第一篇:廣播站籌建方案
兩河鎮(zhèn)中心學(xué)校 校園廣播站籌建方案
(討論稿)
校園廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口,是學(xué)校德育工作的重要陣地,對提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性起著良好的推動(dòng)作用。為了充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用,更好地為學(xué)生提供自我展示機(jī)會(huì),進(jìn)一步豐富校園文化生活,學(xué)校將建立校園廣播站,特制定此籌建方案。
一、籌建工作小組: 組長:唐華 副組長:鐘曉輝
成員:官燕梅、郭芳秀、唐凌霄、鄒亞蘭、王雨
二、具體措施
(一)辦站宗旨:服務(wù)廣大同學(xué),宣傳最新動(dòng)態(tài)。開拓同學(xué)視野,豐富校園生活。
(二)廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu): 站
長:官燕梅
副站長:王雨及兩名學(xué)生(分別在播音組和編審組中產(chǎn)生)
站長、副站長要協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行,調(diào)整有關(guān)人員配置,定期召開廣播員工作會(huì)議,及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),搜集各方面意見,對廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
2、成立“三組”工作室。
指導(dǎo)組:學(xué)校老師共2人,負(fù)責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿,播音技巧的指導(dǎo)。
播音組:共8名學(xué)生,在一、二年級中選拔產(chǎn)生,各班男女生各一名,負(fù)責(zé)每次校園廣播的播音工作,每組兩名,其中男女生各一名,由學(xué)校分組決定。
編審組:共6名學(xué)生,在一、二年級中產(chǎn)生,由一名教師和三名學(xué)生負(fù)責(zé)每期欄目來稿的篩選和修改工作。
稿件來源:一是由教師根據(jù)最近學(xué)校工作需要提供;二是由各班提供,各班確定專人負(fù)責(zé)稿件的投遞,投遞到編審組。
(三)廣播站名稱:
在學(xué)生中征集、采用。
(四)主要欄目
周一: 新聞袋袋庫——包含:校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事,讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài),弘揚(yáng)真善美。
周二:知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識,如名人軼事、名言警句、成語小故事等,可以增長你的知識,開闊你的視野,也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。
周三:文學(xué)芳草地——是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的,你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章,也可以向同學(xué)推薦散文、詩歌等優(yōu)秀的文學(xué)作品哦!
周四:小小保護(hù)傘——將給您介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容,我們設(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識,提高自我保護(hù)的能力,能夠健康、快樂地成長!
音樂新時(shí)空——為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽的歌曲,你可以為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?;蛎篮玫男脑?,也希望歌聲能給你帶去歡樂!
三、開播時(shí)間
周一至周四下午18:20—18:35,每天一個(gè)欄目。
各班稿件投遞截止時(shí)間為上周五以前,編審組周一完成審稿,播音組周二熟悉稿件內(nèi)容。
四、管理辦法
1、校園內(nèi)外新聞時(shí)事必須嚴(yán)格審查,具有真實(shí)性、可靠性,內(nèi)容要健康、精簡。
2、凡是教師和同學(xué)交上來的新聞時(shí)事、名篇名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。
3、播音員在播音時(shí)必須講普通話。
4、在播音時(shí),不準(zhǔn)其他同學(xué)逗留在室內(nèi),保護(hù)好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生。
5、師生所點(diǎn)的歌曲必須做好記錄。
五、激勵(lì)機(jī)制:
1、期末將評選優(yōu)秀播音員和優(yōu)秀編輯。
2、統(tǒng)計(jì)各班用稿情況,期末進(jìn)行統(tǒng)一表彰。
兩河鎮(zhèn)中心學(xué)校 2015年5月4日
各類人員及相關(guān)記錄的表冊設(shè)計(jì)由廣播站負(fù)責(zé)。
第二篇:廣播站方案
高新實(shí)驗(yàn)雙語幼教中心“快樂童星Happy Baby”廣播站成立方案
一、指導(dǎo)思想
“精彩小主播”廣播站是專門為我園小朋友廣播的幼兒節(jié)目,針對孩子的年齡特點(diǎn)和本園特色來設(shè)置、策劃的,它致力于做小聽眾的好朋友、好伙伴。堅(jiān)持以孩子為中心,說孩子的話,講孩子的事。
二、工作職責(zé)
培養(yǎng)幼兒的人際交流能力,引導(dǎo)幼兒大膽展示才能和健康積極向上的精神。以廣播為媒介,為兒童搭建觀察社會(huì)、體驗(yàn)生活、表達(dá)心聲的平臺(tái),也是幼兒進(jìn)行交流、溝通的一個(gè)學(xué)習(xí)園地。
三、欄目簡介
現(xiàn)擬開設(shè)以下播音欄目:
1、氣象早知道:主要介紹當(dāng)天的氣象情況。
2、新聞直通車:播報(bào)國家新聞、東莞新聞、幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)等。
3、奇妙世界:這是一檔綜合知識欄目,主要介紹我國各地的民俗人文風(fēng)情。
4、明星小當(dāng)家:展示我園小朋友自己和發(fā)揮自己的一個(gè)小舞臺(tái),充分展示自己的特長與風(fēng)采??梢允怯腥ど峡诘膬焊琛⑼{、繞口令以及好聽的兒童歌曲等。
5、我講書中的故事:為小朋友帶來的是精彩好聽的神話、寓言、傳說、古詩等。
6、每周溫馨提示:介紹保健方面的小知識,提醒幼兒講衛(wèi)生,做一個(gè)活潑、健康的好孩子。
四、具體工作安排
1、廣播站負(fù)責(zé)人:張丹鳳
2、以班級為單位,每周一個(gè)班,(從大1班開始)小播音員名單以及播音內(nèi)容,由各班提供并提前一個(gè)星期(周四)交到教務(wù)處審核。
3、播音時(shí)間為每周一、三、五早上7:35—7:50,周二、四中午11:00—11:15。
4、周一、三、五早上開播欄目:氣象早知道、新聞直通車、我講書中的故事、明星小當(dāng)家;周二為奇妙世界(主要由老師介紹)、我講書中的故事(孩子講);周四為明星小當(dāng)家(每次2個(gè)節(jié)目)、每周溫馨提示。
5、在學(xué)期末圍繞廣播內(nèi)容,開展相關(guān)的知識競賽。
6、執(zhí)行時(shí)間:2012年5月1日星期一
五、廣播站儀器使用與管理制度
1、廣播站要確保校園廣播系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
2、進(jìn)入主控中心,應(yīng)確保中心整潔、安靜。
3、廣播員必須經(jīng)培訓(xùn)后方可使用有關(guān)設(shè)備,不得擅自開動(dòng)無關(guān)設(shè)備。
4、廣播員必須按程序操作,每次使用后要及時(shí)關(guān)閉設(shè)備和電源。
第三篇:廣播站方案范文
黃坊小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)實(shí)施方案
為發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用,豐富學(xué)生的課余生活,全面提高學(xué)生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍,現(xiàn)將2011年秋季我校紅領(lǐng)巾廣播站活動(dòng)方案擬定如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)
1、廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置:各班學(xué)生自愿報(bào)名,通過比賽選拔優(yōu)秀的小播音員。
二、廣播站開播時(shí)間
周一至周四:下午放學(xué)至排路隊(duì)期間,每次大概20分鐘。
三、主要欄目
1.新聞袋袋褲——包含:校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事,讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài),弘揚(yáng)真善美。
2.知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識,如名人軼事、名言警句、成語小故事等,可以增長你的知識,開闊你的視野,也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。
3.文學(xué)芳草地——是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的,你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章,也可以向同學(xué)推薦散文、詩歌等優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。
4.歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默,希望能博得你一笑,成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時(shí),也希望它能給你帶來一些思索,給你增添一絲靈感。
5.小小保護(hù)傘——將給您介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容,我們設(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識,提高自我保護(hù)的能力,能夠健康、快樂地成長!
6.音樂星空——希望優(yōu)美的音樂能給全校師生帶來輕松愉悅的心情,如有特殊需要也可以為你的老師或同學(xué)點(diǎn)歌。
四、交稿方式:各班同學(xué)自愿投稿,投稿處——教師辦公樓一樓樓梯口“知心姐姐投稿處”。
四、稿件要求:
1、廣播稿內(nèi)容積極健康,書寫規(guī)范工整。
2、稿件首頁左上角標(biāo)明欲投入的欄目,如:知識百寶箱,正中寫清題目,稿件右上方寫清交稿人班級和姓名。
黃坊小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
2011年秋
第四篇:電視臺(tái)籌建方案
校園電視臺(tái)建立方案及實(shí)施計(jì)劃
為全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和自主發(fā)展意識,學(xué)校應(yīng)成立以學(xué)生為主體的校園電視臺(tái)。本著學(xué)生電視臺(tái)學(xué)生辦的宗旨,我們將廣泛的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,讓他們參與到電視節(jié)目的制作當(dāng)中,從欄目的策劃、采訪到攝像、主持,都將活躍著學(xué)生的身影,使校園電視臺(tái)成為學(xué)生了解學(xué)校動(dòng)態(tài)的窗口,成為正面教育的主渠道和學(xué)校的喉舌。為此,特制定工作計(jì)劃。
指導(dǎo)思想:以黨的十六大精神為指導(dǎo),以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以創(chuàng)特色、創(chuàng)省級示范民辦學(xué)校為目標(biāo),面向教育、服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)教改,全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì),努力發(fā)展校園電視臺(tái),使之成為我校學(xué)生思想教育的宣傳陣地和學(xué)生培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)和豐富校園文化的新陣地。
對于校園電視臺(tái)的建設(shè)來講,可從硬件和軟件兩個(gè)方面來論證校園電視臺(tái)實(shí)施方案和可行性。硬件方面包括場地和設(shè)備,軟件方面包括人員、運(yùn)作和培訓(xùn)。
一、場地和設(shè)備
場地就是制作節(jié)目時(shí)的拍攝環(huán)境,一般分為演播室和外景。演播室找間小的教室即可,需要設(shè)計(jì)好演播背景墻。
外景可以在校園范圍內(nèi)的教室、階梯會(huì)議室、操場等任何地方,這些都是校園電視臺(tái)主要的活動(dòng)區(qū)域。
說到設(shè)備,隨著科技的進(jìn)步,目前已經(jīng)完成了模擬到數(shù)字的轉(zhuǎn)變。,從根本上解決了磁帶編輯和轉(zhuǎn)錄中信號質(zhì)量下降的問題。但是在進(jìn)行后期制作時(shí),還是很費(fèi)事費(fèi)時(shí)。新一代的電視設(shè)備采用計(jì)算機(jī)的硬盤來記錄電視的數(shù)字信號,從拍攝到播出都不使用磁帶。擁有一臺(tái)攝錄一體機(jī)(能錄攝像的攝像機(jī)或數(shù)碼相機(jī))和一臺(tái)內(nèi)存在30G的計(jì)算機(jī)(進(jìn)行后期制作,運(yùn)行會(huì)聲會(huì)影軟件)就可以了。對于設(shè)備的選擇,要求簡單實(shí)用、易學(xué)易維護(hù)、性價(jià)比高、綜合功能要強(qiáng)、室內(nèi)室外可移動(dòng)使用等等。
二、人員和運(yùn)作
按照電視臺(tái)節(jié)目制作的流程和原則,需要電視臺(tái)的總負(fù)責(zé)人,外聯(lián)人員、攝像、錄音、技術(shù)顧問、電教人員、主持人、剪輯及后期人員、燈光人員等等。對于學(xué)校來說可一人多能,減少人員配備。
校園電視臺(tái)受學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校專人具體負(fù)責(zé),由各處室協(xié)辦,播音員、編輯、記者(文字、圖象)等工作人員主要由學(xué)生組成。
1、機(jī)構(gòu)設(shè)立:在校園電視臺(tái)建設(shè)階段和成立初期其隸屬于信息化建設(shè)管理中心?;I建、運(yùn)轉(zhuǎn)、管理等均由中心統(tǒng)一負(fù)責(zé)。
2、管理結(jié)構(gòu):
(一)、總負(fù)責(zé)人
1、負(fù)責(zé)電視臺(tái)人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。
2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺(tái)的其他工作,確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺(tái)的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。
(二)、制片人
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)人員管理,協(xié)調(diào)格部門工作。
2、確定電視臺(tái)節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。
3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺(tái)工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
(三)、執(zhí)行制片人
1、負(fù)責(zé)校園電視臺(tái)全面工作的實(shí)施。
2、研究和提出每學(xué)期選題方向、選題計(jì)劃。
3、負(fù)責(zé)提出節(jié)目的播出計(jì)劃,對節(jié)目的安全播出負(fù)責(zé)。
4、負(fù)責(zé)節(jié)目的選題策劃,負(fù)責(zé)節(jié)目整體質(zhì)量。
5、策劃實(shí)施重要主題活動(dòng),提升校園電視臺(tái)的影響力。
(四)、編導(dǎo)
1、制定本欄目本學(xué)期工作計(jì)劃。
2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時(shí)審閱記者
上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演,領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。
(五)、攝制
1、承擔(dān)節(jié)目拍攝,在開拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作,為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法,能洞察細(xì)節(jié),并按編導(dǎo)要
求和規(guī)定進(jìn)行攝制。
2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作,轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時(shí)應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備,保證節(jié)目按時(shí)播出。
5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。
(六)、記者
文字記者
服從編導(dǎo)指導(dǎo)圍繞欄目主題搜集相關(guān)信息,并多于編導(dǎo)聯(lián)系
及時(shí)保質(zhì)地寫出文字稿件在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交編導(dǎo)
采訪記者
事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作,準(zhǔn)備好所要主持的問題,能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。提前到采訪地點(diǎn),根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時(shí)完成采訪任務(wù)
(七)、主持
主持人工作時(shí)要求稿子背熟,聲音要求圓潤悅耳,表現(xiàn)力強(qiáng),適合欄目風(fēng)格。并要多與編導(dǎo)聯(lián)系,工作盡心盡力,積極主
動(dòng)。
接下來就是運(yùn)作。所謂運(yùn)作,就是實(shí)現(xiàn)電視節(jié)目從制作到播出的全過程。運(yùn)作方式,是以欄目為板塊,以策劃人(導(dǎo)演、主持)為主導(dǎo)的小團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方式。
1、日常工作內(nèi)容:學(xué)校視頻資料的采集、整理。校園電視臺(tái)節(jié)目的計(jì)劃、制作和播出。校園電視發(fā)展規(guī)劃等。
2、、電視臺(tái)節(jié)目制作簡單流程:
(1)立項(xiàng):確定節(jié)目的內(nèi)容。
(2)分工:根據(jù)確立的內(nèi)容,明確各部門人員的分工。立項(xiàng)人即為該
節(jié)目導(dǎo)演,負(fù)責(zé)督促該節(jié)目制作工作。確定相關(guān)的文字寫作,節(jié)目主持,拍攝以及聯(lián)系的人員。
(3)實(shí)施 :聯(lián)系相關(guān)人員拍攝,準(zhǔn)備音樂,文字稿件,主持人上鏡錄音錄像。
(4)后期制作 :把諸多按計(jì)劃完成的素材編輯成節(jié)目。
(5)配音:配音是電視節(jié)目的重要組成部分,相應(yīng)的設(shè)備也需要很多。
(6)刻錄輸出 :完成的節(jié)目刻錄成光盤。
(7)審查,播出:審查通過后,既由播出部門按計(jì)劃播出。(每期節(jié)目刻盤兩張,一張交電教部門播出和學(xué)校存檔,一張由校園電視臺(tái)保存,以方便今后的節(jié)目制作)
三、欄目安排
新聞?lì)悾骸缎@新聞》主要播報(bào)校園新聞、國家大事、時(shí)事新聞、體育新聞、教育動(dòng)態(tài)。
訪談?lì)悾骸缎@訪談》學(xué)校內(nèi)發(fā)生的焦點(diǎn)事件,學(xué)校和社會(huì)熱點(diǎn)問題。
《師生風(fēng)采》展現(xiàn)師生風(fēng)采,與名師和學(xué)生對話,邀請校內(nèi)外教育
界知名人士與當(dāng)代中學(xué)生直接對話,為學(xué)生提供前瞻性的指導(dǎo)理
念。
英語類:《快樂英語》通過欣賞和活動(dòng)在快樂愉快中提高學(xué)生的語感及學(xué)習(xí)英語的興趣。
欣賞類:《動(dòng)物世界》通過節(jié)目強(qiáng)化人類和動(dòng)物是朋友的理念。
實(shí)踐類:《快樂體驗(yàn)》通過讓學(xué)生以自己或他人的身份和視角進(jìn)入設(shè)定的情
境中去體驗(yàn)。在體驗(yàn)中感受快樂,在快樂中發(fā)掘潛能。
播出時(shí)間;首次播出,可以考慮一個(gè)月播出一次,等到節(jié)目足夠,而且全校都可以行動(dòng)起來的時(shí)候,再考慮每兩周,每一周播出。開始階段,應(yīng)以每月至半月播出一次為宜。
四、播出形式:
以欄目運(yùn)作方式制作電視節(jié)目是通常的方式。按欄目分工,以小組為單位來分別攝制完成。匯總各欄目,完成一期節(jié)目的錄制。
將每期節(jié)目上傳至我校校內(nèi)網(wǎng),供全校師生觀看。
在優(yōu)酷,土豆的知名網(wǎng)站申請賬號,上傳節(jié)目,供全球觀眾觀看。
五、補(bǔ)充和建議
1、建立臺(tái)長信箱,方便同學(xué)投稿,點(diǎn)歌,與電視臺(tái)聯(lián)系。
2、充分利用電視臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站互動(dòng),可在校園網(wǎng)上發(fā)布最新消息和圖片,加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度。
3、電視節(jié)目是通過采、攝、錄、編等工序制作完成的,其質(zhì)量的好壞體現(xiàn)在藝術(shù)和技術(shù)兩方面。在藝術(shù)上,創(chuàng)意和策劃很重要,前期要做好充分的準(zhǔn)備工作。盡量寫出比較詳細(xì)的劇本,這樣在拍攝中就會(huì)很順利。在技術(shù)上,設(shè)備顯得尤為重要,沒有好的設(shè)備再怎么努力也不能拍出好的畫面。人的業(yè)務(wù)水平可以通過培訓(xùn)提高,有了好的設(shè)備又能熟練的使用,就一定能制作出高質(zhì)量的電視節(jié)目.
第五篇:學(xué)生會(huì)籌建方案
廣外高中部2012年第三屆學(xué)生會(huì)換屆選舉方案
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),選拔一些素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng),具有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部,以逐步建立和健全學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu),創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生“自主管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我教育”的學(xué)生組織,以適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的要求,方便我校學(xué)生管理工作的順利開展,同時(shí)也為了給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我,鍛煉自我的平臺(tái),經(jīng)校團(tuán)委研究決定,即日起2012年學(xué)生會(huì)籌建工作將全面啟動(dòng),為推動(dòng)籌建工作的順利開展,特制定此方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
二、具體安排:
第一階段:籌備宣傳宣傳(2012年8月28日—2012年9月2日)
在籌建宣傳階段,由團(tuán)委負(fù)責(zé),通過宣傳展板和、橫幅、校園廣播等,向高一和高二年級發(fā)出動(dòng)員宣傳,同時(shí)公布《廣外高中部學(xué)生會(huì)籌建方案》,并聯(lián)系各班班主任做好相關(guān)宣傳工作。
第二階段:提交申請(2012年9月3日——2012年9月6日)
1、凡我校在校生有意報(bào)名者均可提交個(gè)人書面申請(向每班發(fā)放申請書若干份)。個(gè)人申請書于2012年9月6日下午6:00前交到團(tuán)委處。
2、個(gè)人申請書需要寫清楚班級、姓名、個(gè)人聯(lián)系方式以及申請加入的部門等。
第三階段:統(tǒng)一進(jìn)行競選(2012年9月7日晚)
其中包括上屆學(xué)生會(huì)主席或主要干部述職。
2012年9月7日晚上6:30在小會(huì)議室或某教室(視申請人數(shù)定)由籌建領(lǐng)導(dǎo)小組集中組織申請人進(jìn)行面試。
首先由申請人做1-3分鐘的簡短演講和自我介紹(鼓勵(lì)才藝展示),然后由籌建領(lǐng)導(dǎo)小組人員提問一些有針對性的問題,考查申請人解決問題的能力。
第四階段:確定學(xué)生會(huì)人員名單(初定2012年9月8日,見報(bào)欄)
第五階段:召開成立大會(huì),明確職責(zé)(初定2012年9月10日晚)