第一篇：畢業(yè)實習(論文)階段小結(jié)

畢業(yè)實習（論文）階段小結(jié)

一、了解企業(yè)公司概況

1、公司簡介

寶鈦集團有限公司（簡稱寶鈦集團）始建于1965年，是國家“三五”期間為滿足國防軍工、尖端科技發(fā)展的需要，以“九O二”為工程代號而投資興建的國家重點企業(yè)，原名“902”廠。1972年更名為寶雞有色金屬加工廠，隸屬于國家冶金工業(yè)部；1983年劃歸中國有色金屬工業(yè)總公司主管；1999年劃歸中國稀有稀土集團公司管理；2000年下放到陜西省，隸屬于陜西有色金屬控股集團有限責任公司；2005年為建立現(xiàn)代企業(yè)制度、理順國有資產(chǎn)管理關(guān)系，工廠整體改制為寶鈦集團有限公司。

寶鈦集團現(xiàn)有包括上市公司寶鈦股份在內(nèi)的7個控股公司、3個參股公司及6個全資子公司和5個直接經(jīng)營單位，擁有先進的技術(shù)裝備和一大批優(yōu)秀的稀有金屬專家，各類技術(shù)專業(yè)人員占員工總數(shù)的30%．技術(shù)力量十分雄厚，企業(yè)技術(shù)中心不僅被國家發(fā)改委、科技部、財政部、海關(guān)總署、稅務(wù)總局聯(lián)合認定為“國家級企業(yè)技術(shù)中心”，企業(yè)還被國家科技部命名為“國際科技合作基地”。公司形成了鈦材、鋯材、裝備設(shè)計制造、特種金屬等四大產(chǎn)業(yè)板塊，形成了較為完備的以稀有金屬加工為主體的產(chǎn)業(yè)群和產(chǎn)業(yè)鏈，先后為我國國防軍工、尖端科技承擔了8000多項新材料試制生產(chǎn)任務(wù)，取得重大科技成果600多項。

國內(nèi)航天航空用鈦加工材的95％由寶鈦集團生產(chǎn)。我國第一顆氫彈爆炸成功、第一艘核潛艇的勝利下水、第一顆軟著陸衛(wèi)星順利返回地面、首次向太平洋海域成功發(fā)射運載火箭、“神舟”系列宇宙飛船、“嫦娥”工程等都有寶鈦集團作出的重要貢獻。

寶鈦集團的主要生產(chǎn)工藝技術(shù)與國際保持一致，其鈦加工材技術(shù)水平代表了當今中國的最高水平．是中國鈦材國標、國軍標的主要 制定者。“寶鈦牌”鈦及鈦合金加工材不僅是中國的名牌產(chǎn)品，而且在國際市場上也已成為具有較高知名度的品牌，并成為”中國鈦”的代名詞。

以寶鈦集團為核心，國家發(fā)改委、科技部在陜西寶雞創(chuàng)建了“中國鈦谷”和新材料產(chǎn)業(yè)基地，這標志著寶鈦集團在國內(nèi)、國際已具有重要的品牌影響力。寶鈦集團正在向著技術(shù)先進、管理一流、品牌國際化的世界一流鈦業(yè)強企的目標邁進。

2、單位性質(zhì)

國有企業(yè)

3、經(jīng)營規(guī)模

寶鈦集團現(xiàn)有包括上市公司寶鈦股份在內(nèi)的7個控股公司、3個參股公司及6個全資子公司和5個直接經(jīng)營單位

4、經(jīng)營范圍

鈦、鎳、鋯、鎢、鉬、鉭、鈮、鉿、鋁、鎂、鋼等金屬及深加工、各種金屬復合材料、相關(guān)設(shè)備的研發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、修理；出口本企業(yè)產(chǎn)品、進口本企業(yè)生產(chǎn)科研所需原輔材料、設(shè)備、儀器儀表及零部件；物業(yè)管理；飲用水的生產(chǎn)銷售；液化石油氣的儲存、銷售、醫(yī)用氯氣、工業(yè)氧氣、氫氣、氬氣、氮氣的生產(chǎn)、銷售。

5、經(jīng)營方式

有限責任公司

6、生產(chǎn)經(jīng)營的產(chǎn)品及其產(chǎn)銷狀況

2012年有色金屬產(chǎn)量150000噸，主導產(chǎn)品鈦材產(chǎn)量14000噸，總收入接近170億元。

1、有色金屬產(chǎn)量(噸)

2、主導產(chǎn)品鈦材產(chǎn)量(噸)

3、總收入(億元)

8、主要工藝流程

海綿鈦->熔鑄->鈦錠->加工->鈦材或鈦部件等

9、企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)

二、了解實習單位寬厚板材料公司

1、參觀車間

在鈦板車間，我了解了鈦板制造工藝以及生產(chǎn)流程如下

熱鍛：在金屬再結(jié)晶溫度以上進行的鍛造工藝。

熱軋：在高于再結(jié)晶溫度下進行的軋制過程。

冷軋：塑性變形溫度低于回復溫度的軋制過程。

退火：將金屬緩慢加熱到一定溫度，保持足夠時間，然后以適宜速度冷卻(通常是緩慢冷卻，有時是控制冷卻)的一種金屬熱處理工藝。

酸洗：將制件浸入硫酸等的水溶液，以除去金屬表面的氧化物等薄膜。是電鍍、搪瓷、軋制等工藝的前處理或中間處理 生產(chǎn)流程：海綿鈦->熔鑄->鈦錠->加工->鈦材或鈦部件等

2、了解寬厚板材料公司會計科職位職責

我來到了寬厚板材料公司會計科辦公室實習報道，科長給我介紹了崗位分工，內(nèi)部控制情況，還給我講了許多寬厚板材料公司的狀況以及前景，以及會計工作過去和現(xiàn)在的區(qū)別，相對于以前的手工式記賬現(xiàn)在的會計電算化使得會計相當?shù)妮p松。主管會計（科長）：負責會計總帳，報表匯編，會計審核，稅務(wù)申報，內(nèi)部報表及分析等； 銷售會計：負責銷售核算，應(yīng)收賬務(wù)，營銷財務(wù)環(huán)節(jié)管控與業(yè)務(wù)處理，并協(xié)助績效考核核算。成本會計：負責成本、費用核算，庫存和固定資產(chǎn)核算管理，并跟進監(jiān)督成本費用預(yù)算的控制。

材料會計：負責采購核算和監(jiān)督管理，應(yīng)付帳款及往來業(yè)務(wù)處理，跟進采購預(yù)算的執(zhí)行。出納：負責資金、票據(jù)收付，編制現(xiàn)金日報和流量表，辦理銀行業(yè)務(wù)，跟進現(xiàn)金預(yù)算執(zhí)行。

3、實習認知階段

我整理了以前的資料柜，看看了以前裝訂好的憑證、報表等資料。

實習的前兩天，我沒有參加任何實際工作，而是查看憑證報表以及了解公司的概況、業(yè)務(wù)范圍、業(yè)務(wù)流程，以及財務(wù)室的崗位責任制。科長告訴我說，如果你想了解一個公司到底經(jīng)營些什么業(yè)務(wù)，或者想要最快地進入工作狀態(tài)，就要翻閱公司的記賬憑證。剛開始我還不太能理解科長的意思。但是，當我翻看了兩個月的記賬憑證后，我深深體會到了理論與實踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大效應(yīng)。翻看記賬憑證，使我很具體的明白了公司的業(yè)務(wù)，甚至有一些簡單的業(yè)務(wù)我已經(jīng)可以做出分錄。

4、實訓階段小結(jié)

出納崗位職責：負責現(xiàn)金、支票、發(fā)票的保管工作。① 現(xiàn)金要日清月結(jié)，超出額即使送存銀行，涉及現(xiàn)金及銀行存款共有的業(yè)務(wù)時，只做付款憑證。② 日記賬，月結(jié)通欄單紅線，年結(jié)通欄雙紅線。存貨核算崗位。新學到的內(nèi)容如下： ① 相關(guān)職責：采購計劃、控制采購成本、明細核算、計提存貨跌價準備、財產(chǎn)清查。② 原材料采用計劃成本法核算的，采用“材料采購賬戶“。③ 開設(shè)明細賬的，要在相應(yīng)記賬憑證的明細核算欄及時打鉤。④ 多張記賬憑證，一張原始憑證的，張數(shù)填寫為：見轉(zhuǎn)字第某張。賬面>可變現(xiàn)凈值的，計提存貨跌價準備。

工資薪酬核算崗位、稅務(wù)核算崗位 ① 計提職工福利費（工資的14%）、工會經(jīng)費（工資的2%），前者屬于永久性差異，后者屬于暫時性差異。② 企業(yè)為職工代扣代繳的社會保險計入“其他應(yīng)付款”，個人所得稅計入“應(yīng)繳稅費-應(yīng)繳個人所得稅”，企業(yè)為職工繳納的社會保險計入“應(yīng)付職工薪酬” ③增值稅進項稅額轉(zhuǎn)出記在貸方，包括非自然災(zāi)害損失等。④增值稅納稅額=銷項稅額-進項稅額+進項轉(zhuǎn)出。⑤當期有應(yīng)納稅額而故意不納稅，不但加收滯納金，還有可能罰款。滯納金每天按千分之五計算，罰款按所偷稅款的一至五倍。增值稅專用發(fā)票為不含稅價格，普通發(fā)票為含稅價格。城建稅=（增值稅納稅額+營業(yè)稅）*3%。

財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項：（1）原始憑證的核簽；（2）記賬憑證的編制；（3）會計簿記的登記；（4）會計報告的編制、分析與解釋；（5）會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；（6）內(nèi)部的審核；（7）會計檔案的整理保管。成本會計核算：主要是成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊進行了練習。

1、材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。

2、人工費用方面，分配工資和福利費應(yīng)劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應(yīng)按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。

3、輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互分配法對動力車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進行分配

4、制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。

5、廢品損失計算，這是一種非常規(guī)的，存在于特殊的企業(yè)中的會計核算工作，在核算時，將不可修復廢品的生產(chǎn)成本和可修復廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失。

7、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最后一項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇使當?shù)胤峙浞椒?。在本次實習中，我們采用的時約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。

完成了制造費用歸集與分配，由于本來就有成本計算的匯總表，只需填寫好各個明細表計算表，最后結(jié)果就會出來了！

相對與出納崗位、材料核算崗位、固定資產(chǎn)崗位、銷售核算崗位、工資崗位核算 成本核算崗位確實復雜繁瑣，做會計的要很細心才能有所突破，不能太過于相信自己，因為稍微掉以輕心就會出錯。

會計財務(wù)報表，詢問過后才知道，原來報表公式都是設(shè)置好的，只要按照會計核算順序各個項目完成之后，就會自動生成報表，這相對于手工做賬大大的提高了會計效率。

最后，指導老師給我介紹了財務(wù)分析方法-比較分析法和比率分析法，并試著讓我計算出各個指標，例如：變現(xiàn)能力比率、資產(chǎn)管理比率、負債比率、盈利能力比率等。

老師還告訴我財務(wù)分析以財務(wù)會計核算的報表資料為依據(jù)，沒有財務(wù)會計資料的正確性就沒有財務(wù)分析的準確性。財務(wù)分析中的財務(wù)報表分析，要以會計原則、會計政策選擇等為依據(jù)進行。因此在某種程度上會計分析也是財務(wù)會計的一部分，在西方的一些基礎(chǔ)會計學中，通常有財務(wù)報表分析部分。中國的會計學中有時也包括會計分析部分。但是對財務(wù)會計資料進行的分析并不是財務(wù)分析的全部含義。

第二篇：畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計(論文)階段總結(jié)

本科畢業(yè)設(shè)計(論文)階 段 總 結(jié)

學 院： 土木與建筑工程學院

課題名稱：大新分公司生活區(qū)60-61#施工圖

預(yù)算的編制(土建與裝飾裝修部分)

專業(yè)(方向)： 工程管理(造價)班 級： 工程09-3 學 生： 李麗紅 指導教師： 蘇金凌 日 期： 2013年4月17日

階段總結(jié)1(2013年3月15日-2013年4月17日)第一階段：完成開題報告，并提交開題報告，交由老師修改最終定稿。階段流程如下：

1、在計算工程造價前，應(yīng)熟悉施工圖紙和招標文件，了解設(shè)計意圖工程全貌，同時還要了解并掌握工程現(xiàn)場情況。

2、了解和掌握地質(zhì)勘探報告、已批準的施工組織設(shè)計或施工方案中的有關(guān)問題與編制施工圖預(yù)算有關(guān)的幾項內(nèi)容：（1）施工方法。（2）施工機械的選擇（3）運距遠近（4）其他。還應(yīng)結(jié)合綜合基價重點了解和掌握施工組織設(shè)計或施工方案、地質(zhì)勘探報告中，其它對預(yù)算價格有影響的有關(guān)內(nèi)容。如土壤類別、地下水位的降水深度、土壤中含礫石的比例等。

3、確定并準備有關(guān)綜合基價、文件、規(guī)定及有關(guān)標準圖集、資料。

4、計算工程量：手工計算一根軸線上的基礎(chǔ)、柱、一層樓的梁板、一層樓梯的鋼筋工程量，其余鋼筋工程量用廣聯(lián)達鋼筋抽樣進行計算。

階段總結(jié)2(2013年4月17日-2013年5月17日)第二階段：

1、計算主體部位，如：土方量、基礎(chǔ)、砌筑工程量、混凝土與鋼筋工程量、屋面防水工程量、樓地面裝飾等工程量。

2、用博奧清單計價2012版套取定額，按規(guī)定取費率，輸入信息價，匯總工程造價。

3、審核工程造價，最后確定工程總價。

階段總結(jié)3(2013年5月17日-2013年5月26日)第三階段：

1、整理專題部分，并整理形成完成的最終畢業(yè)設(shè)計文件。

2、完善論文的修改，并整理畢業(yè)設(shè)計文件，打印裝訂，并提交電子版。

第三篇：實習階段小結(jié)

婦產(chǎn)科實習階段小結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已在婦科實習了四個月，由于試驗安排實習工作暫告以段落。現(xiàn)將我在婦科實習期間的工作做以下簡要總結(jié)：

我于今年五月初輪轉(zhuǎn)完其他科后再次進入婦科實習，在科里的進修醫(yī)生的帶領(lǐng)下進行病史詢問、婦科查體、術(shù)前常規(guī)檢查單的開出以及病例書寫等工作。剛開始僅能收集部分主要的病史，如腹痛、陰道不規(guī)則出血等，但對腹痛的性質(zhì)以及與月經(jīng)的關(guān)系等資料收集不全、或表述不清；對一些明顯的陽性體征可以發(fā)現(xiàn)，但對一些重要的陰性體征往往不能引起重視。對書本知識過于依賴，對書上描述的一些典型的癥狀尚能認識，遇見一些不典型的癥狀顯得束手無策，說明對書本知識理解得不夠透徹，尚不能融會貫通與實踐掛鉤。臨床知識遠比書本知識豐富、復雜，書上寫的一些典型癥狀在臨床上已很少能見到，這在實習以前理論學習的時候是很難體會到的。實習期間，學到了許多書本上無法學到的東西，如各位老師在詢問病史時如何巧妙的收集到一些患者不愿意透露甚至隱瞞的病史（往往對診斷很有幫助）；查房時如何及時發(fā)現(xiàn)一些術(shù)后的并發(fā)癥并及時處理；特別是每天術(shù)前討論時主任和教授對特殊疑難病例的理論知識的回顧、多年臨床經(jīng)驗的總結(jié)、術(shù)中術(shù)后的注意事項等，更是書本上沒有的寶貴財富，受益匪淺。另外在有限的上臺過程中，加深了對無菌觀念的認識，對常規(guī)手術(shù)的術(shù)式有了一定的了解，見到了術(shù)中一些復雜情況的處理過程。經(jīng)過兩個月的學習，我對婦科常規(guī)病人的病史收集、病例書寫、術(shù)前準備、術(shù)前談話、術(shù)后注意事項等有了較好地掌握。我于八月初在XXX教授的同意和幫助下開始單獨管理3張病床，并參與值班。剛開始工作開展起來有一定的困難，畢竟是第一次單獨管病人，與帶教老師帶領(lǐng)下的情況截然不同，不僅工作要單獨完成，而且還要單獨承擔相應(yīng)的責任，這份責任在實習的時候是根本體會不到的，或者說是體會得沒有這么深刻。截止十月份的兩個月里，我共管理了18個病人，基本上包括了婦科常見的住院病例，其中較特殊的有：子宮內(nèi)膜癌合并糖尿病、高血壓一例，主要是術(shù)后血糖和血壓的控制、以及傷口愈合的問題，經(jīng)過內(nèi)科會診和在教授的指導下血糖、血壓控制良好，傷口按期愈合；卵巢癌Ⅳ期一例，是以左頸部包塊發(fā)現(xiàn)的，活檢報告：淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移性腺癌；入院行全子宮雙附件+盆腔淋巴結(jié)清掃+腹主動脈旁淋巴結(jié)切除+大網(wǎng)膜闌尾切除+直腸前轉(zhuǎn)移癌切除，由于轉(zhuǎn)移癌侵及直腸漿基層，外科上臺切除時穿入直腸粘膜層，術(shù)中留置引流管，術(shù)后禁飲食7天，7天拔出引流管時引流管中注入卡鉑400mg，術(shù)后行PT方案化療一次；宮頸癌放療后陰道大出血一例，患者因陰道大出血急診入院，急查血色素2.3g/l、尿素氮22mmol/l、肌酐222mol/l、電解質(zhì)嚴重紊亂，入院報病危，呈報醫(yī)教部備案，在主任和教授的指導下給予陰道紗布填塞、止血、輸血、抗炎、補液等對癥處理，入院后第二天晚上出現(xiàn)寒顫后體溫高居40℃不下，心率達150-170次/分，考慮可能出現(xiàn)感染性休克，另可能與大量庫存血輸入后的低鈣血癥有關(guān)，請示教授后給予物理降溫、肌注安痛定、靜推地米、西地蘭后緩解，復查血常規(guī)WBC22.4×109/l, 尿素氮22mmol/l、肌酐451mol/l,更換抗生素級別，加大抗生素量，大劑量速尿利尿后，感染得到控制，腎功好轉(zhuǎn)。其間出現(xiàn)兩次陰道大出血，在主任和教授的親自填塞下得到控制；另因考慮到患者臨床癥狀和所測的尿量不相符，向膀胱灌入美蘭液排除膀胱陰道漏，最后證實患者尿量尚可，存在尿道口松弛，考慮為放療后導致的張力性尿失禁。經(jīng)過對癥支持治療后，患者一般情況好轉(zhuǎn)后行PAC方案化療一次后放棄治療自動出院。

另外在實習過程中，還經(jīng)歷了兩例比較有意義的病例。入院時診斷為宮外孕，經(jīng)復查B超后提示為宮內(nèi)孕。這兩例的共同特點是：停經(jīng)史不明顯且時間短，附件區(qū)包塊小。典型的宮內(nèi)孕及宮外孕臨床上均易診斷且易鑒別,但當早孕患者出現(xiàn)不典型癥狀或伴有不同程度的病理癥狀時，如伴有不同程度的腹痛、不規(guī)則陰道出血、B超示附件區(qū)包塊時就可能導致誤診。因?qū)m內(nèi)孕與宮外孕兩者處理原則截然不同,故一旦誤診即可導致治療失誤,有時會對患查者造成嚴重傷害,特別是對有生育要求者。對于停經(jīng)時間較短且癥狀不典型的患者應(yīng)注意動態(tài)觀察血、尿ＨＣＧ及Ｂ超情況,盡量用分辨率較高的陰道Ｂ超, 陰道Ｂ超診斷早孕較腹部超聲敏感,它能顯示直徑為2ｍｍ的孕囊，可較早發(fā)現(xiàn)宮腔內(nèi)孕囊從而減少誤診率,另外,對于有生育要求的患者更應(yīng)慎重處理,在診斷未明確之前也應(yīng)盡量避免使用對胚胎可能有損害的治療手段,以避免對患者造成不應(yīng)有的傷害。

總之，四個月的實習經(jīng)歷讓我親身體驗到主任、各位教授嚴謹?shù)尼t(yī)療作風，更深切地體會到醫(yī)者的責任與使命，認識到人文關(guān)懷與醫(yī)患關(guān)系對患者身心康復的重要意義，更堅定了在學醫(yī)道路上不畏艱難、頑強求索的信念，在今后的工作、學習、生活中做個有心人，從點滴做起，多看、多問、多想、多動手，讓自己不斷成長和成熟起來。

第四篇：實習階段小結(jié)

實習階段小結(jié)

從去年十一月份我?guī)е谂闻c興奮的心情，踏進了萬地聯(lián)合（廈門）工程設(shè)計有限公司三明分公司大門，展開了我大四實習之旅。這段時間帶給了我很多值得思考的地方。

顧名思義，實習就是實踐學習，也就是把學生生涯中所學到的知識融會到工作實踐當中的非理論學習。能夠?qū)烧哂袡C地結(jié)合運用，就是實習的最終目的。在設(shè)計院的實習工作中，我很深刻地體會到這一點。這段時間，我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟件作為開展工作的工具，甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟件，都有機會讓我碰上了。作為一名學生，能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達到學習目標；而作為一名設(shè)計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。

回想剛來到設(shè)計院時，對于天正命令使用十分不熟練。通過剛開始描圖，看到密密麻麻的施工圖，從哪畫起都有些茫然。經(jīng)過一段時間練習和老總師兄的指導，慢慢的自己有了畫圖的步驟，拿了一些項目練習后，慢慢的學到大家平時總結(jié)的比較好的方法。到現(xiàn)在為止自己也畫過：400平方米矩形蓄水池（覆土500），旭森倉庫方案，蔣氏住宅平面圖，清流一中食堂與教師周轉(zhuǎn)用房，科技樓，清流嵩口中學校門口，林畬小學教師宿舍樓。在畫圖的進步同時，有很多空閑時間我們就看看規(guī)范，畫圖的依據(jù)都是這些規(guī)范，所以了解規(guī)范是很重要的。這段時間主要看的都是建筑方面的規(guī)范。例如：住宅設(shè)計規(guī)范，民用建筑設(shè)計規(guī)范，中小學設(shè)計規(guī)范等等。

很慶幸能來到萬地聯(lián)合（廈門）工程設(shè)計有限公司三明分公司設(shè)計院實習，在這里能接觸建筑新的專業(yè)的設(shè)計方面知識。在這里實習有自己學院的師兄指導，我們也就學習的方向更明確，很多不清楚的地方也可以直接得到解決，這樣對我們的學習就更有積極性了，同時整個學習氣氛也相對比較好。相當于一個團隊，這樣做事就更有默契，實踐能力相對的提高了。

在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。

在這段實習期間，從專業(yè)水平、方案設(shè)計能力到為人處世都有不同程度的提高?？偨Y(jié)過去，展望未來，我對這五個月時間的實習談?wù)勛约旱捏w會，做一個小小的總結(jié)。希望在接下去的實習更加努力，為畢業(yè)后工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：實習階段小結(jié)

實習階段小結(jié)

通過實習，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解；理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學習積累感性知識；通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)；通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能；了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠大志向；與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

施工作業(yè)中，人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才能達到事半功倍。

在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系，甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁、講奉承話、請客送禮，才能處理好人際關(guān)系。其實，處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。

在企業(yè)與上司、同事、下屬相處時，若你能去客觀地發(fā)掘別人的優(yōu)點和真誠地尊重和欣賞別人時，你的人際關(guān)系便如魚得水了。但一些人認為懷才不遇，他們看到自己上司一點點不如自己的地方，便認為上司不如自己，從內(nèi)心上看不起上司，私下抱怨上司，工作上不配合上司，結(jié)果連與上司的關(guān)系都處理得不好，更不用說同事和下屬了，這種人必然會自食其果，在社會中很難生存。

一個懂得用欣賞人、尊重人處理人際關(guān)系的人會過得很愉快，別人也會同樣的欣賞和尊重他，而一個提倡欣賞和尊重人的團隊將會是一個關(guān)系融洽的大家庭，團隊中的每一位成員都是欣賞和尊重別人，每一位成員也受到別人的欣賞和尊重，每一位成員都會心情舒暢，于是這個團隊的凝聚力會提高。這對施工團隊很重要。

我認為即將畢業(yè)的大學生將來要做一個稱職的勞動者，首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設(shè)的一個很重要的方面，是培養(yǎng)和樹立道德行為主體的道德責任意識，也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識問題。如果做為一個大學生在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢？隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強，市場競爭的日趨激烈，對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風的要求越來越高。要大力倡導以“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻社會”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中做一個好的建設(shè)者。

大學生職業(yè)道德建設(shè)，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢？所以我們即將畢業(yè)的大學生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會的最底層，做一個好的穩(wěn)固的基石，那樣才會使我們朝著正確的方向發(fā)展，才會使我們在未來有所建樹，我相信只要我們努力了，一定會當好這塊基石，所以必須從自身做起，培養(yǎng)自己對工作的責任感、道德感、發(fā)揮自己的責任心，認真履行職業(yè)道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。

由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。由于整個工程的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束，實習期間沒能接觸到。所以以下只做簡單的介紹。本工程由于土質(zhì)較為差，淤泥質(zhì)土較厚，造成打樁的過程中出

現(xiàn)了大面積的斷樁，很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進度。在這次實習的過程中學習了很多斷樁處理的方法。

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。

混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。

實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。