第一篇：以師帶徒思想導(dǎo)師發(fā)言稿[精選]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，師傅，新來的年輕同事們：

大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)信任，使我榮幸成為新進(jìn)大學(xué)生的思想導(dǎo)師，下面我代表全體師傅和各位做一下交流：

看到你們朝氣蓬勃，青春洋溢的樣子，不禁讓我想起了十年前的自己，剛進(jìn)單位時(shí)的模樣。彈指十年間，我也已經(jīng)從單身狗成為二個(gè)娃的爹了，從集體宿舍搬到屬于自己的小家。這些年來，雖然也沒能做出多少成就，但至少一步一個(gè)腳印在朝好的方向邁進(jìn)。所以希望大家也能和我一樣有歸屬感，幸福感，并且在此我想對你們提三點(diǎn)：

1、尊重自己的選擇，熱愛自己的職業(yè)，既然選擇了走進(jìn)常電，就應(yīng)該有為常電奉獻(xiàn)一生的準(zhǔn)備。我和很多大學(xué)生一樣也是外地人來到常山，而且初來乍到這里不習(xí)慣，那里不適應(yīng)，總覺得哪里都是阻力，后來經(jīng)過思想的調(diào)整，和身旁熱心的同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，終于找到組織的感覺。其實(shí)當(dāng)你以此為家，才會感覺到家的溫暖。所以作為一名落地生根的新常山人，我愛這里，也愛我的工作，并且準(zhǔn)備為此奮斗一生。當(dāng)然熱愛本崗的前提是在自己的崗位上迅速成長，成為一名合格的電力人。

2、腳踏實(shí)地，從第一步走起。年輕是你們最驕傲的資本，然而年輕有可能是你迷途的根源，我想，每個(gè)人都有年輕的第一步，這一步，不一定是鏗鏘有力，也許它只是悄悄一小步，但只要你邁得有力、實(shí)在，會對你以后百里、千里、萬里的行程起關(guān)鍵作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持深入一線，多與同事交流，主動請教，不放過任何一個(gè)得以提高自己的機(jī)會，不求別人都說“很好”，只求大家認(rèn)為“還行”，邁好這第一步，就會縮短進(jìn)步的歷程。

3、不畏浮云遮望眼，守得云開見月明。少些抱怨，多點(diǎn)行動，撥開迷霧蒼穹

技能導(dǎo)師會教你方法，要有目標(biāo)，方向比距離更重要。一個(gè)人可以現(xiàn)在沒有多大的本領(lǐng)，但不能現(xiàn)在沒有理想和目標(biāo)。但首先你要學(xué)會在這漫長的過程中學(xué)會等待和磨練。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡。

著名作家臧克家說過“青春是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金需熔煉?！?，希望作為你們的思想導(dǎo)師，我能給你們帶來裨益，讓你們少走彎路，讓你們早日發(fā)光。最后，希望不要把我當(dāng)成導(dǎo)師，而是朋友，大哥，能在你困惑無助時(shí)拉你一把，能在你得意時(shí)提醒一句。

謝謝大家！

第二篇：以師帶徒發(fā)言稿

在師徒結(jié)隊(duì)會議上的發(fā)言稿

（2013年10月12日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸。首先，請?jiān)试S我向提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在今后工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的師傅們致以崇高的敬意！

作為剛加入警校的新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁，但因?yàn)槟贻p，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，做事容易浮躁，還存在許多的不足和欠缺，比如，我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、學(xué)管水平有待提高、科研能力有待提升。這次由學(xué)校組織的“以師帶徒”活動，為我們開啟了一扇學(xué)習(xí)提升的大門。

著名教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友?！倍覀冇行叶加辛藢儆谧约旱暮谩皫煾怠保o我們指點(diǎn)迷津。針對警校的工作特點(diǎn)，校領(lǐng)導(dǎo)為我們每名新老師在科研、教學(xué)及學(xué)管方面各指定了一名師傅，他們或著作頗豐具有極高的科研水平，或在三尺講臺耕耘數(shù)十載有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或從事學(xué)管工作多年擁有高超的管理本領(lǐng)。

可以說，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

為使自己各方面得到盡快提升，我代表五位新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)及師傅們保證，做到以下幾個(gè)方面：

一、在科研方面，在師傅的指導(dǎo)下，利用課余時(shí)間閱讀專業(yè)經(jīng)典書籍，提升理論水平；積極參與承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)科研課題，提升科研實(shí)戰(zhàn)水平。術(shù)業(yè)有專攻，首先要在師傅的指導(dǎo)下，結(jié)合自己的專業(yè)背景和科研興趣點(diǎn)，確定自己的研究方向，使自己的研究有特色，爭取早日出成果。其次，要大力提升科研素養(yǎng)，既要沉下心、耐得住寂寞，又要善于鉆研、善于思考。第三，要虛心學(xué)習(xí)，要定期向師傅匯報(bào)讀書心得，討論專業(yè)前沿知識，要主動承擔(dān)科研項(xiàng)目，聽取師傅的指點(diǎn)，在面對面、手把手的交流學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟研究的真諦。

二、在教學(xué)方面，要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們精益求精、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，嫻熟的駕馭課堂技巧。做到備課勤學(xué)多問，教學(xué)上多聽師傅們的課以及邀請師傅聽自己的課，學(xué)習(xí)師傅們教學(xué)技能；課后多作總結(jié)，多寫心得，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。

三、在學(xué)管方面，虛心向師傅們學(xué)習(xí)學(xué)生管理各方面的工作經(jīng)驗(yàn)?！敖虝恕⒐芾碛恕?，在班主任工作上，像師傅們一樣，牢固樹立安全意識、服務(wù)意識，做到精細(xì)化管理，力爭培育一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體。

我相信，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，我們會成長更快、更優(yōu)，決不辜負(fù)學(xué)校黨委和師傅們的期望。最后我代表所有的徒弟們向師傅們再說一聲，“師傅，你們辛苦了！”

謝謝大家！

李堅(jiān)

第三篇：導(dǎo)師帶徒發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！我是劉鈺，很榮幸能夠站在這里代表2012年入職的新員工進(jìn)行發(fā)言。首先，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺，同時(shí)請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

青春，是人生最美麗的季節(jié)；它，孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的精神。我們希望在青春年華里譜寫輝煌燦爛的職業(yè)人生。

寒窗十載，求學(xué)以致用，朝夕耕耘，為春花秋實(shí)。公司此次開展的“導(dǎo)師帶徒”崗位培訓(xùn)計(jì)劃，為工程專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)和成才提供平臺，讓工作經(jīng)驗(yàn)豐富和技術(shù)水平高的專業(yè)技術(shù)人員、骨干發(fā)揮他們的傳、幫、帶作用，通過崗位培訓(xùn)、傳授技藝、理論與實(shí)踐相結(jié)合等方法，提高我們新員工的業(yè)務(wù)水平，練就我們的實(shí)際管理能力，促進(jìn)我們早日成才。同時(shí)，該活動也是提高整體運(yùn)行維護(hù)水平的需要，符合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的要求，也秉承了一冶集團(tuán)公司“導(dǎo)師帶徒”的光榮傳統(tǒng)。

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴風(fēng)驟雨，更見青松巍峨。雄鷹展翅高飛，在于它練就了堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀！我們要成為優(yōu)秀施工管理骨干，首先要具備一流的技能。年輕的我們斗志昂揚(yáng)，激情澎湃，帶著對未來的無限憧憬奔赴到今天的工作崗位！還記得剛出校園的我們空有一腔理論，而實(shí)際操作能力匱乏，更談不上理論聯(lián)系實(shí)際?！皩?dǎo)師帶徒”

活動，展現(xiàn)了公司對我們年輕員工高度的重視，為我們提供了成長進(jìn)步的空間，夯實(shí)了職業(yè)舞臺的根基，它是我們每一位新員工職業(yè)生涯成功的起點(diǎn)。在此，請?jiān)试S我代表所有大學(xué)生徒弟，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅保證，我們將以此次“導(dǎo)師帶徒”活動為契機(jī)，認(rèn)真聽取師傅的諄諄教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)師傅的嫻熟技能技巧，孜孜以求，開拓進(jìn)取，在理論聯(lián)系實(shí)際的職業(yè)道路上不斷邁上新的臺階，爭取早日學(xué)藝到家！我們相信，在各位精英師傅們的言傳身教下，我們一定會學(xué)有所成。

“四海為家，艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神是一冶人代代相傳的優(yōu)秀品格，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，渴望進(jìn)步、渴望成長的我們更需要自己不懈的努力。所以，借今天這個(gè)特別的場合，我也鄭重承諾：以后的日子里一定會努力工作，及時(shí)完成師傅的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教，并在現(xiàn)場實(shí)踐中靈活運(yùn)用。我相信，通過師傅的言傳身教，加之自身的認(rèn)真努力，我們一定能夠迅速地成長起來，為一冶的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，努力為一冶書寫美好的新篇章！

最后，祝愿為辛勤培養(yǎng)我們早日成材而運(yùn)籌帷幄的各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利、萬事如意；祝愿手把手教導(dǎo)我們而無私奉獻(xiàn)的各位師傅身體健康，事事順心！

劉鈺

2013年2月26日

第四篇：導(dǎo)師帶徒發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

下午好！

今天，是個(gè)特別而有意義的日子，能做為師傅代表發(fā)言，我倍感榮幸。看到徒弟們年輕，富有朝氣的臉龐，使我想起了10年前剛進(jìn)入企業(yè)的我，那份青澀、那份無助、那份手忙腳亂仍依稀可見。幸運(yùn)的是，在這10年的成長過程中，我遇到了很多好領(lǐng)導(dǎo)、好師傅、好同事，為此，自己也常懷感激的心情去努力工作，不斷感受著企業(yè)這個(gè)大家庭帶給我的溫馨、感動與幸福。

我也是個(gè)曾經(jīng)在工作上，什么也不懂的、茫然不知所措的新員工，今天也成了一名光榮的師傅，聽了徒弟代表發(fā)言，深感身上的責(zé)任和壓力。我想，要想做好“傳、幫、帶”工作，首先師傅要做到：言傳身教，率先垂范。我就榮幸地代表師傅們表個(gè)態(tài)：簽訂“導(dǎo)師帶徒”合同以后，我們愿意在工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上相互提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳給徒弟們，在你們遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助，認(rèn)真履行師徒結(jié)對合同中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求你們，使你們成為稱職而優(yōu)秀的物資供應(yīng)系統(tǒng)戰(zhàn)線上的一員，為提升中心青年員工業(yè)務(wù)技能盡我們的全力。

與此同時(shí)，我也想代表師傅們給徒弟們提幾點(diǎn)希望： 首先，虛心學(xué)習(xí)，提高自己。要想盡快成長、掌握業(yè)務(wù)本領(lǐng)，就必須虛心向師傅學(xué)習(xí)，做到勤學(xué)好問，發(fā)現(xiàn)問題積極反思，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)組織好每一個(gè)采購項(xiàng)目，為自身不斷的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有一句名言說得好“生活里的每一個(gè)人都是你的老師”，“處處留心皆學(xué)問，三人同行有我?guī)??！彪m然簽訂合同的師傅只有一個(gè)，但你的師傅不是唯一，中心的每一位同事皆可成為你的師傅，對于工作中好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，都是你們學(xué)習(xí)的對象，多請教，不擅自行事，吸取精華補(bǔ)己之短，為我所用。這對徒弟們來說都是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，抓住機(jī)會，使其進(jìn)步。尤其是師徒相互交流、探討，會使你們獲益匪淺。

其次，學(xué)會積累，充實(shí)自己。“機(jī)遇總垂青于有準(zhǔn)備的人”，機(jī)會對于每個(gè)人來說都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會又都是不多的，我們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，善于把握每一次機(jī)會。所以，希望所有的徒弟們多一些學(xué)習(xí)少一些懶惰，多學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)涉及到的一些專業(yè)書籍、法律法規(guī)、規(guī)章制度。即使工作再忙，也要抽出一定時(shí)間，在你工作薄弱方面下點(diǎn)功夫。同時(shí)要積極主動地到師傅跟前請教，聽師傅教導(dǎo)，多問、勤于思考，善于總結(jié)。

第三，教學(xué)相長，共同進(jìn)步?！敖虩o止境，學(xué)無止境”。正所謂教學(xué)相長，教和學(xué)是相輔相成的，相互促進(jìn)的，沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。《師說》中就曾說過：“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！蹦贻p是一種機(jī)會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。年輕員工在新事物、工作接受能力及計(jì)算機(jī)操作運(yùn)用上相對于師傅來說要強(qiáng)，因此“幫帶”是相互的。徒弟既要向師傅學(xué)習(xí)，更要大膽地提出自己的觀點(diǎn)，增進(jìn)交流，促進(jìn)師徒共同提高。因此，請你們相信師徒之間的交流永遠(yuǎn)是平等的、互助的，讓我們優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高。我想說：簽訂“導(dǎo)師帶徒”合同只是一種形式，它內(nèi)在的的意義在于工作、生活中的攜手前進(jìn)，真誠地祝愿我們大家在相互學(xué)習(xí)中共同成長，在成長中共同進(jìn)步。愿師徒共同合作的每個(gè)日子成為我們專業(yè)成長的平臺，成為我們互幫互助的橋梁，讓我們在學(xué)習(xí)中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂的學(xué)習(xí)、工作、生活，為中心的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

謝謝！

發(fā)言代表**** 2013年4月26日

第五篇：以師帶徒

“以師帶徒”和“以強(qiáng)幫弱”活動

為了盡快提升全礦員工的理論知識及現(xiàn)場工作能力，我礦積極開展“以師帶徒”活動，大膽改進(jìn)“以師帶徒”的形式和內(nèi)容，出臺考核獎(jiǎng)罰制度，簽訂《師徒合同書》，在班組中營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為企業(yè)安全和諧高效發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

“以師帶徒”活動是促進(jìn)企業(yè)和諧高效發(fā)展的一個(gè)活動，以往我礦雖然一直開展這項(xiàng)活動，但由于目標(biāo)、責(zé)任、考核等不明確，一度出現(xiàn)師不愿教、徒不愿學(xué)的現(xiàn)象。去年以來，為了開展好師帶徒學(xué)技術(shù)活動，我礦創(chuàng)新師帶徒內(nèi)容。首先，我們對參加活動的師傅和徒弟進(jìn)行了嚴(yán)格選拔，并按專業(yè)選師徒，同時(shí)要求師傅必須具備嫻熟的專業(yè)技術(shù)、良好的職業(yè)道德和傳授技術(shù)知識的積極性，徒弟必須具備一定的技術(shù)基礎(chǔ)、踏實(shí)肯學(xué)的態(tài)度和扎實(shí)肯干的工作熱情，并征求雙方意見。其次，明確師傅和徒弟的責(zé)任和培養(yǎng)目標(biāo)，將進(jìn)行定期考核，施行獎(jiǎng)懲制度。這種“一對一”的教學(xué)，很好地避免了新職工蒙頭看書、不懂不問的弊端，工作中的疑問也能及時(shí)得到解決。

為達(dá)到預(yù)期效果，我礦對參加“以師帶徒”學(xué)技術(shù)活動的師傅和徒弟按規(guī)定簽訂了《師徒合同書》，并嚴(yán)格按合同履行各自承擔(dān)的職責(zé)開展活動。

“以師帶徒”合同期滿后，徒弟要參加礦統(tǒng)一組織的理論知識和實(shí)踐技能操作考試，符合標(biāo)準(zhǔn)才能出徒，并達(dá)到能夠獨(dú)立處理事故開展本崗位工作。（以相關(guān)職能部門考核為依據(jù)）

同時(shí)，我礦出臺“師帶徒”考核獎(jiǎng)罰制度，每名師傅所帶的徒弟，如按規(guī)定時(shí)間出徒，一次性獎(jiǎng)勵(lì)師傅2000元，徒弟500元。目前已有多對師徒簽訂了合同，活動如火如荼。