第一篇：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)方案（xiexiebang推薦）

應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生發(fā)展分析

一、直接就業(yè)，但就業(yè)難。就業(yè)培訓(xùn)的需求。

依據(jù)大學(xué)生就業(yè)需求報(bào)告顯示大學(xué)生就業(yè)存在兩個(gè)問(wèn)題：缺乏職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)規(guī)劃。

1、職業(yè)技能方向

依據(jù)大學(xué)生就業(yè)需求報(bào)告顯示，48.9%的大學(xué)畢業(yè)生想獲得職業(yè)技能的培訓(xùn)。由此可見(jiàn)，職業(yè)技能培訓(xùn)需求較大。

職業(yè)技能培訓(xùn)可采用理論實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐為主，理論為輔的方式（類似于本次“雙師型”攝影培訓(xùn)）。培訓(xùn)方向?yàn)樗囆g(shù)相關(guān)專業(yè)。

尤為重要的一點(diǎn)是培訓(xùn)完成有輸出的企業(yè)做對(duì)接。否則，學(xué)生培訓(xùn)完成還是無(wú)法就業(yè)，不利于公司。

例：社會(huì)上職業(yè)技能培訓(xùn)比較有名氣的公司，如達(dá)內(nèi)科技，針對(duì)方向?yàn)镮T方向。

2、職業(yè)素質(zhì)方向

依據(jù)大學(xué)生就業(yè)需求報(bào)告顯示，10.6%的大學(xué)畢業(yè)生想獲得職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)。

（1）外在形象：妝容、儀態(tài)、服飾的“禮儀素養(yǎng)與形象塑造”培訓(xùn)。簡(jiǎn)單快速地提升外在形象，成為一個(gè)自信，優(yōu)雅的應(yīng)聘者。

（2）“人際關(guān)系與有效溝通”培訓(xùn)，有效溝通與和諧人際關(guān)系構(gòu)建、有效溝通的過(guò)程、傾聽----有效溝通的基礎(chǔ)、有效溝通技巧訓(xùn)練

（3）辦公自動(dòng)化(Office Automation,簡(jiǎn)稱OA)是將現(xiàn)代化辦公和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能結(jié)合起來(lái)的一種新型的辦公方式，進(jìn)行Word、excel、ppt等軟件的詳細(xì)講解。

（4）演講與口才培訓(xùn)。

（5）簡(jiǎn)歷制作與面試階段培訓(xùn)。

3、職業(yè)規(guī)劃方向。

依據(jù)大學(xué)生就業(yè)需求報(bào)告顯示，8.5%的大學(xué)畢業(yè)生想獲得職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)。

二、繼續(xù)深造?？佳械男枨?。

依據(jù)公司情況，只研究藝術(shù)方向。

大學(xué)生考研報(bào)考學(xué)校不同，考試內(nèi)容也不同。以2018年鄭州大學(xué)美術(shù)學(xué)院和河南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院為例。

2018年鄭州大學(xué)美術(shù)學(xué)院招生專業(yè)目錄如下：

2018年河南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院招生專業(yè)目錄如下：

以上得知：考研所考專業(yè)考試內(nèi)容是由所考學(xué)校制定。不同學(xué)校，考試科目，復(fù)試和加試的內(nèi)容都有所不同。

依據(jù)公司情況，可嘗試專業(yè)技能和創(chuàng)作培訓(xùn)指導(dǎo)。

了解社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（如新東方在線、海文考研、文都考研、啟航考研等）得知： 培訓(xùn)方式：采用一對(duì)一教學(xué)。

培訓(xùn)內(nèi)容：多為理論教學(xué)。專業(yè)技能和創(chuàng)作僅做指導(dǎo)。培訓(xùn)老師：考研所報(bào)考學(xué)校的高分研究生。培訓(xùn)費(fèi)用：1萬(wàn)元左右/生。

三、繼續(xù)深造。考公務(wù)員的需求。

報(bào)考公務(wù)員培訓(xùn)。

將針對(duì)公務(wù)員報(bào)考注意事項(xiàng)、公務(wù)員報(bào)考條件、各類公務(wù)員報(bào)考需求以及如何報(bào)考公務(wù)員等方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。

第二篇：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)推薦材料

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)推薦材料

獎(jiǎng)懲情況

2009年春學(xué)期獲學(xué)習(xí)標(biāo)兵

2009年春學(xué)期獲愛(ài)校優(yōu)秀學(xué)生

2009年秋學(xué)期獲學(xué)生干部表?yè)P(yáng)

2009年秋學(xué)期獲三好學(xué)生

2010年春學(xué)期獲三好學(xué)生

2010年春學(xué)期獲優(yōu)秀學(xué)生干部

教學(xué)實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐1、2011.3——2011.4在校參加護(hù)理展示會(huì)表演，在此期間得到了很大的鍛煉。

2、2011.5——2012.4 在南寧市第一人醫(yī)院實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中基本掌握了臨床操作技能，能做到學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)虛心學(xué)習(xí)。

技能描述

在實(shí)習(xí)中我掌握了許多護(hù)理操作技能，如會(huì)陰沖洗、徒手心肺復(fù)蘇、接生、等等

就業(yè)意向

本人希望畢業(yè)后能在廣西或廣東范圍內(nèi)就業(yè)。

自我鑒定

在校期間遵守學(xué)紀(jì)校規(guī)，不曠課不早退，積極參加各種課外活動(dòng)，不斷豐富自己的知識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，而且認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科，并具備了一定的能力，同時(shí)作為一名未來(lái)的醫(yī)護(hù)人員，我深知責(zé)任重大，在校期間，也特別注意了這方面的鍛煉，努力從各方面攝取知識(shí)來(lái)豐富自己。

作為一名班級(jí)干部，我盡心盡力為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，贏得了同學(xué)的好評(píng)，曾被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。同時(shí)，由于自己較熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，多次參加院系的一些體育比賽，在比賽中不僅鍛煉了健康的身體，更培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)自信的性格，以迎接未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

實(shí)習(xí)期間，我自覺(jué)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間本人擔(dān)任實(shí)習(xí)組的組長(zhǎng)，[蓮 山課 件 ]帶領(lǐng)實(shí)習(xí)組同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成醫(yī)院交給我們的實(shí)行任務(wù)，在實(shí)習(xí)期間大家都無(wú)差錯(cuò)事故，得到了老師的表?yè)P(yáng)。同時(shí)，在醫(yī)院實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)了許多其它學(xué)校的護(hù)生，增加了與其交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。我喜歡實(shí)習(xí)，雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此而不疲。

簽名： 黃xx 2012年11 月1日

第三篇：2014屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)培訓(xùn)方案

附

1關(guān)于做好2014屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作的安排和規(guī)定

我校學(xué)生入校時(shí)與學(xué)校簽定的《實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議書》具有一定法律效力，雙方都必須遵守。學(xué)校為履行職責(zé)，保證學(xué)生及家長(zhǎng)利益，真正使每個(gè)學(xué)生在實(shí)習(xí)就業(yè)前充分做好思想準(zhǔn)備，練好過(guò)硬的本領(lǐng)，以便在結(jié)業(yè)或畢業(yè)后，根據(jù)學(xué)校的推薦，憑自己的真才實(shí)學(xué)找到較為滿意的工作。為此學(xué)校對(duì)推薦工作特做如下規(guī)定和安排：

一、畢（結(jié)）業(yè)生必須完成規(guī)定學(xué)業(yè)：

1、所有即將畢業(yè)學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃，修滿全部課程，經(jīng)考試合格（含期末補(bǔ)考、畢業(yè)補(bǔ)考），方可辦理畢（結(jié)）業(yè)手續(xù)；

2、自考班畢業(yè)生如有科目需要補(bǔ)考的，需到教務(wù)處備案、登記，并在財(cái)務(wù)室繳納相關(guān)報(bào)考費(fèi)（48元/門），在考試前聯(lián)系教務(wù)處（0731-84081078），并自行回校參加考試；

3、畢業(yè)后有關(guān)畢業(yè)證的辦理、領(lǐng)取工作負(fù)責(zé)人為教務(wù)處董處長(zhǎng)（***）。

二、推薦時(shí)間安排：

1、根據(jù)當(dāng)前實(shí)習(xí)就業(yè)形勢(shì)，依照長(zhǎng)沙市教育局有關(guān)學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)之規(guī)定，學(xué)校決定從2013年5月28日起，在全校畢業(yè)生中正式開展2014屆畢業(yè)生的“畢業(yè)生認(rèn)聘”活動(dòng)，即：用人單位開始進(jìn)行招聘。

2、凡已經(jīng)和用人單位達(dá)成“實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議”的畢業(yè)生，在用人單位規(guī)定的時(shí)間里，由學(xué)校統(tǒng)一組織上崗，不得再參加其他單位組織的招聘會(huì)。

3、畢業(yè)生成功通過(guò)用人單位的招聘并錄取，視為學(xué)校成功推薦一次；不按規(guī)定時(shí)間上崗報(bào)到的畢業(yè)生，視為自動(dòng)放棄實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)一次。

4、學(xué)校在2013年6月11日之前完成畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)推薦工作。

三、安置原則：

1、凡符合《實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議》推薦原則的，學(xué)校將按“優(yōu)—良—合格”的推薦順序進(jìn)行推薦。

2、學(xué)校推薦實(shí)習(xí)就業(yè)的學(xué)生，必須于2013年6月8日前將推薦費(fèi)500元交學(xué)校財(cái)務(wù)室，實(shí)習(xí)就業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組分期、分批推薦實(shí)習(xí)就業(yè)。

3、下列情形之一，不予推薦：

（1）不能達(dá)到畢業(yè)要求者。

（2）未按時(shí)交納學(xué)校所規(guī)定的應(yīng)繳費(fèi)用者。

（3）在校期間所受違紀(jì)處分未被撤消者。

（4）健康狀況不符合要求者。

四、收費(fèi)：

1、所欠學(xué)費(fèi)、?？佳a(bǔ)考費(fèi)；

2、推薦費(fèi)：500元（僅參加學(xué)校統(tǒng)一實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生收?。?；

3、下學(xué)學(xué)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)；

4、自考報(bào)考費(fèi)（僅專科班級(jí)收?。?；

五、有關(guān)證件及其他準(zhǔn)備工作：

1、凡需推薦實(shí)習(xí)就業(yè)的學(xué)生必須在5月30號(hào)前準(zhǔn)備好身份證，填寫好推薦函，并簽字蓋章。

2、填寫好學(xué)校規(guī)定的《畢業(yè)生登記表》、《畢業(yè)生離校表》等各種表格，自考籍學(xué)生必須

1在畢業(yè)生登記表上貼身份證復(fù)印件及藍(lán)底2寸彩照。

3、對(duì)在校期間所獲各種榮譽(yù)稱號(hào)及證書進(jìn)行收集整理。對(duì)在校期間所受處分申請(qǐng)撤銷（撤銷處分程序：本人書面申請(qǐng)——班委會(huì)簽字——班主任簽字——學(xué)工處簽字——校長(zhǎng)簽字——行文撤銷處分）；對(duì)不及格科目申請(qǐng)補(bǔ)考。

4、準(zhǔn)備實(shí)習(xí)上崗備用金600—800元（路費(fèi)、生活費(fèi)等）。

5、提前妥善保管、安排好自己的行李、書籍等物品，交還學(xué)校交付使用的財(cái)產(chǎn)或書籍。

六、學(xué)生必須正確認(rèn)識(shí)自己，作好充分的思想準(zhǔn)備：

1、根據(jù)當(dāng)前人才市場(chǎng)的形勢(shì)，高級(jí)人才短缺，初、中級(jí)人才過(guò)剩，加上擴(kuò)招后大量畢業(yè)生走向市場(chǎng)、世界經(jīng)濟(jì)低速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)仍將延續(xù)等情況，同學(xué)們要克服“錢多、事少、離家近”的不良實(shí)習(xí)就業(yè)心理，本著一切從實(shí)際出發(fā)，按“轉(zhuǎn)變觀念、調(diào)整心態(tài)、知已知彼、合理定位、先求生存、后求發(fā)展”二十四字實(shí)習(xí)就業(yè)方針，合理進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)職業(yè)個(gè)人忠誠(chéng)度，多了解現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展對(duì)個(gè)人的要求，作好充分實(shí)習(xí)就業(yè)準(zhǔn)備。

2、技能訓(xùn)練要達(dá)到學(xué)校預(yù)定的要求。

3、克服依賴心理，樹立自信，敢于競(jìng)爭(zhēng)，勇于拼搏，勇于接受挑戰(zhàn)的精神。

七、服從安排，積極配合：

1、凡經(jīng)學(xué)校推薦并已自愿接受應(yīng)聘，且被用人單位選中者必須按要求上崗，并作為學(xué)校推薦一次，否則作為放棄實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)一次。

2、學(xué)生不得以任何理由要求兩個(gè)或兩以上的同學(xué)進(jìn)入同一單位工作作為接受推薦的條件。

3、學(xué)校原則上只負(fù)責(zé)成功推薦上崗三次，并負(fù)責(zé)跟蹤服務(wù)一年。

4、應(yīng)聘前，認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組老師對(duì)單位的講述或單位領(lǐng)導(dǎo)的親自講述，一旦上崗，不得隨意離崗，特殊情況離崗必須與學(xué)校取得聯(lián)系，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可離崗，擅自離崗者，學(xué)校將根據(jù)情況作出：“延遲再推薦”或“不再給予推薦”的處理。

5、學(xué)校在推薦工作完成后，負(fù)責(zé)跟蹤服務(wù)一年。但有下列原因離職者，學(xué)校不再負(fù)責(zé)推薦：

（1）無(wú)正當(dāng)理由不服從推薦者。

（2）進(jìn)入接受單位以后，未經(jīng)接受單位和學(xué)校同意擅自離崗者。（3）違反單位規(guī)章制度被辭退者。

（4）無(wú)理取鬧、阻撓、干擾和破壞學(xué)校正常推薦秩序者。（5）違法亂紀(jì)者。

（6）給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重?fù)p害者。

八、關(guān)于自謀職業(yè)學(xué)生的有關(guān)規(guī)定：

1、凡不需要學(xué)校推薦的學(xué)生，交清學(xué)校規(guī)定所有費(fèi)用（所欠學(xué)費(fèi)、自考報(bào)考費(fèi)、?？佳a(bǔ)考費(fèi)等），憑“單位實(shí)習(xí)就業(yè)證明”，“本人書面申請(qǐng)書”，在學(xué)工處填寫好《畢業(yè)生自謀職業(yè)申請(qǐng)表》，家長(zhǎng)到校并簽署意見(jiàn)（家長(zhǎng)因客觀原因不能來(lái)學(xué)校的，必須發(fā)函同意子女自謀職業(yè)，并且與班主任電話聯(lián)系），經(jīng)學(xué)校同意，在2013年6月11日統(tǒng)一辦理離校手續(xù)后可以離校（學(xué)校傳真0731-84070332）。

2、在推薦期限內(nèi)，自謀工作崗位。憑“單位實(shí)習(xí)就業(yè)證明”，“本人書面申請(qǐng)書”，“家長(zhǎng)到校簽署意見(jiàn)”，可待推薦工作結(jié)束后，退還所交推薦費(fèi)。

八、以上規(guī)定，望同學(xué)們積極配合執(zhí)行。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組二○一三年五月二十七日

附

22014屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)培訓(xùn)方案

經(jīng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定，從2013年5月27日至6月5日，將對(duì)2014屆畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)習(xí)就業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)。

二、目的意義

通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓畢業(yè)生順利完成畢業(yè)離校前的所有工作，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，了解人才市場(chǎng)的現(xiàn)狀，從而轉(zhuǎn)變觀念，平衡心態(tài)，合理定位，確定“先求生存，后求發(fā)展”的實(shí)習(xí)就業(yè)策略，作好應(yīng)聘前的必要準(zhǔn)備，充滿信心、勇敢、沉著地走向社會(huì)。

四、相關(guān)要求

各班級(jí)在班主任的組織下，按時(shí)參加，認(rèn)真聽講（如有特殊情況另行通知）。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組二○一三年五月二十七日

第四篇：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)自薦信

尊敬的公司人事部領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的自薦信。我叫，XX大學(xué)的一名學(xué)生。如今懷著青年的理想，即將離開學(xué)校走上工作崗位。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。

在學(xué)習(xí)上，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法。并能熟練操作和office系列辦公軟件(如word、excel)并運(yùn)用到實(shí)際生活中。為更好地從事財(cái)務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除了必修課程之外，我還自學(xué)一些常用的電腦辦公軟件。因此，對(duì)日常辦公軟件用得相當(dāng)熟悉。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持每天聽英語(yǔ)磁帶，閱讀英語(yǔ)書報(bào)，全面提高聽說(shuō)讀寫能力，也取得了一定的成效。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀念十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。

為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

作為一名剛步入社會(huì)的學(xué)生，雖然沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，但在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上一個(gè)新的臺(tái)階。您的選擇是我的期望，希望貴單位給我一個(gè)發(fā)揮能力的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

自薦人：

第五篇：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議

就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。就業(yè)協(xié)議一般由國(guó)家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同是用人單位錄用畢業(yè)生時(shí)所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個(gè)相互聯(lián)系的不同階段，表現(xiàn)在：

1．畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議又稱“三方協(xié)議”，是畢業(yè)生在校時(shí)，由學(xué)校參與見(jiàn)證的，與用人單位協(xié)商簽訂的協(xié)議，是編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)。

勞動(dòng)合同是畢業(yè)生與用人單位雙方明確勞動(dòng)關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，學(xué)校不是勞動(dòng)合同的主體，也不是勞動(dòng)合同的見(jiàn)證方。勞動(dòng)合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

2．畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生、學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計(jì)劃進(jìn)行派遣。

勞動(dòng)合同的內(nèi)容涉及勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動(dòng)紀(jì)律等方方面面，更為具體，勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)更為明確。

3．一般來(lái)說(shuō)就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動(dòng)合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明，日后訂立勞動(dòng)合同對(duì)此內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)可。

4．就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來(lái)就業(yè)意向的初步約定，對(duì)于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動(dòng)合同的部分基本內(nèi)容大體認(rèn)可，并經(jīng)用人單位的上級(jí)主管部門和高校就業(yè)部門同意和見(jiàn)證，一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應(yīng)，是編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃和將來(lái)可

能發(fā)生違約情況時(shí)的判斷依據(jù)。

每個(gè)畢業(yè)生在落實(shí)就業(yè)單位后，應(yīng)該與單位簽訂就業(yè)協(xié)議。就業(yè)協(xié)議是在正式簽訂勞動(dòng)合同前明確雙方勞動(dòng)關(guān)系的法律文書，必須慎重簽訂。經(jīng)過(guò)多次的完善，教育部門統(tǒng)一印制的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議已經(jīng)逐漸向勞動(dòng)合同靠攏了，它的內(nèi)容基本含蓋了勞動(dòng)合同的必備條款。前后8項(xiàng)條款將大學(xué)生和用人單位的權(quán)利、義務(wù)羅列得清清楚楚。

協(xié)議書的第3項(xiàng)條款包含見(jiàn)習(xí)期、薪金等重要內(nèi)容，而且具備形式上的完整，只要填上幾個(gè)數(shù)字和文字，關(guān)系立馬明確。但在第3項(xiàng)條款的起始處，有著一段文字的補(bǔ)充：“如果甲乙雙方已有約定，可以不填寫以下欄目，并另附約定條款?！?/p>

由于有這個(gè)補(bǔ)充規(guī)定，不少畢業(yè)生所簽的就業(yè)協(xié)議書上第3項(xiàng)條款內(nèi)容存在空白，除了口頭約定外，極少另附條款，只說(shuō)“按我公司人事制度履行”。相比之下，一些大型國(guó)有企業(yè)和跨國(guó)公司所簽訂的協(xié)議書，就填寫得極其規(guī)范，沒(méi)有“空白”。

在勞動(dòng)法律關(guān)系問(wèn)題上一般都以書面文書作為履行的基礎(chǔ)，特別在發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，處理部門也都以書面文件作為證據(jù)，口頭的承諾是不能作為證據(jù)的。已簽約的大學(xué)生，當(dāng)屬幸運(yùn)?？伤麄兤渲幸恍┤怂炗喌木蜆I(yè)協(xié)議書中事關(guān)見(jiàn)習(xí)期、薪金等關(guān)鍵內(nèi)容卻是一片空白，這就是用人單位的“簽約前提”。當(dāng)然用人單位在簽約前也曾向大學(xué)生對(duì)見(jiàn)習(xí)期、薪金等作出承諾，但離簽訂正式的勞動(dòng)合同，至少還有幾個(gè)月的時(shí)間，現(xiàn)今那些優(yōu)厚的口頭承諾會(huì)不會(huì)臨時(shí)變卦，實(shí)在令人擔(dān)心。

就業(yè)協(xié)議書是與勞動(dòng)合同的銜接，因?yàn)楹灱s時(shí)學(xué)生都還在學(xué)校，還要經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí)才能確定最后的職位、薪水，同時(shí)協(xié)議書確實(shí)存在“市場(chǎng)制約”問(wèn)題，用人單位也不一定是故意對(duì)協(xié)議書上的見(jiàn)習(xí)期、薪金等項(xiàng)目留“空白”。有的單位顧及到行業(yè)機(jī)密等原因略去不填，甚至填一個(gè)假數(shù)字。有的單位薪金本來(lái)就是浮動(dòng)制，也回避填寫，所以會(huì)有內(nèi)容“空白”現(xiàn)象的出現(xiàn)。

不過(guò)，的確有單位純粹是為了吸引同學(xué)，故意許諾高職、高薪，到時(shí)又以各種原因拒絕履行協(xié)約。所以在簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)，盡可能不要出現(xiàn)“空白”。否則吃虧的肯定是你，同時(shí)還要注意以下幾點(diǎn)：與用人單位簽約時(shí)，盡可能多了解對(duì)方，仔細(xì)斟酌約定的內(nèi)容。

若由于某些原因無(wú)法填寫就業(yè)協(xié)議書上的一些內(nèi)容，一定要寫好另外的約定并附在協(xié)議書上，同樣具有法律效力。

經(jīng)簽署的就業(yè)協(xié)議書上內(nèi)容在正式簽署勞動(dòng)合同前一直有效，如果勞動(dòng)合同標(biāo)準(zhǔn)低于協(xié)議書條款，學(xué)生可以要求單位賠償違約金。

每個(gè)畢業(yè)生找到用人單位后都要先簽訂就業(yè)協(xié)議書，這個(gè)協(xié)議是意向性的，各個(gè)高校的就業(yè)指導(dǎo)中心和用人單位都要蓋章后才能生效。這樣，由學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督，就可以避免學(xué)生“一女多嫁”情況的出現(xiàn)。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，有不少大學(xué)生為了“保底”，先逮住一個(gè)單位就簽，等到日后收到工作地點(diǎn)、薪水福利和發(fā)展空間都更好的用人單位的錄用通知時(shí)，便投奔后者。“人往高處走”的觀念讓畢業(yè)生很難滿足于現(xiàn)狀。

當(dāng)然，也有一些學(xué)生本來(lái)并沒(méi)有打算違約，但參加工作以后，覺(jué)得單位不適合自己。一旦找到心儀的去處，他們也會(huì)毫不猶豫地奔去。

當(dāng)前一些不合理的制度也是造成畢業(yè)生頻繁違約的原因之一。在現(xiàn)有的體制下，公務(wù)員、研究生的錄取結(jié)果以及出國(guó)的簽證都要到來(lái)年三、四月才能知曉，而到那時(shí)好單位早已完成招兵買馬的任務(wù)。許多考研、考公務(wù)員、出國(guó)的同學(xué)為了穩(wěn)妥起見(jiàn)，免得失敗以后沒(méi)有落腳的地方，就傾向于先找個(gè)單位簽約。按照有關(guān)規(guī)定，大學(xué)生違約要承擔(dān)一定的違約金，金額一般在3000元-5000元之間。但這并不能有效地阻止大學(xué)生違約，對(duì)他們而言，一份更好工作的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這筆錢。