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      2018陜西高三質(zhì)檢測(cè)作文

      時(shí)間:2019-05-14 15:32:52下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2018陜西高三質(zhì)檢測(cè)作文

      2018陜西高三質(zhì)檢測(cè)作文范文

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

      不久前,一位老爺子走進(jìn)銀行,要轉(zhuǎn)款100萬元,嗅出詐騙味,工作人員立刻詢問,讓老人證明自己沒上當(dāng)。最終誤會(huì)澄清了,老先生是知名教授,要捐出獎(jiǎng)金,設(shè)立基金。

      這一幕“辦事遇麻煩”的生活小品,非但不惱人,反倒讓人看到后心生一股暖意。

      同樣是要證明,屢見報(bào)端的奇葩證明,就讓人不爽了。什么我媽是我媽、女兒是女的、父母沒有私生子……想辦事?證明了這些再說。

      證明“自己沒上當(dāng)”與證明“我媽是我媽”,兩種麻煩,一暖一寒,其間的差距在哪兒?

      要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

      人文關(guān)懷常在,理性制度伴隨

      (題目生動(dòng)、工整,直接表明觀點(diǎn)態(tài)度)

      “證明自己沒上當(dāng)”與“證明我媽是我媽”,兩種麻煩的背后,直指人文關(guān)懷與理性制度之間存在的矛盾。人情應(yīng)暖,制度本嚴(yán)。如何確立好人文關(guān)懷與理性制度之間的矛盾關(guān)系,對(duì)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)便顯得更為重要。在我看來,人文關(guān)懷與理性制度可共存,人文關(guān)懷常在,理性制度伴隨。(由兩則材料的本質(zhì)出發(fā),開門見山地提出自己的觀點(diǎn)。)

      別讓制度阻礙了社會(huì)的進(jìn)步,在社會(huì)制度愈來愈完善的今天,醫(yī)院結(jié)賬處、車輛罰單處理機(jī)構(gòu)、納稅處……證明成為一種不可或缺的有力物證。它證明著人與物之間的直接所屬關(guān)系。證明在一定程度上解決了社會(huì)中存在的某些代領(lǐng)冒領(lǐng)等欺騙行為。可父母陪同孩子去結(jié)賬,領(lǐng)取有明顯所屬標(biāo)識(shí)的物品還需要證明嗎?有著明顯的所屬關(guān)系,證明便成為了制度帶來的阻礙社會(huì)發(fā)展的絆腳石。莫讓制度變得“強(qiáng)硬”而失去了它原有的韌性——人文關(guān)懷。(列舉點(diǎn)例,批評(píng)有些制度的非理性、非人性影響了辦事效率、阻礙了社會(huì)的進(jìn)步。)

      剔除假冒,方能直面人情的暖度。建立制度的本意是為規(guī)范人的不正當(dāng)行動(dòng)。社會(huì)中存在的假冒偽劣產(chǎn)品,不得不讓消費(fèi)者權(quán)益機(jī)構(gòu)建立嚴(yán)明的制度。屢次發(fā)生的令人匪夷所思的醫(yī)患糾紛,不得不讓醫(yī)院建立有關(guān)責(zé)任所屬制度。巨額財(cái)產(chǎn)被騙后,令人痛徹心扉的場(chǎng)面,讓銀行不得不建立起有關(guān)保護(hù)客戶財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任制度……制度是出于好意,嚴(yán)明的制度,更是為了保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)生命安全。因?yàn)樾膽巡卉壍娜丝偸窍胩舆^法律的制裁,而獲取非法利益。因此,制度的完善也應(yīng)接踵而至。(理性分析制度的積極意義,保護(hù)老百姓的利益。)

      人文關(guān)懷常在,理性制度伴隨。制度的監(jiān)督機(jī)構(gòu),發(fā)現(xiàn)并整治人情中的不正當(dāng)行為或違法行為。只有當(dāng)人文關(guān)懷與理性制度有機(jī)完美結(jié)合時(shí),制度才會(huì)體現(xiàn)出它的本意,并因此而變暖。人文關(guān)懷常在,讓理性制度有了溫度,成為“暖度制度”,“暖度制度”也是制度所追尋的最高境地。(冰冷的制度因?yàn)槿宋年P(guān)懷而有了溫度,二者有機(jī)結(jié)合便引出“暖度制度”。)制度為人所制,出于人文關(guān)懷而調(diào)控人際關(guān)系中存在的不和諧因素。人文關(guān)懷常在,理性制度伴隨,社會(huì)才會(huì)更加和諧。(結(jié)尾在前邊分析議論的基礎(chǔ)上歸納總結(jié),照應(yīng)題目。)

      作文點(diǎn)評(píng)

      題目直接表明中心論點(diǎn),分析兩種麻煩的區(qū)別在于第二種缺少人文關(guān)懷,只是用冰冷的制度去限制人、限制事。建議從人文關(guān)懷角度出發(fā),給制度以溫度。全文分析冷靜理智、邏輯嚴(yán)密、說理透徹。

      范文二

      此證明非彼證明

      近日來,騙子的手段可謂是越來越高明,短信詐騙,電話詐騙,可謂應(yīng)接不暇,讓人不得不防。不久前,一位在銀行要轉(zhuǎn)款100萬的老大爺被懷疑受騙,銀行工作人員立即讓他證明自己沒上當(dāng)。后來得知大爺轉(zhuǎn)款是捐出獎(jiǎng)金設(shè)立基金,便順利地轉(zhuǎn)了款。(從社會(huì)上的詐騙事件入手,點(diǎn)名銀行工作人員要證明的原因,制度增添了溫度。)

      不得不說,在為老爺子愛心點(diǎn)贊的同時(shí),銀行的證明一舉的確溫暖了周圍一波吃瓜群眾的心啊!誰都知道這年頭騙子猖狂,不得不防,銀行的工作人員也真是盡職盡責(zé),在確保老大爺沒有被詐騙的情況下,才開始自己的本職工作。(為銀行的要求出具證明點(diǎn)贊。)

      但是同樣是要證明,屢見報(bào)端的奇葩證明就讓人不爽了,更過分的是,總有些人打著證明的牌子干擾別人。想辦事,那行先證明什么你媽是你媽,什么女兒是女的,什么父母沒有私生子……這些問題需要證明嗎?又該如何證明?(指出網(wǎng)上奇葩證明的弊端與危害。)

      這些問題一個(gè)比一個(gè)過分,同樣是證明,為何老爺子的證明就比這些證明多了許多暖意呢?(列舉完兩種現(xiàn)象后提出比較。設(shè)問句引發(fā)懸念,吸引讀者閱讀興趣。)

      那么不同的兩種證明,為何之間有著如此大的差異呢?說到底還是歸根于人們的認(rèn)識(shí),由于現(xiàn)實(shí)中的確存在詐騙信息,人與人之間充滿著不信任,看待別人的眼神總帶著一絲探究與懷疑,只有完完全全的摸清了這個(gè)人的底,才愿意與人淺交。這種現(xiàn)象不是一種形式化嗎?我們把自己的思維固定在一種理論體系中,想要做什么就得先證明什么,久而久之,這種形式化的理論體系會(huì)更深的植入我們的大腦,到那個(gè)時(shí)候我能和機(jī)器人又有什么區(qū)別呢?(深入分析,兩種麻煩存在差異的原因在于現(xiàn)實(shí)中的信任危機(jī),迫使凡事都需證明。)

      證明是必不可少的,但我們要證明的應(yīng)該是一些有價(jià)值的,有利于社會(huì),方便于人類的事情,而不是把證明當(dāng)做攔路人,刁難別人,更不是讓我們?nèi)プC明我媽是我媽。(進(jìn)一步探討真正需要證明的東西。)

      此證非彼證,把證明用在正確的路徑上,而不是形成固有形式化的證明體系。(回應(yīng)題目,批評(píng)錯(cuò)誤做法。)作文點(diǎn)評(píng)

      從兩種麻煩要證明的原因入手分析,指出詐騙的猖獗使得人與人之間產(chǎn)生信任危機(jī),催生了各種奇葩證明的誕生,結(jié)尾指出真正的證明應(yīng)方便人們辦事而非為難辦事。整體分析論證透徹,語言簡(jiǎn)潔嚴(yán)密,分析認(rèn)識(shí)問題有一定的思想深度。

      第二篇:陜西渭南市2013年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

      陜西渭南市2013年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(Ⅱ)

      語文試題 試卷類型:A 1.本試卷分第l卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。其中第1卷第三、四題為選考題,考生任選其中一題作答;其它試題為必考題。滿分l50分;考試時(shí)間l50分鐘。

      第1卷 閱讀題

      甲必考題

      一、現(xiàn)代文閱讀(9分。每小題3分)閱讀下面的文字,完成l—3題。

      魏晉時(shí)代的“嘯”

      魏晉名士,風(fēng)流倜儻,雅好長(zhǎng)嘯。然而嘯卻不是由他們所首倡,早在《詩經(jīng)》里就屢次提到嘯,《小雅·白華》.中就有“嘯歌傷懷,念彼碩人”之語。嘯,鄭玄說它的意思是“蹙口而出聲”,也就是現(xiàn)代所說的吹口哨.值得注意的是《詩經(jīng)》里出現(xiàn)的嘯者多是女性,她們心懷憂怨,發(fā)而為嘯。在其他記載中也常提到婦女作嘯,如《古今注·音樂篇》說商陵牧子婚后五年無子,將別娶,妻聞之,中夜起,倚戶而悲嘯。婦女用吹口哨來舒其不平之氣,大概是古代所常見而現(xiàn)代已較陌生的一種習(xí)俗。不過,嘯也不完全是抒情的,它也用在某些行施巫術(shù)的場(chǎng)合中。葛洪的《神仙傳》記西漢人劉根學(xué)成道術(shù),郡太守知道后,命劉召鬼,如召不來,將加刑戮。劉根于是“長(zhǎng)嘯”,嘯音非常清亮,“聞?wù)吣幻C然,眾客震悚”。忽然南壁裂開數(shù)丈,有許多兵護(hù)送一輛車出來,車上以大繩縛著郡守已亡故的父母。

      至東漢時(shí),這種音調(diào)既清越、用意又含有若干神秘色彩的嘯,逐漸從婦女和巫師那里進(jìn)入文士的生活圈。魏晉以后,關(guān)于吟嘯的記事更加常見。這時(shí)的吟嘯不僅出現(xiàn)在情緒激動(dòng)的場(chǎng)合,而且當(dāng)其意趣恬適、心境曠放、談玄揮麈、登高臨遠(yuǎn)之際,也常常且吟且嘯。但于大庭廣眾之前放聲長(zhǎng)嘯,自然有點(diǎn)旁若無人的樣子??墒窃凇拔簳x之際,天下多故”犖卓不群之士由主張達(dá)生任性而走向逸世高蹈的時(shí)代背景下,這卻正是他們很欣賞的一種姿態(tài)。所以吟嘯之風(fēng),不脛而走,廣泛流行,成為名士風(fēng)度的一個(gè)組成部分。其實(shí)嘯只是形式,倨傲狂放才是它的靈魂;《世說新語》用“傲然”來形容周同嘯詠時(shí)的神態(tài),可謂搔中癢處。而這種動(dòng)作和神態(tài)又可被簡(jiǎn)稱為“嘯傲”,即郭璞《游仙詩》所說的“嘯傲遺世羅,縱情任獨(dú)往”,陶淵明《飲酒詩》所說的“嘯傲東軒下,聊復(fù)得此生”。至于《歸去來兮辭》中的“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩”,雖不言傲,而傲世之態(tài),已盡在其中。

      但魏晉時(shí)的吟嘯,現(xiàn)代卻有時(shí)把它理解為“唉聲長(zhǎng)嘆”(新版《辭源》)或“感慨發(fā)聲”(新版《辭?!?,果如是,它就只環(huán)過是一種哼哼唉唉的聲音,既談不上什么音樂性,也和講風(fēng)骨、講談吐的魏晉名士的氣質(zhì)頗不相投了。實(shí)際上并非如此?!妒勒f新語·任誕篇》說劉道真少時(shí)“善歌嘯,聞?wù)吡暨B”,《陳留風(fēng)俗傳》說阮籍的歌嘯“與琴聲相諧”,都反映他們的嘯聲是帶有旋律且相當(dāng)優(yōu)美的。嘯之發(fā)聲的特點(diǎn)不是唱,而是吹。正像《嘯旨》中說的: “夫氣激于喉中而濁,謂之言;激于舌而清,謂之嘯。”

      文士吟嘯的習(xí)俗在唐代尚有孑余。王維《竹里館》“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”、李白《游太山》天門一長(zhǎng)嘯,萬里清風(fēng)來”等句便可為證。唐以后,此風(fēng)漸息。到了宋代,學(xué)者講義理,士子重舉業(yè),沒有誰再像魏晉時(shí)那樣動(dòng)不動(dòng)就長(zhǎng)嘯了。詩文中偶或提到嘯,多半是在掉書袋,不一定實(shí)有其事。在宋、金至元的雜劇演出中,吹口哨是丑角行當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)重要表演技巧。但它和魏晉之長(zhǎng)嘯的藝術(shù)風(fēng)格和社會(huì)意義,已經(jīng)完全不同。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的隔膜,現(xiàn)代人對(duì)魏晉之嘯不甚了然,也就不足為奇了。

      1、下列關(guān)于“嘯“的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)A.“嘯”雖不是由魏晉名士首倡,但卻成為魏晉名士風(fēng)度的一個(gè)組成部分。B.“嘯“先秦時(shí)代即已有之,“嘯”音調(diào)清越,發(fā)聲特點(diǎn)是吹而不是唱。C.古代婦女作“嘯”主要是舒其不平之氣;術(shù)士作“嘯”主要是用來召鬼。D.文士“吟嘯”的習(xí)俗在唐代尚有孑余,唐之后,“吟嘯”之風(fēng)漸漸平息。2.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)A.《詩經(jīng)>)里出現(xiàn)的嘯者多是女性,在記載中常常提及的婦女作嘯大概是古代所常見而現(xiàn)代已較陌生的一種習(xí)俗。

      B.因?yàn)閲[的用意含有若干神秘色彩,所以至東漢時(shí),嘯逐漸從婦女和巫師那里進(jìn)入文士的生活圈。

      C.魏晉時(shí)的“吟嘯”并不只是一種哼哼唉唉的聲音,而是帶有旋律的、相當(dāng)優(yōu)美的聲音,有一定的音樂性。

      D.宋代詩文中偶或提及的嘯多半是在掉書袋,大多并不像魏晉長(zhǎng)嘯那樣反映著一代風(fēng)流犖卓不群的氣質(zhì)了。

      3.下列理解和分析,符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)A.嘯是形式,倨傲狂放才是它的靈魂。王維《竹里館》、李白《游太山》、陶淵明《歸去來兮辭》等都體現(xiàn)了作者的傲世之態(tài)。

      B.魏晉時(shí)吟嘯不僅出現(xiàn)在情緒激動(dòng)的場(chǎng)合,也可以出現(xiàn)在意趣恬適、心境曠放之際,但于大庭廣眾之前放聲長(zhǎng)嘯卻不被人接受。C.魏晉時(shí)吟嘯之風(fēng)廣泛流行。究其原因,“魏晉之際,天下多故”,長(zhǎng)嘯應(yīng)該是魏晉士人精神苦悶的一種象征和心靈倨傲的一種表達(dá)。

      D.在宋、金至元的雜劇演出中,吹El哨已經(jīng)失去魏晉時(shí)代長(zhǎng)嘯的藝術(shù)風(fēng)格和社會(huì)意義,吹口哨在雜劇演出中已經(jīng)是可有可無了。

      二、古代詩文閱讀(3 6分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面文言文。按要求完成4—7題

      梁慬字伯威,北地弋居人也。懂有勇氣,??犊霉γ3鯙檐囼T將軍鄧?guó)櫵抉R,再遷,拜西域副校尉。會(huì)眾羌反叛,朝廷大發(fā)兵西擊之,詔懂留為諸軍援。懂至張掖日勒。羌諸種萬余人攻亭侯,殺略吏人。慬進(jìn)兵擊,大破之,乘勝追至昭武,虜遂散走,其能脫者十二三。乃至姑臧,羌大豪三百余人詣懂降,并慰譬遣還故地,河西四郡復(fù)安。慬受詔當(dāng)屯金城,聞羌轉(zhuǎn)寇三輔,迫近園陵,即引兵赴擊之,轉(zhuǎn)戰(zhàn)武功美陽關(guān)。懂臨陣被創(chuàng),不顧,連破走之。盡還得所掠生口,獲馬畜財(cái)物甚眾,羌遂奔散。

      三年冬,南單于烏桓大人俱反。龐雄與耿夔共擊匈奴奧鍵日逐王,破之。單于乃自將圍中郎將耿種于美稷,連戰(zhàn)數(shù)月,攻之轉(zhuǎn)急,種移檄求救。懂將八千余人馳往赴之,至屬國(guó)故城,與匈奴左將軍、烏桓大人戰(zhàn),破斬其渠帥,殺三千余人,虜其妻子,獲財(cái)物甚多。單于復(fù)自將七八千騎迎攻,圍慬。慬被甲奔擊,所向皆破,虜遂引還虎澤。三月,何熙軍到五原曼柏,暴疾,不能進(jìn),遣龐雄與懂及耿種步兵騎萬六千人攻虎澤。墨守成規(guī)營(yíng)稍前,單于惶怖,遣左奧犍日逐王詣懂乞降,懂乃大陳兵受之。單于脫帽徒跣,面縛稽顙,納質(zhì)。會(huì)熙卒于師,即拜懂度遼將軍。

      明年,安定、北地、上郡皆被羌寇,谷貴人流.不能自立。詔慳發(fā)邊兵迎三郡太守,使將吏人徙扶風(fēng)界。慬即遣南單于兄子優(yōu)孤涂奴將兵迎之。既還,懂以涂奴接其家屬有勞,輒授以羌侯印綬,坐專擅,征下獄,抵罪。

      會(huì)叛羌寇三輔,關(guān)中盜賊起,拜慬 謁者.將兵擊之。至胡縣,病卒。(選自《后漢書·卷四十七》,有刪節(jié))4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.羌大豪三百余人詣懂降 詣:到??去。B.遣左奧艇日逐王詣懂乞降 乞:乞討。C.會(huì)熙卒于師 會(huì):適逢。D.坐專擅,征下獄 坐:犯了??罪。

      5.以下各組句子中,全都表明梁懂“有勇氣”的一組是(3分)①乘勝追至昭武,虜遂散走 ②并慰譬遣還故地,河西四郡復(fù)安 ③懂臨陣被創(chuàng),不顧,連破走之 ④破斬其渠帥,殺三千余人,虜其妻子 ⑤谷貴人流,不能自立

      ⑥懂以涂奴接其家屬有勞,輒授以羌侯印綬

      A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.在各羌族部落一萬多人攻打亭侯、殺戮官吏的關(guān)鍵時(shí)刻,梁懂率兵進(jìn)擊,把羌人打得大敗,能逃回去的有十分之二三。

      B.按照詔令,梁懂應(yīng)駐扎在金城,但當(dāng)他聽到羌人入侵三輔,迫近皇家園陵時(shí),立即帶兵出擊,把羌人打得四處逃散。

      C.龐雄、梁懂、耿種三部調(diào)集一萬六千名步兵和騎兵,運(yùn)用連接營(yíng)寨逐漸前進(jìn)的策略攻打虎澤,致使單于脫帽光腳,自綁請(qǐng)降。

      D.梁懂在調(diào)發(fā)邊兵迎接三郡太守時(shí),因獎(jiǎng)賞帶兵接太守的南單于的侄子優(yōu)孤涂奴,犯下獎(jiǎng)賞不當(dāng)罪,被捕入獄抵償罪過。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)懂被甲奔擊,所向皆破,虜遂引還虎澤。(5分)譯文:

      (2)會(huì)叛羌寇三輔,關(guān)中盜賊起,拜懂謁者,將兵擊之。(5分)譯文:

      (二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面一首唐詩,完成8—9題。涼州詞 張籍

      邊城暮雨雁飛低,蘆筍初生漸欲齊。無數(shù)鈴聲遙過磧①,應(yīng)馱白練到安西②。

      【注】①磧,沙漠。②安西,唐西北重鎮(zhèn),此時(shí)已被吐蕃占據(jù)。8.詩的一、二兩句,描繪了怎樣的景色?(5分)答:

      9.詩的三、四句,運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?表達(dá)了怎樣的思想感情?(6分)答:

      (三)名篇名句默寫(6分)10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)安得廣廈千萬間,_________________!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼______________,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)(2)____________,水擊三千里,____________,去以六月息者也。(《莊子·逍遙游>>)(3)況吾與子漁樵于江渚之上,_________,駕一葉之扁舟,_________。(蘇軾《赤壁賦》)

      乙選考題

      請(qǐng)考生從以下三、四兩大題中選定一大題作答。只能做所選定大題內(nèi)的小題。不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一大題記分。

      三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)——(4)題。

      好事多磨 張秀林

      小王單位舉行了表彰大會(huì),小王再一次獲得了“見義勇為”獎(jiǎng),因?yàn)樗绕鹆艘粋€(gè)落水的小孩。這已說不清是第幾次受到表彰了,小王愛做好事,在公司里早已是婦孺皆知。大家平時(shí)有什么困難,第一個(gè)想到的就是小王,因?yàn)樗麩嵝哪c,人緣極好。誰料回到家,妻子卻潑來一盆冷水:“你是家里的頂梁柱,別為了一時(shí)虛榮害了自己,也害了我們?nèi)?” 小王感到奇怪,以前都是萬分支持自己的妻子這是怎么了。他正要問個(gè)明白,妻子狠狠地扔過來一張報(bào)紙。小王拿起來一看,噢,原來上面報(bào)道了一篇做好人好事被訛的新聞。以前,小王也聽說過,有人好心扶持跌倒的老人,反而被指為肇事者。但是這樣的事只是聽說,還沒有真正遇到過,小王對(duì)此總是一笑置之,從不放在心上。倒是妻子心痛丈夫,她勸小王說:“你老是喜歡做好事不行,萬一遇到一次這樣的情況咋辦?”小王搖搖頭:“換一個(gè)位置思考,要是急需救助的是我們的親人,你救不救?要是人人像你這樣想,這個(gè)社會(huì)還有沒有溫情?做好事自古以來就是美德,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。不能老盯著自己的鼻子過日子?!逼拮诱f:“發(fā)揚(yáng)是要發(fā)揚(yáng),但不缺你一個(gè)人,還是小心為妙?!毙⊥跽f:“我不信,我做了那么多好事,人家感激我還來不及呢!”

      妻子見勸說無效,想想丈夫的犟脾氣,說不定有天真遇上了厄運(yùn),落入人家的圈套,忍不住嗚嗚嗚地哭了起來。小王見狀,頓時(shí)心軟了下來,急忙連哄帶笑,答應(yīng)了妻子的要求。怕妻子不信,他還指天發(fā)誓,立下軍令狀這才罷休。不久,小王遇到了這樣一件事:

      禮拜六,天氣晴朗,萬里無云,小王走出小區(qū)去買菜,剛行不遠(yuǎn),就發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的東西。他走近細(xì)看,原來是頂破草帽,但是帽子底下蓋著個(gè)人頭,看不見模樣。好像正在睡覺,也好像是暈倒,那人旁邊是個(gè)蛇皮袋.鼓鼓的,不知裝著什么東西。路上人來人往,腳步匆匆,對(duì)此無人問津。小王想,會(huì)不會(huì)是乞丐呢?要不怎么睡在馬路邊?轉(zhuǎn)念一想,他也可能是被人撞倒的,大白天的,誰愿意睡在這火辣辣的太陽底下?于是走上前去想問個(gè)明白,可剛要邁開步子就猶豫了。他突然想起妻子的勸告和在妻子面前寫的保證書,于是,鬼使神差般離開了破草帽,向菜市場(chǎng)走去。

      剛走了不幾步,天空飄來一片低云,小王覺得心里發(fā)慌,心口突突亂撞,路邊的花草樹木也都像凝滯了一樣.沒有一點(diǎn)活力二他不由地三步一回頭,五步一徘徊,腦子里亂糟糟的,妻子的勸告不時(shí)閃現(xiàn)在他的眼前二他驚奇地發(fā)現(xiàn),自己今天好像變成了另一個(gè)人。一個(gè)冷血無情,見死不救的人。小王折過一個(gè)墻角,突然眼前一亮,剛才那個(gè)人說不定正急需人們伸出援助之手,如果錯(cuò)過了機(jī)會(huì),人命關(guān)天?。患词鼓侨藢?shí)在睡覺,也會(huì)影響交通,人來人往,十分危險(xiǎn)吶;假如是個(gè)死人,就必須報(bào)警才行。但如果是圈套怎么辦?唉,圈套畢竟是個(gè)案,世上還是好人多,不會(huì)出問題的??小王決計(jì)回去看看,盡上自己的最大責(zé)任。于是,小王折回頭來,向著破草帽的方向小跑了起來。

      這時(shí),手機(jī)突然響了起來,是妻子打來的,說父親從老家進(jìn)城,給自己送新收獲的黏玉米,半路中暑暈倒,住進(jìn)了醫(yī)院。小王一聽,急忙向醫(yī)院跑去。小王跑到急診室,看見那頂熟悉的破草帽與那件蛇皮袋子安靜地躺在病房的一隅,父親雙眼緊閉,躺在病床上。正打著點(diǎn)滴,臉上沒半點(diǎn)血色,過了好長(zhǎng)一段時(shí)間才蘇醒過來。父親感嘆道:“幸虧有個(gè)好心人救了我,把我送到這里,不然,你們就見不到我了!”小王緊緊地抱著父親,說:“送你來的那個(gè)人在哪里?”父親說:“那個(gè)好心人走了,留下了僅有的二百塊在這里,你看!” 望著好心人遠(yuǎn)去的背影,妻子的規(guī)勸又浮現(xiàn)在眼前,小王脖子憋得老粗,半晌才冒出一個(gè)字:“咳!”兩手捶的腦瓜子啪啪直響。

      (1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A.小王喜歡做好事,曾多次受到公司的表彰與獎(jiǎng)勵(lì),因他又救起了公司的一個(gè)落水小孩,又一次獲得了“見義勇為”獎(jiǎng)。

      B.妻子對(duì)小王的做法很不理解,認(rèn)為小王這樣做是為了一時(shí)的虛榮,怕被指為肇事者,于是,只好以“哭”來阻止小王。

      C.小說善于通過典型的語言和心理描寫刻畫小王和妻子的形象,小王“兩手捶得腦瓜子啪啪直響”表現(xiàn)了強(qiáng)烈的悔恨之情。

      D.第6段“天空飄來一片低云”“路邊的花草樹木也都像凝滯了一樣”這兩句自然環(huán)境描寫,烘托了小王壓抑矛盾的心理。

      E.“好心人”送父親去醫(yī)院的情節(jié),表明了做好事的人雖然一時(shí)受到誤解,但擋不住傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)光大,好人自有好報(bào)。

      (2)小說是怎樣運(yùn)用伏筆手法的?請(qǐng)列舉兩例簡(jiǎn)要分析。(6分)答:______________________________________________________________________________(3)小說中的小王有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答:_____________________________________________________________________________(4)有人認(rèn)為,小說中的“妻子”是一個(gè)被貶斥的人物,你同意這種觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕?/p>

      具體理由。(8分)答:_____________________________________________________________________________

      四、實(shí)用類文本閱讀【25分)

      12、閱讀下面的文字,完成(1)一(4)題。(25分)晚清名臣沈葆楨 沈葆楨的故居在福州城區(qū)宮巷11號(hào)。這是一幢建于明天啟年間的大宅,面積達(dá)l500平方米。當(dāng)年的沈宅布局嚴(yán)謹(jǐn),裝飾富麗。1936年,客居福州 的郁達(dá)夫,曾對(duì)這條巷子有這樣一番描寫:走過宮巷,見毗連的大宅,都是鐘鳴鼎食之家??兩旁進(jìn)士匾額,多如市上招牌。

      沈葆楨有三個(gè)身份:林則徐的外甥兼女婿、大清船政大臣兼通商大臣、兩江總督兼管臺(tái)灣。這三個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)纳矸荩补蠢粘鏊欠驳囊簧?/p>

      沈葆楨的母親林蕙芳是林則徐的六妹。沈林兩家既是近鄰又是近親。沈葆楨長(zhǎng)相一般,個(gè)子不高,少時(shí)多病。他從小就受到經(jīng)世致用思想的熏陶,聰慧好學(xué),林則徐早早看好了這個(gè)外甥,將自己最疼愛的二女兒林普晴嫁給他。姑表親通婚,在當(dāng)時(shí)是親上加親的大喜事。沈葆楨與妻子感情非常好,兩人還曾相伴赴京趕考。沈家并不怎么有錢,因?yàn)樯蜉針E是個(gè)著名的清官。他先是中進(jìn)士,入翰林院,后又外放九江知府,仕途更迭,唯一不變的是貧窮的生活。當(dāng)時(shí),將要到省城赴任的沈葆楨身無分文,還曾向人“挪川費(fèi)百金”作為盤纏。到了省城,他租了二進(jìn)三間排的房子,“每月租足紋十一兩五錢”,為此他還發(fā)出了“屋價(jià)之貴,可謂極矣”的感嘆。1855年,35歲的沈葆楨剛剛被破格提升為九江知府,舉債購(gòu)買了這個(gè)宅院。沈葆楨裝修好房子,安頓好父母妻兒,自己就安心到江西任職去了。第二年,江西鬧起了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),沈葆楨采取攻其不備、襲擾輜重的戰(zhàn)術(shù),七戰(zhàn)七捷,揚(yáng)名官場(chǎng)。此后,平叛太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),成為沈葆楨的主要工作。1865年,沈葆楨的母親過世,朝廷終于給了他27個(gè)月的假,沈葆楨回到這里過了幾天清靜日子。在他留下的大量家書中,幾乎每封信都要囑咐子女讀書,并告訴他們,讀書主要為了立品做人,做官倒是其次??上菚r(shí)中國(guó)正面臨著生死存亡的困境,無法讓人有一絲的安寧。1866年,沈葆楨接到熟人左宗棠的邀請(qǐng),出任福建船政大臣,這時(shí)他還重孝在身。

      左宗棠請(qǐng)沈葆楨出山并非一帆風(fēng)順,也曾三顧茅廬,二人在這個(gè)古香古色的小院里暢談了很久,左宗棠準(zhǔn)備打造中國(guó)自己的海軍,而沈葆楨是他心中的不二人選。左宗棠第一次來到沈宅,懇請(qǐng)沈葆楨出山繼承船政事業(yè),沈葆楨婉言拒絕。左宗棠保證在接管之初,由他和沈葆楨聯(lián)名署簽奏折,并給他推薦著名商人胡雪巖相助,所有人馬,歸其調(diào)遣。沈葆楨還是猶豫不決,左宗棠干脆上疏,推薦沈葆楨主持船政。清延降旨,署沈葆楨“先行接辦”,“不準(zhǔn)固辭”。本無心官場(chǎng)的沈葆楨,還是接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)。出任福建船政大臣的沈葆楨,將辦公的地點(diǎn)設(shè)在了自己的宅子里。宮巷11號(hào)這個(gè)普通的民宅成了中國(guó)近代船政工業(yè)的思想發(fā)源地。沈葆楨建起了中國(guó)歷史上第一座船廠,8年時(shí)間,造出了5艘商船 和11艘兵艦,而就是這些輪船,后來裝備起中國(guó)第一代海軍艦隊(duì)。沈葆楨還創(chuàng)辦了“近代中國(guó)船舶工業(yè)與海軍人才的搖籃”——福建船政學(xué)堂,培養(yǎng)出一大批叱咤風(fēng)云的人物:甲午海戰(zhàn)中犧牲的劉步蟾和林永升、清海軍總長(zhǎng)劉冠雄、中國(guó)海軍元老薩鎮(zhèn)冰?? 沈葆楨雖多受林則徐儒雅之風(fēng)的熏陶,但是做起事來,雷厲風(fēng)行。他果斷宣稱“鐵甲艦不可不造,日本不可不防”!于小事方面,有部下偷了外國(guó)人的汗衫,他認(rèn)為此事有辱國(guó)格,將此人斬首示眾。

      1874年,日本進(jìn)犯臺(tái)灣后,沈葆楨被派往臺(tái)灣加強(qiáng)防務(wù)。此后,他興建臺(tái)南的億載金城和臺(tái)灣最南端的恒春城,建設(shè)蘇花公路前身、新中橫公路前身等,廢除渡臺(tái)禁令,鼓勵(lì)民眾到臺(tái)灣開墾,促成了臺(tái)灣政經(jīng)中心由南部轉(zhuǎn)移到北部。2009年,臺(tái)北市府為了紀(jì)念沈葆楨,將市府大廳命名為“沈葆楨廳”。1879年7月,久受病痛折磨的沈葆楨在南京與世長(zhǎng)辭。他告訴兒孫“究竟筆墨是穩(wěn)善生涯,勿嫌其淡”。

      (刪節(jié)自《文史參考》2011年總第44期)(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A.沈葆楨的三個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)纳矸?,從家庭成員和朝廷官員兩方面,表現(xiàn)出了他的不平凡,也給讀者留下了深刻的印象。

      B.林則徐不以貌取人,而是早早看好了從小就遵奉經(jīng)世致用思想又聰慧好學(xué)的沈葆楨,后將自己的二女兒嫁給了他。

      C.沈葆楨赴省城擔(dān)任九江知府時(shí)身無分文,只好向別人借錢作盤纏,后來還為了能到江西安心平叛太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)而舉債買房。

      D.左宗棠為請(qǐng)沈葆楨出山而三顧茅廬,第一次來懇請(qǐng),第二次作出保證,第三次后則上疏推薦,終于實(shí)現(xiàn)了心愿。

      E.沈葆楨的部下有人偷了外國(guó)人的汗衫,他一怒之下將此人斬首示眾,這樣的小事表現(xiàn)了他雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格。

      (2)本文第一段引用郁達(dá)夫的話有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)答:________________________________________________________________________(3)作為“晚清名臣”,沈葆楨有哪些主要功績(jī)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答:_________________________________________________________________________(4)成就沈葆楨“名臣”聲譽(yù)的原因有很多,請(qǐng)就你對(duì)“出身”、“讀書”、“無私”三個(gè)方面的理解,任選一個(gè)方面,結(jié)合全文,談淡你的看法。(8分)答:_________________________________________________________________________ 第Ⅱ卷表達(dá)題

      五、語言文字運(yùn)用(20分)13.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)A.宋丹丹在微博處子秀中感慨自己“老了”,同時(shí)決定“寫一個(gè)試試”。自此,宋丹丹每天都要娓娓道來寫上幾條,或幽默風(fēng)趣,或坐而論道,本報(bào)選載幾條,與大家共享。

      B.央視一年一度的春晚,已經(jīng)成為一個(gè)承載光榮與夢(mèng)想的榮譽(yù)舞臺(tái),盡管近年來口碑和質(zhì)量泥沙俱下,但依然無法改變這個(gè)品牌的影響力和號(hào)召力。C.增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性,社會(huì)尤其是地方政府也責(zé)無旁貸,地方政府要伸出溫暖之手,接納前來實(shí)踐的青年學(xué)子并盡力為他們提供方便。

      D.近年來,電子商務(wù)創(chuàng)造了巨大的快遞需求,而快遞物流又是電子商務(wù)金甌無缺的環(huán)節(jié),兩者可謂一榮俱榮,一損俱損。14.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)A.1942年,美國(guó)記者自修德沖破重重阻撓報(bào)道了河南省的大饑荒情況。影片《一九四二》使自修德這個(gè)人物從歷史深處迅速走進(jìn)人們的視野。

      B.元代王振鵬的《江山勝攬圖》描繪了仲春季節(jié)江南的山水風(fēng)光和人們的日常生活,不僅是研究元代社會(huì)的“百科全圖”,而且是研究元代繪畫的重要圖像。C.紅富士蘋果的栽培與管理對(duì)南方人可能會(huì)感到非常陌生,但是對(duì)五十上下的陜西人,特別是這個(gè)年齡段的渭南人來說卻是很熟悉的。

      D.大國(guó)的興衰根本而言源于內(nèi)部的動(dòng)力,其中,重要因素包括制度安排、創(chuàng)新能力、持續(xù)增長(zhǎng)等,也包括外部的推力。

      15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)稀土是不可再生的稀缺資源。______,_______,________,________,________。_______,甚至封存自己的礦山,靠購(gòu)買中國(guó)稀土滿足其各行業(yè)對(duì)這一資源的需求。

      ①我國(guó)是世界上最大的稀土生產(chǎn)、應(yīng)用和出口大國(guó) ②我國(guó)的稀土分離技術(shù)在世界上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先 ③一些國(guó)家更是看準(zhǔn)了便宜的“中國(guó)貨” ④甚至連國(guó)際定價(jià)權(quán)都不在我們手中 ⑤我國(guó)還不是稀土強(qiáng)國(guó)

      ⑥作為世界稀土儲(chǔ)量最豐富的國(guó)家

      A.①⑥②③④⑤B.⑥①②⑤④③c.①②⑥⑤④③ D.⑥②①③⑤④ 16.閱讀下面材料,概括其主要內(nèi)容,字?jǐn)?shù)不超過12個(gè)字。(5分)語文教育有三重境界:“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”?!叭思冀逃眰?cè)重于給學(xué)生以生活技能,“人格教育”注重將語文養(yǎng)料內(nèi)化為學(xué)生自己的精神,“人生教育”則引導(dǎo)學(xué)生最終把“語文素質(zhì)”(包括知識(shí)、技能、思想、精神、人格、信念等等)與自己的人生融為一體。如果說“人技語文’’給學(xué)生以“真”,“人格語文”給學(xué)生以“善”,那么,“人生語文”則將學(xué)生引向生命之“美”。

      答:________________________________________________________________________ 17.在下面橫線處,補(bǔ)寫兩個(gè)例子,和前后句構(gòu)成排比句。(6分)春天品味牡丹,我為其氣節(jié)而贊嘆,“競(jìng)夸天下無花艷,獨(dú)立人間第一春”,真花王也。

      夏天____________________________________________________________________ 秋天___________________________________________________________________ 冬天品味梅花,我為其勇毅而擊節(jié),“眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園”,真勇士也。

      六、寫作(60分)18.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)小魚問大魚道:“媽媽,我的朋友告訴我,釣餌上的東西是最美的,可是就是有點(diǎn)兒危險(xiǎn)。怎樣才能嘗到這種關(guān)味而又保證安全?”

      “我的孩子,”大魚說,“這兩者不能并存的,最安全的辦法就是絕不去吃它。” “可它們說,那是最便宜的,因?yàn)樗恍韪冻鋈魏未鷥r(jià)。”小魚說。

      “這可完全錯(cuò)了,”大魚說,“最便宜的很可能是最貴的,因?yàn)樗D別人付出的代價(jià)是整個(gè)生命。你知道嗎,它里面裹著一只釣鉤?” “要判斷里面有沒有釣鉤,必須掌握什么樣的原則呢?“小魚問。

      “那原則就是你剛才說的?!贝篝~說,“一種東西,味道最美,又最便宜,似乎不用付出任何代價(jià),釣鉤很可能就藏在里面?!?/p>

      針對(duì)這則寓言,你有什么所思所感?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      渭南市2013年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(Ⅱ)

      語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1.C(“術(shù)士作‘嘯’主要是用來召鬼”原文沒有依據(jù),無中生有。)2.B(強(qiáng)加因果。)3.C(A王維《竹里館》、李白《游太山》只是證明吟嘯的習(xí)俗在唐代尚有孑余;8“大庭廣眾之前放聲長(zhǎng)嘯卻不被人接受”屬于無中生有;D“可有可無”并不準(zhǔn)確,原文說吹口哨是丑角行當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)重要表演技巧。)4.B(A“詣”的意思與《桃花源記》“及郡下,詣太守,說如此”中的“詣’’相同。B“乞”的意義與《張衡傳》“視事三年,上書乞骸骨“中的“乞”相同,都是“乞求’’的意思。C“會(huì)’’的意義與《鴻門宴》“會(huì)其怒,不敢獻(xiàn)”中的“會(huì)”相同。D“坐’’的意義與《蘇武傳》“副有罪,當(dāng)相坐”中的“坐”相近)5.A(②表現(xiàn)梁懂善于安撫降者,保一方平安。⑤表現(xiàn)安定、北地、上郡等地被羌人入侵后的慘狀。⑥表現(xiàn)梁懂敢于獎(jiǎng)賞有功之人。)6.D(“犯下獎(jiǎng)賞不當(dāng)罪“概括不當(dāng),原文的意思是犯了擅自獎(jiǎng)賞罪。)7.(1)梁懂披上鎧甲出陣擊殺,所攻擊的地方都被擊破,敵虜于是引兵退回到虎澤。(“被甲”l分,“奔擊”.1分,“所向”1分,“引還’’1分,語言表達(dá)l分。)(2)適逢反叛的羌人進(jìn)犯京城附近一帶,關(guān)中強(qiáng)盜四起,朝廷又封梁懂為謁者,帶兵去打擊進(jìn)犯的羌人。(“寇”1分,“盜賊“1分,“拜”1分,將”1分,語言表達(dá)l分。)8.詩的首旬描寫了黃昏時(shí)分,邊城陰雨綿綿,雁兒在陰沉沉的暮雨天中低飛的景象,渲染了邊塞城鎮(zhèn)荒涼蕭瑟的氣氛(或陰沉抑郁的氣氛)。(2分)第二句描寫了河邊蘆葦發(fā)芽似筍抽枝吐葉,爭(zhēng)著向上生長(zhǎng)的景象。(2分)兩幅景象形成鮮明對(duì)比(或互相襯托),相得益彰。(1分)9.①虛實(shí)結(jié)合(或想象聯(lián)想)。(2分)②一列長(zhǎng)長(zhǎng)的駱駝隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過沙漠,駝鈴發(fā)出悅耳的聲響,使人不由的想起往日絲綢之路的繁榮景象,而現(xiàn)在的安西都護(hù)府轄境為吐蕃控制,駱駝商隊(duì)再不能到達(dá)安西了。(2分)③抒發(fā)了由對(duì)唐王朝落寞衰微的無奈而產(chǎn)生的辛酸沉痛之情。(2分)10.(1)大庇天下寒士俱歡顏 何時(shí)眼前突兀見此屋(2)鵬之徙于南冥也 摶扶搖而上者九萬里(3)侶魚蝦而友麋鹿 舉匏樽以相屬 1l.(1)答C(3分)D(2分)A(1分)(1)A“他又救起了公司一個(gè)落水小孩’’概括不當(dāng),原文只是說“他救起了一個(gè)落水小孩”,并沒有說這個(gè)小孩子是公司的。B“妻子對(duì)小王的做法很不理解’’概括不當(dāng),原文第2段開頭說,妻子“以前都是萬分支持自己”,只是看了報(bào)紙上的一篇報(bào)道才阻止小王做好事的。E對(duì)“好心人”送父親去醫(yī)院這一情節(jié)的作用理解不當(dāng)。這一情節(jié)表明,助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,這一美德在任何時(shí)間都是主流,都不會(huì)熄滅。)(2)這篇小說三處埋設(shè)伏筆。第一處,當(dāng)妻子阻止小王見義勇為時(shí),小王說:“要是急需救助的是我們的親人,你救不救?”為后面父親中暑急需救助埋下了伏筆。(3分)第二處,小王去買菜,發(fā)現(xiàn)面前有個(gè)熟悉的東西,走近一看,原來是頂“熟悉的”“破草帽”,這段描寫為急診室一隅看到父親的破草帽埋下伏筆。(3分)第三處,第l5段關(guān)于“禮拜六,天氣晴朗,萬里無云“的描寫,為父親進(jìn)城半路中暑暈倒埋下了伏筆。(3分)(列舉兩點(diǎn)即可,如有其他答案,只要言之有理,即可酌情給分。)(3)①有見義勇為的壯舉。如他因?yàn)橛志绕鹆艘粋€(gè)落水小孩,再-次獲得了“見義勇為”獎(jiǎng)。②有社會(huì)責(zé)任感。如當(dāng)他看到破草帽下有個(gè)人時(shí),經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng),最終決定盡上自己的最大責(zé)任。③具有寬大的胸懷。他對(duì)于扶持跌倒的老人,反而被指為肇事者的病態(tài)心理,總是一笑置之;見妻子嗚嗚地哭了起來,急忙連哄帶笑。④有勇于自責(zé)的懺悔之心。如當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己沒有及時(shí)救助的人竟是自己的父親時(shí),后悔不已,兩手捶的腦瓜子啪啪直響。(6分,共4個(gè)要點(diǎn),答對(duì)3個(gè)即可,每個(gè)要點(diǎn)2分。)(4)示例:①同意。小說中的“妻子”是一個(gè)被貶斥的對(duì)象。她只顧自家,不顧大家,看到扶持跌倒的老人,反而被指為肇事者的新聞就以偏概全,阻止丈夫見義勇為奉獻(xiàn)愛心,以致使丈夫失去直接救助中暑暈倒在地的父親的機(jī)會(huì),造成終生遺憾。所以,她在作品中是一個(gè)被貶斥的對(duì)象。

      ②不同意。小說中的“妻子”對(duì)于小王的見義勇為之舉曾經(jīng)萬分支持,只是在看到一篇扶持跌倒的老人者,反而被指為肇事者的新聞之后,才改變了對(duì)小王的態(tài)度。她不支持小王見義勇為,是怕萬一遇上被訛的圈套后家庭受到牽累,骨子里還是是非分明、一心向善的。所以,她不是小說貶斥的對(duì)象。(觀點(diǎn)明確給2分,論述合理,理由充分給6分,如有其他答案,只要言之有理即可。)12.(1)(5分)A(3分)E(2分)B(1分)B.“從小就遵奉經(jīng)世致用思想”的說法曲解原意,原文是說他受到熏陶。C.“還為了能到江西安心平叛太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)而舉債買房”的說法與原文不符。D.“第二次”、“第三次”說法不妥。(2)(6分)①描寫了沈葆楨故居的環(huán)境;②表現(xiàn)沈宅的富麗和文化氣息;③為后面寫沈葆楨重視讀書的特點(diǎn)和他的功績(jī)(與他有深厚的文學(xué)文化功底有關(guān))作鋪墊。(答對(duì)一點(diǎn)給2分,意思答對(duì)即可)(3)(6分)①平叛太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)七戰(zhàn)七捷;②建起中國(guó)歷史上第一座船廠;③裝備起中國(guó)第一代海軍艦隊(duì);④創(chuàng)辦福建船政學(xué)堂并培養(yǎng)出一大批叱咤風(fēng)云的人物;⑤明確提出“鐵甲艦不可不造,日本不可不防”的主張;⑥建設(shè)臺(tái)灣并改善了臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)。(答對(duì)四點(diǎn)即可給滿分,意思答對(duì)即可)(4)(8分)【參考答案】觀點(diǎn)一:出身有可能幫助人獲得聲譽(yù)。(2分)①沈葆楨出身大戶人家,為他提供了良好的讀書環(huán)境,使他從小就受到經(jīng)世致用思想的熏陶。(3分);②身為林則徐的外甥兼女婿,這樣的家庭背景為他獲得聲譽(yù)提供了可能。(3分)。

      觀點(diǎn)二:讀書能幫助人獲得成就和聲譽(yù)。(2分)①小時(shí)候聰慧好學(xué)為他后來考中進(jìn)士、走向仕途、走向成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);(3分)②讀書使沈葆楨有遠(yuǎn)見卓識(shí),為他的成功和獲得聲譽(yù)提供了條件和可能。(3分)觀點(diǎn)三:無私一定能幫助人獲得美譽(yù)和成就。(2分)①身居要職,但為官清廉,清貧過活,為國(guó)家為百姓著想,無私奉獻(xiàn);(3分)②重孝在身之際,為了民族大義即出任船政大臣,且把辦公地點(diǎn)設(shè)在家中,勇挑重?fù)?dān),為國(guó)分憂,無私奉獻(xiàn)。(3分)(不要求面面俱到,只要能就以上任何一種觀點(diǎn)進(jìn)行探究,即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確,論述是否合理,理由是否充分酌情給分。觀點(diǎn)明確,給2分;論述合理、理由充分,給6分)13.C(A.坐而論道,坐著空談大道理。指口頭說說,不見行動(dòng)。B.泥沙俱下,比喻好人和壞人混雜在一起。這里應(yīng)用“每況愈下”。D金甌無缺,比喻國(guó)土完整。這里應(yīng)用“不可或缺”。)

      14、A(B不合邏輯,應(yīng)由‘繪畫,到‘社會(huì)百科 ’; C主客倒置;D邏輯混亂,外部的推力”不屬于“內(nèi)部的動(dòng)力”。)15.C(此題考查語序排列和連貫。根據(jù)“甚至封存自己的礦山”可以知道,排列在最后的一句應(yīng)該是能夠與“甚至··?·”組成遞進(jìn)關(guān)系,且都是說一些國(guó)家行為的,就只有③才能銜接,故排除A、D項(xiàng),B項(xiàng)中⑥和①不能構(gòu)成輕微轉(zhuǎn)折關(guān)系,就必須在⑤之前加一個(gè)轉(zhuǎn)折詞語意才暢通,但原文沒有轉(zhuǎn)折詞語。故排除B項(xiàng)。)16.語文教育教給學(xué)生真善美。(語文、學(xué)生、真、善、美各占1分,共5分)17.答案示例:夏天品味荷花,我為其高潔而折腰,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”真君子也;秋天品味菊花,我為其節(jié)操而感動(dòng),“寧肯枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中’’,真丈夫也。(每旬3分,共6分,注意所列舉花卉的季節(jié)特點(diǎn)及恰當(dāng)引用詩句)18.略。參考高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      附【譯文】梁懂,字伯威,北地弋居人。梁懂有勇氣,常充滿正氣喜歡建立功名。起初做車騎將軍鄧?guó)櫟乃抉R,兩次遷升,被封為西域副校尉。恰逢西部民族反叛,朝廷大規(guī)模調(diào)兵向西平息叛亂,詔命梁懂留作各軍后援。梁懂到了張掖的日勒。各個(gè)羌族部落一萬多人攻打亭候,殺掠官吏百姓。梁懂進(jìn)兵出擊,大敗羌兵,乘勝追打到昭武,敵虜于是四散逃跑,那些能逃脫的只有十分之二三。梁懂于是到了姑臧,羌族有三百多名豪強(qiáng)大戶到梁懂那里投降,梁懂用善言安慰他們,并遣送他們回到故地,河西四郡又安定了下來。梁懂受詔書駐扎在金城,聽說羌人又入侵京城周圍一帶,迫近皇家園陵,就立即率帶兵出擊,在武功美陽關(guān)輾轉(zhuǎn)作戰(zhàn)。梁懂在戰(zhàn)場(chǎng)上受了傷,連日破敵,趕跑他們。全部奪回被搶走的人口、牲畜,繳獲馬匹牲畜財(cái)物很多,羌人于是四散奔逃。

      永初三年冬,南單于與烏桓首領(lǐng)都反叛朝廷。龐雄與耿夔共同打擊匈奴奧鞬日逐王,把他們打得大敗。單于便親自率領(lǐng)軍隊(duì)在美稷包圍中郎將耿種,連續(xù)交戰(zhàn)數(shù)月,單于進(jìn)攻的勢(shì)頭越發(fā)猛烈,耿種發(fā)來文書請(qǐng)求援救。梁懂率領(lǐng)八千多人快馬奔赴戰(zhàn)場(chǎng),到了屬國(guó)的故城,跟匈奴的左將軍、烏桓首領(lǐng)交戰(zhàn),打敗并斬殺了他們的頭目,殺死三千多人,俘虜了頭目們的妻子兒女,獲得財(cái)物很多。單于又親自率領(lǐng)七八千騎兵迎擊,包圍了梁懂。梁懂披上鎧甲出陣擊殺,所攻擊的地方都被擊破,敵虜于是引兵退回到虎澤。三月,何熙的軍隊(duì)到五原曼柏,突然得了疾病,不能前進(jìn),派龐雄與梁懂以及耿種步騎兵一萬六千人進(jìn)攻虎澤。連接營(yíng)寨逐漸前進(jìn),單于非常害怕,派左奧鞋日逐王到梁懂那里請(qǐng)求投降,梁懂便大規(guī)模陳列軍隊(duì)接受他們投降。單于摘下帽子光著腳丫,咱綁磕頭,繳納人質(zhì)。正碰上何熙在軍中去世,朝廷就封梁懂為度遼將軍。

      第二年,安定、北地、上郡都被羌人占領(lǐng),谷價(jià)很貴,百姓流散,不能獨(dú)立支撐。朝廷下詔給梁懂調(diào)發(fā)邊防軍隊(duì)迎接三郡太守,讓他們率領(lǐng)吏民遷徙到扶風(fēng)郡界內(nèi)。梁懂立即派南單于哥哥的兒子優(yōu)孤涂奴帶兵迎接太守。回來以后,梁懂認(rèn)為,涂奴迎接太守有功勞,便拿羌侯印綬給了他,由此犯了擅自主張的罪過,被捕入獄,用來抵償罪過。

      適逢反叛的羌人進(jìn)犯京城附近一帶,關(guān)中強(qiáng)盜四起,朝廷又封梁懂為謁者,帶兵去打擊進(jìn)犯的羌人。梁懂到了胡縣,就病故了。

      第三篇:陜西渭南市2013年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) (Ⅱ)語文

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      陜西渭南市2013年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(Ⅱ)

      語 文 試 題

      注意事項(xiàng):

      1.本試卷分第l卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。其中第1卷第三、四題為選考題,考生任選其中一題作答;其它試題為必考題。滿分l50分;考試時(shí)間l50分鐘。

      2.答題前,務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目、試卷類型填涂在機(jī)讀答題卡上規(guī)定位置;將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息填寫在答題紙規(guī)定位置。

      3.第一大題的1—3小題、第二大題的4—6小題和第五大題的13—15小題答案用2B鉛筆填涂在機(jī)讀答題卡題號(hào)的對(duì)應(yīng)位置;其它試題答案用0.5毫米黑色簽字筆完成在答題紙的指定區(qū)域。

      第I卷

      閱讀題

      必考題

      一、現(xiàn)代文閱讀(9分。每小題3分)閱讀下面的文字,完成l—3題。

      魏晉時(shí)代的“嘯”

      魏晉名士,風(fēng)流倜儻,雅好長(zhǎng)嘯。然而嘯卻不是由他們所首倡,早在《詩經(jīng)》里就屢次提到嘯,《小雅·白華》中就有“嘯歌傷懷,念彼碩人”之語。嘯,鄭玄說它的意思是“蹙口而出聲”,也就是現(xiàn)代所說的吹口哨。值得注意的是《詩經(jīng)》里出現(xiàn)的嘯者多是女性,她們心懷憂怨,發(fā)而為嘯。在其他記載中也常提到婦女作嘯,如《古今注·音樂篇》說商陵牧子婚后五年無子,將別娶,妻聞之,中夜起,倚戶而悲嘯。婦女用吹口哨來舒其不平之氣,大概是古代所常見而現(xiàn)代已較陌生的一種習(xí)俗。不過,嘯也不完全是抒情的,它也用在某些行施巫術(shù)的場(chǎng)合中。葛洪的《神仙傳》記西漢人劉根學(xué)成道術(shù),郡太守知道后,命劉召鬼,如召不來,將加刑戮。劉根于是“長(zhǎng)嘯”,嘯音非常清亮,“聞?wù)吣幻C然,眾客震悚”。忽然南壁裂開數(shù)丈,有許多兵護(hù)送一輛車出來,車上以大繩縛著郡守已亡故的父母。

      至東漢時(shí),這種音調(diào)既清越、用意又含有若干神秘色彩的嘯,逐漸從婦女和巫師那里進(jìn)入文士的生活圈。魏晉以后,關(guān)于吟嘯的記事更加常見。這時(shí)的吟嘯不僅出現(xiàn)在情緒激動(dòng)的場(chǎng)合,而且當(dāng)其意趣恬適、心境曠放、談玄揮麈、登高臨遠(yuǎn)之際,也常常且吟且嘯。但于大庭廣眾之前放聲長(zhǎng)嘯,自然有點(diǎn)旁若無人的樣子。可是在“魏晉之際,天下多故”犖卓不群之士由主張達(dá)生任性而走向逸世高蹈的時(shí)代背景下,這卻正是他們很欣賞的一種姿態(tài)。所以吟嘯之風(fēng),不脛而走,廣泛流行,成為名士風(fēng)度的一個(gè)組成部分。其實(shí)嘯只是形式,倨傲狂放才是它的靈魂;《世說新語》用“傲然”來形容周同嘯詠時(shí)的神態(tài),可謂搔中癢處。而這種動(dòng)作和神態(tài)又可被簡(jiǎn)稱為“嘯傲”,即郭璞《游仙詩》所說的“嘯傲遺世羅,縱情任獨(dú)往”,陶淵明《飲酒詩》所說的“嘯傲東軒下,聊復(fù)得此生”。至于《歸去來兮辭》中的“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩”,雖不言傲,而傲世之態(tài),已盡在其中。

      但魏晉時(shí)的吟嘯,現(xiàn)代卻有時(shí)把它理解為“唉聲長(zhǎng)嘆”(新版《辭源》)或“感慨發(fā)聲”(新版《辭?!罚缡?,它就只環(huán)過是一種哼哼唉唉的聲音,既談不上什么音樂性,也和講風(fēng)骨、講談吐的魏晉名士的氣質(zhì)頗不相投了。實(shí)際上并非如此?!妒勒f新語·任誕篇》說劉道真少時(shí)“善歌嘯,聞?wù)?/p>

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      留連”,《陳留風(fēng)俗傳》說阮籍的歌嘯“與琴聲相諧”,都反映他們的嘯聲是帶有旋律且相當(dāng)優(yōu)美的。嘯之發(fā)聲的特點(diǎn)不是唱,而是吹。正像《嘯旨》中說的: “夫氣激于喉中而濁,謂之言;激于舌而清,謂之嘯?!?/p>

      文士吟嘯的習(xí)俗在唐代尚有孑余。王維《竹里館》“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”、李白《游太山》天門一長(zhǎng)嘯,萬里清風(fēng)來”等句便可為證。唐以后,此風(fēng)漸息。到了宋代,學(xué)者講義理,士子重舉業(yè),沒有誰再像魏晉時(shí)那樣動(dòng)不動(dòng)就長(zhǎng)嘯了。詩文中偶或提到嘯,多半是在掉書袋,不一定實(shí)有其事。在宋、金至元的雜劇演出中,吹口哨是丑角行當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)重要表演技巧。但它和魏晉之長(zhǎng)嘯的藝術(shù)風(fēng)格和社會(huì)意義,已經(jīng)完全不同。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的隔膜,現(xiàn)代人對(duì)魏晉之嘯不甚了然,也就不足為奇了。1.下列關(guān)于“嘯“的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)A.“嘯”雖不是由魏晉名士首倡,但卻成為魏晉名士風(fēng)度的一個(gè)組成部分。

      B.“嘯"先秦時(shí)代即已有之,“嘯”音調(diào)清越,發(fā)聲特點(diǎn)是吹而不是唱。

      C.古代婦女作“嘯”主要是舒其不平之氣;術(shù)士作“嘯”主要是用來召鬼。

      D.文士“吟嘯”的習(xí)俗在唐代尚有孑余,唐之后,“吟嘯”之風(fēng)漸漸平息。2.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)

      A.《詩經(jīng)》里出現(xiàn)的嘯者多是女性,在記載中常常提及的婦女作嘯大概是古代所常見而現(xiàn)代已較陌生的一種習(xí)俗。

      B.因?yàn)閲[的用意含有若干神秘色彩,所以至東漢時(shí),嘯逐漸從婦女和巫師那里進(jìn)入文士的生活圈。

      C.魏晉時(shí)的“吟嘯”并不只是一種哼哼唉唉的聲音,而是帶有旋律的、相當(dāng)優(yōu)美的聲音,有一定的音樂性。

      D.宋代詩文中偶或提及的嘯多半是在掉書袋,大多并不像魏晉長(zhǎng)嘯那樣反映著一代風(fēng)流犖卓不群的氣質(zhì)了。

      3.下列理解和分析,符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)

      A.嘯是形式,倨傲狂放才是它的靈魂。王維《竹里館》、李白《游太山》、陶淵明《歸去來兮辭》等都體現(xiàn)了作者的傲世之態(tài)。

      B.魏晉時(shí)吟嘯不僅出現(xiàn)在情緒激動(dòng)的場(chǎng)合,也可以出現(xiàn)在意趣恬適、心境曠放之際,但于大庭廣眾之前放聲長(zhǎng)嘯卻不被人接受。

      C.魏晉時(shí)吟嘯之風(fēng)廣泛流行。究其原因,“魏晉之際,天下多故”,長(zhǎng)嘯應(yīng)該是魏晉士人精神苦悶的一種象征和心靈倨傲的一種表達(dá)。

      D.在宋、金至元的雜劇演出中,吹El哨已經(jīng)失去魏晉時(shí)代長(zhǎng)嘯的藝術(shù)風(fēng)格和社會(huì)意義,吹口哨在雜劇演出中已經(jīng)是可有可無了。

      二、古代詩文閱讀(3 6分)

      (一)文言文閱讀(19分)

      閱讀下面文言文。按要求完成4—7題

      梁慬字伯威,北地弋居人也。懂有勇氣,??犊霉γ?。初為車騎將軍鄧?guó)櫵抉R,再遷,拜西域副校尉。會(huì)眾羌反叛,朝廷大發(fā)兵西擊之,詔懂留為諸軍援。懂至張掖日勒。羌諸種萬余人攻亭侯,殺略吏人。慬進(jìn)兵擊,大破之,乘勝追至昭武,虜遂散走,其能脫者十二三。乃至姑臧,羌大豪三百余人詣懂降,并慰譬遣還故地,河西四郡復(fù)安。慬受詔當(dāng)屯金城,聞羌轉(zhuǎn)寇三輔,迫近園陵,.即引兵赴擊之,轉(zhuǎn)戰(zhàn)武功美陽關(guān)。懂臨陣被創(chuàng),不顧,連破走之。盡還得所掠生口,獲馬畜財(cái)物甚眾,羌遂奔散。

      三年冬,南單于烏桓大人俱反。龐雄與耿夔共擊匈奴奧鍵日逐王,破之。單于乃自將圍中郎將

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      耿種于美稷,連戰(zhàn)數(shù)月,攻之轉(zhuǎn)急,種移檄求救。懂將八千余人馳往赴之,至屬國(guó)故城,與匈奴左將軍、烏桓大人戰(zhàn),破斬其渠帥,殺三千余人,虜其妻子,獲財(cái)物甚多。單于復(fù)自將七八千騎迎攻,圍慬。慬被甲奔擊,所向皆破,虜遂引還虎澤。三月,何熙軍到五原曼柏,暴疾,不能進(jìn),遣龐雄與懂及耿種步兵騎萬六千人攻虎澤。墨守成規(guī)營(yíng)稍前,單于惶怖,遣左奧犍日逐王詣懂乞降,懂乃.大陳兵受之。單于脫帽徒跣,面縛稽顙,納質(zhì)。會(huì)熙卒于師,即拜懂度遼將軍。.明年,安定、北地、上郡皆被羌寇,谷貴人流.不能自立。詔慳發(fā)邊兵迎三郡太守,使將吏人徙扶風(fēng)界。慬即遣南單于兄子優(yōu)孤涂奴將兵迎之。既還,懂以涂奴接其家屬有勞,輒授以羌侯印綬,坐專擅,征下獄,抵罪。.會(huì)叛羌寇三輔,關(guān)中盜賊起,拜慬謁者.將兵擊之。至胡縣,病卒。

      (選自《后漢書·卷四十七》,有刪節(jié))4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.羌大豪三百余人詣懂降 詣:到……去。.

      B.遣左奧艇日逐王詣懂乞降

      .C.會(huì)熙卒于師 .D.坐專擅,征下獄 .

      乞:乞討。會(huì):適逢。坐:犯了……罪。

      5.以下各組句子中,全都表明梁懂“有勇氣”的一組是(3分)

      ①乘勝追至昭武,虜遂散走 ②并慰譬遣還故地,河西四郡復(fù)安 ③懂臨陣被創(chuàng),不顧,連破走之 ④破斬其渠帥,殺三千余人,虜其妻子 ⑤谷貴人流,不能自立 ⑥懂以涂奴接其家屬有勞,輒授以羌侯印綬 A.①③④

      B.①⑤⑥

      C.②③⑤

      D.②④⑥ 6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.在各羌族部落一萬多人攻打亭侯、殺戮官吏的關(guān)鍵時(shí)刻,梁懂率兵進(jìn)擊,把羌人打得大敗,能逃回去的有十分之二三。

      B.按照詔令,梁懂應(yīng)駐扎在金城,但當(dāng)他聽到羌人入侵三輔,迫近皇家園陵時(shí),立即帶兵出擊,把羌人打得四處逃散。

      C.龐雄、梁懂、耿種三部調(diào)集一萬六千名步兵和騎兵,運(yùn)用連接營(yíng)寨逐漸前進(jìn)的策略攻打虎澤,致使單于脫帽光腳,自綁請(qǐng)降。

      D.梁懂在調(diào)發(fā)邊兵迎接三郡太守時(shí),因獎(jiǎng)賞帶兵接太守的南單于的侄子優(yōu)孤涂奴,犯下獎(jiǎng)賞不當(dāng)罪,被捕入獄抵償罪過。

      7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

      (1)懂被甲奔擊,所向皆破,虜遂引還虎澤。(5分)

      譯文:

      (2)會(huì)叛羌寇三輔,關(guān)中盜賊起,拜懂謁者,將兵擊之。(5分)

      譯文:

      (二)古代詩歌閱讀(11分)

      閱讀下面一首唐詩,完成8—9題。

      涼州詞

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      張籍

      邊城暮雨雁飛低,蘆筍初生漸欲齊。無數(shù)鈴聲遙過磧①,應(yīng)馱白練到安西②。

      【注】①磧,沙漠。②安西,唐西北重鎮(zhèn),此時(shí)已被吐蕃占據(jù)。8.詩的一、二兩句,描繪了怎樣的景色?(5分)

      9.詩的三、四句,運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?表達(dá)了怎樣的思想感情?(6分)

      (三)名篇名句默寫(6分)

      10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

      (1)安得廣廈千萬間,_________________!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼______________,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

      (2)____________,水擊三千里,____________,去以六月息者也。(《莊子·逍遙游>>)

      (3)況吾與子漁樵于江渚之上,_________,駕一葉之扁舟,_________。(蘇軾《赤壁賦》)

      選考題

      請(qǐng)考生從以下三、四兩大題中選定一大題作答。只能做所選定大題內(nèi)的小題。不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一大題記分。

      三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

      11.閱讀下面的文字,完成(1)——(4)題。

      好事多磨 張秀林

      小王單位舉行了表彰大會(huì),小王再一次獲得了“見義勇為”獎(jiǎng),因?yàn)樗绕鹆艘粋€(gè)落水的小孩。這已說不清是第幾次受到表彰了,小王愛做好事,在公司里早已是婦孺皆知。大家平時(shí)有什么困難,第一個(gè)想到的就是小王,因?yàn)樗麩嵝哪c,人緣極好。誰料回到家,妻子卻潑來一盆冷水:“你是家里的頂梁柱,別為了一時(shí)虛榮害了自己,也害了我們?nèi)?”

      小王感到奇怪,以前都是萬分支持自己的妻子這是怎么了。他正要問個(gè)明白,妻子狠狠地扔過來一張報(bào)紙。小王拿起來一看,噢,原來上面報(bào)道了一篇做好人好事被訛的新聞。以前,小王也聽說過,有人好心扶持跌倒的老人,反而被指為肇事者。但是這樣的事只是聽說,還沒有真正遇到過,小王對(duì)此總是一笑臵之,從不放在心上。倒是妻子心痛丈夫,她勸小王說:“你老是喜歡做好事不行,萬一遇到一次這樣的情況咋辦?”小王搖搖頭:“換一個(gè)位臵思考,要是急需救助的是我們的親人,你救不救?要是人人像你這樣想,這個(gè)社會(huì)還有沒有溫情?做好事自古以來就是美德,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。不能老盯著自己的鼻子過日子。”妻子說:“發(fā)揚(yáng)是要發(fā)揚(yáng),但不缺你一個(gè)人,還是小心為妙。”小王說:“我不信,我做了那么多好事,人家感激我還來不及呢!”

      妻子見勸說無效,想想丈夫的犟脾氣,說不定有天真遇上了厄運(yùn),落入人家的圈套,忍不住嗚嗚嗚地哭了起來。小王見狀,頓時(shí)心軟了下來,急忙連哄帶笑,答應(yīng)了妻子的要求。怕妻子不信,他還指天發(fā)誓,立下軍令狀這才罷休。

      不久,小王遇到了這樣一件事:

      禮拜六,天氣晴朗,萬里無云,小王走出小區(qū)去買菜,剛行不遠(yuǎn),就發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的東西。他走近細(xì)看,原來是頂破草帽,但是帽子底下蓋著個(gè)人頭,看不見模樣。好像正在睡覺,也好像是

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      暈倒,那人旁邊是個(gè)蛇皮袋.鼓鼓的,不知裝著什么東西。路上人來人往,腳步匆匆,對(duì)此無人問津。小王想,會(huì)不會(huì)是乞丐呢?要不怎么睡在馬路邊?轉(zhuǎn)念一想,他也可能是被人撞倒的,大白天的,誰愿意睡在這火辣辣的太陽底下?于是走上前去想問個(gè)明白,可剛要邁開步子就猶豫了。他突然想起妻子的勸告和在妻子面前寫的保證書,于是,鬼使神差般離開了破草帽,向菜市場(chǎng)走去。

      剛走了不幾步,天空飄來一片低云,小王覺得心里發(fā)慌,心口突突亂撞,路邊的花草樹木也都像凝滯了一樣.沒有一點(diǎn)活力二他不由地三步一回頭,五步一徘徊,腦子里亂糟糟的,妻子的勸告不時(shí)閃現(xiàn)在他的眼前二他驚奇地發(fā)現(xiàn),自己今天好像變成了另一個(gè)人。一個(gè)冷血無情,見死不救的人。小王折過一個(gè)墻角,突然眼前一亮,剛才那個(gè)人說不定正急需人們伸出援助之手,如果錯(cuò)過了機(jī)會(huì),人命關(guān)天啊;即使那人實(shí)在睡覺,也會(huì)影響交通,人來人往,十分危險(xiǎn)吶;假如是個(gè)死人,就必須報(bào)警才行。但如果是圈套怎么辦?唉,圈套畢竟是個(gè)案,世上還是好人多,不會(huì)出問題的……小王決計(jì)回去看看,盡上自己的最大責(zé)任。于是,小王折回頭來,向著破草帽的方向小跑了起來。

      這時(shí),手機(jī)突然響了起來,是妻子打來的,說父親從老家進(jìn)城,給自己送新收獲的黏玉米,半路中暑暈倒,住進(jìn)了醫(yī)院。小王一聽,急忙向醫(yī)院跑去。小王跑到急診室,看見那頂熟悉的破草帽與那件蛇皮袋子安靜地躺在病房的一隅,父親雙眼緊閉,躺在病床上。正打著點(diǎn)滴,臉上沒半點(diǎn)血色,過了好長(zhǎng)一段時(shí)間才蘇醒過來。父親感嘆道:“幸虧有個(gè)好心人救了我,把我送到這里,不然,你們就見不到我了!”小王緊緊地抱著父親,說:“送你來的那個(gè)人在哪里?”父親說:“那個(gè)好心人走了,留下了僅有的二百塊在這里,你看!”

      望著好心人遠(yuǎn)去的背影,妻子的規(guī)勸又浮現(xiàn)在眼前,小王脖子憋得老粗,半晌才冒出一個(gè)字:“咳!”兩手捶的腦瓜子啪啪直響。

      (1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

      A.小王喜歡做好事,曾多次受到公司的表彰與獎(jiǎng)勵(lì),因他又救起了公司的一個(gè)落水小孩,又一次獲得了“見義勇為”獎(jiǎng)。

      B.妻子對(duì)小王的做法很不理解,認(rèn)為小王這樣做是為了一時(shí)的虛榮,怕被指為肇事者,于是,只好以“哭”來阻止小王。

      C.小說善于通過典型的語言和心理描寫刻畫小王和妻子的形象,小王“兩手捶得腦瓜子啪啪直響”表現(xiàn)了強(qiáng)烈的悔恨之情。

      D.第6段“天空飄來一片低云”“路邊的花草樹木也都像凝滯了一樣”這兩句自然環(huán)境描寫,烘托了小王壓抑矛盾的心理。

      E.“好心人”送父親去醫(yī)院的情節(jié),表明了做好事的人雖然一時(shí)受到誤解,但擋不住傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)光大,好人自有好報(bào)。

      (2)小說是怎樣運(yùn)用伏筆手法的?請(qǐng)列舉兩例簡(jiǎn)要分析。(6分)

      答:______________________________________________________________________________(3)小說中的小王有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

      答:_____________________________________________________________________________(4)有人認(rèn)為,小說中的“妻子”是一個(gè)被貶斥的人物,你同意這種觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕?具體理由。(8分)

      答:_____________________________________________________________________________

      四、實(shí)用類文本閱讀【25分)

      12、閱讀下面的文字,完成(1)一(4)題。(25分)

      晚清名臣沈葆楨

      沈葆楨的故居在福州城區(qū)宮巷11號(hào)。這是一幢建于明天啟年間的大宅,面積達(dá)l500平方米。當(dāng)年的沈宅布局嚴(yán)謹(jǐn),裝飾富麗。1936年,客居福州 的郁達(dá)夫,曾對(duì)這條巷子有這樣一番描寫:走

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      過宮巷,見毗連的大宅,都是鐘鳴鼎食之家……兩旁進(jìn)士匾額,多如市上招牌。

      沈葆楨有三個(gè)身份:林則徐的外甥兼女婿、大清船政大臣兼通商大臣、兩江總督兼管臺(tái)灣。這三個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)纳矸荩补蠢粘鏊欠驳囊簧?/p>

      沈葆楨的母親林蕙芳是林則徐的六妹。沈林兩家既是近鄰又是近親。沈葆楨長(zhǎng)相一般,個(gè)子不高,少時(shí)多病。他從小就受到經(jīng)世致用思想的熏陶,聰慧好學(xué),林則徐早早看好了這個(gè)外甥,將自己最疼愛的二女兒林普晴嫁給他。姑表親通婚,在當(dāng)時(shí)是親上加親的大喜事。沈葆楨與妻子感情非常好,兩人還曾相伴赴京趕考。

      沈家并不怎么有錢,因?yàn)樯蜉針E是個(gè)著名的清官。他先是中進(jìn)士,入翰林院,后又外放九江知府,仕途更迭,唯一不變的是貧窮的生活。當(dāng)時(shí),將要到省城赴任的沈葆楨身無分文,還曾向人“挪川費(fèi)百金”作為盤纏。到了省城,他租了二進(jìn)三間排的房子,“每月租足紋十一兩五錢”,為此他還發(fā)出了“屋價(jià)之貴,可謂極矣”的感嘆。1855年,35歲的沈葆楨剛剛被破格提升為九江知府,舉債購(gòu)買了這個(gè)宅院。沈葆楨裝修好房子,安頓好父母妻兒,自己就安心到江西任職去了。第二年,江西鬧起了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),沈葆楨采取攻其不備、襲擾輜重的戰(zhàn)術(shù),七戰(zhàn)七捷,揚(yáng)名官場(chǎng)。此后,平叛太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),成為沈葆楨的主要工作。

      1865年,沈葆楨的母親過世,朝廷終于給了他27個(gè)月的假,沈葆楨回到這里過了幾天清靜日子。在他留下的大量家書中,幾乎每封信都要囑咐子女讀書,并告訴他們,讀書主要為了立品做人,做官倒是其次。可惜那時(shí)中國(guó)正面臨著生死存亡的困境,無法讓人有一絲的安寧。1866年,沈葆楨接到熟人左宗棠的邀請(qǐng),出任福建船政大臣,這時(shí)他還重孝在身。

      左宗棠請(qǐng)沈葆楨出山并非一帆風(fēng)順,也曾三顧茅廬,二人在這個(gè)古香古色的小院里暢談了很久,左宗棠準(zhǔn)備打造中國(guó)自己的海軍,而沈葆楨是他心中的不二人選。左宗棠第一次來到沈宅,懇請(qǐng)沈葆楨出山繼承船政事業(yè),沈葆楨婉言拒絕。左宗棠保證在接管之初,由他和沈葆楨聯(lián)名署簽奏折,并給他推薦著名商人胡雪巖相助,所有人馬,歸其調(diào)遣。沈葆楨還是猶豫不決,左宗棠干脆上疏,推薦沈葆楨主持船政。清延降旨,署沈葆楨“先行接辦”,“不準(zhǔn)固辭”。本無心官場(chǎng)的沈葆楨,還是接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)。出任福建船政大臣的沈葆楨,將辦公的地點(diǎn)設(shè)在了自己的宅子里。宮巷11號(hào)這個(gè)普通的民宅成了中國(guó)近代船政工業(yè)的思想發(fā)源地。沈葆楨建起了中國(guó)歷史上第一座船廠,8年時(shí)間,造出了5艘商船和11艘兵艦,而就是這些輪船,后來裝備起中國(guó)第一代海軍艦隊(duì)。沈葆楨還創(chuàng)辦了“近代中國(guó)船舶工業(yè)與海軍人才的搖籃”——福建船政學(xué)堂,培養(yǎng)出一大批叱咤風(fēng)云的人物:甲午海戰(zhàn)中犧牲的劉步蟾和林永升、清海軍總長(zhǎng)劉冠雄、中國(guó)海軍元老薩鎮(zhèn)冰……

      沈葆楨雖多受林則徐儒雅之風(fēng)的熏陶,但是做起事來,雷厲風(fēng)行。他果斷宣稱“鐵甲艦不可不造,日本不可不防”!于小事方面,有部下偷了外國(guó)人的汗衫,他認(rèn)為此事有辱國(guó)格,將此人斬首示眾。

      1874年,日本進(jìn)犯臺(tái)灣后,沈葆楨被派往臺(tái)灣加強(qiáng)防務(wù)。此后,他興建臺(tái)南的億載金城和臺(tái)灣最南端的恒春城,建設(shè)蘇花公路前身、新中橫公路前身等,廢除渡臺(tái)禁令,鼓勵(lì)民眾到臺(tái)灣開墾,促成了臺(tái)灣政經(jīng)中心由南部轉(zhuǎn)移到北部。2009年,臺(tái)北市府為了紀(jì)念沈葆楨,將市府大廳命名為“沈葆楨廳”。

      1879年7月,久受病痛折磨的沈葆楨在南京與世長(zhǎng)辭。他告訴兒孫“究竟筆墨是穩(wěn)善生涯,勿嫌其淡”。

      (刪節(jié)自《文史參考》2011年總第44期)(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

      A.沈葆楨的三個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)纳矸?,從家庭成員和朝廷官員兩方面,表現(xiàn)出了他的不平凡,也給讀者留下了深刻的印象。B.林則徐不以貌取人,而是早早看好了從小就遵奉經(jīng)世致用思想又聰慧好學(xué)的沈葆楨,后將自己的二女兒嫁給了他。

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      C.沈葆楨赴省城擔(dān)任九江知府時(shí)身無分文,只好向別人借錢作盤纏,后來還為了能到江西安心平叛太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)而舉債買房。

      D.左宗棠為請(qǐng)沈葆楨出山而三顧茅廬,第一次來懇請(qǐng),第二次作出保證,第三次后則上疏推薦,終于實(shí)現(xiàn)了心愿。

      E.沈葆楨的部下有人偷了外國(guó)人的汗衫,他一怒之下將此人斬首示眾,這樣的小事表現(xiàn)了他雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格。

      (2)本文第一段引用郁達(dá)夫的話有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

      答:________________________________________________________________________(3)作為“晚清名臣”,沈葆楨有哪些主要功績(jī)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

      答:_________________________________________________________________________(4)成就沈葆楨“名臣”聲譽(yù)的原因有很多,請(qǐng)就你對(duì)“出身”、“讀書”、“無私”三個(gè)方面的理解,任選一個(gè)方面,結(jié)合全文,談淡你的看法。(8分)

      答:_________________________________________________________________________

      第Ⅱ卷

      表達(dá)題

      五、語言文字運(yùn)用(20分)

      13.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分)

      A.宋丹丹在微博處子秀中感慨自己“老了”,同時(shí)決定“寫一個(gè)試試”。自此,宋丹丹每天都要娓娓道來寫上幾條,或幽默風(fēng)趣,或坐而論道,本報(bào)選載幾條,與大家共享。.... B.央視一年一度的春晚,已經(jīng)成為一個(gè)承載光榮與夢(mèng)想的榮譽(yù)舞臺(tái),盡管近年來口碑和質(zhì)量泥.沙俱下,但依然無法改變這個(gè)品牌的影響力和號(hào)召力。...C.增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性,社會(huì)尤其是地方政府也責(zé)無旁貸,地方政府要伸出溫暖之手,....接納前來實(shí)踐的青年學(xué)子并盡力為他們提供方便。

      D.近年來,電子商務(wù)創(chuàng)造了巨大的快遞需求,而快遞物流又是電子商務(wù)金甌無缺的環(huán)節(jié),兩者....

      可謂一榮俱榮,一損俱損。

      14.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)

      A.1942年,美國(guó)記者自修德沖破重重阻撓報(bào)道了河南省的大饑荒情況。影片《一九四二》使自修德這個(gè)人物從歷史深處迅速走進(jìn)人們的視野。

      B.元代王振鵬的《江山勝攬圖》描繪了仲春季節(jié)江南的山水風(fēng)光和人們的日常生活,不僅是研究元代社會(huì)的“百科全圖”,而且是研究元代繪畫的重要圖像。

      C.紅富士蘋果的栽培與管理對(duì)南方人可能會(huì)感到非常陌生,但是對(duì)五十上下的陜西人,特別是這個(gè)年齡段的渭南人來說卻是很熟悉的。

      D.大國(guó)的興衰根本而言源于內(nèi)部的動(dòng)力,其中,重要因素包括制度安排、創(chuàng)新能力、持續(xù)增長(zhǎng)等,也包括外部的推力。

      15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

      稀土是不可再生的稀缺資源。______,_______,________,________,________。_______,·7·

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      甚至封存自己的礦山,靠購(gòu)買中國(guó)稀土滿足其各行業(yè)對(duì)這一資源的需求。

      ①我國(guó)是世界上最大的稀土生產(chǎn)、應(yīng)用和出口大國(guó) ②我國(guó)的稀土分離技術(shù)在世界上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先 ③一些國(guó)家更是看準(zhǔn)了便宜的“中國(guó)貨” ④甚至連國(guó)際定價(jià)權(quán)都不在我們手中 ⑤我國(guó)還不是稀土強(qiáng)國(guó) ⑥作為世界稀土儲(chǔ)量最豐富的國(guó)家

      A.①⑥②③④⑤ B.⑥①②⑤④③c.①②⑥⑤④③

      D.⑥②①③⑤④ 16.閱讀下面材料,概括其主要內(nèi)容,字?jǐn)?shù)不超過12個(gè)字。(5分)

      語文教育有三重境界:“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”?!叭思冀逃眰?cè)重于給學(xué)生以生活技能,“人格教育”注重將語文養(yǎng)料內(nèi)化為學(xué)生自己的精神,“人生教育”則引導(dǎo)學(xué)生最終把“語文素質(zhì)”(包括知識(shí)、技能、思想、精神、人格、信念等等)與自己的人生融為一體。如果說“人技語文’’給學(xué)生以“真”,“人格語文”給學(xué)生以“善”,那么,“人生語文”則將學(xué)生引向生命之“美”。

      答:________________________________________________________________________ 17.在下面橫線處,補(bǔ)寫兩個(gè)例子,和前后句構(gòu)成排比句。(6分)

      春天品味牡丹,我為其氣節(jié)而贊嘆,“競(jìng)夸天下無花艷,獨(dú)立人間第一春”,真花王也。夏天____________________________________________________________________ 秋天___________________________________________________________________ 冬天品味梅花,我為其勇毅而擊節(jié),“眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園”,真勇士也。

      六、寫作(60分)

      18.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

      小魚問大魚道:“媽媽,我的朋友告訴我,釣餌上的東西是最美的,可是就是有點(diǎn)兒危險(xiǎn)。怎樣才能嘗到這種關(guān)味而又保證安全?”

      “我的孩子,”大魚說,“這兩者不能并存的,最安全的辦法就是絕不去吃它?!?“可它們說,那是最便宜的,因?yàn)樗恍韪冻鋈魏未鷥r(jià)?!毙◆~說。

      “這可完全錯(cuò)了,”大魚說,“最便宜的很可能是最貴的,因?yàn)樗D別人付出的代價(jià)是整個(gè)生命。你知道嗎,它里面裹著一只釣鉤?”

      “要判斷里面有沒有釣鉤,必須掌握什么樣的原則呢?“小魚問。

      “那原則就是你剛才說的?!贝篝~說,“一種東西,味道最美,又最便宜,似乎不用付出任何代價(jià),釣鉤很可能就藏在里面。”

      針對(duì)這則寓言,你有什么所思所感?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

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      第四篇:瀝青質(zhì)檢測(cè)

      瀝青質(zhì)檢測(cè)

      一:瀝青質(zhì)(003)

      瀝青質(zhì)是石油中的重組分的主要組成成分,瀝青質(zhì)的沉淀、吸附會(huì)對(duì)儲(chǔ)層、開采、儲(chǔ)運(yùn)、加工造成諸多傷害。

      瀝青質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)和分子量等均不確定,它在原油中不溶于低分量子飽和烴(一般為正戊烷、正己烷或正庚烷)而溶于芳香烴(如苯、甲苯和二甲苯等),它主要由碳、氫元素組成,含有氮、氧、硫等元素及少量鎳、釩、鐵等金屬元素、分子結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜,分子具有極性。而膠質(zhì)在室溫下于正烷烴、苯和甲苯而不溶于乙酸乙酯,其分子遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于瀝青質(zhì),膠質(zhì)和瀝青質(zhì)一般總稱為瀝青。

      二:瀝青質(zhì)的主要檢測(cè)項(xiàng)目

      分析項(xiàng)目

      (1)碳元素檢測(cè)、氫元素檢測(cè)、硫元素檢測(cè)、硫化氫檢測(cè)、硫化物檢測(cè)、二硫化物檢測(cè)、單質(zhì)硫檢測(cè)、氮元素檢測(cè)、氧元素檢測(cè)

      (2)金屬元素檢測(cè):鎳元素檢測(cè)、鐵元素檢測(cè)、釩元素檢測(cè)、銅元素檢測(cè)、砷元素檢測(cè)

      (3)原油鹽類檢測(cè):氯化鈉檢測(cè)、氯化鎂檢測(cè)、氯化鈣檢測(cè)

      檢測(cè)項(xiàng)目

      顏色、密度、粘度、凝固點(diǎn)、溶解性、發(fā)熱量、熒光性、旋光性、雜質(zhì)含量、含蠟量、含硫量、含膠量、烷烴、環(huán)烷烴、芳香烴。

      三:部分檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)

      GB/T 11148-2008 石油瀝青溶解度測(cè)定法

      GB/T 11964-2008 石油瀝青蒸發(fā)損失測(cè)定法

      GB/T 14686-2008 石油瀝青玻璃纖維胎卷材

      GB/T 15180-2010 重交通道路石油瀝青

      GB/T 4510-2006 石油瀝青脆點(diǎn)測(cè)定法

      GB/T 494-2010 建筑石油瀝青

      GB/T 5304-2001 石油瀝青薄膜烘箱試驗(yàn)法

      GB/T 8928-2008 固體和半固體石油瀝青密度測(cè)定法

      JC/T 504-2007 鋁箔面石油瀝青防水卷材 JC/T 84-1996 石油瀝青玻璃布胎油氈

      JJG(交通)067-2006 道路石油瀝青針入度試驗(yàn)儀

      JT/T 653-2006 道路石油瀝青針入度試驗(yàn)儀

      NB/SH/T 0509-2010 石油瀝青四組分測(cè)定法

      NB/SH/T 0522-2010 道路石油瀝青

      Q/CNPC 23-1999 重交通道路石油瀝青

      SH/T 0425-2003 石油瀝青蠟含量測(cè)定法

      SH/T 0523-1992 油漆石油瀝青

      科標(biāo)能源檢測(cè)中心提供瀝青質(zhì)的成分分析、瀝青質(zhì)配方分析、瀝青質(zhì)成分檢測(cè)、瀝青質(zhì)性能檢測(cè)等相關(guān)產(chǎn)品檢測(cè)服務(wù),出具權(quán)威檢測(cè)報(bào)告,助力幫助客戶解決切際問題?。?.16)

      第五篇:陜西希望中學(xué)2014-2015學(xué)高三復(fù)習(xí)第一輪檢測(cè)政治試題

      陜西希望中學(xué)2014-2015學(xué)高三復(fù)習(xí)第一輪檢測(cè)政治試題

      100分鐘,100分

      一.選擇題(25小題,50分)

      1.自2002年央行首次發(fā)行羊年生肖紀(jì)念幣以來,每年都會(huì)發(fā)行生肖賀歲紀(jì)念幣,至2014年已發(fā)行了一輪生肖賀歲紀(jì)念幣,2015年生肖賀歲普通紀(jì)念幣為新一輪生肖賀歲系列普通紀(jì)念幣首枚。作為貨幣,這些紀(jì)念幣的基本職能是 ①價(jià)值尺度 ②支付手段 ③流通手段 ④世界貨幣 A.①② B.②③ C.③④ D.①③

      2.民以食為天,食以安為先。提交十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議審議的食品安全法修訂草案?jìng)涫苌鐣?huì)關(guān)注。草案擬建立最嚴(yán)格的全過程監(jiān)管法律制度和最嚴(yán)格的法律責(zé)任制度,保衛(wèi)廣大百姓“舌尖上的安全”。修訂食品安全法 ①說明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)存在盲目性 ②表明國(guó)家運(yùn)用法律手段調(diào)控經(jīng)濟(jì) ③有利于加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管 ④能夠制約食品行業(yè)的發(fā)展

      A.①② B.③④ C.②③ D.①③

      3.假設(shè)銀行一年定期存款利率(年利率)為3.6%,小王將20000元存一年定期后又將所得利息與本金續(xù)存一年定期,該筆存款到期后,小王的存款利息收入為 A.1440元 B.1465.92元 C.745.92元 D.720元

      4.趙濤大學(xué)畢業(yè)后和兩個(gè)同學(xué)合伙成立了一家廣告公司,他們以各自的出資額為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任。據(jù)此推斷他們成立的廣告公司屬于 ①個(gè)體經(jīng)濟(jì) ②私營(yíng)經(jīng)濟(jì) ③有限責(zé)任公司 ④股份有限公司

      A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 5.面對(duì)右圖中的現(xiàn)實(shí)情況,作為勞動(dòng)者應(yīng)該 ①依靠政府幫助解決就業(yè)問題

      ②樹立正確就業(yè)觀念,主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì) ③繼續(xù)學(xué)業(yè),避免就業(yè)壓力

      ④提高自己的技能和素質(zhì),增強(qiáng)就業(yè)優(yōu)勢(shì) A.①② B.③④ C.②③ D.②④

      6.為加強(qiáng)大氣污染防治工作,內(nèi)蒙古自治區(qū)各級(jí)財(cái)政設(shè)立大氣污染防治專項(xiàng)資金,加大對(duì)大氣污染防治的支持力度。對(duì)涉及民生的“煤改氣”“綠色建筑”項(xiàng)目、黃標(biāo)車和老舊車輛淘汰、輕型載貨汽車替代低速貨車、油氣治理項(xiàng)目予以財(cái)政補(bǔ)貼;對(duì)重點(diǎn)行業(yè)清潔生產(chǎn)示范工程給予引導(dǎo)性資金支持;對(duì)重點(diǎn)區(qū)域按治理成效實(shí)施“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”。這說明 ①財(cái)政具有促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用 ②行政手段在國(guó)家宏觀調(diào)控中不可或缺 ③財(cái)政投入為改善環(huán)境提供了物質(zhì)保障 ④市場(chǎng)難以解決環(huán)境公共產(chǎn)品的供給問題

      A.①② B.③④ C.②③ D.②④

      7.世貿(mào)組織要求,一旦貨物已經(jīng)進(jìn)入某個(gè)市場(chǎng),就必須獲得不低于相同的當(dāng)?shù)刂圃焐唐匪@得的優(yōu)惠待遇。這體現(xiàn)了世貿(mào)組織的 A.自由貿(mào)易原則 B.公平競(jìng)爭(zhēng)原則 C.最惠國(guó)待遇原則 D.國(guó)民待遇原則

      8.國(guó)資委要求,2014年必須在“積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)”方面取得“實(shí)質(zhì)性進(jìn)展”,進(jìn)一步深化國(guó)有企業(yè)改革。深化國(guó)有企業(yè)改革 ①有利于增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的活力、控制力 ②能鞏固公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位 ③有利于實(shí)現(xiàn)完全公平的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) ④能擴(kuò)大國(guó)有企業(yè)的市場(chǎng)份額

      A.①② B.③④ C.②③ D.①④

      9.十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議在圓滿完成各項(xiàng)議程后,于2014年3月13日上午在北京人民大會(huì)堂閉幕。近3000名全國(guó)人大代表,轉(zhuǎn)而奔赴各自工作崗位,宣傳貫徹大會(huì)精神,繼續(xù)履行神圣職責(zé)。下列人大代表正確履行其職責(zé)的有 ①深入考察當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染狀況,并向政府提出整改建議 ②組織農(nóng)民工拉橫幅,堵交通討薪

      ③在人大會(huì)上參與審議政府部門各項(xiàng)工作報(bào)告 ④領(lǐng)導(dǎo)政協(xié)委員參與國(guó)家管理

      A.①③ B.③④ C.②④ D.①④

      10.2014年7月3日上午,北京市發(fā)改委在官網(wǎng)發(fā)布“我為公共交通價(jià)格改革建言獻(xiàn)策”公告。從7月3日開始到7月20日,北京市發(fā)改委和交通委聯(lián)合就公共交通價(jià)格改革向社會(huì)公開征求意見,這是首次在價(jià)格方案形成前公開聽取社會(huì)意見。市民可通過網(wǎng)上留言板、郵寄信件、電話傳真和微信4種方式提意見。北京市發(fā)改委的這一做法 ①增強(qiáng)了價(jià)格改革決策的透明度 ②體現(xiàn)了政府民主執(zhí)政 ③保障了公民的監(jiān)督權(quán)

      ④在決策的過程中集中民智,使決策更加民主 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

      11.2014年7月3日至4日,國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)韓國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問。中韓兩國(guó)地緣相近,人緣相親,文緣相通。建交22年來,兩國(guó)關(guān)系全面迅速發(fā)展,建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。習(xí)近平主席這次訪問韓國(guó)是一次走親戚、串門式的訪問,目的是增進(jìn)兩國(guó)人民友好感情,推動(dòng)中韓關(guān)系再上新臺(tái)階。中國(guó)和韓國(guó)能夠建立合作關(guān)系的根本基礎(chǔ)在于 A.共同的外交主張 B.地緣人緣相近C.共同的利益 D.相當(dāng)?shù)木C合國(guó)力

      12.自1983年起,新疆維吾爾自治區(qū)將每年的5月定為“民族團(tuán)結(jié)教育月”。32年間,新疆大地涌現(xiàn)出一大批新時(shí)期民族團(tuán)結(jié)的典型,他們用生動(dòng)鮮活的人生故事,讓民族團(tuán)結(jié)之花越開越艷。要“像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)”,其政治生活依據(jù)是 ①民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的前提 ②民族團(tuán)結(jié)是民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容 ③民族團(tuán)結(jié)是民族平等的基礎(chǔ) ④民族團(tuán)結(jié)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

      13.近期以來,從巴楚到鄯善,從昆明到烏魯木齊,連續(xù)發(fā)生的一系列暴力恐怖事件,背后都有宗教極端思想的影子。對(duì)此有同學(xué)發(fā)表以下看法,其中你贊同的是 A.國(guó)家應(yīng)該對(duì)公民信仰何種宗教做出明確規(guī)定 B.國(guó)家應(yīng)該嚴(yán)厲打擊非法宗教活動(dòng) C.國(guó)家應(yīng)該限制宗教信仰人數(shù) D.國(guó)家應(yīng)該指派專人管理各種教派

      14.馬航MH370失聯(lián)后(航班上有154名中國(guó)乘客),總書記、李克強(qiáng)總理第一時(shí)間作出重要指示批示,就全力協(xié)助馬方搜救、家屬安撫、事故原因調(diào)查等工作進(jìn)行部署。中國(guó)政府調(diào)集眾多資源,盡最大努力開展搜救。政府表示將切實(shí)維護(hù)中國(guó)公民的合法權(quán)益。這表明我國(guó)在行使

      A.獨(dú)立權(quán) B.平等權(quán) C.管轄權(quán) D.自衛(wèi)權(quán)

      15.“物是觀念的集合”“存在即被感知”在哲學(xué)的基本問題上都主張 A.存在是本原 B.思維是本原 C.原子是本原 D.物質(zhì)是本原

      16.據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年各地政府工作報(bào)告中至少有1438次提到“改革”,相當(dāng)于每個(gè)省至少提到46次。2014年是落實(shí)全面深化改革的起步之年,各地政府工作報(bào)告如此提及“改革”,更是吹響了全面深化改革的“集結(jié)號(hào)”。從歷史唯物主義角度看,改革 ①是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力 ②是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展 ③是人類社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力

      ④根本目的是使經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)適應(yīng)上層建筑的發(fā)展 A.①② B.②④ C.③④ D.①③

      17.日常生活中通常是用溫度計(jì)接觸物體來測(cè)量其溫度,然而,測(cè)量比人發(fā)絲的寬度要小1000倍的納米級(jí)物體的溫度,卻是一個(gè)非常棘手的任務(wù)?,F(xiàn)在,英國(guó)埃克塞特大學(xué)和倫敦大學(xué)學(xué)院的研究小組開發(fā)出一種方法,可在納米級(jí)物體的表面溫度與周圍環(huán)境有所不同時(shí),通過分析它們?cè)诳諝庵芯o張的運(yùn)動(dòng)即布朗運(yùn)動(dòng),來準(zhǔn)確測(cè)量其溫度。這一研究成果的推出表明

      ①人能夠通過實(shí)踐把意識(shí)中的東西變成現(xiàn)實(shí)的東西 ②人可以根據(jù)自己的需要改變和利用客觀規(guī)律 ③認(rèn)識(shí)從實(shí)踐中來最終要回到實(shí)踐中去 ④充分發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用就能正確認(rèn)識(shí)世界 A.①② B.②④ C.③④ D.①③

      18.下列成語中,能夠啟示我們要重視事物量變的是 A.繩鋸木斷 積重難返 B.水滴石穿 革故鼎新 C.鐵杵成針 物極必反 D.有無相生 川流不息

      19.“一個(gè)和尚有水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝”這主要是因?yàn)椋汉献髡叨嗔藭?huì)分散每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任,惰化合作者的積極性,容易產(chǎn)生組織內(nèi)耗,減弱了群體工作效率。從唯物主義辯證法角度看,要讓三個(gè)和尚有水喝應(yīng)該 ①明確他們的分工和責(zé)任

      ②科學(xué)制定激勵(lì)機(jī)制和工作任務(wù),充分發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用 ③建立合理的群體素質(zhì)結(jié)構(gòu),注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 ④保持有效的溝通機(jī)制,樹立正確的價(jià)值觀 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

      20.2014年中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議指出,要堅(jiān)持因地制宜,探索各具特色的城鎮(zhèn)化發(fā)展模式。這種發(fā)展思路體現(xiàn)的哲學(xué)道理是 A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B.事物內(nèi)部的矛盾各有其特殊性 C.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì) D.主要矛盾在事物發(fā)展過程中起支配作用

      21.習(xí)近平曾強(qiáng)調(diào),幸福不會(huì)從天而降,夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”,實(shí)干首先就要腳踏實(shí)地勞動(dòng)。從唯物史觀來看,重視勞動(dòng)是因?yàn)?①勞動(dòng)是人的存在方式 ②勞動(dòng)貢獻(xiàn)是創(chuàng)造美好生活的重要手段 ③通過勞動(dòng)可以自由創(chuàng)造歷史 ④勞動(dòng)能促進(jìn)人的自由全面發(fā)展

      A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

      22.劉盛蘭,一位普通的90歲高齡“五?!笔盎睦先耍?0年來,用自己微薄的收入資助了一個(gè)又一個(gè)貧困的學(xué)子,延續(xù)了他們的求學(xué)夢(mèng)。老人的行動(dòng)讓人敬佩感動(dòng),也因此獲選2014年十大感動(dòng)中國(guó)人物。劉盛蘭老人的事跡啟示我們 ①人生的價(jià)值在于得到社會(huì)的認(rèn)可 ②正確的社會(huì)意識(shí)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展 ③在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ④奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐是人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)途徑 A.②④ B.②③ C.③④ D.①③

      23.全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議2014年6月23至24日在北京召開,中共中央總書記習(xí)近平要求各級(jí)黨委和政府要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置,更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)人才保障。重視發(fā)展教育是因?yàn)?/p>

      ①教育決定著文化的發(fā)展方向和社會(huì)制度的變化 ②教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能 ③教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ) ④教育是文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)

      A.①② B.①④ C.②③ D.③④

      24.“萬物并育而不相害,道并行而不相悖”啟示我們?cè)谂c其他國(guó)家的文化交往中應(yīng)該 A.尊重文化的多樣性 B.發(fā)揚(yáng)中華民族文化 C.增強(qiáng)我國(guó)文化的時(shí)代性 D.消除與其他國(guó)家文化的差異性

      25.中華民族在五千年的歷史發(fā)展中形成了偉大的民族精神,下列詩句體現(xiàn)中華民族精神核心內(nèi)容的是

      A.一粥一飯,當(dāng)思來之不易 B.茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之 C.人生在勤,不索何獲

      D.紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑 二.非選擇題(4小題,50分)

      26.(12分)材料一:2013年1月至2014年初,可惡的霧霾成了萬民心中之堵,全國(guó)30多個(gè)城市的空氣質(zhì)量達(dá)到了嚴(yán)重污染,多地PM2.5頻臨“爆表”。這一“史上最骯臟”的天氣再次告訴人們,以犧牲人類生存環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展,是得不償失的。建設(shè)美麗中國(guó)必須轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,必須把建設(shè)生態(tài)文明的理念貫徹到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。

      材料二:十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第八次會(huì)議審議通過的修訂后的《環(huán)境保護(hù)法》對(duì)環(huán)境保護(hù)宣傳和增強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí)作出相應(yīng)規(guī)定——公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),采用低碳、節(jié)儉的生活方式,自覺履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。同時(shí),公民應(yīng)當(dāng)遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),配合實(shí)施環(huán)境保護(hù)措施,按照規(guī)定對(duì)生活廢棄物進(jìn)行分類放置,減少日常生活對(duì)環(huán)境造成的損害。閱讀以上材料回答問題:

      (1)運(yùn)用意識(shí)的能動(dòng)作用和客觀規(guī)律的知識(shí),分析材料一給我們的啟示。(6分)(2)運(yùn)用《文化生活》中有關(guān)文化對(duì)人的影響的知識(shí),說明加強(qiáng)環(huán)保宣傳和增強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí)的意義。(6分)

      27.(12分)材料一:近兩年來,隨著智能移動(dòng)終端的普及,越來越多的人加入了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的大軍,一臺(tái)終端設(shè)備,一個(gè)賬號(hào),便可以發(fā)布自己的文學(xué)作品,而我們所熟知的許多影視作品,也越來越多地改編自網(wǎng)絡(luò)小說,其中不乏為人稱贊的優(yōu)秀的作品。與此同時(shí),暴力、淫穢等負(fù)面元素在眾多的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中亦呈泛濫之勢(shì)。

      材料二:2014年4月13日,全國(guó)“掃黃打非”工作小組辦公室、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部公告宣布:自2014年4月中旬至11月,在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一開展打擊網(wǎng)上淫穢色情信息“掃黃打非?凈網(wǎng)2014”專項(xiàng)行動(dòng)。此次行動(dòng)中,許多知名文學(xué)網(wǎng)站都被列入整改名單。閱讀以上材料回答問題:

      (1)結(jié)合公民權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識(shí),說說公民在發(fā)布網(wǎng)絡(luò)文學(xué)時(shí)應(yīng)該注意哪些問題。(6分)

      (2)從文化生活角度,就如何凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提出合理化建議。(6分)

      28.(12分)中國(guó)正在穩(wěn)健地走向世界,在國(guó)際舞臺(tái)上充分展現(xiàn)著自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和大國(guó)形象。

      材料一:2013年中國(guó)貨物貿(mào)易進(jìn)出口近4.2萬億美元,成為世界第一貨物貿(mào)易大國(guó),其中進(jìn)口為1.9萬億美元,同比增長(zhǎng)7.3%,占全球比重升至10.3%,比上年提高0.5個(gè)百分點(diǎn);此外,2013年中國(guó)服務(wù)貿(mào)易進(jìn)出口達(dá)5396億美元。

      材料二:2013年10月,李克強(qiáng)總理在第八屆東亞峰會(huì)上講話指出:“東亞許多國(guó)家都用筷子,一根筷子很難吃著東西,兩根筷子一起用才能夾到食物,一把筷子捆在一起就不易折斷。每個(gè)峰會(huì)成員國(guó)對(duì)地區(qū)的安全穩(wěn)定都負(fù)有責(zé)任?;バ乓来媸俏覀兊墓餐砟睿彩鞘澜缜斑M(jìn)的趨勢(shì)。中國(guó)的發(fā)展對(duì)世界是機(jī)遇,我們將堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路,承擔(dān)一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的義務(wù)。”

      依據(jù)以上材料內(nèi)容,回答問題:

      (1)材料一反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息。(4分)

      (2)結(jié)合材料二,運(yùn)用當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的相關(guān)知識(shí)說說中國(guó)積極與東亞峰會(huì)成員國(guó)合作的依據(jù)。(8分)

      29.(14分)材料一:2013年2月,國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見》。自2004年啟動(dòng)改革方案起草工作起,歷時(shí)9年,從部門調(diào)研到專家討論、從官員表態(tài)到民眾發(fā)聲,收入分配改革方案不斷被提及,又不斷“回爐重?zé)挕?。最終明確了我國(guó)收入分配的路線目標(biāo)。有關(guān)專家稱,收入分配改革經(jīng)歷了“難產(chǎn)”的過程。材料二:黨的十八大報(bào)告勾畫了在新的歷史條件下全面建成小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖。強(qiáng)調(diào)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟“不動(dòng)搖”,既“不走老路”,也“不走邪路”、要“規(guī)范收入分配秩序”,建設(shè)“美麗中國(guó)”、要把保障和改善民生放在更加突出的位置,創(chuàng)新社會(huì)管理,讓人們“共享尊嚴(yán)榮耀”,使發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民,朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。

      閱讀以上材料回答問題:

      (1)運(yùn)用“事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性統(tǒng)一 ”的有關(guān)知識(shí),談?wù)劄楹问杖敕峙渲贫雀母锓桨笟v經(jīng)9年艱難修改方才出臺(tái)。(8分)

      (2)結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),說說國(guó)家應(yīng)該如何“規(guī)范收入分配秩序”,實(shí)現(xiàn)人民共同富裕。(6分)

      參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      一、選擇題

      1.D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B 7.D 8.A 9.A 10.C 11.C 12.B 13.B 14.C 15.B 16.A 17.D 18.A 19.D 20.B 21.A 22.C 23.C 24.A 25.B

      二、非選擇題

      26.(12分)(1)①人的意識(shí)具有能動(dòng)性,人在意識(shí)的指導(dǎo)下改造世界,但是只有正確的意識(shí),才能推動(dòng)事物的發(fā)展。當(dāng)前的霧霾問題證明了人們以往只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì),忽略環(huán)境的發(fā)展戰(zhàn)略是錯(cuò)誤的意識(shí)。(3分)②規(guī)律具有客觀性、普遍性,人們必須按照客觀規(guī)律辦事。一旦違背客觀規(guī)律,人們就會(huì)受到規(guī)律的懲罰。從材料中可見,大范圍霧霾天氣的出現(xiàn)與人們沒有從根本上尊重客觀規(guī)律有關(guān)??諝赓|(zhì)量惡化就是客觀規(guī)律對(duì)人類的懲罰。(3分)(2)①文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式,加強(qiáng)環(huán)保宣傳和增強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí),有助于人們清醒的認(rèn)識(shí)環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系,轉(zhuǎn)變思維方式,采取自覺行動(dòng)。(2分)②文化能產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。加強(qiáng)環(huán)保宣傳和增強(qiáng)公民的環(huán)保意,有助于營(yíng)造全社會(huì)重視環(huán)保的文化氛圍。(2分)③文化豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量。加強(qiáng)環(huán)保宣傳和增強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí),有助于提高人的道德素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展。(2分)27.(12分)(1)①在享受自己權(quán)利同時(shí)履行相應(yīng)的義務(wù),自覺遵守憲法和法律的規(guī)定,不發(fā)布違反憲法和法律的作品;(3分)②自覺承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任,不發(fā)表不負(fù)責(zé)任、危害他人和社會(huì)的言論作品。(3分)(其他答案符合題意亦可酌情給分,滿分6分)

      (2)①國(guó)家要加強(qiáng)文化建設(shè),發(fā)揮先進(jìn)文化的示范作用;加強(qiáng)引導(dǎo),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。(2分)②網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)者要加強(qiáng)行業(yè)自律,責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),切實(shí)做好管理,不為不良網(wǎng)絡(luò)信息提供傳播途徑。(2分)③個(gè)人在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)要提高辨別能力,自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息,選擇積極健康的網(wǎng)絡(luò)信息,為我所用。(2分)(其他答案符合題意亦可酌情給分,滿分6分)

      28.(12分)(1)我國(guó)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì),積極發(fā)展對(duì)外貿(mào)易并取得顯著成績(jī),成為具有影響力的世界經(jīng)濟(jì)的大國(guó)。(4分,能夠概括出我國(guó)積極對(duì)外開放,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)影響力越來越大之意即可)

      ①國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),中國(guó)和東亞峰會(huì)成員國(guó)都有維護(hù)和發(fā)展各自國(guó)家利益的需要,這是中國(guó)和東亞峰會(huì)成員國(guó)合作的基礎(chǔ);(2分)②和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。東亞峰會(huì)成員國(guó)相互合作符合這一時(shí)代主題;(2分)③世界格局的變化形成了國(guó)家間既合作又競(jìng)爭(zhēng)的局面,中國(guó)與東亞峰會(huì)成員國(guó)加強(qiáng)合作順應(yīng)這一趨勢(shì);(2分)④我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。中國(guó)將堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路,承擔(dān)一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的義務(wù)體現(xiàn)這一點(diǎn)。(2分)(其他答案符合題意亦可酌情給分,滿分8分)

      29.(14分)(14分)(1)①收入分配制度改革方案歷經(jīng)八年方獲出臺(tái)體現(xiàn)了事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。(2分)②事物發(fā)展的前途是光明的。收入分配制度的改革作為新事物,符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途,符合廣大人民群眾的根本利益,得到人民 群眾的支持和擁護(hù),所以終獲出臺(tái)。(3分)③事物發(fā)展的道路是曲折的。收入分配制度的改革作為新事物,總會(huì)遇到舊事物頑強(qiáng)抵抗,其發(fā)展要經(jīng)歷一個(gè)由不完善到完善的過程,人們對(duì)它的認(rèn)可也有一個(gè)過程,所以要經(jīng)歷9年的反復(fù)修改。(3分)

      (2)①堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,為我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、形成合理有序的分配格局提供重要的制度保證。(2分)②增加居民收入,提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重,勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重,努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步。(2分)③再分配更加注重公平,加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié),防止出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化。(2分)(其他答案符合題意亦可酌情給分,滿分6分)

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