援助之手微笑地說“老師我來幫您拿”……這一切的一切怎能不讓人欣慰和自豪呢 甲同學(xué)們還等什么讓我們快快行動(dòng)都來加入此次的活動(dòng)吧講文明學(xué)助人共建和諧校園下面請聽來自六三中隊(duì)的倡議。倡議書 親愛的少先隊(duì)員朋友們我們同為前門人這里就是我們和諧溫暖的家。這里是建立和鞏固我們純潔友誼的橋梁和紐帶這里是陶冶我們情操和品格的熔爐這里是哺育我們成長給予我們智慧和力量的搖籃。在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中希望我們大家都能從每一件力所能及的小事做起在這個(gè)月里用我們的實(shí)際行動(dòng)主動(dòng)去幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人如同學(xué)、父母、老師、鄰居等等。讓我們純真的微笑、真誠的服務(wù)、耐心的幫助充滿我們的校園讓和諧的樂章植入每一個(gè)人的心田并在校園的每一個(gè)角落奏響做為自主教育的特色學(xué)校我們前門小學(xué)的同學(xué)們要努力爭當(dāng)學(xué)校的小主人為和諧校園做出我們的貢獻(xiàn)讓我們一起努力做到

1、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度

2、全面發(fā)展努力學(xué)好各門功課

3、發(fā)展鍛煉良好的心理品質(zhì)和同學(xué)和睦相處、真心待人。六三中隊(duì) 師的確是這樣。同學(xué)們和諧是學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的前提和諧是我們健康成長的保障。校園和諧是同學(xué)見面時(shí)的一個(gè)微笑是同學(xué)困難中的一絲幫助是與他人有了矛盾時(shí)對自己的檢討校園和諧是能夠主動(dòng)拾起地上的廢紙是吃飯時(shí)少一些浪費(fèi)多一點(diǎn)節(jié)省校園和諧更是我們對知識(shí)的孜孜以求是早讀時(shí)書聲瑯瑯上課認(rèn)認(rèn)真真自習(xí)安安靜靜……校園和諧是我們相互的尊重與友善彼此的真誠和寬容校園和諧是我們每個(gè)愛家的孩子的共同追求。國旗下宣誓。I swear.背誦校訓(xùn)。Recite the school education.升旗儀式到此結(jié)束。That’s all.

第三篇：小學(xué)升旗儀式演講稿——小學(xué)生升旗手演講稿

精選范文:小學(xué)升旗儀式演講稿——小學(xué)生升旗手演講稿(共2篇)大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，快樂地遨游在知識(shí)的海洋里。寒假剛剛過去，在這個(gè)寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電臺(tái)radio774去錄制英語節(jié)目小鬼當(dāng)家，這是我第一次到廣播電臺(tái)錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節(jié)前夕，我和班級的幾名同學(xué)在學(xué)校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝福；還有一件有意義的事，春節(jié)后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導(dǎo)員、我們的老朋友奧運(yùn)冠軍的何軍權(quán)叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對他的采訪報(bào)道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺(tái)《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓(xùn)練的事跡。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時(shí)板，他只能用頭撞擊，由于用力過大，頭部經(jīng)常撞出血&&正因?yàn)樗冻隽顺Ｈ藷o法想象的艱辛，在雅典殘奧會(huì)上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項(xiàng)世界紀(jì)錄。他還給我寫了一句贈(zèng)言：笑對人生，希望對人生充滿信心。我要時(shí)時(shí)刻刻用這句話激勵(lì)自己，無論生活，還是學(xué)習(xí)。新學(xué)期開學(xué)第三周，我有幸當(dāng)上了光榮的升旗手，這是老師和同學(xué)對我的信任。請大家放心，作為大隊(duì)委員，我會(huì)努力去為同學(xué)服務(wù)、為班級服務(wù)。我一定更加嚴(yán)格要求自己，笑對人生，為學(xué)校增光。[小學(xué)升旗儀式演講稿——小學(xué)生升旗手演講稿(共2篇)]篇一：小學(xué)升旗儀式演講稿多篇適合各時(shí)期

升旗儀式演講稿 ——沒有最好，只有更好

時(shí)光輪回，萬物更新。，經(jīng)過一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢？

路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的

升旗儀式演講稿 大家好：

今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。

升旗儀式演講稿

——光輝照人生

從留下“可愛的祖國”動(dòng)人篇章的方志敏，到“狼牙山五壯士”；從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，到“舍身炸碉堡”的董存瑞；從“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜，到與烈火展開殊死搏斗的向秀麗；從“黨的好孩子”劉文學(xué)，到“燕子突擊隊(duì)”的邢燕子；從“獨(dú)臂英雄”丁曉兵，到“中國激光照排之父”王選；從“抗洪鋼鐵戰(zhàn)士”吳良珠，到“警界女神警”任長霞?? 2009年，在“100位為新中國成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”和“100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”評選活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)閃亮的名字再次被提及，一串串難忘的記憶再次被拾起，一段段感人的故事再次被傳遞。這些優(yōu)秀人物是民族的脊梁，是時(shí)代的先鋒，是祖國的驕傲，在他們身上充滿著浩然正氣，散發(fā)著精神力量，閃爍著愛國情懷。

從古至今，愛國主義一直都是中華兒女對祖國最深厚，最高尚，最神圣的情感，是推動(dòng)中華民族發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。而在新中國成立60年的2009年，這份情感更加濃烈的鋪展開來，使我們相互感染，令我們深受鼓舞。

與“英雄模范人物”對話，你會(huì)因?yàn)樗麄兊膲雅e而備受震撼；與“感動(dòng)中國人物”對話，你會(huì)因?yàn)樗麄兊难孕卸纳潎@。他們的故事不會(huì)過時(shí)，他們的精神歷久彌新。讓我們見賢思齊，比學(xué)趕幫，以這些優(yōu)秀人物為學(xué)習(xí)的榜樣，陶冶情操，凈化心靈，為自己的人生豎起前行的航標(biāo)。

升旗儀式演講稿 同學(xué)們，大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

每個(gè)人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記，拓寬視野??總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子.茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”

[小學(xué)升旗儀式演講稿——小學(xué)生升旗手演講稿(共2篇)] 同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎？ 由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。

我的演講完了，謝謝。

升旗儀式演講稿

勞動(dòng)對于每個(gè)人成長的意義非常重大。偉大的共產(chǎn)主義先行者馬克思說過，勞動(dòng)才是人的 下頁篇二：小學(xué)生升旗儀式演講稿 小學(xué)生升旗儀式演講稿

親愛的老師們、同學(xué)們、大家好！

在這個(gè)陽光燦爛，晴朗明媚的日子。我們滿懷著喜悅，又迎來了新的學(xué)期，回到了大家[小學(xué)升旗儀式演講稿——小學(xué)生升旗手演講稿(共2篇)]熟悉的美麗校園。同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)假期的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，早早地來到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來了，我代表全校老師歡迎你們回到校園。

我相信同學(xué)們一定都滿懷信心的迎接新的學(xué)期。俗話說：“良好的開端等于成功的一半”。怎樣爭取有一個(gè)良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：那就是要養(yǎng)成三個(gè)“習(xí)慣”，抓住三個(gè)“開始”。

第四篇：小學(xué)升旗儀式演講稿——小學(xué)生升旗手演講稿

大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，快樂地遨游在知識(shí)的海洋里。

寒假剛剛過去，在這個(gè)寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電臺(tái)Radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當(dāng)家”，這是我第一次到廣播電臺(tái)錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節(jié)前夕，我和班級的幾名同學(xué)在學(xué)校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝福；還有一件有意義的事，春節(jié)后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導(dǎo)員、我們的老朋友奧運(yùn)冠軍的何軍權(quán)叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對他的采訪報(bào)道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺(tái)《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓(xùn)練的事跡。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時(shí)板，他只能用頭撞擊，由于用力過大，頭部經(jīng)常撞出血……正因?yàn)樗冻隽顺Ｈ藷o法想象的艱辛，在雅典殘奧會(huì)上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項(xiàng)世界紀(jì)錄。他還給我寫了一句贈(zèng)言：“笑對人生，希望對人生充滿信心”。我要時(shí)時(shí)刻刻用這句話激勵(lì)自己，無論生活，還是學(xué)習(xí)。

新學(xué)期開學(xué)第三周，我有幸當(dāng)上了光榮的升旗手，這是老師和同學(xué)對我的信任。請大家放心，作為大隊(duì)委員，我會(huì)努力去為同學(xué)服務(wù)、為班級服務(wù)。我一定更加嚴(yán)格要求自己，笑對人生，為學(xué)校增光。

第五篇：小學(xué)升旗儀式演講稿——小學(xué)生升旗手演講稿

小學(xué)升旗儀式演講稿——小學(xué)生升旗手演講稿(精選多篇)

大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，快樂地遨游在知識(shí)的海洋里。

寒假剛剛過去，在這個(gè)寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電臺(tái)radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當(dāng)家”，這是我第一次到廣播電臺(tái)錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節(jié)前夕，我和班級的幾名同學(xué)在學(xué)校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝福；還有一件有意義的事，春節(jié)后我去

了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導(dǎo)員、我們的老朋友奧運(yùn)冠軍的何軍權(quán)叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對他的采訪報(bào)道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺(tái)《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓(xùn)練的事跡。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時(shí)板，他只能用頭撞擊，由于用力過大，頭部經(jīng)常撞出血……正因?yàn)樗冻隽顺Ｈ藷o法想象的艱辛，在雅典殘奧會(huì)上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項(xiàng)世界紀(jì)錄。他還給我寫了一句贈(zèng)言：“笑對人生，希望對人生充滿信心”。我要時(shí)時(shí)刻刻用這句話激勵(lì)自己，無論生活，還是學(xué)習(xí)。

新學(xué)期開學(xué)第三周，我有幸當(dāng)上了光榮的升旗手，這是老師和同學(xué)對我的信任。請大家放心，作為大隊(duì)委員，我會(huì)努力去為同學(xué)服務(wù)、為班級服務(wù)。我一定更加嚴(yán)格要求自己，笑對人生，為學(xué)校增光。

小學(xué)生升旗手演講稿

大家好，我是五小荷中隊(duì)的俞諾妍，很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當(dāng)上升旗手，此時(shí)此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，這將是我一生中在難忘的時(shí)刻。升旗手不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的一刻，同時(shí)也是對于我的不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。

在小學(xué)階段，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有健康的身體，幫助我們進(jìn)步的良師益友，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的路上充滿陽光。我喜歡幫助別人，在班上，無論是學(xué)習(xí)還是生活，只要在我的能力范圍之內(nèi)，我都樂意幫忙，所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。

魯迅先生說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！痹趯W(xué)習(xí)中，我總是珍惜每一分每一秒，認(rèn)真完成老師教給我的作業(yè)、工作。再過半年，原來是畢業(yè)的我已經(jīng)乘坐著歲月的班車駛?cè)胫袑W(xué)的大門。我會(huì)在最后一年里更加努力的學(xué)習(xí)，取得好成績報(bào)答我 的老師、報(bào)答我的母校。

同學(xué)們，讓我們好好奮力拼搏，取得優(yōu)秀的成績，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，成為學(xué)校的驕傲！

謝謝大家！

小學(xué)升旗手演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的。我是六年級班的。我是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因?yàn)槲业男〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好，偶爾也會(huì)有不完成作業(yè)，我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯(cuò)！籃球場上有我跑動(dòng)的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。

這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，又樂于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù)。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己！努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家早上好！

我是六中隊(duì)的鄭佳。我是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，語文是我的強(qiáng)項(xiàng)。同時(shí)我還能兼顧數(shù)學(xué)和英語，做到各門功課齊頭并進(jìn)，我的興趣十分廣泛，看書、打電腦、畫畫等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會(huì)捧起書本津津有味地閱讀。我常常被書中的情節(jié)所吸引，有時(shí)甚至忘了吃飯。

在學(xué)校，我為人誠懇，待人和氣。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡職。在家中，我積極幫媽媽做家務(wù)活，我還是爸爸媽媽的開心果。父母工作忙，少有時(shí)間陪我、照顧我，但我也

能處理好自己的事情，不讓他們太操心。今天我成為一名光榮的升旗手，爸爸媽媽也為我高興、自豪，但是我自己知道：成績只代表過去，我的將來還是要更加刻苦的學(xué)習(xí)。今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己。

謝謝大家！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是：講文明營造環(huán)境 好習(xí)慣成就未來

英國著名的哲學(xué)家培根說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！比藗兛是笊咸熨x予自己高智商、大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣。

習(xí)慣就像安裝在每個(gè)人身上的指南針，指引著人們的行動(dòng)。小時(shí)候的魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他時(shí)時(shí)刻刻要求自己凡事都要早做，必須抓緊時(shí)間，這樣，長時(shí)間的堅(jiān)持就成了自己的習(xí)慣。這位以“早”而著名的作家，在

中國的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光輝的足跡，成為世界十大文豪之一?？梢?，習(xí)慣的好壞對人的一生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。對我們高中生來說，習(xí)慣尤為重要，它可以左右我們一生的成敗，滿身惡習(xí)的人是成不了大氣候的；惟有良好習(xí)慣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

很多事實(shí)告訴我們，知識(shí)、能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力.一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。有人說：于細(xì)微之處觀察人。我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種品格；現(xiàn)在文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。同學(xué)們，清晨踏入校園，當(dāng)你側(cè)目而視，看見同學(xué)的身影時(shí)，請不要忘記上前向他問好，共同分享生活中的喜悅。碰見老師，請不要漠然地走過，道一聲“老師

好”或者只是一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑，空氣中也會(huì)多一份溫暖。學(xué)校是我們共同的家園，當(dāng)你要處理垃圾時(shí)，請花上一分鐘時(shí)間，把垃圾提到指定扔放處；當(dāng)您要扔掉手中的紙屑果皮時(shí)，請花上一分鐘的時(shí)間，將它放入垃圾箱中；當(dāng)你在公共場所停放自行車時(shí)，請花上一分鐘時(shí)間?？吭谥付▓龅夭[放整齊。同學(xué)們，我們期待著文明的陽光灑遍五小美好的校園，真誠的希望全體同學(xué)無論是陽光晨風(fēng)里的上學(xué)路上、暖暖夕陽中的歸家途中，還是在校園的學(xué)習(xí)生活中，每時(shí)每刻都要講文明、有禮貌，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，文明禮貌之花一定會(huì)在五小的校園競相綻放，讓文明營造五小美好的環(huán)境，讓好習(xí)慣成就我們燦爛的未來吧！

謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是六年級一班的##。今天，很榮幸代表六年級一班擔(dān)任班級升旗手，這是老師和同學(xué)們對我的信任。六年級一班是一個(gè)熱情、有朝氣、有活力的班級。作為六年級的學(xué)生，我們的一言一行都將成為同學(xué)們的榜樣；我們牢記，作為一名六年級的學(xué)生，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇际俏覀儜?yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度；我們相信，只要滿懷信心，認(rèn)真聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏實(shí)走好每一步，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績。

今天讓我代表六一班，作為學(xué)校的升旗手，為學(xué)校，為班級，為自己，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。謝謝大家！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是：講文明營造環(huán)境 好習(xí)慣成就未來

英國著名的哲學(xué)家培根說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！绷?xí)慣就像安裝在每個(gè)人身上的指

南針，指引著人們的行動(dòng)。小時(shí)候的魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他時(shí)時(shí)刻刻要求自己凡事都要早做，長時(shí)間的堅(jiān)持就成了他的習(xí)慣。這位以“早”而著名的作家，在中國的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光輝的足跡?？梢姡?xí)慣的好壞對人的一生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種品格；現(xiàn)在文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。同學(xué)們，清晨踏入校園，當(dāng)你看見同學(xué)的身影時(shí)，請不要忘記上前向他問好。碰見老師，請不要漠然地走過，道一聲“老師好”或者只是一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑，空氣中也會(huì)多一份溫暖。當(dāng)你要處理垃圾時(shí)，請花上一分鐘時(shí)間，把垃圾提到指定扔放處；當(dāng)您要扔掉手中的紙屑果皮時(shí)，請花上一分鐘的時(shí)間，將它放入垃圾箱中。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，讓好習(xí)慣成就我們燦爛的未來吧！

謝謝大家！