第一篇：叩官小學(xué)首屆科技節(jié)實(shí)施方案

五蓮縣叩官小學(xué)

“快樂體驗(yàn) 學(xué)會創(chuàng)造”第一屆校園科技文化節(jié)

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，學(xué)校以“快樂體驗(yàn) 學(xué)會創(chuàng)造”為主題，于2017年1月3日--2017年2月27日，通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。具體實(shí)施方案如下：

一、宣傳發(fā)動(dòng)階段（1月6日—1月13日）

通過國旗下講話、科技節(jié)啟動(dòng)班會、校園廣播等形式，營造濃厚氛圍，每個(gè)班級設(shè)計(jì)個(gè)性化的活動(dòng)口號，引導(dǎo)全體學(xué)生搜集科普小知識，講科學(xué)家的故事，激勵(lì)同學(xué)們在假期期間閱讀科普讀書，在家長幫助下大膽實(shí)踐，積極創(chuàng)意。

二、活動(dòng)實(shí)施階段（1月14日-2月19日）1.閱讀科普讀書（假期）

在假期期間閱讀一本科普讀書，在家長幫助下積極創(chuàng)意，自創(chuàng)科技活動(dòng)。

2.自主創(chuàng)意制作（假期）發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與科技小發(fā)明、科學(xué)幻想畫創(chuàng)作；讓學(xué)生在家長幫助下自主創(chuàng)意科學(xué)趣味活動(dòng)，力求有趣好玩、便于操作、科技含量高。

主題科技活動(dòng)可以分學(xué)段開展，低年級開展講科普小故事比賽，中年級開展科普劇表演、創(chuàng)意筆筒pk，高年級開展科技實(shí)踐報(bào)告等活動(dòng)。

3.“小發(fā)明”展評活動(dòng)（開學(xué)第一周）

開學(xué)后，學(xué)校組織“小發(fā)明”展評活動(dòng)。每班評選上報(bào)精品3件，其中優(yōu)秀科幻畫作品1-2幅，學(xué)校組織評委進(jìn)行綜合評價(jià)，評出優(yōu)秀作品，再跟進(jìn)指導(dǎo)完善，推薦參加市級比賽。根據(jù)獲獎(jiǎng)情況，計(jì)入班級考核。

4.教師參與項(xiàng)目（1）科技發(fā)明類（2）教具制作類（3）科學(xué)論文類

希望老師積極參與，選擇一項(xiàng)參賽，確保每類各推報(bào)一件精品。

三、總結(jié)表彰階段（2月20日—2月27日）1.舉辦科技節(jié)作品展覽。2.評選科技小明星及科技班級。

3.組織科技節(jié)閉幕主題升旗儀式并頒獎(jiǎng)。學(xué)校將組織科學(xué)老師和美術(shù)老師對作品進(jìn)行評選，科普小報(bào)和科學(xué)幻想畫各設(shè)一等獎(jiǎng)8名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名；“科技創(chuàng)新小制作” 和“生活中的小發(fā)明”各設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)15名；同時(shí)根據(jù)活動(dòng)組織情況，評選優(yōu)秀班級3-5個(gè)。

附件：科技創(chuàng)新作品說明

2016年12月12日

附件：

科技創(chuàng)新作品說明

一、科學(xué)幻想畫

少年兒童在理解科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想象，運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。少兒科幻畫是真實(shí)反映孩子童心的一種藝術(shù)形式?？苹卯嬕幸欢ǖ目茖W(xué)依據(jù)，與兒童畫、科普畫區(qū)別開，不含有神話、迷信內(nèi)容?？茖W(xué)幻想畫比賽面向全校學(xué)生，畫種不限，參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。

參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制（油畫作品應(yīng)自備畫框）。作品要求干凈、整潔。參賽作品限個(gè)人作品，即由作者本人獨(dú)立完成的作品，作品要貼上標(biāo)簽（班級、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡介50字左右）。

評審標(biāo)準(zhǔn)：

(1)想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。(2)科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。

(3)繪畫水平：畫面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫技巧。

二、科技創(chuàng)新制作

在生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。（提醒孩子有了創(chuàng)意后，一定到網(wǎng)上檢索，若已有類似發(fā)明就不要推薦上報(bào)了）

活動(dòng)主題一：“科技創(chuàng)新小制作”。活動(dòng)說明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

活動(dòng)主題二：“生活中的小發(fā)明”?；顒?dòng)說明：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。（注：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括：設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙）

活動(dòng)要求：

1.根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長共同制作

一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，數(shù)量各3件）。

2.比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。

3.作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設(shè)計(jì)制作說明。

三、科技實(shí)踐活動(dòng)

中高年級各班至少整理一份帶有科普性質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)案例或報(bào)告?？萍紝?shí)踐活動(dòng)報(bào)告，可以是對自然事物和現(xiàn)象的觀察報(bào)告；可以是自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)；可以是對生活中的科學(xué)問題，通過自己的探究得出的解釋；要求學(xué)生立足身邊的科學(xué)事實(shí)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，通過親身體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識過程，自行創(chuàng)作、撰寫。實(shí)踐報(bào)告要附完整的原始材料（活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片錄像、新聞報(bào)道材料等）。杜絕網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲現(xiàn)象。

四、教師科技創(chuàng)新成果 按項(xiàng)目類型分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。

以科技素養(yǎng)為培養(yǎng)目標(biāo)，以活動(dòng)式“做中學(xué)”為主要學(xué)習(xí)方式，以科技活動(dòng)形式和內(nèi)容的多元化為途徑，對如何提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)青少年對科學(xué)探究的樂趣和方法的相關(guān)技能進(jìn)行研究。

1.論文題目由作者自己擬定，論文采用的資料與數(shù)據(jù)詳實(shí)可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要充分嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡明、通俗易懂。

2.論文字?jǐn)?shù)一般在3000字以上，不超過5000字。論文應(yīng)包括論文題目、論文摘要（字?jǐn)?shù)限定在500字以內(nèi)）、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介等。

3．論文作者不得抄襲他人作品，文責(zé)自負(fù)。

第二篇：濰坊市首屆中小學(xué)生科技節(jié)實(shí)施方案

濰坊市首屆中小學(xué)生科技節(jié)實(shí)施方案

根據(jù)濰坊市委宣傳部、市教育局、團(tuán)市委、市科協(xié)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于舉辦濰坊市中小學(xué)生科技節(jié)實(shí)施意見的通知》要求，結(jié)合我市實(shí)際情況，擬定本實(shí)施方案。

一、中小學(xué)生科技節(jié)宗旨

校校參加，人人參與。讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。

二、中小學(xué)生科技節(jié)主題 科技、創(chuàng)新、未來

三、組織和管理

為加強(qiáng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局、市科協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成的濰坊市中小學(xué)生科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在濰坊市教育局電教館，具體負(fù)責(zé)科技節(jié)及相關(guān)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、規(guī)劃、實(shí)施及評估和驗(yàn)收辦法的制定。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

濰坊市首屆中小學(xué)生科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：張國華

副組長：王義正、孫俐君、徐瑩 辦公室主任：劉海濤

辦公室副主任：李陸、孫桂芳

成員：孫桂芳、張嶸、韓吉東、張國鐘、李希成、王建民、任瑞波、王景芳、張海軼、王億東、韓金洲、張兆偉、黃發(fā)國、路吉民、李來貴、張三強(qiáng)、劉敬森

四、中小學(xué)生科技節(jié)主要內(nèi)容

1、青少年科技創(chuàng)新大賽、中小學(xué)電腦制作活動(dòng)、中小學(xué)電腦機(jī)器人大賽省市大賽按省和全國大賽通知要求參賽。

2、濰坊市信息學(xué)奧林匹克競賽主題月活動(dòng)。

大賽是推動(dòng)面向全市中學(xué)生設(shè)立PASCAL和C/C++計(jì)算機(jī)匯編語言普及開展的競賽活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間是8月至11月，8月上旬舉辦2010年濰坊市信息學(xué)奧林匹克夏令營，10月中旬舉辦2010年濰坊市信息學(xué)奧林匹克競賽，11月申請承辦全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽山東省賽區(qū)比賽。

3、中小學(xué)生計(jì)算機(jī)現(xiàn)場表演賽。

（1）表演賽內(nèi)容。表演賽分電子報(bào)刊、動(dòng)漫制作、電子音樂、計(jì)算機(jī)DIY四個(gè)比賽項(xiàng)目。電子報(bào)刊和動(dòng)漫制作（電腦繪畫、電腦動(dòng)畫）為2008年至2010年電腦制作活動(dòng)獲得濰坊市二等獎(jiǎng)以上作品，參賽作品為學(xué)生參加電腦制作活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品；電子音樂制作軟件不限，由參賽隊(duì)提前制作完成，表演時(shí)現(xiàn)場演示制作過程和展示作品成果,播放時(shí)間為5分鐘。

電子報(bào)刊、動(dòng)漫制作、電子音樂的參賽選手用90分鐘現(xiàn)場制作作品后，并利用10分種時(shí)間向評委和觀眾展示作品。計(jì)算機(jī)DIY由參賽隊(duì)提前制作完成計(jì)算機(jī)DIY搭建方案（方案中各配件、器材的規(guī)格型號不作限定，但方案要有明確的功能用途），比賽時(shí)各隊(duì)相互提問和評價(jià)搭建方案。

（2）參賽隊(duì)。參賽選手總數(shù)不超過200人。每個(gè)項(xiàng)目25支參賽隊(duì)（每隊(duì)2名選手），每個(gè)項(xiàng)目配5臺計(jì)算機(jī)（作品制作軟件及其它計(jì)算機(jī)外部工具、設(shè)備由參賽隊(duì)自備），參賽隊(duì)逐次上場比賽，每場100分鐘。參賽選手由各縣市區(qū)派 出，其中奎文、濰城、高新、市直學(xué)校初中學(xué)生各30人，各縣市區(qū)、市直學(xué)校于9月10日前將參賽隊(duì)《報(bào)名表》報(bào)市電教館。

（3）評選辦法。根據(jù)縣市區(qū)初評意見并結(jié)合學(xué)生現(xiàn)場發(fā)揮，從創(chuàng)新（作品主題和制作過程的創(chuàng)新）、技術(shù)（媒體信息技術(shù)的應(yīng)用水平）、表演（選手現(xiàn)場發(fā)揮、精神面貌等情況）、合作（選手在活動(dòng)過程中的小組協(xié)作能力）四個(gè)側(cè)面給學(xué)生確定獎(jiǎng)項(xiàng)（每個(gè)側(cè)面均占100分）。

（4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。每項(xiàng)目設(shè)立5名最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)、5名最佳技術(shù)獎(jiǎng)、5名最佳表演獎(jiǎng)、5名最佳制作獎(jiǎng)、5最佳合作獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)時(shí)每縣市區(qū)選一名學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

4、中小學(xué)生科學(xué)幻想繪畫現(xiàn)場表演賽。

（1）比賽內(nèi)容。參賽選手通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來的人類生產(chǎn)、生活的情景。

（2）參賽人員。參賽選手由各縣市區(qū)派出，其中奎文、濰城、高新、市直學(xué)校初中、小學(xué)生各不低于25人，其它縣市區(qū)每縣初中、小學(xué)不超過15人，總數(shù)不超過400人。各縣市區(qū)、市直學(xué)校于9月10日前將參賽隊(duì)《報(bào)名表》報(bào)市電教館。具體參賽時(shí)間另行通知。

（3）評選辦法。比賽時(shí)間為：第一場是9：00至12：00，第二場是13：00至16：00，每場參賽選手打破組別，以參賽單位劃分。評選意見根據(jù)縣市區(qū)初評意見并結(jié)合學(xué)生現(xiàn)場發(fā)揮，按《第二十五屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》有關(guān)條款標(biāo)準(zhǔn)評選。

（4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。分學(xué)段設(shè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)各10件，其它凡按要求完成的為表演獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)學(xué)生上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

5、中小學(xué)生機(jī)器人現(xiàn)場表演賽。

（1）表演賽內(nèi)容。設(shè)機(jī)器人舞蹈、機(jī)器人創(chuàng)意、人型機(jī)器人等三個(gè)比賽項(xiàng)目。

（2）參賽隊(duì)。各縣市區(qū)各派4-6支隊(duì)伍參加，機(jī)器人舞蹈、機(jī)器人創(chuàng)意比賽規(guī)則按《濰坊市機(jī)器人大賽規(guī)則》執(zhí)行（人型機(jī)器人為機(jī)器人公司展示項(xiàng)目）。各縣市區(qū)、市直學(xué)校于9月10日前將參賽隊(duì)《報(bào)名表》報(bào)市電教館。

（3）評選辦法。根據(jù)縣市區(qū)初評意見并結(jié)合學(xué)生現(xiàn)場發(fā)揮，從創(chuàng)新（作品主題和制作過程的創(chuàng)新）、技術(shù)（機(jī)器人搭建和編程水平）、表演（選手現(xiàn)場發(fā)揮、精神面貌等情況）、合作（選手在活動(dòng)過程中的小組協(xié)作能力）四個(gè)側(cè)面給學(xué)生確定獎(jiǎng)項(xiàng)（每個(gè)側(cè)面均占100分）。

（4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。每項(xiàng)目設(shè)立5名最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)、5名最佳技術(shù)獎(jiǎng)、5名最佳表演獎(jiǎng)、5名最佳制作獎(jiǎng)、5最佳合作獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)時(shí)每縣市區(qū)選一名學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

6、中小學(xué)生航模、車?，F(xiàn)場表演賽。

（1）表演賽內(nèi)容。設(shè)航模、車模兩個(gè)比賽項(xiàng)目。模型、比賽場地等比賽所需物品由各參賽隊(duì)自帶，本次表演賽的參賽航模、車模除燃油動(dòng)力的其它型號均可參加，模型的動(dòng)作或運(yùn)動(dòng)軌跡要有較高的觀賞性，但不能產(chǎn)生安全隱患，各類模型的垂直投影不得超過1M×1M，航模的飛行高度和半徑均不得超過30米。

（2）參賽隊(duì)。各縣市區(qū)派航模、車模各6支隊(duì)伍參加。每支參賽隊(duì)由3名選手組成。各縣市區(qū)、市直學(xué)校于9月10日前將參賽隊(duì)報(bào)名表報(bào)市電教館。具體參賽時(shí)間、要求另行通知。

（3）評選辦法。根據(jù)縣市區(qū)初評意見并結(jié)合學(xué)生現(xiàn)場發(fā)揮，從創(chuàng)新（作品 制作過程的創(chuàng)新）、技術(shù)（物理、機(jī)械、無線電、單片機(jī)等技術(shù)的應(yīng)用水平）、表演（選手現(xiàn)場發(fā)揮、精神面貌等情況）、合作（選手在活動(dòng)過程中的小組協(xié)作能力）四個(gè)側(cè)面給學(xué)生確定獎(jiǎng)項(xiàng)（每個(gè)側(cè)面均占100分）。

（4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。每項(xiàng)目設(shè)立5名最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)、5名最佳技術(shù)獎(jiǎng)、5名最佳表演獎(jiǎng)、5名最佳制作獎(jiǎng)、5最佳合作獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)時(shí)每縣市區(qū)選一名學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

7、中小學(xué)生科學(xué)探索小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場表演賽。

（1）表演賽內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目只涉及基礎(chǔ)自然學(xué)科，自行選題。危險(xiǎn)化學(xué)品、36V以上電壓等存在安全隱患的科學(xué)實(shí)驗(yàn)不能參加。

（2）參賽隊(duì)。各縣市區(qū)各派3支隊(duì)伍參加，每支參賽隊(duì)由3名選手組成，所需實(shí)驗(yàn)儀器自備。各縣市區(qū)、市直學(xué)校于9月10日前將參賽隊(duì)《報(bào)名表》報(bào)市電教館。具體參賽時(shí)間、要求另行通知。

（3）評選辦法。根據(jù)縣市區(qū)初評意見并結(jié)合學(xué)生現(xiàn)場發(fā)揮，從創(chuàng)新（實(shí)驗(yàn)過程的創(chuàng)新）、技術(shù)（學(xué)科知識的應(yīng)用水平）、表演（選手現(xiàn)場發(fā)揮、精神面貌等情況）、合作（選手在活動(dòng)過程中的小組協(xié)作能力）四個(gè)側(cè)面給學(xué)生確定獎(jiǎng)項(xiàng)（每個(gè)側(cè)面均占100分）。

（4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。每項(xiàng)目設(shè)立5名最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)、5名最佳技術(shù)獎(jiǎng)、5名最佳表演獎(jiǎng)、5名最佳制作獎(jiǎng)、5最佳合作獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)時(shí)每縣市區(qū)選一名學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

8、中小學(xué)生科學(xué)知識現(xiàn)場擂臺賽。

（1）擂臺賽內(nèi)容。由紅籃二方組成，一方提問另一方回答，由裁判員判定得分，提問權(quán)每題交換一次，共計(jì)30道題目。參賽題目由參賽各單位擬定，內(nèi)容只涉及自然基礎(chǔ)學(xué)科。

（2）參賽隊(duì)。選手由市區(qū)學(xué)校組成，其中奎文、濰城、高新的初中生、小學(xué)生各一組，濰坊一中、濰坊七中、濰坊中學(xué)、廣文中學(xué)每校一組，每組由10名學(xué)生組成。各市區(qū)、市直學(xué)校于9月10日前將參賽隊(duì)《報(bào)名表》和參賽題目（含標(biāo)準(zhǔn)答案）報(bào)市電教館。具體參賽時(shí)間、要求另行通知。

（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。高中、初中、小學(xué)組的第一名獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，其它名次獲最佳合作獎(jiǎng)。

五、中小學(xué)生科技創(chuàng)新優(yōu)秀成果展示

1、展板展示

各縣市區(qū)及市直學(xué)校根據(jù)《濰坊市中小學(xué)生科技節(jié)實(shí)施意見》相關(guān)內(nèi)容整理中小學(xué)生科技創(chuàng)新培養(yǎng)方面取得的突出成果材料、圖片，成果展示的展板為120CM×90CM(240*120)，各單位要根據(jù)展板尺寸，將每個(gè)展板內(nèi)容以.DOC格式上報(bào)。展板上報(bào)數(shù)量不限，報(bào)送時(shí)間截止到9月10日，上報(bào)的展板和材料由濰坊市電教館評議，并將確定的內(nèi)容、數(shù)量和模板進(jìn)行反饋，展板由各縣市區(qū)根據(jù)反饋標(biāo)準(zhǔn)要求自行制作。

2、優(yōu)秀作品展示

從全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)大賽中精選10件作品，在總結(jié)表彰會上現(xiàn)場展示。

3、科普劇表演

以學(xué)生科技創(chuàng)新培養(yǎng)的自身歷程為體裁，自編自演的小品、小話劇等形式的劇目為主，每縣市區(qū)報(bào)送3-5件，市直學(xué)校每校報(bào)送1件。縣市區(qū)和市直學(xué)校于9月10日前將科普?。ㄤ浵窆獗P）和劇本報(bào)濰坊市電教館評議，作者根據(jù)評議 結(jié)果進(jìn)行修改。

六、中小學(xué)生科技創(chuàng)新教育論壇

1、舉辦科普報(bào)告專家行活動(dòng)。

邀請中科院老科學(xué)家科普報(bào)告團(tuán)到我市中小學(xué)中開展巡回科普報(bào)告會，組織科學(xué)家與中小學(xué)生開展面對面交流活動(dòng)，以“小手拉大手”的形式激發(fā)青少年熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱情?？破請?bào)告百校行活動(dòng)將在9月中下旬舉行，具體要求另行通知。

2、舉辦濰坊市中小學(xué)科技教師論壇。

為提高我市中小學(xué)科技教師的輔導(dǎo)水平，邀請?jiān)菏俊＜液褪屑墐?yōu)秀科技教師，圍繞中小學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)這一主題開設(shè)教師論壇，進(jìn)行交流、討論、培訓(xùn)，重在推動(dòng)我市中小學(xué)科技創(chuàng)新能力水平不斷提高。

七、中小學(xué)生科技節(jié)評選表彰活動(dòng)

1、小小科學(xué)家評選

小小科學(xué)家評選活動(dòng)共包括兩部分內(nèi)容：一是4月至6月，按照省科協(xié)《關(guān)于組織參加全國“小小科學(xué)家”評選活動(dòng)的通知》要求，組織高二學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)，其獲獎(jiǎng)結(jié)果將于9月在WWW.XIAOXIAOTONG.ORG公布。二是組織 2010年 “濰坊市小小科學(xué)”評選將在9月上旬進(jìn)行，凡取得國家專利或2007年以來在科技創(chuàng)新系列活動(dòng)中取得全國一等獎(jiǎng)以上的學(xué)生均可報(bào)名參加，各縣市區(qū)和市直學(xué)校于9月6日前將評選名單和申報(bào)書報(bào)市電教館。

2、濰坊市科普與科技創(chuàng)新教育先進(jìn)單位和個(gè)人評選

2010年濰坊市科普與科技創(chuàng)新教育先進(jìn)單位和個(gè)人評選將于9月上旬進(jìn)行。各縣市區(qū)至多上報(bào)先進(jìn)單位5個(gè)、先進(jìn)工作者5名、優(yōu)秀教師10名。各縣市區(qū)和市直學(xué)校于9月6日前將評選名單、工作總結(jié)和個(gè)人事跡報(bào)告報(bào)市電教館。

3、濰坊市中小學(xué)科技創(chuàng)新能力特色培養(yǎng)示范校和中小學(xué)動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室

濰坊市中小學(xué)科技創(chuàng)新能力特色培養(yǎng)示范校和中小學(xué)動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收將根據(jù)教育督導(dǎo)統(tǒng)一安排開展驗(yàn)收工作。

八、中小學(xué)生科技節(jié)匯演

濰坊市首屆科技節(jié)匯演內(nèi)容包括先進(jìn)單位和個(gè)人表彰及科普劇表演。各縣市區(qū)組織50-60名優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師集中參加廣場日活動(dòng)、科技教師論壇、濰坊市首屆科技節(jié)匯演，與會名單與9月20日前報(bào)市電教館。

九、具體要求

1、各縣市區(qū)要認(rèn)真組織、廣泛宣傳，積極營造濃厚的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn) 人人參與、講究實(shí)效。

2、各級各類學(xué)校要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成精品，參加競 賽，利用科技節(jié)的活動(dòng)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)。

3、鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過本次中小學(xué) 生科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。

4、各類比賽要求公平、公正、公開，評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

第三篇：叩官中學(xué)2009年冬季長跑活動(dòng)實(shí)施方案

五蓮縣叩官中學(xué)文件

叩中便字［2009］11號

叩官中學(xué)2009年陽光體育冬季長跑

活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹國家教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展第三屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)的精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)廣泛開展的全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)。通過開展陽光體育冬季長跑活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。

二、活動(dòng)主題：“陽光體育與全民健身同行”

三、組織機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：王澤國

副組長：王福昌、鄭德陽

成員：王義偉、聶蘭廣、宋瑞兵、王慶波、任守章

2、辦公室：

主 任：聶蘭廣、宋瑞兵

成員：全體班主任、全體教師

四、具體實(shí)施方案：

1、宣傳動(dòng)員階段：大力宣傳，營造氛圍。充分利用校內(nèi)的廣播、網(wǎng)絡(luò)、展板和召開主題班會等形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，宣傳和普及科學(xué)的教育觀、成才觀、健康觀，形成鼓勵(lì)中學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會氛圍。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生充分認(rèn)識這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。充分利用校內(nèi)大型體育活動(dòng)這一重要載體，廣泛宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果，營造有利于學(xué)生體育活動(dòng)開展、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。在活動(dòng)期間，各班級必須要做好以下宣傳工作：

第一、各班每天記錄好長跑活動(dòng)開展情況；

第二、各班要在黑板報(bào)顯著位置開辟專欄，宣傳冬季長跑活動(dòng)中涌現(xiàn)出的事跡或介紹班內(nèi)冬季長跑活動(dòng)的開展情況；

第三、各班每月匯總活動(dòng)開展情況。把記錄表送到團(tuán)委。

2、啟動(dòng)儀式：2009年11月9日下午3:35分在學(xué)校教學(xué)樓前舉行“陽光體育與健身同行”冬季長跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

五、總結(jié)評比階段

學(xué)校將在2010年5月10日前對各班的組織情況進(jìn)行評選，具體要求如下：

1、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)健全，實(shí)施方案完整，措施具體，對活動(dòng)支持、指導(dǎo)有力，階段性工作有檢查、有評比、有總結(jié)；

2、活動(dòng)組織有力，長跑普及率高，學(xué)生普遍完成長跑里程，鍛煉效果顯著；

3、及時(shí)報(bào)送活動(dòng)材料和進(jìn)行宣傳。

4、活動(dòng)期間不能發(fā)生任何安全事故。

學(xué)校將按照班級數(shù)量的20%對優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰，各班級按照5%的比例對在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀組織者和參與者進(jìn)行表彰。

主題詞： 陽光

體育

冬季

長跑

實(shí)施

方案

五蓮縣叩官中學(xué) 2009年11月9日印發(fā)

第四篇：首屆科技節(jié)開幕詞

石岐職中首屆科技節(jié)開幕詞

各位老師、同學(xué)們：

在這個(gè)鮮花盛開的五月，我們迎來了石岐職中首屆校園科技節(jié)的隆重開幕。在此，我代表學(xué)校黨支部、行政向廣大師生致以節(jié)日的祝賀和親切的問候，向積極籌備首屆科技節(jié)的老師和同學(xué)表示衷心的感謝！

校園有了科技，就有了創(chuàng)新的活力。校園科技節(jié)是校園文化的重要組成，是石職人魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺。今天舉辦首屆科技節(jié)，學(xué)校將通過組織形式多樣的活動(dòng)，反映校園文化的特點(diǎn)，反映學(xué)校職業(yè)的成果，并以此充實(shí)我們的校園生活內(nèi)涵，提供全校師生展現(xiàn)智慧、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺，是我們石岐職中莘莘學(xué)子翹首期盼的一件盛事。

我們的很多同學(xué)對著舞臺上的明星常常羨慕和崇拜，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的舞臺很多，關(guān)鍵是看你怎么去發(fā)現(xiàn)它，看待它。校園科技節(jié)就是一個(gè)特殊的舞臺。這是一個(gè)科技與智慧相結(jié)合的舞臺，這是一個(gè)渾灑青春熱血，爆發(fā)動(dòng)感活力，超越自我的舞臺。這個(gè)舞臺很大，范圍很廣，同學(xué)們既可以在上面一展歌喉，盡現(xiàn)舞姿，拔弄琴弦，激情朗誦；又可以在上面高談闊論，揮斥方遒，激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山；還可以在上面書寫理想，描繪人生，暢想未來，展望明天?？傊灰銓茖W(xué)有熱情，只要你有足夠的勇氣和膽量，就請到舞臺上來，秀出自己，展現(xiàn)自己！當(dāng)然，這個(gè)舞臺還是嶄新的，也可以說它很幼小，很多同學(xué)對它還很陌生，但還是得到了全校師生的積極響應(yīng)。相信本

次科技節(jié)一定會成為我校一道新的靚麗風(fēng)景線！

學(xué)校首屆校園科技節(jié)，盡管籌備時(shí)間不長，但項(xiàng)目多、歷時(shí)長、參與面廣，自成系列。有科技知識講座，有英語劇表演，有說、唱、彈、跳技能展示、有手工制作技能展示，有百科知識競賽，有科幻作文競賽，有英文朗讀競賽，數(shù)學(xué)知識競賽、照明線路安裝競賽、中英文錄入競賽、電腦平面設(shè)計(jì)競賽、珠算與計(jì)算器技能競賽，機(jī)器人表演等，內(nèi)容豐富多彩。學(xué)校計(jì)劃在14周舉行隆重的閉幕式，對積極參與科技節(jié)活動(dòng)的師生以及競賽活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。為了使科技節(jié)活動(dòng)能順利園滿完成，借此機(jī)會，我對本次活動(dòng)提出幾點(diǎn)要求：

1、希望全體師生特別是有關(guān)科組教師要積極支持，群策群力，確保首屆科技節(jié)的順利開展。各科組要結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)內(nèi)容要真、實(shí)要，不要搞形式主義。

2、活動(dòng)要增強(qiáng)群眾性，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，使大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會參與到科技學(xué)術(shù)活動(dòng)中來；要注意科學(xué)性與趣味性相結(jié)合，科學(xué)性與思想性相結(jié)合，使學(xué)生既能培養(yǎng)科技興趣，又能提高科技品德修養(yǎng)。

3、開展校園科技節(jié)是一項(xiàng)很好的活動(dòng)，今后要把這項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)化，成為學(xué)生工作的一部分，要辦出特色，辦出水平，形成品牌，以此來充實(shí)學(xué)生的校園文化生活。

最后，我預(yù)祝本屆校園科技藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！

第五篇：小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為豐富小學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)提高小學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，展示小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

二、活動(dòng)主題 科技讓生命更燦爛

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過本次活動(dòng)，大力宣傳20世紀(jì)世界科技的輝煌成就，人類創(chuàng)新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神，幫助小學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵(lì)小學(xué)生從小崇尚科學(xué)熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。

四、活動(dòng)對象：全體學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、科技創(chuàng)意，創(chuàng)新和創(chuàng)造活動(dòng)

2、小學(xué)生電腦制作活動(dòng)

3、開展讀書（名著、科普書籍等）活動(dòng)

4、探究性學(xué)習(xí)報(bào)告、論文。

六、實(shí)施步驟

l、宣傳發(fā)動(dòng)階段(11月1日—15日)要求各班召開主題隊(duì)會和主題班會，積極動(dòng)員學(xué)生勇躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來。利用黑板報(bào)及班級文化，刊登科普知識。同時(shí)，校園廣播站開設(shè)“科普知識”欄目。在全校范圍內(nèi)營造良好的輿論氛圍。

2、組織實(shí)施階段(11月16日—12月)（1）讀書活動(dòng)

內(nèi)容及要求：充分利用閱讀課和雙休日組織引導(dǎo)學(xué)生開展“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”讀書活動(dòng)，讀名著和科普書籍，以強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)態(tài)度，開發(fā)學(xué)生的形象思維和邏輯思維能力，完善學(xué)生的思維方式，同時(shí)在學(xué)習(xí)中開闊視野，掌握科學(xué)知識。并以此寫一篇讀書筆記。

（2）科普手抄報(bào)

內(nèi)容及要求：宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事等。版面要美觀整潔。手抄報(bào)規(guī)格：4開圖畫紙

（3）科普小論文

內(nèi)容及要求：小學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文。如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察（觀測）報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。

（4）科學(xué)幻想繪畫比賽

內(nèi)容及要求：小學(xué)生著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）；作品規(guī)格一律為400mm×600mm，橫豎均可；要求裝鏡框或裝裱。

（5）小制作和小創(chuàng)意

內(nèi)容及要求：小制作指小學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

（6）科普知識競賽

內(nèi)容及要求：競賽內(nèi)容包括：科學(xué)發(fā)展史（古代、近代、現(xiàn)代科技）、古今中外科學(xué)家的知識和各年級教科書中的知識。

（7）電腦繪畫作品

內(nèi)容及要求：運(yùn)用各種繪畫軟件或圖形、圖象處理軟件制作完成的繪畫作品，包括主題性單幅畫或表達(dá)統(tǒng)一主題的組畫、連環(huán)畫，或者是針對一定目的和用途制作的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)美術(shù)作品。

七、總結(jié)評比：

1、各單項(xiàng)比賽根據(jù)參賽總?cè)藬?shù)，按5%、10%、15%的比例評出一、二、三等獎(jiǎng)。

2、校內(nèi)各單項(xiàng)比賽成績計(jì)入班級總分（一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分），區(qū)、市比賽成績另計(jì)，評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級4名。3、12月20日前舉行活動(dòng)成果展示。將優(yōu)秀作品推薦到區(qū)電教站參加比賽。

2012年10月29日