第一篇：溢達暑假實習報告

溢達暑假實習感想

大學生活總是在轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼，大三生活也結(jié)束了。在這長達兩個月的暑假里，我很榮幸地得到了溢達實習的機會。這里是收獲的地方，同時也是我職場成長的地方。

一.認識溢達

在來溢達之前，我對溢達充滿了期待。不斷在想溢達到底是怎樣的呢？果然在溢達實習的40多天里，溢達沒有令我失望，并給我留下了深刻的印象?！缸罴鸭兠抟r衣伙伴」的使命,「快樂員工，滿意客戶」的宗旨,「一站式襯衣服務(wù)」的承諾,以及優(yōu)秀的5E文化一直推動溢達的高速發(fā)展.溢達人性化的管理，良好的工作環(huán)境以及多姿多彩的業(yè)余生活，給了我們家一樣的感覺。

二．HR的努力與關(guān)懷

HR對我們同樣充滿了關(guān)懷，從安排接車到宿舍安排以及入職的培訓，這些本來很普通的事卻是他們對我們的照顧與關(guān)心。在此，非常地感謝他們。其中最令我印象深刻的是那次職場心態(tài)轉(zhuǎn)換的培訓。它令我明白在走進溢達之后，我們所有人都站到了同一起點上，溢達給我們提供了平臺，能不能在這里獲得我們需要的知識與技能，完全取決于我們自己。因此，態(tài)度是我們收獲的決定性因素。也許我們的工作是繁瑣的，微小的，但是只要我們用一種積極的態(tài)度去對待每一件事，我們都可以學到我們需要的東西。

三．實習內(nèi)容與感想

我所實習的部門是OMD。OMD是一個有著優(yōu)秀的5S文化，良好的工作氛圍，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，高效的溝通協(xié)調(diào)能力的部門。被分配到OMD是我的榮幸，眾所周知，OMD作為溢達運作的CPU，有著更多的學習機會以及提升的平臺。

剛進OMD時，B組就為我制定詳細的培訓計劃。在B組同事的指導下，我積極參與OMD部門的工作，采用了做、看、問等方式，對OMD部門的工作流程進行分析與學習，把學校學到的服裝知識對照實際工作，以理論知識加深對實際工作的認識，深切體會“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”這句話。但遺憾的是實習時間短暫，對OMD工作各個環(huán)節(jié)的細節(jié)，只能簡單地參與部門的運作，從而領(lǐng)會OMD工作的精髓。因此我盡力學習部門內(nèi)部的培訓資料，多動手，從方方面面來積累OMD部門的專業(yè)知識以及加深知識的運用，同時加強實際工作的能力。

在OMD實習令我感受最深的是態(tài)度和溝通協(xié)調(diào)的重要性。也許，在面對OMD那煩瑣而微小的事情時，有人會覺得是在浪費時間。但是我認為如果我們以消極的態(tài)度去對待，那我們就會在這工作中迷失，而對它厭倦，那這次的實習就毫無意義了。而我們需要的是自信積極的態(tài)度，那我們就會發(fā)現(xiàn)在這些煩瑣的事情中其實是一個學習的過程。比如：剪布與貼布，資料整理，發(fā)單,寄包裹等都是布，輔料，成衣知識的積累，工作信息的搜集，工作流程的熟悉的整個過程。此外，溝通與協(xié)調(diào)始終伴隨著我們的工作。我們必須隨時與香港SALES，日本SALES，以及各工廠的聯(lián)系，以便快速有效地解決我們遇到的各種問題。在與TDC的協(xié)調(diào)中是我感受最深的?？蛻舻恼褂[板急需出貨，那就需要我們與TDC的溝通協(xié)商來解決這個問題，燙包，盯扭都需要我們?nèi)ジ?，與師傅溝通，請他們幫忙。

同時，這次OMD的實習不僅是一個學習的過程，而且是一個認識自己提高自己的過程。俗話說得好活到老學到老，在學習中不斷提高自己。在實習過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足從而弄清楚即將畢業(yè)了我們需要準備些什么？同時貼近觀察同事的溝通與處事方式來提高自己考慮問題解決問題的溝通能力。

通過，這次實習，我深切體會到不管從事哪個行業(yè)都需要有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。一方面將所學的服裝專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。另一方面掌握服裝工藝，OMD工作運作流程，問題處理的技巧。理論聯(lián)系實際，在實踐中鞏固、深化服裝知識，既熟悉了OMD工作流程，提高動手能力，專業(yè)知識積累，又幫助適應(yīng)社會企業(yè)就業(yè)和提高社會經(jīng)驗，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

第二篇：溢達問答

溢達實習招聘經(jīng)驗貼

倩娘2010-11-05 12:29:13

剛剛面完在我學校的實習招聘，寫個小經(jīng)驗

簡歷：這次投了大概300多人，117人進筆試，除了常規(guī)的一些問題要注意外，注意溢達發(fā)的表格中工資最好溝前兩項，據(jù)說溝3000左右或以上的會被BS。筆試：A卷，兩題，第一個是案例分析，一個關(guān)于企業(yè)應(yīng)急的事情，讓談一下對處理方式的簡評，并且談一下建議。第二題英文作文，一個數(shù)據(jù)分析題，內(nèi)斯六級作文。

面試：沒自我介紹，一對一。HR年輕漂亮很NICE，問了很多簡歷上的問題，然后開始設(shè)陷阱，注意一定要表示你職業(yè)規(guī)劃很明晰，并且非常愿意去這個企業(yè)。薪水的問題會問很多，注意看面經(jīng)。后面會讓你問幾個問題。今天說太多，其中有很多不嚴謹?shù)牡胤?，怕會遭BS

溢達集團的面試情況

溢達22號就來了我們學校宣講會,順便說一下,我是鄭大的。

宣講會上，在問答環(huán)節(jié)，我問了幾個問題

1.溢達在高明區(qū)哪個鎮(zhèn)的2.一般一周上幾天班

3.第三個忘記了。

hr聽到我的第一個問題后，直接問我是哪里人，我很坦白說了，我是佛山的，離溢達總部所在地很近，然后，hr繼續(xù)很耐心回答我問題。

算是混了個面熟。

下午的筆試不難，不出意料，晚上12點半就接到了面試的通知。

早上，換了一身正裝，來到了面試的地點，我是上午面試的最后一個。面試是兩個hr一起的，前面面試過的人說是中英文的，這個我沒問題。

面試的人陸陸續(xù)續(xù)的出來，有一個hr出來，核實了一下面試的名單。期間我們都很配合，很有禮貌。

面試時間是20分鐘左右，我前面一個是我們專業(yè)的，到他了，走廊里剩我一個，剛才核實的那個hr也出來了，我在走廊走了回，在想英語面試的時，有時拿出手機查查單詞。

我同學出來了，他說hr問到了對下一個應(yīng)聘者的看法，也就是對我的看法。還沒說完，不到20秒，hr就叫我進去了(之前的是等一分鐘的)，只見那天宣講的那個hr出去了，剩下一個hr面試我，而這個hr就是剛剛核實信息的那個。。。。。

我打了招呼，坐下來，hr問：你是那天宣講會問問題的那個吧?omg，她居然記得，然后她自我介紹，可是她聲音有點小，我沒聽清她的名字(好后悔啊)，然后她就簡歷的事情問我：

Q1：你為什么套應(yīng)聘進出口部門?是因為喜歡而工作，還是因為工作?我說，我專業(yè)是國貿(mào)的，我是喜歡這工作而工作的Q2：你口語好嗎?商務(wù)英語那口語多少分?其實我也不知道自己口語怎么樣，人家說好，但我對好的定義不了解，我就說商務(wù)英語是一個綜合的測試，口語沒寫多少分，然后我把證書給她看，她仔細看了看，嗯的一聲

Q3：你覺得計劃部門是干什么的?我說，由于貴公司是代工的，所以是接收訂單的，但有時訂單不是說很準時到來，這時就需要根據(jù)上年的情況，來計劃生產(chǎn)Q4：你想在進出口部干什么?我說，業(yè)務(wù)吧，接觸客人，然后她介紹了一下進出口部，進出口部是不包含業(yè)務(wù)的，是單證的，然后她問我，這樣的話你還去嗎?我說：去，我覺得從事外貿(mào)應(yīng)該從單證出發(fā)，不然客人來了都不知道怎么把流程走完。

Q5.你弟弟是在高明一中讀書，為什么他在高明一中讀書?(高明一中是高明的一所中學)，我就說他差一分才考上家里的重點中學，所以報了高明一中。

Q6.你知道高明的經(jīng)濟情況，你為什么要來高明，你家里人對這有看法嗎?我說：“差距是有的，但是我看重的公司，而我知道你們公司是一家尊重人才的公司”，然后她問我從哪里看出來，我就說，“從你們公司筆試時有你們公司自己得答題紙，自己得考卷就知道了，不像華碩，格蘭仕的，華碩的考卷有的字也看不清，結(jié)著我就說家里的看法，家里對我去哪沒什么意見，廣東的，北京的，上海的都可以，其實我自己覺得，中山的也好，順德的也好，高明的也好，對我來說，都可以”

Q7:就我所知，很多企業(yè)都來校園招聘，為什么你沒選擇家那邊的企業(yè)?然后我就把自己美的校園招聘沒通過網(wǎng)申的說了一下。

Q8：你能說說你在百輝食品廠中的監(jiān)督是什么意思，你從中發(fā)現(xiàn)什么?我說：由于是流水線生產(chǎn)，但員工又不夠，有時前面一部分停了，但后面的員工不知道，中間存在時間差，我的職責就是去從中發(fā)現(xiàn)問題(答得很不好)

到我問問題了。。

Q1，對于紡織業(yè)不是很了解，想知道附加值功能性產(chǎn)品的意思

Q2，貴公司是代工的，請問是不是很大部分利潤都給賺取呢(最sb的問題)我都不知道為什么我就問了

Q3.請問貴公司有沒有意向兼并收購呢(純粹裝逼)

hr很耐心的答完，這一部分完了之后，我以為還有英語部分，她說今天到這了，不知道是不是趕著吃飯。。

第三篇：溢順倉庫實習報告

溢順倉庫實習報告

庫存是企業(yè)萬惡之源，不但占用了大量資金，更掩蓋了許多管理浪費的問題。如何減少庫存及提高周轉(zhuǎn)率，作為溢順大家庭中的一員，應(yīng)當以主人翁的精神來分析這個問題：我們?nèi)账家瓜?、視同生命般重要的核心問題就是：如何保持原輔料的正常庫存量？減少邊角余料尾數(shù)等之類的浪費。因為只有這樣在正常合理的庫存下，我們公司的產(chǎn)品每周轉(zhuǎn)一次，才能達到企業(yè)經(jīng)營的根本目的——賺錢。周轉(zhuǎn)得越快，賺的錢才越多。資產(chǎn)收益率＝利潤率×周轉(zhuǎn)率。所以控制好庫存，減少損耗才是企業(yè)生存發(fā)展之本.通過在原輔料倉庫的實習，發(fā)現(xiàn)的問題如下:

1.倉庫里的布匹擺放比較凌亂，雖然已全部上架，但沒有

分淺/雜/深顏色分儲位來擺放。而且剪碼的情況也很混

亂，多次散剪同一缸號同一色號的剪碼，會出現(xiàn)散剪幾

匹新布的情況.這樣就會可能造成后面會有幾匹的尾數(shù)，如十幾碼，幾十碼。等等.邊角余料會越來越多。像這

樣積壓的布料會越來越多。最后直接影響到成本控制，增大損耗。

2.各倉管員分管自己的負責的布料。分工都很明確，但是

有一點很難理解，每個月的盤點表，為什么上面沒有顯

示相對應(yīng)儲位的信息？而且每一次盤點，倉管員都要在盤點表后面重復備注，當時我就問他,答復是因為同一缸

號同一色號的布料每個月的擺放位置不固定.經(jīng)常會變。

而且可能會分幾個儲位擺放。

3.個別的倉管同事工作態(tài)度需要調(diào)正一下。因為我看到這

樣的情況，當貼合部同事來領(lǐng)布料的時候，倉管同事把

領(lǐng)料單上需要的布匹直接在儲架上抽拉出來丟在地上，沒有卡板。沒有任何保潔措施，而且布匹是白色的?？?/p>

到這樣，我真的很痛心。前面驗布組同事小心翼翼地盡

量避免布料二次產(chǎn)生污漬。而到倉發(fā)料的時候一點都不

責任地亂丟。為什么成品損耗會這么大？這也是其中的一個原因。

4.倉管員發(fā)料的時候，一定要按照先入先出的原則，這樣

就不會有因為存儲時間長而導致布料變色，縮水等等之

類的問題。

5.倉管員交接的時候一定要簽名作實，全部清楚明白才可

以辦離職手續(xù)。公司開會作的決定，倉庫主管要傳達到

位，并且督促倉管員落實執(zhí)行。例如整理盤點等等。不

可以總是以人數(shù)不夠為借口，得過且過。就算任務(wù)再艱

巨，也要每天將計劃推進，每天一小步，慢慢就理順了。結(jié)合公司實際情況，我提出的建議如下：

A.倉庫應(yīng)盤點清楚，做到來貨檢驗OK入庫，出庫必有單據(jù)

可查。并實時匯報庫存的情況，采購部跟單部也要與倉庫密切合作，溝通至上，做到配合一致。

B.每一次的來貨都要根據(jù)訂購數(shù)量收貨。數(shù)量的誤差正負不

可以超過3%；如有特殊情況，將視實際情況調(diào)節(jié).C.考慮到公司的倉庫的實際容量，采購部在與供應(yīng)商溝通協(xié)

商時，根椐跟單部的排期表和生產(chǎn)部的計劃要求供應(yīng)商按我們的要求分成品貨期的輕重緩急來送布。這樣就可以減少一部份倉庫儲位.站在公司立場盡可能在最佳利益化的情況下.做到不浪費，低庫存，高周轉(zhuǎn)。實現(xiàn)公司利益最大化.D.為了改善倉庫目前的境況，建議倉庫所有的貨架都編上字

母+號碼（如A101代表A貨架第1層第1位，A1201..）然后將倉庫分為三大部份，即正常倉（分深/深雜/淺/淺雜/克色擺放），翻染倉，尾數(shù)倉。正常倉擺放常用布（專用布），翻染倉擺放小于或等于50碼布料。尾數(shù)倉擺放一些幾碼無法再利用的布料供辦房開發(fā)試辦用。然后在倉庫設(shè)立一個待發(fā)布區(qū)，生產(chǎn)部提前三天將計劃發(fā)過來提前作好備料。

E.采購部在訂購翻單同一缸號同一色號的布料時，要與倉庫

確認上一單是否有余布，確認可專用于成品的某一個尺碼或用來做杯面布，訂購時再減去倉庫余布的數(shù)量.另外采購部作為公司與供應(yīng)商短兵相接的前沿陣地，應(yīng)做好自己的角色，在保持公司利益的前提下，亦要與供應(yīng)商保持良好的合作關(guān)系。這樣我們在各方面就可以盡量減少庫存。提升企業(yè)競爭力。

在如今物欲橫流物價通漲的背景下，通過減少庫存，實現(xiàn)人民幣與產(chǎn)品之間周轉(zhuǎn)率的最大化才是正道.人事部:Glacier.pang2011-10-30

第四篇：申達實習報告

生

產(chǎn)

實

習

姓名黃亞娟班級機自805學號指導教師：林勇 日期：2011-9-23

我們的實踐地點是浙江申達機器制造股份有限公司，主要實踐活動是參觀企業(yè)工廠，了解工廠制造大、中、小型各類零部件的機床的工作過程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程。實習前，認真聽從了指導老師的安排與同學們分組進行參觀學習。實習期間，認真聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細則和規(guī)章，學習師傅給我們講解的各類大型、中型機器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程，并與所學理論知識進行對比，獲益匪淺。

一 實習目的1.通過現(xiàn)場參觀與調(diào)研，了解注塑機的機械制造生產(chǎn)過程。

2.熟悉注塑機主要零件（模板、拉桿、螺桿、螺桿料筒、齒輪等）的機械加工工藝過程，了解擬定機械加工工藝過程的一般原則及進行工藝分析的方法。

3.了解注塑機零部件和整機的裝配工藝。

4.了解一般刀、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法。

5.參觀工廠計量室與車間檢驗，了解公差與測量技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。

6.參觀工廠的先進設(shè)備及特種加工，以擴大學生的專業(yè)知識面以及對新工藝、新技術(shù)的了解。

二 實習內(nèi)容與要求

1.機械制造的生產(chǎn)過程： 了解該廠的主要機械設(shè)備的整個生產(chǎn)過程情況及生產(chǎn)中的主要工藝文件（如機械加工過程卡片、機械加工工序卡片等）。

2.典型零件工藝

1）模板零件的加工： 了解某某型號模板機械加工方法，并紀錄其工藝過程。

2）拉桿零件的加工： 了解該拉桿的結(jié)構(gòu)及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝（技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等）。

3）螺桿零件的加工： 了解該螺桿的結(jié)構(gòu)及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝（技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等）。

2）料筒零件的加工： 了解該料筒的結(jié)構(gòu)及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的具體加工工藝（技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等）。

3）齒輪加工：

了解齒輪的機械加工工藝，并記錄其工藝過程，分析滾齒、插齒加工的 運動及特點。

3.了解刀、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法，常用機床型號及其特點。

4.裝配工藝：

1）了解動定模板部件的結(jié)構(gòu)特點及其裝配工藝；

2）了解拉桿與前模板、動模板和定模板的裝配工藝

3)了解座移部件的結(jié)構(gòu)特點幾其裝配關(guān)系

5.了解主要零部件在加工車間的檢驗情況，論述公差與技術(shù)測量在現(xiàn)場應(yīng)用的實例。

三 實習思考題

1.注塑機主要包括哪些部件？注塑過程如何？

注塑機通常由注射系統(tǒng)、合模系統(tǒng)、液壓傳動系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、加熱及冷卻系統(tǒng)、安全監(jiān)測系統(tǒng)等組成。

首先將粒狀或粉狀塑料加入機筒內(nèi)，并通過螺桿的旋轉(zhuǎn)和機筒外壁加熱使塑料成為熔融狀態(tài)，然后機器進行合模和注射座前移，使噴嘴貼緊模具的澆口道，接著向注射缸通入壓力油，使螺桿向前推進，從而以很高的壓力和較快的速度將熔料注入溫度較低的閉合模具內(nèi)，經(jīng)過一定時間和壓力保持（又稱保壓）、冷卻，使其固化成型，便可開模取出制品（保壓的目的是防止模腔中熔料的反流、向模腔內(nèi)補充物料，以及保通用臥式注塑機證制品具有一定的密度和尺寸公差）。

2.如何保證料筒耐磨性，料筒的材料，熱處理方法和效果？

料筒螺桿未達到預先設(shè)置溫度時，切勿啟動機器；防止金屬碎片及雜物落入料斗，若加工回收料，需加上磁性料斗以防止鐵屑等進入料筒；使用防涎時要確定料筒內(nèi)塑料完全熔融，以免螺桿后退時損壞傳動系統(tǒng)零件；使用新塑料時，應(yīng)把料筒的余料清洗干凈；當熔融塑料溫度正常但又不斷發(fā)現(xiàn)注塑產(chǎn)品出現(xiàn)黑點或變色時，應(yīng)檢查螺桿過膠頭、過膠圈、過膠介子是否有磨損；產(chǎn)品注塑成型時，盡量使物料塑化均勻，以降低螺桿承受的傳動扭力，提高其使用年限。

制造料筒，目前國內(nèi)常用的材料有45、40Cr和38CrMoAIA。進口擠出機中料筒的制造材料，常用合金鋼34CrAINi和CrMoV9。這種材料的屈服強度有900MPa左右。經(jīng)滲氮處理后，硬度在1000HV以上，既耐磨又有良好的抗腐蝕性。碳化鎢合金料筒、碳化鎢合金+鉻合金料筒、碳化鎢合金+鉻合金+鎳合金料筒，選用Material優(yōu)質(zhì)合金剛為基材，內(nèi)孔澆鑄上述合金，提高料筒的耐磨損、耐腐蝕性能。

3.螺桿的加工方法？

備料；調(diào)質(zhì)處理；粗車，車兩端面，鉆中心孔；檢驗；半精車；自然時效；粗磨；劃螺紋線；銑退刀槽；車螺紋槽；回火處理；拋光螺紋槽；精磨；銑鍵槽；鉗工整形；檢驗螺桿的直線度、尺寸精度、粗糙度等；硬氨化處理；拋光螺紋槽；切掉工藝余量、休整錐形面；

總體檢驗。

4.分析拉桿的結(jié)構(gòu)，了解軸頸的作用和兩頭螺紋有何不同？熟悉加工工藝和熱處理方法？

頭板拉桿螺母部分；頭版應(yīng)力卸載槽；光滑段；調(diào)模部分應(yīng)力卸載槽；調(diào)摸螺紋部分。頭板拉桿螺母段的外徑小于模板的倒向孔和拉桿襯套的內(nèi)徑

調(diào)質(zhì)處理：目的在于提高材料的機械性能，消除毛坯內(nèi)應(yīng)力，改善切削加工性能，調(diào)質(zhì)后表面硬度為HB235~250

5.列舉注塑機的安全保護措施。

每日保養(yǎng)：電器、機械各原件及裝置的檢查，有無松動；噴咀中心是否準確，進時是否有晃動；電器箱內(nèi)的各原件及接觸端子是否牢靠；冷卻水是否通暢，水量是否充足；確保整機水、油路無滴漏；自動潤滑系統(tǒng)的檢查。

每周保養(yǎng)：各個機械部位的清潔整理，有松動的螺絲等鎖緊；各個液壓部位的清潔、整理，滴漏之處加緊或換密封圈；各個電器原件的清潔、整理，有損壞的、異常響聲應(yīng)更換或修復；各油脂添注點加注油脂；清理料斗內(nèi)磁力架。

每月保養(yǎng)：整機的清潔與整理；清楚各潤滑部位的殘油，使整機保持清潔；對射臺各部件作檢查，確保兩注射缸同步；檢查地線是否安全可靠；對各個機械結(jié)構(gòu)螺母一一鎖緊；確保自動潤滑系統(tǒng)是否達到每一個指定潤滑點；油箱內(nèi)的油位要保持在油位計上的標準。

每年保養(yǎng)：檢查螺桿組是否有磨損，如有異常應(yīng)采取措施；鎖模銷軸有無磨損，查出原因并采取措施；清洗油箱的濾網(wǎng)及油箱。

機臺安全裝置的檢查：每天檢查安全門的行程開關(guān)是否正常有效；每天檢查緊急停止開關(guān)是否正常有效。

四 實習心得體會

在現(xiàn)場技工師傅，工程師的指導和講解中，我們對各類車床，銑床，鉆床，沖床，磨床有了更進一步的了解。對應(yīng)于各種不同型號，不同用途，不同尺寸的 零部件，有各種不同類型的加工機床進行處理?；诮鸸嵙暺陂g我們所了解學習的各類機床的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)操作，我們進一步了解了大型零部件的加工工藝 和粗制流程，精加工流程，裝備流程，修改處理流程等加工流程。

通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。

在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。了解了當代機械工業(yè)的發(fā)展概況，生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況，機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則，機械產(chǎn)品的質(zhì)量標準、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。在企業(yè)員工的指導下，見習生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié)，鍛煉自己觀察能力及知識運用能力。另外，社會工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實習過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學到了知識和技能，更使我們學會了企業(yè)中科學的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學習的快樂，以及獲得知識的滿足。

很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣.工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

第五篇：達內(nèi)實習報告

一． 二．

1.2.實習單位的基本情況.....................1 實習單位的信息及相關(guān)介紹................2 實習單位介紹.......................2 培訓安排........................2

三．實習單位安排的工作任務(wù)及本人完成工作任務(wù)情..........3

1.實習任務(wù)...........................3 2.實習內(nèi)容...........................3 四.實習總結(jié)........................3

一． 實習單位的基本情況

達內(nèi)科技有限公司,由美國國際數(shù)據(jù)集團idg投資,直接引進北美it技術(shù),高薪聘請來自加拿大和美國且具備國際化大公司.如ibm、sun、惠普、oracle及cisco工作經(jīng)驗的技術(shù)專家和資深工程師組成強大師資力量，結(jié)合中國it企業(yè)的現(xiàn)狀，定制化培養(yǎng)高端it人才。主要業(yè)務(wù)是提供IT培訓、項目咨詢、軟件定制、技術(shù)研發(fā)、人才定向培養(yǎng)和人才出租服務(wù)，為企業(yè)提供全面的培訓、咨詢和技術(shù)研發(fā)解決方案，是首家為中國企業(yè)用戶提供全系列高端IT技術(shù)培訓（技能+經(jīng)驗）、項目咨詢和人才服務(wù)一條龍服務(wù)的北美高科技公司。

二． 實習單位的信息及相關(guān)介紹

1.實習單位介紹：

達內(nèi)科技以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在中國軟件業(yè)發(fā)達城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓中心，占地2萬平米，年培訓1萬多名軟件人才。已累計為IBM、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名IT企業(yè)培養(yǎng)輸送了7萬多名中高級軟件人才，目前達內(nèi)全國擁有600多名員工，年產(chǎn)值近2億元，是中國領(lǐng)先的中高端軟件人才培訓機構(gòu)。達內(nèi)科技目前提供的職業(yè)培訓包括：外企軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、Oracle數(shù)據(jù)庫管理員、Unix系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師。

2.培訓安排：

在培訓老師的帶領(lǐng)下通過完成一個基于C/C++、unix/linux平臺、oracle數(shù)據(jù)庫、web界面、四層結(jié)構(gòu)（browser、web container、ejb container、database）的“電信用戶管理和計費系統(tǒng)netct oss”軟件產(chǎn)品的分析、設(shè)計和開發(fā)，掌握開發(fā)c++大型軟件項目過程中所需要的軟件技術(shù)、設(shè)計規(guī)范、開發(fā)流程、質(zhì)量控制及項目管理。內(nèi)容包括

1.C/C++語言簡介。包括C/C++的發(fā)展、C/C++語言的特點、C/C++應(yīng)用程序的運行機制和環(huán)境、C/C++的垃圾回收機制、C/C++開發(fā)環(huán)境的安裝、配置和C/C++源程序的編譯和運行等。

2.C/C++基本語法。包括C/C++的命名規(guī)范、注釋、標識符、數(shù)據(jù)類型、變量、運算符、表達式、控制語句等。

3.數(shù)據(jù)庫基本指令。包括創(chuàng)建、查詢、刪除數(shù)據(jù)庫和表，向表中添加、刪除、更新數(shù)據(jù)和查詢表，修改表的結(jié)構(gòu)等。

4.數(shù)組的介紹。包括數(shù)組的申明，初始化（靜態(tài)和動態(tài)初始化），數(shù)組的訪問、遍歷和復制等。

5.String中一些API方法。如找到指定位置的字符charat(int index)，求字符串的長度length()，字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結(jié)束engsWith('c')、判斷兩個字符串是否相等equal等。

6.接口的介紹。包括Collection、List、HashMap等，以及這些接口的一些API的使用。

7.類的封裝和重載。

8.C/C++連接數(shù)據(jù)庫。

9.Servlet的編寫。先將繼承了HttpServlet的類寫好，然后將其部署到tomcat上，最后進行配置文件的編寫。

10.項目的開發(fā)。實現(xiàn)添加、刪除、更改等操作。

三．實習單位安排的工作任務(wù)及本人完成工作任務(wù)情

通過該課程的學習，熟練掌握Linux和Windows兩種平臺下的C/C++軟件開發(fā)技術(shù)，并通過項目實戰(zhàn)積累工作經(jīng)驗，進而獲得高薪、有廣闊發(fā)展空間的工作機會。

1)實習任務(wù)

為了訓練我們從事計算機計算工作所必須的各種基本技能和實際動手能力，將具備C/C++軟件工程師的項目經(jīng)驗，運用計算機應(yīng)用技術(shù)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將所學知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力。2.實習內(nèi)容

基于unix平臺c++技術(shù)：核心語法core c++、網(wǎng)絡(luò)編程、文件處理、i/o、unix系統(tǒng)編程；sun unix操作系統(tǒng)：sun solaris，unix開發(fā)平臺、vi編輯環(huán)境、系統(tǒng)及安全；

oracle數(shù)據(jù)庫開發(fā)：數(shù)據(jù)庫原理及sql、pl/sql、pro*c、jdbc等開發(fā)語言及接口。在達內(nèi)技術(shù)講師的帶領(lǐng)下，通過完成網(wǎng)絡(luò)通信，網(wǎng)絡(luò)安全，多媒體音/視頻等項目，掌握基于Windows和Unix/Linux平臺下的C/C++企業(yè)級應(yīng)用的開發(fā)技能，掌握大型軟件項目過程中所需要的軟件技術(shù)、設(shè)計規(guī)范、開發(fā)流程、測試流程及技術(shù)、質(zhì)量控制及項目管理。

達內(nèi)授課方式采用達內(nèi)集團獨創(chuàng)的全新P+E+T（Pet）授課法，即通過多個項目（Projects）來學習掌握C/C++編程技術(shù)（Technologies）和多種系統(tǒng)平臺的軟件開發(fā)技術(shù)，將大量的軟件開發(fā)經(jīng)驗(Experience)融入教學，達到用實際項目(P)中包含的開發(fā)經(jīng)驗(E)去掌握編程技術(shù)(T)的效果。學習過程中每天需要完成課堂作業(yè)和課后作業(yè)，最后完成一個項目實戰(zhàn)

四.實習總結(jié)

在達內(nèi)的老師給了我很多機會學習他們的的寶貴經(jīng)驗，實習是一門專業(yè)實踐課，是我們在學習專業(yè)課程之后的一個不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。實習就是實踐，通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力。

通過這次實習，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。實習使我開拓了視野，領(lǐng)略到不同企業(yè)的風格和模式，實習是我們把學到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。實習時把自己所學的理論知識用于實踐，讓理論知識更好的與實踐相結(jié)合，在這結(jié)合的時候就是我們學以致用的時候，并且是我們擴展自己充實自己的時候。

在這次實習中，遇到的問題和困難，總結(jié)了以下幾點：

1.要了解每一項工種，并熟練基本的操作

光是靠啃書本是無用的，所謂實習就是要我們自己實際的去練習，去操作。要真正的能從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實際操作，實踐中來。還有就是不能由著自己的性子來操作，一定要在師傅的指導，講解下進行操作。嚴格遵守操作規(guī)程。不可自己耍小聰明。

2.在實習操作時，我們思想要集中，切不可開小差

如在程序時，要注意需要程序錯誤的地方，操作過程中也要做到細心、耐心。比如，在檢查錯誤時，注意需要看清為什么會錯。

3.合作

在實際操作中我們應(yīng)該學會如何和同學合作、分工，以提高工作效率。合作之間其實并不是單純的操作，相互呼應(yīng)。還可以提高我們的實際解決問題的能力。增強合作，實習是教學與實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向?qū)嶋H學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。同時，學會獨立解決問題的能力和鞏固我們所學的知識，增強我們的實踐經(jīng)驗。

在這短短的時間里帶給我的，應(yīng)遠非我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運用到我們生活和學習中去，學以致用，這才是實習的真正目的所在。