第一篇：長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃

長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié) 策劃書(shū)

校學(xué)聯(lián)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)

李梓軒

目錄

長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)活動(dòng)系列

一、創(chuàng)意書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽（有主題）·················1

二、長(zhǎng)廊書(shū)展（有主題）·························3

三、“愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)生活”（擬定）青年匯···········5

四、“飯點(diǎn)新聞”采訪(fǎng)（擬定與

二、合并）·········

五、“致敬·經(jīng)典話(huà)劇”大賽····················7

六、“愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)生活”征文與演講比賽··········9

附件1··········································11

長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之一

“書(shū)，簽動(dòng)你我”創(chuàng)意書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的：

為培養(yǎng)廣大學(xué)生的讀書(shū)興趣，營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍，校學(xué)聯(lián)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)特舉辦此次長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之創(chuàng)意書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽。本次大賽以“書(shū)，簽動(dòng)你我”為主題，主要展現(xiàn)書(shū)簽在讀書(shū)歷程中的作用，以書(shū)簽為引子，讓更多的目光注意到書(shū)本上，喚起同學(xué)們讀書(shū)的興趣與熱情，同時(shí)，此活動(dòng)也可以豐富校園文化，積極推進(jìn)長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：“書(shū)，簽動(dòng)你我”

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月

四、活動(dòng)對(duì)象：沈陽(yáng)建筑大學(xué)全體學(xué)生

五、活動(dòng)流程：

（一）前期宣傳

1、出板宣傳

2、長(zhǎng)廊懸掛宣傳條幅

3、建大科協(xié)人人網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)宣傳（可建讀書(shū)節(jié)的公共主頁(yè)）

（二）報(bào)名

1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

地點(diǎn)：鐵石廣場(chǎng)

時(shí)間：2013年9月

形式：外場(chǎng)

2、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名

登錄建大科協(xié)人人網(wǎng)，或讀書(shū)節(jié)的公共主頁(yè)，按提示報(bào)名。

（三）賽前宣講會(huì)

地點(diǎn)：待定

時(shí)間：2013年9月

（四）比賽流程

1、初賽，所有作品統(tǒng)一上交到科協(xié)辦公室，由評(píng)委評(píng)審晉級(jí)的20件作品，并通知參賽者準(zhǔn)備參加決賽（比如做好書(shū)簽介紹的PPT）。在網(wǎng)絡(luò)上、外場(chǎng)上進(jìn)行20件作品的人氣投票。

2、決賽

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓

時(shí)間：待定

邀請(qǐng)?jiān)u委：待定

參賽者按編號(hào)依次上臺(tái)進(jìn)行講演，介紹書(shū)簽的設(shè)計(jì)、內(nèi)涵等等，由邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分，并結(jié)人氣投票換算成最后的得分，評(píng)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

七、作品要求

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之二

“愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)生活”長(zhǎng)廊系列圖書(shū)展策劃

一、活動(dòng)目的：

為繼續(xù)推進(jìn)長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)進(jìn)程，特舉辦本次長(zhǎng)廊書(shū)展活動(dòng)。本活動(dòng)將圖書(shū)分門(mén)別類(lèi)、分多個(gè)展區(qū)在長(zhǎng)廊面向大家展出。此活動(dòng)旨在以“愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)生活”為主題激發(fā)廣大學(xué)生的讀書(shū)熱情，更重要的是傳達(dá)樂(lè)觀健康的讀書(shū)與生活方式。

二、活動(dòng)主題：愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)生活

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月

四、活動(dòng)對(duì)象：沈陽(yáng)建筑大學(xué)全體學(xué)生

五、活動(dòng)流程：

（一）前期準(zhǔn)備

1、聯(lián)系書(shū)商

2、租借場(chǎng)地

3、宣傳條幅及海報(bào)

4、網(wǎng)絡(luò)、出板宣傳

（二）布臵與安排

1、借用長(zhǎng)廊各學(xué)院懸掛條幅的場(chǎng)地，分“中外名著”、“英文世界”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典”三個(gè)小區(qū)，“現(xiàn)代文學(xué)”一個(gè)大區(qū)。分別在各自區(qū)域上懸掛所屬條幅。

2、向其他組織借用若干張桌椅，以便擺放書(shū)籍。

3、必要時(shí)，可懸掛巨幅海報(bào)在場(chǎng)地中央，用以增加氣氛。

4、（擬定）讓過(guò)往的翻閱圖書(shū)的同學(xué)在指定的區(qū)域?qū)懗鲎约簮?ài)書(shū)的理由。活動(dòng)后期評(píng)選出最佳（僅一位）“愛(ài)書(shū)理由”，并制成帶有獲獎(jiǎng)?wù)呙帧?ài)書(shū)理由的條幅，懸掛在長(zhǎng)廊展示。

5、（擬定）由校廣播站組織“飯點(diǎn)新聞”采訪(fǎng)，主題為：好書(shū)伴我童年時(shí)光?？梢曰顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，或活動(dòng)后的隨機(jī)采訪(fǎng)。（強(qiáng)調(diào)：

制成專(zhuān)題片必須有字幕）

（三）活動(dòng)后期

協(xié)助書(shū)商整理書(shū)籍（若此后緊鄰圖書(shū)打折促銷(xiāo)活動(dòng)，圖書(shū)移至大活一樓），撤走條幅、桌椅，對(duì)租用的場(chǎng)地進(jìn)行清掃。

六、預(yù)期效果：

此活動(dòng)在長(zhǎng)廊進(jìn)行的效果會(huì)十分熱烈，尤其是若校廣播站的現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)處理得當(dāng)，整體的活動(dòng)氣氛就更加活躍。

七、預(yù)算

4長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之三

“愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)生活”青年匯策劃

一、活動(dòng)目的：

為使學(xué)生們能夠積極參與長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)，深刻理解校園文化，活躍校園文化生活，特舉辦此次活動(dòng)。由于青年匯是新講座，完全可以依托長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)使之逐漸有知名度。另外，此活動(dòng)并不是陽(yáng)春白雪，活動(dòng)的主題足以接地氣，因此，可以吸引更多愛(ài)書(shū)人前來(lái)聆聽(tīng)，也是能夠繼續(xù)推進(jìn)長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的進(jìn)行。

二、活動(dòng)主題：“愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)生活”

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月

四、活動(dòng)對(duì)象：沈陽(yáng)建筑大學(xué)全體學(xué)生

五、邀請(qǐng)嘉賓：省或市作協(xié)某作家

六、活動(dòng)流程：

（一）前期準(zhǔn)備

1、聯(lián)系省或市作協(xié)作家

2、出板宣傳、海報(bào)宣傳、易拉寶宣傳、條幅

3、租借場(chǎng)地（大活三樓或三名講壇的場(chǎng)地）

4、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，嘉賓牌、飲用水、主持人一名、禮儀兩名、照相一名

（二）現(xiàn)場(chǎng)

1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單介紹嘉賓，隨后介紹到場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)，最后宣布青年匯講座開(kāi)始。

2、主講人上臺(tái)進(jìn)行講座。

3、正式講座結(jié)束后，觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，觀眾有問(wèn)題可以舉手示意。

4、主持人宣布講座結(jié)束，觀眾有序退場(chǎng)。

5、嘉賓在簽名冊(cè)上寄語(yǔ)。如有要求，可以與工作人員合影。

（三）活動(dòng)后期

1、護(hù)送嘉賓到住址

2、整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

3、及時(shí)上傳照片、送還物品

4、整理簡(jiǎn)訊，網(wǎng)上發(fā)布

七、預(yù)期效果：

首先是“青年匯”的成功打響，知名度會(huì)較上一學(xué)期有提高。第二，是長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在此達(dá)到高潮，無(wú)疑會(huì)推動(dòng)下序活動(dòng)的順利進(jìn)行。

八、預(yù)算：

長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之四

“致敬·經(jīng)典話(huà)劇”大賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的：

為使學(xué)生們能理解好書(shū)上的意義，更是為了豐富校園的課余文化生活，同時(shí)，摒棄常年來(lái)非專(zhuān)業(yè)話(huà)劇所限定的“校園生活”主題。舉辦此次大賽，向經(jīng)典話(huà)劇致敬，也符合讀書(shū)踐行的精神，更可以作為長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)的一大亮點(diǎn)。

二、活動(dòng)主題：致敬〃經(jīng)典話(huà)劇

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年11月

四、活動(dòng)對(duì)象：沈陽(yáng)建筑大學(xué)全體學(xué)生

五、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓

六、活動(dòng)流程：

（一）前期工作

1、通知各學(xué)院團(tuán)委做好關(guān)于話(huà)劇比賽的工作，由各學(xué)院內(nèi)選拔優(yōu)秀隊(duì)伍參加大活的“致敬〃經(jīng)典話(huà)劇”大賽。

2、租借場(chǎng)地、現(xiàn)場(chǎng)用品（如花、服裝等）

3、條幅宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳（必要時(shí)，可辦外場(chǎng)造勢(shì)）

4、邀請(qǐng)嘉賓（可以是筱竹劇社的人）。禮儀兩名、照相一名、主持人（建議用筱竹劇社的人，可多人）

5、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、證書(shū)

（二）現(xiàn)場(chǎng)工作

1、隨著開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)主持人上場(chǎng)，致開(kāi)場(chǎng)白，經(jīng)典話(huà)劇比賽正式開(kāi)始。

2、各學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)依次上臺(tái)表演，各隊(duì)間的串聯(lián)由筱竹劇社的豐富的半主持半表演形式來(lái)完成。

3、嘉賓評(píng)選優(yōu)劣，宣布獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、由各嘉賓分別為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)，并拍照留念。

5、主持人宣布大賽結(jié)束，觀眾有序退場(chǎng)。

（三）后期工作

1、打掃、整理會(huì)場(chǎng)。

2、歸還所借物品。

3、整理活動(dòng)總結(jié)。

七、活動(dòng)預(yù)算

8長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)活動(dòng)系列之五

“愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)生活”征文與演講大賽

一、活動(dòng)目的：

本活動(dòng)作為長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)的收尾活動(dòng)，為的是給本屆長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)活動(dòng)劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)。舉行征文與演講大賽，是將二者結(jié)合起來(lái)，由征文者將自己的文章脫稿演講出來(lái)，考慮到是首次嘗試，可邀請(qǐng)校內(nèi)各文學(xué)類(lèi)社團(tuán)參賽，各個(gè)社團(tuán)之間進(jìn)行比賽。

二、活動(dòng)主題：“愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)生活”

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年11月

四、活動(dòng)對(duì)象：沈陽(yáng)建筑大學(xué)全體學(xué)生

五、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓

六、活動(dòng)流程：

（一）前期宣傳

1、出板宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳

2、聯(lián)合各文學(xué)類(lèi)社團(tuán)舉辦外場(chǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)個(gè)人報(bào)名參賽，劃為個(gè)人組

3、在長(zhǎng)廊懸掛條幅或巨幅海報(bào)

（二）作品要求與征集

1、要求

①讀書(shū)筆記類(lèi)的文體，除詩(shī)歌。

②寫(xiě)出個(gè)人真實(shí)感想，可表達(dá)任何健康的思想，拒絕政治化內(nèi)容。

③作品鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，接受一切健康思想。

④個(gè)人組的獲獎(jiǎng)作品可刊登在校報(bào)上（與記者站協(xié)商）。

⑤作品電子版與手寫(xiě)版均可，手寫(xiě)版要求字體工整端正。

⑥作品文章右下附上姓名、聯(lián)系電話(huà)、專(zhuān)業(yè)班級(jí)。

2、征集

在限定時(shí)間內(nèi)上交到指定地點(diǎn)，由評(píng)審組進(jìn)行初評(píng)。

（三）評(píng)選流程

1、初評(píng)選出三名個(gè)人組的獲獎(jiǎng)?wù)撸?biāo)準(zhǔn)待定）。

2、由各個(gè)文學(xué)類(lèi)社團(tuán)派代表隊(duì)參加大活的決賽。

（四）大活決賽流程

1、準(zhǔn)備

①邀請(qǐng)嘉賓

②主持人一名、禮儀兩名、照相一名

③嘉賓牌、飲用水等

2、主持人致開(kāi)場(chǎng)，大賽開(kāi)始。

3、各代表隊(duì)依次上臺(tái)脫稿演講，可附上背景音樂(lè)。

4、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

5、評(píng)選出優(yōu)勝的文學(xué)社團(tuán)，頒發(fā)證書(shū)。

6、主持人宣布大賽結(jié)束。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、個(gè)人組三名，都為“最佳個(gè)人”。

2、社團(tuán)組一、二、三等獎(jiǎng)分別為一名，余下的為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

八、預(yù)算：

附件一

以上活動(dòng)策劃，均無(wú)預(yù)算，有的沒(méi)有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵，為謹(jǐn)慎起見(jiàn)，均以空白呈現(xiàn)，以便作為改動(dòng)或添加。

策劃書(shū)這么遲發(fā)來(lái)，請(qǐng)見(jiàn)諒，不是我對(duì)此不重視，而是我不敢草率地寫(xiě)。下學(xué)期我恐怕有學(xué)業(yè)上的巨大變動(dòng)，恐怕不能竭心盡力。

第二篇：長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)

策劃書(shū)

沈陽(yáng)建筑大學(xué)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)

“萬(wàn)里書(shū)河，自由翱翔知識(shí)海洋”長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)“萬(wàn)里書(shū)河，自由翱翔知識(shí)海洋”長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的：

為傳承沈陽(yáng)建筑大學(xué)愛(ài)書(shū)讀書(shū)惜書(shū)的濃郁氛圍，為廣大建大校友建立更加良好的讀書(shū)環(huán)境，讀書(shū)氛圍，并且緊緊跟隨十八大的精神，在此特舉辦“萬(wàn)里書(shū)河，自由翱翔知識(shí)海洋”長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，在建大特色長(zhǎng)廊的特定條件下，建立綿長(zhǎng)的讀書(shū)“領(lǐng)域”，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)們閱讀欲望，同學(xué)們可以自由交流，談古論今，博覽群書(shū)，以此提升對(duì)知識(shí)的好奇心理和文化素養(yǎng)，積極推進(jìn)此次長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)的順利進(jìn)行。

二、活動(dòng)主題：“萬(wàn)里書(shū)河，自由翱翔知識(shí)海洋”長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月

四、活動(dòng)對(duì)象：沈陽(yáng)建筑大學(xué)全體學(xué)生

五、活動(dòng)地點(diǎn)：沈陽(yáng)建筑大學(xué)長(zhǎng)廊

六、主辦部門(mén)：沈陽(yáng)建筑大學(xué)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備活動(dòng)材料：長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)的布臵工作，如條幅，書(shū)架，展板，宣傳畫(huà)板等，以此吸引同學(xué)們的好奇并使其了解。

2.在長(zhǎng)廊口進(jìn)行宣傳畫(huà)板的展出，介紹長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)及其時(shí)間地點(diǎn)，向同學(xué)們介紹長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)，歡迎同學(xué)們踴躍參加長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)。3.在鐵石廣場(chǎng)進(jìn)行長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行書(shū)籍交換的活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們知識(shí)的交流，為長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

4.邀請(qǐng)各個(gè)學(xué)院選出長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)讀書(shū)“代言人”，宣傳沈陽(yáng)建筑大學(xué)讀書(shū)傳統(tǒng)，加強(qiáng)同學(xué)們的積極性。

5.科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行明確細(xì)致分工，保證長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)順利進(jìn)行。

八、活動(dòng)內(nèi)容及流程

（一）活動(dòng)籌備：從九月初開(kāi)始，長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)進(jìn)行前期準(zhǔn)備，包括前期活動(dòng)策劃，宣傳，聯(lián)系各個(gè)學(xué)院等工作。

（二）活動(dòng)開(kāi)展：

1.開(kāi)幕式:開(kāi)幕式在沈陽(yáng)建筑大學(xué)特色長(zhǎng)廊舉行。

以下是活動(dòng)大致流程：

第一項(xiàng),邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講話(huà)。

第二項(xiàng)，邀請(qǐng)活動(dòng)贊助方進(jìn)行講話(huà)。

第三項(xiàng)，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布長(zhǎng)廊讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。

第四項(xiàng)，主持人宣布開(kāi)幕式結(jié)束。2.具體活動(dòng)內(nèi)容 ? 書(shū)籍展銷(xiāo)。

活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心一樓大廳。

活動(dòng)內(nèi)容：可邀請(qǐng)贊助商來(lái)校進(jìn)行圖書(shū)展銷(xiāo)，向同學(xué)們推薦、銷(xiāo) 售精品圖書(shū)以及暢銷(xiāo)書(shū)，開(kāi)展購(gòu)書(shū)優(yōu)惠活動(dòng)（）折。負(fù)責(zé)單位：圖書(shū)館贊助商，校級(jí)組織。? “跳蚤市場(chǎng)”捐書(shū)、易書(shū)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：圖書(shū)展銷(xiāo)之后

活動(dòng)地點(diǎn)：鐵石廣場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：

1)各院系同學(xué)根據(jù)安排好的地點(diǎn)擺攤銷(xiāo)售書(shū)籍或音像制品。2)圖書(shū)館娛樂(lè)性過(guò)刊銷(xiāo)售。3)另設(shè)易書(shū)市場(chǎng)。

負(fù)責(zé)單位：圖書(shū)館，各院學(xué)生會(huì)。? 讀書(shū)交流會(huì)：（類(lèi)似三名講壇）

活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)學(xué)校要求和意向。

活動(dòng)地點(diǎn)：根據(jù)學(xué)校意向。

活動(dòng)內(nèi)容：由學(xué)?；蛘呷v壇請(qǐng)來(lái)著名專(zhuān)家教授進(jìn)行知識(shí)講座，同學(xué)們可以自行進(jìn)行傾聽(tīng)，加強(qiáng)知識(shí)的儲(chǔ)備。負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委，校級(jí)組織。? 詩(shī)文朗誦比賽。（可供參考）? “方寸世界蘊(yùn)書(shū)情”書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽。1)活動(dòng)主題：方寸世界蘊(yùn)書(shū)情

2)活動(dòng)時(shí)間：2012年9月11日至9月21日 3)活動(dòng)對(duì)象：沈陽(yáng)建筑大學(xué)全體學(xué)生 4)活動(dòng)流程：1.報(bào)名；現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

時(shí)間：9月中旬

地點(diǎn)：鐵石廣場(chǎng)

形式：參賽同學(xué)可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名 2.組織推薦

時(shí)間：9月中旬

報(bào)名表上交地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心301團(tuán)委辦公室

推薦要求：各學(xué)院團(tuán)委推薦五至十名喜愛(ài)讀書(shū)、熱 衷于創(chuàng)新設(shè)計(jì)的同學(xué)參加比賽，以學(xué)院為單位上交 紙質(zhì)版報(bào)名統(tǒng)計(jì)表。

3.賽前動(dòng)員；時(shí)間：待定

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

4.比賽流程；1）預(yù)賽：比賽形式，評(píng)審組根據(jù)上交作

品擇優(yōu)評(píng)選出50份作品晉級(jí)。

2）決賽，決賽時(shí)間：9月中旬

決賽地點(diǎn)：鐵石廣場(chǎng)

比賽形式：①現(xiàn)場(chǎng)投票 地點(diǎn)：鐵石廣場(chǎng)

②網(wǎng)絡(luò)投票：網(wǎng)址 科協(xié)人人網(wǎng)

（http://004km.cn/428356524/profile）

? 經(jīng)典情節(jié)舞臺(tái)再現(xiàn)。? “經(jīng)典品讀”征文比賽。

? 讀書(shū)節(jié)《讀書(shū)小報(bào)》的設(shè)計(jì)比賽評(píng)比賽。? 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題黑板報(bào)比賽 ? 總結(jié)表彰暨閉幕式 活動(dòng)時(shí)間：待定?；顒?dòng)地點(diǎn)：待定。

活動(dòng)內(nèi)容：總結(jié)、表彰讀書(shū)節(jié)期間獲獎(jiǎng)人員；進(jìn)行成果展示、介紹。組織安排：待定。

十、活動(dòng)安全措施

為了保障我校師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，積極預(yù)防本次活動(dòng)中在校人員安全事故的發(fā)生，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利的進(jìn)行，依據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本次活動(dòng)實(shí)際情況，特制訂本活動(dòng)安全預(yù)案：

（一）工作原則：

以保障我校師生人身及財(cái)產(chǎn)安全為工作目標(biāo)，以積極預(yù)防為工作原則，以安全有序的完成本次活動(dòng)為工作重點(diǎn)，盡一切努力保證活動(dòng)安全的開(kāi)展。

（二）方法措施：

1.活動(dòng)前，加強(qiáng)參與活動(dòng)相關(guān)人員的安全意識(shí)，設(shè)定負(fù)責(zé)活動(dòng)安全的組織及其負(fù)責(zé)人；

2.活動(dòng)開(kāi)展前，活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人應(yīng)提前檢查活動(dòng)場(chǎng)地是否存在安全隱患，并部署相關(guān)事宜；

3.分析活動(dòng)過(guò)中容易出現(xiàn)安全隱患的相關(guān)因素，著重強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題的重要性和嚴(yán)重性；

4.活動(dòng)過(guò)程中，相關(guān)安全負(fù)責(zé)人應(yīng)全程監(jiān)督，確保活動(dòng)安全有序的進(jìn)行

5.活動(dòng)中一旦出現(xiàn)突發(fā)性事件，相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)保持冷靜，依照相關(guān)辦法及規(guī)定進(jìn)行處理。

（三）應(yīng)急預(yù)案：

1.擁擠踩踏事件：

活動(dòng)過(guò)程中，一旦出現(xiàn)擁擠情況，活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)的進(jìn)行疏散，組織秩序，使活動(dòng)有序進(jìn)行；若出現(xiàn)踩踏事件，應(yīng)采取各種手段疏散人群，如有傷者應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)療單位救治，同時(shí)與院校相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系；

2.火災(zāi)事件：

活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)注意防火，一旦起火，應(yīng)迅速找到火源，如為電源著火應(yīng)及時(shí)斷開(kāi)電源，火勢(shì)較小時(shí)，可正確使用相關(guān)滅火器材進(jìn)行滅火；若出現(xiàn)火災(zāi)情況，應(yīng)迅速組織人員逃生，撥打119消防電話(huà)的同時(shí)，與校方取得聯(lián)系；

3.群體爭(zhēng)端事件:

活動(dòng)中如出現(xiàn)群體爭(zhēng)端性事件，應(yīng)及時(shí)予以勸阻，確?；顒?dòng)安全，如出現(xiàn)打架斗毆事件，應(yīng)迅速聯(lián)系校園110，及安保部門(mén)進(jìn)行處理，情節(jié)嚴(yán)重者送交相關(guān)部門(mén)依法處理；

4.其他事件：

對(duì)于活動(dòng)中遇到的上述情形以外的各類(lèi)事件，相關(guān)安全負(fù)責(zé)人應(yīng)保持冷靜，平和、公正的處理，以保障活動(dòng)安全為原則，解決各類(lèi)事件，如遇難以解決的突發(fā)性事件應(yīng)及時(shí)與院校相關(guān)方面取得聯(lián)系，尋求解決辦法。

本預(yù)案旨在保障本次活動(dòng)的安全進(jìn)行，相關(guān)各方應(yīng)積極配合，發(fā)揮各自職能，確保工作的順利開(kāi)展。如遇突發(fā)事件即參照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理，并整理相關(guān)匯報(bào)材料，說(shuō)明事故原因。

第三篇：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃15篇

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃1

一、指導(dǎo)思想

在沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，并以此來(lái)營(yíng)造濃郁的校園文化，激發(fā)教師的讀書(shū)熱情，提高閱讀水平，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，努力營(yíng)造書(shū)香校園，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀念，善于思考，提升文化品位和精神 境界，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，有效推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。 為使讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，特制定此活動(dòng)方案。

二、實(shí)施目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)，搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，形成促進(jìn)教師閱讀的有效機(jī)制，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，打造書(shū)香校園。

2.通過(guò)活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)理論層次和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革和高效課堂建設(shè)進(jìn)程，全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的持續(xù)發(fā)展。

3.通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿(mǎn)生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

三、實(shí)施口號(hào)：

點(diǎn)亮自己，照亮學(xué)生!

四、實(shí)施內(nèi)容和形式

1.讀書(shū)內(nèi)容《小組合作學(xué)習(xí)的22個(gè)有效策略 》。

2.讀書(shū)形式以小組和個(gè)人讀書(shū)為主。

3.讀書(shū)時(shí)間以業(yè)余為主。

4.讀書(shū)交流以教研組為主。

五、實(shí)施策略和要求

1.將“教師讀書(shū)活動(dòng)”納入教師業(yè)務(wù)內(nèi)容。根據(jù)教師讀書(shū)活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書(shū)成效等等方面進(jìn)行考核。

2.舉行讀書(shū)沙龍活動(dòng)，利用教研時(shí)間或其他時(shí)間在組內(nèi)開(kāi)展“讀書(shū)交流活動(dòng)”。交流，暢談學(xué)習(xí)心得或體會(huì)。使“讀書(shū)”過(guò)程成為教師們尋找教育問(wèn)題和教育困惑的解決方案的“設(shè)計(jì)”過(guò)程，也成為教師們提高自身修養(yǎng)的過(guò)程。

3.注重培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教師開(kāi)展讀書(shū)情況和教師讀書(shū)筆記調(diào)閱、展覽、讀書(shū)征文、讀書(shū)收獲等評(píng)比，結(jié)合一年來(lái)個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jī)，評(píng)選“讀書(shū)積極分子”，予以表彰。

4.采取小組(教研組)學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式。要求每個(gè)教研組每周進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)交流，并做好活動(dòng)成果資料的積累，比如學(xué)習(xí)心得記錄，討論記錄，和活動(dòng)圖片等。

5.要求全體教師認(rèn)真做好閱讀筆記，每學(xué)年至少撰寫(xiě)3篇心得體會(huì)，每篇不少于600字。

六、制度保障

1.完善制度，精心組織

學(xué)校將教師讀書(shū)活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制，完善教師讀書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并將讀書(shū)活動(dòng)與教師個(gè)人年終考核相結(jié)合，使讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。每學(xué)期，都要開(kāi)展具有本校特色的主題讀書(shū)活動(dòng)，使全體教師都能自覺(jué)參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。

2.強(qiáng)化指導(dǎo)，狠抓落實(shí)

學(xué)校對(duì)教師讀書(shū)活動(dòng)中碰到的具體問(wèn)題進(jìn)行有效指導(dǎo)，同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應(yīng)定期檢查教師的`讀書(shū)筆記、定期進(jìn)行讀書(shū)心得交流，鼓勵(lì)老師積極參與讀書(shū)活動(dòng)。每學(xué)期教研組開(kāi)展2次以上的交流活動(dòng)。學(xué)校組織一次全校讀書(shū)活動(dòng)交流活動(dòng)。

七、活動(dòng)組織：

為了更好的促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，保證教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立教師讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張倩

副組長(zhǎng)： 凌曉東 江舟

組員：鄭志豪 陳益鋒 張曉東 姜艷艷 黃曉明

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，劃分如下七個(gè)小組：

語(yǔ)文組，數(shù)學(xué)組，英語(yǔ)組，理化生組，政史地組，綜合組，體育組

八、活動(dòng)安排

(一)宣傳階段(2月——3月)

學(xué)校制定、印發(fā)教師讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，在系統(tǒng)內(nèi)營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。各小組織學(xué)習(xí)方案，并結(jié)合本校實(shí)際，擬定各組年教師讀書(shū)計(jì)劃，教師在學(xué)校的指導(dǎo)下制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

(二)實(shí)施階段(3月—10月)

啟動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)，向全校教師發(fā)出讀書(shū)倡議;積極為教師創(chuàng)造讀書(shū)條件，分階段開(kāi)展不同主題的讀書(shū)活動(dòng);組織實(shí)施學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃。

(三)總結(jié)階段(10月--11月)

學(xué)校對(duì)年教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，完善讀書(shū)活動(dòng)的資料檔案。

附：活動(dòng)安排表

1.學(xué)校為全體教師配備一本讀書(shū)筆記，把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。

2.每位教師上交3份高質(zhì)量讀書(shū)心得，每份不少于600字。

3.編發(fā)讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出存在問(wèn)題。(12月)

4.開(kāi)展主題講座和讀書(shū)沙龍活動(dòng)(29月——11月)。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃2

一、活動(dòng)主旨：

夜闌人靜時(shí)分，在一盞青燈下獨(dú)自讀詩(shī)，悠悠然與古人相會(huì)，凄凄然想見(jiàn)其為人。詩(shī)，為著者盡情宣泄個(gè)人的情感，想象就是詩(shī)的生命，有優(yōu)美典雅、有似水柔情、有含蓄文靜、有熱情奔放、有笑傲塵世。作古的是詩(shī)人，不朽的是詩(shī)句。詩(shī)，是人類(lèi)優(yōu)異靈魂的寄寓，是世間至性至情的所在，在地為幽蘭，在天為寒星，香飄萬(wàn)里，光耀千古。“不讀詩(shī)，無(wú)以言?！痹?shī)如錦囊，包裹慧心。詩(shī)如寶匣，貯藏靈犀。我們?cè)诶首x中心生向往，我們?cè)谒伎贾谢匚稛o(wú)窮，我們?cè)诜窒碇惺斋@頗豐。

二、活動(dòng)主題：

以詩(shī)訴情，以歌話(huà)意

三、活動(dòng)主辦方：

主辦方：共青團(tuán)寧波大學(xué)委員會(huì)、寧波大學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì)

承辦方：寧波大學(xué)教師教育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、外聯(lián)部

資助方：“真誠(chéng)讀書(shū)基金”

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月4日到11月14日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

寧波大學(xué)西校區(qū)真誠(chéng)圖書(shū)室

六、活動(dòng)參與對(duì)象：

教師教育學(xué)院全體本（專(zhuān)）科學(xué)生、研究生

七、活動(dòng)內(nèi)容：

（一） 活動(dòng)形式：

品讀分享會(huì)

（二） 活動(dòng)規(guī)則：

1、參與方式：分為線(xiàn)上報(bào)名和班級(jí)報(bào)名。線(xiàn)上報(bào)名可將聯(lián)系方式發(fā)送到師院之家微信或?qū)幋髱熢呵嗄晡⒉?；班?jí)報(bào)名由學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人通過(guò)短信方式通知師院大三各班班長(zhǎng)，由各班長(zhǎng)組織班內(nèi)同學(xué)自愿報(bào)名或強(qiáng)制推薦參與。

2、參與要求：以小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的“古代文學(xué)”為專(zhuān)業(yè)課程依托，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)書(shū)籍，并在大三中文小教專(zhuān)業(yè)班級(jí)中篩選出3名優(yōu)秀分享者。

（三）活動(dòng)流程策劃：

1、前期通過(guò)班級(jí)報(bào)名或線(xiàn)上報(bào)名收集好報(bào)名者信息，并通知組織在博觀樓101進(jìn)行選拔，選拔方式為關(guān)于古詩(shī)見(jiàn)解的三分鐘演講。（11月6號(hào)上午9點(diǎn)）并邀請(qǐng)相關(guān)評(píng)委，最終選定三位優(yōu)秀分享者。

2、活動(dòng)以錄制視頻線(xiàn)上宣傳為主，線(xiàn)上宣傳分為三波。

第一波：線(xiàn)上報(bào)名。由師院之家微信與微博推送，想要參加的.選手可以線(xiàn)上報(bào)名，也可以當(dāng)做前期宣傳。（11月4號(hào)）

第二波：分享者個(gè)人資料風(fēng)采展示。由師院之家微信推送，也可以作為第二次前期宣傳。（11月8號(hào)）

第三波：“思享會(huì)”最后視頻推送轉(zhuǎn)發(fā)。由師院之家微信與微博推送。（11月14號(hào)）

3、3位優(yōu)秀的分享者擔(dān)任主講嘉賓，在真誠(chéng)圖書(shū)室，采用“TED演講”的方式分享該期“以詩(shī)訴情，以歌話(huà)意”的詩(shī)歌閱讀收獲和感悟。

4、詩(shī)歌分為三大主題 ：“漫漫古詩(shī)情”、“綿綿詩(shī)歌意”、“深深古詩(shī)緣”。（我覺(jué)得這個(gè)主題由嘉賓自己定比較好，這樣比較容易發(fā)揮）

5、三位主講嘉賓每人選擇一個(gè)主題并進(jìn)行10分鐘左右的演講分享詩(shī)歌閱讀收獲和感悟，時(shí)長(zhǎng)總計(jì)30分鐘。

6、整個(gè)過(guò)程由宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人全程錄像，視頻經(jīng)過(guò)后期制作，交予學(xué)校代表師院參與評(píng)比。

7、師院全體學(xué)生可自愿參與觀看。

八、活動(dòng)宣傳方式

（1）實(shí)體宣傳：

學(xué)生會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人將制作海報(bào)貼在教學(xué)樓，宿舍樓和食堂；

（2）線(xiàn)上宣傳：

利用微信、微博、人人、QQ、飛信等方式進(jìn)行短期不間斷的宣傳，時(shí)間持續(xù)至少兩天。

活動(dòng)結(jié)束之后在微信上繼續(xù)推送三位分享者的風(fēng)采展示。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃3

為了引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，建立正確人生觀，價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀中華文學(xué)經(jīng)典，養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，同時(shí)推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我學(xué)習(xí)交流部將舉辦第二屆“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)。

活動(dòng)目的：旨在培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與涵養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，使同學(xué)們健康全面地發(fā)展，讓師生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè)。

活動(dòng)主題：愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)

主辦方：歐美學(xué)院圖書(shū)館、院團(tuán)委

協(xié)辦方：歐美學(xué)院學(xué)生會(huì)主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：

一、宣傳階段（4月16日—4月22日）

1、制作宣傳展板于AB樓直接展示。

2、校園廣播站開(kāi)始廣播讀書(shū)節(jié)及關(guān)于讀書(shū)的內(nèi)容。

二、活動(dòng)階段（4月23日—5月21日）

（一）開(kāi)幕式

1、活動(dòng)時(shí)間：4月23日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)籃球場(chǎng)。

擬邀嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)、各系主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生代表。

3、活動(dòng)流程：（將活動(dòng)的概覽制作成宣傳單發(fā)給每位與會(huì)人員）

①主持人宣布串詞。

②介紹到場(chǎng)嘉賓。

③開(kāi)幕式第一項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞并宣布第二屆讀書(shū)節(jié)正式開(kāi)幕。

④開(kāi)幕式第二項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。

⑤開(kāi)幕式第三項(xiàng)：欣賞迎開(kāi)幕式節(jié)目。

⑥開(kāi)幕式第四項(xiàng)：主題條幅簽名。主持人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)依次簽名，并合影留念。

⑦主持人宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束，嘉賓退場(chǎng)，到場(chǎng)學(xué)生依次簽名。

⑧將條幅掛于二樓大廳展示。

（二）讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)

一、讀書(shū)節(jié)調(diào)查問(wèn)卷

1、活動(dòng)目的：通過(guò)讀書(shū)調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生及教師讀書(shū)情況，并通過(guò)總結(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo)，讓學(xué)院擁有良好的閱讀氣氛。

2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日—4月30日

3、活動(dòng)地點(diǎn)：AB樓之間

二、最新出版物推薦

1、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們進(jìn)一步掌握校園圖書(shū)館新書(shū)情況，方便同學(xué)閱讀，讓同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。

2、活動(dòng)時(shí)間：4月24日—5月24日

三、人文知識(shí)競(jìng)賽

1、活動(dòng)目的：旨在構(gòu)建文明大學(xué)校園，提高我院學(xué)生的知識(shí)文化素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，讓同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中懂得更多

的科學(xué)文化知識(shí)。

2、活動(dòng)時(shí)間：5月中旬

3、地點(diǎn)：暫定

四、“讀名著·誦經(jīng)典“朗誦比賽

1、活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。此項(xiàng)活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國(guó)詩(shī)詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國(guó)學(xué)的影響力，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，豐富我院學(xué)生的`課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。

2、活動(dòng)時(shí)間：5月10日-18日

3、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)

1、活動(dòng)目的：為了激發(fā)廣大讀者的學(xué)習(xí)熱情，充分發(fā)揮圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的作用，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀習(xí)慣，讓越來(lái)越多的人愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)，讓越來(lái)越多的人走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館，所以開(kāi)辦此次活動(dòng)。

2、活動(dòng)時(shí)間：4月23日-5月23日

3、評(píng)選條件：

①遵守圖書(shū)館的借閱規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境，愛(ài)護(hù)書(shū)籍。

②愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，具有較強(qiáng)的公共意識(shí)和公共道德，到館率高、借閱量大，舉止文明。

③為圖書(shū)館建設(shè)建言獻(xiàn)策，關(guān)心和支持圖書(shū)館的發(fā)展。

④根據(jù)讀者到館率、借閱量和對(duì)圖書(shū)館各方面建設(shè)有突出貢獻(xiàn)，確定優(yōu)秀讀者。

⑤在圖書(shū)館有違規(guī)行為、不文明行為的不能參加評(píng)選。

4、表彰名額：10人

（三）閉幕式——成果匯報(bào)展示、表彰總結(jié)

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

邀請(qǐng)嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)、各系主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生代表、各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

3、活動(dòng)流程：

①18：30正式開(kāi)始

②主持人串詞介紹到場(chǎng)的嘉賓；

③閉幕式第一項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言致詞對(duì)讀書(shū)節(jié)總結(jié)

④閉幕式第二項(xiàng)：讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)回憶錄（工作人員將此次讀書(shū)節(jié)所有活動(dòng)做成視頻或PPT，記載讀書(shū)節(jié)過(guò)程，供大家一起回憶欣賞）

⑤閉幕式第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。由嘉賓一次為在讀書(shū)節(jié)期間的獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并合影留念；

⑥主持人宣布閉幕式結(jié)束，嘉賓退場(chǎng)，工作人員負(fù)責(zé)收拾場(chǎng)地。

（四）總結(jié)階段

對(duì)大學(xué)生讀書(shū)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，吸取本次經(jīng)驗(yàn)。

(五)預(yù)算（附表）

（六）獎(jiǎng)品

1、人文知識(shí)競(jìng)賽：（共10人）

一等獎(jiǎng)：書(shū)包100元

二等獎(jiǎng)：U盤(pán)60元

三等獎(jiǎng)：臺(tái)燈40元

優(yōu)秀獎(jiǎng)：證書(shū)或獎(jiǎng)狀10個(gè)證書(shū)或獎(jiǎng)狀

2、朗誦比賽：（共3人）

一等獎(jiǎng)：U盤(pán)60元

二等獎(jiǎng)：臺(tái)燈40元

三等獎(jiǎng)：小音箱35元

3個(gè)證書(shū)或獎(jiǎng)狀

3、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)：

（共10人）

每人一本書(shū)（經(jīng)典名著）

共10本

300元

10個(gè)證書(shū)獲獎(jiǎng)狀

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃4

一、活動(dòng)背景：

人文學(xué)院“周末讀書(shū)會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng)，在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子，書(shū)應(yīng)該是我們的摯友；作為未來(lái)的老師，書(shū)應(yīng)該是我們寶貝，讀書(shū)應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書(shū)人，肯定要先當(dāng)好讀書(shū)人，以“讀書(shū)”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書(shū)”的平臺(tái)。

二、活動(dòng)主題：

要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月12日19:40~21:10

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

弘雷樓601

五、活動(dòng)形式：

室內(nèi)活動(dòng)

六、活動(dòng)對(duì)象：

14中本2團(tuán)支部全體成員

七、活動(dòng)目的：

1、這次團(tuán)日活動(dòng)，旨在營(yíng)造本支部書(shū)香氛圍，提高支部成員讀書(shū)的興趣。

2、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn)，做好做老師的準(zhǔn)備。

3、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高支部成員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。

4、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。

八、活動(dòng)流程：

1、主持人致團(tuán)活動(dòng)開(kāi)幕詞，介紹嘉賓。

2、全體齊唱團(tuán)歌。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”隨著嘹亮的歌聲，拉開(kāi)本支部團(tuán)組織生活的序幕。

3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書(shū)

周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書(shū)“的理想讓人肅然起敬，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，幾代人競(jìng)相模仿。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)？觀看視頻《為什么要讀書(shū)》，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦從而愛(ài)上讀書(shū)。

4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書(shū)

理清了我們?yōu)槭裁醋x書(shū)的思路，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)呢？有什么好的讀書(shū)技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們邀請(qǐng)張德明老師來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，然后和我們一起研究《活著》這本書(shū)，就這本書(shū)說(shuō)說(shuō)我們對(duì)《活著》的疑問(wèn)及對(duì)讀書(shū)的看法。

5、讀書(shū)成果展

從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們與很多很多的`書(shū)打過(guò)交道，我們也從中收獲很多，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。

A、一句話(huà)推薦好書(shū)

身為人文學(xué)子，我們都熱衷于文學(xué)，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學(xué)作品。

我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話(huà)推薦一本書(shū)，然后以宿舍為單位，每個(gè)宿舍做成一個(gè)PPT，然后整個(gè)支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。

B、課后文學(xué)作品研究成果展示

學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。

C、名著知識(shí)競(jìng)答

我們究竟學(xué)到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚?？這時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來(lái)自哪本作品嗎？你知道這個(gè)作家寫(xiě)有那些作品嗎？知道就說(shuō)出來(lái)吧！多多獎(jiǎng)品等著我們。

D、詩(shī)歌要唱出來(lái)

詩(shī)歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽(tīng)到最?lèi)偠穆曇?，我們要把?shī)歌唱出來(lái)，文學(xué)作品不但是看的，讀的，也可以唱的！

E、圖書(shū)漂流

你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書(shū)，我有一本好書(shū)，交換了，就有了兩本好書(shū)了。

我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來(lái)交換的書(shū)，再在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)地讓這些書(shū)漂到其他成員的懷中，讓他們?cè)趫F(tuán)活動(dòng)結(jié)束后閱讀，然后自行把書(shū)還給書(shū)的主人。

6、嘉賓點(diǎn)評(píng)

嘉賓中肯的評(píng)定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)束。

7、合影留念

這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯睿屛覀冇浵逻@一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財(cái)富。

九、預(yù)期效果

1、通過(guò)觀看視頻《為什么要讀書(shū)》，本支部成員將會(huì)堅(jiān)定自己讀書(shū)的信念，更加勤奮地讀書(shū)。

2、通過(guò)和專(zhuān)業(yè)老師的文學(xué)交流，本支部成員將會(huì)更加了解《活著》的文學(xué)意義，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書(shū)。

3、通過(guò)“一句話(huà)推薦好書(shū)”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書(shū)意的鍛煉，也將收囊更多的好書(shū)。

4、通過(guò)《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯浚局Р砍蓡T將會(huì)加深友誼，也提高自學(xué)的能力。

5、通過(guò)名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的能力所在，從而加深讀書(shū)的欲望。

6、通過(guò)“詩(shī)歌要唱出來(lái)”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)了解到背誦書(shū)本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式，不能知識(shí)死記硬背。

7、通過(guò)“圖書(shū)漂流”這個(gè)活動(dòng)，本支部成員將會(huì)又擁有了一本書(shū)的知識(shí)，并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。

十、活動(dòng)嘉賓

班主任：張令吾教授

特邀嘉賓：張德明博士

組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書(shū)

十一、人員具體分工安排

1、策劃：

2、申請(qǐng)教室：

3、會(huì)場(chǎng)布置：全體班干

4、資料收集：

5、攝影：

6、主持：

十二、組辦單位：

14中本2團(tuán)支部

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃5

一、指導(dǎo)思想：

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿(mǎn)智慧和生機(jī)。

二、讀書(shū)活動(dòng)目的：

1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

三、活動(dòng)對(duì)象：

全班學(xué)生

四、讀書(shū)活動(dòng)口號(hào)：

我讀書(shū)，我快樂(lè)。

五、活動(dòng)方法要求：

（一）構(gòu)建閱讀體系

1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

（2）每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況，制定相應(yīng)的'班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。

（3）組織一次“讀書(shū)計(jì)劃書(shū)”展示活動(dòng)。

2、制訂閱讀序列。

循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量：背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇，課外閱讀總量不少于800萬(wàn)字。

3、編制閱讀書(shū)目，合理選擇讀物，不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn)，形式應(yīng)有所不同。中年級(jí)學(xué)生的思想還不成熟，閱讀速度不是很快，識(shí)字量并不是很多，因此可選擇中篇文章。

（二）廣開(kāi)書(shū)源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境

1、建立三級(jí)書(shū)庫(kù)，讓學(xué)生有書(shū)可讀。

（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)課外讀物，建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

（2）調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。將根據(jù)班級(jí)小書(shū)庫(kù)的圖書(shū)數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書(shū)庫(kù)。

（3）圖書(shū)角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū)（每月不少于4次）。

（提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。）

（4）班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。

2、改革語(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展

（1）每周一、三、五的早自修，為規(guī)定閱讀時(shí)間，由各班讀書(shū)管理員組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書(shū)海拾貝”“我最喜歡的”“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，形成良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍。

（2）每天的語(yǔ)文課利用課前的二分鐘背出一首古詩(shī)，每周從語(yǔ)文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課，可進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等。

（3）每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（三）積極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。

1、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)：

（1）每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

（2）。校將定期組織全校師生參觀、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。

2、出讀書(shū)小報(bào)：

（1）。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版兩期讀書(shū)小小報(bào)。

（2）。學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

3、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)：

將舉行為時(shí)一個(gè)月的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。

4、“寶庫(kù)小書(shū)房”評(píng)比

根據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的班級(jí)布置和讀書(shū)成效，評(píng)出最佳“寶庫(kù)小書(shū)房”。

5、“讀書(shū)活動(dòng)積極分子” 評(píng)比

每學(xué)期能讀書(shū)4本以上，并能精讀其中4篇的學(xué)生，在該班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核中申報(bào)，可評(píng)為校讀書(shū)活動(dòng)積極分子。

各班級(jí)還要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、朗讀會(huì)、演講比賽、讀書(shū)心得交流、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪輯等閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等，激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

讀書(shū)活動(dòng)安排：

三月：

1、制定學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1--2句關(guān)于讀書(shū)有益的名言，讀讀、背背，利用晨會(huì)課等時(shí)間在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。

3、開(kāi)展“讀書(shū)筆記”征文活動(dòng)。

四月：

1、制定班級(jí)和個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)并展示。

2、建立家庭小書(shū)庫(kù)。

3、各班開(kāi)始舉行每周“讀書(shū)博覽會(huì)”。

4、出刊一期關(guān)于讀書(shū)方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報(bào)

五月：

1、寫(xiě)出班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。

2、評(píng)比表彰讀書(shū)活動(dòng)積極分子。

3、評(píng)比表彰最佳“寶庫(kù)小書(shū)房”。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃6

活動(dòng)背景：今年是我國(guó)建國(guó)六十五周年，4月23日為第十九個(gè)世界讀書(shū)日，圖書(shū)館擬于4月――7月舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大師生圍繞建國(guó)六十五周年舉國(guó)大慶多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，積極促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明、和諧校園建設(shè)，為使學(xué)校逐步成為學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園，成為教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，從而營(yíng)造濃郁的文化氛圍，打造書(shū)香校園，共建精神家園。

敬請(qǐng)我校廣大師生熱心關(guān)注，積極參加、多受益，快進(jìn)步！

活動(dòng)主題：打造書(shū)香校園，共建精神家園4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門(mén)前舉行，邀請(qǐng)分管校領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院（研究生工作部）、學(xué)生工作處、校團(tuán)委及各學(xué)院團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)參加，校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕并致辭，圖書(shū)館館長(zhǎng)介紹本次讀書(shū)月活動(dòng)具體安排。

活動(dòng)時(shí)間：XX年4月――XX年7月

策劃主辦單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館

協(xié)辦單位：共青團(tuán)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)委員會(huì)

系列活動(dòng)簡(jiǎn)介：

活動(dòng)一：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨“沐工大書(shū)香，做文明讀者”簽名活動(dòng)

活動(dòng)二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國(guó)成立六十五周年”優(yōu)秀圖書(shū)展讀4月下旬——6月底，在兩校區(qū)圖書(shū)館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國(guó)65周年”優(yōu)秀圖書(shū)展讀，通過(guò)在兩館舍設(shè)置相關(guān)圖書(shū)專(zhuān)門(mén)書(shū)架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設(shè)置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國(guó)成立65年來(lái)的優(yōu)秀圖書(shū)，進(jìn)而把新中國(guó)65年光輝歷程展示給讀者。

活動(dòng)三：XX“閱讀之星”評(píng)選及讀者座談會(huì)通過(guò)系統(tǒng)對(duì)XX讀者進(jìn)館次數(shù)、借閱量等指標(biāo)統(tǒng)計(jì)排名，在兩校區(qū)各評(píng)選出五位“內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)讀者之星”進(jìn)行表彰，從而鼓勵(lì)更多的讀者充分使用圖書(shū)館的.各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開(kāi)在表彰會(huì)及讀者座談會(huì)。

活動(dòng)四：“綠色通道，誠(chéng)信還書(shū)”活動(dòng)為了提高圖書(shū)利用率，鼓勵(lì)讀者及時(shí)還書(shū)，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠(chéng)信還書(shū)”活動(dòng)，在此期間讀者歸還超期圖書(shū)將免除罰款。

活動(dòng)五：“勵(lì)志、修學(xué)”名師講座在5月中旬，邀請(qǐng)校內(nèi)知名教授，以“勵(lì)志、修學(xué)”為主題，分別為兩校區(qū)學(xué)生各做一次講座，進(jìn)一步激勵(lì)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，勤奮讀書(shū)，陶冶性情，增長(zhǎng)知識(shí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚(yáng)良好的讀書(shū)風(fēng)氣。

活動(dòng)六：“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座在5月下旬，從大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對(duì)策以及圖書(shū)館如何在大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專(zhuān)題講座，進(jìn)一步提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)信息收集、利用與評(píng)價(jià)的能力，使他們能夠承擔(dān)研究課題，為理論研究、應(yīng)用研究提供信息依據(jù)。

活動(dòng)七：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承中國(guó)漢字，號(hào)召?gòu)V大工大學(xué)子書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，希望能成為我們國(guó)人的漢語(yǔ)橋！

活動(dòng)主宣傳語(yǔ)：一聽(tīng)一寫(xiě)承漢 一撇一捺書(shū)人

本項(xiàng)活動(dòng)由圖書(shū)館主辦，國(guó)際商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)協(xié)辦。

活動(dòng)八：“我心中的圖書(shū)館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)在3月下旬——5月底，以利用圖書(shū)館的收獲、心得體會(huì)；在圖書(shū)館的經(jīng)歷和故事；對(duì)圖書(shū)館管理、圖書(shū)館活動(dòng)以及圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)和建議等題材為內(nèi)容，向廣大讀者和圖書(shū)館館員征集講述讀者和圖書(shū)館之間的不解情緣和動(dòng)人故事的文章，并評(píng)選5-10篇優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰。

活動(dòng)九：圖書(shū)館服務(wù)宣傳推薦在活動(dòng)期間，在兩館舍以展板、宣傳畫(huà)報(bào)等方式，介紹圖書(shū)館近幾年開(kāi)展的新服務(wù)、新技術(shù)，如自助借還設(shè)備、自助文印系統(tǒng)、自助讀報(bào)系統(tǒng)、隨書(shū)光盤(pán)系統(tǒng)等。

活動(dòng)十：數(shù)據(jù)庫(kù)使用培訓(xùn)系列講座從4月初——6月底，圖書(shū)館在兩校區(qū)舉辦“學(xué)會(huì)檢索，輕松寫(xiě)論文”電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)專(zhuān)題培訓(xùn)系列講座，以方便讀者有效地利用圖書(shū)館電子資源進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作，加深對(duì)常用數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)的了解。

活動(dòng)十一：大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)作品展在6月下旬——7月上旬，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)展。

此項(xiàng)活動(dòng)由圖書(shū)館主辦，建筑學(xué)院、輕紡學(xué)院協(xié)辦。

活動(dòng)十二：讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)在6月底，召開(kāi)本屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)，全面總結(jié)本次活動(dòng)取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書(shū)館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中的優(yōu)秀作品。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃7

活動(dòng)引言：

為響應(yīng)團(tuán)中央青少年新世紀(jì)讀書(shū)計(jì)劃，以“多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)”為宗旨的校園品牌文化活動(dòng)，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”已成功舉辦至第九屆。讀書(shū)節(jié)對(duì)于推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開(kāi)展，提高校園文化活動(dòng)品位，營(yíng)造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，感悟國(guó)學(xué)精髓

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月下旬至5月上旬

三、活動(dòng)范圍

西北師范大學(xué)全體師生

四、組織單位

主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)學(xué)生會(huì)

承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)籌備

從三月中旬開(kāi)始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動(dòng)策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報(bào)告會(huì)專(zhuān)家等等。

（二）活動(dòng)開(kāi)展

1、開(kāi)幕式

本屆活動(dòng)開(kāi)幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開(kāi)幕式分別在主會(huì)場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)堂和分會(huì)場(chǎng)中心廣場(chǎng)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。

以下為開(kāi)幕式大致流程：

第一項(xiàng)：邀請(qǐng)我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)；

第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；

第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕；

第四項(xiàng)：以“書(shū)香情緣”為主題的讀書(shū)節(jié)文藝演出；

第五項(xiàng)：學(xué)校邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。

2、活動(dòng)內(nèi)容介紹

根據(jù)本屆讀書(shū)節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動(dòng)的特點(diǎn)，大致將讀書(shū)節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識(shí)共享、讀書(shū)三味、書(shū)香情緣五大板塊。以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹：

名師導(dǎo)讀

（1）名師名講

著力保證“每天一講，每天一學(xué)”的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識(shí)。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識(shí)大餐，幫助不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)。

（2）名師好書(shū)推薦

一個(gè)有花香的地方會(huì)令人眷戀流連，一個(gè)飄著書(shū)香的校園必定和樂(lè)而文明，書(shū)香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書(shū)世代留香。在這一板塊中的精品圖書(shū)分別為老師推薦，同學(xué)意見(jiàn)征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書(shū)更接近學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)。

（3）名師座談

邀請(qǐng)校內(nèi)外著名專(zhuān)家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題，舉行一場(chǎng)高檔次的學(xué)術(shù)交流。

多彩學(xué)習(xí)

為了提高同學(xué)們的讀書(shū)積極性，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在本屆讀書(shū)節(jié)，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊，使本屆讀書(shū)節(jié)知識(shí)性與趣味性同在。

（1）經(jīng)典電影展播

每部電影都是書(shū)籍在視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)上的展示，通過(guò)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達(dá)到傳播知識(shí)的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的'談話(huà)中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。

活動(dòng)的開(kāi)展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂(lè)，愉悅的談話(huà)中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

開(kāi)展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書(shū)籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為“讀書(shū)節(jié)”這一主題服務(wù)。

（2）圖書(shū)推薦

這里的圖書(shū)推薦不同于“名師導(dǎo)讀”，將推薦一批離專(zhuān)業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書(shū)籍，包括市場(chǎng)暢銷(xiāo)書(shū)，同學(xué)推薦的各類(lèi)優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成以讀書(shū)為休閑方式的習(xí)慣。圖書(shū)推薦仍以展板的形式，每本書(shū)籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對(duì)推薦書(shū)目的了解。

（3）“書(shū)籍價(jià)值人生”與“一抹中國(guó)紅，感受?chē)?guó)學(xué)精彩”征文比賽

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)籍是最好的人生伴侶，不同的書(shū)中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書(shū)節(jié)的征文比賽可以是對(duì)組委會(huì)推薦書(shū)目的評(píng)論，也可以是介紹一本看過(guò)的書(shū)及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊(cè)，還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品通過(guò)校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。

知識(shí)共享

（1）學(xué)子論壇

邀請(qǐng)我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告，以知識(shí)共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。

（2）書(shū)香班級(jí)

各班進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”主題文化建設(shè)。通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展主題班會(huì)，建設(shè)班級(jí)圖書(shū)館，實(shí)現(xiàn)好書(shū)共享。

（3）晨讀倡議

鼓勵(lì)同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行集體晨讀，誦讀國(guó)內(nèi)外名家經(jīng)典，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃8

活動(dòng)背景：今年是我國(guó)建國(guó)六十五周年，4月23日為第十九個(gè)世界讀書(shū)日，圖書(shū)館擬于4月――7月舉辦內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大師生圍繞建國(guó)六十五周年舉國(guó)大慶多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，積極促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明、和諧校園建設(shè)，為使學(xué)校逐步成為學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園，成為教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，從而營(yíng)造濃郁的文化氛圍，打造書(shū)香校園，共建精神家園。

敬請(qǐng)我校廣大師生熱心關(guān)注，積極參加、多受益，快進(jìn)步！

活動(dòng)主題：打造書(shū)香校園，共建精神家園

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月――20xx年7月

策劃主辦單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館

協(xié)辦單位：共青團(tuán)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)委員會(huì)

系列活動(dòng)簡(jiǎn)介：

活動(dòng)一：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨“沐工大書(shū)香，做文明讀者”簽名活動(dòng)

4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門(mén)前舉行，邀請(qǐng)分管校領(lǐng)導(dǎo)、研究生學(xué)院（研究生工作部）、學(xué)生工作處、校團(tuán)委及各學(xué)院團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)參加，校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕并致辭，圖書(shū)館館長(zhǎng)介紹本次讀書(shū)月活動(dòng)具體安排。

活動(dòng)二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國(guó)成立六十五周年”優(yōu)秀圖書(shū)展讀

4月下旬——6月底，在兩校區(qū)圖書(shū)館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國(guó)65周年”優(yōu)秀圖書(shū)展讀，通過(guò)在兩館舍設(shè)置相關(guān)圖書(shū)專(zhuān)門(mén)書(shū)架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設(shè)置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國(guó)成立65年來(lái)的優(yōu)秀圖書(shū)，進(jìn)而把新中國(guó)65年光輝歷程展示給讀者。

活動(dòng)三：20xx“閱讀之星”評(píng)選及讀者座談會(huì)

通過(guò)系統(tǒng)對(duì)20xx讀者進(jìn)館次數(shù)、借閱量等指標(biāo)統(tǒng)計(jì)排名，在兩校區(qū)各評(píng)選出五位“內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)讀者之星”進(jìn)行表彰，從而鼓勵(lì)更多的讀者充分使用圖書(shū)館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開(kāi)在表彰會(huì)及讀者座談會(huì)。

活動(dòng)四：“綠色通道，誠(chéng)信還書(shū)”活動(dòng)

為了提高圖書(shū)利用率，鼓勵(lì)讀者及時(shí)還書(shū)，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠(chéng)信還書(shū)”活動(dòng)，在此期間讀者歸還超期圖書(shū)將免除罰款。

活動(dòng)五：“勵(lì)志、修學(xué)”名師講座

在5月中旬，邀請(qǐng)校內(nèi)知名教授，以“勵(lì)志、修學(xué)”為主題，分別為兩校區(qū)學(xué)生各做一次講座，進(jìn)一步激勵(lì)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，勤奮讀書(shū)，陶冶性情，增長(zhǎng)知識(shí)，營(yíng)造濃厚的.學(xué)術(shù)氛圍，弘揚(yáng)良好的讀書(shū)風(fēng)氣。

活動(dòng)六：“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座

在5月下旬，從大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對(duì)策以及圖書(shū)館如何在大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當(dāng)代大學(xué)生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專(zhuān)題講座，進(jìn)一步提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)信息收集、利用與評(píng)價(jià)的能力，使他們能夠承擔(dān)研究課題，為理論研究、應(yīng)用研究提供信息依據(jù)。

活動(dòng)七：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽

為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承中國(guó)漢字，號(hào)召?gòu)V大工大學(xué)子書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，希望能成為我們國(guó)人的漢語(yǔ)橋！

活動(dòng)主宣傳語(yǔ)：一聽(tīng)一寫(xiě)承漢 一撇一捺書(shū)人

本項(xiàng)活動(dòng)由圖書(shū)館主辦，國(guó)際商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)協(xié)辦。

活動(dòng)八：“我心中的圖書(shū)館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

在3月下旬——5月底，以利用圖書(shū)館的收獲、心得體會(huì)；在圖書(shū)館的經(jīng)歷和故事；對(duì)圖書(shū)館管理、圖書(shū)館活動(dòng)以及圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)和建議等題材為內(nèi)容，向廣大讀者和圖書(shū)館館員征集講述讀者和圖書(shū)館之間的不解情緣和動(dòng)人故事的文章，并評(píng)選5-10篇優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰。

活動(dòng)九：圖書(shū)館服務(wù)宣傳推薦

在活動(dòng)期間，在兩館舍以展板、宣傳畫(huà)報(bào)等方式，介紹圖書(shū)館近幾年開(kāi)展的新服務(wù)、新技術(shù)，如自助借還設(shè)備、自助文印系統(tǒng)、自助讀報(bào)系統(tǒng)、隨書(shū)光盤(pán)系統(tǒng)等。

活動(dòng)十：數(shù)據(jù)庫(kù)使用培訓(xùn)系列講座

從4月初——6月底，圖書(shū)館在兩校區(qū)舉辦“學(xué)會(huì)檢索，輕松寫(xiě)論文”電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)專(zhuān)題培訓(xùn)系列講座，以方便讀者有效地利用圖書(shū)館電子資源進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng)作，加深對(duì)常用數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)的了解。

活動(dòng)十一：大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)作品展

在6月下旬——7月上旬，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)展。

此項(xiàng)活動(dòng)由圖書(shū)館主辦，建筑學(xué)院、輕紡學(xué)院協(xié)辦。

活動(dòng)十二：讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)

在6月底，召開(kāi)本屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)，全面總結(jié)本次活動(dòng)取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書(shū)館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中的優(yōu)秀作品。

圖書(shū)館

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃9

通知各班：

書(shū)中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書(shū)中有歷史的滾滾車(chē)輪。要認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，汲取人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，最佳的途徑就是閱讀。學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的`恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開(kāi)幕式。

2、小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。

3、中高年級(jí)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。

4、低年級(jí)童話(huà)故事大賽。書(shū)香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比（辦法另定）。

5、讀書(shū)成果展。

6、中高年級(jí)讀書(shū)筆記競(jìng)賽。

7、舉辦讀書(shū)手抄小報(bào)評(píng)比。

8、讀書(shū)積極分子的評(píng)比

9、讀書(shū)交流會(huì)

10、自制書(shū)簽活動(dòng)

11、活動(dòng)總結(jié)

三、活動(dòng)口號(hào)：

1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

4、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

5、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

6、腹有詩(shī)書(shū)氣自華

7、愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。

8、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。

9、讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行

10、與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

四、活動(dòng)時(shí)間：

3月22日――4月22日

五、活動(dòng)要求

望各班按照活動(dòng)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真組織，積極參加。學(xué)校將活動(dòng)情況納入班級(jí)量化考核。

六、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（3月22日－3月23日）

1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香味。

2、完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，讓班級(jí)充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍。

2、舉行”讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式。

3、確定讀書(shū)節(jié)主題、確定班級(jí)讀書(shū)口號(hào)。

第二階段：活動(dòng)階段（3月24日－4月13日）

1. “讀書(shū)專(zhuān)刊”黑板報(bào)評(píng)比

2. “好書(shū)伴我行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

3.“我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字”手抄報(bào)比賽

4.讀書(shū)書(shū)法比賽

5.讀書(shū)征文活動(dòng)。

第三階段：評(píng)比階段（4月14－4月20日）

學(xué)校將組織部分語(yǔ)文教師對(duì)以上作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)比辦法見(jiàn)各活動(dòng)要求。優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人將給予一定的精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

“讀書(shū)專(zhuān)刊”黑板報(bào)評(píng)比辦法

為鍛煉學(xué)生搜集和整理資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，決定在“讀書(shū)節(jié)”期間舉行“讀書(shū)專(zhuān)刊”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。具體辦法如下：

此次黑板報(bào)以“讀書(shū)、日記”為主題，向?qū)W生推薦好的讀書(shū)、寫(xiě)日記的方法；介紹名人讀書(shū)故事，成長(zhǎng)故事；展示好的讀后感、日記；推薦優(yōu)秀書(shū)籍、文章、童謠、詩(shī)文、兒歌等等。要求無(wú)錯(cuò)別字，布局合理精美，內(nèi)容翔實(shí)豐富，書(shū)寫(xiě)工整。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名。低年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名。

此項(xiàng)工作由各班班主任老師負(fù)責(zé)實(shí)施。屆時(shí)，將組織人員進(jìn)行評(píng)比。評(píng)比時(shí)間為4月26日下午16：10——16：50。

“好書(shū)伴我行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽辦法

為更好的激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，決定在“讀書(shū)節(jié)”期間舉行“好書(shū)伴我行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。具體說(shuō)明如下：

四至六年級(jí)中每班推薦10名學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。主題是“好書(shū)伴我行”，各年級(jí)命題不同。時(shí)間為1小時(shí)。紙張由學(xué)校提供。希望各班級(jí)作好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參加！獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)4名；三等獎(jiǎng)6名。集體獎(jiǎng)；一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名。優(yōu)秀作品將刊登在?？洞豪佟飞稀?/p>

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃10

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，開(kāi)闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，特開(kāi)展“書(shū)香滿(mǎn)校園，悅讀伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：書(shū)香滿(mǎn)校園，悅讀伴成長(zhǎng)

三、宣傳口號(hào)：

1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、人不但要有知識(shí)，更要有文化。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月

四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師

五、階段與要求：

第一階段：宣傳、啟動(dòng)階段。（10月初）

l開(kāi)展一次國(guó)旗下講話(huà)、宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的.、要求，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。

l建設(shè)和完善班級(jí)圖書(shū)角，為圖書(shū)角取名、裝扮圖書(shū)角。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角中書(shū)本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)借閱。

l各班圍繞“書(shū)香滿(mǎn)校園，悅讀伴成長(zhǎng)”，出一期專(zhuān)題板報(bào)。

l動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書(shū)店。利用雙休日開(kāi)展一次逛書(shū)店親子活動(dòng)，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。（10月上中旬）

l語(yǔ)文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。

l美術(shù)教師利用美術(shù)課開(kāi)展自制書(shū)簽指導(dǎo)，并組織學(xué)生參加比賽。

l班主任利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次“讀書(shū)信息交流會(huì)”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀書(shū)體會(huì)，并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。）

l組織同學(xué)圍繞“國(guó)慶閱兵式”開(kāi)展征文活動(dòng)。（三——五年級(jí)）

l參加區(qū)教師朗誦比賽。

l分年級(jí)開(kāi)展閱讀積累活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng)。

一年級(jí)：與“字寶寶”交朋友

二年級(jí)：讀成語(yǔ)故事，探中華文明

三年級(jí)：閱讀名言，智慧人生

四、五年級(jí)：快樂(lè)閱讀，好書(shū)推薦

第三階段：總結(jié)評(píng)比。（10月下旬）

l“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。

l“讀書(shū)積極分子”評(píng)比。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃11

一、活動(dòng)宗旨

通過(guò)開(kāi)展“與好書(shū)為伴，弘揚(yáng)紅船精神”第xx屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，積累學(xué)生的文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，活躍學(xué)生的思維，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，讓好書(shū)伴著學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)在校園內(nèi)外形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好輿論氛圍和文明風(fēng)尚，使“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

二、活動(dòng)主題

“我與好書(shū)為伴，弘揚(yáng)紅船精神”

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10-12月

四、活動(dòng)組織

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

五、活動(dòng)過(guò)程

1.氛圍營(yíng)造

校園掛條幅“我與好書(shū)為伴，弘揚(yáng)紅船精神”附：xx小學(xué)第八屆校園讀書(shū)節(jié)。

每周一中午，廣播播放弟子規(guī)、古詩(shī)詞誦讀等音頻，使校園富有濃濃的'書(shū)香氣，打造人文xx。

2.讀書(shū)倡議

10月19日在校園網(wǎng)上傳讀書(shū)節(jié)方案，10月22日升國(guó)旗儀式上發(fā)布讀書(shū)倡議書(shū)，拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)序幕。

3.指定閱讀時(shí)間教科室負(fù)責(zé)檢查

每周三、五中午“活動(dòng)或午休”時(shí)間為閱讀時(shí)間，12：00至12：40學(xué)生自由閱讀，可由學(xué)生干部組織管理，教科室不定期抽查。

4.書(shū)香班級(jí)建設(shè)

以班級(jí)為單位，建立完善班級(jí)圖書(shū)角。班級(jí)內(nèi)圖書(shū)可由班主任負(fù)責(zé)，到圖書(shū)館挑選適合本班學(xué)生閱讀的書(shū)籍，或可發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助。書(shū)籍由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱、登記，形成濃濃的讀書(shū)氛圍。

5.開(kāi)放圖書(shū)館、小書(shū)吧

每天中午開(kāi)放圖書(shū)館半小時(shí)以上，配套學(xué)?！皒x章”獎(jiǎng)勵(lì)政策，將到圖書(shū)館看書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的欲望。全天開(kāi)放小書(shū)吧，鼓勵(lì)學(xué)生安靜、有序地自由閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃12

校園文化既是高校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會(huì)、時(shí)代緊密相關(guān)，又是具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境；校園文化的建設(shè)、繁榮和傳承，要落實(shí)到不同的層面。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)給校園文化建設(shè)帶來(lái)了生機(jī)和活力，促進(jìn)了校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展！

讓我們攜手走進(jìn)由院團(tuán)委、院圖書(shū)館主辦，讀者協(xié)會(huì)承辦的“知不足”讀書(shū)節(jié)，去感受“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的豪情壯志，領(lǐng)略浩瀚書(shū)林中的亮麗風(fēng)景，體味其中各項(xiàng)活動(dòng)的無(wú)限情趣！以“讀書(shū)·求知·成才”為宗旨的讀者協(xié)會(huì)將全力為廣大讀書(shū)愛(ài)好者營(yíng)造一方溫馨清雅的學(xué)習(xí)氛圍，為豐富淮工校園文化，促進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)盡一份微薄之力！

淮陰工學(xué)院第八屆“知不足”讀書(shū)節(jié)于11月17日隆重拉開(kāi)帷幕。主要內(nèi)容包括：

1、“青春風(fēng)采”散文，詩(shī)歌朗誦

2、書(shū)畫(huà)大賽

3、知識(shí)競(jìng)賽

4、讀者交流會(huì)

5、品析名著---文學(xué)講座

6、許愿樹(shù)

7、跳蚤書(shū)市

8、文明讀者評(píng)選

9、心靈短劇

我們?cè)诒敬巫x書(shū)節(jié)以“共知、共享”為主題，以“點(diǎn)撥人生迷津，啟迪智慧，開(kāi)導(dǎo)人生”為己任，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的求知欲，號(hào)召大家多讀書(shū)，讀好書(shū)！希望各系能組織同學(xué)踴躍報(bào)名參加。我們將對(duì)各項(xiàng)比賽的'獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行張貼公布，并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

主辦： 院團(tuán)委 院圖書(shū)館

承辦： 院讀者協(xié)會(huì)

XX年11月4日

（一） 開(kāi)幕式----

“青春風(fēng)采”散文，詩(shī)歌朗誦

活動(dòng)主題：以詩(shī)歌的形式表達(dá)自我，展現(xiàn)自我

活動(dòng)形式：伴樂(lè)，伴舞，朗誦

活動(dòng)內(nèi)容：經(jīng)典篇章，原創(chuàng)作品

活動(dòng)要求：主題積極向上，能展現(xiàn)淮工學(xué)子的勤學(xué)文明，求真名實(shí)，活潑大方的青春風(fēng)采

主辦單位：院團(tuán)委 院圖書(shū)館

策劃承辦單位：讀者協(xié)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：11月17日

活動(dòng)地點(diǎn)：主校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心

報(bào)名要求：各系院可自主決定參賽隊(duì)伍及人數(shù)

工作安排：1、提前十天海報(bào)宣傳和向各系分發(fā)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)通知

2、預(yù)賽兩校區(qū)各選10名優(yōu)秀選手進(jìn)入開(kāi)幕式?jīng)Q賽

3、11月12日前提交參賽者名單并于13日21：00統(tǒng)一抽簽以確定預(yù)賽順序

4、詩(shī)歌朗誦預(yù)賽14日下午13：00主校區(qū) 新校區(qū)

5、詩(shī)歌朗誦暨讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式17日上午8：30在主校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心四樓舉行

6、決賽中由評(píng)委對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行打分

7、比分匯總評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

報(bào)名地點(diǎn)：讀者協(xié)會(huì)辦公室（主校區(qū)圖書(shū)館舊館二樓） 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)發(fā)展論壇（八餐廳2樓）

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：主校區(qū) 王平：15952325750 新校區(qū) 姚露 15950371849

（二） 書(shū)畫(huà)大賽

活動(dòng)主旨： 為豐富我院學(xué)生課余文化生活,給有書(shū)法,繪畫(huà)特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)一展才華的平臺(tái),在我校XX年“讀書(shū)節(jié)”我部特舉辦我校學(xué)生書(shū)法繪圖展,活躍新生校園生活

活動(dòng)主題： 展示自我風(fēng)采

承辦單位： 淮陰工學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

作品要求： 形式不限,書(shū)法繪畫(huà)(水彩,水粉,素描,速寫(xiě),漫畫(huà)等),內(nèi)容健康積極,青春向上,緊扣主題,最好能體現(xiàn)當(dāng)代淮工風(fēng)采，并且要留下準(zhǔn)確的聯(lián)系方式.

評(píng)委： 藝術(shù)系老師

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 分書(shū)法,繪畫(huà)類(lèi),各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品,為鼓勵(lì)學(xué)生積極參加比賽,特設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名對(duì)作品多的參與者以鼓勵(lì)。

投稿截止時(shí)間： 12月1號(hào)

投稿地點(diǎn)： 讀者協(xié)會(huì)辦公室（主校區(qū)圖書(shū)館舊館二樓機(jī)房旁、新校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)八餐廳2樓）

展出時(shí)間： 12月8號(hào)

展出地點(diǎn)： 新圖書(shū)館一樓大廳

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：主校區(qū) 王玉潔 ：15950375396 新校區(qū) 孫偉：15950394606

（三） 知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)主題 ：我校迎評(píng)在即，“為中華之崛起而讀書(shū)”作為我校的校訓(xùn)而得到廣泛的學(xué)習(xí)。恩來(lái)精神和事跡將貫穿我們整個(gè)的比賽！活動(dòng)旨在為淮工學(xué)子提供一個(gè)展示才華表現(xiàn)自我的平臺(tái)；旨在讓每一位參賽選手獲得知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)合作；旨在號(hào)召全院學(xué)生勿忘歷史，讀書(shū)，求知，營(yíng)造淮工濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

比賽內(nèi)容 ：我們將以少年恩來(lái)、中年恩來(lái)、晚年恩來(lái)作為每組比賽的三個(gè)環(huán)節(jié)。比賽內(nèi)容除幾道涉及總理的外，90%將覆蓋軍事、音樂(lè)、政治、地理、文學(xué)、民俗等。其中音樂(lè)部分將設(shè)有聽(tīng)名曲寫(xiě)歌名環(huán)節(jié)。

比賽形式 ：先預(yù)賽，后在新校區(qū)舉辦決賽，參賽者進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候我們將要求抽簽，比如抽到同是a的幾個(gè)同學(xué)將被分到同一組。為了公平起見(jiàn)，題目?jī)?nèi)容以選擇題居多，要求參賽者在主持人讀好題目后的10s內(nèi)將所選擇的選項(xiàng)寫(xiě)在紙上。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。如果三個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)后出現(xiàn)相等的分?jǐn)?shù)，將采取加試題。加試過(guò)程中每出一題之后，如果出現(xiàn)最高分就勝出 ；若還有相等則繼續(xù)加試直至有最高分者勝出。每組勝出的一隊(duì)將參加在新校區(qū)的決賽。

參賽方式 ：由各系院集體報(bào)名，要求兩人一隊(duì)，隊(duì)名自定，每個(gè)系所報(bào)隊(duì)數(shù)不得超過(guò)16組。

比賽時(shí)間 ：預(yù)賽11月21日（兩校區(qū)同時(shí)進(jìn)行），決賽11月24日（新校區(qū)）

比賽地點(diǎn) ：待定

活動(dòng)主辦 ：院團(tuán)委、院圖書(shū)館

承辦單位 ：讀者協(xié)會(huì)

報(bào)名方式：主校區(qū)：讀者協(xié)會(huì)辦公室（圖書(shū)館舊館二樓）

新校區(qū)：讀者協(xié)會(huì)秘書(shū)部 （八餐廳2樓社團(tuán)聯(lián)合會(huì)）

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：主校區(qū) 刁建國(guó) ：15861782560 新校區(qū) 錢(qián)玉婷：15861781028

獎(jiǎng)品頒發(fā)：凡參賽者可獲得紀(jì)念品一份

比賽過(guò)程中將插入觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾都有機(jī)會(huì)獲得精美紀(jì)念品一份。

進(jìn)入決賽，最終分為一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名

（四） 讀者交流會(huì)

主辦：院團(tuán)委、院圖書(shū)館。

承辦：讀者協(xié)會(huì)

時(shí)間：11月28日至12月15日

地點(diǎn)：待定

主持：仲館長(zhǎng)

主題：促進(jìn)讀者間交流，探討文學(xué)知識(shí)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流文學(xué)感想，共學(xué)文學(xué)洗禮

參加人員：文學(xué)愛(ài)好者讀者協(xié)會(huì)會(huì)員

活動(dòng)目的：在相互的交流中，增添大家對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣。

活動(dòng)對(duì)象：以本協(xié)會(huì)成員為主，歡迎學(xué)校各位老師和同學(xué)的參加。

（五） 品析名著---文學(xué)講座

主辦 ： 院團(tuán)委 院圖書(shū)館

承辦 ： 讀者協(xié)會(huì)

主講 ：

時(shí)間 : 11月23日至12月15日

地點(diǎn) : a0202

主題： 聽(tīng)名家講名著，發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解

參加人員: 文學(xué)愛(ài)好者、讀者協(xié)會(huì)會(huì)員

（六） 許愿樹(shù)

活動(dòng)時(shí)間：12月收集祝福卡片 10天后 懸掛卡片

地點(diǎn)：地點(diǎn)：新校區(qū)： 五、七餐廳門(mén)前

主校區(qū)： 院圖書(shū)館門(mén)前

活動(dòng)對(duì)象：全校師生

活動(dòng)方式及內(nèi)容：通過(guò)文學(xué)知識(shí)題問(wèn)答的形式選取200名幸運(yùn)兒（新，主校區(qū)各100人），分發(fā)卡片將他們對(duì)親人、朋友、學(xué)業(yè)、前途的祝福、期望寫(xiě)在卡片上，12月25日懸掛在許愿樹(shù)上。

活動(dòng)目的：提供廣大師生一個(gè)書(shū)寫(xiě)的平臺(tái)，來(lái)表達(dá)自己的祝福。

（七） 跳蚤書(shū)市

活動(dòng)主題：以書(shū)會(huì)友

主辦單位：院團(tuán)委 院圖書(shū)館

承辦單位：讀者協(xié)會(huì)

活動(dòng)人員：全體師生

活動(dòng)時(shí)間：12月8日

活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)： 五、七餐廳前

老校區(qū)： 圖書(shū)館前

活動(dòng)原則：以書(shū)會(huì)友、自愿買(mǎi)賣(mài)、提高同學(xué)的交際能力和擴(kuò)大同學(xué)間交流范圍。

活動(dòng)內(nèi)容： 1、將自己已經(jīng)看過(guò)的用過(guò)的并且認(rèn)為有價(jià)值有必要向同學(xué)推薦的書(shū)，拿到活動(dòng)地點(diǎn)，以自己認(rèn)為合適的價(jià)格出售（價(jià)格雙方自己協(xié)商）

2、書(shū)的材料健康，積極；不允許出售有關(guān)暴力，黃色等不適合大學(xué)生的書(shū)籍。

3、可以是古典名著，世界名著，詩(shī)集、小說(shuō)、動(dòng)漫、體育、娛樂(lè)時(shí)政雜志；

4、高年級(jí)的可將以前用過(guò)的參考資料、課外輔導(dǎo)書(shū)出售給低年級(jí)的同學(xué)。

活動(dòng)形式：以自己的書(shū)自己出售，自定價(jià)格為主，也可以將書(shū)籍交給負(fù)責(zé)方（讀者協(xié)會(huì)）代為出售，12月6日前將書(shū)籍送至讀者協(xié)會(huì)辦公室（主校區(qū)圖書(shū)館舊館二樓），并留下詳細(xì)聯(lián)系方式及書(shū)籍價(jià)格，未售出將完璧歸趙，請(qǐng)于12月10日以后至讀者協(xié)會(huì)辦公室了解出售情況。

活動(dòng)意義：以書(shū)會(huì)友，促進(jìn)同學(xué)之間的交流；有意義，有價(jià)值的書(shū)能更好的更廣泛的傳播，提高全部同學(xué)讀書(shū)的熱情，陶冶情操，提高同學(xué)文學(xué)修養(yǎng)。

（八） 文明讀者評(píng)選

主辦: 院團(tuán)委 、院圖書(shū)館

承辦: 讀者協(xié)會(huì)

時(shí)間： 12月

投稿方式：將申請(qǐng)“淮陰工學(xué)院校園二十佳文明讀者”的個(gè)人簡(jiǎn)歷送至:

新校區(qū): 21501 張華

23308 孫偉

主校區(qū): 舊圖書(shū)館一樓讀者協(xié)會(huì)信箱

舊圖書(shū)館二樓讀者協(xié)會(huì)辦公室

評(píng)審方式: 將收集后的申請(qǐng)人個(gè)人簡(jiǎn)歷經(jīng)圖書(shū)館的圖書(shū)館的圖書(shū)管理系統(tǒng)檢索和調(diào)查,由評(píng)委會(huì)最終確定,并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

（九） 閉幕式-------

心靈短劇集粹

主辦：院團(tuán)委，院圖書(shū)館

承辦：讀者協(xié)會(huì)

地點(diǎn)：（新校區(qū)南園）八餐廳二樓

時(shí)間：12月15日

主題：豐富大學(xué)生課余生活，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力，展現(xiàn)風(fēng)采，感動(dòng)觸動(dòng)大學(xué)生心靈，創(chuàng)造健康的學(xué)習(xí)氛圍。

要求：主題積極向上，展現(xiàn)淮工大學(xué)生風(fēng)采，突出觸動(dòng)心靈。

工作安排：（1）11月8日通知各系（院），要求每系出兩支隊(duì)伍。

（2）12月12日進(jìn)行預(yù)選，取前10支隊(duì)伍

（3）比賽時(shí)由評(píng)委打分決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名， 優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名

（4） 頒獎(jiǎng)

（5） 請(qǐng)?jiān)u委對(duì)“‘青春風(fēng)采’散文，詩(shī)歌朗誦比賽”、“知識(shí)競(jìng)賽”、“書(shū)畫(huà)比賽”的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

（6） 揭曉淮陰工學(xué)院二十佳“文明讀者”并頒獎(jiǎng)。

附：

1、各系需要有一名以上負(fù)責(zé)人與讀者協(xié)會(huì)保持聯(lián)系，以便臨時(shí)通知突發(fā)情況。

2、活動(dòng)期間讀者協(xié)會(huì)辦公室每天晚上九點(diǎn)至九點(diǎn)半有人值班，各系負(fù)責(zé)人需要了解詳細(xì)情況可前往咨詢(xún)。

3、部分活動(dòng)舉辦時(shí)間地點(diǎn)待定，屆時(shí)我們將具體通知，一旦活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)確定，各系如有時(shí)間沖突，請(qǐng)負(fù)責(zé)人及時(shí)與承辦單位聯(lián)系。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃13

“志愿者風(fēng)采展示月”活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)背景：20xx年三月，是南京師范大學(xué)第六屆“我愛(ài)紅馬甲”志愿者風(fēng)采展示月。為弘

揚(yáng)志愿服務(wù)精神，校團(tuán)委決定在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展志愿者風(fēng)采展示月活動(dòng)，為三月的南師添上一筆靚麗的色彩。

活動(dòng)主題：手握青春，傳遞溫暖

活動(dòng)目的及意義：提高同學(xué)們的積極性，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、

互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。希望通過(guò)此次志愿活動(dòng)，吸引越來(lái)越多的同學(xué)們加入志愿者服務(wù)的行列，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，凝聚志愿者的精神，為營(yíng)造溫馨的校園志愿服務(wù)氛圍作出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月

活動(dòng)地點(diǎn)：南師大校園內(nèi)

活動(dòng)主辦單位：校團(tuán)委

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

活動(dòng)流程及內(nèi)容：前期宣傳：以海報(bào)、展板、宣傳單、橫幅等方式進(jìn)行“志愿者風(fēng)采展示

月”的相關(guān)介紹，同時(shí)與南師廣播、南師電視臺(tái)以及校刊各

院院刊合作，共同宣傳此次活動(dòng)，以增強(qiáng)宣傳力度，提高大

家的積極性。

系列活動(dòng)：活動(dòng)之一：近距離感觸

活動(dòng)目的：邀請(qǐng)著名作家、名師，讓同學(xué)們與作

家、名師零距離接觸，更好的汲取知識(shí)、

激發(fā)對(duì)讀書(shū)的興趣。同時(shí)請(qǐng)作家、名師引

導(dǎo)同學(xué)讀好書(shū)，

推薦好的書(shū)籍。

活動(dòng)地點(diǎn)：敬文圖書(shū)館報(bào)告廳

活動(dòng)時(shí)間：11月20日下午兩點(diǎn)

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

活動(dòng)之二：圖書(shū)漂流，以書(shū)會(huì)友

活動(dòng)目的：通過(guò)交流讓同學(xué)們接觸到更多書(shū)籍，

認(rèn)識(shí)更多書(shū)友，與書(shū)友一起遨游書(shū)海。

活動(dòng)方式：舉辦圖書(shū)漂流會(huì)，邀請(qǐng)大家把自己喜

歡的書(shū)帶來(lái)與其他同學(xué)交流互換，各

自留下聯(lián)系方式，也可以成立圖書(shū)漂

流社團(tuán)，約定時(shí)間大家一起交流讀書(shū)

心得，品味書(shū)籍。

活動(dòng)時(shí)間：11月21日

活動(dòng)地點(diǎn)：食堂前空地

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

活動(dòng)之三：愛(ài)心書(shū)庫(kù)——捐書(shū)活動(dòng)

活動(dòng)方式：鼓勵(lì)各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過(guò)的圖

書(shū)捐出來(lái)，由各學(xué)院代理在指定活動(dòng)地點(diǎn)舉行捐書(shū)

活動(dòng)，捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來(lái)讀書(shū)的'

樂(lè)趣。

活動(dòng)時(shí)間：11月23日

活動(dòng)之四：滿(mǎn)腹經(jīng)綸——征文比賽

活動(dòng)方式：以“品讀經(jīng)典、建設(shè)書(shū)香校園”為主題可

抒發(fā)讀書(shū)心得感受，寫(xiě)下對(duì)書(shū)籍的認(rèn)識(shí)，敘述崇敬

的作家。文體、字?jǐn)?shù)不限。

活動(dòng)時(shí)間：11月25日至30日

作品收集地點(diǎn)：敬文圖書(shū)館一樓指定活動(dòng)地點(diǎn)處

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

活動(dòng)之五：書(shū)香情緣

活動(dòng)方式：“方寸世界蘊(yùn)書(shū)情”書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽作為本屆讀書(shū)節(jié)新增參與

性高活動(dòng)之一，我們倡導(dǎo)積極參加，本

次書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽將對(duì)征集作品展開(kāi)評(píng)

審，評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)，通過(guò)展板等并制

成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投

票和評(píng)委意見(jiàn)確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)

一印發(fā)，相互傳閱，并贈(zèng)送給同學(xué)。

活動(dòng)時(shí)間：11月27日

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

備注：作品交至圖書(shū)館活動(dòng)處

活動(dòng)之六：課外閱讀調(diào)查

活動(dòng)方式：組織大學(xué)生課外閱讀問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查

涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書(shū)的各個(gè)方

面，問(wèn)卷調(diào)查的方式參與面要廣，以方便

了解我校學(xué)生讀書(shū)情況。

活動(dòng)時(shí)間：11月29日

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)

備注：1.宣策部負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的宣傳及策劃（前期宣傳，中期籌備，后期宣傳）；

2．生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)用品的調(diào)配；

3．思想調(diào)研室負(fù)責(zé)“讀書(shū)節(jié)”的調(diào)研通訊、調(diào)研問(wèn)卷。

4．辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送；

5．體育部、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的組織、紀(jì)律問(wèn)題；

6．素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的各項(xiàng)人員調(diào)度和核錄；

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃14

一、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的'魅力！

三、活動(dòng)目的：

讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流

四、活動(dòng)主辦方：

xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx—xx—xx（因讀書(shū)日恰逢調(diào)假）

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

小學(xué)部?jī)?nèi)操坪（二年級(jí)教室前）

七、學(xué)生集合：

xx主任

各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：xx、xx、xx

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)十支粗線(xiàn)簽名筆）

九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：

xx

十、負(fù)責(zé)師生讀書(shū)簽名活動(dòng)：

低年級(jí)：xx

中年級(jí)：xx

高年級(jí)：xx

照相、電視臺(tái)攝像：xx

給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：xx

十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

xx

十二、活動(dòng)流程

1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：xx

2、xx主任講話(huà)

3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》

4、xx校長(zhǎng)講話(huà)

5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃15

讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,學(xué)校擬舉辦20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè)。方案如下:

一、活動(dòng)目的:

1.通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)的'習(xí)慣,更好地吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)。

2.使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3.通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí),書(shū)香校園建設(shè)。

二、活動(dòng)主題:

享受文字之美體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)

三、活動(dòng)口號(hào):

與書(shū)同行,收獲甌小滿(mǎn)園書(shū)香

讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行

開(kāi)卷有益,為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩(shī)書(shū)氣自華

與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

四、活動(dòng)時(shí)間:

4月20日――5月24日

五、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求:

時(shí)間 參加人員 內(nèi)容 具體要求 完成時(shí)間

指導(dǎo)、落實(shí)

籌備階段

活動(dòng)策劃

讀書(shū)節(jié)方案定稿,公告

4月13日

德育處語(yǔ)文組

活動(dòng)準(zhǔn)備

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì):特邀溫州市教師教育院曹鴻飛副院長(zhǎng)給全體家長(zhǎng)做親子閱讀講座。

4月13日

德育處語(yǔ)文組

啟動(dòng)階段

全校師生

啟動(dòng)儀式

1.學(xué)生表演朗誦《弟子規(guī)》;

2.顧老師動(dòng)員講話(huà)

4月20日

德育處語(yǔ)文組

看一本好書(shū)

學(xué)生自選一本課外讀物進(jìn)行閱讀并進(jìn)行摘錄。

4月20-4月26日

班主任語(yǔ)文老師

屏幕宣傳

學(xué)校環(huán)境布置:橫幅、電子屏

4月20日

辦公室德育處

活動(dòng)階段

全校層面活動(dòng):

內(nèi)容 時(shí)間

責(zé)任人

經(jīng)典誦讀

利用晨讀15分鐘時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典誦讀

語(yǔ)文老師

班級(jí)圖書(shū)角評(píng)比

4月27日

德育處圖書(shū)室

親子閱讀

利用雙休日,要求家長(zhǎng)、孩子共讀一本課外書(shū)

班主任家長(zhǎng)

教師閱讀

要求教師在讀書(shū)節(jié)中閱讀一本書(shū)

各位老師

年級(jí)層面活動(dòng):一、二年級(jí)集體經(jīng)典誦讀

三年級(jí):班級(jí)故事會(huì)

四年級(jí):班級(jí)讀后感比賽

項(xiàng)目要求

時(shí)間

責(zé)任人

展示階段

一、二年級(jí)

集體古詩(shī)吟誦經(jīng)典誦讀比賽

全班人人參與,時(shí)間5-6分鐘

5月22日

班主任

四年級(jí)

讀后感比賽

每班推薦10份作品參加年級(jí)評(píng)比。

評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

5月6日

班主任

三年級(jí)

故事大王比賽

每班推薦2名學(xué)生參加年級(jí)評(píng)比。

評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

5月15日

班主任

總結(jié)階段

全校師生

閉幕式

總結(jié)、頒獎(jiǎng)

5月25日

德育處

江甌小學(xué)德育處

第四篇：涂鴉長(zhǎng)廊策劃

涂鴉長(zhǎng)廊策劃

命題：

簡(jiǎn)明型：XX涂鴉街，XX涂鴉長(zhǎng)廊，XX涂鴉走廊,XX涂鴉大道(XX可冠名）風(fēng)格型：XX創(chuàng)意回廊,XX美國(guó)小街，布魯克林大街，皇后區(qū)，英語(yǔ)型：GRAFFITI STREET,STREET ART ST,BRONX OF GRAFFITI

活動(dòng)方案

首期：

涂鴉長(zhǎng)廊雙側(cè)，由專(zhuān)業(yè)涂鴉藝術(shù)家采用產(chǎn)漆結(jié)合進(jìn)口漆，進(jìn)行色彩絢麗的大型主題圖案創(chuàng)作。但首期涂鴉一定要出彩，要做到非常絢麗，細(xì)致程度要極高，要徹底顛覆長(zhǎng)久以來(lái)涂鴉在天津人眼中的概念才有實(shí)際意義。

長(zhǎng)廊采用明亮的光源，并用射燈進(jìn)行輔助突出重點(diǎn)。因?yàn)閷?shí)際效果不明顯而且施工特點(diǎn)不允許，所以不建議在頂棚和地面進(jìn)行創(chuàng)作。

具體圖案內(nèi)容和地點(diǎn)：

可以采用結(jié)合天津特點(diǎn)的元素。（有待推敲）

圖.1: 擬長(zhǎng)廊的具體創(chuàng)作地點(diǎn)示意圖：（紅色部分均為墻面，地面及頂棚無(wú)法施工）

涂鴉長(zhǎng)廊的持續(xù)經(jīng)營(yíng)和后續(xù)活動(dòng)：

可以根據(jù)商場(chǎng)經(jīng)常進(jìn)行涂鴉作品更新或舉行現(xiàn)場(chǎng)涂鴉創(chuàng)意比賽。

考慮現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺(jué)，所以建議活動(dòng)時(shí)采用進(jìn)口漆（無(wú)毒芳香）

如條件允許，可以增設(shè)DJ音響設(shè)備，或?qū)⒈尘耙魳?lè)長(zhǎng)期播放HIP-HOP音樂(lè)。安裝數(shù)面鏡子，可供街舞愛(ài)好者在此環(huán)境下進(jìn)行街舞練習(xí)。

可以在活動(dòng)期間邀請(qǐng)時(shí)尚運(yùn)動(dòng)品牌參與，并設(shè)特賣(mài)場(chǎng)等。

并以此為噱頭，引起媒體關(guān)注，從而吸引更多關(guān)注人群，和更多時(shí)尚運(yùn)動(dòng)品牌的入駐。

并且可以再長(zhǎng)廊增設(shè)茶座，如星巴克，F(xiàn)ruit time等?？梢宰尭嗳私嚯x駐足和欣賞涂鴉，并喜歡上這個(gè)年輕人的氛圍。

還可舉辦和涂鴉相關(guān)的一些藝術(shù)品展覽，如涂鴉風(fēng)格的油畫(huà)，涂鴉風(fēng)格的雕塑，涂鴉風(fēng)格的其他類(lèi)別藝術(shù)品等。

另，樓下臨街有一面墻，如相關(guān)部門(mén)允許，亦可作為涂鴉創(chuàng)作用。

并給今后的更多商業(yè)活動(dòng)留下更多可操作的空間。（如：室外涂鴉活動(dòng)對(duì)漆的味道沒(méi)有苛刻的要求；可以吸引更多廠(chǎng)商參與活動(dòng)，并提供贊助；可以同時(shí)進(jìn)行其他形式的陸演；可以時(shí)常進(jìn)行有組織性或自發(fā)性的更新，可以節(jié)約開(kāi)支；活動(dòng)可以吸引更多人群和媒體的關(guān)注等）有關(guān)不二組涂鴉俱樂(lè)部與長(zhǎng)廊的合作關(guān)系：

擬，在首期商業(yè)涂鴉的合作基礎(chǔ)上。建立良好的合作關(guān)系。

不二組涂鴉俱樂(lè)部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）將以商場(chǎng)涂鴉長(zhǎng)廊（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）為軸心，拓展各類(lèi)

與涂鴉相關(guān)的活動(dòng)。比如，組織愛(ài)好者進(jìn)行自由涂鴉創(chuàng)作或籌備各類(lèi)與涂鴉相關(guān)的比賽或展覽。聯(lián)絡(luò)各類(lèi)媒體對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，加大影響面。

乙方負(fù)責(zé)在以上活動(dòng)中提供場(chǎng)地及相關(guān)經(jīng)費(fèi)的支持。

涂鴉長(zhǎng)廊續(xù)行活動(dòng)企劃：

一、組織規(guī)模性涂鴉比賽：

1.聯(lián)合某廠(chǎng)牌（nike，李寧等）或某傳媒（大眾生活報(bào)，假日100等）舉辦主題創(chuàng)意涂鴉比賽。甲方將負(fù)責(zé)對(duì)比賽消息在專(zhuān)業(yè)性媒體上進(jìn)行傳播和相關(guān)的人員召集。乙方負(fù)責(zé)提供相關(guān)場(chǎng)地和必要的經(jīng)費(fèi)，媒體聯(lián)絡(luò)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。

2.在條件許可的情況下，甲方將以涂鴉長(zhǎng)廊或商場(chǎng)其他場(chǎng)地為根據(jù)地，可按月組織自發(fā)性的涂鴉活動(dòng)，對(duì)涂鴉作品進(jìn)行更新。并以自身能力召集媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。乙方將提供適合的場(chǎng)地和必要的經(jīng)費(fèi)支持。

（甲方資源：大眾生活報(bào)，假日100，每日新報(bào)，今晚經(jīng)濟(jì)周刊；天津電視臺(tái)，天津廣播電臺(tái)；中國(guó)文物保護(hù)基金會(huì)---文博會(huì)參展單位（暨中國(guó)涂鴉魅力藝術(shù)展主辦方）中國(guó)境內(nèi)、香港地區(qū)的所有知名涂鴉團(tuán)隊(duì)；天津市內(nèi)各街舞團(tuán)隊(duì)，極限運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)，中國(guó)地區(qū)著名DJ，各類(lèi)模特，改裝車(chē)、摩托車(chē)俱樂(lè)部以及部分文化傳播機(jī)構(gòu)）

第五篇：讀書(shū)節(jié)捐書(shū)活動(dòng)策劃

愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃

活動(dòng)主題：播撒愛(ài)心 共沐書(shū)香

活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在營(yíng)造學(xué)校良好的溫情氛圍，搭建愛(ài)心平臺(tái)；加強(qiáng)同學(xué)們書(shū)本利用率，實(shí)現(xiàn)互相調(diào)劑余缺；在實(shí)現(xiàn)“資源”的再利用的同時(shí)，減輕低年紀(jì)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；激發(fā)同學(xué)讀書(shū)興趣。

活動(dòng)流程：前期宣傳準(zhǔn)備工作圍繞“換書(shū) 愛(ài)心”兩個(gè)主題同時(shí)展開(kāi)：印制內(nèi)容溫情的宣傳單貼于各年級(jí)宿舍樓下，說(shuō)明此次活動(dòng)號(hào)召捐書(shū)；繪制宣傳板做好此次活動(dòng)在全校的宣傳!

捐書(shū)：A先發(fā)動(dòng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部同學(xué)捐出自己不用的書(shū)籍資料。

B將工作人員分為兩組，一組人深入寢室上門(mén)收書(shū)，一組人在人流密

集地方（如排球場(chǎng)，宿舍區(qū)）附近收書(shū)，贈(zèng)與捐書(shū)者愛(ài)心憑證，可憑此憑證在換書(shū)活動(dòng)中享有優(yōu)先權(quán)。達(dá)到一定數(shù)量后，將書(shū)分好類(lèi)。

C收集捐獻(xiàn)圖書(shū)時(shí)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)可把自己對(duì)學(xué)弟學(xué)妹或者希望小學(xué)的祝福寫(xiě)在專(zhuān)門(mén)的留言簿上。

換書(shū)：A在學(xué)校一個(gè)主要的地方集中進(jìn)行換書(shū)，同時(shí)將捐獻(xiàn)的圖書(shū)進(jìn)行展覽。圖書(shū)交換過(guò)程中有標(biāo)牌溫馨提示換書(shū)規(guī)則。

B換書(shū)形式分為兩種：

1、自己手中有可以換的書(shū)（自己認(rèn)為對(duì)別人

有幫助的書(shū)，可以在宣傳時(shí)說(shuō)明），拿自己的書(shū)換一本想要的書(shū)2自己手中沒(méi)書(shū)，可以在捐款箱中放入任意捐款額，然后拿走一本自己想要的書(shū)。C換書(shū)期間，可以讓參與的同學(xué)在宣傳條幅上簽名，表達(dá)對(duì)愛(ài)心小學(xué)的祝愿。

3.將所剩書(shū)籍分類(lèi)整理，與舊書(shū)攤老板進(jìn)行交換或變賣(mài)，所得捐贈(zèng)?；顒?dòng)反饋

1展示學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的留言和同學(xué)們的簽名

2展現(xiàn)捐贈(zèng)儀式的相關(guān)照片。宣傳語(yǔ)：

大學(xué)四年，我們徜徉學(xué)海，汲取知識(shí)。一本本書(shū)籍，從最初的嶄新到如今銘刻著我們四年走過(guò)的所有辛勞，從一頁(yè)頁(yè)干凈的頁(yè)面到寫(xiě)滿(mǎn)了我們用時(shí)光之筆累計(jì)下的種種知識(shí)的精華。那些挑燈夜讀復(fù)習(xí)功課迎戰(zhàn)考試的印記，那些我們熟讀的真理，那些曾在灰暗之中點(diǎn)燃我們思想火花的文字，統(tǒng)統(tǒng)記錄在我們的書(shū)中，凝結(jié)成我們的大學(xué)四年的青春紀(jì)念冊(cè)。

今天，當(dāng)我們即將離開(kāi)自己生活了四年的大學(xué)校園，我們，有沒(méi)有想過(guò)要留下些什么？

或許，留給母校最好的禮物，就是書(shū)籍。

把曾經(jīng)滋養(yǎng)過(guò)我們思想土壤的豐富的知識(shí)，把那些我們?cè)谫亢龆^(guò)的四年里書(shū)寫(xiě)的印記，傳遞給那些面孔上還有些許稚氣，但卻十分渴望汲取知識(shí)，想踏著

學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)?jīng)的足跡走過(guò)他們未來(lái)的四年時(shí)光的學(xué)弟學(xué)妹們。這是一場(chǎng)知識(shí)與

智慧的火炬接力賽。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，讓我們通過(guò)書(shū)籍的重量來(lái)傳承學(xué)術(shù)的光芒，構(gòu)建和諧校園文化。

備注：

1活動(dòng)宣傳單

天商讀書(shū)節(jié)—愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)

您的手中是否有一些已經(jīng)看過(guò)的好書(shū)？那些書(shū)是否封存已久

幾被遺忘？您和您的朋友是否正在為成堆的書(shū)籍需要處理而煩

惱？您是否懷著感恩之心想為母校做些事情呢？…… 那么，趕快

加入我們的行列，捐獻(xiàn)出飽含濃濃愛(ài)校之情的書(shū)籍吧！

捐書(shū)范圍包括已經(jīng)用過(guò)的教科書(shū)，各類(lèi)小說(shuō)，期刊等。同學(xué)

們捐獻(xiàn)的書(shū)籍一部分將用于隨后舉行的換書(shū)活動(dòng)，另一部分將捐

獻(xiàn)給希望小學(xué)。

書(shū)人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們健康成長(zhǎng)的良師益友，一本好書(shū)

可以影響一個(gè)人。同學(xué)們，集沙成塔，集腋成裘，讓我們積極行

動(dòng)起來(lái)吧！捐一份書(shū)香，留一份真情。一冊(cè)書(shū)不為少，百冊(cè)書(shū)不

算多。涓涓細(xì)流匯集在一起，將掀起驚人的波浪。我們期待著同

學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛(ài)心的書(shū)籍，讓愛(ài)的暖流在菁菁校

園永遠(yuǎn)傳遞。