第一篇：關(guān)于貴州省興義市萬峰湖環(huán)境整治問題

治水有功，于民無用，有了綠水青山，金山銀山何在？

問政：關(guān)于貴州省興義市萬峰湖環(huán)境整治問題

2016年5月，總書記提出了“既要綠水青山，又要金山銀山。綠水青山就是金山銀山”的“兩山理論”。從2016年下半年開始，全國各省市開始全面施行這一重要思想，貴州省興義市也加入環(huán)境整治行列。

2016年12月，興義市市委書記許風(fēng)倫在誓師大會(huì)上堅(jiān)決表示：“必須加強(qiáng)萬峰湖護(hù)環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法，使萬峰湖保護(hù)治理做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究?！痹S風(fēng)倫就從根本上治理萬峰湖水域污染，提出了“治、用、保、管、控”的治污體系，“治”就是全面清理萬峰湖水域內(nèi)影響湖泊生態(tài)、景觀的違法建筑物、構(gòu)筑物；對違法垂釣、打撈破壞生態(tài)的要嚴(yán)格治理?！坝谩本褪且孕迯?fù)漁業(yè)資源、改善水質(zhì)安全，綜合治理湖水為切入點(diǎn)，組織相關(guān)部門做好萬峰湖水域野生土著魚類生長繁殖習(xí)性的研究，在規(guī)劃水域投放?！氨！本褪潜Ｗo(hù)和保持，環(huán)保、水利、漁政等相關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)管，并大力開展水生態(tài)文明宣傳教育。“管”就是健全規(guī)劃體系和約束機(jī)制，加強(qiáng)河湖空間用途管制。加快完善河湖管理、湖面養(yǎng)殖、岸線保護(hù)等規(guī)劃，建立健全管理制度，依法劃定萬峰湖水面管理和保護(hù)范圍?！翱亍本褪怯媒⒔∪L主治、系統(tǒng)共治、依法嚴(yán)治、群防群治的萬峰湖湖管護(hù)體制機(jī)制。

萬峰湖位于黔西南州首府興義市，地處黔、滇、桂三省區(qū)結(jié)合部。由于興義市地理環(huán)境屬于高海拔丘陵地帶，農(nóng)耕面積很少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為緩慢。所以，一直以來周邊地方百姓都遵循著“靠山吃山，傍水吃水”的生活傳統(tǒng)，主要以養(yǎng)殖業(yè)、釣魚業(yè)、捕魚業(yè)為生，是周邊地區(qū)老百姓經(jīng)濟(jì)收入的重要保障。養(yǎng)殖業(yè)、釣魚業(yè)、捕魚業(yè)是地方老百姓持續(xù)十幾年的支柱產(chǎn)業(yè)。

自誓師大會(huì)以來，各部門以迅雷不及掩耳之勢深入周邊村委，要求轄區(qū)水域內(nèi)全部漁戶不準(zhǔn)擴(kuò)大養(yǎng)殖、自行拆除釣魚臺和養(yǎng)魚排、網(wǎng)箱等，截至到2017年11月-2018年2月必須全部強(qiáng)制性拆除，“還老百姓一片干凈的水域”。

第一問：地方政府是否真正理解總書記的“兩山理論”？

總書記的“兩山理論”明確意思是：既要優(yōu)美環(huán)境，又要良好經(jīng)濟(jì)。興義市在環(huán)境整治誓師大會(huì)上提出：“以“零容忍”的態(tài)度推動(dòng)萬峰湖保護(hù)和整治，以壯士斷腕的決心層層落實(shí)責(zé)任?！?/p>

請問：

1、老百姓十幾年傳統(tǒng)的生活保障方式是否像政府所說的違法？

2、政府以壯士斷腕的決心是否是斷老百姓的飯碗？

第二問：地方政府是否有急于政績的嫌疑？

淡水魚養(yǎng)殖業(yè)根據(jù)不同魚種，其養(yǎng)殖都會(huì)周期不同，短時(shí)間要求撤離會(huì)對漁戶造成重大的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失。

請問：

1、漁民不養(yǎng)魚、不捕魚如何生存？

2、政府治水有功，但真正意義上于民無用，有了綠水青山，金山銀山何在？

第三問：地方政府是否有詳細(xì)利民的整治方案？

興義市政府對萬峰湖的整治方案主要以“治、用、保、管、控”。從中根本就沒有涉及到漁戶的核心利益在整治中是否受到損失，對漁戶沒有詳細(xì)的補(bǔ)貼計(jì)劃和整治規(guī)劃，所有方案都是強(qiáng)制執(zhí)行，對不滿此方案的漁戶的釣魚臺、漁船等施行強(qiáng)制拆除與扣押，并威脅漁戶以強(qiáng)制割網(wǎng)箱等，以至民不聊生，怨聲載道。

請問：

1、為什么沒有詳細(xì)的補(bǔ)貼計(jì)劃？

2、漁戶不養(yǎng)魚、捕魚，政府是否會(huì)安排其他產(chǎn)業(yè)讓其生存？

3、在沒到期限就強(qiáng)行扣押漁船，如何在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把魚賣掉？

4、讓人不寒而栗的武警官兵真槍實(shí)彈，封鎖交通和水域，現(xiàn)場強(qiáng)行拆除的行為是否是政府最恰當(dāng)?shù)恼畏桨福?/p>

在整治工作開展的這段時(shí)間，在政府強(qiáng)力打壓下，漁民爭先恐后賣魚，導(dǎo)致魚價(jià)持續(xù)下跌，漁戶損失慘重。

請問：

1、政府為什么不采取充當(dāng)?shù)谌齾f(xié)調(diào)方等方法，幫助漁民處理現(xiàn)有魚，來有效降低漁戶經(jīng)濟(jì)損失？

2、網(wǎng)箱魚排、釣魚臺等基礎(chǔ)設(shè)施，政府是否可以進(jìn)行回購再賣出等方式來有效降低漁戶財(cái)產(chǎn)損失？

一直以來養(yǎng)殖業(yè)都是萬峰湖周邊地區(qū)百姓的重要經(jīng)濟(jì)來源，在2016年以前，興義政府為了發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，全面鼓勵(lì)村民在水域周邊建立釣魚棚、和網(wǎng)箱養(yǎng)殖等，來吸引游客和釣魚愛好者，促進(jìn)當(dāng)?shù)叵M(fèi)。整治活動(dòng)以前，當(dāng)?shù)卣磕甓紩?huì)在該水域舉行大型的釣魚活動(dòng)，吸引上萬釣魚愛好者參加活動(dòng)，給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)注入了活力。另外，政府對網(wǎng)箱養(yǎng)殖進(jìn)行兩種方法管理，一是給予最早一批的養(yǎng)殖戶辦理養(yǎng)殖許可證；二是后面一批養(yǎng)殖戶以合作社形式進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范管理。同時(shí)，當(dāng)?shù)卣o予前來收購商品魚的經(jīng)銷商減免高速費(fèi)用等一系列優(yōu)惠政策。

所以，養(yǎng)殖業(yè)和釣魚業(yè)的發(fā)展，政府起到關(guān)鍵性促進(jìn)作用。而此次整治活動(dòng)，直接否定了養(yǎng)殖戶、釣魚棚的合法地位，把十幾年的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在幾個(gè)月的短時(shí)間里毀于一旦，這足以說明政府的“壯士斷腕的整治決心”。

另外，縱觀全國其他地區(qū)的網(wǎng)箱養(yǎng)殖的整治活動(dòng)，在湖北、湖南、四川攀枝花等地，政府在取締網(wǎng)箱養(yǎng)殖的方案中，明確了對漁戶的財(cái)產(chǎn)補(bǔ)償，同時(shí)指導(dǎo)了漁戶向其他產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，得到了絕大多數(shù)漁戶的一致認(rèn)可和擁護(hù)。

請問：興義市政府對萬峰湖環(huán)境整治做出的方案，是否借鑒了其他省市政府的整治經(jīng)驗(yàn)？

第二篇：萬峰湖中學(xué)2012家長學(xué)校工作總結(jié)

萬峰湖中學(xué)2012家長學(xué)校工作總結(jié)

家庭是哺育子女成長的社會(huì)細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確

為了使廣大家長認(rèn)識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校，確立好家長委員會(huì)。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議，成立家長學(xué)校委員會(huì)，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長委員會(huì)機(jī)構(gòu)，明確家長學(xué)校的目標(biāo)，制定家長學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到“六有”，即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

二、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強(qiáng)家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責(zé)”、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”、“家長職責(zé)”、“教師家訪制度”、“家長考勤制度”“開放日制度”、“校長接待日制度”等。做到各負(fù)其職，各盡所能，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評制度，對各種會(huì)議考勤進(jìn)行記錄，定期對家長學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。

三、規(guī)范家長學(xué)校的管理

1、完善家長學(xué)校授課制度。做到家長學(xué)校授課達(dá)到“四定”，即定計(jì)劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊(duì)官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊(duì)伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長的疑問，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。

2、完善家長學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置。家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)每學(xué)年調(diào)整一次，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了三個(gè)年級十二個(gè)家長學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會(huì)，家長委員會(huì)是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實(shí)提案，及時(shí)反饋。

3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，確立研究計(jì)劃，實(shí)施過程，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。

四、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑

1、定期開展講座。為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展，有計(jì)劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等），學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認(rèn)識，達(dá)到同步教育。

2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開放日。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每月一次的校長接待日，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對素質(zhì)教育的見解，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

3、積極開展家訪活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

4、開展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)校于10月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進(jìn)行了表彰，調(diào)動(dòng)了家長們的積極性。

萬峰湖中學(xué)工會(huì) 2012年7月18日

第三篇：萬峰湖中學(xué)“校園明星榜”

萬峰湖中學(xué)“校園明星榜”評選方案

一、指導(dǎo)思想：

為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，營造和諧積極的校園文化氛圍，積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛，完善校園文化建設(shè)。

二、評選對象 全體學(xué)生

三、評選條件：

1、凡推薦為“校園榜樣星”的學(xué)生都必須模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。

2、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

3、全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、家庭、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績；

4、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；

5、在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；

6、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊。

四、評選類別：

“校園榜樣星”評選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價(jià)，分別設(shè)立以下幾類： 1.雷鋒榜樣星

主要體現(xiàn)關(guān)心、助人為樂方面。2.學(xué)習(xí)榜樣星

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，有創(chuàng)新，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮、進(jìn)步等。3.勞動(dòng)榜樣星

熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的各種勞動(dòng)，自覺維護(hù)校園的公共衛(wèi)生環(huán)境，在校帶頭不吃零食，不帶零食進(jìn)校園，主動(dòng)督促其他同學(xué)一同做到。4.品行榜樣星

尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，關(guān)心他人，積極參加班級、學(xué)校、家庭、社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)。包括言行舉止、儀容儀表、明禮誠信、孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂等。

5.體藝榜樣星

在體育運(yùn)動(dòng)、美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長或積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)，可包括書法、繪畫、音樂、舞蹈等。

五、評選辦法：

1、“校園榜樣星”評選活動(dòng)每月一次，于每月下旬進(jìn)行評選，次月上旬公布。

2、層級推薦，逐層選拔：

1）各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用班主任推薦、科任老師和學(xué)生監(jiān)督的方式，評選出本班的“班級之星”各1人，填寫好推薦表交給各部門負(fù)責(zé)人評選。

2）各部門負(fù)責(zé)人參照評選標(biāo)準(zhǔn)，從各班的“班級之星”中，評選出 “校園榜樣星”各3人。3）各部門負(fù)責(zé)人將“校園榜樣星”材料上交政教處，由政教處向全校公示。4）期末根據(jù)校園榜樣星的次數(shù)，評選出“巨星”。

六、宣傳、表彰辦法：

1.學(xué)校將對“校園榜樣星”頒發(fā)榮譽(yù)證書、徽章及照片，并通過學(xué)校宣傳欄 “校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

2.各班主任號召大家向“校園榜樣星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來爭當(dāng)“校園榜樣星”。3.在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

4.只要獲得以上殊榮的學(xué)生，在班級和個(gè)人成長記錄檔案上做12個(gè)紅點(diǎn)記錄。5.獲此殊榮同學(xué)所在的班級將以班主任的績效掛鉤，按照班級成長記錄檔案紅黑點(diǎn)。

七、注意事項(xiàng)：

1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅” 的良好氛圍。

3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。

萬峰湖中學(xué) 政教處

第四篇：貴州省黔西南州興義市萬舉榮 反思日志

國培研修線下培訓(xùn)反思日志

貴州省黔西南州興義市木賈街道辦事處楓塘學(xué)校

萬舉榮 2018年12月8日我有幸參加了“國培計(jì)劃”研修班線下學(xué)習(xí)，我在忙碌中快樂著，在學(xué)習(xí)中收獲著，在交流中感動(dòng)著。培訓(xùn)中，能夠得以聆聽眾多專家、著名專家教授的講座，傾聽他們對教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新?，F(xiàn)將我參加這段時(shí)間培訓(xùn)的心得總結(jié)如下：

相信尊重每一位學(xué)生。教師只有尊重學(xué)生的個(gè)性，才能真正的去發(fā)展學(xué)生?；?dòng)的課堂里，形成一種互相尊重，互相鼓勵(lì)的課堂氛圍是非常重要的，學(xué)生能夠在一種放松的狀態(tài)下充分發(fā)揮自己的個(gè)性，自己的潛能來實(shí)現(xiàn)自我。當(dāng)然，真正讓每一個(gè)學(xué)生有尊嚴(yán)的在集體當(dāng)中生活，不那么容易，尤其是對困難的學(xué)生，要給他空間，相信他，讓他用不同的時(shí)間、用自己的方法，慢慢的去理解。要幫助學(xué)困生在互動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)中去獲得成功。

在教學(xué)中要有扎實(shí)的教學(xué)技能。培訓(xùn)講座中聽了的一些專家、學(xué)者或有經(jīng)驗(yàn)的教師，從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，暢談了他們在教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。比如趙國棟教授的講座等，在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼，平常我在學(xué)校上課，考慮的是如何上好一堂課，爭取考出理想的成績，對于學(xué)生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全。這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，專家們的講座為我指明了努力的方向。

總之，感恩國培，讓我有了一次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，我會(huì)把學(xué)習(xí)所得付諸于教學(xué)實(shí)踐，在今后的工作中，靜下心來采他山之玉，納百家之長，努力營造有效，高效，智慧課堂，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，早日成長為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。

第五篇：羅平縣萬峰湖水域網(wǎng)箱養(yǎng)殖管理制度

羅平縣萬峰湖水域網(wǎng)箱養(yǎng)殖管理制度

第一條 為加強(qiáng)對萬峰湖水域的環(huán)境保護(hù)，規(guī)范網(wǎng)箱養(yǎng)殖行為，根據(jù)《中華人民共和國漁業(yè)法》、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《云南省漁業(yè)條例》等法律法規(guī)和政策的規(guī)定，結(jié)合本縣實(shí)際，制定本制度。

第二條 本制度適用于在萬峰湖水域范圍內(nèi)從事網(wǎng)箱養(yǎng)殖生產(chǎn)的單位或個(gè)人。

第三條 縣農(nóng)業(yè)局是本縣漁業(yè)行政主管部門，具體負(fù)責(zé)萬峰湖水域養(yǎng)殖證的審核發(fā)放和監(jiān)督管理工作。

第四條 在萬峰湖水域范圍內(nèi)從事網(wǎng)箱養(yǎng)殖生產(chǎn)的單位或個(gè)人，其養(yǎng)殖區(qū)域、面積和規(guī)模必須符合萬峰湖漁業(yè)發(fā)展規(guī)劃。并嚴(yán)格遵守航道、水資源、環(huán)保等方面的管理規(guī)定。萬峰湖漁業(yè)發(fā)展 規(guī)劃由縣農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)組織編制和修訂，報(bào)縣政府批準(zhǔn)后實(shí)施。從事網(wǎng)箱養(yǎng)殖的單位或個(gè)人不得擅自圈占、擴(kuò)大協(xié)議約定的養(yǎng)殖水域面積。

第五條 單位或個(gè)人使用萬峰湖水域進(jìn)行網(wǎng)箱養(yǎng)殖生產(chǎn)的，應(yīng)按下列程序辦理養(yǎng)殖證：

（一）申請。單位或個(gè)人使用萬峰湖水域進(jìn)行網(wǎng)箱養(yǎng)殖的，應(yīng)當(dāng)向縣農(nóng)業(yè)局提出申請，并提供以下材料：

1、申請表一式三份和養(yǎng)殖水面使用證明（協(xié)議）；

2、申請人的身份證明；

3、法律法規(guī)規(guī)定的其他材料。

（二）審核。縣農(nóng)業(yè)局初步審核后，會(huì)同旅游、交通（海事）、水利、建設(shè)、國土等部門進(jìn)行現(xiàn)場勘驗(yàn)，確定標(biāo)界，核實(shí)有關(guān)情況。自收到申請之日起10個(gè)工作日內(nèi)完成審核，對不符合條件的，向申請人作出書面答復(fù)，并說明理由。

（三）公示。對經(jīng)初步審核后符合條件的，在報(bào)批發(fā)證前向社會(huì)公示，征求意見，公示期為7天。

（四）發(fā)證。對公示期滿無爭議的，縣農(nóng)業(yè)局按調(diào)查審核情況填寫審批表，報(bào)請縣人民政府批準(zhǔn)頒發(fā)養(yǎng)殖證，有爭議的暫緩發(fā)證。

（五）登記造冊、公告。縣農(nóng)業(yè)局對已頒發(fā)的養(yǎng)殖證進(jìn)行登記造冊，對頒證水域作圖標(biāo)志，并及時(shí)向社會(huì)公告。

第六條 萬峰湖水域網(wǎng)箱養(yǎng)殖證的有效期分為2年期和5年期兩種，由縣農(nóng)業(yè)局根據(jù)養(yǎng)殖區(qū)域布局不同具體確定。有效期屆滿后，需繼續(xù)從事網(wǎng)箱養(yǎng)殖的，應(yīng)當(dāng)按照程序重新辦理養(yǎng)殖證。

第七條 從事網(wǎng)箱養(yǎng)殖的單位或個(gè)人應(yīng)當(dāng)按照養(yǎng)殖證載明的養(yǎng)殖范圍、品種、規(guī)模、方式和期限進(jìn)行養(yǎng)殖生產(chǎn)。第八條 單位或個(gè)人在網(wǎng)箱養(yǎng)殖生產(chǎn)過程中，如需改變證載養(yǎng)殖面積、養(yǎng)殖方式、養(yǎng)殖品種的，應(yīng)當(dāng)提前30天向縣農(nóng)業(yè)局提出申請，辦理變更手續(xù)。

第八條 養(yǎng)殖證不得涂改、轉(zhuǎn)借或以其他非法形式轉(zhuǎn)讓；如有遺失、損壞的，持證單位或個(gè)人須及時(shí)報(bào)告發(fā)證機(jī)關(guān)，辦理補(bǔ)證手續(xù)。

第九條 單位或個(gè)人用于養(yǎng)殖的設(shè)施應(yīng)當(dāng)符合以下要求：

（一）養(yǎng)殖用船經(jīng)漁業(yè)船舶檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)合格;

（二）養(yǎng)殖配套的生活用船

（三）網(wǎng)箱框架結(jié)構(gòu)牢固、排列有序。第十條 從事水上養(yǎng)殖的單位或個(gè)人應(yīng)當(dāng)采取有效措施，防止養(yǎng)殖水域環(huán)境污染。

（一）養(yǎng)殖區(qū)域水面無垃圾和漂浮物;

（二）生活垃圾和病、死魚統(tǒng)一收集上岸，在指定地點(diǎn)作無害化處理，不得排入湖中；

第十一條 縣農(nóng)業(yè)局應(yīng)會(huì)同相關(guān)部門積極引導(dǎo)從事網(wǎng)箱養(yǎng)殖的單位或個(gè)人推行環(huán)保的生態(tài)養(yǎng)殖模式。

第十二條 單位或個(gè)人在網(wǎng)箱養(yǎng)殖生產(chǎn)過程中應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：

（一）按規(guī)定如實(shí)填寫并保存生產(chǎn)、用藥和產(chǎn)品銷售記錄；

（二）不得使用國家禁用或者不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的飼料和飼料添加劑，不得在飼料中添加激素類藥品和其他禁用藥品；

（三）不得使用國家禁用的漁用獸藥、化合物、生物制劑，不得將原料藥直接用于水產(chǎn)養(yǎng)殖；使用有休藥期規(guī)定的漁用獸藥的，應(yīng)當(dāng)確保水產(chǎn)品在休藥期內(nèi)不被用于食品消費(fèi)；

（四）不得將國家禁用或者不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的保鮮劑、防腐劑、著色劑等食品添加劑用于水產(chǎn)品初級加工、儲(chǔ)存和運(yùn)輸；

（五）及時(shí)合理處置被污染或者含病原體的水體和病死養(yǎng)殖生物，防止病害傳播。

第十三條 禁止養(yǎng)殖、銷售未經(jīng)國家或者省批準(zhǔn)的外來水生物種。養(yǎng)殖、銷售經(jīng)國家或者省批準(zhǔn)的外來水生物種，應(yīng)當(dāng)采取措施，防止外來有害水生物種的侵入或者逃逸。

第十四條 縣農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)對網(wǎng)箱養(yǎng)殖生產(chǎn)的監(jiān)管，重點(diǎn)對養(yǎng)殖證載內(nèi)容、養(yǎng)殖設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、養(yǎng)殖者義務(wù)、水生動(dòng)植物的防疫檢疫及飼料、漁用獸藥等投入品的使用和水產(chǎn)品質(zhì)量安全進(jìn)行監(jiān)督檢查，建立監(jiān)督檢查檔案。

第十五條 縣公安、工商、環(huán)保、交通(海事)、水利、旅游、供電、國土、質(zhì)監(jiān)等單位要根據(jù)自己的職責(zé)做好規(guī)范網(wǎng)箱養(yǎng)殖監(jiān)督管理工作。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)根據(jù)縣政府和縣漁業(yè)行政主管部門的要求，積極做好本轄區(qū)內(nèi)規(guī)范網(wǎng)箱養(yǎng)殖生產(chǎn)工作。

第十六條 法律法規(guī)及規(guī)章對養(yǎng)殖另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

第十七條 單位或個(gè)人在網(wǎng)箱養(yǎng)殖生產(chǎn)過程中違反本制度有關(guān)規(guī)定的，按《中華人民共和國漁業(yè)法》、《云南省漁業(yè)條例》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定進(jìn)行處理。

第十八條 本辦法自2012年1月1日起施行。