第一篇：臺(tái)達(dá)實(shí)習(xí)報(bào)告[范文模版]

畢 業(yè) 論 文

題目名稱：

關(guān)于在中達(dá)電子（江蘇）有限公司的實(shí)習(xí)報(bào)告

系 別：

專 業(yè)： 班 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)：

實(shí)習(xí)時(shí)間：2010.03.22——2010.05.26

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ◆ 實(shí)習(xí)目的

為了讓我們更快更好地適應(yīng)新的工作,在我們進(jìn)入各種崗位之前,公司為我們安排了為期兩個(gè)月的脫產(chǎn)訓(xùn)練.其目的在于強(qiáng)化各種機(jī)械專業(yè)技能訓(xùn)練,提高工作勝任能力,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和工作習(xí)慣,樹立正確的價(jià)值觀,幫助我們端正職業(yè)態(tài)度,加強(qiáng)紀(jì)律概念,提升我們的體能素質(zhì),培養(yǎng)健康體魄.◆ 實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

（1）中達(dá)電子江蘇有限公司簡(jiǎn)介

名列Business Weekly(商業(yè)周刊)世界IT百強(qiáng)

蟬聯(lián)福布斯評(píng)選的『亞洲最棒50強(qiáng)』 2006年『大學(xué)生最滿意誠(chéng)信招聘雇主』

2008年歐洲商業(yè)雜志（CNBC European Business）『全球100大低碳企業(yè)』

三度蟬聯(lián)遠(yuǎn)見雜志『企業(yè)社會(huì)責(zé)任獎(jiǎng)』首獎(jiǎng)

七度蟬聯(lián)天下雜志電子業(yè)『標(biāo)桿企業(yè)』第一名

▲集團(tuán)概況：

1.臺(tái)達(dá)名列Business Weekly(商業(yè)周刊)全世界IT百強(qiáng)企業(yè)。集團(tuán)公司遍及中國(guó)、美國(guó)、日本、歐洲、蘇格蘭、東南亞等地，全球員工逾65000人。

2.全世界最大的電源供應(yīng)器制造廠之一(桌上型計(jì)算機(jī)電源，全世界份額超過25%以上；服務(wù)器超過43%以上；筆記型計(jì)算機(jī)電源全球市占份額超過45%以上)。

3.投影顯像技術(shù)、變壓器、直流風(fēng)扇(DCFAN)分居世界領(lǐng)先地位。

4.每年以40%速度快速成長(zhǎng)，全球年?duì)I業(yè)額超過350億人民幣，在蘇格蘭、墨西哥、泰國(guó)、臺(tái)彎均設(shè)有多座工廠。分公司遍及美、日、歐洲、新加坡等地。在中國(guó)大陸天津、浦東、蘇州吳江、東莞均設(shè)有工廠。

5.多年來，臺(tái)達(dá)電子致力于新產(chǎn)品與新技術(shù)的研發(fā)，與Acer、HP、NTT(日本電信)、Nokia和Philips在美國(guó)麻省理工學(xué)院合作之“活氧計(jì)劃”，開發(fā)下一代計(jì)算機(jī)，研究主題在視訊系統(tǒng)、語音辨別系統(tǒng)、移動(dòng)通訊產(chǎn)品。

6.除在美國(guó)北卡羅萊納州、臺(tái)北以及上海浦東設(shè)立研發(fā)中心以外，在蘇州吳江、廣東東莞又新成立多個(gè)研發(fā)中心，目前已在高頻電源變換技術(shù)、創(chuàng)新線路拓?fù)浼夹g(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件平臺(tái)、視訊等領(lǐng)域取得了重大的進(jìn)展。

7.目前成為Dell通訊設(shè)備之合作伙伴，在光纖、視訊等高科技產(chǎn)品研發(fā)制造實(shí)力雄厚。

（2）實(shí)習(xí)崗位介紹

目前對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)的部門為技術(shù)工程中心(T.E.C),此部門為臺(tái)達(dá)吳江廠的公共部門.隸屬臺(tái)達(dá)集團(tuán)中國(guó)區(qū)技術(shù)中心.此部門主要分為三大部分:量測(cè),加工,專案和訓(xùn)練.精密量測(cè)實(shí)驗(yàn)室已通過臺(tái)灣TAF和大陸CNAS的認(rèn)證,乃國(guó)家二級(jí)實(shí)驗(yàn)室.加工部主要加工公司內(nèi)部各產(chǎn)品廠的夾治具和模具.專案部主要承接集團(tuán)內(nèi)部的一些專案,訓(xùn)練部主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)集團(tuán)內(nèi)的機(jī)械相關(guān)之工程師,技術(shù)員及主管等.◆ 實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程

實(shí)習(xí)內(nèi)容包括: 手繪訓(xùn)練﹑計(jì)算機(jī)繪圖﹑機(jī)械加工訓(xùn)練(含車床, 銑床, 鉆床, 鋸床及鉗工的操作實(shí)習(xí))﹑治工具設(shè)計(jì)與制作﹑量測(cè)課程﹑管理課程﹑英文課程﹑專業(yè)知識(shí)課﹑自我推薦訓(xùn)練﹑培訓(xùn)感想分享﹑晨練等.詳細(xì)內(nèi)容見<<臺(tái)達(dá)機(jī)械班訓(xùn)練計(jì)劃表>>.a.手工繪圖訓(xùn)練 時(shí)間約為五周 主要內(nèi)容為工程字﹑數(shù)字﹑字母﹑基礎(chǔ)線條﹑三視圖﹑裝配圖﹑模具圖等選練, 強(qiáng)化其利用第三角畫法制圖﹑讀圖之能力, 學(xué)員繪制圖面, 學(xué)長(zhǎng)批閱, 講解, 并定時(shí)檢討.要求圖面正確, 整潔;提高細(xì)心度和耐心度, 端正態(tài)度, 加強(qiáng)基本機(jī)械常識(shí)和觀念.b.計(jì)算機(jī)繪圖 時(shí)間約為一周 加強(qiáng)學(xué)員利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與繪圖能力, 訓(xùn)練Auto CAD﹑Pro/E軟件的使用能力.提升設(shè)計(jì)與繪圖的效率, 提升準(zhǔn)確度.c.機(jī)械加工實(shí)習(xí)(鉗工實(shí)習(xí))時(shí)間約為兩周 加強(qiáng)機(jī)械加工實(shí)做能力, 熟悉機(jī)械零件加工的工藝流程, 提升機(jī)械設(shè)計(jì)能力.d.治工具設(shè)計(jì)與制作 時(shí)間約為兩周 熟悉治工具的定義﹑功能與設(shè)計(jì)原則, 掌握基本的治工具設(shè)計(jì)技巧, 并通過實(shí)際設(shè)計(jì)﹑加工﹑組裝來提升治工具設(shè)計(jì)與制作的能力.e.量測(cè)課程 時(shí)間約為一周 熟悉各種量測(cè)儀器, 并掌握各種常用量測(cè)儀器的原理﹑使用方法﹑保養(yǎng)方法, 并加強(qiáng)質(zhì)量觀念, 用正確的量測(cè)方法來確認(rèn)產(chǎn)品是否合格.f.管理類課程 時(shí)間約為20個(gè)小時(shí) 通過觀看“有效溝通”“中國(guó)式管理”等教學(xué)類影片并在觀看后組織辯論﹑演講﹑檢討等方式來加強(qiáng)學(xué)員在自我管理﹑團(tuán)隊(duì)合作﹑溝通技巧﹑簡(jiǎn)報(bào)與演講等等方面的能力.g.英文課程 時(shí)間約為20小時(shí) 讓學(xué)員熟悉掌握公司常用英文, 辦公常用英文以及機(jī)械類專業(yè)英文, 方便其在工作中的使用.h.專業(yè)知識(shí)課 時(shí)間約為20小時(shí) 通過“產(chǎn)品與工業(yè)設(shè)計(jì)”﹑“塑料射出成型概論”﹑“產(chǎn)品與流道設(shè)計(jì)”等專業(yè)課程, 讓學(xué)員了解公司常用產(chǎn)品類﹑模具類基礎(chǔ)知識(shí), 為盡快投入工作奠定基礎(chǔ).i.自我推薦訓(xùn)練 時(shí)間約為8小時(shí) 學(xué)員總結(jié)自身能力及優(yōu)缺點(diǎn), 結(jié)合自身工作興趣, 做出自我推薦報(bào)告, 掌握簡(jiǎn)報(bào)制作與報(bào)告技巧.j.晨練 培訓(xùn)期內(nèi)每天早上半小時(shí) 紀(jì)律﹑態(tài)度﹑體能的訓(xùn)練增強(qiáng)體質(zhì)與毅力﹑恒心, 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí), 提升自我控制能力.整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中,始終被要求以“態(tài)度第一,紀(jì)律第二,技術(shù)第三”為原則.以下為實(shí)習(xí)期間部分課程之筆記內(nèi)容:

工程圖面訓(xùn)練: 工程圖面是機(jī)械界的共同語言.我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)<<機(jī)械制圖>>圖樣畫法中規(guī)定, 機(jī)件的圖形按正投影法繪制, 并采用第一角投影法。第一角投影法起源于法國(guó), 盛行于歐洲大陸德﹑法﹑意﹑俄等國(guó)。而世界上有些國(guó)家, 如英﹑美﹑日等采用的是第三角投影法。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定, 在表達(dá)物體結(jié)構(gòu)時(shí), 第一角和第三角投影法同等有效。為便于國(guó)際間的技術(shù)交流和發(fā)展國(guó)際貿(mào)易, 掌握第三角投影法的知識(shí)是非常必要的。

1.第三角投影法

空間兩兩相互垂直相交的三個(gè)投影面將空間劃分為八個(gè)分角，即八個(gè)象限。

將工件放在第一角中用正投影法繪制圖形，稱為第一角投影法。在第三角中用正投影法繪制圖形，稱為第三角投影法。

2.第三角投影法基本視圖及其配置

將工件置于六面體中，用正投影法分別向六個(gè)投影平面（即正六面體的六個(gè)面）投影、可以得到六個(gè)視圖。分別是主視圖（由前向后投影）、右視圖（由右向左投影）、俯視圖（由上向下投影）、后視圖（由后向前投影）、仰視圖（由下向上投影）、左視圖（由左向右投影）。六個(gè)投影面的展開方法。

組合體讀圖的基本方法有兩種: 形體分析法和線面分析法.形體分析法: 用“分線框﹑ 對(duì)投影”的方法分析出組合體由幾部分組成, 從特征視圖入手, 想象出各部分的形狀﹑相對(duì)位置關(guān)系及組合方式, 最后綜合想象出整體形狀。

線面分析法: 用“分線框﹑ 對(duì)投影”的方法分析物體各表面的形狀, 從而想象出物體的整體形狀。

形體分析法的應(yīng)用:形體分析法可以化繁為簡(jiǎn), 把解決復(fù)雜的組合體問題轉(zhuǎn)為簡(jiǎn)單的基本體問題, 是組合體畫圖﹑讀圖及尺寸標(biāo)注最基本的方法。形體分析法較適合于以迭加方式形成的組合體。

線面分析法的應(yīng)用: 線面分析法是以組合體的線﹑面為單位來識(shí)圖, 通過分析構(gòu)成組合體的線﹑面的投影進(jìn)而想象出組合體的形狀。線面分析法較適合于以切割方式形成的組合體。

對(duì)于一些復(fù)雜的物體, 它們往往是既有迭加又有切割的綜合類組合體, 僅用其中的一種方法不能夠完全看懂視圖, 這種情況下需要結(jié)合兩種方法共享。所以看圖時(shí)一般不是獨(dú)立地采用某種方法, 而是兩者綜合使用, 互相配合, 互相補(bǔ)充。

————筆記摘自《臺(tái)達(dá)班培訓(xùn)輔助教材--機(jī)械制圖》

量測(cè)基礎(chǔ)課程: 量測(cè)課程之學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求: 1.掌握基本量具(卡尺﹑外徑測(cè)微器﹑高度計(jì)和量表)的種類﹑基本結(jié)構(gòu)﹑工作原理;2.掌握基本量具的讀值原理, 能熟練﹑快速﹑準(zhǔn)確讀值;3.熟悉基本量具的基本功能;4.了解基本量具的測(cè)量誤差源;5.掌握使用基本量具時(shí), 應(yīng)該注意的基本事項(xiàng);6.熟悉常用基本量具的日常保養(yǎng)方法。

第一節(jié) 卡尺的使用與注意事項(xiàng)

內(nèi)容包括: 卡尺的種類;游標(biāo)卡尺的基本結(jié)構(gòu);游標(biāo)卡尺原理;游標(biāo)卡尺的讀法;卡尺的應(yīng)用;卡尺量測(cè)誤差源;卡尺使用與保養(yǎng)注意事項(xiàng)等.第二節(jié) 量表的使用與注意事項(xiàng)

內(nèi)容包括:量表的定義與種類;量表的構(gòu)造;量表的常見應(yīng)用;量表量測(cè)誤差源;量表使用與保養(yǎng)注意事項(xiàng)等.第三節(jié) 高度計(jì)的使用與注意事項(xiàng)

內(nèi)容包括: 高度計(jì)的種類;高度計(jì)的應(yīng)用;游標(biāo)式高度計(jì)的原理;高度計(jì)量測(cè)誤差源;高度計(jì)使用與保養(yǎng)注意事項(xiàng)等.第四節(jié) 測(cè)微器的使用與注意事項(xiàng)

內(nèi)容包括: 測(cè)微器的種類;外徑測(cè)微器的基本結(jié)構(gòu);測(cè)微器的基本原理;測(cè)微器的讀數(shù);外徑測(cè)微器量測(cè)誤差源;測(cè)微器的使用與保養(yǎng)注意事項(xiàng);測(cè)微器的日常校正等.第五節(jié) 其它常用量測(cè)儀器簡(jiǎn)介

————筆記摘自《臺(tái)達(dá)班培訓(xùn)輔助教材—量測(cè)基礎(chǔ)》

包裝的概念及包裝材料介紹:

凡是運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、交易或者使用，為了保證其價(jià)值和原狀，而施以適當(dāng)材料、容器的技術(shù)稱為包裝。

包裝的區(qū)別：

⊙按照使用目的分為：

工業(yè)包裝：僅僅為了保護(hù)物品而使用的包裝

商業(yè)包裝：不僅是滿足工業(yè)包裝的要求還有促進(jìn)商品的銷售、宣傳廠商的作用 ⊙按照形態(tài)而所做的區(qū)分：個(gè)裝、內(nèi)裝、外裝（這樣的分類方法從字面的意思上就可以簡(jiǎn)單理解）

在做包裝時(shí)要考慮的因素：

a：產(chǎn)品的形狀、重量、大小、標(biāo)示 b：產(chǎn)品的強(qiáng)度、材料、韌性等 c：產(chǎn)品的價(jià)格

d：運(yùn)輸條件（主要考慮在運(yùn)輸過程中，產(chǎn)品所將要面對(duì)的溫度條件、運(yùn)輸時(shí)間、濕度、可能在旅途中還很顛簸）

e：組裝的便利性

f：包裝廢棄后的環(huán)保問題 包裝一般會(huì)使用的材料：

a 紙類：模造紙、牛皮紙、銅板紙、瓦楞紙 b 塑膠：PE、PS、PP、ABS、PVC。c 木材：（條板箱、木桶這一類的包裝所使用的材料）

d 金屬：馬口鐵（許多罐頭、飲料罐所使用的材料）、鋁（易拉罐）e 玻璃：（酒瓶）

f 復(fù)合材料：（這個(gè)，這個(gè)就比較高深了?。┌b的選用問題： a 分析材料特性；

b 材料的成型或可加工性分析；

c 材料品質(zhì)及其印刷性（如果包裝上面不可以印刷五顏六色的商品說明，還有廣告宣傳，或者很容易掉色，這個(gè)就很尷尬了）

影響包裝強(qiáng)度的因素： 1 溫度和濕度 堆積時(shí)間過長(zhǎng)（我覺得運(yùn)輸過程中的堆積時(shí)間也應(yīng)該考慮，雖然相對(duì)來說總是很短可以忽略不計(jì)）不適當(dāng)?shù)募庸?表面壓力及油墨的滲入（從來沒有想到過油墨會(huì)對(duì)包裝，尤其是材料為瓦楞紙的包裝會(huì)有這么大的影響）破壞材料的結(jié)構(gòu)（不是指內(nèi)部而是外部結(jié)構(gòu)），如開手提孔（多見于禮品的包裝——禮品盒）

錯(cuò)排，不良排列與堆放（這個(gè)我很驚奇，我曾經(jīng)在放飲料的庫房呆過。我們?nèi)绻⒁膺^飲料箱子的包裝印刷，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一般商家都會(huì)在箱子上印刷在大量疊放時(shí)建議的擺放方式——這些擺放方式都是所謂的影響包裝強(qiáng)度的擺放方式——錯(cuò)排！不是飲料商統(tǒng)統(tǒng)都錯(cuò)了，如果不做一些適當(dāng)?shù)腻e(cuò)排，將箱子適當(dāng)交叉的疊放（尤其在庫房）會(huì)釀成一個(gè)很慘的后果——它們會(huì)很容易倒掉，這個(gè)損失比把箱子壓破要大得多！于是，解決的方案就是增加包裝的強(qiáng)度，允許它做適當(dāng)?shù)腻e(cuò)排）.————筆記摘自《包裝的概念及包裝材料介紹》

治具設(shè)計(jì): 治具設(shè)計(jì)之學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求: 了解治具的定義以及基本功能;了解治具的種類;通過各方管道, 多接觸治具相關(guān)知識(shí);利用大學(xué)所學(xué)機(jī)構(gòu)類知識(shí), 能進(jìn)行簡(jiǎn)單的治具設(shè)計(jì)。

其內(nèi)容包括有: 治具定義, 治具的主要用途, 治具的優(yōu)缺點(diǎn), 治具與夾具的不同點(diǎn), 治具的特點(diǎn), 治具設(shè)計(jì)準(zhǔn)則, 常用治具分類, 測(cè)試治具制作, 夾治具常用材料, 治具設(shè)計(jì)的一般要求等.⊙定義: “治具”這個(gè)詞是由英文“jig”的日文諧音字じぐ的漢字直接翻過來, 主要是作為協(xié)助控制位置或動(dòng)作（或兩者）的一種工具, 是生產(chǎn)線上的一種輔助生產(chǎn)設(shè)備。舉個(gè)例子來說明: 要在一弧形電器產(chǎn)品上要上兩顆螺絲, 作業(yè)人員左手拿住產(chǎn)品, 右手拿電批, 這樣操作短時(shí)間還可以, 時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)造成員工過度疲勞, 效率及質(zhì)量都會(huì)下降, 這時(shí)制程工程師就要考慮制作一個(gè)治具來輔助作業(yè), 降低作業(yè)人員疲勞度,提高動(dòng)作準(zhǔn)確度, 提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。(“治具”在公司內(nèi)有時(shí)也稱為“治工具”)。⊙主要用途: 治具或模具在工業(yè)時(shí)代之前就已被廣泛使用, 包括機(jī)械治具﹑木工治具﹑焊接治具﹑珠寶治具﹑以及其它領(lǐng)域的各種治具。而當(dāng)今電子行業(yè), 生產(chǎn)在線對(duì)治具的某些類型的治具也稱為“模具”或“輔具”, 其主要目的是為重復(fù)性和準(zhǔn)確的重復(fù)某部分的重制。一個(gè)明顯的例子是當(dāng)復(fù)制鑰匙時(shí), 原始的鑰匙通常被固定于治具上, 如此機(jī)器就能借由原始鑰匙外觀的導(dǎo)引復(fù)制出新的鑰匙。

治具之所以產(chǎn)生大多是因?yàn)樯虡I(yè)的需要, 因?yàn)橛性S多類型的治具是定制化的, 是為了提高生產(chǎn)力﹑重復(fù)特定動(dòng)作﹑或使工作更加精確, 不同的工作內(nèi)容﹑不同的地點(diǎn)﹑時(shí)間等, 需要不同類型的治具。在電子業(yè)的公司的內(nèi), 治具使用種類繁多, 數(shù)量巨大。在生產(chǎn)在線, 治具發(fā)揮著巨大的作用, 一個(gè)小小的治具就能使一條產(chǎn)線的線速度提高很多。產(chǎn)在線各個(gè)站別, 一般都要有輔助的治具來幫助作業(yè)人員作業(yè), 提高速度與效率, 降低成本與不良率,為提升公司效益, 發(fā)揮著巨大的作用?！言O(shè)計(jì)準(zhǔn)則: 由于治具的特點(diǎn), 治具設(shè)計(jì)也是非常靈活多樣, 并沒有嚴(yán)格的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn), 一般都是以實(shí)際的使用狀況和所產(chǎn)生的效益來評(píng)判治具設(shè)計(jì)是否成功。在設(shè)計(jì)前, 熟悉以下準(zhǔn)則, 能幫助設(shè)計(jì)者在最短時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出好的治具。

1.要了解整個(gè)生產(chǎn)﹑加工和制造的方法與過程;不要僅依靠自己的知識(shí)來判斷, 必須保持有別的看法之柔軟性;2.要注意基準(zhǔn)面﹑基準(zhǔn)點(diǎn)的設(shè)定, 要統(tǒng)一前后工程, 不可相互矛盾;3.要考慮到定位支承必須配合加工對(duì)象且要保持充分的剛性;4.要盡量簡(jiǎn)單而單純;要站在使用者的立場(chǎng)設(shè)計(jì);要考慮到作業(yè)者浪費(fèi)動(dòng)作, 要提高手動(dòng)機(jī)構(gòu)的操作性;5.要考慮到安全第－, 要設(shè)計(jì)成即使操作錯(cuò)誤也是安全的;6.要考慮充分的調(diào)配性（標(biāo)準(zhǔn)品）, 多使用標(biāo)準(zhǔn)品（市售品﹑標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格品等）, 盡量避免使用特殊品;7.要從使用頻率與磨耗的關(guān)系來考慮耐久性（零件的淬火等）;8.要考慮到價(jià)格﹑精度﹑裝容易與耐用。⊙公司對(duì)治具設(shè)計(jì)的一般要求: 設(shè)計(jì)治具的最終目的只有一個(gè): 服務(wù)生產(chǎn)線, 因此具體設(shè)計(jì)與制作要求都是圍繞這個(gè)目標(biāo)展開的。如果再細(xì)分, 比較基本的﹑重要的要求, 大致上有以下幾個(gè)方面:1.精度, 2.穩(wěn)定, 3.高效, 4.安全, 5,價(jià)格, 6.人性化.————筆記摘自《臺(tái)達(dá)班培訓(xùn)輔助教材—治具設(shè)計(jì)》

電腦繪圖: 在這里使用的二維繪圖軟件為Auto CAD, 與在校學(xué)習(xí)的CAXA軟件有所差別, 但兩種軟件還是有些共同點(diǎn), 所以在操作上很容易上手.在這里, 很多時(shí)候都需要靠自學(xué).學(xué)長(zhǎng)每天會(huì)布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè), 具體的怎么去操作怎么去完成還得靠自己.在學(xué)習(xí)這個(gè)軟件的時(shí)候, 我們被要求全部用快捷鍵來繪圖, 這能很有效地提高繪圖速度, 提高工作效率.我們花了兩三天的時(shí)間, 便可把大部分的快捷鍵應(yīng)用到相對(duì)熟練的程度.此繪圖內(nèi)容包括有:平面圖形的練習(xí), 標(biāo)注的練習(xí), 3D軸測(cè)圖(平面)的練習(xí)等.在此SHOW幾張圖片以供參閱.機(jī)加工(鉗工實(shí)習(xí)): 在受訓(xùn)的后期階段, 我們被分成好幾個(gè)小組進(jìn)行實(shí)習(xí).要想從這里順利畢業(yè), 必須得經(jīng)過鉗工丙級(jí)考試.合格之后才能被分配到各個(gè)崗位工作.在鉗工加工之前, 每個(gè)人都必須操作機(jī)床進(jìn)行毛坯料的加工.每人需要加工19塊料(包含練習(xí)用和考試用的料).以下為加工一個(gè)厚度為7.3，長(zhǎng)寬各為75的毛坯，工具是銑床和兩把銑刀（分別用來切直角和銑面），另外還有銼刀，虎鉗，游標(biāo)卡尺等輔助工具。

① 加工豎直方向上尺寸為75±0.5mm的兩邊，先拋光一邊，然后換向加工另一邊到尺寸（用端面銑刀，將毛坯并排放在虎鉗上夾持，一次可以加工五六個(gè)）；

② 銑兩個(gè)大平面，先拋光其中一個(gè)大平面，然后反過來再將另一面加工到尺寸75±0.5mm；

③ 加工第三邊，為保證第三邊和前兩個(gè)平行邊的垂直度，采用立銑刀分別加工，用虎鉗夾持前面加工過的尺寸為75±0.5mm的兩面；

④ 加工最后一邊，保證尺寸75±0.5mm；

⑤ 在每步加工后為避免在下次加工時(shí)影響尺寸，一定要去毛刺。

◆ 實(shí)習(xí)心得體會(huì)

身處南方（但絕非想象中的小橋流水、青石向晚）已近兩個(gè)月了，從三月十八日十九點(diǎn)五十分坐上火車的那一刻我們就開始了另一種人生，書寫自己生命的新篇章——真正地去工作、去奮斗。

十五個(gè)小時(shí)里我們幾乎未眠，一路上或討論各自的打算，或猜想未知的未來，或描繪似錦的前程，我們激情四溢地想象著由學(xué)生蛻變?yōu)樯鐣?huì)人的種種境況，但在走出火車的那一刻我們卻沉默了——夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離遠(yuǎn)大于我們的想象。

在中達(dá)電子的這么長(zhǎng)時(shí)間,我的思想經(jīng)歷了從青澀到成熟的轉(zhuǎn)型。

吳江是個(gè)縣級(jí)市，我們處在吳江開發(fā)區(qū)，這里到處是工廠，一家連著一家，而且大多做電子相關(guān)產(chǎn)業(yè)，此時(shí)我才對(duì)工業(yè)園有了概念。與西安相比這里的飯實(shí)在不敢恭維，更不必說小吃之類，而且店鋪很少，西安式的“逛街”已被完全顛覆了，但還是有比西安優(yōu)越之處：除過很吵雜的市場(chǎng)，街道上基本不用環(huán)衛(wèi)工人的；這里空氣質(zhì)量很好，到處都是青草綠樹，綠地面積遠(yuǎn)大于西安的；這的公司很注重人才培養(yǎng)，比西安的單位有更多的深造機(jī)會(huì)??事實(shí)上來到中達(dá)之后我們還是很茫然的，并不知道以后會(huì)干什么，面對(duì)現(xiàn)實(shí)再去想以前的那些豪言壯語自己都覺得可笑，意識(shí)到這些之后我們會(huì)很快的調(diào)整好新方向，定好新目標(biāo)，繼而付諸新行動(dòng)。這里充滿著活力，每次看到那些年輕充滿活力，傳遞著夢(mèng)想激情的面孔，我的內(nèi)心都會(huì)被深深觸動(dòng)，我們也期待收獲燦爛的未來，所以請(qǐng)選擇在第一時(shí)間播種夢(mèng)想。相信，通過努力我們的夢(mèng)一定會(huì)插上飛翔的翅膀！正是因?yàn)橛辛诉@些感想，在中達(dá)實(shí)習(xí)的每一天我都很充實(shí)，并有一種緊迫感，要從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終成長(zhǎng)為一名中達(dá)員工其實(shí)是一個(gè)自我超越的過程。

起初并不是很適應(yīng)，剛一來我們的日程就被排的滿滿的，吃飯、填表、分配宿舍、搬行李、領(lǐng)廠服??原以為可以有足夠的時(shí)間休息和熟悉新環(huán)境，沒想到卻這么“充實(shí)”地到了晚上，與在學(xué)校的生活狀態(tài)完全不同，一位學(xué)姐說：學(xué)校里花的是你們的錢你們自己能做主，在臺(tái)達(dá)拿的是老板的錢就得按公司的來。仔細(xì)想想，不管是去哪個(gè)單位還真就是這個(gè)理。第二天我們才算正式接觸了中達(dá)電子，一整天兩大堂課的內(nèi)容全部是關(guān)于中達(dá)規(guī)范的，不能這不能那、要怎么得怎樣等，這個(gè)卻很像學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，恍惚間有如從一個(gè)學(xué)校來到了另一個(gè)學(xué)校，也難怪我們會(huì)經(jīng)常有人誤把廠子說成學(xué)校。

從22日開始我們正式進(jìn)入了實(shí)習(xí)階段——魔鬼訓(xùn)練（T.E.C.技術(shù)工程中心教育訓(xùn)練）。期間我們進(jìn)行了為期一月的手工繪圖，內(nèi)容有：線性練習(xí)、工程字、數(shù)字、字母、三視圖、軸測(cè)圖、標(biāo)注等。這些練習(xí)都與我們的專業(yè)密切相關(guān)，所以比較上手，能夠順利地完成作業(yè)，但也碰到了一些以前未曾注意的問題，比如對(duì)于第三角視圖和第一角視圖的區(qū)別，問題解決之后我們不但在專業(yè)方面有了很大進(jìn)步，并且還學(xué)到了很多學(xué)校沒有的東西，比如態(tài)度第一、紀(jì)律第二、技術(shù)第三這樣的理念；還有一位讓我們大開眼界的學(xué)長(zhǎng)，他精致標(biāo)準(zhǔn)的工程圖是我們其中任何一個(gè)人無法企及的，由此我才深深體會(huì)到了什么叫做認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。第一次下班吃飯時(shí)是我們六個(gè)人湊了一桌，匆忙地找空桌子，茫然地點(diǎn)了六盤菜，草草地填飽肚子，緊張地沖回T.E.C.教室，那時(shí)候才意識(shí)到什么是上班生活——緊張、疲倦、困乏，才明白工作后在學(xué)校里的激情真的會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡去??此后每天我們都會(huì)重復(fù)著大概一樣的工作內(nèi)容，對(duì)于我們這一群年少輕狂、輕浮不羈的熱血青年而言，這簡(jiǎn)直就是一種折磨！但是中達(dá)要訓(xùn)練我們的就是耐性與態(tài)度，一個(gè)月快結(jié)束時(shí)我們?cè)倩仡^對(duì)比第一天寫的字畫的圖，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們真的進(jìn)步了不少，心智也成熟很多，此時(shí)心中倍感欣慰，有莫大的成就感。這些是我關(guān)于學(xué)校和社會(huì)的區(qū)別之初感受！

而后我們又進(jìn)行了鉗工備料、鉗工培訓(xùn)及考試、量測(cè)、AutoCAD繪圖練習(xí)等實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是一直在摸索和發(fā)現(xiàn)中不斷完善、不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)的。還有一項(xiàng)不能不提的訓(xùn)練內(nèi)容——出早操，周一到周六每天早上我們都得提前一個(gè)半小時(shí)去操場(chǎng)訓(xùn)練，要做暖身操、吹口哨、踢腿運(yùn)動(dòng)、俯臥撐等項(xiàng)目，除過下雨天每日必行，五點(diǎn)半對(duì)我而言實(shí)在太早，因?yàn)樵趯W(xué)校習(xí)慣了踏著八點(diǎn)上課鈴聲進(jìn)教室，剛開始我總起不來。后來由于太上心了，竟會(huì)比鬧鈴還醒得早，而且在這太陽都比西安的早，宿舍也沒有窗簾，以至于醒來后就再睡不著了，一度導(dǎo)致精神欠佳。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整總算能跟得上節(jié)奏了。這段時(shí)間雖不能算的上非常辛苦，但環(huán)境、生活的突然轉(zhuǎn)變對(duì)我們也真算得上是一種心理和身體的雙重考驗(yàn)，能堅(jiān)持到現(xiàn)在且自身能力有所提升也是不小的收獲呢。在此感謝一直悉心教導(dǎo)我們的每位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，和在我碰到困難時(shí)熱心提供幫助的每一位同學(xué)（在中達(dá)又稱同仁），是你們讓我更迅速地克服困難，更順利地完成任務(wù)，更有效地掌握相關(guān)知識(shí)。

這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是我畢生的寶貴財(cái)富。這段時(shí)間的磨礪對(duì)我而言將會(huì)受益終身，我們?cè)趯W(xué)校所得的大都是理論知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)潰乏，進(jìn)廠下產(chǎn)線去身體力行就很有必要，能使得理論知識(shí)跟生產(chǎn)實(shí)踐協(xié)調(diào)統(tǒng)一，相互補(bǔ)充，更好地做到學(xué)有所用，幫助我們更快地適應(yīng)社會(huì)。身為世界IT百強(qiáng)企業(yè)臺(tái)達(dá)為我們提供了一個(gè)優(yōu)越的實(shí)習(xí)環(huán)境，不但讓我們有機(jī)會(huì)檢驗(yàn)理論，更有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)真知，還能大開眼界增長(zhǎng)見識(shí)。但技能不是最重要的，它是可以后天培養(yǎng)的，而待事態(tài)度卻可以直接反映一個(gè)人的心性和原則，我們要增強(qiáng)的不單是專業(yè)知識(shí)，更有敬業(yè)精神和責(zé)任感，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，讓自己發(fā)揮最大的作用為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造財(cái)富。一個(gè)企業(yè)之所以成功是因?yàn)槊總€(gè)員工的努力，要想若干年后我們也可以面對(duì)成功的臺(tái)達(dá)驕傲地說有我們的功勞，那我會(huì)選擇從現(xiàn)在開始專注為此付出努力。

虛心求教，踏實(shí)干事，認(rèn)真做人，我們始終要心懷希望奔著夢(mèng)想積極勇敢地向前沖，什么叫年輕有為？就是要在我們老去回頭再看走過的路時(shí)不為之感到遺憾和悔恨，那我們就不用想太多，給自己一個(gè)目標(biāo)，AND JUST DO IT！精彩的人生要靠自己去創(chuàng)造！

在此一并向伴我們走過三年的西安航專，有悉心教導(dǎo)過我們的各位老師、有真心相待支持鼓勵(lì)我的很多朋友們，及讓我們更充實(shí)的航專圖書館表示感謝，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感恩母校、回報(bào)社會(huì)的。同時(shí)也感謝實(shí)習(xí)單位給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們有幸學(xué)到了這樣寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為我們以后的工作生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，衷心的謝謝你們。

我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測(cè)量試驗(yàn)，由于實(shí)驗(yàn)室對(duì)空氣質(zhì)量的要求比較高，還有氣溫也要求是恒定的適合測(cè)量的溫度。我們?cè)谶M(jìn)實(shí)驗(yàn)室之前都要換上鞋子，穿上白大褂，在一個(gè)怪異的機(jī)器里進(jìn)行去灰塵處理（里面風(fēng)比較）。在實(shí)驗(yàn)室里見識(shí)了許多學(xué)校沒有的精密測(cè)量?jī)x器，有身價(jià)百萬的粗糙度測(cè)量?jī)x（真不敢相信那一坨鐵能值那么多錢！）；還有三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x，英文簡(jiǎn)稱CMN；光譜儀器(似乎大概是這個(gè)名字)，這是一種用來比對(duì)平面度的儀器；他是通過一個(gè)具有很高平面度的圓形厚玻璃鏡片和待測(cè)平面（一定是小平面，因?yàn)殓R片就那么?。┰趩紊庀卤葘?duì)，分析他的反射光的形狀來確定其平面度。塊規(guī)，我不是說學(xué)校沒有，而是，學(xué)校沒有陶瓷的塊規(guī)；電子水平儀，一個(gè)很精準(zhǔn)的東西，在用它測(cè)量平臺(tái)的平面度時(shí)，要考慮它的自重，原因不是儀器本身很重，而是這個(gè)家伙測(cè)量的太精準(zhǔn)了，微米級(jí)的精準(zhǔn)，小小的測(cè)量?jī)x會(huì)在微觀上影響平臺(tái)平面度的測(cè)量結(jié)果。所以，為了避免由此引起的誤差，使用了兩只電子水平儀（一個(gè)作為參考），在一個(gè)區(qū)域測(cè)量多組數(shù)值。當(dāng)然了，為了測(cè)量的效率與結(jié)果的直觀性，這兩個(gè)儀器通過藍(lán)牙和一個(gè)電腦通訊。你只要，手動(dòng)將儀器挪動(dòng)，電腦里的軟件會(huì)自動(dòng)的記錄結(jié)果，通過計(jì)算給你一副關(guān)于平臺(tái)平面度的分析圖。就是這么簡(jiǎn)單。直徑量測(cè)儀，以前，在學(xué)校聽過在康師傅上班的同學(xué)，講過他們工廠生產(chǎn)線上裝的一種感應(yīng)器，是用來檢測(cè)水的高度的（瓶裝的水有它標(biāo)準(zhǔn)的含量，多少一定是一致的，否則消費(fèi)者會(huì)懷疑它是在哪兒灌的）。如果有的瓶子裝的水不夠量，或裝多了它就會(huì)發(fā)出警告。所謂的，直徑測(cè)量?jī)x也是這個(gè)原理，由兩邊的激光發(fā)射裝置和接收裝置組成，中間有一個(gè)v型槽用來放置工件。連續(xù)的工件從v型槽通過，直徑通過這對(duì)激光儀器傳輸給電腦，和水多了水少了的情況一樣。如果，工件的直徑不合標(biāo)準(zhǔn)他就——報(bào)警！投影量測(cè)儀器，這個(gè)在學(xué)校里見過了，但沒有認(rèn)真的使用過。原理是將待測(cè)量工件，放在儀器上面，通過放大，投影的方式，將工件放大后的圖像投影在屏幕上面然后量測(cè)尺寸。之所以，以這種方式來測(cè)量工件，主要是因?yàn)?，許多的薄片類，或者小一點(diǎn)的東西，不容易用接觸式測(cè)量方法測(cè)量。當(dāng)然了，由于尺寸精度要求也很高，所以將其放大，這樣很明顯可以做到更加精準(zhǔn)的量測(cè)。這個(gè)測(cè)量?jī)x的特別之處是它的校正方式，儀器本身配備一個(gè)解析度為0.01的玻璃尺（它的長(zhǎng)度校正用玻璃尺），將玻璃尺水平的放在平臺(tái)上，調(diào)整使其和屏幕上的X軸刻線平行。就這一個(gè)就很麻煩，學(xué)長(zhǎng)對(duì)了好長(zhǎng)時(shí)間才“基本上大概平行了”（引用他的話）。他調(diào)平過一次后，讓我們?cè)囋?，于是我?guī)狭耸痔?剩下的有您DIY)?？此坪芎?jiǎn)單的動(dòng)作我卻調(diào)了好一會(huì)，沒有很好的手感是不行的，而手感是要通過很長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)才能得來的，測(cè)量也是技術(shù)活啊

看了這么多的測(cè)量?jī)x器，總結(jié)了一下，他們的共同點(diǎn)。首先，基本上都是很貴的金屬坨坨。還有每一個(gè)都會(huì)配備一到兩臺(tái)電腦用來記錄分析數(shù)據(jù)，每一個(gè)儀器和它的電腦軟件都是一套系統(tǒng)，儀器的生產(chǎn)商，在生產(chǎn)儀器的同時(shí)會(huì)相應(yīng)的開發(fā)出配合它使用的電腦軟件，專門的用來分析數(shù)據(jù)，或者由直接測(cè)量的數(shù)據(jù)給出間接要求出的數(shù)據(jù)，比如說，測(cè)量工件中間垂直方向孔的直徑，你只需要將測(cè)頭分別靠在孔的兩邊，他會(huì)自動(dòng)的計(jì)算出直徑和孔中心高度位置；還有的會(huì)直接的給出圖例來說明，比如說，平面度的測(cè)量，當(dāng)你將電子測(cè)儀在所需的位置上測(cè)量過后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)分析并得出最終的數(shù)據(jù).最后,感謝母校,感謝老師們的培養(yǎng),感謝各位幫助過我的每一位同學(xué)朋友們.作為一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)生,我將抱著空杯的心態(tài)不斷學(xué)習(xí),并將以正面積極的態(tài)度面對(duì)未來,提升全方位之能力,體現(xiàn)我的人生價(jià)值.※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

機(jī)制

班

2010年5月24日

第二篇：申達(dá)實(shí)習(xí)報(bào)告

生

產(chǎn)

實(shí)

習(xí)

姓名黃亞娟班級(jí)機(jī)自805學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師：林勇 日期：2011-9-23

我們的實(shí)踐地點(diǎn)是浙江申達(dá)機(jī)器制造股份有限公司，主要實(shí)踐活動(dòng)是參觀企業(yè)工廠，了解工廠制造大、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程。實(shí)習(xí)前，認(rèn)真聽從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程，并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，獲益匪淺。

一 實(shí)習(xí)目的1.通過現(xiàn)場(chǎng)參觀與調(diào)研，了解注塑機(jī)的機(jī)械制造生產(chǎn)過程。

2.熟悉注塑機(jī)主要零件（模板、拉桿、螺桿、螺桿料筒、齒輪等）的機(jī)械加工工藝過程，了解擬定機(jī)械加工工藝過程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法。

3.了解注塑機(jī)零部件和整機(jī)的裝配工藝。

4.了解一般刀、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法。

5.參觀工廠計(jì)量室與車間檢驗(yàn)，了解公差與測(cè)量技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。

6.參觀工廠的先進(jìn)設(shè)備及特種加工，以擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面以及對(duì)新工藝、新技術(shù)的了解。

二 實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

1.機(jī)械制造的生產(chǎn)過程： 了解該廠的主要機(jī)械設(shè)備的整個(gè)生產(chǎn)過程情況及生產(chǎn)中的主要工藝文件（如機(jī)械加工過程卡片、機(jī)械加工工序卡片等）。

2.典型零件工藝

1）模板零件的加工： 了解某某型號(hào)模板機(jī)械加工方法，并紀(jì)錄其工藝過程。

2）拉桿零件的加工： 了解該拉桿的結(jié)構(gòu)及其機(jī)械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝（技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等）。

3）螺桿零件的加工： 了解該螺桿的結(jié)構(gòu)及其機(jī)械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝（技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等）。

2）料筒零件的加工： 了解該料筒的結(jié)構(gòu)及其機(jī)械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝（技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等）。

3）齒輪加工：

了解齒輪的機(jī)械加工工藝，并記錄其工藝過程，分析滾齒、插齒加工的 運(yùn)動(dòng)及特點(diǎn)。

3.了解刀、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法，常用機(jī)床型號(hào)及其特點(diǎn)。

4.裝配工藝：

1）了解動(dòng)定模板部件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其裝配工藝；

2）了解拉桿與前模板、動(dòng)模板和定模板的裝配工藝

3)了解座移部件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)幾其裝配關(guān)系

5.了解主要零部件在加工車間的檢驗(yàn)情況，論述公差與技術(shù)測(cè)量在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用的實(shí)例。

三 實(shí)習(xí)思考題

1.注塑機(jī)主要包括哪些部件？注塑過程如何？

注塑機(jī)通常由注射系統(tǒng)、合模系統(tǒng)、液壓傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)、潤(rùn)滑系統(tǒng)、加熱及冷卻系統(tǒng)、安全監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等組成。

首先將粒狀或粉狀塑料加入機(jī)筒內(nèi)，并通過螺桿的旋轉(zhuǎn)和機(jī)筒外壁加熱使塑料成為熔融狀態(tài)，然后機(jī)器進(jìn)行合模和注射座前移，使噴嘴貼緊模具的澆口道，接著向注射缸通入壓力油，使螺桿向前推進(jìn)，從而以很高的壓力和較快的速度將熔料注入溫度較低的閉合模具內(nèi)，經(jīng)過一定時(shí)間和壓力保持（又稱保壓）、冷卻，使其固化成型，便可開模取出制品（保壓的目的是防止模腔中熔料的反流、向模腔內(nèi)補(bǔ)充物料，以及保通用臥式注塑機(jī)證制品具有一定的密度和尺寸公差）。

2.如何保證料筒耐磨性，料筒的材料，熱處理方法和效果？

料筒螺桿未達(dá)到預(yù)先設(shè)置溫度時(shí)，切勿啟動(dòng)機(jī)器；防止金屬碎片及雜物落入料斗，若加工回收料，需加上磁性料斗以防止鐵屑等進(jìn)入料筒；使用防涎時(shí)要確定料筒內(nèi)塑料完全熔融，以免螺桿后退時(shí)損壞傳動(dòng)系統(tǒng)零件；使用新塑料時(shí)，應(yīng)把料筒的余料清洗干凈；當(dāng)熔融塑料溫度正常但又不斷發(fā)現(xiàn)注塑產(chǎn)品出現(xiàn)黑點(diǎn)或變色時(shí)，應(yīng)檢查螺桿過膠頭、過膠圈、過膠介子是否有磨損；產(chǎn)品注塑成型時(shí)，盡量使物料塑化均勻，以降低螺桿承受的傳動(dòng)扭力，提高其使用年限。

制造料筒，目前國(guó)內(nèi)常用的材料有45、40Cr和38CrMoAIA。進(jìn)口擠出機(jī)中料筒的制造材料，常用合金鋼34CrAINi和CrMoV9。這種材料的屈服強(qiáng)度有900MPa左右。經(jīng)滲氮處理后，硬度在1000HV以上，既耐磨又有良好的抗腐蝕性。碳化鎢合金料筒、碳化鎢合金+鉻合金料筒、碳化鎢合金+鉻合金+鎳合金料筒，選用Material優(yōu)質(zhì)合金剛為基材，內(nèi)孔澆鑄上述合金，提高料筒的耐磨損、耐腐蝕性能。

3.螺桿的加工方法？

備料；調(diào)質(zhì)處理；粗車，車兩端面，鉆中心孔；檢驗(yàn)；半精車；自然時(shí)效；粗磨；劃螺紋線；銑退刀槽；車螺紋槽；回火處理；拋光螺紋槽；精磨；銑鍵槽；鉗工整形；檢驗(yàn)螺桿的直線度、尺寸精度、粗糙度等；硬氨化處理；拋光螺紋槽；切掉工藝余量、休整錐形面；

總體檢驗(yàn)。

4.分析拉桿的結(jié)構(gòu)，了解軸頸的作用和兩頭螺紋有何不同？熟悉加工工藝和熱處理方法？

頭板拉桿螺母部分；頭版應(yīng)力卸載槽；光滑段；調(diào)模部分應(yīng)力卸載槽；調(diào)摸螺紋部分。頭板拉桿螺母段的外徑小于模板的倒向孔和拉桿襯套的內(nèi)徑

調(diào)質(zhì)處理：目的在于提高材料的機(jī)械性能，消除毛坯內(nèi)應(yīng)力，改善切削加工性能，調(diào)質(zhì)后表面硬度為HB235~250

5.列舉注塑機(jī)的安全保護(hù)措施。

每日保養(yǎng)：電器、機(jī)械各原件及裝置的檢查，有無松動(dòng)；噴咀中心是否準(zhǔn)確，進(jìn)時(shí)是否有晃動(dòng)；電器箱內(nèi)的各原件及接觸端子是否牢靠；冷卻水是否通暢，水量是否充足；確保整機(jī)水、油路無滴漏；自動(dòng)潤(rùn)滑系統(tǒng)的檢查。

每周保養(yǎng)：各個(gè)機(jī)械部位的清潔整理，有松動(dòng)的螺絲等鎖緊；各個(gè)液壓部位的清潔、整理，滴漏之處加緊或換密封圈；各個(gè)電器原件的清潔、整理，有損壞的、異常響聲應(yīng)更換或修復(fù)；各油脂添注點(diǎn)加注油脂；清理料斗內(nèi)磁力架。

每月保養(yǎng)：整機(jī)的清潔與整理；清楚各潤(rùn)滑部位的殘油，使整機(jī)保持清潔；對(duì)射臺(tái)各部件作檢查，確保兩注射缸同步；檢查地線是否安全可靠；對(duì)各個(gè)機(jī)械結(jié)構(gòu)螺母一一鎖緊；確保自動(dòng)潤(rùn)滑系統(tǒng)是否達(dá)到每一個(gè)指定潤(rùn)滑點(diǎn)；油箱內(nèi)的油位要保持在油位計(jì)上的標(biāo)準(zhǔn)。

每年保養(yǎng)：檢查螺桿組是否有磨損，如有異常應(yīng)采取措施；鎖模銷軸有無磨損，查出原因并采取措施；清洗油箱的濾網(wǎng)及油箱。

機(jī)臺(tái)安全裝置的檢查：每天檢查安全門的行程開關(guān)是否正常有效；每天檢查緊急停止開關(guān)是否正常有效。

四 實(shí)習(xí)心得體會(huì)

在現(xiàn)場(chǎng)技工師傅，工程師的指導(dǎo)和講解中，我們對(duì)各類車床，銑床，鉆床，沖床，磨床有了更進(jìn)一步的了解。對(duì)應(yīng)于各種不同型號(hào)，不同用途，不同尺寸的 零部件，有各種不同類型的加工機(jī)床進(jìn)行處理?；诮鸸?shí)習(xí)期間我們所了解學(xué)習(xí)的各類機(jī)床的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)操作，我們進(jìn)一步了解了大型零部件的加工工藝 和粗制流程，精加工流程，裝備流程，修改處理流程等加工流程。

通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況，生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況，機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則，機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，鍛煉自己觀察能力及知識(shí)運(yùn)用能力。另外，社會(huì)工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能，更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識(shí)的滿足。

很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣.工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

第三篇：達(dá)內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告

一． 二．

1.2.實(shí)習(xí)單位的基本情況.....................1 實(shí)習(xí)單位的信息及相關(guān)介紹................2 實(shí)習(xí)單位介紹.......................2 培訓(xùn)安排........................2

三．實(shí)習(xí)單位安排的工作任務(wù)及本人完成工作任務(wù)情..........3

1.實(shí)習(xí)任務(wù)...........................3 2.實(shí)習(xí)內(nèi)容...........................3 四.實(shí)習(xí)總結(jié)........................3

一． 實(shí)習(xí)單位的基本情況

達(dá)內(nèi)科技有限公司,由美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)idg投資,直接引進(jìn)北美it技術(shù),高薪聘請(qǐng)來自加拿大和美國(guó)且具備國(guó)際化大公司.如ibm、sun、惠普、oracle及cisco工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)專家和資深工程師組成強(qiáng)大師資力量，結(jié)合中國(guó)it企業(yè)的現(xiàn)狀，定制化培養(yǎng)高端it人才。主要業(yè)務(wù)是提供IT培訓(xùn)、項(xiàng)目咨詢、軟件定制、技術(shù)研發(fā)、人才定向培養(yǎng)和人才出租服務(wù)，為企業(yè)提供全面的培訓(xùn)、咨詢和技術(shù)研發(fā)解決方案，是首家為中國(guó)企業(yè)用戶提供全系列高端IT技術(shù)培訓(xùn)（技能+經(jīng)驗(yàn)）、項(xiàng)目咨詢和人才服務(wù)一條龍服務(wù)的北美高科技公司。

二． 實(shí)習(xí)單位的信息及相關(guān)介紹

1.實(shí)習(xí)單位介紹：

達(dá)內(nèi)科技以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在中國(guó)軟件業(yè)發(fā)達(dá)城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓(xùn)中心，占地2萬平米，年培訓(xùn)1萬多名軟件人才。已累計(jì)為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名IT企業(yè)培養(yǎng)輸送了7萬多名中高級(jí)軟件人才，目前達(dá)內(nèi)全國(guó)擁有600多名員工，年產(chǎn)值近2億元，是中國(guó)領(lǐng)先的中高端軟件人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。達(dá)內(nèi)科技目前提供的職業(yè)培訓(xùn)包括：外企軟件開發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、Oracle數(shù)據(jù)庫管理員、Unix系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師。

2.培訓(xùn)安排：

在培訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下通過完成一個(gè)基于C/C++、unix/linux平臺(tái)、oracle數(shù)據(jù)庫、web界面、四層結(jié)構(gòu)（browser、web container、ejb container、database）的“電信用戶管理和計(jì)費(fèi)系統(tǒng)netct oss”軟件產(chǎn)品的分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)，掌握開發(fā)c++大型軟件項(xiàng)目過程中所需要的軟件技術(shù)、設(shè)計(jì)規(guī)范、開發(fā)流程、質(zhì)量控制及項(xiàng)目管理。內(nèi)容包括

1.C/C++語言簡(jiǎn)介。包括C/C++的發(fā)展、C/C++語言的特點(diǎn)、C/C++應(yīng)用程序的運(yùn)行機(jī)制和環(huán)境、C/C++的垃圾回收機(jī)制、C/C++開發(fā)環(huán)境的安裝、配置和C/C++源程序的編譯和運(yùn)行等。

2.C/C++基本語法。包括C/C++的命名規(guī)范、注釋、標(biāo)識(shí)符、數(shù)據(jù)類型、變量、運(yùn)算符、表達(dá)式、控制語句等。

3.數(shù)據(jù)庫基本指令。包括創(chuàng)建、查詢、刪除數(shù)據(jù)庫和表，向表中添加、刪除、更新數(shù)據(jù)和查詢表，修改表的結(jié)構(gòu)等。

4.數(shù)組的介紹。包括數(shù)組的申明，初始化（靜態(tài)和動(dòng)態(tài)初始化），數(shù)組的訪問、遍歷和復(fù)制等。

5.String中一些API方法。如找到指定位置的字符charat(int index)，求字符串的長(zhǎng)度length()，字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結(jié)束engsWith('c')、判斷兩個(gè)字符串是否相等equal等。

6.接口的介紹。包括Collection、List、HashMap等，以及這些接口的一些API的使用。

7.類的封裝和重載。

8.C/C++連接數(shù)據(jù)庫。

9.Servlet的編寫。先將繼承了HttpServlet的類寫好，然后將其部署到tomcat上，最后進(jìn)行配置文件的編寫。

10.項(xiàng)目的開發(fā)。實(shí)現(xiàn)添加、刪除、更改等操作。

三．實(shí)習(xí)單位安排的工作任務(wù)及本人完成工作任務(wù)情

通過該課程的學(xué)習(xí)，熟練掌握Linux和Windows兩種平臺(tái)下的C/C++軟件開發(fā)技術(shù)，并通過項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)積累工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而獲得高薪、有廣闊發(fā)展空間的工作機(jī)會(huì)。

1)實(shí)習(xí)任務(wù)

為了訓(xùn)練我們從事計(jì)算機(jī)計(jì)算工作所必須的各種基本技能和實(shí)際動(dòng)手能力，將具備C/C++軟件工程師的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力。2.實(shí)習(xí)內(nèi)容

基于unix平臺(tái)c++技術(shù)：核心語法core c++、網(wǎng)絡(luò)編程、文件處理、i/o、unix系統(tǒng)編程；sun unix操作系統(tǒng)：sun solaris，unix開發(fā)平臺(tái)、vi編輯環(huán)境、系統(tǒng)及安全；

oracle數(shù)據(jù)庫開發(fā)：數(shù)據(jù)庫原理及sql、pl/sql、pro*c、jdbc等開發(fā)語言及接口。在達(dá)內(nèi)技術(shù)講師的帶領(lǐng)下，通過完成網(wǎng)絡(luò)通信，網(wǎng)絡(luò)安全，多媒體音/視頻等項(xiàng)目，掌握基于Windows和Unix/Linux平臺(tái)下的C/C++企業(yè)級(jí)應(yīng)用的開發(fā)技能，掌握大型軟件項(xiàng)目過程中所需要的軟件技術(shù)、設(shè)計(jì)規(guī)范、開發(fā)流程、測(cè)試流程及技術(shù)、質(zhì)量控制及項(xiàng)目管理。

達(dá)內(nèi)授課方式采用達(dá)內(nèi)集團(tuán)獨(dú)創(chuàng)的全新P+E+T（Pet）授課法，即通過多個(gè)項(xiàng)目（Projects）來學(xué)習(xí)掌握C/C++編程技術(shù)（Technologies）和多種系統(tǒng)平臺(tái)的軟件開發(fā)技術(shù)，將大量的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)(Experience)融入教學(xué)，達(dá)到用實(shí)際項(xiàng)目(P)中包含的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)(E)去掌握編程技術(shù)(T)的效果。學(xué)習(xí)過程中每天需要完成課堂作業(yè)和課后作業(yè)，最后完成一個(gè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

四.實(shí)習(xí)總結(jié)

在達(dá)內(nèi)的老師給了我很多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)他們的的寶貴經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后的一個(gè)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)就是實(shí)踐，通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力。

通過這次實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)使我開拓了視野，領(lǐng)略到不同企業(yè)的風(fēng)格和模式，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習(xí)時(shí)把自己所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐，讓理論知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合，在這結(jié)合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我們擴(kuò)展自己充實(shí)自己的時(shí)候。

在這次實(shí)習(xí)中，遇到的問題和困難，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1.要了解每一項(xiàng)工種，并熟練基本的操作

光是靠啃書本是無用的，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作，實(shí)踐中來。還有就是不能由著自己的性子來操作，一定要在師傅的指導(dǎo)，講解下進(jìn)行操作。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。不可自己耍小聰明。

2.在實(shí)習(xí)操作時(shí)，我們思想要集中，切不可開小差

如在程序時(shí)，要注意需要程序錯(cuò)誤的地方，操作過程中也要做到細(xì)心、耐心。比如，在檢查錯(cuò)誤時(shí)，注意需要看清為什么會(huì)錯(cuò)。

3.合作

在實(shí)際操作中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何和同學(xué)合作、分工，以提高工作效率。合作之間其實(shí)并不是單純的操作，相互呼應(yīng)。還可以提高我們的實(shí)際解決問題的能力。增強(qiáng)合作，實(shí)習(xí)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向?qū)嶋H學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題的能力和鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在這短短的時(shí)間里帶給我的，應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，這才是實(shí)習(xí)的真正目的所在。

第四篇：達(dá)內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告

安徽工業(yè)大學(xué) 管理科學(xué)與工程學(xué)院

《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》報(bào)告學(xué)生姓名：學(xué) 號(hào)：專業(yè)班級(jí)：指導(dǎo)教師：時(shí) 間：

______劉青松__________________ ______149094301_______________ _____ 息141___________________ ______高毅斌__________________ _____2016年7月12日___________

一、實(shí)習(xí)要求

應(yīng)用java開發(fā)一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)。其中使用Java語言，在安卓虛擬機(jī)上開發(fā)一款app——“where are you”實(shí)現(xiàn)監(jiān)控電話，監(jiān)控短信。并通過主控手機(jī)對(duì)手機(jī)進(jìn)行“Ring”、“Callback”“Vibra”的操作。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間安排

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：杭州達(dá)內(nèi)。時(shí)間：7月12日——7月24日

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程

實(shí)習(xí)如期而至，我們跟隨高毅斌老師乘上了開往杭州的班車，同學(xué)們也是一個(gè)個(gè)激情高漲，期待著馬上到來的達(dá)內(nèi)實(shí)訓(xùn)。在當(dāng)天下午我們就到達(dá)了杭州達(dá)內(nèi)。因?yàn)闀r(shí)間不多，我們?cè)诋?dāng)天整理宿舍和生活用品，早早的睡覺休息了，結(jié)束了一天的奔波。第二天就是實(shí)訓(xùn)的第一天了，我們乘著早上八點(diǎn)的公交車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)軟件實(shí)訓(xùn)基地參加實(shí)訓(xùn)，熱情的達(dá)內(nèi)的老師為我們舉行了隆重的開營(yíng)儀式，并且讓我們自行分組，給我們時(shí)間準(zhǔn)備開始限時(shí)自我介紹，包括我們的口號(hào)，隊(duì)名以及亮相的造型。這個(gè)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性和團(tuán)結(jié)能力，我們組名為“小幸運(yùn)”。口號(hào)是：One Team，One Dream。在最后老師向我們介紹了達(dá)內(nèi)的情況，以及我們以后的學(xué)習(xí)和日常生活的情況。在愉悅而開心的氣氛下，我們輕松的度過一上午了。然后我們進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)的第一課---學(xué)習(xí)Java，在學(xué)校中也學(xué)習(xí)過Java語言，通過王洋老師的講解，我們了解到JAVA使用是很廣泛的，它有好多的版本：J2SE、J2ME、J2EE等等，廣泛應(yīng)用于桌面客戶端，Android,iOS，朋友網(wǎng)，B/S，以及瀏覽器，服務(wù)器等。第一天的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單 的函數(shù)，通過調(diào)用這些函數(shù)實(shí)現(xiàn)java中“畫圖”的功能。老師給我們示范了烏龜?shù)某绦?，并讓我們自己想著畫出自己的東西。因?yàn)檫@個(gè)實(shí)現(xiàn)使用坐標(biāo)和幾何圖形，所以我選擇了畫多啦A夢(mèng)，橢圓與園，線條的結(jié)合。

在接下來的幾天里，王洋老師帶領(lǐng)大家做了第一個(gè)App，“where are you”，這個(gè)App是一款實(shí)現(xiàn)監(jiān)控手機(jī)，包括電話、短信。并實(shí)現(xiàn)用主控手機(jī)發(fā)送“Ring”的短信控制被監(jiān)控手機(jī)響鈴，“Callback”實(shí)現(xiàn)回?fù)茈娫挼墓δ?。首先是App界面的設(shè)置，登錄界面：設(shè)置簡(jiǎn)單的登錄界面并附帶登錄信息，當(dāng)輸入用戶信息正確時(shí)跳轉(zhuǎn)到下一個(gè)App主界面，“輸入主控手機(jī)”、“監(jiān)控電話”按鈕、“監(jiān)控短信”按鈕、“回?fù)茈娫挕卑粹o、“響鈴”按鈕、“震動(dòng)”按鈕、“開始監(jiān)控”按鈕。雖然很簡(jiǎn)單，但是對(duì)于初學(xué)的我們，還是很困難，在老師的帶領(lǐng)下，我也完成了自己的作品，期間得到了項(xiàng)目經(jīng)理的心細(xì)指導(dǎo)，真的很感謝項(xiàng)目經(jīng)理的幫助，其中就有我們的直系學(xué)長(zhǎng)：海哥

為期十四天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，接下來是本次實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)成果的驗(yàn)收，驗(yàn)收的便是我們花了十天所做的項(xiàng)目，以小組形勢(shì)上臺(tái)答辯。很快就要告別我們可愛的班主任雙姐和那些幫助我們，陪我們一起吃快餐的項(xiàng)目經(jīng)理，沒有他們的幫助我們真的很難做到這些。在這次實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足之處，對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)的使用不是很熟練、學(xué)的不夠扎實(shí)。所以以后要擴(kuò)寬自己知識(shí)面，提高邏輯能力。不要以為很簡(jiǎn)單就不去做，其實(shí)在真正自己一步一步實(shí)現(xiàn)時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)不知從何處下手。堅(jiān)持就是勝利！

四、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

在達(dá)內(nèi)，剛來的時(shí)候靜不下心來寫代碼總是粗心，不是少個(gè)這個(gè)，就是少那個(gè)，那些致命的錯(cuò)誤往往都是一些低級(jí)錯(cuò)誤造成的。后來慢慢的寫代碼也是件有趣的事，也就變得細(xì)心多了。其實(shí)興趣是很重要的，我們做一些事不是很上心根本原因還是沒有興趣，我 們中也有很多同學(xué)報(bào)名參加了達(dá)內(nèi)接下來的培訓(xùn)，想在畢業(yè)后可以找一份IT的工作。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，收獲很多。對(duì)java的認(rèn)識(shí)有了很大的變化，從一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，逐漸的變得清晰；但是我覺得對(duì)Java的認(rèn)識(shí)還不夠的，所以以后還得一直努力的去學(xué)習(xí)。在我這些天，我能解決問題或者幫人解決問題，我是充實(shí)的。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言是件耗時(shí)間的事，如果不肯投入時(shí)間和精力，沒有一定的代碼量不可能在短時(shí)間把Java給學(xué)好。敲代碼的時(shí)候一定要認(rèn)真，一定要細(xì)心，作為一個(gè)程序員，要做軟件，既要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)用戶負(fù)責(zé)。在編程中你的一個(gè)小小想法也許可以避免以后出現(xiàn)的問題漏洞。學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)的過程，出現(xiàn)錯(cuò)誤、調(diào)試、改錯(cuò)、反復(fù)，這些也都是我們知識(shí)積累的過程。在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要做足準(zhǔn)備去面對(duì)每一個(gè)困難，不退縮，解決它才能有進(jìn)步！

第五篇：達(dá)內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)校代碼：

本科認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)姓名：

學(xué)號(hào)：

學(xué)院：

系別：數(shù)學(xué)系

專業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué) 班級(jí)：

二○一二年七月 報(bào) 告（一、對(duì)實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位的情況介紹

酷熱七月并沒有阻擋住我們學(xué)習(xí)的步伐，此次我們就來到達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)在北京石景山區(qū)的IAVA培訓(xùn)中心參加實(shí)習(xí)。達(dá)內(nèi)科技公司是Canada Tarena Technologies Inc.在中國(guó)的全資子公司，主要業(yè)務(wù)是提供IT培訓(xùn)、項(xiàng)目咨詢、軟件定制、技術(shù)研發(fā)、人才定向培養(yǎng)和人才出租服務(wù)，為企業(yè)提供全面的培訓(xùn)、咨詢和技術(shù)研發(fā)解決方案，是首家為中國(guó)企業(yè)用戶提供全系列高端IT技術(shù)培訓(xùn)（技能+經(jīng)驗(yàn)）、項(xiàng)目咨詢和人才服務(wù)一條龍服務(wù)的北美高科技公司。

達(dá)內(nèi)科技以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在中國(guó)軟件業(yè)發(fā)達(dá)城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓(xùn)中心，占地2萬平米，年培訓(xùn)1萬多名軟件人才。已累計(jì)為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名IT企業(yè)培養(yǎng)輸送了7萬多名中高級(jí)軟件人才，目前達(dá)內(nèi)全國(guó)擁有600多名員工，年產(chǎn)值近2億元，是中國(guó)領(lǐng)先的中高端軟件人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

達(dá)內(nèi)科技目前提供的職業(yè)培訓(xùn)包括：外企軟件開發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、Oracle數(shù)據(jù)庫管理員、Unix系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師。

二、對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容作詳細(xì)說明

軟件開發(fā)是根據(jù)用戶要求建造出軟件系統(tǒng)或者系統(tǒng)中的軟件部分的過程。軟件開發(fā)是一項(xiàng)包括需求捕捉，需求分析，設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)和測(cè)試的系統(tǒng)工程。軟件一般是用某種程序設(shè)計(jì)語言來實(shí)現(xiàn)的。通常采用軟件開發(fā)工具可以進(jìn)行開發(fā)。軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。

本次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目為朋友網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)開發(fā)，朋友網(wǎng)原名QQ校友，是騰訊公司打造的真實(shí)社交平臺(tái)，為用戶提供行業(yè)、公司、學(xué)校、班級(jí)、熟人等真實(shí)的社交場(chǎng)景。2011年7月5日，騰訊公司正式宣布旗下社區(qū)騰訊朋友更名為朋友網(wǎng)。作為本次實(shí)訓(xùn)的主講老師郭大喜老師曾任騰訊公司高管，并參與朋友網(wǎng)的開發(fā)和推廣，所以在實(shí)訓(xùn)的五天里，他和我們一起用JAVA語言一起來開發(fā)這個(gè)朋友網(wǎng)項(xiàng)目，我們將分為項(xiàng)目分析、設(shè)計(jì)、編程和測(cè)試運(yùn)行這幾個(gè)環(huán)節(jié)來學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)。

實(shí)訓(xùn)第一天早上，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)軟件實(shí)訓(xùn)基地參加實(shí)訓(xùn)，熱情的達(dá)內(nèi)的老師為我們舉行了隆重的開營(yíng)儀式，然后讓我們進(jìn)行了分組，短暫分組后，我們開始限時(shí)自我介紹，包括我們的口號(hào)，隊(duì)名以及亮相的造型，這個(gè)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性和團(tuán)結(jié)能力，我們組被命名為“永往直前隊(duì)”，口號(hào)是：直面

困難，永往直前，意思是我們直面困感就用了勇敢的拼勁兒，然后我們永遠(yuǎn)都堅(jiān)持向前，勇敢加上毅力就是我們的努力方式。然后我們進(jìn)行了授旗儀式，最后老師介紹了達(dá)內(nèi)的情況，以及我們以后的學(xué)習(xí)和日常生活的情況，在愉悅而開心的氣氛下，我們輕松的度過一上午了。然后我們進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)的第一課，接觸JAVA，雖然在學(xué)校中也接觸過JAVA，但那僅僅連皮毛都稱之不上，通過老師的講解，我們了解到JAVA使用是很廣泛的，它有好多的版本，J2SE、J2ME、J2EE等等，廣泛應(yīng)用于桌面客戶端，Android,IOS，朋友網(wǎng)，B/S，以及瀏覽器，服務(wù)器等。我們的郭老師經(jīng)他的朋友網(wǎng)通過JAVA給我們進(jìn)行了演示，包括首頁，好友，應(yīng)用三大模塊。隨著他將如何進(jìn)入JAVA的界面教給我們，分為三步：首先啟動(dòng)終端，然后敲入命令，接著進(jìn)入界面新建工程，進(jìn)行編譯。

在接下來的幾天里，郭老師講了IAVA的組成，與實(shí)用工具，如開發(fā)工具包——JDK。它包含了JAVA的運(yùn)行環(huán)境——JRK，JAVA虛擬機(jī)——JVM，IAVA的標(biāo)準(zhǔn)類庫——JAVA SE API。JAVA的開發(fā)需JDK。在Linux環(huán)境JAVA配置中，檢查配置可以用JAVA －version。接著，郭老師還講解了了JAVA與C語言的區(qū)別，最主要的就是在編譯方面，JAVA編譯一次，可以到處運(yùn)行，而C語言不可以。我們進(jìn)行了第一個(gè)小項(xiàng)目的編碼，名字是“This is first java”。通過郭老師的介紹JAVA概述，我們開始懂得了如何去操作，以及做些小東西了。之后，學(xué)習(xí)了在JAVA程序中鑲嵌語句，與學(xué)過的C語言類似，也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)新的知識(shí)的同時(shí)，也對(duì)以往的知識(shí)有了一個(gè)回顧。

在這次實(shí)訓(xùn)中郭老師還講了JAVA中的web工程，首先要用軟件安裝好，其次要配置環(huán)境，這是一個(gè)重點(diǎn)，我聽的很仔細(xì)，對(duì)于主要內(nèi)容也能夠掌握，主要有三個(gè)配置變量，接著老師又對(duì)三個(gè)配置變量做了詳細(xì)的介紹，其中，PATH路徑是一個(gè)難點(diǎn)，但是在老師詳盡的講解下，我也能夠聽懂，并且還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作。

本次實(shí)訓(xùn)的難點(diǎn)就是我們要自己完成一個(gè)網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)，雖然很簡(jiǎn)單，但是對(duì)于初學(xué)的我們，還是很困難，在老師的帶領(lǐng)下，我們小組的成員也完成了任務(wù)，期間得到了老師的心細(xì)指導(dǎo)，感謝老師的幫助，這也歸功于組員的配合。接下來是本次實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)成果的驗(yàn)收，驗(yàn)收的便是我們花了三天時(shí)間所做的項(xiàng)目。我們分組上臺(tái)進(jìn)行答辯，其中一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行所做程序的演示，其余再出五個(gè)人，這其中包括隊(duì)長(zhǎng)，說一下自己這三天來的所學(xué)所想，及想要感謝的人。

隨后我們又進(jìn)行了模擬面試，講座，進(jìn)行參觀部分企業(yè)和中關(guān)村人才市場(chǎng)的招聘會(huì)。

三、在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，提出何種解決方案

在這次實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足之處，對(duì)以前所學(xué)的知

識(shí)的使用不是很熟練、學(xué)的不夠扎實(shí)。自己所掌握的知識(shí)面不夠廣泛，所以以后要擴(kuò)寬自己知識(shí)面，還要提高邏輯能力。我們還明白了不要以為很簡(jiǎn)單就不去做，其實(shí)在真正上手時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們懂得很少。所以為了不讓手生，就要堅(jiān)持去敲代碼，要知道：堅(jiān)持就是勝利！再就是本次實(shí)訓(xùn)的難點(diǎn)，我們自己完成一個(gè)網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)，雖然很簡(jiǎn)單，但是對(duì)于初學(xué)的我們，還是很困難，在老師的帶領(lǐng)下，我們小組的成員也完成了任務(wù)，期間得到了老師的心細(xì)指導(dǎo)，感謝老師的幫助，這也歸功于組員的配合。

經(jīng)過在企業(yè)實(shí)地參觀和在招聘會(huì)上的觀察，我發(fā)現(xiàn)，有很多適合我的公司或者崗位，也有我所需要的。但我認(rèn)為自己的能力還是不夠強(qiáng)，所以在今后的一年內(nèi)，我需要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)力，到畢業(yè)時(shí)可以找到一份理想的工作。

四、在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，提出何種解決方案

在這次實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足之處，剛開始寫代碼總是粗心，不是少個(gè)這個(gè)，就是少那個(gè)；還有就是缺乏耐心，寫一會(huì)就不想寫了。最后慢慢的發(fā)現(xiàn)寫代碼其實(shí)也是很有趣的，然后就慢慢變得細(xì)心多了，也有耐心了。我發(fā)現(xiàn)了興趣是很重要的，只要有興趣，一切問題迎刃而解，總的來說興趣很關(guān)鍵。

五、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)的收獲和不足

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過幾天的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處，也學(xué)習(xí)到了很多的東西。

實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我心里對(duì)java的認(rèn)識(shí)有了很大的變化，從一個(gè)很模糊的概念，逐漸的變得清晰；但是我覺得對(duì)java的認(rèn)識(shí)還不夠的，所以以后還得一直努力的去學(xué)習(xí)。

在我實(shí)習(xí)的期間，有很多人給我了很大的幫助，我覺得我很幸運(yùn)，每次我都能在遇到問題的時(shí)候遇見能幫助我的人；但是有些東西還需要自己去琢磨、去思考、去想，這樣才能不斷的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)java是件耗時(shí)間的事，如果你不肯投入時(shí)間和精力，根本不可能在短時(shí)間把java給學(xué)好?，F(xiàn)在心里有一個(gè)想法，就是把java給學(xué)好了。很簡(jiǎn)單的想法，但是要付出很多很多才能實(shí)現(xiàn)。

實(shí)習(xí)期間我們做了一個(gè)朋友網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，中間出來了許多錯(cuò)誤，我總結(jié)：敲代碼的時(shí)候一定要認(rèn)真，一定要細(xì)心，作為一個(gè)程序員，要做軟件，既要對(duì)自己

負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)以后使用軟件的人負(fù)責(zé)，敲代碼一定要認(rèn)真，做事情一定要嚴(yán)謹(jǐn)。很感謝我在學(xué)習(xí)中遇到困難曾經(jīng)幫助過我的人，有些同學(xué)我還不知道名字呢，但是在我遇到困難的時(shí)候，都是很積極的幫助我解決，讓我感覺我們的這個(gè)大集體很溫暖。

學(xué)習(xí)是一個(gè)很反復(fù)的過程，不斷的出現(xiàn)錯(cuò)誤、不斷的調(diào)試、不斷的迷茫、不斷的清晰，這些都是必須要要經(jīng)歷的。在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)有準(zhǔn)備去面對(duì)并且直視每一個(gè)困難，不做退縮！