第一篇：創(chuàng)建文明校園 從我做起

“創(chuàng)建文明校園 從我做起”

二年四班主題班會(huì)

宮亞奇

班會(huì)地點(diǎn)：二年四班教室

出 席 人： 二年四班班全體成員 主 持 人：于程程 記 錄 人：

一、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)班委會(huì)，分析班級(jí)情況，確定班會(huì)主題；

2、將班會(huì)主題告知全班同學(xué)，要求同學(xué)們進(jìn)行思考并作一些材料的準(zhǔn)備；

3、環(huán)境布置、黑板正中用美術(shù)字書(shū)寫(xiě)主題，旁映圖案。

二、班會(huì)目的：

針對(duì)部分學(xué)生中存在的校園文明觀念淡薄的現(xiàn)象，以討論的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次文明禮儀教育，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的文明意識(shí)。

三、班會(huì)內(nèi)容：

“鼓鼓掌，微微笑”班會(huì)開(kāi)始了。主持人：每天清晨，當(dāng)我們迎著陽(yáng)光，高興的踏進(jìn)我們又沒(méi)的校園，寬敞的教室，我們是多么的高興啊，環(huán)境優(yōu)美、整潔干凈的校園給我們的生活學(xué)習(xí)帶來(lái)了美好的享受。

同學(xué)們那良好的衛(wèi)生習(xí)慣也讓全院教師笑逐顏開(kāi)。可是，在美好的背后，還有許多與美好的校園

文明格格不入的行為正在某一個(gè)角落上演??

舉例說(shuō)明?? 同學(xué)說(shuō)說(shuō)看都看到了那些不好的現(xiàn)象？我們周?chē)€有哪些不文明的現(xiàn)象？ 學(xué)生1：語(yǔ)言不文明、出口成臟、不懂得尊重他人； 學(xué)生2：在公共場(chǎng)合男女同學(xué)間的行為過(guò)于親密； 學(xué)生3：隨地吐痰，亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意識(shí)；

學(xué)生4：上課遲到，曠課、逃課、睡覺(jué)、說(shuō)話、吃東西 學(xué)生5：以自我為中心，自私自利；不關(guān)心集體； ??

主持人：看到這樣的情形同學(xué)們有什么感受？

學(xué)生6： 心里有點(diǎn)不爽吧，但不管走到哪里，走到哪個(gè)角落。都不難發(fā)現(xiàn)一些校園不文明行為。其實(shí)有時(shí)

候自己出現(xiàn)這種情況都會(huì)覺(jué)得理所當(dāng)然！更少的就是去制止別人了，大多數(shù)時(shí)候都會(huì)選擇若無(wú)

其事吧！畢竟我只是我，全民素質(zhì)都還有待進(jìn)一步提高吖！其實(shí)我們每個(gè)人都能做的到這些力所

能及的小事！既然我們管不住別人！那還是從自己做起吧！大家覺(jué)得呢? 學(xué)生7： 我覺(jué)得這些行為是很不文明的，竟然有這種荒唐事。我們必須嚴(yán)于律己，不做“有

才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

主持人：為什么這樣的行為依然可以“如數(shù)家珍”般的被羅列？難道這些行為時(shí)不能被阻止的？難道這就 是我們所追求的文明校園？

在“文明校園 從我做起”這樣一個(gè)班會(huì)溝通平臺(tái)中，希望所有的同學(xué)都能積極參與到“校園文

明”的話題討論中來(lái)。

1、你認(rèn)為出現(xiàn)這些不文明行為的原因是什么？

學(xué)生8：家庭教育和社會(huì)風(fēng)氣·學(xué)校里的不良風(fēng)氣也會(huì)影響到人們的。

2、你是如何看待校園不文明行為的？ 學(xué)生9：個(gè)人素質(zhì)問(wèn)題。

3、你認(rèn)為應(yīng)該采取什么樣切實(shí)可行的措施來(lái)阻止這些行為？ 學(xué)生10：加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育。倡議做校園文明標(biāo)兵。

主持人： 同學(xué)們都講得很好，我們來(lái)總結(jié)一下要建設(shè)一個(gè)文明的校園主要要注意以下幾點(diǎn)： 1.講究誠(chéng)信

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神的鍛煉和培養(yǎng) 3.愛(ài)護(hù)公物 4.助困解困互助 5.拾金不昧

6.保護(hù)環(huán)境，美化校園

7.節(jié)約使用水，電等公共資源 8.溫和謙讓?zhuān)e止文明 9.惜時(shí)守時(shí)

10.衣著整潔得體，講普通話

主持人： 讓我們來(lái)共同來(lái)建設(shè)一個(gè)文明的校園環(huán)境。以下是是本班對(duì)校園文明建設(shè)方面的總結(jié) 對(duì)于建設(shè)校園文明的想法：

從校規(guī)校紀(jì)“十要十不”和校園“十大不文明行為”對(duì)比中，我們不難發(fā)現(xiàn)，“理論”和“現(xiàn)實(shí)”存在不小的“脫節(jié)”，相信大學(xué)德育也是這樣。據(jù)所知，大學(xué)德育方面，“假、大、空”現(xiàn)象依然存在，而且已經(jīng)是個(gè)就很?chē)?yán)重的問(wèn)題。同學(xué)們不愿意學(xué)，也不愿意相信。對(duì)世界觀和人生觀已基本定型的大學(xué)生而言，如何做好他們的德育工作，絕對(duì)應(yīng)該慎重考慮，也絕對(duì)是個(gè)大問(wèn)題。對(duì)我校在文明建設(shè)方面的建議是 ：

加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，如增加垃圾桶數(shù)量，加大宣傳教育個(gè)人行為規(guī)范化，從每個(gè)人自身做起 加強(qiáng)選查，建立監(jiān)督體制，組建學(xué)生文明督導(dǎo)。

從學(xué)校不文明行為的調(diào)查情況來(lái)看，不文明現(xiàn)象在校園隨處可見(jiàn)，例如；

上課接聽(tīng)手機(jī)，隨手扔果皮紙屑，說(shuō)話帶臟字，等等。從而說(shuō)明了在校園里還存在一部分人的文明意識(shí)淡薄，道德修養(yǎng)低下。很多同學(xué)認(rèn)為，中學(xué)生應(yīng)該德才兼?zhèn)?，學(xué)校加強(qiáng)思想教育和行為管理有利于提高學(xué)生的文明素質(zhì)，形成良好的行為習(xí)慣。還有同學(xué)認(rèn)為校園是傳播思想、文化和知識(shí)的地方，生活在其中學(xué)生應(yīng)該成為文明行為的楷模，可事實(shí)證明，每天發(fā)生在我們身邊的不文明行為太多了。問(wèn)題分析及對(duì)策建議：

有人不禁要問(wèn)：文明到底有多遠(yuǎn)？其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要你愿意給每一個(gè)人同樣真誠(chéng)的微笑。文明到底有多遠(yuǎn)？其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要你愿意彎腰拾去地上的一團(tuán)紙屑，只要你走路時(shí)多彎一下，這樣我們就會(huì)離文明越來(lái)越近！校園，應(yīng)該存在一絲文明的火種。校園文明，事關(guān)我們自己切身利益，影響長(zhǎng)遠(yuǎn)。有了好的校風(fēng)，優(yōu)良的校園環(huán)境，對(duì)我們身邊的發(fā)展、學(xué)習(xí)都有立桿見(jiàn)影之效。更重要的是它反映我們湖外院師生的精神面貌和綜合素質(zhì)，是我們內(nèi)心世界的折射。這是形象問(wèn)題，又是由其內(nèi)在本質(zhì)決定的，沒(méi)有良好的個(gè)人素質(zhì)是很難達(dá)到的，這就需要大家共同關(guān)心，共同努力！

歌德曾說(shuō)過(guò)：“理論之樹(shù)是灰色的，只有生活之樹(shù)才是長(zhǎng)青的。”愿這郁郁蔥蔥的生活之林開(kāi)出更多的文明之花，點(diǎn)綴我們的校園，裝飾我們的生活。文明的鐘聲已經(jīng)敲響，生活的交響曲還在延續(xù)。我們堅(jiān)信明天的太陽(yáng)是嶄新的一輪，我們的校園文明也會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

告別初中時(shí)代，邁進(jìn)高中校門(mén)，人生的歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè)，人生的道路跨入了新階段。

人生的理想將在這里確立，未來(lái)發(fā)展將在這里奠基，高中是我們一生中一個(gè)很重要的階段。在高中生活里，已不僅僅只是局限于學(xué)業(yè)上的追求，而是尋求多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。理想與現(xiàn)實(shí)，權(quán)利與義務(wù)，個(gè)人與集體，競(jìng)爭(zhēng)與合作，自由與紀(jì)律等等。怎么做人，做什么樣的人，怎么樣的生活才有意義，這些都充斥著我們現(xiàn)在的生活。我們要做一個(gè)合格的人必須親自去觀察。我們知道“好習(xí)慣益終身”。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。

讓我們最后來(lái)做一個(gè)承諾，共同約定做一個(gè)文明守紀(jì)有素質(zhì)的中學(xué)生！

第二篇：創(chuàng)建文明校園從我做起倡議書(shū)

創(chuàng)建文明校園從我做起倡議書(shū)5篇

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規(guī)范。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？下面是小編為大家整理的創(chuàng)建文明校園從我做起倡議書(shū)5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng)建文明校園從我做起倡議書(shū)5篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

文明是清晨的第一縷陽(yáng)光，她帶給我們進(jìn)取與活力;文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當(dāng)代大學(xué)生，創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為此特向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、校園行為文明

1、不攀折花草樹(shù)木，不踐踏、破壞草坪，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾;

2、在公共場(chǎng)所保持安靜，維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生;

3、不在校園內(nèi)駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)，行走和騎自行車(chē)時(shí)靠右行、不搶道，車(chē)輛停放有序;

4、男女同學(xué)交往，自尊自愛(ài)，落落大方;

5、誠(chéng)信做人，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕一切作弊行為。

二、教室文明

1、上課不遲到、不早退、不曠課，不開(kāi)手機(jī);

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不看課外書(shū)籍、不睡覺(jué)、不說(shuō)話，積極參加討論、回答老師的問(wèn)題;

3、不將早餐、零食等帶入教室，自覺(jué)保持教室整潔，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境;

4、不穿拖鞋、背心等奇裝異服進(jìn)入教學(xué)區(qū)，不在教室內(nèi)嬉戲娛樂(lè)。

5、上下課走樓梯靠右行，不擁擠。

三、宿舍文明

1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)起床、就寢;

2、保持寢室整潔規(guī)范，物品擺放有序，被子疊放整齊;

3、不吸煙、不酗酒、不打架;

4、不使用大功率用電器，不亂接電線;

5、不在校外留宿，不在宿舍留宿他人;

6、嚴(yán)禁飼養(yǎng)寵物。

四、就餐文明

1、自覺(jué)排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧;

2、節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜，飯后自覺(jué)將餐具放到回收處;

3、不幫他人占座，不將雨傘等物品放到餐桌座椅上。

五、語(yǔ)言文明

1、在公共場(chǎng)合不高聲喧嘩，私下不隨意評(píng)論他人;

2、不說(shuō)臟話、粗話，不用語(yǔ)言攻擊他人;

3、交流和交往盡量普通話。

六、形象文明

1、養(yǎng)成健康端莊的審美觀，在公共區(qū)域內(nèi)不濃妝艷抹、不穿著暴露、不穿拖鞋;

2、待人接物有禮有節(jié)、不卑不亢，不輕信、不盲從;

3、自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)，不參與庸俗、低俗、媚俗的娛樂(lè)活動(dòng);

4、參加校外活動(dòng)時(shí)自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象和個(gè)人形象。

同學(xué)們，創(chuàng)建文明校園，是號(hào)召，更是行動(dòng);是倡議，更是共識(shí)!讓我們攜起手來(lái)，從點(diǎn)滴做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，為學(xué)校文明創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量，在校園文明創(chuàng)建中展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采!

倡議人：

20xx年x月xx日

創(chuàng)建文明校園從我做起倡議書(shū)5篇2

尊敬的全體教職工、親愛(ài)的同學(xué)們：

文明是清晨的第一縷陽(yáng)光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。創(chuàng)建文明校園，營(yíng)造整潔衛(wèi)生、優(yōu)美精致、安全有序、和諧文明的教學(xué)生活環(huán)境是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為此，向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、以滿腔熱情，爭(zhēng)做文明校園創(chuàng)建的宣傳員

創(chuàng)建文明校園，意義深遠(yuǎn)，任務(wù)艱巨。全體師生要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明校園的重要性和必要性，增強(qiáng)文明創(chuàng)建的責(zé)任感和使命感、自覺(jué)性和主動(dòng)性，熱情參與文明創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)做文明校園創(chuàng)建的宣傳員，積極宣傳文明創(chuàng)建的意義和政策，大力倡導(dǎo)文明習(xí)慣，做文明禮儀的傳播者和示范者，讓文明理念深入人心，讓文明新風(fēng)蔚為風(fēng)尚，讓文明之花隨處綻放。

二、身體力行，爭(zhēng)當(dāng)文明校園創(chuàng)建的踐行者

全體教職員工要以身作則、率先垂范，全體師生要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，身體力行，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自覺(jué)養(yǎng)成文明健康的生活方式，堅(jiān)決摒棄一切不文明行為。大到對(duì)學(xué)校的交通秩序、綠化種植、宣傳物品設(shè)置、擺攤設(shè)點(diǎn)等系列管理行動(dòng)的積極配合，小到對(duì)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨意堆放雜物、不損壞花草樹(shù)木、不浪費(fèi)水電、教室衛(wèi)生的高度自覺(jué)，帶頭做文明校園創(chuàng)建的踐行者。爭(zhēng)當(dāng)文明個(gè)人，爭(zhēng)創(chuàng)文明集體，以實(shí)際行動(dòng)做文明創(chuàng)建活動(dòng)先鋒，為創(chuàng)建文明校園作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

三、敢于負(fù)責(zé)，勇做創(chuàng)建文明校園的監(jiān)督員

龍山中學(xué)是我家，文明創(chuàng)建靠大家。全體師生既是文明創(chuàng)建的參與者、受益者，同時(shí)又是監(jiān)督者、維護(hù)者。我們既要爭(zhēng)做文明創(chuàng)建的示范者，又要自覺(jué)做創(chuàng)建活動(dòng)的義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)影響學(xué)校文明形象的不良行為要敢于勸阻，對(duì)有損創(chuàng)建活動(dòng)的行為要堅(jiān)決抵制，為創(chuàng)建文明校園積極建言獻(xiàn)策，竭力維護(hù)學(xué)校文明形象。

親愛(ài)的`老師、同學(xué)們，我們的每一份努力，都會(huì)使校園變得更加文明和諧；我們的每一份付出，都會(huì)讓城市變得更加美麗怡人。讓我們攜起手來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，引領(lǐng)文明新風(fēng)，共創(chuàng)美麗家園，用我們的智慧和力量譜寫(xiě)我校文明建設(shè)的新篇章！

倡議人：

20xx年x月xx日

創(chuàng)建文明校園從我做起倡議書(shū)5篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

文明是清晨的第一縷陽(yáng)光，她帶給我們生命以力量和活力；文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當(dāng)代大學(xué)生，創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為此，東校區(qū)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)向全校區(qū)學(xué)生發(fā)出如下倡議：

倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的生活方式。

刻苦學(xué)習(xí)，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上課不遲到、不早退、不曠課，遵守上課紀(jì)律；尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做到明禮誠(chéng)信，謙虛謹(jǐn)慎；提倡文明用語(yǔ)，不講臟話，與他人交流語(yǔ)言得體，舉止文明。

倡導(dǎo)自覺(jué)維護(hù)美好的校園環(huán)境。

注意公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板、不亂拉橫幅，不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為，規(guī)范校園環(huán)境。

倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。

科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)、通宵上網(wǎng)，不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

倡導(dǎo)以節(jié)約為榮。

處處節(jié)約資源，從零星點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習(xí)慣，杜絕各種資源的漏洞與死角；樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮、不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時(shí)間，珍惜大學(xué)生活的分分秒秒，把最美好的青春時(shí)光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)，努力營(yíng)造好學(xué)敏思、學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

倡導(dǎo)校園安全文明。

進(jìn)一步提高安全意識(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，自覺(jué)參與平安校園建設(shè)，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。反省克己，積善慎獨(dú)，不打架斗毆、不聚眾鬧事，爭(zhēng)當(dāng)文明個(gè)人。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員，勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。

親愛(ài)的同學(xué)們，校園是我家，文明靠大家。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從今天做起，攜手努力，爭(zhēng)做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明和諧校園，為創(chuàng)建和諧東校區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

東校區(qū)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

20xx年10月31日

創(chuàng)建文明校園從我做起倡議書(shū)5篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

崇德尚善，大愛(ài)無(wú)疆。倡樹(shù)文明，美德遠(yuǎn)揚(yáng)。往昔，大舜孝老愛(ài)親，德行廣聞天下，今朝，中華燦爛文明，我輩接力傳承。

當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。作為當(dāng)代的一名中學(xué)教師和學(xué)生，我們要踐行文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德，在學(xué)校里我們要爭(zhēng)做好教師、好學(xué)生;在家里爭(zhēng)做好父母、好孩子;在社會(huì)上爭(zhēng)做好公民。在全國(guó)第十四個(gè)“公民道德宣傳日”到來(lái)之際，蘭州市第四十六中八年級(jí)師生向全校發(fā)出倡議，遵守公民道德規(guī)范，“做文明師生，創(chuàng)文明校園”。

我們提倡“愛(ài)國(guó)守法”。這是每個(gè)公民對(duì)國(guó)家最首要的道德義務(wù)。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義;遵守國(guó)家的法律法規(guī)、維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán);遵守校規(guī)校紀(jì)、維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的局面。

我們提倡“明禮誠(chéng)信”。師生間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“;要誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，表里如一。

我們提倡”團(tuán)結(jié)友善“。師生間應(yīng)彼此團(tuán)結(jié)，友善他人，和睦相處;要尊重人、理解人、關(guān)心人，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神，要嚴(yán)以律己、寬以待人。”己所不欲，勿施于人“。

我們提倡”勤儉自強(qiáng)“。我們推崇勤勞，反對(duì)好逸惡勞，反對(duì)奢侈浪費(fèi)和享樂(lè)主義的生活方式;要自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取，保持健康向上的精神風(fēng)貌。

我們提倡”敬業(yè)奉獻(xiàn)"。大力倡導(dǎo)不斷鉆研、求實(shí)創(chuàng)新、積極向上的優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)，立志高遠(yuǎn)，勇攀知識(shí)的高峰。反對(duì)工作、學(xué)業(yè)不思進(jìn)取的消極態(tài)度。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵循《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，為祖國(guó)繁榮、社會(huì)進(jìn)步，為四十六中的全面發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)“蘭州市文明校園”做出自己的貢獻(xiàn)!

倡議人：

20xx年x月xx日

創(chuàng)建文明校園從我做起倡議書(shū)5篇5

全體唐院學(xué)子應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

一、牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并落實(shí)在自己的行動(dòng)中，校內(nèi)做文明學(xué)生，校外做文明公民。

二、使用文明語(yǔ)言，說(shuō)普通話，用規(guī)范漢字。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，杜絕亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草等不文明行為的現(xiàn)象。

三、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、自覺(jué)維護(hù)校園內(nèi)教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育場(chǎng)、宿舍樓、甬路等公共場(chǎng)所環(huán)境干凈整潔。

五、文明就餐，謙讓師長(zhǎng)，自覺(jué)排隊(duì)，愛(ài)惜糧食，積極響應(yīng)“光盤(pán)”行動(dòng)，不浪費(fèi)一粒一羹，主動(dòng)收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

六、養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣，減少使用一次性餐具、包裝袋等。做到隨手關(guān)燈、隨手關(guān)電器、隨手關(guān)好水龍頭。

七、積極參與班級(jí)組織建設(shè)，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，培育良好的學(xué)習(xí)氛圍。

八、養(yǎng)成守時(shí)的良好作風(fēng)，上課、開(kāi)會(huì)不遲到、不早退;在上課、開(kāi)會(huì)期間自覺(jué)將手機(jī)調(diào)至靜音，不接打電話。

九、與室友和睦相處、健康生活、積極向上，互相尊重各民族習(xí)俗。自覺(jué)收集室內(nèi)垃圾并帶到樓外垃圾桶，營(yíng)造健康、整潔、文明的寢室文化氛圍。

十、認(rèn)真學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《唐山學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》中的十不準(zhǔn)行為規(guī)范等，嚴(yán)格要求自己。

親愛(ài)的同學(xué)們，大學(xué)是文明的傳播陣地，高校師生更是社會(huì)文明的標(biāo)桿，全社會(huì)對(duì)高校師生寄予厚望。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們生活的校園，爭(zhēng)做文明建設(shè)的先行者和傳播者，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想，用我們的實(shí)際行動(dòng)積極參與到創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中來(lái)，共同建設(shè)充滿文明魅力的唐山學(xué)院!

倡議人：

20xx年x月xx日

第三篇：從我做起,共同創(chuàng)建文明和諧校園

從我做起，共同創(chuàng)建文明和諧的校園

老師、同學(xué)們：早上好！

今天，我講話的題目是——《從我做起，共同創(chuàng)建文明和諧的校園》。當(dāng)下，大學(xué)校園里有一句話很流行，那就是——主觀上為自己，客觀上為他人。意思就是說(shuō)：一個(gè)人做任何一件事情，他的出發(fā)點(diǎn)都是源于自身需要，滿足于他的生存、發(fā)展，只不過(guò)直接、間接地影響了他人或社會(huì)。因?yàn)槿耸侨壕觿?dòng)物，特別是現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間的聯(lián)系是那么緊密，一個(gè)正常的人不可能脫離社會(huì)單獨(dú)工作、生活，所以，每一個(gè)人在做一件事情時(shí)，他必須遵守法律法規(guī)，符合社會(huì)規(guī)范、倫理道德，才能被大家所接受，融入這個(gè)社會(huì)。

學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，是檢驗(yàn)同學(xué)們的淬火成鋼的大熔爐，是同學(xué)們走出校門(mén)前的實(shí)習(xí)工廠。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，免不了有一些不成熟，甚至暴躁、幼稚，下面讓我們對(duì)校園進(jìn)行聚焦，相信同學(xué)們會(huì)有不同的感受：

鏡頭一：早上上學(xué)時(shí)，學(xué)校行政、老師、安保人員、還有學(xué)生會(huì)干部，在校門(mén)口站崗維護(hù)秩序，大部分同學(xué)進(jìn)入校門(mén)時(shí)能戴好校章，主動(dòng)出示，接受檢查，這是非常好的。也有極個(gè)別的學(xué)生不戴、不出示校章，一頭硬撞，一副“擋我者死”的架勢(shì)，被安保人員攔住時(shí)罵罵咧咧，態(tài)度相當(dāng)頑劣。這樣的同學(xué)，自我意識(shí)太強(qiáng)，心中只有“小我”，沒(méi)有“大我”，只考慮自己的形象、尊嚴(yán)，沒(méi)有理解安保人員在履行職責(zé)，是在為全校創(chuàng)造一個(gè)安全有序的環(huán)境，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)大家都有利。小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)“列寧和衛(wèi)兵”的故事，列寧面對(duì)衛(wèi)兵的阻攔不讓進(jìn)會(huì)場(chǎng)，沒(méi)有生氣，贊揚(yáng)衛(wèi)兵做得好。有個(gè)性，有“小我”精神固然好，但更應(yīng)有“大我”精神，遵守學(xué)校規(guī)章制度，融入學(xué)校這個(gè)大集體。

鏡頭二：晚修課，在計(jì)算機(jī)房、琴房，有那么一部分同學(xué)，不利用寶貴時(shí)間好好訓(xùn)練，提高技能，而是將零食帶進(jìn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室，口里嚼著零食，將油膩、粘著碎屑的手在鍵盤(pán)上亂摸亂按，然后將食品袋塞進(jìn)桌腹、琴腹。實(shí)訓(xùn)設(shè)備是同學(xué)們進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、提高技能的物質(zhì)保證，本來(lái)同學(xué)們要象對(duì)待自己眼睛一樣地愛(ài)護(hù)。還有，在校園里隨便扔雜物的壞習(xí)慣。這些同學(xué)衣著光鮮，頭發(fā)有型有款，所做的行為與其形象極不相稱(chēng)。不由得讓人聯(lián)想起中國(guó)式陋習(xí)：自己套房里整潔漂亮，垃圾卻往樓道口、小區(qū)公共區(qū)域隨意亂丟。這些行為都是只有心中的“小我”“小天地”，沒(méi)有心外的“大我”“大天地”，頭發(fā)長(zhǎng)在頭上是你的，衣服穿著身上是你的，懂得要美，教室是你學(xué)習(xí)的地方，校園是你休憩運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所，與你息息相關(guān)，難道就不是你的？！只要走遠(yuǎn)一點(diǎn)，養(yǎng)成好習(xí)慣，把雜物扔進(jìn)垃圾桶，一個(gè)講文明有素質(zhì)的你就在別人心中產(chǎn)生了。

鏡頭三：天氣熱了，有很多女生穿上了裙子，成為校園一道亮麗的風(fēng)景線?？墒怯袀€(gè)別女生穿著吊帶裙、超短裙，還有剛開(kāi)學(xué)時(shí)亦有個(gè)別男生把頭發(fā)染成紅色或黃色，留著怪異發(fā)型，讓人觸目驚心。愛(ài)美之心，人皆有之，這是一種正常心理。但有一點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)：形象、穿著需符合自身身份。同學(xué)們?cè)谛@里是一名學(xué)生，學(xué)校要求大家平時(shí)穿校服或得體的服裝，倡導(dǎo)的是一種平等精神、節(jié)儉意識(shí)，形成一種人格平等、自力更生的氛圍。不要狹窄地理解美，美有很多：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上迅捷的身姿是一種矯健之美，技能大賽上嫻熟的操作是一種技巧之美，課堂上埋頭苦讀是一種學(xué)習(xí)之美，舞臺(tái)上輕歌曼舞是一種藝術(shù)之美。同學(xué)們追求有個(gè)性、有形象，不能靠搏出位、做出格事來(lái)獲得。每個(gè)人在社會(huì)中要扮演不同的身份，更換不同的角色，要有角色意識(shí)。試想：如果你是一名幼兒園老師，穿著吊帶裙站在講壇上，與為人師表的形象相符嗎？如果你是一名老板，面對(duì)穿著奇裝異服、染發(fā)、留著怪異發(fā)型的員工，你敢用嗎？信任嗎？我們不是歌星、球星，是一名以學(xué)為生的學(xué)生，必須遵守校紀(jì)校規(guī)，穿著合乎規(guī)范，言行文明，為將來(lái)走進(jìn)社會(huì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。

鏡頭四：吸煙

校訓(xùn)“厚德、敬業(yè)、樂(lè)學(xué)、精技”這八個(gè)字，是對(duì)全體同學(xué)的要求和目標(biāo)。增強(qiáng)自身修為，養(yǎng)成良好品德是基礎(chǔ)；在校學(xué)習(xí)就是工作，是同學(xué)們現(xiàn)在的事業(yè)，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，勤學(xué)樂(lè)學(xué)，是個(gè)過(guò)程；掌握專(zhuān)業(yè)技能，形成一種或多種安身之命的本領(lǐng)是目標(biāo)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的內(nèi)功，提高在學(xué)業(yè)上、思想上、行動(dòng)上的意志力和能力，理想就會(huì)眷顧我們，成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。

最后，預(yù)祝高二級(jí)畢業(yè)生心隨所愿，找到理想的工作。

第四篇：創(chuàng)建文明從我做起

A:文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田。B:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。

A:我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。

B:我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。, A:尊敬的老師，B:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家中午好,歡迎大家出席”創(chuàng)建文明校園，從我做起”的主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng) A:我是主持人~~~~ B:我是主持人~~~~ A:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，全體起立 齊唱團(tuán)歌

B:我們都是在愛(ài)中長(zhǎng)大的。因?yàn)閻?ài)，讓我們成長(zhǎng);因?yàn)閻?ài)，讓我們成熟;因?yàn)閻?ài)，讓我們不斷在跌倒后爬起來(lái)。關(guān)于 親情，我們愛(ài)我們的父母;關(guān)于 友情，我們愛(ài)我們的摯友;未來(lái)，關(guān)于愛(ài)情，我們愛(ài)我們的伴侶。接下來(lái)歡迎417寢室為我們帶來(lái)歌曲表演《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?/p>

A:好的，謝謝同學(xué)們精彩的表演，江河因懂得自律，才不至于泛濫成災(zāi)；綠葉因懂得自律，才孕育了來(lái)年的勃勃生機(jī)；同樣，人類(lèi)因懂得自律，才推動(dòng)文明的車(chē)輪滾滾向前。

我們中國(guó)有句古話：投之以桃，報(bào)之以李。當(dāng)有人向你怒氣沖沖時(shí)，一個(gè)燦爛的微笑，將澆滅對(duì)方的怒火;當(dāng)有人灰心喪氣時(shí)，一句溫馨的話語(yǔ)，將融化他心靈的堅(jiān)冰;當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車(chē)，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來(lái)鮮花與掌聲。

下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。

B:，說(shuō)到文明，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。從生下來(lái)就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。文明就像是我們每個(gè)人生命中的一顆最閃亮的星，時(shí)刻守護(hù)著我們 接下來(lái)請(qǐng)欣賞413寢室給我們帶來(lái)的歌曲《我們都一樣》

A:我國(guó)是禮儀大國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ觥Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。下面有請(qǐng)同學(xué)們來(lái)講一講文明小故事（每個(gè)寢室為代表講故事）

B:聽(tīng)完同學(xué)們帶來(lái)的文明故事，相信大家對(duì)文明有了更近一步的了解，那么接下來(lái)我們將進(jìn)入文明競(jìng)猜環(huán)節(jié)，同學(xué)們要踴躍舉手哦，1、（A）是人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的 影響而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守的。

A、禮儀 B、禮節(jié) C、禮貌

2、禮儀是以建立（B）為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和。

A、同等關(guān)系 B、和諧關(guān)系 C、平等關(guān)系

3、國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”是（A）A、女士?jī)?yōu)先 B、尊重原則 C、寬容的原則

4、（C）是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。

A.寬容 B.敬人 C.自律

5、男士應(yīng)養(yǎng)成（A）修面剔須的好習(xí)慣。

A、每天 B、1—2天 C、2—3天

6、在正式場(chǎng)合，女士不化妝會(huì)被認(rèn)為是不禮貌的，要是活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)了，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)妝，但在（C）不能補(bǔ)妝。

A、辦公室 B、洗手間 C、公共場(chǎng)所

7、在社交場(chǎng)合初次見(jiàn)面或與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對(duì)方的（B）才不算失禮。

A、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi) B、上半身 C、頸部

8、在公共場(chǎng)所，女士著裝時(shí)應(yīng)注意（C）不能外露，更不能外穿。

A、襪子 B、短裙 C、內(nèi)衣

A：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。B：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。A：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。

B：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

A：文明，讓人舉止文雅。

B：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。

A：勿以善小而不為。

B：勿以惡小而為之。

A：從我做起

B：從點(diǎn)滴做起 合：讓文明在校園里播種，讓友愛(ài)在禮儀中綻放。合：今天的團(tuán)組織活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家

第五篇：文明創(chuàng)建 從我做起

文明創(chuàng)建 從我做起

城市文明是社會(huì)文明、社會(huì)和諧在城市的縮影，是社會(huì)文明、社會(huì)和諧在城市的集中表現(xiàn)。宜昌要成為全國(guó)文明衛(wèi)生城市，必須從我們每一個(gè)人自身做起。文明是什么？我的理解文明是路上相遇時(shí)的微笑，是身邊同事朋友有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。在平時(shí)工作的生活中，我將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行自律：

一、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立良好的環(huán)境意識(shí)。作為一個(gè)基層黨員更應(yīng)體現(xiàn)高的文明素質(zhì)，從我做起，從小做起，從身邊具體事情做起，在維護(hù)好各自工作、家庭環(huán)境同時(shí)，更要保護(hù)好我們幼兒園和公共環(huán)境，做到植綠護(hù)綠、不亂扔垃圾，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

二、明禮誠(chéng)信，維護(hù)良好社會(huì)秩序。社會(huì)秩序關(guān)系到每個(gè)人的生活，更應(yīng)是做好一個(gè)良好社會(huì)秩序的維護(hù)者。還要倡導(dǎo)各行各業(yè)的朋友要把明禮誠(chéng)信作為自身要求，在工作和社會(huì)生活中做到文明禮貌、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做宜昌好市民。

三、講文明、樹(shù)新風(fēng)，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚。我要自覺(jué)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的學(xué)習(xí)；自覺(jué)做到愛(ài)國(guó)守法、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)、尊老愛(ài)幼；要移風(fēng)易俗，崇尚儉仆的社會(huì)生活；要自覺(jué)地弘揚(yáng)正氣，反對(duì)歪風(fēng)邪氣，敢于同不文明的行為作斗爭(zhēng)。

四、立足本職，積極投身宜昌文明城市創(chuàng)建工作。圍繞文明城市創(chuàng)建積極參加各種志愿者行動(dòng)，樹(shù)立基層黨員優(yōu)良的文明形象。

創(chuàng)建文明城市最終受益是我們每一位市民，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明從我做起，像愛(ài)護(hù)自己的家一樣來(lái)愛(ài)護(hù)宜昌這個(gè)大家，爭(zhēng)做文明好市民。

宜昌市城建幼兒園 曹年華

二0一一年九月